我喜欢的地方作文（精选14篇）
我喜欢的地方作文 第1篇
那是一个夏天的早晨，我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情，到木兰围场去游玩。
我从书上看到，木兰围场曾是清朝康熙皇帝打猎的地方，妈妈还告诉我，这里原来还是拍《还珠格格》的地方。我回想着电视上的情景，心想：木兰围场真的那么美吗?
当我们到达木兰围场时，我才知道木兰围场真是名不虚传呀!宽阔的草原一眼望不到边，比电视上的要美多了。现在正是盛夏时节，草原绿草如茵，繁花似锦，碧蓝的天空下，野花星星点点，显得分外妖娆。马儿悠闲地迈着步子走在草原上，不时地低头来吃草。
我和妈妈走进马群，挑选了两匹一家子的马。我骑了一匹枣红色的蒙古马，它的鬃毛又长又黑，皮肤亮亮的，像丝绸一样光滑。马的主人和我一起坐在马背上，挥动鞭儿，骏马撒开四蹄在草原上飞奔起来，风扑面而来，但我坐在马背上却一点不觉得颠。我心里有一种说不出来的高兴。
晚上，我还吃了烤全羊、放了烟花。我觉得草原上的羊肉真好吃呀!
这次游玩令我流连忘返，望着如诗如画的美景，我心里不由自主地赞叹道：木兰围场真是迷人啊!
我喜欢的一个地方――南北湖
在海盐是有一个举世闻名的湖，叫南北湖。是我喜欢的一个地方。
南北湖原本是一个大湖，由于在湖中央造了一条大堤，把它分成两个小湖。有趣的是，两个小湖正好朝南和北，所以被称为南北湖。如果从天上往下俯视南北湖，就像“日”字。
在南北湖周围有成千上万个山，把南北湖包裹起来。在山间有郁郁葱葱的树木，把南北湖点缀得格外美丽，格外诱人。
在南北湖还有一些名人遗址，有一个遗址，里面有一些精美的实木家具，主人把它们摆成古代的形态，客厅的桌子和椅子刻着红色的牡丹，蓝色的槐花枝和白色的背景，非常优美。在楼上的书房里摆放着鸭梨木拼成的书架，橙红色的椅子，真是诱人……
南北湖的日落也是优美的，在清澈的湖里，闪耀出波光粼粼的光彩，在两座山之间。藏着橙红橙红个太阳，使我开始了无穷的幻想……
南北湖不仅是陆游圣地，还是休闲度假的好地方，我不禁为自然的鬼斧神工赞叹。
我喜欢的地方作文 第2篇
科学馆位于广州大学城，大约有三层楼高。从远处望去，它仿佛一艘正待起航的航空母舰;从空中俯视，它又犹如一朵蓝天下怒放的巨大木棉花。科学馆总建筑面积达14万平方米，是目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆。
在宏伟的科学馆内，有“儿童天地”、“实验与发现”、“数码世界”、“交通世界”、“飞天之梦”等开放主题展馆。我在“交通世界”馆里玩了模拟开汽车，让我体会到要开好一辆汽车真不容易;我在“儿童天地”馆里玩了“家居安全”这游戏，让我体验了如何搭配药品;而最好玩的就要算“实验与发现”馆里的“旋转小屋”了。我走进小屋里，工作人员在外面开动了机关，小屋内就会旋转起来，而我在里面连站都站不稳，还要将皮球投向圈里，但我怎么投都投不进，因为屋子在旋转，投出的球方向发生了偏移。我像喝醉了酒似的，走起路来左颠右倒，还摔了一跤呢!这个游戏锻炼我们控制能力和平衡能力，我觉得非常有趣好玩!
这一天我收获了很多，不但学到了许多科学常识，还有知道了众多科学家是经过多少努力才建成了我们今天的美好世界!今后，我一定要像他们那样有股劲儿，多学科学，多用科学。
我喜欢的地方作文 第3篇
一、深入挖掘教材资源，全面培育学生作文素养
语文教材是语文教育的载体, 是借以实现语文教学目标, 发挥语文教育功能的基础。语文教学“认知智能”、“情感品德”、“动作技能”三个领域的教学目标，是实施全面发展教育的主渠道作用的可靠保证，是体现在教学中“授知”、“育能”、“育德”、“益心”的有机整体，可以说，语文教材资源是提高学生写作能力最直接、最基础的载体。在教学时，教师要善于把阅读和写作结合起来，在阅读中感受作者的写作方法。教师要深入挖掘教材，寻找有利于农村孩子写作的内容，进行说话训练及仿写。现行的人教版教材十分重视发展学生的语言表达能力，在编排上给我们的语文老师以正确的导航，如课文中的小泡泡、课后的习题、语文园地及课后所设置的一些小练笔，都是为学生更好地积累语言、运用语言服务的。阅读课上的小练笔作为促进语言积累、运用的重要实践形式之一，以其耗时少，篇幅短小精悍，形式灵活多样，注重吸收表达而受我们一线语文教师所青睐。在课堂阅读教学中，我就十分注重这些凭借阅读教材所进行的写作训练。在教学《猫》一文时, 学生初读后都体会到猫很可爱, 特别是在读到描写小猫这一部分时, 很多学生都不由得会心地笑了, 他们都体会到了小猫的可爱。我相机引导学生说:你从那些句子体会到了小猫的可爱?学生有的说从鸡毛, 线团, 没完没了, 体会到小猫的贪玩;从再跑再跌体会到小猫的勇敢;从在花枝上打秋千体会到小猫的顽皮。然后我让学生说说自己家的小猫是怎样的, 自己想想办法要怎样才能把小猫的特点说具体, 生动。刘璐就说:“我家的小猫很害羞，我们想去捉它来抱着玩，它就喵喵地走开了。我家的小猫很顽皮, 妈妈织毛衣时, 一不小心线团掉在了地上, 小猫看见了就马上跑过去, 用爪子去扑线团。线团勾在了它的爪子上, 它就抬起爪子往地上甩, 甩下线团后又去抓。”而且有许多学生都乐于说自己家的小动物。课后我让学生把自己说的内容记下来, 学生笔下的动物格外生动, 活灵活现。