向上向善好少年班队会

向上向善好少年班队会（精选11篇）

向上向善好少年班队会 第1篇

“我是向上向善好少年”

—文尔小学庆祝建队66周年暨新队员入队仪式

A：秋天如同一位美丽的仙女，B：为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。

A：在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，B：奋发向上，A：崇德向善！

合：做向上、向善好少年。

A：“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；

B：“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。

A：为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，B：在中国少年先锋队建队日的特殊日子里，我们集结在庄严、火红的队旗下举行“我是向上 向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式。

A：现在，我宣布：“我是向上 向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式 合：现在开始！

A：全体立正，出旗，少先队员敬礼（播放出旗曲）

礼毕

请全体高唱中国少年先锋队队歌！

全体请坐

B：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。请辅导员宣布新队员名单 请新队员入场。

A：请老队员入场给新队员佩戴红领巾。

老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，老队员给新队员打上领结，接着互相敬礼。请老队员退场。

A：红领巾是光荣的象征，戴上红领巾就多一份责任； B：红领巾是光荣的传统，戴上红领巾就要为它增光添彩。A：亲爱的新队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓，B：请大队长带领新队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：（）新队员退场

A：今天对于新队员们来说是一个特别高兴、特别难忘的日子，让我们一起来听听一年级小朋友入队感言吧！有请新队员代表发言。B：此时此刻看着胸前鲜艳的红领巾小朋友们的心儿无比激动，作为亲眼见证这一时刻的老队员心里肯定有很多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声有请老队员代表发言。

A：新队员代表发言自信满满，老队员发言语重心长，一年级的新队员们可一定要牢牢记住自己许下的诺言，一定要牢牢记住老队员意味深长的嘱托。

B：在这个洋溢欢声笑语的特殊日子里，队员们，用我们动听的声音唱起来，用曼妙的舞姿跳起来，共祝祖国妈妈繁荣昌盛，共祝我们的少先队组织天天向上。

A：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

B：那就要做一个向上向善的好队员。

A：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ B:下面有请六年级的同学为大家演讲《我是向上向善好少年》 A：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。

请欣赏四年级舞蹈《左手右手》

B:文明是璀璨明珠的辉煌文明是民族孕育的希望 A:文明是沟通情感的桥梁文明是社会高飞的翅膀

请欣赏三年级诵读《三字经》

A:国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

请欣赏二年级的同学给大家讲的《孔融让梨》的故事。

B:尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你 的生命更加有滋有味。读了这个故事我明白了，谦让是一种美德，我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。

A:下面我们有请五年级的同学给大家讲讲新时期的道德模范——郭明义的故事

B：中国少年先锋队是一个优秀的组织，我们将铭记队的纲领，遵守队的章程

A：我们一定要好好学习，天天向上。下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

B：在星星火炬的指引下，在红领巾的激励下，我相信我们每一位少先队员一定会好好学习，天天向上，为实现中国梦奉献智慧和力量。

A：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！请队员们面向队旗，举起右手紧握拳头。请辅导员老师带领呼号。

B：退旗、敬礼、礼毕！

A：当一曲曲催人奋进的歌曲在我们耳畔响起，埋藏在我们心中的激情也被点燃。

B：带着十月的金色的激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中，“我是向上向善好少年”——庆祝建队66周年暨新队员入队仪式就要落下帷幕。

A：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，励志的话语还荡漾我们的心间。

B：让我们记住这个美丽的瞬间，A：让我们记住这个难忘的时刻。

B：让我们插上梦想的翅膀，搏击长空，实现自己的理想；

A：让“奋发向上，崇德向善”永驻我们心间，做向上、向善好少年。

合：“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年暨新队员入队仪式，到此结束。谢谢大家！

文尔小学大队部

2015.10.13

附：

演讲稿《我们要做向上向善好少年》

A:我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。B:作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。

A:奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。

B:我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！

A:少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！

A:作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。B:一个人的品德与修养，决定他的成就大小。

A:我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，B:可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。A:俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。B:希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。A:小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。

A:我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。

A:我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。

A:成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。

合：让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！

《孔融让梨》

今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。

有一天，孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。

爸爸看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”

孔融说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？” 孔融 说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

