第一篇：文职警察范文
公安文职人员(公安文职)（整理）
公安文职人员(公安文职)
公安文职人员也简称为公安文职。
一、基本简介
公安文职人员是指在公安机关文职岗位上工作，负责公安机关日常事务、文件起草等责职的公安机关的非公安民警类、对公安机关警务活动和内部工作起辅助、保障作用的人员。
二、从事工作
公安文职人员的工作一般是公安文秘工作与公安内勤工作的统一与组合，也就是说公安文职既负责公安文秘的工作，也负责公安内勤的工作，大多数公安文职人员在派出所负责内勤相关工作，也有的公安文职人员在公安机关各机关、业务大队等单位从事各单位内勤工作或从事单位非执法岗位工作，不具有对公众直接行使公安执法权力和对执法民警行使指挥、管理、监督职能。
三、工作性质
公安文职人员在公安机关非执法岗位开展工作，不具有人民警察(公务员)身份，不具有对公众直接行使公安执法权力和对执法民警行使指挥、管理、监督职能，不享受民警的有关待遇，一般不参加警务培训，不发给警服和警用装备，也有特殊(除外)的，例如：重庆市有的县区的公安文职人员参加警务培训，发给警服和警用装备，但是和人民警察有所区分。
四、工资待遇
公安文职人员有派遣制劳务合同和地方事业单位编制的用人方式，事业编待遇较好。派遣制公安文职人员与人事代理机构签订劳动合同，接受派遣到公安机关文职岗位工作，也可与相关人才服务中心所属派遣机构签订劳动合同，作为人才服务中心所属派遣机构的员工，接受派遣到公安机关文职岗位工作;地方事业单位编制如公安局文职人员管理中心、公安文职人员派遣服务中心、公安局警务服务中心，需要参与事业单位招考录用，属于财政核拨事业单位，按照事业单位管理;但不具有人民警察(公务员)身份，不享受民警的有关待遇，一般不参加警务培训，不发给警服和警用装备，也有特殊(除外)的，例如：重庆市有的县区的公安文职人员参加警务培训，发给警服和警用装备，但是和人民警察有所区分。
五、工作特点
1.报表多 2.材料多 3.日常事务多 简称“三多”
六、工作要求
1.准时 2.及时 3.脑勤 4.手勤 5.耳勤 6.腿勤 7.嘴勤(口勤)8.眼勤 简称“两时六勤”
七、主要工作职责(岗位职责)
1.文件起草职责 2.上传下达职责 3.业务监督职责 4.后勤监督职责 5.后勤保障职责 简称“五责”
八、公安文职人员分类
公安文职人员岗位一般可分为技术保障、辅助管理和行政事务三大类。 技术保障类
技术保障类岗位主要从事科技含量较高的技术服务、设备维护工作，对工作人员有一定专业技术资格的要求;
辅助管理类 辅助管理类岗位主要从事对人、财、物的管理工作，要求工作人员具有一定的综合素质和管理能力;
行政事务类
行政事务类岗位主要从事设备操作、接待咨询等事务性工作，要求工作人员具有较为熟练的操作技能。
九、公安文职人员与公安民警的联系与区别
1.联系:公安文职人员与公安民警都属于公安机关的工作人员。
2.区别:公安文职人员是非公安民警类人员，不具有公安机关赋予公安民警的执法权力，不具有人民警察身份，公安民警一般都属于国家公务员，而公安文职人员都不属于国家公务员，不享受民警的有关待遇，工作性质因地区而异，有的地区公安文职人员属于事业单位编制，还有的地区公安文职人员属于合同工;另外公安文职人员一般不参加警务培训，不发给警服和警用装备，不过这点也有特殊(除外)的，例如：重庆市有的县区的公安文职人员参加警务培训，发给警服和警用装备，但是和人民警察有所区分。
十、优点缺点
优点：一般认为，实行公安文职制度可节约警力投向执法一线即公安文职从事非执法岗位工作，可以将原来从事文职工作的民警(例如：派出所内勤)置换出来，置换出来的警力用于充实基层一线从事执法办案工作;另外实行公安文职制度还可以提高非执法工作的专业化水平。
缺点:一般认为，存在不足在于岗位设置不够细致，全国各地缺乏统一标准或地方采用统一标准管理、不能分类管理，不利于激励公安文职人员工作的积极性;另外现有民警转岗也存在一定问题。 十
一、(各地)实行情况
自2009年公安部决定在全国公安机关逐步推行公安文职制度以来，全国各地陆续的开始实行公安文职制度，目前国内已全面开展公安文职人员涉入公安工作(已全面实行公安文职制度)的有香港和内陆的上海市、重庆市、北京市、江苏省灌南县、贵州省毕节市、湖北省安陆市等。
下面来详细介绍内陆几个已全面实行公安文职制度的具体情况：