又如我在教学《颐和园》一文时就抓住文本的特点 (按照游览顺序移步换景的介绍颐和园，抓住每一处景点的特点进行描写) 进行教学。在教学后，我组织了学生进行了小练笔:你能像作者那样“按照一定的顺序，抓住景物的的特点”介绍一下我们曾经去过的一处美丽的地方吗?很多学生就介绍了自己登山的感受，大多数的学生都按照“在山脚看见了什么，在山腰看见了什么，在山顶看见了什么”的顺序进行介绍。学生对“如何用语言来表达自己的感受”也有一定的收获。比如有的学生就说到“我来到山脚看见了一座大山耸立在了眼前” (文中用“耸立”一次体现了佛香阁的高) ”。有的孩子说到“半山腰上有许多小树，上面结满了红色的小豆豆，在阳光的照耀下，就像无数的红玛瑙闪闪发光。在地上还有一片片黄色的野菊花竞相开放，巴茅草的絮在微风下翩翩起舞。”还有的学生说到“我站在山顶看见县城里的房子密密麻麻的，山下的游人好像蚂蚁一样”。从这个小练笔可以看出《颐和园》一文的学习对学生写游记有较大的启发性。所以在阅读教学中，将语言形式的运用和课文内容的理解有效地结合起来，不仅让学生积累了写作素材，而且提高了写作兴趣。
二、充分利用活动资源，切实培养学生作文兴趣
学校和班级组织的各项活动是每个学生都感兴趣的事情，也是作文训练、教会学生善于表现生活的重要资源。每开展一项活动，教师在追求活动目标的同时，要积极培养学生的作文兴趣，有意识地要求和引导学生用心去体验活动，用笔去表现活动。这样，就能潜默移化地训练学生发现活动中、乃至生活之中的可写内容。经常坚持，就能使学生养成一种良好的“审美情感”。新课程强调大语文观，语文课程标准明确指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。我们学校是一所村小，可供学生活动的设施设备十分有限，我就把活动延伸到课外和校外，例如，对学生喜欢看的电视，要求和指导学生看后写观后感;利用课间和体育课，与学生一同做游戏，一同锻炼，要求学生说说游戏的过程和乐趣，然后写成作文;组织学生参加春游、秋游，活动后要求写出过程和感受，在指导时，教师可先引导学生回忆春游、秋游时看见的美景及秋游的过程，或展示春游、秋游时的照片等，让学生思考怎样才能更好地展现活动的乐趣，引导学生去发现美和表现美。农村孩子常常在家里做家务，有的甚至做的很好，就可以让他们来当小老师，教教不会做的人，要怎样才能把事情做好，传一传自己的绝招。这样，就能逐渐培养学生作文的兴趣，让学生真正体会作文的快乐。
三、引导学生积极体验生活，指导学生学会表现生活
胡冰卿 我喜欢有情怀的地方 第4篇
有人说：“人生至少要有两次冲动：一场奋不顾身的爱情和一段走就走的旅行。”我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。可是在现实生活里，因为种种原因，这个美好的希冀变成了每个人午夜梦回的美好梦想。
不过，在胡冰卿看来，她并不会把旅行仅仅停留在梦想的层面，而是常常将梦想变成现实。“我是一个特别喜欢旅行的人，也去过很多地方。如果有一段时间的假期，一般我都会去旅行。因为我想亲身去体验一个更大的世界，寻找自己。旅行能教会我们观察，与人交流、沟通、思考，从而更多的发现和了解自己。”
胡冰卿喜欢去有情怀的地方旅行，因为本身也是一个电影迷，所以有时候电影中出现过的一些国家、地方也深深吸引着她。“譬如，看完《雏菊》我就很想去荷兰的阿姆斯特丹看一看，看完《罗马假日》就很想去罗马走一走。”胡冰卿笑着说道。
对于最喜欢的国家或者城市，她坦言真的很难抉择，“因为每个地方都有属于自己的不一样的、独特的味道。像我最近在高雄拍戏，那里的水果和小吃真的太好吃了，而且当地的民风很淳朴，生活步调也很慢，是一个会让人感觉很悠闲、很舒服的地方。”
胡冰卿记得有一次在台北街头遇到一个街头艺人，旁边的行人都在赶路，只有她停下脚步欣赏他的表演。“当时他弹完之后告诉我再弹一首曲子他就收工了，拜托我一定要听完，还问我最爱听什么。然后他就弹了一首《卡农》，演奏结束后他很可爱的拜托我可不可以再听一首。你能从他的演奏中感受到他对于音乐的强烈热爱，以及他在表演时的那种投入和激情，很打动我。”
Q：你会很快适应新环境吗？
A：不会太慢，但也不会很快。要看什么样的陌生环境，一般来说我都需要一个适应的过程。
Q：在你去过的城市中，你会推荐给身边的家人或者朋友哪个地方？
A：台湾。最好环岛游喔。我觉得那里的风土人情是很淳朴的，艺术氛围和书文化很不错，很浓郁，多元化。台湾的生活步调比较悠闲，每家小店都有自己的特色，老板们认真经营自己拥有的地方，很踏实。城市和自然的距离很近。
Q：在旅途中你主要会关注什么？享受什么呢？
A：美食和人。享受体验当地人的生活，融入他们。
Q：旅行前都会有哪些必要的准备？
A：做好功课，制定一份攻略计划，但不需要太详细，有时候在旅途中走些弯路反而能带来更多惊喜。
Q：出去游玩会带很多随身物品么？都有什么？
A：不会唉，我更喜欢轻装上阵。但随身一定会带手机、钱包、耳机、充电宝、笔和本子，还有小零食。
Q：出门在外，你的旅行箱里有哪些必备的东西？
A：音响、靠枕、小型香薰机，一些应急的护理产品、药物、一本书。
