大提琴比赛作文

大提琴比赛作文（精选16篇）

大提琴比赛作文 第1篇

大提琴比赛作文

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今天上午，我去青少年活动中心参加“海曲杯”大提琴比赛。当走进教室看见七位评委老师非常认真、非常严肃的`样子时，我的心怦怦直跳，好紧张啊!再看看比赛的同伴都比我大，我是年龄最小的。我想：我不是为了名次，而是为了锻炼而来。嗨!想到这儿我反而不紧张了。轮到我拉的时候，注意力都集中在曲子上了，出色地拉完了两首曲子，然后站起来向老师鞠了个躬，老师满意地向我笑了笑点点头。这时我轻松多了。明年我还要参加。

大提琴比赛作文 第2篇

就在今天，是我学小提琴以来最难忘的一次比赛，同时也是我小提琴第一次比赛：“阿里山杯”音乐舞蹈书画才艺大赛。

时间到比赛的时候了，我来到比赛现场，就发现不仅有小提琴手，竟然还有大提琴手呢!

比赛开始了!第一位是个小提琴手，她拉的曲子和我一模一样所以她哪里错我都知道，她是背谱子拉的.。开始了，她拉的声音干净利落，不含半点噪音，不仅声音有力，而且还有感情。但是“一失足成‘千古’恨”。她在第三页时出错了，又绕回了第一页。第二便才发现问题所在，但为时以晚。

过了不久，就轮到我了，我先向评委们行了个礼，表示我不紧张，其实我心里很明白，我特别特别的紧张。我开始拉了，我尽量把每个音符拉到完美，不错音，拉出感情，我边拉，心里边唱。顿时我感觉到拉琴没那么困难，自己没那么紧张。4分钟的表演就在不知不觉中结束了。

小提琴考级精英比赛落幕 第3篇

小提琴比赛小学生作文 第4篇

记得有一次，我在电视上看到一位小提琴家正在拉小提琴，那悦耳动听的音乐如同流水一般传入我的耳朵里。于是，我便对小提琴这个乐器产生了浓厚的兴趣。我就向爸爸提出了学习小提琴的要求，爸爸听了后十分开心，便同意了。

等我入门不久，便与同学们说起了这事。小丽听了后说道：“就你?还拉小提琴?”小铭也说：“就是，有本事你参加乐器汇演呀!”“去就去!”我不服气地说。回到家后，我开始每天刻苦练习，就两年工夫，我从一级直接考上六级，学习多首名曲。

我坚持的`精神令我相信滴水能穿石的传说!我的小提琴越来越好了。一到学校，准备汇演了，但好事多磨，小提琴竟然变音了。同学们纷纷议论。我深呼一口气说：“大家别着急，调音可简单了，拨一下雪弦，判断它低了还是高了，低了就把上面的木转往前扭一点，高了就往后。倘若只有一点偏差，就扭下面的铁转，高就逆时钟转，低就顺时钟转，每条弦都如此。”同学们听了后，纷纷鼓掌。

“叮咚，请37号上台!”到我了，我拿起小提琴，开始演奏《夏夜》，一首《夏夜》让观众们感受到夜晚之寂静，黎明之热闹，给予人们无穷无尽的美好幻想。表演完之后，观众们响起了热烈的掌声!我的朋友小鑫在拼命地为我鼓掌!下台后，同学们的赞扬如海潮般向我涌来：“哇!你好棒呀!”“深藏不露的拿手好戏!”“太好听了，我真佩服你!”……

小提琴比赛小学生作文 第5篇

因为我个子小，还不会学一些乐器，所以老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一节课，告诉我父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了我妈，她打电话给老师商量。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很开心，但也很担心，因为老师说，如果我的手不够长，拉不动小提琴，我就学不会。

第二周，我妈很早就带我去了音像店。老师花了一个多小时才来。老师拿来一把很漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴托住小提琴，左手握在小提琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。

