上学期一年班队教案

2024-06-30

上学期一年班队教案（精选8篇）

上学期一年班队教案第1篇

2013学年上学期一（3）班三好学生名单及事迹(13人)陈景壕

陈铭新

陈诗汝

陈泳竹

程作檑

隆伽西

李茵妮

张爱悦

唐诗晨

陈宇阳

郑明惠

韦欣然

张继锨

陈景壕同学：

他是一个乐于助人，待人有礼的孩子。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。同学之间团结友爱，是老师的好助手。学习成绩一直保持优秀。能积极参加有益的文化体育活动。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

陈铭新同学：

他是一个聪明伶俐，待人有礼的孩子。课堂上他专心听讲，积极举手发言。作业总是令老师很满意。他的学习目的很明确，态度也很认真。积极帮助同学做事，出色地完成老师交给的任务。希望他继续努力，成为全面发展的好学生。

陈诗汝同学：

她是一个聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到她那响亮而准确的回答。字体端正、整洁、漂亮。她的学习成绩优秀，是一位品学兼优的学生。工作积极，乐意为老师当小助手。她总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。希望她继续努力，争取更大的进步。

陈泳竹同学：

她是一个文明守纪，团结向上，乐于助人，待人有礼的孩子。课堂上总听到她那清脆悦耳的回答声。她的作业总是令老师很满意。在学习方面非常出色，每次测验都是优秀。能协助老师把班工作做好，是老师的小助手。希望她继续努力，成为全面发展的好学生。

程作檑同学：

他是一个积极上进，勤奋学习，文明守纪的好孩子。课堂上他专心听讲，积极举手发言。每次作业都完成得很出色。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。做事善始善终，认真负责。懂得尊敬老师、友爱同学。希望他继续努力，争取更大的进步。

隆伽西同学：

她是一尊敬老师团结同学又聪明、懂事的孩子。课堂上很高兴听到她那清脆悦耳的回答声。作业每次都完成得很好。学习成绩优秀，这又赖于她良好的学习习惯。她还能积极帮助有须要的同学。望她继续努力，成为一位品学兼优的好学生。

李茵妮同学：

她是一个积极上进，文明守纪，勤奋学习的好孩子。课堂上很高兴听到她那清脆悦耳的回答声。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。在学习方面非常出色，每次测验都是优秀，还能热心帮助同学。希望她继续努力，成为品学兼备的好学生。

张爱悦同学：

她在校能尊敬老师，团结同学，那一双大眼睛透着他的聪颖。课堂上能高兴听到她那清脆悦耳的回答声。每次打开她的作业本就有一种美丽的享受。在学习方面非常出色，能协助老师把班工作做好。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。

唐诗晨同学：

她是一个非常聪明、非常可爱的孩子。上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习成绩优秀，这有赖于她良好的学习习惯。认真做好值日工作，劳动认真负责。希望她继续努力，成为全面发展的好学生。

陈宇阳同学：

他在学校能尊敬老师，团结同学，是一个学习认真，工作负责的好孩子。课堂上能专心听讲，积极举手发言。他的作业总是令老师很满意。学习目的很明确，态度也很认真。能积极为班做好事，希望他继续努力，成为全面发展的好学生。

郑明惠同学：

她是一个积极上进，文明守纪，勤奋学习的好孩子。课堂上很高兴听到她那清脆悦耳的回答声。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。学习成绩一直保持优秀。能积极参加有益的文化体育活动。希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

韦欣然同学：文静朴实的她深得老师和同学们的喜爱，她有一颗关心集体的心，能与同学和睦相处，工作认真负责，学习较认真，能不懂就问。但要多注意学习的有效方法，适当地取长补短。好的学习方法加上好的学习态度，相信她会不断提高。

张继锨同学：

在老师眼里，她是一个文静而又可爱的女孩，她积极参加学校开展的各项活动。对待同学她很热情、真诚。不过，她上课的时候显得有点安静。老师觉得她应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，她一定会取得成功。

上学期一年班队教案第2篇

一年（2）班韩玉琦

光阴似箭，一晃半学期的工作已经结束了，本班的工作在自己的努力下，得到有关教师的大力支持，现以结束。现将有关的工作总结如下：

一、工作回顾

1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作。认真拟定了班务工作计划。在五周的班会上，根据班级同学自己对其他同学的了解情况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有很多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习动员方面的话。

