会计从业资格的考试试题及答案解析

会计从业资格的考试试题及答案解析（精选8篇）

会计从业资格的考试试题及答案解析 第1篇

会计从业资格考试试题及答案解析

1[单选题]( )假设是为了便于正确计算企业收入、费用和损益的前提。

A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量

参考答案：C

参考解析：会计分期是指将一个会计主体持续经营的生产经营活动人为地划分为若干连续的、长短相同的期间，以便分期结算账目和编制财务报告。因此，会计分期的目的在于分期结算盈亏，向财务报告使用者提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。

2[多选题]关于损益类科目的表述中，正确的有( )。

A.损益类科目反映企业发生的收入和费用

B.其中收入类科目结构类似所有者权益账户

C.其中费用类科目借方登记费用的减少数

D.无论收入类科目，还是费用类科目，期末结转后，账户一般无余额

参考答案：A,B,D

参考解析：选项C费用类科目借方登记费用的增加。

3[单选题] 在下列项目中，与管理费用属于同一类会计科目的是( )。

A.“本年利润”B.“应交税费”C.“投资收益”D.“长期待摊费用”

参考答案：C

参考解析：会计科目按其反映的经济内容(即所属会计要素)不同，可分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。“管理费用”和“投资收益”均属于损益类科目。

4[多选题]“待处理财产损溢”的贷方记录用来登记( 。

A.财产物资的盘亏、毁损额

B.财产物资的盘盈额

C.转销已处理财产物资的盘亏、毁损额

D.转销已处理财产物资的盘盈额

参考答案：B,C

参考解析：“待处理财产损溢”的贷方用来登记发生的待处理财产物资盘盈数额以及经批准转销的财产物资盘亏和毁损数额。

5[多选题]下列属于总分类科目的有( )。

A.银行存款B.外埠存款C.实收资本D.短期借款

参考答案：A,C,D

6[多选题] 会计核算职能，是指会计以货币为主要计量单位，通过( )等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账。

A.确认B.记录C.计算D.报告

参考答案：A,D

参考解析：会计的核算职能，是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告，如实反映特定主体的财务状况、经营成果(或运营绩效)和现金流量等信息。

7[多选题] 存货盘盈情况下，报经批准处理后涉及到的会计科目不可能有( )。

A.管理费用B.其他应收款C.营业外收入D.财务费用

参考答案：B,C,D

参考解析：存货盘盈通常是由于收发计量差错引起的，经批准后盘盈的.存货应冲减管理费用，不涉及到选项BCD中的科目。故选BCD。

8[多选题] 对购建固定资产而专门借人的款项，所发生的利息可以记人( )。

A.固定资产成本B.财务费用C.销售费用D.管理费用

参考答案：A,B,D

参考解析：在固定资产达到预定可使用状态之前符合资本化条件的计入固定资产成本，在达到预定可使用状态后的记入“财务费用” (如果是筹建期间发生的记入“管理费用”)。故选ABD。

9[多选题] 下列各项税金中，通常与企业当期损益有直接关系的是( )。

A.营业税B.个人所得税C.车船税D.城市维护建设税

参考答案：A,C,D

参考解析：营业税、城市维护建设税都是通过“营业税金及附加”账户核算，车船税通过“管理费用”账户核算，这两个账户的余额期末都要转到“本年利润”中，因此与企业当期损益有直接关系。

10[多选题] 汇总收款凭证的编制方法是( )。

A.“按现金”“银行存款”科目的借方设置

B.“按现金”“银行存款”科目的贷方设置

C.按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总

D.按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总

参考答案：A,C

参考解析：汇总收款凭证根据“库存现金”和“银行存款”账户的借方进行编制。汇总收款凭证是在对各账户对应的贷方分类之后，进行汇总编制的。 11[多选题]财物是财产、物资的简称，下列属于财物的资源有( )。

A.库存商品B.固定资产C.无形资产D..应收及预付款项

参考答案：A,B

参考解析：财物是企业进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，如各项流动资产、固定资产等。

12[多选题] 下列结账方法中，正确的有( )。

A.现金、银行存款日记账，每月要结出本月发生额和余额，在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面通栏划单红线

B.需要结计本年累计发生额的明细账，每月结账时，应在“本月合计”行下结出自年初起至本月末的累计发生额

C.总账账户平时只需结出月末余额。年终结账时，将所有总账账户结出全年发生额和年末余额，在摘要栏内注明“本年合计“字样，并在合计数下通栏划双红线

D.年度终了时，对有余额的账户，要将其余额结转下年，并在摘要栏注明“结转下年”字样

参考答案：A,B,C,D

13[多选题] 账务处理程序是( )按照一定的形式和方法相结合的方式。

A.会计科目B.会计凭证C.会计账簿D.财务报表

参考答案：B,C,D

参考解析：账务处理程序是指会计凭证、会计账簿、财务报表相结合的方式。会计凭证、会计账簿、财务报表之间的结合方式不同，就形成了不同的账务处理程序。

14[多选题] 下列关于负债和所有者权益的说法正确的是( )。

A.负债是对内对外所承担的经济责任，企业负有偿还的义务

B.企业清算时，所有者权益具有优先清偿权

C.负债不能参与利润分配

D.所有者权益中的基本部分可以参与企业的利润分配

参考答案：A,C,D

参考解析：在企业清算时，负债具有优先清偿权。故选ACD。

15[多选题] 长期借款所发生的利息支出，可能借记的科目有( )。

A.销售费用B.财务费用C.在建工程D.管理费用

参考答案：B,C,D

参考解析：长期借款计算确定的利息费用，属于筹建期间的，计入管理费用;属于生产经营期间的，计入财务费用;如果长期借款用于购建固定资产的，在固定资产尚未达到预定可使用状态前，所发生的应当资本化的利息支出数，计入在建工程成本，通过“在建工程”账户核算;固定资产达到预定可使用状态后发生的利息支出，以及按规定不予资本化的利息支出，计入财务费用。

16[不定项选择题] 下列记账错误中，不能通过试算平衡检查发现的是( )。

A.将某一账户的借方发生额600元，误写成6 000元

B.某一经济业务登了两次账

C.借方的金额误记到贷方

D.漏记了借方的发生额

参考答案：B

参考解析：某一经济业务重复登账，通过试算平衡是无法发现的，因为此时借贷双方的金额仍然相等。故选B。

17[多选题]账簿按用途分类包括( )。

A.日记账B.分类账C.备查账D.总账

参考答案：A,B,C

参考解析：账簿按照用途分类分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。

18[多选题]会计凭证的保管，是指会计凭证记账后的( )工作。

A.整理B.装订C.归档和存查D.封存

参考答案：A,B,C

参考解析：会计凭证的保管，就是对会计凭证记账后所进行的整理、装订、归档和存查工作。

19[判断题]原始凭证可以由非财会部门和人员填制，但记账凭证只能由财会部门人员填制。 ( )

参考答案：对

参考解析：根据《会计法》的规定：原始凭证可以由非财会部门人员填制或者财会部门人员填制;但记账凭证只能由财会部门人员填制。

20[判断题] 期末进行试算平衡时，全部资产类账户的本期借方发生额合计应当等于其贷方发生额合计。

参考答案：错

参考解析：全部资产类账户的借方发生额合计不一定等于其贷方发生额合计，只有全部账户的借方发生额合计等于全部账户的贷方发生额合计。

会计从业资格的考试试题及答案解析 第2篇

17.C【解析】“营业税金及附加”账户属于损益类账户，用以核算企业经营活动发生的营业税、消费税、城市维护建设税、资源税和教育费附加等相关税费。

18.C【解析】选项A，“从银行借款存入开户银行”引起资产总额与负债总额同时增加;选项B，“向银行借款直接偿还应付账款”引起负债内部要素一增一减变动;选项C，“以银行存款偿还借款”引起资产总额与负债总额同时减少;选项D，“接受投资者投入的现金”引起资产总额和所有者权益总额同时增加。

19.A【解析】记账凭证账务处理程序的主要特点是：根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证.然后直接根据记账凭证逐笔登记总分类账。

20.D【解析】“营业外收入”账户属于损益类账户，用以核算企业发生的各项营业外收入，主要包括非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得、政府补助、盘盈利得、捐赠利得等。二、多项选择题

1.ABCD【解析】会计信息的使用者主要包括投资者、债权人、企业管理者、政府及其相关部门和社会公众等。

2.AC【解析】1952年，国际会计师联合会正式通过“管理会计”这一专业术语，标志着会计正式划分为财务会计和管理会计两大领域。

3.ABCD【解析】会计信息质量要求是对企业财务会计报告中所提供高质量会计信息的基本规范.是使财务会计报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征，主要包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。

