高一下操行评语范文第1篇
作为一个美术专业生，你的时间观念很强，能够争分夺秒学习，进行合理的时间安排，在文静的表面下是你坚定而强大的心灵!
我期待着你能够在繁忙中寻觅到时间的真谛，成为美术生中的顶尖!
2、你是一个喜爱跳舞的女生，在舞蹈的训练中，你或许已经知道，汗水对于成功的必要。从本学期来看，你劳动积极，学习较为努力，与同学关系融洽，有很强的集体荣誉感，然而，你的自我控制力还需要进一步提高，班级必要的纪律和秩序，需要你的支持。 期待着你努力后如花的绽放!
3、在我的印象中，你是个庄重的男生，你有源于农村的淳朴和坚韧。作为体育生，你在训练中体现了吃苦耐劳的精神品质。除此外，你与同学们和谐相处，能够积极劳动，很好地遵守纪律，学习较自觉。面对日益艰深的学习内容，希望你能够咬紧牙关坚持下去，一定会迎来胜利的曙光。
对你的建议是抱定健康的价值观，在交朋结友方面要慎重，不可盲从，避免受到不良习惯的侵扰。有良好的体魄，我希望你能够抓紧学习，争取更大的进步!
4、你品行端正，善良热心，劳动比较积极，参加学校艺术节表现突出，为班级作出了贡献。在学习方面存在着不足，面对困难容易退缩，缺乏信念，成绩的进步稍微小了。
你是一个有追求的女生，在专业训练中进步很快，所谓的“软开度”难题，相信你很快就会攻克!
心存正精进，每日用功，一定会修成正果，大家期待你的成功!
5、你是一个情商很高的男生，言谈举止，待人接物，都可圈可点，做事积极，与同学关系融洽，尽管偶尔会犯错，然而能够诚恳地接受批评并努力去改正，这也是非常好的。在文化学习上，缺乏足够的信心，投入的时间也略显不足，所以成绩暂时还没有突飞猛进，在专业学习上，纪律很好，对书法的基本知识和技能认真学习和掌握，平时和老师的交流也积极主动。
如果能够全力投入，牺牲一些享受和娱乐，提高时间的利用效率，你会体验到学
习的成就感，形成积极学习的乐趣，我期待这一天的早日到来!
6、你是一个有天分的男生，本学期的表现可以分成两段来进行评价，上半期，你的专业训练和文化课学习都非常的努力，下半学期，你的表现明显滑坡，各方面都暴露出缺陷。
班级是一个共同的集体，你对待劳动，有些被动，迟到的问题比较突出，身体素质也显得不足，这些都和生活学习的不规律有关。
给你的建议：提高自控力，减少不必要的干扰，专注于学习和训练，积极参与班级的活动包括劳动，认真对待每一天的作业，从细节努力去争取整体的进步!对你充满了期待!
7、虽然你成绩不太好，但，我坚信你是一个学习能力很强的学生。
给你一些建议：积极参加班级劳动和活动，上课坚持听讲，从基本知识入手，积极乐观地学习和生活。
一个聪明敏锐的人在沉睡和懒散中消沉，这是非常悲哀的事情! 期待你的悟道。
8、你的综合素质是不错的，对老师礼貌，与同学相处融洽，学习比较努力，能够积极参加班级活动，有效组织班级的黑板报等宣传活动，在专业生中属于拥有管理能力的学生。
在学习方面，心比较静，进步也很快，希望你能够加强和同学们和老师之间的关于学习的讨论和交流，压制娱乐思想，争取尽快进入上升的快车道。 期待你的进步与成功!
9、你是一个礼貌的学生，待人接物和言谈举止都不错，能够较为努力地学习，积极参与班集体活动。
你的缺陷在于，劳动不是很主动积极，自我控制力不足，用手机上网的毛病非常的严重，如果能够提高公众活动的参与度，有效地控制自己的娱乐时间，把主要精力投入学习，成绩的稳定和提高是可以预期的。 期待你的进步。
10、你是一个具有敏锐思考能力的学生，能够反思自己的不足，然而，克服这些不足，你又显得有些迟疑。对待学习，你有畏难情绪，高中本来就迎难而上的奋斗岁月，没有对困难的克服，就不会有提高，成功从来都不是轻易可以到来的。
尽管有不足，我对你的印象还是非常的好，你是一个懂礼貌，劳动积极，专业训练刻苦的学生，如果能够加强与老师和同学们间的关于学习的交流，你会从中获得乐趣，也会树立起强大的信心。 信心，期待你拥有信心。!
11、你是一个很特别的女生。
胆大得有失内涵，外向得缺乏收敛。
做人是做事的基础，你表现得太虚荣了，严重地影响了你的进步和努力程度。 我期待你完全地树立起奋斗、独立、谦虚、勤劳的品质，没有这些品质的筑基，你的人生注定是坎坷荆棘遍布。
班干部或者学习专业，都不是骄傲的理由，只是提高自己素质的机遇，希望你能够把握机遇，充实度过高中三年，期待你的成功。
12、你是一个勤奋的学生。我已经看到你的进步。对待学习，无论是文化课还是专业课，你都能够认真对待，相信你会从学习中获得乐趣。
你也是一个懂礼貌的学生，与同学相处融洽，积极参加班级劳动和各项活动，身心方面都获得了成长。
建议加强与同学的学习交流，这样你的进步会更加的快，期待你的进步!
