我最喜爱的老师作文范文第1篇
春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……
小河唱着欢快的歌，向田野、山坡、公园奔去…… 小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。” 小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸…… 小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。 冰雪在撤退，万物在复苏。
小河唱着欢快的歌，向远方流去……
篇二：我最喜爱的景物作文
我的家乡很美，一大早，我便来到外面欣赏家乡的晨景。
我看到了茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮掩得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样，爱抚着你的面颊，给你一种轻柔，湿润之感。它像一匹白色的幕布，披在山川、河流、树木、也不争妍斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。我陶醉其中了，直到东方出现了一道红霞，我才回过神来。
在一片橘红色的朝霞中，一轮耀眼的红日，一跃一跃的往上升。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了奔腾的海浪;像力大无比的大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面;像受表扬的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃的向前走。
随着太阳光越来越强烈，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作了无数颗晶莹的小珍珠。
篇三：我最喜爱的景物作文
我家的窗前有一盆吊兰。
好奇的我扒开土细看：吊兰的根扎的很深，就像一根根白胖胖的藕，细细的“团结”在一起。碧绿狭长的叶子，像韭菜苗一样一簇一簇的冒出来，叶面像涂了腊一样光滑，上面宻密的铺满了比针尖儿还细的绒毛，像一条条绿色的袖珍领带。
吊兰长到一定的时候，就会从叶丛中“射”出一枝、两枝或更多的长茎。茎顶上簇着一撮儿小叶，小叶里藏着颗粒状的小疙瘩，像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天，疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色的米粒大小的花蕾，使你不得不赞美这“万绿丛中的一点红”的精致打扮。
吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也向下垂披，像是绿色瀑布，我觉得这就是吊兰逆向思维。同时我也觉得，如果将“兰”改写成蓝天的蓝会更妥，你看它那装满花盆的身姿，不就是一枝碧玉蓝吗?吊兰就这样一节一节的往下垂，洒满一路星花，然后义无反顾的投向大地妈妈的怀抱!
吊兰的生命力极强，只要剪下一节枝丫插在另外一个花盆里，不久就会诞生一个新的生命，它就会快乐的生长。每当风从窗口吹过，吊兰就会摇曳着它那绿中点红的“秀发”，向人们炫耀着自己的美丽，不时发出“沙沙”的响声，像是在说：“你们瞧，我漂亮吗?”如果这时你凑近吊兰，一股淡淡的清香就会沁入你的心脾。
吊兰的美不夸浮，很深刻，它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度令人敬佩。
篇四：我最喜爱的景物作文
我最喜爱的一处风景是我们沙田的淡水湖。淡水湖是我们龙舟之乡——沙田的母亲湖，孕育了一代又一代团结拼搏、奋发向上的沙田“柚”!那儿可美了，那儿有我们童年美好的点点滴滴!或许你会说在滨江路的珠江河更美、更清澈、更壮观，但是我更爱淡水湖，爱她的平淡、爱她的静谧!
其实淡水湖并不大，但我们沙田每一年的盛事——一年一度龙舟比赛都在那里举行，这是我们的水文化特色。每到农历五月十二，有许多来观看的人都不怕酷热和辛苦，因为他们要好好地观看比赛。每一只龙舟都有它独特的魅力，像龙一样行云流水，神采飞扬，如假似真，每一只都涵有着悠久的文化历史和传统美德。农历五月十二不仅有好看的龙舟比赛，还有美味的粽子和龙舟饭，每一只粽子都蕴含着不同的风味和特点，龙舟饭更是我们沙田传统龙舟赛的美食，配料品种繁多，色香味俱全。
20xx年水文化节就在这儿举行，我想政府领导们是想突出这儿的美，所以才决定在这里举行水文化节的吧!那时候我也在表演唱歌，我记得在晚上结束时所喷发来的烟火真是很美很美，不知如何形容。
我爱淡水湖，不仅因为她美，而是她为我们沙田的所贡献出的全部，使得我们沙田变得更加繁华，更加美丽，更加和谐!
