童年趣事350字作文

童年趣事350字作文（精选16篇）

童年趣事350字作文 第1篇

童年的生活像一本收藏册，每一种物品都与众不同。其中我记忆最深的是一根很短的头发，让我们来分享一下吧。

在前年夏天，我在家睡午觉，醒来以后，发现门是锁着的，出不去。“真是无聊啊，我该怎么玩呢?”我自言自语，“对了，妈妈不是叫我理发吗，我可以自己剪。”我来了精神，立即拿了一把剪刀，也没有照镜子，咔嚓咔嚓地剪起来。摸到哪里长，就剪那里。边剪边想：“我以后可以自己剪头了!爸爸妈妈一定会夸奖我的。”剪完后，我就把头发扫到一个小角落里。开心地等爸爸妈妈回来。

爸爸妈妈回来了，看见我头发变了个样，立即瞪大了眼睛，疑惑地问：“你头发怎么变样子了?”我自豪地回答：“你不是让我去理发么，我自己已经剪了!”爸爸妈妈捧腹大笑，道：“你看看你的样子，头发能自己剪吗?”我恍然大悟，马上到镜子前面去看。啊!没想到完全不是我想象的那样，头发凹凸不平、坑坑洼洼的，太搞笑了。我心里想：“看来我以后要戴帽子出门了。”

童年趣事350字作文 第2篇

节目中，我看到了一个表演者能在墙上行走。我好奇地问爸爸“这是怎么回事呢?”“横着拍摄，然后竖着播放就可以了啊!”爸爸回答。

于是，我打算拍一段我行走在墙上的录像。

星期天，我请弟弟当摄像师来给我录像。

我两脚朝天躺在床上，作好预备姿势。开始录像，我先把枕头扔到床上，让人感觉它是掉到了墙上。然后我起身站到床上，接着走出画面。

我一边喊“停”，一边迫不急待地从弟弟手中拿过相机查看录像。哈哈，我果然行走在了墙上。录像中场景虽然达不到“墙是地，地是墙”的背景效果，我也不是专业的演员，但我实现了我的视觉魔术。

童年趣事350字作文 第3篇

“童年趣事”是根据苏教版第二单元教学要求设计的学生习作题, 旨在让七年级学生有话说、抓住重点说、把话说好。真正打开学生的作文思路, 学会选材;甄别筛选, 扣住中心, 学会构思;展开想象, 精雕细刻, 学会描写。作为七年级的学生, 如果在选材、构思及表达 (描写) 方面取得成效, 对学生写好记叙文将大有裨益。

二、指导流程解读

1.营造氛围, 有效拓展选材的广度活动一:感悟童年, 珍视童年

(上课铃响后播放《丢手绢》视频, 将学生的思绪带到难忘的童年岁月里。)

活动二:回首童年, 采撷生活

(过渡语) 前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前。今天, 咱们也来说说自己童年生活中的趣事, 要求声音洪亮、口齿清楚, 尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。请同学们以“我叫 , 我的童年趣事是 ”为语言格式说一句话。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

创造心理学的研究表明:学生创新能力的发展, 必须有良好的环境氛围。为此, 教师应采取生活再现、表演展示、实物演示、音乐渲染等手段, 并用充满情感的教学语言, 营造民主、平等、和谐的教学氛围, 激发学生创新的热情, 让所有的学生进入“我要写”的精神状态。作文指导流程中的活动一“感悟童年, 珍视童年”和活动二“回首童年, 采撷生活”两个环节, 正是体现了这样一种精神状态。

赞可夫也曾说过: “只有在儿童情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛下, 才能使儿童的作文产生丰富多彩的思想、感情和词语。”因而, 有效的作文指导, 一开始就要打开学生的话匣子, 从已有的素材储备库中不断拈取写作题材, 使学生的写作具有“源头活水”。

2.精心构思, 有效挖掘立意的深度活动三:梳理思绪, 巧妙构思

童年, 一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代, 童年, 多姿多彩, 童年, 无拘无束。下面给大家两分钟时间, 从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂、简洁明了的语言, 讲给同学们听好吗?请以“我的童年趣事是 , 这件事趣在 ”的句式发表你的见解。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

