记一次难忘的经历作文650字

2024-06-10

记一次难忘的经历作文650字（精选14篇）

记一次难忘的经历作文650字第1篇

兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！——题记

辗转于古镇斑驳的小宅旁，抬头仰望阳光，那失真而五彩琉璃的光芒，照得脸庞熠熠生辉，我伸手捧那金色的流苏，傻傻地咧开嘴笑了，是你吗，我的至亲？

那天风和日丽，你却静静地躺在病床，太阳的微光潋在你枯槁的脸上，唯有一旁的电子仪，一明一暗地昭示那苟延残喘的`生命。你，是在等我！而焦虑的我，正在赶来的路上。脑子里满满都是你我的回忆。

小时候，姑妈带给你一只芒果，黄黄的，就象太阳一样。你却在姑妈转身的一刹那溜出来，向院子里的我招招手，冲我神秘地眨眼，然后就在厨房里“分赃”。然后你再伸手摸摸我的脸颊，笑语盈盈：“丫头，好吃啊？“我摸摸嘴角狼吞虎咽后留下的污渍，狠狠地点点头，然后用手比划了一个大大的圆，说：“好吃得不得了，就像是太阳的味道！”你但笑不语，将自己的一半却也递与我：“好吃，再多吃点。”我忙摆摆手，你却皱了皱眉，故作一番生气状。受不住美味的诱惑，忙迫不及待地接了过来，急急地往嘴里塞，边吃边咕哝：“爷爷你真好！长大我一定会买更多的芒果孝敬您！”你又是莞尔，只是嘴角的弧度却更浓了……

一回神，已来到你的跟前。你躺在床上，脸色苍白，毫无生气。我坐在床头，执拿你布满皱褶的大手，十指紧扣，似在握住了什么。许是你感到了我的温暖，挣扎着张开了双眼，试着挤出一丝焦距，见我来了，眉头顿时舒展开来。你用手指了指床头柜，我循着你的意愿，打开它，看见了一只有些黑斑的芒果。颤颤地将它拿了出来，好重！再用手一遍遍地抚摸着，笑着说：“谢谢爷爷，可我更想和你一起吃，好吗？”你又笑了，微微颔首。之后，空留一室静谧，直到——电子仪发出刺耳的嘀嘀声。我知道，这是生命终结预示。泪水一串串地滚落在芒果上，溅起悲伤和泪花：“爷爷，怎么办呢？我还欠你好多好多太阳呢……”

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。祖父，如太阳一般的你，温暖我一季花开，却让我硬生生地空欠了一世离愁的债，留下永生不忘的经历……

记一次难忘的经历作文650字第2篇

昨天，我和同学一起去爬山了。

我们翻了四座无名小山，里面都没路，我们自己在荆棘丛中开路前进。山上开满了映山红，火红火红的，好漂亮。

之后我们又去爬太阳山。我本以为太阳山不高，蛮好爬。谁晓得，那个累啊。我满脚都打的泡，腿都快断了，感觉那个躯体已不是我的了。长这么大第一次感觉这么累额。我终于体会到精疲力尽是什么感觉了。

虽说累，可过程真的很快乐。当我从那四座无名小山里出来时，我心里充满了成就感：我们多么勇敢啊!平日里娇生惯养的我们居然从荆棘从中出来了!先前的害怕全部烟消云散了，取而代之的是满心的欢喜。

盘旋的上山公路一眼都望不到尽头，我们吃着东西一路往上爬，爬到一半已是精疲力尽了，可既然来了，就得坚持到底，不是吗?我们将疲劳抛到脑后，继续往上爬。就像体育老师说的，当人累到极点了，等过了那个极限，就不会感觉累了。我真的体会到了。走到一半的时候我真的.好累好累，可快到山顶的时候，我感觉我的疲倦都消失了，我的脚仿佛已没知觉，只是在机械的运动而已。

到了山顶，向下俯瞰，白色的雾气缭绕在树木之上，朦朦胧胧的，真漂亮!真的有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

别人都说“下山容易上山难”，可我怎么感觉下山要难些呢?我都不记得我是怎么下来的了。只知道每走一步脚就钻心的疼。也许我真的锻炼太少了。

朋友们，建议你们都去锻炼一下，真的是一次很好的阅历哦!