2、开学初针对实际情况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的理想，使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要尊敬师长，孝敬父母，热爱劳动。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一带新人。

3、加强纪律教育和安全教育。在这个学期里，我最担心也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，经常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯。利用班会、晨会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，重点针对学生进行“十二防”教育。加强对学生的路队护导制度，上学、放学时路队管理的负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。但是由于学生太小，自制能力弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。

4、多鼓励，树立学困生的信心，培养良好心理.在前半期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。

5、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综

合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。

班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，分辨是非，真正地全面提高学生的综合思想素质。

二、存在的问题

全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，如下：

1、家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力。

2、另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

3、部分学生的学习劲头不足，认识模糊的思想很严重。有的学生还不够团结。4、安全教育与防范措施还应加强。

上学期一年班队教案第3篇

班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而，在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子比作一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为此，特制定本学期班队工作计划如下：

一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

二、学生现状分析：

本班共有32名学生，13名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。

三、工作思路：

1.树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

2.抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育；培养良好的班集体。

3.突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力。

四、工作目标

第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。

第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。第四：养成良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩；个人卫生实行监督。

五、具体措施

（一）常规教育方面

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，决定从以下几点入手：

1．充分利用班队会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖”；对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2．合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。

3．充分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：

1．课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2．课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。

3．路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。

1．个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2．班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家教结合经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

（六）安全教育

重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

（七）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评选、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

六、具体工作安排

八月份

1.入学常规教育。

2.做好新学期打算。

3.制定班队工作计划。

4.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

5.组建班委会，提出新要求。

6.进行安全教育。

九月份

1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.强化习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.布置教室，美化环境，办好“文明礼仪”主题黑板报。

4.向学生进行尊师教育。

十月份

1.进行爱国教育，召开“祖国在我心中”主题队会。

2.“我爱我的祖国”演讲比赛。

3.开展庆祝建队节活动。

十一月份：

1.召开家长会。

2.加强礼仪规范教育。

3.讲故事大赛。

4.读书标兵评选。

十二月份：

1.加强安全教育。

2.迎元旦校园诗歌朗诵比赛。

3.跳绳、跳皮筋比赛。

4.校园集体舞评比验收。

5.普法、禁毒、综合治安教育工作。

元月份

1.总结班队工作。

2.总复习，期末考试。

3.安排放假事宜，强调假期安全。

上学期一年班队教案第4篇

伊通镇第三小学

第一周：对学生进行行为习惯养成教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》，布置美化教室。

第二周：感恩教育宣传周，开展“弘扬雷锋精神，共创美好校园”主题活动，把学校建成坚强精神文明阵地。“感恩的心”庆祝三八节主题活动。

第三周：学校成立读书活动领导小组，创立学生读书小组。

第四周：开展争当劳动小能手活动，号召队员们为清洁校园，美化校园献策出力。第五周：安全教育我先行主题班队会。

第六周：开展“爱祖国、爱家乡”主题队会，培养少先队员爱国情怀。第七周：评出校园进步之星，进行绿色中队评比。

第八周：举办第二十三届爱国主义读书活动选拔赛（活动方案、竞赛规则和评分标准。）；

第九周：以“劳动最光荣”为主题开展班队会。

第十周：助人为乐宣传周，评选助人为乐小明星。

第十一周：推选校内第二十三届爱国主义读书活动征文、书画、微视频、演讲优

秀作品。

第十二周：争做文明纪律小标兵，开展我是学校小明星活动。

第十三周：校内开展我做环保小志愿者活动、创建“无垃圾，无脏话，无打闹”的三无文明绿色校园，举行文明礼仪活动。

第十四周：筹划“六一儿童节”汇演节目，为孩子的童年留下美好的回忆。第十五周：开展“世界环境日”教育活动，举办“未来在我手中”创意手工作品

展；

第十六周：理想前途教育宣传周。

第十七周：开展“自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”主题队会，开展少先队员光荣感教育。

第十八周：开展“情系母校传递书香”毕业生捐书活动；评出校园进步之星。篇二：2015—2016上学期一年级班主任工作计划

2015—2016上学期一年级班主任工作计划 2015—2016学年（上）一年级班主任工作计划

本学期我担任一年级（4）班班主任，为了更好的做好低年级班主任角色，把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班级工作计划：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。

