小学五年级家长会主持词

小学五年级家长会主持词（精选9篇）

小学五年级家长会主持词 第1篇

今天的努力 明天的实力

——重庆市梁平县实验小学五年级五班家长会主持词

思：敬爱的老师

薏：亲爱的家长

齐：大家下午好！我是XX，我是XX„„

齐：很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。

杭：首先热情地欢迎各位家长能在百忙之中抽空来到学校，关心你们的孩子，支持学校和老师的工作，齐：在此，我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。

（一）简介班级情况

畅：在绿树成荫的实验小学读书，因为这里环境优雅、活动丰富，我们感到很快乐；

思：在我们五年级五班这个温暖的集体学习，因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱，我们感到幸福。

杭：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从懵懵懂懂的小屁孩，变成了乖巧懂事的小大人了。

畅：在学校、班级丰富多彩的学习、活动中，我们提高了能力，增长了才干。薏：我们的书写规范漂亮，曾被学校评为书写规范先进班集体；

思：我们爱好运动，勇于拼搏，我们的男子篮球赛荣获第一名；

畅：我们活动积极、团结一心，学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名；

杭：我们的国旗下主题活动，独特创新，深得领导和同学们的喜欢。

薏：同学们在各项活动中也频频获奖：陈夏薏、陶睿思、陆楠睿、曾道婕获得市级“为学杯”作文大赛三等奖，思：蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖，畅：熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖，梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖，“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖，“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖，第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖，第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。

薏：唐霄弋的童谣也获得县三等奖。

杭：杨杭杭的作文还荣获世界华人作文大赛二等奖的佳绩。思：家长们，我们就像春天里的一棵棵小苗，正迎着阳光和雨露，尽情地生长。当然，这都离不开辛勤园丁的耕耘和栽培。

（二）张老师讲话

思：在这短短的上半期里，同学们学到了许多知识，也付出了许多汗水。

杭：当然，更辛苦的非咱们老师莫属！思：看，他们憔悴的容颜，杭：听，他们沙哑的声音„„

齐：这一切的一切，都是他们辛劳的见证！

思：所以，我提议，请大家用掌声向他们表示最真诚的感谢吧！

杭：首先，让我们用最热烈的掌声有请可敬可爱的诙谐幽默的数学老师张老师跟大家聊聊。掌声有请！

（三）学生代表发言

畅：谢谢张老师给大家的金点子。

薏：细心的家长可能已经看到了，在我们后面的黑板上，有我们学习努力的足迹。

畅：本期，我们班开展了小组形式的学习，旨在让大家“比、学、敢、帮、超”，让大家既你追我赶，又团结互助，让大家齐心协力，共同进步。

薏：我们全班共分为八个小组，每一个小组由一个大组长和一个副组长带领大家一起学习，一起活动。

畅：在大组长的带领下，我们每周一要召开周前会，根据学校近期工作，布置本周任务，明确本周的目标； 薏：周五放学前，我们要开总结会，就本周学习情况作小结，表扬表现好的，对做得欠好的提出希望和要求。

畅：大家在小组里畅所欲言、各抒己见、互相监督又相互帮助。

薏：下面就请他们依次上台发言。首先有请XXX。

（一）唐菁

尊敬的老师、各位家长：

你们好！

我是第六组组长唐菁，很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次家长会。我站在这个讲台上，代表第六组的同学发言。各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我在此向你们推荐几种学习方法吧！正因为用了这几种学习方法，我的学习成绩一直名列前茅，我的作文水平不断提高，我的作文经常得老师的夸奖而作为范文在班上讲评，在第九届“为学杯全国中小学生创新作文大赛复赛”选拔中荣获二等奖。请听我的学习方法：

1、早上要复习以前学过的课文、词语等等知识要点。

2、要经常读课外书，因为看课外书能提高作文水平、增强理解力、丰富知识、开阔视野、增长才干等等。

3、晚上也要读书，复习当天学习的知识要点，睡前还要读课外书至少半个小时。我的发言完毕，希望家长们也能给我提供更好的学习方法，谢谢大家！

（二）陶睿思

各位家长下午好!

我是乖乖女儿陶睿思。在学校里，我是老师的好帮手；在小组里，我是同学们的领路人；而在家里，我的表现并不比在学校差：当爸爸妈妈下班回到家，我会立刻跑上前去，为他们端茶倒水；当他们筋疲力尽地坐在沙发上时，我会体贴地为他们捶捶背；当他们有烦恼或困难时，我常常会扮演他们的知心朋友，为他们排忧解难……这种种表现使我在他们眼中变成了一个孝顺又懂事的孩子，不仅让他们少操了很多心，还让他们轻松了许多一一双休日，我不但自觉保质保量地做完了自己的事，还力所能及地帮他们做家务。家长朋友们，相信你们的孩子能比我做得更好!谢谢大家!

（三）旷冰清

各位家长下午好！

我是旷冰清。品德兼优，相信各位家长都希望自己的孩子具备，可这些都源自于平时的好习惯。拥有良好的习惯，成绩再差也可以逐渐变好。我就先说说我自己吧：每天放学，我的第一件事就是开门换鞋，之后就默默地拿出作业认真地做起来，当遇到“拦路虎”时，我并不着急，而是绞尽脑汁、冥思苦想，想不出来绝不罢休！可有时，实在山穷水尽时，就向爸爸求助，爸爸的稍作点拨，我便柳暗花明。

一丝不苟地完成作业后，我便跑出去与小伙伴们痛痛快快地玩。这种先学后玩的习惯方式，我相信班上的很多同学都已做到，若还没做到的，现在觉悟还亡羊补牢，还为时不晚。

优秀源于好习惯。在生活中、学习中，还有很多其他的好习惯，一一攻克它们，奋起直追，坚持不懈，一定可以让孩子们的学习成绩有所提高，让自己的孩子也成为班上的佼佼者！谢谢大家！

（四）熊畅

尊敬的家长们：

大家好！我是熊畅。作文，在语文中是只拦路虎，是最难的一方面。可是我却是“明知山有虎，偏向虎山行”，专门迎难而上。虽说我作文写并不是最好，但我也愿意把我的一些想法和做法拿出来，和各位家长一起分享分享，并请大家给我指教指教。课堂上，讲课文阅读以及作文课，老师经常教我们写作的方法，我认真地听、记，那些方法就深深地烙印在了我心中；课余时，我经常阅读作文书、杂志和小说，里面的好词佳句深深地吸引着我的眼球，令我欣赏不已，我便会不由自主地把它摘录在专门积累好词好句的本子上，还会把它们一一背下来。日积月累，脑子里便储存了许多好词佳句，写起作文来也如神来之笔，个个优美的句子从笔尖汩汩流淌而出，轻松极了！正是因为这样，我的作文写得愈来愈好，我不仅在县里的征文比赛中得过奖，市里也拿过奖哩！

