辛弃疾词教案范文第1篇
大
江
东
去
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 这是一道整句仿写题要求分析出仿句的结构上下句的关系又是一个语段需要整段的表意和谐一致也就是文题要求的文意贯通 答案
示例 依据历史记载杜牧借古讽今吟成《阿房宫赋》 面对无垠的大漠王维有感而发诵出长河落日圆 14.仿照示例运用古诗文名句再写一句话 示例结识古仁人我慨叹辛弃疾了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生的悲壮 仿写结识古仁人________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 这是一道看似简洁但内容丰富的试题它要求积累一定的古诗文名句并明白其内涵答题时名人与名句对应名句与内涵对应 答案
示例 我赞赏范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐的抱负 □ 豪放派和婉约派 宋词是我国古代诗歌发展史上继唐诗之后又一座高峰宋词现存二万多首是一个蕴藏极其丰富又独具特色的艺术宝库 三开放探究 有人说《永遇乐·京口北固亭怀古》最后一段洋溢的是满腔豪情也有人说是悲情怨语说说你的理解 思路提示词人以廉颇自比既有渴求他人来问洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情又有没人来问空有满腔爱国豪情却连遭贬斥壮志难酬的悲愤他是一位爱国者但是报国无门他是一位大英雄但是英雄无用武之地 他的悲愤其实是那个时代的悲愤前有精忠报国之岳飞被莫须有罪名害死徒留靖康耻犹未雪的千古遗恨后有爱国词人陆游临终还留下王师北定中原日家祭无忘告乃翁的遗言可叹我们这位爱国词人辛弃疾在写作本词两年后临终前连呼两声杀贼才含愤死去用此典故正是明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤 一文脉梳理 二意旨探微 《水龙吟·登建康赏心亭》这首词上阕写景抒情词人通过写清秋远山夕阳孤雁等表达自己飘零江南的愁恨抑郁和孤独之情下阕直接言志表达自己对国势飘摇时光流逝北伐无期恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词通过写登北固亭追忆古人孙权建功立业刘裕北伐的英雄壮举表达了对英雄的仰慕之情通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景告诫当今的北伐者应做好充分的准备工作通过回忆当年南归之时的情景表达了自己虽年事已高却雄心不老仍希望为国尽力的爱国热情 《水龙吟·登建康赏心亭》 1.借景抒情情景交融 上片秋水长天远山落日断鸿声等景物描写气氛悲壮苍凉情景交融 2.妙用典故含义深远 下片用三个典故借典言志含而不露因此全篇读来感觉抒情形象丰满蕴涵深厚 3.语言出彩精练细腻 语言精练形象笔触细腻凸显出豪放的风格特点 《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.情理入诗变化升腾 作者构建的意象有借古讽今的规劝的也有总结历史经验的预示未来的而这些都串联在创作主体思绪和感情的变化升腾之上作者的政治见解和战略主张通过诗词形象表露出来事件的述说浸透了情理又隐在事中体现了词的本质 2.用典寓意寄意深远 用典贴切寄意深远前人说过材富则约以用之用典是压缩材料的好办法如写仓促用兵导致失败的历史教训仅用了元嘉草草三句十四个字 3.借古讽今环环相扣 本词运用了借古讽今的手法即用历史事实来说明现实的问题对孙权刘裕的赞扬就是对南宋统治者的指责对刘义隆的讽刺就是对韩侂胄的告诫对佛狸祠的感叹就是对统治者不思收复中原的不满作者最后以廉颇自比实际上那是他自己内心的独白这首怀古之作充分表现了作者的爱国之情全词借古讽今亦史亦论结构上事事相连环环相扣 4.多用对比委婉深沉 多用对比而又各不相同使词丰意曲感情更加委婉深沉以古代英雄业绩与可悲的现实相比来针砭南宋的萎靡不振用刘裕的气吞万里如虎与其子刘义隆的赢得仓皇北顾相比这是以历史上的英主与庸才相比提出历史的经验教训指出今日应有的做法 用四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下一片神鸦社鼓相比这是抒发忧国忧民的感慨慨叹由于统治者的长期和戎媚敌把人们的民族感情都冲得淡淡的了用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己被冷落的处境相比用以抒发报国无门的愤懑通过这些交互重叠的对比使词意更加丰富曲折感情更加委婉深沉形象更加鲜明生动 解析 B项中戈应读ɡēC项中羹应读ɡēnɡD项中尽应读jǐn 答案 A 2.下列词句书写完全正确的一组是
A.楚天千里清秋水随天去秋无季 B.休说胪鱼堪脍尽西风季鹰归未 C.舞榭歌台风流总被雨打风吹去 D.元嘉草草封狼居胥赢得仓惶北顾 解析 A项季应为际B项胪鱼应为鲈鱼D项仓惶应为仓皇 答案 C 解析 D项赢得古义落得今义博得获得 答案 D 4.在古诗词中为了表达的需要常将语序倒装下列句子中语序没有倒装的一项是
