创先争优活动范文第1篇
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，郑小玲同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。平日里她总是注意学习党的各项方针政策，关心国家大事，并运用自己学到的政治理论指导自己的工作实践。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精良、成效突出
(一)以过硬的业务素质取得了李市片区少先队辅导员风采大赛一等奖
都说少先队辅导员是一个多才多艺的岗位，此话不假，但少先队辅导员更是一个充满智慧的职业。对于这次比赛，一开始她还有点犹豫，不敢面对，后来通过支部同志们的鼓励和支持，使她坚定了信心，勇敢迎接挑战，在创先争优活动中争创佳绩。接下来就是进行比赛项目的训练：理论考试的资料要背的滚瓜烂熟，演讲稿的撰写，稿件的背诵，动作的设计，才艺的训练......几天下来我们看到她都快被这无形的压力打垮了，但是她还是一如既往的准备比赛。在紧张、激烈甚至是残酷的比赛进行中，她发挥自己的所学所长，沉着应对，努力将最高水平展示在赛场上。最后，付出终于得到了回报，她在这次比赛中脱颖而出，打败了其他十几位选手，获得了教管中心一等奖。从准备到参赛，她已经真正得到了磨炼，每一次的挑战都如同攀登一座高峰，到达峰顶带来的是成功的喜悦，而收获更多的是一路的风景!
(二)文艺才能优秀，在春满津西文艺巡回演出中发挥了顶梁柱作用，得到各级领导好评
学校从一开始接受慈云党委政府的任务后，她就一直在忙前忙后，协调各节目负责人准备节目，从节目的形式，参演人数到服装道具的安排布置她都鞍前马后的尽其所能，小到就连化妆人员的安排、工具、发型、颜色都事无巨细，一一安排得周到细致。不仅如此，她个人在舞台上姿态柔美、动作协调、表情自然、将舞蹈所要表达的意思表现得淋漓尽，那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般妖姿万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭;由郑老师编导的舞蹈《走雨》，韵律优美，造型独到，演员动作优美娴熟，给观众以极佳的视觉享受。在五个乡镇的巡回演出中，郑老师都表现出了一名共产党员的高尚品格，受到各乡镇党委政府领导人的一致好评，同时也受到区文广新局和宣传部的高度赞扬。
(三)关爱留守儿童，以爱心滋润留守儿童的心灵
在郑老师的班上有一个情况特殊的孩子，父亲患病已经去世了，母亲为了生计不得不外出打工挣钱养家，把孩子交给已经八十几岁的外婆代为照看。这种情况已经维持两年了，致使孩子养成了许多不良习惯，上课不听讲、下课贪玩、完全不做作业、撒谎、骗钱、不讲卫生、脾气变得古怪、与社会上一些不三不四的青年勾结，可以说能想得到的坏事他都可能会做。眼看着孩子脸上再也没有了小孩子天真的笑容，衣服也逐渐变得褴褛，成绩从班上前几名快速滑到年级倒数时，郑老师再也看不下去了，她主动与孩子交流沟通，了解孩子内心的真实想法，在生活和学习上都通过多种途径帮助他：一有空就与孩子谈心，激励孩子，还与他通过日记交流心得，周末的时候也会到他家里辅导功课，节假日的时候还会给他买学习用具和生活用品。通过这种结对子的方法，这师生俩完全成了好朋友。现在，这个孩子已经走出了失去父亲的阴影，对生活和学习都重新有了信心，衣着不再邋遢，言语不再污秽，成绩有了大幅提高。现在孩子在校住宿，郑老师还是会抽很多时间到寝室里去嘘寒问暖。
其实郑老师不仅对他这样，她还对全校所有的留守儿童都关爱有加，在团区委的统一安排和布署下，郑老师带领少队部的小干部们为他们开展了丰富多彩的活动，成立了留守儿童之家、一帮
一、一帮几结对子活动，开通了亲情热线，让孩子们感受到学校大家庭的温暖。
(四)以饱满的热情做少先队员的引领者
郑老师是我校的少先队大队辅导员，在她的带领下，我校的少先队工作开展得如火如荼。她重视组织建设，打造了一支高素质的干部队伍，大队部干部们每周一会，一汇报，一总结，形成了良好的工作思路，孩子们也从中得到了锻炼。另外，少先队的常规工作她做细做实，狠下了功夫，强化育人环境，加强少先队员的行为习惯和养成教育，加强学生的思想素质建设，利用富有特色的升旗仪式，开展丰富多彩的活动，促进少先队员个性发展，利用红领巾广播站渲染校园文化。总之，在郑老师的努力之下，我校的少先队工作正在发生日新月异的变化。为此，郑老师还被评为江津区优秀辅导员。
