关于中学生假期打工调查报告

2024-05-18

关于中学生假期打工调查报告（精选11篇）

关于中学生假期打工调查报告第1篇

基层社是供销合作社的基础，是供销合作社与农民联系最紧密的环节，是为“三农”服务的主要载体和前沿阵地，更是供销社参与社会主义新农村建设最基层、最直接的服务组织。近几年的实践证明，供销社能不能办成真正的农民合作经济组织，活力强不强，为农服务工作做得好不好，关键在基层社。因此，基层社的建设决定着供销合作事业的兴衰成败，基层社发展，供销合作事业就会兴旺发达；基层社萎缩，供销合作事业就会停滞不前。

为全面了解我市基层社发展现状，深入思考基层社发展前景，结合省社统一安排，市供销社近期对全市供销社系统的基层社组织、人员、资产、经营、改制等多方面的情况采取通过填制报表、重点考察、与职工座谈等方法，进行了全方位客观、详实的调查。调查情况表明，2010年以来，各县（市）供销社按照省社的安排部署及保市社27号《保定市供销社基层组织建设三年发展规划》文件要求，不断加快基层社体制和机制的改革步伐，积极发展基层社新的组织形式，活力和实力不断增强，服务功能不断完善，已逐步成为农村社会化服务体系的重要组成部分。

一、现状：有喜有忧

截止目前，我市现有基层供销社238个，村级综合服务站1102个，庄稼医院127个。基层社已完成改造、改制的102个，新增营业面积38850平方米；建立农村社区综合服务中心44个；兴建各类市场6个，交易额25080万元，实现利润245.6万元；建立县级“农合联”分会3个，领办、兴办种植、养殖等各类专业合作社120个，共发展社员11752户，辐射带动农户84459户，吸纳社员股金15515.6万元，年经营额达59451万元。全系统各基层社中，喜的是：有一部分在改制、改革后，已经走上了健康发展的道路，不仅使供销社的资产得以保值、增值，增加了基层社的经济效益，树立了供销社的良好形象，提高了为“三农”服务的能力，而且为参与、引导当地农业的产业化发展奠定了坚实的基础。忧的是：相当一部分基层社仍停留在资产保值，维持生存的状态；还有一小部分已是名存实亡，但因各种原因尚未进入或完成破产程序。

二、成效：作用明显

经过几年的改革发展，各县（市）供销社围绕建设社会主义新农村，按照“因地制宜、寻找突破、发展特色、壮大自己”的思路，进一步创新经营机制，改进服务方式，把基层社建成了布局合理、产权清晰、功能键全、运作规范的供销社新型基层组织。特别是通过积极整合现有组织资源和网络资源，进一步理顺管理体制，创新经营体制，积极改进服务方式，拓宽了发展空间，使基层供销社重新焕发生机与活力。

（一）抓机制创新增实力。基层社经营机制的创新是基层社改造与发展的重点和难点，所以我市按照“ 因地、因社制宜”的原则，分类进行了实施，促进了基层社资产的保值、增值，增强了基层社的实力。

1、走资产开发，盘活有效资产的路子。对处于黄金地段的基层社应本着“有效资产有偿经营，无形资产活化运作”的原则，多渠道、多途径筹措资金改造经营设施，创办供销社农村集镇超市、配送中心和各类交易市场。一是通过发展现代流通方式，吸收社会力量联合开发，共同受益;二是对基层社资产出让一块，做旺一块;三是县（市）社直接投资，逐年收取回报；四是由开发商垫资开发，基层供销社逐年还款等形式，加快了整合、改造经营设施和网点步伐，增强基层社的实力。

2、通过资产置换、重新组合等形式，走调整建制的路子。一般采取小社并大社、强社并弱社或强社托管小社等方式来改造基层社，同时按经济区域组建中心社。

易县供销社2010年资产整合工作实现了基层社全覆盖。十一个基层社整合完毕，更新改造营业面积1.4万平方米，增值近千万元。随着设施更新，达到了安全、美观的经营需要，有160多名职工回归就业，企业的资产收益明显增加，如良岗社每年的资产收益8-9万元，比整合改造以前增了一倍多。

（二）抓体制创新增活力。在基层社改革过程中，确立了“不求所有，但求所在”和“谁有能力办供销社就让谁来办，谁办好了供销社谁就是供销社人”的开放办社理念，通过以带资承包、增资扩股、资产重组和产权转让等多种形式，创建了产权多元化的新型供销社，使基层供销社活力迸发。不但带动激活了资金、技术、人才、管理和项目等生产经营要素，盘活了基层社的存量资产，而且在一定程度上改造了基层社的组织体系、资本体系和经营体系，为基层社的长足发展注入了新鲜血液。

1、对于有实力的基层社，通过拓展经营，扩大服务，推行民主管理，发展连锁经营，做大做强，可以以多元投资的形式办新的经营服务实体，开拓新项目。

关于中学生假期打工调查报告第2篇

关于学生假期打工情况的调查报告

调查目的：了解学生假期打工情况，发现其中利弊。

对于已经或者将要走入大学校园的同学，他们都有一种自我独立和自我价

值实现的意识和愿望。这些都反映在越来越多的高中毕业生、大学在校生利用

假期时间打工的现象中。针对这种现象，我做了这份报告来了解学生打工过程

中的问题和打工的利弊。

调查对象：高中毕业生、大学在校生。

调查时间：2010暑假（7月30日至8月25）

调查方式：采访同学，网络搜索资料。

调查内容：

一、部分案例：

1．陈凯：武汉工业学院机械091班学生。

美食

职务：服务员工资：800元每月工作地点：山东日照暑胜海鲜

2．王凯：高中同学，现就读于合肥工业大学工作地点：上海某西餐厅

职务：服务员工资：1600元每月

3．冯俊伟：高中同学，现就读于华中师范大学工作地点：河南省漯河市某夜

市点

职务：服务员

二、分析：

经过和被采访同学的交谈，我得知他们在工作时都有以下几点感觉;

1．在陌生环境中感到无助。

2．雇主不体谅雇员的劳苦，只看到利益。

3．有时感觉自己力不从心，很多知识都不曾接触过或不熟练。

对于这几点，我做了如下分析：在大学教育以前，同学们所接受的都是理论知识的论述与验算，而在沟通与交际中却是门外汉。而在现实中，我们需要更多的是交流与合作，同学们没有这方面的经验，当然会出现沟通困难，很难融入群体的现象。而对于雇主，他们可以说是社会中的“老油条”，追求利益必然是他们的最终目的，在这样的情况下，打工的同学们就要学会释放压力，和老板大动肝火或者直接走人显然不是明智的举措，当自身利益受到冲击时我们可以拿法律武器维护自己，或者联合其他员工对老板提出意见，当然也会有一些打工同学为遇上一个好老板而高兴。我们所学的知识有限，而且大多数打工同学所选的工作和自己的专业或者爱好并不相同，因此工作起来力不从心是很正常的，但工资：800元每月

与此同时也暴漏了我们的自身问题，例如陈凯同学曾在工作地点接待一对外国游客夫妇，要带领他们去购买消费卡，费了九牛二虎之力终于用英语给他们讲明了此事，而老外却说他们只吃一次，买了卡后就浪费了，他们不愿买卡，而该同学在解释就餐后“此卡可退”时被难住了，解释了好半天他们也没能听明白其中的意思，最后气愤的离开了，临走还留了一句“We will go to another place to eat，do you understand!”试想如果我们能在校园中将英语交际能力学习的过硬，这样的事情将不会发生，而我们也将会为能有机会和外国人交流，一展自己的才华而高兴。

