场景营销论文范文第1篇
2、视觉隐喻在动画场景设计中的运用分析
3、中国传统文化元素在动画电影中的运用分析
4、浅谈动画设计中如何应用色彩
5、国产动画设计的现代化转型
6、水墨艺术元素在游戏设计中的应用研究
7、轻松制作Flash动画课件
8、浅谈角色设定对动画动作设计的思路指引
9、美国动画角色造型研究
10、风景园林语言在中外动画电影中的分析
11、试论视觉艺术在动画影视场景中的应用
12、3D动画电影场景设计中传统民俗艺术元素的重塑
13、视听语言与分镜头设计课程实践教学优化探究
14、新媒体艺术下动漫设计及制作的发展趋势研究
15、《水果花园》角色设定分析
16、从动画影视语言角度探讨高校动画分镜头课程教学
17、简析迪士尼乐园建筑的布景化设计
18、探究三维动画动作设计创新发展
19、动画设计中的色彩研究
20、动画动作设计的文化内涵
21、三维动画场景的设计彤式探究
22、影视动画设计中的色彩艺术
23、浅析中美动画角色设计下的中国动画发展
24、场景设计在动画电影中的应用
25、论全球化趋势下的设计与文化认同
26、中国传统造型艺术在动画设计中的转换研究
27、浅谈影视动画场景造型与空间
28、浅析赛博朋克动画场景中对比元素的应用
29、基于三维技术的动画场景设计形式与发展研究
30、经典动画角色设计要素分析研究
31、中国传统文化元素在动画设计中的应用研究
32、浅论动画场景中的中国文化元素运用
33、浅谈情感因素与文化因素在设计中的应用
34、动漫设计视角：新时期江西红色文化元素的提取与应用
35、浅析VR动画空间营造中的情感氛围构建
36、动画电影中风景园林设计语言的运用
37、中国古代建筑元素在动画场景设计中的表现
38、论儿童书店空间的趣味性设计
39、电影艺术中视觉元素的运用
40、新媒体环境下动画角色造型设计的艺术表现性研究
41、谈美术概念设计对影片剧情的影响
42、今敏动画电影中叙事空间的内涵探析
43、论电影《功夫熊猫》的造型设计
44、客家文化元素在动画设计中的应用
45、数字媒体技术手段对动画设计产生的影响研究
46、手绘插画在国内影视海报设计中的应用分析
47、宫崎骏动画色彩设计相关问题研究
48、中国传统元素在动漫角色设计中的运用
49、传统美术在动漫设计中的应用研究
场景营销论文范文第2篇
[摘 要]场景设计即动漫游戏中除角色造型外的随时间改变的一切物的造型设计，近年来，已成为动漫游戏中不可或缺的组成部分。本文重点介绍了场景设计在动漫游戏中的功能、特点、设计的原则，在此基础上简单介绍了完善场景设计的途径。
[关键词]场景设计 动漫游戏 游戏设计
一、引言
动漫游戏中，场景设计是动漫作品构成中关键的组成要素，是除角色造型外的随着时间改变而变化的一切物的造型设计。场景设计直接关系到整部作品的艺术水平和风格，恰当的场景设计不仅能强化渲染主题，而且能提升动漫游戏的美感，让动漫游戏的渲染效果更加饱满，附加值提高。
二、动漫游戏中场景设计的特点
剧情、角色、场景是动漫游戏创作中最基本的三要素，它们相互影响，相互制约，密不可分。一般而言，剧情是主线，角色是主体，场景设计服务于角色与剧情，它不但给角色表演和剧情发展提供舞台，还要通过自己的设计来说明剧情的发生、发展以及所处的时间与空间背景，表现特定的时空背景对整个故事产生的影响。它不是单纯的环境艺术设计也不是单独的背景描绘，而是依据剧本人物特定的时间线索等来进行的有高度创造性的艺术创作。
