农林经济专业就业方向范文第1篇
电路原理、模拟电路、脉冲与数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、
微机原理与接口技术、单片机原理与接口技术、操作系统及其原理、电子线路设计、EDA.
上面的都是专业课。
就业方向是与电子有关的都可以，还有通信的，也可以去做软件，这要看你的兴趣了，我们寝室有一个现在北京做软件的。我也是学电信的，现在是做的计算机测试。所以说我们的就业面是很广的
前景广阔的电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
该专业软件硬件都学习，偏于硬件多些。
本科就业去向:我是本专业毕业的,结合实际情况谈谈:
第一做研发,可以做硬件方面,例如电源设计以及电路设计布线等等;可以偏软件方面,例如可编程逻辑以及单片机和嵌入式等汇编方面的,很多大学生出校门首选是做技术,生怕所学浪费,也感觉做技术有前途,但是做技术是不是要做一辈子谁也说不好
第二做技术支持,这项工作除了涉及一定技术以外主要还需要学会怎么与人打交道,要看你性格适不适合,当然即使这方面不是很强也可以渐渐练习.
第三做品质管理以及质量检测等等,这项工作相比前两者可能不会那么辛苦,生活比较稳定
其他还有就是进一些电子厂做一些生产管理什么的,还有销售,因为电子专业具有工科相关专业背景,比学管理和销售的有一定的优势
该专业毕业的学生工作地点一般在珠三角长三角(例如深圳广州上海苏州等地，北京以及大连也有部分),就业单位一般以台资韩资日资的电子企业居多，像移动华为等等出名和不出名的通信相关企业也属于就业范围，也有些外资(欧美)企业招聘此专业，至于工资待遇在所有专业中属于中等偏上，要看你什么学校档次以及你工作的地点和从事的工作甚至个人能力，范围大概在2K到6K不等
1.电子信息工程专业学得东西很多，比如说：音响技术，微波天线技术，电视技术，DSP技术，嵌入式技术等等。
你如果学单片机可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业，小产品多多，其中也自有一番乐趣。
你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊!
你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师
你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。
2.就业城市吗?
电子业现在全国都兴起。最发达就数珠三角一带，如深圳，东莞，广州，惠州等。
农林经济专业就业方向范文第2篇
一、如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有 )
1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。
单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。
大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。
2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。
3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg
2、mpeg
4、h.26
4、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。
4)电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。
5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。
6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。
7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。
农林经济专业就业方向范文第3篇
工资待遇
截止到 2013年12月24日，404939位工程管理专业毕业生的平均薪资为 4397 元，其中好范文工资3689元，0-2年工资3992元，10年以上工资1000元，3-5年工资5168元，6-7年工资6834元，8-10年工资7619元。
招聘要求