小提琴比赛小学生作文 第6篇

刚开始我一次又一次地向家人提出想学小提琴的想法，可他们总是说小提琴学起来太难，买小提琴又太贵，坚决不让学。但是这一次我用尽办法保证：“我会认真地对待小提琴，不会像钢琴一样半途而废。”终于说服了家人们。

我提着同学送我的小提琴(这是她以前用过的小提琴)，兴高采烈地走向了教室。教室里有我的同学们和老师，其中也有我最好的朋友——池佳诺。因为是第一节课，我要给大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一个音。这堂课上我收获了小提琴的“五姿”，二弦的`按法，还有第一首曲子。

之后每一次要上小提琴课，我都特别兴奋。我认真地上每一节小提琴课，我会把每一个内容记录下来，因为好脑子不如烂笔头。课后的作业也像上课时一样认真地完成：我一周会抽出5个小时的练习时间，而且把每一首曲子拉个遍。

大提琴比赛作文 第7篇

“中国制造”获得认可

此次比赛是首次在中国举办的高规格提琴制作的重大赛事,比赛评委由国内外著名提琴制作大师、提琴演奏家10人组成。共有11个国家和地区185名选手的290件作品参加了角逐。

此次中国国际提琴制作比赛按产品分设金、银、铜三等奖,还同时设立了“波兰维尼亚夫斯基音乐协会最佳声音奖”、“国际提琴制作大师协会最佳艺术奖”、“意大利提琴制作家协会奖”、“波兰提琴艺术家协会最佳工艺奖”、“中国提琴制作师分会最佳个人风格奖”、“美国Alf提琴工作室特别奖”、“法国提琴制作家协会奖”等特别奖项。

本次比赛中,中国的年轻选手取得良好的成绩,在三个组别获得金银铜奖的9名选手中,有5位来自中国。其中沙涛获得小提琴组银奖、徐永成和张安分获中提琴组的金奖和银奖,大提琴组的银奖和铜奖也被中国选手于会东和刘国艺获得。在特别奖的评选中也有多名中国选手榜上有名。

获得大提琴组银奖的于慧东介绍说,他此次参赛的作品选用的都是中国材料,背板用的是云南的松木,面板选用的是整块的新疆云杉,漆料都是自己配的,先后花了两个月的时间作好。而这种中国制造的作品在本次比赛中也得到了评委的广泛认可,从中国选手的获奖比例上就可以体现出来。

制作工艺与声学品质同样重要

本次比赛的评委由提琴制作大师和演奏家两部分构成。赛事组委会主任郑荃介绍说,提琴制作比赛的评分指标主要分为工艺和艺术品质以及声学品质两个部分,其中工艺部分主要包括提琴的制作工艺、装配、油漆、风格和个性等。声学品质范畴的指标包括音色、音量、平衡度和演奏性。进入决赛的乐器将由组委会聘请优秀演奏家进行试奏,由钢琴或乐队伴奏。最终由初赛和复赛的分数相加得出最后的总分。

提琴制作是一项精密的工作,对于选材及制作的各个环节都要求很高。获得小提琴银奖的沙涛介绍说,他此次参赛的作品是选用的是意大利木材制成,前后共花了半年时间。通常来说,木料的年份越久越好,他此次选用的木料只有5年时间,算是比较新的材料。尽管如此,他参赛作品还是获得好成绩,这也说明用新木料同样可以造出好琴。

比赛获得金奖的提琴被组委会重金收藏,郑荃介绍说,这是国际上知名提琴制作比赛的惯例,收藏的提琴将作为该项赛事的成果而保留下来,有利于赛事形成历史传统。

让更多人了解提琴制作艺术

本次比赛期间,中外提琴制作家云集北京,比赛组委会专门策划举办了多场大师班讲座,为参赛选手以及制作者、演奏家、爱好者提供一个学习和交流的机会。

担任此次讲座的主讲人均为世界著名的提琴制作大师。意大利的莫拉西是现代提琴学派的一代宗师,他的讲座命题为《斯特拉地瓦里时代的提琴制作技术》;法国评委拉瓦坦讲座的主题为《大提琴的琴型、弧度和音板厚度》。来自台湾的钟岱廷重点介绍了提琴制作的布雷西亚和克雷蒙娜學派、曹树堃主讲的《提琴的仿古油漆》、江峰主讲的《斯特拉地瓦里和瓜奈里提琴的风格比较》等等,都让人们对提琴制作有了更深层次的理解。