除此之外，我还从打工同学那里得知，他们的工作都没有合同保障，这很可能导致在工作中出现问题纠纷时没有法律依据、解决问题时没有强制力的情况。即便是在一些有合同的工作关系中也存在很大问题，比如他们规定“学生每天必须工作XX小时”，“学生务必XX”，而对学生的社会保障和安全保障却只字不提或者是注明“工作中注意安全，否则后果自负”的冷酷字眼。调查案例中的陈凯同学曾在学校通过中介找到了一份假期工作，签了合同说是让等通知，然而放假后等了一周仍然没有音讯，便无奈回了家，又找了一份工作。而且据我所知，他们所签的合同只有一份，留给了公司，自己并没有，这也导致他们被骗之后找不到证明而只能忍气吞声。

这些问题都是而后同学们交谈中所获得的，当我把目光放开，来到网络上，我了解了更多关于学生打工的情况。在网络上我主要针对打工大学生所占比例，工资待遇，工作领域，寻找工作的途径，社会上给打工学生的建议等方面做了调查。

据调查，有八成的大学生都有过打工经历，而他们打工的目的也各有不同。其中有45%的同学是为以后的求职积累经验，做好准备；有40%以赚取生活零用钱为目的；还有5%的同学则是为了时间自己的专业，去接触社会，做到学以致用。对于工资，也有不同的差距，像一般中小型城市工资在600~800之间，而在大型城市工资则在1500~2000元之间不等。当然，在工作种类上各个同学的所选择也有所不同，据调查，50%以上的同学在餐饮店工作，主要从事服务性行业；30%的同学选择了家教，另有5%的同学根据自身专业找工作，还有一些同学会从事营销、装修等工作。同学们找工作的途径也有多种，除了学校组织的扶贫助学岗位以外，有80%的学生会选择通过中介或者街头、学校广告来找工作，有10%的学生经熟人介绍找到工作，而很少有人去人才市场活大型招聘机构应聘。我分析其中原因有二，其一，大多数同学认为这样很麻烦并且成功的几率低。其二，有同学认为作为一名学生，专门为了一份暑期工而参加正式的面试有点太夸张。然而在我看来去正规的招聘市场找工作有两个益处。其一，正规的招聘市场内会有相应的保障制度，工作的可信性和个方面保障会很明确。其二，我们大多数人都会在大学毕业后去找工作，而这必须经历一个应聘的阶段，我们提早接触，也就有了经验。虽然可能会遭受几次“挫折”，不过我们从中学到了自己还缺少什么、哪方面还没有注意到。

针对有些同学对假期打工意义不明确，自我防范意识不健全，社会个各方面也给同学们提供了多方面的建议，我做了如下总结。

(一)做好准备工作，为找工作做充分的准备。

据了解有八成做暑期工的同学都是在暑期即将来临才看一些小广告，传单之类的招聘广告，然后草草地将自己的假期交给某个不太负责的中介公司，他们若是没能给你找到工作也就是损失20多元的中介费，若是给安排“好”了工作你就不得不听他们的指挥了，自己的一个暑假都可能卖给了他们。所以大家应该给自己的打工制定一个计划，在找工作是不能盲目，要争取工作的主动权，做好准备，然后去寻找自己愿意从事的工作。

(二)在求职与工作中时刻警惕，防止受骗。

很多传销组织都会打折招工的幌子来骗取信任，然后实施犯罪，我就曾经和一位同学碰到过类似的事情，对方大夸公司的奖金与福利制度，不过幸好我们早有准备，任凭她怎么说，我们始终相信“没有免费的午餐”，于是她就奈何不了我们了。希望广大同学在找工作时不要为“钱”所动，要根据自己的实力去赚钱，最主要的还是锻炼和学习。另外，即便是在工作期间我们也会在不知不觉中被老板宰一把，比如说每天8小时的工作时间，老板会在不知不觉中给你增加分量，并且不增加任何薪酬，当然在这方面法律上仍有缺陷，学生暑期打工。只是雇主与雇员的关系而非劳动合同关系，因此劳动保障部门无法干涉，这就造成投诉无门的情况，这一点仍需要政府相关部门提高重视加强法律强化。

(三)每一位要打工的同学都要做好吃苦的准备。

虽然很多雇主都是以自身利益的核心，但是我们并不能因此而忽视工作的重要性，在时我们仍需尽最大的努力，做好吃苦的准备，不能偷懒耍滑。这是因为我们不仅是在为自己的雇主工作，更多的是在为自己积累经验，给自己树立一个好的形象，同时也是在规范我们的工作作风。

综上，是我对学生假期打工情况的调查和总结。它反映出，在越来越多的学生主动加入假期打工的横列，也存在很多问题，社会保障制度与法律制度对学生打工模块的规范不太完善，很多同学打工存在盲目性，打工学生的自我保护意识不健全等。不过相信随着学校教育的深入教导，法律制度的相对完善，学生打工问题将会变得有法可依，同学们的利益和安全也会得到保障。

姓名：杨李思

院系：机械工程学院

班级：0901班

大学生假期打工现状调查第3篇

一、大学生假期打工存在的问题

1、大学生假期打工的功利性较强, 缺乏专业的职业规划

大学生利用假期打工应以提高自我的实践能力为主要目的, 可是大多数大学生打工的盲目性、随意性比较大, 没有依据自己的专业优势合理统筹规划工作, 对自身进步的意义不大。由于缺乏专业的就业指导, 大学生打工的盲目性很大, 这除了有学生自身的原因之外, 学校和社会也负有一定的责任。大部分大学生假期打工仅仅是以赚钱为主要目的, 以锻炼提高自己为目的的大学生不多, 可见大学生假期打工的功利性较强。有的大学生工作时态度不端正, 极易浮躁, 以自我为中心的思想较为顽固, 责任感不强, 奉献精神不是很高。自立、自强是大学生的必备素质, 可是有的大学生对新环境、新工作的适应能力却不是很强, 遇到问题, 首先想到的不是自身存在哪些不足, 而是抱怨工作、埋怨环境, 有的还和同事、主管起争议, 闹矛盾, 在人际关系的处理方面显得不够沉稳与豁达。

2、大学生法律意识淡薄, 维权困难

在各类法律法规日益健全的今天, 对涉及大学生打工群体的劳动权益方面的法律法规却还存在盲点。大学生缺乏对劳动者权益应有的关注, 在出现劳动纠纷的争议时, 少有大学生主动使用法律武器维护自身合法权益。在法律维权方面, 当工作期间受到不公正待遇时, 绝大多数同学选择是“吃哑巴亏”, 真正通过法律武器来维权的大学生很少。大学生假期打工以短工为主, 时间一般为1至2个月, 绝大多数用工企业不与学生签订用工协议, 一旦出现因劳动时间、劳动内容等方面的争议, 大学生很难拿出有力的证据。在现实中存在大量企业侵权的行为, 如随意延长工作时间, 不正当克扣学生工资、工资不按时结算等问题, 多数学生以沉默的方式消极逃避。在问及不追究企业违法的原因时, 多数学生表现出:“别人都是如此, 我也只能这样。”的无可奈何。