13、尊敬老师，与同学们相处融洽，能够积极主动地参与班级劳动和各项活动，上课认真，专业训练也是进步非常快，你的表现是专业生的模范。
美术生的成长道路，是文化修养的提高背景下的审美、创造美的能力提高，所以加强文化学习是必须的，加强与同学对于学习的交流是提高学习能力的有效途径。
期待你的学业精进!
14、上半期，你毛病多多，用手机玩上网，读书不努力，下半期稍微显得懂事了些，能够努力学习了，专业训练也比较刻苦，很高兴看到你这种改变。 从来都没有天上掉下来的馅饼，谦逊、努力、合作，都是你需要拥有的素质，期待你的更大进步! 坚持!
15、在我的印象中，你是一个负责任的班干部，如果能够更好地监督落实那就更加的优秀，你是一个认真的学生，如果能够更加的努力就会更加的突出。你的开
朗和坚持都给了我很深的印象，如果要给点建议，那就是：结交朋友时应该有点原则，少一点冲动，多一份理性，这样，你才能更好地促进自身的进步，减少不必要的挫折。
加油，争取学业突破性的进步!
16、你是一个文静的女生，懂礼貌，讲文明，与同学相处融洽，劳动积极主动，学习刻苦成绩比较优秀并且稳中有升，只是课外活动不太积极，希望你能够积极参加各种班级活动，提高自己的综合素质，加强和同学们对于学习的交流，借鉴他人好的学习方法和习惯，争取更好的成绩!
17、你是一个勤奋的学生，为人谦逊礼貌，做事扎扎实实，学习很刻苦，能够团结同学们努力将班级变得优秀，积极参与和组织各种班级活动，在点点滴滴的学习和公共服务中提高了自己的综合素质。
希望你能够加强和任课教师的交流和优秀学生的对于学习的交流，更快更好的提升学业成绩和工作能力。 期待你的更好的成长。
18、你是一个诚恳的学生，有准确的自我评价。
你待人友好，与老师同学相处融洽，劳动积极主动，能够积极参加班级活动，你的学习很刻苦，也比较扎实，然而学习的效果并没有突出，希望你能够与老师和优秀同学加强交流，争取提高学习效率，特别是加强对学习的反思，实现学业的真正的突破。
学习是需要信念的，我期待着你在信念的支持下坚持不懈，早日优秀起来!
19、你是一个有不错的学业基础然而又缺乏长远学习目标的女生。
你能够与同学相处融洽，然而没有在学习方面彼此促进，而是懒于参与班级各项活动，自我控制力不足和自我期望值贬低严重地限制了你的学业进步，导致动力不足，努力不够，进步不显著。
作为课代表，你能够为班级付出公共性服务，对于提高责任感和自身综合能力是有帮助的，你很好地履行了职责，是不错的。
君子立长志，小人常立志，希望你能够稳定地树立学习目标和奋斗理想，争取高中三年内实现学习的飞跃，为人生幸福打下基础。
20、你是一个安静的女生。在校能够遵守校纪班规，积极劳动，参与班级各项活动，与同学关系融洽。
学生的主要任务是学习，学习是学生的天职。学习是需要大量时间来保障的，除了上课听讲，课后完成作业，还需要对课本进一步熟悉，要加深理解需要加强练习和反思，经常与同学们进行学习交流和向教师请教是有助于提高思维水平和学习能力的途径。
这个学期你每次考试都在退步，应该好好反省了。
21、你是一个文静的女孩，对老师礼貌，与同学关系融洽，积极参加学校和班级的各项活动，学习非常努力，能够从多方面提高自己的素质，在班级中树立了非常好的榜样。
希望你能够加强文化学习，争取在下学期学专业后成为顶尖的专业生，专业训练只有在坚实的文化修养基础上才能得到长足的进步，对美的欣赏力和创造力都有赖于广博深厚的文化修养。 预祝你取得成功。
22、你是一个优秀的班干部，对老师礼貌，与同学关系融洽，能够积极组织和参与班级活动，劳动积极，成绩优异。
作为学习委员，你自身的学习非常刻苦，能够经常与同学进行交流，有很强的上进心，虽然平时偶尔会犯些小错误，诸如上自习课时间讨论问题影响了他人学习，注意纠正就好。
学习是充满乐趣的旅程，虽然有很多困难，但克服困难达到成功本身就是一种享受，你已经上道，我希望你更加的勤奋，攀登学业高峰! 加油!
23、你是一个非常优秀的学生。
丝绸般细腻的心思，狂风暴雨般的魄力，平和谦逊的为人，安如磐石的定力，都在你的身上体现的淋漓尽致。
身为英语课代表，你发挥了远远不止一个课代表所能涵盖的作用。
我希望你能够继续努力，争取学业境界的快速提升，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层!我知道你肯定想见识人类中最优秀群体的思维和工作生活方式，那么，你需要从各个方面来充实提升自己，假以时日，我希望看到一个充满了自信和魄力且有足够实力跻身顶尖高手行列的你!
24、你是一个非常聪明的学生。从为人到处事到学习，我都可以看到你不错的表
现，然而，要想成为一个真正的顶尖高手，你还有许多路要走，学业的精进没有止境，你略显浮躁了，一个挑得起百斤重担的人只挎了一个十斤的包包，你在偷懒。
静能生慧，我送你这句佛语，希望你能够理会。
在学习中，沉的下去，浮的上来，能够深入细节，又能掌控宏观全局，没有充足的修炼，是达不到这个境界的，切记。 望你早日克服自身缺陷，更加的优秀!加油!
