当下农业发展现状范文第1篇
(1) 私募股权投资的概念:私募股权 (private equity, 简称PE) 是指通过非公开方式, 面向有风险辨识能力或承受能力的自然人或机构投资者募集资金, 投资于高成长性的非上市公司股权的一种投资方式。并且提供相应的管理和其他增值服务, 以期望通过IPO、并购或管理层回购等方式退出, 实现资本增值的资本运作过程。私募股权投资的本质是价值投资, 属于风投的范畴, 是投资未来的能力。
(2) 私募股权投资的分类:从广义上来说, 股权投资涵盖了企业IPO前各阶段的权益投资, 即对处于种子期、初创期的天使投资、发展期的风险投资 (VC) 、扩展期的PE投资、成熟期和Pre-IPO各个时期企业所进行的投资。
二、中国的私募股权投资 (PE) 的发展历程
(一) 2000-2001年:中国本土PE投资的初创时期
2000年之前中国一级市场活跃的多为外资或合资创投机构, 2000年左右在创业板即将开闸的利好带动下, 诞生了近200家本土创投公司, 然而受2000年底互联网泡沫破裂, 国内外股市暴跌的影响, 创业板被无限期推后, PE投资逐渐陷入低谷。
(二) 2002-2005年:PE投资陷入互联网泡沫破灭后的低谷
中国股市在几年慢熊之后加速下跌, 加之为减少股权分置的影响, IPO两次暂停, 至2005年, 200家创投机构存活下来的不到20家, PE投资进入至暗时刻。
(三) 2006-2007年:股权分置带来的PE投资狂欢
(1) 2005年下半年股权分置政策正式推出, 股市出现回暖迹象;
(2) 2006年同洲电子上市, 投迎来第一次IPO成功退出, 回报丰厚, 也代表了中国本土PE的第一个胜仗;
(3) 随着股改全流通以及IPO重启, 一批PE重仓投资公司成功IPO上市, PE投资也迎来集体退出潮。
(4) 股市也在股改的利好下迅速攀升, 直至2007年创造出历史最高点。那时的市场一片沸腾, 无论一级还是二级市场, 都陷入了不断涨停的狂欢之中。
(四) 2008-2009年:全球金融危机让PE投资戛然而止
2008年全球金融危机的突然降临, 让狂欢戛然而止。股市暴跌、IPO暂停让PE市场的上市数量、融资额跌成三年最低, 靠资本维系的多家互联网巨头纷纷倒闭结业, PE投资又一次陷入低谷。
(五) 2010-2012年:全民PE热潮
市场调整之后, 迎来的是中国PE界翘首以盼十年的创业板开闸。2009年底28家创业板首批企业正式上市, 至此, 中国本土PE正式打通了募、投、管、退全链条, PE投资机构迎来了全面收获期。2010年全年上市347家企业, 其中200家获得了VC/PE的投资, 巨大的造富效应掀起了“全民PE”的热潮, PE投资攀上历史高峰。
(六) 2012-2013年:PE投资退出无门
股市历经金融危机暴跌、回调后, 从2009年底开始进入阴跌慢熊的市场。为提振股市, IPO在2012年底再次暂停, 长达15个月的暂停让PE投资陷入退出无门的绝望, 不少风投机构就此结业。
(七) 2014-2015年:货币宽松后PE投资创新高
2014年, 在货币政策大幅放松、经济结构转型利好、“两融”等金融杠杆不断放大等因素的综合影响下, 催生出2015年小盘股引领的大牛市。加之新三板重启, 似乎为风投又打开了另一个退出的渠道, PE在热钱驱动、股市大牛等多重因素作用下迎来又一个高峰。
(八) 2016年至今:新一轮低谷
在2015年中股市创出阶段新高后, 迎来的却是多次的“千股跌停”, 而金融杠杆又加速了这样的下跌。新三板因流动性不足, 也难以承担退出大任, PE市场逐渐走低。在2017年IPO提速政策的影响下, PE投资机构不少项目都通过IPO成功推出了, 掀起了一波小高峰, 不过在持续去杠杆的大背景下, 资金面不断收紧, 到今年, 股市屡创新低, 千股跌停、募资艰难, PE投资又一次遇到资本寒冬。当下虽然遇到资本寒冬, 但是, 往往好募不好投, 好投不好募。现在正是到了好投时期。
三、私募股权投资的发展现状与发展机遇
近两三年, 私募股权投资强势走入大众视野, 规模增长迅猛。中国基金业协会数据显示, 已备案私募基金规模从2015年底的5.07万亿 (其中私募股权3.07万亿) , 发展到截至2018年9月份的12.8万亿 (其中私募股权8.3万元, ) 占私募基金总规模的65%。总结其受市场追捧的原因, 不难发现私募股权投资中的面临的五大发展机遇。
(一) 政策支持
在国家鼓励“双创”以及政策扶持新兴产业发展的大背景下, 股权投资等直接类投资获得政策的大力鼓励与支持。十九大报告指出, 增强金融服务实体经济能力, 提高直接融资比重, 为股权投资提供了政策指引。同时, 在经济转向高质量发展阶段的当下, 创新成为经济增长新动力, 而股权融资是适合新兴产业成长的极佳资产配置方式, 受到政策扶持。
(二) 布局未来
股权投资是面向未来布局的重要投资方式。选对了企业, 未来资产成长能力将不可限量。以阿里巴巴早期的投资人孙正义为例, 2000年他以2000万美元投资阿里, 到2015年阿里巴巴纽交所上市市值达到588亿美元, 涨幅2900倍, 一跃成为日本首富。此类案例多不胜数, 投资人用前瞻的眼光, 通过股权投资方式, 面向未来布局, 为资产提供了更大的增长空间。
(三) 空间广阔
随着中国市场的快速发展, 创业公司不断增多。在交易所之外, 中国有5000多万家中小企业, 为股权投资提供了广阔的选择空间。另一方面, 不同于传统实业存在的边界性和周期性, 股权投资看好的是人和企业, 能够跨行业、跨地域、跨周期及跨国界地参与到最优秀、最领先产业和公司中进行布局, 通过跨界优势, 实现财富的高效配置。