三、教学成果突出，教育技术精湛
郑老师是我校优秀青年教师，在工作中他团结老同志，虚心向他们学习，认真落实学校部署安排的各项工作，把自己的教学经验无私传授给别人，当其他教师们拿教学中难啃的骨头与她共同探讨、请教，她总是乐意地接受。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为她高尚的人格魅力，同事们都愿意跟他聊，她也总是耐心地倾听，帮助他们解决困难。
在班级管理中，她方法多样，细致入微，率先垂范。她关注每一个孩子她知道每个孩子的家在哪里，也记得他们的生日;她关心每一个孩子孩子生病了，她总是给孩子带去问候;她关爱每一个孩子孩子的每一个成绩，她都为他们自豪;孩子的每一次进步，她都为他们高兴;孩子的每一次小错误，都牵动着她的心!她深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁!她虽然严肃、活泼，但孩子们都喜欢他的课，生动有趣的课堂总能调动孩子们最大的积极性，孩子们听得津津有味;孩子们依恋她，课下总喜欢跟他玩游戏，跟她谈心事，跟他聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道&&一个学生曾在日记中写道：如果让我给游老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的‘优’，外加一颗红红的五星。
郑老师无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩都名列前茅。多次被评为优秀教师，在各级赛课中都取得优异的成绩。
创先争优活动范文第2篇
会议主题：部署我办2012年下半年党建工作 参加人员：团委全体干部
主持人：白晓燕
记录：张亮
会议主题：关于开展纪念建党91周年系列活动扎实推进创先争优活动实施意见。
会议内容：为隆重庆祝建党91周年，推进创先争优活动扎实深入开展，根基市委部署，结合党支部实际，经支部研究，决定“七一”前后，广泛开展纪念建党91周年系列活动。
以科学发展观为指导，以深入开展创争活动为统揽，以“庆祝党建91周年，推动教育大发展，努力办好人民满意的教育”为主题，通过缅怀党的光荣历史，弘扬当的优良传统，进一步增强基层党组织创造力，凝聚力和战斗力，引导和激励刚打基层党组织和党员干部以高度的事业心和责任感，进一步解放思想，创先争优，努力办好让基层人民满意的教育做出新的更大贡献。
重点利用7---9月三个月，开展四项活动：
1、 开展三项教育活动，7月至8月，一十个一为主要方式，对广大党员进行党史教育，党的光荣传统教育和党性党风党纪教育，帮助广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作责任感和使命感，以党员标准严格要求自己，在日常的工作和学习中，发挥先锋模范作用。
(1)、认真开展一次学习活动
(2)、讲一次党课
(3)、组织一次宣讲报告
(4)、展开一次警示教育
(5)、召开一次组织生活会
(6)、组织一次党员志愿服务活动
(7)、组织一次知识竞答题活动
(8)、开展一次党恩颂歌系列活动
(9)、开展一次“红色经典”展映活动
2、评选表彰一批先进典型
3、开展“工作争先创优成果展”的主题的系列成果宣传展示活动，利于各学校橱窗，举办“教育创先争优，办好人民搬移教育图片展”集中展示学校全面提高教育教学质量，加快教育发展取得的成绩。
4、组织其他丰富多彩的“七一”活动
(1)加强领导，精心组织
(2)结合实际，突出实效
(3)搞好宣传创先争优的宣传，营造发展氛围，加强对活动的开展情况的宣传报道，努力营造崇尚先进、学习先进、争当优先、的浓厚氛围。
创先争优活动范文第3篇
----**县教育局党委深入开展以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”为载体，以深入开展网格化管理、组团式服务为抓手，建设学习型、服务型基层党组织为主题的
“育人成才先锋”创先争优活动
