最近的新闻报告文学范文第1篇
2.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
3.中国政府11月23日发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。东海防空识别区范围，是根据国家空防要求和维护空中飞行秩序需要确定的。
4.联合国教科文组织总干事博科娃11月25日在此间举行的第六届世界科学论坛上，向中国科学家李象益颁发了“卡林加奖”。这是中国人第一次获得该奖项。
5.10月2日，在亚冠半决赛次回合比赛中，广州恒大队在主场以4∶0大胜日本柏太阳神队，总比分8∶1，广州恒大队成为首支进入亚冠足球联赛决赛的中超球队。
6.9月2日3时16卫星顺利进入预定轨道。
7.中华人民共和国第十二届运动会9月12日下午在沈阳闭幕。山东省代表团以65枚金牌高居榜首。第十二届全运会主题口号为“全民健身，共享全运”，宣传画由八张名为“多彩全运 活力辽宁”系列海报组成，主题曲名为《梦想的翅膀》。
8.山东省济南市中级人民法院9月22日对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决。数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产
9.9月29洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域。
2020年奥运会举办权在阿根廷决出结果，日本东京轻松获胜。
10.日本关西电力大饭核电站4号机组9月15日接受定期检查，至此日本国内50余座核电机组全部停运。这是时隔14个月后日本再次进入“零核电”状态。
11许多国家举行了相关活动。组织无车日活动的不仅有政府机构，还有许多民间团体。
12.南非前总统纳尔逊•曼德拉9月22日晚在纽约举行的2013“南南合作奖”颁奖典礼上被授予南南合作“人道主义成就奖”，以表彰他在维护人权和促进发展方面所发挥的杰出领导作用。
13.当地时间9月23日，由联大主席约翰•阿什主持的“残疾与发展问题”高级别会议在纽约联合国总部举行，这是联合国历史上首次就残疾人问题召开国家元首级会议。
14.当地时间8月9日7时(北京时间8月10日凌晨1时)，“蛟龙”号在我国多金属结核勘探合同区详细勘查区，开展了试验性应用航次第二航段首次应用下潜，国家海洋局第二海洋研究所、海洋生物学家王春生随“蛟龙”号下潜至最大深度5268米，成为我国大洋科考中第一位下潜的科学家。
15.世界贸易组织(WTO)候任总干事罗伯托•阿泽维多8月17日宣布，任命包括中国常驻世贸组织代表易小准在内的4人为该组织副总干事。易小准也是首位来自中国的世贸组织副总干事。
16.7月2日，由中国政府出资的《东盟地区论坛成立20周年纪念册》发布仪式在文莱首都斯里巴加湾举行。今年是东盟和中国建立战略伙伴关系10周年。
17.7月1日，英国《银行家》杂志公布了2013年全球1000家银行排名，其中96家中国银行榜上有名，有4家中国银行进入前十行列，它们分别是中国工商银行、中国建设银行、中国银行和中国农业银行。在银行盈利能力排名中，中国工商银行首次以一级资本指标排名全球银行首位。
18.7月14日凌晨1时许，公里，再次刷新“中国高度”。
19.世界贸易组织7月18日在日内瓦总部发布的《2013年世界贸易报告》显示，在2012年全球商品贸易额排名中，中国商品出口位列第一，进口排第二位。包括中国在内的发展中经济体占据了全球贸易近一半份额。
20.7月20日，马英九当选中国国民党主席。习近平向马英九发出贺电。表示：“当前，两岸关系站在新的起点上，面临重要机遇。”
21.商务部副部长高燕7月23日在国新办召开的新闻发布会上表示，国与东盟有望在2015年实现5000亿美元贸易额的目标。
22.当地时间7月18日下午，美国“汽车之城”、密歇根州最大的城市底特律，依照《破产法》第九章相关规定正式向该州东部地区法院申请地方政府破产保护。这是美国历史上迄今规模最大的城市破产案。
