高二历史必修一学案

高二历史必修一学案（精选5篇）

高二历史必修一学案 第1篇

第21课民主政治建设的曲折发展

【学习目标】

一、知识目标：

1．了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

2．列举中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。

二、学习重点：

“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。

三、学习难点：

“文化大革命”期间民主法制原则遭到严重践踏的原因

【自主学习】

一、“文化大革命”对 民主法制 的践踏

1．“文革”发生的原因

（1）毛泽东错误地认为中央出了 修正主义，党和国家已经面临 资产阶级复辟 的危险，想通过“文革”来防止 资本主义复辟，维护党的纯洁性和寻求中国自己的社会主义建设道路。

（2）反革命集团的利用： 林彪 和 江青 一伙别有用心利用和助长了毛泽东的错误。

2．“文革”对民主法制的践踏的表现

（1）无政府主义思潮泛滥：造反派到处揪斗“ 走资派 ”“ 反对学术权威 ”和“ 牛鬼蛇神 ”。典型的是国家主席 刘少奇 被迫害致死，成为新中国历史上最大的冤案。

（2）**中《 中华人民共和国宪法 》成为一纸空文，各项法律名存实亡，公民的基本权利和人身自由都失去了保障。

（3）“文革”期间，新中国成立以来逐渐建立起来的社会主义民主政治制度中断： 全国人民代表大会 连续十年没有召开，中共领导的 多党合作和政治协商制度 也不能实行。

（4）造反派非法夺权：从中央到地方各级党政领导机关都被夺权，陷于瘫痪。各造反派之间为夺权的武斗使工厂、学校正常的产生学习停顿下来，社会秩序遭到严重破坏。

二、新时期法律制度走向健全

1．背景：吸取“文革”的教训，要保护人民民主，避免社会**，就必须 加强社会主义法制。

2．加强法律制度的建设——法制是民主的保障和前提。

（1）法制建设方针的确立：1978年 中共十一届三中全会 提出“ 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ”。

（2）中共中央为 刘少奇平反昭雪，并在全国范围平反各种冤假错案。

（3）从1979年开始，全国人大加紧 全面立法 工作。

3．法制建设的成就

中国在立法方面取得巨大成就，形成了 以宪法为核心 的中国 特色的社会主义法律 体系，使民主政治建设趋于 制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。

三、新时期民主制度的重建与完善——成就与表现

1．重开两会：恢复社会主义民主政治制度，重新召开各级 人民代表大会 和人民政协会议。

2．进一步完善 中共领导的多党合作和政治协商制度 ：（完善的表现是）1982年，中共提出“ 长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 ”的方针。

3．更加重视民族工作：1984年颁布施行《 中华人民共和国民族区域自治法 》，明确规定 民

族区域自治 是中国的一项基本政治制度。

4．加强基层民主建设：1998年第九届全国人大常委会通过了《 中华人民共和国村民委员

会组织法 》，进一步加强和扩大 基层民主，推进农村的民主制度建设，村民自治、民主选

举。

【合作探究】

1．文革的教训是什么？

①必须加强社会主义法制，完善党的民主集中制等，积极推进政治体制改革。

②对社会主义初级阶段的阶级矛盾要有正确的认识。

③反对个人崇拜。

④公民参与政治活动的有序性。

2．根据材料概括“海选”的特点：

吉林省梨树县开“海选”之先河，从1983年开始，梨树县每次在选举程序上都有比较大的完善，实现了“五统一”和“五坚持”。五统一是：统一时间、统一选举程序、统一选举文

书样式、统一颁发当选证书、统一立卷归档。五坚持是：坚持先选村民代表，后选村委会成员，发挥村民代表的作用；坚持竞选演讲；坚持“海选”办法；坚持设立秘密划票室，实行

直接、差额、无记名投票选举；坚持候选人条件、选举程序、选举办法和选举结果公开、透

明。逐渐完善的“海选”选出了真正代表村民意志的“带头人”，促进了当地经济发展，原

来的“负债村”“空壳村”变为“小康村”，社会稳定，人民安居乐业。

──盛儒《“草根民主”的足迹》

特点：每位选民都享有选举权和被选举权；体现了民主原则的彻底性，选举过程的公正、严

密、透明、完善性和选民参与的广泛性。

3．新时期民主法制建设的伟大成就有哪些？什么是依法治国？实行依法治国方略有何重要

意义？

成就：

①1978年十一届三中全会提出了法制建设方针： “有法可依、有法必依、执法必严、违法

必究”