记一次难忘的经历作文650字第3篇

前两天刚刚学习了稍复杂的方程———已知一个数比另一个数的几倍多几,求这个数. 今天让学生做了几道综合练习题以检测学习情况. 其中有一道题,由于教师不断启发和追问,注重解题的反思过程,学生的表现异彩纷呈,取得了意想不到的效果.

案例描述

原题: 食堂里运进面粉和大米共650千克,其中大米比面粉的3倍还多50千克. 求购进了多少千克面粉. 学生独立解题,教师在巡视中发现竟然有约38% 的学生是这样做的: 3x + 50 = 650. 当询问他们为什么这样做时,大多数学生都支支吾吾地说不出来.

师: 请大家再次读题,对照算式,然后小组内交流一下,你发现了什么?

生: 老师,这个算式错了. 因为3x + 50表示的是大米,而650千克是大米和面粉的重量,方程不能成立.

生: 方程左右两边不对应.

师: 都是这样想的吗? ( 多数学生点头认同) 既然错了,那么该如何修改呢?

学生马上指出加上面粉的重量x : 3x + 50 + x = 650. 此时,问题似乎得到了解决,但教师并没有就此罢休,而是继续追问: 为什么会出现这种想法呢? 背后的原因是什么?

经过短暂的思考,教室里渐渐热闹起来.

生: 3x + 50是大米的,而我认为这个算式包括了面粉和大米,所以错了.

生: 我一开始觉得3x中已经有了x,所以就觉得不用再加面粉了,结果错了.

师: 看来,两名同学的问题都是误解了方程中的x.

生: 我当时也不知道为什么这样列,现在通过大家的讨论,才弄清楚.

师: 有没有想过是受了什么影响? ( 继续引导学生反思)

生: 我觉得可能是受书上的影响.

生( 众生惊讶) : 书上?

生: 你看,咱们书上的例题和练习题几乎是这样的格式( 即结构) ,所以好多同学就照着做了下来.

有的学生翻开书,有的学生紧锁眉头思考,有的似乎马上想到了什么.

师: 具体说说,书上的例题和练习跟我们的这道题有什么不同吗?

生: 老师,书上的题都是直接用“3x + 50”就能和已知数相对应的; 而这道题3x + 50与已知数是不对应的.

生: 这道题如果变成书上的题目,那个650就是大米的重量.

生: 区别主要在于第一个条件,这道题的第一个条件说的是两个数量的和,而书上说的是其中某一个数量.

生: 大家为什么容易错,就是因为把650千克想当然地看成了大米的重量.

师: 同学们总结得真好,你们觉得我们做题时要注意些什么?

生: 不能硬套书上的做题格式和步骤.

生: 书上的方程不适合所有的问题,各有各的差别,我们要注意.

生: 我觉得做题要看情况,看条件的变化.

生: 我也觉得做题要灵活应用所学知识.

生: 老师,我觉得……这个练习编得不太好,它把我们误导了. 你看,书上的练习十二除了1道思考题外,10道应用题中就有7道题都是这种类型的,而且另外还有1道题是解方程,也是这种类型的. 你说,我们能不错吗?

大家赶紧翻书查看,果不其然. 练习十二中的7道应用题,变化的仅仅是问题的情境,解题思路和方程结构多次重复,却没有变式和综合因素在里面,从而造成了部分学生的照搬硬套.

二、案例反思

通过本课的教学,我对学生的解题反思有了新的认识.过去我们注重学生的改错、纠错,局限于一道题的解决过程,却常常忽略学生对解题反思能力的培养和锻炼,从而丧失了解决一类题以及各种类型题的宝贵机会. 本次开展的解题反思活动虽是偶然发生,但学生对解题过程进行了深入的剖析,这种反思是积极的审视,是自觉的内察,是跳出来观照自身的一次顿悟,意义重大. 据此,我觉得我们的解题教学至少要反思以下几点.

1. 从一道题出发,反思解题过程

学生在解决问题中出错,首先要立足于本题的实际情况,找出错误原因. 分析以上问题的错误原因,有的学生是对书上方法的不自觉的负迁移,有的是在方程中看到了x,就凭直觉误认为包括面粉和大米. 第一个原因是教师容易想到的,但第二个原因若不是学生说出,教师很少会察觉.此时,教师及时抓住机会,让学生思考: 方程中x的作用是什么? 是不是有了x就表示面粉和大米都有了呢? 通过这样的追问,学生必定会对问题的实质有更清晰的认识,头脑中的错误想法也会慢慢化解.