(四) 成本较低
相比于二级市场的股票买卖, 股权投资具有天然的成本优势。其在公司成长之初进行布局, 可以用较低的成本获取公司的股权。而随着公司的不断发展壮大, 持有的股权价格水涨船高。投资人以出资比例获取公司收益的分红, 一旦被投资公司成功上市, 再想投资, 成本可能变为最初的几倍甚至几十倍。相应的, 如果卖出, 获利也会是几倍到几十倍。
(五) 省心省力
与二级市场股票投资不同, 股权投资一旦选定, 便不需要每时每刻盯盘, 受市场短期波动的影响较小, 更注重长期成长价值。此外, 私募股权投资由专业的管理团队进行管理, 用更专业的人员、技术、团队对可投标的进行分析研判, 筛选优质项目。
四、私募股权投资的风险控制
私募股权投资的风险有很多, 从创建开始, 风险便伴随着私募股权基金一路前行。这里我们主要研究私募股权基金进行投资时的风险及风险控制, 称之为一般的风险控制。私募股权基金在投资时的风险及风险控制大体可以从以下几个方面进行分析。
(一) 充分的尽职调查
私募股权投资机构必须对拟投资企业进行充分的尽职调查, 从“成长性”和“合规性”这两个主要角度进行调查和判断。
成长性角度, 主要通过对企业家、企业高管团队、客户、供应商、主要竞争对手、行业协会和行业专家的访谈, 获取企业信息、行业信息、企业家个人愿景信息, 再结合宏观经济形势进行判断。合规性角度, 主要通过以下三个方面判断拟上市主体是否符合上市规范。第一是法律方面, 主要查看企业的历史沿革情况, 发起人、股东的出资情况, 公司的各项法律资格、登记和备案, 重大重组情况, 公司对外股权投资情况, 公司拟上市主体的独立情况 (业务、资产、机构、人员、财务、知识产权) ;第二是财务方面, 主要查看企业会计政策和会计估计的合规性和稳健性, 企业的负债和纳税情况;第三是股东的同业竞争与关联交易情况。
(二) 合理的投资价格与投资方式
在pe投资竞争激烈的情况下, 要规避风险, 必须控制好投资价格和投资方式。私募股权投资机构在投资前, 首先要对企业进行合理的估值;其次要根据投资价格, 计算投资回报率。pe行业一般采用内部回报率进行收益计算;最后要确定合理的投资方式, 如分阶段投资、联合投资等, 或者采取债转股的方式进行投资。
(三) 其他风险控制方式
对赌协议:如果企业将投资价格开的很高, 可采取对赌的方式约定企业对预期利润的实现。即如果目标企业达不到事先约定的利润或某种市场效益的条件, 目标企业将面临向投资方转让股份, 提交现金本息, 甚至是出让控制权的惩罚。
防稀释条款:为避免企业再次增资或股权增发时, 将pe投资机构原有的股份稀释。
回购条款:如企业在规定的时间内无法上市或被并购等, 企业大股东需对pe投资机构所持的股份进行回购。
综上分析, 当下私募股权投资面临机遇的同时也面临挑战。现在股市已经创造了近年来的底部区域, 市盈率, 主板到了2015年的1/2左右;中小板, 创业板, 新三板到了1/3~1/4, 很多好公司的估值严重被低估, 因为一二级市场的联动性, 很多成长性的未上市公司的价值也被严重低估, 所以, 一级市场股权投资到了非常好的历史时期。在加上国家政策的强力支持下, 私募股权投资是资本市场非常重要的一只力量在支持中国创新创业的发展, 促进中国经济产业结构调整与升级, 为中国经济的发展与腾飞添砖加瓦。
摘要：面临中国当下的经济结构调整, 产业转型升级, 创新创业, 去杠杆去债务, 企业的直接融资逐步代替间接融资, 随着多层次资本市场不断丰富完善, 我国私募股权投资基金行业快速发展。私募股权投资基金已发展成为多层次资本市场的一支重要力量, 特别是对于促进长期资本形成、支持创新创业具有不可替代的重要作用。
关键词：股权投资,直接融资,产业转型升级,创新创业
参考文献
[1] 投资界网站.中国创投简史[M].北京:中国工信出版集团, 2016.
[2] 李晓峰.中国私募股权投资案例分析[M].北京:清华大学出版社, 2010.
当下农业发展现状范文第2篇
当下的中国, 正处于历史发展的最好时期, 经济社会持续发展、人们生活日新月异、国际地位日益提升, 在全面深化改革的浪潮中、在构建和谐社会的氛围里、在共筑中国梦的美好期盼中经受住了种种考验, 却也凸显了一系列社会问题。
当下的中国, 相对于物质生活提高的水平, 人们精神生活提升的幸福感似乎并不多。不知道从什么时候起, 我们开始变得习惯抱怨, 房价太高、道路太挤、孩子太吵、食品太差……我们常常会去思考是什么造成了现代人幸福感没有那么强烈?是生活压力过大还是一切得之太过容易抑或是人的期望值太高?抱怨社会的同时, 我们很少去反省自己内心的不安与躁动。出现这种现象, 与我们的家庭教育、学校教育、社会教育脱不了干系。厘清头绪, 分析原因, 不难看出当下国人幸福感整体不够强烈不仅源自于外在的压力更来源于内心的感受。而缺乏感恩教育, 缺少一颗感恩的心无疑是现代人幸福感不强的一大因素。当人们习惯了拥有, 自然不懂什么是应该感激的。感恩教育教会人们分享和给予, 在分享与给予的同时, 获得内心的安宁和快乐, 提升人的幸福感。当下的中国, 是知识竞争的时代, 不少家长、学校教育理念出现偏差, 重视知识文化教育而忽视思想道德教育。各种培训、辅导排满孩子的日程, 而感恩教育却被忽视。不少父母对孩子有求必应、百般宠溺, 其实质是变相地剥夺了孩子体会幸福的权利, 也错失了感恩教育的机会。当发现孩子完全无视自己的辛勤付出时, 一些家长开始意识到自己的孩子不懂得感恩, 并斥责、要求孩子感恩。须不知, 感恩是一种源自于内心深处的感激之情, 是内心真正体会到的一种实实在在的恩情, 唯有点点滴滴的教育、耳濡目染的熏陶, 唯有父母的言传身教、教师的率先垂范、社会的正能量才能促使其产生、延续、表达这份感激之情。
