职业技能鉴定工作要点范文第1篇
1 在普通高校中, 建立国家职业技能鉴
定机构, 为高校毕业生实施职业技能鉴定, 为提高毕业生就业能力和适应职业变化能力服务
随着我国社会和经济的发展, 以及产业结构的调整, 社会人才市场需要大量高技能的应用型人才, 要求求职者职业能力强, 上岗快, 这就要求普通高校毕业生在校期间就要完成上岗训练, 具有从事某种职业岗位的职业能力, 因此普通高校的教学改革摒弃传统重理论推导, 轻实践应用能力的教学体系, 必须服务于地方经济, 以就业为导向, 走产学研结合之路。
对于如何培养构建以就业为导向的人才培养模式的课程体系, 是摆在我们普通高校面前的一个必须深思的问题, 为此, 我们进行了探索。从2005年起, 广西工学院开始招收应用型本科及职教师资本科, 在人才培养方案中, 把职业技能鉴定纳入教学计划, 学历教育按照学校课程体系实施考核。职业资格的培训, 贯穿于整个人才培养方案中。在专业人才培养方案中, 要求学生通过1~2个与其专业相近的职业 (工种) 。学院还于2006年建立起广西工学院国家职业技能鉴定所, 专为应用型本科及职教师资本科服务。
2 狠抓职业技能鉴定质量, 确保职业资格证书的权威性
实行就业准入制度的基础之一, 就是实行国家职业资格证书制度。所以说, 鉴定质量是国家职业资格的生命线, 如果我们的鉴定考核和职业资格证书的质量没有保证, 目前已蓬勃发展起来的国家职业资格鉴定工作的大好局面就会被断送。从根本上来说, 职业技能鉴定工作的影响和威望, 不能单靠劳动行政部门的监督, 而更应依靠各鉴定机构 (鉴定所) 来把关, 靠国家职业资格证书的科学性、有效性和被社会公认的程度。特别是普通高校的鉴定机构, 面向高校毕业生开展的鉴定要接受市场, 接受社会的检验, 只有严格把关, 才能确保高校毕业生职业资格证书的含金量。因此, 应注意以下几个问题。
2.1 坚持鉴定考核与教学培训分离原则
“考教分离”是现代鉴定考试机构通行原则, 也是保持鉴定考试公平、公正、客观的主要制度, 一个政府授权的鉴定机构, 应独立于所有的教学培训机构之外, 这一点普通高校的鉴定所应尤为注意。即使鉴定考试与教学培训的场所难以做到分离, 但是考核管理 (主要包括考务、考评员、命题等) 与教学培训机构管理 (包括师资、教材、授课等) 必须是两套机构和人员, 只有这样, 才能确保鉴定的独立与公正。我院技能鉴定所一直坚持这样的制度, 培训交由各系 (部) 培训, 每次考评员由外单位调来, 并进行不定期轮换, 尽可能使用国家题库中的试题进行鉴定, 从而最大可能贯彻“考教分离”原则。
2.2 加强考务管理
职业技能鉴定考务管理是确保鉴定质量的关键, 考务统一、规范、严格、科学是保证整个鉴定工作质量的重要手段。职业技能鉴定考试有其特点, 除一般形式考试 (笔试、口试) 外, 通常还包括多种多样的实际操作考试。普通高校在考务管理经验方面有先天的优势, 能根据不同的职业 (工种) 的实际情况组织鉴定考试。
3 努力建设一支“双师型”的培训教师及考评员队伍
职业技能鉴定, 对于普通高校毕业生来说, 实际操作考试是最重要的, 鉴定考试的成败及鉴定质量的保证, 最终取决于考评人员, 所以说, 考评人员的选用是鉴定工作的重中之重。必须加大指导教师的实践操作技能及培训力度, 积极从实施从企业工程技术人员、能工巧匠中引进教师的宗旨, 同时鼓励专业教师参加职业资格技能鉴定考证, 努力成为“双师型”教师, 力争专业教师都成为相应职业 (工种) 的考评人员, 我们可从下面几方面着手:
(1) 从相应的专业教师, 通过他们的技术等级及专业职务来保证。由于担任考评员的教师在专业知识及专业技能方面都需要有较高的造诣, 特别需要从各专业实验室、工程训练中心的教师或技术人员中挑选。
(2) 挑选出人员送到劳动部门接受有关职业技能鉴定工作方面的专门培训, 使他们熟悉职业技能鉴定考核方面的理论、技术、方法、制度、法规和政策。
(3) 要求担任考评人员的教师要严格遵守职业道德和严守职业鉴定纪律, 逐步积累鉴定工作经验。
(4) 为适应社会和企业设备、技术更新快的形势, 高校鉴定机构应积极为考评员提供继续教育机会, 重点提高其操作水平。
4 加大宣传力度, 积极开展职业技能鉴定工作, 主动为普通高校毕业生就业服务
在普通高校推行职业技能鉴定工作, 鉴定对象绝大多数是高校毕业生。一方面是贯彻落实中共中央、国务院关于“在全社会实行学业证书和职业资格证书并重制度”的举措;另一方面也是是替党和政府分忧解愁的一项实际行动, 尤其当今高校, 在毕业生的就业工作是重中之重、压倒一切的形势下, 我校从2007年至今已为普通高校毕业生开展了围绕其专业进行[1~2]个职业 (工种) 的技能鉴定工作。我们通过跟踪调查反馈, 明显感到:持“双证”的本科毕业生其就业能力和适应职业变化能力明显提高, 这对于提高普通高校毕业生的就业率, 提高毕业生的创业能力、创新能力、实践能力, 为促进社会和谐稳定, 办让人民满意的高等教育, 具有很现实的意义。
对于如何搞好普通高校毕业生的职业 (工种) 的技能鉴定工作, 笔者认为:由于普通高校的职业技能鉴定不是强制性的, 因此, 更应该加强职业资格制度的宣传工作, 让毕业生以平稳心态面对就业现实, 积极参加职业资格考证。
摘要：在普通高校中建立职业技能鉴定机构, 狠抓职业培训及职业技能鉴定质量, 确保职业资格证书的权威性及“含金量”;努力建设一支“双师型”教师及考评员队伍;大力宣传, 为普通高校毕业生实施职业技能鉴定, 为提高毕业生的就业能力和实践能力服务。
关键词：普通高校毕业生,就业,职业技能鉴定,实践能力
参考文献
[1] 滕寒梅.浅谈如何搞好院校型职业技能鉴定站的建设[J].职业教育研讨, 2002 (4) .