针对工程管理专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比93%;3-5年工作经验要求的最多，占比40%;大专学历要求的最多，占比42%。
就业方向
工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
就业岗位
项目经理、销售工程师、土建工程师、电气工程师、工程部经理、资料员、施工员、水电工程师、网络工程师、销售经理、质量工程师、软件工程师等。
城市就业指数
工程管理专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是北京。
就业岗位比较多的城市有：北京[39482个]、上海[35644个]、广州[20673个]、深圳[19054个]、武汉[13626个]、杭州[10618个]、成都[10149个]、南京[9288个]、重庆[8438个]、西安[6703个]等。
就业薪酬比较高的城市有：北京[5374元]、厦门[5231元]、上海[5099元]、惠州[4999元]、深圳[4901元]、南通[4804元]、南京[4766元]、广州[4765元]、温州[4738元]、泉州[4611元]、杭州[4578元]等。
同类专业排名
工程管理专业在专业学科中属于管理学类中的管理科学与工程类，其中管理科学与工程类共9个专业，工程管理专业在管理科学与工程类专业中排名第2，在整个管理学大类中排名第2位。
农林经济专业就业方向范文第4篇
物流管理专业就业前景及就业方向分析 物流管理专业大学排名
物流领军企业，并走向国际。80%企业物流已开始部门外包，外包的比例与外包的领域将逐步扩展，涌现出包孕海尔物流、宝供物流、招商局物流在内的优秀物流企业。首届中国物流企业家论坛暨2003中国物流(企业)集会的报告也显示，2003年1至9月，天下社会物流总值21x7万亿元， 物流管理专业就业前景：市场调研发现近几年，虽然天下平凡高校开设物流专业的已增至100多家，但仍远远不能餍足市场需求、企业需求。 而我国入世使物流业的成长成为新的经济增长点。据有关方面查询拜访物流专业人材已列为我国12类紧缺人材之一。目前毕业的物流办理专业的学生，已经成为市场抢手人材，同时，我国物流正在和国际物流融为一体，认识国际物流运作的人材更显不足，这一专业作到三证互认，是以就业前景还是乐不雅的。现代物流业的前景看好。据中国物流与采购联合会计数，天下已有30多个省与城市作出了物流业成长规划并出台了必要的产业政策，国家发改委正在编著中国物流业成长大纲，并提出了物流业成长的产业政策初步意见。由于有政策的搀扶，物流企业与企业物流开始进入快车道。到2005年，中国将形成公有制物流企业、平易近营物流企业与外资(含中外合资)物流企业三足鼎立的局面，2003年已浮现这类趋势，并在明显加速。在5至10年内，将形成10个左右天下公认的中国物同比增长26x9%。物流总值的高速增长，表白中国经济增长对物流的需求愈来愈大，经济成长对物流的依赖程度也愈来愈高。物流管理专业就业前景物流办理专业为适应社会主义市场经济需要，造就学生具有扎实的办理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语程度和计较机基础技术，具有在掌握工科基础知识的前提下，认识法规，掌握现代物流办理理论、信息系统的手段、要领，具备物流办理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流办理人材。成为在物流办理领域从事全过程策划、办理和物流信息化工作的高级复合型办理人材。
物流管理专业就业前景和就业方向一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业，从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如：
1、第三方物流企业的业务人员
2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员
3、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员
4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员
5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员
6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员
