校报编辑培训范文第1篇
(编辑部)
时间：二〇一三年七月工作计划
工作计划
随着韵联的不断发展与壮大，编辑部应运而生。编辑部的任务是任重而道远。无论是风雨兼程还是一帆风顺，作为韵联的主人翁，需要不断地完善自己，为韵联的编辑部而努力，最大化地提高韵行天下的影响力。现编辑部做出以下部署：
一、加强制度建设。
制度是实现目标的基石，大力健全、完善的规章制度，保证编辑部的各项建设沿着正确、有序的轨道顺利向前发展;也只有如此，才能进一步提高工作效率，使所有成员有章可循，有章可依。为此，我们进一步制定和完善系列行之有效的规章制度，通过“编辑工作条例”、“编辑人员目标与量化考核”、“责任编辑负责制”、 “审稿制度”、“组稿、约稿制度”、 “责任编辑策划负责制度”、“定期审读制度”、“编前会制度”等一系列制度的实施， 为稳步提高编辑的质量打下坚实基础，从而大大提高工作效率。
二、充分调动和发挥韵联集团这坚强后盾的作用。 韵联集团是编辑部编辑工作的指导中心，对编辑出版工作起指导、监督和咨询作用。充分调动和发挥韵联集团的作用，审定编辑方针和宗旨以及编辑部的编辑出版计划;检查指导编辑部的工作;定期召开韵联集团会议，听取编辑部工
作汇报，研究解决编辑部和委员们提出的有关编辑出版的问题，审查编辑、排版、费用、印刷质量和出版发行中的问题，提出改进意见和建议;各部门将有所发现和创新的稿件及时推荐给编辑部，为编辑部组稿、审稿提供信息。
三、制定编辑栏目，提高编辑质量，推出富有特色地编辑栏目。在编辑过程中必须树立精品意识 -- “精编”、“精选”、“精校”、“精印”、“精审”，时时刻刻把编辑质量视为自己的毕生追求。加强内部管理，认真落实编辑责任制，全面提高编校质量。加强对热点、难点问题进行专题策划工作，要集中报道一些热点问题，通过各部门会议、各部门活动等各种途径进行组稿和约稿。
四、加大韵联网站建设力度。
为了更快地推动韵联的发展，要依托韵联网，充分利用网络资源，编辑部将不断地为“韵联网站”输送新信息、新数据，做好审稿等工作，有效提高工作效率。
五、编辑部加强与各级主管部门的沟通与联系，争取得到各部门的大力指导与支持。
六、认真做编辑部统计报表的统计工作;认真做好韵联总部、分别及有关部门布置的相关工作。
校报编辑培训范文第2篇
七(10)班：王焱
梦，是一个曼妙灵动的名词，引人入胜。梦，给人带来的是奇思妙想，是站在最高处眺望世界，是站在洞中听水滴的声音，滴答滴答。 小时候爷爷常对我说：“只有扎足脚步，才能立足于现实。”
的确，现实是一个人生中必须驻足的一个烽火台，点亮了那熊熊烈火，也就点燃了人生下一段征途。但是却迟迟踌躇不走的人，是体现不到儿童的那种快乐。
诗圣杜甫看到现实生活中的生死离别，悲伤痛楚，挥笔记录人生辛酸。他放弃的是李白那种仙风道骨，不寄一叶小蓬舟，不饮一口抒怀酒。
我相信在梦中是看到的希望，是摸得到幸福的，是感受到快乐的。正如我们在不经意间抓住空气，又任其漫游走开，但留得的不正是同样的幸福。 若善良的女娲从未有过梦想，那么寂静的宇宙中哪有人声鼎沸，鸟语花香这等缤纷色彩的景色，若他不会创造人类，我们又身在何处?勤劳智慧的人们若没有梦，那么也就没有神六的一飞冲天?手握画笔的“吴道子”倘若不梦想，那么怎能获得“画仙”这种称号。梦现与现实并非可望不可既，它需要的是从现实中激发潜藏的灵气。 现实就如一张洁白无暇的画卷，梦想正是五彩缤纷的画笔，我们能做的是手执梦想在画卷中勾勒出神妙和瑰丽。现实若是一条小溪，梦想则是一座独木桥，需要的是有人走过去而已。在梦中我们看到了所有的美好与贫困。我们每个人的心都是完整的。有些不易被察觉的东西在发芽，那是花的幼苗再生长。花开后犹如凤凰涅磐，在每个人心的深处，花儿常开不凋。 让我们用心，桥梦想与现实连接，远远望去犹如一片花园，田园里花开是那样坚定，莞尔，让人怦然心动。(辅导老师：顾威)
感悟成长
七(13)班王雅馨
从小到大从未离开过家，从未离开过父母的我，现在要一个人了，一个人独立，以前做任何事都只会依靠父母。衣服脏了，留给妈妈洗;衣服破了，留给妈妈缝;见到同学们穿好看的衣服，也拼着要妈妈买;无聊的时候总会去和妈妈吵架。小时候，自己一直和爸爸妈妈在家乡河南生活。还记得那时家里开了个小超市，我没事的时候总爱拿些东西去邻居家玩，每次回家后妈妈总是无可奈何的叹叹气。
到了上学的年纪，我和爸妈就去了北京，开始的时候妈妈是在一家中外合作的公司里给老板做饭。我所在的学校离公司也很近，于是我们就住到公司里去了。哪段时间几乎在公司里我们无时无刻都能见到外国人，我开始学英语后因没人辅导，妈妈就让那几个外国叔叔教她学英语，妈妈学的也很认真，在妈妈的辅导下，我的英语有了明显进步，老师在学校还问我有什么秘诀哩，我只是回答老师的两个字：保密。
爸爸开始是无业游民，后来跟着人家干装修，跟了人家一两年，就自己做起了老板。因为开始做这一行名声不是很响，但因爸爸干活讲究的是效率，所以每次干完后，人家都说活干的漂亮，有活还找我们。就这样一传十，十传百，爸爸很快有了名声。工作越来越多，人手不够，老爸又开始招收油工，电工，木工……规模越来越大，活越来越多。
那时的自己以为家里很有钱了，整天买这买那的。每天只知道铺张浪费，从不懂得珍惜，也从不知道父母的辛苦。那时的自己整天只知道花爸妈的钱，气爸妈，惹爸妈生气，从不懂得如何理解父母。
现在，自己已经14岁了，离开了父母，要一个人独立了。不能再像以前任性，撒娇了。生活，学校都要靠自己了。
我心中会永远铭记这样一句话：做学习的主人，勤学，善思，好问;做生活的主人，自理，自律，自强。简单的两句话，深层的意义不就是两字么;独立!