4.ABC【解析】中期财务报表，是以短于一个完整会计年度的报告期间为基础编制的财务报表，包括月报、季报和半年报等。中期财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注。

5.ABCD【解析】原始凭证的填制必须符合下列要求：①记录真实;②内容完整;③手续完备;④书写清楚、规范;⑤编号连续;⑥不得涂改、刮擦、挖补;⑦填制及时。

6.ABC【解析】所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等，具体表现为实收资本(或股本)、资本公积(含资本溢价或股本溢价、其他资本公积)、盈余公积和未分配利润。

7.ABD【解析】红字更正法适用于登账后发现记账凭证所记的会计科目错误，或者会计科目无误但所记金额大于应记金额，从而引起的记账错误。选项C是所记金额小于应记金额，用补充登记法。

8.ABD【解析】在清查过程中不能用白条抵库，也就是不能用不具有法律效率的借条、收据等抵充库存现金。

9.ABC【解析】重置成本，又称现行成本，是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需要支付的现金或者现金等价物金额。在重置成本计量下，资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量;负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。

10.ABD【解析】账户的期初余额、期末余额、本期增加发生额和本期减少发生额统称为账户的四个金额要素。对于同一账户而言，它们之间的基本关系为：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。选项B、D都是在选项A公式的基础上变化得到。

11.ABC【解析】“营业外收入”账户属于损益类账户，用以核算企业发生的各项营业外收

入，主要包括非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得、政府补助、盘盈利得、捐赠利得等。选项D，交易性金融资产出售利得记入“投资收益”科目。

12.BCD【解析】属于财务人员的职工薪酬，应记入“管理费用”账户进行核算。

13.BCD【解析】营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益(-公允价值变动损失)+投资收益(-投资损失)。

14.BCD【解析】账务处理程序，又称会计核算组织程序或会计核算形式，是指会计凭证、会计账簿、财务报表相结合的方式，包括账簿组织和记账程序。账簿组织是指会计凭证和会计账簿的种类、格式，会计凭证与账簿之间的联系方法;记账程序是指由填制、审核原始凭证到填制、审核记账凭证，登记日记账、明细分类账和总分类账，编制财务报表的工作程序和方法等。

15.AD【解析】资产、成本和费用类账户的增加用“借”表示，减少用“贷”表示;负债、所有者权益和收入类账户的增加用“贷”表示，减少用“借”表示。

16.BCD【解析】所有者权益表现为企业所有者对企业净资产的所有权。

17.AB【解析】计入产品成本的是直接材料、直接人工和制造费用，选项A、B应记入“管理费用”。

18.ACD【解析】未达账项，是指企业和银行之间，由于记账时间不一致而发生的一方已经入账，而另一方尚未入账的事项。未达账项一般分为以下四种情况：①企业已收款记账，银行未收款未记账的款项;②企业已付款记账，银行未付款未记账的款项;③银行已收款记账，企业未收款未记账的款项;④银行已付款记账，企业未付款未记账的款项。上述任何一种未达账项的存在，都会使企业银行存款日记账的余额与银行开出的对账单的余额不符。

19.AB【解析】资产负债表中资产、负债反映企业的`财务状况，收入、费用反映企业的盈利情况。

20.ABC【解析】选项D，相关性要求企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去和现在的情况作出评价，对未来的情况作出预测。 三、判断题

1.√【解析】在实际工作中，如果要设多栏式现金日记账，一般常把现金收入业务和支出业务分设“现金收入日记账”和“现金支出日记账”两本账。其中，现金收入日记账按对应的贷方科目设置专栏，另设“支出合计”栏和“结余”栏;现金支出日记账则只按对应的借方科目设专栏，不设“收入合计”栏和“结余”栏。

2.×【解析】一般来说，日记账应与收、付款凭证相核对，总账应与记账凭证相核对，明细账应与记账凭证或原始凭证相核对。

3.×【解析】错账更正法中，划线更正法在更正时，可在错误的文字或数字上划一条红线，在红线的上方填写正确的文字或数字，并由记账人员及会计机构负责人(会计主管人员)在更正处盖章，以明确责任。

4.√【解析】错账的更正方法一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种。在结账前发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，采用划线更正法更正。

5.√【解析】账务处理程序，也称为会计核算组织程序或会计核算形式，是指会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式，包括账簿组织和记账程序。不同的单位，采用不同的账簿组织和记账程序，构成不同的账务处理程序。

6.×【解析】汇总记账凭证账务处理程序的优点是减轻了登记总分类账的工作量;缺点是当转账凭证较多时，编制汇总转账凭证的工作量较大，并且按每一贷方账户编制汇总转账凭证.不利于会计核算的日常分工。

7.×【解析】“银行存款余额调节表”是一种对账记录或对账工具，并不是会计凭证，不能作为调整账面记录的依据，即不能根据银行存款余额调节表中的未达账项来调整银行存款账面记录，未达账项只有在收到有关凭证后才能进行有关账务处理。

8.×【解析】为了反映和监督企业在财产清查过程中查明的各种财产物资的盘盈、盘亏、毁损及其处理情况，应设置“待处理财产损溢”账户。该账户属于双重性质的资产类账户，下设“待处理流动资产损溢”和“待处理非流动资产损溢”两个明细分类账户进行明细分类核算。

9.×【解析】总分类科目对明细分类科目起着统驭控制的作用，明细分类科目对总分类科目起着补充说明的作用。

10.√【解析】会计核算和监督的内容，就是会计对象。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计对象。

11.×【解析】资本公积，是指企业收到投资者投入的超出其在企业注册资本(或股本)中所占份额的投资，以及直接计入所有者权益的利得和损失等。

12.√【解析】成本，是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。企业在一定时期内为生产一定种类、一定数量的产品所支付的各种费用的总和，就是这些产品的成本，也称为制造成本。

13.×【解析】“主营业务成本”账户借方登记企业本期因销售商品、提供劳务或让渡资产使用权等日常活动而发生的实际成本;贷方登记期末转入“本年利润”账户的已销售产品的生产成本。企业在产品销售过程中发生的各种销售费用应通过销售费用核算。

14.×【解析】由于收入和费用等是企业在一定期间内发生的，因此，利润表属于动态报表。

15.×【解析】企业计算应向投资者分配的现金股利，会引起留存收益总额的减少。

16.√【解析】银行存款日记账是用来核算和监督银行存款每日的收入、支出和结余情况的账簿。银行存款日记账应按企业在银行开立的账户和币种分别设置，每个银行账户设置一本日记账。

17.×【解析】小写金额用阿拉伯数字逐个书写，不得写连笔字。在金额前要填写人民币符号“￥”，人民币符号“￥”与阿拉伯数字之间不得留有空白。金额数字一律填写到角、分，无角、分的，写“00”或符号“一”;有角无分的，分位写“0”，不得用符号“一”。

18.√【解析】该企业年末可供投资者分配利润=200+(1000-150-50)=1000(万元)。

19.×【解析】“营业税金及附加”属于损益类账户，用来核算企业经营活动发生的营业税、消费税、城市维护建设税、资源税和教育费附加等相关税费。

20.×【解析】根据权责发生制基础的要求，企业已完成销售手续，则该商品的所有权已经不属于企业，不再作为企业的存货核算。 四、计算分析题

(一)

(1)甲公司借入短期借款的会计分录如下：

借：银行存款600000

贷：短期借款600000

(2)甲公司按月计提利息的金额=600000×5%÷12=2500(元)。

(3)甲公司1月末计提利息的会计分录如下：

借：财务费用2500

贷：应付利息2500

(4)甲公司3月末支付第一季度银行借款利息的会计分录如下：

借：应付利息5000

财务费用2500

贷：银行存款7500

(5)甲公司9月末偿还借款本金及第三季度银行借款利息的会计分录如下：

借：短期借款600000

应付利息5000

财务费用2500

贷：银行存款607500

(二)