我的故事讲完了，谢谢大家！

新时期的道德模范——郭明义

A:有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”；

B:有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量；

A:有一个人，从1994年以来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗„„

B:不知大家都猜到了没有，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要讲的就是郭明义的故事。

A: 鞍山齐大山铁矿,是郭明义每天工作的地方。这里的工作条件非常恶劣，郭明义负责这些公路的建设和管护已有15载春秋。

B:冬天时这里的温度比外面低五度，夏天时又比外面高10度，遇到雨雪天气，大风刮得人睁不开眼睛。

A:就在这样寒风刺骨或热如桑拿的环境中，郭明义每天早上4点多起床，步行40多分钟到达采场，进行关键道路的抢修。

B:8点钟，白班职工到岗后，他集中指导整修全采场的道路。为了保证生产，郭明义几乎每天都是和职工抢在下午1点钟之前，把道路修好后才能吃午饭。

A:郭明义不仅爱岗敬业，还是献血模范。

B:1990年，齐大山铁矿号召职工义务献血，郭明义立刻报了名。A:从此，他年年坚持无偿献血，有时一年两次，20年了从未间断。

B:2005年，郭明义又开始捐献血小板，开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板，后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板，每月捐献一次，已捐献40多次。

A:据介绍，一个体重75公斤的成年人，全身血液大约是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明义已累计献血6万毫升相当于他身体全部血液量的10倍多。

B:人生的意义到底是什么? A:郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些 “公德”。

A:当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。B:其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。A:它不远在云端、高不可攀。

B:我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。

A:只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。

B:在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。合：让我们都来做一个向上向善的好少年！

向上向善好少年班队会 第2篇

（一）仪式准备 1．中队旗一面。

《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐 2．旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）

中队长（佩带中队长标志）

所有少先队员均要佩带红领巾

（二）流程

中队长：各小队整理队伍，报告出席汇报人数。

【各小队长到小队前】：第—小队全体起立、立正。【然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼。

小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！中队长：（回敬队礼）接受你的报告！（敬礼，小队长还礼）

小队长还礼后跑步回到本小队前发出“请坐”，口令。回到自己的队伍。

（各小队报告完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）【跑步到中队辅导员前，敬队礼】：报告辅导员老师，（）中队原有（）人，实到（）人，《我是向上向善好队员》主题中队会准备就绪，请批准我们开展活动。（敬队礼）。中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。”

中队长回原位，中队长宣布：我宣布龙嘉德阳中心学校（）中队《我是向上向善好队员》主题中队会现在开始。

甲：第一项 出旗。全体起立。【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。【待旗手收旗后】礼毕。”

乙：第二项 唱队歌 【请坐】。

甲：第三项 请中队长讲话：【队员们：奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识;幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜……其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大贡献。通过今天的队会，我们要懂得：作为小学生，要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。为了美好的明天，让我们一起加油!】

乙：第四项 活动正式开始。

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庆祝中国少年先锋队建队66周年。主持人甲： “我是向上向善好队员”主题中队会现在开始。

主持人乙：伙伴们，鲜艳的红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队仁富多彩的生活。在这样的生活中，我们了解到了中国少先队光荣的历史。

甲：请听诗朗诵《光荣啊！少先队》。a：队旗飘飘。

b：歌声嘹亮

合：我们的心在激荡

我们的情在流淌

a：每一块红领巾都是用鲜血染成b：每一位少先队员都能沐浴到党的阳光

a：让我们一起飞跃

b:让我们共同成长

a:让我们同心协力去创造

b:让我们并肩战斗去远航

a：我们是鲜艳的红领巾

b：我们是坚强的少先队

a：只有我们才会团结友爱

b：只有我们才能勇敢坚强

a：亲爱的少先队员们

b：亲爱的少年朋友们

合：让我们高高地举起拳头

让我们雄壮的誓言飞扬

甲：我们国家领导人非常重视少先队工作，多次为少先队和少先队员题词。乙：下面我们就重温题词：

[学生介绍，提前安排]

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”

学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：胡锦涛爷爷在2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，对全国少先队员提出要争当：【生6：】热爱祖国、理想远大的好少年；【生7：】勤奋学习、追求上进的好少年；【生8：】品德优良、团结友爱的好少年；【生9：】体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：我们21世纪的小雏鹰，我们要做向上向善好队员，不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!听：

乙：请欣赏《三句半》

队鼓一敲咚咚响 我们四人走上场 向老师同学做汇报 快讲

我们队员决心大 行动来个军事化 自己动手学自立 真不差

我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸 解馋

自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放 自己洗袜又洗衣 心欢喜

自己铺床又叠被 收拾房间不怕累 房间布置要协调 我全会

练就一身好技艺 生活安排会自理 意志坚强肯进取 有志气

缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝 遇事不再喊头痛 我能行

(合)对!我能行!