写作文，讲究的构思明确、题目新颖，这样才能吸引读者的目光。第一步就是确定中心，接着就是围绕中心选材，然后构思文章结构，题目要优美才能抓住读者的心。最好是列一个提纲，只有先搭好框架才能盖房子。整个作文要围绕中心写，语言流畅，还要有各种好词佳句加工润色。开头结尾还要简洁优美，也就是老师经常给我们念叨的“凤头猪肚豹尾”，写好后还要大声地反复地朗读，以便修改，因为老师还说过：好文章是写出来的，更是改出来的。文章不厌百回改就是这个道理吧。这样整个作文自然也就完美啦。现在我们大多数同学已经学会了给自己和同学修改作文了，厉害吧？

各位家长们，我希望你们听过我的方法有所感悟。只有让孩子爱上看书，孩子才会爱上写作。也希望你们孩子的写作水平会越来越高，更上一层楼哦！一定会的！

（五）唐霄弋

各位家长：

大家下午好！

数学课上，我是班上的积极分子，是老师的得力小助手，每次考试我都名列前茅，甚至多次考得满分归。所以我也可以大言不惭地说，我的数学绝对是年级前十。可您有所不知，在二年级以前，我的数学成绩并不好，因为我讨厌数学，害怕数学，觉得数学很难，便对它没有一点儿兴趣，所以上课不太认真，成绩自然提不上去。三年级，看了一本叫《兴趣数学》的书，我才发现数学是那么有趣，那么简单，便爱上了数学。

有人说，我有数学秘笈，其实并非如此，只是我对数学产生了浓厚的兴趣。

兴趣是最好的老师。只要让你的孩子爱上数学，多读数学课外书，成绩定能突飞猛进！赶快行动起来吧家长们。

我的发言完毕，谢谢大家！

（六）陶佳慧

尊敬的各位家长：

大家好!我是第八组的组长陶佳慧。

我是上学期转来的一名农村学生，刚来到班里，我的成绩有些跟不上，字也写得不好。但我决不服输、从不低头，奋起直追。每节课，我都比别人更专心、更努力。每当老师教我们写字时，我会目不转睛地看着老师的一笔一画，然后自己也一丝不苟地地模仿一遍。而且，我“勤鸟先飞”，充分利用时间多加练习。中午自己总会带一个本子，回家刻苦练习。老师讲写作文的方法时，我会牢牢地记在脑海里，写作时，马上回顾老师的方法，并尽量用上平日积累的好词好句。努力了这么久，功夫不负有心人，我的成绩终于有了大大的起色，各方面都有了明显提高,渐渐和优生的距离越来越短了。现在，我可以自豪地说，我也是一名名副其实的优生了。我努力了，我成功了，我高兴，我骄傲。

学习就是这样，有苦才有甜，希望各位家长能借用我的方法，更好地教育自己的孩子，共同托起明天的太阳!

我的发言完毕，谢谢大家!

（七）陆楠睿

各位家长大家好！我是一位活泼可爱，准时守约，幽默的阳光女孩。在好朋友的眼里，我的每一个动作都代表着乐观；在家人眼里，我更是一个乖乖女儿；在老师心中，我是一个品学兼优的佼佼者。虽然我性格稍微有些急躁，但是当我一提起毛笔练字的时候，我的心变得特别的平静，好像被什么一下子安抚了下来。

对于我来说，毛笔，是我生命的一部分。我总会珍惜练毛笔的时间，因为它，是宝贵的。每当我面对我写的那一个个成功的漂亮的字迹时，心中总是格外的开心，因为我又成功的写好了一个字了，成功的喜悦充满了我小小的心房。

也许，在座的有些家长们的孩子的字写得不算好，但是不要灰心，只要一笔一画的写好每一个笔画，就能写好每一个字了，因为每一个字都是一个个基本笔画构成的。比如写字前一定要仔细观察每一个字的结构，上宽下窄，还是左宽右窄；比如长横要写得活跃，起笔要顿，收笔要回锋顿笔等等。

曾经，我的字写得很难看，而且总是歪歪斜斜的，但我决心要把字练好，所以我每天都坚持练字，现在字发生了翻天覆地的变化！我书法考级总是跳级地考，还在重庆市得过奖，字在我的笔下仿佛变得活灵活现起来。

我有一个建议：每天回家从自己的名字入手，把自己的名字写一遍，把每一个笔画写好，然后坚持下去，只要功夫深，铁棒磨成针！

发言完毕，谢谢大家。

（八）杨杭杭

大家好！虽然我一开始没有介绍自己，但因为我是本班的元老老班长，我的成绩几乎名列前茅，我的画画年年等奖，作文在世界华人作文大赛中也曾荣获二等奖，有些家长大概早就听说过我了吧。我是杨杭杭，你们想知道我优秀的秘诀吗?我的优秀源于好习惯。

从一年级开始，在罗老师的引领下，我就喜欢上了阅读。那时作业极少，但仍满足不了我饱读的欲望。有一次晚上，睡觉的时间到了，但是我还意犹未尽，还想继续看书，于是趁着妈妈关了卧室门走开后，我便又打开了台灯，津津有味地看了起来，不知道读到多晚。

虽然现在作业和画画挤占了我许多看书的时间，但仍降低不了我对读书的热情，我常常是争分夺秒，分秒必争，随时随处都是我阅读的宝贵机会。有时实在是没有时间了，我便趁着洗脸刷牙的当儿，偷偷地把书放到洗漱槽边，刷牙洗脸时也不时地瞄几下课外书......几年来，爸爸妈妈为我买了不少的课外书，再加上罗老师借给我们的自己新买的几套几十本书，我都一一饱览了。海量的阅读给予了我巨大的正能量，因此，我的作文水平大大提高，写起作文来像行云流水一样，想停都止不住。两次市级作文比赛和世界华人作文比赛中，我都榜上有名。