篇五：我最喜爱的景物作文
我的家乡孙吴县，虽然不像大城市一样繁华，也不像北京一样有许多名胜古迹，但美丽的地方一点也不雅于大城市。
孙吴的一处景物我非常喜欢，那是一个美丽的地方——滨水公园。
这天，我和妈妈一起去滨水公园游玩。刚到滨水公园，就看见门口有两根人造树干像士兵一样耸立在那里，一直坚守岗位，树的上面还有一个牌子，上面写着四个大字——滨水公园。进了大门，我就被一幅壁画吸引了，上面画的是跨父追日、女娲补天等神话，跨父迈着大步向前追赶着烈日;女娲伸出双手举着石头在补天…。我看着壁画，觉得他们不仅仅是神话人物，而且是我们生活中的举例。看完壁画，我们又看见了几个石像：有一个老爷爷在一边下棋一边扇着扇子，脸上还挂着灿烂又慈祥的笑容，好像下棋就要赢了似的;一个叔叔坐在长椅上，仰望天空，好像被天上那变化无常、千姿百态的云吸引住了一样;还有一个文静的女孩，坐在椅子上复习功课，真是爱学习的一个女孩…走着走着，不知不觉的来到了十二生肖的地方，十二生肖一个个生龙活虎，活灵活现，像真的一样：首先是老鼠，贼头贼脑的，在那东张西望，一开就知道是偷东西了;然后是忠厚老实的牛， 趴在那里仿佛等待着主人分配工作呢…那蛇张着大嘴，像是要把你吃掉;还有一只狗，在那左顾右盼，好像在它的主人…。
我最喜爱的老师作文范文第2篇
今天，我和妈妈一起去街上，妈妈说：“你可以 随便挑选一本你最喜欢的书。”我高兴极了。欢快的跑过去看见了许多书，都不是我要找的，我又往前看见了一本我最喜欢的书，他就是《绿野仙踪》这是我小时后就想读的一本书。
我非常爱护那本书，每次我一看完，就把书完整地放在书柜上，如果上面有一点灰尘，我一眼就能看出来，不让灰尘弄脏了我心爱的书。如果有人拿我的书看，他必须要把手洗干净，不然手印会让我的不整洁了。
这本书让我学会了能应付各种事情的本领。我家的马桶上按键被我很重的按了一下，结果，马桶一直不停地流水，幸亏我聪明，想到了办法，过了一阵，全被我搞定了。妈妈说：“你这个小脑袋，真是古灵精怪。”我说：“其实我是因为看了《绿野仙踪》给我的启示，所以才会这些小本领的。”
《绿野仙踪》给我的帮助很大，他现在成为了我必读书籍之一。“书是人类进步的阶梯，只有我们从小养成爱读书的习惯，将来才能有所成就。如果从小养不成读书的习惯，将来会事业无成。
我最喜爱的老师作文范文第3篇
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师;下课时，她是我们的朋友。虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。
在我眼中，她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来!”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗!”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽„„我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长!
我最喜爱的老师作文范文第4篇
划
书
机械学院班级联合会
2011年9月
第一部分活动概况
【活动背景】
大学是一片精彩的天地。在这个海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的校园里，涌现了一大批优秀的班干部。每一个班集体，正是因为有了他们才更加和谐与团结;每一个班级成员，正是因为他们的服务，才能跟好的生活，学习。让我们为他们喝彩，欢呼。
【活动介绍】
班连通过对每个班级推选出得优秀班干部进行多方考核，班干部之间的激烈竞争，最终推选出“我最喜爱的班干部”。
【活动意义】