(1)制造费用分配率=100000÷(5000+3000)=12.5(元/d)时，A产品应分配的制造费用为5000×12.5=62500(元)。

(2)B产品应分配的制造费用=3000×12.5=37500(元)。

(3)A产品当月生产成本=4000×150+5000×20+62500=762500(元)。

(4)B产品当月生产成本=2000×150+3000×20+37500=397500(元)。

会计从业资格的考试试题及答案解析 第3篇

1 会计从业资格考试对中职会计教学的影响

1.1 给原有的教学观念带来了影响

以前的理论教学在会计教学中占有非常重要的地位, 不管是在会计课程的设置方面, 还是在教学时间的安排上, 以及在会计教学的方式与内容上, 都有很明显的表现。随着会计从业资格考试的变革, 使得原来中职院校的会计教学变得落后。在中职院校中, 会计专业的学生需要具备很强的实践能力, 才能在与其他高校的学生一起竞争岗位时, 体现出自己的竞争优势, 因为目前企业非常看重学历, 一般更喜欢高学历的毕业生, 而中职院校会计专业的学生在这一点上存在明显的劣势, 因此, 要想顺利进入理想的就业岗位, 就必须要在其实践能力上占据一些优势, 增加自己的就业机会。

1.2 对会计教学中的环节有影响

会计是一个变化发展非常快的学科, 它需要进行不断的修改及完善。通过对中职院校会计专业学生的就业情况进行分析之后发现, 原来的会计教学环节已经不能适应现在企业对会计专业人才的需求。因为中职院校会计专业的教师, 注重学生实际应用能力的培养, 凭借的就是自己的实践经验。但是教师的实践经验渐渐地不再适合当前的会计教学, 而为了让学生能够学到更多的会计实践内容, 能够通过会计从业资格考试, 中职院校在会计的教学环节上做出了改变, 注重了实践课的教学, 让教师引导学生能够灵活运用所学知识, 学会举一反三, 提升中职院校会计教学质量。 (1)

1.3 对会计教材带来了影响

中职院校会计教学使用的教材, 都是根据会计专业的课程设置, 课程安排以及课程教学方法进行编制的, 而会计从业资格考试变革之后, 中职院校会计教学使用的教材需要重新编制, 才能满足现在的需求, 让学习会计专业的学生能够顺利通过会计从业资格考试, 获得会计从业资格证书, 有利于毕业后顺利就业。会计专业实际上是一门操作性与实践性都很强的应用型学科, 但随着会计从业资格考试的变革, 对会计教材的重新编制已经是必然, 如果中职院校会计教学的教材不进行重新编制, 就会使得学生依然困于原来的教学模式里, 不能够接受更新的会计专业知识内容, 这样就使得学生的成绩无法提高, 更不能顺利通过会计从业资格考试, 无法得到会计从业资格证书, 进而满足不了企业的用人需求, 难以找到专业对口的工作。 (2)

2 应对会计从业资格考试变革的对策

2.1 明确教学目标

基于会计从业资格考试的变革给中职院校的会计教学带来了许多影响, 需要对其采取相应的措施, 首先可以通过明确教师的教学目标, 来提升中职院校会计专业学生的学习质量。

教育目标的内容主要包括如何学习, 怎样做人, 怎样合作, 如何进行创新等等。教师在会计教学工作当中, 要特别注意学生的知识储备状况。例如, 教师在讲授关于政府和非盈利组织之间的会计时, 有一章节的内容, 是关于政府会计与非盈利组织的会计, 二者之间的会计要素, 以及二者之间的关系式的时候, 要考虑学生已经学过的内容, 他们已经掌握了会计要素知识内容, 以及相关的会计关系公式, 教师要想方法调动课堂教学的氛围, 勾起学生的学习兴趣, 提高学生的学习成效。可以采用启发式教学法、对比教学法、提问教学法以及案例教学法等。利用好课前的预热环节, 引导学生复习已经学过的会计知识内容, 明确会计的教学目的, 通过本节课程的学习, 要求学生应当掌握企业里面会计的要素, 以及政府和非盈利组织之间的会计要素, 还有会计要素之间的关系式, 然后通过案例讲授教材中的内容, 最后对学生进行提问, 其中, 会计要素的关系式为:净资产加上负债等于资产, 净资产加上收入再加负债等于资产加支出。所以可以看出政府和非盈利组织的会计要素分为五大类, 包括收入与支出, 净资产与负债, 以及资产。这样不仅可以提升学生的兴趣, 还可以达到很好的教学效果, 使问题能够得到合理的解决。

2.2 设置合理的教学计划

中职院校在设置最新的课程时, 需要对课程进行合理且具体的设置, 让学生能够正确看待能力这个问题。中职院校的会计专业教学, 首先要做好对会计的分类, 在会计职业进行分析的过程中, 编制出会计专业合理的教学计划, 并需要结合国家的相关规定, 对学生进行严格的培训, 使其了解现在的会计从业资格考试, 让学生在中职院校毕业之前, 能够顺利通过会计从业资格考试, 获得会计从业资格证书。因为现在企业提高了员工聘用要求, 其中一条就是要求来应聘的人员, 必须要有会计从业资格证书, 也正因为如此, 持有会计从业资格证书已经成为学生毕业之后想要从事会计类工作的必要条件。中职院校让会计专业的学生考取会计从业资格证书, 实际上就是为学生的长远发展奠定了基础。 (3)

2.3 编制项目类的会计专业教材

中职院校会计专业在选择和使用教材时, 一般都比较强调会计理论的系统性与全面性, 而根据现实的会计从业资格考试, 中职院校会计教学所使用的教材应该是将会计理论与岗位实践充分结合的教材。这种经过重新编制的教材, 要舍弃之前的会计教学方案, 要根据现在的会计教学任务与教学目标, 把会计的知识点逐个分解开来, 编制为新型的实训项目, 然后再按照事前制定好的计划, 依据现在的实训项目, 进行学生会计专业的技能培训。因为会计专业与其它专业不同, 所以实践操作的方法也存有差别, 主要体现在以下几个方面:一是会计项目教材取得的途径;二是会计教材要进行创新;三是要把会计从业资格考试的标准要求编入教材当中。其中, 第一点的途径可以是中职院校的领导或者是教师, 去实训的校办企业或者是其他联合办学的企业, 收集实训的相关资料, 例如, 可以收集原始凭证, 然后再按照项目的不同, 进行分类管理, 编制成会计实践教材。第二种方法就是中职院校会计专业的教师, 要根据当地的实际情况, 经营方面的特色, 列举出真实的案例, 自行编制会计教材, 然后按照各类项目的要求, 将其分解成各个阶段的实训任务。 (4)

3 结束语

因为会计从业资格考试的变革, 给中职院校的会计教学带来了很大的影响, 并且会计从业资格证书又是从事会计事业的有效且唯一的合法凭证, 所以中职院校必须做出相应的解决对策, 才能让会计专业的学生提高学习成绩, 能够顺利通过会计从业资格考试, 进而获得会计从业资格考证书, 为将来的发展奠定良好基础。

注释

11李志茹, 危磊.会计从业资格考试改革对中职会计教学影响探析[J].审计与理财, 2015.6:48-50.

22 黄媛媛.中职会计教学改革与会计从业资格考试对接分析[J].现代商贸工业, 2014.22:143.

33 陈哲亮.会计从业资格无纸化考试对会计教学的影响探讨[J].行政事业资产与财务, 2014.21:221-222.

解析统计从业资格考试新变化 第4篇

全国统计从业资格考试教材2012版相较2010版教材作了很大的修改，教材的内容随着统计科学的发展、统计工作的改革进行了相应的调整，更贴近统计实践活动；教材和学习指导的结构也更加规范，有利于学员理解和掌握。为了用好新教材，现将新教材与旧版教材不同的地方以及这些变化对教学的影响汇总说明如下。

第一章：总论

（一）“总体与总体单位”表述调整为“总体与个体”。为了让学员好理解，新版教材将总体单位称为个体，对考试而言，需记住总体单位又称为个体。

（二）样本和样本单位。新教材取消了抽样调查基础知识一章，把有关抽样调查的知识分散到一些章节中。在学习中要记住样本的特点。

（三）第三节取消了统计任务的内容。这是为了避免和统计法基础知识的内容重复。

第二章：统计调查

（一）第一节在讲解专门调查时，增加了专门调查“大多是一次性调查”，以及其是为了了解“不断出现新问题或新情况”的提法。删除了“专门调查包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查等”的提法。

（二）第二节统计调查的方案。在调查方案的内容里增加了调查方式和调查方法，使调查方案的组成项目由五项变成六项。在调查时间和调查期限一项中增加了“调查空间”的内容，这些变化在学习中是要特别注意的。

（三）第三节统计调查的方式增加了概率抽样调查的抽样方法，讲述了简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样的基本概念和具体做法，以及每种方法的优点。还讲述了概率抽样误差的概念和影响因素。这些内容对学习和考试都是很重要的，要能够根据实例判断属于哪种抽样方法。