A.香稻啄余鹦鹉粒碧梧栖老凤凰枝 B.多情应笑我早生华发 C.可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓 D.千古江山英雄无觅孙仲谋处 解析 A.现代汉语语序应为鹦鹉啄香稻余粒凤凰栖碧梧老枝或者鹦鹉啄余香稻粒凤凰栖老碧梧枝B现代汉语语序应为应笑我多情早生华发D现代汉语语序应为无觅英雄孙仲谋处 答案 C 5.下列词句没有使用借代修辞手法的一项是
A.四十三年望中犹记烽火扬州路 B.乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪 C.想当年金戈铁马气吞万里如虎 D.倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪 解析 B项是比喻A项用烽火代指战争C项用金戈铁马代指精锐的部队D项用红巾翠袖代指女子 答案 B 6.在下面的横线上填上恰当的词句
1 元嘉草草________________________ 2 四十三年_______________________ 3 凭谁问________________________ 4 遥岑远目________________________
可
惜
流
年________________________ 答案 1 封狼居胥 赢得仓皇北顾
2 望中犹记 烽火扬州路 3 廉颇老矣 尚能饭否 4 献愁供恨 玉簪螺髻 5 忧愁风雨 树犹如此 一阅读《水龙吟·登建康赏心亭》完成7～9题 水龙吟·登建康赏心亭 □ 辛弃疾 楚天千里清秋水随天去秋无际遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意 休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未求田问舍怕应羞见刘郎才气可惜流年忧愁风雨树犹如此倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪 7.古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字而在这首词的前两句楚天千里清秋水随天去秋无际作者连用两个秋想想作者这样
写
的
好
处
是
什
么
辛弃疾词教案范文第2篇
词是辛弃疾的主要文学创作形式, 他的词慷慨纵横, 继承了苏轼豪放的词风。以强烈的政治热情, 豪爽的英雄本色和充沛的创作才情, 多样的艺术风格, 开拓了词的艺术境界。把词的儿女闲情, 唱和酬答狭窄范围中解放出来, 引向更广阔更激荡的社会现实生活。由于辛弃疾的不凡才能与特殊的境遇, 在他创作的词里处处表现出强烈的爱国主义精神, 有着鲜明的时代特点。
1 表现了词人对故土的怀念, 对敌人的仇恨, 希望杀敌立功, 收复失地, 实现国家统一的思想感情
金兵入侵, 南宋统治者苟安江南, 不图收复失地, 大好河山沦为异族之手, 北方人民惨遭异族蹂躏, 生灵涂炭, 诗人空有满腔报国之志却得不到朝廷重用, 无法施展扶危济世的才能抱负, 只能把对中原故地沦陷区人民的怀念, 对敌人的仇恨, 希望祖国统一的强烈愿望, 倾注在自己创作的词中。如《菩萨蛮·江西造口壁》这首词通过诗人登临眺望, 抒发了对祖国山河破碎, 人民遭难的痛惜心情, 表现了他渴望恢复中原的强烈愿望以及留在后方做官, 无法上前线的惆怅和苦闷。在辛弃疾的《水调歌头.和马叔度游月波楼》、《满江红.题冷泉亭》、等词中这种对沦陷区国土和人民的怀念, 显得更为深切。在辛弃疾的词里洋溢着作者对祖国深沉的热爱和强烈的责任感。在他的作品中, 多处可以看到“西北望长安。” (《菩萨蛮.书江西造口壁》) , “何处望神州, 满眼风光北固楼。” (《南乡子·登京口北固亭有怀》) , “神州毕竟, 几番离合?” (《贺新郎》) , “对婵娟, 从此话离愁, 金樽里。” (《满江红》) 等句子, “长安”、“神州”实际上都是北宋的京城汴京的比喻, “离愁”则是中原父老望不见为“整顿乾坤”而战的宋军, 面对国破家亡、妻离子散的现实而产生的悲愁别绪。所有这些词作无不凝聚着词人对中原故土的眷恋和对沦陷区人民的深切怀念而倾注在自己的笔端, 从而成为不朽的爱国篇章。
2 表现了词人对南宋小朝廷苟且偷安局面的强烈不满和对投降政策的批判, 以及对抗金斗争的高度赞扬
辛弃疾是一个立志收复失地、统一祖国的爱国志士, 他投奔南宋以来, 多次上书献策要求朝廷出兵北伐。他做地方官时, 设想多种方法建军备战, 积极为北伐中原筹措。但是, 昏暗的南宋朝廷, 一直妥协投降, 不仅苟且偷安, 同时对抗战人物多加贬谪弃置, 这种腐败状况令诗人十分愤慨。《摸鱼儿.更能消几番风雨》在婉转悱恻中深有寄托, 曲折抒写了自己的政治哀怨。这首词曲折地表达了他对抗金战机、恢复希望失落的惋惜和悲叹, 对葬送抗战良机、贻误国家大计的怨恨及自己报国无门、壮志难酬的悲愤之情。在辛弃疾的其他词作中, 鲜明地表达对国势时局的忧虑愤激。他批判南宋朝廷忘了国耻, 苟且偷安, 不思北伐, 以致“西风塞马空肥” (《木兰花慢》) , 他也批判南宋最高统治者是非不分, 贤愚不辨, “千古李将军, 夺得胡儿马, 李蔡为人在下中, 却是封侯者” (《卜算子》) , “几人曾是经纶手?” (《水龙吟》) 是他对南宋苟且偷安求和君臣的贬责。他愤怒地写到要清除这些抗金事业中的绊脚石, 蒙蔽君主的小人, “砍去桂婆娑, 人道是清光更多。” (《太常引》) 。字里行间洋溢着对苟安求和君臣的贬责和对坚持抗金收复失地的抗金志士极力推崇赞许。辛弃疾的这类词或委婉含蓄, 或借古喻今, 或直言慷慨, 曲折地表达了深沉而又复杂的爱国感情。
