快乐工作精彩生活

快乐工作精彩生活（精选8篇）

快乐工作精彩生活 第1篇

在建党九十周年之际, 组织党员先进代表开展“红色之旅”, 进行革命传统教育。

开展形式多样的青年主题活动, 如演讲比赛、拓展训练、知识竞赛等, 通过活动充分展示青年风采, 为青工成长、成才搭建舞台。

2012年8月23日, 在“七夕”佳节为7对新人举行了主题为“情定七夕汇爱成家”的集体婚礼。

每年“七一”期间开展各种形式的党课学习和廉政教育活动, 通过知识竞赛、观看视频、节目汇演等, 让党课和廉政教育入脑入心。

开展劳动技能竞赛, 展示职工的业务水平和实作技能, 并在单位形成“学、帮、赶、超”的良好氛围。

精彩生活，快乐成长作文 第2篇

只见徐老师从讲台抽屉里不慌不忙的拎出一个精致的纸袋，晃了晃，听了听，没有声音。于是，大家议论纷纷，有的猜是笔袋，有的猜是笔记本，有的猜是橡皮，我认为这是一个纸制的或是布做的东西，我想：这是不是一包餐巾纸呢?我陷入了沉思之中。

接着，老师让我们用闻、用摸的办法猜这是什么。老师让同学们闻了闻，摸了摸，同学们有的说是一个盒子，有人说是香的东西，大家争论不休，我觉得是一个装满桂花的盒子。答案即将揭晓，谁猜对了这个礼物就归谁所有，这真是个激动人心的时刻啊!

揭晓答案的时刻到了，因为我们都没猜对，所有老师再给我们猜最后一次，而且还提醒我们是卡片类的东西，最后吴瑶猜对了，原来是一套漂亮的书签，吴瑶心情非常激动，我虽然很遗憾，但重在参与，我还是感到很欣慰。

告别乏味工作，挥洒精彩生活 第3篇

24岁生日那天，朋友送给我一个很诡异的小玩意儿——Bamboo Fun。起初，我并没太在意，只当是个小玩具。没成想，越玩越上瘾，每天工作之余，拿起手中的笔随意涂鸦，倒是真让我躲开了工作的烦恼，陶醉于自己创造的缤纷天地中。

然而“独乐乐，不如众乐乐”，我深知“好东西要和大家分享”，赶紧到这里和大家一起分享这个电子宝贝给我带来的乐趣。

外形：时尚典雅

看到Bamboo Fun的第一眼，我就喜欢上了它。其时尚典雅的外形立刻给人一种与众不同的感觉。经典的白色、平滑光洁的表面、简洁的线条无不显露着时尚的质感。相信追求时尚的人一定会和我一样爱不释手!在呆板的电脑前摆上这个小家伙，感觉自己也清新脱俗起来，心情更是轻松很多。难怪它自诩为Fun呢!

涂鸦、修照片，其乐融融

当然，Bamboo Fun吸引我的不仅是其简洁时尚的外观，真正打动我的还有Bamboo Fun在绘图、作画和相片修复方面的多种功能。

因为自己有信手涂鸦的爱好，所以经常把一些感觉不错的作品放在博客中和朋友一起分享快乐。Bamboo Fun在这方面真是跟我非常有默契。其触感灵敏，流畅自然，让我想怎么画就怎么画，想用什么类型的画笔就用什么画笔，灵感如泉涌!

虽然我不是专业人士，但却画出了很专业的效果，每每得到朋友的称赞。更重要的是，用我的作品去装饰我的博客，显得更加得特富有个性，博客的人气也很旺哦!

不仅如此，我还在网上发现了不少志同道合的粉丝。这张就是我在一个博客上看到的好玩涂鸦，作者用Bamboo Fun信手涂鸦，其乐融融。

另外Bamboo Fun修照片的独特功能也是酷爱摄影的我所钟爱的。有时候拍照时难免会因为光线、自然条件等等因素拍摄得不够理想。每逢此时，我只需用Bamboo Fun稍微修复一下，就可以化腐朽为神奇，让一张拍摄失误的照片立刻呈现完美的效果。最近网络上不是流行照片Ps吗，Bamboo Fun也可以帮你随意玩转自己的靓照。你可以在自己的照片上添加背景，或者制造一些夸张戏剧的效果。试想将一张张经过自己精心设计的照片放在博客中，又是多么得与众不同啊!

操作感受：爽!

