修改病句教学设计范文第1篇
1、看了这本书，受到了深刻的教育。 2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红。 3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。 5、他时刻经常注意关心国家大事。 6、她的家乡是湖北武汉市人。 7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。 10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。 12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。 20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。
22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
25、我们要运用和理解所学过的知识。
26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室. 30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
32、陈爷爷经常回忆过去的往事。
33、我喜欢打蓝球和足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜„„
35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
39、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
42、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明。
44、现在我的作文水平提高进步了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。 答案
1、看了这本书，(我)受到了深刻的教育。
2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的(彩)旗。 3、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。 4、全班同学都参加了这次活动。 5、他经常注意关心国家大事。 6、她的家乡是湖北武汉市。
7、他穿着一件灰布上衣和(戴着)一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和(听到)悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言。 10、我们要继承和(发扬)老一辈的革命事业。 11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。 12、学校开设了语文、数学和(很多专科课程)。
13、(我对语文)特别感兴趣。
14、金黄色的稻(谷)在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
16、地面部队击落了敌人的飞机和(击毁)坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误。
18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌(的习惯)。
21、教室里一个人也没有。
22、我们一定能够实现学校(完成)的植树任务。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒，妈妈说(书包比文具盒)漂亮。
25、我们要(理解和运用)所学过的知识。
26、星期三下午，我们全校同学都去看电影。
27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌(曲)。
28、我国的人口是世界上最多的国家(之一)。
29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室. 30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断(富裕)。
31、在老师的帮助下，他终于(克服)了困难。
32、陈爷爷经常回忆往事。
33、我喜欢打蓝球和(踢)足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜„„
35、大家都讲卫生，我们的健康就有(保障)了。
36、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的(地方)。
38、我们要不断地(改掉)自己的缺点，争取更大的进步。
39、在小组讨论会上，他第一个发言。 40、(宽阔)的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来 。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本(等)文具。
42、大扫除开始了，男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明(之一)。
44、现在我的作文水平提高了。
修改病句教学设计范文第2篇
修改病句
1.指出下列句子中的错误并改正。
①这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
②文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
③他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
④某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
⑤有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
⑥今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
⑦近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
⑧目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
⑨针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储量，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
⑩我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
答案：例①，“挽救和培养”构成并列短语，但“培养”“失足青年”不合事理，不能搭配。例②，两个并列状语成分与后面搭配失应，应是“从理论上”作“说明”，“从政策上”作“规定”。例③，“安排”的后面有四个并列短语组成的宾语，“会议中应注意的问题”不能与谓语“安排”搭配。例④，“新技术、新工艺”不能与“研制开发”搭配，应是“研究开发”。例⑤，“批评教育和严肃处理”构成并列短语，而“事件”是不能“批评教育的”，二者不能搭配。例⑥，“放弃休假”不能与“消防车”搭配，顾此失彼。例⑦，“加快”只能与“速度”搭配，而不能与“规模”搭配。例⑧，“一批专业技术人员”可与动词谓语“造就”搭配，而不能与“提高”搭配。例⑨，“建立或增加”中的“建立”不能与“石油储量”搭配。例⑩，“报刊”包括“杂志”，“一切出版物”又包括“报刊”、“杂志”，该句犯了将属种关系的概念并列的错误。
2.指出下列句子中的错误并改正。
①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
②我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
③机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
答案：例①，将“能否”改为“能”。例②，将“能不能”改为“能”。例③，将“的好坏”改为“好”。
3.指出下列句子中的错误并改正。
①近年来，王芳无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
②科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。
③雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
④为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
⑤睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
答案：例①，“忘”相当于“不记得”。“无时无刻不”意为“时时刻刻都”，多重否定造成混乱，反倒成了王芳没有搜集、整理民歌。例②，“不能”、“否认”、“不”三重否定，恰恰是说地球不是围绕太阳传。例③，反问句相当于一重否定，再加上否定词“否认”、“不”，三重否定与所要表达的意思刚好相反。例④，多用了否定词，把意思说反了。“防止”“不再发生”是期望发生。例⑤，“忌”，是不能干某事，“一忌睡前不可恼怒”就是睡前要恼怒，其余可以类推。
4.找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。(4分)
2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的(千手观音)让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。
错误改正
第一处
第二处
答案：(第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐”，改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”。第二处是“绘声绘色的表演”，改为“精妙绝伦的表演”。)
5.下面两段话中各有两处错误，请将修改后的两段话写在横线上。
⑪重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。明末清初，重庆的挑花刺绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。
改正：
⑫“科技下乡”的热潮，受到广大农民的热烈欢迎。县“科技下乡”小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。
改正：
答案：(⑪重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。⑫“科技下乡”活动。半个小时左右。)
6.阅读下面一段话，完成⑪，⑫题。
①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声问答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”
⑪找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)
⑫任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。
答案：(⑪①⑤⑥⑦。⑫①今天大熊猫过生日(或：今天是大熊猫的生日);⑤我从懂事时起就有两个最大的愿望(或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望);⑥大熊猫轻声回答道，⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好(或：一个是把我的黑眼圈儿治好)
7.指出下列句子中的错误并改正。 ①你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
① 由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。
③„„有的说，要提高团员精神文明建设的意识。
④人们对这部影片的评价，见解犀利，剖析深刻。