第三章：统计整理

（一）第二节在讲解统计分组时，增加了统计分组的原则有科学性、完整性、互斥性原则。在统计分组的方法中详细解释了如何选择分组标志和划分各组界限。这些内容是应重点学习的。

（二）取消了旧版教材中“数据的计算机录入汇总与质量控制”一节，这一节原本就没有作为学习要求和考试要求，删除它对学习和考试没有影响。

第四章：统计指标

（一）第一节在统计指标的相关概念中取消了统计指标的六个构成要素的内容。这部分内容原来也不是学习重点。

（二）第四节取消了对调和平均数计算方法的讲解。算术平均数与调和平均数在计算方法上的区别是旧版教材的重点，也是考试的重点，删除这部分内容则相应减少了学习的难点，也降低了考试的难度。

第五章：时间序列

（一）第二节时间序列的水平指标。在时点指标时间序列平均发展水平的计算中，没有划分连续时点数列和间断时点数列的区别，也没有划分间隔相等和间隔不等的区别，从表面上看好像是简单了，但这部分仍是学习和考试的重点。

（二）第三节时间序列的速度指标。在计算平均发展速度时，旧版教材都是将基期设为：用除以再开n次方；这本新教材将基期设为：用除以再开n-1次方，这种讲法虽然计算结果是一样的，但要注意其逻辑关系。这部分内容是学习和考试的重点，要给予特别的注意。

第六章：统计指数

在第四节几种常用的统计指数中，增加了采购经理指数、企业景气指数。把最常见的居民消费价格指数放在第八章。这部分内容不是学习的重点，一般了解即可。

第七章：统计报告

新版教材删除了抽样调查基础知识和统计分析基础知识的内容，将统计报告由一节扩展为一章。重点讲述统计报告的写作要求和写作流程。学员按学习指导书上的习题温习即可。

第八章：统计实务基本概念

（一）第一节将旧版书中统计报表制度的一章压缩为一节，结构一样，内容精练了。应重点学习。

（二）第二节将旧版书的统计单位一章压缩为一节，并根据统计工作的变化增加了统计单位的统计原则的内容。应重点学习。

（三）第三节企业一套表是新增加的内容。主要学习企业一套表的概念和相关概念的内容。重点掌握企业一套表的统计范围。

（四）第四节是主要统计指标。这一节讲述了国内生产总值、工业生产增长速度、居民消费价格指数、住宅销售价格指数、工业生产者价格指数、农村居民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入、粮食产量、单位国内生产总值能耗、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、城镇单位在岗职工平均工资等十二项宏观经济中常用的重要指标，讲述了每一项指标的定义、统计方法、资料来源和数据公布等内容。参加统计从业资格学习和考试的学员绝大多数是基层统计工作者，对这些宏观指标很陌生，不太好学懂和掌握。以学习指导书上涉及到的内容为范围即可。

第九章：统计标准

这一章的结构和内容与旧版教材基本是一致的，在内容上根据统计实际情况的变化作了较细致的补充。这一章的内容中，应重点掌握各种分类的依据。

第十章：企业主要统计报表

（一）第二节从业人员及工资统计。根据统计实际工作的变化，对从业人员的定义、口径、计算的依据作了重大调整，从“谁支付劳动报酬谁统计”转变为“谁用工谁统计”。学习中要特别注意劳务派遣人员、非全日制人员和平均人数的计算原则和方法。还要注意在岗职工工资总额和劳务派遣人员工资总额所包含的内容。

（二）第三节财务统计。这一节的内容按2006年企业会计准则的规定作了较大的修改。学习中要注意掌握会计各要素包括的内容以及各要素之间的关系，能够完成一些简单的计算。

（三）第四节生产活动统计。这一节是基层统计工作中常用的产值指标。学习中要掌握增加值的三种计算方法，要记住公式能完成计算题。还要掌握农业总产值“产品法”计算原则和包括的内容；掌握工业总产值“工厂法”计算原则及包含的内容。

会计从业资格证试题及答案解析 第5篇

三、多项选择题(40题，每小题1分，共计40分。全部答对得分，答错或答案不完整不得分也不扣分)

1.下列属于期间费用的是【BC 】。?

A．制造费用

B．管理费用?

C．财务费用

D．营业税金及附加

【考点】期间费用的内容?

【答案解析】：期间费用包括管理费用、销售费用及财务费用。

2.以下【 ABCD 】情况下，应当进行全面清查。?

A．单位撤销，合并或者改变隶属关系前

B．企业进行股份制改革?

C．单位主要负责人调离工作前

D．年终决算前

【考点】全面清查的范围?

【答案解析】：为了明确经济责任及全面准确地掌握企业的情况，以上情况均应当进行全面清查。

3.包括账实不符的原因主要有【ABCD 】。?

A．会计账簿漏记、重记、错记

B．财产物资的自然损耗、收发计量错误?

C．财产物资的毁损、被盗

D．未达账项

【考点】账实不符的原因?

【答案解析】：账实核对，是指各种财产物资的账面余额与实存数额相互核对，核对会计账簿记录与财产等实有数额是否相符。其内容包括：现金日记账账面余额与现金实际库存数核对；银行存款日记账账面余额与银行对账单核对；各种材物明细账账面余额与材物实存数颠核对；各种应收、应付款明细账账面余额与有关债务、债权单位或者个人核对等。因此账实不符的原因主要有会计账簿漏记、重记、错记，财产物资的自然损耗、收发计量错误，财产物资的毁损、被盗及未达账项等。答案为ABCD。

4.下列各项中，不应该计入产品成本的是【 AC 】。?

A．行政部门的办公费用

B．车间管理人员的工资?

C．行政管理人员的工资

D．生产工人的工资

【考点】产品成本的组成内容?

【答案解析】：应当计入产品成本的只包括直接材料、直接人工和制造费用。B选项计入“制造费用”，D选项计入“直接人工”。而AC应当计入“管理费用”。?

5.下列情况中可用红色墨水登记账簿的有【BCD 】。?

A．在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记增加数?

B．按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录?

C．在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数?

D．在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额内登记负数余额

【考点】红字记账的情况?

【答案解析】：BCD选项均可用红色墨水登记账簿。

6.下列各项中，对原始凭证的处理正确的是【ACD 】。?

A．对于完全符合要求的原始凭证，应当及时编制记账凭证人账?

B．对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构和会计人员有权不予接受，但不一定要向单位负责人报告?

C．对于真实、合法、合理，但内容不够完整、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员?

D．对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构和会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告

【考点】原始凭证的填制和审核?

【答案解析】：对于经审核的.原始凭证，应根据下列不同情况分别处理：?

(1)对于完全符合要求的原始凭证，应当及时编制记账凭证入账。?

(2)对于真实、合法、合理，但内容不够完整、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员。?

(3)对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构和会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告。

7.企业购入一批原材料价值20万元，已验收入库，其中，以银行存款支付13万元，剩下的7万元已于一个月前支付给供货商。用借贷记账法应做的会计记录为【 ACD 】。?

A．“原材料”借方20万

B．“应收账款”贷方7万?

C．“预付账款”贷方7万

D．“银行存款”贷方13万

【考点】借贷记账法的应用

8.下列关于会计科目和账户，说法错误的是【 BC 】。?

A．会计科目是账户的名称?

B．会计科目分为资产类、负债类与所有者权益类三大类?

C．所有的账户均有期末余额?

D．账户按统驭关系分类可分为总分类账户与明细分类账户

【考点】会计科目与账户的分类?

【答案解析】：会计科目按经济内容分类为分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五大类；并不是所有的账户均有期末余额，比如主营业务收入，年末结转后无余额。

9．下列各项中，企业应进行会计核算的有【 ABCD 】。?

A．生产车间领用材料

B．固定资产清理?

C．计提固定资产折旧

D．利润的计算

【考点】会计核算的范围?

【答案解析】：题中选项所述活动均应该进行会计核算。

10．下列关于利润说法正确的是【 AC 】。?

A．是企业在一定会计期间的经营成果?

B．利润的实现与否对所有者权益没有影响?

C．净利润等于利润总额减去所得税费用后的净额?

D．利润反映企业日常经营活动的经营业绩

【考点】利润的定义及计算?

