第一篇：点燃青春放飞梦想
点燃青春放飞梦想
重庆市巴南区东温泉镇中心学校
“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵会串词
高光亮
男：五月是诗歌的海洋
女：五月是梦想的天堂
男：青春在海洋里漫步，海洋因此而碧波荡漾
女：梦想在胸腔里荡漾，我们因此而深情吟唱
男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放!
女：放飞梦想，我们的心中充满力量!
男：五月!
女：五月!
男女合：让我们走进诗的海洋、品读诗的芬芳!我们因幸福生活而感
恩歌唱!
男：老师是辛勤的园丁，诗歌的海洋里离不开他们为我们荡起双桨!
下面，有请我们的嘉宾评委闪亮登场!他们是刘校长、匡校长、李梅、刘强，黄小青、王天芬、王莉、李俊平、高光亮!(等待其逐一入场，不要慌忙。)
女：今天，我们激情飞扬!
男：今天，我们心花怒放!
男: 是的，因为我们都会用心放声歌唱，下面有请匡校长致辞，对我
们提出殷殷期望!
女：我们的领导是那么善良，您看，他们的心中时时没有忘怀我们的
健康成长!
男：是的，我们有师长的关怀，我们才能健康成长，请看，七一班的
同学，微笑在他们脸上犹如花朵正在绽放，他们想把《我们的微笑》吟唱!七二班戴望舒的弟子们正在《雨巷》里不停张望! 女：生活中不是每时每刻都充满阳光，悠长的雨巷中戴望舒也有过彷
徨，风中飘来了丁香花的芬芳!下面有请七二班的同学为我们品读那充满丁香花味儿的《雨巷》，它是那么回味悠长!
男：走过《雨巷》，走过忧伤，我们听到了黄河在咆哮，七三班的同
学将为我们把《黄河颂》吟咏，高声吟唱!下面,请他们隆重登场!生命的硬度，即将在这里得到张扬!
女：聆听了黄河的大气磅礴，生命的硬度将体现它的坚毅和刚强! 男：是的，生命有它的深度，有它的硬度，七一班的同学将和我们一
起的把《生命的硬度》分享!下面，有请他们闪亮登场!接下来有请我们八一班的青春阳光的同学准备为我们把青春的赞歌唱响!
男：青春万岁，万岁青春，我们怀揣梦想，下面有请八一班的同学为
我们把青春吟唱!看，七一班的同学早已蓄满了青春的力量，早已摩拳擦掌,要为我们畅谈现实和理想，我们为他们鼓掌!
女：是的，我们面对现实，拥抱理想，我们来聆听七一班的同学怎么
畅谈现实和理想!或许,七二班的同学心中也按捺不住，要为我
们吟唱那万里长江，《长江之歌》已经在他们心中碧波荡漾!下面,有请他们歌唱,歌唱我们的母亲河---------万里长江!
男：滚滚长江东逝水，我们不得不感慨--------匆匆，这一切都太匆匆，七三班的同学敲响了生命的时钟，他们要把感慨时光易逝的美文朗诵。七一班的同学将和我们一样从中受到启发，下一个节目就是他们把拥抱青春的励志宣言宣讲!
男女合：青春励志，都因青春无价，七一班的励志宣讲，定然会让我们充满力量!有请他们闪亮登场!当然，阳光的七三班的同学接下来将告诉我们怎么把青春的旋律奏响!他们将为我们朗诵《青春》，让我们感悟青春、学会成长!
男：聆听了气三班的《青春》——七二班的同学，你们作为中国少年，有没有话说!(高声问)，好，下一个节目就请你们这些中国少年把《少年中国说》朗诵，让我们感受中国少年的青春与阳光! 女：我们因为阳光，所以充满力量。中国少年就是那么自信和阳光!下面请欣赏七二班的同学朗诵《少年中国说》。八一班的两个同学早已蓄势待发，等着《幸福来敲门》吧?让他们把幸福的大餐做好后呆会儿端上来和我们一起分享!