主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。

主持人乙：我们是跨世纪的新一代。

主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗?

主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让我们为理想而努力学习，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人甲：下面，请各小队队员谈谈自己的理想，怎样做一名向上向善的好队员？【各小队推荐2--4人代表发言】

主持人甲：理想指引我们前进，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

乙：下面请辅导员为我们讲话。【辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，做新世纪出色的小主人!做一名向上向善是好队员!你们有信心吗?】

主持人甲：小学的生活虽然短暂，但我们会珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生合)中国少年先锋队队歌。

主持人乙：我们难忘有一面旗——(生合)中国少先队队旗。

主持人甲：我们难忘有一种礼——(生合)中国少先队队礼(行队礼)。

主持人乙：我们难忘有一种标志——(生合)中国少先队的标志红领巾

主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

乙：第六项：呼号、全体起立。【辅导员领呼，右手握拳举与太阳穴旁，面前队旗，此时旗手应擎旗到前台中央正前方】：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”【队员：“时刻准备着！”】

第七项：退旗【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。【待旗手收旗后】礼毕。

拥有好品格 争做向上向善好少年 第3篇

圣菲小学少先队品格教育，让队员们理解了责任和尊重，学会了友善和真诚，知道了节俭和守信，养成了专注和有序，懂得了关爱和感恩。圣菲小学推行少先队品格教育成效卓著，参观学习者纷至沓来。四川省成都市品格教育研讨会也在这里召开，四川电视台、《品格周刊》和《双流报》相继报道，省内外学校派骨干教师来这里学习品格教育的经验，优秀中队辅导员王茂萍和刘兆琳也应邀到成都市品格实操培训会上交流在家庭和在学校实施品格教育的经验。

德育主任刘艳在谈到圣菲小学的少先队品格教育时介绍说：这是一个分梯度逐步形塑队员优秀品格的系统工程。圣菲小学“品格教育工作室”主持人，辅导员关玲老师则更看重品格教育的意义，她说：“良好的品格奠定一个人生命的亮丽底色，帮助队员养成良好的品格就是帮助他们开创一个美好的未来。”

品格，在美好环境中养成

圣菲小学非常注重美好环境对品格的熏陶。

走进校园，清新的气息扑面而来，鲜花盛开，绿树成荫，整洁有序。走廊墙上镶嵌着品格教育的名言，旁边画着陪伴队员们成长的一个个小精灵，每一个小精灵代表着一种品格，感恩小精灵是刺猬、友善小精灵是海豚、专注小精灵是白尾鹿、井然有序小精灵是花栗鼠……这些精心的设计，时刻塑造着队员们的优良品格。

百草园，各种植物茂盛生长，南瓜藤向上攀爬，油菜开着金色的花。作为生命教育的科学基地，队员们动手播种，用心耕耘，观察植物的生长规律。队员们在这里收获蔬菜和果实，也收获着良好的品格。

生命角是队员们经常捉迷藏的地方；英语角是队员们学习英语的地方；图书室内，队员们正在安静阅读；艺术角，队员们的精美的作品在这里展出；科技角，队员们可以在这里搭积木，筑城堡，玩算术游戏……

校园内种有一棵与众不同的树，这就是学校的感恩树。感恩教育是学校的一张名牌，感恩生命、感恩亲人、感恩身边的人。每年11月的感恩季，全校都要评选中队和学校的“十大孝心好少年”。每一次的评选，都是一次感恩的呼唤，都是一次爱的寻找。

让每一面墙壁都能发出品格的光芒，圣菲小学营造了一种无处不在的少先队品格教育气息，浓浓的教育氛围潜移默化地影响着队员们品格的形成。

品格，在自我教育中养成

圣菲小学把少先队品格教育看成是队员们实现自我的舞台，在自我管理和自我教育中让品格的种子在队员们心里生根发芽。

队员们建立了品格理事会，定期举行品格队会，自己编写品格公约手册，进行自主评比。在进行“守时”品格教育时，队员们制定了“守时大法三步走”的约定。在进行“有序”品格教育时，队员们提出了“五个要”：1.要顺手收拾物品。2.要保持生活、学习、游戏的地方干净、整洁。3.要物有定位、物归其位。4.要按每一样东西的用途来使用它。5.要物归原主。