3、假期打工市场管理不规范, 存在较多陷阱

大学生每年两个假期会遇到“两重天”的就业环境。寒假时期, 在工厂、餐饮服务性单位辛苦一年的打工仔大多会选择返乡过年, 这一时期劳动力市场会出现短暂的“用工荒”, 大量闲置的岗位无人问津, 这时, 寒假打工的大学生成了香饽饽。而在暑期期间, 节后返城的农民工立即填补了空缺的岗位, 在没了传统节日“春节”的牵绊下, 以及农村大量剩余劳动力涌入城市, 劳动力市场出现供大于求的局面。想利用暑期打工的学生往往很难找到一份工作, 更谈不上对工作的满意度。笔者是一名高校辅导员, 就多次听学生假期回来后反映遇到了不法中介, 害得学生不但没有找到工作, 还赔了路费、住宿费和餐饮费等。

假期用工市场提供的岗位良莠不齐, 大学生打工遇到陷阱主要有两方面的原因。一方面, 大学生经验不足, 感性大于理性, 法律意识较为匮乏, 对打工机会的渴求, 对社会上一些不良现象认识不足, 这些都使得大学生放松警惕, 容易上当受骗。由于大学生假期寻找打工机会时, 行为多为自发, 大部分高校并没有给予相关的指导和培训, 造成大学生思想上的盲点。另一方面, 社会制度和法律法规的不完善也给了不良分子可乘之机。大学生假期打工大部分属于临时性用工, 很少与用人单位签订书面合同或协议, 完全靠双方的道德底线维系着雇佣关系, 一旦发生劳动纠纷, 大学生在维护自己权益的时候就会处于弱势地位, 很难得到法律保护。

4、大学生假期实践的岗位以体力劳动为主, 专业对口性不强

目前大学生假期实践的岗位主要集中在家教、服务员、推销员、售货员、发传单、工厂一线工人等领域, 虽然岗位具有一定的多样性, 但技术性、专业性不强, 更偏重于体力劳动。由于在校大学生的学业尚未完成, 专业知识欠缺, 加上少有用人单位愿意提供短期的专业岗位, 因而大学生很难找到与自己所学专业相关的兼职、见习等工作机会, 大部分学生从事着的是偏重体力劳动的“力气活”。

5、打工之余坚持学习的大学生比例不高, 精神生活相对匮乏

由于一部分学生工作在工厂一线, 每日超负荷的加班加点挤占了他们的休息时间, 还有的学生为了多挣点钱主动要求加班、加工作量, 这样一来, 在正常休息都不能保证的情况下, 也就谈不上读书学习了。大学生学习的形式较为单一, 基本上是通过看书来完成的。由于工作环境及硬件设施的限制, 通过上网查阅资料和收看网络教程方式学习的很少。

二、几点建议和体会

1、学校在日常的教育教学中, 应更加重视对大学生综合素

质的培养, 积极提供大学生锻炼自我, 展现自我的平台, 开展一些富有教育意义的实践活动。注重引导文科类学生打牢专业知识基础, 而理工类学生则要注重培养其动手能力。另外, 学校就业指导部门的服务对象还应扩大到非毕业学生, 帮助在校的大学生联系假期实习、工作的单位。由于学校就业指导部门的专业性, 可以在学生进入用工企业之前先把好资质审核关, 减少学生被侵权行为发生的比率。当然, 如果把全校的学生都纳入就业指导部门的服务对象, 势必会带来很大的工作量, 各学校应根据本校实际, 或增加就业指导部门的设置, 或联系各个院系将这一工作交由各院系承担, 总之, 要摸索出一条真正“以学生为本”的就业服务体系。

2、规范用工市场和中介机构, 营造全社会关爱“学生工”的用工氛围。

大学生是国家人才储备的重要力量, 是民族振兴之源泉。他们在与社会接触的过程中价值观会受到一定的冲击, 有的大学生在打工期间遇有不公正的待遇, 进而会对自身, 甚至对社会产生不信任, 未来当他们毕业走入社会时也可能会以同样的方式回报社会, 这些掌握着国家前途的大学生如果能在诚信、公正的社会氛围之下学习、成长, 祖国未来之繁荣才真正有了基础。工商管理部门要加强对用工市场和中介机构合法性的查处与监督;用人单位也要担负起社会责任, 在假期为学生工提供一定比例的假期岗位, 在保障大学生权益的同时, 科学的利用大学生专业优势, 合理安排具体的工作为大学生一个成长的提供平台。

3、作为大学生本身, 笔者认为最重要的是端正假期打工的态度。

假期“学生工”热潮大有愈演愈烈之势。寒暑假也不再仅仅是为了让同学们休息调整, 为下一学期的学业做准备, 而成了大学生增长阅历, 减轻父母负担的重要途径。选择假期打工的同学最重要的一点就是要端正假期打工的态度。大多数家庭贫困的大学生会利用假期打工自筹学费和生活费, 有些学生难免会心生怨气, 与同龄人相比认为自己的处境困苦。贫困大学生应把这份苦难当作财富, 意识到正是这样穷困的家庭背景, 才给了我们足够的勇气去承担家庭重担, 自食其力, 与同龄人相比自己多了一份勇气与担当。以挣钱为目的并不可怕, 因为这是解决当下家庭财政窘迫的现实需要, 可怕的是将金钱至上的价值观推崇备至。除却因家庭经济困难而打工的学生, 其他在校大学生也应注重与社会的结合, 通过假期实践, 了解社会所需从而增强返校后努力学习的动力。大学生还应主动参加义务志愿活动, 将在校所学知识传递给更多需要帮助的人。此外, 要克服自身缺陷, 培养优秀的道德品质, 对自己的未来早规划、早准备。

摘要：社会实践是学以致用的有效方式。现实中, 因受家庭因素、社会环境因素等方面的影响, 大学生社会实践的方式多以打工来开展, 越来越多的大学生选择在寒、暑两个假期外出打工。大学生假期打工受到专业、时间的限制容易处于弱势地位。本文对社会的用工情况、大学生工作的适应性情况等方面调查入手, 力图为学生就业提供一点参考。

关键词：打工,假期,大学生

参考文献

[1]、引自网络百度百科“打工”词条

[1]、刘正发、何继秀.当下我国大学生打工现象研究[J].黑龙江高教研究, 2005, (7) :73-75

[2]、杨佳.大学的“打工”生活[J].中国大学生就业, 2004, (13) :26-27

热心假期打工的美国中学生第4篇

学生总是喜欢放假的。在美国许多学校的寒暑假比较长，比如暑假有的长达3个月。这时，在商店、餐馆、洗车场、住家的庭院，到处都可以见到这些少男少女们快快乐乐、忙忙碌碌的身影。他们打工的报酬是按小时计算的，工种不同，报酬也不同。众多中学生是在餐馆洗盘子、端饭菜，他们一般是1小时6～7美元。这个活是挺累的，工作量大，中间又很少休息。我有一位美国朋友，她的女儿是个中学生，假期在餐馆打工，有一天晚上，我在她家做客。已经快10点钟了，她女儿还没有回来。我说是不是太累了，她却很轻松地说这正好是个磨练。也有的中学生找到了在办公室服务的工作，如电脑打字、绘图、收发等，这类工作比较专业，又有技术。环境也好，是学生们最乐于争取的工作。