[2] 国家教育行政学院.中国高等教育的新突破——高等职业教育的理论思考与实践探索[M].电子工业出版社, 2006, 2.
职业技能鉴定工作要点范文第2篇
1.法医学鉴定的主体是具有法医学专门知识的鉴定人，基本条件为：
(1)经过法医学专业教育或培训;
(2)通过相应的资格考试或专业职称，具有鉴定权;
(3)在国家认可的鉴定机构从事鉴定工作。此点不同于证人证言。法医学鉴定人属于自然人，其从事鉴定工作是个人行为，若干鉴定人集体作出的鉴定，应分别署名，各负其责，鉴定部门加盖鉴定专用章，仅证明鉴定人身份。
2.法医学鉴定是鉴定人对案件中专门性问题(鉴定客体)进行分析研究，并得出鉴定结论，使复杂或模糊的问题变得明确，从而证明案件事实，这一点，不同于勘验笔录;它是一种科学而客观地论证过程。
3.法医学鉴定是一种诉讼活动，体现为鉴定过程必须依照法律程序进行。鉴定是一种诉讼活动主要表现在三个方面：
(1)鉴定人根据诉讼法的规定，接受委托和指派，在我国，鉴定人原则上不能接受当事人个人委托;鉴定活动的启动是由公安、司法机关提起或书面委托。在有些案件中，委托鉴定必须告知诉讼双方当事人;鉴定的内容要严格按照委托的要求，鉴定人不能擅自修改或变更鉴定目的。
(2)鉴定的程序和过程需遵循诉讼法和相关法律法规的规定，如调查有关资料，收集事实证明材料等。
(3)鉴定人作为诉讼参与人出庭作证，接受法庭质证。
一般情况下，具备法医学鉴定资格的人：
(1)在公安、检察和审判机关工作的专职法医师;
(2)受公安、检察和审判机关委托的医学院校法医学教师;
(3)受公安、检察和审判机关委托的医师及其他专家。这里，接受办案机关或单位的指派或委托，是使鉴定结论具备法律效力的前提。
专职法医职务分为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师及法医士五级。法医士无鉴定权。法医师必须是高等医学院校毕业或具有同等学历的医师经法医专业学习一年以上，并经过一年的实践方能被聘任。
法医学鉴定构成要素：
(1)法医学鉴定机构：鉴定机构的资质、成立、注销条件、鉴定范围的核定等，目前国内尚无统一的法律法规规定。(重庆已颁布《重庆市司法鉴定条例》，对司法鉴定机构的设置有一定规定)
(2)法医学鉴定人：鉴定人的产生、鉴定人技术职称、鉴定人的权利和义务、鉴定人奖惩制度(包括质量监控)等，目前规定不系统、不统一，一些规定并未完全执行。
(3)法医学鉴定程序(或鉴定活动的组织)：鉴定的委托、鉴定原则(由此派生鉴定技术操作规范)，重新鉴定、补充鉴定、收费标准等，目前尚未统一，工作较混乱。
(4)法医学鉴定文书(鉴定结论)：鉴定文书的种类、鉴定文书的内容、鉴定活动中各种工作文书等。
(5)鉴定结论的审查判断：鉴定人出庭作证、鉴定听证会、鉴定咨询等，法医学鉴定人参与对其鉴定的审查判断，是鉴定工作的重要组成部分。
法医学鉴定分类
根据《刑事诉讼法》第121条规定：“侦查机关应当将用着证据的鉴定结论告知犯罪嫌疑人、被害人。如果犯罪嫌疑人、被害人提出申请，可以补充鉴定或者重新鉴定”。同时，还规定了在法庭审理过程中，当事人和辩护人、诉讼代理人有权申请重新鉴定，法庭应当作出是否同意的决定。
一、补充鉴定
司法工作人员对鉴定结论进行分析研究，并结合案情的其他证据加以审查后，若认为所作结论不够完善或根据不足和其他与案件有关的新资料，要求解答新问题或作修改补充。目前，专著中关于补充鉴定的概念尚不完善，有作者认为鉴定的理由不足或不全面，即为补充鉴定的条件之一，此点很难与重新鉴定区别。补充鉴定有以下情况：
(1)鉴定后，委托机关发现新的鉴定资料(或物证)，要求对原鉴定结论进行审查，并提供补充鉴定意见;
(2)鉴定后，委托机关就本案的同一鉴定材料，要求原鉴定人解答新问题，即对同一案件提出补充鉴定意见。
(3)委托机关认为鉴定结论没有完全解决所提出的问题，或结论不够明确。补充鉴定的特点，(1)提出补充鉴定，并不需要有足够的证据说明原鉴定结论存在问题，即使由于补充新的鉴定资料，如被鉴定人伤情发生变化，而变更原鉴定结论的，原鉴定不能视为错案;(2)补充鉴定不需更换原鉴定人，而且由原鉴定人继续承担本案的补充鉴定，便于鉴定的顺利进行，及时总结经验，有利于鉴定机构的工作安排。
二、重新鉴定
重新鉴定，是指司法机关或当事人(辩护人)认为原鉴定或补充鉴定的依据不充分，对结论不满意，或鉴定人之间意见不一致，可将原鉴定材料再委派或聘请别的专家进行鉴定。国外有称为"反鉴定"。在这里，"不充分"被解释为是指鉴定尚不能使法官确信而言，但下列情况是明确的重新鉴定的条件：
(1)原鉴定人的专门知识可疑时;
(2)鉴定人应当回避而未回避的，或故意作虚假鉴定的;
(3)鉴定本身包含着矛盾，鉴定是以各种不正确的假设为基础时;
(4)认为新鉴定人采用的科学手段超过原鉴定人时;
(5)鉴定结论与其他证据发生矛盾，且其正确性可疑。
重新鉴定的特点：
(1)重新鉴定可以委托原鉴定机构，但原鉴定机构必须挑选新的或高一级职称的鉴定人进行鉴定;