②形成了以 宪法 为核心的社会主义法律体系

这一体系的形成，使民主政治建设趋于 制度 化、法律 化，为 依法治国 奠定了重要基础。

③1989、1998年先后颁布《居民委员会组织法》《村民委员会组织法》，实现了基层组织的直接选举

④1989、1999年先后颁布《行政诉讼法》《行政复议法》：规范了政府行为，使民告官有了

法律依据

⑤1997年，中共十五大把“ 依法治国 ”确立为政治体制改革的重点

⑥1999年，九届人大二次会议将“依法治国”写进了 宪法

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管

理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现

社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因个人意志而改变。

意义：使我国进入建设法治化社会的新时期，具体来说

①依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。依法治国同坚

持和改善党的领导是完全一致的。

②依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证。社会主义民主是社会主义

法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。

③依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。一个比较成熟的市场经

济，必然要求并具有比较完备的法治。这样才能适应发展社会主义市场经济的要求。

④依法治国是国家长治久安的重要保障。稳定是前提。要保持社会稳定，就必须依靠依法治

国来协调社会关系，化解社会矛盾。同时，还要靠依法治国打击犯罪，加强社会治安，创造

来良好的社会治安环境。

【巩固提高】

一、选择题

1.新中国的民主建设并不是一帆风顺，其间经历了很大的挫折，新中国民主政治建设最大挫

折是(D)

A.“反右派斗争”扩大化B.“大跃进”和人民公社化运动

C.“三反”、“五反”运动D.“文化大革命”

2.电视剧《我们像葵花》中有这样一组镜头：男主人公冯建军的养父冯清明在下雨收衣服时，不小心用晾衣竿碰破了家中的毛主席画像，随后被无端关押十多年。对此剧情理解正确的是

（A）

①剧情反映的当时社会现象毫无历史根据②根据剧情判断，这一组镜头反映的是“文革”

时期的历史现象③剧情反映当时我国法制建设遭到了严重破坏 ④剧情表明当时中国确实

存在大量的反革命分子

A．②③B．②③④

C．①②③D．①②④

3.美国历史学家费正清在《China Watch》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶

级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋

友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言。„„”费正清笔下的历史事件（A）

A．严重践踏了中国的民主、法制B． 促进了中国文化的发展

C．发生在20世纪50年代D．体现了启蒙思想的自由、平等

4.冯骥才在《关于文革博物馆》中说：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”

文中所说的“教训”主要是（A）

A．要注重社会主义民主与法制建设B．要严格遵循客观经济规律

C．要依据生产力水平调整生产关系D．要建设社会主义市场经济

5.过去村委会主任是上面指派，只要把乡、镇的任务完成就行了。现在不同了，这个职务是

老百姓给的，除了让上面满意，你更得对老百姓负责。”以上村官任务的变化与哪一制度的实行有关?（C）

A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作制度

C.基层民主选举制度D.民族区域自治制度

6.下列关于基层民主选举的说法，不正确的是（D）

A.是落实宪法赋予人民民主权利的重大举措

B.是社会主义民主政治最基础的一环

C.《中华人民共和国村民委员会组织法》是农村基层民主选举的法律保证

D.采用举手表决的方式进行选举

7.1986-2000年间，依据宪法规定，全国人大通过了一系列的法律。逐步形成了以宪法为核

心的中国特色社会主义法律体系，其最重要的作用是（A）

A.为依法治国奠定了基础B.加强立法工作

C.推行普法教育活动D.提高了公民的法律意识

8.下列属于新时期创新性重大举措的是（B）

A.完善人民代表大会制度和国家领导体制B..逐步建立村民民主自治制度

C..坚持和加强共产党领导的多党合作和政治协商D..健全与发展民族区域自治制度

9.在农村，村民自治正在不断扩展，其核心内容为（B）

①民主选举②民主决策③民主管理④民主监督⑤民主促进

A.①②③⑤B..①②③④

C.①②③④⑤D.①③⑤

10.对少数民族利益起到作用的法律法规有（C）

①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国民族区域自治法》③《义务教育法》④《劳动和社会保障法》

A.①②③B..②③④

C.①②③④D.①②

二、非选择题

11.阅读下列材料

材料一 全国人大和政协召开情况表

正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规，民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。

──《中国民主政治建设》 材料三 1982年通过的《中华人民共和国宪法》，使撤社并乡具有合法地位，宣告了人民公社历史的终结；《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》的制定和试行，使1982年宪法关于村民自治的规定具体化；1998年通过的《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步推动了我国农村以村民自治为内容的社会主义民主政治建设的历史进程。