2. 从一类题出发,反思解题方法

当我问及“这道题是受了什么影响”时,学生会自觉地反思对照学过的类似题目,从而将对一道题的思考巧妙转向了对一类题的审视. 由于书上的例题刚刚学过,练习中均是同一类型,因此学生能够很快回忆起这类题的大致结构,这种对解题结构的回忆是对自己所学知识的一种巩固,是对解决一类问题的经验总结. 通过比较,学生很快发现书上的题与本题的不同之处. 辨析到这个地步,可以说学生基本上明确了这种题出错的直接原因. 有的学生开始反思,书上的这类题的解题结构( 即3x + 50 = 650) 并非所有题都适用,这就为灵活解决各类问题奠定了坚实的认知基础.

3. 从学的角度出发,反思学习方式

对这种类型应用题的解决,学生仅仅经历了短短两天时间. 两天时间,学生能对这种结构的问题有多少认识? 学生出现这种错误是否是正常现象? 我认为,既然学生是第一次接触这种结构的问题,自然就有一个逐步熟悉、不断深入的理解过程. 对部分学生来说,还必须先从模仿开始. 虽然这种模仿看起来是“被动的”,但对学生来说却是“积极地应对”. 因此,学生在这个过程中出错是很正常的. 所以,要防止教师故意设防、提前防错,从而不给学生正常犯错的机会. 从以上片断可以看出,学生对自己的学习方式保持了清醒的认识,能就错误原因进行深入的分析,并总结了做题“不要硬套书上的格式和步骤”“要灵活应用”等注意事项,这本身就是一种高级思维的学习,不能轻易阻断.

记一次愉快的就医经历第4篇

2011年11月24日，我70岁的父亲感觉头晕，不知道是什么原因。凭着我的经验，我又打进了编辑部的电话。编辑部李衍副主任告知我，可能还是脑血管方面的问题，推荐我去找第三军医大学附属第三医院大坪医院神经内科蒋晓江主任，并告知我蒋主任的门诊时间。可蒋主任是专家，专家号每天都限号，我正为挂号一事烦恼，李编辑告知我《家庭医药·快乐养生》有绿色就医通道，可以代挂号、陪同就医，只是需要另外支付小额费用。我抱着试一试的想法，选择绿色就医通道。

11月25日下午，我接到杂志社编辑的电话，通知我就诊时间为下周一（即11月28日）上午9点，并通知我在大坪医院门诊部见面，还告诉了我接待专员电话。

11月28日上午9点，我怀着忐忑不安的心情，带着父亲来到了大坪医院门诊部，因为是星期一，门诊部人山人海，挂号处、收费处都排起一条条长龙。要是平时，我也得加入这队伍中，可今天完全不用了。一到门诊处，就和接待专员通过电话联系上，并很快有《家庭医药》编辑打电话确认。接待专员已经为我们挂号，见面后就直接进入候诊室候诊。

在候诊室候诊的过程中，接待专员详细询问我父亲的既往病史，因为父亲有高血压，接待专员给父亲讲述了高血压的日常保健注意事项，并嘱咐父亲要按时吃药，将高血压控制在正常范围之内。

上午10点，我接到公司打来的电话，要求10点半必须回公司开一个重要会议。我拿不定主意是不是应该走，接待专员让我放心，说这里交给他，我看父亲与他还比较谈得来，就嘱咐了父亲几句，不放心地离开了。

11点30分，开完会的我立马打电话询问父亲，父亲告诉我，他已经看过医生了，医生诊断为“后循环障碍”，要求住院，已经开了住院证。接待专员已经为他办理住院手续。

12点，我处理完手边的工作，正准备往医院去，接到父亲的电话，他说，接待专员已经帮他办完所有的手续，已经住进医院了，让我不着急，医生也来看过了，说下午要做几项检查。

记一次难忘的经历作文650字第5篇

因为李芳上个月在回家的路上发生了一场车祸，她走在斑马线上过红绿灯，突然有一辆车闯红绿灯，一不小心就撞上了李芳，去了医院检查后，医生说李芳骨折了，要在医院养一个月的伤，所以一个月的课都没上，知识落下了许多，不知道她能不能考好？她妈妈要她先养好伤再慢慢处理这件事，可是李芳硬是要来考试，她这样做真的很不容易啊！

