理科专业概述范文

理科专业概述范文（精选11篇）

理科专业概述 第1篇

理科热门专业名单，大学理科热门专业

根据往年的理科热门专业排行，和学生报名专业的量，以及市场对相关专业的需求认可，我们对今年的理科热门专业做了一些分析。然而每年有理科同学会问，今年理科热门专业有哪些呢？以下是今年我们经过分析得出的理科热门专业排行，仅供广大学生及家长参考！

电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程。

外语类：外贸英语、小语种。

法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。会计类：会计学、财务管理。

中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

其实所谓热门，也只是阶段性的，热门的不会一直“热”，冷门的也不会一直“冷”，当然，现在部分新兴专业应市场需求而生，如武汉工程职业技术学院校企合作的动漫设计与制作专业，游戏设计与开发专业等，因社会中的实际需求，这些专业的学生也越来越紧俏，正如冷门专业和热门专业的关系。希望同学们能理智看待热门专业，做好适合自己的专业选择。

武汉工程职业技术学校企合作专业专业()以“为动漫游戏行业培养人才”为导向，以“企业人才需求”为出发点，以“学员学到过硬技能成为行业精英”为目的，培养高素质，理论与实践具备的优秀人才。

理科专业概述 第2篇

电气信息类电子科学与技术专业 电气信息类生物医学工程专业

土建类城市规划专业 土建类土木工程专业公安技术类消防工程专业 公安技术类刑事科学地理科学类地理信息系统专业 地理科学类资源环境与城乡规划管理专业

海洋科学类海洋技术专业 海洋科学类海洋科学专业

材料类高分子材料与工程专业 材料类无机非金属材料工程专业机械类机械设计制造及其自动化专业 机械类过程装备与控制工程专业技术专业水利类水利水电工程专业 水利类水文与水资源工程专业能源动力类热能与动力工程专业 能源动力类核工程与核技术专业 电气信息类自动化专业 电气信息类电子信息工程专业

电气信息类通信工程专业 电气信息类计算机科学与技术专业水利类港口航道与海岸工程业物理学类应用物理学专业

环境与安全类环境工程专业 环境与安全类安全工程专业

交通运输类交通工程专业 交通运输类飞行技术专业

交通运输类航海技术专业 地球物理学类地球物理学专业

轻工纺织食品类食品科学与工程专业 轻工纺织食品类轻化工程专业

轻工纺织食品类包装工程专业 轻工纺织食品类服装设计与工程专业

水产类海洋渔业科学与技术专业 水产类水产养殖学专业

动物医学类动物医学专业 动物生产类动物科学专业

森林资源类林学专业 森林资源类野生动物与自然保护区管理专业

森林资源类森林资源保护与游憩专业 环境生态类水土保持与荒漠化防治专业 植物生产类园艺专业 植物生产类植物保护专业

地矿类石油工程专业 地矿类勘查技术与工程专业

地矿类资源勘查工程专业 草业科学类草业科学专业

航空航天类飞行器设计与工程专业 航空航天类飞行器环境与生命保障工程专业 航空航天类飞行器动力工程专业 大气科学类应用气象学专业

武器类武器系统与发射工程专业 武器类探测制导与控制技术专业

武器类地面武器机动工程专业 武器类特种能源工程与烟火技术专业

武器类信息对抗技术专业 化工与制药类制药工程专业

生物工程类生物工程专业 林业工程类森林工程专业

农业工程类农业电气化与自动化专业 仪器仪表类测控技术与仪器专业

高校理科专业课教育质量诊断研究 第3篇

一、何为专业课教育质量

专业与学科之间有着明显的不同, 但在现实中, 很多人会把学科与专业相混淆, 认为专业课教育即为学科的教育质量, 这是一种错误的认识。专业是高等院校培养学生的专门领域, 是满足于社会分工需要而设立的专门培养人才的活动, 专业需要以学科为依托, 把社会分工的需求作为导向, 然后按照社会对不同领域以及岗位所需要专门人才而设置, 有着明确的人才培养目标, 并以此而设置出相应的课程结构, 进行相关学科知识的传授。一个专业可以同时涉及一门或者多门学科知识。

所谓的专业课教育质量就是指高校所培养出来的专业人才是否能够符合并且满足社会中某一专业领域或岗位工作的要求, 如果某一专业所培养出来的学生不能够符合社会中专业领域对人才的需求, 以及出现很多学生就业不对口, 与预设专业培养目标的差距较大, 那这个专业课教育质量就说明很低。