通过本活动的开展，可以更好的激励班干部做好本职工作，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
【活动对象】
机械学院所有班级班干部。
【活动时间】
(未定)
【举办单位】
主办：
承办：机械学院班级联合会
第二部分活动开展
【活动流程】
1. 机械学院各个班级选出两名班干部，上报班连参选。
2. 班级联合会海选出一部分班委进行下一步选拔。
3. 班级联合会通过对海选出的班委全面的考核，最终选出15名班委进行决赛。
4. 班级联合会布置会场，举行决赛。每个进入决赛的班委制作一个介绍自己日常工作及工作宗旨的PPT(时长不超过8分钟)，参加决赛。
5. 班级联合会通过分数高低确定最终获奖名单，由评委老师和各项数据分数之和决定。
【活动准备】
1. 向机械学院各个班级宣传本次活动，呼吁各个班级积极参与。
2. 统计上报班委相关数据。
3. 借用决赛教室，邀请评委老师。
4. 准备各个名次得奖者奖品。
【评比规则】
各个班委前期评比数据如下：
班长：个人学习成绩，班级的风气，班级的凝聚力，班级里班级奖学金率等。
团支书：个人学习成绩，班级入党率(大一除外)。
生活委员：个人学习成绩，班级文明寝室率。
体育委员：个人学习成绩，校，院运动会获奖率，班级成员参加运动社团率。
我最喜爱的老师作文范文第5篇
第一篇：我最喜爱的一本书
你们知道我最喜爱的一本书叫什么名字吗?哈哈，不知道吧!它的名字叫《正确习惯的好故事》
你们知道我为什么喜欢它吗?因为这本书里面讲的是有一个人他以前有很多坏毛病，通过朋友们的的话他才由坏毛病改成了好习惯。这本书的每一篇故事都很精彩，里面有很多值得我们学习的人，别人有的坏毛病我们身上也有，这本书的故事是要告诉我们要改好这些坏毛病，因为这些坏毛病有的会讨人厌所以，这本书给了我很大的帮助，有了这本书我的坏毛病也改好了。同学们听了我的介绍是不是也想听一听这里面的故事呢?下面我就给大家讲一篇这本书的故事吧!
它的题目叫《犀牛照镜子》主要讲：有一头犀牛，它很爱嘲笑别人，看见什么说什么，根本不在乎别人的感受。有一天，它看到一面镜子就照了一下自己，结果把自己下了一跳。它看见这么丑，从此它不在嘲笑别人了。
我的感受：先说别人之前要先看看你自己，如果你自己都做不好你有什么权利去说别人。
怎么样这个故事也很精彩吧!从这个故事中我们就可以懂得一个道理，知己知彼，将心比心。我最喜爱的一本书介绍完了，不知道同学们你们最喜爱的一本书是怎样的呢?
第二篇：我最喜爱的一本书
我是一个爱看书的人，我最喜爱的一本书叫做《学生也作文辅导丛书──小学生好作文500字》，名字可够长的了，可书中的内容就更精彩了，下面让我来介绍一下吧!
书里面分有写人篇、写事篇、写景篇、状物篇、说明篇、议论篇、抒情篇、想象篇、读后感篇、日记篇和应用文篇，内容精彩得令你看了还想看。
作文书里有很多句子都很美，如写人篇中一文《老师笑了》讲述一位老师带病上课，最后病倒在医院的一个故事。看了以后简直想哭，一位多么伟大的老师啊，而且我们身边也有这样的老师，他们为了我们能更好的学习，不都是常常放弃自己的休息时间吗?写景篇中的《月夜江边》的一句话令我仿佛置身其中：朦胧的月光下，江水熠熠生辉，微波粼粼，映入水中的月儿、路灯、闪闪烁烁，在向我做鬼脸。多美丽的景色啊!我真想和作者一起漫步江边去欣赏这美丽的景色。作者能把我们的生活写得这么美，是因为他能多观察，多动脑想，这难道这不值得我学习吗?
这本书不仅好看，而且它的外形小小的，方便携带，让我无论走到那里都很容易拿来看。我真的喜欢这本书，而且看多了，用词也比以前要准确，文章的语句也通顺了很多，优美了很多，作文水平也提高了。我真的非常喜欢这本书!
第三篇：我最喜爱的一本书
每个人都有自己喜爱的书，我呢?最喜爱的一本书是《小学生枕边书》。这本书会用爱和智慧为我们献上一份美味大餐。现在，就让我为大家讲一讲其中的一份美味佳肴吧!
