关于我的烦恼作文范文

关于我的烦恼作文范文（精选14篇）

关于我的烦恼作文范文 第1篇

我的烦恼

每个人都有自己的烦恼,大人们有大人的烦恼,小孩也有小孩的烦恼.我有很多烦恼,其中一个就是我的作文总写不好.每次老师布置一篇作文,我就要像挤牙膏一样,挤一点出一点,不知多费劲.妈妈让我多积累一些词语，多读一些好的课外书。这样作文才有进步.但我总做不到，作文还是写不好.第二个烦恼就是每次放学后，爸爸妈妈都不在家，只留下我孤零零的。面对着冷冷清清的屋子，我感到害怕和孤独，好像全世界都不要我了。这是，我会打电话给妈妈，催她快点回家。

最后一个烦恼就是我没有哥哥姐姐，我好希望有一个哥哥，他可以陪我玩，保护我，还能教我做作业。我真羡慕有哥哥姐姐在身边的人。有烦恼也会有快乐，希望等我长大后，开心的事越来越多，烦恼越来越少。

关于我的烦恼作文范文 第2篇

在生活中，人们都会有烦恼，周杰伦嫌自己眼睛小，潘长江抱怨自己长得矮，姚明却为自己太高而烦恼。其实，我也不例外，我的烦恼就是自己长得太胖。

我也不知道自己为什么非要长得这么胖！

有一次，学校演节目要开选拔会，选出最棒的，最帅的。在开选拔会之前，我一直没有意识到自己非常胖，仍然踌躇满志，信心满满的。立正！稍息！向右看齐！很快同学们都找到了自己的位置，最后，只有我挺着肚子傻傻地站着，同学们都笑了起来。我的位置呢？哎呦！我的肚子我的胖！老师说：“你等一会儿在安排吧！”就这样，我羡慕地看着别人翩翩起舞。哎呦，我的胖啊！

一天后，再次排练。老师对我说：“刘云峰，你就站在中间吧！”我高兴地一蹦八尺高！太美了！我心花怒放。可是，一会之后，过来了几个老师，他们盯着我看，目光直直的落在了我的肚子上。是呀，我又矮又胖，莫非没戏，我在忐忑地胡思乱想时。一个老师走了过来，摸摸膜的肚子：“这小家伙，在中间不好吧，要不先出列，过一会儿在安排。”就这样，我又成了孤家寡人，只好羡慕地看着别人排练。最终，又该安排我的位置了，第一排不合适，第二排也不合适，第三排还不合适……最后，我成了孤独的看客。

唉！都是胖惹的祸！从今以后，我决心减肥，每天只吃两顿饭，早上还要做早操。如今，我正在减肥中，而且，天天坚持。

范文博:关于德国,我的比赛记忆 第3篇

故地重游老友相逢

比赛不只残酷,亦有温情。德国,对于范文博来说,并不陌生。还在12、13岁的时候,他就连续两年分别参加了少年一组和少年二组的拉丁舞比赛,还在德国的集训夏令营里度过了一周充实愉快的时光。因而,在这一次的赛场上,当范文博见到不少曾经一起集训、同场竞技的国外老朋友,彼此间会心一笑或问候一声,让他感觉到:

小时候的记忆除了让他收获这些朋友,更深刻的是当时奢华的贝多芬厅里精彩的职业组比赛给范文博带来的震撼。那时候的他脑海中已经出现自己在贝多芬厅里一展舞姿的情景。这一次,他们终于实现了自己的贝多芬厅梦。

从比赛中汲取养分

虽说这次是故地重游,但范文博的行程表里并没有安排游玩时间。8月13日,他和舞伴徐卓娅来到斯图加特后找到舞蹈教室,计划在16日第一场比赛开始前,坚持每天2小时的训练。直到赛前的最后一天,范文博才停止所有训练,放松自己,为第二天的比赛积攒体能。

华丽的舞池、优秀的对手、激情的现场乐队,比赛过程的每一环节都激发着范文博的舞蹈热情。现场奏乐的鼓点打到了范文博的心里,强烈而清晰,这种直接吸收音乐的感受大大有别于听从音响传递出来的音乐,他捕捉到的不仅是音乐的重拍,还有弱拍、次弱拍,并相应地调整舞蹈动作。