自去年6月以来，我局党委深入贯彻省教育工委“育人成才先锋”创先争优会议精神，按照县委创先争优活动统一部署，认真履行对下属12个支部的组织职能和对16个学校的指导职能，以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”为载体，以深入开展网格化管理、组团式服务为抓手，强化落实，加强督促，着力实效。活动中，始终坚持突出党员主体，充分发挥党员的先锋模范作用，始终坚持以党员带动全体教职工，努力实现活动目的的全覆盖、全普及，始终坚持扎根**教育实际，解难题，促发展，将推进**教育和谐、科学发展作为活动的最终目标。经过局党委的周密部署，精心组织，创先争优活动取得了一定成效。现将活动开展情况汇报如下：
一、突出重点，着重抓好三个环节。
抓学习教育，理论业务知识有新提升。将学习教育作为贯穿创先争优活动始终的一条主线。做到学习更有计划性。下发《**县教育系统2011年理论学习计划》，明确党性教育、业务学习等方向，建立机关科室人员联系学校理论学习制度，跟进、指导、监督各学校学习工作的落实。学习方式更具灵活性。在集中学习、个人自学、专题辅导、中心组学习等形式的基础上，着力推进教育局局域网、校园网上的学习任务布置、学习资料共享，开设教育系统团干部、新教师的QQ学习群，组织学习心得交流，举办“党在心中”教师演讲比赛，拓展读书学习领域，深化读书学习效果;进一步强化请进来讲、走出去学的力度，2010学年共计邀请12名相关专家进行专题授课，分批次选派校长、骨干教师30人到杭州参加为时2个月的领雁工程培训。学习 1 内容更富实效性。针对教育系统实际，选取学校财务管理、反腐倡廉教育、县情形势报告、《教育发展纲要》解读、轻负优质等内容，进行集中学习、分组讨论。经过一年的努力，教育系统广大教职工终身学习理念进一步提高，学习制度逐步规范，2010学年专任教师人均接受教育培训达到120课时。
抓典型引领，学先进、促发展有新氛围。在全县教育系统党员教师中积极开展以“争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意;争当课堂教学能手，创教学实绩，让家长满意;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意”为主题的“育人成才三争三创”活动，着力培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务学生、带头遵纪守法、带头弘扬正气的党员教师。七一期间，除向上级推荐浙江省农村教师突出贡献奖、省级师德先进个人等之外，还推荐、评选、表彰了4个系统先进党支部、20名系统先进共产党员和10名师德示范岗(师德示范岗将在今年教师节期间表彰)。切实发挥优质师资辐射作用，开展各类送教下乡、协作体(共同体)活动50余次，党员教师首次送教育教研活动进民工子弟学校，受到了外来民工子弟的欢迎和肯定。同时，**实验学校的五名党员教师赴四川省青川县红光小学进行了为期半个月的送教活动。大力推进“名师工程”，在**中学设立了**名师工作室和**实验学校名师工作室，在**中心小学设立了**名师工作室。进一步践行了树立先进典型、创设载体发挥先进作用、共同促进教育发展的梯度共赢理念。
抓岗位承诺，促师德师风建设有新进展。局党委把突出党员意识、公开党员承诺作为创先争优的一个重要环节来抓。在第26个教师节期间，教育局组织开展“争创育人成才先锋”师德承诺宣誓、签名活动;在七一期间，隆重组织了由700余名教职工参加的“红歌共唱颂党恩”、“红色关怀暖人心”、“高举红旗争先进”、“清风校园”建设、“红色文化展风采”等庆祝中国共产党成立90周年系列活动。各支部积极响应，在学校网站、宣传栏开辟创先争优专栏，将支部承诺、党员承诺及相关文件、学习资料、各项内容及时上传，推进挂牌上岗，
2 接受全体师生和社会监督。同时，启动覆盖全体教师的岗位承诺，以《浙江省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》为基准，向整个系统倡导敬业乐业、淡泊名利、甘于奉献、教书育人的师德，向社会承诺争当学生喜爱、家长放心、社会满意的教师，彰显我县教师队伍新形象、新风尚。
二、引入、融入“网格化管理、组团式服务”，内强管理外抓服务。