25、你在校能够尊敬老师与同学关系融洽，积极参加班级劳动和各项活动，为人正直善良，能够比较好的遵守班级校规，人生目标明确，肯吃苦，能耐劳，学习也比较刻苦，是个不错的学生。
希望你能够面对目前学业基础比较薄弱的现实，从低处着手，扎扎实实去学，克服急躁心理和畏难情绪，坚持专业训练和文化学习两不误，在高中三年内取得长足进步，预祝成功! 加油!
26、你是一个有基础的学生，基础还不错。
在校你尊敬老师，与同学关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，从各方面努力提高自己的素质。
学生的天职是学习，我们敬畏自然就应该对这种很容易辨别的道理自然地服从，并在此基础上发展自己的能动性，我感觉你的规矩感不强，因此，在本学期，你的学业事实上进步缓慢，我相信你自己也并不满意，你没有全力以赴! 加油!重建一个自信、勤奋、有分寸感的你!
27、你性格开朗、为人友善、劳动积极、能够很好地遵守班级校规，在学习方面不遗余力向上攀登，体现了一个优秀学生的奋斗精神和不屈服的心志，我为你喝彩。
前进路上坎坷难免，可贵的是胸有青云志，不畏艰险路。 我期待着你在学业上的巨大进步，加油!
28、你的性格外向，为人温暖，能够和同学融洽相处，积极地参与班级劳动和各项活动，担任课代表，通过公益性服务提高了自己的责任感和学习的激情。 负责任的课代表对于班级而言，影响力绝对不止是学科，同学们会和你一道积极
学习，受到你的带动和感染，收益的是每一个班级成员，在本学期，你学习刻苦，也取得了相当的进步，恭喜你。
希望你戒骄戒躁，继续在学业的道路奋斗，争取实现大的飞跃，只要努力，这是可以实现的，加油!
29、你性格坚毅，为人谦和，能够尊敬老师，与同学关系融洽。参与班级劳动和各项活动都很积极，学习非常刻苦，你已经在班内带动同学们积极向上! 学习是需要榜样的，希望你放开眼量，谦虚内省，继续努力，并以自己的迅猛进步给同学们树立一个榜样。 我对你充满了期待! 加油!
30、我非常欣赏你的自我评价能力。你是一个能够把自己看的很清楚的学生。 你为人谦虚内敛，性格温和，能够尊敬老师，与同学们相处融洽，积极参加劳动和班级各项活动，按时完成学习任务，严于律己，成绩已经有了开始大进步的迹象。
学习是其乐无穷的，我知道你有所感受，希望你能够加强知识的总结和回顾，注重从知识的内在逻辑中提高思维水平，你的进步是指日可待的。 我期待着你的巨大飞跃。 加油!
31、你是一个性格沉稳，为人诚恳的男生，待人接物都有分寸，能够积极参与班级的发展，有奉献精神，在学生会付出了公益性的服务。
无疑，你是一个聪明的学生，然而，学业的进步是不可能一蹴而就的，希望你能够扎实地学习，有了足够的实力积累，脱颖而出是自然而然的事情，注重从学习的过程享受学习的乐趣。本学期，你有了明显的进步，但是，这不是结束。 加油!
32、你是一个文静的女生，在校尊敬师长，团结同学，遵守校纪班规，学习非常积极主动，成绩稳中有升。专业训练积极努力，得到了专业教师的赞赏，你具备一个优秀美术生的潜力。
学习是讲究科学的，首先是心理学，你需要在不断的专业和文化学习中找寻到适合自己的学习方法，不断地实践，不断地调整，终究会有进入飞跃境界的时刻到
来，这之前，你需要不断地加强学习，探究学科规律。 期待你成为顶尖的美术专业生! 加油!
33、你是一个安静的女生，能够尊敬老师，与同学们相处融洽，积极参加班级劳动和各项活动，遵守校纪班规，学习比较努力，有很强的上进心。
学习从某种意义上说，是一种交流活动，需要你认真听讲之外还需要及时地通过交流和请教将不懂之处弄明白，希望你能够发挥出积极性，不懈怠，不拖延，努力做到每天的学习任务都能够高质量完成。 我期待着你的进步!加油!
34、你是一个很特别的男生。
你品行端正，为人善良温暖，学习认真，积极参加班级和学校的各项活动，能够积极参加班级劳动，任劳任怨，是一个不错的学生。
你给我的特别印象在于，你能够坚持自己认准的方向，有很好的坚持能力，希望你能够在学习方面发扬这种精神，百折不挠，争取更大的进步。 加油!
35、你为人善良，性格活泼外向，对老师礼貌，与同学关系融洽，能够积极参加班级和学习各项活动，积极参加劳动，表现出比较好的素养。
对于你的两个意见：一个，你对于学习还是有较大的畏难情绪，作业状况不是很理想，导致学业成绩的进展不大。
第二个，在一个集体里，是需要遵守一定的纪律才可以使多数人获益的，你在纪律性方面有所欠缺。
希望你能够改正这些缺点，努力学习，取得进步! 加油!
36、你性格开朗，为人温暖，有很好的同学关系，能够积极参加班级劳动和各项活动，作为班干部，你勤勤恳恳地位班级付出公益性服务，并从中提高了自己的能力和素质。
在学习方面，你的成绩非常的稳定，这只能说明，你还没有尝试过全力以赴，希望你能够努力进取，在学习上获得高峰体验，收获进步和成功! 加油!我对你充满了期待。
37、你为人善良，性格温和，对老师礼貌，与同学关系融洽，劳动积极，能够积极参加班级各项活动，按时完成各科作业，表现很好。
在专业学习方面，你具有一定的悟性，在短时间内取得了很大的进步，已经在专业生中脱颖而出。
希望你能够不畏学习的艰难，加深学习的力度，使成绩获得明显的提升，我对你充满着期待! 加油!
