修改病句练习题及范文第1篇
1、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。
7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。
9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。
(二)关联词、介词的误用
1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。
6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。
10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。
12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。
14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。
15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。
(三)语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。
7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。
10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
11、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。
13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。
14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。
15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。
16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。
17、我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
18、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。
(四)搭配不当
1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。
9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。
11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。
12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
(五)否定不当
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。
3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
4、"神舟号"飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。
6、在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。
7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。
8、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
10、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
(六)不合逻辑
1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。
7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。
8、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。
9、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。
10、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
11、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。
(七)结构混乱
1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。
11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。
12、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
(八)残缺与赘余
1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
6、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。
7、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。
9、科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。
10、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。
11、我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理。
12、近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
13、粮库主任的失职，使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失。
14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。
16、市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度，请客送礼的不良现象。
17、读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。
18、这本书，精装本和普及本的价格悬殊一半多。
19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。
20、由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。
21、腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。
22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
23、当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。
24、这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。
25、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出，博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高。
26、经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。
27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。
28、我相信：假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话，其下场比第二次世界大战时更惨。
29、为了摸清发病规律，我们医院挂钩几个单位，经常进行调查研究。 30、《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
(九)表意不明、指代不明
1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
6、他有一个女儿。在医院工作。
7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。
8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。
9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
10、那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。
11、奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。
12、入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
13、我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。
(十)词类或词义误用
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。
5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
6、"七一"前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。
7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。
9、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。
病句修改答案
(一)一面对两面不能照应 5.(对"重大贡献"没法"慰问") 6.(应去掉"科学种田"。)
7.
(节省不应有的浪费"不通。) 8.
(应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。) 9.
(应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。)
10.
(前面应改为"开会是否积极发言"。)
(二)关联词、介词的误用
1.
("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。) 2.
(应改为“由本土向以太平洋„„为中心"。) 3.
("不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为"尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。) 4.
(连词"和"运用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行具有两证。)
5.(应在"老少三代"前加"但"字，以便和"虽然"搭配。) 6.
("由于"是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由„„决定的"。)
7.
("如果„„不如„„"不搭配，应改为"与其„„不如„„"。)
8.
(本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。) 9. (前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们„„"。)
10.
(介词不当，"关于"应改为"对于"。)
11.
(关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。) 12.
(关联词位置不当，应改为"人们如果连续"。) 13.