我局坚持发挥传统优势与开展机制创新相结合，着眼于深化学校内部管理，扩大教育服务社会经济发展力度，深入开展“网格化管理、组团式服务”工作。**初中、**中心小学两个党支部立足学校精细化管理，在学校内部建立了以班主任牵头的德育团队、以教研组长牵头的教学团队、以总务主任牵头的后勤团队，以专职网格服务员牵头的社区服务团队，各团队职能明确、工作相通、团结协作。设置划分学生综合实践活动网格、社区网格等多元网格，设立《网格建设档案》、《特殊学生成长记录本》两本网格工作细化记录本，开展社区走访、家庭走访、形势报告、司法教育等多元服务。二个支部通过深入开展“网格化管理、组团式服务”工作，学校向管理要质量，向协作要效益，赢得了周边社区、单位、学生家长的更多理解和支持。同时，在其他学校继续推进五项工作机制。即常态化的“千名教师大家访”工作机制、常态化的学校精细化管理考核机制、常态化的“人民满意学校”创建机制、常态化“学生社会实践”活动机制、常态化的“培训进社区”工作机制。目前，“千名教师大家访”工作已成为学校每学期的常规工作，家访面访率保持在80%左右，家访的宣传、了解、沟通、反馈、集中、改进职能进一步发挥，持续关注“家庭贫困、学习困难、心理困惑”的“三困生”问题;在2010年年底的全市“人民满意学校”创建中，我县83%的学校家长满意率在80%以上，较为真实的反映了家长对学校工作的意见、建议，并将满意率较低的学校列为重点整改学校，由科室长联系指导、整改;学生社会实践活动突出红色主题，开展了“红领巾心向党，四好少年我争当”、“学党史、
3 唱红歌、寻足迹、画愿景、写箴言”、“网格心连心，给力希望工程”爱心义卖等活动;成人培训贴近**经济发展趋势，积极灵活多批次地开展船舶修造业中的紧缺人才工种如维修电工、电焊工、叉车司机、龙门吊司机、行车司机、汽车机械起重操作工电焊工等各类培训，2010学年全县完成“双证制”成人高中教育853名，完成指标的143%，完成各类社区教育培训4000名，**成校被评为省示范性成校。
三、坚持“三个结合”，夯实活动根基，确保工作有实效、有亮点。
坚持创先争优和教育均衡发展、轻负优质相结合。经过屡次调研、多次倾听各方意见，国有民办学校转制得以稳定推进;各义务教育阶段学校艺体亮校，质量持续上升;**职业技术学校成为全市唯一船舶修造专业大专函授点;学前教育机构布局更为科学，以设立分园形式，优质学前教育机构扩面工程得以顺利实施;高考第一批上线率稳居上游，上线人数为258人，**中学理科总体成绩名列全市第三，**中学第一批上线率达到87.29%。2010年，县教育局被省教育厅评为教育科学和谐发展业绩考核优秀单位。坚持创先争优和优化办学条件相结合。高度重视，全力以赴，多方协调，加快校安工程建设力度。截止到今年6月，校安工程竣工项目已达到59个，在建的尚有6个，正在办理前期或者即将施工的有31个，竣工面积63663平方米，施工面积13902平方米，累计完成实物工程量1.7亿元，学校硬件设施建设得到有效优化。教育信息化建设不断推进，作为省厅在全市的唯一的数码社区建设工程已经全面启动，届时全县教育系统的网络信息共享、视频会议教学等均处于全市领先水平。坚持创先争优和维护学校安全稳定相结合。深入推进平安校园建设，完善安全管理制度，狠抓安全制度落实。针对校园侵害案件增加的趋势，投入220余万元，为全县所有学校、幼儿园配备了保安，配置了摄像头、电警棍等安全防卫设备。
活动开展至今，全县教育系统通过引入“网格化管理、组团式服务”的工作理念，以“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德教育活
创先争优活动范文第4篇
尊敬的各位领导：
很荣幸能够代表软件工程系党总支来参加学院“创先争优”活动的经验交流会。我目前担任的是软件工程系学生一支部书记和辅导员，所以，我所交流的内容将以学生支部为主，不足之处，望各位批评指正。
根据学院党委要求，我系学生党员开展了“创先争优”一系列活动，取得了阶段性成果，现将活动情况汇报如下：
一、健全组织，制定方案