场景设计影响着对镜头画面的形成，影响着剧情的发展，也影响着观众对动漫游戏的欣赏。动漫游戏给观众带来的感受是多种元素综合产生的，情感的流露就是场景设计所带来的效果，场景设计通过构图、色彩、光影等设计手法来强化动漫游戏的视觉表现使整个画面更加富有生机。因此，动漫游戏场景设计具有以下特点。
一是从动性。动漫游戏场景的设计，首先要符合故事情节发展的需要，为游戏角色提供相应的场合。准确表达动漫游戏情节发生的时间、地点等特征，在动漫场景的这种服务性特点使动漫的场景设计具有显著的从动性。
二是主动性。动漫游戏的角色担任了动漫的主体，场景设计要紧跟角色的表演进行设计。但在某些特殊情况下，若没有动漫角色，场景也可通过色彩、景物、风格、造型等的设计来承担演绎故事情节的主体。
三、动漫游戏场景设计的原则
1.从剧本出发，从生活出发，总体上围绕作品主题与基调
首先要理解剧本，明确历史背景、时代特征，明确地域民族特点，分析人物，明确作品类型风格，深入生活收集素材，做到场景造型风格与人物风格的和谐统一。
其次要从宏观上把握游戏的场景造型，要有驾驭整个作品的主体意识。场景总体设计的切入点在于，把握整个动漫作品的主题场景的总体设计，必须围绕主题进行把主题较好地反映于场景的视觉形象中。如何表现场景的视觉形象，就是要找出动漫游戏作品的艺术基调。而基调就是通过动漫游戏中角色的造型、色彩、故事的节奏以及独特的场景设计等表现出的一种特有风格。
2.与游戏角色统一的线条感，营造恰当的气氛
动漫游戏的场景设计也是一种艺术表现，是一种世界观的设计，首先游戏场景设计是为了营造特定的气氛，白天、夜晚、明亮、清新、阴暗、诡异等不同的环境、气候和色彩能给玩家带来不同的感受；其次场景设计是为了游戏真实感的实现，年代、地域、气候、风俗习惯等客观依据，这种真实不一定是现实中的那种真实，可以是设计者自己营造出来的环境中的真实。最后，就是场景设计要在真实与夸张之中找到一种统一、平衡。好的气氛营造、真实感和适当的取舍夸张就构成了动漫游戏的世界观，这种世界观往往决定了作品的成败。
3.采用多元化的表现手法和造型形式
在场景的设计制作上应将场景处理的尽量的丰富些、多变些、信息量大些，使观众不会感到不真实太单调。利用景深加强场景可以有效地扩大场景的空间感；利用光影塑造距离和深度感；利用引力感可以产生不同的空间效果。场景可以很容易的创造出危机感和神秘感。通过复杂互动的场景空间强调悬念感。总之，最恰当的动漫游戏场景设计，就是在丰富的场景空间中能最快地、最准确地传达出信息、突出主题、使参与者在丰富生动的视觉效果中沉浸其中娱乐其中。
四、动漫游戏中场景设计的具体运用
场景设计运用是否得当，直接关系到动漫游戏作品的整体水平，故可从以下途径入手：
一是明确动漫游戏虚幻世界观。现实的世界遵循现有的社会运行规律，科幻世界要遵循已有的科学规律或者是经过严格推理导出的规律，但是虚幻或者魔幻世界的运行则要求你自己去创造，而且这种创造必须有一套合理的解释。