初涉荧幕的胡冰卿因出演微电影《美》进入大众的视野，在出演《女医明妃传》时被唐人看中，签入旗下。随后接演了《秦时明月》中温柔婉约的高月公主和《旋风少女》中坚韧执着的戚百草。而私下里，胡冰卿清澈甜美，是典型的人见人爱的女生，可谓人如其名。从高月公主到百草妹妹，胡冰卿被业内誉为“兰草型”女孩，清逸脱俗，内敛坚韧，潜力不容小觑。
生活中的胡冰卿是一个十分热爱生活，喜欢自娱自乐并乐在其中的人。她说快乐其实是很简单的事情，比如看一场好看的电影，吃到好吃的东西，看到很美的风景，演了一场很过瘾的戏，这些都会让她感到很快樂。对于演员，胡冰卿说原来觉得这个职业很神秘，也很有趣。可是真正走进之后，她发现这是一个负有使命感的职业，并不是表面看到的那样。“我们需要通过对角色对剧本的诠释，赋予一部作品以生命力，让观众观看之后得到思考和认知。”
如今越来越多的90后“小花旦”涌现出来，不过与其他人不同的是，胡冰卿天然带有一种清新单纯的个人气质，具有鲜明的风格辨识度极高。在青春风走俏的审美潮流下，她凭借自身风格被众多网友评为“国民初恋”，虽然外形娇小，但胡冰卿的性格里蕴藏坚韧的能量，相信她的演绎之路也会越走越好。
Q：你最喜欢的电影是什么？
A：《这个杀手不太冷》。我喜欢它的音乐，以及里昂和玛蒂达直接细腻童话般的情感，很打动我。
Q：最近在看什么书？你最喜欢的书？
A：《愿有人陪你颠沛流离》。主要是作者通过分享很多自己和身边朋友的故事，梦想、爱情、生活等等，从而得到的很多感悟。目前为止我看过的书里面最喜欢东野圭吾的《白夜行》。
Q：对生活的态度？
A：做自己，活在当下，每个选择都是因为真心喜欢，单纯想去做。
Q：你会花大量的时间来保养自己么？
A：保养的话除了外部护肤，我更注重食补，多吃水果酸奶，喝汤。还有通过运动来保养。
Q：对时尚怎么理解？
A：穿出自己的风格和气质。
Q：你为什么会选择演员这个职业？
A：想要体验不同的人生，走进不同的故事中，一探究竟。
我喜欢的地方作文 第5篇
春天来了，校园里的小树披上了绿色的衣服，小草从地上探出头来，小朋友唱着欢乐的歌，欢迎春天。
夏天，太阳照着同学们们的身体，这时，小树撑起了太阳伞，同学们在树下乘凉，做游戏，玩得可开心了。
秋天，树叶变黄了，风一吹来，树叶在空中飞舞。有的同学捡起一片叶子当扇子，有的收起来当标本，那时的校圆美丽极了。
冬天，天气变冷了，随着一场大雪，校圆变得银装素裹，小树穿上了雪白的衣裳。同学们在校圆里堆雪人，打雪仗，可开心了，同学们的欢歌笑语充满了整个校圆。
我喜欢的地方作文 第6篇
刚进入杜甫草堂的大门，我就被它美丽的景色迷住了：满眼是高大的树木和青翠的竹林，溪水潺潺，鸟声啾啾，简直是一个鸟语花香的世界。
我们先去看了一个挖掘出来的唐代遗址，有唐朝人打水用的水井，喝酒用的酒杯、酒壶和各种陶瓷器……参观完唐代遗址，我们来到工部祠，杜甫以前做过工部侍郎，所以后人又叫他杜工部。工部祠里有很多唐宋诗人的雕像，大厅的正中端坐着三尊雕像，左边是陆游，右边的是黄庭坚，中间的当然是杜甫了。很多游人选择着自己所喜欢的诗人雕像，跟他们合影留念。我也分别跟杜甫、陆游和黄庭坚等我钟爱的偶像拍了很多照片，希望能沾一沾他们的文采。
工部祠的后面是个大池塘，荷花盛开，我边欣赏边想，这正是赞扬杜甫出污泥而不染的高贵品质呀。穿过荷花池，我们就来到了草堂纪念馆，那是一个用茅草、泥土和木头建起来的三间简陋的草房子，据说这就是杜甫以前生活的地方，杜甫的《绝句》、《茅屋为秋风所破歌》和《闻官军收河南河北》等许多大家熟悉的`好诗，都是在这里写成的。一边参观，一边听着导游的讲解，我仿佛看见了杜甫为了躲避“安史之乱”，来到草堂，从此过着简朴生活的情景。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”这是杜甫心中美好的愿望。我们现在的生活比一千多年前的唐朝好多了，我们更应该好好学习，长大才能把我们国家建设得更加繁荣富强。
我喜欢的地方作文 第7篇
第二天我们一家8：30就起床了，可是我们走出卧室才知道二位老人比我们三个起的还早，连饭都做好了。
还没到中午大概快11点了，我们准备回家，坐在车里我边看风景边吃着零食。一个如天庭般的美景映入了我的眼帘。我闹着要爸爸停车到那里玩。交了门票后我跑到湖边。这个湖真是无边无际。湖里还有成千上万的鱼儿在游动。我买了一包鱼食，我抓了一把还没撒出去，那些活泼的小鱼都纵身一跃想要抢呢。等我把鱼食撒在湖面时它们都争先恐后的吃了起来。有些鱼抢不着就急的像热锅上的蚂蚁，真可爱呀。
下面我就要坐着快艇观看湖面上的风景。那波浪在阳光的照耀下波光粼粼，十分耀眼。岸边和水的中央还有一大片一大片的芦苇，随着风轻轻摇摆，还沙沙作响。对面岸上还有高低不平的沙丘，这里的沙子很细。忽然发现前方有一群野鸭子，它们头是绿的，一双黑亮黑亮的大眼睛，仿佛是镶上去的黑宝石。身子和尾巴是黑的。有人说我的运气不错，第一次来就看见了野鸭。
我们要走了，那些鱼好象知道我们要走了似的.，还跳起了奇妙的舞蹈。一会游成圆形，一会游成方形，一会又游成多边形。总之是变化万千，这些鱼不仅可爱还很聪明呢！
让小学生喜欢上作文 第8篇
关键词：小学,作文,兴趣,培养
提到教作文, 很多老师会不自觉地皱起眉头。进入三年级后, 面对这个令人头疼但又不得不去面对的问题, 大家都有在思考, 如何让学生尽情地投入到写作中去, 让他们感受到表达的快乐, 被了解、被认同的成就感, 而不是把习作当作一项任务, 一项枯燥无味的工作呢?