当下的中国, 人们的抗压能力不强, 抑郁、偏激、焦虑、迷茫等各种心理问题凸显。经常听到身边的朋友心酸地倾诉事业、生活的各种压力, 表露焦虑、无助、抑郁的消极情绪。“逆商”成为这个时代的新兴名词, 是超越智商、情商, 衡量一个人综合能力的重要因素。现实生活中的人, 特别是成长于“小家庭时代”的90后, 他们过度自我和情绪化, 高期望值与低承受力不匹配, 抗挫折能力不强。在普遍提倡“鼓励教育”“快乐教育”的当下, 他们被很好地保护起来, 得到精心的“呵护”, “逆商”自然不高。复旦大学钱文忠教授在谈及当前的快乐教育时便提到:快乐教育似乎成了孩子的保护伞, 不能对孩子一味让步, 要对孩子进行约束、控制和惩戒。而感恩能拓展人的思维, 激发人的抗挫折能力。耶鲁大学校长苏必德认为感恩的能力不仅是一种社交礼貌, 更是一种核心竞争力。事实上, 心怀感恩的人往往具有更好的抗挫折能力。因为懂得感恩, 善于发现生活的美好, 所以在面对困境时, 这种积极的心理能促使个体弱化消极思想, 扩大正向思维, 让个体在面对重重压力的困境时仍然能够敬畏生命、感恩他人、感激拥有、感谢挫折, 用积极的心态去迎接挑战、战胜苦难。学会感恩, 以感恩的心态去面对挫折无疑是提高“逆商”、战胜逆境的有效法宝。
当下的中国, 我们崇尚“和谐”, 期盼建立一个充满和谐的亲子关系、朋友关系、邻里关系、师生关系、人与自然的关系的和谐社会。然而, 在经济社会快速发展的当下, 各种不和谐的声音仍然存在。人们恶意破坏生态平衡、随意虐杀动物, 破坏人与自然的和谐关系。人际交往变得利益、精于算计, 淡漠的亲子关系、疏远的邻里关系、利益的朋友关系……这种以敌对的情绪抗拒人际交往或以利益的心理进行人际交往都是影响社会和谐的因素。感恩是社会和谐的关键。心理学家芭芭拉.弗雷德里克森认为, 感恩能拓展人的思维, 让人产生一种个人智能和自我效能感, 从而培养同情心与助人为乐的精神。感恩是构建人与人、人与社会、人与自然和谐关系的良好粘合剂。懂得感恩的人往往具有较强的同理心、宽容心和幸福感, 常怀感恩之情可以帮助人克服消极情绪, 建立和谐的人际关系。一个懂得感恩的人, 内心充满对他人和社会的感激之情, 易产生一种亲社会行为, 可以增强人的社会归属感和社会责任感, 使人对善意更忠诚。
当下的中国正处在改革的阵痛期, 各类社会问题的出现在所难免。如何有效化解社会前行中遇到的各种困难迫在眉睫。加强感恩教育无疑是一种有效的方式。试想一下, 我们每个人懂得感恩他人、感谢社会, 社会必然处处充满温情, 一些社会问题自然被消弭。加强感恩教育、营造感恩氛围势在必行。感恩教育强调从人的内心出发, 通过拓展人的思维, 增强人的同理心、宽容心和幸福感, 最终促进社会的和谐发展。当然, 加强感恩教育是一项艰巨的任务, 需要家庭、学校、社会“三位一体”齐力协作, 需要在继承传统感恩思想的同时, 剔除糟粕, 保持与时俱进, 需要建立创新思维, 避免单一式、形式化、悲情化与孤立性的教育模式。
摘要：感恩是一种积极的心理, 是一种真正的美德。感恩对于提升个人幸福感、增强抗压能力、促进社会和谐都具有积极的作用。然而, 当下的中国却忽视感恩这种美德。加强感恩教育、营造感恩氛围是解决当下中国一些社会问题的无形力量, 势在必行。
当下农业发展现状范文第3篇
早上骑电动车太冷了，换个方式，那就是步行。书包的沉重再加上孩子小走路慢，索性我帮他背起了书包，这可能是每个母亲都做的一个举动吧!然后拉着孩子的手向前走，因为是步行，慢，所以得早起床早出门。夜很黑，穿过一条条大街小巷，和孩子一边走着，一边重温着昨天孩子背过的课文、对话、所学的知识，觉得很好。走着走着右肩困了换到左肩，左肩困了换到右肩，左右交替着，索性双肩背吧。突然间觉得心酸，双肩背起是那么的轻松，走起路是那么的方便，不再左摇右晃。不由得想起了生活，想起了老公，想他工作那么累，那么辛苦，一个人承担，我若能帮帮他该多好，可是孩子、工作、心酸，自愧不如，心情顿时越沉重，烦躁……
等着盼着……下午老公回来了，看着他眼角的皱纹和风吹日晒后黝黑的皮肤，那滋味咸苦兼并。每次他回来陪我们吃一顿饭，我们娘俩都觉得无比的开心。第二天早上风不停地刮着，他又得走了，去河西堡上班了。(老公平日里住在单位)哎!我害怕听到“走”这个字，是多么难受，令人烦恼，孤独，没有人能知道那种感觉……我们娘俩送他去车站，他刚坐在车上，宝贝“哇”地哭着叫：“爸爸你啥时候再回来?”我也泪点低，控制不住心酸不由得流泪。我不敢看他，眼看车要开走了，忍不住抬头看了看他，看到他的眼睛也憋得红红的，车走了很远很远，消失在车流中，我们才默默离开了车站。
越是分开比相聚多，越是想念对方的好。
“家”我对爱的渴望，不求装饰得像皇宫，但是有他、有我、有孩子，我们健康平安永远在一起，我就觉得心满意足了。梦想着天天在一起，憧憬着一个个美好的梦。
老公很爱车，但是为了给我们娘俩一个安全稳定的住所，选择了住房。他上班有时候很忙，加班到很晚，没有了公交车，想回家也是心有余而力不足。回家不方便所以他住在单位，好多天回来一次，他说他会努力，会给自己买一辆车方便上班回家的。我盼望着他会早日实现他的愿望，愿他心想事成。