38、你是一个心思细腻的女生，在班上的表现都好。能够很好地遵守校纪班规，积极参加班级劳动和各项活动，与同学关系融洽，听课也比较认真， 学习较为刻苦，是一个不错的学生。
高中段的学习是人生中最为激情燃烧的一段，希望你能够迎难而上，在学业上取得长足的进步，我期待着你的成才! 加油!
39、你的表现总体看还是不错的，虽然有比较多的迟到现象，参加班级劳动也不是特别的勤快。你能够较好地遵守校纪班规，热爱班集体，愿意付出一定的努力来提高自己。
在学习方面，你的基础不是太好，希望你能够坚持下去，争取进步。 为人需要信念，为学需要信心，把握好才能不自卑，有内在动力。 加油!
40、你是一个礼貌的学生，知道待人接物的分寸。
你是一个勤劳的学生，能够积极参加班级劳动和各项活动。 你是一个有灵气的学生，愿意学习一定就可以学的很好。 你是一个缺乏自制力的学生，缺少内在持续的动力，起伏太大。 你是一个幼稚的学生，还不懂得学习的真正意义。
希望你能够早日成熟起来，从内心世界真正明白学习是一个学生的天职，是一个学生成长的必须。
加油!期待着你的巨大进步!
41、你是一个非常优秀的女生。
你对老师很礼貌，与同学们关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，学习非常刻苦，本学期你已经取得了很大的进步，作为数学课代表，你通过为班级提
供优质的公益性服务提高了自己的责任心和学习积极性，种种迹象都表明你是一个具有内在成功动力的优秀女生。 我期待你更加的优秀，百尺竿头再进一步! 加油!
42、你性格内敛，对老师礼貌，待同学友好，劳动积极，在班级各项活动中较为活跃，本学期你担任了寝室长，为同学们提供了公益性服务，并由此提高了责任心和各方面素质。在学习方面，你能够努力学习，成绩在波动上升中，希望你能够再接再厉，不畏艰难，争取学业的更大进步。
成绩的波动对人的自信心是一个挑战，要正确看待成绩的起伏，及时从考试中寻找进步的切入点，通过不懈的努力来树立坚定的信念，相信自己一定可以取得更好的成绩。 加油!我看好你!
43、你性格温和坚定，有决断，待人接物有分寸，与同学们关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，本学期担任语文课代表，为班级付出了公益性服务，并通过此途径增加了和教师的联系，提高了责任心和对学习的深入认识，为班级的发展做出了自己的一份努力。
在学习方面，你勤奋刻苦，本学期进步很大，希望你能够再接再厉，用扎实地积累迎来进入尖子学生的行列的那一天! 我对你充满了期待!
44、你的性格坚毅内敛，对老师很礼貌，与同学关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，本学期担任男生寝室长并在校学生会工作，为学校和班级提供了公益性服务，并通过公益劳动提高了责任心树立了大局观，表现的很优秀。在学习方面，你很努力，进步也快，希望你再接再厉，早日进入尖子生行列。 关于寝室，我想说，那是一个一荣俱荣，一损俱损的集体，寝室里面的氛围是团结与奋斗，对每一个寄宿生都会产生莫大的影响。 我对你充满了期待，加油!
45、你性格果敢坚毅，有决断，因此而任纪律委员。
你能够很好的遵守班级校规，能够积极参加班级劳动和各项活动，本学期担任纪律委员，为班级提供了公益性服务，并通过公益劳动提高了责任心树立了大局观，表现的很优秀。
为学需要求真务实，希望你能够在后面的学习中勤奋努力，取得更大的进步。 加油!
46、你充满了生活的热情和学习的激情，给我留下深刻的印象。
在学校生活中，你对老师礼貌，与同学们关系友善，本学期担任团支书，积极组织和参加班级和学校各项活动，为班级提供了优质的公益服务。 在学习方面，你也是充满了热情，能够积极主动的投入学习。
希望你能够动静结合，注重提高学习的效率，克服困难的过程也是提升自己的过程，或许，对于性格外向的你来说，静能生慧是需要通过实践来体悟的。 加油!我期待你的更大进步。
47、你是个充满了责任心的学生，我非常喜欢你。
你能够模范地遵守校纪班规，对老师礼貌，与同学们关系融洽，能够积极积极参加和组织班级活动，作为纪律委员，你的责任心体现的淋漓尽致，成为老师的得力助手，也通过为班级提供优质的公益服务，你提高了自己的能力和素质。 对待学习，你也是一样的一丝不苟，本学期你的成绩已经取得了很大的进步，希望你能够百尺竿头更进一步，我期待着你的美丽蝶变。 加油!
48、你为人善良谦和，对老师礼貌，与同学关系融洽，能够积极参与班级的各项活动，本学期你担任课代表，为班级提供了公益服务，你的能力和责任心都有很大的提高。
对待学习，你也是一丝不苟，本学期的学业成绩不断进步，令人欣喜。希望你能够坚持不懈地努力，争取更优异的成绩。 我对你充满了期待。加油!
49、你是一个勤奋的学生。
为人谦和，为学勤奋，劳动积极，作为课代表，你为班级提供了公益服务，通过不懈的努力，你本学期的学习成绩和各方面素养的进步有目共睹。 希望你能够戒骄戒躁，攀登学业的高峰。 我看好你，加油!