Bamboo Fun在操作上带来全新的感受。纤细小巧的压感笔不仅能代替鼠标，而且使用起来也十分得心应手。说实话，对于咱们来说，鼠标基本只能简单的定位，但要是绘画和写字就远远不如笔使用方便了。操作时用压感笔移动光标和用鼠标的滑动感觉不太一样。鼠标移动光标主要通过滑动来实现，因此手要不停地推动，而压感笔移动光标通过手的移动，笔的感触来实现的，手和笔是一体的，因此在操作过程中真正实现了笔随手动。如果想移动光标只需将手移动到想输入的位置即可。我觉得这种操作方式更加快捷，至少符合咱们日常用笔的习惯。另外，笔的侧面有两个按键，就相当于鼠标的左右键，对于绘画设计的人来说，这种设计摆脱了鼠标对手指的束缚，可以更好地捕捉那稍纵即逝的灵感。而且还不用担心会形成鼠标手哦!

快乐工作才能快乐生活 第4篇

第二天,就在约翰拟好招聘广告之后,一个熟悉的身影出现了鲍勃居然回来了。鲍勃不但回来了,而且风趣地说:“我是厨师,你们休想把我丢进那些豪华会所。”于是,鲍勃又吹着口哨开始了他的工作。很快,饭店里的食客渐多,当人们发现鲍勃依然在这里工作时,都很惊讶地向他挥手致意。

后来,他的做法引来了好事的记者。记者举着“大炮”闯进厨房问他:“鲍勃先生,你完全不必继续在这里工作了,为什么还要继续呢?”他一手端着盘子,一手拿着勺子对记者说:“我从小就学习做菜,并在父母亲的反对之下坚持成为一名厨师,你大概知道我有多喜欢干这个了吧?而且,我在这里有像亲人一样的老板和同事,我们相处得非常快乐,他们让我人生的大部分时间都很快乐。我为什么要因为一笔意外之财而丢弃我热爱的事情呢?是的,我不能因为钱耽搁了我的快乐。”

2007年10月,在英国,一位叫卡尔·普兰斯的火车司机幸运地中了690万英镑的大奖。他中大奖后花了6.4万英镑买了一辆房车开始了他的环球旅行,并尽情地享受着金钱带给他的乐趣。但是就在几个月后,普兰斯居然提出申请要回到铁路部门,由于他的听力受损,公司拒绝了他的申请。后来在他的万般恳求之下,他终于重回自己心爱的岗位。当人们问他是不是疯了的时候,他发自内心地说:“我不能把自己的余生花在无聊的度假上,我要与我亲爱的同事及心爱的火车一起快乐地工作下去。”于是,他继续着自己充实而特别的生活,工作时间他继续与火车、同事为伴,下班后他开着自己的豪华轿车回家。人们都相信,他是快乐的,因为他热爱着自己有工作的生活。

很多时候,我们都把工作的目的等同于赚钱,于是工作便成为一种庸俗的劳累。如果你试着把工作和钱分开,和快乐挂上钩,也许会发现工作将成为一件愉快的事情。细细想来,我们大多数人都没有中头彩的命,可能要将人生大部分的时间献给工作,如果不把工作当成快乐的事情,不去从工作中寻找快乐,那我们长长的一生不是注定要悲哀地度过吗?

精彩生活快乐成长的作文 第5篇

有一天，我在家里闲得没事干，便捧起一本《三国演义》，坐在沙发上，津津有味地阅读着。看着看着，我仿佛来到了另一个世界：那个世界，远离了城市的喧闹车杂，传来了一阵阵马蹄声。一群战士骑着战马，手中挥舞着长枪短刀，奋力杀敌。敌人们有的吓得丢盔弃甲，有的鬼哭狼嚎，有的还落荒而逃。那场面真是惊天地泣鬼神，令人心潮澎湃，我情不自禁地站起来，为他们的胜利而欢欣鼓舞。过几天，有一场考试正好考到《三国演义》的战斗场面。大家一看，都愣住了：有的不禁捎捎后脑勺，呆呆地坐着，认真地回想着;有的同学，发觉自己根本没看，沉浸在深深的懊悔中;有的知道自己有看，却是囫囵吞枣地看，内容一点也没记住，正绞尽脑汁地想着。我回想了一下，便拿起笔，埋头苦写，写着写着，我心潮腾涌，仿佛又回到那个世界。这时，我才明白书的重要性，便开始不时翻翻书，看看书。