人和人不同，我喜欢忍让、理解。又到了接孩子的时间，我骑电动车带孩子前面走，后面紧跟着好多的电动车，学校经过小区，放学时候的人特别多。因为在小区里，所以电动车、机动车、自行车都走得很慢。我不小心碰了一下前面的大姐的电动车，我连忙道歉，可是人家就根本就不接受我的道歉。转眼瞅了我一眼，嘴里嘟囔着：“骑车不长眼啊!没技术就别骑了，瞎着呢吗?”下车看了一下她的电动车毫发无损，又瞪了我一眼走了。后面的人都议论着，“轻轻对在一起的，根本就没事，骂人也素质太差了。”哎!换个角度，我也遇到过别人把我碰一下的情况，觉得人好着没事，就都不是事。可是别人怎么就那样凶巴巴对待我呢?强忍着眼里打转的眼泪。回到家泪如雨下，感觉特别委屈，附件炎也像是及时雨一样发作了，突如其来的疼。真想把事情向他倾诉，听他安慰几句，心里可能会好受点。但是想到他上班已经很累了，上有七旬的老人，下有孩子，为了生活，压力压得他比同龄人都现成熟、显大，鬓角都又多了几根银丝，想着都心疼，于是打消了向他倾诉的念头，不想让他因为一点小事为我担心。
卫生间的灯泡也像是捉弄我一样，不着了。我赶忙出去买了回来想换上，电话响了，是他，问我们吃了没有，在干什么?我随口说：“卫生间灯泡坏了，我已经买回来了想换上。”他说：“你一个女人不要动电了，危险，放着不要动，等我抽时间回去了换。”我知道他很疼我，爱我，心里像吃了蜜一样甜。虽然今天在他的阻止下没换，但是由于地下室拉出电线充电动车，好多次插座掉了，插头掉了，电线被太阳晒得不结实断了，都是我在默默地接上，都习以为常了。因此也学会了独立，尝试着做一些原本不该是我干的事。
早上送孩子天黑，走在小巷里黑漆漆的，胆小的我害怕。好朋友说：“早上咱们一起走着去送吧!第一做个伴，而且还能锻炼锻炼身体。”我知道好朋友是为我着想，这也是我渴望的事，然后就痛快的答应了。感谢好朋友的陪伴，同住一个小区，我们约好时间在一起出门。他们一家三口，我们娘俩。走着走着，看着他们一个轻微的关心，我就心想，要是我老公也能天天陪着孩子上学多好。孩子也悄悄地和我说：“妈妈，爸爸啥时候也向叔叔那样天天拉着我的手送我啊?”我说：“宝贝乖，爸爸得给我们挣钱养家啊!爸爸挣到钱给你买你最爱的玩具车。”一边安慰孩子，一边也幻想着他背着书包，一手牵着大手，一手牵着小手的情景，羡慕中带着一丝心酸。
当下农业发展现状范文第4篇
冯永亮 教育要为生活做准备
中国教师报：我们都有一个感觉，减负喊了许多年，但为什么学生的负担越来越重，根源在哪里呢?
张志勇：我们的家长甚至学校一直都搞不明白，上小学是为了什么，上中学为了什么，上大学又是为了什么……在这样一个话语体系里，根本没有培养人的问题，没有为生活做准备、为终身发展做准备的问题。当前我们的教育本身并不能成为生活的一部分，只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义，学生的学习也才更有兴趣;相反，学习脱离了生活和人自身的体验，学习就是枯燥的，孩子还有什么兴趣?学生只有在生活和实践中才可以体会到学习的价值是什么，比如他在课堂上突然解开了一个生活中的秘密，他的学习兴趣立刻就可以调动起来。
所以我们现在最大的问题是回到教育本质上，教育是培养人的，教育应当让孩子们感受到当下教育的快乐，而不是工作之后挣大钱才快乐。为什么孩子们感觉到今天的学校生活最苦、最累，因为他们所学的东西与生活有很大的距离，都是和自身体验没有直接关系的东西，这是我国教育面临的重大问题。
中国教师报：这是否说明我们现在的教育价值观发生了扭曲?
张志勇：可以这样说，现在我们的教育价值观已经扭曲了。实际上中国有两个很好的教育传统，基本上都丧失殆尽了。一是孔子所讲的，“行有余力，则以学文”。我们的教育传统，首先是教人做人，然后再去读书。但现在一切都以学习为核心了，所以党中央才提出德育为先，要恢复这个传统。
二是“行万里路，读万卷书”。这就要求我们处理好读书和社会实践的平衡关系。但是现在，当我们丢掉这两个传统的时候，我们的整个教育就只剩下功利了，人民教育家陶行知多年前就说过，教育要为生活做准备。教育是要为人走向社会做准备的。为生活做准备的教育，这是我们最赞赏的教育。教育，就是为了让教育对象将来适应社会生活，在社会上谋生，为了终生的行为和道德规范做准备的。但现在的教育，可以说在这方面是严重欠缺的。
此外，现在都是以统一化的考试进行人才选拔，其与扭曲的教育价值观绑在一起，我们的教育就只剩下——你考什么我就教什么，一切都围绕着考试成绩和升学率而运转，教育就变得急功近利和浮躁了。
中国教师报：是不是也跟现行的评价体系有关系?
张志勇：另一个扭曲，与我们现行的政绩观有关系，与对学校的评价体系也有很大关系，这要看主管教育的人用什么来考核学校和教师?教育面对的问题跟经济面对的问题其实是一样的，今天，我们看不到蓝天，呼吸不到新鲜的空气，喝不到清洁的水，吃不到安全的食品。为什么?都是GDP崇拜带来的，一切都要有增长。只有经济总量增长了，才会有政绩。因此，只要把经济搞上去，就不管任何环境问题了，有了政绩就好。
当一切都围绕这个操作的时候，其他的任何科学发展就没有了。可以说，现在的教育就完全走上了这样的道路。要求的就是数字，就是升学率。当我们把数字看作高于一切的时候，就没有人管学生的身体是否健康，也没有人管学生的道德和培养了，更没有人能够冷静地坐下来，等待发现孩子的兴趣，也没有人去跟孩子谈心了……所以说，政绩价值观又推波助澜，和扭曲的教育价值观绑在了一起，造成了今天这样的教育局面。
改变学生的学习性质、结构和状态
中国教师报：您说的两个扭曲这么严重，是不是意味着中国教育改革将困难重重?