小提琴比赛的作文500字 第8篇

比赛前一天晚上，妈妈让我练习了一会儿，告诉了我一些容易拉错的地方，以及上台要注意的一些事情，我默默地记在了心里。时间过得真快，眼看就到了比赛这天，我和妈妈以及住一块的同学，一早就来到了比赛会场，刚走进一楼大厅，就听到各种小提琴演奏的曲子，都是早早地来到比赛场地的小朋友们在练习，我们找了几个座位坐下，妈妈又告诉了我一些要点，我们就坐在椅子上焦急而兴奋地等待着。

现在已经是甲组一号了，我是甲组二号，眼看就要到我了，我的手心都有点出汗了，我一个人坐在评委老师旁的椅子上等待着，妈妈在台下不停的鼓励我。终于到我拉了，我拿着小提琴，不慌不忙地走到了台上，对着评委老师和观众鞠了一躬，心中想着老师说的要点，开始拉了，拉着拉着，我一不小心拉错了一个音，这时，我想起了老师对我说的话：“拉错了也没关系，一定要把曲子拉完”。于是，我没有停顿，一口气把曲子全部拉完了，我微笑地向评委和观众又鞠了一躬，走下了第一次小提琴大赛的舞台。

小提琴比赛小学生作文 第9篇

今天是我学小提琴四年来第一次参加正规比赛。我早早地起了床，练了几遍参赛曲目，然后就去了成都市青少年宫——这次参赛的地方。

到了那里，我看见教学楼中间的空地挤满了人。他们有的是家长，有的是学生，还有的是老师。有的满脸焦急，走来走去;有的信心十足，满脸笑容……

我和妈妈迅速找到比赛的`教室。那里不允许家长进入，所以妈妈去了休息区。看着妈妈离开了，我心里稍微变得紧张了一些。

这间教室里，是比赛小提琴和吉他的。一位年长的老师告诉了我们一些比赛注意事项。接着，有几位老师为我们的琴调音。

这时，老师开始叫号比赛。我发现同学们顿时变得紧张起来，我也变得非常紧张。就这样，同学们一个接一个去参加比赛。

“6816号准备!”一个老师大声喊道。哦!轮到我了。听见了，我心里高呼，立刻坐到考室门外的板凳上。这时我的心怦怦怦地直跳，感觉快跳出嗓子眼了。

“吱”门开了，该我比赛了。走进教室，我发现教室里坐着五位考官，个个表情都很严肃。我先向他们深深地鞠了一个躬，再报了参赛曲目，然后拿起琴，开始拉奏。我深深地吸了一口气，提起弓子，全神贯注地拉起琴来。我提醒自己一定要冷静、冷静、再冷静!并按照小提琴老师平时的要求那样，一丝不苟地完成作品。耳边悠扬的琴声在房间里回荡，声音显得格外响亮。我还不断提醒自己：上帝保佑，千万不要卡壳啊!正当我越拉越有信心时，突然，有一个音拉错了，不管它。要一直认真地完成剩下的作品，直到结束。

小提琴比赛小学生作文 第10篇

在初赛时的.那几天，我每天慌了神的，早起拉琴，晚睡拉琴，精神一天比一天差，到了比赛那天还在手忙脚乱的左练，右背，尽管入围了。

就在星期一那天，班长告诉我，我入围了，要准备曲子迎接下一次比赛，比赛日在星期三。我却天真的认为，是下个星期三，毫无顾虑的在星期一那晚，没有练琴。第二天，从文艺委员嘴中得出，是这个星期三。我急急忙忙地从书中找出一首曲子，慌忙的背了起来，直到今天下午……