来到这个熟悉的城市，陌生的班级，终究要与同学们相处三年，途中又不知有谁会离开，既然在一起了，就是缘，我们就应好好珍惜。不抛弃，不放弃，我们永远是一家!
蓝色小雨伞
九(3)班：刘若辰
我的视线，始终被一把蓝色的雨伞牵绊着…… 那蓝色，明彻如天空。
记忆中，小时候的雨天，总有撑这蓝色雨伞的妈妈和我一起上学，一起放学，我的头顶是一片蓝天，肩膀也笼罩在蓝色之中，目所能及都是没有雨滴的蓝色的天空。
一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现我和妈妈置身于两个世界。妈妈的天空是阴沉的灰色，雨滴打湿了她的肩膀，风肆意的吹着她的发丝，而我，仍旧罩在这晶莹的蓝色下。
“妈妈，伞歪了。”我提醒道。“没有，伞没歪啊。”“妈，真的歪了!”妈仍旧固执的回答：没有，没有……
渐渐的，我长大了，下雨天可以不用妈妈接，那把蓝色的伞在记忆中渐渐的褪了色…… 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下依旧是妈妈和我。不同的是，那晶莹的蓝淡了好多，而我也已经和妈妈差不多高。
我撑着伞，眼前突然显出小时候妈妈为我撑伞的景象。于是，伞柄随着我的思绪，倾斜了。妈妈被笼罩在蓝色之下，而我的肩膀湿了。 “伞歪了。”妈妈提醒我。没有。没有歪啊。是真的雨伞歪了。妈妈重复道。“妈，它真的没歪。”妈妈没有在说，沉默了。我回头看，妈妈脸颊上有少许泪珠。 那把褪了色的伞，仍一如那明彻天空的蓝。
终于明白，这么久以来，是妈妈为我撑起一片无雨的天空，给我一个蓝色的世界。以后，我要为妈妈撑起一片天，一片没有烦恼，只有幸福的天! 那一把倾斜的蓝色的伞，总是在我温馨的梦里流连忘返!
(点评：本文作者以沉静、忧郁、理性的思维，娓娓道出母亲的纯蓝之爱，行文流畅自然，简洁含蓄的字里行间饱含着对母爱的理解与敬意，结尾让人回味无穷。辅导教师：李静)
我的乐园
七(1)班：冷亚琼
我喜欢和朱自清一起聆听春天的脚步，去感受那个春暖花开的季节;我喜欢跟老舍的脚步。去细细体会济南那么可爱的冬天;我喜欢同玛丽·居里一起讨论人生的信念，学习她那崇高的精神;我喜欢和莫顿·亨特一起交流战胜挫折的方法，一小步步地战胜;我也喜欢同王家新一起去追逐心中的那一片“海”……
书，就是我最大的乐园。读书，就是我最大的乐趣。
在书中，我学习到了对待挫折的方法;在书中，我领略到了大自然无与伦比的美;在书中，我找到了人生奋斗的目标;在书中，我知道如何推已及人，仁爱待人;在书中，我知道了如何获得“物外之趣”……让我们热爱书把!高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”
很多人都会感到读书枯燥无味，其实不然，只要你用心去读，有感情地大声朗读。慢慢地、慢慢地，你会了解作者的内心世界，思想已完全与作者融为一体，情感随着课文的情节而起起伏伏。
“读一体好书，就是和一位高尚的人说话。”“世上无难事，只怕有心人。”只要我们用心去做了，努力了，做到问心无愧了，就一定会发现读书的乐趣，把书当作自己的乐园!