(介词运用错误，应把"对"改为"把"。) 14
(关联词位置不当，应改为"虽然群众怀念他"。) 15.
(改“尽管”为“不管”)
(三)语序不当
1.用介词"对"错误，造成主客体颠倒，应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。2.应先战胜对手后夺得冠军。 3.应改为"是深受家家户户欢迎„„"。 4.应改为"就陆续有人„„"。
5.应改为"这场春雨断断续续地一下就是„„"。 7.应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。 8.应改为"罪犯以最毒辣的手段对儿童„„"。 9.首先应是"接近文学"，然后才是"爱好文学"。 10.首先是"值得肯定"，然后才“令人留恋"。
11.应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。
12.应改为"用先进的科学技术把我国国民经济搞上去"。13.应改为"也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名"。
14.应改为"希望引起广大消费者注意"。 15.应改为"选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著"。 16.有两处语病，一是"云层中的降雨"应改为"雨水";二是语序不当，应改为"收集、冷冻、提炼、分析"。 17.主客体颠倒，应改为"这些东西对我们来说"。
18.主客体颠倒，应改为"某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨„„的确感到不习惯"。
(四)搭配不当
1."对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。 2."研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。
3.定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。
4.动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到„„城市的名字"。
5.主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院的医务工作者"。
6.主谓不搭配，"破灭"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"的色彩"三个字。
7.主谓不搭配，"蕴藏量是地区之一"不通，应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。
8.主谓不搭配，"她被文集选录"不通，应改为"这些作品并被„„"。
9."兴建事业"不搭配，应把"兴建"改为"兴办"。 10."解决灾害"搭配不当，应把"解决"改为"战胜"。 11.动宾不搭配，"开拓新产业"可以，开拓"高科技成果"不通。12.动宾不搭配，"采取„„改革"不通。
(五)否定不当
1."防止不再发生"等于让它再发生，应去掉"不"字。 2."无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。
3."避免不犯"等于要犯错误，应改为"避免犯错误"。 4.反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉"没"字。5.也是三重否定，应去掉"不是"二字。 6.应去掉"免"字。7.应去掉"没"字。
8.少一个"不"字变成了否定，应改为"也许不是完全不可能的事"。9.否定不当，应去掉"不能说"三字。 10.否定不当，应去掉"不是"的"不"字。
(六)不合逻辑
1."宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。2.同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。 3.平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"。
4."减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉"不合理"三字。
5."凡"和"不少"矛盾，应去掉"凡"。 6."更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。 7."绿如屏风的青山，潺潺的流水"应包容在"油画般的景
致"之中，应把"以及"改为"等"。
8.一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是"历史上罕见"了。9."节省不应有的浪费"不通。
10.不合事理，"在蜿蜒曲折的环山公路上"不可能"像离弦的箭一样"。
11.逻辑不通，"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉
(七)结构混乱
1.或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。
2.或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。 3.或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。
4."重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家，而不是"高校"。
5.是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。 6.杂糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
7.杂糅，或改为"„„解决怎样读书的问题的时候了"，或改为"„„解决读书方法的问题的时候了"。 8.结构混乱，"巨著""过早地离开了我们"不通，应该是作者。
9.结构混乱，"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。 10.结构混乱，"车间定期检查情况"不通，应在"定期"前加上"干部"二字。
11.杂糅，或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。 12.或改"我校进行了建立和健全„„工作"或去掉"等-系列工作"。
(八)残缺与赘余
1.“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。 2.“单靠自己”赘余3.“截止日期的最后一天”，重复 4.应改为"50万朵花的花粉"。5.应改为"护林员揭发的"。 6.如果、一旦使用重复。7.随便、苟同使用重复。 8.“凌晨早起，深夜晚睡”重复
9.缺宾语中心词，应改为"事关„„的全局"。
10.缺宾语中心词，应改为"把„„买卖书号等工作当作„„"。
11."拙见"意为"谦词，自己的见解"，和"我的"重复。 12."堪忧"意为"令人担忧"，和"令人"重复。 13.应改为"并责令他赔偿„„"。
14.缺宾语中心词，应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。15.滥用介词造成没主语，应去掉"由于"。 16.缺结构助词"的"，应改为"制止了群众揭发的„„"。 17.缺主语，应去掉"读了"二字。
18."悬殊"为不及物动词，不能带宾语，应去掉"一半多"三字。
19.缺宾语中心词，应改为"推销自己产品的行为"。 20.滥用介词造成没主语，应去掉"由于"。
21.缺宾语中心词，应改为"„„平等竞争的市场经济造成的"。
22.缺宾语中心词，应在最后加上"的运动向前发展"的字样。23.滥用介词造成没主语，应去掉"使"。
24.缺宾语中心词，应改为"„„来反映党的英明政策给
人民带来幸福生活的主题"。
25.最后一句缺主语，应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。26.滥用介词造成没主语，应去掉"使"字。 27.滥用介词造成没主语，后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。28."假若一旦"重复，应去掉一个。
29."挂钩"为不及物动词，不能带宾语，应改为"和几个单位挂钩"。
30."不低于"和"高于"重复，应去掉"或高于"三字。
(九)表意不明、指代不明
1.是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。 2.歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。
3.歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。 4."他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉宾"本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。
5.谁"手上提着一个黑色提包"不确定。
6."在医院工作"的是他本人还是他女儿，表意不明。 7."他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。
8.代词"当地"位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把"古田地区"和"当地"对换。
9.歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。 10.歧义，是"瞒着奶奶"一个人，和姑姑一起去了大西北，还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人，自己一个人去了大西北。 11.歧义，一是"我俩非常高兴"，二是"奶奶看到我俩后，她自己非常高兴"。
12."部分地区"是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。13.代词运用不当，"这"指代不明。
(十)词类或词义误用
1."法制"指"法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。
2."先例"为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为"首例"。
3.应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。 4.只有全部才能用"囊括"，应改为"夺取"。
5."优先"为褒义词，应改为"首先"。
6."人次"为复合量词，它必须是确数，应去掉"次"，或去掉"多"。
7."针对性"是名词，不能作状语，应改为"分小班能有针对性地“
修改病句练习题及范文第2篇
1、《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。
2、言行不一的人是一种极坏的作风。
3、我的家乡是东莞市人。
4、他的家乡是北京市人
5、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
6、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
7、张明被评上“三好学生”的光荣称号。
二、 次序颠倒
8、夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
9、兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。
10、肇庆鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。
11、北京的秋天是非常美丽的地方。
12、春天的江南是最美丽的季节。
13、展览会上展出许多光明小学的作品。
14、他把劳动场面热气腾腾地写了下来。
15、大地把朝霞染得一片通红。
16、两门语文数学学科，我都喜欢学。
17、我国人口是世界上最多的国家。
18、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!
