社联有哪些活动范文第1篇
一、主题班会常见的类型有哪些?主题班会的设计原则有哪些? 答: 一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。
1、在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：
体验型 这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。
讨论型 对一个问题进行深入地讨论。
表演型 这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。
叙事型 通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。 综合型 在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。
2、从主题来划分，可以分为这样几种类型：
日常主题 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。 政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。 阶段性主题
阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。
节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
偶发主题 这种主题不常见。网上引起很大震动 “辱师事件”，在很多学校里面， 班主任 老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育?”、“如何去更好地做好尊师重教的工作?”等主题班会。
3、主题班会的设计原则遵循四个原则：
第一、计划性是主题班会的首要原则。
第二、针对性原则。
第三、整合性原则。
第
四、创新性的原则。
二、自定主题设计一个主题班会(包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤)
案例: 班会主题：拥抱亲情，感恩父母
班会背景：尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观
它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，
养感恩之心。而这一代的学生大部分都是独生子女，更多的时候只是接受来自父母和周围的
爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识，
懂得尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
班会课目的：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱，让同学们在以后的生活中能感恩父母，从而更体贴、孝敬父母。
活动准备：文章《总理打给母亲的电话》、问卷调查、倡议书
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人甲：父爱如山，是你我最坚强的依靠;主持人乙：母爱似海，宽广无边，无时无刻不包容着你我??合：在这暖暖的春日里，让我们共同体会这浓浓的父母情，共同感受深深的父母爱， “感恩父母”主题班会现在开始。
二、讲述父母对自己的爱 主持人甲：父母给了我们生命，还给了我们最深厚的爱，父母的爱是我们坚强的后盾，是我们前进的动力。
主持人乙：记得一次我生病了，因为没有电梯，母亲背着我上了五楼的病房，趴在妈妈的背上，我体会到了妈妈对我爱。
主持人甲：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事例。
(请同学们讲述父母的爱)
三、朗诵《总理打给母亲的电话》，并谈感受
主持人甲：同学们人世间最难报的就是父母恩，希望我们多能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母!
主持人乙：中国是一个礼仪之邦，自古就有孝敬父母的传统，而我们的温总理就是我们的好榜样，请听故事《总理打给母亲的电话》。xx同学朗诵《总理打给母亲的电话》
主持人甲：温家宝总理在日本国会发表完演讲后，第一件事就是给母亲打电话，虽然只是打电话这么简单的事情，却能反映出温总理对母亲深深的爱。 主持人乙：文章中老舍先生的那段话给我留下了很深的印象，“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
主持人乙：同学们听完文章你们有什么感受呢?
(请同学来说说感受)
四、完成问卷调查，讨论能为父母做的事
主持人甲：同学们都说的很好主持人甲：父母给了我最无私的爱，但是我们对父母的了解却有多少呢?下面请大家完成感恩调查的问卷。
(同学们完成问卷)
主持人甲：同学们你们完成的这么样?你们满意吗?
主持人乙：让我们一起来思考我们能为父母做些什么吧。
(请同学来说。)
五、宣读倡议书
主持人甲：同学们都说得很好，下面我们请xx同学来宣读倡议书。 (宣读倡议书)
主持人乙：谢谢xx同学。
六、班主任总结
主持人甲：下面我们请班主任为这次的班会课做总结
班主任：同学们，我想通过今天的班会同学们对我们的主题“拥抱亲情，感恩父母”有了进一步的理解和体会。我想所谓的孝顺有两方面的意思，一方面是奉养父母，而另一方
面是顺从父母，所以我希望今后大家能更加的体贴、关心父母，在家庭中承担起当负的责任，我更希望大家能更多的理解父母，顺从父母的意志，真正学会感恩，学会孝顺父母。
主持人乙：谢谢，班主任。我想大家听完班主任的总结后，对孝顺有了新的认识，能从孝和顺两方面报答父母对自己的养育之恩。
合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，让我们共同努力，相信我们的明天会更美好，《拥抱亲情，感恩父母》主题班会到此结束!谢谢! 附1 《总理打给母亲的电话》
他的亲人，有13亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。 今年在线交流时他说，因为我去年在剑桥访问期间，发生了一段不愉快的事情，我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲，因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲，把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧，这寻常百姓家的母子深情，一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便，视觉面狭窄，只能看一个很小的空间。”他说。在视频里，看见他眼里流露出湿润的光泽。
他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样，其实没有什么不同。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了?”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了一个国家的总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在1942年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
三年前春天的下午，他到日本访问，在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给家里的母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子，等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办 的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出第一个电话是给自己的母亲，说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖??”
在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
在天津火车站候车大厅，他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪??这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。即使在他年近七旬时，只要母亲健在，他为这个国家的付出，也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。” 给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
附2 问卷调查
你对父母了解多少 1. 父母的生日你是否记得? a.记得 b.不记得 2. 你是否了解父母有那些特别的爱好? a.了解 b.不了解 3.父母在平时都会为了哪些烦心事，你知道吗? a. 知道 b.不知道 4.父母有烦心事的时候你会帮忙一起解决吗? a. 会 b.不会 5.父母常去的地方是哪你知道吗? a. 知道 b.不知道 6.父母爱吃的水果是什么你知道吗? a. 知道 b.不知道 7.父母最喜爱的颜色是什么你知道吗? a. 知道 b.不篇二：主题班会题目集锦
主题班会题目集锦 ·美在生活中 ( / ) ·展现我们的新风貌 ( / ) ·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / ) ·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / ) ·“调节自己的情绪” (/ ) ·《天生我才必有用》 (/ ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / ) ·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ ) ·信念——
·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / ) ·您班有早恋的学生，您会怎么处理?
( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会
·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / ) ·《我爱你，敬爱的老师》(班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ ) · ：点一盏心灵的明灯 ( / ) ·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ ) · 真情永驻简明教案 (/ ) ·如何提高 的实效性 (/ ) ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ ) ·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / ) ·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / )· -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队
( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / ) ·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会( (/ ) ·颂祖国 树理想 ( / ) ·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )篇三：形式新颖的班会主题有哪些
形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。
根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会：
1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱;有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢?