──《人民日报》

请回答：

（1）据材料一、二概括新时期民主法制建设的主要成就，指出我国民主政治发展的趋势。成就：重新召开了全国人大和人民政协会议；在立法方面取得重大成就，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。

趋势：制度化、法律化。

（2）据材料三说明中共十一届三中全会以来我国的基层行政体制发生了怎样的变化？基层民主政治建设取得了怎样的成就？这一成就的取得能够说明什么？

撤社并乡。村民自治。中国共产党致力于保障农民当家作主的民主权利。

高二历史必修一学案 第2篇

第五单元

近代中国先进思想（20-21课）

1．洋务派主张“师夷长技以自强”，但没有把下列哪一项列为“夷”之“长技”来实践： A．机器生产 B．议会制度 C．军事技术 D．科技教育 2．鲁迅对中体西用的描述是：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”主张这种思想的有

①林则徐 ②李鸿章 ③康有为 ④孙中山 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①② 3．“主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟„„孔教与共和乃绝不相容之物，存其一必废其一。”该材料主要揭示了

A．儒家思想阻碍了中国资本主义的发展 B．民主和科学应成为潮流

C．尊孔思潮和帝制复辟有必然的联系 D．儒家思想是君主立宪制的思想基础 4．史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，其共同的主题是 A．民主共和 B．民主科学 C．废除君主制 D．实行民主政治

5．近代一思想家提出：“三权分立，然后政体备，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出入 纳王命。”其主张实际上是要求建立

A．君主立宪政体 B．贵族共和制政体 C．民主共和政体 D．君主专制政体 6.下列著作可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其中标志着毛泽东思想走向成熟的是 A．《中国社会各阶级的分析》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《新民主主义论》 D．《论十大关系》

7．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想被写入党章作为党的指导思想分别是在中共的哪次会议中

A．七大、十五大、十六大 B．七大、十一届三中全会、十五大 C．七届二中全会、十五大、十六大 D．八大、十二大、十五大 8．1985年，邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是

A．解放和发展生产力

B．体现了无产阶级的革命性

C．在中国发展资本主义

D．经济形态决定意识形态 9.“其貌则孔也，其心则夷也。”这是戊戌变法时期一些传统的实权派和士人阶层对某人物的评论。与之相对应的选项正确的是

A．洋务派对梁启超 B．顽固派对孙中山 C．洋务派对谭嗣同 D．顽固派对康有为

10．康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法，而新文化运动资产阶级激进民主主义者则把斗争矛头直指孔教，两者说明的共同问题是

A．儒家思想已不适应时代需要，成为革命对象 B．儒家学说对中国社会的影响根深蒂固

C．儒家学说倡导社会变革，成为维新派维新变法的有力工具 D．儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍

11．戊戌维新运动期间，中国兴起了第一次学习外国语言的热潮。下述因素中，与当时的外语热无关的是

A．西学的兴起与不断传播 B．外国在华企业机构需要大量翻译、买办人员 C．新式学校的要求 D．科举制的废除解放了读书人的思想

12．1998年对30名大学生的问卷调查显示，在他们心目中曾为中国教育做出重大贡献的人物，选择邓小平的占89％，究其原因不包括：

A．文革后邓小平进行全面整顿，恢复高考 B．邓小平提出教育优先发展战略 C．邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” D．邓小平提出“教育大革命” 13．19世纪四五十年代，许多中国人在诗文中将西方人称为“夷”。过了二三十年，这些人的诗文再版发行时，“夷”都改为“洋”了。这个变化反映了 A．中国社会普遍接受了西方文化中的平等观 B．中国知识界已经意识到了西方对中国的优势 C．“西学”通过洋务运动已成中国思想界主流 D．中西之间已经实现了相互的尊重与和平共处 14．1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时的“文学革命”

A．被全社会所认同 B．推动了政治改革 C．取得了彻底胜利 D．取得了重大突破

15．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望（即避免贫富分化）结合在一起的”。他主要是针对孙中山的

A．民族主义思想

B．民权主义思想 C．民生主义思想

D．民主主义思想

16．五四运动后，各种社会思潮仍然澎湃不已，1920年3月开始出现的“俄罗斯热”就是其中一种。当时出现“俄罗斯热”的实质是

A．中国知识界被十月革命引起的广泛兴趣 B．资产阶级在救国道路上日益趋同的认识 C．中国共产党成立后带来的广泛社会影响 D．全民形成“走俄国革命道路”的共识

17．高二某同学在进行自主探究性学习时选择的主题是“毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针”。下列各项中最有助于他们进行探究性学习的是 A．《论十大关系》