19、我校请解放军叔叔经常作报告。 20、杨梅没有熟透的又酸又甜。
21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
22、在几门功课中，语文对我最感兴趣。
三、重复罗嗦
23、老师慈祥的面容，亲切的教导常常在我耳边回响。
24、在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。
25、小朋友们动听的歌声和表演，给观众们留下了深刻的印象。
26、观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
27、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看，
28、我不禁忍不住笑了出来。
29、课外活动开始了，我立即马上去参加数学兴趣小组活动。 30、千千万万的无数青少年参加了植树活动。
31、上课时，全班同学都积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
32、我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是张小东。
33、星期天，爸爸带我到动物园逛游玩。
34、下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
35、我准备打算去采访一位老红军。
36、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
37、上课了，老师在课堂上给我们讲了雷锋故事。
四、不合逻辑
38、全校同学都来到操场上，只有大队委们还在队部室开会。
39、教室里没有一个人，静悄悄的，只有王丽在做作业。
40、他的一双明亮的眼睛炯炯有神，看上去有点疲劳，像没有睡醒似的眯缝着眼。
41、我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分。
42、这节语文课上所学的内容，我基本上全懂了。
43、这学期，我们班上基本上有一半同学达到国家体育锻炼标准。
44、张敏正在做完了作业，林凤就来叫她。。
45、昨天傍晚下了一夜的雨。
46、这本书大概肯定是他借的。
47、这学期我们班差不多根本没有考试不合格的现象。
五、归类不当
48、下课的时候，同学们有的进行体育活动，有的打篮球，有的跳高，有的唱歌。
49、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 50、参加这次运动会的有工人、农民、战士、青年和学生。
51、全校师生员工和校长都一起参加了植树活动。
52、元宵夜，我们全家人和我一起观看了灯展。
53、商店里摆了很多家用电器：洗衣机、电冰箱、电风扇、电子琴和钢琴。
54、姑妈给我带来水果、桃、苹果，还有巧克力。
55、妈妈过生日，来了不少亲戚：舅舅、大姑，妈妈的同事和爸爸的朋友。
56、海洋里鱼类丰富，有黄鱼、带鱼、鲸鱼等等。
57、每天早上，我带着课本、笔、作业本、原稿纸等文具按时到校。
六、不合事实
58、造纸是我国古代的四大发明。
59、《三国演义》是我国古典四大名著。 60、万里长城是世界的七大奇迹。 6
1、一辆英国朋友乘坐的汽车去桂林旅游。
62、武汉杂技团到达的城市，都受到观众的热烈欢迎。 6
3、中国是世界四大文明古国。 6
4、老班长拿的钓鱼竿去河边钓鱼。
65、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。 6
6、一会儿功夫，就钓着了一条欢蹦乱跳的大鱼。
七、前后搭配不当
67、小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。 6
8、我军击落敌人的三架飞机和五辆坦克。 6
9、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。 70、他一口气喝了三碗粥和三个面包。 7
1、在老师的帮助下，他明确了学习态度。 7
2、我们一定要端正学习目的，明确学习态度。
73、赵阳因为多次被评为“三好学生”，所以从来不骄傲。 7
4、陈小刚虽然刻苦学习，而且热爱劳动。
75、江姐宁可牺牲自己的生命，不是泄露党的秘密。 7
6、你既然肚子疼，可是别再吃了。
八、指代不明
77、小明和小刚约定晚饭后在自己家里做作业 7
8、我画了一幅画，老师说我的腿短了。
九、成分残缺
79、学习了《小学生守则》以后，受到了深刻的教育。 80、妈妈经常鼓励舞我，要求做个“三好学生”。 8
1、开展“五讲四美”活动以后，发生了巨大的变化。 8
2、爸爸经常废寝忘食。
83、今天学校举行乒乓球决赛，由六(1)班和六(2)班的运动员争夺。 8
4、我们必须艰苦朴素的习惯。
85、听了小明讲的故事，我不约而同地笑了起来。 8
6、我们必须遵守纪律、讲卫生的习惯。 8
7、为了早日实现四个现代化，愿献出一切。
十、用词不当
88、雷锋叔叔的动人故事，时时在我眼前出现。 8
9、玲玲的话很正确，我们都附和她。
90、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。 9
1、他在热情的掌声中第一次登上讲台。
92、近两年来，电视机的质量增加了，价格减少了。 9
3、经过努力学习，我的学习成绩大大增加了。 9
4、农村实行承包责任制，农民的生活水平有了改善。 9
5、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。 9
6、烤着火，大家的手渐渐地温和起来。 9
7、王爷爷希望我们从小培养远大的理想。 9
8、刘阳舍己救人的动作，感动了周围的朋友。 9
修改病句练习题及范文第3篇
病因追踪：
一：“病”在语法上的。如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒(这种语病出现的较多)、错用关联词，等等。
例1：对下列病句修改正确的一项是()A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。修改：删去“通过”。C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。修改：将“获得”改为“包揽”。D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键修改：在“是”字后面加上“能”。
选项A如果删去“问题”则句子后半句的中心语为“解决短缺”显然不能搭配;B选项“通过”一词掩盖了句子的主语，所以应删去，此项为正确答案;C选项中“获得比赛”搭配不当，改后“包揽比赛”同样不当，应该是“包揽金牌”才恰当;D选项“能否”说明是两个方面，而后面只提到了一个方面，前后不统一。
诊治秘方 ：熟练掌握基本的语法知识，能够准确划分句子成分“主、谓、宾、定、状、补”，找准句子的中心语;看句子的动宾、主宾等是否能恰当搭配;考查修饰语位置是否恰当，还要熟悉常用的关联词语。
“临床”实践：练习1：下列各句中没有语病、句意明确的一项是()
A.各级机关要厉行节约，严格执行空调温度的控制标准，充分发挥表率作用。
B.美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
练习2：下列句子没有语病的一项是()(2007年盐城市中考题)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
二：“病”在修辞上、用词不当、词性有误、感情色彩欠妥，等等。
例2：下列各句中，用词准确，表意明确的一项是()(2007年盐城市中考题)
A.全国青年电视舞蹈大赛上，少数选手在综全素质考查中表现欠佳，令人大饱眼福.