如何将自己的舞蹈更好地融入音乐,一直是范文博在探索并希望获得突破的问题。比赛结束后,范文博还特别地观察国外选手是如何处理音乐的,从前疑惑的一些问题似乎在这里找到了前进的方向。

成功需要历练

比赛之余,范文博最关注的就是少年一组和少年二组的比赛。德国公开赛青少年组别比赛一直被奉为青少年舞者学习的上佳典范,作为北京舞蹈学院附中的专业教师,范文博希望能了解到更多先进的技术和知识,然后传递给学生。

国外小选手让范文博印象最深的是他们跳舞时发自内心的快乐,即使有些选手跳得并不是那么好,但完全感觉不到他们紧张、不自信的负面情绪。相对而言,国内小孩跳舞似乎就没那么轻松了,范文博说:“其实,无论是在竞技舞蹈,还是在教学中,成绩固然重要,但过程最珍贵。有些青年舞者太过看重比赛成绩,而没有真正理解艺术的内涵,失去了享受舞蹈的快乐。”

关于烦恼的初中作文：我的烦恼 第4篇

自打上了初中，这烦恼就气势汹汹地来了一大批。真好似那“黄河之水滔青天，长江之浪永不尽”一般，那我就一滴水一滴水地说吧。

小学与初中的上课方式不一样了。小学时，语文的一篇课文三天讲完，到了初中，好家伙，这课文基本上一天一篇，临下课前还能开点“小灶”。我这大脑一天里需要叮里哐啷噼里啪啦地像过山车一样飞速运转，有时还免不了零件损坏。

上课内容也变多了，小学一学期的数学课上大半都在做题，因为没有太多新课可以讲。上了初中，可不像小学那样天天做题了，初中数学只有五章的内容，但这一天一课时，还能多炒点“大锅菜”的速度，竟然这五章还没讲完，可见其内容之多，课程难度之大。

语文开小灶，数学炒大锅菜，但有的知识我还是没有理解。尤其地理!这都半学期了，我被经度纬度搞得现在刚记住方位的顺序是NSWE上下左右东西南北，所以现在有一部分机器已经报废了。

学习的科目也增多了。小学的思想品德和科学两门课程，涵盖了历史、地理、政治、生物、物理，顺道带点中华传统文化知识和工业农业生产之类的东西。初中太牛气了，上述六门课程在初中被专门设立出来了。每天上学都跟背个炸药包似的，因为保不准书包啥时候会挤爆。

作业也多了。小学时候的老师留作业比较“收敛”，初中老师说：“小学老师干的不行。”于是，初中老师看准了双休日和法定节假日的时机，连续向我们派出作业大军。我有个上了朝外的小学同学，在国庆节发了一个朋友圈，并附了一张配图，图上是他把所有作业都放在床上拍了个照。朋友圈内容如下：“将军!我们被作业包围了!”“敌方兵力多少?”“三个试卷师，九个综合旅，二十个作业本轰炸队，还有五个数学军，七个英语团，物理化学各八个营，三个政治思想部，六个历史大刀连，三个地理观测组，两个生物调节班，两个小报演算军!”

老师的“调兵虎符”什么时候这么厉害了?言归正传，之前小学，五十根笔能顶到小学毕业，初中我就不想说啥了，一周两根，就如此可见作业之多。这周还行，除此作文，便无作业。而我又发现，小学写完了作业，电话费用得可真是快，因为写完了作业还能打电话约朋友出去玩。到了初中可好，话费套餐都搁那发霉不能吃了，写完了作业根本没时间玩。而且每天晚上睡觉之前都很饱，因为十点睡觉是家常便饭。

其实初中的烦恼还不止这些，也许有些是我“庸人自扰”，有些是大家共有的烦恼。但是，但对于我来说，我不会一味沉浸在这些烦恼中，我要一一解决掉它们!作为班干部，我要为班级服务，也要不放松自己的学习，不辜负父母和老师们对我的期望。

关于烦恼的初中生作文：我的烦恼 第5篇

我这个人，大大咧咧，爱笑，烦恼不多。除了担心成绩，最大的烦恼就是我的个子!只怪我有点挑食，也就是偏食，导致营养不良。和同龄人相比，要矮那么一丢丢，或者准确点说应该是两丢丢，这样我自然就成了班里的“保护对象”。

我都中学生了，同学们竟然给我起外号——小孩儿，气不气人?

