痕迹作文范文第1篇
关键词：刑事技术;工具痕迹;检验技术;应用
前言：工具痕迹是案件侦破中不容忽视的重要线索，而有效提高工具痕迹检验技术的应用水平，能够很大程度的提升侦破案件的效率。
1、工具痕迹检验技术的概述
1.1工具痕迹的概述
工具痕迹是一种犯罪现场中的痕迹，较为常见，出现频率很高。但是利用率很低，在具体实践中由于重视不足其利用率并不高。相比较而言，足迹与手印更容易得到重视，对两者的发现、提取采用的技术手段相对成熟，对工具痕迹的采集只是采用照相的方法。虽然工具痕迹并没有得到高度重视，利用率比较低，但这并不代表在案件侦破中发挥不出一点作用，实际上工具痕迹是一个信息集合，隐藏了很多有关犯罪者的信息，所以在侦破中发挥的作用还是很大的。
1.2工具痕迹的特点
一般来说，案发现场工具特点如下： ①出现率高。据数据统计，现场工具痕迹在刑事案件的案发现场的出现率高达85%;②立体性。在实际刑事案件的案发现场，由于现场工具尺寸不同，呈现一定的立体性;③复杂性。因现场工具痕迹是由工具造成的，且同种工具使用时用力程度或方向不同，产生的痕迹亦不同;④利用率较低。在近年来刑事案件的案发现场，虽然现场工具痕迹的出现率很高，但其在刑事案件勘查中利用率取较低。
2、工具痕迹检验技术应用存在的问题
2.1刑侦人员问题
很多刑侦人员都比较倾向于使用指纹和足迹等比较易于寻找的线索来确定犯罪嫌疑人的相关信息，但是他们都忽视的是在工具痕迹上也会存在比较可靠的信息，导致利用概率不高;另外，相关部门的领导以及技术的重视程度不足，导致对工具痕迹没有足够的重视和正确的认知，甚至还有很多刑侦人员尚且对工具痕迹的检验和鉴定存在着比较大的疑虑，导致在刑侦办案的过程当中工具痕迹没有得到非常好的使用，对侦破案件造成了非常不良的影响和阻碍。
2.2痕迹提取问题
在刑事侦查工作中，犯罪现场的痕迹提取是决定痕迹检验技术水平的基础和关键。部分技术人员不善于在犯罪现场发现或整理工具痕迹，或者无法准确将工具痕迹与其他痕迹进行有效区分。还有部分技术人员不能够准确地提取和保存工具痕迹，往往还会对痕迹造成破坏，也给痕迹分析造成严重影响。
2.3工具种类复杂
科技的发展，出现的工具种类越来越多，功能也在不断变化，如果单凭现场中的工具痕迹对工具种类等信息进行判断，其过程充满了复杂困难性。其次使用的工具也具有随意性，可以是现场中的某一物体，也可以是作案者随身携带的工具，事后将工具丢弃或者销毁，这就在现场提取中为条件对比工作造成了一定困難，失去了可比条件，工具痕迹检验利用率大为降低。
2.4客观技术问题
作案工具所具备的多样性以及痕迹本身所具备的强烈变化性导致工具痕迹进行检验的工作势必会涉及各种学科，其中包括物理学以及力学知识，自然需求比较高精度的技术，这种技术让技术人员掌握起来比较困难。另外，就当前情况来说，鉴定技术并非单一，工具所拥有的功能也愈发多样化，令技术人员进行痕迹检验的工作受到诸多的阻碍。
2.5证据转化率低
各类犯罪工具都可以直接成为指认犯罪行为的证据，工具痕迹是转化为刑事诉讼证据的最有效途径之一。但是从现阶段的司法实践来看，很多公安机关和司法鉴定机构的工具痕迹检验向刑事诉讼证据的转化率较低，不利于刑事诉讼案件审理工作效率的提升。
2.6人员配合问题
另外，在刑侦人员办案的过程当中，刑侦人员很可能会由于一些自身原因，不能形成彼此之间的良好、紧密的相互配合，导致信息获取的环节出现脱节现象，继而造成刑侦人员不能充分地通过工具痕迹来了解犯罪人员的信息，甚至可能会由于配合度不够而导致痕迹被破坏等，这些原因也会在一定程度上对这项科学技术的普及应用产生影响。