在2010年6月11日学院党委召开“创先争优”活动动员大会后，我系党总支成立了由黄巍副书记担任组长，商建国、李蓉和我任组员的学生“创先争优”活动领导小组，具体负责活动的实施。根据学院党委《关于开展创先争优活动实施方案》中提出的以“深化改革、迎评促建、创先争优上水平、构建和谐校园”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线的总体目标，我系学生支部也制定相应的目标，活动主题是“创先争优强基础、科学发展促跨越”。要求作为学生支部书记的我在学生支部中，积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念;经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力;发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力，积极遵循学院党委提出的学生党支部的“三好” 要求
二、广泛动员，全员参与
2010年6月30日，我支部召开了创先争优活动动员大会，全体建党培养对象和入党积极分子参加了会议。 部建党培养对象和入党积极分子以党员标准要求自己，在日常学习和生活中起模范带头作用。
三、加强学习，统一认识
创先争优活动动员会后，在学生支部民主生活会上，我带领软件工程系支部学生党员认真学习了胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和学院党委开展创先争优活动实施方案。按照学院党委创先争优活动的总体要求，对广大学生党员、建党培养对象和入党积极分子参加创先争优活动提出了明确目标和具体要求。要求广大学生党员、建党培养对象和入党积极分子都要积极行动起来，做好学院要求的“五带头”。为党的十八大的胜利召开献礼。
四、开展活动，力求实效
创先争优活动动员会后，我支部依照活动方案首先2010年7月1日建党89周年之际，开展了一次学生党员重温入党誓词、新发展学生党员宣誓仪式，进一步强化学生党员的党性观念、宗旨意识和创先争优的积极性。 2010年9月，组织我支部建党培养对象、入党积极分子积极参与迎接新生的工作中，在活动中，培养入党积极分子的服务意识和奉献精神。同月，在学生党员、入党积极分子的号召下我系开展了想舟曲捐款的活动。
2010年12月，以学生业余党校为契机，组织学生党员、建党培养对象和入党积极分子观看了《沈浩：小岗村的记忆》，通过观看，学生们纷纷表示将以沈浩同志为榜样，自觉践行科学发展观，争做学院创先争优的服务者，把沈浩精神融入到日常学习中去。
2011年3月，开展“同心同力 亮化教区”入党积极分子环保活动，这次活动本着创先争优见行动，从小事做起，从身边事做起为目的开展活动，活动充分发挥了入党积极分子在校园环境维护中的带头作用。
2011年3月至5月期间，我支部响应党总支的号召，在支部内，开展了多次以建文明宿舍，营和谐氛围的寝室卫生评比活动，要求各入党积极分子在寝室建设中发挥先锋模范作用。
五、在创先争优活动中取得的成就
活动开展以来，我支部结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进学生学习结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造了学先进、比先进的浓厚氛围。取得了以下成绩
目前，我所在的软件工程系学生一支部，递交入党申请书的人数占学生总人数的80%，有38名同学将在6月初由建党培养对象转为预备党员。
我所担任辅导员的班级，08图形图像制作班获得“2010芜湖市五四红旗团支部”的称号，09图形图像制作班通过竞选，代表学校参与“市级先进班集体”的评选;同时，我本人也荣获院级“就业先进工作者”称号。
今后我将从软件工程系实际出发，以促进校园和谐、促进学生成人、促进学生成才为目标，大力开展适合我支部特点的活动，把创先争优活动进一步深入。
创先争优活动范文第5篇
创先争优活动总结：创先争优我们在路上
这里我先说一个小故事。她，是湖州织里晟舍童装市场的一位业主，经营童装已经有十多年的时间了。她秉承着“诚信经营，服务至上”的经营理念，在客户中树立了非常不错的口碑。她，是一位母亲，更是是织里镇的“爱心妈妈”。在工作之余，她组织了几位经营童装的姐妹成立了“爱心妈妈小组”，每月坚持到市福利院探望孤残儿童，送去生活用品和学习用具，并结对资助贫困大学生，鼓励他们用心学习回馈社会。XX年，无意中在电视上看到长兴一位肾病患者需要资助，她立即与“爱心妈妈小组”的姐妹们商量，及时汇去了5000元医疗费……她叫邱慧琴，是一名普通岗位的党员!她和她的“爱心妈妈小组”不求名利，不求回报，三年多来一直坚持不懈帮困解难，真情演绎了共产党员乐于奉献的精神，成为晟舍童装市场内一股最温暖的力量，一道最耀眼的风景。