答案：例①和例②，中心词与修饰语不搭配。应改为“采集50万朵花的花粉”; “80多家新闻界”应改为“80多家新闻单位”。例③，述宾不能搭配，不能说“提高„„意识”，应改为“增强„„意识”。例④，主谓搭配不当，“犀利”多用于批评、指责，可改为“见解独到”。
8.指出下列句子中的错误并改正。
①县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
②大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
③这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品送给他。
④他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
⑤局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
⑥本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行再创作。
⑦政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。 ⑧独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
⑨警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
⑩这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
答案：例①，停顿不同，表意不同。在“15日前”停顿，表示15日以前去汇报;在“15日前去”停顿，表示15日那天去汇报。例②和例⑨，属于介词“对”限定不清，造成表意不明，有了歧义。大家气愤的是“护林员揭发问题”，还是“护林员揭发的问题”?警方“愤慨”的对象是“报案者”，还是“围观者”?例③，“作为„„嘉宾的礼品”即可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品;“他”即可理解为“嘉宾”，也可理解为“嘉宾”以外的人。例④，作连词，意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事;作介词，意思是“他”背着总经理一人，而跟副总经理两人一起去做某事。例⑤，数量词界定不清，“几个”既可修饰“学校”，也可修饰“领导”。例⑥和例⑩，表达令人费解。是要说明“栏目”的性质，还是要说“栏目”的如何制作?是要说“歌唱组合”，还是要说“作品”如何?例⑦，“禁止取缔”结构关系有不同理解：动宾关系，意思是“禁止做某事”;并列关系，意思是“禁止和取缔某事”。例⑧，“看不上”是多意词组，一种意思是“看不起”，另一种意思是“看不到”。
9.指出下列句子中的错误并改正。
①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
②这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。
④如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
⑤这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
⑥可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
答案：例①，将“„„深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起。例②可以说“除北大本校人员参加学习外，还有„„也参加了学习”，也可以说“除北大本校人员外，还有„„还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”。两种说法杂糅在一起。例③是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅。例④，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。例⑤，犯了偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。例⑥，该句的主语是“巨著”，“就过早地离开了我们”的是“他”，中途易辙，改换了主语。
10.指出下列句子中的错误并改正。
①他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
②星期三，校团总支召开座谈会，到会的15名与会者„„
③中国的书画艺术，在长期的历史发展中，形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。
④今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
⑤其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就是一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
⑥人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
⑦由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
⑧消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
⑨参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
⑩在国际间文化交流日趋频繁，不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发展传统节日文化。
答案：例①，“分外”作状语，“多了”作补语，犯了成分赘余的毛病。例②，“到会的”于“与会者”词语重复。例③，“特有的”与“特色”相重复。例④，“威慑”意思是令人感到恐惧、害怕，前面再加上“令人”就重复赘余了。例⑤，“非”是“不是”的意思，应把“是”删去，或改为“并不是”。例⑥，“被”字多余，应删去。例⑦，“自问世以后近三百年来”应改为“自问世以来”或“自问世近三百年来”。例⑧，“至少”和“以上”表数字矛盾，只能保留一个。例⑨，“若”即是如果，与句中表假设的“万一”重复。例⑩，“国际”即指“国家与国家之间”，后面“间”多余。
专题突破通练
【专题综练】
1.下列各句中，没有语病的一句是
A.这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。
B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
C.目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。
D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
1.C(A语序不当，应改为“营造、抚育、管理、保护”。B搭配不当，应把“进步”改成“发展过程”。D成分残缺，在“不折不扣”后加“的态度”。)
2.下列各句中没有语病的一句是
A.看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。
B.工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。
C.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
D.我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。
2.D(A搭配不当，题干的主干是“任务是作者自己”。B搭配不当，“下降了九倍”不对，倍数不能下降。C介词使用不当，“对基础设施建设经费的管理上”去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管理上”。)
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。
3.D(A成分残缺，“由于”使句子主语残缺B搭配不当、语序不当，“培养”与“水平”搭配不当;“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列①表指代领属或时间处所，②表指称或数量，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语。C不合逻辑，“球衣、球鞋”不属乒乓器材。)
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
C.有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D.近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。
4.C(A搭配不当，“迎接”和“到来”不搭配。B成分残缺，“积极进取”后加“精神”。D语意重复，“未来”和“远景”重复。)
5.下列各句中没有语病的一句是
A.考古家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。
B.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。
C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
D.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
5.B(A项语序不当;C项句式杂糅;D项语意不明。)
6.下列各句中，没有语病句的一句是：
A.说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。
C.每周四发的薪水，往往在周
五、周六两天里就被挥霍一空，在些上班族甚至连下周
二、周三的伙食费都提前预支了。
D.“五一”期间，植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉，并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。
修改病句教学设计范文第3篇
1、 他不是个坏学生。(改成肯定句)
答案：他是个好学生。
2、 在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。(改成双重否定句) 答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。
3、 观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)
答案：目光投向运动员。
4、 师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)
答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。
5、 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)
答案：他睡熟了。
6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)
答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。
7、 桂花开了，很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句)
答案：桂花开了，十里飘香。
8、 邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句) 答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
9、 他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句)
答案：他们把父亲的手枪夺下了。
父亲的手枪被他们夺下了。
10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)
答案：一个人怎能离开集体呢?