B.校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，享受天伦之乐。
C.同志之间应互相关心，以诚相待，如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚。
D.刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋，回到北京。
选项A既然是表现欠佳，就不会令人大饱眼福，所以“大饱眼福”运用不当;B选项“天伦之乐”实用的是自己的亲人，而同学在一起欢聚用这一词不妥;D选项“凯旋”的意思为“胜利归来”，因此前面用“胜利”一词修饰显得多余;C为正确选项。
诊治秘方：了解常见修辞的特点，如比喻，要能分清本体、喻体，二者之间要有相似点;准确理解常见词语、成语的意思，不能望文生义;准确理解词性及词语的感情色彩并恰当选择运用。
“临床”实践 ：练习3：下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)(2007年扬州卷)
A.在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金睥。
B.这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是风毛麟角。 C.由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。 D.他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
练习4：下列句子有语病，请改正。(2007年浙江嘉兴卷)
(1)缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
(2)嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。 三：“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。如：属种概念混用，判断推理不当，有歧义，等等。
例3：选出不会产生歧义的一项。()(2006年贵州铜仁市中考题)
A他儿子又上学去了，一个人生活。B他看见邻居和自己的儿子在争论。
C中级人民法院驳回了被告的上诉。D周小春毕竟还小，没能记住他说的话。
选项A是他一个人生活呢还是他儿子一个人生活呢，不明确B选项是邻居和邻居的儿子在争论还是邻居和他的儿子在争论有分歧;D周小春没记住自己说的话还是没记住别人的话不明。C为正确选项。
诊治秘方有属种关系概念的词语不能并列，如“商店里有苹果、香蕉、葡萄和水果”，这里的“苹果、香蕉、葡萄”是水果的一种，所以和后面的水果不能并列;关联词语的运用也可归为判断推理方面的，如没有因果关系的事情不能生拉硬扯;对歧义的辨析。主要看其有无多重意思的理解。
“临床”实践练习5：下列句子种没有语病的一项是()
A今天少先队员、共青团和中学生都参加了会议。B广场四周都插满红旗、绿旗、黄旗和彩旗。C展销馆新展出冰箱、彩电、空调和家用电器。D小张会吹长笛、唢呐、箫等乐器。
综合“病例”近年来不少地方的中考语病修改题已从单一的选择或指定修改某个病句向短文修改过渡。命题者一般会选择一个语段。这个语段可以是学生的作文片段，可以是某产品的说明书，或者是某个计划或总结之类的。在这个语段中，会有一些病句、标点符号运用不当、别字、修饰不当等错误，要求运用指定的修改符号进行修改。
例4：下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。 ①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。
(1)句①②在表达上有多处错误，请选2～3处(不得超过4处)加以修改。
(2)句③表意有误，请加以改正。
(1)句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”;句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”(或“如烟”);“纯真”用词不
当，可改为“纯正”;“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味前”。若有其他改法，包括改得比原来好，只要正确、合理，亦可。)(2)删除“(能)防止”或删除“不(会)”。
诊治秘方先整体感知，看本语段所写的主要内容是什么，不急于下笔修改。如果我们对语段的感悟不是太好，可以把语段多看几遍，每遍带着一两个具体的目标，比如说，第一遍主要看语段中的别字，标点，再看主要看修饰语位置等。
中考冲刺练习——辨析与修改病句.