50、你性格偏内向，为人善良，待人接物有分寸，与同学关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，有很强的上进心和荣誉感。在学习方面，你能够坚持不懈的努力，本学期进步显著，希望你戒骄戒躁，继续攀登学业高峰，除此外，需
要加强身体锻炼，应对高中阶段繁重的学习任务。 加油!我对你充满期待。
51、你性格偏内向，为人诚恳善良，对老师礼貌，与同学关系融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，本学期担任寝室长，能够有效的团结本寝室同学构建良好的寝室氛围，通过提供班级公益服务提高了自己的责任感和各方面素质。 对待学习，你非常认真和刻苦，本学期成绩有明显的提高，虽然存在波动，但也属正常，希望你能够坚持不懈，力争上游。 我非常看好你，期待你的成功! 加油!
52、你性格外向不，为人善良，能够积极参加班级劳动和各项活动，不断提高自己的各方面素质。
你是一个敏感敏锐的学生，有很高的智商，在荣誉感的驱动下，你能够用心的学习，本学期取得了显著进步，然而，这个成绩还不够，希望你勤奋努力，向更高的目标冲击。
班级的纪律是班级每一个人的学习环境保障，希望你能够加强自我控制力，成功的将精力投入学业争取更大的进步。 加油，我看好你!
53、你性格温和为人善良，对老师礼貌与同学相处融洽，能够积极参加班级劳动和各项活动，不断加强自身修养，提高各方面的素质，在学习方面很刻苦，虽然成绩有波动，总体看还是取得了不小的进步，希望你能够继续努力，在为人和为学方面不断总结经验，争取变得更加优秀。 我对你充满了期待，加油!
54、你性格内向，为人善良，在班上能够模范的遵守纪律，积极完成各科作业，学习刻苦，本学期进步很快，是一个优秀的学生。
高中学习是需要培养逻辑思维的，不断总结和提高是学业提升的必须。希望你能够加强对所学内容的思考，多与同学交流，多向老师请教，争取更大的进步。 我很看好你，加油!
55、你的朴实和善良，给了我很深的印象。 你的勤劳和刻苦，给了我更深的印象。
你在本学期的成绩稳中有升，部分学科能够取得不错的成绩，希望你能够更加的刻苦，抓紧时间弥补弱科，使学业更上一层楼。 我期待着你的巨大进步。 加油!
56、你是一个秀外慧中的女生，心思敏感，举止显得优雅。
在本学期，你后发先至，学习进步非常的显著，逐渐适应了高中学习和生活，逐渐地让我对你放心。
学校和班级，也是由众多人构建而成，为人处世，需要考虑他人的看法，借鉴他人改善自己是人生永远的任务，希望你不断提高自己的素质，以好的行为和语言，以更加优异的成绩来来激励自己，鼓舞他人，形成与同学的良性互动，并以此从正面来肯定自己的努力。 加油!莫懈怠。
57、你是一个有人缘的学生，凭借了严格地遵守校纪班规，积极参加班级劳动和各项活动，你在学校和老师及同学们关系融洽。 对待学习，你也是不遗余力，尽力做到最好。
高中学习难度是很大的，希望你不畏艰难，刻苦攻读，争取不留遗憾。 加油!
58、你是一个内敛的学生，性格过于内向会影响以后的发展。希望你积极参加班级各项活动提高综合素养。
本学期，你严格地遵守校纪班规，模范地参加班级劳动，能够努力学习，表现的非常好，希望你树立信念，相信自己能行，经历几年的磨练，进步是可以令人吃惊的。
加油!我对你充满了期待。
59、你是一个羞涩的女生，有着善良和敏感的心灵世界。
高中的生活已经延展开来，你在书山学海中挣扎还是享受，取决于你的精神与意志，当云淡风轻后，回首再看，再多的苦和累，都只是美好的景象。
寄宿生活给予你的是大量的可支配时间，希望你能够善待，独立生活的能力包括一个重要的项目：能够合理的进行时间消费，让这些时间提高你的相关素养和能力：独立学习、合作精神、共处中的体贴彼此帮助„„
加油，你会适应的很好，我对你充满了期待! 60、执着，坚毅，你是一个让我印象深刻的女生。
很多时候，我们肩负重担，然而，又必须面带微笑，精神的坚强最终会带来意想不到的成就。
我想，本学期，你的学习方法和时间投入尚显不足，所以成绩还没有明显的起色，但是，我想送给你的一句话是，放松心态，更扎实地去学习，你会有成功的希望。 我期待着你的优异表现，加油! 6
1、你有一双略带忧虑的美瞳。
你喜欢阅读，阅读面很宽泛，我很欣赏。然而，高中学段的学习，要求你能够深入学习学科知识，而不是仅仅限于看一些粗浅的鸡汤文学。在这方面，你有些轻重不分啊。
时间匆匆流逝，我相信你已经懂得了很多人生道理，最重要的是去践行。刻苦攻读，是学生的天职，我知道你有很多的美好愿景，希望你努力去一一实现。加油! 6
2、历史是一条波澜壮阔的大河。
你泛舟于这样的大河之上，对于人生，应该有更深刻的见解。
不知道你可否知道，史学界有大历史观的流派。人居于这种大历史中，任何一个时间切片，都注定有前世今生的因缘。
要想在历史中留下点蛛丝马迹，都要求个人付出一生的努力，而高中，是学生进行基础性学习的关键时段，希望你拓开视界，进行全部学科的深入学习，夯筑起飞的基础。 加油!