张志勇：放在历史的长河里面看问题，我对中国的教育还是有信心的。任何事情都要放在相对长的时间段里面去看，我们才能看得相对清楚一点，才能找到破解的办法。比如说，今天的社会物欲横流，金钱至上，甚至到了人人逐利的阶段。但在社会发展的过程中，都有一个物质文明和精神文明背反的阶段，到了最后都会慢慢地走向科学、法治和文明的。
所以说，中国出现这些问题也是正常的，当大家都能发现问题的时候，离问题的解决也就越来越近了。整个社会普遍感觉学生负担过重，感觉教育扭曲的时候，也就是曙光在前的时候了。
中国教师报：今年，减负首次写进政府工作报告，这是不是中国教育改革的目标?
张志勇：我不同意把减负当成中国教育改革的目标，我们所说的减负，应该是改变学生学习的性质、结构和状态。“性质”，是指学生从被动学习到主动学习。学生负担重就是因为学习是被动的。“结构”，就是学习不是单一的，而是多元的。既有书本学习，也有实践学习;既有课堂学习，也有校外学习;既有制度化学习，也有自主学习。减负的要求是，学校控制下的学习少一点，自主的学习要多一点;统一化的学习要减一点，个性化的学习要增一点，并从书本学习中抽出一段时间来进行实践学习。“状态”，学习不是时间概念，要有好的状态和效率，没有效率的学习和负担是无意义的。
可以说，减负要减的是学生过重的、单一的、单调的、被动的知识学习负担，要加的是缺失的社会实践、读书、各种各样个性化的学习时间和空间。一个孩子，一天24小时，除了吃饭、睡觉和正常的交往之外，剩余的时间就要让他过有意义的学习和生活，这才应该是我们教育改革的目标。
中国教师报：减负之后，您对学生的成长有怎样的期待?
张志勇：我对中国教育有一种深深的忧虑。今天，中国的学生热情、独立、开放、自信，但却严重缺乏强烈的学习兴趣，独立性和社会责任感缺失。学生的学习兴趣很重要，是学生最重要、最宝贵的学习素质，是引领、促进、保障有效学习、终身学习的重要品质;独立性，是学生在长期的学习、生活与实践中逐步形成的对自己的自主管理能力、对生活的自主处置能力、对问题的自主判断能力，等等;社会责任感，是学生对国家、对社会、对人类、对家庭所担负的自我使命。我个人认为，这是中国学生与国外学生在综合素质方面存在的最大差别。而这三个要素又恰恰是创新人才培养的关键。
我曾经提出“有大德才有大智慧”。大德是什么，是国家情怀，社会情怀，人类情怀。没有这种大德，一个人就不会有大智慧。一个人的情怀和境界，不仅决定着一个人当下的学习，而且决定着一个人的人生和事业的高度。因此，学校教育必须唤醒学生内在的人生追求。 规范办学，让教育回归正常的生态
中国教师报：我们知道，山东一直在强力推动规范化办学，这是基于什么考虑?
张志勇：全面推进素质教育，山东之所以从规范办学做起，是因为中国的教育坏在了没有规矩。当没有任何规矩约束的时候，一个地方的教育规矩就会被破坏殆尽了，各级教育工作者想怎么办就怎么办。只有在一个规范的秩序里，教育才能回归正常的生态。
教育首先是保护最大多数人利益的一项事业，我们为什么要求全面开足开齐课程?就是要保护最大多数学生的利益，教育首先要有良好的课程设置和课程结构，才能保护大多数孩子的利益。有了这个前提，才能进一步因材施教和让学生个性发展。
理想的课程应该包含必修、选修和个别化三个层面，这样才是比较合理的。必修是保证公平的，保障每个人的发展基础;选修是保护每个人的个性化发展;而个别化课程，保护的是有特殊才能的学生，或者身体、心理等方面有缺陷的学生的利益，特殊学生要给予特殊课程和特殊教育。教育，应该是由这样一个特殊的生态组成的。
中国教师报：为什么您如此注重办学的规范?
张志勇：在中国做教育，只要我们信奉了时间加汗水，相信“白加黑”，白天黑夜都要干，相信“5+2”，周末也要干，那我们的教育就没有任何科学可言。教育本来是一个非常辩证、综合、科学的事业，当我们这样极端化地看待时间这个变量对于人的影响和发展的时候，整个教育就都是扭曲的了。
规范，就是要回到教育的科学框架里面去。不从规范做起，改革者是没有胆量和空间去探索的，所以必须保证改革者是安全的，才能讲效益。只有回到规范的框架里面，才能给改革者以科学和施展的空间。规范办学，其实就是规范教育的过程，规范学习形式、作业、考试等。这包含了几个方面的统一，把书本学习和实践学习，校内学习和校外学习，学生的自主学习和制度化学习，统一化学习和个性化、差别化学习都统一起来。
当山东打出规范办学的第一枪的时候，就只有起点，没有终点。以后，我们会有很多改革的后续措施和制度设计层面积极的探索。
中国教师报：相信很多人都有一个疑问，如果您离开了教育厅，山东的规范办学还能继续下去吗?