二是界定动漫游戏的时间和空间背景。时间既包括大的时间尺度，比如朝代、时期，又包括小的时间尺度如早晨、午夜、中午等，动漫游戏场景设计应根据剧本描述的时间特征来规划出合适的场景。同时，游戏情节是发生在海边还是高山，大漠还是极地，外太空还是地球，每一个场景都有自己的特征，场景设计应注意不同地域和不同空间的区别，并把它表现出来。
三是界定出动画场景的使用者。是人或机器，是怪兽或精灵，每种都有自己的习惯和特征，它们是场景使用者，场景也对它们产生着影响。
四是充分思考场景的合理性。在设计游戏场景的时候，要思考为什么应设计成这种样子，而不是其他样子，为什么场景一定要这样设计，它是否合理，这样有助于使整个场景设计具有内在的逻辑性和说服力。
五是思考场景与角色和剧情的有机结合，游戏情节的开展及运作。比如场景中角色要操纵一个武器设备，那么这种武器是靠什么能量启动和运行，游戏角色如何操纵，这些皆要考虑，而且都要有比较合理的解释。
总之，动漫游戏的场景设计是对概念设计的综合思考，把握住关键问题才能做好动漫游戏场景的概念设计，并在此基础上对推敲细节，最后才能完成场景的视觉表现，这也是动漫游戏场景设计的具体运用。
参考文献：
[1]梁怡.浅析动画影片中的场景设计[J].甘肃科技,2011.06
[2]李英.浅谈动漫游戏中的场景设计[J].科技信息,2008.06
[3]韩笑.影视动画场景设计[M].北京:海洋出版社,2005
场景营销论文范文第3篇
2、利用微课提升高校教学效率的实践探索
3、浅析游戏“愤怒的小鸟”的美术风格
4、虚拟仿真技术在学前教学中的应用研究
5、动画形式在公益广告中的运用探讨
6、试论中国传统文化元素在卡通动画设计中的应用
7、基于绿屏抠像的微课录制系统的设计与应用
8、探析渲染对三维动画效果的影响
9、设计思维培养之路径求索
10、医学遗传学PPT课件制作研究
11、浅析认知发展理论下的儿童编程APP交互设计
12、略论品牌设计中吉祥物的设计趋势
13、民族文化传统与动画表现形式
14、谈创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动有效性
15、基于VR技术的大学生英语学习平台开发初探
16、刍议当前高校电脑艺术设计课程教学的问题和改进
17、整合的课堂 精彩的世界
18、新课标下小学数学课堂中生活化教学探析
19、信息技术环境下如何提高小学英语对话教学的策略研究
20、业届齐聚“2014·国产动画电影专场推介会”
21、高职分析化学实验教学微课的设计与制作
22、小学中年段英语词汇操练时的情境创设的研究
23、色彩教学策略在小学美术课程中的有效应用
24、点滴安全记心间 主题宣教在校园
25、初中化学微课设计开发与应用
26、浅谈在美术教育活动中培养幼儿的想象和创造能力
27、高职计算机艺术设计教学中的问题研究
28、探究初中历史教学中运用微课模式进行教学的策略
29、信息技术在小学英语教学中的价值与实践探究
30、汉语拼音微课的设计与制作
31、上好小学音乐公开课的秘诀
32、幼儿园教学活动中信息技术的应用思考
33、谈二维和三维形式在动画制作中的结合
34、核心素养下初中语文情境教学探究
35、小学高段数学教学如何提升学生自主学习能力
36、谈二维和三维形式在动画制作中的结合
37、谈多媒体技术与初中英语教学的整合
38、关于小学语文课堂提问的多样性与趣味性分析
39、谈卡通动画的技术艺术与“娱术”
40、数字媒体艺术下书法元素的应用研究