家长们，“读书破万卷，下笔如有神”，想让您孩子作文写得好，那就督促他认真阅读，养成读书的好习惯吧!这样也不辜负老师这几年来的良苦用心吧，相信我，一定不会错！

（九）陈夏薏

敬爱的各位家长、老师们：

大家下午好！我站在这里，感到非常荣幸，但又觉得有那么一点点惭愧、不安。因为老师和同学的信任，选我担任数学科代表，为同学服务，协助老师工作。可是由于我的粗心，数学考试成绩偶尔不是很理想，辜负老师的厚望和同学们的信任。但我还是有闪光的一面，老师夸我字还写得不错，我感到特别欣慰。说到写字，我真的还下了一点功夫。刚来这个班时，字还是比较差的，每每看着罗老师和张老师在黑板上认真地板书，写得那样的工整，再看看我的字，歪歪扭扭，实在不好意思，我从中受到了启迪。放学回到家，都要拿出本子和笔照着语文书练字，时时还想老师在黑板上写字的动作、运笔的力度和方法，甚至老师在黑板上写，我也在下面跟着老师认真地用手指跟着划，做到横平竖直，撇捺舒展，运笔流畅。功夫不负有心人，我的字现在变好了，有时候，老师点名表扬我，有时还会叫我在展示台前给大家示范，这时候，别提我有多高兴、多自豪了，我从心底里感到一种莫大的成就感。虽然不是最好，但我正向着最好的目标去努力，争取写得更好。

转眼间，五年级快结束了。回头想想过去，我还是作了一些努力，我觉得泪水、汗水会凝结成为颗颗美丽的珍珠。

我深信，天生我才必有用，今后，我一定加倍努力，不辜负老师和家长的期望。

谢谢！

（十）牟桦

大家好！我是一个品学兼优的文静的小女生。我的字也写得很工整，从不乱画一笔。但我并不满足于此，我要求我自己一定要多才多艺，全面发展。乐感极好的我爱上了弹古筝。不论严寒还是酷暑，我几乎都戴上专用指甲，一首首优美的乐曲从我指间飘过。我也偶尔想打退堂鼓，但我想：人总应该有一技之长吧，于是我便坚持下来了。然而在音乐的熏陶中，我的学习也正在进步，终于功夫不负有心人，现在我已过古筝六级。尊敬的家长朋友们，您们的孩子除了学习外，有没有其他的特长呢？如果有，就请您继续支持吧；假如没有，也别着急，那您就慢慢挖掘并培养您孩子的兴趣和特长吧！相信您们的孩子在您们的培养下会变得比我更优秀。

（四）组长给以评价

思：相信家长们听了刚才同学们的发言，一定有很多感触吧。杭：今天来到这里，就是想了解你的孩子在学校的学习表现吧，其实啊，毫不夸张地说，我们也许比老师更能全方位的多角度的了解你们的孩子。

思：因为我们每时每刻都跟一起学习、一起活动，同学们的一切的一切，我们都看在眼里记在心上，我们绝不愧为老师的侦察兵、小助手。杭：因此，我们今天的第四个环节就是大组长组织自己小组的家长进行小组内的交流。家长们仔细听听大组长对您的孩子的介绍和评价吧，您也可以随便咨询你想了解的情况。时间15—20分钟，可以吗？

（五）班主任讲话

畅：通过组长的介绍，通过大家的交流，家长们一定对自己的孩子和别的孩子在校的表现都有更多的了解了，也许更知道以后该怎样更好地教育自己的孩子了，那么，你就算没有白来这一趟了。

薏：最后，请心细如发的班主任罗老师给大家讲讲近期的重要的工作事项，欢迎。

（六）总结结束

思：转眼间，半学期已经过去，有的同学在这短短的时间里取得了骄人的成绩，薏：有的同学可能暂时落后。不要紧，天下哪有永远不败的将军，杭：希望所有同学能在家长的关心、支持和帮助下，下半学期里一起努力拼搏，争取在期末考试里取得优异的成绩，为自己的这一学期画上一个完美的叹号！

畅：让我们一起，在剩下的这半学期的时间里，努力学习、努力拼搏，创造我们美好的明天！因为只为：今天的努力，明天的实力！齐：本次家长会到此结束。

思：再次真诚地感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来参与！

齐：家长们，再见！

2013年5月16日

小学五年级家长会主持词 第2篇

男：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：我是仝xx

男：我是王xx

合：首先，我们代表班主任刘老师和xx班全体同学感谢大家的光临，欢迎叔叔阿姨爷爷奶奶走进我们的精豆班。

女：因为有了您们的爱心陪伴

男：因为有了您们的无私奉献

合：才有了我们今天的健康成长才有了我们班级的蒸蒸日上

女：再次感谢您们的光临!

男：再次感谢您们的付出!

女：今天的家长会一共有五个板块：

男：第一个板块是学生展示(校园生活回顾的PPT)

女：第二个板块是家教经验交流

男：第三个板块是家委会工作报告

女：第四个板块是为优秀家长颁奖

提升小学高年级字词教学品质 第3篇

一、探究字形奥秘, 提高思辨能力

高年级学生的思维水平不断提高, 初步具备了分析、判断、归纳、推理的能力, 因此, 生字教学就应该摒弃低年级以形象记忆和部件组合等为主的识字方法, 引导学生探究字形奥秘, 提高思辨能力。苏教版五年级下册《早》一课中出现了两个同音字“默”和“墨”, 课堂上, 首先引导学生回忆自己曾经在《寒假生活指导》练习册中猜过的一条字谜“一条黑狗, 不叫不吼”。谜底是学生熟知的“默”字。然后鼓励学生自己给“墨”字编一条字谜。学生从被动识记汉字转为主动探究汉字, 学习立场的不同让学生跃跃欲试。开始有的学生会直白地根据“墨”字上下组成的两部分“黑”和“土”编出字谜“黑土地”。不一会儿就有学生编出了“黑土地上能写字”这样既兼顾字形又表达字义的小字谜。在学生自编字谜的过程中, 他们从更高的角度辨析了这两个同音字, 编字谜的过程就是学生思维创造的过程, 而且进一步促进了学生思维水平的提高。

二、追溯词语环境, 辨析一词多义

在苏教版五年级下册《梦圆飞天》一课中出现了“澎湃”一词, 教学中, 先让学生观察这两个字的偏旁, 说说词语本身的意思, 同学们都心领神会, 知道“澎湃”指“波翻浪涌、波浪翻滚”。然后让学生找到课文中“澎湃”所在的句子“指挥大厅里一片欢腾, 每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪”。读一读, 引导学生揣摩:“澎湃”一词在这里形容什么?学生们感受到在这个句子中“澎湃”形容的竟然是人们的心情, 继而感受人们此时是“心潮澎湃”的。一个词语的理解, 从字面本义到语境含义再到体会深意, 体现了思维能力的递进, 实现了阅读水平的提升。追溯语言环境, 辨析一词多义, 让学生学会了抓住一个词语揣摩含义, 感悟深意。长此以往, 学生的文学素养就会不断得到提升。