张志勇：目前，山东有一个很好的氛围，山东省各级领导对素质教育的支持是非常坚定的，从中国的国情来讲，领导的坚定可以让我们有更好的发展。并且在山东，你可以听到很多校长都会说这么一句话，我们都回不去了。教师和校长都已经不愿意在节假日上课，不愿意回到没有节假日的状态了。这是山东规范化办学后的一个积极变化。
我们也在积极探索建立长效机制，保证规范化办学能够持续下去。作为一个分管基础教育的副厅长，哪个地方换局长和高中校长我都非常关注。如果是一个有专业背景的校长，一个有教育经历、有教育情怀的校长和局长上任，他们所在地区的教育情况很快就会发生变化。这是个规律。如果说这个地方教育很健康，发展很好，突然换了一个不懂教育的局长，没有教育经历也没有教育情怀的局长，那这个地方的教育水平不用三年就会下去。所以我们要明确地方教育主要负责人的任职资格标准。
这指的是市县教育局长必须要有专业资格标准。比如说你做过教育工作，有教育工作的经历，有一定的学历，有一定的教育的专业管理知识，还要有教育法律法规的知识要求，要掌握国家教育的大政方针。我们目前正在按照山东教育规划纲要的要求配合山东省委组织部建立教育局长的任职资格标准，我们希望各市县在任命教育局长的时候，要按照标准来选，教育要由懂教育的人管，可能就能有一个好的局面。
从国家层面来讲，要尽快地推行校长任职资格制。就是无论是谁做校长，必须先拿到任职资格;选校长，必须在具备校长资格的人才库里面来选。因为没有干过教育工作的，自然不懂教育，更没有教育情怀。什么叫教育情怀?就是爱孩子、爱教育，你知道教育是培养人的，这就是基本的教育情怀。
培训，要唤醒教师的教育情怀
中国教师报：我们今天讨论比较多的话题是有关减负的，现实中教师的培训也是五花八门，很多教师也是疲于应付，教师是不是也需要减负呢?
张志勇：在培训上，确实应该适当地给教师减负。以传统的作报告进行培训的方式为例，作报告的时候要看是谁来做，如果不分对象，这种培训方式确实是失效的，因为教师已经过了概念接触的阶段。要将理念转化为行动，这是检验培训是否有效，是否有价值的一个标准。培训的理念和理论，只有触动了教师的心灵，教师能够自觉地转化为行动，这样的培训才是真正有价值的。
要做这样的培训，关键是要唤醒教师的教育情怀。如果我们的教师天天疲于应付工作，着力点只是教好课本知识，提高学生成绩，不回归到整体教育的本质，那培训就是没有意义的。我们所说的整体教育，是因为每一个教师都是育人的，只不过是通过不同的学科和载体进行育人，如果对教师的培养，不回到这样的一个起点上来，那任何的培训都不会走进教师的心灵。
中国教师报：那如何让培训走进教师的心灵呢?
张志勇：在当前，这是一个非常棘手的问题。山东这几年从以下几个方面进行了相关探索，对教师进行分层培训。以高端培训为例，我们有“齐鲁名师”的培训，这是基于教育家层面进行培养的。这些教师通过山东省内外、国内外的培训学习，在教育理念和教育改革经验上会经常产生碰撞，促生教育智慧，从而带动市县一级的教师高端培训。
此外，我们还充分利用名校长、特级教师、教学能手等各种资源，带动日常的团队研修。目前我们就是想通过1万名骨干教师和校长的示范作用，带动10万名教师的研修。还有第三个层面的全员培训，每年有2000名教师进行脱产研修。这种研修，除了有传统的专家报告，更多的东西由培训的过程动态生成，以观摩专家报告、同伴研讨、反思作业、每天发布一个简报等6种方式极力推进，教师就可以周而复始地学习了。
中国教师报：除了外在的培训，教师自身还应该经历怎样的成长?
当下农业发展现状范文第5篇
关键词 设施农业;现状;发展;分析
当前，我国设施农业的类型相对较多，已经从最初的简单的地膜覆盖升级为各种类型的温室大棚，很多地区已经开始使用多种类型的微滴灌系统，提升了我国农业发展的整体水平。因此，对设施农业的现状及发展进行分析有着非常重要的意义。
1 我国设施农业发展现状
我国设施农业起源于20世纪80年代，经过多年的发展，设施农业在我国很多地区得到了较好的推广。很多农村地区已经实现设施农业的普及使用，农民参与设施农业的积极性与主动性也相对较高，且我国农业技术水平的不断提升也给设施农业技术发展带来了较好的推动作用。现阶段，我国在发展设施农业方面，相对于以前已经有了较大幅度的增长，不论是设施农业的产量还是设施农业的面积，在全球范围内均已居于前列。截至2018年年底，全国设施农业的面积已经超过666.67万公顷。从当前我国设施农业的发展情况来看，自动控制技术、无土栽培技术等均已经取得了较快的发展，为我国设施农业的进一步发展打下了坚实基础。
2 我国设施农业发展中存在的问题
2.1 设施农业管理不够科学
设施农业涉及的部门较多，在具体管理的过程中，畜牧部门需要管理，水产部门也需要管理，给设施农业带来的负面作用非常明显。而且，现阶段我国并没有形成完善明确的管理体系，设施农业发展中各种类型数据的具体统计也没有具体的负责部门，因此未能在宏观层面实现对设施农业的较好把控。设施农业发展需要技术支撑，因此就需要较大的资金投入以研究新技术，但是，从当前设施农业发展情况来看，技术方面还有较大的提升空间，投入资金匮乏的问题突出，导致整体的投入成本明显偏高，设施农业在发展过程中受到了很大的制约。从农民个人投入的资金来看，整体非常不足，而且农民融资渠道有限，贷款申请艰难，直接影响到农民发展设施农业的主动性与积极性。
2.2 设施农业总体科技水平较低
现阶段，我国设施农业总体规模相对于以前有了较大的提升，但是从内在的技術水平来看，在较多方面与国外还有较大的差距。1)在设施农业生产管理方面，无论是管理技术还是管理经验，整体均较为不足。2)栽培技术方面，现有的栽培技术已经不能满足设施农业栽培管理工作的需求。3)我国主要采用低投入、低产出的技术路线，整体生产效率与质量不高。4)现阶段我国在发展设施农业方面建设的温室结构非常简单，保护效果不好，同时也带来了较为明显的环境污染问题;而且在材料方面的技术水平不高，温室建造材料的抗老化能力不足，使用寿命不能满足实际需要，导致设施农业亏损情况相对较多。5)当前，我国环保形势日益严峻，明显提升了设施农业的成本。6)我国设施农业配套服务与技术缺乏，导致我国设施农业质量提升速度较慢。