B．《新民主主义论》 C．《星星之火可以燎原》 D．《论人民民主专政》 18．马克思主义与中国具体实际相结合的产物有

①新三民主义 ②工农武装割据 ③三大改造

④改革开放 A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．②④

19．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是

A．发展资本主义 B．救亡图存 C．反抗外来侵略 D．反对专制统治 20.张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列主张已经突破张之洞观点的是 A．“师夷长技以制夷” B．“师夷长技以自强” C．“忠信为甲胄，礼义为干橹” D．“一切要其大成，在变官制”

21．1919年的《大公报》报道：在一些小城镇，离婚事件屡见不鲜。浙江镇海县的妇女都知道没有爱情就离婚。与这则新闻所反映的婚姻观变化关联最密切的是

A．戊戌变法 B．辛亥革命

C．新文化运动

D．五四运动 22．以下关于三民主义的表述，错误的是 ．．A．包含了民族革命、政治革命、社会革命的内容 B．表达了资产阶级政治、经济上的利益和要求

C．反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望 D．反映了彻底的反封建反帝的革命目标

23.有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是

A．利用宗教反对封建思想

B．建立政党宣传政纲 C．组织团体宣传新思想

D．借助传统文化外衣 24．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是

A．政治的民主化

B．救亡图存

C．经济的工业化

D．思想的自由化

25．公民实质上是指具有国家国籍并有权参与国家公共权力行使与监督的人。在中国，“公民”一词是泊来品，19世纪末20世纪初，中国人的政治词汇中，“公民”逐渐取代了“臣民”，发生这一转变的原因不包括 ．．．A．资产阶级政治运动的开展 B．西方思想文化的传播 C．民主平等价值观念的普及

D．近代科技的进步 26．一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却“崇拜”帝国主义文化。这一重大历史事件指的是

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

27．19世纪中期以前，西方的科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上，无所不在的。受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把仁作为世界的本质，说仁统万物，仁统宇宙，仁就是世界的本体。由此可见，维新派思想的突出特点是 A．照搬西方思想学说

B．传统文化与西方思想相融合 C．固守儒家传统思想

D．全面接纳西方自然科学成果 28．胡适原名胡洪驿，后改名为胡适，字适之。促使他改名的作品最可能是 A．《海国图志》

B．《仁学》

C．《孔子改制考》 D．《天演论》 29．1912年中华民国国歌歌词中有“揖美追欧，旧邦新造”之句，此句体现国人的追求是 A．师夷长技以自强

B．用民主和科学改造社会 C．维新变法救亡图存

D．建立民主共和的新中华 30．孙中山的三民主义主张中，最具前瞻性和创新性的主张是

A．民族主义

B．民权主义

C．民生主义

D．民主主义 31．在二十世纪的前二十年中，各种思潮纷纷涌现，下列不属于此阶段出现的思潮是 ．．．

A．实业救国思潮

B．中体西用思潮

C．民主共和思潮

D．社会主义思潮

32．某研究性学习小组选择中共的工农武装割据思想为研究主题，他们可以查阅

A．《湘江评论》

B．《星星之火，可以燎原》

C．《论联合政府》

D．《论十大关系》 33．毛泽东思想第一次以完备的形式出现在著作中是在

A．国民革命时期

B．长征时期

C．抗战时期

D．解放战争时期 36．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“那个时候多的是泥古而顽梗的士人……如果没有„中体‟作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”陈先生评价历史事物的方法是

A．阶级分析法

B．“三个代表”理论 C．人民是创造历史的主体

D．在特定的历史环境中看历史

37．有一份面向大学生的调查问卷，问“在你心目中曾为中国教育做出了重大贡献的人物是谁”，选择邓小平的占89%。大学生们做此选择的依据不包括

．A．文革后邓小平恢复高考的决策

B．邓小平提出教育优先发展的战略

C．邓小平提出“教育大革命”

D．邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”

二、材料题：

38、（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

【材料一】1823年，第一个来华新教传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书——《英国文语凡例传》里，就已将汉语中没有字与“She”相对应的困境凸显了出来。