三、感悟词语联系, 概括主要内容

阅读一篇课文, 首先要整体感知, 要把课文读薄, 再把课文读厚。借助课文中词语的联系引导学生概括主要内容是非常巧妙的方法, 这是从特级教师薛法根执教的《我和祖父的园子》一文中得到的启示。薛老师一上课就让学生听写词语, 第一组“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓、蜂子”, 第二组“玉米、黄瓜、倭瓜、韭菜、谷穗”, 第三组“栽花、拔草、下种、铲地、浇菜”, 随后他指导学生说:“看了这些词语, 你就知道这篇课文讲的是园子里有昆虫, 有农作物, 还有祖父干农活, 这就是主要内容。”一句话让人顿悟:听写词语竟然渗透了段意和课文的主要内容!真是独具匠心啊!

在执教《海伦·凯勒》一文时, 结合读课题中主人公的姓名, 引导学生找出课文中的其他主要人物“安妮·沙利文和萨勒”。先指导学生读顺音译外国人名, 然后借助这组人名的词语, 引导学生概括出主要内容:海伦·凯勒不幸双目失明, 双耳失聪。沙利文老师教海伦摸盲文, 拼单词。萨勒老师教海伦说话。海伦靠不屈不挠的精神考上了大学, 为更多的人服务。这样的词语教学既指导学生分类积累了词语, 又润物细无声地与阅读相结合。天长日久, 学生一定会发现阅读的金钥匙, 自信地走进阅读之门。

四、点击词语鼠标, 突破阅读难点

有些生词, 既是学生理解的重点, 也关系到课文内容, 那就应该让这样的词语成为“词语鼠标”。点击它, 串联阅读的内容, 突破阅读的难点。

《早》这篇课文主要介绍了三味书屋、园里的蜡梅和“早”字的来历。可是课文中也两次出现了介绍“寿镜吾”老先生的语句。虽然他只是课文中的小配角, 但是寿镜吾老先生的那句经典“人都到哪里去了?”那么生动地再现了三味书屋中学习的情景。在寿镜吾老先生严厉的“以后要早到!”那句话中衬托出了鲁迅严格要求自己, 时时早、事事早的精神。教学时如果摒弃了对寿镜吾老先生的感知, 那么对《早》一课主旨的领悟将大打折扣;可是如果在阅读“三味书屋、园里的蜡梅和‘早’字的来历”的相关部分时再去了解寿镜吾老先生, 就显得横生枝节, 冲淡了对文章的体会。好在“寿”字是个生字, 在初读课文时, 先指导学生了解大家熟悉的“长寿”的“寿”竟然也是一个姓氏, 然后渲染人们在鲁迅先生闻名天下后, 极力想了解鲁迅先生的启蒙老师的氛围, 引导学生阅读《从百草园到三味书屋》中的17—22自然段, 感知当年三味书屋里的老先生投入教书的情景, 最后引导学生浏览课文, 找出课文中介绍寿镜吾老先生的词语:“品行方正、教书认真、严厉”。学生有了阅读资料的补充, 对这三个词语的理解就水到渠成。

小学语文高年级字词教学策略 第4篇

关键词：小学语文；字词教学；策略与对策

一、当下新课标对我国小学语文字词教学的要求

新课标要求小学生在六年义务教育范围学习字词数量两千五百个，这是在数量的要求，另外，在知识技能以及情感态度等方面也有严格的要求。《义务教育语文课程标准》对我国小学在字词教学方面的要求分为三个阶段。

首先，在第一阶段，要培养学生对汉字学习的兴趣，培养学生学习汉字的积极性与主动性，在数量上要求学生能认识常用汉字一千六至一千八，在认识的字词当中还须有八百至一千个字词能写；其次，语文教师要教会学生运用字典，能用部首法或者音序法独立识字；再者，让学生在学习课文以及实际生活的过程中学会积累字词；最后学以致用，让学生在写作的过程中运用自己学习的字词。在小学学习字词的第二阶段，激发学生学习汉字的浓厚兴趣，培养学生主动学习汉字的良好习惯；在识字的数量上要求要认识两千五百个字词，其中对能写的单词数量要求增多，大概有两千个字词；会使用字典、词典，有初步的独立识字能力；在学习小学教材的过程中，学生自身可以利用字典，联系上下文，初步理解字词的意思，初步了解这些关键词语在表情达意上的作用；帮助学生理解文章及在阅读教学中遇到的优美文字以及精彩篇章，让学生在阅读以及实际生活的过程中获得字词材料；在写作过程中，要求学生运用平时积累的精彩字词。最后一个阶段是对针对于小学高年级学生来说的。要求学生具备较强的识字能力，能够累计认识常用的汉字三千个，其中有两千五百个左右要会写；借助词典，使学生可以独立阅读，理解文章出现字词的含义以及在文章中表达的意义，体会字词想要表达的效果。

根据上述的三个阶段，我们可以看出新课程标准对字词教学提出了多维的目标要求，首先要让学生具有识字学习的兴趣，培养学习的主动性与积极性，久而久之，养成独立、主动识字的习惯；接着培养学生主动识字的能力、积累字词的能力，最后要求学生能够根据学习以及生活需要，运用学习到的字词表情达意。由此我们可以看出，小学高年级字词教学，不能仅仅停留在表面，还应该培养学生字词积累的能力，培养学生运用所学字词遣词造句的能力。

二、小学语文高年级字词教学策略

1.引导学生自学，教师处于督促与指导地位

引导学生自学字词，教师在整个过程中时刻处于督促以及指导的地位。在学生预习生字的时候，小学语文教师可以先让学生给这个生词注音，让学生根据拼音自己学习汉字，这对于小学高年级学生来说并非难事。另外，在学生自己学习字词的过程中，小学语文教师可以要求学生利用以前学到的知识，分析生字的偏旁部首，弄明白字形结构。对于一些比较重要的字词，语文教师必须要求学生用字典等工具书进行查找，了解词语的本义和引申义。对于不明白的字词，教师要让学生标注出来，在语文教师讲解新课的时候予以解释。