2.3 设施农业机械化水平普遍较低
从当前设施农业在我国的生产情况来看，人力劳动是设施农业的主要劳动形式，机械化水平非常低。在生产过程中，土壤耕作、灌溉、播种环境监控等均以人工方式进行，机械化水平普遍较低，小型农机具匮乏，适用于大棚内作业的农业机械非常少，因此设施农业运营的人工成本较高。而且，由于农业设施装备水平较差，农业设施仍为简易型结构，仅具备较为普通的保温与防雨功能，对于自然灾害整体的抵抗能力较差，土地使用效率也相对较低，对于机械操作的有效开展非常不利，也就无法实现对肥料、水分、光照、温度等环境因素的综合调控。
3 提升我国设施农业发展质效的具体对策
3.1 全面强化政策引导
应当充分结合我国设施农业发展的短板，制定出各种类型细化的补贴标准，完善贷款、税收、财政等方面的政策，细化设施农业发展过程中所需要的水、电及基础设施建设对应的财政补贴，通过各种类型财政补贴的方式，引导社会闲散资金进入到设施农业发展中，激发人们参与到发展设施农业中的积极性和主动性，为设施农业高质量发展提供更多资金支持，以有效解决我国设施农业发展中所需资金量较大的问题。同时，在此过程中，需制定出相应的监管规则，从农机使用、购买设备等方面进行全面规范与监管。此外，政府部门应设立出管理设施农业的单位，全面做好我国设施农业数据统计工作，特别是要做好对设施农业整体运行效益的分析，从而更为精细地掌握我国设施农业生产运行情况，以完善设施农业的协调管理机制[1]。
3.2 全面加大对设施农业发展的科技投入
针对当前我国设施农业发展存在的技术难题，全面加大科技研发投入力度非常关键。在具体实施过程中，应当从设施结构、计算机信息技术、生物技术、材料技术、栽培养殖技术、动植物育种等方面进行研究，最大限度地激发专业研究人员的研究积极性，拓展技术创新，完善配套综合技术。同时，还需借鉴国外先进的设施农业发展技术，结合我国实际发展现状与具体技术需求，研发出适用于我国设施农业发展的技术及配套措施。此外，可通过技术成果集成形成集约化设施农业发展体系，并完善设施农业发展技术装备，构建出设施品种优良化、生产技术标准化、环境控制自动化、目标产品品牌化的设施农业发展新格局[2]。
3.3 注重设施农业差异化发展
不同地区有着不同的土壤环境与自然条件，因此设施农业在发展过程中不能千篇一律，要做到因地制宜，结合每个地区实际情况，制定出设施农业差异化发展规划。在具体实施过程中，应当从国家层面构建出符合我国各个地区实际情况的设施农业发展指导意见。各个省市应当结合本地区实际特点，根据国家层面的设施农业发展指导意见，制定出具体的实施细则，确保设施农业种植的相关农作物符合本地区的实际特点，全面实现设施农业的健康可持续发展[3]。
4 结语
全面提升设施农业发展水平，对于促进我国农业实现高质高效转型升级有着非常重要的作用。但是，从当前设施农业发展情况来看，其在很多方面仍旧有较大的提升空间，因此，应从当前我国设施农业发展的短板出发，采取针对性的措施全面提升设施农业的发展水平。
参考文献：
[1] 张忠明，周立军，钱文荣.设施农业经营规模与农业生产率关系研究——基于浙江省的调查分析[J].农业经济问题，2011，35(12)：23-29，110.
[2] 于苗苗，侯静，常泽辉，等.设施农业用槽式太阳能聚光电热联供系统性能分析与试验[J].农业工程学报，2016，32(16)：188-192.
[3] 唐恒，刘帅，金玉成.我国外设施农业技术研究开发热点与发展趋势——基于专利分析视角[J].中国农业大学学报，2016，21(11)：185-194.
(责任编辑：刘昀)
当下农业发展现状范文第6篇
摘要：设施农业是随着农业现代化和农村种植业结构调整而发展起来的新型产业，是传统农业向现代化集约型农业转变的有效方式。近年来，中国设施农业虽然得到了很大发展，但仍存在很多问题。本文概述了国内外设施农业的现状，提出了我国设施农业发展中存在的问题，并根据实际条件，对中国设施农业的发展提出了相关对策和展望。 关键词：设施农业;发展现状;发展对策;发展趋势 1 国内外设施农业发展现状 1.1 国外设施农业的发展现状
在国外，20 世纪下半叶设施农业真正作为一种产业得到大规模和迅猛的发展，随着各国在设施农业上的投入和补贴增多，设施农业发展呈现良好态势。世界上广泛应用温室进行设施栽培，目前全世界温室面积达60万公顷。荷兰拥有大量连栋温室l～2万公顷，是世界拥有最多、最先进的玻璃温室的国家，已研制出先进的设施环境智能控制系统，可根据作物对环境的不同需求，由计算机对设施内的环境因子，如温、光、水、气、肥等，进行全面有效的自动监测与调控，使设施土壤连作障碍不再是影响作物生长的限制因子[1]。日本是世界上温室面积最大，而又集中发展塑料温室的国家，塑料温室面积占温室总面积的96%，其先进的温室配套设施和综合环境调控技术处于世界先进行列，近年来在组培环境调控和封闭式育苗技术等方面，取得了令人瞩目的成果。
发达国家的设施农业已具备了技术成套、设施设备完善、生产比较规范、产量稳定、质量保证性强等特点，并在向高层次、高科技和自动化、智能化方向发展，已形成了全新的技术体系。[2] 1.2 国内设施农业的发展现状
与发达国家相比，我国的设施农业基础差、起步晚，但发展历史悠久，至今已形成多种类型，其结构由简单到复杂，功能由单一到综合，管理由粗放到集约。
我国设施农业目前发展和应用较多的主要是塑料大棚、日光温室及连栋温室，也有少量的先进工程技术的智能温室，其中日光温室发展迅速，其面积已超过温室总面积的60%[3]。目前，我国以蔬菜栽培为主体的设施园艺面积按绝对面积计算为世界第一。