我住处附近，有两个中学生联合贴出一张洗车的广告，每洗一次3美元。我见到过一个学生挨家挨户地送他自己打好的广告，是给人家庭院割草的。那割草的情景是一幅很美的图画：在灿烂的阳光下，一位中学生汗流浃背地推着割草机，那么认真、执着地投入工作。

就连小学生也加入了这个队伍。有一次，我开车从外面回来，在离家不远的地方看见有3个小女孩在路边上卖橘子汁，她们说是自己做的，25美分一纸杯。不少人把车子停下来，买一杯，作为对孩子的鼓励。

美国社会对学生在假期打工是投赞成票的。餐厅、零售商店等场所，假期都在门口张贴招收临时工的告示。主要面向学生。有的地区专门举办针对在读高中生和应届高中毕业生寻找打工机会的交流会。各种媒体大量向学生提供打工的信息。市政府和一些私人机构还办有专门协助青少年假期打工的服务中心，提供雇佣服务。这些服务大多是免费的，就是收费的也很低廉。因此，学生想找到一份打工的工作是不难的。有的学生愿意通过这些中介机构寻找工作，还有的学生想趁此机会检验一下自己的能力，不用别人介绍，自己去求职，这样常常会得到顾主的另眼看待，因而寻找到比较理想的工作。

关于在校学生假期打工的实践报告第5篇

年级：09社保

姓名：刘伟

学号：2609604019

关于在校学生假期打工的实践报告

说起打工，这已经不是第一次了，但是，以前是单纯为了打工而打工，从来没有想过其他深层次的问题。上大学以后，看着校园里每到周末布告栏上贴满的兼职广告，还有身边不少做兼职的同学以及听他们的打工感想，突然想到，在校学生利用假期打工参加社会实践，已经成为当今大学生甚至中学生学习生活的一个重要组成部分，成为学生了解社会认识社会进一步走进社会的一种重要渠道。现在，我就利用这次机会发表一下我对当下在校学生假期打工的看法。

首先，我觉得应该鼓励在校学生利用假期参加社会实践活动。因为，在竞争如此激烈的现代社会，就业问题已经成为整个社会所关注的民生问题，大学生就业更是面临着“毕业就意味着失业”艰巨挑战。所以，如何使在校大学生尽早的认识到就业的重要性和严峻性，应该成为当代大学在培养人才时特别注意的一个问题。而大学生参加社会实践就是一个很好的锻炼方法。它不仅可以增加大学生对社会的认识和了解，而且可以是大学生对就业有了自己初步的打算，以便在以后的学习中更加有目的性；另外，参加社会实践也可以使大学生体会到父母赚钱的辛苦，从而养成艰苦朴素的生活作风。

其次，我觉得就是现在社会上虽然有许多在校大学生可以做的工作，但是整体来说，这些工作都有一个特征，就是杂而乱。并且社会上还没有一个专门可以为在校大学生提供参加社会实践服务的正规的组织。这就使得在校大学生在选择做兼职的时候有了更多的盲目性，往往找下的工作与自己所学的专业知识驴唇不对马嘴，这就使得在校大学生做兼职的意义大打折扣，再次，结合我个人的打工经历来说，就是大学生在做兼职的不能够找到一个可以在自己权益受到损害的时候来维护自己正当利益的机构或者组织。可以说，在校大学生做兼职的时候完全处于一种弱势的地位，也就是说，我们在找“工作”的时候完全听从于“老板”，自己没有一点选择或者提条件的权利。

最后一点，就是在校大学生在做兼职的时候的人身安全问题。虽然，一般情况下，在校学生做的工作都是一些没有危险或者安全系数很高的工作，但是，还是有一些人在做兼职的时候除了一些这样那样的问题。这种情况下，往往是我们自己买单，只要问题不是很严重，“老板”们根本不会在乎你一个“假期工”的安全问题。

结合上面提出的几个问题，我对在校大学生假期打工这个事件提出几点自己的建议。一，大学生在不影响自己学业的情况下，应该尽可能多得参加社会实践，通过参加各种各样的社会实践活动，增加自己的人生阅历，拓展自己的视野，并把它作为一种体验生活方式。

二，社会应该成立更多的可以为在校大学生做兼职服务的组织，使得在校大学生在做兼职的时候可以真正找到适合自己、可以使自己所学专业得到运用的工作。高校也应该和此类组织建立广泛的联系，是的培养出来的大学生成为真正对社会对国家有用的人才。

三，做兼职的大学生应该提高维护自己权益的意识，在自己权益受到侵害的时候敢于拿出法律武器来维护自己的正当权益。相关组织也应该出台一些专门维护在校大学生做兼职时的利益的政策规定，确保在校大学生在校外做兼职的时候权益不受损害。

四，做兼职的大学生一定要提高安全意识，毕竟我们还是学生，我们的主要任务还是学习，千万不能为了做兼职而不顾自己的人身安全。

在做服务生的这段时间内，我每天接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论

是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。只当了我一个月的老板教会了我做人要“少说多做”，社会和学校不一样，没有人在乎你考试考了多少分，你考得再高如果你干不了这份工作你就是菜鸟；厨房的大师傅告给我，踏踏实实做好你每天的事，安分守己做人你就可以活的很潇洒；每天见到的各种各样的客人告诉我，不管怎样，生活还是要继续。和我一起打工的兄弟告诉我，走进社会，你才真正走进你的人生„„

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

关于中学生假期打工调查报告第6篇

亲爱的朋友：您好！

感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查，请您将所选答案标记为红色，祝您新年快乐，龙年行大运！

您的性别：______（A.男B.女）

您的年级：______（A.大一B.大二C.大三D.大四 E 研究生及以上）您的专业：______（1文科类 2.理学3.工学 4.农学 5.医学）

1、请问您在假期都做点什么？[多选]

A、看电视、玩电脑等

B、旅行

C、学习

D、服务社会（做志愿者等）

E、打工

F、其他：

2.请问您是否有过打工或找工作的经历？[单选]

A.找过但是没有找到合适的B.找过后来由于个人原因没有去

C.找过并有打工经历

D.自己没出去找过，偶然获得打工机会

3、请问您觉得大学生在假期里打工有必要吗？[单选]

A、有

B、没有

4.请问您选择打工时最先考虑的是什么？[单选]

A.工资

B.工作性质

C.工作时间

D.是否有利于自己今后的发展

E.是否安全

F.其他__________

5、请问您觉得大学生打工的目的主要是什么？[多选]

A、家里经济不富裕,想为父母分忧,趁假期打工赚点生活费

B、看到别人假期打工，自己也要去打工

C、丰富简历,增加社会经验,为以后就业做准备

D、好奇、从小到大没挣过钱，想试一下挣钱的感觉

E、为了某个想法，如给朋友买个什么，而家里又没钱，想打工赚点钱

F、回家无聊,想留校玩,顺便找工作做解闷，打发长时间的无聊，让日子变得充

G、其他

6、请问您会选择什么类型的工作？[多选]

A、与自己专业相关的B、自己感兴趣的C、学校的勤工助学

D、志愿者类

E、随便选

7、请问您是通过何种途径来获得工作的？[多选]