男：幸福来敲门，你们准备好了吗?(示意，朗诵、演奏学生准备好)八二班的同学也忍不住来“把酒问青天”啦，快请你们打开幸福的门窗，让我们把幸福分享!
女：感受了八一班的幸福，水调歌头将别是一番风味，“去年一滴相思泪，今年始流到嘴边”的苏东坡写下了相思的缠绵，来，让我
们一起欣赏!八三班的海燕们请做好准备，诗歌的海洋正等待你们来一起飞翔!
男女合：“在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔!”海燕们，快快登场!八二班的雷电即将把我们五月的诗海照亮! 男：海燕是铁血勇士!雷电更能照亮我们前行的方向!，你看，八二班的同学来了。八三班的同学正在酝酿《致橡树》的情绪呢?我们正满怀期望!
男：橡树也耐不住寂寞，也想来抒发诗人的情怀!下面，我们有请八三班的同学朗诵《致橡树》。
女：听了八三班的朗诵，我们信心满怀!
今天，我们正值青春，充满理想!
男: 今天,我们面向未来，翘首北望!
男女合：让我们一起来欣赏八一班的配乐诗朗诵《青春·梦想·未来》!
我们的青春我们的梦想将在乐声的陪伴下成长!
男：我们是东泉的儿女，东泉水滋润一方，我们受到了泉水滋养! 女：我们是东泉的学生，东泉水叮咚作响，我们闻到了泉润书香! 男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长!
女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔!
男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳!
男女合：春种一粒粟，秋收万担粮，下面我宣布朗诵比赛结果。(照
单读)请刘校长、匡校长为获奖的班级颁奖。
男：五月是诗歌的海洋
女：五月是梦想的天堂
男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放!
女：放飞梦想，我们的心中充满力量!
男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长! 女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔! 男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳!
(朗诵比赛到此结束。)
“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵评分统计表
第二篇：放飞青春、点燃梦想
---------------给1104班全体同学的一封信
又是一次紧张的考试，如同一场战斗。我看到的是：一部分同学表面平静，内心澎湃;一部分同学面带焦虑，坐卧不安。考试成绩单下发了，当我拿到办公室的时候，有眼尖的学生，飞一样的速度冲到办公室，想第一时间知道自己的“战果”。看过以后，有的满意而去，有的失望而回，还有的惊异万分，久久不愿离去。
这就是考试啊!这是你们的“事业”，一份从事了十几年的“事业”，高中也已经营了一年多。不容易!作为班主任，考试以后我同样心潮澎湃，既为考得好的学生击节叫好，也为考得不好的学生扼腕叹息。我内心想说一句：你们就是我的“孩子”呀!我这几天每天都在看成绩单，找学生座谈。我了解到，每个同学都很着急，都想和老师说说。我借此机会，把我想说的跟大家说说。