这个故事的名字叫做《爱树的人》。主人公是小明，他种了几棵小树苗。他每天都会来欣赏这些绿油油、水灵灵、惹人喜爱的小树苗。我最喜爱的一本书作文300字我最喜爱的一本书作文300字。
有一天，小明看他邻居家的孩子特别调皮，他非常担心，为什么呢?因为小明怕他们弄坏了自己的小树苗。于是，他一起都守着树苗，直到夜晚，他才安心地回去休息。但小明还是很担心，因为晚上的天气很恶劣。于是小张就把它们连根拔起，放到了屋子里。从今往后，他总是担心小树苗会受伤。因此，他每个晚上都要把树苗搬到屋子里，早上再咱回去。可他万万没有想到，自己这样细心呵护的小树苗，他们居然一棵也没有成活。
这个故事给我的启发是：爱也要选择恰当的方式，否则就变成了害。
第四篇：我最喜爱的一本书
我最喜爱的一本书是《现代汉语成语字典》，它能帮我认识生字、理解词汇、丰富知识，作用可打啦!
以前每次遇到不认识的字我都会去问爸爸、妈妈，可到二年级的时候，老师教我们怎样使用字典，我就慢慢的喜欢上它了。现在，字典是我的好朋友，也是我的好老师。我每天都离不开它。每天预习功课时，我都找它。
有一次，老师布置的预习作业有一个生字"甚"，我就随便写生个部首，但转念一想，不能马马虎虎，于是我就请来了字典，终于知道这个字的部首是"其"。
又有一次，我在看课外书时读到成语"敷衍了事"，但不能理解他的意思，家里长辈又不在，没人给我解释，我就立即去查字典。原来，"敷衍了事"的意思是做事马马虎虎，不负责，应付一下完事。就这样，通过查字典，我又学会了新的成语。
字典，真是我学习的好伙伴，是我最喜欢的一本书。
第五篇：我最喜爱的一本书
书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘;书，是一个热气球，承载着我在知识的海洋里自由自在地遨游;书，是一把金钥匙，带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库;书，也是我的好朋友，伴随着我成长。我最喜爱的一本书作文300字文章我最喜爱的一本书作文300字出自wk-78500000564334.html，此链接!。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书——《哲理故事》。
这本书将种种生活智慧包裹在一个个生动有趣的小故事中，通过读这些小故事使我懂得了许多道理。例如：读《学会放弃》让我明白了：学会放弃不是不求进取。有的东西在你想要得到又得不到时，一味的追求只会给自己带来压力、痛苦和焦虑。这时，学会放弃是一种解脱;读《疯子并不呆》让我知道了：一个人在某一方面有缺陷，并不意味着他在其他方面也不如别人。所以在笑话别人的时候，要先看看自己有些地方是不是还不如对方，要学会自省;读《购买上帝的男孩》让我懂得了：人世间惟有爱是最伟大的、最无价的，它可以温暖人心，可以感动"上帝"，甚至可以让奇迹复活......
人们常说："书籍是人类进步的阶梯。"我认为《哲理故事》就是我进步的阶梯。因为，是《哲理故事》让我体会了人间百态;是《哲理故事》让我明白了做人的道理;是《哲理故事》让我广交朋友，让我成为博学多才的人。所以，《哲理故事》是我最喜爱的一本书，它将影响我一生，是一部灿烂人生的教科书。
第六篇：我最喜爱的一本书
我喜爱的书有许许多多，就像天空上的星星数也数不清，每一本都包含着不一样的知识快餐。但是，我最喜爱的一本书是——《三国演义》。
《三国演义》是罗贯中写的，是四大名著之一。爸爸在我六岁生日时送我的。现在看一看，还蛮有意思的。
这本书之所以我喜欢，是因为它的内容丰富多彩，封面五光十色，十分有意思。我就来介绍介绍这本书的封面吧：首先，"三国演义"这四个大字紧紧的贴在上面，周边有各种各样的花边。在下面是马超与曹操战斗的情景。
这本书非常有趣，我一边读一边感受书中英雄的豪气。在每一回里，都讲述着蜀、魏、吴三国发生的惊天大事，如"三顾茅庐"、"火烧赤壁"、"空城计"等等，这本书主要讲述了蜀国与其他两国发生的冲突。
这本书可重要了，给我带来了极大的帮助。有一次，我忘记带铅笔盒，边便让同桌借我一支笔。可同桌死皮赖脸的不借我，我就想到三国中的苦肉计，先好言相劝，再趁热打铁。哈哈，苦肉计真管用，我借到笔了。
我最喜爱《三国演义》这本书。我最喜爱的一本书作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
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第七篇：我最喜爱的一本书