41、谈化学课堂教学情景的创设
42、浅析色彩在动画设计中的应用
43、浅议多媒体技术在小学科学教学中的运用
44、新课改模式下的小学科学情境教学策略探究
45、论多媒体课件在英语教学中的应用
46、浅析教学生活化在小学信息技术课堂中的应用
47、数字插画艺术的商业应用
48、二维卡通片3D化的探索
49、趣味性动漫元素在学前美术教学中的应用研究
场景营销论文范文第4篇
问题解析
"这个款式每年都会有的“，相当于默认顾客的说法，告诉顾客这个款式并不新颖，与去年的款式差不多。“什么呀，这是今年才到的新款”和“您看错了吧，这是我们刚到的货”这两种说法是销售人员在简单的反驳顾客，并且努力证明顾客说的是如何荒谬与错误。“这绝对是新款，我们的产品画册里都有，我拿给您看”，如果销售人员总想用事实证明顾客是错误的并且让顾客很没面子，那么这个导购注定会被证明是失败的并且很难得到顾客的票子。 对应策略
人都有虚荣心，任何人都希望被赞美和认同，顾客也不例外，很多时候你会发现，你越是想直接而迅速的说服对方越是难以做到，因为此时销售人员是在与顾客对着干，顾客为了自己的面子与荣誉一定会死命抗争，相反如果销售人员满足顾客的心理，则可顺势而为，借力打力不费力。
就本案而言，销售人员可以首先赞美顾客眼力好，然后加以正确说明，或直接将顾客视为老顾客，真诚感谢顾客对店铺的厚爱，取得顾客的好感并且从心理上给顾客施加压力。 语言模版(背诵)
模版1：哇，您对我们的服装真是了解，我想您应该是我们店的老顾客了，真是谢谢您对我们工作的一贯支持与厚爱!这款确实是去年某一款的改良，今年我们做了一些修改„„与去年相比„„(叙说优点FAB) 模版2：您的眼力真好，确实因为这款去年卖的非常好，所以今年根据顾客的意见反馈做了一点小改动，您看一下，就是这个地方，您去年买过这个款嘛?(有)那今天您想看一下哪种风格的款式呢?(没有)今年我们这款衣服加入了一些更时尚的元素进去，与去年比较起来会显得更加„„(优点)尤其像您的皮肤与气质穿起来会更显得(赞美)，我来拿一下适合您穿的尺码，来，请这边来看一下试穿效果吧!
模版3：呵呵，您对我们的服装真是熟悉，一眼就就看出来了，真是厉害!我们这款确实跟去年的某一款很相似，因为这是个非常经典的款式，所以今年我们根据去年老顾客的反馈建议稍做变化„„ 看起来比去年更加符合现代化的感觉(介绍衣服的优点)请问您今天想看点什么呢?
重要点：如果销售人员想证明顾客是错的，将发现自己犯了个更大的错误。
销售场景34 你们家的新款来的也太慢了吧
问题解析
“快了，货就在路上”和“我们今年换季是比较慢”，这种说法实际上等于承认了顾客的说法，并且缺乏积极的引导，“我们新款一般都过段时间上”和“慢工出细活，您先看看别的吧“则强化了顾客的观点，让顾客感觉我们很不认真， 对应策略
如果是自己的问题要勇敢的承认，当然承认问题也是有技巧的。我们的眼睛不能只是停留在问题的表面上，我们的目的是要帮助顾客买衣服，所以应该迅速的转移交谈重心，为顾客积极推荐。 语言模版：(背诵)
模版1:真不好意思，我知道佻 肯定经常来关注我们的衣服，不过由于运输问题，这次确实慢了几天，真是让您久等了，您今天来是想看点什么呢?(转移问题焦点)这边有昨天刚到的几款都蛮有特色的，来，这边看看吧! 重要点：一切往前看，抛开眼前问题，立即推动顾客朝成交的方向前进。 销售场景35 这件衣服款式、颜色都挺好的，就是觉得这处面料不舒适