2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量。 3《、祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。(当然一定要注意安全)在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。
4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。
·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥 抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——
·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华
(/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理? ( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想
( / )·地球，我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母，尊重父母 ·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动 ·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你，敬爱的老师》(班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ )· ：点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性 ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / )4 · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会 ·颂祖国 树理想 ( / )·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) ·理想，在这里放飞 ( / )·理解父母，尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / ) ·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛 ·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / ) ·感谢您!老师祝福您!母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞 ·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年，展望未来” ·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / ) ·将美好的理想植根于现实中·走进社会大课堂 ( / )·感受美，创造美 ·“立志·拼搏·成功” ( / )·“珍惜时光”的 (/ ) ·爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )·初三年级“立志”主题活动 ( / ) ·新世纪谈诚信 ( / )·理想与现实 ( / ) · (listen to you (/ )·网络与我们的生活 ( / ) 3 · -积极的心态，成功的一半 (/ )·记一次 ——远离网吧 (/ ) · 实录--走过脆弱 ( / )·“努力学习，力争上游” 班会课教 ( / ) ·诚信在我心中 ( / )·认识自我超越自我--探讨“自信 ( / ) ·心理健康 ( / )·立足现实志存高远
( / )· ----理想与现实 ·德育 课堂实录--成长不忘 ( / )·立志勤学 ( / ) ·班会-班级管理的重要工具 ( / )·帮助别人就是帮助自己---一劫难 ·集体生日班会 ( / )· 教案：行为规范教育 ( / ) ·《诚信——人之本》 ( / )·做人的根本——诚信 ( / ) ·班
会课-----学生自由的空间 ( / )· --亮出你自己 ( / ) · 制度 ( / )·读书与人生 ( / )· --立志 ( / ) ·“朋友” ( / )·窗外的改革世界 ( / ) · 勿以善小而不为，勿以恶( / )·成语故事会 ( / ) ·快乐与安全同行—— ( / )·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) ·“我自信，我能行” ( / )·面对烦恼我能行 ( / ) ·老师，您辛苦了 ( / )·党在我心中 ( / ) ·颂祖国，树理想·诚信教育 )·组织班会，要在思考上下功夫
·哭泣的雨伞 ( / )·把班会开成“记者招待会” ·猜谜语、讲故事 ( / ) ·别开生面“画改革”( / )·浅谈班会教育 ( / ) ·健全法律意识，预防犯罪行为( / )·“《情系灾区小朋友》 ”活 ·爸爸、妈妈、我们孝敬您( / )·《我爱唱的一首歌》 ( / ) ·模拟法庭审理案件 ( / )·游戏中的感悟和方法( / ) ·“珍惜时光” ( / )·“自我介绍” ( / ) ·高一 ：“树环保意识，做文( / )·《谁在最前面》 ( / ) · 教案：爱我校园 从我做起( / )·《我和我的祖国》 ( / ) ·学会说不——人际交往技巧 ( / )· ：台湾宝岛在我心中( / ) · —建设集体的责任( / )· —生命在你手中( / ) · 活动方案的设计( / )·《珍惜生命安全第一》 教( / ) ·“中学生早恋”班会怎么开?( / )· —花季 雨季( / ) ·高一 活动案例：苦恼的单相( / )·祖国在我心中主题队会( / ) ·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / ) ·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) ·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / ) ·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / ) ·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·《环保，从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / ) ·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / ) ·爱，你准备好了吗? ( / )·我是一个小小的音符 ( / ) ·生命，在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / ) ·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / ) ·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / ) ·保护环境，美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康，人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典，拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / ) 5 ·“感恩的心” ( / )·从我做起，实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / ) ·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / ) ·亲情教育活动方案 ( / ) ·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境，创想环保路径”的 ( / ) ·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本<<红领巾>> ( / ) ·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / ) ·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / ) ·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / ) ·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / ) · ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / ) ·为绿色树目标，为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / ) · ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ ) · —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友
(/ ) ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风
貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) 6 ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理? ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会
·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) 7 ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / ) ·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队
( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / ) 8 ·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会( (/ ) 本周四班会课上，水田小学的周东芳老师组织学生上了一堂别开生面的主题班会展示课。两位学生主持围绕时下有争议的“生日该不该请同学”让同学们展开辩论，正反两方各执一词，激烈辩论。通过这次班会，既达到了教育效果，帮助学生树立了正确的生日消费观念，又活跃了同学们的思维，锻炼了学生的口语交际应变能力。 班会教案
系列课程名称 课题
我的冒险和发现
课题课时 第一课时 执教教师
授课班级
小学六年级升初一学生
背景分析 同学不够积极，很多机会不懂得抓住。大多数同学只沉浸在课堂的乐趣中，比较少
思考乐趣后的作用和故事。
教学目标 通过每天的“冒险”激励并督促孩子们抓紧最后一周的时间突破自我，不要让 自己后悔。通过“我的发现”让孩子们跳出自己的角度，多观察自己和他人，多思考。 课前准备 分享所需的轻音乐，教师自己的冒险和发现 教学资源 电脑，音响 ，便利贴，笔，装饰好的小黑板 教学 流程 一：班会主题的引入(2min) 二：我的冒险(15min)
(1)先有老师跟大家说一下自己在接下来的一周每一天的冒险，给大家做个示范，顺便鼓励大家勇敢的写出自己最真实的想法。(5min)
(2)给每位同学发一张便利贴，鼓励大家经过自己的认真考虑之后，在便利贴上写出自己在接下来的第一天的冒险。(5min) (3)写完后可以跟大家分享你的冒险，分享完后把你的冒险的便利贴贴在讲台旁边的小黑板处。(5min)
三：我的发现(20min)
(1)还是由老师先跟大家说一下自己在这三周以来的发现，给大家做一个示范(5min) (2)给每一位同学发一张便利贴，让他们在便利贴上写上自己在这三个星期的发现。(8min)
(3)写完后鼓励同学们上台跟大家分享一下自己在自己的便利贴上写下的自己的发现，分享完后也把自己的发现贴在讲台旁边的另外一块小黑板上(7min)
四：班会总结(5min)
由班主任对这次的班会进行总结，希望大家好好珍惜我们在一起的时光，也希望大家去实现自己的冒险，同时在平时的学习生活中更加的关注身边的人和事，有更多的发现!篇四：30个主题班会设计方案
主题班会30个
主题班会30个 ....................................................................................................................... 1 1.主题班会教案的撰写格式 .................................................................................................... 2 2.“我爱我的班”主题班会活动方案 .......................................................................................... 4 3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 ........................................................... 7 4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词.................................................................................. 8 5. 主题班会“我是建校人”主持串台词 ................................................................................... 10 6. 感谢有你——感恩教育主题班会 .......................................................................................11 7.“新学期，我能行”主题班会教案 ........................................................................................ 12 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 ..................................................... 13 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 ................................................................................. 15 10.高三主题班会《超越梦想》活动设计 ............................................................................... 16 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会................................................................................ 17 12.“诚信”教育主题班会活动设计 .......................................................................................... 21 13.《做有责任感的人》主题班会.......................................................................................... 22 14.主题班会《我爱我家》 .................................................................................................... 24 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计 ........................................................................ 27 16.主题班会设计：做时间的主人.......................................................................................... 28 17.高二年级安全教育主题班会活动设计 ............................................................................... 30 18.一堂班会课...................................................................................................................... 31 19.一次特殊的班会............................................................................................................... 32 20.“理想”主题班会活动过程 ................................................................................................. 33 21.“爱你，爱我”主题班会设计.............................................................................................. 35 22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐 ............................................................................ 36 23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计................................................................................ 38 24.“我们不早恋”主题班会实录.............................................................................................. 40 25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会 ............................................................................ 41 26. “为理想而努力”高三主题班会活动方案 ........................................................................... 44 27. 初一新生入学主题班会资料 ........................................................................................... 45 28. 高一新生入学主题班会资料 ........................................................................................... 46 29. 迈好高中第一步——第一次主题班会 ............................................................................. 48 30. 主题班会“梦想?精彩”活动设计 ....................................................................................... 50 1.主题班会教案的撰写格式
一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动准备
四、 活动过程
(一) 活动基本情况
1、 时间
2、 地点
3、 班主任
4、 主持人
5、 参与者
(二) 活动程序
(三) 活动纪实
五、 活动思考
附样稿: 当国旗升起时，我该怎么做? 06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国!
一、班会目的
(1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
(2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
(3) 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、 班会过程
(一) 活动基本情况
1、 时间：2007年3月11日*：**(时间自定)
2、 地点：**级*****班教室
3、 班主任：***
4、 主持人：***
5、 参与者：**级*****班全体学生( 人)
(二)活动程序
1、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、 ***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命
和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)
3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)
4、 同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么?”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题?”
6、 班主任讲话
(如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。
7、 主持人总结
(如)听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。
(三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录)
三、 思考总结
通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。 另附资料参考：
一、国旗知识竞赛。
1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答：在1949年9月， 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。 5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。
6.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、 什么会议上通过的? 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。
二、升旗礼仪
在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (5)聆听国旗下讲话时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.
三、歌曲《红旗飘飘》的歌词
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美脸
没有人不留念你的容颜
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘
年轻的心 不会衰老
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要 2.“我爱我的班”主题班会活动方案
课 题：我爱我的班
时 间:2007年3月22日
参加人数:48人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点：
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法
教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
2、互相认识的游戏 (1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。 4，最想对同座说的一句话。
(2)、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步!
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。 主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起!
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(略) (以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛)篇五：主题班会常见的类型有哪些
1、主题班会常见的类型有哪些?主题班会的设计原则有哪些? 答: 一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。
在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：
体验型 这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。
讨论型 对一个问题进行深入地讨论。
表演型 这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。 叙事型 通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
综合型 在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。
从主题来划分，可以分为这样几种类型：
日常主题 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。
政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。 阶段性主题 阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。
节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
偶发主题 这种主题不常见。网上引起很大震动 “辱师事件”，在很多学校里面， 班主任 老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育?”、“如何去更好地做好尊师重教的工作?”等主题班会。
主题班会的设计原则遵循四个原则：
第一、计划性是主题班会的首要原则。
第二、针对性原则。
第三、整合性原则。
第四、创新性的原则。
2、自定主题设计一个主题班会(包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤) 答: 班会主题：拥抱亲情，感恩父母
班会背景：尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观 它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，
养感恩之心。而这一代的学生大部分都是独生子女，更多的时候只是接受来自父母和周围的 爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识，
懂得尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
班会课目的：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱，让同学们在以后的生活中能感恩父母，从而更体贴、孝敬父母。
活动准备：文章《总理打给母亲的电话》、问卷调查、倡议书
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人甲：父爱如山，是你我最坚强的依靠;
主持人乙：母爱似海，宽广无边，无时无刻不包容着你我?? 合：在这暖暖的春日里，让我们共同体会这浓浓的父母情，共同感受深深的父母爱，
“感恩父母”主题班会现在开始。
二、讲述父母对自己的爱 主持人甲：父母给了我们生命，还给了我们最深厚的爱，父母的爱是我们坚强的后盾，是我们前进的动力。
主持人乙：记得一次我生病了，因为没有电梯，母亲背着我上了五楼的病房，趴在妈妈的背上，我体会到了妈妈对我爱。
主持人甲：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事例。
(请同学们讲述父母的爱)
三、朗诵《总理打给母亲的电话》，并谈感受
主持人甲：同学们人世间最难报的就是父母恩，希望我们多能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母!