23.6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。
24.北京时间6月13日13时18分，。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第五次与神舟飞船实现交会对接。
25.不顾中方的坚决反对，欧盟贸易委员德古赫特于布鲁塞尔当地时间6月4日下午在欧盟总部举行新闻发布会，提前宣布，欧盟决定对产自中国的光伏产品征收临时性反倾销税。从6月6日至8月6日征收11.8%的反倾销税，此后该税率将升至47.6%。
26.6月5日是世界环境日。今年环境日的主题是“思前，食后，厉行节约”。
27.中国科学院院士陈竺当选英国皇家学会外籍会员。陈竺在白血病治疗方面有着重要贡献，包括对新药物作用的理解及其临床应用转化，陈竺还是亚洲血吸虫病基因测序项目的带头人之一。
28.2013年是中欧建立全面战略伙伴关系10周年
29.在瑞典北部城市基律纳召开的北极理事会第八次部长级会议上，中国被批准为北极理事会正式观察员国。
30.联合国副秘书长吴红波5月23日在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行的“抗击经济危机大会”上表示，据联合国最新预测，2013年世界经济增长率约为2.3%，当前宏观经济的主要任务是大力增加就业岗位，支持全球经济积极复苏。
31.2014年中央经济工作会议。会议指出，做好明年经济工作的全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，保持宏观经济政策连续性和稳定性，着力激发市场活力，加快转方式调结构，
加强基本公共服务体系建设，着力改善民生，切实提高经济发展质量和效益，促进经济持续健康发展、社会和谐稳定。会议指出，做好明年经济工作，最核心的是要坚持稳中求进、改革创新。会议指出，做好明年经济工作，必须继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
32.所谓“383”方案，是指包含“三位一体改革思路、八个重点改革领域、三个关联性改革组合”的中国新一轮改革路线图。
33.世界贸易组织7月18日在日内瓦总部发布的《2013年世界贸易报告》显示，在2012年全球商品贸易额排名中，中国商品出口位列第一，进口排第二位。包括中国在内的发展中经济体占据了全球贸易近一半份额。
34.第十届中国艺术节(简称“十艺节”)10月11日在术的盛会、人民的节日”为宗旨，以“发展先进文化、繁荣文艺事业、促进文明进步”为主题。本届艺术节主题歌《美丽中国梦》，标志为《祥和》，取“祥和如意、和谐安康”之意。吉祥物是“凤舞东方”。
35.阿联酋的2020年世博会主办城市权，将成为首个举办世博会的中东城市。
最近的新闻报告文学范文第2篇
2018年8月16日国际时事政治新闻热点
【导读】大理中公教育为各位考生整理了2018年8月16日国际时事政治新闻热点(部分)，关注2018时事政治热点汇总，掌握时事政治热点为教师招聘考试做好准备! 1.德国总理默克尔和俄罗斯总统普京将于本月18日在德国柏林举行会晤 ，双方将谈论叙利亚及乌克兰局势，以及能源合作问题。
2.当地时间2018年8月16日，马里巴马科，官员宣布大选结果。据路透社消息，马里现任总统易卜拉欣·凯塔赢得67.17%的选票，再次当选马里总统。
3.卡塔尔埃米尔、即国家元首谢赫塔米姆·本·哈马德·阿勒萨尼近日访问土耳其，承诺投资150亿美元，给这个近期遭遇汇率危机和美国制裁的地区友邦送去一场及时雨。
4.以色列关闭与加沙地带唯一的货运口岸凯雷姆沙洛姆一个多月，近日重新开放这一口岸，有望缓解加沙地带的物资短缺和人道主义危机。
5.法国总统府16日说，法国总统马克龙当天和土耳其总统埃尔多安通电话时表示，法国重视土耳其的稳定和繁荣，并就此向土耳其提供相应支持。