等成绩单出来后，我们都非常惊讶，因为李芳考了满分，这令我们难以相信。于是，大家纷纷议论起来……终于，有一个学生大胆地去问李芳，李芳说：“我在医院养伤的时候复习了。”我们听了，都很佩服她，因为骨折已经很难受了，在这时候复习，那岂不是更难受了?我们都欣赏她的坚强精神！

记一次难忘的经历作文650字第6篇

上课铃声响了，老师拿着一沓厚厚的考试卷，昂首挺胸地走上讲台说：“现在开始考试，注意不要交头接耳、不要作弊。”教室里顿时鸦雀无声，连根针掉地上的声音都听得见。

试卷发下来了，我大致看了一下题目，心里忍不住一阵欣喜：因为我上课之前临时报了佛脚，这些题目基本上都见过。一开始我做得很顺利，突然，我被一道题难住了，就把它放在这儿，准备写完了再来想。没想到后面有几道相似的题，我同样避开了。写完了，我又来冥思苦想。一分一秒过去了，眼看只有十分钟了，我脑袋里还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁！我想：加起来整整要丢12分哪！

下课铃声响了，老师催我们赶快交卷，我恋恋不舍地交了。有的同学还在争分夺秒呢。老师走了以后，同学们三五成群地拿着书对答案，有人喊：“完了，我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”

记一次难忘的经历作文650字第7篇

今天是20XX年的最后一天，也是我难忘的一天，去旧迎新，我们四年级在前操场举行一场别开生面地拔河比赛，场面之热闹，同学们高兴得欢蹦乱跳。

比赛开始了，首先是我班和四(5)班比赛，我班的全体队员一致往后躺，保持着战斗的心态，经过我班队员的努力和啦啦队。助威鼓励，轻易地以二比零的成绩把四(5)班的队员打败了，同学们乐得手舞足蹈，欢呼声惊天动地。我们第二个对手是四(3)班的队员。我们得到了一个稍为有利的场地，有点呈上坡的地势，裁判刚刚喊预备，我们的啦啦队就不停地喊着：“四(4)班，加油;四(4)班，加油……”可是我们班的队员开始没有往后躺，身体慢慢直起来了，最后，稀哩哗啦地往前倒下，结果第一局我们输了。

第二局交换场地，场地对我们不利，我们的.队员暗下决心，这局一定要赢。我们的队员满怀信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的教训，统一往后躺，劲往一处使。啦啦队呐喊助威，喊得更响亮了：“四(4)班必胜，四(4)班必胜……”终于，我们班与四(3)班打成平手。

记一次难忘的经历作文650字第8篇

秋风习习，阳光明媚，在十一这个特殊的日子里，我班的体验社团组织了一次别开生面的亲子军事拓展活动。

我们乘车来到训练场地，换上了迷彩服，迈开大步走向训练场地。爸爸妈妈们为我们鼓掌喝彩，夸我们是小勇士呢!同学们个个昂首阔步，跃跃欲试，想在训练场上大展身手。

第一个训练项目是高空索道，这是所有项目中难度最大的。在妈妈的帮助下，我把安全绳绑在了身上，一步步迈上了扶梯。站在高高的台子上，我突然开始紧张起来，只觉得双脚有点发软，手心全是汗，心跳加速，感觉心脏砰砰地要跳出来似的。我小声对教官说：“叔叔，我有点害怕，不敢滑。”教官微笑地看着我，轻轻地拍拍我的肩膀说：“小朋友，不要害怕，很安全的`。你只要双手抓紧绳子，脚下踩好绳套，眼睛往前看，想象自己是真正的小战士，就一定会滑过去的。”教练的话让我不那么紧张了，他在我的身后轻轻一推，滑行体验开始了。呀!滑行的速度真快啊，风在耳边呼呼地响着，我好像飞起来了一样。我紧紧地抓住绳子，眼睛看着前方，心里一点都不害怕了，心想：我一定能行!到终点，同学们为我鼓掌，妈妈为我竖起大拇指，“小方，好样的!”“小方，你真棒!”我也高兴得手舞足蹈，我不仅完成训练，还战胜了恐惧，我成功啦!