主持人乙：中国是一个礼仪之邦，自古就有孝敬父母的传统，而我们的温总理就是我们的好榜样，请听故事《总理打给母亲的电话》。 xx同学朗诵《总理打给母亲的电话》
主持人甲：温家宝总理在日本国会发表完演讲后，第一件事就是给母亲打电话，虽然只是打电话这么简单的事情，却能反映出温总理对母亲深深的爱。
主持人乙：文章中老舍先生的那段话给我留下了很深的印象，“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
主持人乙：同学们听完文章你们有什么感受呢?
(请同学来说说感受)
四、完成问卷调查，讨论能为父母做的事
主持人甲：同学们都说的很好
主持人甲：父母给了我最无私的爱，但是我们对父母的了解却有多少呢?下面请大家完成感恩调查的问卷。
(同学们完成问卷)
主持人甲：同学们你们完成的这么样?你们满意吗?
主持人乙：让我们一起来思考我们能为父母做些什么吧。
(请同学来说。)
五、宣读倡议书
主持人甲：同学们都说得很好，下面我们请xx同学来宣读倡议书。 (宣读倡议书)
主持人乙：谢谢xx同学。
六、班主任总结
主持人甲：下面我们请班主任为这次的班会课做总结
班主任：同学们，我想通过今天的班会同学们对我们的主题“拥抱亲情，感恩父母”有了进一步的理解和体会。我想所谓的孝顺有两方面的意思，一方面是奉养父母，而另一方面是顺从父母，所以我希望今后大家能更加的体贴、关心父母，在家庭中承担起当负的责任，我更希望大家能更多的理解父母，顺从父母的意志，真正学会感恩，学会孝顺父母。
主持人乙：谢谢，班主任。我想大家听完班主任的总结后，对孝顺有了新的认识，能从孝和顺两方面报答父母对自己的养育之恩。
合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，让我们共同努力，相信我们的明天会更美好，《拥抱亲情，感恩父母》主题班会到此结束!谢谢!
附1 《总理打给母亲的电话》
他的亲人，有13亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。 今年在线交流时他说，因为我去年在剑桥访问期间，发生了一段不愉快的事情，我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲，因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲，把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧，这寻常百姓家的母子深情，一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便，视觉面狭窄，只能看一个很小的空间。”他说。在视频里，看见他眼里流露出湿润的光泽。 他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样，其实没有什么不同。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了?”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了一个国家的总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在1942年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
三年前春天的下午，他到日本访问，在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给家里的母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子，等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出第一个电话是给自己的母亲，说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖??” 在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
在天津火车站候车大厅，他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪??这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。即使在他年近七旬时，只要母亲健在，他为这个国家的付出，也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
附2 问卷调查 你对父母了解多少
1. 父母的生日你是否记得? a.记得 b.不记得
2. 你是否了解父母有那些特别的爱好? a.了解 b.不了解
3.父母在平时都会为了哪些烦心事，你知道吗? a. 知道 b.不知道
4.父母有烦心事的时候你会帮忙一起解决吗? a. 会 b.不会
5.父母常去的地方是哪你知道吗? a. 知道 b.不知道
6.父母爱吃的水果是什么你知道吗? a. 知道 b.不知道
7.父母最喜爱的颜色是什么你知道吗? a. 知道 b.不知道
8.父母最常说的一句话是哪句你知道吗? a. 知道 b.不知道
9.父母最忌讳的是什么你知道吗? a. 知道 b.不知道
10.父母的工作情况你了解吗? a.了解 b.不了解
11.父母要是哪一天晚回来了，你能想到他们是干嘛去了或是去哪了吗? a.能 b.不能
12.父母对你的期望是什么你很明白吗? a.很明白 b.不明白
13.你觉得父母对你的期望是你所能接受的吗? a.能接受 b.不能接受
14.你的想法与做法是不是常常与父母的背道而驰? a.不是 b.是
15.你父母在日常生活中的一些做法你能接受吗? a.能 b.不能
16.在平时你与父母会不会因为一些小事就能吵起来? a.不会 b.会
17.你与父母有没有时间能一起坐下来聊天(除了学业外的)? a.有 b.没有
18.父母的人际关系怎么样你知道吗? a.知道 b.不知道
19.父母与周围的亲戚朋友处的怎么样，你知道吗? a.知道 b.不知道
20.你与父母的亲戚朋友常谈及你的父母吗? a.常常 b.不常
21.你与朋友们在一起时会不会论及父母? a.会 b.不会
22.如果要你数出你父母十条以上的优点，你能数的出来吗? a.能 b.不能
23.如果你做了一件你以前从没做过的事情，父母是怎样的反应是不是在这之前你就能料想到的?
a.是 b.不是 24.你和父母是否经常做换位思考? a.是 b.否
25.父母所喜欢的东西你能接受吗? a.能 b.不能
附3 倡议书
“拥抱亲情，感恩父母”倡议书
亲爱的同学们：
父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，在成长的路上他们一路陪伴，为我们挡风遮雨，为我们倾注了全部的爱。父母是我们爱的全部，父母是我们爱的源泉。让我们学会感恩，感恩父母。 俗话说：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩父母，以“孝”为先。同学们让我们学会感恩，让我们
用实际行动来回报父母。帮父母整理家务、洗衣做饭、给父母端上一杯水、陪父母散散步、与父母聊聊天。同学们让我们从小事做起，感谢父母对我们无尽的期望，感谢父母为我们无怨无悔的付出。 倡议全体同学，做到以下几点：
一、严格要求自己，屏弃不良习惯。
二、体贴父母，理解父母，聆听父母教诲。
三、珍惜时间，勤奋刻苦，天天向上，以成绩报答父母。
四、关心父母，帮助父母做力所能及的家务。
五、珍惜亲情，关注弱势群体。
感恩父母 拥抱亲情
蓬莱市北沟一中 刘士军
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
设计理念：
社联有哪些活动范文第2篇
关键词：大学生社会实践活动有哪些,社会实践活动形式有哪些
大学期间社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。
大学期间社会实践活动的形式包括但不限于：
1、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择;
2、具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心;
3、更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿)。其实中小学阶段也有在实践基地或军训基地的社会实践活动，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
除此之外，理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、社会服务、科技发明、挂职锻炼、科技文化卫生“三下乡”活动、科技文体法律卫生“四进社区”活动也都是社会实践活动的形式~
了解了大学生社会实践活动有哪些,社会实践活动形式有哪些之后，小伙伴们最想参加哪种形式的社会实践呢?