(2)重新鉴定的客体是原鉴定材料，而不是新的补充的材料;
(3)重新鉴定是复核鉴定时，必须对原鉴定作出评价，并指出原结论是否存在问题。关于复核鉴定，是指由原鉴定机构或其上级主管鉴定机构承担重新鉴定工作。复核鉴定对提高鉴定质量，防止和纠正错案，起到一定的作用。
三、终局鉴定
根据《刑事诉讼法》第120条规定：“对人身伤害的医学鉴定需要重新鉴定或者对精神病的医学鉴定，由省级人民政府指定的医院进行。”在我国法医鉴定体制不完善的情况下，为了避免对同一案件的三番五次及各持己见的重新鉴定，部分省市制定了司法鉴定的终局鉴定问题。如《重庆市司法鉴定条例》第11条规定：“市人民政府负责组建市司法鉴定委员会，解决本市司法鉴定中的重大疑难技术问题，承担市内终局司法鉴定。”第35条规定：“进行两次鉴定后，对鉴定结论仍有争议异的，市司法鉴定委员会作市内终局鉴定。”
四、会诊制度
在法医鉴定中，经常涉及会诊问题，有关会诊的制度尚未形成体系。会诊是临床医疗诊断中常用的术语。我们这里的会诊是指组织邀请鉴定人或有关专家共同研究解决法医学鉴定中的问题。
会诊的形式：
(1)同一级别或行政区的公、检、法法医学鉴定人共同会诊，或由常设机构即鉴定委员会组织会诊;
(2)受理鉴定的单位邀请上级或国内有关法医学专家(教授)组成会诊小组;
(3)鉴定人就某一专门性问题请医学专家会诊，或鉴定机构组织相关医学专家针对诊断的疑难问题进行会诊。国外诉讼法就此规定，受委托鉴定专家可以主动征求另一位技术人员的意见，但这位技术人员的专业须与鉴定专家的专业完全不同。
2会诊的组织工作。
(1)组织两名以上专家会诊，应编写案件有关的综合材料，包括会诊目的和要求，会诊前即提供给被邀请的专家;
(2)就某一问题上门请教专家时，应填写"会诊单";
(3)对于在鉴定文书中签署意见的特邀专家鉴定人，应由组织会诊的司法机关签发聘请书。
3会诊结果的应用。组织会诊要形成会诊纪要，出席的专家及鉴定人均签名。根据会诊纪要整理制作鉴定文书。法医学鉴定人署名，而被聘请的医学专家可以不署名。鉴定人对不署名的专家意见负责。
法医学鉴定内容
(一)现场勘验现场是指出事地点或与案件有关的尸体所在的场所。对现场进行实地调查、检验、发现、提取证据，称为现场勘验。为了正确判断案件的性质，证实、揭发犯罪事实，查明、侦缉罪犯，由侦查人员或在侦查人员的主持下指派、聘请法医参加，进行现场勘验，是一项重要措施。
(二)活体检验检查被害人、被告人或证人的伤害情况、生理状态、病理状态或个人特征，包括损伤性质，受伤时间，劳动能力丧失程度，年龄，生长发育，精神状态，生殖功能，亲子关系，疾病，诈病或匿病等。
(三)尸体检验我国《刑事诉讼法》第104条规定：“对于死因不明的尸体，公安机关有权决定解剖，并通知死者家属到场”。我国卫生部《解剖尸体规则》规定：法医解剖限于各级人民法院、人民检察院、公安机关以及医学院校附设的法医科(室)进行。尸体检验可以判明死亡原因和推断死亡时间，确定损伤的部位、形状和程度，凶器的种类和使用方法，生前伤抑或死后伤，自杀、他杀或灾害，是否中毒，有无疾病及其与死因的关系等等。
(四)物证检验物证是指对案件的真实情况有证明作用的物品和痕迹。法医学检验常见的物证为凶器、毒物及各种相关物品，特别是人体和动物组织、体液斑迹及排泄物等。
(五)文证审查凡能证明案件真实情况的文字资料，均称为文证。如与案件有关的调查笔录、尸体或活体检查记录、鉴定书、证明书、医院病历及其他诊疗记录等。根据文证的内容，经过审查和研究，答复所提出的问题，为文证审查。
法医工作者通过尸体检验、活体检查和物证检验等方面的工作，分析死伤的原因和时间，作案的凶器、手段的过程，作出科学的鉴定结论，为侦查破案提供线索，为审判量刑提供证据，协助司法机关及时、准确地揭露犯罪活动;对意外事故、急死、伤害赔偿、性功能及民间纠纷等问题，则通过法医学检验、鉴定，查明原因，澄清性质，依据法律尺度，消除和减缓民间矛盾，以平息事态，增进安定团结;涉及无名尸体或被告人、被害人的年龄、个人特征及精神状态等，也能通过法医学检查，作出正确地判断。因此，法医学对加强和健全社会主义民主与法制，对维护社会治安稳定，将发挥越来越多的作用。
在司法实践和社会生活中，法医学检查涉及面很广，只要是因人的因素所引发的各种纠纷，都有可能需要法医学检查和鉴定。如民事纠纷、刑事案件、医疗纠纷、工伤事故和保险赔偿等工作，甚至涉及家庭纠纷的许多问题。我们将在以后的栏目中逐一进行介绍，同时，也包括一些相关的案例报道。
我国法医鉴定体制
在中国，法医机构体制有着自身的特点，基本适应中国的司法状况实际需要。根据中国的法制建设状况，在公安、检察、法院和高等院校、科研机构均分设了法医检验鉴定机构和专职法医。法医鉴定工作主要面向公、检、法机关，不对私人服务;高等医学院校为公、检、法培养和培训专业人员，同时，院校也承担鉴定工作;部分法律专业的院校也开设了法医学鉴定，可以接受律师事务所的委托。为了适应现实社会的需要，许多地方也开设了法医门诊或法医验伤门诊(类似医疗门诊，主要针对纠纷案件中的受伤者)，也面向社会上的私人服务。司法行政部门负责面向社会服务的司法鉴定活动的监督和管理工作(包括鉴定人资格审查)。在公、检、法三个系统中，虽然各自规定了法医工作范围，但其法医工作的宗旨是一致的。那就是“打击犯罪，保护人民”，维护合法、正义及法律尊严，保障社会主义经济的正常发展。