高尔基曾经说过："书是人类进步的阶梯。"杜甫说过："读书破万卷，下笔如有神。"莎士比亚说："书籍是全世界的营养品。"读的书多，写的文章就会好，积累的好词好句也就越来越多了。
我很喜欢读书，因为书可以提高我的写作水平，也可以增长知识，学的就越来越多。
我有一本自己最喜欢的书，书名叫《小学生作文多用宝典》，这是一本非常好的作文书，里面写什么的作文都有。我每天找两篇作文读一读，然后再积累一句话、一个好段和十个词语，写作文可以用这些我积累的好句好词。如果老师留作文或者留日记的时候，实在想不起来的时候可以模仿着别人写好的作文。但是不可以去抄。这本书是我永远最好的朋友，因为这本书永远都不可能离开我，因为它是我最喜爱的一本书，在我困难的时候，它可以帮助我教我怎样写好作文。
我最喜爱的老师作文范文第6篇
我最喜爱的小动物是一只乌龟，它叫牛牛，它有着一块坚硬的厚盾，可以用来抵御其他动物伤害它。它的脸蛋是红色的，像打了深深的腮红似的，脸上还镶嵌着两颗无杂质的黑珍珠。它的性格我总是捉摸不透，它有时沉默不语，有时兴奋不已，有时哇哇大哭&&真是太古怪了!
他在家里爬来爬去的时候，总要随地大小便，我的外婆天天都要跟在它的后面捡它的排泄物。它有时也非常老实，当我把它翻得四脚朝天时，它不但不翻过来，还晒起了日光浴呢，真是架子十足!
开始我买它回来时以为它不吃肉。有一次我不小心把一块肉掉在了它身边，它马上游过去，张开它的血盆大口吞下了那块肉。从此以后，我就天天喂它肉吃。
小乌龟捕食时更有趣，我从超市买了一只基围虾给它吃，那只基围虾一下水就活蹦乱跳的游来游去，丝毫不知道危险即将降临在他头上。牛牛虎视眈眈地看着小虾，牛牛满满的向前移，离小虾只有几厘米了，牛牛就猛扑上去。刹那间小虾躲闪了过去，牛牛扑了个空。但是他并不甘心失败，穷追不舍，像卖命似的追着小虾，眼看就要追到小虾了，小虾却来了一个急转弯，咚的一声，牛牛一头撞在玻璃缸上。这时，小乌龟改变了攻击方式，拿出了看家本领装死。
小虾看见小乌龟一动不动，还真以为它死了，在它面前高兴得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁机把他吞进了肚子里。慢条斯理的，品尝着这来之不易的战利品。
牛牛虽然性格古怪，但是架子十足，它不仅聪明还很可爱，我爱牛牛。三年级:欺软怕硬 篇一：我喜欢的小动物作文500字. 我喜欢的小动物作文
每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们让小猫的理由了。
猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。
我就喜欢小猫，你喜欢吗?
广西梧州岑溪市岑溪市
小兔子温柔可爱是一个乖乖女，而又胆小害怕，像是一个和父母走丢的孩子，真是一个大家闺秀。没毒温顺的小蛇，虽然说是温顺，但是它感到自己有危险的话，它还是会用它那两颗锋利的小牙咬你，虽然无毒也会让你疼痛难忍。
小猴子可是相当机灵的动物，安可以用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃，虽然它不能像人一样说话，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫，到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。
小狗可是一个有情有义的动物，他可以为了一个人不顾自己的安然来救主人的。
小百灵鸟可是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。小乌龟走路可相当慢，不过小乌龟的耐性可是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。
人和动物之间的友情可是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。
黑龙江省哈尔滨市南岗区奋斗小学校四年级:史泉悦
--500字
它爱吃水果，饼干和香脆等食品，给它有皮的水果，它还会用嘴来剥皮再吃。
他有时还会“发脾气”的哦，有一次我们正在吃饭，忽然发现它在旁边狂叫，意思大概是叫我们给它肉吃，大家不理它，它气冲冲走进表叔的房间。到了晚上，忽然发现了一股尿馊味，仔细一检查，才发现那是从床底下发出来的，想必那是小狗“生气”后在床底下撒尿了。
这只小狗真是又机灵又可爱，一只令人讨厌又讨人喜欢的小狗啊!