小学高年级语文教师在讲授新课的过程中，为了提高字词教学的效率，首先要检查学生预习时对字词的掌握情况，让学生对黑板或者生字卡上的至少两组字词进行认读，对于部分字词的意思还要给予解释，让学生朗读关键词在原课文的句子，并根据句子中的含义进行相对应的解释，换言之学生在预习之后，要将关键单词放在原文的句子中进行分析，并进行详细的解释。如果有些学生在读音或者含义上出现错误，语文教师要及时指正。笔者在进行字词教学的过程中，通常情况下会留出一点时间，让学生课堂练习，对课文中出现的生字或者词语进行描摹（学生的写字本不是一般的作业本，而是教学时发的辅助教材，可临摹）。在课程结尾的时候，让学生集体朗读文章中出现的关键字词，并布置一些作业，让学生回去趁热打铁，将新学习到的字词抄写五遍，并给新词注音、组词或者造句。有时为了相应新课标的要求，笔者也不愿意给学生增加课程负担，但基础的作业还是很有必要的，那么为什么让学生抄写五遍呢？这是笔者看了一位特级老教师写的文章之后，借鉴的优点与长处。根据这位老教师总结出来的经验，五遍是学生最佳的接受程度，在这个点上学生一方面可以记住生词，另一方面能减少学生的作业压力，不需要多用功，因此，五遍刚刚好，能够在最科学的状态下，帮助学生提高字词的积累水平。

2.紧抓字词的书写

对于学生来说有一手漂亮的好字是至关重要的，至少在小学生十几年的考试生涯中，字写得漂亮的学生在考试中都会占一些优势。因此，小学语文高年级字词教学的策略还必须紧抓字词的书写。具体来说，语文教师可以从以下几个方面进行督促：

（1）发挥学生的主体作用、教师的指导作用。小学语文教师在进行字词教学的过程中，要按照新课标的要求，发挥学生在学习中的主体性作用，教师在字词教学的过程中只是指导者，尤其是字词的书写教学，更是如此，教师不能代替学生去写、去学。在学期刚开学，教师不要着急讲课，而是花费几节课的时间，让学生写字，为学生讲授一些关于汉字的基本常识，比如，起笔，行笔、落笔要有轻重缓急；字体要端正，结构要匀称。对于那些写字方式不正确，字体不够美观的学生，语文教师要指明原因，帮助学生改正。

（2）语文教师多提醒学生，将字写美观。首先语文教师在字词教学的时候，要教会学生正确的写字姿势，正确的握笔姿势。对于那些写字过程中桌面不整洁，本子放歪以及写字习惯不好的学生，语文教师要及时提醒，帮助学生养成良好的写字习惯。适当的时候，语文教师可以对学生采取一些小惩罚，比如，对那些屡教不改、作业潦草的学生，可以让其重新写，无规矩不成方圆。

（3）树立榜样的作用，多评比，多表扬，多激励。语文教师在字词教学的时候，要树立榜样，发挥榜样在班级教学中的作用，对于那些写字比较好的学生，可以将其作业本在班级内展示。另外，语文教师还可以多表扬学生，多激励学生，对于那些进步很大的学生，可以适当地给予奖励，激发其他学生写字、练字的欲望，培养学生学习字词的兴趣，从而促进小学高年级字词的有效教学。

三、教会学生解释字词的正确方法

对于小学高年级学生来说，他们理解字词主要依靠的是字典类的工具书或者联系上下文进行推想。但是在考试的时候，没有字典的帮助，学生只能根据上下文进行推想，在这样的情况下，他们应该怎么办呢？因此，笔者在平时字词教学的过程中，还教授学生一些基本的解释词语的方法。主要教授的方法有同义换词法，比如，暖和与温暖，推选与选举；分析综合法，换言之就是将构成词语的关键词拆分，分别解释，综合理解，以便于确定词语的意思；反义否定法，也就是根据该词语的反义词来确定原词语的意思，比如，清楚与不模糊，潮湿与不干燥等等。

总而言之，小学语文高年级字词教学不单纯是一种识字教学，还必须在立足学生理解的基础上，结合基本的字形、字义以及造字法，让学生理解音形之间的关系，让学生掌握我国古代造字的规律，感受语言文字的魅力，以便于帮助学生更好地理解课文，提升学习的有效性。

参考文献：

易华风.有“的”、有“法”、有“情”：中高年级字词教学策略[J].小学教学设计，2010（01）.

五年级家长会主持词 第5篇

乙 不知不觉中，一个学期悄然而过。

甲 我们的学习也暂告一个段落，这一个学期我们又增长了很多知识，也长了不少见识，取得了不少成绩。

乙 我们四十个少年虽然有着不同的个性，却能团结一心;我们虽然有着不一样的特长，但能取长补短，共同进步。

甲 我们一起努力，一起收获，一起精彩。

乙 五四班成了双语最耀眼的明星。

甲 下面进行会议的第一项， 请我们班的语数英课代表发言。

乙 有请英语课代表王子茗发言(课代表发言)甲 谢谢王子茗，有请语文课代表单旭萌发言。

乙 谢谢单旭萌，有请数学课代表王雍琪发言。

甲 ,一学期来，我们的课代表辛苦了，

乙 下面进行会议的第二项 有请咱班的高涵清同学把自己在成长过程中的自己的学习方法向各位叔叔阿姨作一简单的介绍： (学生发言)甲 其实我们班的同学各有各的特色、各有各的学习方法，今天由于时间的原因我们在这里就不一一展示了。我们的各项本领都离不开各位家长们的教育和培养。

乙 今天我们有幸请到了我们班王子茗和单云琪等同学的家长。

甲 现在请家长代表给大家讲讲在教育成长过程中好的经验。首先有请王子茗的妈妈发言(家长代表发言)乙 谢谢!现在有请 单云琪妈妈发言!

甲 ,谢谢!刚才两位阿姨说得非常好，正是各位阿姨叔叔教育我们的过程中好的方法，才使我们能够养成良好的学习习惯，健康的思想品德，获取更多的科学文化知识。

乙 再次感谢!

甲 会议进行第三项， 由我们代表全体师生向各位家长汇报我们班级一学期来开展的各项活动以及取得的成绩。

乙(先说)

甲 会议进行第四项： 请我们的老师来介绍我们班的学习情况，乙 老师的目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖甲老师期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力乙她们在我们的心田上播撒爱的阳光甲她们在我们的心田上滋润爱的雨露乙 下面 请我们的英语老师赵老师总结英语学习方面的情况。 甲 谢谢赵 老师! 下面就请语文老师尹老师发言，乙谢谢尹老师 最后请班主任梁老师发言甲 亲爱的叔叔、阿姨让我们心与心相连，乙 让我们手与手相牵!甲 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 ,愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!