公、检、法三机关所承担任务不同，法医的职责也有所不同
1.人民公安机关担负着国家《刑法》所规定的大部分刑事案件的侦查任务。其法医工作的特点是：主要设置在刑事侦查部门，紧紧围绕刑事案件的侦破而开展法医工作，能掌握第一手材料，从快得出鉴定结论，为侦查部门提供较为准确的侦查方向和可靠的证据。公安机关的法医必须亲临现场开展工作(特别在基层)，他们从事的鉴定活动与发案时间最近，比较容易得到鉴定所需要的检材。同时，还承担着大量治安案件中活体损伤检验工作和民间纠纷中的伤亡事故的法医鉴定工作。
2.人民检察机关是国家的法律监督机关，其法医工作的特点是：对公安机关移交批捕、起诉案件的鉴定结论进行审查或补充证据，并参与公安机关对重大案件的现场勘验;而且，还要承担检察机关自侦案件中涉及法医学问题的法医鉴定。如国家公务人员利用职权犯罪造成人身伤亡;被监管人员的非正常死亡。
3.人民法院是国家的审判机关，其法医工作特点：主要是负责由法院直接受理案件的鉴定，公诉案件证据和鉴定结论的审查。涉及大量民事纠纷和赔偿案件，都需要法医的鉴定。如损伤程度、伤残程度、性机能、亲权鉴定等。
由于我国司法制度改革的不断深入，加之法医鉴定制度缺乏系统规定，我国现行法医学鉴定体制已不适应司法实践的需要，甚至阻碍司法工作和司法改革。简要概括表现为：
1.法医鉴定机构重叠设置技术人员分散，技术设备分散，客观上浪费人力物力;主观上难免导致鉴定水平发展缓慢，案件鉴定重复，相互扯皮、拆台，造成案件久拖不决，增加当事人负担及诉累，甚至容易出现办关系案、假案。
2.法医鉴定机构倍受司法机关影响鉴定机构设在司法机关，鉴定权与司法权难以分离;鉴定人走公务员系列，技术职称不兑现，技术培训提高受阻碍;技术投入和科研难入正规;行政干预在所难免;不利于全面为社会服务。
职业技能鉴定工作要点范文第3篇
1、中国共产党是根据自己的纲领和章程按照什么制度制组织起来的统一整体?
2、党的最高理想和最终目标是
3、在现阶段，我国社会的主要矛盾是
4、党的建设必须坚持实现的四项基本要求
5、什么样的人可以申请加入中国共产党
6、党员、预备党员必须履行的义务
7、党员、预备党员享有的权利
8、党的中央委员会每届任期多长时间?
9、党的纪律处分有哪几种?
10、党和共产主义青年团的关系?
11、什么是两会?
12、党的性质
13、科学发展观
14、共产主义青年团的地方各级组织受什么组织指导
15、入党誓词的内容
16、党组织讨论问题必须坚持什么原则?
17、党的最高领导机关是什么?
18、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序
19、三个代表”重要思想
20、如何理解、继承和发扬延安精神
分值分配及合格标准
一、每参加一次党课得10分，共计4次，总分40分。
二、笔试共计60分
(1)选择题：每题2分，共5个
(2)填空题：每空1分，共24空
(3)简答题：每题7分，共2个
(4)问答题：每题12分，共1个
三、80分以上(含80分)通过，颁发结业证。
祝大家考试顺利
职业技能鉴定工作要点范文第4篇
1一、判断题(在括号内填写对或错，每题2分，共20分)
1、 锂电池可以用EP充电器充电，也可用普通充电器充电。 ( )
2、电动势存在于电源的内部，也存在电源的外部。 ( )
3、移动电话的天线越长，通话效果越好。 ( )
4、欧姆定律既适应于线性电路，也适应于非线性电路。 ( )
5、GSM移动电话中的 IMSI是唯一的，并且不能随意更改。 ( )
6、在进行电压测量时应将电压表串入电路中测量。 ( )
7、PN结的最主要特性是单向导电性。 ( )
8、目前，国际上使用的数字蜂窝网可分为GSM、DAMPS、PDC三种制式，而我国采用的是DAMPS系统 。 ( )
9、PIN码是保护SIM卡的个人密码，若连续键入错误的PIN码三次，SIM卡就会自动闭锁。( )
10、移动电话不论是TACS制式还是GSM制式，其收发信间隔均为45MC。( )
二、填空题(每空1分，共15分;将正确的答案写在横线上)
1、液晶显示屏的英文缩写是 ，它是一种在密封的玻璃容器内充满__________材料，能够显示出数码、汉字等符号的显示器件。
2、 GSM移动电话系统采用__________多址方式。
3、 数字信号在时间上是__________的，而且在数值上的变化也是_________的。
4、 E-TACS制式移动台发送的工作频段为__________MHz。
5、 模拟信号的A/D转换过程是通过__________、__________、__________、