我的身高——145cm,刚上初中的时候，他们问我是不是走错班了，我只能尴尬的笑笑。认识了之后，他们又理所当然的把我当成女孩，说什么“王诺然，王诺然，明明就是女孩儿名吧。”我也是醉了，历史上的大诗人“孟浩然”你们怎么不说他是个女的。

遇到亲朋好友，他们的话题还是离不开我的身材。“上初中怎么还不长高?”“过了个年感觉变矮了哩?”之类的，我头都大了。他们还教训我爸妈说：“不要虐待小孩子，要给孩子吃饱饭啊!”

我现在连做梦都在想：我什么时候能长到一米五、一米六、一米七呢?唉，不要急，一定会的。

作者：惠州一中实验学校七年级 王诺然

关于我的烦恼作文 第6篇

每个人都有不一样的烦恼，象是有些上班族压力太大，甚至跳楼自杀;有些学生有时也会被妈妈打，也会离家出走;候鸟也有烦恼，正想办法逃出邪恶的猎人的手掌心;蚊子想吸人的血，但又却怕蚊拍战士击倒;鱼想建一个家园，但它也怕渔夫用网子抓住它们。我也有烦恼，每天都背着比鲸鱼还重的书包上下学，这世界的人真可怜，每秒都必须被烦恼纠缠。

对我而言，烦恼就像细菌一样，一直传染，又像恶魔一样，对我们下毒，更向好兄弟一样，不会因为你是小朋友而手下留情，一有机会，它就会打扰你。

我的烦恼 第7篇

“小蔚,快起床!6点多了,该练琴了。”爸爸又在门外叫开了。我躺在床上,不耐烦地捂起耳朵,心里乱极了。 “怎么?还没听到琴声啊?”爸爸还在叫着,语气里明显地夹杂着对我的不满。在这没完没了的督促下,我抱起了琴,乏味地弹了起来。唉,忙碌的一天又开始了。

当天空中最后一丝光亮被黑暗吞没的时候,我拖着沉重的脚步,来到“华罗庚数学辅导班”。一道道公式、一张张卷子蜂拥而来。我没有一点儿力气去对付它们,只是两眼发直地盯着老师手中的粉笔,下课铃终于响了。我长吁了一口气, 迎着充满凉意的秋风往家走。漆黑的夜里,只有满天的星斗在眨着眼睛。我多么希望自己也变成一颗星飞上天去,自由自在地在宇宙中遨游。可是现在呢?刚到家里,还有一大堆作业等着我呢!明天还有学校的“数学提高班”,星期天,星期天还有“作文辅导班”!这一切都是为什么? 难道是我的功课不好?是因为我是个六年级学生,面临着升学考试?我感到自己像一只小鸟,被关在一个无形的笼子里。

我缓缓地走上楼梯,伸出去敲门的手又缩了回来,仿佛在躲避着爸爸妈妈。 我深吸了一口气,敲响了门。“小蔚回来了。快进来!”妈妈的脸上堆满了笑容, 兴奋地说:“你爸爸又给你弄来了实验学校的复习卷子,多不容易呀!”“我刚回到家,又要做题,连口气也不让人喘。” 我不情愿地看了看桌上那一大摞复习提纲和练习题,呆呆地坐在椅子上。“小蔚, 这都是为你好。”爸爸仿佛看出我有点儿不高兴,“你只有考上重点中学,才能考上大学。看你姐,考上了名牌大学,咱家可就差你了。依我看,你的语文成绩还不理想,等哪天有空,我给你找个老师再辅导辅导……”爸爸还在说着,兴致很浓, 可我却什么也没听见,心里酸酸的,泪水模糊了我的双眼。又一摞作业放在桌上, 我坐在椅子上无聊地翻着。那上面的题, 我一道也不会做,也不想做。我只觉得脑子好像僵住了,什么也想不起来。我多想和同学们在一起无忧无虑地生活,我多想得到爸爸妈妈的理解,我多想马上躺在床上甜甜地睡上一觉……我太累了!我需要休息!我感到我是生活在另一个世界里, 这儿只有永远也做不完的作业,只有我一个人孤独地待在这里。