“文似看山不喜平”, 巧妙的构思体现在情节设置上。人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。文章情节必有高潮。没有高潮, 情节就缺少波澜, 就难以吸引读者;而情节高潮需要组织、需要铺垫。靠什么来铺垫?就靠制造强烈的悬念, 为高潮蓄势。比如, 有学生选择了“捅马蜂窝”的材料后, 教师要不断引导学生为之设置环境、描写马蜂四处飞舞的情景等情节。在活动三“梳理思绪, 巧妙构思”流程中, 教者再进一步引导学生思考生命的主题——关注生命, 启迪学生尊重生命、与一切生物和谐相处。这样, 材料的主题就鲜明而且深刻了。

3.不厌其改, 有效增强语言的力度活动四:展开想象, 精琢细刻

(过渡语) 有人说童年是金色的, 有人说童年是灰色的, 还有人说……我说童年是多彩的;有人说童年的味道是甜蜜的, 有人说童年的味道是苦涩的, 还有人说……听了同学们的诉说, 在我看来, 童年是酸甜苦辣咸五味俱全, 关键的是你要用你的生花妙笔去描绘。

请同学们为下面两段文字中的省略号的位置续上一段话, 使文字表达生动形象起来。

材料1:

记得六岁那年, 我在读幼儿大班。星期天, 我在客厅里玩耍, 手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣, 一会儿站在凳子上作“登高远眺”, 一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。只见他……

材料2:

妈妈在洗衣服, 随着她手搓衣服, 盆里便冒起许多透明的小泡泡……我有点急了, 转身一用力, 脚下的洗衣盆翻了, 跌了个四脚朝天。

清代大诗人袁枚有诗说得好: “爱好从来落笔难, 一诗千改始心安。阿婆还似初笄女, 头未梳成不许看。”一位精于翰墨的老诗人“一诗千改”, 这充分说明写作的“初始状态”与“最终呈现”之间有多么大的距离。“改”在锤炼语言的同时也锤炼着材料、思维。在活动四“展开想象, 精琢细刻”的流程设计中, 教者设计了两则材料, 让学生在省略的位置补写生动形象的句子。其目的就是要让学生明白:文章是“高级”的表达, “改”就是在追求“高级”。“不厌其改”就是在修改文章的过程中, 不断促使学生加深对“写”的理解以及对自己与世界关系的理解。

三、反思评价

《语文课程标准》指出, 写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔、乐于表达。作文不仅是学生最怕的课, 而且作文教学也是教师极为头疼的一件事。目前, 学生作文普遍存在内容空洞、形式单一等现象。究其原因, 除了与学生自身的原因有关外, 更重要的是如何提高课堂习作指导的有效性。因此, 有效的作文方法指导, 可以激发学生的写作兴趣, 让学生乐写, 并对培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察生活的细致性及促进学生对生活的热爱, 有着十分重要的作用。

如果教师在日常的作文指导课中, 从选材、构思、立意、描写等方面下工夫, 突出作文指导的“有效”性, 学生在这几方面的意识就会加强, 能力就会提升, 作文的水平自然就会进步。学生中间出现的“怕作文、烦作文、拒作文”现象, 就会逐渐变成“爱作文、勤作文、好作文”了。

创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接收、远离忍受、走进享受。作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择, 引导学生学会负责, 在体验中处理好满足和提高的关系, 为学生的幸福人生奠定基础。

童年趣事作文350字 第4篇

一进门，我先买了两包食物，然后轻轻地抱到一只袋鼠前，抓了一把食物给它吃，第一次我觉得它在咬我，我怕极了，手上食物一丢，撒腿就跑。妈妈说只是它的牙齿碰到了我，不用害怕的。就在这时，我发现了一只袋鼠的口袋里探出了一个小脑袋，我靠近它时，它翻了个身，脚露在外面了，可爱极了!最后是两只饥饿的袋鼠把我手中的食物吃的光光的。

不久，我亲爱的考拉就登场了，我抱着考拉心里有说不出的高兴，呆呆萌萌的考拉一天要睡20个小时，2个小时吃饭，2个小时发呆，简直太神奇了!

晚上，到了企鹅岛，我们早早的坐上了观看席，好不容易看到一群群小企鹅跌跌撞撞地上了岸，顺着它们的足迹我看到他们摇摇晃晃地排着队走进草丛，找到回家的路，真是一群有趣的小可爱啊!

童年趣事作文350字 第5篇

有一天家里没人，我就小心翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后小心的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样子吸了一口烟，好臭啊，熏死人了!