绵马这四个步骤完成。
6、移动终端机中常用的电源滤波电路是__________电路。
7、在进行手机电路板维修前，应先佩带好__________。
8、 常用的滤波电路有LC集中选择性滤波器、__________、__________、声表面波滤波器。
9、 在GSM移动电话待机状态下输入指令__________可读出IMEI。
10、 0dBm如由W表示，应为__________。
三、选择题(每题2分，共20分;并将正确字母填写横线上)
1、 非门电路是一个__________。
A、 驱动器 B、 缓冲器 C、 反相器 D、 检波器
2、对GSM手机的测试可选用下列哪一台仪器__________。
A、 M2600 B、 HP8920 C、 HP8922 D 、 WAVETEK 401
53、电功率的计算公式为__________。
A、 P=UI2 B、P=U2R C、P=I2R D、P=U/R
24、移动台的IMEI与SIM卡的IMSI在系统登记时__________发射给基站。
A、 都不 B、 前者 C、 后者 D、 都
5、某一矩形脉冲的重复周期T=100ns试脉冲的频率为__________。
A、 10Hz B、1000Hz C、 10KHz D、 15KHz
6、下列哪种情况不需要信令音__________。
A、 告警指令的确认 B、 信道复用 C、 Hand-off确认 D、 呼叫终止
7、如果一个用户在本地使用移动电话时，漫游灯亮，技术人员应如何检查__________。
A、 检查"preferred system"是否正确，检查编程 B、 确认系统是否在正确的SIN下发射
C、 检查发射机的功率 D、 确认天线连接是否正常
8、GH337手机的基准晶振频率为__________。
A、 13MC B、 26MC C、 45MC D、 71MC
9、根据消费者权益保护法规定，在保修期内维修移动电话达到__________次，应予更换。
A、 1 B、 3 C、 4 D、
510、GSM通信系统，每个时隙信道比特率是__________。
A、 33.8kb/s B、 25kb/s C、 30kb/s D、40kb/s
四、计算题(5分)
计算下图中，K
1、K2开断及闭合时，RAB的等效电阻值。
已知：
R1=R2=R3=9W
五、综合题(每题5分，共30分)
1、 名词解释：
GSM
BER
FEC
ESN
PCH
2、与模拟系统相比，数字移动电话系统有何优越性?
3、用户使用拉杆天线，对移动电话有何影响?
4、 GSM系统为保证通信的保密性和安全性，在系统内部，每个用户均有三个号码，请指出是哪三个号码?
5、已知9900X手机的ESN为40/24/00/13566是十进制数，试转换为十六进制数。
6、 试画出数字移动台的构成框图。
一、判断题(在括号内填写对或错，每题2分，共20分)
1、 答案：错
2、 答案：错
3、 答案：错
4、 答案：错
5、 答案：错
6、 答案：错
7、 答案：对
8、 答案：错
9、 答案：对
10、 答案：对
二、填空题(每空1分，共15分;将正确的答案写在横线上)
1、答案：LCD、液态晶体
2、答案：TDMA
3、答案：离散、不连续
4、答案：872----90
55、答案：采样、保持、量化
6、答案：电容滤波
7、答案：防静电腕带
8、答案：石英晶体滤波器、陶瓷滤波器
9、答案：*#06#
10、答案：1.0mW
三、选择题(每题2分，共20分;并将正确字母填写横线上)
1、答案：C
2、答案：C
3、答案：C
4、答案：D
5、答案：A
6、答案：B
7、答案：A
8、答案：A
9、答案：B
10、答案：A
四、计算题(5分)
计算下图中，K
1、K2开断及闭合时，RAB的等效电阻值。
已知：
R1=R2=R3=9W
答：(1)K
1、K2开断时RAB为27Ω，(2)当K
1、K2闭合时，RAB=3Ω。
五、综合题(每题5分，共30分)
1、 名词解释：
GSM 答案：全球移动通信系统
BER 答案：比特误码率
FEC 答案：前向纠错
ESN 答案：电子串号
PCH 答案：寻呼信道
2、与模拟系统相比，数字移动电话系统有何优越性?
答案： 与模拟系统相比，数字移动电话系统有以下优越性：
(1) 频谱利用率高
(2) 既可提供语音服务，又可提供非话业务
(3) 服务成本低而服务质量高
(4) 移动台设备和网络设备成本低、重量轻、体积小
(5) 安全保密性强
3、用户使用拉杆天线，对移动电话有何影响?
答案： 移动电话的原装天线，它的长度与工作波长有严格的规定，所使用的材料对蜂窝电话也是最优的，而非原厂生产的拉杆天线，它的拉长和缩短，不可能都处于合适的长度，这样就会产生收发效率低，漏呼和大噪音，同时会造成耗电大，严重损坏移动电话的功放部分，导致手机的损坏。
4、 GSM系统为保证通信的保密性和安全性，在系统内部，每个用户均有三个号码，请指出是哪三个号码?