7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员
8、从事储位、库存办理工作的办理人员
9、现代物流企业的报关人员
10、 电子数据交换系统的操作人员
当然学生适应的物流生业岗位还有为：国际货运代办署理岗位、物流报关报检岗位、国际多式联运、口岸、船埠运营办理岗位、集装箱办理岗位、物流信息技术与电子商业上的事务岗位等物流办理岗位。
农林经济专业就业方向范文第5篇
农林经济管理专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识,接受调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练,掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。而农林经济管理专业的培养目标是培养具有一定数学基础和较高外语水平的学生接受和掌握现代市场经济理论知识和国际经济知识, 熟练掌握WTO农业协议和国际贸易规则、国际惯例、贸易技巧和主要农业国家发展概况, 初步掌握处理国际贸易事务和贸易争端的理论和实践程序, 为农业与农村经济发展服务打好理论基础和实践基础。农林经济管理专业的业务要求涉及到经济、管理和农林业三方面,而的培养要求侧重于经济学方面,且大多涉及国贸方面。
1.2 课程设置与专业研究方向不相吻合
农林经济管理专业是在管理学学科下的二级学科, 是研究如何促进国家农业经济的发展,如何从市场运作的角度,对农业生产进行宏观调控与管理的学科,是对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调,并对人员进行激励, 以达到预期目的的一系列工作的总称。而农林经济管理专业的主要课程有《西方经济学》、《国际贸易概论》、《经济法概论》、《农业统计学》、《比较管理学》、《企业战略管理》、《农业宏观管理》、《企业经营管理学》、《财务会计》、《农产品国际贸易》、《涉外经济管理》、《世界贸易组织规则》、《农产品营销学》、《管理信息系统》、《涉外经济案例专题》、《国际金融学》、《项目管理》、《物流管理》和《国际商法》等,重在经济理论知识的学习,而农林经济管理专业的研究方向重在农业管理,没有突出学科的专业性。
1.3 培养要求与市场要求不相适应
农林经济管理专业的培养要求主要是学习和掌握国际经济学、国际贸易基本理论和实际业务操作原则,受到经济学、管理学的基本训练, 掌握WTO农业协议与相关规则的基础知识和基本理论, 具有理论分析和实务操作的基本能力。市场需要的是具备系统的经济科学和管理科学的基本理论知识与农林经济管理专业相关的基础知识,具有经济意识、生态环保意识,掌握农林经济管理、企业经营管理、区域经济发展与规划、政策研究等方面的基本方法和技能,能在各类农林业及相近行业的企业、事业单位和各级政府部门从事经济管理、教学、科研等方面工作的, 具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。而但大多数农林经济管理专业只注重对学生的理论知识的教育, 忽视对学生实践能力的培养,致使培养出来的学生很难适应市场需要。
2关于农林经济管理专业的建议对策
2.1 准确定位培养目标,明确专业方向
一般而言, 农林经济管理专业的教育教学能力以及所招收学生的素质,还不完全具备培养高水平理论研究型人才的能力,而且各大学中农林经济管理专业的学生多数来自农村, 他们毕业以后大多数回到当地主要从事乡(镇)行政管理、农林经济管理和农机推广等,就业主要集中在企事业单位。因此,在培养目标的确立上,应立足学生实际、面向基层,确立以培养懂经济、会管理、掌握农村和农业发展政策和理论知识以及农业生产技术知识的复合型人才为目标。
2.2 合理设置专业课程,突出专业特点
总体而言, 大学中农林经济管理专业的课程设置特点是大而不专,全而不细。一是经济学科的科目多而杂,应保留主要内容,比如《西方经济学》(微观和宏观两部分)和《财务会计基础》等,同时强化涉农经济学的课程设置;二是农(林)业的课程设置少,且没有针对性,应大力加强农业技能知识和农业产业以及农村发展政策等方面的课程设置,比如《农村政策法规》、《农村区域发展》、《农学概论》等;三是重点强化农业管理学科的课程,因为农林经济管理专业是管理类学科,要突出学科特点,除设置管理类学科的“共性”课程外,更要突出管理类学科中的农业“个性”。
2.3 加强实践教学环节,强化专业运用