一、写作文常犯的错误
1.选材不恰当。尤其是看图作文, 没有照图片发挥, 而是任意创作。2.词汇不够。形容开心的事, 通篇都是开心, 没有别的形容词。3.句子不通顺, 例如, 小丽掉了课本 (正确是小丽的课本掉了) 。4.构思不完整、详略不当。开头写了一大半, 来到主题中心思想时却两句话带过, 结尾更是草草了事, 犯了主题不突出的毛病。5.观察力不够, 描写不深入。例如, 描写弟弟顽皮, 没有举例具体说明。
小学生写作文经常出现的错误还包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等, 应多加练习。老师的鼓励很重要, 并且要给孩子正确的信息:只要肯学, 我一定能写好。
二、加强基本功训练
加强句子训练, 要把握住大纲的要求, 依据教材中出现的句式, 由浅入深、持之以恒地进行训练。1.句子的完整性训练。低年级学生说话、写话往往不够完整, 不是少主语, 就是少谓语。这项训练应随着一年级教学“句子”就进行并加强。2.造内容充实的句子。造句是提高学生作文能力经常的、有效的训练方法之一。可以口头造句, 这样既节省时间, 又能锻炼学生的敏捷、灵活的反应能力, 这对提高语言表达能力起了直接的作用。也可让学生书面造句, 要求把句子写完整, 写通顺, 句末打上标点符号。在组织和指导学生进行造句练习时, 不要局限于能写完整的句子就行了, 还应引导学生能造出内容充实的句子。3.模仿优美的句子说话。人们学习语言首先是从模仿开始的。我们在教学中, 抓住一些典型的、常用的句式, 让学生模仿练习说话。这样既给了学生“拐棍”, 又能根据训练要求举一反三, 培养学生的思维能力。4.说话、写话训练。说话与写话的训练, 以往在低年级教学中重视不够, 现在大纲规定作文能力从“一年级起就要注意培养”。说是写的基础, 写又是命题作文的前提, 所以必须下工夫, 从一年级就培养学生的说话能力和写话能力。5.增设“说话课”, 给学生多说话、多动笔的机会。
三、重视创设情境
我喜欢的地方作文 第9篇
问：介绍一下你和你的工作吧？
答：我叫Billy，在青年志3年了，负责公司的行政运营、社群联络和视频制作。
问：你是怎么来这儿工作的？
答：一次青年志给一个运动品牌做工作坊，要找一些玩滑雪的人来参加，那会儿我还在上大学，一个青年志的研究员在滑雪论坛上找到了我。就这么来参加了一次活动，觉得这个地方挺好玩的，在胡同小院里，当时也没什么其他的想法。我大学学的金融，2010年大三的时候，去证券公司实习，做电话销售。我坐那一天一个电话都没打出去，第二天我就不去了。我是那种只要不喜欢的就极度抵触的人。可我还得找地方实习，就问青年志的人招不招实习生，他们让我去聊聊天。
问：聊什么了？
答：不记得了。最有印象的是Lisa问我你有什么梦想。我那会儿有点慌，因为从来没人问过我这个。然后还聊了聊平时干过什么之类的，就来实习了。一开始做过案头研究、采访，后来开始学视频制作，也帮着去银行和税务机关处理一些行政工作。从兼职实习变成全职实习，毕业没多久就转正了。
问：当时毕业还有别的打算吗？
答：我们家是军队家庭，2011年毕业，给我找了一个国家单位让我去上班，每天做的事都一样，轻轻松松。我70岁时可能去，20岁肯定不去，把我年轻的、躁动的心都给泯灭了。我跟我爸说我自己找工作，我爸为这事半年多没搭理我。他一直觉得我来这儿上班是胡闹，用不了多长时间就回去了，结果我一直待到现在。
问：这期间有过动摇吗？
答：有得不到认同感想辞职的时候。但因为喜欢，一直没离开。这里不太像公司，更像家庭，大家彼此关心、对人本身的关心，相处融洽，不会钩心斗角，每个人都很磊落，也都很好玩。
问：你说每个人都很好玩，这几年你一定认识了不少有趣的人吧？
答：之前我圈子很小，除了学生时代的朋友，就是滑雪和滑板社群的人。来这以后，圈子开始漫延：画插画的、搞网站的、做公益的……因为老帮各个年轻人社群做活动，还跟其中一些人成了很好的朋友，比如“嘿”组合的独立动画导演雷磊、MC说唱歌手小老虎和音乐制作人李星宇。以前小老虎是我偶像，我是他歌迷。
问：听起来大家都挺喜欢你的？
答：也有不喜欢的。但整体上我不太招人讨厌，说话直，心眼好，还能逗乐，所以大多数人都挺喜欢我。最重要的是，我乐意尝试新的东西，所以每个社群都去混一混，认识一个新的社群，就多了解一个东西。在这一直能接触新的年轻人，听到更多年轻人的故事。我书念得不好，要从别的途径来吸收东西。
问：那些没在任何一个社群里的年轻人呢？
答：其实也无所谓社群。普通年轻人也都想要去改变自己的生活，社群领袖是那些去做了的人。相比起来，普通年轻人更真，只是没有勇气去做抵抗。再说了，没有普通年轻人哪能凸显社群领袖啊。我觉得所有人都是普通年轻人。
问：你认识那么多好玩的年轻人里有你特别羡慕的吗？