3 表现了抒发收复失地, 统一祖国的雄心壮志
靖康之变使中原沦陷, 山河破碎, 目睹中原人民遭受种族歧视与蹂躏, 辛弃疾在青少年时代就立下收复中原、统一祖国的雄心壮志。这种志向不仅贯穿于他一生的政治生活中, 同时在他的词创作中也有深刻的反映。他早年即投身抗金事业, 并以英雄自许。“壮岁旌旗拥万夫, 锦襜突骑渡江初。” (《鹧鸪天》) 以自己的实际行动为恢复中原献身, 即使到了晚年, 仍是“到死心如铁。看试手, 补天裂” (《贺新郎》) , 有至死不渝的爱国情怀。既有正面描写抗金战争:“汉家组练十万, 列尖耸层楼。谁道投鞭飞渡, 忆昔鸣鹘血污, 风雨佛狸愁。” (《水调歌头》) , 以表达自己的赞美之情;也通过送友、祝寿来劝勉友人奋力抗敌, 侧面反映自己的雄心壮志。他在《水龙吟.甲辰岁寿韩南涧尚书》中, 希望韩元吉能够肩负恢复中原、统一中原的历史重任, 这虽然是劝勉别人, 实际是诗人自勉。“整顿乾坤”是辛弃疾萦绕心头的愿望, 有如陆游以塞上长城自许一样, 表现出一种强烈的爱国感情和崇高的献身精神。又如《永遇乐.京口北固亭怀古》这首词是作者六十岁时所作。他登临京口北固亭, 缅怀历史上的英雄人物及其业绩, 心潮激荡, 写下了这首优秀的爱国词章, 也是诗人生平报国夙愿和北伐热望的尽情倾诉。诗人在词中通过怀古, 表达了坚决抗金的主张和强烈的战斗意志, 酣畅淋漓地表达了作者不可遏制的抗战激情。
4 表现了抒发深沉的壮志未酬的忧愤之情
辛弃疾是一位有着出将入相的雄才大略的人, 并且一生以报国为志, 南宋朝廷不但不任用他以恢复中原, 反而弃置不用达二十年之久, “大仇不复, 大耻不雪, 平生志愿百无一酬” (谢枋得《祭辛弃疾稼轩先生墓记》) 。这种壮志难酬的悲愤, 形成了辛弃疾词的另一主题特色。辛弃疾空有满腔报国之志却难以实现, 因而使他精神上倍感苦闷。“长安故人问我, 道愁肠殢酒只依然, 目断秋霄落雁, 醉来时响空弦” (《木兰花慢》) 英雄跃跃欲试, 而又苦无用武之地, 辛弃疾就是这样生动地表达了自己不能忘怀故国的愤激之情。又如在《水调歌头》一词中, 他也用闲挂在壁上的弓剑, 倾诉自己被闲置的苦闷:“短灯檠长剑铗, 欲生苔。雕弓挂壁无用, 照影落情怀。”他曾几番摩挲着自己原来用以申壮志的弓箭来哀悼自己壮年时的幻想和希望。“追亡事, 今不见, 但山川满目泪沾衣, 落日胡尘未断, 西风塞马空肥。” (《木兰花慢》) “醉里重揩西望眼, 惟有孤鸿明灭, 万事重教, 浮云来去, 枉了冲冠发。” (《念奴娇·瓢泉酒酣和东坡韵》) , 无论是醒时还是醉里, 引起诗人伤心落泪的, 总是故国的残破河山。辛弃疾在词里无不表现出愤慨情怀。因为久弃不用, 投老空山, 只好与鸥为盟, 与松为友, “管竹管山管水” (《西江月》) , “把相牛经, 种鱼法, 教儿孙” (《行香子》) , “却将万字平戎策, 换得东家种树书” (《鹧鸪天》) , 字里行间无不萦绕着诗人极度凄凉、悲愤的情绪。
《水龙吟·登建康赏心亭》便是他的抒写悲愤之情的代表作。这首词通过对自己壮志难酬、报国无门、年华虚掷的抑郁悲愤心情的宣泄, 表现了作者怨恨投降派, 不甘碌碌无为, 希望仗剑从征, 杀敌立功, 为国献身的英雄品质, 寄寓了强烈的爱国情思。
这种满腔孤愤, 抑郁悲凉的情感在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中同样显示了出来。辛弃疾被罢职闲居, 始终不忘统一复国大业, 但壮志难酬, 自觉年华虚度, 不胜悲愤伤感。作品中引起诗人无限向往的, 总是青年时代斩将擎旗的英雄形象, 而现实却是被弃之不用而逐渐衰老下去的辛弃疾, 恰好是伤心的对照:“且置请缨封万户, 意须卖剑酬黄犊!” (《满江红》) 昏聩的南宋朝廷所扼杀的岂止是个人的才能, 而是整个民族国家复兴的希望。
辛弃疾以无比豪迈的歌声, 歌唱了收复失地、恢复中原是时代的主旋律, 也是作者毕生追求的人生目标和政治理想。他的词以奔腾不息的热情, 昂扬向上的格调, 气宇轩昂的才情, 唱出了那个时代的心声。由于辛弃疾所拥有的不平凡的才能和他所遭受的特殊境遇, 他将个人的命运同整个国家民族的命运融为一体, 使他的词具有更深刻的社会意义, 在中国文学史上闪烁着璀璨的爱国主义的光辉。
摘要：辛弃疾是南宋著名词人, 他的词饱含着强烈的爱国主义精神。表现了收复失地, 实现祖国统一的思想感情;表现了对南宋小朝廷苟且偷安局面的强烈不满和对投降政策的批判以及对抗金斗争的高度赞扬;表现了抒发深沉的壮志未酬的忧愤之情。辛弃疾的词具有深刻的社会意义, 闪烁着爱国主义的光辉。
辛弃疾词教案范文第3篇
朱德才