答案：移动用户号码(MSISDN)、用户识别号(IMSI)、设备识别码(IMEI)。
5、已知9900X手机的ESN为40/24/00/13566是十进制数，试转换为十六进制数。 答案：34FE0628
6、 试画出数字移动台的构成框图。
职业技能鉴定工作要点范文第5篇
和职业技能鉴定补贴操作程序
为认真贯彻落实国家积极的就业政策，支持农村劳动力转移就业，提高其职业技能，增强就业能力和职业转换能力，根据湖南省人民政府办公厅转发省劳动保障厅等部门《湖南省农村劳动力转移就业职业技能培训和职业技能鉴定补贴实施办法》(湘政办发[2009]34号)，结合我市实际情况，制定本操作程序。
一、技能培训及技能鉴定补贴对象
技能扶贫培训及鉴定对象为全省境内的农村低保户每户1名年龄在16岁至45岁之间，具有初中以上文化程度，有转移就业愿望的农村劳动者;技能就业培训：培训、鉴定对象为全省境内年龄在16岁至45岁之间、有转移就业愿望的农村劳动者。
二、补贴资金标准
农村劳动力转移就业职业技能培训按职业(工种)类别不同，给予每人A类1000元、B类600元、C类300元的技能培训补贴。属于农村低保户的，另外给予每户1人不超过上述技能培训补贴标准50%的扶贫培训补贴，即A类500元、B类300元、C类150元。职业技能鉴定补贴标准按鉴定职业(工种)类别的不同，分别享受A类150元、B类120元、C类100元的鉴定补贴(见附件1)。
符合条件的农村劳动者每人每年只能享受一次职业培训补贴。初次通过职业技能鉴定、取得《职业资格证书》的农村劳动者，每人只可享受一次职业技能鉴定补贴;职业培训补贴不能与高技能人才技能培训补贴经费重复享受;大、中专院校(含技师学院、技工学校)在校学生不得享受职业培训补贴。
三、建立培训生源库
市、区、县(市)及乡(镇)、街道劳动保障部门都应建立就业培训生源库，各区、县(市)劳动保障部门、各乡镇劳动保障站对本辖区内的农村劳动力进行摸底汇总，分别由市和各区、县(市)劳动保障部门、乡镇劳动保障服务站将拟参训人员的个人信息相应录入本级生源库。市劳动保障
部门汇总上报省劳动保障厅。
四、培训券的管理
培训券由市劳动保障局和财政局统一印制。各区、县(市)劳动保障局到市劳动保障局领取。参训者到承担帮扶任务的定点培训机构参加培训的，由同级劳动保障、财政部门到现场发放《长沙市农村劳动力技能培训券》(以下简称培训券，见附件2)，并将参训人员个人信息录入本级培训信息库备查。参训者选择到非帮扶定点培训机构参加培训的，本人到户籍所在的区、县(市)劳动保障部门领取加盖了所在区、县(市)劳动保障部门印章的培训券。培训券作为农村劳动者参加职业技能培训并享受培训补贴的必要依据。
五、培训和鉴定的组织
(一)培训和鉴定机构的认定
市劳动保障局根据《中华人民共和国政府采购法》和《湖南省失业人员培训、职业技能鉴定和职业介绍补贴实施办法》中有关规定，委托政府采购管理办公室从全市符合条件的技工学校、就业服务(训练)中心、职业院校、诚信的民办职业培训机构、企业职工培训中心等职业教育培训机构和职业技能鉴定机构中通过招投标方式确定，由劳动保障部门向社会公布。
(二)培训办班申报
承担帮扶任务的定点培训机构按照每班不超过60人的规模组织培训，开课前5个工作日向同级劳动保障部门报送《长沙市定点培训机构办班申请表》(见附件3)、并附培训课程安排、学员名单、拟就业方向等，经县级以上劳动保障部门审核批准后开课。
(三)培训时间及内容
定点培训机构要根据我市产业发展需要和农村劳动者的实际情况，按照国家职业资格标准组织职业技能培训。要突出操作技能训练，劳动保障部门鼓励定点培训机构与企业开展订单、定向式培训，与企业建立稳固的培训就业关系。农村劳动力转移就业培训时间要按照国家职业资格标准规定或职业技能短期培训大纲的学时开展教学，其中操作技能训练学时一般不得少于60%。培训机构应使用符合国家职业标准或经市级以上职业技能
鉴定机构批准的教学计划、教学大纲和教材。
(四)培训督查
对承担帮扶任务的培训机构的培训过程，劳动保障部门应派出专人到现场核实培训人员身份、培训机构开展培训工作情况，并将督查情况记入《长沙市职业技能培训督查表》(以下简称培训督查表)(见附件4)。农村劳动者接受培训，对培训质量满意的在培训券上签署名字，并交给现场督查人员，作为培训机构申请培训补贴资金的必要依据。培训机构对培训班每次上课的情况拍摄影像资料，作为劳动保障部门督查的依据之一。
(五)培训考核
培训结束时，凡属国家就业准入的职业工种，培训机构应组织学员参加相应的职业技能鉴定。鉴定合格的学员，核发国家《职业资格证书》(属于全国或全省统考职业工种，核发省劳动保障厅统一印制的《职业培训证书》)。其他暂无国家职业标准的职业工种，培训机构应按经市级以上职业技能鉴定机构核准的职业标准和题库组织学员参加结业考试，考试合格的学员，核发省劳动保障厅统一印制的《职业培训证书》。
(六)就业服务
各定点培训机构要按照“谁培训、谁输出、谁服务”的原则，负责做好学员的就业推荐及后续服务工作。各公共就业服务机构要免费为农村劳动者提供政策咨询、就业信息和就业指导。劳动保障监察部门要积极维护农村劳动者的合法权益。
(七)系统管理
承担帮扶的定点培训机构，要按照劳动保障部门的要求，安排专人熟练操作市劳动保障政务网(http://)劳动就业信息管理平台(http://61.187.87.135/lemis/logonsimple.jsp)职业培训子系统。
六、补贴资金审批程序
(一)补贴申请
1、个人培训、鉴定补贴资金申请
符合培训补贴条件的受训者在定点培训机构参加培训，经培训、鉴定合格，并在六个月内实现就业的，到户口所在地(或居住地)区、县(市)劳动保障行政部门申请培训补贴资金(劳动保障部门有专人在服务窗口统
一受理)。申报补贴需提交如下材料：
①《长沙市职业技能培训、鉴定补贴个人申请表》(附件5);
②培训券原件和身份证原件及复印件(复印件存档);