我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我马上吐掉了烟，真爽啊!烟真不好吃，我以后再也不抽了。

现在想起来那时真傻，不过我已经长大了，知道了有的事情是不可以尝试的，童年生活真有趣!

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

童年趣事作文350字 第6篇

我与妈妈在逛超市，无意间看到一盒漂亮的芭比娃娃：白肌肤，金头发和各式各样的衣服。要是在小时候，我准会央求妈妈给我买，然后让别的小朋友红眼，在和姐姐抢这个芭比娃娃，一不小心就将芭比搞成残废。不光抢芭比娃娃，在吃蛋糕时，还抢切得大的蛋糕，到头来还是没吃完，妈妈准会批评我，而我在妈妈背后假装踢打她。

记的童年时我第一次去游泳，结果被海水呛到了，跑到家人身边，问：海水怎么这么咸?谁往海水里撒了好几些盐。家人都哈哈大笑，我却二和尚摸不着头脑。后来妈妈告诉我，盐是从海水里提炼出来的。

我的童年十分有趣，不管是我的童年有趣，没个人的童年都是有趣的快乐的。

六年级:吴亚文

童年趣事 第7篇

那是我5岁的时候, 妈妈买回一大包五香葵花瓜子, 我吃着又香又脆的瓜子, 不禁问妈妈:“妈妈, 这瓜子这么香, 这么脆, 是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的, 把一粒葵花籽种下去, 就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话, 心里便想出了一个计划。

第二天, 爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子, 然后把它种了下去希望它能长大成树, 让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀, 一个星期过去了, 地上并没有长出向日葵, 连根草都没有。我哭丧着脸, 把事情的经过告诉了全家人, 谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好, 就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的, 不能长出向日葵, 只有种生的瓜子才能长出向日葵, 不信你试一试。”在妈妈的帮助下, 我种的向日葵终于长出了小苗。

这件事, 早已成为陈年旧事, 这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳, 永远留在我记忆的海滩上。

童年趣事作文350字 第8篇

饼干，饮料，水果，蛋糕嘻嘻还会有什么呢!今天是我的生日哦!!!我好开心的而且今天还会有超级好吃的蛋糕，哦!不对是我最爱的奶油蛋糕。叮铃铃，叮铃铃门铃响了，哎呀!竟然是我那精灵古怪的表姐，她长得很平淡但她很容易交到很多的朋友。

啊!说着说着人都到齐了。我要开动啦!我手上拿着一块奶油很多的蛋糕，我一口就吃完了。突然哈!哈!哈!哈!哈!传来一阵我表姐的笑声然后又结结巴巴的说出几个字小花猫哈!哈!哈!哈!哈笑道更加疯狂了。我看着也好奇走到镜子前一看，原来是奶油弄得我满脸都是，结果我自己也笑了起来比我表姐还厉害还疯呢!

五年级:洛小西

童年趣事350字作文 第9篇

在我三岁的时候，妈妈带我去市场上买西瓜。买回家了以后，我就迫不及待地想吃。于是，我对妈妈说：“妈妈，你能给我切一小块西瓜吗?”妈妈对我说：“你这个小馋猫，等到爸爸回来以后才可以。”不让我吃?怎么办?后来，我想出了一个好办法，肯定可以吃到西瓜。

因为那时候太矮，所以碰不到桌子。于是，我拿来了一个板凳，站在板凳上，用力把西瓜往地上一推，“嘭”一声下挂掉到了地上，裂了好几半。我高兴极了，然后跳下来，把板凳藏好，装作刚从厕所出来的样子，大叫一声。妈妈听到声音急忙喊：“又怎么了?”我装得非常惊奇说：“西瓜从桌子上滚下来了。”妈妈一看，西瓜掉了，急忙跑过来问我怎么回事?我答道：“我也不找到，我刚上完厕所出来，西瓜就成这样了。”妈妈也没办法说：“你捡起来，用水冲冲吃了吧!留一点给你爸爸就行了。”然后我急忙捡起西瓜，用水冲了水，美滋滋的吃了起来，心里还想：妈妈这个大笨蛋，还没我聪明呢!我就偷笑起来，妈妈看见了问我：“笑什么笑?”我对妈妈说：“没事，就是太甜了。”妈妈说：“那你还不快吃。”我这一会儿心里太高兴了，突然，妈妈看见了我藏起来的板凳，终于明白了事情的.真相。

童年趣事350字作文 第10篇

记得那是我三岁的时候，跟着爸妈去草原玩。到了草原，映入我眼前的是一片牛羊群和无尽的草。突然，我看见一个个黑色的小球球，心想：难道这就是价格昂贵的“冬虫夏草”吗?