{点评：本文的开头充满诗意，用一组排比句点出了对书的喜爱，行文流畅自然，语言精练，结构严密，文章的结尾与文题相照应，整篇文章浑然一体。不失为一篇佳作。辅导老师：丁亮}
燃烧的青春
八(18)班张晓捷
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点。我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并用它激励自己学习、生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来。
青春，是一生中最美的季节，她孕育着早春的生机，展现了盛夏的热情，暗藏着金秋的硕果，昭示着银冬的希望，充满诗意而缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代，一份事业中，这样的青春就永远不会腐朽，而这份事业也必须将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有些人死了，他还活着”生命意义在于活着，那么活的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字：奉献!我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必然在似水流年中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想这绝对不是我们存在的意义，青春永远是美好的，可是真正的青春，只永远属于那些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎的人。 我告诉自己，“只要你是金子，就能发光，只要你斗志昂扬地面对生活春色就会有所获得。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”青春是学习的季节，是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。我把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞、敢干创新的青年。我们要抓住金色青春，让人生留下永恒的光辉。
(点评：本文开头引用《烈火青春》中的话，然后指出青春是一个充满力量、希望、激情的季节。在行文中运用了大量排比、比喻等手法，使文章充满生动性，句子中饱含着哲理，让人信服。整篇文章一气呵成，使人读了有一种大快淋漓之感受。辅导老师
)
第一次住校
七(12)班张宁会
八月二十五日，这是一个让我终生难忘的日子，我第一次在妈妈的陪同下远离家门来到这个百年老校——淮阳外国语中学。
那天报到的人很多，妈妈陪我一会儿找班级一会儿找寝室，一会儿交费一会儿买生活用品，汗水浸透了妈妈的衣服。由于来来回回上下楼梯，我跑得腰酸腿疼。我想妈妈也一定和我一样。一切就绪，也是我们母子分别的时候。有妈妈在身边我似乎感受不到什么叫孤独。当妈妈在校门消失在茫茫人海中时，我好像失魂落魄地跌跌撞撞地走进了教室里，坐在座位上，看着一张张陌生的脸，我真不知该怎么办?脑子开始胡思乱想起来，想着想着，面前浮现一张张熟悉而又亲切的笑容。想起小学时我们踢毽子的情景，想起回家的路上你追我赶的情景。想起„„想着想着我们泪水不知不觉地流了出来。 夜披着一个黑色的大衣一步一步地走进了我们的视线，渐渐的她头上的一颗颗珍珠也开始在我们眼前闪烁着。躺在床上，我翻来覆去睡不着，我呆呆地瞪着窗外的明月，脑子里又浮现出我和同伴们在月下玩各种游戏的情景，想起我们一起看村里挑花篮、打腰鼓的情景。整个寝室里寂静极了，每一个学生仿佛像我一样沉浸于往事的回忆。我的思绪很乱，像空中的柳絮飘忽不定，一会儿想起妈妈下地拾棉花，一会儿想起爸爸拔草，一会儿想起奶奶慈祥的笑容，一会儿又似乎听到爷爷爽朗的笑声，还有弟弟和妹妹的吵吵闹闹。往事像电影一幕幕地袭来。 我想：每一个远离家乡的人或多或少的会有一点孤独和伤感，这种经历也许是人生长河中的一朵小浪花，也许正因为有了种种经历人生才会更加充实和精彩，虽然第一次离家住校，给你我带来了一点点不安和痛苦，但正是这种经历会使我们学会坚强和走向成熟，第一次住校，使我明白：人要学会面对生活，学会自强独立，学会适应生活，在生活中不断地历练自己。只有这样自己才会有一天像鹰一样遨翔天空。
(点评：本文细腻地写出了第一次离家住校的种种复杂的情感，真实可信，文章的可贵之处在于作者并没有一味地沉浸在对往事的回忆之中，反而以清醒的头脑总结出第一次住校给自己带来的积极的一面，升华了文章的主旨。辅导老师：朱成欣。)
多味的初一生活
八(9)班高明
暑假烟消云散，新学期跑步过来。
教室变了，寝室也变了，老师也换了几个新面孔。我升入八年级。
虽说升入了八年级，但我的心似乎还停留在原七(1)的教室里，一看到原来的教室，初一生活的酸甜苦辣便奔涌而来，让人回味无穷。
酸
初进学校，总觉得自己所有的好奇心好像一下子被满足了。新的学校，新的老师，新的同学„„好像到了一个新世界，一切都是新的。没过两天，种种新鲜劲如潮水一般退去，取而代之的是种种莫明其妙地烦恼。“哎呀，怎么还不星期?”“这饭咋做的呀，真难吃!”“寝室里的蚊子是谁养的呀，真厉害，一口咬我二斤肉!”这些所谓的烦恼紧紧地缠绕着我，折磨着我，气得我当时几乎要崩溃掉。但我瞅瞅身边的其他同学，嘿嘿，他们一个个看起来挺快乐似的。悲哀呀，你们这些麻木不仁者!当我向一个知已诉苦时，他嘲笑到“这算什么，我觉得这里的条件比我们乡下好多了!”本想得到他的安慰，没想到被他涮了。这或许是我这个过惯了优越生活的“小皇帝”悲哀!