问题解析
”不会呀，怎么会不舒适呢“和”应该不会呀，这种面料很舒服的啊“，这两种说法都属于直线性思维方式，对顾客的不同意见切忌用乒乓球式的回应，这种沟通只会大大降低说服力，要让对方被说服，首先要学会让步，学会认同，认同就是以退为进，后发制人!认同对方观点并学会赞美对方可以让顾客感觉更舒服，也更容易接受你的说法，而绝大多数的销售人员非常缺乏这种“认同”技巧，“我们有很多顾客，但从没人提过这种问题”。这种说法明显是让顾客感觉自己很怪异，不舒服。 对应策略
当你刻意要说明一个人的时候，这个人往往很难被说明，因为任何人都不喜欢被人说明，除非你首先让他接受你，销售心理学研究表明，很多时候顾客拒绝的不是事情本身，而是与事情相关的人，也就是说，让顾客接受我们的销售人员，那么问题会变的相对容易的多，而认同和赞美就是非常好的沟通技巧。 语言模版(背诵)
模版1：请问，先生，是什么地方让你感觉到不舒服呢?(鼓励顾客说出来)
先生，您真是细心，这么细小的地方您都可以观察到，其实我们的设计师是考虑到这个地方经常需要活动，所以在此处采用了进口的莱卡面料，这是为了保证您在穿着的时候更加舒适得体，这种的面料的优点是----(从面料的或设计的角度展开沟通)
模版2：先生，您眼力真是好，我正想对您说呢，我们的设计师根据人体的这个地方经常需要活动的特点，所以在这个地方特意加上这种进口面料，以使您在穿着这种衣服活动的时候更加舒适得体，我们有很多顾客穿上这件衣服后反应都非常好!当然，衣服一定要穿在自己身上才能感觉的到更真切，先生这边有试衣间，里面试穿一下吧!
重要点：杜绝乒乓球式的回应方式，任何人都不喜欢销售人员的粗暴说教 销售场景36 你偿还是品牌货呢，做工这么粗糙，这里还有线头!
问题解析
销售人员一定不要忽略语言暗含的意思，很多时候我们可能是毫无意识的说出口，但却可能让顾客感觉非常不舒服，“这种小问题是难免的”和“现在服装都是这样，处理一下就好了”，这两种说法给顾客传递的信息就是顾客太挑剔、不讲道理，让顾客会很窝火。“只要剪掉就好了，没关系的”。线头可以剪掉，可顾客珠怀疑却不能一起剪除。 销售人员要敢于承认自己的错误，承认错误往往可以获得顾客的理解，从而使问题变的容易解决，如果一味的为自己辩护或推卸责任，会让顾客鄙视我们，使问题解决变的更加复杂和困难，所以承认错误是一种智慧，当然承认错误也是有技巧的。 就本案而言，销售人员应该首先感谢顾客给我们提出的建议，将顾客的角色由批评者转变成我们的建议者和朋友，同时迅速将话题焦点转移到顾客试衣上去，毕竟线头问题对我们相对不利，所以在此纠缠是不明智的。 语言模版(背诵)
模版1：呀，不好意思，由于我们工作疏忽，没有发现这个细节，真是给您添麻烦了!我会马上跟公司反映这个问题并立即做出调整，谢谢您告诉我们这个情况啊!我帮您换一件试试吧!来，这边请!(试衣)
模版2：不好意思啊，谢谢佻 告诉我们这个情况，我会马上向公司反映，立即做出调整，真是谢谢您啦!请问您今天是看上衣还是裤子?(询问顾客转移话题) 重要点：承认错误是一种智慧，有技巧的承认错误使问题变得容易解决。 销售场景37 如果这羽绒服穿了几天就有小羽绒跑出来怎么办?