我拼命地背，尽管我体育课也背了，生物课也背了，午饭后也背了。我却还是背不出来。当然，这次我肯定没拉好。比完赛后，我懊悔极了，知道这回没希望了。

为什么，我不能抓紧每一分钟来拉琴。又为什么，我不能遵守信用每天坚持拉琴，这样我就不会再来临时抱佛脚。

大提琴比赛作文 第11篇

鉴于读者的需要,本报将不定期系列推出即将举办的各类国际重大音乐比赛的信息及专家对比赛的提示。

第53届帕格尼尼国际小提琴比赛

报名截止日期:2010年4月30日。

比赛日期:2010年9月15日至26日。

比赛介绍:帕格尼尼国际小提琴比赛自1954年创办,是国际最重要的小提琴赛事之一,每年举办一次。从2002年举办完第49届开始,改为每2年举办一次,地点在帕格尼尼的故乡、意大利的热那亚市。

参赛要求:参赛选手的年龄在16岁和30岁之间。

奖金及奖励:第一名的奖金为25000欧元,第二名的奖金为10000欧元,第三名的奖金为5000欧元。第一名选手还将获邀参加卡罗·菲利斯剧院2011/2012音乐季的音乐会。

法国蒂博国际小提琴比赛

报名截止日期:2010年6月15日。

比赛日期:2010年11月5日至15日。

比赛介绍:法国蒂博音乐比赛设立于1943年,分钢琴和小提琴2个类别。每3年在法国巴黎举行一次,是最重要的国际小提琴和钢琴比赛之一。

参赛要求:年龄在16至30岁。

第十届西贝柳斯国际小提琴比赛

报名截止日期:2010年8月16日。

比赛日期:2010年11月21日至12月2日。

比赛介绍:西贝柳斯国际小提琴比赛由芬兰西贝柳斯协会组织主办,创建于1965年,每5年举行一次,地点在芬兰首都赫尔辛基。

参赛要求:参赛选手没有国籍限制,但必须于1980年以后出生。比赛主办方将免费为所有参赛者提供住宿。

奖金及奖励:第一名选手将获得20000欧元的奖金;第二名和第三名的奖金分别为15000欧元和10000欧元。所有进入决赛的选手将获得2000欧元。第一名的选手还将得到12月10日与芬兰广播交响乐团合作演出的机会。

第14届柴科夫斯基国际小提琴比赛

报名截止日期:2010年12月1日。

比赛日期:2011年6月14日至7月2日。

比赛介绍:柴科夫斯基小提琴比赛是柴科夫斯基国际音乐比赛的项目之一,也是最重要的国际小提琴比赛之一。柴科夫斯基国际音乐比赛共分小提琴、钢琴、大提琴4个比赛项目,每4年在俄罗斯首都莫斯科举行一次。

参赛要求:器乐选手年龄要求在16岁至30之间,没有国籍限制。李瑾

小贴士

西贝柳斯、帕格尼尼、蒂博和柴科夫斯基这4个小提琴比赛都针对成年人且水准非常高,换句话说,这4项比赛针对的对象都是职业的青年演奏家。以上比赛采用的都是3轮比赛的程序,最后一轮比赛都要求选手演奏2首协奏曲,3轮比赛所演奏时间总和约2个多小时。这些都要求参赛选手必须具备非常扎实的专业基础。

当然,上述比赛也各有特点和侧重。因为西贝柳斯、帕格尼尼、蒂博和柴科夫斯基都是以各自音乐家名字命名的比赛,所以各自的主办方对参赛作品也都有硬性要求,比如:西贝柳斯比赛要求演奏西贝柳斯的作品,帕格尼尼和柴科夫斯基比赛同样也要求演奏上述两位作曲家的作品。因此,选手对演奏风格的把握就显得尤为重要。但这4项比赛也有个一致的重要要求,就是选手对近现代作品的把握。缺乏了这一环节的训练和准备,选手很有可能会与得奖失之交臂。