1、下面句子没有语病的一项是( )
A.夏天的鼓山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B.良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
C.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。
D.新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
3、下列句子中有语病的一项是( )
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
4、下列各句中没有语病的句子是( )
A.秋天的衢州是收获的季节。
B.体育课对大多数同学是有兴趣的。
C.4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A.学校开展的感恩活动，掀起了同桌间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人气奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。
C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
7、下列句子中没有语病、句意明确的一项是( )
A.各级机关要厉行节约，严格执行空调温度的控制标准，充分发挥表率作用。
B.美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
8、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼、滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A.穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
D.救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条生命因为他们的到来重获生机。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C.长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D.北京奥运火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
11、下列句子没有语病的一项是( )
A.6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。
B.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C.能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D.同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
12、下列各句中没有语病的一项是( )
A.6月1日，“限塑令”实施后，导致使用有偿塑料袋的成本提高。
B.同学们假日旅游时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。C.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。
D.优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。
13、下面各句中，没有语病的一项是( )
A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B.近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使得屈原的爱国精神代代相传。
修改病句练习题及范文第4篇
一、修改病句的原则
1.保留句子原意，少改为佳
2.防止以造新句来代替修改病句。
二、常见的病句类型
1.成分残缺，句子不完整。
例：上课的时候，做小动作，被老师批评。
上课的时候，小明做小动作，被老师批评。 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。
5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。
2.重复啰嗦，成分累赘。
例：我忍不住不禁笑了起来。
我不禁笑了起来。 1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
3.搭配不当，词语与词语间搭配不当。
例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
经过努力，我的学习成绩水平不断提高。 1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力，我的学习态度提高了。 3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
4.词序颠倒，词语排列的先后顺序不合适。
例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
5.前后矛盾，句子前后意思不一致，自相矛盾。
例：我估计他今天一定不会来了。
我估计他今天不会来了。 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当，关联词、近义词用错。
例：无论不知道自己的优点，才会自卑。
只有不知道自己的优点，才会自卑。
我们一定要紧密勾结，互相帮助。
我们一定要紧密团结，互相帮助。 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
7.分类不当，把不是一类的归为了一类。
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明，意思表达的不清楚，使人误导。
例：有三个学校的老师都来参加了活动。
有三个我们学校的老师都来参加了活动。 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
9.不合事理不真实。
例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
三、巩固练习
1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
2、电脑的作用非常广大。
3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
6、在困难面前，我们要经得起考察。
7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
9、爷爷对我是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
11、人民的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他大概是出去看电影了。
13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。
14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有的万里长城。
16、昨天傍晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
19、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。 20、科学知识是永远一辈子学不完的。
21、这棵枣树结满了许许多多果实。
22、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。
23、爱迪生发现了电灯。
24、这次活动是非常愉快的一天。
25、经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。
26、王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。
27、除了小明，我们班都到齐了。
28、八名运动员象脱缰的野马，冲向终点。
29、妈妈微笑的对我说：“吃这个苹果。” 30、一个个白杨树在风中招手。
31、北京的秋天是一座美丽的城市。
32、爸爸买了一头五千元的一头牛。
33、这里的天比别处的更喜爱。
34、我有一个妹妹漂亮的。
35、要刻苦学习，立志成才。
36、苹果、香蕉、黄瓜都是水果。
37、每一场雨后，天空会出现彩虹。
38、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。
39、 市少年宫举办了科技成绩展览会。 40、 昨天，刮了一夜的大风。
41、 小红在会议室里各抒己见。
42、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
43、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
44、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
45、 看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
46、 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
47、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
48、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
49、造纸是我国古代的四大发明。 50、我们积极响应学习赖宁。
51、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
52、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
53、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
54、雷锋精神是我们学习的榜样。
55、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
56、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
㈡成全善良 李文勇
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧!”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷!”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了!”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良!
一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一(
)好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一(
)生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是(
)站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——(
)
痛楚——(
)
避免——(
)
三、“车上早就人满为患”的意思是
(
) A.车上的人刚好坐满。
B. 车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是( )的善良，后一个善良指的是( )的善良。 A. 让座女孩
B. 老人
C. 女儿
D 作者
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为(
)我们可以说小姑娘是一个(
)的小姑娘。 因为(
)我们可以说这是一个(
)的女儿。 因为(
)我们可以说这是一个(
)的老人。
㈢笑 冰心
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾„„”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
一、写出四个带有“想”字的四字词语。
二、为下列加点字注音。
兀自(
)
绾起(
)
潺潺(
) ...
三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?
五、作者是在什么时候站在窗前的?
( ) A.白天
B、傍晚
C. 夜晚
六、下列句子是比喻句的请打“√”
1、一边走着，似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。
3、弓儿似的新月，挂在树梢。
4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。
修改病句练习题及范文第5篇
1.
用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。无论什么人违反纪律，就要受到批评。
2.
搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
3. 成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。 4. 重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。 5. 自相矛盾。如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。 6.
词序混乱。如：吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
7.
指代不明。如：小强和小明边走谈，他告诉他作业已经做完了。
8.