社联有哪些活动范文第3篇
腊八节的来历
腊八节，原为古代欢庆丰收、感谢祖先和神灵(包括门神、户神、宅神、灶神、井神)的祭祀仪式，除祭祖敬神的活动外，巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗在湖南新化等地区仍有留存。后演化成纪念佛祖释伽牟尼成道的宗教节日。夏代称腊日为“嘉平”，商代为“清祀”，周代为“大蜡”;因在十二月举行，故称该月为腊月，称腊祭这一天为腊日。先秦的腊日在冬至后的第三个戌日，南北朝开始才固定在腊月初八。
腊八节的由来：道教说法
道教说法据《云笈七笺》记载，正月初一(春节)是天腊，五帝会于东方九炁青天;五月初五(端午节)名地腊，五帝会于南方三炁丹天;七月初七(乞巧节)是道德腊，五帝会于西方七炁素天;十月初一(寒衣节)是民岁腊，五帝会于北方五炁黑天;腊月初八(腊八节)是王侯腊，五帝会于上方玄都玉京。据《赤松子章历》记载：
正月初一天腊，五帝校定生人神气，时限长短，益添年命。求祷子孕，祭祀先亡，升达玄祖。其日不可壅滞沟涧，用力色欲。可吟咏歌赞，导引神气。
五月初二地腊，五帝校定生人官爵，血肉衰盛，外滋万类，内延年寿，记录长生名字。此日可谢罪，求请移易官爵，祭祀玄祖。其日不可伐损树木、血食，可服气，消息四大。
七月初二道德腊，五帝校定生人骨体枯盛，学业文籍，名官降益。其日可谢罪、请福、服气、沐浴、祭祀先亡。其日不可伐树碎石，食啖酸咸，乘骑临险。可导引摄理，展舒筋骨。
十月初一民岁腊，五帝校定生人禄料、官爵、算尽、疾病轻重。其日可谢罪、请添算寿、祭祀先亡、沐浴玄祖。慎勿多食、侄昏醉睡。可行道礼拜、旋逵庭坛。
腊月初八王侯腊。五帝校定生人处所、受禄分野、降注三万六千神气。其日可谢罪、求延年益寿、安定百神、移易名位、回改贫乏、沐浴、祭祀先亡、大醮天官，令人所求从愿，求道必获。此日不得聚会饮乐。可清净经行山林有坛庭之处，行道有念，三魂七魄，不得经营俗事，逢腊日即是。
据以上，正月初一天腊，五帝校定生人神气时限长短;五月初五地腊，五帝校定生人官爵、血肉衰盛;七月初七道德腊，五帝校定生人骨体枯盛;十月初一民岁腊，五帝校定生人禄科官爵;十二初八王侯腊，五帝校定生人处所，受禄分野。五腊日，斋戒沐浴，朝真行道，自然获福无量。三元节三官大帝赐福赦罪解厄，五腊日便是五帝校定生人延益的良日。《赤松子章历·卷二》有：王长谓赵升真人曰：子知五腊日乎?赵升真人曰：吾于鹤呜洞侍右，闻先师与郁华真人论之，五腊日者，五行旬尽，新旧交接，恩赦求真，降注生气，添神请算之良日也。此日五帝朝会玄都，统御人间地府、五岳四渎、三万六千阴阳，校定生人，延益之良日也。学道修真求生之士，此日可斋戒沐浴，朝真行道。今故明传妙旨，可宜勤行之。”五腊日，五帝朝会玄都，统御人间地府、五岳四渎、三万六千阴阳，校定生人，延益之良日，是学道修真求生之士，斋戒沐浴，朝真行道的日子。
腊八节有关的传说
一：对忠臣岳飞的怀念
腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。当年，岳飞率部抗金于朱仙镇，正值数九严冬，岳家军衣食不济、挨饿受冻，众百姓相继送粥，岳家军饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是十二月初八。岳飞死后，人民为了纪念他，每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，终于成俗。
二：朱元璋遇难之说
腊八节起源于元末明初，据说当年朱元璋落难在牢监里受苦时，当时正值寒天，又冷又饿的朱元璋竟然从监牢的老鼠洞刨找出一些红豆、大米、红枣等七八种五谷杂粮。朱元璋便把这些东西熬成了粥，因那天正是腊月初八，朱元璋便美名其曰这锅杂粮粥为腊八粥。美美的享受了一顿。后来朱元璋平定天下，坐北朝南做了皇帝，为了纪念在监牢中那个特殊的日子，他于是把这一天定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥正式命名为腊八粥。
三：悼念秦长城修筑民工
社联有哪些活动范文第4篇
企业文化的特征有哪些
姓名：范志祥 学号：91012221
1企业文化的概念
企业文化这个名词，出现于20世纪80年代，是指在特定时期内企业员工所普遍认同并自觉遵循的一系列理念和行为方式的总和，通常表现为企业的价值观、行为准则、道德规范和沿袭的传统与习惯等。
企业文化被称作第二只“看不见的手”，自问世以来，在短短的20多年时间里，就风靡全世界，成为许多企业走向成功的强大动力和制胜法宝。现在，经济全球化、知识经济和可持续发展已经成为当今人类社会发展的三大主题。伴随着人类观念、时代背景的变化和以信息化为基础的新经济的产生，企业文化也在发生着潜移默化的变化，无论是基本的价值观念，还是具体的行为准则，新经济时代企业文化都在很大程度上不同于工业经济中传统企业文化模式。
2新经济时代企业文化的基本特征
2.1新经济的概念
新经济是20世纪90年代中后期在美国兴起并广为传播和使用的一个概念，从经济表现来看，是指在高科技产业的带动下，美国已经出现的经济高速增长，同时又与低通胀和低失业率并存的一种经济现象，即：“一高两低”现象。而从更深层次上讲，新经济是指在信息技术突飞猛进和经济全球化浪潮的联合推动下，经济发展过程产生的一系列质和量上的变革并导致世界经济的系统关联结构、功能和所遵循的规则发生了质的变化。具体表现为经济已经由生产实体产品转变成基于全球化背景下的知识和信息的生产和运用。知识和技术已经成为经济增长的主要源泉和动力，知识、拥有知识的劳动力已经成为最主要的生产要素，信息产业已经成为新经济的支柱产业。可以说，新经济是指建立在网络经济和知识、信息经济基础上的，以知识为主要生产要素、以规模收益递增为主要特征、以享受互联网和信息技术的外部性为条件、以电子商务为主要交换手段的新型经济形态。
2.2新经济时代的企业文化的主要特征
2 .2.1新经济时代的企业文化是一种速度文化
由于现代通讯传输工具的广泛应用和互联网的普及，现代企业之间的竞争越来越表现为时间上的竞争。美国思科系统公司信奉的企业信条是：“在未来的商场中，不再是大吃小，而是快吃慢”。因此，培育起一种重视速度的企业文化已成为现代企业的当务之急。
市场充满着机遇也同样充满着挑战，一个企业的成败取决于其快速适应变化的能力，企业采取的应对措施除了要具有针对性，更要具有时效性，其制定和实施的速度决定着企业的 企业文化管理
成败。在当今信息时代，慢一步，机会就会一闪而过;快一拍，成功就会如期而至。
首先，企业速度文化要求在最快的时间里发现并满足消费者的当前需求。随着科学技术的发展和消费者消费观念的转变，现代市场竞争的焦点不仅看谁的技术更优良，谁的规模更强大，谁的资本最雄厚，更要看谁最先发现并满足消费者的当前需求，抢先占领市场。其次，企业速度文化要求企业每个员工更新观念，树立时问观念，增强危机意识。企业要营造出能够充分发挥员工知识和才智的企业文化氛围，在瞬息万变的市场竞争中建立起最快速的反应机制，让员工充分发挥自身潜力，在各自工作岗位上都讲求效率，不断增强企业的合力，牢牢把握稍纵即逝的商机。
2.2.2新经济时代的企业文化是一种人本文化
新经济时代的人本文化主要体现在内外两方面：①是企业内部要形成尊重知识、尊重人才的良好文化氛围;②是企业对外要以顾客为出发点，企业的生产与服务必须以满足顾客需求为标准。
人是一切生产力中最活跃的因素，以人为本是现代企业管理的核心。随着知识经济的到来，人才已成为成功企业不可或缺的重要资源。现代企业的竞争表面上看是产品和服务的竞争，实际上是技术和管理的竞争，归根到底是掌握先进技术和管理知识的人才的竞争，人才是最为重要的资源。邓小平同志曾经指出：“事业成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。”美国《财富》杂志一篇题目为《成功的关键：人，人，人》的文章称，通用电器公司总裁杰克·韦尔奇说：“我们所能做的是把赌注押在我们所选择的人身上。因此，我的全部工作便是选择适当的人。”该杂志还调查发现，推断某公司总的经营状况的最可靠依据是它吸引并留住人才的能力。只有尊重知识、尊重人才，企业才能获得长久发展的动力。这就要求现代企业必须要具有深邃的视力、多维的视角，在招募人才、选人用人上，唯才是举.使企业充满生机与活力。不仅要广泛挖掘各方面、各层次的人才资源，为人才的脱颖而出创造平等的竞争机会，还要谋求人才的科学组合，以充分发挥整体效能。
企业的生产和服务必须要以顾客为出发点和归宿。在多变的市场竞争中，企业成败与否看收入和利润，而收入和利润不仅依赖于商品和服务的价格，在微利的买方市场时代，依赖于购买商品和接受服务顾客的数量和人次，归根到底依赖于企业满足顾客需求的程度。因此，企业必须以顾客为上帝。以顾客需求为根本，开发、生产和提供满足顾客需求的产品和服务，不仅要满足顾客的购买和使用需求，还要注重做好售后服务，满足顾客的售后服务需求。 2.2.3新经济时代的企业文化是一种创新文化