小提琴比赛小学生作文 第12篇

妈妈在我身边学会放下智能机，看见小提琴发呆。每一天，她都是给小提琴抹身，抹掉灰尘，抹走记忆力。

据盆友说，妈妈儿时家世不太好，又急用钱，便把深爱的小提琴给卖了出来换些钱救家。哪个押舖以三千元拿了母亲的二分一大提琴。押舖老总为人正直好，他看到妈妈这般喜爱哪个小提琴，便同意不容易把小提琴卖出或给他人，直到她富有赎回。

後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。

曾经的我有一个舅舅，他喜爱到夜店饮酒，真是便是个酒鬼。有一天，我还在大客厅里看电视剧，屋子里传出鞭打的响声，我在屋子的.小窗里见到舅舅满身是血，妈妈的模样很恼怒。这时候，妈妈把粘满血的小提琴弓丢在地面上。

小提琴比赛小学生作文 第13篇

经过小提琴老师细心地教我一首首曲子，我终于学会啦!虽然小提琴老师要求严格我还是很爱我的老师，小提琴老师每当下课都会提一个要求，回家后一定要好好练，下个星期我来检查，如果没有拉好，那就别学下一首曲子了。

如果一首曲子拉不好的话，我会一直练到熟悉为止，不然我不会练下一首。如果一段拉的很卡，我就会一直拉那一段，拉到不卡为止。如果新学的曲子有一个音不会拉的话，我就翻前面的`音序看，看完了自己拉多几次，如果自己觉得这首曲子拉得很熟的话，我就去拉给妈妈听，妈妈觉得拉得好的话就可以拉下一首了;如果妈妈觉得拉得不够熟练就别想拉下一首曲子，更别想休息了!

这就是我练小提琴的过程。

小提琴比赛小学生作文 第14篇

昨天下午，我去拉小提琴。到了国乐琴行，我马上跑完进来，我先把琴和琴谱放到地上，再把琴拿出来让老师调音。徵音调好了，我们就开始拉琴了。我们纳的是练习曲四，我纳得还算数娴熟。过了一会儿，我左边的一个小朋友说道：“我想要和你比一比，看谁纳得好。”但是，我没和他比。

后来，老师叫我们看他纳练习曲四。他纳的声音很好听得，音很定，很流利。过了几分钟，老师把这首曲子纳完了，老师叫我们到自己的`座位上去拉琴。

我实在老师拉琴的时候，总是有重复的音，间隔几个小节就有重复，非常难听，像刘欢唱的歌。

大提琴比赛作文 第15篇

继2007“帕拉天奴”杯第一届中国音乐创作（钢琴作品）大赛成功举办后，2008第二届“帕拉天奴”杯作曲（小提琴）比赛近日启动。

担任本次大赛评委会主席之一的著名作曲家杜鸣心教授日前表示，我国改革开放以后，小提琴的演奏水平有了很快的提高，在世界级的比赛中接连获得好成绩，帕格尼尼比赛就已经夺得了3个金奖，应该说我们的小提琴演奏水平已经与世界接轨了。但是我国的小提琴作品的创作与演奏相比有一定的差距，举办此次比赛是为了鼓励创作，希望把中国小提琴的创作推到更新的高度。

此次“帕拉天奴”杯作曲比赛由中央音乐学院、天津音乐学院、中国演艺设备技术协会、北京音乐家协会联合举办，面向全国征集原创新作品。本届大赛仅限于征集小提琴作品，主要为小提琴独奏（无伴奏）、双小提琴（无伴奏）、小提琴与钢琴三种形式。大赛依然秉承“提倡中国民族风格，鼓励多样化创作，兼容艺术性、技巧性、可听性”的宗旨，希望通过比赛能够丰富演奏和教学曲目，推动中国小提琴音乐创作的发展。