队员们自主进行品格培养的实践行为需要得到学校的认可。他们最关心的是学校的“百花竞放”评比栏。学校每周都要举行中队“品格之星”的评比，每月都有“品格小天使”的表彰。各中队还创造性地发明了品格币和品格存折，建立了品格银行和品格商店。大队辅导员说：每一位队员都需要得到赞美，需要激励和肯定，而每一个品格的形成都要用评价去落实。

品格，在实践活动中养成

丰富的活动是少先队品格教育最重要的载体。每月一次的品格队会课、每周一次的“品格之花才艺秀”使品格教育融入到了队员们的学习和生活中。

春天，圣菲小学领养了成都市黑熊保护中心的一头黑熊Leon，募集了善款9457.7元。队员们在活动中学会了关注生灵，关爱生命，懂得了只有关爱与付出，才能赢得生命的高贵与尊严。

圣菲小学的队员得知在甘家沟有一群和自己一样大的孩子极度缺乏图书后，便发出了“向山区孩子送温暖”的倡议，捐出了1625册爱心图书。这一次的爱心捐赠，温暖了甘家沟孩子们的整个冬天。

联合“一天”公益基金，圣菲小学在航空港韩国城开展儿童公益跳蚤市场活动。260个摊位，600多名家长、辅导员和队员参与了此次活动，并将义卖所得捐给了凉山州美姑县的苏洛乡小学。赠人玫瑰，手留余香。队员们用友善的生命影响他人，用公益行动改变着自己。

品格，在家庭教育中养成

队员良好品格的形成必然是学校和家庭共同努力的结果。圣菲小学品格教育的种子也根植到了家长们的心中。家长们建立了品格实践理事会，利用QQ群展示队员在家、在公共场所实践品格的表现。家长在群中讨论家庭中品格训练的感悟，交流品格教育的经验。辅导员也在QQ群中给家长布置亲子品格的家庭作业，要求家长对队员在家的表现作出评价，并与队员一起完成品格游戏。

在培养“友善”品格时，辅导员给家长提出的要求是：多给予父亲的爱；父母之间要友善，父母感情不和更具杀伤力；夸奖队员的友善行为，鼓励慷慨大方。

在培养“有序”品格时，辅导员给家长提供了队员回家后要做到的几条要求：放好书包换鞋衣；讲究卫生把手洗；赶紧坐定先复习；再做作业心有底；检查对错需仔细；明天学啥先预习；收拾准备好欢喜。

家长们非常理解和支持品格教育，表现非常积极。学校也及时发现和树立典型品格教育实验家庭，以点带面，形成了家校合作的良好局面，在扩大品格教育影响的同时，也提升了家庭教育水平。

一位家长说：班上成立了品格交流论坛，在与更多的家长和老师交流后，我慢慢改变粗暴的教育方式，跟孩子做朋友，心平气和地和他沟通交流。孩子的变化也很大，每个周末，他都会先自己读《品格报》，然后督促爸爸妈妈认真看，还提出一些我们做得不好的地方，希望我们改正。

少先队品格教育已经在圣菲小学生根发芽，向上是一种力量，向善是一种品格，品格教育带给队员们和家长们的是无限的希冀。行走在求真、求善、求美的路上，一路播撒着品格教育的花朵，圣菲小学的明天将会更加美好！

向上向善好少年班队会 第4篇

为深入贯彻总书记“六一”讲话精神，落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。xx小学决定在建队66周年纪念日期间开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

一、活动时间

二、活动主题

我是向上向善好队员

三、活动过程

(一)第一阶段：宣传发动

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)

3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。

(二)第二阶段：开展宣传教育

1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。

2、全校学生唱响国歌、队歌。

3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。

4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。

5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。

6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。

(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会

结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.学习榜样。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述身边榜样队员的真实故事，激励少先队员从小学榜样;鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观和抗战胜利70周年主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己的理想和对向上向善的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对建队日活动的真实感受。

7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

(四)第四阶段：总结反馈

向上向善好少年班队会 第5篇

一、活动时间

二、活动主题

我是向上向善好队员

三、活动过程

(一)第一阶段：宣传发动

1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)

3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。

(二)第二阶段：开展宣传教育

1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。

2、全校学生唱响国歌、队歌。

3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。

4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。

5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。

6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。

(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会

结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.学习榜样。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述身边榜样队员的真实故事，激励少先队员从小学榜样;鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观和抗战胜利70周年主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己的理想和对向上向善的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对建队日活动的真实感受。