乙 在这里我代表我们五年级四班的全体同学和老师祝各位叔叔、阿姨们新春快乐!

甲 更祝各位叔叔、阿姨们在新的一年里工作顺利、家庭和睦、万事如意!

五年级家长会主持词 第6篇

尊敬的各位家长：

你们好。首先欢迎你们来参加我们四年级二班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。衷心的感谢你们对我们工作一如既往的信赖和支持。四年级是一个关键的年级段，所以对于这次家长会我特别重视，进行了精心地策划作了充分的准备：下面我把工作思路和班级的发展现状向家长做以下汇报。1学生自主管理：学生是家长的希望，为了真正把学生培养成才，学校树立了“以学生为本”的思想，一切为了学生的发展，为了发展学生的一切。为此，我班启动了以学生自主管理为主题，最大限度的给学生提供锻造的机会和展示的舞台，使学生在参与活动中认识自我体验成功增强信心。坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、下午，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，大部分学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。2树立适当的发展观：各门学科成绩的均衡发展，各科成绩都很优，不等于孩子的全面发展。孩子需要发展的，不仅有知识，还有能力、道德、品格、体质、情感等各个方面的发展。学校提出搞素质教育，已经具体化为“扫好地，唱好歌，写好字，读好书，做好操”无论学校，还是家庭都要对学生提出这些要求，并严格让孩子努力去做到。二要综合看，看孩子知识、能力、智力、品德是不是都有进步。更多地关注平时。（结合学期考试情况，谈谈学生在校的情况，让家

长对孩子的优劣有一个客观的认识）第二向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的宗玉强、徐师丽等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；杨如雨、杨玉贞、张阳、徐广超、宗雪娇、马佳琪、杨志颖、马晓雯等同学在课堂上积极思考，踊跃发言；李寒冰、徐梦瑶等同学书写工整美观；宗瑞、姜文露、等同学书写认真，杨怀森、刘俊君等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。但也有个别学生行为习惯不太好，如：老师布置作业做不完，上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。我深感忧虑，随着年级升高，课上容量加大，有些知识点稍纵即逝，也不可能过多提醒个别学生。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

三、共同关注以下几个问题，期望取得各位家长的理解、支持： 1安全问题：首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢放学更是水泄不通。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题,有些学生在马路上追逐打闹。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们老师会经常教育学生遵守交通规

则，保证自身的安全。其次，是课间活动安全。我们一直提倡玩一些有益、有趣的游戏。2家校配合问题。虽然老师不强求坚持每天每项作业过目，但是，家长为了孩子应该坚持不懈，孩子不但能养成良好的学习习惯，成绩也必然提高。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的。家长不能只强调学校教育质量，也要检查自己家庭教育配合的情况。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。3家长应该监督孩子不要长时间看电视、打电脑。因为这样影响孩子家庭作业。晚上睡觉晚，导致第二天上课没精神。最后给家长几条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

五、孩子面前做表率，说到做到，言而有信。

六、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。俗话说“习惯成自然”，当前书市畅销书中有这么一本书《成功是一种习惯》，这本书中用简练而富有哲理的语言及大量详实的事例充分说明了习惯对于成功，对于培养高素质的人才的重要意义。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！

七、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

八、要使孩子重视上学，尽量避免孩子迟到、缺课的情况发生。

我的讲话到此结束，谢谢大家。

五年级家长会学生主持词 第7篇

朱昕媛：亲爱的爸爸,妈妈

朱宇航：亲爱的各位家长 合： 欢迎您们

朱昕媛：欢迎你们走进校园，了解我们学校的生活。朱宇航：欢迎你们走进校园，关注我们的学习和成长。朱昕媛：播种一种好习惯，才能收获一个好人生。良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性

朱宇航：下面有请我们敬爱的班主任李老师发言，大家掌声有请。

朱宇航：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性； 朱昕媛：你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。

朱宇航：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；

朱昕媛： 在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

合：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪，是您给了我们力量和信心。

朱宇航：进入五年级后，我们都长大了，变得更懂事、更能干了！

朱昕媛：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影；先进班集体评比中荣获一等奖的也是我们！

朱宇航：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，有请王老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的数学学习的要求，掌声欢迎。

朱昕媛：谢谢老师给予我们新的目标，我们会一起朝着这个新的目标迈进。

朱宇航：俗话说，金无足赤，人无完人。我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

朱昕媛：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。朱宇航：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

合：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

朱昕媛：下面有请齐老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的英语学习的要求，掌声欢迎。

朱宇航：谢谢老师给予我们新的要求，我们会一起朝着这个新的要求迈进。

朱昕媛：老师给我们知识，父母给我们关心和爱护，所以我们才能写出优美的篇章，下面请罗亚哲同学代表全班同学展示风采：请听优秀作文《记一件事给我的启示》

朱宇航：下面是我们展示才艺的环节

朱昕媛：父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎 朱雨涵的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！

朱宇航：俗话说，读万卷书，不如行千里路，感谢朱雨涵家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

朱昕媛：如此热闹的场面，我们是第一次身临其境的感受。朱宇航：然而我们还太小，没有太多丰富的语言，就让我们用歌声来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏武妍妍、朱诗雨、郝志祎同学的诗朗诵：《相信自己》

朱昕媛：下面请欣赏郝志祎、朱梦茹给大家带来一首歌曲《年轮》

感谢郝志祎、朱梦茹给大家带来的精彩的表演。

朱宇航：今年我们在齐老师的带领下，我们班的英语各方面都取得了很大的进步，下面请朱昕媛给大家展示英语风采。

谢谢昕媛的精彩展示。

请欣赏朱昕媛、李一帆、朱佳茹给大家带来的歌曲《青春修炼册》 朱昕媛：几个月的努力暂时告一段落，我们的求知旅程又停泊在新的驿站。

朱昕媛：暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是自己的心态。

朱宇航：胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。

朱昕媛：我们要用自己的双手，为自己创造一个无悔的明天！

小学五年级家长会主持词 第8篇

尊敬的各位家长朋友： 大家下午好！

今天大家怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作极大地支持，于百忙之中抽出时间来参加我校组织的七年级家长会。首先请允许我代表学校全体教职员工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育，支持学校的行动表示衷心的感谢！