11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”(改成间接引语) 答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。
12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句) 答案：听到这个消息，我们激动万分。 听到这个消息，我们不能不激动万分。
13、漓江的水很清。(改成感叹句)
答案：漓江的水真清啊!
14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句)
答案：校园里开满了五颜六色的花。
15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句)
答案：我觉得春天的景色十分美丽。
16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(修改病句) 答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。
17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句) 答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。
18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句)
答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。
19、《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)
答案：《养花》的作者是老舍。 20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。(修改病句) 答案：丽丽和明明是好朋友，他们每天一起上学。
21、我知道自己错了，心情很繁重。(修改病句)
答案：我知道自己错了，心情很沉重。
22、听了这个故事，受到了很大教育。(修改病句)
答案：听了这个故事，我受到了很大教育。
23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。(修改病句) 答案：尽管小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。
24、我(是)来工作的，(不是)来休息的。(填关联词语)
25、现在的老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)党的改革开放政策好。
26、(只有)不怕困难的恶人，(才)能攀登科学高峰。
27、(即使)困难再大，我们(也)要按时完成任务。
28、(如果)明天天气好，我们全家(就)去游览杜甫草堂。
29、(不管)石块有多重，小草(都)要从下面钻出来。 30、(无论)走到天涯海角，我(都)不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室(既)宽敞，(又)明亮。
32、(如果)说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，(那么)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
33、我不是穿着尼龙裙子吗?(改成肯定句)
答案：我穿着尼龙裙子。
34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句) 答案：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。
35、听了老师的教诲，受到了深刻的教育。(修改病句)
答案：听了老师的教诲，我收到了深刻的教育。
36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。(修改病句)
答案：《老师领进门》的作者是刘绍棠。
37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。(用关联词连成一句话) 答案：(因为)王老师会鼓励学生，(所以)我很佩服他。
38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。(用关联词语连成一句话) 答案：(因为)居里夫人一生取得了伟大的科学成就，(所以)她获得了很多荣誉。
39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。(用关联词语连成一句话) 答案：他(既)给我们念动听的儿歌，(又)给我们读有趣的故事。
40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成?(改为陈述句) 答案：你们根据错误的信息得出错误的答案，不应该得分。
41、怀特先生不理会我们的心情。(改为反问句) 答案：难道怀特先生理会我们的心情吗?
42、用下面的词语组成两句意思不同的话。 话
怀特先生
说的
对
不
完全 答案：(1)、怀特先生说的话不完全对。 (2)怀特先生说的话完全不对。
43、(只有)不断发问，不断解决疑问，(才)会最后把“?”号拉直变成“!”，找到真理。
44、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。(修改病句) 答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人。
45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句) 答案：这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。
46、玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。(修改病句) 答案：玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。
47、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句) 答案：他在破船里拾到许多钱，但钱孤岛上没有用。
48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话) 答案：鲁滨孙(如果)想活下去，(就)得想办法。
49、在大年夜里，谁能买她的火柴呢?(改成陈述句) 答案：在大年夜里，谁也不能买她的火柴。 50、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧!”(改成转述句) 答案：小女孩说，奶奶，请把她带走吧。
51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话) 答案：小女孩(只有)死了，(才)能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。
52、村上死了的人，开个追悼会。(修改病句) 答案：村上的人死了，开个追悼会。
53、我们已经能够完成一项工作。(修改病句) 答案：我们已经完成一项工作。
54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句) 答案：中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。