农林经济管理专业的技能训练科目一般都有企业沙盘模拟实验,而市场对管理类人才的要求是综合性的,不仅要具备一定的理论基础,更要具备社会实践能力,因为管理本身就是一门社会类学科。农林经济管理专业学生的综合能力较低,很难适应社会发展形势,主要表现在应用专业知识分析解决问题的能力、表达能力(书面和口头)和社会活动能力不足。在平时的教学中,一要注重与社会的交流互动,比如利用寒暑假等空闲时间,组织学生到农村经合组织、特色产业基地、农贸企业等实地观摩学习,了解和掌握其管理模式、生产方式等;二要引导学生参与实践活动,通过举办主题演讲比赛、作文写作比赛、学生讲课比赛等,强化学生的文字表达能力和口头表达能力; 三要鼓励学生当“领导”,组织学生轮流当班干部,强化他们的管理意识,倡导学生关注社会,参与志愿服务活动强化他们的团队意识和社交能力。
在新时期,农林经济管理专业学生对我国基础文化建设、社会市场服务、区域经济发展发面承担着重要的角色和责任。农林经济院校应在充分发挥学科优势的基础上, 结合地区经济发展需求,设置适应地区经济发展的特色专业,为我国经济的发展贡献力量。
摘要：本文通过对农林经济管理专业课程设置现状及存在问题的分析,指出了农林经济管理专业课程体系改革要根据社会经济发展需要准确定位培养目标,明确专业方向;合理设置专业课程,突出专业特点;加强实践教学环节,强化专业运用等对策。
农林经济专业就业方向范文第6篇
摘 要： 农林院校生源地主要集中在较为贫困的地区，学生大部分家庭存在一定程度的经济困难，因而毕业生在选择就业时家庭成为主导因素。另外，农林院校学子较普通高校学子而言，还具备一定程度的朴实、稳重、细腻等独特性格。因此，挖掘农林院校学生专长，彰显他们性格中的优势部分成为目前农林高校建设的核心，也是推进农林院校毕业生就业工作不容忽视的重点。
关键词： 农林院校 毕业生 就业
中国是一个农林业大国，农林业的发展一定程度上能促进国民经济发展。随着社会经济的不断进步，国家对农林业的重视程度大幅提升，从而大大增加了对农林人才的需求。目前，中国农林院校发展迅速，农林高校毕业生逐年增加。因此，如何更好地促进农林学子就业，是农林院校发展的重大挑战。
如今，大学生就业已经成为社会关注的焦点，农林院校毕业生更是成为就业难的一个团体。农林学子受社会传统思想影响，专业与市场需求存在一定差异，再加以农林院校毕业生自身性格特点，使就业形势更加严峻。然而，农林院校毕业生也有自身的就业优势，他们的专长是社会所需，因此，挖掘农林院校学子专长，是促进农林院校毕业生就业的重要举措。
一、农林院校毕业生性格特点与就业表现
随着社会大环境的改变和影响，农林院校学生正在面临激烈的市场竞争。农林学子生源地主要集中在贫困地区，学生自身存在朴实、稳重、不骄不躁的性格优势，但也存在自卑、消极等不良心态，如何挖掘性格中的优势，弥补性格中的劣势是当前农林院校的重要工作之一。
（一）自身性格优势。
农林学子出身贫寒，从小受传统观念的影响，养成了他们朴实、稳重的性格优势。他们不怕苦、不怕累，较早地为家庭出力。在学习时，认真刻苦，能考取大学是他们不懈努力的成果。在就业时，他们不怕吃苦，愿意走向基层，踏实专注，学习能力强，且具有坚强的毅力和坚持不懈的性格，这些都将成为他们走向成功的基石。
（二）自身性格缺陷。
然而，也有部分农林院校学生性格中存在孤僻、不善与人交际等缺陷。他们受生活的环境的影响，缺乏与人交际的场合。就业时，面对强有力的竞争对手，不仅缺乏自我保护意识，而且很难在竞争中脱颖而出，从而产生自卑、怯弱、焦虑等不良情绪。
另外，农林院校毕业生在择业时存在一定的心理偏差，择业认知有误区，盲目跟风，缺乏自我规划，空想大于实际，只求眼前利益而不看长远发展，期望值过高，从而对就业产生影响。
（三）受家庭观念影响显著。
家庭的期望对一个学生的成长和发展具有重要影响。农林院校大多数学生来自农村和小城镇，因而，父母都对子女有较高期望，希望他们从事安稳、经济收入高、社会地位高的工作行业，这些期望会给毕业生造成巨大的心理压力，择业时往往依据家庭的意愿，而忽视了自身的喜好和选择。
二、发挥农林院校学子专长，扬长避短走好就业竞争路
农林院校学子较普通高校学子而言，具有独特优势，一定程度上将成为农林毕业生在就业市场竞争中的筹码。因而，挖掘优势，扬长避短是农林高校毕业生在就业竞争中获胜的重要手段。
（一）发挥基层优势，培养基层观念。