我趴在写字台上渐渐睡着了,屋外爸爸还在说着……

【作者创作 体会 】

大概是在两三年前,我就已在毕业考试的旋涡中挣扎,离开了我的“百草园”,离开了我的自由天地,在爸爸妈妈的关切下开始了艰难的跋涉。面对着永远也做不完的复习题,我的精神几乎到了崩溃的边缘。

怎样才能表达我的心声呢?我觉得只有写自己亲身经历的而且感触最深的事情才能抒发自己的真情实感。文章中的每一个细节都是这几年里我感受最深的事。全文中我注意了心理的描写:练琴时的厌烦情绪, 参加辅导班后仰望星空的遐想,面对一堆试卷时对美好童年生活的憧憬。这都是我的心声。在层层重压下我不禁要问:“这一切都是为什么?是因为我是个六年级学生,面临着升学考试?”心理的压抑、矛盾,让我对自己的家有了种陌生感和畏惧感。“我缓缓地走上楼梯,伸出去敲门的手又缩了回来,仿佛在躲避着爸爸妈妈。”文中的这几句话就抒发了这种情感。我的家是个充满了“爱”的家。“妈妈兴奋地说”,“脸上堆满了笑容”,爸爸又为我找到了复习题,还要为我请辅导老师……我的考试牵动着他们的心,就好像他们也同样面临着考试。他们把所有的“爱”都给了我,他们为我操碎了心。然而,父母的“爱”越多,给我增添的苦恼越深。文中“爱”与“恼”这两种情感紧密相连,贯串全篇。

这篇文章的成功之处就是让人感到真实可信,除把握住了心理描写的关键之外,同时敢于唤出与我有同样感受的同龄人的心声。

以上只是自己在写作中的一点儿感触而已,最后用我老师的一句话作为结束语:用自己的心写作文!

【编者评析 】

用自己的心声写文章

《我的烦恼》的小作者把父母“望子成龙”的“爱心”写得既形象又真切。“小蔚,快起床!6点多了,该练琴了。”爸爸在督促。“你爸爸又给你弄来了实验学校的复习卷子,多不容易呀!”妈妈兴奋地说。父母为女儿可谓操碎了心,费尽了神。然而,他们给女儿带来的是什么?是烦恼!我们仿佛看到了小作者书桌上那一摞摞五花八门的复习题、考试卷,我们仿佛看到了作者那疲倦的身影,我们更多的是看到了作者那苦恼的心。 习作给我们如此真切的感受是因为小作者写了自己感受最深的事。小作者在体会中说:“文章中的每一个细节都是在这几年里我感受最深的事。”

孙晶晶同学的境遇就不同了。她有一个爱她的好妈妈,她们俩“不仅是母女,还是师生、好朋友”。小作者抓住了感受最深的三件事:妈妈和她一起观察大自然,积累作文素材,使她的写作水平不断提高;妈妈和她一起练唱歌,使她获得全优的成绩;她帮妈妈学好普通话。这三件真实的事,从一个新的角度展现了她们母女之间的爱,小作者的真挚感情也随着叙事自然、细腻地表达了出来。王蔚然同学在习作中写道:“这一切都是为什么?难道是我的功课不好?是因为我是个六年级学生,面临着升学考试?”是啊,这究竟是为什么?小作者尖锐地提出了一个令人深思的问题。“从没有把妈妈看成是威严的家长,妈妈也没把自己当作一贯正确的长辈”。这种新型的母女关系不正是通过母女的真情所表露出来的吗?