A、网络媒体、传单

B、专门的中介机构

C、校园或外面的海报、广告

D、自己到外面去找

E、学校（勤工助学中心、老师等）

F、其他

8、请问您在打工时是否签订雇员合同[单选]？

A、每次都有

B、偶尔，想到了就有

C、从来没有

9、请问您在打工时遇到自己的利益受损的情况会怎么办？[多选]

A、找有关部门解决

B、告诉父母、朋友，请他们帮忙解决

C、自己解决

D、自己忍气吞声

10、请问您觉得政府或者其他机构应是否应该出面维护打工大学生的利益？[单选]

A、是

B、否

C、不知道

11、请问您觉得应该怎样确保打工大学生的利益？[单选]

A、大学生自己应该有相关法律意识

B、有关部门应出台相关条例维护大学生权利

C、家长、学校等应该做好帮助维护大学生利益的工作

D、其他

12、请问您觉得大学生在打工时应该怎样维护自己的权益呢？

关于中学生假期打工调查报告第7篇

关于湖南省永州市祁阳县大学生假期打工情况调查报

告

2011年的暑假，我针对我的家乡湖南永州市祁阳县的大学生的假期打工情况做了一个调查。我采取的是口头询问与调查问卷相结合的方式进行调查。通过本次调查，我对祁阳县大学生的假期打工情况有了一个客观、全面的了解，也由此有了一些对当前社会经济及企业雇佣制度的粗浅认识。

一、大学生在暑假前对暑期的计划

虽然本调查报告是针对大学生暑期打工情况而言的，但是我很想知道祁阳县的大学生们对暑假的期望和现实之间的差别，由此来增加对大学生暑期打工情况的更深一步的认识。

由于暑假还未到来，祁阳县的大学生分布不集中，难以采取当面询问的方式进行调查。于是我在祁阳县大学生QQ群里发布了一份调查问卷，其结果具有一定的代表性。调查问卷发布一个星期以后我一共收到43份答卷。虽然样本容量不是很大，但这也为以后更深一步更精确的调查提供了方便。

通过对答卷的统计，我大致了解了祁阳县大学生对暑期的计划。在43份答卷中，有男生20人，女生23人。其中56％的大学生只期望能在暑期中获得一份工厂流水线的工作，这部分人当中，大部分有过暑期打工经历，并且绝大部分想通过暑期打工挣些钱贴补家用。有23％的大学生希望能找到一份在办公室做文员或者其他办公室工作，并且最好能与自己所学专业有关，这部分人中，只有7％的人有过暑期打工经历。12％的大学生表示只要能有一份工作锻炼锻炼自己就行，做什么无所谓，对工资也没什么要求。7％的大学生说想回家或者到处旅游玩玩。剩下2％的大学生则另有打算。

至于他们找工作的方式，调查问卷中也有提及。由结果可知，在有打算暑期打工的学生中有32％的大学生表示会找亲戚帮他们找工作，这其中93％是女生。其余68％的大学生说愿意自己找工作，不想再依赖家人，宁愿自己找工作受受挫折。这其中大部分是男生，也有女生表示自己找工作太危险，但仍然愿意试试。

二、祁阳县大学生的暑假打工情况

了解了在暑假前大学生们对暑假的期望，还需要调查他们真实的暑假打工情况。

这次的调查我选择了在暑假即将结束前去调查，此时不仅可以知道他们的打工情况，还可以知道他们的打工经验及体会。这次调查我用的是口头询问的方法，面对面沟通能更好地了解他们的想法，增加调查的真实性和可信度。我调查的还是暑假前交过答卷的43位祁阳县大学生，可使前后产生对比，使本次调查更具有意义。我选择的调查范围只是祁阳县，范围不算很广，使用口头询问再笔录的方式不是很困难。

暑假即将结束前，大部分在外打工的大学生已经回到家准备上学，这给我的调查带来了方便。天气虽然还是很炎热，但是我还是挨家挨户走访了前面提到过的43位祁阳县大学生，以便获得最真实可信的调查资料。

从25号开始，我走访了第一位受调查大学生，直到28号上午完成本次调查。来到学校后进行统计、整理。统计后再与前面的调查结果想比对，结果如下。

在前面56％只期望能在暑期中获得一份工厂流水线的工作的祁阳县大学生中，只有22％的大学生以暑假工的名义获得流水线工作，这22％的学生在离开工厂后都按进入工厂前协议好的工资发放办法拿到了应得的工资；56％的学生中（为叙述方便，以后将这56％的学生简称为第一部分人）有18％学生以长期工的名义进入工厂，离开时多多少少被扣了工资，他们表示今年大部分公司不想招收暑假工，即使知道以长期工的名义进公司可能会被扣去部分工资，但是能赚点是点，所以“明知山有虎，偏向虎山行”；第一部分人中剩下的60％大学生大都因为没有向预期的那样找到工作而回家或者留在父母亲戚那玩。

前份调查中23％的希望能找到一份在办公室做文员或者其他办公室工作的大学生，在暑假中只有一名女生如愿以偿，剩下的40％进入工厂做流水线工作，这40％的大学生说想找个办公室工作太难了，而自己现在既无学历又无技术，只有选择流水线工作了，还有50％没有找到工作。

在前面12％表示只要能有一份工作锻炼锻炼自己就行，做什么无所谓，对工资也没什么要求的大学生中76％的学生找到了工作，其余的大学生并没有像设想中的那样做什么也无所谓，而是放弃了寻找工作。

三、我的暑假打工情况

首先，我是一名大学生，并且我属于祁阳县，所以我也符合调查条件。我的暑假打工情况也具有一定的代表性。

初中、高中时，我都有过暑假打工经验，当然，那时我还未成年，工作都是父母亲戚帮忙找的。以前找工作都比较容易，每次也都拿到了应得的工资。我家的经济状况不是很好，我想在暑假打工基本上也是冲着工资去的。因为以前有过经验，在这次暑假前我早已计划好了要让我亲戚介绍工作，毕竟一个没有社会经验的女孩子自己找工作还是有点危险。

已经打过几次暑假工的我信心满满，暑假一开始就直奔广东，以为一定能找到工作。到了广东之后才发现今年找工作已没有往年那么容易，尤其是暑假工。我爸妈、亲戚发动了所有亲友，但一无所获。要不就是只招长期工，要不就是暑假工只要一两个，而且已招满。徘徊了几天之后，还是没有找到工作。我只好到大街上漫无目的的边逛边找，时间越长越难找到，找了五六天，人黑了一圈，工作却还是没有着落。

就在我认为没有希望放弃寻找的时候，一件“踏破铁鞋无蜺觅处，得来全不费工夫”的事发生了。我在街上买冰激凌吃的时候看见了一个招工广告，上前一问，还可以招一个暑假工。我暗自高兴，第二天便要爸妈跟我一起去工厂看看。工薪制度我们都很满意，当天就搬去宿舍了。当时看着那公司还很正规，规模也不小。工作三天后，我发现上班时间