我想，“创先争优”四个字如果只是百度文库里冷冰冰的一篇，恐怕是很难诠释的。我们更需要有善于观察的眼睛，去生活中探寻勤劳在各个岗位上的优秀党员是如何践行的，寻求他们身上的闪光点，不断加深我们对于党，对于创先争优的认识。
作为一个社会人，邱慧琴兢兢业业，诚实守信，踏实肯干，靠自己的双手勤劳致富。作为一名党员，她更是以实际行动向我们展示了创先争优的力量，优秀党员的力量。不仅是因为她是一位母亲，有着伟大的母爱，更是由于她把自身的各项具体工作切实看做是社会主义现代化建设各项事业的组成部分，那种强烈的社会责任意识才会驱使着她建立“爱心妈妈小组”，把母爱播洒到她力量所及之处。
她之所以称的上是创先争优活动中的典范，不仅仅是因为她心系社会上需要帮助的人并不遗余力的去奉献自己的汗水和激情，更重要的是她很好的团结了周围可以团结的力量——她的“爱心妈妈小组”。她深刻的认识到一个人的力量是有限的，就算竭尽全力去为社会服务也只是“单打独斗”。团体力量才能够创造出无限的可能性，才能在帮助他人的同时在社会上产生超出她本身所做一切更大的价值，比如说她的事件所产生的良好的社会影响，从某种程度上建立了一种共产党人的精气神，给社会大众树立了很好的榜样。我想，邱慧琴真正发挥了党员模范带头作用，深入发扬了创优争先活动的精髓。
除了能够积极地向优秀先进的共产党员学习，作为一心向党靠拢，跋涉在“成为党员之路”的我们大学生，更应该用具体的切实可行的实际行动去践行创先争优。
如何才能做到创先争优，首先要保持先进性。虽然是一名大二的学生，但这对时时处处保持先进性这根线我绷得不够紧，有时会放松对自己的要求，偶尔会迷失自己，彷徨不知所措。进入大学到现在，从一开始的充满理想，拥有明确的人生目标，最重要的是有一颗奋斗的决心，到现在的逐渐迷失和不那么坚定的斗志，让我觉得自己离理想的自己渐行渐远。但是当我决心走向党的那一刻，我明确地知道我需要改变，需要变得更强。不能说党是我前进全部的动力，但成为一名党员已经成为了我不断充实自己的助推器。当然了，成为一名优秀的党员，优异的学习成绩是基础，还有其他许多我平时忽略的方方面面。比如，我党一直具有勇于创新，勇往直前的开拓创新精神，这也是为何要将创优争先落实到每一个党员身上的原因。作为党员的后备军，我要善于学会找准自己在集体中的合适位置，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，一鼓作气，开拓创新，而不是安于现状，吝啬自己的才干。在自己的工作和学习中不断追求完善，弥补不足，克服困难，勇敢突破自我，实现自我的最大价值，我相信这就是创先争优的核心所在。因为：追求卓越，你便会在不经意间追上成功。除了做好自己，更要带领大家走向共同进步，共同迈向更高的层次，领略不一样的风景。“带头坚定信念、带头勤奋学习、带头全面发展、带头遵纪守法、带头弘扬正气”，是我们学生党员争先创优的内容，因此我会不懈地追求做到先锋模范的作用。
创先争优活动范文第6篇
根据县创先争优活动的部署和要求，××街道党工委把开展好创先争优活动作为落实县委、县政府项目管理年和城市管理的重要载体，紧密结合实际，精心组织安排，扎实做好每个环节的工作，使整个活动进展顺利，氛围浓厚，主题突出，效果明显。现汇报如下：
一、领导重视，安排部署到位。一是街道成立了由党工委书记任组长、主任、党工委副书记任副组长、各有关单位负责人为成员的活动领导小组，下设办公室，抽调了40余名政治素质高、业务能力强的同志分别组成综合组、宣传组和12个指导组，负责每个活动的协调、督查、指导工作。二是制定了活动方案。我们按照县《活动方案》的要求，结合实际，制定了针对性强、操作性强的工作方案，为创先争优活动的有序开展提供了保证。同时，我们还加强街道活动办公室的软、硬件建设，配备了桌椅、电话、档案柜等办公设施，建立健全了各
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广活动中的好做法、好经验，宣传典型人物和事迹，指导活动的开展。累计上报各类信息、简报、典型材料43篇。三是建立创先争优活动专栏，大力宣传街道涌现出来的先进集体和先进个人的典型事迹，营造良好的学习环境，不断把创先争优活动引向深入。