詞作於宋孝宗淳熙元年(1174)秋。是年春，稼軒由滁州知府改調江東安撫司參議官，得以再返建康(南京)，時稼軒三十五歲，南歸已逾十年，壯志依然難酬，胸中充滿鬱憤之氣。此詞為稼軒早期詞中最負盛名的一篇，藝術上也漸趨成熟境地;豪而不放，壯中見悲，力主沉鬱頓挫。
詞的上片以山水起勢，雄渾而不失清麗。起韻寫水用賦筆。鳥瞰千里，水天相接，一派清秋景象，突出雄渾之美。次韻寫山用比喻，寫其風流多姿，如美人頭上碧色玉簪和螺形髮髻，突出清秀之美。「獻愁供恨」，倒裝句式並移情入景，變賞心悅目為滿懷愁恨。蓋江山雖然美麗多嬌，惜乎已成南北分裂之局。觸景生情，在有志之士看來，不過倍增國愁而已。詞情由此轉換，自然引出眺望山水而愁恨填膺之人──「江南游子」。
「落日」七句寫「江南游子」。特色有二。一以景烘托：夕陽殘照樓頭，孤鴻哀鳴天際，生發出一種蒼涼悲壯的情調和氛圍。二出以強烈而極富暗示性的動作：把憂憤之情深深自見。在闊大蒼茫的背景上，呈現於讀者眼簾的是一個憂憤孤寂的愛國者的形象。就筆法而論，「落日」七句，文不加點，急促迫切，而又一氣呵成，有發聾振聵、震撼人心之力。就章法而言，前段「獻愁供恨」句轉折「無人」兩句煞尾，既切「登臨」題面，感嘆世無知音，又不明言「登臨」之意，為下片抒懷留出餘地。此即所謂上片煞拍「住而不住，收而未盡」，深得作詞三昧。
下片抒懷，詠嘆壯志空懷之悲，落實「無人會，登臨意」句意。但通篇不使一直筆，而運用三個故實曲折道來，最是辛詞當行本色處。「休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未?」用張翰棄官南歸事。《世說新語‧識鑒》謂西晉張翰(字季鷹)在洛陽為官，見秋風起，因思吳中菰菜羹、鱸魚膾，遂棄官南歸。「求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。」「求田問舍」;買田置房。「劉郎」，指劉備，事見《三國志‧魏書‧陳登傳》：許汜見陳登，陳登久不與語，使許臥下床，而自臥大床。許汜訴於劉備。劉備曰：「君有國士之名，今天下大亂，帝王失所，望君憂國忘家，有救世之意;而君求田問舍，言無可采，是元龍(陳登的字)所諱也，何緣當與君語!如小人，欲臥百尺樓上，臥君於地，何但上下床之間耶!」「可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此!」嘆事業未就，年華虛度。結句見《世說新語‧言語》：晉朝桓溫北伐，途徑金城，見當年手植柳樹已有十圍之粗，慨然曰：「木猶如此，人何以堪?」
人論辛詞，素有「掉書袋」之譏。實則不然。中國古典詩詞向有用事傳統，關鍵不在用事與否與用事多少，而在所用是否得當。稼軒此詞之用事，顯然屬成功之列。它不只增加了句意的容量，使內蘊更為豐厚，而且用來貼切而不流於生僻。特別是連用三事而手法錯綜多變，讀來更覺文情搖曳，姿態靈動。「休說」三句系反用故實，「怕應」三句正面取意，而「可惜」三句則作半面語縮住，寄「人何以堪」於言外，最富韻味。要之，非如此用筆，不足以體現一波數折、一唱三嘆那種迴腸蕩氣之美，此即上文所稱「豪而不放」。不學張翰秋風思歸，鄙棄許汜求田問舍，是反襯自身復國壯志。「可惜流年」筆鋒陡轉，年華虛度，壯志難酬，此即上文所謂壯中見悲，或謂由壯而悲。
或曰僅此一意，何需如許筆墨?此正是慢詞有別於小令處。令詞主含蓄精練，慢詞則尤重鋪敘，即以「賦法」為詞。至若如何鋪敘，則因人而異，因篇而殊，各具特色。此篇賦登臨之意，十二句而疊用三故實，卻又並非平鋪直敘或一瀉無餘，
用心
爱心
专心
1 而是極盡翻騰變化、沉鬱頓挫之能事，語盡意不盡，意在言外，耐人尋味。故《海綃說詞》謂此詞「縱橫豪岩，而筆筆能留」。《譚評詞辨》也說：「裂竹之聲，何嘗不潛氣內轉。」
詞的終拍，怨無人喚取「紅巾翠袖，搵英雄淚」，也別具深婉之旨。以美人烘托英雄，乃傳統美學情趣，但用來卻有正側、虛實之別。蘇東坡赤壁懷古詞：「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。」係側面實寫。蓋小喬為周瑜之妻，實有其人，赤壁破曹時尚在，詞以美人襯托周郎談笑破敵的英雄氣概和風采。辛詞不同，屬正面虛寫。蓋細究其意，實無人可托，也並無美人來為己搵淚。對此，既不能視為欠嚴肅，又不能解得太實太死，如有人以為「英雄之淚本應灑向沙場，而今只能讓妓女來擦」。我以為，此處應理解為無人撫慰志士之心，唯有獨自哀傷。要之，乃世無知音之嘆。如是，則既與上片一結「無人會，登臨意」，詞脈貫通，詞意拍合，從而通篇融成一氣，又使詞作融入一種剛柔相濟之美，生發出一種「當行本色」的審美情趣。
(引自《中國文學名篇鑒賞辭典》，山東大學出版社，1996年2月版)
用心
爱心
辛弃疾词教案范文第4篇
《辛弃疾词两首》教案
篇二：辛弃疾词两首的教案
教学
一、情境导入
同学们好，今天我们要学习两首新词，相信同学们对辛弃疾并不陌生，我们已经学过他的不少词了，请同学们和我一起回顾一下，学了哪些词
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 七八个星天外，两三点雨山前，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
很好，看来大家对辛弃疾的词真是记得滚瓜烂熟，那我们今天要学的第一首是《水龙吟》，请同学们先想想，辛弃疾为什么要登建康赏心亭?