与当初介绍的完全不一样，每天晚上都要加班到12点以后。我爸妈心疼我，就要我出厂了，公司没让给工资。

这个时候已经是十七号了，再找工作已经不可能了，我就留在了爸妈那里给他们煮煮饭。

这是我今年暑期找工作的真实经历，自己有了经历，才能对我这次调查的祁阳县大学生的暑期打工情况有一个更深刻的理解。

通过这次暑期祁阳县大学生打工情况的调查，我心里有很多杂乱无章的想法，仔细梳理以后，才能用语言在纸上表达出来。也有很多收获和体会，只是我的有些理解不一定对，甚至可以说是我个人的胡言乱语，但是我认为我仍然应该写出来，毕竟这是我人生第一份调查报告，我想尽量真实。

首先，相对于学生来讲，我发现，有过打工经历的学生对今年的工作要求不是很高，他们对社会工作有一定的认识，知道自己现有的资本可以胜任的工作，而那些没有打工经历的学生则对自己的工作期望很高，可是现实破碎了他们的期望，可见经历对个人想法的影响；一些想通过暑假打工贴补家用的同学宁愿冒着白上班的危险也愿意去打工，说明在大学生里还是有相当一部分人知父母劳苦、体谅父母工作艰辛的，并不是像现在一些危言耸听的人说大学生只会上网、谈恋爱以及上大学就是教学生玩乐云云；另外，在那些在打工以前说只想锻炼锻炼自己，无所谓工资和什么类型的工作的，也有一部分人在真正要打工时放弃了自己的初衷。在现实面前，想象与理想总是有些虚弱。

其次，对于公司来讲，从今年暑假工招工情况来看，大多数公司不愿意招收暑假工，即使是做技术含量极少的流水线工作。我问了一些受访学生的意见，他们认为，由于暑假工工作时间短，刚刚熟练自己的工作就要走了，公司需要支付一定的成本。并且大学生棱角尚尖，不便管理。

最后，加上我自己的经验，往年工作好找，今年却遍寻不到，可能也正是说明了今年经济较往年萧条。至于有其他或者更深层次的原因，我也就不得而知了。

通过这次调查，我更加深刻的体会到上大学、学技术的必要性。尤其是学技术，没有技术，根本不能在这个社会立足。

当然，我的调查报告可能存在这样或者那样的不足，比如说我的调查对象仅限于祁阳县，范围太小，可能没有说服力，而且我只调查了43名祁阳县大学生，样本容量不足。再者我作为一个在校大学生，对问题的认识可能存在片面性。但是，可以肯定的是，我叙述的内容都是真实可信的，尤其是我的个人打工经历，正是这个暑假真真实实发生的事。

中学生利用假期打工有权获得报酬第8篇

我是一名初中二年级学生，年初利用寒假时间，到一家私营饭店打工。老板答应给我每天付报酬25元，假期结束后按实际工作的天数统一结算。可是到寒假结束时，该老板却说我才14岁，没有民事行为能力，双方达成的口头协议无效，并以此为借口拒绝给我支付报酬。请问，依照我国的法律规定，老板是否应支付我的报酬?

宁夏：王发

王发同学：

你完全有权利要求该老板付给你劳动报酬。因为依据我国法律规定，接受报酬并不是以是否具备完全民事行为能力为标准的。尽管你现在是限制民事行为能力人，无订立劳动合同的民事行为能力，但是你利用假期进行短期打工的行为并未违反相关法律规定。另外，依据相关司法解释的规定，无民事行为能力人和限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力或限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。因此，你短期打工之后取得报酬的权利不受影响，该老板的说法没有法律依据。如果他拒不支付报酬，你可以持相关证据向人民法院起诉，要求法院依法维护你的合法权益。

关于中学生假期打工调查报告第9篇

案情：2010年寒假，大一学生小杨谋得了一份散发广告单的差事。他和十几名同学一起为一家口服液厂家散发马路广告单，双方约定，每发一张按0.05元计付报酬。当天，小杨从厂家领取了2000份广告单来到指定的街道散发。下午，当小杨要求口服液厂支付100元报酬时，口服液厂只同意支付50元，理由是该2000份广告单是否真的被散发给了过往路人难以确定。

说法：口服液厂故意拖欠学生的报酬是不对的。按照约定，小杨为口服液厂散发广告，口服液厂给小杨支付报酬，小杨与口服液厂之间形成了一种劳务合同关系，双方之间形成了合同之债。在该合同之债中，小杨与口服液厂双方之间互为权利义务关系，一方的权利就是对方的义务，即小杨既有按照要求散发广告单的义务，也有要求口服液厂按照约定足额支付报酬的权利；口服液厂既有要求小杨按指定散发广告单的权利，亦有按照约定足额支付报酬的义务。《中华人民共和国民法通则》第一百零八条规定：“债务应当清偿。暂时无力偿还的，经债权人同意或者人民法院裁决，可以由债务人分期偿还。有能力偿还拒不偿还的，由人民法院判决强制偿还。”《中华人民共和国合同法》第一百零九条规定：“当事人一方未支付价款或者报酬的，对方可以要求其支付价款或者报酬。”因此，小杨在完成工作任务后，依法有权要求口服液厂足额支付报酬，经请求仍不支付时，小杨可以依照《中华人民共和国合同法》第一百零七条“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任”的规定及上述法律规定，起诉至法院，要求口服液厂承担支付足额报酬等违约责任。（江西谢兼明）

nlc202309031535

关于假期打工兼职活动的调查报告第10篇

调查时间:2013年1月20日

调查目的：了解大学生假期打工兼职活动的状况，并具体分析。

调查对象：大学生

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

一、大学生兼职赚钱的原因

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

大学生兼职赚钱主要的原因有一下三点：

1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

二、大学生兼职的途径

兼职专业网站、兼职专场招聘会、中介机构、公司网站、亲朋好友介绍

三、大学生兼职赚钱的收益

1、大部分人认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；

2、一部分人认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；

3、少部分人认为兼职可以拓宽交际面。

五、兼职过程中遇到的问题和处理方法

所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

四、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道

1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。

网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚”其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客”已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。

2、调查赚钱方式尤其得到推荐。

这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。

3、淘宝开设网店有巨大潜力。

淘宝网是阿里巴巴旗下的一个购物网站。随着网络购物的方便性、直观性，使越来越多的人在网络上购物。一些人即使不买，也会去网上了解一下自己将要买的商品的市场价。做这类网赚的多为兼职(学生与上班族也有部分是在本身开店,同时在网络上开个分店)。有的人甚至做起了淘宝客，不用投资一分钱，只是通过代理销售别人的商品赚取提成。随着网络购物的普及，腾讯的拍拍网，百度的有啊网也都进入了这个行业。不过现在网络购物的主流还是淘宝网。网络购物虽然方便，但匿名性更高，骗子还是避免不了，所以大家购物的时候特别注意，不要有贪小便宜的心理,买东西前先看信誉与好评率，没收到东西千万不要给钱。总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为

主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

五、结语：

现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

参考文献

[1] 王鑫薷王波李霞舒永久.大学生兼职风险研究.《管理观察》2010年第23期

[2] 宋传盛.在校大学生兼职规范管理探析《湖北函授大学学报》2010年第3期

[3] 王强贵州高校大学生兼职状况调查分析及对策.《大舞台》2010年第6期

[4] 朱李男，李晓，徐吉洪，在校大学生兼职情况的调研与分析.新西部 2009（01）

[5] 佚名.大学生兼职生活的青春警报[J].人民文摘 , 2009,(03)