1.上海市：2009年，公安部决定在全国公安机关逐步推行公安文职制度，上海市公安局浦东分局是首个试点文职制度的公安机关，于2003年底面向社会公开招聘。2004年，上海市公安局扩大文职制度试点范围，并成为首个全面推行文职制度的城市，2013年8月上海市公安局面向社会公开招聘105名本市公安机关文职岗位工作人员。
2.北京市：2011年9月北京市公安局面向社会公开招聘文职人员1995名，2013年5月北京市公安局面向社会公开聘用152名文职人员，2014年3月北京市公安局决定面向社会公开聘用593名文职人员。
3.重庆市：2009年下半年重庆市公安局面向社会招聘公安文职10名，2010年重庆市公安局决定面向社会公开招聘文职岗位工作人员25名，2010年重庆市公安局巴南区分局面向社会招聘100名男性警务文职人员，2010年重庆市公安局首次大规模招聘1000名警务文员，2010年重庆市合川区公安局公开招聘非在编公安文职人员100名，2014年3月重庆市江北区公安分局招聘50名文职人员，2014年重庆市永川区公安局面向社会公开招聘5名文职人员;另重庆市有的县区的公安文职人员参加警务培训，发给警服和警用装备，但是和人民警察有所区分。 4.江苏省灌南县：为大力推进灌南县公安队伍正规化建设，有效缓解警力不足、公安编制有限等情况，增强灌南县公安部门服务经济、服务社会的保驾护航能力;2008年经上级各相关部门、灌南县委、灌南县政府批准在灌南县公安局成立自收自支的灌南县公安文职人员派遣服务中心，灌南县公安文职人员派遣服务中心成立后经灌南县委县政府核定为灌南县公安局下属自收自支事业单位，隶属于灌南县公安局政治处，实行单独序列，工资由灌南县财政统一拨款;灌南县公安文职人员派遣服务中心招录的公安文职人员由灌南县公安文职人员派遣服务中心派遣到灌南县公安局各机关、业务大队、派出所等单位从事非执法岗位工作(大都从事各单位内勤工作)，将原来从事文职工作的民警(例如：派出所内勤)置换出来，置换出来的警力用于充实基层一线从事执法办案工作;由灌南县人事局、灌南县公安局计划在几年内面向社会招录100名大专以上学历的公安文职人员专门从事公安文职工作，截至2014年2月10日，灌南县公安文职人员派遣服务中心共有公安文职人员73名。
5.贵州省毕节市：2013年毕节市公安局警务服务中心招聘事业编制文职人员6名，2014年7月毕节市公安局警务服务中心面向社会公开招考警务辅助人员(事业编制)18名。
6.湖北省安陆市：2014年6月湖北省安陆市公安机关面向社会公开招聘30名文职人员。
凌 兵
2014.07.02
第二篇：军队文职
1.教育目的对教育工作的指导意义?(1)导向作用：教育目的一经确立就成为人们教育行动的指南(2)激励作用：教育目的是对受教育者未来发展的期望，具有目标导向性和理想性，它对教育行为具有一定的激励作用(3)评价作用：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原，而且也是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
2.政治经济制度对教育的制约体现在：(1)决定教育的领导权(2)决定着受教育的权利(3)决定着教育的目的
3.人身心发展的一般规律：个体身心发展的顺序性、阶段性、平衡性、差异性、互补性。
4.现代教育制度发展的趋势：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限(3)普通教育与职业教育互相渗透(4)高等教育类型多样化(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化(6)教育制度有利于国际交流
5.遗传素质是指从上一代继承下来的一些天赋特点，包括一些与生俱来的解剖生理特性，如集体的特点、感官和神经系统的特征等。作用主要表现在：(1)为人的发展提供了可能性，是人身心发展的生理前提(2)差异造成个体间个别的原因之一(3)生理成熟制度制约着人的身心发展的水平及阶段(4)仅为人的发展提供了物质基础，而不决定人的发展
6.马克思主义关于人的全面发展学说：(1)人的全面发展，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人