63、你在校能够尊敬老师，与同学们关系融洽，积极参加班级劳动和各项活动，学习也很积极主动。
高中学习的紧张你应该是体会到了。在如此紧张的学习中，效率是非常重要的，会听课，能把握重点，能够进行必要的练习，多与同学交流学习看法，多请教老师，这些都是尽快适应高中学习的途径，希望你能够享受学习生活。 加油!
64、你在校能够很好地遵守校纪班规，积极参加学校和班级的劳动与各种活动，对老师很礼貌，与同学关系融洽，具有一定的自制力，能够比较努力地学习。
高中学业的难度无疑是大大超过了初中段，希望你能够通过努力，找寻到适合自己的学习方法，争取优异的成绩。 加油!
65、斯文，脑袋瓜灵活，待人谦和，不激进，你能够与同学们相处融洽。 在学习方面，你比较努力，本学期进步很大，希望你能够戒骄戒躁，继续前进，争取更加优异的成绩。
高中段是一个学生综合素质提高的关键时期，希望你能够加强自我约束，提高责任感和建立公益服务意识，从各个方面提高自己。 加油!我看好你。
66、你是遵守校纪班规的楷模，对老师礼貌，与同学和谐相处，学习比较努力，上课能够努力听讲，及时完成作业，是一个不错的学生。
学习是不仅要形式的，还要注重深度，只有通过深究，通过钻研，才能获得深刻的感知，才能有学业的大进步，希望你能够通过艰苦的学习，找到适合自己的学习方法和优良的思维习惯。 把心沉下去!静下来! 加油!
67、你是一个有自尊心的学生，对老师礼貌，与同学关系也和谐，但是你缺少一定的自控能力，纪律性不太好。
为人诚恳善良，为学也应该扎实勤奋，这样的学生才能进步的快。
希望你加强自我约束，树立学习的目标，严格要求自己，做一个有理想有目标有切实行动的优秀学生。 加油!
68、你是很聪明的学生，本学期成绩进步很快。
你很重视同学关系的建设，但是容易陷入讲义气却忘了纪律失了原则，属于冲动型的人格，你在班上的纪律性是不太好的，这严重影响了你的自我约束力和自我控制力的形成。
希望你能够树立正确的同学观念，把主要精力投入学习，相信你的文化成绩会进步更大。
如果家庭条件许可，建议进入体育生训练队。
69、严格的遵守校纪班规，待人接物有分寸，与老师和同学们的关系融洽，积极
劳动并参与班级各项活动，你的表现堪称优秀。
高中学习是难度逐渐增大的智力提高过程，希望你能够在每天的学习中增强信心，不断反思和总结，争取学业的进步。 如果家庭条件许可，建议学体育专业。 加油!
70、你性格活泼外向，周围的同学都被你的乐观和开朗感染。你能够积极参加班级劳动和各项活动，学习也比较认真，能够按时完成作业，算是一个比较努力的学生。高中学习是艰苦的，然而，苦中也有乐，希望你能够通过实践不断的总结自己的学习方法。加强与同学关于学习的交流，多向老师请教，有助于你的进一步提高。另外，你还需要加强自控能力，在纪律表现方面有所改善，相信你能够在不压抑个性的条件下满足班级对你的要求，而你，也可以取得巨大进步。 如果家庭条件许可，建议选报专业学习。
71、沉默少语，却心思机敏，你是一个聪慧却又缺乏自信的女生。
你每天都是勤奋地学习，本学期成绩提高很快，希望你能够多参加班级各项活动，积极提高各方面的素质和能力。
另外，加强与同学和老师的交流，将有效的改善内向性格，对以后进入社会参加工作有利。
加油!我对你充满期待。
高一下操行评语范文第2篇
学生操行评语的撰写
胡德莲
一、 操行评语的概念
操行评语是一种对学生富有情感的教育。它具有生动、形象的特点，它描写出了性格各异、活生生的“这一个”。
它是师生间亲切、诚恳、尊重、信任的心灵交往;是引导学生真善美的动力;是激发学生奋发向上的力量。
过去教师写的操行评语存在的问题
1、内容笼统，空泛，套语甚多，大都千人一面古板生硬，大同小异。
2、训斥性用语太多，损伤学生的自尊心。
3、用语贫乏，枯燥，看了乏味。
4、带有一定程度的偶然性和随意性。
5、容易受近因效应，定势作用的影响。
操行评语的撰写要求
1、内容上重视对学生道德修养、意志、情操等因素的评价，注意突出学生的个性特点
2、形式上散文化，表意委婉并富有哲理，采用第二人称，拉近师生间距离
3、表述要具体
要反映出学生的具体思想和行为，避免泛泛空谈，使人一看后，是这个学生而不是另一个学生
4、语气上深情、亲昵、轻柔、舒缓，要充满情感，使学生感到在谈心
写出来的评语一定要充满“师情”，体现“爱心”，使学生通过读评语找回自尊与自信，获得前进的动力与勇气。
5、行文要规范
用词要恰当，语言要规范。
6、要注意把握不同类型学生的特点
操行评语的示例
例：你讲的故事娓娓动听，你的琴声悠扬悦耳，你的学习成绩令同学称道，课堂上你回答问题时是那么的响亮。你的表达能力很强，从你的表达中，可以看到你内心的聪颖。你在同学心中威信较高。老师对你有一个小小的要求，如果你把字写规范些，老师会更喜欢你。操行评语的误区
评语是老师对学生在一个学期中表现好坏的评定，是对孩子提出希望的勉励之词。虽然只是短短几行，寥寥数语，但是它对学生影响深远。家长非常重视，同时对教师本人以及学校的声誉也产生很大的影响;
过去的评语：
一贯是一优点、二缺点、三希望。
一个评语可以给几个人用，反映不出学生的个性。评语失去了它应起的作用。某些班主任说，写评语是件极简单的事，把全班学生分成好、中、差几类，一类一种评语。评语写在平时
评语是一种特殊的写作，它的素材来源于教师平时对学生的了解。
班主任对学生日常生活中的表现要进行观察了解，并做好观察记录。把学生平时表现中的有代表性的倾向或事例记下来，作为期末写评语的依据。
评语的三种境界
1.无效的评语：
2.基本合格的评语
上课时能专心听课，积极提出不明白的问题。尊敬师长，团结同学，劳动积极肯干。今后要尽量少请假，做作业要书写工整，还要注意爱护书本。
点评：
这样的评语基本上做到了言简意赅，明确具体，容易为学生理解。一些研究证明，学生读了这样的评语后，一般能知道自己的优缺点以及今后努力的方向，所以教师的目的 基本能够达到。教师写评语至少应该达到这种境界。
3.优秀的评语
除了言简意赅，明确具体，容易被学生理解等特点外，优秀的评语还应该同时具有有的放矢、言辞恳切、感情真挚、文笔优美等各种特点，名符其实地成为教师与学生进行无声交流、指导学生思想的一种有效途径。
优秀的评语看起来不仅评如其人，而且还评中寄情，评中显美。教师应该尽量把给每一个学生写的评语都达到这样的境界。
优秀操行评语的示例
例一：你是个懂事的好学生，上课时看到你聪慧的眼神，老师真想多看你几眼。同学们在操场上玩时，你却在教室里收拾卫生，老师真为你感动。悄悄告诉你，当同学们一致推选你当小干部时，老师也投了你一票。还记得吗，文具盒被同学打翻了，你不声不响拣起来，你真是个宽容的小男子汉。多锻炼，敢讲话，学习不断进步，好吗?老师相信你。
例二：你是个文静的女孩，从不多言多语，但你的眼睛却是那样的关注着集体，教室的三角柜脏了，你把它擦得干干净净;黑板擦坏了，你带回家让家长修好，同学有困难了，你悄悄伸出温暖的手，送过本子，递过钢笔，老师真喜欢你!只是你的字写得还不够好，相信你经过努力一定会写好!
优等学生的评语
优等生指品学兼优的学生，他们由于经常得到表扬，有一定的优越感，经受不起批评和挫折。
写优等生的评语要注意：赞扬言辞不要过分;要对他们提出更高的要求;引导他们看到自己的缺点。使他们能谦逊谨慎、不断进取。