有了第一次的胜利，后面的训练就变得容易多了。不管是过独木桥、走锁链时的摇摇晃晃，小心翼翼;还是走迷宫时的迷迷糊糊，不知所措;哪怕最后拔河时，手掌磨得火辣辣的疼，都没有难倒我。我是坚强的男子汉，有勇气战胜一切困难!

记一次难忘的经历作文第9篇

今年9岁的我，在大自然小学上三年级。我是一个活泼好动的小帅哥，最招人喜欢的是两个大耳垂儿，姥爷常摸着我的耳垂儿说：“这小子长大了一定有福。”可是有一次我差点丢了。不过这段经历让我觉得还是个有福的人。记得我7岁时，刚入学不久，我们一家人到沈阳植物园游玩。我看见有许多人过浮桥，有的人掉进了水里，有的人摇摇晃晃地好不容易地走到岸边。心想：这个游戏真好，我也得学一学，好上去一试身手。于是我就走了过去，站在岸边看。见有的人歪歪斜斜地最终还是掉下去了，就站在一旁乐得哈哈大笑。就这样我呆呆地看着，忘了家人。不知过了多久，忽然我想起家人呢?四下里寻找，全是陌生人，没有一个熟悉的面孔。我顿时感觉一阵恐惧，仿佛掉进了一个黑洞，原先的高兴劲儿一下子全跑到九霄云外去了，如同到了世界未日，再也见不到亲人了，我那不争气的眼泪唰地一下就流了下来。心中的委屈与害怕只好用泪水来表达。哭了一会儿，我冷静下来，想：我得找妈妈、爸爸，怎么找到他们呢?突然看见对岸有警察叔叔，我心中那个惊喜，就如同找到了救星似的，快步跑向对岸，到了警察叔叔身边，拉住他的衣服，泪水又来了。警察叔叔扭头看了我一眼，我说：“我------我和------我和家人------走散了。”叔叔一边安慰我，一边问我：“你能记得爸爸或妈妈的手机号码吗?”我刚说到一半，这时我从人群中发现了舅舅，舅舅也发现了我，谢过了警察，舅舅把我领了回去。当看到妈妈时，我再也止不住泪水，扑了过去，大哭起来。这件事过去了两年多了，我现在想起来，既感到害怕，又感觉很温暖。因为我知道当你离开家人时，你是多么的无助与恐惧，生活在亲人身边的人是多么幸福啊!不过经历过这一次后，我可知道了许多走失后找亲人的办法。也算是吃一堑，长一智吧。

记一次难忘的经历作文第10篇

有一天，我去上学，到教室的时候，我就发现了在上排的大门牙已经有点松了，好像一个力气小小的人在推一个很重的摆锤。第一节英语课要到来了，上英语课时，我上了一会碰一下它，上了一会儿，又碰了一下它，但最终，我还是决定认真听课。第二节数学课时，我完全没有关注到这颗牙齿，快要结束时，我才想到快要掉得这颗牙，弄了好半天，哎，又没掉下来

过了好久，终于到了最后一节课，爱运动，张老师把我们带去了操场。我到操场时刻不忘赶快掉牙，就把这件事告诉了我的朋友，他们说：“要不这样，你先用手摸摸，看看是否晃动剧烈，如果晃动剧烈，有点儿疼，那么你就可以用你的手稍微重一点地按住它，用嘴往外一顶，试试看吧!”我按他们的办，我一不小心，把舌头一用力，给它顶了出来，我赶快合拢嘴巴，把血吐到垃圾桶里面，把牙拿出来，再把血挺掉，看到它的时候，黄黄的，最上面还有一点鲜血。

回家时，妈妈对我说：“你以后必须好好地刷牙啊!”听完妈妈的这句话，我特别兴奋，因为它当时给我带来的不变终于解除了。我激动地对妈妈说道：“我终于要换新牙了!”