二、背景介绍
《水龙吟》作于淳熙元年辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江北率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。那是因为他有着几种特殊的身份，使得朝廷对他不能信任：一，他是仕金官员的后代;
二、他曾参加过农民起义军;
三、他是个意志坚决的主战派。这三重身份都触犯了当权者的忌讳。所以朝廷只给他一些地方官当当绝不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下，他深感压抑，内心充满了愤懑不平。于是34岁的他，就登上了建康亭。
三、学生朗读
四、重点把握
词人登建康亭，他的“登临意”是什么?
五、具体赏析
1、楚天千里清秋，水随天去秋无际
气象阔大，笔力遒劲。
“楚天”的“楚”地，泛指长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。“水随天去”的“水”，指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋”和“秋无际”，显出阔达气势同时写出江南秋季的特点。南方常年多雨多雾，只有秋季，天高气爽，才可能极目远望，看见大江向无穷无尽的天边流去的壮观景色。
古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字，而在这首词的前两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，作者连用两个“秋”，想想作者这样写的好处是什么? 作者选取了两种视角来表现天尽的秋意。第一句“楚天千里清秋”作者采用仰视的视角来描绘秋天独有的高远萧瑟的特点。第二句“水随天去秋无际”作者采用平视的视角来展现水天相接、浩浩江流东去的壮阔画面。两个“秋”字写出了词人目光的六栋，目力所及一片秋色。第二个“秋”字高度概括了长江两岸的所有秋景。
2、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”
遥岑远目：“远目遥岑”的倒装。远目：极目远望。
“遥岑”即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，韩愈在《送桂州严大夫》中说：江作青罗带，山如碧玉簪。以玉簪来比喻苍翠挺拔的青山。皮日休《缥缈峰》： 似将青螺髻，撒在明月中。则用青螺髻形容碧绿层叠的山峦。辛弃疾借用这两位诗人的词语，以”玉簪螺髻“比喻山峰，既符合远望的特点，也描写的远山的秀丽。景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至?至于愁恨为何，又何因而至，词中没有正面交代，但结合登临时地情景，可以意会得到。
请同学们和我一起想象一下。向北望是江淮前线;再远即中原旧疆，却没有收复的希望。南望则山河虽好，无奈仅存半壁;朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情抒发内心担负。
3、“落日楼头，断鸿声里，江南游子”
这三句虽然仍是写景，但无一语不是喻情。落日，本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统冶集团根本无北上收失地之意，对于像辛弃疾一样的有志之士也不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度;致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了。
4、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意
这三句，是直抒胸臆，此时作者思潮澎湃心情激动。但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。第一个动作是“把吴钩看了”。“吴钩”，本应在战场上杀敌，但现在却闲置身旁，只作赏玩，无处用武，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。第二个动作“栏干拍遍”。栏干拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏干来发泄。用在这里，就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的情态宛然显现在读者面前。另外，“把吴钩看了，栏干拍遍”，除了典型的动作描写外，还由于采用了运密入疏的手法，把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻味。
词人在登高怀古，心忧国家，看吴钩，拍栏杆，那么，偏安一隅的南宋朝廷在干什么呢?山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。词人空有恢复中原的抱负，可惜无人知晓，无人理解。知音少，弦断有谁听!