我们已经进入了一个全球化的创新经济时代，创新的作用得到空前强化，并升华为一种社会主题。国家的强盛需要创新，企业的发展和壮大也是通过创新得到的，而不是继承来的，创新是企业战略的核心。企业只有基于创新制订战略，才能获得和保持竞争优势。创新是企业的生命源泉，在竞争激烈的时代，成功者往往是那些突破传统游戏规则，敢于大胆创新。不畏风险的人，敢改变游戏规则的人也就是在思维模式上能迅速改变的人。在信息社会中，“明天意味着重大事件”。未来似乎不可预测，是充满不确定性的，那么怎么让它确定呢?答案应是自然人或者法人这个经济活动主体本身的创新意识和创新活动。新时代的企业自上而下，每个毛孔都必须充满着创新，通过自身主体创新的主动性和确定性来对付明天的不确定性。
企业要在市场的大潮中做一个成功的弄潮儿，依靠的是其核心竞争力，要增强核心竞争力，就需要创新，包括企业文化创新、战略创新、制度创新、管理创新、技术创新、市场创新、产品创新等，企业文化的创新在创新体系中居于核心地位，文化属于意识形态范畴，文 企业文化管理
化的创新，转变了员工的思想观念。同时也为企业实施文化管理开辟了新的途径。创建于1937年的麦当劳，从最初的汽车餐厅发展到当今世界上最成功的快餐连锁店，并跻身世界5o0强之列。不能不归功于它的独特的企业文化和经营理念。麦当劳的创始人雷·克罗先生创业初期，就为自己设立了快餐店的三个经营信念，后来又创造性地加上了“v”信条，构成了麦当劳快餐店完整的Q、S、c、V经营理念，即质量、服务、卫生、价值的经营理念。正是以这一经营理念为核心，构建了独具特色的麦当劳文化，使麦当劳创下了世界最大的连锁体系纪录。
2.2.4新经济时代的企业文化是一种虚拟文化
新经济的主要特征之一就是无形资产在企业的各种资产中所占的比例越来越大于有形资产。虚拟文化可理解为通过专利局、互联网和其它媒体使无形资产增值的人文环境，例如企业的知识产权、专利、网页和广告宣传等，以及由于电子商务的产生和迅速发展，引起的市场全球化，营销观念、交易和支付手段的变化所带来的思想和观念上的转变。
企业虚拟文化的要旨在于具有灵活、柔性、合作、共享、快速反应、高效输出等素质。耐克、可口可乐等美国公司就是虚拟经营的典范，它们不断地制造概念，通过概念来进行市场扩张。此外，在新经济中，企业大小的重要性在减少，因为进入虚拟市场的门槛很低，所以任何个人都能够通过网络象大企业一样向全球市场提供非物质产品，既不需要自己拥有生产设备，也不需要拥有销售网络。虚拟的另外一个含义，是创造消费、购买消费。在全球生产普遍供大于求的形势下，人们的消费越来越超市化，传统的消费概念已经过时，发现消费、创造消费，从有限消费转变为无限消费，就成为虚拟经营的重要内容。
2.2.5新经济时代的企业文化是一种学习文化
崇尚知识将成为新时代的基本素质和要求。有专家认为，近十年来，人类的知识大约是以每3年增加一倍的速度向上提升。知识总量在以爆炸式的速度急剧增长，老知识很快过时，知识就像产品一样频繁更新换代，使企业持续运行的期限和生命周期受到最严厉的挑战。只有通过培养整个企业组织的学习能力、速度和意愿，在学习中不断实现企业变革、开发新的企业资源和市场，才能应对这样的挑战。学习给企业带来利益和机会。知识的积累依赖学习，创新的起点在于学习，环境的适应依赖学习，应变的能力来自学习，这就需要一种重视学习、善于学习的文化氛围，因而企业不再是一个终身雇佣的组织，而是一个“终身学习的组织”和学校，正所谓终身学习，永久经营。
2.2.6新经济时代的文化是一种融合文化
社联有哪些活动范文第5篇
幼儿园感恩节活动1
设计意图:
活动目标：
1、了解故事情节，理解故事含义。
2、知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。
3、初步培养感激之情、感恩之心。
活动准备：
1、课件：口渴的蚂蚁2、音乐：感恩的心3、心形彩色纸、勾线笔等。
活动过程：
一、欣赏课件，了解故事情节、理解故事含义。
1、分段欣赏，了解故事情节(欣赏第一段)今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问：蚂蚁碰到了什么困难?那你知道什么是口渴吗?小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样?表情怎么样?(让幼儿感受口渴)后来小蚂蚁有没有喝到水呢?(幼儿体验喝到水时的心情)提问：那一滴水是哪来的呢?(幼儿讨论)(欣赏第二段)提问：姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢?你们有什么好办法来帮助小姑娘呢?
(欣赏第三段)提问：小姑娘有没有被吃掉呀?是谁想了什么办法救了小姑娘?小蚂蚁为什么要救小姑娘呢?为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁，也救了她自己?(因为小姑娘的泪水救了蚂蚁，所以小蚂蚁为了感谢小姑娘，就想办法帮助了小姑娘。可以说小姑娘的泪水既救了小蚂蚁，也救了她自己。)
2、完整欣赏，进一步理解故事含义。
提问：你们喜欢故事中的小蚂蚁吗?为什么?(故事中的小蚂蚁在得到小姑娘的帮助以后，他也能想办法主动去帮助小姑娘，他真是一只聪明、勇敢、善良、乐于助人、知道感恩的小蚂蚁，所以我们大家都喜欢他。)
二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。
1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。在我们生活中，你又被谁关心过，被谁帮助过呢?(幼儿讨论)在家里你被谁关心过、帮助过，他们是怎样关心帮助你的?在幼儿园，谁又来关心帮助我们小朋友呢?
(1)家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。
(2)幼儿园：老师教本领、阿姨铺床、叔叔做饭
(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······
2、小结三、探讨交流感恩的方法原来在我们生活中有这么多人在关心帮助着我们，那我们应该怎样感谢他们呢?那你们就将感谢的方法画在这张卡片上，制成一张精美的感恩卡，送给你们想要感谢的人，好吗?
(1)集体交流(2)画出感谢的方法(3)总结，送卡片活动延伸：
制作感恩卡在日常活动、游戏活动中引导幼儿懂得感谢，学习主动关心、帮助别人。
附故事：口渴的蚂蚁有只蚂蚁口渴了，它到处找水喝，可就是找不着。突然，就在蚂蚁要渴死的时候，一大滴水落了下来。蚂蚁喝了水得救了。这滴水实际上是一个正在哭泣的年轻姑娘的泪水。蚂蚁抬起头，看见一个年轻姑娘坐在一大堆种子前。"你为什么这么伤心啊?"蚂蚁问道。"我是一个巨人的囚犯"，姑娘告诉蚂蚁，"这一大堆种子里夹杂有谷子、大麦、黑麦的种子，我必须把他们分开，捡成三堆，他才肯放我走。""这需要你一个月的时间哪"蚂蚁看了看堆得像山一样的种子说道。"我知道"姑娘哭着说："如果我明天还不能把它分完，巨人就会把我当作他的晚餐吃掉。""不要哭"蚂蚁说，"我和我的朋友会帮助你的。"很快，成千上万只蚂蚁忙碌起来，将这些种子按类分成三堆。第二天早晨，巨人看到分派给姑娘的活干完了，就把她给放了。就这样，这个姑娘的一滴泪不但救了蚂蚁，还救了她自己的命。
幼儿园感恩节活动2
活动名称：手工活动——爱心送给您活动目标：1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。2、教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。3、学会感恩。活动准备：1、心形的红色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2、各色皱纹纸若干。
3、浆糊。
4、做好的范例一份。
活动过程：
一、引出主题。
教师：小朋友，明天是个特殊的日子，你们知道吗?
教师：明天是三月八号，就是“3/8妇女节”!“3/8妇女节”是所有女性的节日。小朋友的妈妈都是女性，所以呀，明天也是所有妈妈的节日。妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗?
教师：那小朋友爱你们的妈妈吗?
1、出示范例。
教师：明天也是我妈妈的节日，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗?
教师：明天也是你们妈妈的节日，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?
教师：那小朋友要看仔细哦，胡老师是怎么制作礼物的哦!