关于我的烦恼作文范文 第8篇

想分给那些没有快乐的人，

可我不知道这世界上有多少人不快乐，

让我的快乐变成蒲公英飞到世界各地，

落进那些不快乐的人的心田，

让他们把快乐种出来。

我有10份的爱，

想分给那些缺少爱的人，

可我不知道去哪里找到他们，

让我的爱化幻化成美梦长出翅膀，

飞进他们灰暗冰冷的心里，

让他们得到爱的温度。

我有5分的视力，

想分给那些从没看见过色彩的人们

可我不知道怎样去帮助他们，

让我把我看见的美丽世界谱成悦耳的声音，

传进只有黑暗冰凉的心里，

让他们感受世界的五彩缤纷。

作者：许可欣

关于我的烦恼的作文 第9篇

一个星期五的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了《弹弹堂》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到“最刺激”的阶段，客厅里又传处了妈妈的唠叨声。：“佳桦，快去喝牛奶，早点休息!”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真——过关了。”妈妈走进卧室，见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上英语课!”我嘟着嘴，心想：什么嘛，多玩一会儿都不行。

我只好依依不舍地离开电脑走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，以后就别想玩电脑。”妈妈刚说完就“啪”地把电脑关掉了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，可小孩始终要听大人的话，这有什么办法呢?

我的烦恼（范文模版） 第10篇

问君能有几多愁，恰似一江鼻涕向东流！

我的天啊，老妈！你一定阿欠！你一定要不惜一切代价把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代价！啪的一声，我又气又恼地挂了电话，闷闷不乐地坐在一旁，打开电视去看动画片，陪伴我的是不停暴发的洪水。

洪水是什么东西？让我来告诉你们吧：我从3岁起就患上了慢性鼻炎，从此我的鼻子就是我最大的烦恼，每天早上，我都要准备许多纸来擤鼻涕，否则我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我经常在晚上时疯狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球时洪水那嚣张气势才会烟硝云散，不再打扰我。

虽然妈妈也花了不少时间和精力，给我买药打针，可惜收获甚微，鼻涕的嚣张；它气焰一点也不见收敛。

我最恼火的当然是洪水在上课时爆发，如果我忘记带纸，就只好使劲把它的吸进去；若是有带，我就会把它擤在纸上说后会无期了。

关于我的烦恼作文800字 第11篇

去年夏天，我参加小升初分班考试，尽管我已经提前做好了充足的准备，但到了考场，还是感觉阵阵寒风袭来，手心冒着冷汗，浑身打着颤，心跳剧烈，紧张感油然而生。两位监考老师如两个摄像仪，360度无死角地监视着我们的一举一动。

考试铃声响起，我深呼一口气按照我的速度不急不慢地答卷，可是我疏忽了一个问题，题量增加了，答题时间却缩短了，以至于那本就让我望而生畏的监考老师对我说：“你做题太慢了，赶紧提高速度！”我一听，顿时慌了神，立刻抓紧时间答卷，却也因此疏忽了很多题目给挖的陷阱。我因为情绪紧张，思维变得很不严谨，导致最后考试结果也很不理想！

于是，我期待中的开门红变成了开门黑。这对刚刚步入初中的我真是一次不小的打击。在后来接二连三的测验中，我依然处于劣势，甚至英语还考了班级倒数。我难过，我焦灼，我烦恼，我灰心，难道自己就这么被考试打败，难道自己就要放弃了吗？

就在我无助地无所适从的时候，我突然望到了窗台上那株倔强的仙人掌，那是我软磨硬泡地央求妈妈买的，因为有刺，妈妈怕伤了我，我却执意要买，妈妈妥协了，说了句，这孩子真倔啊！想到这里，我的耳边响起了我最爱的《倔强》—逆风的方向，更适合飞翔，我不怕困难阻挡，只怕自己投降！我灵光乍现，我的倔强也应该用在这里！我不能被困难打倒！慢慢地，我改掉了一边做题一边检查的习惯。在老师的引导和帮助下，我尝试了许多方法来提高考试答题速度；不断训练自己的考试心态，沉着冷静，越是遇到难题越要镇定；熟练知识，充满信心。经过一学期的探索，我也终于战胜了考试的烦恼，取得了让自己满意的成绩。

关于我的烦恼作文优秀精选 第12篇

在我记事的那一段时间，我十分希望自己能够快快长大，而到现在为止，我觉得长大只是小时候的憧憬罢了，因为在成长的道路上，有许多令人讨厌的烦恼，比如：考试考差了，该怎么对父母交代?一道题不会写，自己怎么也想不出来怎么办?