答：以前我会特别羡慕像雷磊那样的自由艺术家，觉得他们过着一种别人看着特别酷，自己过着特别好的生活。前些年在青年志一直有失落感，不知道做什么。每天来一个别人看来特别好玩、前沿、酷的地方上班，却没有归属感，同事说的好多东西我都听不懂，融入不进来。后来经同事Zafka点拨，脑子才变清楚一点，知道其实是自己没把自己当回事，也不知道怎么把自己当回事。以前是不知道自己想干什么，现在知道自己想干什么了，就觉得自己现在的工作、生活挺好的。
问：你手头在忙什么工作？
答：蘑菇青年大趴、月底公司的周年派对。我在组织整个派对，也在拍一个“青年新闻联播”，自导自演自剪，整理一下这半年青年文化生态圈的新鲜事。我会以惊艳造型出现在大屏幕上：大背头、大金链子、花衬衣。当天我也会做主持，还会有我和“嘿”组合的小演出。派对会有很多好玩的年轻人来玩来交流。
问：你这些好玩的想法都是从哪来的？
答：我天生就是个带给大家欢乐的人，有我在，不欢笑，那不行。我看电影都只看喜剧片，不敢看恐怖片，又觉得爱情片特假。也是虚荣心作祟，容易搞笑的人都是容易被关注的人，我享受被不认识的人打招呼的那种感觉。
问：我觉得你挺厉害的，搞得了这些好玩的事，也搞得了行政那些繁琐的事。
答：以前我也觉得跑一些机关单位办行政手续特没劲，后来也看成锻炼了，学习为人处事，做事会成熟稳重些。现在我去哪办事，见什么人说什么，也学着察言观色，办得比以前顺利多了。
问：你说现在知道自己想干什么了，是什么事？
答：做职业极限运动摄影师，我现在还不行，需要学习。公司愿意给我机会和时间，但我不能学得太慢。学习的过程也挺艰难的，得坚持。
问：听上去跟现在的工作不怎么相关啊？
答：我负责公司活动和公司文化的视频剪辑制作，最开始跟着同事学，学得特别块，后来一个人导演、制片、拍摄、发布。去年四周年派对的视频，我剪片子好几天不睡，因为喜欢，也无所谓累不累。这种事只能趁年轻干，岁数大就干不出来了。今年我已经可以自己写脚本，画分镜头了。我玩音乐，所以剪片子节奏感特别好。每当我放在视频里的小心思、配乐的小心思被人看出来，就很有成就感。因为喜欢极限运动，所以休假我去滑雪时会去拍一些极限运动的视频。把自己的想法灌进喜欢的事情里面，做出自己喜欢的东西。
问：折腾这么多事，公司对你的影响是什么？
答：时时反思，做事要用最牛的标准。公司之于我，像个部队的番号，它的影响是血液里的。
问：你理想的工作状态是什么样的啊？
答：我做饭特别好吃，也喜欢调酒。如果以后真做了极限运动摄影师，希望雪季拍片赚够钱，雪季过了有个小饭馆，在海边，或是在北京一个特别舒服的地方。朋友来了调杯酒，做个饭，听听音乐，没事儿接个小活。当真的过上这种生活时，可能也就烦了，觉得没想的那么好。反正只要工作，都苦都累。
我喜欢的地方作文 第10篇
鑫海湾休闲广场位于奎屯市团结南街，环境优雅，广场前有两头雄狮。进入广场，迎宾的叔叔和阿姨会向你礼貌的打招呼，耐心的引导你去你不知道的地方。从大厅向东走，到一层，是游泳池和嬉水池，里面的水清澈，透亮，我爱去戏水池玩，在水蘑菇下，可以玩过家家等许多好玩的游戏，但要说最爽的就要数冲浪了。
从台阶爬到滑梯的入口处往下看，下面的人都成了小人国里的居民了。看到别的小朋友都从高高的滑梯上滑下来，那样高兴，我也大着胆子爬到最高点，准备试一试，谁知，还没等我站稳，脚下一滑，我便“飞”了出去，我大气都不敢出，只觉的耳边响起呼呼的风声，突然，我感觉一阵大水扑到脸上，打湿了头发，我睁开眼睛，才发现自己已经坐在水池里了，我的心咚咚的跳着，渐渐的，我的心才慢慢的平静下来，再看看那滑梯，觉得冲浪好像也并不可怕，于是，我开始大着胆子玩了起来，一次次刺激和兴奋，让我的心情一浪高过一浪，那感觉真是爽极了。
鑫海湾广场除了游泳，戏水之外还有供我们娱乐的场所，例如沙滩电影，电脑室等等。
如果你感觉饿了的话，鑫海湾广场还给我们准备了丰富的自助餐：炒豆腐香喷喷的，白花花的，入口即化，蛋糕松软可口，鸡腿炸得油亮亮，酥酥的，让你看了垂涎欲滴……
我喜欢的地方作文 第11篇
今天晚上是准备离开江西的最后一个晚上。
晚上一吃完饭，爸爸神秘兮兮地告诉我：“今天晚上要到一个地方去玩!”我心情激动地问：“到哪里去啊!”爸爸耸了耸肩摇了摇头：“我也不知道!”于是，我穿好了鞋立刻跑了出去，强强也跟着我的后面。过了不一会儿，俩人就跑得上气不接下气了，后面的表姐楠亚也骑着车子追了上来，爸爸骑着车带着奶奶也赶来了!爸爸叫住了我：“上我的车吧!送奶奶到大姑姑家，待会再来找他们!”于是，我站在电动车的前面。过了一会儿，就到大姑姑家了!爸爸把奶奶送到了大姑姑家门口，就带着我去找她们了。我和爸爸一打听，终于找到了小姑姑，原来小姑姑在前不久带我买衣服的地方，在给表哥英豪买衣服，我还希望小姑再给我买一件衣服，可是已经给我买了二件了，我也不好意思说了。我们窜街走巷子，发现这里实在是太好玩了，有烤香肠，有自己窜项链，还有商场扔手机活动：扔到中间铜锣响，就可以获得vivo手机。
我希望下次到江西还能来这里玩!