——黄兴涛《“她”字的故事》

【材料二】中国第三人称代名词没有性的分别，狠（同“很”）觉不便。（刘）半农想造一个“她”字，和“他”字并用，这原是极好。

——周作人《改革》（《新青年》1918年）

【材料三】本刊对于女性第三称的代名词，用“伊”字，而拒绝用“她”字，因为女性第三身用“她”，男性第三身用“他”，对象第三身用“牠”，以“人旁”、“女”旁、“牛”旁相比衬，男性是“人”，女性是“女”，对象是“牛”，岂非是含着点女性非“人”的意思吗？

——《本刊拒用“她”字启示》（《妇女共鸣》1935年）

【材料四】五四以后，“他”、“她”和“牠”三字体现了中国文字在文法上更进一步接近严密的努力。而且人旁、女旁原没有什么重男轻女的意思，“她”字的造出，也谈不上“有辱女性”。

——柳湜《拒用“她”字》（《读书生活》1935年）

请回答：（1）“她”字最迟发明于哪一年？是谁发明的？为什么要发明这个字？（6分）（2）民国期间，人们对“她”字的使用展开了激烈的辩论，双方的观点是什么？（4分）

（3）“她”字从无到有再到普遍使用，可以折射出近代中国哪些方面的变化？（4分）

39、（22分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

【材料】 中国人在“救亡”心情下要求以西方“真理”来彻底而迅速地改造中国。康有为“上皇帝书”便说：“守旧不可，必当变法；缓变不可，必当速变；小变不可，必当全变。”这是近代中国知识分子的基本心态，一直到今天都还不失其代表性。依照这种心理发展下去，革命便成了唯一的“救亡”之道。一旦“革命”登场，政治（包括军事）力量便必然上升到主宰的地位，而文化力量则退居于无足轻重的位置。长期的“革命”最后是许多人相信“政治是决定一切的”。

革命是以政治暴力改变现状，其效果是直接的，真可以说是“立竿见影”。革命可以摧毁旧政治秩序，并建立新政治秩序，但这种变动只是表面的、形式的„„

——引自余英时《中国文化的重建》

（1）为了救亡，近代先进的中国人先后以哪些西方的“真理”来改造中国？（8分）

（2）康有为提出“全变”主张的原因是什么？（2分）为此，他提出了什么办法以实现“全变”？（2分）

（3）结合二十世纪初中国的史实说说材料中的“旧政治秩序”和“新政治秩序”分别指什么？（4分）孙中山为建立“新政治秩序”做出了怎样的努力？（2分）你怎样理解“这种变动只是表面的、形式的”?（2分）

（4）谈谈你对“政治是决定一切的”这一观点的认识。（4分）

选择题：

1-5 BDCDD 6-10 CAADB 11-15 DDBDC 16-20 AABBA 21-25CDDBD 26-30 DBDDC 31-33 DBC 36.D 37.C

38.（11分）（1）1918年。（1分）刘半农。（1分）因为英文当中有“She”字，而中文没有与之相对应的字（翻译出现困难）。（1分）

（2）一方认为“她”字的出现是对女性的侮辱；（2分）另一方认为“她”字的出现只是使中国的文字更严谨，并没有侮辱女性的意思。（2分）（3）“她”字的发明原本是为了解决中英翻译的问题，说明近代以来中外文化交流的深入；一个字的存废，引起了社会的激烈辩论，说明近代以来妇女地位的提高；西方民主平等观念进一步传播。（每个论点只要言之成理就可以得2分，总分不得超过4分。）

39.（1）①林则徐、魏源——师夷长技以制夷；②洋务派——中体西用；③康有为——维新思想，君主立宪；④孙中山——三民主义，民主共和；⑤新文化运动——民主和科学；⑥马克思主义。（每点1分，只答到技术救国、制度救国、文化救国，每点可得1分。本题最多不超过6分。）

（2）原因：社会危机严重（民族危机，专制统治危机）；（2分，如果答到洋务运动失败认识到技术不能救国也可给2分。只写“甲午战改”给1分。）

方案：维新变法运动（2分）（写出“君主立宪”或能准确答出维新变法内容也可相应给分。）（3）旧政治秩序——清王朝封建专制统治；（2分）

新政治秩序——建立资产阶级民主共和国。（2分）

努力：发动辛亥革命，建立中华民国。（2分。如只答同盟会、三民主义、武昌起义等给1分）。理解：围绕“民国有民国之名，无民国之实”分析，民主共和国有名无实，三民主义没有真正落实，封建军阀（北洋军阀）独裁、破坏民主政治；民主共和的影响力有限等（2分。每对任意1点得2分。）