会计从业资格的考试试题及答案解析 第6篇

2[单选题] 我国《小企业会计准则》的发布时间为( )。

A.1月1日

B.1月1日

C.12月6日

D.10月18日

参考答案：D

参考解析：月18日，财政部发布了《小企业会计准则》，要求符合适用条件的小企业自201月1日起执行，并鼓励提前执行。

3[多选题]对融资性租入设备的价值进行计量，常用的会计计量属性有( )。

A.历史成本

B.重置成本

C.公允价值

D.现值

参考答案：C,D

参考解析：融资租入的固定资产按租赁开始日租赁资产的公允价值与最低租赁付款额的折现值较小者为资产入账价值。

4[多选题]发生以下记账错误时，应选择红字更正法的有( )。

A.记账之后，发现记账凭证中的会计科目应用错误

B.记账之后，发现记账凭证所列金额大于正确金额

C.记账之后，发现记账凭证所列示金额小于正确金额

D.结账之前，发现账簿纪录有文字错误，而记账凭证正确

参考答案：A,B

参考解析：错账的更正方法有三种：1.划线更正法，适用于账簿记录有错误，而其所依据的记账凭证没有错误，适用于结账之前;2.红字更正法，适用于两种情况：(1)记账后在当年内发现记账凭证所记的会计科目错误，从而引起记账错误;(2)记账后在当年内发现记账凭证所记的会计科目无误而所记金额大于应记金额，从而引起记账错误;3.补充登记法，适用于在记账后发现记账凭证填写的会计科目无误，只是所记金额小于应记金额。选项C应该是采用补充登记法;选项D应该采用的是划线更正法。

5[多选题] 在不同账务处理程序下，下列可以作为登记总分类账依据的有( )。

A.记账凭证

B.科目汇总表

C.汇总记账凭证

D.多栏式日记账

参考答案：A,B,C,D

参考解析：属于记账凭证账务处理程序;C属于汇总记账凭证账务处理程 序;B属于科目汇总表账务处理程序。

6[多选题] 下列账户的明细分类账适宜采用多栏式账簿的有( )

A.生产成本

B.制造费用

C.主营业务收入

D.本年利润

参考答案：A,B,C,D

参考解析：收入、成本、费用、利润和利润分配明细账一般可采用多栏式账簿

7[多选题] 以下关于清查方法的表述正确的有( )。

A.库存现金和银行存款的清查，采用实地盘点法

B.量大成堆而又价值不高，难以清点的煤炭，应采用技术推算法

C.往来款项的清查，一般采用查询核对法或账单核对法进行清查

D.对实物资产的数量进行清查的同时，还要对其质量进行鉴定，可根据不同的.实物采用物理法、化学法和直接观察法等不同的检查方法

参考答案：B,D

参考解析：对于银行存款的清查应通过与开户银行转来的对账单进行核对;对于往来款项的清查，一般用发函询证的方法进行核对。

8[多选题] 计提固定资产折旧时，下列账户可能被涉及的有( )。

A.固定资产

B.累计折旧

C.制造费用

D.管理费用

参考答案：A,B,C,D

参考解析：折旧，是指在固定资产使用寿命内，按照确定的方法对应计折旧额进行的系统分摊。应计折旧额，是指应当计提折旧的固定资产的原价扣除其预计净残值后的金额。预计净残值，是指假定固定资产预计使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预期状态，企业目前从该项资产处置中获得的扣除预计处置费用后的金额。

9[多选题] 下列项目中，属于原始凭证的有( )。

A.发票

B.提货单

C.发出材料汇总表

D.产品成本计算单

参考答案：A,B,C,D

参考解析：“发票”属于外来原始凭证，其余选项属于自制原始凭证。故选ABCD。

10[多选题] 下列属于其他应付款核算内容的有( )。

A.应付租入包装物的租金

B.出借包装物收取的押金

C.出租包装物支付的押金

D.经营租入固定资产应付的租金

参考答案：A,B,D

11[多选题] “应付职工薪酬——职工福利”主要用于( )。

A.职工集体福利设施

B.职工津贴

C.企业福利部门人员工资

D.职工生活困难补助

参考答案：C,D

参考解析：“福利设施”计入固定资产，“职工津贴”计入工资薪金。故选CD。

12[多选题] 可以根据总账账户期末余额直接填列的资产负债表项目有( )。

A.交易性金融资产

B.实收资本

C.固定资产清理

D.货币资金

参考答案：A,B,C

参考解析：资产负债表数据的来源主要包括：①根据总账科目余额直接填列，如“交易性金融资产”“短期借款”“应收票据”“应付职工薪酬”“实收资本”“实固定资产清理”等科目;②根据总账科目余额计算填列，如“货币资金”等科目;③根据明细科目余额计算填列，如“应收账款“应付账款”等科目;④根据总账科目和明细科目余额分析计算填列，如“长期借款”等科目;⑤根据有关科目余额减去其备抵科目余额页后的净额填列，如“长期股权投资”等项目。

13[多选题] 会计分期这一基本假设的主要意义在于( )。

A.使会计原则建立在非清算基础之上

B.产生了当期与以前期间、以后期间的差别.

C.界定了提供会计信息的时间和空间范围

参考答案：B,D

参考解析：会计分期假设为会计进行分期核算、及时提供会计信息和应收、应付、递延、待摊等会计处理方法提供了前提。会计主体假设界定了提供会计信息的空间范围。

14[多选题] 企业弥补亏损的渠道主要有( )。

A.用以后年度税前利润弥补

B.用以后年度税后利润弥补

C.用资本公积弥补

D.用盈余公积弥补

参考答案：A,B,D

参考解析：企业弥补亏损的渠道主要有三条：一是用以后年度税前利润弥补;二是用以后年度税后利润弥补：三是以盈余公积弥补。

15[多选题] 在编制资产负债表时，应根据总账科目的期末贷方余额直接填列的项目有( )。

A.应收利息

B.交易性金融资产

C.短期借款

D.应付利息

参考答案：B,C,D

参考解析：在编制资产负债表时，“交易性金融资产”、“短期借款”和“应付利息”可以根据总账科目的期末贷方余额直接填列。

16[判断题]现金流量表通常表现为一定时期的经营活动现金流量的增减情况。( )

参考答案：错

参考解析：现金流量表是反映企业在一定会计期间现金及现金等价物流入和流出的报表。

17[判断题] 采用普通日记账时，可根据经济业务直接登记，然后再将普通日记账过入分类账。因此，设置普通日记账时一般可不再填制记账凭证。( )

参考答案：对

18[多选题]下列资料中，属于会计账簿类会计档案的有( )。

A.日记账

B.明细账

C.银行对账单

D.固定资产卡片

参考答案：A,B,D

参考解析：银行对账单属于其他会计资料类会计档案，日记账、明细账和固定资产卡片均属于会计账簿类会计档案。

19[多选题]编制资产负债表时，需要根据有关科目的净额填列的是以下( )项目。

A.应收账款

B.长期股权投资

C.在建工程

D.无形资产

参考答案：A, B, C, D

参考解析：以上四项分别以其末余额减去“坏账准备”、“长期股权投资减值准备”、“在建工程减值准备”、“无形资产减值准备”科目的余额后净额填列。

20[不定项选择题] 编制资产负债表时，需根据有关总账科目期末余额分析、计算填列的项目有( )

A.货币资金

B.预付款项

C.存货

D.短期借款

参考答案：A,C

会计从业资格的考试试题及答案解析 第7篇

一、单项选择题（在每小题给出的四个备选答案中，只有一个正确的答案，所选答案的字母填在题后的括号。每小题1分，共25分）

1．《中华人民共和国会计法》属于()。A．会计法律 B．会计行政法规 C．会计部门规则 D．会计规范性文件

2．根据《中华人民共和国会计法》的规定，主管全国会计工作的政府部门是()。A．国务院财政部门 B．国务院税务部门 C．国务院审计部门 D．国务院证券监管部门

3．根据《中华人民共和国会计法》的规定，单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人在财务会计报告上的签章的下列做法中，符合规定的是()。A．签名 B．盖章 C．签名或盖章 D．签名并盖章

4．持有会计从业资格证书人员应当参加继续教育，每年参加继续教育的时间不得少于()小时。A．24 B．20 C．18 D．12 5．根据《中华人民共和国票据法》的规定，银行汇票的提示付款期限是()。

A．自出票日起1个月 B．自出票日起2个月 C．自出票日起3个月 D．自出票日起4个月

6．税务机关应当自受理之日起()日内审核办理变更税务登记。A．10 B．15 C．20 D．30 7．下列不属于会计档案的是()。A．固定资产卡片 B．原始凭证

C．会计档案移交清册 D．人事档案

8．根据《会计从业资格管理办法》韵规定，会计从业资格证书实行登记备案制度。持有会计从业资格证书的人员从事会计工作时，应当自从事会计工作之日起一定期限内，向会计从业资格管理机构办理注册登记，该期限为()。A．30日内 B．60日内 C．90日内 D．120日内