分类不当。如：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。 9. 不合情理。如：一串红在春风中微笑。
怎么样修改病句。
1. 认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。 2. 找出有毛病的地方。根据病因修改。 3. 修改病句不能改变原句的意思。
4. 检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。
修改下列病句：
1. 通过课外兴趣小组，我们的知识增加了。
2. 《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。 3. 博物馆展示出了两千多年前的新出土的一大批文物。 4. 小组会上，他总是首先第一个发言。 5. 在运动会上，小王垒球很远。 6. 学校开展了学雷锋的高潮。 7. 造纸是我国古代的四大发明。
8. 下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。 9. 在我们军训期间，受到教官们无微不至的关怀。
10. 白求恩同志毫不利已、专门利人的精神是我们学习的榜样。 11.你的意见我基本上同意，完全赞成。 12.汽车在宽阔的公路上奔腾。
13. 在这次抢救森林火灾中，同志们表现得很勇敢。 14.老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 15.这本书的内容和插图都很美丽。
16.夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。 17.九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。 18. 言行不一致的人，是一种极坏的作风。 19.经过努力，我的错别字大大进步了。 20.鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 21.教室里响起了激烈的掌声。 22.我断定明天可能会下雨。
23.大家要注意安全，尽量防止发生事情。
1 24.我班的卫生工作是全校最好的班级。 25. 我们要帮助支援灾区人民的困难。
26.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。 27. 红军长征时代的生活是十分艰苦的。 28. 为了祖国的利益，愿献出自己的一切。 29.小麦成熟了，田野里的颜色一片金黄。 30.我们班过去注意得不够对卫生工作。
31.因为学习很紧张，但是大家都觉得很愉快。 32.在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 33. 我们要在青少年中进行爱国主义。 34.我想，这本书大概一定是小红借去了。 35.妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。 36.今年，我们队里的粮食、玉米、小麦又丰收了。 37.解放以来，人们生活不断得到改进。 38. 我们认真讨论并听取了厂长的报告。
39.看了电影《四个小伙伴》，受到很大的教育。 40.无数的千千万万青少年参加了植树活动。 41. 同学们选我当班长是对自己的信任。
42.爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
43.下午，六年级两个班进行足球比赛，他们终于取得了胜利。 44.小明助人为乐，大家都在赞颂他。 45.我们从小就要培养远大的理想。
46.农民冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。 47.我们的张老师像狐狸一样聪明。 48.大海蓝得像蓝墨水一样。
49. 我们要贯彻党的“科技兴国”的号召。
50. 激战前夕，战士们纷纷提出了自己的决心。 51.弟弟长得真可爱，肥头大耳的。 52.突然，意想不到的场面发生了。 53.这篇童话对我很感兴趣。 54.他的信心燃烧起来。
55.来客人了，冷静的草原热闹起来了。
56. 大约一个小时以后，就有人陆续交卷了。 57.南京是我国六大都。
58.我国有世界上没有的大熊猫。
59.墨似的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。 60. 通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。 61.虽然路途太远，所以我们只能坐汽车去。 62.我断定这次考试可能不写作文。 63.秋天的景色非常美丽极了。 64. 三个万里小学的学生来找我。 65.从未停过的细雨又下起来了。
66. 在这里，我认识了许多美国的同龄人。 67.万里长城是世界上没有的伟大工程。
2 68. 贯彻“六不规定”以来，发生了巨大的变化。 69.学习语文可以丰富知识和写作水平。 70.荣荣和凤凤是一名优秀的少先队员。 71.我们学校共有一千三百多个同学们。 72.去年春天，我们旅游了桂林山水。 73.我们学校开展了“学雷锋”的热潮。
74.虽然工作怎么忙，他但是坚持学习科技知识。 75.他经常回忆起过去的有趣的往事。 76.春天的杭州是美丽的季节。
77.造纸是我国古代的四大发明。
78.村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。 79.事情越忙也要注意做到有条不紊。
80.战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
81.压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 82.在施工时，要防止不发生事故。
83.小明十分爱护时间。
84.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 85.詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。 86.一个人难免有缺错误，改进了就好。 87.正确的意见，我们应该坚定。
88.李勇被同学一定评为“三好”学生。 89.这是晴朗的一个夜晚。 90.老师像。
91.太阳已经快要落山了。
92.解放军叔叔日夜看守着祖国的边疆。 93.上课时，同学们发言很热闹。
94.一辆辆汽车在广阔的公路上奔驰。 95.战斗正在猛烈地进行着。
96.当我碰到困难时，老师总是虚心帮助我。