今天是一个特殊的日子，今天是我国伟大教育家思想家孔子诞辰2565周年纪念日。在这样一个特殊的日子里我们家长老师共聚一堂，共商孩子教育的大事，意义非凡。再次对各位家长冒雨前来参加会议表示最衷心的感谢！

本学期以来，在各级领导的亲切关怀下，在市教体局的正确领导下，特别是在所有家长的热心支持下，学校领导班子带领学校全体教职员工，提前准备，精心安排，使我校开学工作进展顺利。各方面准备工作得以有条不紊的进行。

今天召开的七年级家长会，目的就是加强学校与家庭，老师与家长之间的联系。相互了解孩子 在校及在家的表现情况；让家长了解学校的各项教育管理情况，积极地参与到对孩子的管理中。拓宽家长与学校的沟通渠道，增进各位家长对学校的了解。关注孩子的成长，帮助孩子走好成长过程中最关键的一程。

下面我介绍一下今天参加会议的学校有关领导： 五中校长校党委书记刘德元 五中副校长，主抓业务工作的聂鹏程校长 五中副校长，主抓德育工作的余辉校长 五中教导主任，王兴华主任 五中后勤主任，张艳主任

五中教导处副主任，主抓教研工作的丁莉主任 五中团委书记肖庆鹏书记 今天的会议共分两部分5个环节

第一部分由各位领导向家长回报我校各方面工作情况。第二部分学生家长和班主任及课任老师进行交流互动。下面会议按照既定议程逐项进行。首先有请聂校长向各位家长介绍各班班主任及课任老师。

刚才聂校长向大家介绍了我校七年级老师的配备情况。我们知道一所学校有老师、有学生、有校舍还远远不够。一所学校要出成绩、有特色就必须有自己的切实可行的管理办法。我们五中经过一年的摸索实践已经形成了自己一整套管理制度。一年多的实践证明我们的管理是科学的，高效的。在过去的一年中我们学校没有发生一起安全事故，教学秩序井然，教学成绩突出，赢得了社会各界的好评。作为七年级新生家长，了解一下五中的管理制度，进一步做好家校配合是非常有必要的。下面有请我校余校长就我校学生安全、纪律等方面管理制度向各位家长做汇报。

听了余校长的汇报大家有些意犹未尽的感觉，其实余校长也是一位成功的母亲。她的孩子目前正在一高英才班读高三，今年暑假前她的孩子读高二就参加了高考并且达到了一本分数线。下面为我们作报告的也是一位成功的母亲，她的孩子目前就读于中国科技大学。她就是我校主抓教研工作的丁莉主任。她将就家长与学校的配合，家长于老师的沟通以及家庭教育问题，向大家做汇报，下面有请丁莉主任为我们做汇报。

感谢丁莉主任精彩的汇报。听了以上各位领导的汇报。我想各位家长肯定对如何处理好与学校、老师的关系，如何更好地教育孩子有了一些收获。各位家长把孩子送到五中是对我们莫大信任与鼓舞。作为学校的老师我们感到了自身责任的重大，但是我们有信心。我们的信心来自于各位家长的支持，来自于我们对自己业务的自信，更来自于我们的校长。“一个好校长就是一所好学校”这句话一点都不为过，刘校长自任五中校长以来提出了五中的育人宗旨。“学会做人，学会做学问”这句话已经深入到我们五中每位教职员工心中。五中正是在刘校长的带领下才取得了今天成就。下面有请刘校长就我校的总体状况、办学宗旨、管理思路向各位家长做汇报。

刘校长的假话令我们感到欢欣鼓舞。他为我们五中描绘出一幅壮丽的远景图。

家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校老师的教育，也离不开我们优秀的家长的培育。就让我们家校结合，齐心协力。从关注孩子们的言行举止做起，从培养孩子的良好习惯做起，从遵守日常行为规范做起。让孩子养成良好的习惯，收获好性格，享受好人生。

请家长要相信我们的班主任，相信我们的老师。有了您的支持与配合，我们就更有信心培养好孩子，为他们人生的美好明天打下坚实的基础。

小学六年级家长会主持词 第9篇

小学六年级家长会主持词 小学六年级家长会主持词1 尊敬的各位家长，老师们： 大家下午好!阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!今天的活动分为两个议程。

一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。

二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。

下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。

——如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。

——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!张旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。

张旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

张旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。张旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。

刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师 张旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!刘渊源：学习的道路荆棘丛生。张旭：学习的道路坎坷曲折。

刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。张旭：是老师教我们展翅飞翔。刘渊源：下面先请刘老师发言。

张旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。张旭：借次机会，我们对您说声 合：老师，您辛苦了。

刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸

爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。张旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。张旭：下面请家长填写调查问卷。

刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在

隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。张旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。今天的家长会到此结束。谢谢!刘渊源：请杜国锦、柳妮娜、崔毛毛、陈思婷、吴阳、闫靖靖、祁斌涛、谢启发、张东东、王旭军、陈成、杜建彪的家长留步。小学六年级家长会主持词2 各位家长：

你们好!请允许我代表六(1)班全体师生对各位家长光临家长会表示热烈欢迎。这次与会的家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和学校的一份感情，在此，我们深表感谢。

今天出席这次家长会的有我们学校的语文、数学、英语、的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。

同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班功课的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师(大多数是学校领导兼课)，并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。再说，学校教育必须要有家庭 小学六年级家长会主持词 小学六年级家长会主持词1 尊敬的各位家长，老师们： 大家下午好!阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!今天的活动分为两个议程。

一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。

二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。

下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。

——如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。

——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!张旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。

张旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

张旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。张旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。

刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师 张旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!刘渊源：学习的道路荆棘丛生。张旭：学习的道路坎坷曲折。刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。张旭：是老师教我们展翅飞翔。刘渊源：下面先请刘老师发言。

张旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。张旭：借次机会，我们对您说声 合：老师，您辛苦了。

刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸

爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。张旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。张旭：下面请家长填写调查问卷。

刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在

隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。张旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。今天的家长会到此结束。谢谢!刘渊源：请杜国锦、柳妮娜、崔毛毛、陈思婷、吴阳、闫靖靖、祁斌涛、谢启发、张东东、王旭军、陈成、杜建彪的家长留步。小学六年级家长会主持词2 各位家长：

你们好!请允许我代表六(1)班全体师生对各位家长光临家长会表示热烈欢迎。这次与会的家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和学校的一份感情，在此，我们深表感谢。