3、提高工具痕迹检验技术应用的建议
3.1正确认识拍照记录
在刑事案件案发现场工具痕迹提取及检验中，有些勘查人员在认识上对现场工具痕迹仍存有偏见，现场拍照记录工作仅限于形式，只视为犯罪者破坏现场的证据，这使勘查人员在拍照记录时带着随意的心态，如未设三脚架、比例尺不合理、采光不准确等，不能严格根据现场工具痕迹的特点拍照记录，这在很大程度上影响后期对提取及检验工作的进一步开展。为此，相关勘察人员需在思想上重视现场工具痕迹的拍照记录工作，并在案发现场将其思想落实到行动中。
3.2准确选择提取方式
当前，在刑事案件的案发现场工具痕迹提取和检验中，公安部相关勘查人员尽量选用多功能数码照相，如切割、搏击或撬压等操作，若条件合适，可适当借助原物或制作的原物模型进行分析。此外，对于细小的现场工具痕迹，如砍、剪、钳和切等则采用原物提取法。
3.3应用新型侦破技术
应用新型的侦破技术能够为工具痕迹检验工作提供良好的技术性支撑。在信息化社会发展的背景下，对于公安机关形成的直接作用就是建立数据库，负责案件侦破的工作人员将信息录入到痕迹信息的储存数据库中，借助数据库中所储存的数据进行比对，能够有效地进行作案工具特征的判定，结合这些有效特征以及案发现场基本情况来进行作案工具的推断猜测，并结合工具的信息来探寻售卖的商家，最终结合商家售卖信息就能够排查并确定可疑的人员。通常犯罪人员为了能够实现其犯罪目标，对目标物体进行破坏的时候就可能会对周围形成障碍的事物进行破坏，针对这些痕迹进行推理可以还原现场作案情节，能帮助侦破人员进行犯罪动机的推测。
3.4数字化技术的应用
利用数字化技术来进行线索提取来进行工具痕迹的快速提取，尽最大可能来进行工具痕迹原物痕迹提取或者直接进行工具模型的制作，如果无法实现这样两种方法提取工具痕迹的方式，我们可以选择适当的数码成像手段以及显微摄影手段进行工具痕迹的准确表现，在拍摄的时候也要选择比较合适的物体作为参照物进行配光拍摄，需要贯彻落实多角度、全方面的补充式拍摄，针对工具痕迹所具备的微观特点进行详细、全面的记录。
3.5应用先进仪器设备
检验鉴定工具痕迹有多种方法，既可以使用数码相机，这种拍照方法适用于对痕迹证据的收集具有固定性，固定性是指现场的固定，其获取到的数据是固定现场的痕迹证据。拍摄出来的数码照片具有共享性，能够在网络上传输实现信息资源的共享，能够在异地实现查询对比。同时也可以通过photoshop等软件对比检验信息。
3.6各级部门团结协作
如今犯罪趋势呈现出非常明显的系列化，这就需要各级公安部门之中的工作人员进行团结协作，提升破案意识，需要各级刑侦部门的技术性人员相互之间积极地配合，强化公安工作人员针对痕迹检验工作所具备的有效价值进行高度的重视程度，各级公安部门之间需要实现团结协作，保证随时反馈消息以及新的证据，提升公安部门的案件侦破概率。
4、结语：
总而言之，工具痕迹检验技术在刑事侦查中发挥着重要的作用，工具痕迹的出现率非常高，而且很容易提取，工具痕迹检验技术应该得到广泛的应用。
参考文献：
[1]何武云，曾思铭.工具痕迹检验技术在案件侦查中的作用[J].今日科苑，2015，11：58.
[2]杨春明.浅论工具痕迹检验现状及有效利用的方法[J].法制与社会，2013(21).
[3]李波.工具痕迹检验新思路探讨[J].科技资讯，2010，(10).
痕迹作文范文第2篇
阅读下面的材料，根据要求作文。
痕 迹 约翰·罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的?又有些什么感悟呢?