三、精心组织，学习调研到位。我们把抓好学习调研作为开展创先争优活动的基础性工程，提升每个党员的思想认识，切实增强理论素质。一是党员领导干部带头学。街道14名副科级以上党员领导干部分别带领广大党员学习县深入开展创先争优活动实施方案，创建学习型政党读本，形势与任务教育读本，严格学习制度、签到制度、请销假制度等，并结合工作实际和学习情况，记录学习笔记，撰写心得体会，截止目前，街道党员领导干部的学习笔记均在6000字以上，心得体会3篇以上。二是街道机关、各党支部广大党员按照党工委的统一要求，分别采取集中学习与分散学习相结合、读原著与专题研讨相结合，理论学习与学习先进事迹相结合等多种形式进行学
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参与办实事、办好事入手，作出公开承诺，八个社区党支部对每名党员进行设岗定责，明确目标任务，450余名党员结合自身实际和岗位职责，依岗进行公开承诺。三是培育典型。为发挥典型的示范带动作用，街道经过认真筛选，树立了新安、新民、常花园、冯岗4个社区和教联支部为“五好”基层党组织典型，毛冬梅、王桂芝、李国显等22名同志为“五个表率”共产党员典型加以重点培养，使之成为市县先进典型，推动创先争优活动健康发展。
五、强化督导，管理监控到位。为了确保创先争优活动不走过场，取得实实在在的效果，我们建立了督导检查制度，一是党员领导干部定期到联系点督查制度。参加创先争优活动的每名副科级以上党员领导干部都分包了联系点，帮带了一个基层支部，坚持每周至少到联系点检查指导工作一次，推动联系点创先争优活动的开展。二是督导组积极主动督促和帮助有关单位开展活动。街道的12个督导组采取检查、抽查、召开座谈会、听取汇报、谈话等方式了解和检查活动开展情况，及时
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配合县委、县政府先后完成了友兰湿地公园等重点市政项目的征收、租用土地工作，配合做好了贵阳路等6条道路开发建设、万通丽家建筑陶瓷项目等工业项目用地征收征用土地工作，总计征收租用土地1800余亩，清理赔偿附属物9大类2万余件次，确保了县城重点建设项目顺利进行。投入资金200余万元对辖区内100多条背街小巷进行全部硬化和维护，为城区居民创造了良好的生活环境。
总之，××街道的创先争优活动在县委的正确领导下，在县指导检查组的具体指导下，全街道上下共同努力，广大党员主动参与，整个活动运行良好、健康发展，初见成效。通过开展创先争优活动，全街道广大党员进一步深刻领会了科学发展观的科学内涵、根本要求，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。促使了广大党员干部进一步加强党性修养、弘扬优良作风，坚持正确的事业观、工作观、政绩观，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，为实现各项工作目标提供坚强的组织保证。街道上下呈现出经济较快增长、
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履行公开承诺、为群众办实事办好事、履职尽责和发挥作用情况等方面进行点评。对基层党组织书记主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。对党员的点评内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向，重点围绕立足本职岗位做贡献、开展公开承诺等情况进行点评。 2011年第一季度领导点评工作已经结束。
三、开展学习党史活动。结合纪念中国共产党成立90周年，今年上半年在广大党员中开展“回顾党史、弘扬党风、增强党性”主题教育活动。通过主题教育，进一步认识到党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，进一步明确和细化先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”标准的深刻内涵与时代要求，努力增强基层党组织和党员的使命感、责任感，不断提升党建工作科学化水平。
四、积极选树典型。各支部、直属各单位要积极选树典型、培育典型、宣传典型。结合县开展的“功勋党支书”活动，××街道要在基层党员中开展向“功勋党支书”学习活动。今年