问题解析
“您不用担心，这种情况很少出现”事实上顾客对这个问题表示担心非常正常，销售人员使用非常模糊并且毫无自信的语言将会导致顾客更加迷茫，并且也没告诉顾客一旦真发生了这种事情怎么办。“我们的衣服从来不会出现这种情况”和“我们都是老牌子了，您放心好了”这么明确而过于自信的告诉顾客不会出现相当于断了自己后路，并且也很空洞。 对应策略
首先认同顾客提出此类问题的心情，然后顺势强调选择好品牌的重要性，并且介绍具有的优点以消除疑虑，如果可以提供一些数据及事实等资料以增加顾客的依赖感则更好 语言模版(背诵)
模版1：是的，您这个问题提的好，这种问题确实需要注意。如果买到质量不好或是今后服务不好的衣服，一旦出现这种问题就很麻烦，所以关键还是要选择好品牌，最好找质量和售后服务都有保障的牌子，我们的服装采用技术是„„处理工艺是„„所以质量都有保证，再说了，即使出现您说的这种问题我们也会负责到底的，所以您放心就是了。
模版2：是啊，这个问题对于羽绒服来说确实很重要，所以选择品牌很关键，我卖这个牌子也有3年多了，经过我手里出去的衣服也有很多了，到现在为止像您说过的这种情况非常少见，印象中好象只有那么一例。再说，即使您不幸真碰上了，我们也会负责免费给您维护，所以您尽管放心好了!先生，羽绒服一定要试穿才知道是否适合自己，来，麻烦您稍等片刻，我给您拿件适合的尺码(将焦点转移到衣服试穿上去) 重要点：提供生活事实和数据资料，增加信赖感
(该问题也可以护及如会不会褪色、起球、缩水等相似问题，各网点自行研究开发话术) 销售场景38 为什么你们的这种面料不可以机洗 人家XX品德都可以
问题解析
“我们这种衣服就是不可以机洗”这种说法过于简单，让顾客感觉不到热心的解答。“如果是相同的面料，应该都不能机洗”则是说顾客不专业，这样直接否定人家很没面子。“您可以机洗，只是这样对衣服不好”，这相当于没说，给人感觉相当不负责任。 对应策略
现在很多销售人员都已经形成了星空极速导向的沟通习惯，顾客问一个问题就直接简单的告诉对方结果，让顾客感觉到销售人员对这个问题不够重视。其实顾客关心结果，也要关心过程，如果我们告诉顾客会让他们感受到我们的真诚与重视，顾客对于结果就更容易接受，所以作为销售人员不但要告诉别人结果，还要告知为什么如此，这样才能容易说服别人接受我们的观点，任何过于简单化，过于倾向结果的解释都会给顾客留下不负责任的感觉。 语言模版(背诵)
模片1：先生，其实这种面料不是不可以机洗，我们只所以建议不要机洗是因为这样才能对您的衣服形成保护，毕竟一件衣服也不便宜，保养的好才能穿的久，而如果机洗，可能就没有办法让衣服保持一种很好的状态。
模版2：曾经也有个顾客问过这个问题，所以后来我们专门去了解了一下，其实这两种面料还是有所不同的，不过因为手感差不多，所以不容易发现两者的差异，这两者间的差异是„„我们还是建议您不要机洗，这样不但可以保持颜色，也不容易变形，还可以穿的久一点。(有这种情况的时候是要提前调查一下) 模版3：(胸有成竹，轻松应对)呵呵，您说的这个品牌我很熟悉，您的问题之前也顾客问过我，是这样的，如果是一模一样的面料，处理方式也应该是相同的，因为这种面料的特性是„„所以只要是这种面料，我们都会建议顾客不要机洗，这样对衣服的保护和照料才能做到。
重要点：我们要告诉顾客结果，还要告诉顾客为什么有这个结果
销售场景 39 你们的衣服穿一段时间就掉色，款式也简单，还是XX的品牌好
问题解析
“我们的风格差不多”，该回答缺乏针对性。“您可以换换牌子看看”则没有强调顾客换牌子的理由，没煽动性。“很多琼斯的顾客都来我们这里买衣服的",这样的回答给人感觉有标榜自己，贬低对手的意味，显得不够坦诚。”“同样的衣服其实他们比我们价格高很多”和“我们的定位跟他差不多,但更便宜”这两种回答感觉就是在诋毁对手，挑起价格争议。 对应策略