一般学生的评语
一般学生处于优等生和后进生之间，他们在学习上、品德上不冒尖、不落后，处于中游，表现平平，个性不突出。但大多有进步的要求和欲望。
写这部分学生的评语要注意肯定他们的优点，增强他们的自信心，激起他们的上进心，通过叙写他们典型的日常细小事例来反映他们的优秀素养，勉励他们不要满足现状，言辞要满腔热情，富于鼓动性，激励他们树立进步的信心与决心。
后进学生的评语
后进学生是指那些在学习和品德方面暂时落后的学生。他们在班中人数不多，但有一定的能量和破坏性。他们既自尊又自卑，总觉得比人低一等，他们的心理特点复杂多变，有的与老师和集体抱有对抗的态度，但他们内心深处时常会闪出进步的火花。
写后进生的评语，难度比较大，因此要特别细心地区找出他们身上的闪光点，加以充分肯定、赞扬，让他们感受到老师没抛弃他们，打消他们自暴自弃的念头;从帮助他们的角度出发，指出他们的缺点、但要把握分寸，让他们感到老师的真诚和希望;为他们提出奋
进的目标和改进的措施;要有热情的鼓励和殷切的期望。
困难学生的评语
困难学生是指学习、生理、心理上有一定困难或缺陷，在某些方面明显处于弱势的学生。他们在智力上反映迟钝、理解力不强，对学习丧气信心;有的生理上有缺陷，行动不方便;有的心理上有问题。这些学生往往缺乏关怀、温暖、有自卑感、情绪苦闷、信心不足，认为自己不行，低人一头。
写这类学生的评语言辞要恳切真挚，对他们应充满理解和关怀，对他们的点滴进步应给以肯定和大力表扬，使他们感觉到老师对他们的尊重和注意;对他们身上存在的不足要提出改正的具体要求，但要注意语气委婉。
特殊家庭学生的评语
指父母离异、单亲、寄居异乡，缺少应有的家庭温暖，不能正常与父母一起生活的学生。他们特别在乎老师对他们的评价。
对这类学生的评语，字里行间要流露出如同父母般的长辈的关爱，语句要充满热情，充分肯定他们的优点和进步，避开他们的隐私，不谈他们的缺点，可用正面的榜样或名人名言去鼓励他们的克服人生路上的障碍。
操行评语举例
学生概况(后进学生)
男，父母是普通工人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。但他很聪明，接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为。经常由于调皮而惹事。
操行评语
聪明、机灵的你逗人喜爱，调皮淘气的你也常常惹人生气，上课好动，思想不集中使你错过了许多发言的机会，行为习惯的放松使你常常失去老师和同学的表扬。但老师知道你有上进心，只是缺少一点毅力，老师愿意帮助你，只要你再用功一些，再自觉一点，多一些勇气，多一点毅力，你就一定会进步。
操行评语举例
学生概况(优秀学生)
女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但缺少帮助同学的耐心。操行评语举例
你的脸上总是挂着阳光般的微笑，银铃般的笑声中透出你对生活的热爱，从老师同学的言语中读出你心灵的清澈，班上井井有条的一切是你付出的回报，但“一花独放不是春，百花齐放春满园”。愿你这颗小星星能放射出更加璀璨的光芒。
操行评语写作练习
A：学生概况(一般学生)
女，该生胆小怕事，老师说一句话就会流泪，上课一发言就会脸红，说话结结巴巴。平时做什么事都很认真。理解能力不是很强，反映不够灵活，无特别的兴趣爱好，学习成绩中等。
操行评语学生情况举例
B、学生概况(优秀学生)
男，有个性，有主见，成绩优良。对语文课和历史课有兴趣，课处读书很多，知识丰富，喜欢思考问题。好表现自己，因骄傲自大引起同学对他的不满。
操行评语学生情况举例
C、学生概况(特殊学生)
女，活泼可爱，成绩优良。可母亲因病去世后，家庭负债累累，父亲忙于工作，无
暇顾他，使她心灵蒙上了阴影，学习成绩下降。
操行评语学生情况举例
D、学生概况(后进学生)
男，贪玩，自控力欠缺，只对生物感兴趣，双休日时，很多时间都花在游戏机房内，对父母和老师的教育转眼就忘，学习较前有一点进步，但仍处于班级后列。
操行评语学生情况举例
E、学生概况(特殊学生)
男，父母离异，随父生活，平时很少得到关怀、照顾，致使他学习自控能力差，沉溺在玩游戏机中，成绩下降。父亲只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。操行评语学生情况举例
F、学生概况(一般学生)
女，写得一手漂亮的钢笔字，有着华美的文笔、缜密的文思。但性格过于内向、沉浸在自己的世界里，对周围的事物虽关心但默然。
对班主任写评语的要求
1、用心写评语—评语体现教师的素养、师德、责任感等
2、做好了解学生工作：
自我评价、同桌评价、好友评价、
组长评价、班干评价、教师评价。
3、要打草稿,杜绝错别字。
4、语言要求：要有文采，巧用警句、格言，增强评价的权威性。以富有爱心的期待式语言向学生提出新目标、要求和希望。适当运用平等的、诙谐的、朋友式的语言，增强评价的亲和力。
评语要能反映出学生的个性特点：
优点——充分肯定，具体事实与概括描述相结合。缺点——就事论事，具体描述 。
6、字丑者可以请人代笔
高一下操行评语范文第3篇
一、 学习
不拖欠作业、不抄袭作弊;
不影响教师上课、不影响他人学习;以上违者一次扣2分。 在学校、班级取得优异成绩者，一次加2分、1分。
二、 卫生
及时打扫卫生，养成每天下午打扫一次环境卫生的好习惯，班干部不定期检查。因卫生造成班级扣分者，一次扣3分。
三、 纪律
不私自离校，遵守学校的请假规定;
读书期间不骑摩托车、不下河洗澡、不进网吧、不打架; 不吃槟榔、不喝酒、不吸烟、不打牌。违者一次扣5分。 不迟到、不旷课、认真做操，坚持跑步。违者一次扣1分。
四、其他
好人好事加1分。
一周内班级无任何扣分者每人加2分。
班干部一学期加10分。
违反以上规定者，不仅扣除相应操行分，并按情节轻重进行处理。轻者罚抄《中学生日常行为规范》，写保证书;重者通知家长，或劝其回家反思。
以上规定由全体班干部执行，班主任监督。
高一下操行评语范文第4篇
初中生期末班主任评语
发布:班主任工作
| 分类:班主任评语
初中生期末班主任评语
1、你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢?老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩!
2、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪。你知道吗：老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的XX高高举起的小手啊!
3、你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整。要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书，你会取得更优异的成绩!
4、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