今天出席这次家长会的有我们学校的语文、数学、英语、的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。

同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班功课的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师(大多数是学校领导兼课)，并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。再说，学校教育必须要有家庭

教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了我们的学生你们的子女”，这

是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的家长会议程主要有二个：

第一个议程是请我们的陈校长讲话。(家长代表、学生代表和老师代表)第二个议程是请各位家长与班主任、任课教师交流。

接下来我们用热烈的掌声请陈校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面的讲话。(家长代表、学生代表和老师代表讲话。)小学六年级家长会主持词3 甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)甲：我是xxx 乙：我是xxx 甲：首先，我代表六年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到团结互助的六年级一班，这个温暖的大家庭里。甲：我们是祖国的未来 乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!六年级家长会主持词甲：有了你们的精心呵护 乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!六(1)班家长会现在开始!甲：本次家长会的主题是——凝心聚力，呵护生命。乙：首先请欣赏音乐《感恩父母》【请全体起立】 【第一项：班主任发言】

甲：有一个人，目光是那样的严厉，微笑却是那样的温暖和有诚意。乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。乙：为了我们,她成天默默的为我们奉献一切.甲：她就是我们可亲可敬的班主任——陶老师，乙：借此我们要对您说一声 合：“老师,您辛苦了!”

乙：下面有请班主任发言，大家欢迎!小学六年级家长会主持词 【第二项任课老师发言】

甲：在学习的海洋里，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!乙：您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!甲：诗词歌赋，颂不完对您们的崇敬!加减乘除，算不尽您们作出的奉献!您们用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您们用心灵的清泉，润育我们情操的果实。

合：下面有请任课老师——邓老师和柏老师发言，掌声有请!

1、语文老师发言

2、柏老师发言 【第三项发奖】

甲：有人说世界上没有常胜将军，而我们班的崔俊杰、胡瑞同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：(出示)乙：付出就有回报，这半学期里也有像邓甲辰、余传林、段金玉等同学，在学习、劳动、纪律方面，取得了了不起的进步。请陶老师为他们颁奖。合：对他们取得的成绩表示祝贺!鼓掌!【第四项家长意见反馈】

甲：父母是我们成长路上的呵护者，老师是我们学习历程中的引领人。乙：家庭教育和学校教育的完美结合，才能使我们在发展路上雨露阳光。甲：感谢叔叔、阿姨们给我们的宝贵意见和有效的建议，有请陶老师将这些意见和叔叔阿姨们共同分享。(出示)服务队员分发家长问卷调查表并负责收回。【第五项会议小结】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。乙：人们还说：童年是让大人们最关注的美好时光。甲：爸爸妈妈，我们深知我们的努力还不尽您意。乙：我们也知道父母的辛勤劳作，忍辱负重，苦口婆心，您们的一切付出，都是为了您们的心肝宝贝，都是让我们开心、快乐。甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!甲;我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们幸福、快乐!乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!六(1)班家长会到此结束，谢谢大家!小学六年级家长会主持词4 各位家长朋友大家下午好!非常感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天 的家长会。每一位家长都望子成龙望女成凤，希望自己的孩子有出息。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。

召开这次家长会的目的，是为了让我们每一位家长能够了解自己孩子的学习状况，以及在学校的各方面表现，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和对六年级学生的教育教学措施,加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后能够更好的学习。特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，还有这一个学期就要离开小学的校门。孩子们能否把握好这一学期，健康成长，以良好的习惯、优异的成绩顺利地迈进中学的大门，对于我们来说是至关重要的。

总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

一、介绍本次参加家长会的学校领导、老师。

二、冯督学讲话。

三、两位班主任讲话。

四、宁校长讲话。

五、总结。

以上各位领导和班主任针对孩子的习惯养成、家庭教育，以及在校的表现和存在问题与各位家长进行了交流，并提出了几点要求，希望各位家长能积极配合。作为本届学生的语文老师，我也想各位各位家长补充几点建议：

1、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。后面的学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩

子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，当他们对学心松散时给鼓劲、加油而对学习倦怠时及时带出去玩或是让他们与你们参加适量的家务劳动都是必要的。

2、引导学生细心学习，督促、检查学生的作业。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。我们班学生存在一个普遍问题不细心、不按时完成。所以希望各位家长要督促学生按时完成作业、而且要高质量的，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好，在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。六年级家长会主持词

3、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。

4、家长配合稳住学生。本届六年级毕业考试实行的是全县统一组织考试，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子在考试中取得理想的成绩。这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也要严格要求。我们宁校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我代表六年级全体教师向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的培育、呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。谢谢!小学六年级家长会主持词5 敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们好!甲：今天你们头顶着蒙蒙细雨，心中凝聚着祝福和希望，带着温暖和激情来到我们的学校，我们的第二个家。你们的到来使冷冷的冬日变得温暖和煦，你们的到来，使教育更加完整，你们的到来鼓舞着我们愉快成长。乙：等待你们时，焦急而兴奋;眺望你们时，紧张而欣

喜。走廊那头是你们慢下的脚步;走廊这头，是我们剪不断的期盼，摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：(全班同学齐)“欢迎你”!(鼓掌)合:在此，我谨代表六年级全体同学对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的敬意。(两人行队礼)甲：感谢大地，哺育了生灵，感谢母亲，赋予我们以生命。一曲《感恩的心》代表了我们的心声，让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕!乙：有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。甲：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。乙：她在我们的心田上播报爱的阳光。

甲：她在我们的心田上滋润爱的雨露。乙：她就是我们可亲可敬的班主任---------老师甲：下面有请我们的冯老师发言，大家欢迎!乙：学习的道路荆棘丛生。六年级家长会主持词甲：学习的道路 坎坷曲折。

乙：是老师领我们走出知识的迷宫。甲：是老师教我们展翅飞翔。乙：下面先请语文老师发言。甲：再由英语老师发言。

乙：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。甲：为了我们，她默默地为我们奉献一切。乙：借此机会，我们对您说声

合：老师，您辛苦了。甲：当我们坠地发出第一声啼哭。主持词 乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登。乙：更离不开父母的支持和鼓励。甲：下面有请的爸爸发言

乙：父爱如山，母爱如海，母爱像丝丝细雨，轻柔细腻。有请的妈妈发言。的妈妈做准备。

甲乙：我们成长的路上，还有爷爷奶奶精心呵护，有请的爷爷也说几句吧!甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!甲：同学们到了我们表白的时候啦!大胆的说出我们心里话吧!乙：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在育才这片沃土上，谱写我们无悔的青春。