我喜欢的地方的作文 第12篇
我第一次来石家庄的时候，我觉得这里什么都比家乡好，这里什么都比家乡好的原因是：这里的建筑物都是高楼大厦;树木也比家乡的树种多。除此之外，还有科技馆。博物馆，这些在我的家乡都没有。
我来到了在石家庄的家，家的楼是九层，十分高而且坚固。我上到最高层，一眼望去，其它楼都是七八层之高，远远望去，我看到了一个公园，这个公园里有许多的花草树木，没有一个人去破坏这些自然美景。我被这美景迷住了。突然我又想起了妈妈告诉我她的班上的楼是石家亦步亦趋在最高的楼层。终于有机会去妈妈的班上了，我登上了妈妈工作的楼上的最高层，我一往上看好象就快要到达天上了似的，我又远望石家庄，我大声叫道：“石家庄的美景实在是太美了!”我真想看个够，可是马上就有工作人员来了，我只好回家了。
我喜欢的地方作文 第13篇
孝感孝文化是众多著名的地方文化之一。孝感, 全国唯一以孝命名的地级市, 因汉孝子董永“卖身葬父, 孝行感天”而来, 是“董永与七仙女”传说的原地, 被列入全国首批非物质文化遗产名录。中国古代“二十四孝”中的董永、黄香、孟宗三人均出自孝感。自汉代以来, 孝道在这片古老的土地上昌盛不衰, 形成了底蕴深厚、特色鲜明的孝文化。
近年来, 各级政府越来越重视地方文化在地方发展建设中的重要作用, 作为地方政府喉舌的地方新闻媒体, 理应把传播地方文化作为自己的责任, 积极提高传播好地方特色文化的能力, 打造特色城市品牌, 发展和繁荣地方特色文化。
地方新闻媒体传播地方特色文化的意义
从新闻媒体本身来看, 传播地方特色文化是挖掘本土文化资源、培植自身特色、促进自身发展的需要。地方文化的传播主要依靠地方新闻媒体, 而地方新闻媒体首先在设备、人才、新闻信息等新闻资源上就先天不足, 而且随着数字技术的发展, 新的传播形式不断出现, 特别是网络媒体和数字电视的推广, 使受众对媒体的选择余地更大, 新闻媒体间争夺受众眼球中处于劣势。因此, 地方新闻媒体必须按照“人无我有”的思路推出个性化的内容, 挖掘地方文化这样的本土文化资源, 在地方文化的传播上做好文章, 形成自身特色, 促进自身发展。例如, 东方卫视的时尚特色源于其“海派文化”, 湖南卫视的娱乐特色出自“湖湘文化”, 浙江卫视立足“钱塘文化”, 厦门广播电视集团立足“闽南文化”, 这样一批成功的地方电视新闻媒体用自身的发展实践证明:以自身独有的地方文化资源, 开办“本土化”、“地域性”的栏目, 打造地方文化特色频道品牌, 是摆脱媒体同质化, 形成核心竞争力的制胜法宝。
从城市发展来看, 传播地方特色文化是促进城市社会和谐、打造城市品牌、提升城市竞争力的需要。一方面, 传播地方特色文化对内可以促进社会和谐。市民对于城市的地方感是一种由经验、记忆和情感构成的体验, 是对城市的景观、社会生活和文化以及它的历史、现状和未来产生的一种整体感受, 其核心是对城市的依恋和身份认同。 (2) 一个区域内的老百姓对当地的特色文化天生就有一种亲近感和认同感, 可以认为地方文化是他们引以为荣的精神支柱之一, 传播地方文化可以整合他们的思想, 调动积极情感, 从而促进社会和谐。如:孝感市各新闻媒体大力宣传孝文化典型, 树立孝子榜样, 能有效地促进家庭和谐、邻里和谐、社区和谐, 从而达到社会和谐。另一方面, 作为大众传播工具的新闻媒体, 可以广泛而有效地把地方特色文化对外传播到全国乃至全世界, 从而打造城市品牌, 扩大城市影响。如孝文化是孝感的特色文化, 孝感市委、市政府提出了建设“中华孝文化名城”的城市定位, 并充分认识到“大力弘扬优秀传统孝文化, 建设中华孝文化名城, 是提高孝感知名度、提升孝感城市形象、增强孝感城市综合竞争力的有效途径, 是加强精神文明建设、推动社会主义先进文化建设的重要组成部分” (3) 。因此, 新闻媒体要以创新精神提高地方特色文化的传播能力, 使地的竞争力而努力。
从地方文化本身来看, 传播地方特色文化可以促进地方文化的与时俱进, 使地方特色文化在当代焕发新光彩。文化不是一个静态的概念, 地方文化也是如此。文化即传播, 传播即文化, 在信息时代的今天, 地方文化的生存与发展离不开大众媒介的传播。地方新闻媒体自然应担负起衍传地方特色文化薪火的使命。地方文化一般是有悠久历史的传统文化, 如何使地方文化焕发出时代的光彩, 在当前的地方发展中发挥新的作用, 也是新闻媒体应努力探索的问题。如孝感孝文化是指自东汉以来, 发生在孝感地区, 并具有鲜明地方特色的孝道思维、孝行方式及其影响的总和。 (4) 孝道意识在孝感人民中代代相传, 但传统孝文化中也有一些糟粕的东西, 人们需要与时俱进的孝文化, 新闻媒体应在传统孝文化的现代转化过程中发挥作用, 积极挖掘孝文化新的内涵, 促进孝文化不断创新和发扬光大。
地方新闻媒体传播地方特色文化的策略
在现代社会, 地方特色文化也有新的内涵和表现形式, 因此, 地方新闻媒体应根据和谐社会建设与科学发展观的实践需要, 提炼富有现代精神的地方文化品牌内核, 为其传播奠定质的基础, 并让地方文化品牌的核心价值统率一切传播活动。针对目前新闻媒体对地方特色文化的传播现状, 应从以下几个方面着手, 加强对地方特色文化的传播。
重视策划, 加强传播活动的系统性。目前一些新闻媒体对地方特色文化的传播局限于完成任务式的被动报道和浅层信息的传播, 如何变被动传播为主动传播, 挖掘信息的深度, 制作出含金量高的节目, 新闻媒体就必须重视提前策划, 以加强传播活动的系统性。首先是短期策划, 某一项活动、某一阶段的传播策划。如2008年10月17日至19日, “中国·孝感院召开, 来自国内外一流院校和科研机构的专家、教授百余人与会, 有十几位专家在会上作了交流发言。研讨会期间, 不仅举行了孝文化新作出版首发式, 而且还举行了孔子铜像的落成揭幕仪式、“孔子与孝”书画作品展和孝文化系列讲座等活动。孝感新闻媒体并没有仅仅把此次活动作为会议新闻, 满足于程序性报道, 而是周密地设计策划方案, 对每一篇新闻、专版 (专栏) 等都进行了事先策划。他们将专家的新观点以“专家新论孝文化”形式播发, 让更多的人了解孝文化研究的新进展;将参加活动的群众的感受以“群众纷说孝文化”形式播发, 让孝文化走进更多人的心中;选登孝文化书画作品, 让更多的人欣赏孝文化。通过对传播的策划, 使孝文化研讨会不仅深入专家学者的心中, 而且进入老百姓眼中, 提高了传播的广泛性。其次是长期策划, 地方特色文化是一个地区的文化品牌, 在传播中应遵循系统性原则, 追求长远的品牌效应, 做好整体规划, 把地方文化的传播作为一项长期的系统工程来抓。