先说王洋，你的执着，不达目的不罢休的态度是我所欣赏的，你为班级争得了荣誉，值得班内同学为你鼓掌喝彩。但表扬了太多，提点儿要求吧，提高对自己的要求，犹如高铁，提速吧!刘梓烨，还记得第一次进入年级前五十名的时候，语文考得出奇的好，你高兴但又没信心的表情吗?我鼓励你。第二次语文考得差了很多，但总名次大幅提升，我鼓励你“相信自己”;这次你的语文更差，但总名次又提高了八名。相信自己吧，再让语文回归正轨，你会更好的。苑咪、张迎新、吴子渊、苑恩达、张竞心、季苗苗、孙嫚、马仲元，不要让自己只是“新闻”的制造者，只是成为进步之星或者年级前五十名的匆匆过客。成绩的提升，信心同样要积聚，相信自己!王若涵、葛圣贤、要艳慧，你们创造了自己在文科考试的第一次，第一次进入班级也是年级的前十名或前一百名。请记住，纪录是自己创造的，而且还可以再破之!李浩然、杨婵，每次考试后，成绩出来前，你都很急切，考得好时，面带笑容;考得不好，心事重重。放下包袱吧!每临大事，必有静气;静则神明，疑难冰释;积极准备，坦然面对;最佳发挥，舍我其谁?邵帅，谢谢你!考前我说让男生在前十名有代表，你实现了!其他七名男生向你致敬!飞翔吧，把他们也带起来!陈歌、赵祺、袁凌雪、张珊、王法威、赵雨阳、孙聪聪、任姗姗，曾几何时，当各位考得好的时候，我见到的是“淡定”，没有看到你的乘胜追击，看到的是轻松和“耍小聪明”，没有看到死乞白赖地为学习下功夫，以后还这样?谢帆、苏健、宋爽、王子琪，“淡定哥”、“淡定姐”呀，每次考试，无论好赖，都看不到您们着急，也许是我瞎着急。杨煜莹、薄紫楠、要畅、张盼，请将徐徐开动的车轮的螺丝拧紧，出发了，不再停歇!刘杰、史琳，与老师交流，你并不怵，但问过后要反思，要消化成自己的东西，这并不容易，但我想应该难不住你!王梦雪、刘淼、赵宇丹，每每问你们几个问题，或拉家常时，你们总是莞尔一笑，话总是不多。米珣、范亚宣，心地善良而少言寡语，我想内心应有更高的目标!蔺新悦、张凡、董幸、王洁、李静、刘颖，几位与老师说起话来也是滔滔不绝，去摘那个更高处的果子吧，你能够得着!王子宽、吕光耀，两位是“我的事情我做主的代表”，高二来了，做学习之主吧!你们正值年少，正是放飞青春、点燃梦想之时，加油!还有很多学生，还有很多话，化作一句：放飞青春、点燃梦想!理想的风帆已起航，你还等待什么?前进!
俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。今天我要说，能爬上金字塔的动物只有鹰。为什么呢?因为蜗牛半路摔下去摔死了。当然，这只是个笑话。真正的原因是，鹰选择了战斗，与风霜雨雪战斗，然后，屡败屡战，最终登顶。而蜗牛只会觉得那金字塔太高，然后一直围着金字塔绕圈，然后感慨“爬上金字塔的鹰是如此伟大!”殊不知，其实他也有能力爬上去。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。有着青春的我们，要做鹰，不是蜗牛，战斗吧!沐浴风霜雨雪，登上金字塔之颠!
最后我引梁启超先生的《少年中国说》结束: 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘翕张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
第三篇：点燃激扬青春，放飞创业梦想
一、 活动名称：
点燃激扬青春，放飞创业梦想
二、 活动目的：
为了丰富同学们的校园生活，激发会员创业激情，展现会员远大抱负。也为加强会员之间的联系，提高会员之间的团结互助际能力，实践能力，分享大家在校园生活的经历。
三、 主办单位：
淮海工学院大学生创业者协会
四、 活动时间地点：
时间：2012年10月26日星期五晚7：00
地点：文渊楼146
五、 活动流程：
1， 会长讲解活动具体要求、注意事项等
2， 共同感受歌曲“怒放的生命”激情，观看俞敏洪的青
春励志视频，激发大家的创业激情!
3， 从会长到部长再到各会员依次讲述：1对协会发展的基
本路线，2自己对会员的期望，3自己个人的创业想法，4分享自己校园生活
4， 大家在淮海工学院大学生创业者协会会旗下一起合
影，纪念这充满激情的一个!展现创业者协会的青春风貌!