上阕总结：大段写景。由水写到山，由无情之景写到有情之景。辛弃疾登高望远，触景生情，情随景迁，由远及近，层层推进，将自己的远大抱负和壮志难酬的苦恨抒发出来。
5、休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?
前面用”献愁供恨“表现自己的愁和恨，是一转，由无情之景转为有情之景，看吴钩，拍栏杆，是一转，用动作来表现自己的苦闷和愤懑，那么接下来一句又是一转，用典故，借古人古事来写自己的情感。那什么是用典呢?所谓“用典”，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人;或以古人自况，感慨身世;或借古讽今等等。言简意赅，以一 当十。
我们来看看第一句，这里反用西晋张翰(字季鹰)典故。晋朝人张翰(字季鹰)，在洛阳作官，见秋风起，想到家乡苏州味美的鲈鱼，便弃官回乡。(见《晋书。张翰传》)“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归末?”意思是：不要说鲈鱼肉丝鲜美，秋风呼呼刮满天，我不会象西晋的张季鹰，为贪吃家乡美味而弃官。 他要借此表达的是自己不愿归隐，又英雄无用武之地的苦闷。现在深秋时令又到了，连大雁都知道寻踪飞回旧地，何况我这个漂泊江南的游子呢?然而自己的家乡如今还在金人统治之下，南宋朝廷却偏一隅，自己想回到故乡，又谈何容易!“尽西风、季鹰归未?”既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。
6、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 这个典故讲是三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡大床，叫他睡下床。许汜去询问刘备，刘备说：天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你。如果是我，我将睡在百尺高楼，让你睡地下，岂止相差上下床呢? “怕应羞见”的“怕应”二字，是词人未许汜(si)设想，表示怀疑：像你这样的琐屑小人，有何面目去见象刘备那样的英雄人物?这二层大意是：词人既不学吃鲈鱼脍而还乡的张翰，也不学求田问舍的许汜。
7、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
流年，即时光流逝;风雨指国家在风雨飘摇之中，“树犹如此”也有一个典故，据《世说新语。言语》，桓温北征，经过金城，见自己过去种的柳树已长到几围粗，便感叹地说：“木犹如此，人何以堪?”树已长得这么高大了，人怎么能不老大呢!这三句词包含的意思是：于此时，我心中确实想念故乡，但我不不会像张瀚，许汜一样贪图安逸今日怅恨忧惧的。我所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的宿愿不能实现。年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了。这三句，是全首词的核心。到这里，作者的感情经过层层推进已经发展到最高潮。
我们一起来分析下这三个典故，一用反问句，一用推测句，一用感叹句，错综复杂，可谓是一波三折，一唱三叹。作者非常的苦闷痛苦，想到树犹如此，“人何以堪”这句虽然没写出来，想必此时的作者早已留下了泪水。我们知道，柳永的泪，是儿女情长伤离别，那辛弃疾的泪，则是英雄不遇其时的泪。
8、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。
倩，是请求，“红巾翠袖”，是少女的装束，这里就是少女的代名词。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌妓在旁唱歌侑酒。这三句是结尾自然收束，知音难求，词人的痛苦无人来安慰，因此只能唤取红巾翠袖的歌女来搵泪了。但“倩何人”又表明了无人可代为唤取红巾翠袖，因此只好独自哀伤。这与上片“无人会、登临意”义近而相呼应。
下阕：直接言志。作者进一步阐明自己的人生信念是坚定不可动摇的，尽管一时不得志，但决不消沉退缩。
《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
一、情境导入
同学们，我们在上节课学了辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，那首词是作者多少岁写的呢，对，34岁，而写《永遇乐》时，作者已经65岁了。由壮年到了老年，这次，他为什么要登北固亭?人生处境和心理状态有什么不同?我们一起来了解他的坎坷命运。
二、背景介绍
宋宁宗嘉泰三年，辛弃疾64岁，退隐江西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侂胄所起用。当时蒙古已经崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一次伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年任他做镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极作北伐准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给了他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤写下的。
三、学生朗读
四、赏析
怀古：我们学过的有苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，感叹人生如梦，那苏轼的的怀古
思考：登上京口北固亭看到什么?怀了什么古?哪些古人近事?想表达什么?
1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处
千古江山，开篇大气，千古具有时代感、历史沧桑感，江山具有现实感。一下子把我们带到了那个三国鼎立的时代。曾经，孙权在京口建都。孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。曹操发出了“生子当如孙仲谋”的感叹。
思考：三国时期英雄辈出，作者为什么如此推崇孙权?