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最近的新闻报告文学范文第3篇
历史遗留用地问题，不同的地域范围和不同的历史时期都有各自的特点，暂未有科学、权威的名词解释，随着社会的不断发展，这些问题将或被解决、或被遗忘、或被更新。某个时期以处理历史遗留用地问题为名目的政策，所包含的也只是众多问题的一小部分。广义的说，所有以取得土地进行开发建设并使用(出售)为目的，因时间的推移、政策的变更(明朗)等原因，不能按计划达到其土地使用(取得权属、开发利用、转手套现)目的，均被统称为历史遗留用地问题。之所以统称为历史遗留用地问题，且谈论者或有同情、或有委屈无奈的感情色彩，不仅因为其包容性广，其中不乏有混淆责任(如涉及非法买卖土地等行为)的用意，而且有“尊重历史”的渴望。
在此，想结合龙岗区的实际情况，浅谈一下对历史遗留用地问题的认识和设想。谈到龙岗区的历史遗留用地问题，就不能不说龙岗的经济社会发展机遇。
从本人的经历来看，龙岗区有两次较大的发展机遇。
第一次是92年小平同志南巡和93年撤县立区后的一段时间。这一段时间土地开发空前火暴，招商引资轰轰烈烈。各级政府对土地利用的认识高度统一在多而快的“用起来”的层面，以土地开发推动经济增长的经济发展模式相当显著。经过村村“卖地”、层层“招商”的全方位、立体式的开发利用，到2006年终于被发现“难以为继”了。规划国土分家后，参与市区重大项目选址工作的同志们都有找地难的切身体会。到目前为止，仍有相当部分的用地源于撤县立区前后的“招商、开发”，即使是未建土地，也有更新过几次的遗留问题，有不少用地现在还是仅仅停留在“问题”层面。现在看来，此次机遇，利用了土地，但产生了问题。不能说没有抓住机遇，而是抓手太多、太乱，发现问题时想松手都难。原因分析起来太复杂，一言蔽之就是因为利益的关系，没管住人。
第二次发展机遇就在当下。不必说国际国内政治、经济等方面的有利形势，也不必说大运会和建设重心外移等带来的具体项目，反映在土地房地产升值、城市更新要求强烈等现象明显说明了此次机遇的来临。这一次机遇，市级政府对土地利用的认识比“用起来”要复杂的多了，土地管理从粗放式到精细化，其内涵包含了辖区土地全部“管起来”、土地开发利用“严起来”、利用效率“提起来”、历史欠账“补起来”、城市功能“全起来”、城市面貌“美起来”，未来发展空间“留起来”等一系列内容，但该“认识”还有待在全社会得到统一。将来看，此次机遇能否解决了问题，用好了土地，还有待检验。这次机遇能否用好，关键要看能否利用利益的关系来管住人。
按其困扰的利益主体，历史遗留用地问题主要分成具体项目的诉求人(具体公司或个人)和非具体项目的诉求人(全体市民和政府部门)，前者急于实现自己的利益，后者则需要解决市政基础设施和公共服务配套设施建设严重滞后、土地资源消耗殆尽、城市面貌落后、土地利用效率低下、土地使用结构失衡等影响整个社会发展的全局性问题。从宏观上看，后者面对的才是最大、最迫切需要解决的历史遗留用地问题。如果说特区的创业者面对了胆识、魄力考验的话，本次机遇带给管理者的将是处理复杂利益关系基础上的综合、计划、统筹、协调能力的挑战。
具体项目的历史遗留用地问题，大致可分成未取得土地使用权的和已经取得土地使用权的两类。未取得土地使用权的问题由国土部门根据我市相关政策，即将予以汇总处理。已经取得土地使用权的问题多半是与规划编制、规划变更有关的。这类问题主要有法定图则未覆盖、批准用途与规划性质不符，如用地与绿地、道路冲突等、具体规划指标无法实现，如无法按照《深标》标准控制等，这些问题将主要由我局处理。
对于上述问题，仅提出一些处理设想，与大家一起探讨： 首先，抓住机会不放。要充分认识此次历史发展机遇对提升土地规划管理水平的重要性。以切实把辖区土地管起来为基础，以完善配套、优化功能、提高效率、预留空间为目标，不留管理漏洞，抓住“利益”这一关键点，利用土地房地产升值、城市更新要求强烈的机会，将各类历史遗留用地及原村集体实际占用的土地纳入规划土地管理进行统筹安排协调，做到抓住机会不放。
