对话作文范文第1篇
今天，我们家添加了一台电脑。自从有了这台电脑后，爸爸便每天在上面看小说。
一个星期天，我做完作业，便向有电脑那屋走去，只见爸爸正“专心致志”地看着津津有味的小说，“不忍心”打扰他。我给同学打了个电话，叫他到我家里来玩。同学来后，说有一种什么新游戏，很好玩。所以我便对爸爸说：“我玩会儿。”
找到那个游戏网站后便开始下载游戏，正巧爸爸进来拿东西，看见我正在下游戏，先三步做两步过来，将游戏删除，有严厉地对我说：“告诉你以后只准上QQ，其余的什么都不许玩。”我立刻反驳到：“你做为父亲应该起到带头作用，所以你以后也只许上QQ。”在我强有力而有说服力的反驳下，爸爸只好退一步，说：“可以玩小游戏，但不能玩升级游戏。”“好，成交。”我一口答应了。
现在，爸爸又把在重庆有的笔记本电脑带回来了。他整天都在看小说，不只看到几点钟才睡觉;我在电脑上玩游戏玩的津津有味，我已经横扫好几个游戏网站的游戏了。
对话作文范文第2篇
[摘要]《普通高中语文课程标准(实验)》中明确提到了阅读教学中“对话”的运用。近年来，对话理论也越来越受到语文教育界的重视。笔者认为，写作和阅读一样，也是一种表达和交流的重要方式，是认识世界、发展思维的过程。所以，让对话走进写作教学，通过写之前、写之中、写之后的学生、教师、文本之间的多重对话来促进学生写作能力的发展。
[关键词]对话 写作教学
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程”，“教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者”。《语文课程标准》将对话理念引入语文阅读教学中，倡导师生之间平等的对话，使我们重新审视、构建语文阅读教学的同时，对写作教学进行反思。特别是《语文课程标准》对写作教学提出“重视发展学生的思维能力，发展创造性思维”，“引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情”等要求，我认为：应该让对话走进写作教学，切实提高学生的思维能力和表达能力。
一、对话的本质
对话的本质是交流。对话作为一种重要的活动形式，最早可追溯到古希腊以及中国的春秋战国时期。无论是古希腊的“苏格拉底对话”还是中国春秋战国时期的“百家争鸣”，对话既是当时学者的一种思维方法，同时也是学者之间进行学术研讨、思想交流和感情沟通的主要方式。当然，大多数研究者认为，最早提出对话概念的是俄国文艺理论家巴赫金。从此，“对话”逐渐为人们所重视，巴赫金认为“对话交际才是语言的生命真正所在之处”，“一切莫不归结于对话式的对立，这是一切的中心，一切都是手段，对话才是目的”。而我们现在可将对话具体理解为：主体双方从各自的理解出发，以语言为中介，以交往、沟通、意义为实践旨趣，促进主体双方取得更大视界融合的一种交往活动。在交往活动中人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开的基础上达成双方视野的交融，是一种致力于互相理解、互相合作、互相激发、共同创造的精神和意识。而教学是师生之间通过对话、文本等言语作品以及听说读写等言语行为进行的思想、情感和信息的双向交流活动，是一种典型的“对话”活动。在写作教学中，对话是教师与学生的心灵拥抱，精神触摸，生命融通。对话式的写作教学倡导学生的主动参与，乐于探究、勤于动手，在教师与学生的平等对话中，加强对学生写作的点拨和指导。
二、写之前的师生对话和生生对话
现在中学生怕写作文厌烦写作文的心理十分严重，喜欢写作文的学生少，作文课上教师疲于讲，学生倦于听的现象较多，同时每个学生都有写好作文，交上一份满意答卷的愿望。教师也觉得写作教学总处于“有劲使不上”的状态，讲了许多，教了许多，学生还是不会写作文。因此写作教学的确是中学语文教学的难点。作文“难”，主要难在两点上：一是难在写作时不知道写什么；二是难在作文不知道怎么写。其中又以“不知道写什么”最为头疼，“知道写什么”大多数学生表示作文还是有话可说，不至于半天憋不出几行字来，“知道写什么”教师传授的作文知识写作技巧就能自觉不自觉地用起来了。所以写作教学中解决作文的题材问题是解决作文“难”的突破口。