①京口是孙权开创基业的地盘;②孙权的东吴与当时的南宋王朝有着惊人的相似，同样位于东南一隅，同样面对强大的北方入侵之敌，同样有长江天堑但是，孙权打败了曹操，并且开疆拓土，最终促成三足鼎立的历史局面但南宋王朝却不思进取，偏安苟且，这是多么鲜明的对比啊!于是作者才会发出“英雄无觅孙仲谋处”这样的感慨，表达了对孙权的赞叹和对统治者的谴责
2、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去?
”舞榭歌台“是承平气象的象征。“舞榭歌台” 一句，承接上文，即便是英雄事业的流风余韵，也已经没有了。也就是说非但人无觅处，就连他当年的“舞榭歌台”，能反映他的风流遗失的建筑物也都被“雨打风吹”，杳无踪迹了。突出了潇飒、凄凉之象，笔调转为哀婉、舒缓。这两句表达了对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无能。
3、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住
这是作者就想到了刘裕。刘裕出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷，却讨伐桓直，
平定叛乱。作者想到刘裕早期的功勋，非常钦佩。第二层，写俯瞰京口街市，缅怀曾经在那里居住的刘裕，刘裕曾在京口起兵北伐。
4、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
雄浑壮阔，气吞山河，可以想象出当时刘裕叱咤风云的英雄形象。这三句颂扬刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏。刘裕先灭了山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复洛阳、长安，煊赫一时。想当年，说明了英雄孙权无觅处，气吞万里的刘裕的遗迹也找不到了。辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还有如果碰到刘裕这样的国君他的正确意图就能被采用，因为辛弃疾提出的关于先收山东，后取河北的战略，和刘裕不谋而合。那么借刘裕的典故，表达了什么感情?梦想抗金，匡复中原，建功立业的伟大抱负。
上阕：借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物的事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。
思考：写孙权和刘裕一详一略，为什么?
刘裕出身贫贱，却能建功立业，更表现了“事在人为”的道理，更希望能遇到像刘裕一样的国君，实现自己的抱负。
5、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾
草率;轻易地
宋文帝刘义隆元嘉二十七年命王玄谟率师北伐北魏太武帝拓跋焘，王玄谟草率出兵，没有周详的部署，结果大败而归。封狼居胥：用汉朝霍去病战胜匈奴，于狼居胥山举行祭天大礼的故事。北顾：许多注本解释为向北张望追来的敌人，其实并未达作者之意。北顾是流亡到江南士大夫常用的一个含有政治意义的诗词，有“北望中原，企图恢复”之意。作者登北固亭，实一语双关。作者借用他的典故有何深刻用意?遭致惨败，仓皇北顾反对当时当权者韩侂(tuō) 胄草率出兵北伐。那么韩侂胄草率出兵的结果是什么呢?准备不足，内部分裂，再无岳飞一样能征善战的良将，只落得仓皇而逃。皇帝问罪，韩侂胄成了首席责任人，被问斩。
思考：用刘义隆的典故用意何在?
借古讽今，告诫南宋朝廷不要草率出兵，体现自己正确的抗金作战思想。
6、四十三年，望中犹记，烽火扬州路
四十三年，有重过此地之感。辛弃疾于绍兴三十三年来到南宋，到开禧元年登北固亭，前后相距恰四十三年。 思考：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句中的“望”字用得妙在哪里? 五个典故中，只有两个与北固亭有关一个“望”字，首先使得作者的视野已经不仅仅局限在小小的北固亭，而是远眺而且，这一“望”，使得作者思绪万千，，似乎看到了“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，也想到了命途多舛的廉颇“望”字，使得全词境界全开
7、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓
反问句式，意思是说不堪回首或不忍回首
佛狸祠下，一片神鸦社鼓：佛狸祠下，鼓声隆隆，鸦声连连，人们欢聚一堂，载歌载舞，祭祀着神灵，场面无比热闹 篇三：辛弃疾词两首集体备课稿
课“八点”、课前课中课后分层练习学案——提出教学流程建议——个人二次备课并分课时撰写学生活动、设计意图——上课——课后反思——下次集体备课反馈总结
辛弃疾词教案范文第5篇
摸鱼儿
淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说到，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹风絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
【注释】：