97.今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 98.经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
99.妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
100.出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。 101.我们从小要学会爱劳动的好习惯。
1 02，通过《一夜的工作》的学习，受到了深刻的教育。 103，大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。 104，我清楚地听到了教室外有隐隐约约的说话声。 105，经过努力，我已经就要达到体育锻炼标准了。 106，既然老师再三叮咛，最后他还是迟到了。 107 。坚持天天写日记，使我的写作水平提高了。 108.我们应该从小养成爱劳动。
109 ，表演开始了，同学们的眼睛投向舞台。
110.只要你热心为大家服务，才会得到同学们的信任。
111. 从《请求》这篇课文里，看出了小作者渴望成为一个强者的强烈愿望。
3 112，多读课外书，经常积累好词佳句，是增长写作水平的重要方法。 113.杭州因为风景很好，所以气候也特别宜人。 114. 我们班是光明小学六年级的学生。 115. 我哥哥是一名中国人民解放军。
116. 他从小刻苦学习书法，所以这篇作文写得很生动。 117. 经过努力，王海的学习目的提高了。
118. 无论什么动物，它们在自然界生存，所以必须和周围的生态环境保持平衡。
修改病句练习题及范文第6篇
⑴检查文句，判明原因。先阅读原句看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
⑵先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时首先要找出句子的主干，看看成分是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。
⑶修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用增(增加字词)、删(删去多余字词短语)、调(调整字词的顺序)、换(更换其他字词)等方法。不能另造新句。
二、常见病句的种类
1、成分残缺：指句子中缺少主语、谓语、宾语等成分，从而造成语病。
例：对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
析：这句话缺少主语，删去“对于”即可。
例：我们要尽一切力量使我国经济走上知识经济。
析：这个句子缺少宾语中心词，应加上“的道路”。
2、搭配不当：指句子成分之间的搭配违反语法规律或语法规律或语言习惯，造成语病。常见的有主谓、动宾、修饰语和中心语不搭配等。
例：今年春节期间，这个市的210辆消防车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在
工作岗位上。
析：此句“消防车”与“放弃休假”搭配不当，可把“的210辆消防车和”删去。 例：他马上召集大家开会，安排了会议的内容、时间，指出了应注意的问题。
析：“安排”与“应注意的问题”搭配不当，应改为：安排了会议的内容、时间，指出了应
指出的问题。
例：秋天的北京是一个美丽的季节。
析：主语“秋天的北京”与宾语“美丽的季节”搭配不当，主语改为“北京的秋天”。 例：对于这样一个错综复杂的形势，我们要保持旺盛的警惕性。
析：宾语修饰语“旺盛”与中心词“警惕性”搭配不当，应把“旺盛”改为“高度”。
3、结构混乱(句式杂糅)：指把两种句式硬套用在一起，而造成语病。
例：我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员工作。
析：这句话把“我一定要做一个受群众欢迎的辅导员”和“我一定要做好辅导员工作”这两
句话套用在一起，使句子结构混乱。
例：我们向政府提意见是人民的责任。
析：这句话把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是我们的责任”两个句式套用在了一
起，造成语病。
4、语序不当：指句中某些词语的次序颠倒，造成语义混乱或费解。
例：他完成了一次又一次艰巨的任务。
析：状语位置不当，“一次又一次”应放在“完成”前面。
例：学校通过并研究了新的规章制度。
“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。
例：我们冷得发抖，只好用相互的身子暖和着对方。
析：这个句子中“相互”一词不能修饰“身子”，因为“相互”是副词，它不能修饰名词。应该把“相互”放在“暖和”的前面，就是：我们冷得发抖，只好用身子相互暖和着对方。
5、成分赘余：指重复使用意思基本相同的词语或成分，而造成语病。
例：这是一种非常奇缺的药品。
析：“非常”与“奇”重复，删去其中一个。
例：父亲去世离现在已经整整九年了。
析：这句话中“离现在”和“已经”意思重复，是状语多余，应改为：父亲去世离现在已经
整整九年了
6、表意不明：指句意不明确或句子有歧义，造成语病。
例：李辉提出马上就讨论，王平主张经过学习再讨论，这个意见得到了大家的支持。 析：“这个意见”指代前面谁的意见?不清楚，应明确“这个”到底是谁。
例：今天来了几个出版社的编辑。
析：“几个”到底是修饰“出版社”还是修饰“编辑”?不明确，应把“几个”调到“编辑”
前面，
7、用词不当：只因不明词义或混淆词性等而误用词语，造成语病。
例：这家商店服务质量之差是有口皆碑的。
析：“有口皆碑”是指有好的口碑，应改为“众人皆知”。
例：一个科学家以自己的杰出贡献而获诺贝尔奖，这是非常荣誉的事情。
析：“荣誉”是名词，不能做修饰语，应改为“光荣”。
例：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
析：关联词用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
8、不和逻辑：指句子表意不合理或前后矛盾。
例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
析：“防止”与“不再发生”矛盾，删去“防止”或删去“不”。
例：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到党和国家前途命运的大事。
析：“能不能”与后面“是……大事”矛盾，删去“能不能”。
例：新华书店四月一日开业，主要经营中外文学名著、长中短篇小说、少儿读物等。