大学生创业者协会
2012年10月23日
第四篇：点燃梦想 放飞希望
兴安学校乡村少年宫汇报材料
在各级领导的关怀下，我校有幸成为全县众多乡村学校少年宫之一。自2014年12月我校就开始筹备该项工作：确立领导机构，制定活动制度，规划活动场地，选拔辅导老师，确定活动项目，配备活动器材等，从2015年3月正式启动各项活动至今，现将具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
兴安学校位于城南红军大道东侧。学校现占地面积38032平方米，其中初中校园用地面积12271平方米，校舍建筑面积5409.81平方米;小学校园用地面积25761.42平方米，校舍建筑面积11362.68平方米，中小学现有教学班37个，在校学生2100多人，教职工106人，其中小学部特级教师2人，中小学一级教师22人，教师学历合格率达100%。
学校以“攀登”为校训，立足“以人为本，共享学校”的教育思想，自2013年建校以来，学校先后获得全省平安校园示范校，全省家校合作试点校，全县学雷锋示范点，全市校本教研先进学校，全省标准化少先队室，全省食堂“洁厨亮灶”示范先进单位。
2017年，我校乡村少年宫在市文明办的领导下，在县宣传部、文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
二、基础设施 1)场地场馆
我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。目前我校已有体育类篮球场2个、乒乓球室一个、乒乓球场3个、羽毛球场1个、足球场1个等，艺术类有器乐活动室、音乐室(棋艺活动室)、舞蹈室、美术室、书法室等，科技类有计算机房、多媒体录播教室等，实践活动类有图书阅览室、经典诵读室、校园之声广播室。在活动方面，根据建设规划方案，现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大类21个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，成立了以校长为中心的领导小组，所有制度喷绘上墙，宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等都一一布置到位。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图。
音乐舞蹈室
计算机室
书法室
美术室
棋艺活动室
室外篮球场
2)器材设备。
我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据省文明办审核的器材采购表，在县文明办、县采购办的指导下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象，所有器材均已规范标注，正确储存。
三、组织管理
自少年宫启动以来，学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理办公室，具体工作由少年宫办公室负责。学校校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作，团委书记担任副主任，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,办公室成员由辅导教师组成。
学校同时制定了乡村少年宫主任职责、副主任职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、少年宫辅导教师考核等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会，研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。
我校少年宫在活动过程中，严格考勤管理，注重规范资料整理。学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容，少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校还把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动。
四、科学规划
我校少年宫坚持利用每周
三、五最后一节课开展了篮球、足球、象棋、围棋、乒乓球、呼啦圈、鼓号、书法、绘画、剪纸、经典诵读、拉丁舞、快板、英语视听、绘本故事、计算机等20多个个活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，少年宫批准，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师2名。少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对未成年人开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。
象棋兴趣小组
快板兴趣小组
大堂鼓兴趣小组
鼓号队
拉丁舞兴趣小组
书法兴趣小组
呼啦圈兴趣小组
舞蹈小组
跳绳兴趣小组
围棋兴趣小组
乒乓球兴趣小组
手工剪纸
五、活动开展及成效
自少年宫活动开展以来，学校实现了校内外教育的有机结合。拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高;另外学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高;另一方面也促进了教师的专业成长，丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。在2015年11月全县“国之魂”文艺汇演中，我校“国学颂”快板节目荣获一等奖;舞蹈“古韵今颂”，经典诵读“满江红”荣获县一等奖。
六、存在的主要问题
1.少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的首批资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室精装修、校外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。
2.辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐、美术、专职体育教师不能满足辅导学校活动的要求。
3、管理制度有待进一步完善。师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善。
七、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里以初步扎根，我们将在实践中积极探索运行机制。
1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。 今后我们期待有更大支持，我们自会加倍的努力，我们相信兴安学校少年宫一定会越办越好，让更多的学生得到关爱呵护，得以健康成长，早日实现多彩的梦想。
2017.11.25
第五篇：点燃激情 放飞梦想
——一位普通老师的平凡故事
我的老家在涟水。九一年，我淮阴师专一毕业，便来到了我的第二故乡、如今的家乡——位于洪泽湖畔的泗洪。
报到那天，明媚的阳光沐浴着我，习习凉风吹拂着我，心旷神怡的我迈着轻盈的步伐，走在通住目的地的沙石路上。
上塘中学，我梦想开始的地方。不过，在我进入校园的那一刻，我明显的感觉是贫穷、落后、破败，不管是校舍、操场，还是师生的穿着，都让我身冷心凉。心里不禁产生疑惑：我的青春难道就在这里飞扬?激情就在这里喷洒?梦想在这里怎能展翅翱翔?内心充满失落感。在走向校长办公室的途中，脚步沉重，心情压抑，表情似乎也变得僵硬。校长热情地接待了我。校长说了很多话，眼下大多都已模糊不清，至今记忆犹新的是他的总结：我们学校条件较差，但各位老师都很尽心尽职。
在以后的几天工作、学习、生活中，我深刻感受到其他老师的兢兢业业、任劳任怨，更让我感动于心的是孩子们那一双双渴求知识的眼睛。这一双双真挚的眼睛，深深地影响着我触动着我，让我不再犹豫不再彷徨，让我心潮澎湃热血沸腾，让我重新焕发出固有的青春活力，让我对未来充满信心。我似乎已看到了他们一个个拿到高中录取通知书后的幸福灿烂的笑脸。我暗暗发下誓言：安下心，扎下根，教好他们，让他们和我的梦想，伴着家乡一同飞翔!