其次，制定政策不急。根据时间、资金、人力等约束条件，采取有效的方式，按步骤、分次序摸清各片区家底和存在的有关问题，作好充分的准备，以保证社会整体长远利益、合理兼顾个体利益为原则，以优先研究解决全社会面临的历史遗留用地问题为出发点，以解决具体项目的问题为重要内容，以在全区范围内综合、统筹为基本方法，争取在充分调研和征求各有关利益方意见的前提下，制定出周密完善、符合规划要求和土地管理政策且操作性强的政策措施。
最近的新闻报告文学范文第4篇
本节课口语交际训练选自人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作八》，交际的话题是“聊聊热门话题”，凡家事、国事、天下事，事事都可以聊，聊的范围几乎不受限制，内容具有广泛性。教材中对此作了明确的交待。这样做方便了学生对话题的选择，却对教师的教学提出了挑战，课堂会充满了动态的生成性，因而教学时要把充分的预设与灵动的生成结合起来，教师要尽量创设聊天的氛围，让学生人人参与，创设适当的交际情境促进交流互动，层层深入，步步提高，让学生在交际中培养口语表达能力、小组合作能力以及与人交流时认真倾听和应对的能力。
【设计理念】
作为新世纪的学生，关注生活、关注社会、关注国内外大事已经成为学习与生活中的一部分，通过创设“聊天”情境，尽可能地把自己关心的家事、国事、天下事，通过自己的语言与同学交流，说得具体，说得真实，说得有趣。使学生在具体的实践体验活动中感受聊天的乐趣、撷取聊天中有价值的知识，在聊天中发展语言能力。聊天中把交际的内容和学生的生活经验紧密的结合起来，让学生在交际中善于提问，积极应对，流畅表达，学会欣赏，参与评价。这样，才会提高学生的口语交际能力，才会丰富学生的生活积淀，从而促使学生语文素养的提高。
【教学目标】
1.激发学生关注热点问题和身边新闻的兴趣，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。
2.通过口语交际活动，提高学生的口头表达能力和与人交往的能力，同时培养良好的听说态度和语言习惯。
【教学重点】学生在交流时能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 【教学难点】交流时注意倾听，抓住要点发表自己的看法或评价。
【教学准备】了解学情，给学生分组;学生调查收集热门话题;教师准备课件。 【教学过程】
一、课件导入，切入话题
1.视频导入。亲爱的孩子们，请把目光转向大屏吧!仔细观察，用心感受!(雅安地震视频)孩子们，这段视频播放的是什么呢?你想到了些什么?(生答)你在哪些地方看到或者听到过与雅安地震相关的内容?(生答)
2.像这种在一定时间、一定范围内，人们最为关心的聊得最多的热点问题，我们就叫做热门话题。这节课，我们就一起来聊聊热门话题吧。
板书课题：聊聊热门话题
【设计意图：创设一定的情景，营造合适的环境氛围，是学生增强生活体验，激发思维与口语表达的环境条件和动力源泉。因此，从近期的雅安地震的话题入手，引出疑问，抛出话题，激发了学生表达的欲望，引发学生表达自我的内驱力，让他们以良好的心态自信地进入口语交际。】
二、围绕话题，尝试交际 1.解释热门话题
当然除了雅安地震这样的话题外，还有许多人们关注的话题。同学们，生活在你们周围的人们，平时都爱聊些什么呢?(教师采访)根据学生的回答，教师总结，出示课件，让学生读一遍。
热门话题可以是国际、国内的重要新闻;可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情;可以是好人好事好风尚;可以是不良倾向的新问题;可以是发生在我们身边的新鲜事……
2.小组推荐话题，教师讲清要求：
(1)话题是大家经常聊的感兴趣的内容，能用简单语言概括话题。 (2)各小组说说一至二个话题，教师随机写在黑板上。 (生交流，师巡视。学生把写好的纸条贴在黑板上。)