二、班级基本情况

本班共有62名学生，其中有男生 36 人，女生 26人。本班独生子女居多，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

三、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

本学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用课堂抓好学习方法和学习习惯。同时要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、工作安排

九月份:

1、打扫校园环境卫生

2、做好新生报到工作

3、庆祝教师节

6、板报刊出

8、家访部分学生

十月份：

1、一日常规教育

2、落实“学困生”转化名单

3、板报刊出

4、加强课堂行为规范教育

十一月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、学生身体素质测试

3、讲故事比赛

4、板报刊出

十二月份：

1、背古诗比赛

2、迎元旦大合唱比赛

3、板报刊出

一月份：

1、安全教育

2、复习迎考篇三：2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划 2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划 2015—2016学第一学期小学一年级1班班务工作计划

班级概况

一、1班共有90名小天使，其中男46人，女生44人，他们文明、可爱、积极向上。但由于孩子们刚从幼儿园进入小学，还未养成良好好的行为习惯和学习习惯，加之班额过大，同时我们还发现少数学生做事拖拉、不会和同学友好相处......学生发展不够均衡。因此，目前急需要进行持之以恒的养成教育。

工作目标

教育有情、德育无痕，本学期我们班要将学生良好行为的养成以及建设和谐、文明的班级文化作为主要目标，实施“四有”教育，为学生当下的人生幸福提供最优质的服务，促进全体学生全面、和谐、可持续发展。

具体工作及措施习惯培养

1、利用主题班队会、多种活动对学生进行文明礼仪、感恩、珍爱生命、环保等教育，促进良好品德形成。

2、细化常规、关注细节，通过班级公约和彩虹小学学生十个学会约束、规范学生的日常行为习惯。

习惯的养成。

日常工作

1、完善班级文化，坚持每周一誓（班会）、每日一励（励志口号）。

上学期一年班队教案第5篇

三年（2）班

曾念卿

方羽恩、刘欣欣、黄梓健、李顺、徐文韬、项飞宇、张懿鹏。

唐琳，三年级（2）班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。

邝瑶同学是一个积极进取、成绩优秀、品学兼优的好学生。她热爱集体，历年担任班干部期间，能积极组织并协助组织班级开展各项活动，遇到脏活累活总是冲锋在前，有强烈的集体荣誉感和团队意识，总是能出色的完成学校、老师教给的各项任务。

张雨霏一直担任学习委员的职务，是一个外向的女孩，积极向上，对生活学习充满好奇与激情。入学以来，在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步。

陈雪怡在学习上，积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极配合老师，课下主动学习，经常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的知识。除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。

万青清性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

张懿鹏有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。

黄梓健他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，成绩优异。李顺他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。作为数学科代表，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与。

徐文韬好静、勤奋、好奇是王琪茗的天性。善良的他从小生长在一个和谐、宁静、温暖。充满关爱的家庭中。积极参加学校的各项活动并能出色的完成老师布置的各种任务。得到了老师们的一致认可。

项飞宇勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。并在课余时间学习吉他陶冶自己的情操。读书是他课余的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。每天晚上睡觉之前看书几乎成了他必备的“夜餐”；从小到大看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名著等其的作文多次作为范文在班级或学校传阅。

方羽恩同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

上学期一年班队教案第6篇

承斌你待人诚恳、礼貌，思想上进，严格遵守学校的各项纪律，对待班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。但你对待学习还不够主动、刻苦，希望你平时能多钻研，多下苦功夫，展示更优秀的自己。

颖佳你聪明、上进，课堂上你能专心听讲，积极发言，学习成绩优秀，但有时你也较粗心，考试上不该错的有时也出错了，希望今后你能更加严格要求自己，克服不足，再接再厉，为实现自己的美好理想而奋斗。

文兰你文静、乖巧，待人诚恳、礼貌，学习比较自觉，有潜力、有上进心，这学期在学习上取得的成绩老师比较满意。希望你能继续保持进取的精神，向更高的目标奋进。并且培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