深入挖掘, 加强传播内容的多样性。任何一种文化都有其特定的存续方式, 从现实层面看, 地方特色文化的存续方式有了进一步的完善和拓展。这一方面给新闻媒体提供了更多的地方特色文化传播资源, 另一方面也给新闻媒体提出了更高的传播要求, 但是目前有些地方新闻媒体传播地方文化时对其内容的挖掘还不够深入和全面。以孝感主流新闻媒体传播孝文化为例:一是从传播内容的表现形式看, 对孝文化的传播以新闻报道为主, 其他形式如散文、诗歌、歌曲、电视剧、传奇传说、广告、理论文章等较少;另外, 在播发的孝文化新闻中, 报道的体裁以动态消息居多, 其他体裁如通讯、评论、专题、系列报道等较少。二是从传播内容的性质来看, 传播的内容以孝文化活动和孝子孝行两类为主。因此, 地方新闻媒体应深入挖掘, 充分展现地方特色文化的丰富内容, 将地方文化全方位的内容用新闻报道、文艺演出、电视剧、公益广告、城市宣传片、歌曲、文学作品等多种形式予以表现, 做到传播内容的丰富多样性。
优势互补, 加强传播媒介的整合性。发挥不同传播媒介的优势, 强调各种传播手段和方法的一体化运用, 并注意进行最佳的组合, 发挥整体效应, 可使受众以不视觉和听觉疲劳, 从而能够有效提高传播效果。不同的传播媒介有不同的优劣势, 报纸以文字为传播符号, 可用文字表现电视等无法拍到的东西, 适于做深度报道;广播以声音为传播符号, 时效性强于报纸和电视;电视声画兼备, 形象生动, 现场感强, 适于现场报道和文艺节目;网络媒体集文字、图像、声音于一体, 具有海量存储、互动性强等优势, 适于做专题。如:“中
而不断扩大地方特色文化的影响。如, 孝感目前已在湖北日报上开辟了《新孝道观察》专栏;在央视《朝闻天下》栏目投放了“董永故里、孝文化名城———湖北孝感”的广告名片;以央视《同一首歌》为载体, 举办了首届孝文化艺术节暨全国“董永与七仙女”邮票首发式;连续举办了三届孝文化国际研讨会等。这些针对不同层次受众的文化传播, 在国内外引起了积极反响。
通俗娱乐, 加强传播过程的互动性。文化是人民群众的文化, 地方特色文化的传播需要贴近群众、贴近生活, 应强调受众对地方文化的认同和接受, 落脚点应是使人民群众把地方文化的内涵化为自己传播的目的。而传播的通俗和娱乐化有利于受众群体的扩大, 有利于广大受众的积极参与。因此, 新闻媒体在传播地方文化时, 除了搞好新闻报道外, 还可以开办有关地方特色文化的歌曲比赛、故事展播、诗歌散文赏析、论坛、公益广告等, 并充分发挥大众传播工具特别是新兴网络媒体、手机媒体的优势, 开设多种互动环节, 吸引目标受众亲身体验地方文化。另外还可
参考文献
①周怡:《地方高校学报与“地方文化”传播》, 《新闻界》, 2008 (4) 。
②郝永华、周翔:《地方网络论坛三题——以孝感市槐萌论坛为例》, 《新闻爱好者》, 2009 (3) 。
③梁伟年:《中国湖北.孝感第五届孝文化艺术节暨孝感市第三届“福星城杯”楚剧展演开幕式上的致辞》, 2008年9月28日。http://www.xiaogan.gov.cn/html/01mlxg_xwh_xwhyw/081221659202980597467.html
话远行：你去过最喜欢的地方！ 第14篇
生命就是穿梭在不同时间与空间的感应器。时间，抽象得很难定义。今天，小编想跟嘉宾们聊聊空间，定位不一样的空间，定位你去过的最喜欢的地方。
PS："最喜欢"原本就是很主观的概念，但听听主观的声音，才能辨出你我的不一样。跟上话语泉的节奏，一起来围观一下嘉宾们的最爱吧！
话语泉：⊙语笑嫣然先来谈谈你最喜欢的地方吧！
语笑嫣然：清迈这座泰北小城算是俘获了我所有的爱，说来虽然是一场并没有任何深度的旅行，但也真是毫无深度的喜欢懒在那座城市里，随意的走走看看，就连去当地的农贸市场里逛一圈都觉得特别有趣。
话语泉：以什么样的方式，跟谁？
语笑嫣然：跟一好友。在清迈匆匆来去，没有去各种标准的游客项目，大抵就是每天都在老城里懒散晃悠。
小编要补充，PS：“懒散晃悠”就是我最喜欢的出行方式。
在这期间，最喜欢的事情是？
寺庙，在台阶前席地而坐，有時候会看见低飞盘旋的倦鸟，有时候会看见穿着僧袍经过的僧侣，还有虔诚朝拜的信徒，风吹檐角风铃发出轻微的声音，整个世界都显得特别安静，特别空灵。或许那座小城就是因为这样的与世无争感，仿若不在尘世吧。
话语泉：⊙坏蓝眼睛，远行的时光中必然见过不少的观光广告语。作为一个文字爱好者，对标语什么的应该是比较敏锐的，在哪里见过的广告语是你最有印象的，也随便谈谈缘由！
坏蓝眼睛：我特别喜欢普陀山的一句广告语，【想到你就来】。
相比较那些“这里好美欢迎你”“便宜降价快订票”这种急吼吼的呼唤方式，我更喜欢这种你来或不来，美景都在这里，不卑不亢的矜持劲儿，让人难以抗拒，想到就去。
话语泉：所以，很喜欢普陀山？
坏蓝眼睛：嗯！觉得不去对不起自己对不起世界，普陀山成为我每年必去的胜地。
PS：“每年必去”看来是真爱！
话语泉：你是个说走就走的人么？有没有什么变化...
坏蓝眼睛：至少曾经不是。
以前的我是被拖延症绑定的多数人之一。深受朋友的影响，我开始觉得，订一张机票可以完成梦想的简单事，没有必要变成日复一日年复一年的遗憾。
PS：“订一张机票可以完成梦想的简单事，没有必要变成日复一日年复一年的遗憾。”
话语泉：我想我该好好体悟一下这句话，然后捡拾起我那支离破碎的远行计划了。（苦笑）
话语泉：能谈谈你喜欢的生活方式麽？
坏蓝眼睛：我喜欢的生活方式就像一个简单的手势，挥出、收获、满足、快乐......