（4）按层次给分； ①仅作出判断给1分；

高二历史必修一学案 第3篇

【学习目标】

准确理解匀变速直线运动规律及其推论，并能灵活应用公式与规律解决具体问题。【学习重点】

理解匀变速直线运动规律及其推论 【学习难点】

灵活应用匀变速直线运动的公式及规律解决具体问题

【请回顾本章所学习的内容，并完成本章知识框架图】

【探究案】

题型一：匀变速直线运动的基本规律与推论

例1．物体从静止开始作匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则其加速度是______m/s，5s内的位移是________m，它运动最初18m的时间是______s，速度从6m/s增大到10m/s所发生的位移是__________m.总结匀变速直线运动的基本公式：

例2．子弹恰能穿过3块叠放在一起的同样厚的木板（即穿过第3块木板后子弹速度减小为零）.设1

子弹在木板里运动的加速度是恒定的，则子弹依次穿过3块木板所用的时间之比为__________.总结匀变速直线运动的推论：

题型二：对运动图象的理解和应用

例3．某物体作直线运动的速度一时间图象如图所示.根据图象回答：

（1）物体在OA段作________运动，加速度为__________m/s，在AB段作________运动，加速度是_________m/s.（2）物体在2s末的速度是________m/s.（3）物体的最大位移是__________m.总结x-t图象v-t图象各自有什么特点？分析图象问题的几个主要要素是什么？

题型三：追及和相遇问题

例4．甲车以加速度3m/s由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后2s钟在同一地点由静止开始，以加速度4m/s作匀加速直线运动，两车的运动方向相同，求：（1）在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？

（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离开出发点多远？

222

总结分析追及相遇问题的主要突破口是什么？

题型四：纸带问题的分析

例5．在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，得到的纸带如图所示。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点。用尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是：(单位：cm)8.78 16.08 21.87 26.16 28.94。由此可求出2点的即时速度v=______m/s，打4点时的速度是，物体的加速度a=______m/s,物体做_______运动。（所标点间有4个点未画出）

总结纸带问题中某点瞬时速度、加速度如何求？

题型五：对加速度的理解

例6．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s，乙的加速度恒为－3 m/s，则下列说法中正确的是()A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大

例7．一质点做直线运动的v－t图象如图所示，质点在0～t1内速度、加如何变化？t1～t2内质点的速度、加速度各是多少？

速度223

高二历史必修一学案 第4篇

Language points

Words

1. prefer :

a: Which kind of transportation do you prefer?

I prefer train.

I prfer to take a train.

I prefer taking a train.

I prefer taking a train to taking a bus.

I prefer to take a train rather than take a bus.

用法总结:a.

b.

c.

d.

e.

Translation.

我宁愿洗衣服而不愿做饭。

----------------------------。

我宁愿步行也不愿乘车去那儿。

------------------------------。

2. persuade: Then she persuade me to buy one.

用法总结: ____________________________.

Translation:

She persuaded her son to change his mind.

____________________________________________.

尽管他不想去，我还是说服他去上学。

_____________________________________________________.

Compare：

I advised him to gve up, but he didn’t.

=_______________________________________________.

Translation:__________________________________________.

3. insist: She insisted that she organise the trip properly.

He insisted that he should be treated fairly.

He insisted that he was right.

The baby insisted on coming with me.

用法总结:a.

b.

c.

d

Translation:

1. 我坚决主张我们马上开始。

____________________________________________.

2. He insisted that he had done nothing wrong.

_________________________________________.

4. experience

n. ___________ He is a teacher with much experience.

___________ Travelling along the river is really an interesting experience.

v. ____________. You can experience nature while travelling.

扩展：experienced：词性：_______.

He is an experienced teacher.

Translation:_____________________________.

5. breathe：词性 ________.读音__________.

breath： 词性_________.读音__________.

Phrases:

1. After graduating from college, … 词性：_____________.

After he graduated from college, …. _____________

After graduation from college,…. ______________

类似用法的词还有：________________________

2. She didn’t know the best way of getting to places

做某事的方式（way）

= the way ________________.

= the way that _____________________.

Sentences

1. It was my sister who first had the idea to cycle along the Mekong River.

强调句构成：

--------------------。

还原句子:________________________________________.

根据划线部分，把下面句子变成强调句：

I saw him in the street yesterday.

_____________________________________________.

_____________________________________________.

_____________________________________________________.

__________________________________________________.

What he said was interesting.

________________________________________________.

I didn’t leave here until I finished my work.