二、理科专业课教育质量评价体系

专业的设置源自于社会的分工, 是按照社会中对不同领域与岗位的专门人才的需要所设置的。并且以从事的实际工作过程中所需要的知识结构为基础, 组织相关的学科知识来满足于对人才培养的要求。对理科专业课教育质量的诊断评价, 其指标应当充分考虑到科学性、准确性以及可操作性, 具体应当从以下三个方面来进行诊断研究。

(一) 专业对口的就业率

专业课教育的目的在于培养专业人才, 既是社会分工的需要, 也是分类教育的需要。因此, 在诊断评价一个专业课的质量时, 首先应当看这个专业的毕业生的对口就业率, 很多专业的学生在毕业后, 由于就业压力、个人专业素质的不突出以及专业竞争力不强等原因而不在本专业领域就业, 而是转向了一些非本专业领域就业。专业对口的就业率越高, 证明本专业课的教育质量越高据相关数据统计, 高校的就业率可达80%以上, 但接近专业对口的不足60%, 其中有的理科专业课低于30%, 从而导致全程专业结构性失业的现象比较严重。

(二) 就业岗位质量

同样是就业, 不同学位, 专业是否对口等都会导致就业岗位质量有着明显的不同。通常情况下, 专业课教育质量越高, 学生的就业岗位就会越高, 其岗位质量会越高。岗位质量的差异性主要表现在以下三个方面:

1. 工资薪酬

工资薪酬包括工作收入以及社会福利与保障。工资薪酬在一定程度上能够调节与反映出市场对人才的供求关系与各个岗位之间差异的一个指标, 特别是在如今的经济社会市场中, 工资薪酬成了一个人就业质量高低的主要指标, 薪酬越高, 说明就业质量相对越好。

2. 工作环境条件

工作环境条件包括了工作的地区、单位以及岗位环境、工作时间等四个方面, 工作地区的不同对人才素质的要求也会不同。一般而言, 经济比较发达的地区所提供的工作环境条件要相对优越一点;而工作单位的情况的差异性也可以看出专业课教育质量之间的差异;工作岗位环境则是指单位所提供的硬环境与软环境, 以及工作的安全性、健康性等, 相对较好的工作环境, 非常有利于一个人的职业发展与身心健康;工作时间是指每天的工作时间, 是否经常出现加班情况等。

3. 工作的稳定性

工作的稳定性同样也是诊断就业质量高低的一个指标, 如果能够在较好的单位中稳定地工作, 那这个专业的毕业生整体素质还是比较高的。但工作稳定性的高低并不能够准确反映出学生专业能力素质的高低, 例如常见的流动性比较强的销售岗位。

(三) 个人的发展空间

个人发展空间指的是职位晋升或者职业转换提升空间的大小。个人发展空间往往由个人综合能力所影响, 同时与后天的努力、机遇等也有着非常大的关系。但影响比较大的还是在高校期间专业教育的质量, 高质量的专业课教育, 可以为一个人在长期的发展过程中奠定扎实的知识与能力, 反之, 如果是低质量的专业课教育, 会使毕业生未来的职业发展空间越来越狭窄。

三、如何提高高校理科专业课教育质量

首先加强专业课导师的工作, 是把好高校教育的第一关, 努力做好大学生的思想教育与专业教育, 并利用一些空闲时间进行社会实践, 可以了解我们生存环境的同时, 提高学生独立生活的能力。其次就是充分调动起从事科研与教学老师的积极性, 合理安排教学内容与时间, 并有效把知识理论与实践相结合, 不断培养学生的专业兴趣。最后还要加强材料科学创新型人才培养的实验建设, 对于高校的理科专业, 特别注重培养他们的科研能力, 因此在培养创新型人才时需要以实验室为基础, 培养学生应用所学知识, 解决实际问题的能力。

在对高校理科专业课教育质量进行评价时, 除了上面所提到的内容之外, 事业的成就感、个人满意度等同样也可以作为专业课教育质量评价的指标。总之, 高校理科专业课的教育质量的好坏, 需要在经济社会市场中检验, 根据毕业生的就业情况、岗位质量以及个人空间等。在进行专业构建时以市场需求为导向, 并不断提高专业质量与专业特色优势, 有助于培养出符合市场需求的高素质专业人才。

摘要：不断提高高等院校理科专业课的教育质量, 不仅是本科专业教育的关键所在, 同时也是培养创新型人才的核心。高等院校专业课教育质量的诊断与学科、院校教育质量的评价有所不同, 一般从专业对口就业率、就业岗位质量以及个人的发展空间来构建评价诊断的指标体系。