7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

(四)第四阶段：总结反馈

争做“向上、向善”好少年 第6篇

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好。

今天的升旗仪式上，新当选的少先队大队干部举行了庄严的就职仪式。首先我对大队委们表示祝贺，祝贺你们踏上人生又一崭新的舞台。一个能锻炼自己服务他人的舞台。这将是你们一生宝贵的财富，希望你们能珍惜这个机会，在这个舞台上发挥自己的才能，为学校、为少先队贡献自己的力量。当你们戴上大队委的标记时，接受的是一份责任和老师、同学们对你们的信任。胳膊上佩戴的三条杠，它代表的不是地位，不是权力，无论是大队长、委员、或者是干事，你们都是平等的，每一位少先队员都一样重要。它意味着优秀，奉献和榜样。当上了大队委，就得在学习上要优秀，在工作上要奉献，在一言一行上要作为其他同学的榜样，这样才无愧于那三条杠。陈老师希望你们，能以身作则、开拓创新，真正成为一位“向上、向善”的好少年，成为我们文来实验学校少年先锋队中的先锋。

同学们，争做“向上、向善”好少年，是我们少先队员前进的方向。那么向上？陈老师想说说学习和行规。有句熟透了的话我们都知道：“好好学习、天天向上”学习不是爸爸妈妈的事、不是老师的事、而是我们自己的事。作为一位学习者，我们每天都在接收新的知识点、迎接新的挑战。那我们必须时刻准备着。每天不仅仅要完成课堂及回家作业、还需要预习新的课文、复习已经学过的知识，这样才能让我们牢记于心。而在课堂中，要善于思考、积极举手发言、认真做好笔记。我想这样的话、我们的学习一定能天天向上。仅仅是学习，我想这还不够，行规也同样重要，家有家规、校有校规。规范的养成，也需要我们天天向上。每天穿好干净整洁的校服、佩戴好鲜艳的红领巾、标志；认真做好广播操、眼保健操、室内操，积极参与体育锻炼，增强体质，强身健体；课间文明休息，不追逐打闹，不损坏公物，做好课前准备工作，见到老师要积极问好，做一位文明有礼的少先队员。

最后我们谈谈“向善”。向善指助人为乐、愿意做对他人有益的事。作为少先队的一份子，我们不能忘记中华民族的优良传统。每个学校都有学习困难、生活困难的学生，但在他人有困难时，我们一定要伸出我们温暖的双手，助他一臂之力，你帮助了他、同样他也会帮助你，这是一种正能量的传递、是一种乐趣，是一件开心、有意义的事。

谢谢各位老师、同学们的聆听。最后我号召全体少先队员响应共青团中央指示：努力践行社会主义核心价值观，传递正能量；争做“向上、向善”好少年！

向上向善好少年班队会 第7篇

父亲从小就教育我们公私要分明，公家的东西即使烂那儿也不能要

董广安祖籍河南伊川，却在四川长大，这个时髦老人的微博名便是：五川。也因而惹得不少人问她五川在哪儿，这时，她便露出俏皮的笑。家有兄妹四人的她排行老二，在她儿时的记忆里，父母对他们管教得非常严格。父亲是机关里的干部，从小就教育他们公私要分明，而他也从未从单位拿回家过任何一个东西，哪怕一张稿纸。董广安小时候放学回家，如果家里没人，就到机关相熟的叔叔阿姨的办公室里写作业，有时候钢笔没水了，阿姨就热情地让她吸办公室里的墨水，可她绝不会这么做，而是先用铅笔演算，回家后再继续做。“公家的就是公家的，公家的东西即使烂那也不能要”，即使过去了这么多年，父亲的话还是清晰地回荡在她的耳边。后来董广安当了教师，发现很多学生的作业纸都有单位的抬头，便觉得很不可思议。有这样的父母，又怎能教育出公私分明的孩子呢？