5、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。
6、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步!
7、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在
学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧!
8、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。
9、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!
10、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!
11、你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这
样你会更优秀!
12、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!老师期待着。
13、你本期的表现不错，老师比较满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!
14、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!
15、这一学期就要结束了，老师为你这学期取得的成绩表示祝贺!同时，老师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道：脑子犹如一台机器，越用越活。老师也相信：你能在学习上振翅高飞!
16、你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高
举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!
17、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊!
18、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!
19、你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!
20、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，
高一下操行评语范文第5篇
初中生期末班主任评语
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初中生期末班主任评语
1、你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢?老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩!
2、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪。你知道吗：老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的XX高高举起的小手啊!
3、你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整。要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书，你会取得更优异的成绩!
4、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
5、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。
6、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步!
7、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在
学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧!
8、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。
9、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!
10、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!
11、你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这
样你会更优秀!
12、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!老师期待着。
13、你本期的表现不错，老师比较满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!
14、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!
15、这一学期就要结束了，老师为你这学期取得的成绩表示祝贺!同时，老师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道：脑子犹如一台机器，越用越活。老师也相信：你能在学习上振翅高飞!
16、你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高
举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!
17、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊!
18、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!
19、你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!
20、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，
高一下操行评语范文第6篇
你是个聪明、爱思考的男孩，数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢?两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟!
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的沈斌燕。
每一次做作业时，你的注意力总是那么集中;读课文时，你又是那么注重表情;讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些!你能不辜负老师的希望吗?