在书的世界里，我与李白一起谈论庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”的壮丽风光;与杜甫讨论写文章那“读书破万卷，下笔如有神。”的方法，与《小虎队》的队员们一起共同患难，一起享受破案后的喜悦心情;与《水浒传》的一百单八将一起打仗，一起看着敌人落荒而逃的场面;与《西游记》中的唐僧师徒一起西天取经，一起降妖除魔。

自由工作 快乐生活 第6篇

艰辛的起步阶段

万事开头难。这句话对所有的职场人士都适合。找一份合适的工作是很难的，做一个自由职业者更难，因为这种职业自始至终就是一个人的奋斗，一个人的团队。

离开原来的科技公司、钟情于室内设计的小刘，脱离了原本办公室的白领生活，辞职以后成立了自己的设计室。为了拉到客户，小刘在各大设计网站和贴吧积极推介自己，还四处奔波，可是他前4个月接的单子还是很少，因为报价低，所以他的收入非常少。小刘经常吃泡面，延长工作时间，甚至还要借钱才能维持生活正常开支。更可恨的是他遭遇了欺诈，就是交了设计稿以后，客户不打款。工作刚步入正轨，小刘就因为压力生了一场大病。

小刘收入少的原因主要有两个，一是宣传效果不佳，客户不了解他的设计。二是客户的不信任。即使客户看到小刘的作品，也会对他的能力产生质疑，不会把单子交给他。有很多次的接单失败都是因为客户的不信任。小刘告诉记者，作为普通的设计师，客户不信任你是正常的，毕竟他们不了解你的能力。当能力被业界认可后，就有客户自己找上门。小刘希望选择和他同样工作的人要懂得坚持，前期要多付出，客户信任以后必然有回报。当然，一个人经营，缺少和同行之间的交流，也会导致对新型设计材料和新的设计潮流不了解，所以现在小刘会经常和同行交流，让自己既可以独立，又不脱离设计潮流，不断提升自身能力。

现在小刘的设计能力在业内小有名气，所以经常有客户找他设计。小刘每天15：30开始画设计图纸，他说这个时间到晚上8点是他设计灵感最多的时间段，每个月完成几个设计就可以满足自己生活以及理财的需要，没有设计任务时，除去和家人的相处时间，小刘就约同行交流设计心得。

不确定的工作时间

虽然没有朝九晚五的工作时间，但是“忙的时候忙死，而闲的时候则闲死”这种工作状态是自由职业者生活最真实的写照，他们很难把工作和休息的时间划分清楚。

小鲁大学时学管理，毕业以后顺理成章地进入了家里开办的石料厂。虽说之前家里已经有了很多客户资源，但是，小鲁的工作时间还是不确定。小鲁每天早上8点左右上班，生意好的时候忙不过来，很多客户的单子都排着队，有时候清晨三四点天还没亮有客户的电话打过来咨询；生意不好的时候很闲，但他也要在厂里守着。“开门做生意谁也不知道客户什么时候上门啊，客户来不来，我都在这里。”小鲁笑着说。

小鲁有一个和谐幸福的家庭，希望通过自己的努力工作，给家人更好的生活。虽然工作时间不确定，但小鲁也有自主安排时间的随意性。有工作的时候就忙；工作不忙的时候，带老婆孩子出去旅游，旅游时间长短自己定，既错开旅游高峰期，又没有拥堵的车流，没有摩肩接踵的人群，自由地工作，快乐地享受生活。

正是在这种工作时间不确定的状态下，自由职业者们为了自己的生活和理想努力奋斗着。不确定的工作时间改变了自由职业者的生活节奏，这对他们来说有利也有弊。利的一方面是，私人时间安排上少了很多限制因素，可以在最合适的时间做自己想做的事情；弊的一方面是，这种不确定工作时间的特性被很多人解读为“不稳定”，所以自由职业者在人际交往和婚恋方面也有不被看好的时候，但在当今社会环境下，职业的多元化一定是主流。

成功的前面是奋斗

每天上班挤公交再转乘地铁才能到公司的阿文是一名网站设计师，因为工作的关系，她经常浏览各种网站。喜欢网购，对产品销售类的网站更是情有独钟，但职业习惯，让她对浏览的销售类网站总是看不上眼，不是网站色彩搭配不好就是产品陈列方式有问题。

一次突发奇想，她用自己的饰品设计了一款产品网站，想不到页面看起来效果极好，于是她有了自己开网店的想法。阿文先是一边工作，一边利用业余时间找产品、学习经营网店之道，不久，她的以专卖小饰品的网店开张了。