甜
“哈哈哈，看你往哪里跑，终于被告我逮到了吧!”这就是我快乐的初一生活。虽然课余时光只有短暂的十分钟，但我们都会在这一点点时间里疯狂地玩一回把，什么跳山羊啊，踢毽子呀，跳绳啊------几乎都是我的强项，因为能力总是在“逆境”中锻炼出来的，只有在“疯狂”之后，我们才会有精力去投入激烈紧张地学习战斗之中，我的哲理就是：“只有学会劳逸结合，才会做到事半功倍。
苦
时光飞逝，日月如梭，转眼期中考试就要到了，如果考砸了，我就会失去这个美丽的假期。这可是我命运的斗争啊!所以，为了我的快乐，我义无反顾地踏入书山题海之中，每天，我大量地做题，甚至一道题耗费了一上午的精力，搞得我筋疲力尽;为了牢牢的记住每一个单词，我在练习本上写了一遍又一遍，手写的麻木，指头上磨出了一层茧子，每天早晨我总要提前半个小时起床，背小四门。晚上我还要写心得体会。为了打好这一仗，我几乎用尽了平生的力量。真是天道酬勤，我终于成功了，打进了班级前五名。这真苦中也有甜!
辣
“你看看你，这次测验怎么退步那么快，是不是上次考的好，得意了?”面对老师的指责，我面红耳赤无地自容。我知道自己的确有点骄傲了，在做题的时候，总以为自己什么都会了，所以有点粗心马虎。我经过深刻反思，觉得生活很有意思，如果你认真地对待它，它也会真诚的去敬重你，如果你对它豪不在乎，它也会让你尝到的辣味。
初一的生活离我渐渐远去，但其中的酸甜苦辣会永远留在我的心中!
(点评：本文小作者别出心裁地以小标题的形式来贯串整篇文章，尤如一颗颗珍珠熠熠生辉，，真实地再现了初一生活的情景，语言生动活泼，结构严谨。辅导老师：黄天玉)
小小的我
七(16)班：杜鑫
瞧，她是谁?
她有着一张能说会道的嘴，说起话来简直可以用滔滔不绝来形容。她喜欢和男生称兄道弟，但总被妈说成投错了胎。她活泼开朗的性格有点“小泛滥”她还喜欢比较男性化的东西，对于新上市的CF游戏更是爱不释手。 她是21世纪的新人类。
她是90后的小朋友。她拥有自己的个性。
她就是我，一个新的生物，新生物镜头就在下面，请你慢慢欣赏吧------ 有时候，我总希望自己能快点长大，做一番惊天地，泣鬼神的大事业，让周围的人都惊诧不已。可是有时候，又希望自己永远也不要长大，当老爹老妈身边的小公主。
老师讲课时突然打了个饱嗝，别的同学都像没听见一样，而我却笑出了声，被老师狠狠地瞪了一眼，为什么别的同学能不笑，我却没能忍住呢?因为我就是我，喜欢事实的我，不是别人可以模仿来的。
学校有一次组织看电影，看到最高潮时，别的同学都为男主人公的悲惨故事而感动时泣不成声，可我却无动于衷。同学们都用异样的眼光看我，这就是我，我就是这样。
到了夜晚，看着像柠檬一样的月亮，我也会想到很多，即使这些缺点或多或少，可我并不觉得它们是我的负担，我的累赘，更多的是欢笑和开心。 这就是21世纪的新人类 这就是21世纪的我。
(点评：本文语言活泼，幽默，把自己的性格介绍的较为全面具体，人物形象突出。)
班长的辛酸
八(10)班刘群
说起班长的辛酸，唉------ 也许有人会认为班长既是老师的宠儿，又是同学们面前的权威，统管班上除老师以外的一切人和物，还可以发号施令，其实这只看到的班长头上的光环，殊不知------ 我在小学当过四年的班长，在初中当过一年的班长，老师都很信任我，很多事情都交给我去做，有时觉得自己是一只任人宰割的羔羊：班级挨学校点明批评了，责任在我;班级荣誉被抢了，责任在我;班上琐碎小事没管好，责任仍然在我;有时换新老师上课，黑板没擦，新老师可不管三七二十一，劈头就问：“谁是班长?”每当这时，我总是在同学们的捂嘴坏笑中，老师不不满目光中，极不情愿地走上讲台，将黑板擦得干净，坐到座位上，我泣不成声，惟有泪千行!
每当老师批评其它学生时，我也常常被老师当成靶子，成为众矢之的：“某某，你还嘴硬，死活不承认，你们班长都告诉我了。”每当这时，我总是在一片讥笑声中低下了头，这样很多朋友离我而去，在他们心中我成了叛徒。这真是千古奇冤!
当班长那真是“公”务缠身，今天早上开个小会，中午开个检查会，下午开个总结会，学习时间悄无声息地在会中流失，成绩于是乎在日日下降。“班级工作你多费心了，但咱可不能耽误学习呀，要学会安排好工作与学习之间的矛盾呀!”老师的话中隐含着不满，可我又何尝不想搞好自己的成绩呢?可自习课的纪律需要我维持，放学后卫生打扫需要我监督，潜能生的成绩太差，需要我找人帮他们提高。有时，我真的希望自己能生出三头六臂来。
唉!班长的辛酸，说也说不完，同学们的不配合，老师们的不信任，家长们的不理解------这一切的一切，让我实感谢无奈，为此，我多次提出“辞职”。唉，“革命”尚未成功，同学仍须努力!