析：这句话把“中外文学名著”和“长中短篇小说”并列起来是不对的，因为二者有交叉关
系，“中外文学名著”中包含“长中短篇小说”，所以不能并列，应该把“长中短篇小说”去掉，改为：新华书店四月一日开业，主要经营中外文学名著、少儿读物等。
三、掌握辨析病句的方法。
辨析病句的方法主要是结构紧缩法——先找句子的主语、谓语、宾语，检查句子主干是否完整，搭配是否得当，如果句子主干没有问题，再检查句子中的附加成分——定语、状语、补语是否有问题，看修饰语与中心词之间搭配是否得当。
通过结构紧缩法，我们可以比较准确而迅速地发现造成语病的原因，这样才能确保修改正确，下面结合例题来具体说明结构紧缩法。
例：我们学校开展了“学雷锋”的班级竞赛高潮，
析：首先找出这句话的主干是“学校开展高潮”，这样我们很容易就发现了语病的问题所在，显然“开展”与“高潮”是不搭配的。紧缩句子的主干之后，就使复杂的句子变简单了，也就容易发现问题了。
例：十一界三中全会后，人们普遍的觉悟提高了。
析：这句话紧缩之后变成“觉悟提高”，这是没有语病的，检查“十一界三中全会后”这个句子也没有问题，再看修饰成分“普遍的觉悟”，我们就发现了问题，这里不搭配。那就改为：十一界三中全会后，人们的觉悟普遍提高了。①
例：市长亲自参加了制定全市开展工业技术培训计划。
析：这句话紧缩之后变成“市长参加了计划”，显然是搭配不当的，再局部进行细查，
“定······计划”和“开展······培训”是没有问题的。所以应把全句加上“工作”
或“活动”，改为：市长亲自参加了制定全市开展工业技术培训计划的工作(或活动) 例：过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内就可完成。
析：用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做
完”，这儿犯了搭配不当的错误。
例：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
析：用紧缩法，这个句子的主干是“品质浮现”，明显为主谓搭配不当。
例：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，
然后定居、扩散、爆发危害的物种。
析：用结构紧缩法，将主干变成“生物入侵是物种”，由此可知该句的主语和宾语不搭配， 例：钱塘江大潮的成因，完全是一种自然现象。
析：用紧缩法，句子主干是“成因是现象”，“成因”不能是“自然现象”，应该是“钱塘江
大潮完全是一种自然现象”。原句犯了主语与宾语不搭配的语病。
例：我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
析：用紧缩法，句子主干是“我们节省开支和浪费”，谓语“节省”只能和“开支”搭配，
不能和“浪费”搭配。需要再用一个动词“杜绝”与“浪费”搭配。
练习题(1)
1、下面句子中没有语病的一项是()
A、实现西部大开发是一项艰巨的任务。
B、中小学课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的社会。 D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
2、下面句子中没有语病的一项是()
A、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
B、通过这次实践活动，使我深受教育。
C、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
D、《钢铁是怎样炼成的》这本书对我来说有较大的兴趣。
3、下面句子中没有语病的一项是()
A、这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。
B、小李工作非常积极，总是提前上下班。
C、全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D齐晖同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
4、下面句子中没有语病的一项是()
A、“减负”后，我们学校开展了丰富多彩的活动。
B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C、大量植树种草直接关系到我们的生活坏境能否得到改善。
D、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
5、下面句子中没有语病的一项是()
A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B、进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
6、下面句子中没有语病的一项是()
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
C、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
D、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
7、下面句子中没有语病的一项是()
A、蜜蜂是不能单独生活而必须国群体生活的昆虫。
B、小李到现在还没到，大家断定他大概是生病了。
C、墙壁粉刷得非常清洁。
D、牧童牵着牛在吃草。
8、下面句子中没有语病的一项是()
A、我们如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。
B、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
C、这个双手沾满人民鲜血的杀人刽子手终于受到了惩罚。
D、回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在与奉献。
9、下面句子中没有语病的一项是()
A、在过重的课业负担下，影响了学生的身心健康。
B、许多做父母的，在给自己的孩子起名字时，都煞费苦心。
C、在这个偏僻的小乡村，他是新分配来的今年唯一的中等师范学校的毕业生。 D、我们要在青少年中养成爱科学、讲科学、用科学。
10、下面句子中没有语病的一项是()
A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B、我和小娟、晓燕一起到莉莉家，她热情地为莉莉补了课。
C、我们要在质量检查运动中加强技术管理等一系列的工作。