3.咱们每个小组推荐的话题都展示在了黑板上。为了让咱们这节课聊得更集中，聊得更深入，咱们整理一下，选择几个有代表性的话题来聊一聊。并提示学生从哪些方面去聊。
(师生共同选择话题，留下几个话题。)
【设计意图：热门话题很多，对小学生来说，选择有意义的话题还有一定的难度，因此引导学生选择合适的话题很有必要。本环节既使学生全面参与了话题的讨论，也为下面深入的交流打下了良好的基础。】
三、选择话题，深入交流
小组围绕本组确定的话题开展讨论交流，师巡视指导或者参与某个小组交流。 主持人的主要任务是组织组员积极地聊天，认真的倾听，聊清楚这个话题相关的内容。可以互相发问互相补充或者评价，主持人要让每一个组员都要发言。
【设计意图：这一环节的设计一是让每个孩子都参与交流、发展语言的机会。二是培养小组的合作交流与协调分工的能力。】
四、小组展示，全班互动
1.推荐一个小组上台展示交流的的话题。(注意倾听、询问、应对)
2.选取一个小组的主持人向全班汇报所聊话题的内容与大家分享?其他同学注意了：要认真倾听同学的发言，如果对这件事情，你有更多的了解，那么你可以进行补充;如果你有什么疑问，可以提出来，组内同学也可以进行补充。
3.选取一个话题，全班讨论交流。对学生的发言，教师及时质疑指导，鼓励“观众”与“汇报员”或者支持人直接对话发表自己的观点，说出自己的理由。对在交际中精彩的发言与对话，“观众”可用掌声给予鼓励与肯定。
【设计意图：语文课标中指出，第三学段的学生在与人交流中能乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，还能认真耐心倾听，抓要点转述或者评价。在这一环节里，把学生在小组内的交流扩展到全班交流，让学生以多种角色参与到交际之中，从而培养了他们表达、倾听和应对的能力，并在交流中尊重理解对方，做到语言美。】
五、评价反馈，鼓励提高
1.教师适时评价小结。孩子们，你们交流得太精彩了!老师对你们表现很欣赏!你们能够把热门话题聊的清楚明白，还能从中聊出收获，太了不起啦!特别是有许多小朋友能认真倾听，并发表自己的看法进行补充，真棒!下面我们就来评一评今天的交际明星。
2.评选“交际明星”，用连环推荐法选出三个候选人，找不善于说话的孩子推荐第一个，然后第一个候选人推荐下一个，以此类推„„推荐时要说明推荐理由。最后举手表决选出两个。
3.落选者发表感言。让其他同学向他们样表示安慰和鼓励。 4.给“交际明星”颁发奖品，发表获奖感言。
【设计意图：兴趣是学习的第一动力。口语交际中对学生兴趣的激发尤为重要，因为有了兴趣，学生才有交流的动机。在口语交际课的最后环节中，教师引导学生进行总结评价，颁奖。奖品虽然廉价，但可以变成孩子们今后口语交际课上的“马达”，让他们的口语交际愿望飞速膨胀，口语交际兴趣越来越浓，口语交际能力不断提高。同时发表获奖感言也是对学生语言能力的再一次检阅和培养。】
六、总结交流，拓展升华
孩子们，很幸福地跟你们一起共度了这珍贵的四十分钟，你们阳光的面孔，动听的声音，清晰的表达将永远留在我的记忆中!谢谢你们精彩的表演!最后我把顾宪成的一幅对联送给大家作为留念：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。齐读一遍。希望大家好好读书，做一个既能好好读书，又能关心国家大事的新时代少年儿童。
板书设计(预设)：
聊聊热门话题
雅安地震 怎样过“六一” H7N9禽流感 校服与品牌童装
钓鱼岛 网络游戏 „„ „„
总 评：
从教学设计上看，这是一节能够体现编辑意图，促进学生口语发展，培养学生表达、倾听与应对能力的课堂，是一节能让学生积累知识、发展语言、提高语文素养的口语交际课堂教学。
1.教学设计格式规范、内容完整、语言流畅，体现了较高的专业素养。内容包括：教材分析、设计理念、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计等。阅读本课《教学设计》，让读者真实感受到教师备课、研课的过程，折射了教师研究课标、分析教材、驾驭课堂的良好专业素养。