说完这句话，我心里就想到：

记一次难忘的经历作文第11篇

那天看完菊展后，有人建议去儿童公园，这个建议立刻被老师采纳了。我们一窝蜂地闯进公园，却正好看到了那个鬼屋。有几个胆大的人立马提议：进去看看。交了钱，我们便向鬼屋入口处走去。有一人跑到入口前望了望，说：“哎呀，真可怕，我不去!”我也走到门口望了望。这一望，真是吓了我一跳。里面有一张大圆桌，圆桌上放着一盏吊灯，灯光微弱的随时都会灭掉。吊灯上还放着三个娃娃，娃娃上都缠着红纱布，像极了鲜红的血。最里面的座位上居然还放着一具骷髅!我后悔起来，可钱已经付了，我只得硬着头皮进去。

走进鬼屋，女店主叫我们带上耳机后，便自顾自地锁门离去了。我不敢戴耳机，仿佛只要我一戴，那具骷髅就会扑过来。开始了，我听见骷髅好像在说话，声音低沉。我不敢张望，只得闭上眼睛。紧接着，我听见了一连串下楼的脚步声，之后，又听见了一连串笑声，就像有一个小妖精正蹬蹬地跑下楼，等着把我吃掉。突然，我感到我的椅子在震动，又听到了一连串的惨叫声，这让我也有一种想尖叫的冲动。我只感到一股呼呼的风声在我耳边，从左耳传到右耳，又从右耳传到左耳。我终于忍不住了，大声尖叫起来，不要命似地向外冲去。

记一次难忘的经历作文第12篇

那天，我在姑姑家写作业到很晚才回家，到了家，我就感到气氛有一点点不对劲，妈妈板着脸对我说：“你怎么这么晚才回来呢?”

“我在姑姑家写练习呢!”我不耐烦地对妈妈大声喊道。

“你喊什么喊，我是不是得揍你呀?”妈妈生气地说。可我并没有察觉到妈妈已经变得越发难看的脸色，张口就说：“我们作业多，用不着你管!”这一下我可捅了马蜂窝，妈妈的火一下子就上来了，这时，我才意识到一场“灾难”即将来临了。

妈妈像发怒的狮子，弯下腰拿起一只拖鞋向我打来，幸亏我反应灵敏躲过了这一“炮弹”。妈妈见没打着我，更加生气了，直接向我奔来。我见情况不妙，三步并作两步跑到了小屋。我刚要把门关上，妈妈就冲了进来，我从地上跑到了床上，又从床上跳到了地上，妈妈也一直跟着我，我和妈妈绕了好几圈，后来妈妈坐到了床上，我以为妈妈累了，便也停了下来，可是没想到这是妈妈的缓兵之计，她一下子就抓到了我，我顿时觉得世界都变成黑暗的了。

我的手心开始冒汗，身体也感觉一阵阵发冷，我知道我完了，妈妈没有给我任何希望，她狠狠地打了我，并余怒未消地指着我说：“还敢不敢和我顶嘴了?”我哭着摇了摇头。“以后再和我顶嘴，看我怎么收拾你!”妈妈恶狠狠地说。我抽泣着回到了屋里，这次战争以我完败收场。

记一次难忘的经历作文第13篇

事情发生在那天午休，总算不用和几个邻近的同学一起东拼西凑艰难地做完一张小卷子，而是可以悠然自得地看课外书。我拿出一本有趣幽默，这几天一直吸引着我的故事书，如饥似渴地读了起来。

可是好景不长，门外突然伸进来一个脑袋，仔细一看，不是龚老师吗?她说：“把英语书拿出来复习。吴忧，你监督。”这句话虽然只有几个字，却象有人狠狠地打了我一闷棍，全体同学大概也与我深有同感，都发出了失望的叹惜。

我摸出英语书，心里还挂念着幽默的令人回味无穷的故事情节。一想到要收起故事书，而要读乏味的英语书，对英语的厌恶之心便油然而生，心里总盘算着如何继续看有趣的课外书。没过几秒钟，我脑子里便闪出一个好点子：我不是坐在教室的后面吗?只要正面吴忧看不出破绽就行，英语书后面的内容你总管不到吧?于是，我把故事书夹在英语书里继续看了起来。我正为自己的好办法洋洋自得，没想到眼尖的吴忧一眼就识破了我的伪装，他走过来象一个大侦探抓住了小偷一样，说：“哈，贾子潇，快把书收起来!”我刚才还得意洋洋的脸立即象泄了气的皮球似的，勉强笑了一下，便不情不愿地把书收下去，心里正盘算着下一步怎么偷懒，突然，我想起徐老师说过的一句话：要在正确的时间做正确的事。如果我不认真复习，万一考差了怎么办?考试比看这一会儿书重要多了!于是我认真复习了起来。多谢吴忧!