佳欣你诚实善良、团结同学。学习上渴望进步，这学期学习积极性提高了不少，成绩也有所提高，老师真为你感到高兴，希望今后你能继续努力，勤学好问，课堂上大胆表现自我，争取向更高的目标奋进。

林枫你关心集体，热爱劳动，有良好的学习愿望，但是缺乏勤学好问的动力以及刻苦钻研的精神，希望今后你能多想多思多问多练，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前奋进。

慧琛聪明、认真、踏实的你，无论在学习上，还是工作上，表现总是那么出色。课堂上老师一提出问题，你总能积极举手。但老师觉得你的优秀成绩还不够稳定，望今后你能不懈努力，持之以恒，向更高的目标奋进。

小云你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和同学探讨，你一定会取得好成绩的！

小娜你爱劳动、讲卫生，与同学友好相处，尊敬和爱戴老师，学习上认真、自觉。但老师发现这学期你课堂发言积极性不如以前，希望你能找出自己的不足，逐步完善自我，取得更好的成绩。

莺婷你尊敬师长，能与同学和睦相处，有较强的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。一次调位，给你的学习与生活带来了转机，此后的你学习热情增高，成绩亦有所提高。与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。佳惠你待人诚恳有礼，爱劳动、乐于助人，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力强，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰！

雨婕你团结同学、爱劳动、讲卫生，但对待学习还不够勤奋刻苦，希望今后你能多学多练，打好知识基础，课堂上大胆表现自我，争取更好的成绩，实现自己的目标。

郅毅你遵守纪律，待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

子玲你是一名文静的女孩，守纪律，与同学友好相处。爱学习，但成绩还不够稳定，希望今后你能刻苦学习，克服困难，勤学好问，使学习成绩更上一层楼。

梦菲你是一位文静、懂事的女孩。你的学习目的很明确，态度也很认真，上课时，你能专心听讲，作业书写整洁，成绩良好。能认真做好值日工作，劳动认真负责。老师希望你能更严格要求自己，相信你一定会取得更好的成绩。

巧芳你是一个很负责的好女孩。平时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。你很能干，对小组长工作很负责，老师很满意。新年里，再加把劲，争取比现在做得更棒。

福义你关心集体，热爱劳动，爱学习，对学习比较认真，完成练习情况较好。但有时你很倔强，与同学发生矛盾时还不够坦诚承认错误，希望你能改正缺点，乐观、随和，融人集体当中。

家辉你团结同学，礼貌待人，遵守学校各项规章制度，但对待学习还不够认真自觉，希望今后你能刻苦学习，勤学好问，利用放假时间好好给自己补缺补漏，下学期让老师看到更优秀的你。

郑彪你是一个性格内向的男孩，自觉遵守纪律，课堂注意听讲，认真完成课堂练习成绩良好，希望今后你能大胆表现自我，课堂上积极参与质疑问难，多动脑，多下工夫，不断提高自我。

周琛你文静内向，能与同学友好相处，关心集体、爱劳动，但对待学习还不够刻苦认真，望今后对待学习你能多动脑，多练习，并提高自己的解题速度，争取更好的成绩。

林杰你是一个稳重的好孩子，课堂上喜欢思考，学习比较认真，成绩良好。你守纪律，与同学友好相处，老师和同学们都很喜欢你。愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。

郑鸿你善良正直、活泼大方，有强烈的进取心，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，还要学会沉着、谦虚、勇敢„„相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你会成功的，老师始终对你充满信心。

光耀你是一个很有学习潜力的男生，常常有较出色较独特的见解，悟性较高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题等。但你有时缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

雪艳你遵师守纪、关心集体、爱劳动，但学习态度还不够端正，课堂上听课情绪不高，极少主动发言，希望你能改正缺点，积极进取，早日步入优生的行列。

耀芳你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

建新你是一个聪明活泼、上进心很强的男孩。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影，老师一直很喜欢你，不过有时也会批评你，那是因为你有时不够诚

实，有时课堂上太关注别人表现得好不好，这两点都不可取，望你能改正缺点，向更高的目标奋进。

晓敏你是一位乐于助人，关心集体的女生。文静、懂事又能干。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很不错。学习上一丝不苟，成绩优秀。劳动时你总是默默无闻地完成任务。在尊师爱友方面你也做得很好。总之，在老师心目中你很棒。寒假时多看点课外书，广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