我国设施农业研究也取得了一定进展，不仅试验研究出比较适合我国气候条件与国情的园艺设施，而且在保护地栽培、节水灌溉、机械化育苗以及蔬菜、花卉、无土栽培等方面的研究也取得了一些成就，有些研究成果已逐步在生产中得到广泛应用与推广。在温室主体结构的建造方面，不仅国产化水平较高，而且产品的质量也有很大提高，并形成了多种类型、性能各异、用途广泛的配套设施体系，如加温与保温设施、降温设施、遮阳设施及灌溉设施等。因此我国设施设备的总体水平有了明显提高。随着经济的发展、生产需要和技术进步，设施栽培的技术水平不断提高，专业品种的培育受到重视，设施栽培作物的总产和单产大幅度上升，设施农业在我国已被广泛应用于大田作物、水产养殖、畜禽饲养、蔬菜、林果、花卉等农业诸多领域[7]，栽培作物的品种不断扩大和丰富，不但提高了经济效益，也促进了农民增收。 2 发展问题
虽然我国的设施农业已经发展到了一定水平，但仍与发达国家有一段差距，存在一系列问题。 2.1 科技含量低
发达国家发展工厂化农业采取的是“高投入、高产出”的高科技路线，而我国由于技术和经济的原因，采用的是低投入、低能耗的技术体系。温室结构简易，环境控制能力低;栽培管理主要靠经验，与数量化和指标化生产管理的要求相差甚远;温室种植品种也大多是从常规品种 中筛选出来的，还没有专用型、系列化的温室栽培品种，设施条件下农产品的产量和品质始终在低水平上徘徊;
2.2 设施水平低下
从统计数字上看，我国设施栽培面积很大，但设施装备的水平低下，90%以上的设施仍以简易型为主，有些仅具简单的防雨、保温功能，抗御自然灾害能力差，土地利用率低，保温、采光性能差，作业空间小，不便于机械操作，更谈不上对设施内的温、光、水、肥等环境因子的综合调控。[4]虽在一定程度上适应了比较落后的农村经济状况和较低的人民生活水平的需求，但整体设施水平较低，不适应现代农业发展需要;
2.3 机械化程度低，劳动强度大
我国设施农业机械的配套水平不高，机械化作业水平低，生产仍以人力为主，劳动强度大。现有的产品机型不多，且多为借用已有的陆地用小型耕耘机械。机械化水平低也是制约我国设施农业发展的瓶颈;
2.4 运行管理水平较低
现代设施农业具有市场、高技术和企业化3个特点，是硬件设施和软件技术的统一体。当硬件设施建成后，软件技术将起到主导作用。设施农业发达的国家除了拥有先进的硬件设施，还需要有生产—加工—销售有机结合和相互促进、完全与市场相适应的运行管理机制。目前，我国还没有建立起这种管理机制，仍然以经验的和粗放的管理手段为主。硬件设施是可以靠一次性投资在短时期内建成，而后期管理和运作绝不是一朝一夕就能达到预期目标的。
此外，我国设施农业目前还存在着如土地利用率低、劳动生产率低、经济效益不太明显等诸多问题。现代设施农业的优势是要靠现代工业管理和生产手段才能充分得以展示。 3 我国设施农业的发展对策
我国设施农业经过几十年的发展有了长足进步，但与发达国家相比还有很大差距。我们应学习与借鉴国外的先进技术和经验，针对我国设施农业发展过程中存在的问题采取相应措施，以促进我国设施农业的快速、健康发展。
3.1 强化政府在设施农业发展中的主导作用
由于设施农业是向人们提供大量无污染绿色农产品的最理想的种植和养殖方式，能大幅度提高单产，从根本上提高产品质量，有利促进了可持续农业发展。因此，政府应该在考虑发展农业高新技术产业项目时，应注意优先发展设施农业项目，根据各地综合自然条件和经济水平，明确设施农业近期和远期发展规划和投入机制，确定发展重点和规模，因地制宜发展设施农业。政府首先要制定和落实优惠政策，大力扶持和鼓励部门、企业和个人创办设施农业项目。带动和吸引对设施农业项目的投入，加大政府的扶持力度，创造宽松环境，发展设施农业[5]。
3.2 提高设施自动化控制水平
目前，国内现有的温室大都处于人工控制或半自动控制状态，为提高控制、作业精度和生产率，必须努力提高温室自动化控制水平，推动设施农业的发展。
3.3加强设施农业的科学技术研究
加强科学技术研究的目的，主要是提高设施农业科技含量。首先要研究开发适宜不同地区、不同生态类型的新型系列温室及相关设施，提高中国自主创新能力和设计水平。其次要研发设施配套技术和装备，包括温室覆盖新型材料、小型农用机械，提高机械化作业水平。研究开发温室各种先进技术，比如节水灌溉技术、增温节能技术，降低消耗，节约成本。
4 我国设施农业的发展趋势
随着国民经济的快速发展和人民生活水平的提高, 设施农业的发展趋势是提高水平和档次, 逐步实现规范化、标准化和系统化, 形成具有我国特色的技术和设施体系, 重视现有技术和成果的推广应用, 形成高新技术产业, 实现大规模商品化生产。
4.1 设施农业与现代工业技术进一步结合, 提高硬件质量, 增强配套能力
我国设施农业要在建筑结构工程、材料工程和节水节能工程方面进一步发展, 在提高主体结构质量的同时, 还要不断增强配套能力。 4.2 设施与设施农业产品生产向标准化发展
包括温室及配套设施性能、结构、设计、安装、建设、使用标准, 设施栽培工艺与生产技术规程标准, 产品质量与监测技术标准等。 4.3 继续加强采后加工处理技术的研究开发
包括采后清洗、分级、预冷、加工、包装、储藏、运输等过程的工艺技术及配套设施和装备等,提高产品的附加值和国际市场竞争力。 4.4 设施农业与计算机自动控制技术结合
设施农业与计算机自动控制技术结合, 以实现光、温、水、肥、气等因素的自动监控和作业机械的自动化控制等。 4.5 设施农业与信息技术结合
建立以产品、技术和市场等为主要内容的网络化管理、模式化运行和远程服务等。
4.6 设施农业与生物技术结合
开发出抗逆性强、抗病虫害、耐贮藏和高产的温室作物新品种, 全面提高温室作物的产量和品质; 利用生物制剂、生物农药和生物肥料等专用生产资料, 向精确农业方向发展, 为社会提供更加丰富的无污染、安全、优质的绿色健康食品[6] 。 参考文献：