像中国很多个家族一样，虽然没有形诸文字的家规和家训，但父母依然用他们的言传身教影响着孩子们。一天晚上，父亲带着他们兄妹4人出去散步，看到大街上一个豪华的饭店里张灯结彩人山人海，看着孩子们羡慕的眼光，父亲说：“你们不要看到别人下馆子就羡慕，也许他们一年里就下这么一次馆子，也不要看到别人穿漂亮衣服就想要，也许人家一年里也就买这么一件衣服穿。我们不要和别人比吃比穿，而是要比谁学习努力，谁进步快。”这些饱含着辩证哲理的话影响了孩子们的一生，正是因为父亲的教育，到现在，董广安姐妹几个从不和别人攀比谁家的房子大谁家的车豪华，而是踏踏实实认真地过着自己的生活。

如果说父亲是循循善诱的慈父，那么，母亲绝对是雷厉风行的严母。对于自己的几个孩子，母亲使用的是连带制的惩罚措施，只要4个孩子里有一个孩子犯错，那么另外几个也要跟着下跪挨罚。经常是母亲大喝一声：“你知道错了吗？”几个孩子就自觉地赶紧找扇子的找扇子，找纸板的找纸板，然后齐齐跪下，跪下的时候还得把裤子挽起来，以免跪脏了裤子得洗。然后每个人都要深刻反省，错在哪儿了，以后怎么办？只有检讨得深刻的才能站起来，否则就需要一直跪着，也不许吃饭。这样严厉的惩罚，往往起到了杀一儆百的作用，也使得孩子们不敢随便犯错，因为他们知道不但自己需要承担犯错的后果，还有可能会连累他人。

严厉归严厉，母亲又是一个非常善良识大体的传统的中国女性。小时候，董广安的母亲去给她开家长会，知道他们班里有名同学家里非常困难，就把家里的衣物收拾一下通过班主任悄悄转交给那名同学。有一次，母亲外出买菜的时候碰见一个乡下妇女带着孩子正在哭，原来她带孩子来这儿看病，不小心钱被偷走了。母亲于是把自己身上带的5元钱都给了那个女人。那天她空着手回来什么菜也没买，直到家人问起时才说起了这件事。提起这件事，董广安直到现在仍然很敬佩母亲：“那个时代的5元钱可不是个小数目，可母亲就这样慷慨地送给了一个毫不相干的人。”

后来，董广安结婚生子，母亲来给她带孩子，还经常给门口的保安送好吃的，说他们是外地来的，辛苦不容易。后来她腿脚不方便不能下楼，还时常嘱咐女儿不要忘了给保安带好吃的去。

母亲的这些行为，都潜移默化地影响着董广安。当董广安在郑大中文系当辅导员时，往往会格外关注那些家庭条件不太好的、农村来的孩子。那些有钱人家的孩子、干部家庭的孩子，她往往反而会忽视，她说：“那些孩子受到的关爱已经够多了，不多我一个，可农村来的孩子，哪怕一点点关怀，都能让孩子们感觉到温暖，都能让人们稍稍感受到社会的正义与公平。”为此，她经常找一些企业家悄悄对这些孩子进行捐助。以至于她的学生谈起董广安来，都叫她董妈妈。直到现在，还经常有很多年以前她教过的学生来看她。

良好的家庭教育让董广安和她的兄妹们都养成了向上、向真、向善的品格，向上，就是积极进取，不投机取巧；向真，就是做人真诚，为人诚恳，不做违心事，不说假话；向善，即与人为善。而董广安，也在不知不觉中用这样的方法教育着自己的孩子。

善于引导，着重关注孩子品格的养成

董广安的女儿很小的时候就知道母亲是个大忙人，因为母亲“带你去公园”“带你去玩”等许诺都被她忙碌的工作所占据，所以，她常常对妈妈说：“我知道，中文系的那些学生是你亲生的孩子，我是你捡来的。”

女儿上小学一年级下学期时，为培养她的独立性，董广安就不再接送。有一天晚上，女儿回来得很晚，身上的衣服还弄得黑乎乎的。正在焦急等待的董广安生气地问女儿：“放学怎么不及时回来？你不知道家里人很担心吗？”女儿怯生生地说：“妈妈，今天放学时，刚好看到一个拉煤的老大爷的车翻了，我就和同学一起帮他去捡煤球。妈妈，难道我做错了吗？”看着女儿稚嫩的小脸，董广安的心一下子变得柔软，她拉着女儿的手温柔地说：“孩子，你做得很对，衣服脏了可以再洗，妈妈为你感到自豪。”

女儿上初中时，有一次历史考试，那天老师没怎么监考，同学们就都翻开书抄了起来，女儿却觉得考试就是考试，不能糊弄自己，就没有抄，结果别的孩子都考了90多分，她才考了60多分。得知这一情况，董广安坚定地支持了女儿：“你很诚实，这比考一百分还重要。虽然考得不好，但也了解了自己的真实水平，以后就知道自己努力的方向了。”