③《职业培训证书》或《职业资格证书》原件及复印件(复印件存档); ④劳动合同或实现就业的有效证明(被用人单位招用的，提交劳动合同复印件或用人单位工资证明或企业招用证明;在社区实现就业或灵活就业的，提供街道劳动保障服务站出家的就业证明或劳动协议;从事个体经营的，提供工商部门核发的营业执照复印件或劳动保障部门所属就业服务机构核发的《非正规就业劳动组织证明》[到各区、县(市)劳动保障站(所)办理];到外地灵活就业的，提供户籍所在地村委会外出务工证明原件); ⑤定点培训机构开具的行政事业性收费票据或税务发票原件及复印件(复印件存档)。
2、承担帮扶任务的定点培训机构培训补贴资金申请和审核
定点帮扶培训机构根据当期培训结束并取得相关证书的学员人数，在就业率达到80%的前提下，每季度终了10日内，按照隶属关系，向当地劳动保障部门申请职业培训补贴。扶贫培训补贴直补到户，可委托农村低保经办机构代发。经劳动保障部门审核在劳动保障局政务网公示一个月后无举报的，送财政部门复核。申报补贴需提交如下资料：
①《长沙市职业技能培训、鉴定补贴申请表》(附件6);
②《长沙市职业技能培训、鉴定申请补贴花名册》(附件7);
③《长沙市职业技能培训、鉴定人员申请补贴台帐》(附件8)，并附电子文档;
④培训券原件和身份证复印件;
⑤《职业培训证书》或《职业资格证书》复印件;
⑥《长沙市职业技能培训督查表》;
⑦定点培训机构在银行开设的基本账户;
⑧实现就业的有效证明(被用人单位招用的，提交劳动合同复印件或用人单位工资证明或企业招用证明;在社区实现就业或灵活就业的，提供街道劳动保障服务站出家的就业证明或劳动协议;从事个体经营的，提供工商部门核发的营业执照复印件或劳动保障部门所属就业服务机构核发的《非正
规就业劳动组织证明》;到外地灵活就业的提供户籍所在地村委会外出务工证明原件);
⑨于扶贫培训的对象加身份认定资料并列申报。
3、承担帮扶任务的定点鉴定机构鉴定补贴资金申请和审核
定点鉴定机构在每季度终了10日内，按照隶属关系向同级劳动保障部门申请鉴定补贴，提交如下材料：
①《长沙市定点培训机构职业技能培训、鉴定补贴申请表》;
②《长沙市职业技能培训、鉴定人员申请补贴台帐》
③《长沙市职业技能培训、鉴定申请补贴花名册》，并附电子文档; ④《职业资格证书》复印件和身份证复印件;
⑤定点职业技能鉴定机构在银行开设的基本账户。
(二)资金拨付
财政部门在15个工作日内对劳动保障部门移交的职业培训和职业技能鉴定补贴材料进行复核，按规定标准的60%将补贴资金划入承担帮扶任务的定点培训、鉴定机构在银行开设的基本账户。接受培训人员6个月内实现就业的培训机构可按就业人数再申请获得其余40%的职业培训补贴资金。农村低保户的扶贫培训补贴资金由财政部门划入其领取低保的银行账户或银行卡上。按季度将补贴资金划拨到承担帮扶任务的定点培训机构在银行开设的基本账户。同时将资金拨付情况抄送同级劳动保障部门。公示期间有举报的，经查实后，按《财经违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)第十四条有关规定处理。
七、规范管理
各级劳动保障部门、定点培训机构和技能鉴定机构都必须严格按规定程序和要求组织实施培训和鉴定，确保工作落实，确保培训质量。各级劳动保障部门、定点培训机构和技能鉴定机构都必须建立完整的培训就业档案和教学档案。档案资料的存放必须规范有序，接受监督检查。
八、附则
本操作程序自2009年8月1日起实施。
本操作程序由长沙市劳动和社会保障局、长沙市财政局负责解释。
附件：
1、《长沙市农村劳动力转移就业职业技能培训职业(工种)分类表》
2、《长沙市农村劳动力技能培训券》
3、《长沙市定点培训机构办班申请表》
4、《长沙市职业技能培训督查表》
5、《长沙市职业技能培训、鉴定补贴个人申请表》
6、《长沙市定点培训机构职业技能培训、鉴定补贴申请表》
7、《长沙市职业技能培训、鉴定人员申请补贴名册》
职业技能鉴定工作要点范文第6篇
技师鉴定考评
专业技术总结
姓 名：
所在单位：
鉴定工种：
电能表修校工
2014 年
1 月
6 日
专业技术总结
本人1996年12月分配到用电科从事电能表计量工作，2007年9月根据集团公司和市公司新型电费管理模式的实施，并结合电费抄核收智能化的深入以及智能化和电子化管理的工作，在公司领导的亲切关怀下，根据公司的目标，全面加强“三个建设”，加快推进“两个转变”，立足于公司发展大局，深入开展“反违章、夺红旗、用真诚、献爱心”活动，以打造一支“创新务实、科学高效、和谐发展、奋进创优”的计量中心团队为准绳，认真夯实安全生产和计量管理基础，努力提升电力优质服务水平，保证了各项工作任务，所以在日常工作中在各位领导的指导下，我不断地通过学习并积累理论知识、业务知识、管理知识和社会知识，充实和完善自己，增强自身的综合素质，力争做一名合格的技师。现技术总结如下：
一、参加的学习和取得的成绩：
1、2009年9月在电校进行装表接电培训，并取得资格证书。
2、2010年11月在电校进行用电稽查培训，并取得资格证书。
3、2011年，取得了电能表修校工高级工职业资格。
二、主要完成指标情况
1、安全生产无轻伤及以上人身事故、无设备损坏责任事故、无火灾事故、无交通事故、无人为责任的计量装臵烧损事故、无
因计量人员造成的重大以上营销责任事故;无计量装臵无接线、误碰的人为事故。
2、关口电能表现场周期检验率: 100%;
3、关口电能表计量用互感器现场周期检验率：100%;
4、10KV新装电能计量表计首次校验率:100%;
5、省系统稽查工单完成率：100%;
三、主要工作情况：