(2)社会条件决定了人向什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度(3)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，宁提供全面发展的可能性(4)马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现(5)从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约(6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法
7.新课改的理念包括：(1)要关注学生的和谐发展(2)要关注教师的专业发展(3)要重建学校文化 8.课程标准的构成：(1)说明部分,学科开设的意义，选编教材的原则，规定教学的目的任务和指导思想，提出教学体系的特点和具体要求以及教学法的原则性建议(2)文本部分，主要阐述学科教学的指导思想为理解课程标准和编写教科书以及教师的教学提供方向性和知道性的建议(3)其他部分，教师参考书，课外活动，教学仪器，直观教具和视听教具以及学生的实验，实习作业，参关等内容
9.新课改的目标主要体现(1)实现课程功能的转变(2)体现课程结构的均衡性，综合性和选择性(3)密切课程内容与生活和时代的联系(4)改善学生的学习方式(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度(6)实行三级课程管理制度
10.当前课程评价发展的基本特点：(1)重视发展，淡化甄别与选拔实现评价功能的转化(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化(3)强调质性评价，定性与量性相结合，实现评价方法的多样化(4)强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价的重心转移 11.班级授课制的主要优点：(1)有利于经济有效地，大面积地培养人才(2)有利于发挥教师的主导作用(3)有利于发挥班集体的教学作用
缺点：(1)强调书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教
12.选择与运用教学方法的基本依据是什么：(1)教学目的和任务的要求(2)课程性质和教材特点(3)学生特点(4)教学时间设备条件(5)教师业务水平，实际经验及个性特点
13.如何有效激发学习动机：(1)创设问题情境，实施启发式教学(2)根据作业难度，恰当控制动机水平(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩(4)正确指导结果归因，使学生继续努力(5)注意内外动机互相补充，相辅相成(6)注意个别差异
14.简述促进学习迁移的教学策略：(1)精选教材(2)合理编排教学内容(3)合理安排教学程序(4)教授学习策略，提高迁移意识 15.构建主义学习理论的基本观点：知识观，学习观，学生观
16.知觉的特性：整体性，选择性，理解性，恒常性 17.迁移的作用：(1)迁移对提高解决问题的能力具有直接的促进作用(2)迁移是习得的经验得以概括化，系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节(3)
迁移规律对于学习者，教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用 18.中学生观察能力的发展特点：(1)观察的目的性曾强(2)观察更具有持久性(3)观察的精确性提高(4)观察的系统性和概括性曾强
19.教师对异性交往中的引导：(1)抓好青春期教育(2)提倡异性学生的正常交往(3)开展丰富多彩的集体活动
20.异性交往应遵守的准侧：(1)要自然适度(2)要注意交往的场所和方式(3)要留有余地(4)不能伤害对方的自尊心
21.学校开展心理健康教育的基本途径：(1)开设心理健康教育有关的课程(2)开设心理辅导活动课(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育(5)个别心里辅导或咨询(6)小组辅导(7)进行对学生家庭心理健康教育
22.怎样降低考试焦虑：(1)自信训练(2)进行放松训练或系统脱敏训练等 23.心理健康标准：(1)对现实的有效知觉(2)自知自尊与自我接纳(3)自我调控能力(4)与人建立亲密关系的能力(5)人格结构的稳定与协调(6)生活热情与工作高效率
24.心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生心理健康(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充 25.品德的心理结构：道德认识，道德情感，道德意志，道德行为