9．下列不属于财务会计报告组成部分的是()。A．科目汇总表 B．资产负债表 C．会计报表附注

D．所有者权益变动表

10.某单位于2008年10月19日开出一张支票。下列有关支票日期的写法中符合要求的是()。A．贰零零捌年拾月拾玖日 B．贰零零捌年壹拾月壹拾玖日 C．贰零零捌年零壹拾月拾玖日 D．贰零零捌年零壹拾月壹拾玖日

11.根据我国金融法律制度的规定，下列各项中，可以办理存款人工资、奖金等现金支取的存款账户是()。A．基本存款账户 B．一般存款账户 C．临时存款帐户 D．专用存款账户

12.下列各项中，属于票据基本当事人的有()。A．承兑人 B．付款人 C．保证人 D．背书人

13.下列各项中，不属于《中华人民共和国会计法》规定的行政处罚形式是()。A．通报 B．罚款

C．吊销会计从业资格证 D．责令停产停业

14、单位会计账簿记录与实物、款项实有数核对相符，简称为()。A．账实相符 B．账证相符

C．账表相符 D．账账相符

15.下列企业中，不论是否符合条件均不能认定为一般纳税人的是()。A．个体经营者 B．工业企业

C．销售免税货物的企业

D．总机构为一般纳税人的工业性分支机构

16.由出票银行签发，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据是()。A．银行汇票 B．商业汇票 C．银行本票 D．支票

17.财政部门可以依法对违反《中华人民共和国会计法》行为的单位和个人作出行政处罚，该财政部门是指()。

A．乡级以上人民政府财政部门 B．县级以上人民政府财政部门 C．市级以上人民政府财政部门 D．省级以上人民政府财政部门

18.下列关于支票的提示付款期限的表述中，正确的是()。A．自出票日起10日内 B．自出票日起20日内 C．自出票日起30日内 D．自出票日起60日内

19．根据《中华人民共和国发票管理办法》及其实施细则的规定，纳税人已开具的发票存根联和发票登记簿的保存期限是()。

A．3年 B．5年 C．10年 D．15年

20.出票人签发空头支票，银行应予以退票，并按票面金额处以()的罚款。A．5% B．5%但不低于1000元的罚款 C．5%但不低于5000元的罚款 D．3%但不低于1000元的罚款

21．根据《会计法》的规定，()为各单位会计工作的监督检查部门，对各单位会计工作行使监督权，环球网校提供对违法会计行为实施行政处罚。A．县级以上人民政府税务部门 B．县级以上人民政府审计部门 C．县级以上人民政府工商部门 D．县级以上人民政府财政部门

22．单位会计机构负责人，除了取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作()年以上经历。A．2 B．1 C．3 D．5 23.中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成。”这句话体现的会计职业道德的内容是()。A．坚持准则 B．客观公正

C．诚实守信 D．廉洁自律

24.()不是银行汇票的绝对记载事项。A．表明“银行汇票”的字样 B．无条件支付的承诺 C．付款地 D．出票金额

25.会计法律制度是会计职业道德的()。A．最高要求 B．较高要求 C．一般要求 D．最低要求

二、多项选择题（在每小题给出的四个备选答案中，有两个或两个以正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内。每小题2分，共分。不选、多选、错选均不得分。）

1．根据《会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有()。A．稽核

B．会计档案保管 C．银行存款日记账登记工作 D．费用账目登记工作

2．根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列经济业务事项中，应当办理会计手续，进行会计核算的有()。

A．款项和有价证券的收付 B．财物的收发、增减和使用 C．财务成果的计算和处理

D．债权债务的发生和结算

3．下列各项中，属于财政部门实施会计监督检查的内容的有()。A．各单位是否依法设置会计账簿 B．各单位是否按时足额缴纳税款

C．各单位会计核算是否符合《中华人民共和国会计法》规定 D．各单位任用的会计人员是否持有会计从业资格证书

4．根据《代理记账管理暂行办法》规定，代理记账机构可以接受委托，代表委托人办理的业务有()。A．根据委托人提供的原始凭证和其他资料，进行会计核算 B．定期向有关部门和其他会计报表使用者提供会计报表 C．定期向税务机关提供税务资料 D．承办委托人委托的其他会计业务

5．按照《会计从业资格管理办法》的规定，下列说法正确的有()。

A．持证人员从事会计工作，填写注册登记表，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记

B．持证人员离开会计工作岗位超过6个月应当向原注册登记的会计从业资格管理机构备案 C．调转登记

D．持证人员的学历发生变更的，应向所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更登记 6．对受打击报复的会计人员，应当恢复其()。A．名誉 B．原有职务 C．职称 D．级别

7．下列各项中，属于支付结算时应遵循的原则有()。A．恪守信用，履约付款原则

B．谁的钱进谁的账原则 C．谁的钱由谁支配原则 D．银行不垫款原则

8．下列行为中，属于《中华人民共和国票据法》规定的票据行为的是()。A．出票 B．背书 C．承兑 D．保证

9．下列各项中，属于纳税申报方式的有()。A．上门申报 B．网上申报 C．邮寄申报 D．数据电文申报

10.下列各项中，体现会计职业道德关于“爱岗敬业”规范要求的有()A．忠于职守 B．尽职尽责 C．任劳任怨 D．认真负责

11.()是财政部门实施会计监督的内容。A．是否依法设账 B．会计资料的真实性，完整性 C．会计核算的合法性 D．会计工作人员的任职条件

12.违反会计法律制度应承担的法律责任有()。

A．行政责任 B．刑事责任 C．民事责任 D．道德谴责

13．关于银行汇票叙述正确的有()。

A．单位和个人的各种款项结算，均可使用银行汇票 B．银行汇票适用于异地、同城或统一票据交换区域 C．银行汇票只能用于转账

D．银行汇票的提示付款期限自出票日起一个月

14.根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人有下列情形之一的，可以在异地开立有关银行结算账户()。

A．营业执照注册地与经营地不在同一行政区域（跨省、市、县）需要开立基本存款账户的 B．办理异地借款和其他结算需要开立一般存款账户的

C．存款人因附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入汇缴或业务支出需要开立专用存款账户的 D．异地临时经营活动需要开立临时存款账户的

15.会计工作交接完毕后，交接双方和监交人要在移交清册上签名盖章，并在移交清册上注明()等。A．单位名称 B．交接日期

C．交接双方和监交人的职务、姓名 D．移交清册页数及需要说明的问题和意见

16.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的定期保管期限分为3年和()。A．5年 B．10年 C．15年

D．25年

17.下列应进行税务登记的有()。A．有应税收入 B．有应税财产 C．有应税行为

D．扣缴义务人发生扣缴义务的

18.下列各情形，税务机关有权核定应纳税额的有()。A．纳税人按税法规定应当设置账簿但未设置账簿的 B．纳税人设置账簿但账目混乱，难以查账的

C．纳税人发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，逾期仍不申报的 D．纳税人成本资料、收入凭证、费用凭证残缺不全，难以查账的 19.下列各项中，符合《支付结算办法》规定的有()。A．用繁体字书写中文大写金额数字

B．中文大写金额数字的“角”之后不写“整”（或“正”）字 C．阿拉伯小写金额数字前面应填写人民币符号 D．票据出票日期用阿拉伯数字填写

20.下列存款人中，需要向开户银行提出撤销银行结算账户的申请的有()。A．被吊销营业执照 B．迁址需要变更开户银行 C．到外地临时经营 D．宣告破产

三、判断题（每小题1分，共10分，认为正确的，在题后的括号写“√”；认为错误的，在题后的括号内写“×”。判断正确的得分，判断错误的扣分，不答不得分也不扣分。本类题最低为零分。）

1．根据需要，一个单位可以开立多个基本存款账户。()2．伪造会计凭证是指用涂改、挖补等方法改变会计凭证的真实内容的行为。()3．企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用，体现了会计核算的谨慎性要求。()4．业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中的一种外币，并以选定的外币作为记帐本位币，并以人民币编报单位财务会计报告。()5．当年形成的会计档案在会计年度终了后，立即移交单位的会计档案管理机构。()6．会计档案的销毁，需要有指定的监销人按照会计档案准则进行监督。()7．违反了会计职业道德，也就违反了会计法律制度。()8．自我教育是相对于接受教育而言的，提倡会计人员自我学习、自我进行道德修养的行为活动。()9．行使追索权的票据当事人，有可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。()10.一般存款账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取。()