自从我进入现场校验班工作，努力学习专业知识，为今后的工作打下坚实的基础。在我工作的这几年，发现各种许多计量问题，并上报领导进行了相应的处理，如2013年一供电所线损过高，我们班组对其线路所有公变专变的电能表计和互感器进行现场校验，经过我的排查，发现有些表计老化，引起表计负误差大，有些表计电能表二次线反接，造成计量损失，经过我们提出发现的计量问题，供电所进行了一系列的整改，使其线损率达到公司下达的指标，减少了线路的损耗，为公司增加了经济效益，得到领导的一致好评。
四、实际工作中的案例一：
1.2013年9月1日，接到资产编号110200的三相专变动力用户咨询电话,该户7月份电量2750 kWh，供电公司收取电费2316.4元，大约平均电价0.8024元/ kWh。用户怀疑电能表计量不准确，希望能现场校验计量是否准确，否则拒交电费。
2.原因分析：
根据现场校验仪器检测该用户电能表计量误差在正常值范围之内，虽然相量图B、C相序接反，但不影响计量，并发现该户检测的功率因数过低，经过现场分析发现客户的无功补偿电容不匹配，造成的功率因数过低，从而产生无功电量过高，引起的该户电费过高，我们与客户解释电费高的原因，并给客户提出应更换匹配的无功补偿电容装臵，可以提高功率因数，减少无功电费高的问题，得到了客户的认可以及满意。
该户电能表现场校验记录在附表一 案例二：
1.2013年9月11日，接到供电所人员反映资产编号039666一位客户电量异常，这位客户每月电量基本在8000-10000 kWh左右，这两个月突然电量减少，以至该线路线损突然升高，要求我们对其进行现场校验。
2. 原因分析：
根据现场校验仪器检测该用户电能表计量发现其相量图C相没有电流，误差为1.68%，超出国家规定的正常范围，经再三检测并结合万用表测量确定该户C相无电流，造成电量缺失三分之一左右，并查看所有接线处，发现该户电能表接线老化，C相电流接线因老化已烧断，并当场让客户查看并签字确认后上报供电所所长及上级领导，由供电所与电费结算中心工作人员共同处理追补电量并补缴电费的事宜。
该户电能表现场校验记录见附表二
五、安全管理
认真贯彻落实公司安全工作会议精神，按照“典型示范、以点带面、注重实效、分步推进”的原则，针对内外兼有，带电作业、现场分散，出车频繁的计量工作特点。大力推动电能计量中心标准化管理，全面夯实安全基础。通过实施标准化管理，日常管理水平明显提高，事故防控能力显著增强。
1.全面落实了安全生产责任制。坚持把安全生产可控、能控、在控贯穿于生产全过程，将安全生产责任目标层层分解，层层落实，并着力健全安全生产责任目标管理，抓好全员签订安全生产责任书，达到“横向到边、纵向到底”的安全管理要求。
2.认真学习了《作业风险管控工作规范》、《安全风险管理工作基本规范》等条例，深刻体会和认识“抓执行、抓过程、建机制”安全风险管控活动的必要性和重要性，清醒认识但前安全形势，规范计量人员在配网上的作业行为。认真贯彻和执行安全规程，定期组织现场校验班组全体人员学习安规、安全文件，开展班组安全活动。严格执行“两票三制”，坚持“四不伤害”和“三不放过”的原则。
六、优质服务工作
以“供电服务提升工程”为载体，已实现“零投诉”为目标，已打造“一流电能计量中心”为切入点。我们通过开展计量供电服务和“免费检测进客户”等活动，大力宣传电能计量法律、法规，现场解答咨询、受理计量投诉，帮助解决计量纠纷，并为各
个供电所有疑问的10KV用户现场检测电能表，受到客户的一致好评。进一步强化计量技术监督，提高电能计量人员履行职责的自觉性，从而更好的为地方经济发展服务，大力促进电力市场建设;班组还用严格的质量管理，严谨务实的工作态度，去竭诚为广大电力客户服务，让公司放心，让客户满意。
七、思想政治工作
思想政治素质在工作实践中，自己深深的认识到，只有在政治上的坚定和思想上的清醒，才能保持忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神和良好的工作作风。因此，在工作中，自己更注重不断地补充自己提高自己的政治和理论素养。
1.抓好理论学习，在学习中，自己按照规定的学习制度参加集体学习，还利用业余时间自学，以拓宽学习面，提高自己的综合知识水平，并与同事们一起有针对性的学习，用正确的理论武装自己，改造自己。
2.认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。在党建工作中，准确判断形势，正视自身存在的“短板”，围绕党委提出的重点工作，深入开展创新工作你，坚持围绕中心、服务大局，把企业改革发展稳定中的难点作文创新工作的重点，努力探索新形势下党支部工作的有效途径和方式方法，不断丰富创新工作内容，提高创新工作质量，着力改进和加强“三个建设”，继续弘扬供电精神，再接再厉、扎实工作、顽强拼搏，为公司党建工作和电力事业的发展再添新的业绩。
八、进一步加强自身业务能力的培养
在新型电费管理模式的创新中，员工对电费抄核收智能化、集中化和电子化的管理认识还不深入，尤其在现在管理模式下长期开展工作的基层员工，对改革创新的适应需要一个较长的过程，因此要进一步调整和完善自身的业务能力的培养，使电能表计量人员能够熟悉和掌握新型的管理模式、工作范围和内容，有效贯彻落实国家颁布的法律法规和政策，为认真做好如常工作，完成各项任务打下坚实的基础。
“只有真诚的为客户着想，心贴心的的服务，才能换来百分百的电能表校验率”。这是我对电能表校验工作的切身体会。
电能表计量工作是经营管理工作重要工作之一，看是平凡的工作，待其中的“酸、甜、苦、辣却令人望而却步，电能表计量在校验过程中难免会遇见拒人与千里的脸，听到电费过高的诉苦声，做不尽的难事、烦心事。这些都没把我难倒，反倒让我树立了信心和决心，坚决完成校验任务。
我以客户的满意为最大的愿望，我为客户用诚心、热心、细心、耐心的服务赢得客户的心，把客户看作是自己的亲戚朋友，看做自己的家人，爱自己的工作变成传递温馨的窗口，树立了企业良好的形象。
电能表校验是一项长期的过程，不仅需要供电企业各个部门的协同配合，还要求每个在岗员工具备良好的业务素质和岗位职责，我一定要端正态度，认清问题，及时反映和解决问题，加强