阿文的网店产品品种多，购物有优惠还附送小礼品，加之网店设计美观、时尚，小生意竟然源源不断，这让她下定决心，干脆辞了工作，专心经营网站。因为是小饰品，买家多，利润却不大，但即便是发货到凌晨，她也乐在其中。除此之外，每天的上、下架新宝贝，售前、售后的客服工作，以及为争取好评，她都付出了热心和真诚。当网店的销量越来越大时，她开始自己设计产品，直接发样版给工厂下单，并增加了1个网店，再后来，她增加了专职店员，如今阿文的网店已经小有名气，经营收入也早已今非昔比。

阿文的成功，是用自己的努力奋斗收获了想要的生活。阿文说：“事实证明我的选择是对的。我现在每天都很开心，虽然我的工作也会有压力，但很自由，我喜欢。”

对理想坚持不懈的自由职业者，敢于独自一个人在社会的洪流中勇敢拼搏。能做自己感兴趣的工作，是所有人都羡慕并向往的；这样的工作能否给你带来高收入，靠的就是你的聪明才智和努力拼搏精神。生活本来就是多面性，职业，也应该有多重选择，选择了，只要努力，你就是职场的成功者。

让教师快乐工作，美丽生活 第7篇

因此, 作为学校管理者, 怎样立足学校实际, 通过价值引领、氛围营造、科学评价、成功体验, 让我们的教师“快乐工作, 美丽生活”就显得尤为重要。几年来, 我们在这方面有了一些成功的实践。

一、让教师理解“幸福”

幸福是一种很难用物质来衡量的精神满足感。我们认为, 教师工作是教师人生历程中非常重要的幸福源泉, 对教师而言, 教育教学的成功和成绩应该是教师最真切的幸福。工作对教师来说, 不仅仅是为了学生成长作奉献, 为学校发展作贡献, 更重要的是为教师自身价值和理想的实现。教师应该能够在工作中使自己的人生变得更加充实, 在日常教学工作中体验幸福。而经济条件的改善、物质生活的充裕并不是提高教师幸福感的唯一要素和条件, 重要的是要让教师理解工作是自我价值的体现, 能够得到学生、同事、家长和领导等“旁人”的认可, 这才是真正的具有持久力的幸福。根据“和谐校园, 品质丁兰”学校发展之愿景, 我校创设了基于兰文化理念的学校幸福化管理模式, 践行“幽雅环境, 博雅教师, 和雅课堂, 文雅少年”的幸福教育, 以“创新成就未来, 实干铸就梦想”作为丁兰人做事做人的行为准则, 并把“为了师生可持续发展的幸福”作为学校的核心价值观, 从而激发教师既有激情又有理性地去开展工作, 在工作中生成幸福。

二、让教师感受“关爱”

幸福, 应当落实在教师的日常体验中。“被人管”是一种约束, “被关爱”则是一种幸福。因此, 我校对校园环境进行了美化, 让教师感受幸福:学校连廊、教师餐厅的美化, 阶梯教室、小会议室的装修以及学校大厅的改建等;校标、喷水池、教师餐厅、教工之家、兰园电子屏、走廊灯箱、体育室内场馆美化、学校网站及陈列室的规划, 对这些项目进行整体规划、分步实施, 其目的就是能让教师在清新舒适的环境中工作生活。每一个关爱的举动, 都将增添教师的幸福感, 同时转化为教师为学校努力工作的行为, 形成了“学校关心教师生活, 教师关心学生发展”的良好氛围。

三、让教师分享“成果”

物质环境的创建是增添教师幸福感的外部因素, 科学的评价是让教师保持幸福感的关键。学校把实施“教师群体创优月评价机制”作为教师幸福的添加剂。该机制以年级团队为单位, 工会牵头, 行政参与, 每月一评。评价标准以“团队合作”所取得的成绩为加分的必要条件。促使每个年级的教师互帮互助、同甘共苦, 形成了和谐的人际关系。年级内能够分享经验、分享成功和快乐, 使学校真正成为教师精神的栖居地, 有效激发了学校教师的凝聚力和战斗力。

人际关系对教师的工作质量有极大的影响, 从某种意义上来说, 是人际关系解决了工作的效率和质量。因此, 我们始终坚定不移地认为管理的有效性就在于努力在学校中实施科学的评价机制, 构建一个积极健康和谐向上的人际世界, 让教师在良好的沟通与合作中学会彼此尊重、彼此欣赏、相互激励, 学会合作与分享。

四、让教师体验“成功”