______________________________________________.

2. When are we leaving and when are we coming back?

用法：

写一个类似用法的句子:_____________________________________.

3. It was fun especially as it gradually became much warmer.

Fun 词性：________名词.

背下列句子：

It is fun to have a cool drink .

What fun it is to jump and sing in a one-horse open sleigh!

Have fun!

4. Once she has made up her mind, nothing can change it.

Once 1. 意思：__________adv.. I have been there once.

Translation: __________________________________________.

2. 意思：__________conj. Once you understand the rule, you’ll have no

further difficulty.

Translation:____________________________________.

Once seen, it can never be forgotten.

答案：

words

1. prefer a. prefer+n

b. prefer+to do

c. prefer+doing

d. prefer doing to doing

e. prefer to do rather than do

translation: I prefer washing to cooking. Or I prefer to wash rather than cook.

I prefer going there on foot to going there by bus.

I prefer to go there on foot rather go there by bus.

2. persuade 总结：persuade sb. to do sth.

Translation: 她说服他儿子改变了主意。

I persuaded him to go there though he didn’t want to.

Compare: = I tried to persuade him to give up， but he didn’t.

Translation: 我试图说服他放弃，但他不听。

3. insist

总结 a. insist +宾语从句（should +原形）

b. insist +宾语从句（should 可省略）

c. insist +宾语从句 （陈述语气）

d. insist on +doing

translation：I insist that we (should) begin at once.

他坚持说他没有做错任何事情。

4. experience

n. 不可数名词

可数名词

v. 体验

扩展 ：形容词

他是一个有经验的老师。

5. breath n. /breZ/ breathe v. /br`:/

Phrases

1. after 词性：介词 连词 介词

类似用法; before

2=the way to get to places

= the way that we could get to places

Sentences

1. 构成： It is(was) +that(who)+其它成分

还原：My sister first had the idea to cycle along the Mekong River.

变强调句：

It was I who saw him in the street yesterday.

It was him who I saw in the street yesterday.

It was in the street that I saw him yesterday.

It was yesterday that I saw him in the street.

It was what he said that was interesting.

It was not until I finished my work that I left here.

2. 用法：现在进行时表将来

类似句子：Where are we staying at night?

3 fun：不可数名词

4 曾经，一度 adv. 我曾经去过那里。

高二历史必修一学案 第5篇

holiday(Br.E)n. 既可指假期，也可指节假日可说a holiday/ holidays

leave n. 指雇员有理由而获准的假期，多指病假或事假

the summer holidays= the summer vacation

on holiday/ on vacation在度假

go on holidays去度假

take a holiday/ vacation休假

ask for leave请假

ask for sick leave请病假

take a day off请一天假

In order to win the game,he had to ask the director for half a month’s __A___.

A.leave B.vacation C.holiday D.stay

2.expect

than expected省略they are ‘比预料中’

a)expect有时用在than或as引导的从句中

You arrived earlier than I had expected.

“预料,期待,指望”,后接名,代,动词不定式或从句

I expect that he will pass the exam.

None of us expected it.

We are expecting a telegram.

Mother expects you to come back as soon as possible.

expect 可译做“期待”,它侧重于人的心理状态,而不是动作

wait(for) 等待,侧重指动作

Why didn’t you come yesterday? We all expected you.

I’ll wait for you at the entrance to the cinema.

-Do you think the Rocket will beat the Bulls?

-Yes. They have better players, so I __C_ them to win.

A. hope B.prefer C.expect D.want

3.The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter.

enter (vi.) (vt.) come or go in or into

进来之前请先敲门.

You should knock the door before you enter.

小偷从后门进入了大楼.

The thieves entered the building through the back door.

I entered my own data into the computer.

write information写下或输入

Our teacher entered me for the English competition.

make… take part in帮某人报名参加

The two old men entered into a long discussion.

begin doing sth.开始某事

4.can’t wait to do sth 迫不及待做某事=be anxious to do sth

I can’t wait to see her again.

be eager to do sth 渴望做某事

desire to do sth 希望做某事

look forward to doing sth 盼望做某事

He is eager to succeed.

We greatly desired to come to China.

They are looking forward to hearing from you soon.

5.She looks so young,but __A_,she is the mother of two children.

A.to the surprise of me

B.to the surprise

C.for my surprise

D.with her surprise

to one’s surprise=to the surprise of sb令某人惊讶的是。。。

6.followed:

Eric ran in, followed by a big dog.

following:

Eric ran in, following a big dog.

as follows:

The reasons are as follows: …

The boy spent the night _locked (lock) in the room.