1.摸鱼儿：词牌名。唐教坊曲名，本为歌咏捕鱼的民歌。又名《山鬼谣》，《陂塘柳》，《双蕖怨》，《摸鱼子》，《买陂塘》、《迈陂塘》、《双蕖怨》。唐教坊曲。宋词以晁氏《琴趣外篇》所收为最早，兹以取为准则。一百一十六字，前片六仄韵，后片七仄韵。前第
四、后第五韵，定十字一气贯注，有作上
三、下七，亦有以一字领下四言一句，五言一句者，可以不论。双结倒数第三句第一字皆领格，宜用去声。
2.淳熙六年(1179)，辛弃疾从湖北转运副使调任湖南，将从鄂州至潭州主持遭运。小山亭在湖北转运使官署内。同官王正之：据楼钥《攻媿集》卷九十九《王正之墓志铭》，王正之淳熙六年任湖北转运判官，故称"同官"。
3.消：消受，经受，禁得。 4.落红：落花
5.见说：听说。苏轼《点绛唇》词："归不去，凤楼何处?芳草迷归路。" 6.算只有殷勤：想来只有檐下蛛网还殷勤地沾惹飞絮，留住春色。
7.长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，司马相如《长门赋序》：“孝武陈皇后，时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思，闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百万，为相如，文君取酒，因以悲愁之辞，而相如为文以悟主上，陈皇后复得幸。”准拟，约定。
8.脉脉：绵长深厚貌。 9.君：指善妒之人。
10.玉环飞燕：杨玉环，杨贵妃的小名，唐玄宗最宠爱的妃子。安禄山叛变后，赐死于马嵬坡。飞燕，赵飞燕，汉成帝宠爱的妃子，后来废为庶人，自杀。两人皆貌美善妒。
11.危栏：高楼上的栏杆。 【译文】
再也经受不起几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。爱惜春天，尚且还经常担忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么，何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。我劝说春光：你暂且留下来吧，听说芳草已生遍天涯，会遮住你的归路，你还能到哪里去呢?怨恨春不回答，竟自默默地归去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐丝结网，沾网住漫天飞舞的柳絮，想保留一点春的痕迹。
辛弃疾词教案范文第6篇
读完剑胆诗魂《辛弃疾》这本书，内心波澜再次涌起：世上人千千万，总有那些许可以穿透人群隔膜而直达人内心深处的默契。究其原由：同拥纯纯赤子，协奏节律韵度!人的一生就像一条河流，时而激流勇进;时而缓波平步。而那些关键时刻的一举一动都特别牵动着人的灵心。不止一次的被辛公的精神所折服，与他的生不逢时而扼腕同悲。一个小士大夫的崛起之路花费的太多精力在那些细枝末节上面了，一个人的才情、智慧、勇略都无法恰逢其时的使用到正确地方，整天处那些尸位素餐之人下格格不入!
英雄喋血怒目，壮士嚼穿银齿。何其恨!人力不能胜天，可情感总会在不经意处幸临其间，挥之不去!
不是有意如斯之哀婉，而是心已百转千回扭曲得不复全态!
不是此刻良多怨念愧对须眉，而是情到深处不能自已!
不是不知男儿不负青云之志，而是心底已亏当循借因依!
不是不知昔日之形暗随流水，而是心已所许明知不可为而为之!
不是愿意攀援权贵而呼之则来靡之则去，而是万事不由人做主一生难与命争衡!
人很矛盾：站在金字塔最底层看到的风景却越加丰富，世人百物，人间万苦!上了顶峰，眼前只剩下功名利禄、仕宦前途!上下异心矛盾造就多少杯具。
在杯具面前，只能对命运俯首称臣。在权利面前，别人苦心经营几十年甚至世代相传，岂能让这样纯纯赤子而可抗衡!是啊!在一个地方呆久了也就仿佛向大家宣布：这里是我的，这些所有的都是我的，乖乖听话也就能相安无事，可是一点风吹草地，整个就工于心计、痴于算计!
为什么总会让别人轻而易举扼住自己的命运咽喉。自己就这样被乖乖的摁趴在地上毫无怨言却又无能为力。上下同心啊上下同心!如果把中间的臃肿、复杂的过程都省略，如果能权利迷住双眼的人体验更多的民间疾苦;尝遍生活各种滋味。如果人们可以不凭借着创造些人力无可抗衡的各种力量来主宰别人的命运!一代之英，万世之雄，在这种力量面前又算得了什么了?不知是谁说过：“木有英雄的民族是可悲的”!木有英雄的民族想方设法的凭自己的智慧塑造，而拥有英雄的民族却千方百计的阻止，唯恐自己的此种力量受到点点损害。好一句“男儿到死心如铁”“山东豪杰遂并起而亡秦族矣”。本来决策南向是为了大家的前途着想，可是“归正人”“二臣”地位何其相似!主宰自己的命运，主宰别人的命运。如果稼轩知道南渡之后等待的是二十年的宦游，十几年的闲置，呼之则来，靡之则去，每次酒醉梦醒，这位身高八尺、壮如虎兕的山东大汉也曾有过黯然悔恨，痛拍栏杆啊!
人的生活太经受不起岁月无情的摧残，当辛公那耀眼篇章幻化成为束手踱步、背影空吟的时候，内心莫名的悸动。当闲来闲去几度的场景重复，仅靠点点诗词惊起生活波澜。沉吟在辛公诗词完美的意象，眼前已经有血有肉如斯熟悉却又如斯陌生。
无数次的幻想辛公生活会是如何如何，甚至方方面面都追求近乎完美。可他毕竟还是人不是神：他一直都生活在这样一个俗不可耐的尘世：从见到范瑞敏的惊艳、爱慕溢于言表，到初入仕途酒阑正酣唱和应酬。从帅江西为修堤观景台而忽视税赋，到最后激言堪对韩侂冑之别心!其间有激动、有失落、有恼火、有悔恨„„有偶然暂迷双眼，但始终不变初衷!男儿到死心如铁，看试手，补天裂!