女儿考上大学时，董广安因为忙于学生工作，没有时间去送她，结果，女儿成了他们那一级唯一一个开学没有家长送、大学四年也没有家长探望的学生。每次提起来，女儿都很自豪，也许，母亲的放手恰恰是另一种更为深沉的爱。

耳濡目染，女儿对公与私也分得非常清楚，上班后，一次她要去商店里为单位买东西，恰好董广安家里也需要这些，就打电话让女儿一起给捎回来，女儿却拒绝了，她说：“妈妈，你要是买什么东西我下次再去给你买，要是和单位的一起买，就说不清楚了。”对此，董广安很是欣慰。从德国留学回来后，女儿也只是按自己的能力买了一辆几万元的国产小汽车，对此，很多熟人都不屑一顾，说这车丢人，女儿却说：“我觉得挺好，挺喜欢，在自己能力范围内，这就可以了。”至今，这辆开了七八年的小车，女儿依然很爱惜。

采访结束时，董广安教授说：“现在的很多家长为了挣钱，没有时间去陪伴孩子教育孩子，可以花大钱给孩子报各种各样的学习班兴趣班，却忽视了对孩子品格的养成。殊不知，习惯的养成往往是在年少时，良好的家庭影响包含的积极正确的价值观，会对一个人产生根深蒂固的影响，进而表现在他的行为和态度上。如今大学校园里案件频发，跟家庭教育的缺失有着密不可分的联系。家庭是社会的细胞，若每个细胞安好，这个社会何愁不安宁？若每个人都能从良好的家风中受益，并将良好的风气融入社会，融入自己的职业中，整个社会就会呈现出和谐且繁荣的景象。”

（董广安，郑州大学教授，硕士生导师，郑州大学传媒发展研究中心主任、穆青研究中心主任；教育部新闻学学科教学指导委员会委员；河南省人大常委会委员、河南省五一劳动奖章获得者、河南省教学名师。）

向上向善好少年事迹材料 第8篇

回到家里，她第一件事是完成当天作业，不做完作业，谁叫也不吃饭，但有一个例外，那就是同学打来的电话，询问作业不明白的地方，她会热心的帮助。在家里，她一有空，总是帮助妈妈洗菜、刷碗、打理家务。爷爷奶奶牙口不好，小馨阳就为爷爷奶奶削水果，递到手喂到口。还经常为爷爷奶奶按摩、洗脚。爷爷奶奶说：“她是个孝行的好孩”。

她喜欢短跑、跳绳、踢毽等，积极参加班级、学校组织的各类体育活动。她阅读了《希腊神话》、《红楼梦》、《三国演义》等30多本中外书籍。刘馨阳是班里、学校的文艺骨干，曾多次参加文艺演出。由于才华出众，被我国一级作家、金牌编剧林和平选拔扮演电视剧《女怕嫁错郎》中“杏儿”的角色。与闫学晶、赵君等知名演员合作，成功完成了该剧的拍摄，受到剧组工作人员的好评和喜爱。

刘馨阳是班级、学校连年的“三好学生”，凤城市的“三好学生”，辽宁省少儿艺秀“超级伙伴”。在6月、8月分别获得文化部艺术服务中心等七部委主办的第七届华夏梦想中国魅力风采英语口语专业少儿A组一等奖。顺利通过语言表演考级专业的十级考试。

向上向善好少年事迹材料 第9篇

纪衡，刘家河镇中心小学六年二班学生。该生学生成绩优秀、热爱集体、孝敬父母、团结同学、乐于助人，是班里同学的榜样，是老师的得力助手，是中小学生践行社会主义价值观的典范。

该生家庭贫困，父亲因心脏病不幸病亡，母亲身患严重腰脱，时常卧床不起。贫困的生活现状并没有将这个家庭打垮。他经常放学后，洗衣做饭、打扫卫生、下地干活、照顾母亲，为母亲按摩。

就这样，一个单薄的肩膀扛起了一份千斤的重担，俗话说“百善孝为先“，面对这样一个懂事孝顺的孩子，我们还有什么理由不被感动呢?相信，他平凡而伟大的孝心定能温暖这一家前行的路……