中国是一个农林业大国，农林业产业蕴涵着巨大潜力，而这种潜力的开发，需要大量合格、高素质的农林业专长人才。在目前农林业产业还未完全开发，农林业市场建立尚不完善导致的农林院校毕业生就业困难的现状下，社会各界都有责任给予农林院校毕业生更多关注和关怀。近几年，国家出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。基层是一片广阔的空间，发展潜力巨大，为了能获取更多就业机会，许多人转向选择到基层就业。“三支一扶”计划、特岗教师计划、大学生村官等，所需人才主要来自农林院校，因而农林院校学子到基层就业具有显著优势，应该充分鼓励农林院校毕业生走到基层，充分发挥农林学子专长，实现自我价值。
（二）抓住实习机会，深入学习本领。
实习能很好地弥补农林院校大学生在校所学的知识与企业实际操作之间的差距，帮助农林院校大学生了解企业文化，掌握专业技能，为其提供进入社会前的最终淬火加工，帮助学生积累一定的实践经验，提高他们的全面素质，缩短岗位的磨合期，使学生在毕业时拥有较强的就业竞争力。
以西北农林科技大学动科学院为例，为提高农林学子毕业求职竞争力，学院努力探索构建起以“暑期职场体验计划”为补充的职场职业培训体系，每年争取到15家左右的企业提供100多个暑期实习岗位。“职场体验”是学生从校园走向社会的过渡阶段，在这一过程中，学生以不同的社会角色面对复杂的社会环境，必然会产生一些思想和心理上的不适应。企业方面，除开展日常的理论学习之外，还与生产实践结合起来，使学习活动更加充实，针对性更强。学校方面，积极动员，开展相关企业座谈会和暑假实习安全交流会，确保顶岗实习的学生思想工作的连续性与稳定性，通过交流座谈等多种途径和专题活动，有利于双方信息的交流与沟通，帮助学生更好地融入企业。
（三）珍惜资助环境，不忘坚持初衷。
用人单位在高校对应学院、专业设立企业奖助学金，资助品学兼优、家庭经济困难的农林高校学子，奖学金条件中要求：有企业实习经历的学子优先，有意进入企业工作的学子优先。一定程度上宣传了企业，提高了企业的知名度与信誉，在同学们心中留下深刻印象，在择业时，相应企业成了大家的首选。
2015年动物科技学院，全年共认定贫困生437人，占学生总数的43.22%；发放奖助学金200.7万元，受资助学生616人次，受助覆盖率达到60.93%；全年共发放企业奖助学金32.3万元，资助学生118人次。
（四）认清社会变革，实现自我规划。
刚入高校，很多大学生进行职业生涯规划时，茫然不知所措。这时，需要了解职业生涯规划所要遵守的准则，从而让规划合理可行，符合自身实际。如今，社会的需求不断变化，旧的需求不断消失，新的需求不断产生，新的职业也不断产生。所以在设计个人职业生涯规划时，一定要分析社会需求。最重要的是，目光要长远，能够预测未来行业或者职业的发展方向，并由此作出选择。
三、总结与体会
在我国，“农”就意味着“脏”、“累”、“苦”，这种偏见根深蒂固，这是农林科类毕业生不愿去基层的一个客观原因。更有部分农科类学生，是入学时因为分数不高被调剂过来的，或者是错误理解了专业而选择了农林科类。因此，不少同学就以就业为契机，为自己换一个领域，而不愿意从事与“农”相关的工作。
事实上，农林院校毕业生在校期间，学习的专业知识较为全面。在校时，应对自己今后的职业生涯进行妥善规划，培养“学一行爱一行精一行”的精神品质，以及发现、分析和解决农业实际问题的能力。毕业时，农科类大学生要对自己有个清楚的认知，避免从众心理和攀比现象。要从职业的需要、自身的优势和性格具体分析，找准自身职业定位，这样才能准确抓住自己想要的职位，很多适合基层锻炼的同学才不会错失机遇。同时，农林院校学子的所学贴近基层，充分发挥专长，实现基层就业是相对较好的选择。
目前，各大高校学生就业观念存在问题，毕业生定位不准确，对工作地点及待遇要求较高，存在“有业不就”的现象，坚持一次就业定终身，不敢接受先就业再择业和勇敢创业的观念。有些毕业生对行业有偏见，对业务员等职位存在明显的歧视情绪。另外，学生自主创业意识不强，缺乏勇气和经验，刚毕业的大学生自主创业行为较少。
综上所述，挖掘农林学子专长，进一步健全毕业生就业指导工作体系，优化工作程序，提高服务质量，加大就业指导的工作力度，让毕业生正确认识就业形势，克服就业期望过高、观望等待、被动依赖的现象。全面了解就业工作程序，促进毕业生以积极主动的态度面对就业，树立“先就业，后择业”的意识。总之，在就业压力日益增大的今天，应充分发挥挖掘农林院校学子的专长，适应新形势下的就业挑战，更好地促进毕业生就业。
参考文献：
[1]屈婉婷，林恒进.发挥农林高校专长，提高涉农领域就业率[J].时代教育，2015（21）.
[2]赵伟，赵凌云，王雨坛.农林院校大学生职业规划与素质培养相关性分析——以河北农业大学为例[J].河北农业科学，2012（06）.
[3]贾文龙，高俊杰，魏向荣.对提高农业院校毕业生就业力的思考[J].山西农业大学学报（社会科学版），2013（05）.