[6] 唐其宝.大学生校外兼职利弊分析[J].中国成人教育 , 2008,(18)

大学生假期打工调查报告第11篇

炎炎夏日，烈日当头，一年一度的暑假生活来临了。暑假对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。然而走进高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象。在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成为明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界，走出象牙塔去接触社会，来增长社会经验已成为了一个必然趋势。打工无疑是实现这一目标得很好途径，甚至在校园内成为潮流。据调查:有半数以上的学生有过打工的经历或打算。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的改变带来的各种现象引起人们的关注。

大学生打工是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作利用课余时间打打工对于即将踏入社会的大学生来说无疑有积极意义。在获得利益的同时也从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

许多高校积极鼓励大学生多接触社会，了解社会，将书本知识和社会经验结合起来。况且现在不少用人单位以“以工作经验XX年以上”为条件。让许多优秀毕业生望而却步。于是越来越多的大学生的打工观念正在逐渐改变——他们迟早都要就业。他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益：一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面能力；另一方面可以在将来的求职简历中添加闪亮的几笔。调查时间:

2011年7月10日——2011年7月31日

调查小组成员：

陈云（09级应用化学）

麻敏敏（09级化学一班）

李悦（09级化学一班）

王丽媛（09级化学一班）

调查内容：

本次调查通过对大学生参加哪些兼职活动，兼职情况，寻找兼职的途径，从事兼职的类型及希望的薪水，兼职中遇到的问题，兼职所得收入的用途，打工受骗问题等进行展开。

调查对象：河北师大暑假做兼职的学生。

通过调查发现有80%的同学做家教，这这其中有50%是平时一直做，另50%是期末考试结束后开始的。其余20%做促销，发发传单，餐饮服务（钟点工，送餐员，洗碗工）其中薪水高低不等。家教一般是小学15元/时，初一、二是20元/时，初三是25元/时，高一、二是30元/时，高三是35元/时。待遇还算可以，70%~80%的同学希望：促销50元/天，钟点工10元/时。

寻找途径：

有50%的学生是通过学校的勤助中心面试找的暑假兼职，有5%是同学或朋友介绍的，有25%是从网上上找的，另外20%是通过中介找的。

兼职过程中遇到的困难：

工作中同学们遇到了下列困难：1.工资拖欠问题2.交际问题。一些内向的学生不能与顾问或领导有效的沟通。3.做事不能按质按量完成。4.缺乏社会经验，工作过程终于大问题不能及时解决5.太在意自己的面子问题6.某些劳动耗体力太大7.对社会上的一些做法、现象不理解、不接受、不适应社会的风气8.打工的时间与休息时间分配不合理，体力、精力支撑不了。

兼职所得收入的用途：

60%的同学将兼职收入作为生活费，以减免家里经济负担；23%的同学将其作为额外的零花钱;5%的同学将其作为恋爱开支；12%的同学将其积累作为长久使用（考研、旅游等）

兼职中的受骗问题：

1）中介诈骗：

有些非法的中介机构抓住大学生缺少社会经验，同时挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时为大学生们找到合适的工作。等到他们“找到”了，早就开学了，学生也不能工作了，中介费算是白交。

我们河北师大也有这样的受害者。XX通过广告找到了一家“家教中心”要求找一份家教工作，交了90元中介费，然而久等之后家教仍然没有着落。据了解该家教中心开始一段时间一直不给她介绍家教，后来介绍了一个成年，该男子33岁未婚，要找一名23~28岁的大学生做女朋友。这关系到她的安全问题。她拒绝了。后来那家教中心再也没有消息了。该同学要求退钱对方却说已经给你介绍了，是你自己不做的。

2）收押金：

有些促销单位有赠品，让应聘者交一定的押金。许诺工作结束后退还，然而工作结束后大学生只得到了工资，却不见押金。用人单位的解释是你领的赠品现在不够数量了，你的押金用来做赔偿。

3）有些兼职是用人单位利用销售人员的名义让应聘者去哄骗他人，用高回扣诱惑大学生，使得他们不惜欺骗自己的同学，朋友而挣得一些“工资”。

4）扣工资

一些同学被个人企业雇佣个，本来降耗工作结束后立即结工资，但雇主往往在快要付工资是找个借口将学生打发掉，或或者找个理由扣工资。王某是一名大二学生，在某饮料公司做促销员。原定工资是日薪50元，再加提成。但结束了半个月打工之后，公公司却说他的业绩不突出没有提成，这也就算了，还说公司现在不是发工资的时间，等国半月二十天后会把钱打到相应得银行卡上。该同学每天辛苦挣“钱”最后却工资分文未发。一位同学在一家英语辅导班做发单员。每天10元底薪若能联系来一位学生家长提成6元。该同学每天辛苦给该辅导班做宣传。最后辅导班的负责人却说：“你联系得来的家长都是无效信息，没有提成，你只能得到基本工资。”数额自然远远低于原来的口头协议。

5）网上欺骗

有些小型企业在网上发布信息i，要求应聘者以电子邮件的形式将一些信息发送给他们，然而当大学生把自己的个人信息及对企业的创新想法发过去时，公司却说不能被采用，其实他们已经免费获得了并利用了学生们的有效信息资源。

某某女大学生在网上看到一名高三学生要找家教。要求：有自己的高考经验，能快速提分，并提供一份电子版的学习计划。该女学生经自己精心准备的学习计划和积累多年的学习方法和经验都整理成文章发过去，结果却没收到那家长的面试通知。后来听说也有很多同学发过自己的学习计划都没有结果。

6)有些女生第一次家教去见家长，安全方面出现了问题

有很多女生的防范意识比较差，在应聘家教时，第一次约好和家长见面时，不加考虑就去会见，有时会遇到危险。

据一位老师说，以为示范学校的女大学生成绩一直很优秀但家境不是特别富裕。再一次不经意间找到了一份家教，约好晚上见孩子家长，后来家长说：“晚上不安全，而而且第一次去也不认识路，我开车来接你吧！”当时那位大学生从内心感激家长，还告诉同学“城市的人真的不错。”结果同学们只看到她被“接”走了，却没见她回来，后来了联系不上她，不知她发生了什么事。

光怪陆离，形形色色的社会完全不同与大学校园的单纯与唯美。所以对于那些涉世未深的大学生而言，打工不是他们想象的那样轻而易举。由于缺乏社会经验往往打工不成反而上当受骗；时间分配的不好还会造成学业耽误。这些都是大学生打工极易走入的误区。

各种兼职所处的现状：

1.家教：近年来随着学生减负工作的进行，素质教育进入中小学课堂，以及高中、大大学入学率的提高，学学生是否放缓了请家教的步伐呢？事实表明这一现象并没有随教改的实施而有所改变。

调查显示在非毕业班中聘请家教的学生数量适量，但到了毕业班后，人数急剧增加，说明到了“紧急”关头学生还是会想到聘请家教来增加中、高考的保险系数。多年应试教育已使学生条件反射似地将好成绩与请家教划上了等号。几乎所有学生聘请家教的目的是为了提高成绩，认为请家教对成绩有帮助的学生占到了近90%。

学生聘请家教还是非常有针对性的。60%的学生根据自己的薄弱学科找相应的家教。由于高考分数分配比例的原因，部分学生选择补习语、数、外三门重要科目，随后针对自己偏弱的课程在聘请相应的家教。