55、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序，不改变意思) 答案：我又在天安门前璀璨的华灯下，想起这位亲爱的战友来。
56、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习”。(改成转述句) 答案：郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。
57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”(修改病句) 答案：维吾尔牧人喜欢吃沙土里烧出的“库乃其”。
58、听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。(修改病句) 答案：听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句) 答案：舞蹈演员的手指常作兰花状。
60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改成陈述句) 答案：懒人不知道有几棵树会枯萎。
61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句) 答案：红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 6
2、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语) 答案：这位很胖、很美的女老师轻轻地说道，她希望你是她女儿。 6
3、老师介绍了许多张海迪的事迹。(修改病句) 答案：老师介绍了张海迪的许多事迹。
64、我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。(修改病句) 答案：我刚回走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。(修改病句) 答案：我们听取并讨论了温家宝总理的政府工作报告。 6
6、我走在回家的路上，一个人。(修改病句) 答案：我一个人走在回家的路上。 6
7、他看着满地入神的菊花。(修改病句) 答案：他入神的看着满地菊花。 6
8、我已经养成可爱动脑筋。(修改病句) 答案：我已经养成了爱动脑筋的好习惯。 6
9、看了精彩的表演，兴奋不已。(修改病句) 答案：看了精彩的表演，我兴奋不已。
我看了精彩的表演，兴奋不已。
70、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。(修改病句) 答案：旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。 7
1、《穷人》是一篇很感人。(修改病句) 答案：《穷人》是一篇很感人的文章。 7
2、千佛山是济南三大名胜。(修改病句)
答案：千佛山是济南三大名胜之一。 7
3、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。(修改病句) 答案：压缩了的空气，不仅能承受巨大的重量，而且有许多奇妙的用处。 7
4、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。(修改病句) 答案：虽然小刀很锋利，但是划不开那坚固的玻璃。 7
5、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。(修改病句) 答案：抄写单词时，与其马虎抄写十遍，不如仔细抄写一遍。 7
6、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。(修改病句) 答案：他不但跑得快，而且跑得相当轻松。
77、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。(修改病句) 答案：种树人认为，如果每天定时浇水，树苗的根就无法深入地下。 7
8、他仔细地浏览了今天的报纸。(修改病句) 答案：他大概地浏览了今天的报纸。 7
9、没有烧开的开水，喝了容易生病。(修改病句) 答案：没有烧开的水，喝了容易生病。
80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(修改病句) 答案：他把不好的学习习惯彻底改掉了。 8
1、我肯定小明昨天可能没写作业。(修改病句) 答案：我猜测小明昨天可能没写作业。
82、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。(修改病句) 答案：下课了，同学们争先恐后地走出教室。 8
3、我一定要改正不好的缺点。(修改病句)答案：我一定要改正缺点。 8
4、那个房间非常宽敞得很。(修改病句)答案：那个房间非常宽敞。 8
5、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。(修改病句) 答案上课铃响了，热闹的教室里立刻安静下来了。 8
6、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。(修改病句) 答案：大家都目不转睛地注视着屏幕。
87、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。(修改病句) 答案：老师慈母般的关怀，我终身难忘。 8
8、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。(修改病句) 答案：“六一”节那天，我怀着兴奋的心情，迈着轻松的步伐来到学校。 8
9、多读书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)
答案：多读书可以丰富我们的知识，提高我们的阅读能力和理解能力。 90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) 答案：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和听到了孩子们欢乐的歌声。 9
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。(修改病句) 答案：昨天值日生把教室打扫得干干净净。
92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。(修改病句) 答案：王老师被评为“市优秀班主任”。 9
3、老师经常鼓舞我们要好好学习。(修改病句) 答案：老师经常鼓励我们要好好学习。
94、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。(修改病句) 答案：在夏令营里，大家都热情地帮助他，令他终身难忘。 9
5、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。(修改病句) 答案：校长办事很果断，从不犹犹豫豫的。 9
6、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。(修改病句) 答案：“六一”联欢会上，我们表演了丰富多彩的节目。 9
7、在公共场所，我们要维持清洁。(修改病句) 答案：在公共场所，我们要保持清洁。 9
8、露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句) 答案：(1)露珠宛若璀璨的宝石般在荷叶上闪光。 (2)水银般的露珠在荷叶上闪光。 9