月梅你在后半学期有进步——上课有时能大胆举手了。上课能专心听，学习比较努力。平时能积极参加班级活动，每次劳动表现都不错，对老师有礼貌，对同学团结友爱。希今后在学习上再下苦功，不懂的地方，要多问，使自己享受到更多的学习乐趣。

玉辉你是个聪明、可爱、性格开朗的男生，关心集体，兴趣广泛。上课能专心听讲，积极思考，积极回答问题，记忆力好，自学能力较强，学习成绩较好。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解令老师佩服。希望你戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

渝情你诚恳善良，能和同学友好相处，老师很喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，有时也能积极发言，你书写工整，练习完成情况较好。希望你再接再厉，向更高的目标奋进。

月琴你有良好的学习愿望，总是缺乏勤学好问的动力以及刻苦钻研的精神，希望今后你能好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

辉琴你是一个文静的好孩子，学习比较认真，课堂注意听讲，作业认真完成，成绩良好，如果课堂上你能积极思考，大胆发言，你的成绩一定会有所提高。

慧慧你关心集体，讲文明、讲礼貌，与同学友好相处；能自觉完成作业，但学习还不够积极主动，课堂听课情绪不高。望今后你能改正缺点，勤学好问，积极发言，争取更好的成绩。

周倩你是个文静，秀气的姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女生；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。老师祝贺你！老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！老师欣喜于你的成长，快乐于你的进步。

嘉妮你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。学习认真，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，是老师最满意的学生。在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者。

郑彬老师很高兴有你这样的学生，你很能干，会把班级管理得井井有条；你学习出色，是大家学习的榜样；你懂事听话，老师交给的任务，能认真及时地完成。当然有了成绩也不能骄傲，要处处做大家的榜样，相信你能表现得更出色！

梅琴你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。愿你能克服困难，争取更好。

宇晗生活中的你团结同学、尊敬师长，能够与同学和睦相处。老师布置的任务能认真及时完成。对待学习，能较好的认识到学习的重要性，也曾经努力过，并且取得了可喜的成绩，但却不能做到持之以恒。你可知道，树立理想容易，它只需要一分钟；实现理想却很艰难，因为它需要无数个一分钟。

文莹你善良待人真诚，讲文明、讲礼貌，爱劳动，关心集体，对待学习较自觉，但还不够刻苦，希望今后课堂上你能积极与老师多交流，与同学多探讨，并大胆表现自我，锻炼自己的胆量。

文恩你聪明活泼，上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。你尊敬师长，团结同学，爱劳动，可惜你有时很粗心，简单的题都做错。希望今后你能克服贪玩和作业马虎的习惯。改掉你的坏习惯，争取学习成绩更上一层楼。

统伟你关心集体，爱劳动，团结同学，礼貌待人，但对待学习还不够积极主动，有时你不能按时完成作业，课堂上还不够积极发言，希望今后能改正缺点，勤学好问，克服困难，争取好成绩。

云宾生活中你温文尔雅、待人和善，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。

张凯你关心集体，热爱劳动，尊敬老师，但学习态度还不够端正，作业还不能及时完成。希望今后你能端正学习态度并且在练习中把字写端正，做题时再细心点，相信你会取得进步的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好印象！送你一句话：有志者，事竟成！

凯燕你爱学习，上课专心听讲，作业从不拖拉；爱劳动，每次值日都出色完成；守纪律，从不需要别人的监督。大家都喜欢你。希今后在学习上多下一些功夫，使自己更出色。

忱颖你聪明上进，课堂上常常给老师以惊喜，你能回答出别人难以回答的问题，赢得同学们交口称赞。你尊敬老师，见到老师都会恭恭敬敬地送上一句真诚的问候。老师喜欢你！但老师又要悄悄地告诉你，学习粗心，做小动作，是你前进路上的绊脚石。改掉这些毛病，你会有更大进步。老师会更喜欢你！

雨玲你是一个从不让老师操心的女孩，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方法，你一定会是一个更出色的学生。