向上向善好少年---6年级 第10篇

南部县石泉乡小学

六年级一班

任金容

我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。

奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！

作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。一个人的品德与修养，决定他的成就大小。我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。

小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。

让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！

地址：南部县石泉乡小学 邮编：637369 电话：5765500 指导教师：何旭琴

向上向善好少年班队会 第11篇

近年来，随着经济的全球化，文化也随之渗透，音乐更不例外，在没有任何认真筛选和考究的前提下，大量与我国文化极不相适应的音乐充斥到网络中。少年儿童对音乐更多的是一种模仿和感受，具体的歌词意思基本不懂，一些连成人都听不明白、咬字不清的说唱歌曲，不仅没有任何的音乐美感，更不用考虑其对儿童成长与思想有何益处了。

究其原因：（1）适合少年儿童传唱的优秀歌曲少了，为少年儿童创作的作词、作曲家少了；（2）传播的渠道多样化，但是少年儿童没有辨别能力和抵御能力；（3）环境的影响，学校附近有大量的KTV、网吧等娱乐场所；（4）一些家长引导不正确，带小孩一同去KTV、麻将馆等场所；（5）学校，特别是偏远的乡村学校，本身就没有音乐教师，没办法进行正常音乐教学。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公平、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是我们的社会主义核心价值观。歌曲是文艺最基础的一种表现形式，21世纪是一个数字化、信息化、网络化的快时代，尽管所有的节奏都非常快，但是我们还是需要充满正能量思想号召的歌曲，把最好的精神食粮传递给人民，激励我们这一代以及下一代，特别是要传递给现在的少年儿童，因为在不久的将来，他们就是肩负着祖国未来建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的栋梁之才，从小让他们形成积极健康的思想认识，培养他们传递真善美和向上向善的价值观就特别重要。

对此，培育少年儿童健康向上的精神情操，需要用正能量的歌声鼓舞和陪伴他们成长，这不仅是一个家长的责任、也不只是学校和社会的责任，这是我们全民族的责任。因此，我们必须下大力气抓好歌曲的谱写、歌曲的传唱、歌曲的监督及环境的净化。

一、鼓励创作更多、更好、更具正能量的歌曲

少年儿童没有成熟的思维能力，对于任何新鲜事物都很好奇并善于模仿，他们需要的是充满爱国、平等、和谐、友善的歌曲来激发他们从小养成热爱祖国、孝敬长辈、团结友善的良好习惯和品质，要规避充斥着仇恨、暴力等相关的不健康歌曲。在具体的措施上：（1）要有意识地培养一批专业为少年儿童作词作曲的人才；（2）设立专门的奖励基金，对优秀的作品和作家给予重奖；（3）对优秀的作词作曲工作者，在提职、晋级等方面予以优先考虑。

二、学校加强音乐教学，传唱优秀的儿童歌曲，净化校园

自稍懂事起，少年儿童就进入了幼儿园和学校，这里是他们接受教育、形成个人品质的地方。积极向上、奋进团结的校园文化，就会在平时的教育教学过程中得到体现，对孩子的成长有积极的作用。一是有关部门要明确规定开设音乐课程，教育文化部门把关音乐教材，选择优秀的儿童歌曲进行教学；二是有条件的幼儿园和学校，必须配备专职音乐教师和必要的音乐器材；三是对不适应少年儿童传唱的歌曲，禁止带入学校私自传唱，树立良好的师风师德。

三、正确的舆论引导，营造良好的社会氛围

（1）加强媒体的管理，进行正确的导向，对少年儿童传唱的优秀作品，在媒体上大力弘扬宣传，对不适宜他们传唱和表演的节目，在媒体上进行原则上封杀；（2）根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务应用场所等不适宜未成年人活动的场所。（3）社会氛围的营造，虽然国家以法律规定的方式来改变这一现状，教育、文化、工商行政、公安等部门应加强联合执法，加大查处力度，加倍对经营者的监督管理。

四、强化家长的教育监管责任意识

家长是孩子的第一任老师，而且也肩负着对孩子教育、监管的职责，因此家长对孩子必须做到“四不”：（1）在家里，不在孩子面前哼唱不健康的成人歌曲。（2）不播放不适宜少年儿童听的歌曲；（3）不带孩子到KTV、麻将馆等成人进出的场所；（4）不要放任孩子，要随时关注孩子成长过程中的情绪变化和行为反映，引导孩子从小欣赏高雅健康的音乐艺术。

参考文献：