二、教授幼儿制作礼物。
1、一边制作一边讲解。
教师：我们可以用很多方法来制作礼物。第一个方法是把，小纸条团成圆，然后站上一点浆糊粘到爱心上。也可以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上。但是要注意把颜色搭开来。各种颜色都要粘一些。不能只粘一种颜色，否则的话礼物就没有漂亮了。
1、幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。
三、评价幼儿作品。
四、进行谈话，让幼儿知道感恩。
幼儿园感恩节活动3
活动目标：
1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
3.锻炼反应能力和倾听能力。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备：
可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.问候孩子们，唱美德主题歌。
小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
2.介绍主题：《感恩》
邀请孩子们一起读出主题。
3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。
(1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。
(2).按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。
(3).如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。
教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。
4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)
如果：
——没有空气呼吸?
——没有饮用和清洁用的干净水?
——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们?
——没有阳光照射在所有成长的生物上?
我们是否可以感谢我们所拥有的：
——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。
还有什么其他的是我们应该感恩的?
通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。
5.讲感恩故事《一束野花》。
讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的?
6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。
附故事：
一束野花
佑琪的妈妈很勤劳。她不但照顾佑琪和她的小妹妹，还要打扫房子，洗衣服做饭，在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。她对每个人都是那么友善和富有爱心。佑琪想要感谢妈妈，但她不知道该怎样做，能做些什么，能买些什么，或者能说些什么?
有一天，佑琪有了一个好主意。她去了离家不远的一条小溪边，那里开满了各种各样的野花，有紫色的、有黄色的、还有白色的，芳香扑鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鲜花，并用自己头上的丝带在花束上系了一个蝴蝶结。她把花束小心地贴在胸前，高高兴兴地回家了。
到了家里，佑琪把花插进了一个小花瓶，然后摆放在了妈妈的床头边。佑琪还一笔一划写了一张小纸条，上面写道：“妈妈，谢谢您为我们所做的一切，我爱您!”
幼儿园感恩节活动4
活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
活动时间：11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动地点：幼儿园内(根据活动需求确定场地)
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
(11月23日)班级教师集中悬挂。
二、开幕式(11月21日)
1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。
4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)
4、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)
5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听)，顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼儿园感恩节活动5
活动目标：
1.了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
2.初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
活动准备：
与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：
一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀?
二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1.教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
2.就故事内容进行提问。
"你认为是谁帮助了小猪?"发表各自的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗?为什么?
四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢?和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁?为什么?怎样感谢?
五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
2.幼儿用自己的方式方法作记录。
3.鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
社联有哪些活动范文第6篇
医院支部书记述职报告(1)
在上级党委的领导下，在支部党员的共同努力下，党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习 “三个代表”重要思想，深入贯彻党的“十九大”和两会重要精神，充分发挥党的思想政治优势，紧紧围绕“构建和谐医院”这个中心，团结和带领广大党员和医务人员，切实转变观念，投身于临床医疗工作当中。现将任职以来的工作作如下汇报：
一、认真学习，真抓实干，加强支部思想建设。
我担任医院党支部书记以来，负责党的建设和精神文明建设工作，主动沟通了解医院情况，并深入科室、病区，与职工进行面对面交流，有计划、有目的、有准备的加强支部思想建设。
一年来，支部重点加强了思想政治学习，使支部党员能用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，有强烈的事业心和工作责任感。研究重大问题能够按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的原则，实现了真正的支部民主。
在支部建设工作中，作为一名党支部书记，能对支部其它成员严格要求，严格监督，严明纪律，注重支部成员之间的团结协作，使支部中的每位成员都能够正确履行自己的职责。善于同支部成员合作共事，沟通交流，主动参与重大问题的决策，不断提高决策能力水平。
二、院务公开，强化监督，充分加强民主建设。
一年来，支部积极开展党务院务公开，充分发挥监督作用，加强组织监督和民主监督，严格党纪政纪，杜绝违法违纪的现象发生。实行党务院务公开，接受职工监督，推动医院良性发展。将医院收支情况、经费使用情况及时向职工进行公示。
对医院的管理、改革、奖金等职工反映强烈涉及到职工切身利益的热点问题，及时召开支部大会，完成各项政策精神的传达，大大提高了管理的透明度。既避免了群众的误会，也增进了党群的理解，融洽了党群的关系，医院步调一致了，行政透明了，制度有效了，保证医院的良性运转。
同时，制定实施精细化医院党支部责任制，对支部的各项工作，从决策到执行，确保环环相扣，相互制约。并结合医院工作实际，制定具体考核实施意见，加大对支部党员干伍的群众监督管理和考核力度。
三、强化理论，广泛发展，加强支部组织建设。
为了加强党员的理论学习，努力提高党员的素质，树立起新时期党员的新形象。一年来，我严格执行党支部书记目标管理制，切实加强对支部党员的监督管理工作，认真执行“三会一课”制度，对支部党员进行党风党纪和廉政建设宣传教育，组织学习上级下发的各项文件精神以及先进党员的先进事迹，并组织座谈讨论，增强学习教育效果。
同时，加强对入党积极分子的培养和考察，坚持标准做好组织发展工作，一年来，有 5名医护人员递交了入党申请书，有2名医护人员参加了县委党校入党积极分子培训班。
2018年，依靠上级党委的正确领导和支部成员的积极努力，医院的工作取得了一定的成绩，得到了大家的充分肯定。
在今后的工作中，我将立足实践十九大精神，不断的完善自己，始终坚持两条工作原则：一是严格遵守各种制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不厌烦。将工作做得更深入、更细致，尽自己最大的努力，为医院的和谐健康发展做出自己的贡献。