26.中学生品德发展的影响因素：外部因素(1)家庭
教养方式(2)社会风气(3)同伴群体
内部因素(1)认知失调(2)态度定势(3)道德认知
27.良好品德的学习与形成：(1)有效的说服(2)树立良好的榜样(3)利用群体约定(4)给予恰当的奖励与惩罚(5)价值辨析
28.中学德育的主要内容：(1)爱国主义和国际主义教育(2)理想和传统教育(3)集体主义教育(4)劳动教育(5)纪律和法制教育(6)辨别唯物主义世界观和人生观教育
29.中学德育的基本规律;(1)学生的知情意行诸因素统一发展的规律(2)学生在活动和交往中形成的思想品的规律(3)学生思想内部矛盾转化规律(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律 30.中学德育原则：(1)方向性原则(2)疏导性原则(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则(4)教育的一致性与连贯性原则(5)因材施教原则
31.中学德育的途径：(1)思想政治课与其他学科教学(2)课外校外活动(3)社会实践活动(4)共青团组织的活动(5)班主任工作(6)校会、班会、周会、晨会时事政策的学习
32.中学德育常用的方法：(1)说服教育法(2)榜样示范法(3)陶冶教育法(4)实际锻炼法(5)品德评价法
33.影响课堂管理的因素：(1)教师的领导风格(2)班级规模(3)班级的性质(4)对教师的期望(5)学生学习行为
34.课堂问题行为的处置与矫正：(1)制定适合的教学计划(2)帮助学生调整学习的认知结构(3)对于课
业给予精确地指导(4)建立良好的教学秩序(5)协调同伴间的人际关系(6)建立家校联系(7)行为矫正与心理健康辅导
35.教师成长与发展的基本途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动(2)开展微格教学(3)进行专门训练(4)反思教学经验
36.本主任如何做个别教育工作：(1)包括各种类型学生的思想品德教育(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力，处理好各方面发展的关系(3)转变后进生的工作主要包括：分析落后方面及其原因，。根据其特点进行耐心引导，多方面配合因势利导(4)其他类型的学生教育工作主要有针对性地调动积极因素，消除不良因素，促进全面发展(5)要贯彻德育原则
37.教师心理健康的理论与方法(1)增强自我保护意识(2)学会应付压力(3)获得社会支持(4)寻求专家的处理(5)适当进行休闲
第三篇：文职简历
简历
基本资料*** 女 1979年生，湖北武汉人。武汉大学法学系法学专业毕业。曾工作于深圳市智升科技有限公司、深圳市知己讯联通讯有限公司等单位。
联系方式：************
求职意向：主管助理/技术文员/工程文员/文控工作
月薪要求：2.5K左右
工作经历
2005年3月至2009年1月深圳市知己讯联通讯有限公司
职位：技术文员
职责范围：
1、技术文件审核、分类、归档和下发工作;
2、负责与客户、业务员、销售人员沟通打样的公差、材质、规格及样品的用途，开打样单，跟进打样进程和样品确认工作;
3、按照原理图对工程师绘制PCB文件和物料清单进行复查、绘制新产品外型图;
4、在新产品装配过程中所发现的工艺、质量问题及时与相关人员进行沟通并协助工程师师进行改良。
2003年6月至2005年3月深圳市智升科技有限公司
职位：工程文员
职责范围：
1、综合布线、弱电系统、IP公话超市等项目工程的项目立项、概预算、施工图的校对、分类归档;
2、公司施工资格证的审办、年审、年检工作;
3、业务员考勤统计、出行安排和报销等事宜。
个人特长
1、懂ISO文件体系管理，文件制作与控制;熟悉手机锂电池材料报价、手机锂电池生产、开发流程;能识别多种电子元器件;熟练使用测试架、万用表、卡尺和烙铁;
2、熟练使用办公软件、AutoCAD绘图软件，熟Protel电子排版软件。
3、对待工作认真负责，学习能力强，善于沟通，具团队合作精神。性格直率、坦白，喜欢种植花草。
坚信要想工作有回报，必须先要在工作中无私地付出。希望贵公司能给我一次机会，随时准备为贵公司的发展添砖加瓦，全力以赴。
人生格言：精益求精，永无止境!