于是，我开始在草原上收集这些黑色的小球球，准备让爸妈看看我采的“冬虫夏草”。但是，我又看见一群羊在吃草的时候，发现它们边吃边拉出一个个我捡的黑色小球球，我又想：这是羊拉的屎吗?如果是屎的话，肯定很臭呀!可是我捡的黑球球是不臭呀!

过了一会儿，我决定自己亲自尝一尝这“冬虫夏草”，先尝了尝我采的黑球球，感觉没有什么味道，又尝了尝羊拉的屎，感觉也没有什么味道，就去问爸妈，爸妈听我说了这件事情的来龙去脉后，忍不住哈哈大笑起来，说：“其实，这些黑球球不是‘冬虫夏草’，也不是羊拉的屎而是一种羊拉出来的一些未消化的事物，过一会就不臭了”。

童年趣事 第11篇

记得有一次, 一个礼拜天, 我闷在家里看电视, 好无聊啊!看了一会儿, 我便蹑手蹑脚地走到电视机前, 轻轻地把电视机关上。又轻手轻脚地走到门前, 打开大门, 走了出去。这时的我, 早已把还在卧室睡午觉的妈妈抛到九霄云外去了。走出家门, 我第一个来到的就是小区的广场。广场上人山人海, 欢声笑语淹没了整个广场。走着走着, 我来到了跷跷板前, 对这个从未见过的新奇的玩意儿, 我满脑子都是一个大问号:这是什么?我稀奇地走上前去, 推, 推不动;拉, 拉不来。无论我怎么摆弄它, 它还是无动于衷。我生气极了, 此时, 火恼的我拍打着跷跷板, 还踢了它一脚。

正当我准备离开时, 忽然看见两个比我还小的小小孩走向跷跷板。他们两人一人爬上一边, 两只手紧紧地抓住前面的扶手。只见其中一个小孩子使了使劲, 他那边沉了下去, 另一边则跷了起来。这时, 我恍然大悟, 心想:这是多么神奇有趣的事情啊!跷跷板可真是名副其实呀!我迫不及待了, 不管三七二十一, 上去就把那两个小孩给赶跑了, 并马上拉住一个小孩和我一起玩跷跷板。就这样, 我开心地玩起了跷跷板。

童年趣事作文350字 第12篇

记得那是一年级放暑假的时候发生的事。我跟妈妈坐飞机去外婆家，我特别兴奋。

外婆家的后院里种着一棵枣树，我没事儿的时候，就会拿着一把小椅子坐在树下，目不转睛的盯着他，心想：小枣儿快长大。让我快快品尝你。就这样，我每天都要去看好几次。等呀等，等呀等，希望果实长快点，可不管怎么急，它还是青的，只有樱桃那么小。我可等不及了，想马上就摘下来一个吃掉。但每次都被妈妈阻止了，她对我说：“兜兜，枣还没成熟，很难吃的。”我才不管哩!有一次，我趁妈妈不注意，偷偷摘下来了一个，躲到一个没有人的地方，赶快把枣塞进了嘴里。可刚吃了一口，就感觉好酸呀!差点把我的牙酸掉了，我连忙把枣吐了出来，还大声地哭了起来。妈妈和外婆听到了我的叫声，马上赶了过来，问：“兜兜，你怎么了?”我一边抽泣，一边伤心地说：“我……吃了……一个枣……好酸啊!会不会把我的舌头弄坏呀?”我妈和外婆一听，差点儿没笑死。妈妈说：“小傻子，枣要红了才能吃，青的很酸。放心，舌头是不会坏掉的。”我这才止住哭声，破涕为笑。