请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭 【写作指导】
读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹?这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?对自己有何警示、意义?在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹?怎么留下让自己最满意的痕迹?别人的脚印和痕迹对自己有何影响?充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文或记叙类文章。
【例文一】
写给爸爸的信
亲爱的爸爸：
提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住地从我的脸上流过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。 1 记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸?”爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说……爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。
爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。爸，对不起!
记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。看着身后走出来的脚印，您竖起了大拇指，说：“这孩子一定能走出一条辉煌的路。”尽管那时我不懂，但我也笑了。慢慢长大，您送我去上学，我要您背着我我才去，可是您不仅没背，还瞪起了眼睛：“小孩子总有一天要靠自己的，不能总是由大人背着，护着。”我认为你不疼我，因为别的孩子都是趴在家长的背上去上学的。您总好跟妈说小孩子不能惯不能娇，小孩子不能夸，一夸就骄傲。您总显得很严肃，很厉害。后来，我跟同学讲您管教我的情形，朋友总结说是“巴掌式教育方针”，现在看来，爸爸您是对的。
很多家的孩子都到城里上学了。爸爸，您动心了，您跟妈说咱的丫头不能比别人差，您说我应该出去锻炼锻炼。我不肯。还记得那时您把我送到车站，我哭红的双眼却在您那里寻求不到一点安慰，我说我不去，可汽车开动了，您给我的只是高大的背影，剩下的，就是我的泪水。
在人生第一个重要门槛——高考面前，我绊倒了。我像霜打的茄子没有一点精神，像只臭虫不愿见到太阳，可您没有丝毫责怪，而是甩了句“从哪跌倒就从哪爬起来”让我琢磨……
爸，看着我走过的深深浅浅的脚印，回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹，您的爱伴随着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕迹时，岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹——皱纹!爸，为了女儿，您太辛苦了，谢谢您这么多年对我的人生策划，我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。
爸爸，保重身体，别太勉强自己，别太累了!
您的女儿： 牛娟 ×年×月×日
【点评】
本文至少有两点值得赞赏：
1.以情感人，情真意切。“感人心者莫先乎情”，在这封信中，作者以饱含深情的笔触极力表现父爱的深沉和博大，对“爸爸”由埋怨到理解再到感激，情感的变化反映了作者思
2 想的逐渐成熟，衬托出“爸爸”的可亲可敬。
2.线索明晰，结构严谨。本文明写作者的成长、求学痕迹，暗写“爸爸”无微不至的关爱痕迹，两线交织于篇末的抒情、议论。全文扣话题巧妙，结构安排颇具匠心。
【例文二】
我爱上了“你”的灵魂
乍一看标题，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头吧!
镜头一：医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，你们不早把我给扔了?现在倒好，我成了人家的小棉袄了。”可见，我的存在是我冲破重重阻力奋力争取过来的。由此可知小时候的我就有那么强的拼搏精神，不简单吧!
镜头二：幼儿园里，老师挑选几个小朋友准备去参加演讲比赛，我有幸被选中。在家里经过一番勤学苦练后，终于迎来了比赛的那一天。比赛开始了，当前面的那个小男孩讲完，主持人还没报我的名字时，我自己就急冲冲地跑了上去，结果嘛，得了一个小小米老鼠形的储蓄罐。当我在朋友面前炫耀时，一个小朋友指着我说：“你不知道吧?所有参加比赛没得名次的都会有一个鼓励奖，奖品嘛，不就是你手上的那东西吗?”呜呼哀哉!不过，毕竟勇气可嘉呀!
镜头三：小学时，本人又积极地参加了班里举行的诗歌朗诵比赛，讲台上，伟大领袖毛主席的《沁园春·雪》被我朗诵得惊天地泣鬼神，简直堪称当时的一绝。我在上面慷慨激昂，听得男生流口水，女生流泪水，老师大力赞扬后，渴得要喝水……
镜头四：初中时学校组织歌咏比赛，由于基因遗传得好，又荣幸被老师相中，当了个领唱。刚开始，还有点不敢，可俗话说得好：天有不测风云，我有人身保险。怕什么?可能在台上的我情绪过于激动，结果忘词了……我们班理所当然地登上了倒数第一的宝座，其中我当然立下了汗马功劳。
镜头五：高中教室里，在选文理科时，前面的一位男士转过头问我选什么。我沉默了好久，才慢吞吞地说：“如果我选文科的话，世界上就少了一位科学家;如果选理的话，世界上又少了位文学家。这等关系到国计民生的大事，明儿得开个理事会议一议。”话音刚落，惊得那个男生立即晕倒在地，口吐白沫。情景惨烈。
3 镜头
六、镜头七……
怎么样，精彩吧!要不然我怎么对得起生我的父母，养我的祖国，怎么对得起人民，对得起党?如果想和我交朋友的话，请拨打联系电话：1234567......