2.教学过程清晰，呈现了口语交际的示范性教学模式。按照“提出问题——问题引发——情境演示——自我表达——小组互动——展示交流——评价拓展”口语交际课堂教学基本模式，王老师精心设计了“视频导入、切入话题——围绕话题，尝试交际——选择话题，深入交流——小组展示，全班互动——评价反馈，激励提高”的教学流程，结构紧凑，环环相扣。
3.准确把握口语交际目标，呈现了良好的口语交际教学策略。一是关注倾听习惯。通过示范倾听、参与倾听、参与转述、参与请教，把倾听要求潜移默化的传递给学生，学生在动态中学会倾听。二是重视表达技巧。紧扣交际主题，引导学生理清话题思路，收集话题素材，组织话题语言，强化语言表达正确、规范、生动具体的发展过程，语言表达具有很强的感染力。三是突出应对训练。把握交际要素，抓住应对时机，拓宽应对空间，突出应对过程中的“双向”与“互动”特点。
4.关注课堂，熟知学情，让目标在动态中生成。什么是热门话题?当前的热门话题有哪些?口语交际中的倾听、表达、应对如何落实?虽然都有预设，但王老师没有和盘托出，而是启发学生在结合当前生活实例中明白了什么是热门话题，在引导学生“聊”中选择热门话题，在“聊”热门话题中渗透倾听、表达、应对的训练。生生、师生聊的热闹，聊得具体，聊得生动，聊得投入，聊得深情感人，在聊中培养了学生倾听、表达、应对能力。
最近的新闻报告文学范文第5篇
调查目的：为了解当代大学生对于时事政治热点问题的关注程度，分析我校学生对时事热点的认识情况，以及我校在这方面对于学生的宣传和指导情况，以便我们提出合理化的意见和建议，增加我校大学生的责任感和历史使命感，树立正确的人生观，价值观和世界观，让学生在现今物欲横流的社会中能够坚守自己的底线，有一种关心时事，关心国家大事，主动参与国家政治的意识。 调查对象：2009级、2010级、2011级部分在校学生
调查者：
调查方式：纸质问卷调研、网上问卷调研(问道网)
(网址：http:///87001-278512.aspx) 调查概况：本次问卷一共发放纸质问卷40份，网上收到有效问卷65份，共收回105份有效问卷。本次问卷的主要对象是20
10、2011级的学生，也有部分09级的部分学生回答问卷。问卷内容涉及了同学们自己对时事政治的关心程度、了解渠道以及对于最近几个热点问题的了解程度，他们就他们本身提出了很多意见和看法。
主题问卷分析
1、关于同学们关注时事的程度和认识的总结
从调研结果可以看出，同学们都对时事热点是有所关注的，并且大部分同学认为关注时事对大学生很有必要，并希望学校能开展关注时事的活动。多数同学关注时事的主要原因是自己的兴趣和关注国家大事。部分同学由于工作太忙、没有方便的途径没能及时关注时事，也有同学是因为浪费时间和枯燥无味不去关注时事。还有一个重要的原因就是没有合适的渠道来获得和分析这些时事政治，学校没有固定的课程来定期的帮助学生们来了解、分析这些形势。
2、对同学们关注时事的类型和方式的分析
从调查中可以看出，同学们关注的时事热点的类型各不相同，主要集中在民生问题和文化建设方面。与自己生活相关的新闻和时事更容易成为同学们关注的对象。同学们了解时事的方式多不相同，大部分同学通过上网的方式了解时事热点，说明手机、电脑是同学们获取时事信息的主要途径。
3、关于同学们对两会关注程度的分析
从调查结果中可以看出，绝大多数同学们对两会情况有所了解，但只能做到稍微了解或大体上了解。同学们关心的提案依然主要集中在教育、民生、医疗、反腐倡廉等几大方面，同时关于大学生就业难的问题，我们从问卷中得到的数据可以看出，大部分学生依然希望政府积极的发展经济，扩大工作需要，让面临毕业的
大学生能够找到适合自己的工作，从这些方面，我们得出的是大学生应该主动以一个主人翁的意识投入到
4、关于同学们对近期热点关注程度的分析