防城港市防城区防城镇
外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧!鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。
古代没有时钟，只能靠公鸡的啼叫早起，读书的人听到啼叫，就要起来复习功课，练武的人“闻鸡起舞”，农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。有一天，公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着好像在说：“瞧!我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛，就躲在老树下，准备拔一根羽毛当作书签。这时，它从老树旁走过，我突然冲过去拔了一根毛，公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后，我给它吃东西，它都不敢吃，以为它吃东西时，我会拔它的羽毛。在晚上十二点时，我学着公鸡“喔喔”叫，公鸡以为自己睡过头了，忘了报晓，也跟着“喔喔”地叫了起来，其它的公鸡也跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣，“哈哈”地大笑起来。
我喜欢这只大公鸡，它给我带来了许多快乐。
--450字
下页 余下全文篇二：《我喜爱的小动物》作文提纲
我喜爱的_______(小动物)作文提纲
【篇三：我喜欢的小动物作文教案
四年级下册
教学目标：
1、 选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特
点。
2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。
3、要写出你对小动物的喜爱之情。
教学方法：导学互动
教学重难点：引导学生进一步深入领悟写动物的方法，通过实例把特点写具体。
教学过程：
一、 自学导纲
1、 激趣导入。
这节课老师给同学们带来了一些可爱的小动物，它们想和大
家交朋友。但是，它们不愿自报姓名，想请大家猜一猜它们是谁，同学们敢接受它们的挑战吗?
(出示谜面，学生猜) a、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。
b、大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。
c、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
小结：为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢?生答，师板书：抓
特点。
师：正是因为谜语抓住了小动物的特点，而同学们也注意到了小动物的特点，所以一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀!今天我们就来写一写我们喜欢的一种小动物。(板书：我喜爱的一种小动物)
2、出示导纲，指名读。
二、合作互动
1、小组交流。
2、师生互动。 a、谁愿意说说你喜欢哪种小动物?为什么喜欢?说的好的话，老师就请你把它板书在黑板上的花瓣里面。
(生说，师随机请学生板书)
b、外形：
外形就是——，怎样才能把动物的外形写好呢?看看老师给大家带来的这只可爱的小鸭子，咱们来共同探讨一下。
(1)、谁来说说这只小鸭子什么样子? (大屏幕出示小鸭子，生观察后说小鸭子的外形，指名评价，师相机引导)。
(2)、通过赏析例段，进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。
(3)、谁愿意用刚才的方法说说你喜欢的小动物的外形?
(指名说，评价) b、生活习性：
生活习性包括哪些方面?怎样把小动物的生活习性写下来?
(出示小鸭子吃东西的视频，让学生观察后说说，再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等，来具体写。师板书：动作、声音)。
三、 导学归纳：
1、师引导：
(1)、一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢?(生说，师补充)。
(2)、好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢?
2、生归纳：通过这节课的学习，你有什么收获?
四、 习作
观察你喜欢的一种动物，写出它的特点，题目自拟。
板书设计：
我喜欢的一种小动物
导学提纲
探究性问题
1、向同学说说你最喜欢什么动物?为什么?
2、写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?