医院支部书记述职报告(2)
尊敬的领导、同志们：
2018年，在上级党委的正确领导下，我切实履行党委书记抓党建工作第一责任人职责，坚持“与时俱进抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，扎实推进党建工作，为医院发展提供了坚强政治保障。现将工作报告如下：
一、主动作为切实履行党建工作第一责任人职责
一年来，我始终把基层党建与医院发展相结合，与解决职工困难相结合，认真履行党建“第一责任人”的职责。
一是在党委领导班子内部进一步明确党建工作分工，明确党委书记负总责，并按照党建“一岗双责”要求，与分管院领导和5个支部书记分别签定了党建工作目标责任书，切实加强对党建工作的领导;
二是带头认领门诊、老干两个基层党支部，8个临床科室作为调研对象，主动深入到职工群众中，访民情、听，切实解决职工群众反映强烈的医院职工借子女满月、升学、结婚之机大操大办等焦点问题和家属区物业管理不严、卫生不达标，家属院北面外围废弃门面房内堆满垃圾等民生问题;
三是进一步加强班子自身建设，作为“班长”我始终重视班子学习，以贯彻落实十九大精神为主线，强化理论学习和思想教育。
二、整顿软弱涣散基层党组织
针对基层党支部容易出现的软弱涣问题进行集中查找，坚持把整顿软弱涣散基层党组织作为强组织、增活力的重要手段。
一是继续实行《岗位目标管理责任制》的基础上，加强对基层党支部规范化建设的考核力度，制定、完善了党支部建设的各项规章制度;
二是督促基层党支部以多种方式加大学习力度，通过集中学习、六师先锋先进事迹、上廉政党课、“道德讲堂”等形式，进一步提高党员理论水平和政治素养，改进基层工作作风;
三是完善绩效考核制度，进一步加强对基层的业务质量、优质服务等方面的考核力度，并与支部的评先选优结合起来，保持提升基层组织建设长效机制;
四是年初与各基层支部书记签订廉政建设责任书，并在党风廉政教育月活动中，带头给全院干部职工讲廉政党课，进一步加强基层廉洁意识。2018年，医院共收到患者赠送的锦旗77面，感谢信15封，医护人员拒吃请32次，拒收3.1万元。
三、进一步加强基层服务型党组织建设
我积极响应支持师市“访惠聚”工作，积极选派机关支部书记入驻xx建连，参与“访惠聚”工作，并在我院干部驻连期间送去两千元慰问金。同时，结合干部常驻服务，我主动组织带领支部党员和援疆专家为当地职工群众免费提供健康体检、健康咨询、健康教育等活动，把义诊咨询服务与“访惠聚”工作紧密结合，得到了当地职工群众的好评。
四、进一步严格党员组织生活
一是以群众路线教育实践活动为契机，组织召开了各类座谈会8次，召开领导小组会议5次，认真指导基层支部开好组织生活会，带头深挖在“四风”方面存在问题根源，引导党员做到自我批评直面问题、揭短亮丑，相互批评开门见山、真诚坦率，使全体党员接受了一次严肃的党内生活锻炼，实现了自我净化、自我完善、自我革新，进一步促进了党员队伍的团结稳定。
二是通过党建带群团组织，以工会兵地共建、青年义诊直通车、妇女健康行等活动为载体，开展专家坐诊、教学查房、义诊服务工作。其中，开展教学查房335人次，专题讲座25次，业务指导42次，下基层巡回医疗75次，入户走访120户，门诊诊疗6182人次，进一步提高了基层医院医疗质量和管理质量，解决了周边农牧团场职工群众“看病难、看病贵”问题。
一年来，我在履行书记抓党建工作中取得了一定的成效，但还存在着一定的差距和不足，主要表现在：党员的思想教育形式单一，党员的先锋模范带头作用没有充分发挥。
医院支部书记述职报告(3)
我于20xx年10月份被聘任为医院党支部书记，负责全院党的建设和精神文明建设工作，并全面主管医院的后勤工作。任职后我通过经常与支委、院长、科主任取得联系，主动沟通了解医院情况，并深入科室、病区，与职工进行面对面交流，较快的适应了自己的工作。今年来，我着重做了以下几个方面的工作：
一、坚持党支部工作制度，党政齐抓共管，班子成员间团结协调，推动医院的稳定发展。
今年来，支部重点加强了班子建设工作，使班子成员能用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，有强烈的事业心和工作责任感。研究重大问题能够按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的原则，避免出现独断专行，领导个人说了算的现象发生。
在班子建设工作中，作为一名党支部书记，能对班子其它成员严格要求，严格监督，严明纪律，注重班子成员之间的团结协作，使班子中的每位成员都能够正确履行自己的职责。善于同班子成员合作共事，沟通交流，主动参与重大问题的决策，不断提高决策能力水平。
二、充分发挥监督作用，加强组织监督和民主监督，严格党纪政纪，杜绝违法违纪的现象发生。
实行院务公开，接受职工监督，推动医院良性发展。将医院收支情况、活动经费、自留资金使用情况进行公示。对医院的管理、改革、奖金等职工反映强烈涉及到职工切身利益的热点问题，及时召开院领导班子会议，在形成共识的基础上以会议纪要的形式通报给职工，大大提高了管理的透明度。
既避免了领导个人武断决策，也增进了上下级之间的理解，融洽了上下级关系，医院步调一致了，行政透明了，制度有效了，保证医院的良性运转。
制定实施精细化管理方案，完善并细化医院党支部、院长工作责任制，对单位的财务制度、八小时以外加班延点制度、医药器械采购制度、物资验收、入库、报废、发放人、财、物的管理制度，从决策到执行，确保环环相扣，相互制约。并结合医院工作实际，制定具体考核实施意见，加大对党员干伍的群众监督管理和考核力度。
三、进一步加强党员的思想建设，努力提高党员的素质，树立起新时期党员的新形象。
今年来，我严格执行党支部书记目标管理制，切实加强对全院党员干部的监督管理工作，认真执行“三会一课”制度，对党员干部进行党风党纪和廉政建设宣传教育，组织学习矿纪委下发的《案例材料》、党纪党规以及一些党员的先进事迹，并组织座谈讨论，增强学习教育效果。
加强对入党积极分子的培养和考察，坚持标准做好组织发展工作，今年来，发展了一名预备党员，有4名医护人员递交了入党申请书。同时我还注重做好民主评议党员和“双推优”工作，党员李敏参加了今年公司的党代会。
今年4月底，医院党支部向肩负着广大人民群众健康重任的医务人员发出倡议，要求党员干部率先垂范，危险关头不退缩，不推诿。在需要的时候能够加班延点，不计报酬，全身心的投入到非典的治疗与护理工作中去。倡议书发出后，在广大党员中产生了积极的影响，广大党员们充分发挥模范带头作用，以实际行动向建党xx周年献了一份厚礼。
四、充分发挥党组织的政治核心作用，深入开展双文明创建工作，切实做好思想教育和群众工作。
今年来，医院党支部充分利用早会和职工学习时间，带领职工认真学习党的方针政策、矿党政的决议决定，对职工进行形势教育和医德医风教育，深入细致的做好政治思想工作。并切实搞好走访谈心工作，围绕职工生活、思想等方面，经常深入班组和职工开展谈心工作，密切干群关系，今年来共探望慰问职工12人次。
为激励先进，医院党支部紧紧围绕“三评选、四争创”文明创建主题，在职工中深入开展了双文明创建活动，根据标准今年来共评出了20名星级人物，三个星级班组。同时在医院设立“月评星级人物和班组”橱窗栏，宣传被评人员和班组的事迹，并将评选结果作为年终“评优评先”依据。文明创建活动的开展，在医院内部产生了人心思上、工作争先的良好氛围。
五、制定实施《医院文明生产环境标准及考核办法》，切实做好地面质标化工作。
为配合矿地面质量标准化工作，由支部牵头制定实施了《医院文明生产环境标准及考核办法》，将科室卫生具体承包到每一个人。同时成立了卫生检查小组，由我任组长，对各科室的卫生进行动态检查，出现卫生不达标，根据考核办法对责任人予以罚款。
今年5月底，为配合我矿二季度质标化确保进入集团公司前三名的目标，我组织了全体党员和部分职工对医院所有的死角、花园、尤其是院内多年没有清理的假山鱼池进行了彻底地清淤处理，给病人营造出一个干净舒适的就医环境。
我在医院的工作时间不长，医院作为一个专业技术比较强的单位，在管理经验上尚有些欠缺。在今后的工作中，我将立足实践十九大精神，不断的完善自己，与医院的工作实际相结合，将党员干部、职工的思想政治工作做得更深入、更细致，尽自己最大的努力，为医院的健康发展创造良好的软环境。
医院支部书记述职报告(4)
尊敬的领导、同志们：
在医院党委的领导下，在支部党员的共同努力下，党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“十九大”和两会重要精神，充分发挥党的思想政治优势，紧紧围绕“构建和谐医院”这个中心，团结和带领广大党员和医务人员，切实转变观念，全面加强支部党建思想政治工作。现将任职以来的工作作如下汇报：
一、加强基层党支部建设，发挥党支部战斗堡垒作用
医院党支部是今年三月份刚成立不久的年轻党支部，现有党员3名，积极分子3名。加强党支部的组织领导，研究重大问题能够按照“集体领导、民主集中，个别酝酿、会议决定”的原则，实现了真正的支部民主。
在支部建设工作中，作为一名党支部书记，能对支部其它成员严格要求，严格监督，严明纪律，注重支部成员之间的团结协作，使支部中的每位成员都能够正确履行自己的职责。善于同支部成员合作共事，沟通交流，主动参与重大问题的决策，不断提高决策能力水平。同时，加强对入党积极分子的培养和考察，坚持标准做好组织发展工作，现有1名医护人员递交了入党申请书，党支部战斗堡垒作用逐渐增强。
二、加强支部思想建设，充分发挥党员的先锋模范作用
我担任医院党支部书记以来，负责党的建设和思想政治工作，为了全面了解医院情况，深入科室、病区，与职工进行面对面交流，有计划、有目的、有准备的加强支部思想建设。
一年来，支部重点加强了思想政治学习，使支部党员能用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，一年来坚持每周五下午集体学习制度，共计笔记1万多字，切实加强党员的理论学习，努力提高党员的素质，树立起新时期党员的新形象。