给理想插上翅膀
九
(七)班：许玖玲
花，因有绿叶才醒目;水因有鱼虾荡漾;理想，因有翅膀才辉煌。
——题记
理想使生活繁花似锦，使生命多姿多彩，使人生五味俱全。给理想一双翅膀。让它在无际的蓝天上翱翔。
“阳光总人风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”人的一生总是有各种各样的磨难，各种各样的困难。在此途中有理想的人会一直为理想奋战，而没有理想的人则自甘沉伦，周杰伦在没有成名之前他是一个默默无闻的打工仔，现在他成了大红大紫的影坛，歌坛两栖明星，成为歌坛天王，但是，谁能真正读懂他成功背后的艰辛，信心决定成败，理想创造未来。小溪如果没有想理想，就不会有无边的大海;小草没有理想，就不会美丽的草原;顽石没有理想，就不会有巍峨的大山。秦始皇有理想，一统了祖国东西南北，司马迁有理想，谱写了名垂千秋的《史记》孙中山有理想，结束了几千年的封建帝制，毛泽东有理想，开创了中国的新纪元。一个人如果没有理想，即使能拥有亿万资产，也不过是一个挣钱的机器而已，一个人拥有了理想，即使是穷困潦倒，他的生活也会充满阳光和快乐! 我曾经多次问过同学：“你的理想是什么?”他们用怪异的眼光打量着我，仿佛在看一个外星人似的，他们眼光里流露出不解和疑惑，好像在说：都什么年代啦 还讲什么理想呀，我们都是在跟着感觉走，走到哪算哪呀。我不怪他们，因为许多人过的都是没有理想的日子，正因为大多数人没有明确的理想，所以一直很平常的生活，只有少数有明确理想的人，在不断地为自己的理想奋斗着，他们才过上了有意义的生活。
亲爱的同学们，我们还很年轻，我们的父辈们的理想之火炬已传到了我们的手中，让我们接过他们手中的火炬吧，趁着青春还在，给理想插上翅膀，让梦远 航!
创刊词
这是一方沃土，是充满希望的田地，是种子温暖的家园，是学生成长的舞台。
这是一方热土，是充满激情的园地，是园丁温馨的花园，是教师成功的舞台。
《一鸣》——淮阳外国语中学校报在学校领导的关心支持下，经过编辑老师的积极筹备，终于像一只雏鸟破壳而出!她的创刊，凝全校师生集体智慧之结晶，聚采编人员辛勤工作之汗水，彰学校发展天时地利之人气，显关怀生命和谐发展之精髓。
她将成为对外宣传的窗口，让淮阳外国语中学以更加卓越的形象走向社会，架起教育与社会沟通的桥梁。
她将成为精神的乐园，记录下我们的心路历程，承载我们的梦想和激情，见证我们的辛劳和执着。
她将成为我们共同的朋友，让我们用耐心的雕琢，去塑造她伏羲般慈爱的面容;用无尽的热情，去唤起她黄河般奔腾的激情，与我们并肩携手，一路同行。
校报编辑培训范文第3篇
w w
w.5 Y K J.Com 1 校报稿件：实现自我价值
12级生物技术本科班：路云娇
种子生活在黑暗潮湿的土壤里，但它没有自暴自弃而是选择了择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上，但它没有蜷缩待毙而是选择了展翅高飞翱翔天宇。
生活在沙漠之中的胡杨，能创造三百年不死，三百年不倒，三百年不朽的奇迹。在沙漠之中虽然是飞沙走石，但这样的生活才多姿多彩，才能更好地实现自我价值。人的一生又何尝不是如此，如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命就会失去了它存在的价值，人应该有所追求，但不是盲目的追求，保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好的实现自我的价值。
邰丽华是一位聋哑女孩，她学习舞蹈的艰辛非常人可以相像，灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次的跌倒后又勇敢的爬起来，向着梦想，她脚踏实地地步步前行，2005年春晚《千手观音》令世人为之瞩目，国人为之震撼。她用手臂这看得见的音乐诠释中华文化的人性之美，在手臂间勾勒出人性的善良。邰丽华最终在艺术这个大舞台上实现了自我的价值。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒的认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌。
实现自我价值的关键之一在于学会欣赏自己。欣赏自己决不是以自我为中心的自负自恋的行为，[ 课件 ]欣赏自己是一种自信的外在表现，做任何事情都要有自己的主见，除此之外也适当地听取别人的意见，这样才能使自己的计划更周全、更可行。
候鸟不停地迁徙是为了经历四季的交替变化，河水不停地流动是为了经历交汇和起伏。它们都通过自己的方式实现了自我价值。
如果你是一粒石子不要等待别人把你踩用。泥土顺着河流奔跑你会发现一片海洋;如果你是一颗露珠不要等待阳光来把你蒸发，顺着河流奔跑你会发现一片海洋。世间万物都有实现自我价值的机会，关键在于自己是否能把握住机会。
文章来 源
w w
校报编辑培训范文第4篇
八年一班刘志强
节约，说出来是那么容易的两个字，但真正做的时候，又有几个人能像说的那么容易呢?经过那一次之后，我终于明白了节约的重要性。
那是一个晴朗的早晨，我一大早就被妈妈叫起来帮她洗衣服，我的工作是换水。虽然有点累，但我干的还是很起劲。一桶一桶的往外拎，换过第一遍后，我看了看第二遍还能见底的水，只有点变色，但完全可以洗完剩下的衣服。可我却不顾妈妈的阻拦，毅然吧第二盆水倒了出去。就这样又接连到了两盆，缸终于也干了。当我抽水的时候，我呆住了，居然没电了，时妈妈的“怒火”在也压不住了：“一天不来电看咋整”。我不敢说话，只是一个人呆站在那，我心想：“这回坏了，全家人一天都要渴着了，连饭也不能做了，赶紧来电吧!”就这样，我们家挨渴挨饿了一上午，直到下午，它终于来电了，我飞一样的跑到外屋，赶紧抽了一缸水，如饥似渴的喝起来。
在那一次，我学会了节约!