9、清清的河水美丽极了。(改为比喻句)
答案：清清的河水像一面光洁的镜子美丽极了。 100、枯黄的树叶飘落下来。(改为比喻句)
答案：枯黄的树叶犹如翩翩起舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。 10
1、柳枝随风飘舞。(改为比喻句)
答案：长长的柳枝好似仙女手中的彩带一样随风飘舞。 10
2、小鱼在荷叶下游。(改为拟人句)
答案：自由自在而又快乐的小鱼在荷叶下嬉戏玩耍。 10
3、天上的星星亮闪闪的。(改为拟人句)
答案：天上的星星悄悄地眨着漂亮的眼睛，亮闪闪的。 10
4、溪水哗哗地流着。(改为拟人句) 答案：溪水唱着欢快的歌哗哗地流着。 10
5、学校的教育质量不断地进步。(修改病句) 答案：学校的教育质量不断地提高。 10
6、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”(改为转述句) 答案：蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗? 10
7、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。(修改病句) 答案：1998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年。
10
8、关于放射的发现，居里夫人是第一人，但她也不是关键的一人。(修改病句) 答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。 10
9、洞内岔路横生，很复杂。(改为比喻句)答案：洞内岔路横生，很复杂，像个迷宫一样。
110、汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)答案：难道汤姆的冒险心消失过一刻吗? 1
11、修改下面一段话：
从钱，有一个人名教鲁兵孙，是个法国人。她喜欢行海和冒险，因为她到过很多世界上的地方。无论碰到许多危险，她也不害怕，她争坚强啊。(注意错别字，关联词语、语序、标点符号的修改)
答案：从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此他到过世界上很多的地方。尽管碰到许多危险，他也不害怕，他真坚强啊! 1
12、火焰温暖明亮。(改为疑问句)
答案：火焰温暖明亮吗? 113：火焰温暖明亮。(改为感叹句)
答案：火焰多么温暖明亮啊! 1
14、火焰温暖明亮。(改为反问句)
答案：难道火焰不温暖明亮吗? 1
15、我们的祖国的土地宽广美丽。(改为感叹句)
答案：我们的祖国的土地多么宽广美丽啊! 1
16、提起维吾尔族，我们眼前就会浮现呈现出他们载歌载舞的景象。(修改病句) 答案：(1)提起维吾尔族，我们眼前就会浮现出他们载歌载舞的景象。 (2)提起维吾尔族，我们眼前就会呈现出他们载歌载舞的景象。 1
17、人们常被姑娘们婀娜多姿的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。(修改病句) 答案：人们常被姑娘们婀娜多姿的舞姿、俊俏的笑容赞叹不已。 1
18、和田维吾尔族人珍惜热爱土地的程度令人惊叹。(修改病句)答案：和田维吾尔族人热爱土地的程度令人惊叹。 1
19、天空有一轮明月。(改为比喻句)
答案：天空有一轮圆盘似的明月。 120、这件事你知道。(改为双重否定句)
答案：这件事你不可能不知道。 1
21、毕业班的同学即将就要告别母校了。(修改病句)答案：毕业班的同学就要告别母校了。 1
22、他提高了辩别事非得能力。(修改病句)答案：他提高了辨别是非的能力。 1
23、种树人的一翻话，使我非长敢动，(修改病句)答案：种树人的一番话，使我非常感动。 1
24、这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。(修改病句)答案：这篇小说在读者的头脑中留下了深刻的影响。 1
25、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)答案：没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢? 1
26、要想活下去，就得想办法。(改为双重否定句) 答案：要想活下去，就不得不想办法。 1
27、过了一个钟头，怀着甜蜜的希望睡熟了。(修改病句)答案：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。 1
28、温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。(修改病句)答案：温总理仔细的询问玉树灾区人民的生活情况。 1
29、总理站起来对我说，他要去休息了。(改为直接引语)答案：总理站起来对我说：“我要去休息了。” 130、尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。(修改病句)答案：如果没有太阳，地球上就不会有植物和动物。 1
31、所以，来的时候总会带几株树苗来补种。(修改病句)答案：所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 1
32、你做得对。我们一定要向你学习。(用关联词语连成一句话)答案：因为你做得对，所以我们一定要向你学习。 1
33、五月的黄山是一年中最美丽的时候。(修改病句)答案：五月的黄山在一年中是最美的。 1
34、妈妈的话像春风一样温和着他的心。(修改病句)答案：妈妈的话像春风一样温暖着他的心。 1
35、小林对姥姥说：“他上学走了。”(修改病句) 答案：小林对姥姥说：“我上学走了。 1
36、小明和小兵商量好,中午他叫他一起去上学。(修改病句 答案：小明和小兵商量好，中午小明去叫小兵一起上学。 1
37、“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。(改为第三人称转述) 答案：那是他的妻子，父亲指着母亲说。 1
38、小姑娘眨着大眼睛对年轻人说她是法国人，但她爱中国。(改为第一人称) 答案：小姑娘眨着大眼睛对年轻人说：“我是法国人，但我爱中国。” 1
39、树林里有许许多多数不清的小鸟。(修改病句)
答案：树林里有许多小鸟。 140、他们在晚会上表演了很多精致的节目。(修改病句)答案：他们在晚会上表演了很多精彩的节目。 1
41、我们必须诚实的习惯。(修改病句)
答案：我们必须养成诚实的习惯。 1
42、随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。(修改病句)
答案：随地扔纸屑是一种破坏环境的行为。 1
43、游览了泰山，激动地说：“大自然真伟大啊!”(修改病句)答案：游览了泰山，我激动地说：“大自然真伟大啊!” 1
44、平静的海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。(修改病句) 答案：(1)平静的海面上，一只小船向岸边驶来。 (2)海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。 1
45、虽然今天下大雪，所以大家还是按时来上学了。(修改病句)答案：虽然今天下大雪，但是大家还是按时来上学了。 1
46、六年前的一个晚上，我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。(修改病句) 答案：六年前的一个晚上，我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。 1