第四篇：文职工作
目录 简介
职责
考勤制度
更多信息
编辑本段简介
文职工作一般泛指从事文秘助理之类的内勤人员。主要有文员、秘书、助理等。
从事各类文秘类工作的职责：
编辑本段职责
公司行政文员工作职责
一、接听前台电话
1、前台任意一台电话机在铃声响起三声之内接起电话，即使是你正在接听一个电话。
2、做好前台电话的转接工作，有人需要转接到总经理办公室、财务室时需要与总经理、财务相关人员沟通好后方可接入。
3、出现电话没有办法转接或是需要听电话的员工不在办公室时及时留下顾客的电话与姓名，方便公司员工与他取得联系。
二、 接待好来公司拜访的客户
1、来公司上门维修的顾客先将顾客的维修机做一个初步检查方可将机器交到维修员手中并告知此机器的详细故障后维修员再进行详细检测，在维修员给顾客检测时可以请顾客做下喝水或是介绍公司的相关新产品。
2、在接待上门下载客户时做好客户下载登记，多询问顾客的使用情况及周围朋友有无在使用同类产品，留下客户的重要信息资料。
3、来公司洽谈业务的客户先让客户做下喝杯水再来通知此项目的相关负责人洽谈相关业务。
4、一次性接待顾客三个以上时可以叫维修员帮忙接待客户。
5、认真接待每一位顾客，做好公司的形象窗口。
三、及时处理与打印公司相关文档资料
1、商场在办理相关事项需要公司出示相关证明时及时打印。
2、公司有相关新品订价与货品调价时出示相关货品价格通知。
3、公司有员工调动是及时出示调动通并及时更改公司的通讯录。
4、每月9日、17日、25日、1日将公司商场部的电子报表与批条按照合理的格式通过打印机打印出来交给财务。
5、及时整理电脑中的文档资料，合理归档。
编辑本段考勤制度
四、 考勤的制作
1、文员在每日早晨做好考勤的严格把关。
2、每月月初将上个月的考勤用电子表格制作出来，在制作过程中注意请假、转正人员及已满周年人员的详细标注。
编辑本段更多信息
五、人事处理
1、新员工在入职时一定要将入职书、个人担保书及担保人的身份证复印件一起存档放入档案库中。
2、新员工在入职后要将新员工的员工档案输入电脑中的电子档案之中。
3、所有员工离职均要办理好公司的离职书并及时发放离职员工通知告之公司所有部门同事。
4、员工离职后均有一份离职书保存在公司档案资料。
六、 后勤处理
1、为公司所有员工名片制定的确定与核实。
2、及时收取公司电子邮箱的电子信件。
3、收理好送上公司的包裹。
4、公司日用品的采购。
5、报销公司相关开支费用及公司的邮寄费用。
6、及时处理好客户的投诉问题。
七、与维修部的紧密合作，及时收取维修费用并将维修费用上交到公司财务。
八、业务部客户资料的入档
1、每天早上到公司提醒业务员及时整理昨天的工作日记，在业务员整理完毕之后输入到电脑电子档案之中，分企业与客户电子档案两份资料进行输入。
2、业务员没有及时填写的要向他的上级反应要求及时补加功课。
九、协助仓库整理一些新货的入仓盖章。
十、熟悉公司每一个品牌、每一个型号的下载工作。
人事文员的工作职责
协助主任做好日常管理工作。树立为领导服务、其它部门服务的思想。办公室文员(会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发)工作职责：
1. 接听、转接电话;接待来访人员。
2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。
3. 负责总经理办公室的清洁卫生。
4. 做好会议纪要。
5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。
6. 负责传真件的收发工作。
7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。
8. 做好公司宣传专栏的组稿。
9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。
10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。
11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。
12. 接受其他临时性工作。
13. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。
14. 社会保险的投保、申领。
15. 统计每月考勤并交财务做帐，留底。
16. 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。
1、人事管理工作：招聘、辞退手续，人员培训等。
2、人事事务处理，员工档案编档与管理有序化。
3、办公室工作：文档打印、收发传真，日常考勤。
行政人事文员岗位职责
行政人事部文员在行政人事部经理领导下工作，对行政人事部经理负责。履行以下职责：
一、负责公司文字印刷、文件收发、资料整理、印章的使用和保管。
二、负责办理员工的进厂、请假、调动、辞工离厂手续;员工档案资料建立。
三、全面负责员工考勤工作。
四、负责员工的就医和简单医疗应急处理。
五、办公、劳保、文化娱乐等用品的采购申请、质量验收、发放、登记、管理。