之所以选择小提琴作品作为本次大赛的主题，大赛秘书长陈丹布教授说，原因有两个：首先，小提琴是一件普及率非常高的乐器，它具有音域广、音色丰富、富于歌唱、技法全面的特点。小提琴传入中国已有300余年的历史，但是目前我国小提琴的创作亟待加强。其次，选择这样一件基本乐器为创作载体，它的受众面广，更能够体现创作者的基本功底，同时依然能够具有较高的艺术价值。

据记载，小提琴演奏在我国最早出现于1699年，康熙皇帝曾在南巡船上欣赏到外国传教士的小提琴表演。但是这以后的小提琴大多出现在宫廷中，19世纪以后逐渐在教堂、教会学校中传播。中国的小提琴演奏真正起步于20世纪20年代，马思聪是中国最早的小提琴演奏家之一。

目前所见到的中国第一首小提琴曲，是地质学家李四光于1919年11月在巴黎创作的《行路难》。此后，马思聪成为最早创作一批高水准小提琴作品的作曲家，他创作的《内蒙组曲》《西藏音诗》成为中国小提琴曲创作中具有里程碑意义的作品。建国后，小提琴艺术的发展又进入了一个高峰期，产生了《新春乐》《牧歌》《新疆之春》等一批独奏曲，尤其是协奏曲《梁山伯与祝英台》的诞生成为了小提琴音乐创作的又一座高峰。文革中后期，《喜见光明》《苗岭的早晨》《阳光照耀着塔什库尔干》等独奏曲成为“文革”音乐中的几枝独秀，这些作品也都成为现今学生普遍学习、演奏的佳作。

但是自80年代以来，依然具有较强影响力的小提琴新作却很少，虽然也出现了《鹿回头传奇》《小提琴协奏曲》（杜鸣心）等一批代表作，但数量却远不及前一个时期。这一时期出现的作品已经明显采用现代技法来创作，风格上有了很大的变化，这既需要作曲家在创作中考虑到技法与可听性的结合，也需要教师及演奏者有一个接受、认可的过程。

著名小提琴教育家、中央音乐学院王振山教授认为，中国的小提琴新作品并不多，中国举办小提琴演奏比赛至今已有7届了，每次必选的中国作品演来演去都是那些曲子。虽然每次比赛章程里都鼓励演奏本地区的新作品，但是数量非常少。这次作曲比赛的目的是推新作，希望利用这个机会选作品，产生有民族特色和时代风格，能够在音乐会上流传、在比赛中流传的好作品。过于现代，以至于听完不愿意再多听的作品是不提倡的。

举办专门征集小提琴曲的作曲比赛，在国内并不多见。本届大赛的主要意图不是追求纯技法的作品，而是要追求技巧形式、内容、情感的高度统一。大赛将邀请各大院校的专家担任评委，通过有交流、有竞争的比赛，在学习、比赛中看不足，希望全国音乐界和各大音乐院校能够谋求共同发展。

小提琴比赛周记 第16篇

今天，我参加了第三届“中国小音乐家评选活动”，我很高兴，因为这是我第一次在北京比赛，是全国性的哦!来自全国各地的小朋友，大约有600人左右，比赛分为西洋乐、民族乐、声乐，我的小提琴是西洋乐。开始比赛了，我看见前面的参赛选手一个比一个表演的精彩，我的.心怦怦的跳个不停，我太紧张了。

终于轮到我了，我一上台看见台下这么多评委老师，脸上的肌肉都僵硬了，心都快蹦出来了，我拉了一曲《牧羊姑娘》，因为太紧张下台鞠躬都没鞠，我想下次一定不会这样的。这次比赛我以为我连奖都拿不到，结果出来了，出人意料的是我竟然得了银奖，我得奖了心里像喝了蜜一样甜，妈妈的脸笑的像一朵盛开的花儿。下次，我一定要好好努力拉，争取得到金奖。