【点评】
痕迹作文范文第3篇
“你离我有多远呢，果实呀?”
“我藏在你心里呢，花呀。”
--泰戈尔《飞鸟集》
-
您的阳光对着我的心头的冬天微笑，
从来不怀疑它的春天的花朵。
---泰戈尔《飞鸟集》
这个渴望是为了那个在黑夜里感觉得到，
在大白天里却看不见的人。
---泰戈尔《飞鸟集》
我说不出这心为什么那样默默地颓丧着。
是为了它那不曾要求，不曾知道，
不曾记得的小小的需要。
---泰戈尔《飞鸟集》
打开门-- 让蓝天没有阻挡地泻进来，
让花的芬芳香进我的房间。
---泰戈尔《打开门》
安静些吧，我的心，这些大树都是祈祷者呀。
---泰戈尔《飞鸟集》
幼花的蓓蕾开放了， 它叫道：
“亲爱的世界呀，请不要萎谢了。”
---泰戈尔《飞鸟集》
鸟儿愿为一朵云。
云儿愿为一只鸟。
---泰戈尔《飞鸟集》
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
---泰戈尔《飞鸟集》
我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。
在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。
---泰戈尔《飞鸟集》
神希望我们酬答他，在于他送给我们的花朵，
而不在于太阳和土地。
---泰戈尔《飞鸟集》
那些把灯背在背上的人，
把他们的影子投到了自己前面。
---泰戈尔《飞鸟集》
这寡独的黄昏，幕着雾与雨，
我在我的心的孤寂里，感觉到它的叹息。
---泰戈尔《飞鸟集》
小花问道：“我要怎样地对你唱，怎样地崇拜你呢?太阳呀?”
太阳答道：“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”
---泰戈尔《飞鸟集》
心是尖锐的，不是宽博的，
它执着在每一点上，却并不活动。
---泰戈尔《飞鸟集》
我灵魂里的忧郁就是她的新婚的面纱。
这面纱等候着在夜间卸去。
痕迹作文范文第4篇
1 工具痕迹利用率偏低的主要原因
1.1 工具痕迹的特点
工具痕迹是刑事犯罪现场上常见的一种痕迹。具有多发性、立体性、稳固性、复杂多变性和附普物、分离物多的特点。在犯罪现场上, 工具痕迹的出现率多高于手印、足迹等犯罪痕迹。据不完全统计, 工具痕迹的总体出现率达70%以上, 尤其在入室盗窃、凶杀现场出现率更高。一般情况下出现的工具痕迹多为立体痕迹, 有一定的长度、宽度和深度, 这一特点要求我们观察工具痕迹时必须作立体观察, 甚至在观察工具痕迹时配光的方向角度都会直接影响凹凸特征的不同表现。工具痕迹的复杂多变性是源于能够用于作案的造痕工具种类繁多, 结构复杂, 即使是同一件工具, 其不同部位可以形成不同的痕迹, 即使是同一件工具的同一部位, 不同的使用方法和不同的作用力因素也可以形成不同的痕迹。工具痕迹的上述特点告诉我们这样一个事实, 即工具痕迹出现率高, 但特征反映复杂, 检验难度大。
1.2 工具痕迹利用率低的原因分析
工具痕迹不如指纹、DNA等具有的直接指向和证明作用, 导致广大技术人员思想上轻视它.行动上忽视它, 该提取的不提取, 由于侦查中常常找不到嫌疑作案工具或案犯就地取材、作案后销毁工具导致“以痕及物、以物及人”链中断, 久而久之, 对工具痕迹失去信息。
2 数字化提取技术
是有效且快速提取工具痕迹的好办法, 如前所述, 针对工具痕迹的立体性特点, 从检验鉴定的角度看应尽可能地提取痕迹原物或制作模型, 拍照只是一种辅助手段, 因为照片是平面的, 不能真实反映立体的特征, 影响对特征的认识。
一是快速, 二是无损, 三是减少携带的勘查器材, 尤其是现代数码相机的普及使用和成像质量的提高为拍照提取相对细小的工具痕迹提供了物质条件。数码照片可以实现网上传输, 图片共享, 异地查询比对和串并。笔者认为现阶段提取工具痕迹应当首选数码照相, 现场数码照相通常适用于撬压、打击、切割等作用在较大型的客体上的痕迹, 如果可能再辅以原物提取法和制模提取法。对于钳剪砍切类痕迹因客体细小且便于分离提取就应以原物提取法为好, 在实验室可进行显微数码摄影。那么如何有效拍照提取工具痕迹呢?