47、如果不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。(修改病句) 答案：如果不依靠群众，一个人即使能力再强，也干不了多少事情。 1
48、万老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。(修改病句) 答案：万老师真好，见到我们总是面带微笑的。 1
49、这真是一场令人振奋的拼搏啊!(改为陈述句)
答案：这是一场令人振奋的拼搏。 150、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句) 答案：天真冷呀，孩子们穿着棉衣、戴着手套在街上燃放鞭炮。 1
51、欣赏完那场音乐会，心里很激动。(修改病句)
答案：欣赏完那场音乐会，我心里很激动。 1
修改病句教学设计范文第4篇
病因追踪：
一：“病”在语法上的。如：成分残缺、搭配不当、语序颠倒(这种语病出现的较多)、错用关联词，等等。
例1：对下列病句修改正确的一项是()A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。修改：删去“通过”。C、第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。修改：将“获得”改为“包揽”。D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键修改：在“是”字后面加上“能”。
选项A如果删去“问题”则句子后半句的中心语为“解决短缺”显然不能搭配;B选项“通过”一词掩盖了句子的主语，所以应删去，此项为正确答案;C选项中“获得比赛”搭配不当，改后“包揽比赛”同样不当，应该是“包揽金牌”才恰当;D选项“能否”说明是两个方面，而后面只提到了一个方面，前后不统一。
诊治秘方 ：熟练掌握基本的语法知识，能够准确划分句子成分“主、谓、宾、定、状、补”，找准句子的中心语;看句子的动宾、主宾等是否能恰当搭配;考查修饰语位置是否恰当，还要熟悉常用的关联词语。
“临床”实践：练习1：下列各句中没有语病、句意明确的一项是()
A.各级机关要厉行节约，严格执行空调温度的控制标准，充分发挥表率作用。
B.美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
练习2：下列句子没有语病的一项是()(2007年盐城市中考题)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
二：“病”在修辞上、用词不当、词性有误、感情色彩欠妥，等等。
例2：下列各句中，用词准确，表意明确的一项是()(2007年盐城市中考题)
A.全国青年电视舞蹈大赛上，少数选手在综全素质考查中表现欠佳，令人大饱眼福.
B.校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，享受天伦之乐。
C.同志之间应互相关心，以诚相待，如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚。
D.刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋，回到北京。
选项A既然是表现欠佳，就不会令人大饱眼福，所以“大饱眼福”运用不当;B选项“天伦之乐”实用的是自己的亲人，而同学在一起欢聚用这一词不妥;D选项“凯旋”的意思为“胜利归来”，因此前面用“胜利”一词修饰显得多余;C为正确选项。
诊治秘方：了解常见修辞的特点，如比喻，要能分清本体、喻体，二者之间要有相似点;准确理解常见词语、成语的意思，不能望文生义;准确理解词性及词语的感情色彩并恰当选择运用。
“临床”实践 ：练习3：下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)(2007年扬州卷)
A.在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金睥。
B.这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是风毛麟角。 C.由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。 D.他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
练习4：下列句子有语病，请改正。(2007年浙江嘉兴卷)
(1)缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。
(2)嘉兴的现代化新农村建设走的是一条靠城市化带动农村、靠产业化提升农业。 三：“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。如：属种概念混用，判断推理不当，有歧义，等等。
例3：选出不会产生歧义的一项。()(2006年贵州铜仁市中考题)
A他儿子又上学去了，一个人生活。B他看见邻居和自己的儿子在争论。
C中级人民法院驳回了被告的上诉。D周小春毕竟还小，没能记住他说的话。
选项A是他一个人生活呢还是他儿子一个人生活呢，不明确B选项是邻居和邻居的儿子在争论还是邻居和他的儿子在争论有分歧;D周小春没记住自己说的话还是没记住别人的话不明。C为正确选项。
诊治秘方有属种关系概念的词语不能并列，如“商店里有苹果、香蕉、葡萄和水果”，这里的“苹果、香蕉、葡萄”是水果的一种，所以和后面的水果不能并列;关联词语的运用也可归为判断推理方面的，如没有因果关系的事情不能生拉硬扯;对歧义的辨析。主要看其有无多重意思的理解。
“临床”实践练习5：下列句子种没有语病的一项是()
A今天少先队员、共青团和中学生都参加了会议。B广场四周都插满红旗、绿旗、黄旗和彩旗。C展销馆新展出冰箱、彩电、空调和家用电器。D小张会吹长笛、唢呐、箫等乐器。
综合“病例”近年来不少地方的中考语病修改题已从单一的选择或指定修改某个病句向短文修改过渡。命题者一般会选择一个语段。这个语段可以是学生的作文片段，可以是某产品的说明书，或者是某个计划或总结之类的。在这个语段中，会有一些病句、标点符号运用不当、别字、修饰不当等错误，要求运用指定的修改符号进行修改。
例4：下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。 ①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。
(1)句①②在表达上有多处错误，请选2～3处(不得超过4处)加以修改。
(2)句③表意有误，请加以改正。
(1)句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”;句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”(或“如烟”);“纯真”用词不
当，可改为“纯正”;“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味前”。若有其他改法，包括改得比原来好，只要正确、合理，亦可。)(2)删除“(能)防止”或删除“不(会)”。
诊治秘方先整体感知，看本语段所写的主要内容是什么，不急于下笔修改。如果我们对语段的感悟不是太好，可以把语段多看几遍，每遍带着一两个具体的目标，比如说，第一遍主要看语段中的别字，标点，再看主要看修饰语位置等。
中考冲刺练习——辨析与修改病句.