那一次，我学会了奉献
八年一班王洪超
老爸的手机来了条信息，老爸说：“是校讯通说，明天返校。”我听了这个消息有些害怕!
害怕是因为返校要检查作业的，我还没有写完。于是，我开始写。我写了一天终于把剩下的也写完了。“起床了，起床了，一会儿就完了，我揉揉眼睛坐了起来，一看已经7点半了，这时我才想起8点半必须到校呢，再说我还要去集上坐班车。我毛毛愣愣的饭也没吃，用手叨持一下头发就走了。当车子刚要开起时，一位老奶奶上车了，但车上已经没有座位了，他只能站着。车缓缓开起了，老奶奶晃的厉害。我心想，万一把老奶奶摔倒了怎么办?于是，我站起来，搀着老奶奶坐到了我的座位 ，我站在她的旁边。
这位老奶奶看起来很慈祥，于是我便与她聊天，我们聊的很开心。渐渐从陌生人变成像多年的朋友，是忘年交。
我懂得了，“帮助别人，快乐自己!”就像歌里唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
第二期校报
那次让我铭记于心
于红梅
对初中生来说，在十几年的人生历程中，已经经历了很多事情，每每回忆那些事情总感觉历历在目。往事如歌，总有些让人的心灵为之震撼的故事，总有些让人不由得自省和深思的故事。
在刚上七年级时，新的环境，新的老师，同学，但没变的是一周一次的升旗仪式，还有在国旗下演讲。在我看来演讲的学生，声音动听，演讲精彩，可我的内心还有一点点的羡慕。希望自己也能演讲一次。可奇迹竟降临到我的头上。那次，国旗下的演讲是我，
除了高兴激动之余还有害怕。老师把演讲稿递给我，让我多读几遍。在我拿着演讲稿时，说话的声音有点哆嗦，最明显的是我的手跟脚都在不由自主的哆嗦起来。第二节课我都没有心思听课，脑子里全是：“如果我读不好怎么办?读错了怎么办?中间卡壳又怎么办?”总之我是没有好下场的。铃铃铃!第二节课的下课铃声响了，我却突然有一种想要逃跑的感觉，没办法硬着头皮上了。在读完了，长叹一口气，尽量是自己平静下来。字音读准，演讲不下来，老师对我说：“读的不错，很好”。我有一种如释重负的感觉，很轻松，那双冰冷的手慢慢的温暖过来。我知道，我读的没有她们有感情色彩，没有她们的嗓音动听，而我也是用尽我最大的努力去完成老师教给我的任务。
我曾努力过，战胜过困难和恐惧。岁月如歌，前进路上的每一个音符，每一个脚印组成的是悲歌也好、欢乐曲也罢，无论是我们青春燃烧的节奏，也是我们花季生命所留下的轨迹!
第一次做饭
李云志
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就止不住地流出来。我突发其想：也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧!”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗?”“如果我不会，您可以教我啊!”我自信地说。妈妈终于答应我了。
妈妈告诉我：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平时是怎样做的。”然后妈妈就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，于是决定吃西红柿炒鸡蛋。我从柜子里拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来。我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看切的西红柿有厚有薄。妈妈切的时候，西红柿都是一样薄厚，于是我就从新切起来。这回，我切的西红柿比上回好。然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳里流出来。我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗里，我拿了双筷子把西红柿也倒进了锅里。我拿了个勺子在锅里搅了搅，把锅盖盖上了。过了一会儿，热气从锅里冒出来了。把锅盖拿开，诱人的香味也冒了出来，用勺子搅了搅，关了火，把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆个好看的造型。把盘子端到饭桌上。妈妈尝了尝，说：“味道还可以，不过你好像忘了放盐。”这时我才想起来，由于炒菜的时候着急忘了放盐了。不过，我下次一定要努力，争取把饭做得更好吃、更可口。
通过这件事，我明白了要仔细观察身边的每一件事。要是我平时不观察妈妈是怎样做饭的，那我今天也不会做出这样的饭菜。不要小看生活中的每一件小事情，有可能是你的一个锻炼的机会。
.
那件事激励着我
九年一班吕艳丽
生活中的事有许多许多。又带给我们快乐的、伤心的、自豪的……而那件事，让我迈出了人生的第一步，让我学会了坚强!
小时候滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼在水中穿梭般时，我便心动了!但是，我却不会滑。每次穿上滑轮都是以几个跟头和哭喊最后以失败告终。终于，我忍耐不住小伙伴的冷嘲热讽，家长的再三鼓励，再一次穿上那滑轮鞋，不用说，肯定少不了十几个跟头!