听到了李健的歌就出现在了贝尔加湖畔；KTV里K完了《套马杆》就去了草原；吉本芭娜娜小说里女人吃了好吃的盒饭可以连夜打车送给另一座城市的朋友。
PS：即兴、随性，又直接，生活该是这么简单！
话语泉：⊙ 罗赛迩 喜欢远行么？提及出行，你会想到哪里？
罗赛迩：虽为一个死宅，算起来，居然也去过不少地方。但会叫我离开后数度梦回的，只有巴黎。
话语泉：说到巴黎，你会延伸些什么来呢...
罗赛迩：首先就是一个有趣的病名。那是一个特指对巴黎抱有太完美的幻想，以至目睹梦中天堂居然会遍地烟蒂之后，陷入巨大的心理错乱而行为失常的病症。
话语泉：所以，是说“巴黎综合症”么？（贼笑）
罗赛迩：正是！（贼笑）另外就是它物价奇高，全城找不到几个公共厕所，居民外表邋遢随意，还会闯红灯，但……拗不过它美啊！竟有这样美得绵延不绝、浑然一体的城市，其细节无从挑剔。人类抱着在地球表面建筑属于自己的美梦的巨大野心，其成果就是巴黎。
PS：难怪人人想去巴黎。
话语泉：有没有小伙伴一起什么的，发生过什么乐事来着？
罗赛迩：同行的伙伴，是我儿时开始的好友小杨。小杨是个步行健将，两天便用脚走完巴黎内城，累了，回酒店旁小而精致的超市买小包装的红酒，站在店门一饮而尽，看得我和店员小哥目瞪口呆。
PS：我也是对这位小杨同学佩服至极呀！
话语泉：远行，给了你什么样的感受？
罗赛迩：我想“远行”的趣味，就是这样：偏拿他乡做故乡吧。——吃饭，喝酒，散步，发呆，同巴黎一道，安然露出世俗琐碎的一面。
话语泉：⊙ 左小祺 “话远行：你去过的最喜欢地方！”最喜欢的原因…
左小祺 ：少林寺。那是我儿时感觉最神秘的地方，如今依旧神秘。
话语泉：关于“远行”，你来给大家分享一个贴近生活的好处呗！
左小祺 ：想知道自己最爱谁吗？当你独自遇到一个美丽的风景时，心里想的“如果他/她也在多好”，这个他/她就是你最爱的那个人。（窃笑）
PS：看来远行还是找到心中真爱的绝妙方式之一呢！
话语泉：是@左小祺 同学提醒了我，【远行】跟【真爱】是挂钩的。那我必须问问 ⊙东锦音， 你最喜欢地方是跟谁一起去的呢？跟我们聊聊感受呗（八卦心膨胀O（∩_∩）O ）
东锦音：和bobo去西安的远行不是旅游，是一场奔赴远方的会面。
我们相识十年，后七年因分居两地，情感的羁绊依靠得皆是社交网络。她去西班牙前我们见过一面，她去西班牙的一年我们几乎失去联络。所以这次去西安，我有点不安，有点怯懦。世界变化太快，拖着感情在后面踉踉跄跄。好在之后三天的相处，完全打消我的顾虑，玩得相当随性，perfect .
PS：时空都那你们没辙！真爱丫～
话语泉：在各种情绪浮躁、欲望膨胀的现实社会来看人与远行的话，分享一下你个人的看法呗！
东锦音：现在很多人的远行，最重要的是拍个照片、定个位，变相地告诉全世界自己到此一游。可我总认为，远行是走走路，尝尝味，感受另一个城市的喜怒哀乐，跳开常在的世界，去远方寻得更多关于人生的知识和感悟。曾纠缠住身心的郁苦和困惑常统统能在远行中得到解惑，这难道不是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的缘故！
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话语泉：用一个词定义远行，你会选用哪一个？
东锦音：【私密】。
有人说情侣结婚前要有一段远行，借此考验彼此是否合适。大概全因远行是件很私密的事，只能和最亲近的人携手践行。
话语泉：⊙ 柏夏，说说你的最爱吧！
柏夏：我去过最喜欢的地方应该算是纽约了。
柏夏：当时住在曼哈顿的一个酒店，经过这里的人应当都会看到高楼林立中有一片空地，两个深坑所呈现出的荒凉感便能直接的透露出这座繁华大都市背后的故事，那是一种无与伦比的沉重和哀伤。
2001年9月11日，有超过三千人死在这片土地上。
真实的世界永远没有看上去那样赏心悦目。纽约的繁华引人注目，但这繁华的背后也有着如自由之路一般鮮血淋漓的过往。这里的空旷仿佛将过去那几十年的繁华都化为了泡影，周边的高楼大厦也只是黑白的陪衬，只有那废墟中的残骸才是真实。
话语泉：都经过了什么地儿，心情怎样？
柏夏：我路过世贸中心纪念馆，却没有勇气走进去。生者用自己的方式祭奠不幸罹难的人们，不知怎么的，那时的我满脑子都只有一句话：“只要你在我心上，死亡就不是分离。”
生活中我时常会有倦怠的时候，那些房子看上去千篇一律，那些人亦是一样，你认为自己所看到的美丽的一切皆是虚幻，你活着就有无限的痛苦滋生着，诸如种种爱别离，求不得……但经过世贸大厦纪念馆时，我只觉得活着真好。
只要能活着，我们就该时刻感恩，因为你所厌憎的今天，可能就是别人永远也到不了的明天。我不由得牵起同行人的手，紧紧握住。把握当下，才能不负此生。
话语泉：此行，收获了什么？
柏夏：我想，旅行真正的收货不是拍了多少美景，也不是朋友圈收获了多少赞和欣羡，而是那些在路上的点点滴滴。多么幸运这一路有你相伴，回忆让今后的日子都变得简单，我能将平凡的生活从容度过，从此了无遗憾。
结语：
去到一个陌生的地方，难免不适应，而你的“不适应”，却是某些人的“已习惯”，就好比你生活环境里所有的“已习惯”必然是他乡之客的“不适应”。而在这种【不适应】与【已习惯】之间的认知，就是我们远行的意义所在。
PS，你已经习惯你现在看世界的角度与认知方式了么？那就打破单调，缤纷远行吧！