1、下面句子没有语病的一项是( )
A.夏天的鼓山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B.良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
C.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。
D.新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
3、下列句子中有语病的一项是( )
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
4、下列各句中没有语病的句子是( )
A.秋天的衢州是收获的季节。
B.体育课对大多数同学是有兴趣的。
C.4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A.学校开展的感恩活动，掀起了同桌间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人气奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。
C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
7、下列句子中没有语病、句意明确的一项是( )
A.各级机关要厉行节约，严格执行空调温度的控制标准，充分发挥表率作用。
B.美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
8、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼、滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A.穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
D.救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条生命因为他们的到来重获生机。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C.长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D.北京奥运火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
11、下列句子没有语病的一项是( )
A.6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。
B.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C.能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D.同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
12、下列各句中没有语病的一项是( )
A.6月1日，“限塑令”实施后，导致使用有偿塑料袋的成本提高。
B.同学们假日旅游时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。C.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅，标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。
D.优秀的诗篇以潜移默化的方式，提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。
13、下面各句中，没有语病的一项是( )
A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B.近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使得屈原的爱国精神代代相传。
修改病句教学设计范文第5篇
1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。
2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。
3、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。 复习重点、难点：
能使用正确的修改符号修改病句，查找病句的病因 教学时间： 1课时
教学准备： 课件、练习纸 教学过程：
一、笑话导入，激发兴趣
1、师：同学们，喜欢听笑话吗?今天，老师给大家带来了一则笑话。请大家可别把肚子笑疼了：某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业，在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。” 师：看大家笑得前俯后仰!谁能告诉我，你们在笑什么?
2、学生说理由
3、师：其实在我们的生活中，也经常会有人因口误闹出这样那样的笑话，让人尴尬不已，所以规范语言我们的语言尤为重要，今天就让我们来一起复习修改病句。[板书课题]
二、复习病句的修改方法及类型
1、归纳总结改病句的四个步骤：
* 师：修改病句其实就像医生给病人看病一样为了，医好病人，医生常采用“望闻问切”四步，那我们想修改好病句应采用那几步呢?请同学们认真读大屏幕上这段文字。
* 学生读文，全班交流
2、师：医生诊断好之后就会在病历本上写下病因及治法，那我们的病句通常有哪些病因呢?
3、我们又有哪些治法呢?
4、 师：了解了病句修改步骤及方法，现在就让我们来当一当“医生”，给病句“朋友”看看病。
请同学们看大屏幕，这有4个病句“朋友”，想请你们分小组(每组修改一句，例如：一组修改第一句，二组修改第二句，以此类推)交流病因，组织会诊，找到合适的修改符号为他们解除“痛苦”。你们愿意吗?那就赶快行动吧! (出示课件)
* 学生分小组讨论、交流、试做 * 全班交流
5、做医生经常会碰到疑难杂症，这时我们就需要专家会诊，下面我们来瞧瞧我们修改病句的疑难杂症，请你们这些小专家来会诊。 出示课件
三、改病句练习。
1挑练习，指名学生选题作答，口头修改。(学生当场抽题，并回答) * 师：刚才大家的会诊结果真不错，现在，我要考一考各位“医生”的个人能力啦!
请看大屏幕上有什么?对，下面，我们来进行挑练习做题。 (出示课件)
四、拓展
1、 师：看样子，真是难不倒你们呀!
我们来一个综合诊治，看你是不是称职的医生。出示课件：一段话
2、全班交流。
3、最后，请大家帮课前老师讲的那个笑话中的主持人出出主意：怎样说才能不闹笑话?
* 师：看到这个小朋友这么高兴，老师有个请求谁能帮课前那个笑话中的主持人出出主意：怎样说才能不闹笑话?