童年趣事作文350字 第13篇

时光飞逝，转眼间我已快小学毕业，回想起童年，过得充实又充满乐趣，这都使我终生难忘。

回忆起童年的趣事，还真不少呢，最难忘的是第一次打篮球，哈哈，我自己都忍不住开怀大笑。我第一次打篮球的时候，还是一个五六岁的小孩子，在父母的再三鼓励下，我终于有了站在球篮下的勇气。我望着那高高在上的球篮，再看看紧紧抱在怀中的篮球，我的心“砰砰”直跳，我终于鼓起勇气，举起篮球瞄准了球篮中心，一跃再一抛……球居然被我扔到了身后老远，全场顿时鸦雀无声……我又试了好几次，可球老被我抛到后面去，我开始有些失望啦，就在我想放弃的时候，我的一群好伙伴们开始为我加油打气啦，我听到了这阵阵为我加油打气的声音，心想：我不能辜负了伙伴们对我的期望，于是我下定决心一定要把球投进。我又开始了再一次地投篮，当球接近球篮的时刻，时间仿佛静止啦，只能听见我自己急促的呼吸声……只听见小伙伴喊了一声“球进啦!”顿时打破了宁静，我如梦初醒般高兴地手舞足蹈。

从此以后，我爱上了打篮球。

童年趣事作文350字 第14篇

我的童年就像是一盏茶，因为茶的苦涩就像是童年时做的很多糗事而无地自容的我，远离故乡慢慢回味时，那些糗事不但清晰，还是十分有趣，就像回味后的茶那样甘甜，是我每次想起时，心里都忍不住升起一股笑意。

在我还是孩子的时候，特别喜欢去装大人，尤其是做他们所做的事，穿上他们所穿的衣服时，觉得自己就是一个大人，可骄傲了，而在我八岁的时候，我在屋子里看到了我爸的腰带，于是就想把它绑在自己的腰上，当时自己穿的是跟老爸差不多的衣服，所以轻而易举的就绑上了，那是可高兴了，可以用腰带来装自己是大人了，就忍不住到处炫耀，可当时突然尿急，就立马回到家准备解开腰带，但当时我一个孩子，怎么会解腰带，正打算找父母，结果半路上就尿裤子了，我一下子哇哇大哭起来，父母看到我不断解腰带的我，立马知道了原因，可父亲不但不安慰我，还看着我笑的眼泪都流下来了，最终在母亲的安慰下，我才止了哭声。

童年趣事 第15篇

说起童年的一件事, 我可真有点不好意思。在我四岁的时候, 最怕门外有人喊“钢精锅换底———”。

那时候, 我总把“钢精锅换底”听成是“钢精锅换你”。只要一听见门外有“钢精锅换底”的 喊声 , 我就吓得 往桌子底 下钻 , 往床底下爬, 往门后面躲, 团团转地忙个不停总想找个隐蔽的地方躲起来。

我更怕那个喊“钢精锅换底”的人突然进来, 把我换走。于是, 我一听到喊声, 便把屋里所有的门窗都紧紧关上, 不让喊“钢精锅换底”的那个人进来。关好门窗后, 又躲进被子里, 一动也不动, 一声不吭, 把身子缩成一小团。大人见我忙得不可开交, 都感到莫名其妙。后来, 当他们知道我害怕“钢精锅换你”的秘密后, 便不约而同地大笑起来……

现在, 我都快上六年级了, 每当我听到门外那“钢精锅换底”的喊声时, 便情不自禁地笑起来。

点评:

童年趣事作文350字 第16篇

我七岁的时候，有一次看见爸爸吃一种绿色的东西，吃完后还摆出一副享受的样子。我很好奇便问爸爸那是什么?爸爸说：“这是芥末，但小孩子不能吃!”一听爸爸这么说，我便更好奇了，总想尝一下。

趁爸爸睡午觉的时候，我急忙找来了芥末，舀了一勺。看着芥末这个颜色应该能像糖果一样好吃吧!我试着把它放到了嘴里。当我正要享受“美味”的时候，突然觉得嘴里火辣辣的，被芥末碰到的地方像着了火一样，比发烧还难受。我感觉有一股力量正努力冲出我的六窍，这力量又集中又迅猛，撞得我的鼻涕、眼泪直流，我忍不住“啊啊”大叫起来。爸爸被我的叫声惊醒了，赶紧跑过来，看到我跟前的芥末，竟哈哈大笑起来。尽管爸爸一直在笑，但爸爸还是很关心我的，他又是给我漱口，又是给我擦脸。过了一会，这种感觉消失了。

从那以后，我看见芥末就再也不敢吃了。