在接下来的一两个月里，我每天都是夜以继日地工作着。课前精
读教材，研究教参;备课时反复思考用什么话语讲解，各个知识点之间用什么言语过渡衔接，学生才更容易接受更容易理清内容思路;课后及时进行面批，让其清楚地知道自己错在哪里，错之原因，以后应注意什么。除了这些，我还经常主动地请校领导、同行走进我的课堂，帮我找不足寻缺点，以便我以后更好地完善。有时还恳求同行，让我走进他们的课堂，取其之长补己之短，丰富我的教学经验，提高我驾驭教材、学生的能力，提升我的业务技能。
我清楚地知道，要想让学生自觉学习、努力学习，仅仅把课讲得精彩、上得魅力无穷还远远不够，还必须给予他们更多的爱。我想他们之所想，急他们之所急，他们提的只要是正当诉求，不管何时何地，我都是有求必应。我把他们个个都当成自己的亲人自己的朋友。
记得一个晚自习，教室里静悄悄的，只听得翻书声和写字发出的“沙沙”声，每个同学都在认真地看书、做作业。突然“哇啦”一声，打破了教室的安静，只见一个学生微离课桌，弓着腰，正在呕吐，面部通红且现痛苦状。附近的同学，有的捂着鼻子，有的做出要离开的动作。我快步走过去，一只手轻轻地拍打着她的后背，一只手掏出纸巾递给她。待她停止后，我送上几十元钱，又请一位同学陪同她到医院就诊。之后，我默默地拿起笤帚、簸箕到外面铲来泥土，把呕吐物清扫干净。
功夫不负有心人。在我到校的第一学期期中考试中，我所教的班级就取得了全年级平均分第一名的好成绩。面对成绩，我不但没有沾沾自喜没有自满没有放松对自己的要求，反而更是没命地工作。结婚
没请假，产儿也只仅仅休息了一个月。从那以后，不管有什么不便，遇上什么困难，我都没再请一天假，耽搁一堂课。因为我始终老记着自己当初的誓言。
社会在前进，经济在发展，知识、教学理念在不断更新，为了与时俱进，我像挤海绵里水一样挤时间，参加本科学习，并最终取得了圆满成功。在这期间学校也发生了翻天覆地的变化：一幢幢教学楼、公寓楼拔地而起，操场上的水泥球场，一排排单扛、双扛，塑胶跑道，相互呼应;一批批现代化教学设备走进校园。徜徉在校园里，如置身公园一般，满眼花草树木，满脾淡淡清香。穿梭往来的师生，穿着整齐，洁净、时尚，脸上都洋溢着幸福。
至今我已在教育教学第一线工作了20多年，在这激情挥洒的二十多个春秋里，我付出很多，也得到了很多。07年取得高级教师职称。但这不是我感到骄傲和自豪的，让我感到骄傲的是我送出的二十多批、眼下在不同岗位上为了家乡——泗洪的腾飞、人民的幸福、祖国的富强、正挥洒汗水、奉献聪明才智的学生;让我感到自豪的是在2010年江苏省农村学校实验技能操作大赛上为家乡争得的一等奖的荣誉。以后我还将一如继往地为家乡尽自己绵薄之力。
为什么我的眼里常含着泪水，为什么对我的学生倾注心血，因为我深深地爱着这方水土、爱着我的家乡、爱着我的祖国!
姓名：许耀
单位、地址：江苏省宿迁市泗洪县大楼中学
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