教师长远的幸福来源于日常的学校工作, 工作是教师获取幸福的主要途径和动力, 尤其课堂教学更是教师幸福的活力源泉, 是教师人生价值得以实现的载体。学生从“生物人”转变成为“社会人”, 成为美丽中国梦的践行者, 这是每位教师所肩负的责任和义务, 而教师的幸福也就体现在这种教育责任和义务的成功履行中。因此, 学校管理者要为教师创设多种学习和锻炼的平台, 让每位教师体验成功的幸福。

分层管理:根据教师的实际情况, 学校对全校教师在教学、科研、荣誉及目标取向等方面进行了摸底。在此基础上, 进行了分类管理, 制订培养方案, 为每位教师寻找最近发展区, 让每位教师明确自己的优势及发展方向。为年轻教师配备指导教师, 并制定切实可行的三年个人奋斗目标;使得每位教师心中有目标, 学校培养规划有方向, 加快了教师队伍建设。

分层设台:要让每位教师都体验成功, 因此在计划制订时, 考虑到每个层面的教师发展, 分层设置不同的舞台。学校展开《基于兰文化理念的教师专业化发展“雅·兰”模式研究》的课题研究, 侧重体现兰文化中的“博雅、和雅”的精神意识, 深化“雅·兰”研训品牌研究, 搭建全体教师成长的多维平台, 开设了新教师每月一课、35岁以下教师丁兰教坛新秀评课等活动, 引进教师展示课、骨干教师精品课和观点报告, 让每个教师找到适合自己的舞台, 体验成功的快乐。

分层展示:在给教师提供更多的展示机会上动足了脑筋。通过区内校际间结盟展示、城乡结对异地交流、市实验学校教改之星比武、市小管会青年教师优质课比赛、邀请专家来校“一对一”坐堂指导等活动, 让学校教师更多地彰显自身的能力和水平, 强化自身素养的培养和提高。锻炼给教师带来自信, 展示让教师体验成功。

教师成功的幸福体验, 一方面通过自身的奋斗来实现, 另一方面要靠外部环境的肯定和鼓励。学校领导要用赏识的目光看待教师, 真诚为每一位教师的成功鼓掌喝彩, 乐于和每一位教师分享, 经常性地赞美和表扬, 像朋友般的推心置腹和给予真诚的帮助, 从而形成一个幸福的大磁场, 使每位身在其中的教师都觉得工作是快乐的、有尊严的, 不断享受到成功的愉悦感, 不断感受到校园生活的美好和充实, 进而营造出一种舒畅、和畅、通畅、欢畅的校园氛围, 让教师真正体验到心灵的放松、梦想的实现、付出的回报。

快乐工作精彩生活 第8篇

《现代企业文化》:您好,非常感谢您接受我们的采访首先请您简单讲讲什么是“员工归属感”?

郭忆:从通用概念上说,员工归属感是指员工在工作过程中经过一段时期的工作,在思想上、心理上、感情对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感,这些感觉最终内化为员工的归属感。

说个老笑话,新人结婚的日子,洞房内一只耗子爬到米堆里偷吃的。新娘说:喂,老鼠偷你家的米了!婚后第二天上午,老鼠又爬进来偷米吃。新郎还没吭声,新娘就连忙捡一只鞋子扔过去,喊:该死的老鼠,偷我家的米。

其实,归属感也是这样吧,扪心自问:员工有没有把大家的事儿当作自己的事儿?

《现代企业文化》:您认为员工在什么样的企业会更有归属感?

郭忆:我们先想一下,哪里最能给人归属感?相信非家庭莫属。

多年前,那首“我想有个家,一个不需要多大的地方。当我受惊吓的时候,我会想到它”的歌曲,道出了家的真谛,无论您走到哪儿,家就是您心中的港湾。

顾名思义,企业要让员工有强烈的归属感,当然是要考虑:怎样在企业内部打造一种家文化?

家文化的企业,充满着信任、包容,胜则举杯相庆,败则拼死相救,写下的是一个字:爱。

《现代企业文化》:影响员工归属感的因素都有哪些?

郭忆:这个话题很宽泛,而且回答不一定完全一致,个人简单地罗列了一下:

首先,从文化上员工是否有归属感,需要看员工和企业文化的匹配度。志同道合的话,归属感不言而喻。

其次,从机制上,企业是否有一套公平的管理运营机制,能落实文化理念,能做到不会厚此薄彼,能让员工对企业的运营安心、放心。

第三,从组织上,员工面对团队、领导,关系简单,可以打开天窗说亮话,大家互相关怀,公正阳光,对事不对人

第四,从资源上,包括工作环境、薪酬待遇、成长前景等,能够对员工开展工作有着极好的支持。

《现代企业文化》:您认为应当怎样进行团队建设?