从调查结果上可以看出同学们对近期国内国际上的时事热点问题都有所了解，但是从数据反映出来的，特别是对近期的中菲南海对峙问题上看出，大部分的学生没有去主动积极的了解，主动的分析局势。我们大学生作为即将登上历史舞台的建设者来说，捍卫国家主权，义不容辞。因此，我们是时候开始关注国家的动态和发展状况，我们要以一个主人公的意识来锻炼自己，培养自己的爱国情操和爱国意识。
总结
综合以上调研，我们团队给出以下几点建议：
1、个人方面:我们当代大学生应该树立起崇高的历史使命感和责任意识，树立正确的人生价值观，有良好的爱国意识和爱国情操，关注国家大事，关心时事政治，不仅仅是增长见识，也是让我们更加清楚明白的了解当今形式，更好的解读国家的政策。对于今年刚刚结束的两会，我们大学生要积极的领悟两会精神，对于政府在过去一年的工作总结了解，对今年的目标和政策能够有自己的理解。我们即将面临着毕业、就业。我们这一代的大学生即将登上历史舞台，来建设我们的国家，任重而道远，我们要时刻明白我们的责任感，特别是当个人利益与国家、集体利益冲突时，能够做好取舍。主动去浏览时事政文，能够形成自己的主见。
2、学校方面：从我们调查来看，学校没有专门固定的课程来定期的给学生讲解、分析最近的一些大事和局势。学生们很希望学校能够开这样的课程，让学生更好的了解时事政治，比如说解读两会精神，薄熙来事件，中菲男孩对峙等问题。让每一个学生知道更多的信息。毕竟学生们了解的少，对于世界局势和形式判断不准确，也不能给出很好的自己的见解，所以，学校开这样的一门课程真的很有必要。同时，学校可以开办一系列的活动来宣传和讲解时事政治、新闻等。
3、政府方面：政府应该积极的解读政策形势，特别是加强对大学生这方面的教育扶持力度。积极发放各种文件，并做好解读工作。同时，应该更加的关心大学生这部分集体，积极的关注他们，了解他们的心声，让政府和学校更好的服务于学生，让大学生有更好的国家意识和爱国情操。
最近的新闻报告文学范文第6篇
2，你知道世界上最冷的地方在哪吗?北极?没有你的地方。
3，“你知道我为什么比你个高吗?”“不知道”“因为天塌下来我帮你扛”
4，“如果和女孩牵手，你喜欢牵左手还是右手?”“左手吧”“喏，左手，给你牵”
5，“你喜不喜欢吃巧克力?”“喜欢”“我嘴巴里有，你要不要尝尝”
6，“你知道我最喜欢吃什么水果吗?”“你这个开心果”
7，你觉得你适合穿什么衣服?男装。不,是被我征服。
8，可爱不是长久之计，可爱我是长久之计。
9，我觉得你是一款游戏?什么游戏?我的世界。
10，我看你挺笨的吹口哨都不会，要不要我嘴对嘴教你。
11，你的脸上有点东西。什么东西。有点帅。
12，“你知道世界上最冷的地方是哪吗?”“是没有你的地方”。
13，“秋冬的早晨醒来总是口干舌燥”“为什么?”“大概是欠吻”
14，“请问附近有飞机场吗?”“没有”“那为什么一看见你我的心就飞起来了”
15，“你最近是不是又胖了?”“没有啊，为什么这么说?”“那为什么在我心里的分量越来越重了?”
16，我有一件事，永远也不会。哪件事?不会离开你。
17，和你聊天就像考试，事后想想总是觉得没有发挥好。
18，我喜欢你，你不喜欢我的话，请把这四个字还给我。
19，我在找一匹马。什么马?你的微信号码。
20，“你知道钻木取什么吗?”“火啊”“不，娶你”
21，你不需要内外兼修,你只是少了一个全能的我
22，说片面是熬夜，说实在是失眠 说真的是想你。
23，你看我的手有没有什么特别的地方?没有啊，那里特别了?没有被你牵过当然不特别啊
24，“人生有两次幸运就行”“说说?”“一次遇见你，一次睡到底”
25，你这种人!我除了恋爱没什么和你好谈的
26，“其实我是个惯犯”“什么惯犯?”“在喜欢你的这件事情上”
27，“你烧烤喜欢烤海鲜还是烤烤肉?”“先烤海鲜吧”“不是说先考虑我吗”
28，“你知道我的世界里有几个人吗?”“不知道”“当然只有你一个呀”
29，问你一个问题，你跑步快吗?不快啊，怎么了,那我应该能追到你/挺快啊，怎么了,那我可以追你吗?