关键词：高校,理科专业课,教育质量,诊断研究

参考文献

探秘理科专业中的“时髦”小专业 第4篇

她不假思索，回答我：“好找工作的，就是工科专业；不好找工作的，就是理科专业。”

虽然不能一概而论，但是她的话其实有些道理。

理科是学习理论和方法的，比如数学、物理、化学、生物、地质、地理等，专业课程往往是高中课程的深入和延续；工科专业则是研究技术和工艺的，如电子、机械、建筑、水利、汽车等，专业课程和社会行业的分工息息相关。也就是说，学了四年之后，理科专业的学生脑子里全都是理论和方法，社会上除了教师，找不到最对口的专业；而工科专业的学生，毕业了马上可以运用到工作中，因此就业形势很乐观。

理科并非纯粹理论学科，其研究的内容涉及三个方面：一是基础理论研究，二是应用基础理论研究（有一定的应用前景或为应用打基础），三是应用研究，纯粹理论研究只是其中的一部分。例如人们熟悉的太阳风暴，当太阳风暴发生时，会对卫星运行、导航、通讯以及地面的一些高技术系统造成危害。研究太阳风暴产生的机制，属于基础理论研究范畴；研究太阳风暴对各类高技术系统的影响及避免措施，属于应用基础理论研究范围；而研究监测太阳风暴的方法和技术，则属于应用研究。

本文接下来就为大家介绍几个研究性很强的理科专业，这几个专业不是人们熟知的数学、物理、化学等典型理科专业，而是“非典型”的，专业的针对性很强，研究的方向较“窄”，集“高、洋、上”和“研究I生”为一体，让人一听名字就觉得，这个专业实在“时髦”。

善用统计，明白生活 戴稳胜

也许在你的印象中，统计永远与枯燥的数字紧密相连。说实话，很多刚进校门的统计学专业学生也是带着些许疑惑与不解来审视这个也许将会伴自己一生的专业：它会不会只有枯燥的数据？它会不会只有繁琐的公式？但是经过一段时间的学习，很多人都会自豪而又底气十足地说：统计，是如此精彩！

生活中的统计数字

“11月23日上证综合指数达到2800点、”“北京市城市居民入均可支配收入19867元”“6月CPI同比上涨3.5%，上半年GDP预计增长7.7%”等等，都是我们身边常见的报道，但是很多同学都知其然不知其所以然，这些数字都是什么意思呢？其实，上证综合指数、入均可支配收入等指标，它们的本质，都是平均数、增长率等统计数字，反映着我们的生活环境。

比如CPI，它反映的是日常消费总体上的通货膨胀水平，说白了就是，今年的十块钱与去年同期相比，是不是还值10块钱。比如“10月份的猪肉价格同比增长30%”，也就是说，去年如果这时候买一斤肉要花10块钱，今年就得花13块。但是日常用的东西，有的价格在上升有的却在下降，如何衡量总体上的物价水平呢？这就需要把日常的食品、卫生、医药、用品等的消费，根据消费的一定比例放到一个篮子里，然后计算这一个篮子的所有商品价格的平均增长率；CPI同比上升6.5%，意思就是在消费结构不变的情况下，今年买同样的商品比去年要贵6.5%。

生活中其他的数字也与CPI类似，计算的都是些平均数、增长率等，反映经济环境，通过把握这些数字，就可以大致了解我们的生活状况或把握经济发展态势。

描述不确定性的语言

除了以上体现生活状态、经济态势的数字，我们还常常听到另一类型的数字。比如每天听的天气预报，“明天降水概率30%”；健康节目里，某专家说“腰围每增加3厘米，患癌症的可能性增加8倍”等。这里的“概率”指的是“可能性”，就是一种描述不确定性的统计语言。生活里这样的不确定性比比皆是，我们天天都在运用这些统计思想和方法，不过有时我们用得很好，有时却也会误用。

巴西足球世界杯开赛在即，很多年轻人都喜欢看球类比赛，看前就会预测哪支队会赢，看完了以后还会再讨论讨论，忠实的球迷还会做出分数统计表进行分析。有些彩民购买足球彩票时押得比较准，这就得益于对历史成绩的统计分析与推断，他可以根据历史成绩，研究不同队伍获胜的概率，再购买相应的彩票号。球队的教练则会做更多的统计分析。对本队的队员，他得观察记录每场比赛球员的表现，将其失误进行归类，赛后分析哪个球员什么类型的失误比较多，这样就可以为队员提供有针对性的训练方案。对其他队，他得研究这些队伍历史上出场球员的规律，所用阵势，并在赛前推断与本队比赛时对方将出场的队员、所排阵势，以便做出相应的安排。因此球赛比赛的就不仅仅是球队的战术技术，更要考查领队教练的统计智慧。