午后的阳光火辣辣的，风儿也不乖，一切都好像在和我作对!我穿上那滑轮鞋，迈出了一步，脚开始向四方分散，马上就坐到了地上。就这样反反复复无数次，风累了
不吹了，太阳累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一个人，无助地坐在地上，不知如何是好。我又尝试了几次站起，却都被地球的吸引力吸了回去。我无数次投入大地的怀抱之后。我不耐烦了，坐在地上稳好重心，一个猛地站起来，立在了地上。“我站起来了，我站起来了!”我受到了胜利的喜悦，欢呼着。我又用同样的方法走了几步，都很顺利!脚步再横七竖八的向不同的地方延伸，再延伸……引力似乎也放过了我。我接着迈出了许多步，都无比顺利。啊!我终于学会了轮滑。虽然腿上已经伤痕累累，鲜血曾无数次流出，但在此时此刻，那些都不疼了。都被一种奇妙的感觉所覆盖了，那就是成功，是一种令人兴奋而欢呼雀跃的成功!
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的，我真的感谢那几个生冷的跟头，虽然疼却充满着无限的动力!当我现在看着妹妹学轮滑，我告诉她一定要坚强，只有坚强才有可能克服那些挫折，重扬风帆。而我则更加忘不了那件事，让我在今后的道路上学会坚强……
第一次走夜路
七年二班李云捷
我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一希自己出门，第一次帮妈妈做事……我也有过“第一次”，而那一次真是“惊心动魄”。
一个夏夜，我独自一个骑着自行车去山上找妈妈。
我看见西面的落日余晖快没有了，我好担心妈妈，于是我做了一个决定——去山上找妈妈。刚刚去的时候，天色还有一点余光。天空石火色的，一片一片的火烧云在向你观望，好像在告诉你：小朋友，天色晚了，快回家吧!我并没有听从它们劝解，猛地向前冲，可是到了山上，我没有看到妈妈，料想：妈妈一定是回家了。这时的山上空无一人，天色渐渐地变黑了。
我把车子掉了个头，赶紧回家。那时的天空像个无底洞，似乎要把你给吸进去一样。四周的树叶沙沙作响，甚是恐怖，我总感觉后面有个人在跟着我。我回过头去可是他又没影了。当我转过来，他又出现在了我的身后。我的心里怕得要死，急忙骑车。车子像飞起来了一样，到了村子的时候，我的心才得到了一点缓解。这时的心里才松了一口气。
爸妈问我：“怎么这么晚才回来，大黑天的不怕呀!”我无所谓地回答了一句：“不怕，我是谁啊!”可是他们哪里知道我刚刚度过了一个怎样的“惊心动魄”。
每个人都有“第一次”，让我们好好的记住那个难以忘怀的“第一次”吧!
难忘那段时光
七年一班王旭新
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活已悄悄溜走，我们已经成为了中学生。不再过儿童节，迎接我们的是五四青年节。有的人对过去的小学生活充满了无限眷恋，总是难以忘怀。但我却并非如此，也许你觉得我很“另类”。我认为那过了的童年的纯真快乐的美好回忆应存放在心里，现在的我们应学会珍惜眼前的时光，也许一件事，一个人都会成为你的珍藏记忆。
踏进初中的大门，一股清香沁人心脾，我永远会记住那段时光。
崔老师，七年一班班主任，我的语文老师。他总是挂在嘴边的一句话：“我真是给你们又当爹又当妈。”
一个忙碌的身影，总是出现在我的眼前。开学的第一天，个子中等，戴着一副
眼镜，脸上总是挂着笑容安排座位，发新书，安排床位，办学籍……一大堆的事等着他忙活。望着那背影，总觉得亲切又熟悉。
正式上课的那天，第一节语文课，他以幽默的方式领着我们探索知识的奥秘。他还时不时地给我们讲几个他小时候的故事，让我们养成节约的好习惯。他还问起我们吃得咋样，宿舍冷吗?他那一声声的问候，让我们觉得无比亲切。我从小血热，到了秋季，手就会扒皮。不巧在学校的时候老毛病有招上了我。迫于无奈，只好鼓足勇气找班主任街手机给我爸电话，班主任不仅痛快地借给我，他还是常问我手的情况。当我学习进步时，他会投来欣慰的目光。当我成绩下降时，他会说出鼓励的话语。当我做错事情时，他会用责怪的目光看着我。在学校，他就像七一班的家长，让我们这些第一次住校的孩子感到无比幸福和温暖。
我们在他呵护下走向了成熟!