一年来，我严格执行党支部书记目标管理制，全面落实基层党建工作责任制，加强对支部党员的监督管理工作，认真执行“三会一课”制度，对支部党员进行党风党纪和廉政建设宣传教育，组织学习上级下发的各项文件精神以及先进党员的先进事迹，并组织座谈讨论，增强学习教育效果。增强支部党员有强烈的事业心和工作责任感。
三、存在的问题：
医院党支部刚成立不久，虽然医务人员将近10人，但党员比较少，老党员、女党员多，年轻党员少，很大程度上制约支部的各项工作的开展。支部还有许多制度不够完善，希望通过学习，积极吸收年轻的同志加入，逐渐壮大发展支伍。
四、下步打算：
创先争优、服务群众，创职工群众满意医院。今年是基层党组织建设年，深化创先争优活动是加强基层建设的重要机遇，把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，服务职工群众，以优异的成绩。
一年来，在农场党委的正确领导和支部成员的积极努力，医院的工作取得了一定的成绩，得到了大家的充分肯定。
今后的工作中，我将立足实践“三创”精神，深化科学发展观，不断的完善自己，始终坚持两条工作原则：
一是严格遵守各种制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不厌烦。将工作做得更深入、更细致，尽自己最大的努力，为医院的和谐健康发展做出自己的贡献。
医院支部书记述职报告(5)
一、党建工作的主要做法和成效
(一)落实党委书记履行抓党建工作第一责任人职责
根据全市基层党建工作总体安排，我院制定下发了《呼伦贝尔市人民医院党委20**年工作要点》，对20**年党建工作进行了全面细致的布置。包括积极推进党建工作责任制落实、加强对党组织和党员的规范管理、切实抓好党务干伍建设和继续抓好基层党组织晋位升级工作等方面内容。
在具体抓党建工作中，院党委书记认真履行第一责任人职责，严格贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，班子成员按照党建工作组织领导与责任分工要求，加强领导，切实履行工作职责，带头抓好党建工作保障。特别是在开展党的群众路线教育实践活动中，遵循“边学边查边改、立行立改”的基本思路，认真查摆整改党建工作的突出问题，一是开展警示教育，促进廉洁自律。通过开展上党课、观看法制教育和警示教育片方式以案说法，增强医务人员的法律意识和廉洁行医意识。二是整治文山会海、检查评比泛滥。截至目前，院党委会议数量、文件数量及评比数量，与去年同期相比均下降13.21%、3.89%及50%。三是精简会议次数，提高会议质量。每月定期召开2次院长办公会、1次党委会、1次院务会，制定会前征集会议议题制度和会后会议纪要会签制度，对涉及“三重一大”事项，严格按照相关规定充分论证后实施，并在院务会上及时通报。
(二)加强思想理论建设
我院结合开展党的群众路线教育实践活动，对党的十八大和十八届三中、四中全会精神及总书记系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话精神进行了认真组织学习。全年共组织中心组学习26次，召开民主生活会、组织生活各1次，并通过分组讨论、观看录像等不同形式，丰富学习内容，提高学习效果。在各科室分别开展了党务知识、业务知识、政策法规等方面的培训，使学习培训活动进一步推向深入，进一步增强了全院干部职工的政治意识、大局意识和服务意识。为营造浓厚活动氛围，我院利用电子屏滚动播放社会主义核心价值观和“中国梦”等主题宣传标语，制作相关展板放置在门诊显著位置，供本院职工及患者知晓学习，并通过院务网、医院报纸等媒体向公众进行宣传。
(三)加强对党组织工作的指导
院党委高度重视党建工作，将党建工作纳入医院目标管理重要内容，签订承诺践诺书，对思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设提出明确要求，与医院职能工作同安排部署、同检查考评，充分调动各方面抓党建的积极性，形成抓党建工作合力的情况，确保党建工作规划和责任目标落实。
我院根据市直机关工委《关于建立基层党组织晋位升级工作的实施意见》的相关要求，制定了《建立基层党组织晋位升级活动的实施方案》，明确了整改项目、整改措施及整改要求，各项整改工作落实到位，成效明显。结合党的群众路线教育实践活动，党支部通过自评、民主评议、召开座谈会、实地调研考核等方式，对梳理出的突出问题和薄弱环节进行了全面核查最终进行评定，确保党支部的分类定级结果真实准确。同时通过加强指导、交流思想、调查分析各党支部党建工作中存在的问题和原因，切实帮助解决实际问题，扎实推进全院党建工作整体水平上新台阶。
(四)加强机关作风建设
一是落实中央“八项规定”精神，厉行勤俭节约。结合开展党的群众路线教育实践活动，我院领导干部能够带头严格执行中央八项规定、自治区28条配套规定和市委28项落实意见，以身作则，在全院开展厉行节俭，反对铺张浪费，进一步明确了学术会议规格、车辆管理、后勤接待标准等相关规定。20**年，呼伦贝尔市人民医院“三公”经费的数额是57万元，与去年同期相比压缩比例为22.81%。
二是推行院长现场办公，简化流程提高效率。严格执行院长查房制度，院长每周深入临床一线科室查房，进行现场办公，了解科室工作计划的落实情况、员工思想动态，听取科室及员工的意见与建议，对存在问题现场能够解决的当场研究解决，对不能当场解决和无法马上回复的问题，相关职能科室把问题带回，限时回复，协调解决。本院长现场办公50多次，院长现场办公查房优化了办事流程、提高了工作效率，使领导与员工的心靠得更近了，充分体现了医院党政领导班子密切联系群众的工作作风。
三是聘请社会监督员，接受监督改进作风。为促进医德医风建设，我院共聘请了20名人大、政协、电台等单位人员担任我院社会监督员，对我院医务人员的医疗行为和行风建设进行监督。每季度组织一次征求会议，听取监督员对医院的意见和建议。同时，在临床各科室放置温馨提示牌，公开医院投诉电话、党办电话等，主动接受群众的监督，不断改进工作作风。此外，积极参与、配合市纠风办、市电视台和市广播电台举办的《行风52》、《行风热线》及行风测评等活动，每年2次上线，并接受市纠风办组织的行风测评。
四是开展住院病人满意度评议，提高服务水平。为提高住院病人的满意度，我院党办、纪检监察每月下临床科室走访病人，征求患者意见，针对引起就诊不满意的问题及时反馈给相关部门予以解决。全年共有住院病人5520人参与评议，平均满意度达90%以上，收到感谢信477封，锦旗204面。
(五)严肃党内政治生活
为抓好党员经常性教育培训，我院党委定期研究党建工作，明确支部工作职责，狠抓“三会一课”制度落实，定期走访慰问老党员老同志、生活困难群众和党员，使党建工作进一步细化和落实，促进了党建工作规范化和制度化。院党委根据每年工作的发展变化，制定下发了《支部工作目标考核细则》，督促各支部进行分解落实，半年进行一次目标考核细则检查。根据检查情况，对落实不到位的支部进行限期整改。同时还分期分批组织党务工作者参加市卫生系统和市委、市直机关工委组织的党务干部培训。通过一系列约束和激励机制的落实，强化了责任，激发了热情，推动了党建工作扎实有效地开展。
今年我院结合群众路线教育实践活动，各党支部在8月5日—15日，相继召开了组织生活会。会上，党员开展批评与自我批评，每人自查问题不少于5条，相互之间平均每人收到批评意见不少于3条，辣味足，剖析深，措施实，在剖析问题的基础上，能够有针对性地提出了个人整改措施和努力方向。
(六)深入推进党风廉政建设和反腐败工作
一是加强领导，落实责任。于年初制订并印发了《党风廉政建设责任制工作计划》，按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实一岗双责，明确工作任务，落实工作责职。与重点科室签订《廉政建设和医德医风建设责任书》。
二是加强制度建设，进一步规范医院各项工作。继续深化院务公开和医疗服务信息化等制度，贯彻执行《“三重一大”制度》、《关于纠正医药购销和医疗服务中不正之风工作实施意见》，完善“阳光用药”“阳光采购”机制，避免医药回扣行为的发生。以群众路线教育实践活动为抓手，对全院各种各类制度进行了全面大梳理，修订完善各项制度11项，新建制度8项，对《医保审批流程》、《总务维修工作流程》等28项工作流程提出简化及改进意见。
三是结合“两建”工作，整治“红包”、回扣问题。我院先后制订了《医药购销领域商业贿赂不良记录实施办法》、《关于严格禁止医院工作人员为医药营销人员“统方”的规定》和《医患双方不收和不送“红包”协议书》，建立医德医风考评档案，个人不良记录和医德考评结果登记在册，与职称聘任、晋升、评优挂钩。严肃查处乱收费、收受或索要“红包”、收受回扣、商业贿赂等典型案件。截至目前，已拒收红包104200元。
(七)加强工作创新
一是在学习形式上创新。建立网上学习平台，各党支部利用多媒体课件进行学习，在办公OA系统中建立“学习交流群”，还利用手机通讯工具，建立了微信群，以方便党员能随时随地学习。
二是在工作特色上推进。结合行业特点，突出医院医疗特色，连续十年成功开展“边关千里行”活动，为坚守在一线的基层官兵送医、送药、送健康;支部、科室纷纷到基层，走进企事业单位、社区、牧区、福利院，为广大市民、牧民、老人、儿童进行义诊、健康宣传教育，奉献爱心。
二、存在的主要问题和下一步工作打算
医院在落实党建工作责任制时，虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但也存在一些不容忽视的问题：如思想认识有待进一步统一，责任意识有待进一步强化;工作的落实、责任的追究有待于进一步加强。同时，考核的标准、程序和方法还有待于进一步探索和规范。这些问题需要我们认真研究，并逐步加以解决。
2015年的工作中，我们要继续抓好学习教育，继续全面落实党建工作责任制，全面推进机关党建工作总体水平;继续开展机关作风教育整顿，提升党员干伍素质，为医院各项工作提供坚强组织保证。
述职人：