2.1 端正拍摄态度
一些技术员思想上不重视工具痕迹或对工具痕迹存在偏见, 拍照似乎成了一种形式, 认为拍照无非就是留个现场被破坏过的证据, 因此拍照马马虎虎, 不用三脚架, 不采取合适的配光, 甚至不放比例尺, 没有严格按细目照相的要求和工具痕迹的特点去拍照, 因此拍出来的照片不能完整、客观、准确地反映工具痕迹特征, 影响后期的比对检验, 即使有嫌疑工具, 也很难发挥痕迹的同一认定作用。
2.2 真实再现特征
对于一个立体事物, 由于观察的角度不同, 光照方向角度的不同, 其呈现出来的形态特征就会千变万化。作为具有立体形态特征的工具痕迹, 要满足同一认定比对检验和工痕并案比对的需要, 拍照时一要做到细目照相的基本要求, 垂直拍照, 比例照相, 聚焦清晰, 防止抖动;二要多方向合适角度配光, 具体来说, 就是分别从左侧面、正前方、右侧面均匀配光拍照, 在配光角度上视痕迹的深浅情况, 采用20°~45°角配光;三是根据痕迹的大小, 充分利用近摄器材扩大成像倍率, 提高拍照像素, 力求显示出细微结构特征;四是做好记录, 一处工具痕迹的重点部位照相要涵盖痕迹物证编号, 以反映所处位皿, 并与其细目照相连贯拍摄, 一气呵成。
2.3 视觉错觉的纠正
无论胶片摄影还是数码摄影, 照片 (影像) 都是平面的, 它是借助于光照产生的明暗对比实现视觉上的立体感, 由干观察方向的不同或受光照的方向角度的不同, 观着立体痕迹的照片时视觉错觉总是客观存在, 原本凹陷的痕迹看上去象是凸起的, 凸起的特征也可能看成凹陷的。
3 工具痕迹检验数字化
正如指纹、足迹、印童印纹的数字图像检验一样, 工具痕迹也完全可以应用photoshop图像处理软件进行比对检验, 这方面的研究和应用经验交流已有许多, 在此不展开论迷。以下就工具痕迹比对的特殊情况作一简要说明。
对于凹陷状工具痕迹一般多用图像并列特征对照法检验, 也可用图像重盛比对法检验在用图像比对法检验时, 首先应将不同来源的数字图像比例大小调整成一致 (通过比例尺换算, 像素大小改变) , 如同指纹足迹检验一样。如是在同一台显微镜上面所述的那样取得的图像, 其痕迹图像大小已经一致, 就可直接对照检验了。采用图像重盈比对法检验时, 可以将其中一幅图像 (铸如样本痕迹) 拖移到另一幅图像 (现场痕迹) 中, 拖移的图像成为一个图层, 将该图层的透明度设置成50%, 使用移动工具和编辑—变换—旋转命令即可实现两幅图像的重, 比对。为提高重盛比对效果, 还可在图像拖移之前分别给现场痕迹和样本痕迹坡充50%的红色前景色和互补的青色前景色, 使重合的效果更直观。
对于线条状痕迹的检验, 以特征线条对接的方式更为直观快速同样首先要保证比对的数字图像比例大小调整成一致, 再通过局部裁剪、拖移图层、拼接比对的步骤实现特征线条对接。缓后合并所有图层, 保存文件。在操作中务必注意避免使用缩放、斜切、扭曲、透视等改变影像比例大小的命令, 并应使用原图像的备份图像进行操作, 保存好原始图像的真实性以供审核。
4 结语
工具痕迹的数字化提取与检验技术并不能解决工具痕迹一切问题, 工具痕迹的自身发展在力求与科技进步保持同步的时代背景下, 数字化技术虽然能带来许多传统检验技术、传统破案模式无法或比较难以解决的问题, 但是由于工具的极其广泛性和痕迹的复杂多变性, 决定了要发挥好工具痕迹的作用, 人的主观能动性和专业素质依然是第一位, 工具种类的推断, 手段的分析研究, 比对样本的制作, 乃至工具痕迹与微量物证的综合利用等等都离不开人的主体因素。即使工具痕迹中的线条痕迹检验今后能像枪弹膛线痕迹那样实现数字化采集, 计算机自动识别, 也离不开比对样本制作的关键环节。