依婷你尊敬师长、礼貌待人，对待劳动积极、负责，你有良好的学习愿望，但还不够勤奋刻苦，学习成绩也不稳定，希望今后你能勇于克服困难，积极进取，稳步提高。

雪微学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

伟杰你诚实善良，团结同学，礼貌待人，热爱劳动，但成绩还不尽人意，可能是你基础没打好的缘故，希望今后你能多学多练，利用课余时间多补缺补漏，打好基础知识，争取下学期成绩有所进步。

忠杰你关心集体，团结同学，劳动时总是冲在最前头，这很不错，但学习成绩总不

太理想，因为你有时上课还不够专心听讲，作业还不能及时完成，望今后你能改正缺点合理安排好学习与玩的时间。希望下学期老师见到的是一个对学习积极上进的你。

是韬你待人随和、诚恳，懂得谦让，同学关系好；关心集体，热爱劳动，勤奋好学，但课堂上还不够大胆表现自我，不能积极参与课堂探究讨论，希望今后你能克服不足，多锻炼自己的各方面能力，做一个全面发展的好学生。

婉玲你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识要牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习乐观，需努力提高学习成绩。只要有恒心，努力，不要气馁，有毅力，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。老师相信你会在各方面取得长足进步。

昌玖你是一个守纪律的好孩子，平时与同学友好相处，你学习主动，课堂注意听讲，作业认真完成。但字迹还不够工整，望今后继续努力，加强能力训练，展示更优秀的自己。

王强你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

建斌你关心集体，热爱劳动，爱学习，但你有时也好玩好动，有时犯了错误还不能坦诚承认，为此，你也没少挨老师批评，希望今后你能遵守学校纪律，严格要求自己，做个诚实的孩子，在学习上再加把劲，希望老师再见到你时，你已经克服了不足，各方面表现令老师满意。

娟娟诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向同学学习,多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。

佳男你诚实善良，自觉遵守纪律，团结同学，爱劳动，但你学习态度不够端正，上课不够专心听讲，作业不能及时完成，望今后能你改正缺点，勤学好问，争取好成绩。

张莉你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，有着良好的学习习惯，上课能专心听讲，积极举手发言，认真完成课堂练习，成绩不错。希望你以后继续努力，向更高的目标奋进。

上学期一年班队教案第7篇

一、营造融洽心理氛围

情感是调味剂，有了情感的互动，学校生活才会变得有滋有味。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。在平时的学习和生活中，关心每一位的同学，令同学们感受到老师是爱我们的。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

三、我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。

1、成人比成材更重要。一个对社会有用的人，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。在这个独生子女泛滥的年代，团队精神和责任感正是孩子们的弱项。如今社会再度重视公民道德问题，电视里也常有相关的公民道德警语。配合学校的礼仪活动，抓住机会及时的对学生进行教育。

2、创最好的集体。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们班还在学校的校运会中获得了第一名。

四、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

“学会倾听”，非常重要。在课堂上，这是对老师的劳动的尊重，也是有效学习的方法之一。课堂上既要积极发表个人意见，也要学会从倾听中吸取经验。学会尊重别人，不随便打断别人的话。

五、注重和家长联系

教育并不仅仅单靠是老师单方面的能力就能教好学生，因此，我注重多联系家长，让家长了解到自己的孩子在学校的表现，同时也能掌握到学生在家的表现和问题所在。充分利用家访的时间了解学生的情况。并且晚上利用一些时间通过电话与家长争取更多的联系和沟通。发现问题时，抱着一同教育学生的心态与家长联系，及时的对学生进行教育。学生的努力、家长的配合和老师的教育形成三股力量共同促进学生的进步。

上学期一年班队教案第8篇

双桥学校萧美仪

一、班级情况分析：

本班共有学生39人，男生22个，女生16个。经过一学年的学习生活，对孩子们已有一定的了解，孩子们也已经具有一定的行为习惯和学习习惯。经过学习，已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但是有些孩子学习不够自觉，如姜喆丰、罗瑞志、彭钰茹等几个孩子学习态度认真，还需加强对这些孩子的辅导。本学期的语文教学重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力，帮助学生养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。

二、教学内容：本册教科书围绕专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设８个单元。这八个单元贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养，各部分相互联系，构成一个有机的整体。

三、教学目标：

1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字能力。4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识。

9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

四、教学措施：

1.让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。培养良好的写字习惯。

2.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3.注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。

4.教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。5.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。