聘请家教的途径，40%的学生通过亲友介绍，25%的学生通过家教中心找，20%的学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的。许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传那些家教水平高。

聘请谁来做家教？在职老师受到极大青睐，有近一半的学生选择了他们只因为这些教师不仅优秀而且有丰富的教学经验，对考纲又烂熟于胸，对毕业班的学生特别有帮助；有近20%的学生选择自己的任课老师主要是经常相处，对自己十分了解辅导是有针对性；有30%的学生选择大学生主要是看中高考经验及相仿的年龄，在沟通上较容易。

2.其他兼职：广告宣传正在蓬勃发展，各大企业为了提升企业的市场竞争力，开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。除了电视台等各种媒体广告，街头、车站等站牌海报外，还包括新产品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销（包括广告传单、优惠券派送等）企业对这部分广告宣传人员的需求量很大，而且这类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望尽可能的降低这部分的成本，又能出色的完成工作。因此这就给大学生创造了兼职机会。

大学生做兼职的理由：

一：“钱不是问题，问题是没钱”这一说法可以说是深入大学生的心理。强调自主自立，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，于是选择兼职就成为大学生解决庞大开支的一个重要途径。

二：“锻锻炼自我”当前大学生面临的一个突出问题就是就业。这是一个不可回避的选择。为此大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内而且投身到丰富多彩的社会生活中去。调查结果显示为了锻炼自己能力得占42%，而大四的学生有50%的人做兼职是为了锻炼能力获得社会经验。

三：“实现自我价值”在大学，不是每一个大学生都能拥有中学尖子生时代的“荣耀”和“辉煌”，自我价值的失落是普遍存在与大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此一部分大学生另辟蹊径选择了兼职道路，企图在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。四：有的同学只是好奇，见别的同学做兼职做得很“红火”自己也要试一下。

调查分析：

通过调查发现，现在大学校园里打工的学生目的并不完全是因为高额的学杂费和生活费i，或者是家境贫寒。由于国家助学金、贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定了基础。

同时大学生从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的主业相关，多数还是廉价的体力劳动。这原因是多方面的但主要原因有两个：1.时间有限，一一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;2.社会经验较少，工作能力有限，很多用人单位不接纳。况且学生在校园里了解兼职的途径有限：多数是同学介绍的，有的是通过中介介绍，该过程有部分上当受骗。中介本身的信誉很重要，中介要收取中介费少则三五十多则一百多。这对于“无产阶级”的大学生来说相当于无薪工作三五天。通过学校勤助中心找工作的同学也有一部分。相对而言勤助中心在信誉和权益方面有较好的保障，但由于发布的信息量远远不能满足同学们的需要且有的时候同学们之间还会通过某种内在关系先取得工作的机会。所以这方面也影响了同学们的兼职“前景”。

大学生对兼职的收入还能理性分配，不太浪费。多数会作为生活费减轻家里的经济负担。同时多数家长也会赞同孩子在学校做一些兼职，因为家长也知道在这竞争如此激烈的社会没有一点能力，没有一点社会经验是不容易找到好工作的，况且社会上的劳动力已经相当充足，每年高校还在不断扩招，大学生就业难的问题也被媒体不断报道，家家长也担心孩子的未来。现在如果不松手让孩子锻炼一下，那将来的工作更难有保障，但家长也担心孩子在外的安全问题，这也需要大学生在兼职的同时更多的注意自己的安全，增强自己的防范意识。

而面对同学们在兼职中遇到的各种问题，总的来说还是因为社会经验不足引起的。有的时候面对一些问题没有利用法律武器来维护自己的合法权益。如工资拖欠现象。同学们总觉得这是兼职，非正式工作。因此不会仔细考虑一些问题，遇到问题私下解决或忍气吞声。

对兼职学生的建议：

1)学生方面：1.更新兼职理念，树立正确的兼职观。简直不知是为了报酬共重要的是为了锻炼自己，时间所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程，我们更应该关注键值对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目的追求经济效益。要讲学习知识和实践能力很好的统一起来是兼职的过程和目的。同时也学会正确处理好学习与兼职的关系。学业是不能荒废的。2.兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全，在兼职时要通知家长或老师，一方以后出现问题自己不能妥善的解决。3.加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会，尤其是很多在校外找兼职的同学，要针对从事的企业多了解，遇到麻烦时，不会用法律武器来维护自己的合法权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签订协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解、不能解决的问题可以向家长、老师咨询，请求帮助。4.要学习多与人沟通的能力，正确处理与社会人士的关系，同时也要注意自己大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。5.做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。

2)学校方面：1.引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高、意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观，提高学生能力。2.拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源，开发兼职市场，让让社会了解学生兼职的状况，社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的兼职岗位，同时也为学生的安全提供了保障。3.同学们建议建立一个相关网站、社区或交流中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师的指导、帮助。大学生能找到一份令自己满意又有利于提高能力的兼职工作，无疑是件好事：一方面可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职中锻炼自己与人相处，与人合作的能力。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导。通过勤助中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，是大学生处理好兼职与学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

我的兼职感想一：

暑假我找了一份家教，这是大二这一年中我做的第一份兼职，得到这份工作时我的内心既兴奋又感激。因因为我得到了一次锻炼自己能力的机会，这样我的暑假生活便增添了一道亮丽的风景线。这道风景先让我学会了很多，感受了很多，思考了很多……

经过20天的家教生涯我不再陌生“老师”这个称呼，而且也学会了怎样去和学生沟通、交流，怎样站在学生的角度考虑问题，怎样接受现在孩子难关的现实。培养了我的耐心与宽容、关心与责任，这将是我今年剩下收获的最丰硕的果实……

感想二：

进入大学之前，对大学兼职打工抱着特别美好的憧憬，但是当我踏入大学的校门，听着长辈们对打工的种种描述，不仅心惊胆寒，小心翼翼的迈出一步后才发现：真是酸甜苦辣难啊！促销，发单，家教。简直是尝遍了大学校园里的所有的兼职工作，给我印象最深的就是化妆品的促销，面对一群群不友好的陌生人，面对刁钻的顾客，你不仅要有足够的耐心，要有深厚的语言沟通能力和说服力，短短的几次接触，我不禁尝到了社会上挣钱的艰辛，也看透了人世间的冷暖，当然也更多的增加了我的沟通能力。其实收益还是特别多的，各种兼职过后，不仅解决了生活上的紧促，更重要的是锻炼了能力，与社会有了亲密的接触，积累了社会经验，充实了大学生活。尤其是体会到了父母的艰辛，有利于以后社会人生关系的建立。

问卷：暑假你是否打工？

A 是B 否你打工的目的是什么？

A锻炼自己的能力，积累工作经验

B暑假无事可做，找些事消遣一下

C想为自己挣点钱，为家里减轻负担你通过什么方式找到兼职？

A 网上B 自己出去找的C 亲戚或朋友找的D 广告、中介你觉得一个月挣多少钱才较满意？

A800—1000B1000—1500

C1500—2000D2000以上

5你喜欢哪项兼职？

A促销员B发单员C家教D钟点工你做过下列哪项兼职？

A促销员B发单员C家教D钟点工7 你打工受过骗吗？

A经常B偶尔C从没有如果遇到打工受骗你会怎么办？