解决题材问题首先要培养学生善于观察勤于思考的习惯，调动学生写作的兴趣。所以，我们提倡的作文课不是教师将作文题目布置给学生，然后维持课堂安静的课程，教师俨然是课堂纪律的管理者，而是在作文课上要创设宽容、和谐、愉悦的课堂氛围，为学生与教师对话提供自由的空间，使学生在身心得到充分放松的条件下，展开写作教学。教学中的对话应是真诚、平等和信任的。其最终的目的不是说服与压制，而是在不断汇聚、融合的过程中形成新的意义。例如，话题作文“等待”中出现的三段材料，引起了学生的“窃窃私语”。我没有去制止他们，而是安排了五分钟让学生独立思考，再安排五分钟组成四人小组去讨论如何去审题，有哪些素材可用。在小组中，大家围绕作文材料展开分析，发表各自的见解，谈自己的看法和理由，在对话中有人达成了共识，有人坚持己见。结果有学生想写消极的等待无谓的等待；有学生想要等待时机，要蓄势；有学生想写要努力争取，不能等待结果。在一度“热闹”过后的课堂是安静的，而我在倾听完学生的发言之后，吸納其中的闪光点，当堂用多媒体打出为他们整理的作文素材，供他们写作文之用。学生的笔尖流露出的是这样的文字“生活中我们需要等待，一味蛮干不行，否则会撞得头破血流。同样，一味等待也不行，就像那位农夫希望不劳而获，盲目等待，结果什么也没有。”“不要认为等待是懦者的行为，选择在正确的时候等待，我们会收获别样的人生。”“等待，不是妥协，不是停留，更不是放弃，而是我们休养生息，准备再次出发的好时机。”其中有些作文都在学校文学社的刊物上发表。这个方法的效果还是不错的，调动了我班学生的写作兴趣，激发他们的写作欲望。在对话中，学生虽然仍显稚嫩与生涩，但他们大多蕴涵了学生独特的思想与真挚情感，在这个过程中他们不仅表现其各自的观念、展示其独立的意义和价值，同时也期待着由此而引发的新一轮的对话与交流。叶圣陶曾说过，写在实质上就是用笔说，写之前、写之中，写的人都有一个臆想的听者，写其实也是倾诉。学生的对话的欲望往往能够促进写作。“与对话交际密不可分的话语、活生生的话语，就其本性来说希望被人听到，得到人的回应，对话的本质要求对话的终结。”对话能够最大限度地“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”。《新课标》也指出“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”由此看来，在写作教学中，对话不仅是教学的手段，而且是教学的内容和目的。
三、写之中的师生对话
正式开始写作文了，我就要求学生独立完成自己的作文，不再进行交流，但是在写作过程中，我允许学生和我进行交流。学生在完成当堂作文的时候，并不意味着教师就可以“休息”了。我允许学生举手提问，每隔一段时间我会轻轻地走到学生中去关注他们的写作进程。有一次我们写话题作文“退一步想”，有一个学生趴在台子上不写作文，我就问他为什么不写下去，他说找不出合适的例证来支撑自己的观点，这时我就想到了这位学生的练笔中曾写到的他遇到的一位出租车司机的故事，我就提醒他，这位司机就是在遇到困难的时候能退一步想才解决问题的。他恍然大悟，例子原来都在自己身边就是缺少发现的眼睛。后来我批到他的作文，他的语言很质朴，但是说的道理通俗易懂，举的例子都是日常生活中的真人实事，很能让人信服，也是一篇成功的习作。所以即使学生在正在当堂写作文，教师依旧不是课堂中的旁观者，写作教学的课堂中不允许有旁观者，师生的对话在此过程中，激发了学生的创造力，智慧的火花被点燃，生成独特的见解。最终解决学生“写什么”的问题，达到“创造性表述”的要求。这个过程不是一个主体对于一个
客体的单纯介入的过程，而是在对话基础上“自我揭示行为和价值生成过程，它使精神成为统一体，使历史成为现实，使人成为人类，使生活成为永恒，也使教育成为现实”。
四、写之后的师生对话、生生对话、文本和自我、他人的对话
