第一篇：学生社团活动策划书
学生社团活动策划书
“我的专业我的梦”演讲比赛策划书
一.活动背景：这学期我们将迎来专业课的学习，而对于我们大一的新生而言，对于自己的专业并不是很了解，对于专业课的学习方法也不是很清楚，于是举行我的专业我的梦演讲比赛有助于加强我们对专业课更深入的了解。
二.活动目的：为迎接这学期的专业课的到来，加强同学们对专业课的了解，培养同学们对专业课的学习兴趣，使同学们更好的融入专业课的学习中。
三.活动原则：以“我的专业我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能与自身风采，来表达自己对本专业的了解与热爱，并确定自己的人生规划与目标。
四.主办单位：海南大学旅游学院市场营销系团总支学生会
五.承办单位：海南大学旅游学院市场营销系团总支学生会学习部
六.参赛对象：海南大学旅游学院2011级市场系全体学生
七.活动内容：1.活动要求：我的专业我的梦题目自选，内容积极健康向上，演讲时间应控制在三到五分钟，参赛者应提前入场签到，若开赛后十分钟后人仍没有到，视为自动弃权。
2.活动时间：待定 3.活动地点：待定
八.活动过程：1.将活动策划书交予黄老师审批。
2.由部门成员负责申请教室。
3.由部门成员将活动内容与时间通知到各个班级的班长，并协助各班选出优秀的选手参加系上的比赛。
4.通知宣传部的成员制作海报，并在比赛开展前三到五天将海报张贴于各个宿舍楼前。
5.由部门成员负责邀请评委及嘉宾。
6.在比赛开展前三天安排参赛人员进行抽签决定参赛次序。
九.评分 要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分标准
1 、紧 扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美( 4.5 分)
2 、表 述清楚，语言流畅，声情并貌( 2 分)
3 、声 音洪亮，普通话标准流利( 2 分)
4 、服装整洁，仪表端庄( 1 分)
5 、时间限制( 0.5 分)
十、比赛流程
1 、 嘉宾讲话致辞
2 、 参赛者依次演讲
3 、 评委点评
4 、 颁 奖
5 、 参赛者代表讲话(评价与感想)
6 、 合影
十一、注意事项：
1 、 参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2 、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十二、奖项设置
1 、 设一等奖，二等奖，三等奖各一名。
2 、 给获奖者颁发获奖证书。
十三、 前期宣传工作安排 ：
1 、由学习部成员以通知形式向各班传达此次比赛活动的有关事项。
2 、市场系宣传部制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传海报等。
附：经费预算
瓶装矿泉水：10元
卡纸5元
气球13元
证书 ：3*8=24元
合计：52元
策划人：赵琪
第二篇：大专学生社团活动策划书
2006年艺社舞会活动策划书
目录：
1、 前言
2、 市场分析
3、 活动介绍
4、 商家补偿计划
5、 经费预算
一、前言
为丰富大学校园生活，培养德、智、体全面发展人才，我社团将于12月23日举行大型文艺舞会活动。借此机会我社团非常希望成功的与一些商家取得合作，以提升我社的整体实力，并可为商家做品牌宣传，挖掘出我校的潜在市场。 艺社是在校极具影响力的社团之一，势必打造出极具影响力的活动。
二、市场分析
做为就青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入，加上参与者一传十十传百。这类活动必能让赞助商达到想要的最佳效果。
三、活动介绍
(1)活动目的：活跃校园气氛，促进社团发展。
(2)组织机构：柳职艺社协会。
(3)参与者柳职院全体学生、老师、校外学生、社会人士、赞助商等。
(4)活动时间：2006年12月23日晚7：30
(5)活动地点：柳职“大学生活动中心”
(6)活动内容：舞蹈+娱乐
四、商家补偿计划
(1)冠名权
(2)传单宣传
(3)小册子宣传
(4)黑板报宣传：板报上可出商家的商业信息。
(5)海报宣传：海报上商家以赞助商的的身份出现，并可印上公司的标志物等。
(6)展板宣传：展板上可贴海报或宣传纸。
(7)横幅宣传：在学校门口的大道两旁可悬挂带有商家特色的横幅。
(8)校园广播宣传：
(9)现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置，并可让专人进行现场解说。
五、经费预算
灯光、音响(租借)：300
背景设计：100
荧光棒：22元/筒(50支)2筒 X 22元=44元
气球：5元/袋3袋 X 5元=15元
水：5元/筒1筒 X 5元=5元
杯子：3元/条2条 X 3元=6元
横幅：6元/米6米 X 6元=36元2条 X 36元=72元 横幅场地费：10元/天3天 X 10元=30元
礼仪：15元/人4人 X 15元=60元
服装(租借)：15元/套6人 X 15元=90元
化装：10元/人6人 X 10元=60元
总计：782元
艺社：策划部(周佳烨)2006年12月11日
第三篇：社团活动策划书格式要求-策划书
编辑: 励志天下 来源: 网络 关键词: 时间: 2012-09-04 阅读:416 次
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
㈠活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
㈡活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。 ㈢活动后续阶段(包括结果公示、活动展开情况总结等);
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。 附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
一、活动背景
清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的
通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称
“创意风筝制作大赛”
四、活动时间
2011年4月4日—5日
五、活动地点
吉林农业大学明德广场
六、活动开展
向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。当场颁发奖品及奖状。
七、部门分工
秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。 实践部：负责活动的场地布置。
网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。
报社：负责活动的前期宣传。
剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。
策划部：负责选票发放。
外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。
宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。
八、经费预算
一等奖奖品：4g u盘
二等奖奖品：充电台灯
三等奖奖品：电子闹钟
创意奖奖品：笔记本一本
九、注意问题
由于是全校性活动，必须特别注意安全问题
第四篇：策划书大赛大学生活动策划书
大学生活动策划书
《外语童话创作大赛》《发现校园摄影大赛》《发现一本好书演讲》《外语诗歌朗读大赛》《小小说写作大赛》《书画大赛》《策划书写作大赛》„„
以上是例举~以为例
一、活动名称
《策划书写作大赛》内容到时再限
二、活动目的
为了了解同学们的真实想法，增强大学生的创意创新能力，为以大学生日后当主策划做好准备。我们秉持着“为学生服务”的原则，特举办此次“策划书写作大赛”活动!使同学们进一步了解自己，突破自己!展现出当代大学生风采。
突出表现江西外语外贸学院、各系特色，
三、活动简介
1法;
2化的传播与创新;
3(对以后参加工作有大方向上的帮助)
以及增强大学生的创意创新能力;
②写策划案，有助于大学生组织统筹能力的提高。有助于大学生对事物的思考，使其能够使大学生树立全局观，要写策划案，必须要收集大量的资料，看大量相关文章，对知识的学习也有很大的帮助。
4、参赛者们今天可能只是写/执行策划，不等于明天不可能当主策划，今天的思考和锻炼，为以大学生日后当主策划做好了准备。可以提高整个学院学生的素质。
活 动 日 程
活动预定2012年4月初----一周的作品写作时间------2012年4月(再议)
第一阶段(活动前)
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，宣传部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)
①各专业同学上交制作规范的策划书(打印、手写、电子档案皆可);
，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)
①选择一周星期四下午，举办“策划书作品”演说会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在2012多谋体教室中展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“最佳策划案”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。获胜者将有机会主持该策划。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
八、活动参与者
江西外语外贸职业学院
11、
10、09级学生
宣传部 徐慧敏
2011年12月13
江西外语外贸职业学院外语系
第五篇：学生活动策划书
学校第二届感动校园人物评选方案
一、宗旨和目的
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。本学期我校将开展第二届“感动校园人物”评选活动，通过此项活动，我们旨在发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，进一步增强我校师生员工的凝聚力和感召力，增强我校师生员工的责任感、荣誉感，更好地引导师生员工关爱校园、关爱社会，营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题
发挥模范作用，爱心培育英才
三、活动口号
发现感动 表达感动 传递感动 共享感动
四、活动时间
2010年9月——2010年12月
五、参与对象
北京市新英才全体师生员工及全体学生家长
六、评选活动领导小组
为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动校园人物”评选活动委员会：
组
长：蓝春
执行组长：关林峰
副组长：宋景岚 李放大 梁勇 魏庆佳
组 员：梁京奇 李应举 薛艳丽 余辉 姚毅川
下设办公室，办公室主任由梁勇兼任。
七、评选办法
真情无言，感动无界。无论你是壮志凌云的学生，还是点燃生命烛光的教师，无论你是心系教育、情牵英才的学生家长，还是默默无闻、挥洒真情的行政后勤人员，只要你是新英才的一份子，只要你有经典的事迹、感人的故事，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，请将你凝聚人间最真诚的情感尽情放歌，你就有可能成为感动校园年度人物。
(一)推荐办法：
以班级为小单位，以学部、部门为大单位，可实行自行申报，也可实行推荐报名。 各单位申报名额：2名。
奖项设置：感动校园人物奖及提名奖。
每一个新英才人都享有评选、被评的权利和义务。 网上评选：
(二)评选程序
第一阶段：组织准备阶段：2010年9月，发布评选条件和要求及评选内容。
第二阶段：宣传阶段：2010年10月—11月，陆续将推选人物和事件在网上公布，积极宣传，让全校师生了解活动，关注、参与，并对参评人物和事件给予评价。
第三阶段：推选阶段：各单位小组要在11月底以前组织完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。(学生材料交各部，教师材料交校办，家长交家校委员会。)材料要求：被推荐人要写一份内容为800字左右的个人事迹材料，各组推选组织者要为候选人提交推荐表，并附写100字左右的推荐辞。以上材料一式二份。学生推荐表中事迹证明材料要由班主任签字核实。
第四阶段：评选推荐正式候选人若干名：2010年12月中旬—1月，评选活动领导小组组织教师和学
生代表组成评选委员会，根据各小组推荐上来的参选人物，结合个人事迹，由评选委员会投票按2：1产生下一轮候选人名单，并通过校园网和橱窗进示公示。如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面形式向校评委办公室举报。
第五阶段：综合评选：2011年1月，评审小组对“感动校园人物”候选人进行考核评选，最后产生学校“发挥模范作用，爱心培育英才”感动校园人物，并在典礼活动中进行颁奖，宣布感动校园十大人物及十大提名奖结果。
八、奖项设置
活动设“感动校园人物奖” 和“感动校园人物提名奖”，奖项名额各十名，共二十名获奖人物，颁发获奖证书及奖品奖金等。2011年1月起，学校将第二届“感动校园之星”事迹通过校刊、校园网、广播站等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。
九、活动要求及其它事项
1、各学部、各部门要在思想上要重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、板报等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、评选对象原则上要在新英才有两年以上时间， 面向全体教师和全体学生、全体家长，除受学校处分没有撤消的学生以外。
3、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督;发现弄虚作假行为者，将对当事人作严肃处理。
4、此次当选“感动校园人物”的师生员工材料将装入档案。
5、“感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将有权取消其称号;