那时一个星期天的上午，我在公园里散步，一大片的迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，它们，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，往春天的深处伸展。我忍不住了，就用手里的手机记录着这早春的时刻，不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们使劲嗅着花朵，有的甚至把脸埋进了迎春花的枝条里面。一个最小的男孩子向我跑来，大概六七岁的样子。他对我说：“姐姐，你能不能借我你的手机，我想拍照。”我先是一愣，心里正在纠结，要不要借给他呢?看到他脸上花苞一样的期待，索性点了点头，把手机递给了他，他立刻飞也似地回到了他的伙伴们身边。

过了一会儿，我已经绕了公园大半圈了，突然，下起了大雨，雨像谷仓的米一样倾泻下来。我急忙跑，跑到之前那群男孩子玩耍的地方时，已经没有一个人了。我心头一震，我的手机!心里立刻有了一丝厌恶，原来小男孩这么不守信用!我正烦恼着，边跑边担心着，心里正想着怎么办?雨渐渐小了下来，当我又走到迎春花面前时，迎春花的花瓣星星点点地撒落一地，我看见了一个小男孩在花地里，他好像在等待什么?他看见了我，连忙跑过来，他对我说：“姐姐，我刚刚去亭子避雨了，没有看见你回来，现在我把手机还给你。”说完，他便把手机递给我。当时，我一下子明白了，原来我误会了他，我心头的烦恼一下子解开了。

关于我的烦恼优秀小学作文 第13篇

吃完中午饭，回到教室，我刚想休息一会儿，语文老师就在教室里喊：“拿出‘硬摹’，开始练字!”于是，我只得拿出“硬摹”练字。刚练完字，数学老师又喊开了：“把口算拿出来，做一张口算!”老师的命令是不可违抗的，我们只得乖乖地练口算。

到了晚上，本想歇歇了，可没想到，学得更多：练钢琴，拉二胡，学舞蹈。

星期天总该属于我了吧!不，我还得去少年宫参加“奥语”、“奥数”培训。

关于我的烦恼的初二作文 第14篇

那是一个晴朗的下午，我去姐姐家玩。她对我说：“王帅，我们一起去那个文具店看看有没什么好玩的，怎么样?”我兴高采烈地答应了。文具店里人很多，我依然兴致勃勃地在人群中来回地挤，观赏着那些漂亮的文具。一个人影从我身旁走过，那人不停地拿文具，又不时地放下。一声咳嗽声传来，那人“忽”地一下闪开了。我突然感觉到口袋变沉了些，就把手伸进了口袋里。没想到“当啷”一声，一个新式的钉书机居然掉了出来，原先吵嚷的店里一下子安静下来，大家纷纷盯着那个小巧的钉书机，追责与嘲笑的目光向我投来。不说也明白，他们把我当成小偷了，原先兴奋的心突然慌乱起来。

文具店里的叔叔把我掉在地上的钉书机拾起来，抓住我的衣领：“你干什么?偷东西的吗?别让我再抓着，再来这就送老师那去!”我涨红了脸，好不容易挤出一句话：“不……不是我，是刚刚那个人塞进来的。”我顺着那个人走开的方向指去，可又傻了眼：那里哪有那人的踪影呢?刚刚升起觉得这场误会能解决的希望像被冲散了似的，一丝也没有了。

果然，那个叔叔冷笑起来：“哼哼，人?你说慌话也得高明些吧?骗谁呢!”伤人的话铺天盖地地化作一颗颗钉子向我扎来，疼极了!平日里利索的舌头似乎锈了一般，不能动弹。我这才发现姐姐一句话也没有说，一直用鼓励与信任的目光瞧着我，便昂起头说：“叔叔，不是我干的!如果我偷了你的东西，我还会呆在这儿把东西露出来给你看吗?”他似乎一下子被哽住了，好一会儿才缓过气来：“不管怎么说，你就是偷了!大家都没有看见别人把东西放到你那儿去，就是你干的。下次别让我再逮住你!”说完，把我拉了出去，“嘭”地把门关上了。

回家的路上，姐姐虽不停地安慰我，但我仍无法排遣心头的愤怒。出了店门，我那颗过于激动的心垂了下来，被误会了的愤恨填满了心头。叔叔，那真的不是我干的!请相信我!

不知要过多久，这块拦住了心绪之浪的礁石才会被冲散……