统计跟我们的生活密切相关，把握了统计思想也可以让我们不那么轻信，让我们少上些当少受些骗。譬如，我们也常听说“手机辐射会损伤大脑”、“屋顶加设天线会损害周围居民的身体健康”等传言，但是这些传言，有统计数据表明确有其事吗？其实，对于流传坊间的各种传言，只要记住一句话：数据胜于雄辩！

看了上面的文章，同学们就应该明白，统计学和我们的生活息息相关，应用也如此的广泛，涉及理、工、农、医、文等各个方面，因此，统计学专业毕业生的就业也是理科专业中较好的，毕业生可以去往政府统计部门、经济管理部门，银行、证券公司、保险公司等金融机构，信息咨询公司等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

开发空间资源，探索宇宙奥秘 李泠

空间科学对很多人来说是一个陌生的词汇，周围的亲戚朋友在听说过我的专业之后基本上很茫然，有一次在火车上跟人闲聊，邻座的阿姨问，是QQ空间吗？

事实上，空间科学与技术专业是一个与航空航天、太空探索密切相关的专业。在空间科学方向，它侧重于天文学与天体力学、空间环境，要进行大量的太空观测，研究太空环境的变化对地球的影响；在空间应用方向，又与航天技术联系密切，更侧重于遥感技术、卫星与天文导航。在国内，这是一个新兴的专业，可是在国外，这个专业已经蓬勃发展几十年了。大一入学，老师就跟我们说，空间专业起步晚，国内开设这个专业的学校又不多，咱们比西方国家落下太多了。但是，正因为起步晚，这个专业潜力才大。

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物理基础要打牢

我们专业属于物理学类，可想而知课程无论如何也不算简单。空间科学按照宽口径模式设置相应课程，着重于加强基础，比起其他专业，我们的课是相当满的。而且，有四门课是绝对不可以懈怠的，那就是数学、物理、计算机和外语。对任何物理类专业来说，坚实的数学、物理基础都是必不可少的，空间专业有时因为处理数据的需要，还要学会编程，这就要求深厚的计算机知识。不仅如此，因为这个专业最前沿的东西基本在国外，最新最权威的研究也多是用外文发表，所以不论是因为平时阅读文献，还是为了以后出国深造，都应该掌握扎实的外语。

大一大二我们会跟随全院学习基础课程，这就像是武侠小说里修炼内功的过程，内功不够深厚，再好的招式也发挥不出应有的效果，如果基础的数学物理课程掌握不好，绝对会限制以后的发展。

大三大四就会学习一些专业课程，流体力学、天体测量、天体力学、天体物理和空间探测技术等。并且，实验课会在大学四年贯穿始终，有普通物理实验、近代物理实验，最后还会有空间探测技术的专业实验。除了平时上课，学校为了培养我们的兴趣，让我们对科研有一个初步的认识，每个学期都会开展科研立项活动，虽然听起来可能很高深，但其实只要有热情，大一就可以参加，跟着学长学姐们做项目。老师那里会有几个题目，感兴趣的同学（通常是大二大三的同学）会就其中一个题目向老师申请做小组长，在老师的指导下，带领组员完成。这种科研立项活动能让同学们接触到最新的东西（例如我们小组就正使用着“嫦娥”系列卫星的数据），学习使用与空间专业相关的软件，有时还需要自己编写一些程序来处理数据。这种科研活动能让同学们尽早接触和科研有关的东西，更清楚地了解专业老师们的研究方向。

本专业的深造和就业

空间科学，乍一听好像是挺浪漫，本以为是研究太阳月亮宇宙等等，可实际学起来却不是那么回事。当然，确实有太阳和月球方向的研究，不过本科四年，却是要被各种物理包围的。因为课程的难度和强度，再考虑到本科毕业后很难找到专业对口的工作，还是有一些同学在大一下学期转走了。所以，如果选择了空间科学专业，就一定要耐得住寂寞，能静下心来，潜心学习。

一旦立志在空间科学的这条路走下去，继续深造就是不二选择。本科四年，我们只能学到一些比较基础的东西，如果想在这个领域里有所贡献和突破，这些是远远不够的。空间专业的保研率很高，只要成绩不太差，没有挂科记录，本校读研基本都很容易。在国内读研也很容易，虽然开设这个专业的学校不多，但是每个学校空间专业的老师几乎都有不俗的科研成绩以及海外留学的经历，师资力量非常雄厚。

我们专业的毕业生大部分会去科研机构或者高等院校，从事科研、教学工作。由于专业设置与航天领域的密切结合，还有一部分人被分配到航天和国防部门，进行相关科研、开发等工作。