郭忆:团队建设方面,这类的管理书籍非常之多,开发的课程也是百花齐放,本身就没有一个独一无二的方法论。

从员工归属感的理解角度,个人觉得至少得是“三有”:有利可图、有章可循、有景可期。

有利可图,是说团队要让员工当前获得利益,不管是赚钱还是赚“成长”,一定要获利。

有章可循,是说一个团队工作,必须有可执行的规章制度、流程指引、作业表单。

有景可期,是说团队成员除了可获利,可执行,还需要看得到未来,觉得这是条通向罗马的大路。

《现代企业文化》:在和员工保持畅通的沟通过程中要注意些什么?

郭忆:任何时候,畅快的沟通中,“尊重”是第一位的。“尊重”还是双方的。

尤其是上下级员工之间,一定要注意沟通中的彼此尊重。很多时候,下级员工无意间冒犯了领导,自己并不知情。也有的领导人,事情紧急时难免发火,竟然会对下属从人格上的不尊重甚至侮辱。比如对下属骂,你怎么笨得像一头猪。当然,当上下级关系进入“损友”状态时,骂“猪头”反而更融洽,因为下属知道这才是真朋友。

《现代企业文化》:您认为怎样对员工进行激励?

郭忆:激励有正激励和负激励。我们也都知道,好孩子都是夸出来的。对企业来说,仅仅会“夸”还远远不够的。从激励角度,俗话说“一手红萝卜,一手大棒”,至少有两个方面需要考虑:

一是对员工关怀。大到成长发展,这也是每个员工的核心需求,企业应当给予正面的响应;小到衣食住行,如何让员工在工作中无后顾之忧,在工作中感受到工作之乐,都需要管理者留意。

二是对员工的鞭策。有的管理者认为,批评显得没有人情味。其实,这样的管理风格是有害的。其一,当事者不能很好地吸取教训,在今后成长的道路上会一错再错;其二,对企业内的其他人来说,是一种不公平现象;其三,对企业来说,讲求“老好人”,会导致管理毫无章法。

《现代企业文化》:您认为应当如何使员工的工作和生活保持平衡?

郭忆:工作与生活,对很多企业来说,是有点儿“鱼与熊掌不可兼得”。尤其是正在创业发展阶段的企业,员工加班加点甚至超负荷工作好像是一个无法回避的现实问题。

当然,这不应该成为一个常态。或者说,企业怎样平衡工作和生活?我觉得要掌握两个字:快乐。

也就是说,无论工作或生活,需要建立在员工个人自愿的基础上,做到“快乐工作,快乐生活”。作为员工,如果他愿意投入工作,并从中享受到工作的乐趣,他就不会感到枯燥和压抑,更不会觉得对生活造成了影响。企业在招聘员工的时候则需要留意,他是真的热爱这份职业还是完全作为一种谋生的手段?

我们以前讨论过这个话题。最后发现,从工作中能感受到快乐的人,面临选择的时候会有利于企业,并且内心毫无怨言。而那些成功的企业家,大多数都是工作和生活没有绝对的界限。换句话说,工作就是生活,生活就是工作,对他们来说都是快乐的。

《现代企业文化》:您认为企业文化在员工归属感方面起了怎样的作用?

郭忆:员工归属感应该是企业文化建设的一个重要衡量指标。一直以来,人们对企业文化的概念认知到理解应用,不完全相同。我们可以看见,不少企业的文化建设停留在理念层面上,停留在宣传倡议上,甚至成为对外宣传企业形象的由头。这需要我们思考文化的作用层面。

当年海尔“砸冰箱”,不是海尔要搞“文化秀”,而是因为在“内部沟通”中发现了“劣质冰箱”,需要通过这个“砸冰箱”的事件来教育海尔人。海尔的“日事日毕,日清日高”,也是针对海尔的生产条线的实际工作情况提出的工作方式、方法。当然,海尔文化由此而誉满天下,开始走向“传播”,则已经超出文化本身的范畴,成为海尔企业品牌的有机组成部分。

因此,我们在企业文化建设过程中,要剔除超出文化本身范畴的事务,实实在在地基于企业内部进行思考:当企业从小店经营的状态到全国化甚至世界化布局时,企业家从单打独斗到指挥千军万马甚至成为幕后的精神领袖,那么原来依靠自己个人伸手可及的目标如何通过漫长的流程加以维系?