篇四：我喜欢的小动物作文300字 有人喜欢大老虎，有人喜欢苍鹰，也有人喜欢小白兔 ，但是我却喜欢小狗 。
它长着一身黑又亮的毛 ，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是
在我小时侯，有一只小猫。它有着一双蓝宝石般的眼睛、一双毛茸茸的耳朵、粉红的鼻子。长着一副迷人的长相，一身褐色的毛在枯萎的草丛中就像一件隐身衣。
它很调皮，经常在屋里蹿来蹿去，有时跳到柜子上，有时跑到桌子下，动作灵活得惊人，但从来没有碰掉过东西。它很喜欢躲起来，经常躲到我睡觉的床下，害我找了半天。有一次它干脆失踪了，哪也找不到。我就像也许它是去溜达了，等一会就回来了。想着想着，我就想去睡觉。走到床边时，不禁吓一跳，枕头正隐隐欲动。我拿起来。啊!原来它躲在枕头下了呀!我恍然大悟。
尽管这只小猫很调皮，但我还是喜欢它，我喜欢它的天真，喜欢它的纯洁，喜欢它的活泼。这就是我最爱的小猫。
我家有一只可爱的小狗.它有一对乌黑的大眼睛，三瓣嘴，和一个小鼻子.胖乎乎的脸上有几根长胡子.它的毛色雪白.尤其是胸前的那一片，就像一层厚厚的雪
它睡觉的时候爱把耳朵贴在地上.走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有风度.它撒尿的时候靠近树根把一条腿抬起来，还低着头，好像很不好意思.尿完了马上离开，又抬起头，好像刚才什么事情也没有发生一样.看它那顽皮的样子，有意思极了. 它的胆子非常小.如果你在它面前拍一下巴掌，它就吓得钻到床底下.但是，一有爸爸妈妈的朋友或我的同学来，它就会厉害地叫个不停. 它还喜欢追逐比它弱小的动物.有一次我带它出去散步，邻居家的一只小鸡在找食物吃.它看见了猛地一使劲挣脱链子，就去追小鸡，一边追一边叫好像很开心的样子.小鸡跑到一个洞里，它见了慢慢地走过去，嗅嗅洞，用爪子抓了两下墙，看看我，看看洞，无可奈何地离开了. 我喜欢我的小狗.每天放学我都要跟它玩一会儿，它给我带来了许多乐趣.
有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家的小狗叫“吉吉”。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像穿着一件黄色的皮大衣，可神气了!在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一动，像一个精明的特工人员。一双蓝色的眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。“吉吉”屁股上还拖着一条尾巴，那尾巴一摇一摇，好像在向主人打招呼问好呢! “吉吉”之所以有着强壮的体魄，都是因为它那贪吃的功劳。
它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门，它会汪汪的叫个不停，好像在说：“主人快来，有人敲门了。”我出来以后，乐乐才停止了叫声。我没天放学回来的时候，乐乐总是咬着我的衣服，我这时说了一声：“请离我远点。”他才乖乖地跑开。
这就是我家的小狗，一只可爱，忠实的小狗。它给我的生活增添了无穷的乐趣!
我最喜欢的小动物是小鸡。
我家养了几只小鸡。每天我们经过它们身边时，这些小鸡都偏着脑袋看我们哩。
小鸡全身毛茸茸的，很可爱。一身黄黄的羽毛像披着一件金黄的礼服。小鸡有一双尖尖的小嘴。圆圆的眼睛看人时还蛮有精神的呢。
我没看到它们的耳朵，但是小鸡不可能没有耳朵。如果没有耳朵的话，那我们走过去时，它们怎么会偏着脑袋朝我们瞧呢?
妈妈说，刚孵出的小鸡还只能吃小米粒，不能吃谷子或玉米，还要经常给它们喝水。要是有小虫子给它们吃，它们一定会长得更神气。
我多喜欢这些可爱的小鸡呀。但是爸爸妈妈说不好养，不养好的话，它们会死的。
我家养了一只小狗，我非常喜欢它。它的眼睛黑黑的宛如两个黑宝石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴摇啊摇，似乎在向你挥手表示欢迎。
因为我叫小叮当，所以妈妈原想给它取名叫小叮咚，但是我不同意，我给它取名叫小乖，因为我想它天天都很乖。
它非常的调皮，当我们出去吃饭时，它总是犯老毛病，捣乱，它跳到沙发上乱弄，还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时，看到地上一塌糊涂，我生气了，就不理它了。它也意识到自己犯错误了，就扑到我膝盖上，好像要流下眼泪一样说：“主人，原谅我吧!”我见它这么可怜，就原谅它了。
我家的小狗真是又可爱又调皮啊!
动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。
我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧!
一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。
雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。
我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。
小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。
小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢?
我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。
记得有一次我拿来了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。我一向不愿意让它吃不干净的东西，这次和往常一样，我们又做了一次激烈地“斗争”，当然我会取胜，当我把洗干净的萝卜放在它面前时，它以为我认输了，就得意洋洋地吃起了萝卜。
我家的小白兔多可爱呀!
我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。