四．简答题（第一小题7分，第二小题8分，本题共15分）1．关于原始凭证的错误更正，《会计法》主要有哪些规定？

2．坚持准则是会计职业道德的内在要求和核心价值。请指出“坚持准则”的含义？作为一名会计人员，怎么做到坚持准则的要求。

五．综合题（本题共10分）

（一）相关资料：

资料一：(1)2009年1月，会计王某工作调动。公司决定由出纳李某接替。王某与出纳李某自行办理工作交接，李某兼任会计核算和会计档案管理等工作。

(2)2009年3月，公司购买了一批金额为4万的办公品。李某发现原始凭证大小写金额错误，小写金额误写为“4000.00”元。李某自行更正，加盖公司财务章后，据此办理入账手续。

(3)2009年5月公司内部审计部门进行审计时发现2008年个别原始凭证等会计资料有涂改痕迹，但李某在交接时没发现。找王某询问，王某以工作已交接为由拒不配合调查。

资料二：2009年1月，乙公司签订一份金额为60万元的购销合同，合同约定：交货时付款。4月，供货商按合同约定按时交货，乙公司验收入库。但因受金融危机影响，乙公司产品销售不畅，资金紧张，没能及时付款。迫于供应商多次催促，签发了面额为60万元的转账支票一张，交给供应商。供应商到银行提示付款时，银行以账户余额不足拒绝付款。

（二）要求：根据上述资料，回答下列问题：

(1)分析指出“资料一”中不符合法律法规之处，简要说明理由。甲公司原会计王某观点是否正确，简要说明现由。

(2)根据“资料二”和支付结算法律规定，乙公司签发的转账支票属于什么性质的发票？供应商是否有权要求乙公司对其进行赔偿？赔偿金额最多应是多少？银行是否可以对乙公司进行处罚？罚金最多应是多少？

2010《财经法规与会计职业道德》考试真题答案及解答

一、单选题（本题共25题）1．A 2．A 3．D 【解析】企业对外提供的财务会计报告，应当由企业负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师签名并盖章。4．A 5．A 6．D 【解析】税务机关应当自受理之日起30日内审核办理变更税务登记。7．D 8．C 【解析】企业财务会计报告包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益（或股东权益）变动表以及附注；财务报表附注。

9．A 10.D 【解析】在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加“零”，日为拾壹至拾玖的，应在其前面加“壹”。2008年10月19日，应写成“贰零零捌年零壹拾月壹拾玖日。” 11．A 12．B 13．D 14．A 15.C 【解析】除个体经营者以外的个人、销售免税货物的企业、不经常发生应税行为的企业，都不能认定为一般纳税人。16．A 17．B 18．A 19．B 20.B 【解析】出票人签发空头支票，银行应予以退票，并按票面金额处以5%但不低于1000元的罚款。21.D 【解析】(1)内部会计监督的主体是各单位的会计机构、会计人员；(2)财政部门是《会计法》的执法主体，是会计工作国家监督的实施主体。22.C 【解析】根据规定：单位会计机构负责人，除了取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作3年以上经历。23．C 24.C 【解析】付款地是银行汇票的相对记载事项，而不是绝对记载事项。

25.D 【解析】会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

二、多选题（本题共20题）

1．ABD【解析】出纳人员不得兼稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账面的 登记工作。2．ABCD 3．ACD 4．ABCD 5．ABCD 6．ABD 【解析】对遭受打击报复的会计人员，应当恢复其名誉、原有职务、级别。7．ABCD 8．ABCD 9．ABCD 10．ABCD 11.ABCD 【解析】《会计法》规定，财政部门监督各单位是否依法设置会计账薄；监督各单位会计凭证、会计账薄、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整；监督各单位的会计核算是否符合《会计法》和国家统一会计制度的规定；监督各单位从事会计工作的人员是否具备会计从业资格。12.AB 【解析】《会计法》规定的违反会计法律有两种责任形式，即行政责任和刑事责任。13.ABD 【解析】单位和个人在同城、异地或同一票据交换区域的各种款项结算，均可使用银行汇票；注明“现金”字样的银行汇票可以支取现金。14．ABCD

15．ABCD 16.ABCD 【解析】会计档案的定期保管期限分为3年、5年、10年、15年和25年五类。17.ABCD 【解析】题目中各选项都是正确答案。18.ABCD 【解析】题目中各选项都属于税务机关核定应纳税额的情形。19.ABC 【解析】票据出票日期必须使用中文大写填写。20.ABD 【解析】存款人到外地临时经营不需要向开户银行提出撤销银行结算账户的申请。

三、判断题（本题共10题）1．× 2．×

【解析】变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等的内容，歪曲事实真相的行为 3．√ 4．√ 5．×

【解析】当年形成的会计档案在会计年度终了后，可暂由本单位会计部门保管一年，期满后移交单位的会计档案管理机构。6．√

【解析】会计档案销毁前，需要有指定的监销人按照会计档案销毁清册所列的内容进行核对，再由其监督销毁。

7．×

【解析】违反了会计法律制度，一定违反了会计职业道德，但违反了会计职业道德，则不一定违反会计法律制度。8．√

【解析】自我教育就是会计人员自我学习，自我进行道德修养的行为活动，并且应大力倡导会计人员进行自我教育，从而实现道德教育不断升华。9．√

【解析】行使追索权的票据当事人，有可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。10.√

【解析】一般存款账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取。

四、简答题（本题共2题）

1．①原始凭证所记载各项内容均不得涂改，随意涂改无效，不能作为记账凭证或登记 会计账簿依据。

②原始凭证记载内容有错误的，应当由开具单位重开或更正，并在更正处加盖出具单位印章。③原始凭证金额出现错误不得更正，只能由原始凭证开具单位重新开具。

④原始凭证开具单位应当依法开具准确无误的原始凭证，对于填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。

2．坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。坚持准则是会计职业道德的核心。其基本要求是(1)熟悉准则；(2)遵循准则；(3)坚持准则。

五、综合题（本题共2题）一【解析】

(1)会计王某与出纳李某自行办理工作交接不符合规定，会计机构一般人员办理工作交接，应由会计机构负责人监交，会计机构负责人办理工作交接应由单位负责人监交或上级派员监交。

(2)出纳李某兼任会计核算和会计档案管理等工作不符合规定，出纳不得兼任稽核、会计档案保管及收入、支出、费用、债权债务等帐目的登记工作。

(3)李某发现原始凭证金额错误，自行更正据此办理入帐手续不符合规定，始凭证金额有错误的，不得在原始凭证上更正，应当由出具单位重开。

(4)公司原会计王某认为“自己已经办理了会计交接手续，会计上的任何事情与本人再没有关系”的观点是错误的。理由是：根据规定，移交人员对所移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的完整性、真实性承担法律责任。即使接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料在真实性、完整性方面存在的问题，如事后发现仍应由原移交人员负责，原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。二【解析】

(1)乙公司开出的这张支票属于空头支票。

会计从业资格的考试试题及答案解析 第8篇

为适应21世纪我国经济和社会发展的要求,贯彻国家信息化发展战略,财政部2009年4月印发了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》。2012年1月以来,为全面推进会计信息化尤其是关系本省区会计改革与发展的会计管理工作信息化,山东、安徽、河南、湖南、辽宁和宁夏等多个省、自治区按照指导意见要求,由原来的各省区独立出题改为全面推行全国统一会计从业资格无纸化考试,并陆续采用了中国会计学会编写的全国统一网络考试题库。这一改革必将显著改变我国对当前会计从业人员执业水平的要求,然而目前我国社会各界对这一改变的认识尚不够清晰,其结果是考生通过率迅速下降。下面以山东省(青岛市除外)为例,对会计从业资格无纸化考试采用全国统一网络题库的影响进行分析和提出建议,并着重总结了对高校会计教学的启示。

1 山东省会计从业资格无纸化考试采用全国统一题库的具体情况

1.1 山东省作出的关于会计从业资格考试采用全国统一题库有关通知的情况

2012年2月山东省关于会计从业资格考试作出了两项重要通知,正式拉开了山东省(青岛市除外)会计从业资格考试采用全国统一题库的序幕。

一项重要通知是《关于停发初级会计电算化合格证书的通知》,通知指出:“自2012年3月起对报名参加初级会计电算化考试合格的人员不再发放电算化证书,统一使用考试成绩单。符合办理会计从业资格证书条件的考试人员,可凭考试成绩单在规定时间内办理会计从业资格证书,已发放初级会计电算化证书丢失一律不再补发。”