难忘那段时光
七年一班 吕红阳
我姥姥住在远方的乡下，哪里风景优美。但我不常去，只是在夏天里的暑假里去几次罢了。在那个地方的人们整天优哉悠哉，过着无忧无虑的日子。我到那儿更是放纵。
在姥姥家的那个地方，家家户户都会早起，既然来到人家那去了，怎么着也得入乡随俗啊!我也跟着姥姥七个大早，当然是对于我来说。
起床后第一件事是要喂大鹅。那每家每户都有鹅，在那里养鹅可算不上什么稀奇事。那里的鹅比较白，脖子细，手掌红，特别美。
第二件事是放风筝。早饭后，我拿起风筝奔向原野。轻柔的风在原野上徘徊，虽然风很轻，但让风筝飞得很高很高。直到看不见我狂奔在原野上，像脱了缰绳的野马。又像是笼中之鸟分向天空，又像是天空中的风筝任由我飘，飘到一个没有烦恼的地方。累了，倒在原野上望着天空，白云似乎没有了烦恼，此刻我还仿佛身在其中。
第三件事是吃“大餐”番茄炒饭是我最喜欢的，当然除了主食外还有饮品，我
最爱喝的酸奶。又时候我还会去爬树，但是每次都会挨训，尽管挨了训，我还是会找到其中的乐趣。
晚饭后，天色早已暗淡下去，月亮爬上枝头。我和姥姥每天在这个时候坐在院子里品着花茶，赏着圆月，多 美好的生好啊!
难忘那段时光
七年二班王慧妍
每个人的一生都经历了许许多多的事，但那段时常浮现在脑海中的光阴是最值得我们去回味、珍惜的，那就是我们的童年。
有人说，童年的石锅是无知和幼稚的。也有人说，童年的时光是天真和烂漫的。还有人说，童年时光是活泼和可爱的。。。。。。但我却不这样认为，我童年的时光是充满欢乐和洋溢智慧的。
那时候的我，是一个什么都不懂，什么也不问的乖孩子。但在妈妈的眼中，却是一个不爱学习，不思上进的坏孩子。为了让我改掉胆小、不爱学习的坏毛病。妈妈想出了一个非常好的办法：让我在玩耍中学知识。
就这样，我在玩耍的时候，妈妈总会时不时地问我几个问题。说来也怪，当时，如果我答不上来的话，我就会去找哥哥寻求帮助。有一个问题我记得十分地清楚：“乖女儿，你的理想是什么?”“嗯个，哥哥，什么事‘理想’啊?”我充满不解地问。哥哥放下手中的笔对我说：“理想嘛，就是将来你长大了想做什么。比如：商人、工人、护士。。。。。。还有
其他的职业。小妹，那你将来想做什么呀?”
“当老师!”我毫不犹豫地说了出来。
这时妈妈走进来，说：“慧岩，既然你想当老师，就要用实际行动来实现，知道吗?你要好好的学习知识，老师是一个知识渊博的人，这样才可以做一名好老师!”。。。。。。
如今，我已是一名七年级的学生，学习成绩可以说是名列前茅。但这所有的一切，都可不开妈妈，更离不开我至今都难以忘记那段时光——童年。
那忘的那一段时光
七年一班任志新
我向往的那段时光，时刻在我的脑海中浮现，那时是那么的快乐，在田间奔跑，大树下歌唱，在草丛中捉迷藏。时光像流水一样快，但却流下了美好的回忆。
回忆起那一刻，真快乐。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原来是“野外餐”
于是，我们忙了起来。四处的寻找木材，我想到了一个怪主意，爬上树去砍树枝，我的这个主意可闯祸了，在上树的时候被树枝刮到了，我们大家笑了。我们架起铁锅，点燃树木，在快乐中游戏。锅中的野菜啊!四周烟雾弥漫，我们什么都看不见了，在烟雾中游戏。不一会，烟雾散去了。我们看着对方黑黑的脸都不由的笑了。
校报编辑培训范文第5篇
一、本学期工作回顾
(一)紧紧围绕学校课改中心，着力提高报刊质量，顺利完成学校发行任务。
校报校刊作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校课改中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了学校各项工作的顺利开展。
(二)立足办报育人，加强学生写作的培养，提高学生的综合能力。
(三)积极发挥作用，增加增大学校对外宣传的力度和广度。
二、本学期取得的成绩
本学期共出了9期校报，2期校刊，共刊登了208篇稿件，其中教师60篇、学生110篇，家长38篇。通过开学初对教师与学生征稿制度的改革与考核奖惩办法的实施，共征得教师稿件000篇，家长稿件000篇，学生稿件及绘画作品000篇，大部分班级投稿积极，比如像
。充足的稿件保证了本学期校报校刊编发的顺利进行，在这里，感谢班主任和全体教师对校报校刊的支持与关注，你们做了大量细致的工作，正是有了大家的努力，校报校刊这个大家庭才有勃勃的生机，才有一份份凝聚汗水的报刊面世。同时也感谢校报校刊编辑部的所有成员，是他们为了组稿一遍一遍的整理;是他们为了编排一遍一遍的修改。我衷心地对他们说一声：谢谢!同时祝愿大家在校报校刊得到成长，找到属于自己的绚丽舞台。
三、经验总结与不足之处
1、报纸版面有限，教师投稿文章尽量短一些，不要超过1500字，有图片最好。
2、对一些专业性比较强的作品，像绘画，书法，诗词作品，鉴赏水平不够，出现了一些失误。
3、可以适当发展一些写作水平高、性格开朗的高年级学生作小记者。
四、下学期打算
校报编辑培训范文第6篇
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版：校园重大新闻
第二版：校园新闻
主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版：校园生活
主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访：在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。
好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。
校园英语(计划栏目)：主要以日常趣味口语为主 ，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案 ，要求一个08级成员带1—2名新成员，
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。