摘要：工具痕迹是刑事犯罪现场上常见的一种痕迹。具有多发性、立体性、稳固性、复杂多变性和附普物、分离物多的特点。本文基于笔者多年从事痕迹检验的相关工作经验, 以工具痕迹检验为研究对象, 提出了工具痕迹的数字化提取和检验思路, 全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华, 相信对从事相关工作的同行能有所裨益。
关键词：工具痕迹,检验,数字化,提取
参考文献
[1] 钟新文.刍议犯罪工具痕迹利用率偏低的原因及对策[J].科技资讯, 2006 (1) .
痕迹作文范文第5篇
作者：匿名来源：查字典作文网 阅读：1008次2010年06月07日 我要投稿
欢迎阅读《作文:成长的痕迹》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”，请随时关注! 成长的痕迹六年，对我来说，是一个人生的转折点。回忆起小学的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、亲情、知识、健康、快乐、支持„„ 来自：作文大全当我做完这张期末考试卷后，意味着我要小学毕业了，昔日，朝夕相处的同学从此就要天各一方了。校园的景色，课室的陈设，比赛的友谊，同学之间的争论，激起了多少感情的波澜! 来源：作文网 zuowen.chazidian.com回望起小学间六年生活，突然觉得就像一个瓶子散发出不同的味道，甜的、酸的、苦的。又好像五颜六色的调色板，五彩缤纷。我还记得，刚刚来到小学时，一种陌生的感觉，离我越来越近。怎么说是第一次上学读书，心里难免会紧张。我最记得，就是在科室里自我介绍，我差点吓得晕过去。“欧旭健同学”，啊，到我了，但是，我的心情即紧张，有好奇。害羞的我走了出来，吞吞吐吐地说：“我叫欧旭健，今年六岁，请大家以后多多关照。”说完，我像风一样冲回了座位。我的心终于平静下来了，短短的一分钟，我懂得了怎样自我介绍。不知不觉，来到了二年级，在过去的一年中，我和同学们已经建立了深厚的感情。我们大家有说有笑，但也难免会又吵架的时候，但是，这一些小小的风浪，又怎么能冲的破我们用友谊建成的城墙呢?我们经常在一起玩耍，一起讨论学习的事情，彼此之间，渐渐地，已经成为了好朋友，甚至好兄弟。那是我们经常当同学是自己的哥哥或者是妹妹，就是说像对待家人一样去对待同学。在快乐的日子里，我又在我的人生笔记里，写下了短短的一句话：生活不能没有朋友，朋友之间不能没有深深地友谊，也不能没有吵架。终于能学英语了，这可是我期待已久的。三年级了，我不能再像以前那样散慢了。叫我们英语的是彭老师，第一眼看到她，觉得她还是和蔼可亲，我听别人说，教英语的老师，都不会经常骂人的。开始的几个月，我真是挨不过去了，又要背单词，又要背课文，英语作业比其他科的作业多出好几倍。又一次，老师找我去办公室。为什么今天的办公室和以往不同呢?我感觉到，有一些不祥之兆。原来老师叫我去参加一个英语口语的比赛，她说我学英语要潜质，才让我去。在这一刻起，我知道了什么叫坚持，什么叫期望，什么叫责任心。还有几个星期，我就要毕业了。这一次，真的是要和母校说再见了。而且这一次，也是我们最后一次集体的旅游了。在度假的两天，我珍惜好和同学相处的机会，不想再有什么吵架的事发生了。回来之后，我们就要各散东西了。十分钟，在这最后的十分钟，我有许多话要跟老师说，要和我一起度过六年时光的同学说，但是，已经没机会了，说的不再是过去，再相见，也只不过是一种回忆。我真想再回到小学，和同学一起谈话，玩耍，不过，已经过去了。摆在我面前的，就是新的开始，新的同学，和他们再次感受友谊中的快乐。啊，六年了，我真的觉得自己长大了，虽然我现在只是一个初中生，但是，我像是草地上的一棵小草，和风雨抗战了六年，依然坚毅不倒。这一刻，我懂得了怎样与同学和睦相处，怎样对自己做的事情负责任。它教会了我勇敢地对抗困难与挫折，教会了我要在同学们面前大方地展示自己的才华。人生有多少的六年呢?只求活的有意义，有价值，就足够了。只要从每一次成长的过程中吸取经验，那么，就对得起自己了。