4、总结。
修改病句教学设计范文第6篇
学习目标：
1、掌握常见的病句类型。
2、能准确判定句子有无语病。
3、能对病句进行恰当的修改。
学习重点：掌握常见的病句类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。
学习难点：常见病句类型的辨析及修改。
一、导入新课，明确考点：
2014年的《导引》中有这样的考点提示：(1)了解几种常见的病句类型：搭配不当、成分残缺、语义重复、语序不当、自相矛盾(包括前后不对应)、产生歧义等。(2)学会辨析病句。(3)能借助语感和语法修辞常识，修改病句或文段，做到文从字顺。
二、什么是病句：所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
三、学生活动一：学习辨析病句的方法
1、语感审读法。即在审读的过程中，凭借语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。例：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。(调动语感，可知关联词搭配不当，应为“只要„„就”、“只有„„才”。)
2、提取主干法。即压缩句子，提取主干(主语、谓语、宾语)，检查主干是否有成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没语病，再看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。像搭配不当、成分残缺等病句，常用此法去辨析。例：秋天的香山是个美丽的季节。(提取主干“‘香山’是‘季节’”，主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。)
3、标志识记法。即识记病句的常见标志词，掌握一般病句的基本症状或病源的出现规律。
(1)句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语。例：通过这次谈话，使我明白了很多道理。(滥用介词，致使主语残缺，删去“通过”或“使”)
(2)句中有否定词时，应考虑是否误用多重否定造成表意不符。例1：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢?(反问句中的否定词要注意，这句话最终表达了否定的意思，与本意正好相反。应把其中一个“不”字去掉。)例2：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。(前后不对应，前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思。)
(3)句子若出现“能否”“是否”“有没有”之类的两面词，应注意语意前后是否一致。例：能否科学学习是提高学习成绩的关键。(“能否”表达两种完全不同的情况，而后面“提高学习成绩”只是其中一种情况，因此，应删去“能否”，使前后保持一致)
(4)如果有关联词，应注意关联词的搭配是否恰当。
四、学生活动二：辨析病句病因，尝试修改
通过小组活动，先辨析后归纳出各类病句的病因。(每一类型交由一个小组去分析研究，由小组派代表交流研究成果，其他小组可质疑或提出不同看法。)
(一)搭配不当(换)
1、他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。(主谓搭配不当，主语“”与谓语“”不搭配，应将“精神”改为“”。)
2、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。(动宾搭配不当，句中“”与“”不搭配，应将宾语“事迹”改为“”。)
3、夏天的五龙河，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(主宾搭配不当， “五龙河”不是“季节”，可将改为“好季节”改为“”。)
4、鲁迅表现出极大的爱国主义思想。(修饰语与中心语搭配不当，修饰语“极大的”和“爱国主义思想”不能搭配，应将“极大的”改为“”。)
5、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(关联词语搭配不当，应将“也”改为“”。)
(二)成分残缺(删或增)
1、由于老师和同学们的帮助，使我很快有了进步。(误用介词，缺主语，删去“”或“”。)
2、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。(缺谓语，去掉“”，或在“吃不饱”前加“”。)
3、县政府在全县推广了我们村科学种田。(缺宾语，谓语“推广”后没有与之相配的宾语，应在句末加上“”。)
(三)语义重复(删)
1、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“”和“”重复，应删去任意一个。)
2、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。(“”与“”重复，可删掉“十分”。)
(四)语序不当(调)
1、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。(“”与“”互换位置。)
2、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的出发点和落脚点。(“改善民生、保障民生、重视民生”语序不当，应该是先，后，再。)
(五)自相矛盾(删或换)
1、他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”?应改
为：。)
2、中国的万里长城是世界上没有的奇迹。(既然世界上都没有，那中国怎么又有呢?应把“没有”改为“”。)
(六)产生歧义(换)
1、厂长采纳了两个工人的合理化建议。(“两个工人”还是“两个建议”，理解产生歧义，可将“两个”改成“”。或将“”与“”调换语序。)
2、这个人谁都不认识。(是谁都不认识这个人，还是这个人不认识任何人?应改
为：。)
五、学生活动三：学习修改病句
1、修改病句的主要方法：
(1)增——增残缺的成分(2)删——删去多余的成分或导致结构混乱的词语
(3)调——调整语序(4)换——改换搭配不当的词语
2、修改病句的原则是：对症下药、原意不变、多就少改。
六、学生活动四：当堂检测
1、下列句子没有语病的一项是()
A.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，填充了广大群众的文化生活需求。
B.关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D.老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。
2、下列句子没有语病的一项是()
A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
3、下列句子中没有语病的一项是()
A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。
B.在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。
C.市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
D.最新调查表明，我国大约有72%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。
4、下面句子没有语病的一项是()
A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
5、下列句子没有语病的一项是()
A.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。
B.微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。
C.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
6、对下列病句修改不正确的是()
A.阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。 修改：将“感触”改为“感慨”。
B.姚明虽然在篮球上有天分，在审美方面也有过人之处。修改：将“虽然”改为“不但”。
C.在合肥汽车展上，国产汽车不断层出不穷。修改：删掉“不断”。
D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。修改：在句尾加上“任务”。
七、学生活动五：小结收获
通过这节课的学习，你学会了哪些辨析病句的方法?
八、课堂小结：今天我们了解了常见病句的类型，并归纳了辨析病句的方法。考题中常见的病句，往往是一些“类型化”了的句子，平时的学习过程中，我们如果有意识地在积累一些典型病例，再面对同类的句子时，就很容易判定毛病出在哪里。寻找辨析技法，识破命题意图。积累典型病例，学会举一反三。只有这样，才能决胜中考。
九、拓展作业
1、下面句子没有语病的一项是()
A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津形象带来良机。
C.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为“红学史上一部划时代的著作”。
D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
2、请选出下列句子中没有语病的一项()
A.面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。
B.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。
C.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
D.深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。
3、下列对病句的修改不正确的一项是 ()
A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()
A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
C.乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。