He sat in the centre of the room, crying (cry)sadly.

_D__ by all the relatives,the old woman entered the room,____.

A.Followed;cried

B.Following;crying

C.Following;cried

D.Followed;crying

7.frightened

He was frightened to death when he heard the news.

frightening

He was frightened by the frightening noise.

Mr Smith,__A_ of the ____ speech,started to read a novel.

A.tired,boring B.tiring,bored C.tired,bored D.tiring,boring

8.suppose vt. /vi.

suppose + pron/ 从句/ 复合宾语(to be/adj./介词短语)

I suppose him honest.= I suppose that he is honest.= I suppose him to be honest.

I suppose him in the office.

-Do you suppose he will come to our party?

---Yes, I suppose so.

---No, I suppose not./ No, I don’t suppose so.

Suppose you had one million dollars, what would you do ?

Supposing it rains tomorrow, what shall we do?

假定，假设=if

be supposed to do 应该，应当

我们不准把手机带进课堂。

We are not supposed to bring cell-phones in class.

你们本应该明天回来的呀。

You were supposed to come back tomorrow.

9.gone adj.作表语或补语“走了，遗失了，没有了”

My dictionary is gone. Do you know where it is?

They ’ve been gone for two hours already.

go 为不及物动词，它的过去分词只表示动作已经发生，或表示状态，不表示被动。

gone不能作前置定语，作前置定语常用lost或missing

意为“丢了的，不见了的”

Have you found the lost/missing child?

10.what… do with =how …deal with

你把我的字典搞哪去了?

What have you done with my dictionary?

=How have you dealt with my dictionary?

他不知道这个难题如何处理，于是向父亲求助。

He didn’t know what to do with the problem, so he turned to his father for help.

He didn’t know how to deal with the problem, so he turned to his father for help.

It is said that in Australia there is more land than the government knows _C____.

A.it what to do with B.what to do it with

C.what to do with it D.to do what with

You’ll have to do with what you’ve got; there isn’t any more. 和can等连用，“有…就行了，凑合用”

I can’t do with loud noise. 和can’t连用，“受不了”

11.mess

你的房间杂乱不堪，请把它打扫干净。

Your room is (in) a mess. Please tidy it.

You‘ve made a mess of the job.

你把这件事办得一塌糊涂

12With+复合宾语，即with的复合结构

He fell asleep with all the windows closed. with+n./pron.+分词

He was fast asleep with his mouth open. with+n./pron.+adj.

He stood there with his hand in his pocket. with+n./pron.+prep phrase

They sat in silence with the light on for half an hour. with+n./pron.+ adv.

With no one to talk to, he felt bored. with+n./pron.+动词不定式

She died with her son yet a school boy. with+n./pron.+n.

13.leave

Don’t leave all the windows open.

He left all the lights on when he went out.

Don’t leave me to explain it to them.

She left me waiting in the rain.

Please excuse me if I have left any of your questions unanswered.

14.in charge (of)

Tom负责这项工作。

Tom is in charge of the job. /Tom takes charge of the job.

in/under the charge of = in/under sb’s charge

这项工作是由Tom负责的。

The job is in the charge of Tom.

Zia __A__ the company after his father retired.

A.took charge of

B.left charge of

C.put in charge of

D.face a charge of

15.behave vi. behavior n.

behave well (badly) towards sb.

She behaves (towards me) more like a friend than a mother.

16.go link v. 变得(常指变坏，不好的状态)

Life was so hard that he often went hungry at that time.

go bad/gray/mad/blind…

On hearing the bad news, she nearly went mad.

These apples have gone bad.

17.deserve vt. 应受, 值得+n./pron./to do

One good turn deserves another. 善有善报

A lot of students copy homework and this deserves our attention.

那么自私的人不配受到尊敬。

Such a selfish man doesn’t deserve to be respected.

18.be hard on 对...刻薄/苛刻

Don’t be so hard on such a little child.

19.now (that) 既然…引导一个原因状语从句，引导的从句常放在语气比because弱

既然大家都来了，我们上课吧

Now (that) everyone is here, let’s begin our class.

既然他不能去，我们只好不带他去了。

Now (that) he can’t go, we have to go without him.

__A you’ve got a chance, you might as well make full use of it.

A.Now that B.After

C.Although D.As soon as

20.feel like “感觉，想做”，后跟从句、名词、动名词

Do you feel like taking a walk (take a walk)?

我想喝罐可乐。