痕迹作文范文第6篇
——题记
时光变迁，就逐渐积累成岁月。岁月记录着你一点一滴的生活，有快乐的，有悲伤的、有泪水的、有甜蜜的。但岁月同时也会给你打上时光流逝的印记，比如白发、皱纹。
时光如水
时光，是一种奇妙的东西。它在不断的填满我们，同时也在不断侵蚀着我们，我们在岁月的这条河中漂浮中。
当一个崭新的、生命的声音在一刹那间响彻天际时，生命的旅程开始了，时间的长河起步了。这条河，开始了，中途就不会停息，那些水，永远只有往前，无法后退，不能倒流。那些水，在路途中会滋润无数片全新的土地，不管是否深刻，无论过程是华丽还是无味，都被水漫湿，融入了这漫长的河流里。我们只能不断的流淌着!
时光如水，有时像钟表，有规律地进行着它前进的步伐;有时如黄河，疯狂地咆哮，向世界宣读它的豪壮;有时似溪水，那涓涓细流，那么温柔，却又那么忧伤。
生如夏花
生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……
回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷，万尺下的深渊，走出了文明之路。
再回眸处，再侧视时，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，我们怀着独一无二的心情，我们追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。
仰望天空
岁月匆匆以匆匆她从我们身旁点着脚步尖走过，悄无声息。那她的足迹又是何如淡淡?不禁勾起了我寻找的欲望。
仰望天空，夕阳一节切往下落，一个人影从脑海中晃过，是亲爱的妈妈。她背弯弯的，步履蹒跚。岁月无情，在妈妈的脸上刻上了深深的皱纹，几缕白发在微风中飘扬。
花开花落，草青草黄，岁月匆匆又匆匆，她从我们身旁走过，同时也留下了不可磨灭的痕迹，和永恒的记忆。过去是美好，岁月的风霜覆盖了一切美好。
静听岁月的痕迹
岁月，经的起多少的等待?昨天的这个时候你还是我的爱人，今天的我们已成了路人。彼此之间的鸿沟永远无法逾越。
岁月悠悠像一条没有源头的长河，不停地，无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考，太多的回忆，有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去，有的甚至因为时间推移而一同飘走了。
我只能静静的听着岁月流淌的声音，在浅吟低唱中回忆起我们的年华!勾勒属于我们的青春!
我多希望岁月并不是真的逝去，它只是从我们眼前消失，总有一天，在身边，有清凌澈水。
岁月，从你的指缝间划过
岁月是无情的，生活也是残忍的，人只能活一次，生命最重要的，其实可能只是拥有最平凡但温度恰好的家人、可以拥抱着所爱的人的缘分，和对众生及地球的慈悲。爱，亲近但遥远，一生中能有幸拥抱值得爱的人，值得尊重的生命，已经是最大的福分。
岁月在静静的流淌中，流出一缕清泉，流出一阵芳香;齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候;回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。
悠长岁月平静，无事亦是蹉跎!