另一项重要通知是《2012年山东省采用全国会计从业资格考试无纸化考试题库的通知》,通知指出:“按照财政部全国会计资格无纸化工作统一要求,我省(青岛市除外)2012年启用全国会计从业资格无纸化考试试题库。”

1.2 山东省会计从业资格考试考试科目及其变动情况

1.2.1 不变的方面

与山东省2011年会计从业资格考试科目及内容相对照,2012年全国会计从业资格无纸化考试没有发生变化的是考试科目门数、名称和各科分值,仍然共3门考试,名称仍分别为《会计基础》、《财经法规与职业道德》和《初级会计电算化》,三科考试科目的分值仍均为100分。

1.2.2 变化的方面

2012年全国会计从业资格无纸化考试各科目考试时间均由2011年各科目的90分钟或120分钟缩短为60分钟。三科考试教材均改用经济科学出版社出版的由中国会计学会编写组编写的全国会计从业资格考试辅导教材。各科目考试题型、题量及分值也发生了较大变化,具体如下:

来源:山东省会计信息网

1.2.2.1《会计基础》科目的变化

2012年全国会计从业资格无纸化考试在往年该科目60道单选、多选和判断等客观题的基础上增加了2道分值为10分的计算分析题。每道计算分析题又分五小问,小问的形式有两种:分录填制型和金额计算型,是选择题和填空题的混合题型。在分录填制时必须选择会计科目,并且填写金额,两者完全正确方可得分。

1.2.2.2《财经法规与职业道德》科目的变化

2012年全国会计从业资格无纸化考试在往年该科目60道单选、多选等客观题的基础上增加了2道分值为10分的案例分析题。每道案例分析题又分五小问,且均为不定项选择,考试题目难度比往年有所加大。

1.2.2.3《初级会计电算化》科目的变化

首先是全国会计从业资格无纸化考试中会计电算化软件的改变。原山东省(青岛市除外)初级会计电算化软件使用的为用友通10.0软件,2012年改为版本更高的用友T3软件。在T3系统中主要考核系统管理模块、总账模块、财务报表模块、工资模块、固定资产模块和应收应付账款模块。

其次是考试评分制度的改变。《初级会计电算化》考试分为客观题和实务操作题,原分制为各占50分,60分及格,但必须两部分均不得低于30分。而现在全国统一题库改为客观题40分,实务操作题60分,且实行统一计分制,即总分达60分即可。

最后是考试内容的改变。相对于2011年的初级会计电算化考试,其考试内容增加了,其中系统管理模块2题,账务处理(含总账、报表、日常业务等)模块8题,固定资产模块2题,核算模块1题,工资模块2题。

2 对2012年第一季度会计从业考试通过情况的分析

2.1 2012年第一季度会计从业考试通过基本情况

在2012年第一季度的会计从业资格考试中,由于新采用的全国会计从业资格无纸化考试题库和山东省以前的考试题库的区别较大,绝大多数参加考试的人员普遍反映没有接触过新题库,而且各科目客观题难度较大超出预期。

在《初级会计电算化》考试中,部分参加考试人员甚至不知道会计电算化考试软件改用了用友T3软件,之前没有做过相应练习,考试时感觉无所适从、无从下手。

以我校为例,据不完全统计,在参加本年第一季度的会计从业考试的考生中有接近半数没有通过所参加科目的考试。

2.2 全国会计从业资格考试通过难度加大的原因

2.2.1 全国统一考试题库中客观题难度加大

对我校参加本年第一季度会计从业考试的考生进行的调查显示,三科考试科目的客观题部分难度相对较大,尤其是新增加的题型部分,其中以《财经法规与职业道德》增加的案例分析题中的不定项选择为首。此外,在《财经法规与职业道德》客观题中出现了部分关于税法和预算的题目,使得其客观题部分的难度有所增加。

2.2.2. 全国统一考试用友T3系统考试范围有所增大

用友T3系统考试范围比用友通版有较大改变,其中账目处理模块初始化中添加了辅助核算项目的考点,在日常业务处理中添加了查询记账和查询账簿的考点,在编制报表时增加了定义报表格式和定义报表公式的考点,此外还增加了应收应付、工资核算等模块内容考点。

2.2.3 各科目考试时间大幅减少

三科考试科目时间均减少为60分钟,相对于原来90分钟和120分钟的十分充裕的时间,从一方面要求了考试人员必须十分熟悉会计、经济法和会计电算化等理论知识,另一方面对考生在信息化条件下的操作技能和技巧也有较高要求。

2.3 对参加会计从业资格考试考生的建议

2.3.1 在注重巩固基础知识的同时熟练掌握信息技术

注意各科目基础知识的学习巩固,提升会计信息化操作的水平,尤其一定要熟练掌握用友T3软件中各个业务流程的操作方法。

2.3.2 提升综合分析能力

在日常学习中,要增加对生活中经济现象的观察和思考,尤其是联系企业实际进行计算分析和案例分析的练习。

2.3.3 采用正规辅导教材进行针对性的练习

在备考过程中一定要使用中国会计学会编写组最新编写的正规考试辅导教材,尤其是在《初级会计电算化》正版教材中附带用友T3软件光盘一张,这为考生考前练习新软件提供了较佳的条件。在平时备考练习时一定要注意做题的速度,掌握一定的做题技巧。

3 会计从业资格考试改革对高校会计教学的启示

3.1 要求高校会计教学树立全新的会计信息化理念

目前,我国高校会计教学指导思想仍然普遍落后。对“会计信息系统论”等理论观点认识不足,仍然主要基于手工会计信息系统来讲授会计理论实务并开展会计实验,对现代会计信息系统在会计实务中如火如荼的应用视而不见,因此培养的学生难以适应企业财务甚至难以达到会计从业资格考试的要求。事实上,会计信息化条件改变了会计理论构建基点,进而会改变整个会计理论体系。高校会计教学要注重培养学生会计信息化环境下新的时点理念、新的时空理念以及新的会计信息质量理念,帮助学生摆脱手工会计信息系统思维模式局限,并运用会计信息化理念及工具处理会计实务和解决会计问题,为学生的学习、从业资格考试以及实习就业打下良好基础。

3.2 要求高校会计教学注重提升学生信息技术水平

当前,信息技术和网络技术革命带来了企业财务管理和会计实务的革命,现代企业财务管理的发展完善对新型高层次财务人才的能力要求越来越高。电子商务在经济社会中蓬勃发展,在改变企业管理模式的同时直接影响会计信息处理和披露,迫切需要会计人员掌握一定的网络和信息技术。在会计信息化背景下,会计信息化能力等一些与现代化企业财务管理联系紧密的实用技能和素质,已成为用人单位衡量财务人才的重要标准,也成为会计从业考试题库改革的重要参照。因此,高校会计教学也必须注重学生掌握计算机技术、数据库技术和网络技术等一系列信息技术知识,推动学生信息技术水平的提升。

3.3 要求高校会计教学与企业信息化实践相结合

财会类工作专业性比较强,无论单位大小,业务繁简,其会计工作的基础都必须要扎实过硬,尤其是在会计信息化条件下,经济管理工作对财务核算、财务分析和财务信息反馈的依赖性越来越大。财会工作必将向更高层次发展,这在会计从业资格考试题库改革中也有所体现。从应对会计从业资格考试的要求来看,高校培养的财会类专业学生,不仅要能熟练完成一般会计核算、编制财务会计报告的信息化过程,还要能对固定资产、工资管理和购、产、销等与企业工作实际紧密结合的会计信息化业务处理了如指掌,只有这样才能适应会计信息化条件下的各项会计工作的要求。

3.4 要求高校会计教学注重培养学生的综合能力

会计从业资格考试范围的扩大要求会计人员要更注重实际业务操作,要求会计人员要熟练掌握各模块的处理流程。会计从业资格客观题部分的改变则要求会计从业人员需有扎实牢固的会计基础和一定的综合分析能力,增加计算分析或案例分析题题型就向社会各界传递出了这一信号。会计从业资格考试题量增加和考试时间缩短也对会计从业人员的应变能力、考试能力、综合能力提出了更高的要求。这就要求我国高校会计教学不能再抱残守缺一成不变,必须及时针对全国会计从业资格考试改革采取相应措施,在日常会计教学内容与方法上大胆创新,着重培养学生识记、计算、操作和分析等多方面的综合能力,从而培养出适合我国经济与发展要求的复合型会计人才。

参考文献

[1]刘玉廷.论我国会计信息化发展战略[J].会计研究,2009(6):3-10.

[2]王盛.会计信息化背景下的《基础会计》课程教学[J].财会月刊,2012(6下):95-97.