六、外来客人的接待和服务。
七、外来电话、传真的接听(受)、记录、传达(送)。
八、复印机、传真机的管理和使用。
九、公司内部其它事务性工作。
十、领导交办的其它工作
总经理助理的工作职责：
1、起草公司工作计划总结，并作好公司重要会议记录;
2、起草、存档整理总经理签发文件;
3、公司管理制度、规章制度，网页设计方案书、合同书，公司总体运行配合;
4、接听电话、妥当应答，并做好电话记录;
5、掌握总经理的日程安排做好预约工作，安排商务旅行;
6、完成总经理或综合管理部经理交办的其他工作;
7、根据公司发展的要求制定人力资源战略;
8、设计并完善公司人力资源结构;
9、完成公司人力资源的日常招聘工作;
10、完善公司绩效考核制度。
行政文员的主要工作职责有：
1、新进员工入厂手续办理及个人档案的建立。
2、劳动合同、暂住证、工伤保险资料的登录、整理。
3、核对并输入加班单，并统计汇总，每月分发至各单位核对。
4、联络单及各类文件的打印。
5、考勤卡的更换。
6、空白表单的管理。
7、复印机复印登记、复印纸领用及机器加油，日常保养等。
8、传真登记、传真及传真机日常保养。
9、承办上级临时交付的事项。
行政助理职责
行政助理的职责和要求
行政助理的工作
·行政助理负责管理、组织、计划和保存公司员工的信息。
·通过使用复印机、传真机、打字机和个人电脑，他们创建电子数据表、写电子邮件、管理数据库、保存纸制和电子文件、创建文档和处理旅行安排。
·作为一个办公室的信息管理人员，各公司的工作内容有很大不同而且随着新技术的发展在不断变化。
行政助理的技能
·行政助理必须能够熟练地准备统计报表、书面报告以及做管理方面的演说。要求熟练掌握个人电脑技术、MS Word、Excel和PowerPoint，以及创建多种专业文件的的经验。
·分析性思维很重要，因为他们经常需要对自己的工作进行轻重缓急的判断，并且要对公司的发展和表现进行逐步地监控。
·行政助理们需要有非常好的组织能力，传播公司的正面形象并很好地反映在组织工作中，熟悉如何进行控制。
行政助理的教育·初级职位的最低要求一般是高中文凭和熟悉基本办公技能。·很多职业技术机构和社区学院都提供一到二年的能对申请人有利的办公管理课程。·公司可能提供现场培训，尤其针对那些医学或法学领域的专业职位。开放分类：
第五篇：文职类简历
简历模板:文职类
智联招聘日期： 2010-12-13
基本资料：
姓名：***性别：女出生日期：198*.1*.**籍贯：广东**
政治面貌：团员民族：汉学历：大专专业：电子信息工程
毕业学校：广东*****职业学院毕业时间：*年6月
E-mail：*****@163.com联系电话：13**********现所在地：广东**
兴趣：资讯、运动、资料搜集、哲学、营养、搭配、旅游、听音乐、听电台、看广告等批注：兴趣中加入“看广告”很特别，如果求职意向与此相关会有意想不到收获。工作经验：
1、2008/7～2008/11：在*******维修设备有限公司做文员。
主要负责：复印、打字制表、数据录入、名片制作。
2、2007/11～2008/5：在香港**有限公司做秘书助理。
主要负责：办公室的前期工作，包括发布、更新维护相关人才网的信息，电话预约应聘者;协助常务总监秘书书面翻译部分***等牌子的(*服装名词*)的制衣包装等英文资料，审批后发布与更新;协助秘书跟进**认证的相关工作，如协助秘书到检查物品标识是否清晰，检查校对相关文件，排列考勤记录的要求，并能通过认证。
3、2007/4～2007/10：在*****生态旅游开发有限公司做柜台服务员。
主要负责：柜台物品的售卖，登记统计，收银，物品租赁，月底物品盘点，游客咨询等工作。
4、2006/5～2006/8：在****翻译有限公司做文员。
主要负责：移民留学表格的填写和简单的英语翻译，接听电话，接待来访客人。
5、2004/5～2005/12：在*****汽配连锁做店铺营业员。
主要负责：店铺汽车配件的零售，电脑打单，库存管理，点货，捡货，装箱打包。对汽车配件及车型有一定的了解，有一定的销售经验和库存管理经验。
6、2003/12～2004/1：在*****超市做假期收银员。
熟悉银行POS机刷卡的操作，对人民币的真假度有较好的判断能力。
批注：工作经历不够详细，尽量将工作经历全面展示给HR，让他知道你能做什么，做到什么样。
自我评价：
1、本人性格乐观积极，自律性强，保密意识强，作风正派，善于学习，善于观察，善于聆听思考分析，富创意好奇心想象力，有较强的责任感和主动独立性，记忆力好，细心，耐心，有良好的电话服务态度和沟通能力，能迅速地投入工作且有良好的工作态度、团队协作意识和身体素质，有良好的审美观和良好的生活习惯。
2、熟悉办公软件Office的Word、Excel、Powerpoint和WPS*;对PhotoshopCS
2、Coreldraw
9、Authorware6.0、Dreamweaver软件有一定的了解。良好的中英文输入技巧，熟悉五笔、拼音输入法，五笔打字速度快，打字准确率高。
3、通过了大专实用英语A级，具有良好的英语读、说、写、译能力。精通粤语、普通话流利。