竞争对手可以是我们学习的对象，也可以是我们超越的目标，竞争对手的存在是市场经济繁荣的必然现象。一个强大的竞争对手可以让我们变得更加强大，毕竟世界上最强大的拳手其陪练也一定是世界上最伟大的陪练。我们可以控制自己的行为，却不能决定竞争对手的举动。对于竞争对手的态度往往是顾客观察销售人员的一面镜子，如果贬低对手，只能说明自己也不到哪里去，而且还让人瞧不起自己的人品，所以顾客一旦拿自己与竞争对手相比，销售人员一定要心平气和的与之沟通。就本案而言，销售人员可以首先称赞竞争品牌，同时强调自己的优点所在，即所谓他好我更好，用自己的真诚和专业打动顾客，并赢得顾客对自己及品牌的良好印象。 语言模版(背诵)
模版1:恩，XX是个不错的品牌，也是我们学习的对象，您觉得XX的衣服什么地方比较吸引您呢?----呢，原来如此!(向顾客的说的优点靠拢)是的，这几点确实很吸引顾客，其实我们在这几点上做的也不错，很多顾客也称赞过我们这些部分，只是您以前可能没有太注意到我们，真是太可惜了，不过今天刚好有机会，我来帮您介绍一下，您也可以多了解一下我们品牌。
模版2：XX是个非常好的品牌，口啤也很不错，其实我们的目标顾客定位都差不多，只是风格上还是有区别的，他们的风格是„„而我们是„„不过以您的气质来看，我们品牌的这套衣服还是很适合您的，因为„„这边来试一下吧!(市场上要多研究，收集对手资料) 重要点：你不能老和小孩子打架，竞争对手才是我们要学习和超越的目标。 销售场景40 这款不是纯棉的衣服啊?算了，我还是喜欢纯棉的 问题解析
“我们的面料比纯棉的还好”和“虽然不是纯棉的，可一样很透气”这两种说法缺乏事实依据，比较牵强。”纯棉的容易缩水、起皱，不好打理“太有针对性了，不太舒服，“那您可以看一看我们纯棉的衣服”和也有人不喜欢纯棉的，这要看个人习惯了“，则相当于销售人员默认了顾客的说法，放弃做出任何解释与努力。 对应策略
面对顾客异议的时候，如果销售人员表现出目光 游离不定、语无伦次或急躁不安的样子，都会让处理问题的效果大打折扣。相反，如果用专业自信的表现、速度适中的语言和真诚坦然的态度来面对顾客。往往问题还没有解答前就已经把问题处理掉一半了。 就本案而言，我们可以按照以下思路处理，纯棉自然好，不过虽然这衣服不是100%纯棉，但其实更好，然后迅速建议顾客试穿，感觉效果，转移话题。 语言模版(背诵)
模版1：是的，先生，我理解您的顾虑。一般顾客喜欢纯棉的衣服是因为纯棉的面料比较吸湿透气、穿着舒适，所以我们在面料里加入了79%的纯棉成分，穿起来一样舒适，这一点您不用担心。而且我们在面料还加入了21%的氨纶成分，使衣服打理起来更轻松、更方便。这位先生，我建议您先试穿一下，衣服一定要亲身体验一下才知道，来，这边请!
模版2：是的，我们面料里含有79%的纯棉成分，所以虽然不是纯棉，但透气性依然很好，更为重要的是我们面料里还含有21%的氨纶成分，所以也不会出现一般纯棉容易缩水或起皱的毛病，穿起来反而更方便。先生，光我说还不行，我建议您还是先试穿感觉一下效果，亲自体验一下才知道，来，这边请! 模版3：是的尤其是夏天(或贴身衣服)，大多数顾客都会选择纯棉的衣服，因为纯棉的衣服比较吸湿透气，穿起来很舒服。我们这款虽然不是100%纯棉，但因为面料里也有79%的纯棉成分，所以穿起来一样舒适，和纯棉一样，很多老顾客除了纯棉以外，也很喜欢这种面料。因为这种面产还有氨纶成分的优点，没有了起皱等毛病，穿着更方便。我建议您试穿一下，来，这边请!