30，“你知道漂亮的姑娘为什么脾气都不好吗?”“为什么?”“因为美到炸”
31，你是近视吗?不是(是)。那你为什么看不出我喜欢你(难怪你看不出我喜欢你)。
32，我们去吃全家桶吧,这样我们就是一家人了
33，“你知道我的世界不能没有谁吗?”“不知道”“当然不能没有你了”
34，别让我看见你。怎么了?不然我见你一次，就喜欢你一次。
35，“你知道世界上最美好的三天是哪三天吗?”“哪三天?”“有你的那天，有我的那天，当你我变成我们的那天”:你会弹吉他吗?为什么拨动了我的心弦
36，“你是哪里人” “杭州人” “不，你是我的心上人”
37，“你知道为什么我不涂腮红吗?”“为什么?”“因为看到你的脸就忍不住脸红了”
38，咱俩的友情到头了，为什么?因为我们该发展成爱情了。
39，你们那边家乡话的我喜欢你 怎么说?
40，你是不是喜欢我?找出这句话中重复的字。
41，“你知道我想做什么吗?”“不知道”“当然是你的丈夫啊”
42，“你知道圣旨是什么吗?”“是什么?”“就是你对我说的每一句话”
43，“你为什么要害我?”“害你什么?”“害我那么喜欢你!”
44，我喜欢你超过两分钟了，不能撤回了。
45，请管好你的嘴,为什么?因为我总是忍不住去亲它
46，“你衣服是什么料的?”“纯棉的”“不对，我看是做女朋友的料哦”
47，“你知道我为什么感冒了吗?”“因为着凉了?”“不，因为我对你完全没有抵抗力。”
48，“你是心你是肝你是我的四分之三”
49，“你知道喝什么酒最容易醉吗?”“你的天长地久”
50，“你是米花”“为什么?”“因为我想抱米花”
51，“你知道我最喜欢什么神么?”“你的眼神”
52，你知不知道为什么我怕你?”“不知道”“因为我怕老婆
53，听说喜欢是会传染的吆,胡说。!不信，你离我近点，你也就会喜欢我啦
54，“你知道世界上最温暖的三个字吗?”“哪三个?”“是从你口中说出的我爱你”
55，“你知道吗?咱俩都挺过分的”“怎么过分了”“你过分美丽，我过分着迷”
56，你知道你和星星的区别吗?星星点亮了黑夜，而你点亮了我的心
57，“你知道你是谁啊”“我当然是我自己呀”“不，你是我宝贝儿子的妈妈”
58，“你知道吗?”“知道啥?”“你的唇是我吃过最好的软糖”
59，我以前喜欢吃肉，但今天看到你我决定开始吃素，因为，你是我的菜。
60，“你知道世界上什么最好看吗?”“什么?”“你”
61，“你什么时候结婚啊?”“不着急，顺其自然吧”“今年回去结婚吧，我是自然，那你就顺其吧”
62，如果我丢了，别报警。为什么。抱紧我就好了
63，“你知道我和唐僧有什么不同吗?”什么呀?“唐僧要取经，我要娶你”
64，“你想不想上天?”“怎么上?”“我把你宠上天”
65，“牛肉，羊肉，猪肉你猜我喜欢哪个?”“我喜欢你这个心头肉”
66，“你是不是喜欢我?”找出这句话中重复的字。
67，“如果你是春茶，你知道我是什么吗?”“不知道”“我就是开水，因为我想泡你”
68，“你知道昨天是什么日子吗?”“什么日子?”“是我爱了你一天的日子”