鉴于国家对航天工作的重视和支持，我国航天技术水平越来越高。以“嫦娥三号”为例，“嫦娥三号”探月的一大目的就是对宇宙进行深空探测。“嫦娥三号”此次奔月，携带了4台科学仪器，用于在月亮上观察太空、宇宙、地球，进一步开辟了深空探测的绚丽篇章。比如我的一位老师，现在正在进行月壤和火星表面土壤的研究，我的一位师姐，每天从早忙到晚，撰写与“嫦娥三号”有关的科学任务书。

可以想想，越来越多的空间系列任务一通信卫星、气象卫星、对地观测卫星、载人航天、空间站……正以更短周期出现在公众视界中，到那个时候，空间科学专业更是大有可为。

看天吃饭的气象专业 张智

读大学的时候，不同专业的朋友总爱问我“明天下雨吗？”，“可能下吧！”“大哥拜托去看天气预报好吗？”这些都可能是我的回答。我是气象专业的，我预测下雨可是比萧敬腾更准哦！

气象专业乐趣多

中学的时候，出于对天文的热爱，我参加了学校里的气象观测小组，这是我对气象专业产生兴趣的第一步。而直到我真正读了这个专业，才了解到，气象学是一门专业性非常强的科学。首先，术语非常深奥，厄尔尼诺、拉尼娜、气旋、反气旋、锋面、涡流、切变线、寒潮等等，行外人基本只知一二。其次，很多最尖端的科技都应用在了气象的研究和工作中，比如超级计算机在天气预报上的应用，前不久，美国国家气象局就斥资数亿美金升级了超级电脑。

那么，就读气象专业，到底可以学到些什么呢，来看看我们专业的一些课程吧——必修课：天气分析、天气学、微气象学、植物生理生化应用气象学方法、农业气象学等等。

专业相关的选修课：风景园林概论、气候变化与环境、现代气候学基础、气象经济学、土壤地理学、应用气象预报、中小尺度气象学、动力气象学、气象灾害学、污染气象学等等。

怎么样，是不是感觉这些课程的知识储备超强超多？所以，气象学专业绝对不只是为了天气预报，而是将气象学的原理，应用在农业、水温、航空、军事等方面，充分开发利用气候资源的重要学科。

这些课程需要大量的数学和物理知识，都是难啃的硬骨头。要知道，美剧《生活大爆炸》里的天才“谢耳朵”在大学里唯一fail掉的课程就是气象学。

不过，读气象专业的难度和乐趣同样多。

我们有超级先进的实验设施——当机械系的同学在用车床做螺母的时候，我们在拥有多普勒天气雷达、极轨静止卫星接收系统、EOS/MODIS卫星接收系统、风廓线仪、大气风洞、高性能超级计算机群的实验基地做实验。我们还有丰富的实习体验——学校在北京、上海、江苏、湖北、安徽、辽宁都设有实习基地。我们实习的时候，去的是江苏省气象局北极阁气象台和南京观测台。其实在学校里，我们就一直接触到自动气象观测站、小气候梯度观测系统等设施，实战经验可谓十分丰富。

毕业时成了香饽饽

那么，度过了4年学有所成的大学生活，气象专业的毕业生能找到工作吗？进入我们学院的同学，大多分为两种。一种是确实热爱气象学，就想着要当个气象学专家；另一种是被调剂到我们专业了。虽然这部分同学心不甘情不愿地进了气象专业，到了找工作的时候却发现，气象专业的就业率非常好。这主要是因为现代应用气象学已经和农业、水文、航海、航空，甚至军事和医疗密不可分。以奥运会为例，气象部门需要提供各种体育赛事的天气预报和气象条件。另一方面，现代气象工作中运用了大量的精密仪器和先进技术，分工精细，一些对专业技术能力要求很强的领域，比如军事气象学、航空气象学，需求量很大。

我的同学毕业去向主要为：1/3在国内外重要高校和研究机构攻读研究生学位。很多同学会选择出国，国外很多高校气象学的研究十分先进，由于全世界范围内，读气象专业的人都不多，所以申请到国外学校相对容易；还有1/3在中国气象局系统及国家民航和环保系统从事气象工作，如气象局、空管局、民航部门、交通部门都需要气象专业的毕业生。

理科专业表格简历 第5篇

2004.2--.11    深圳市华为科技                  行政司机      家中有事

2006.3-.3      深圳市中汽租赁公司              司机          个人发展

2007.4-2008.1      广州银丽光电科技有限公司        行政司机      公司变动