场景营销论文范文第5篇
2. Nationality: ______________
3. Gender □Male□ Female
4. Civil state □Marriage or domestic partnership □Single (never married) □Divorced
5. Educational level □Primary □High school □Bachelor□Master □Doctorate
6. Employment status □Student □ Employed □ Unemployed □ Retired
7. In average, what is your weekly income? □<$500 □$501-$800 □$801- $1.100 □$1.101-$1.400 □>$1.400
8. How much do you usually spend on shopping per week? □<$150 □$150-$300 □>$300
9. Where do you usually buy electronic devices? □Stores (brand new)□Stores (second hand) □Internet (on-line)
10. How important is the reasons below when you buy a product? Please consider 1 as not very important and 5 as extremely important □Brand □Best price □Quality □Socially and environmentally friendly□Design
11. In which situation would you buy a new product? □Good deal □New model and generation □The old one was broken□Other (please explain)__________
12. How often do you go to the supermarket? □1-2 per month□1-2 per week □ 2-3 times per week □more than 3times per week
13. Do you make a list before go to the supermarket? Please justify your answer □Yes □No
14. If yes, do you only buy items on your list? □Yes □No
15. Why did you choose to buy in a specific store? □Price □Product □Distance □Support of the staffs □Other (please explain)____
16. What kind of transport do you usually use to do shopping? □Car □Public transport( bus or tram) □Bicycle □Uber or taxi
17. Who do you usually go shopping with? □Alone □Family□Friends
18. Please write a number between 1 and 5 next to each item below. Put 1 for the item that you spend the most when you go shopping and 5 for the item that you spend less: □ Entertainment □Cloths/ shoes □Food □Electronic devices □Household items
场景营销论文范文第6篇
如果一个人只是一个会学习的“书呆子”，那他的生活一定不会充实而愉快。只有劳逸结合才能让生活丰富多彩。 课余生活并不是纯粹的只得玩。它包括：运动，踏青，做志愿服务等等。这些事都可以让我们的生活轻松快乐。 “非必丝与竹，山水有清音。”这句话告诉我们，我们要多亲近大自然。大自然是我们生活中得大课堂，它教会了我们许多教室里没有的东西。每逢小长假，我都会与父母一同去亲近大自然。今年的“五一”，我与父母徒步走过了江汉桥，领会了汉江的碧波荡漾，波光粼粼;进入了琴台公园，感受俞伯牙“高山流水化知音”的友谊与断琴的痛苦;走近了月湖，看看湖面上一朵朵含苞欲放的荷花点水的蜻蜓，在喧闹的城市中享受一份大自然带给我的惬意与清静;走过了“万里长江第一桥”，体验毛主席50年前“大桥通南北，天堑变通途”的豪情壮志;来到了龟山脚下，仰望亭亭玉立的电视塔;站在黄鹤楼上，体会崔浩千年前“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的美丽。踏青远足让我见证了历史的辉煌，观赏了千年的名胜，享受了自然带来的乐趣。
“书是人类进步的阶梯。”在闲暇的时间里，书可以让你乐此不疲，书可以让你感觉不到时间的流逝，书可以让你享受语言的魅力。书带给你的是一种文字的享受，告诉你的是生活中得真理，让你明白的是做人的道理。时而捧起一本《儿童文学》享受精美文学的乐趣;时而拿出一本《趣味物理学》了解生活中的物态变化;时而盯着一本《上下五千年》看看我国五千年的辉煌历史。看书吧!书能让你享受生活中的乐趣
生活是我们的老师，生活教会了我们很多道理。我选择体验生活的方法是卖报。在炎炎的烈日下，我体会到了父母挣钱的辛苦，环卫工在烈日下工作的艰辛。与那些比起来，我们的生活是十分幸福的我们要学会珍惜。生活教会了我人世间的艰辛及收获的喜悦。