教师批改作文的过程就是文本、师生三者对话的过程。每个人都是独立存在的，每个人都有独立的价值，学生也不例外，应当受到尊重和关怀，所以教师和学生要平等对话，思想和思想之间的对话也是平等的，因此在批改作文的过程中一定要尊重我们的学生，“多就少改”是我的批改原则，我们不能将学生的作文卷改得面目全非，以此来显示自己的教学特权和优势，或是将其看作教师批改认真的标志。我批改作文的时候关键看作文“三基本”有没有达到，尽可能找出学生的闪光点，如好的题目、好词好句、感情真挚的一句话、卷面整洁等，如果作文有明显的缺点和致命伤，如错别字、议论观点不正确不鲜明、字数不满、字迹潦草等，我才给予指出和修改。作文批改的过程中我们应该带着宽容的态度，欣赏的眼光去面对学生的文本，同时我们又是“平等中的首席”，不断引领我们的学生进入敢于表达，乐于表达，正确表达，准确表达的状态。
教师评讲作文的过程就是是师生、生生对话的过程。在作文讲评的课堂上创设多重对话形成“对话场”。其中包括学生与文本、学生与教师、学生与自我、学生与学生之间的多重、多层对话。如，在讲评话题作文“团队精神”时，我将学生写得具有闪光点的论据、结论、论证过程、好的事实论据全部收集起来，打在投影上给全班同学看和读。
结论好。我想如果每个人都本著“我为人人，人人为我”的精神，远离埋怨、自私，那么团队精神就得以实现，同时团队会越来越团结，越来越强大。社会是如此，国家更是如此。(成曦)
论证好。团队的成败与每个人都有关系。不要因为自己努力过，却没有得到最热烈的掌声而抱怨。团队的成功就是我们的成功，人们在为团队的代表欢呼，也是在对团队祝贺，在为我们每个为团队付出的人喝彩。(王炜慧)
像邱少云、董存瑞等虽然成了个人英雄，但我认为，他们所作的一切反而是团队精神的最高体现，正因为他们把团队的利益放在首位，正因为他们想保证团队的成功，才义无反顾地用生命铺平了团队前进的道路。(陆昱鸣)
奥尔德林的任务是在月球表面着陆后对登月舱进行调试，避免登月舱无法重新飞入太空。如果奥尔德林放下手中的任务而抢着去当登月第一人的话，也许这场人类历史上的伟大奇迹就要变成悲剧了。(陆昱鸣)
全班学生都受到了启发，这几位学生也受到了极大的鼓励，对写作有了信心。此外，我还在投影上打出推荐大家去读的几个同学的文章，来激发大家课后的交流与沟通。通过对话，学生在自己已有的认知基础上，对教师、同学的文本进行独立地反思，从而产生自己创造性的认识。
同时，讲评作文也不能把本班学生的病句逻辑毛病当作范例当作靶子，这样不利于保护学生写作的积极性，还容易打击学生的自信心。即使是发现了作文抄袭现象，也不在课堂上点名批评，而是课后找学生单独交流。我通常都是拿其他班的病例或报纸等媒体上出现的病例作为问题作文进行修改和指导。因为对话的前提首先是尊重与平等，只有让学生有了心理安全和心理自由，教师才能更有效地对学生进行点拨与指导。
总之，从《新课标》对写作教学提出的要求来看，应该让对话走进写作教学，对话不仅是写作教学的一种形式，而且应该成为写作教学的目的。让对话促进表达与交流，使写作真正成为思维碰撞和心灵交流的动态过程。
对话作文范文第3篇
1 对话的定义
在英语中, 对话时指“dialogue”。基本来说, 从狭义的角度讲, 对话是人们的一种特定的交流和沟通方式。这种方式突出了参与各方的平等性, 彼此之间特定人际关系的形成, 参与者表达意见和观念的自由与权利, 个体思维与集体性思维的本质等众多方面。而从广义的角度讲, 对话更涉及到人类存在的基本哲学命题, 涉及人类的历史与文明。
教育关系是一种纯粹的对话。“当每一个人都欣然地接受他人, 接受其现状, 接受其独特性, 走进他人, 并致力于在自身和他人之间建立一种动态的相互关系时, 才会有真正的对话。这种对话可以有声, 也可以无声” (Buber, 1970) 。基于布伯的观点, 对话居于教育的核心地位;对话不再仅仅是交谈。对话是超越语言的, 如果只是把对话视为谈话, 把它当做解决问题的一种工具或策略, 那么就削弱了对话的力量, 也剥夺了对话在德育方面的潜力。
2 对话的基本标准
成功的对话没有灵丹妙方。伯柏斯提出了开展对话的三条规则, 即参与、承诺、互惠 (Burbules, 1993) 。首先, 虽然对话需要所有人的共同参与, 但大家应当出于自由、自愿的原则来参与, 在对话中可以保持沉默, 甚至在必要时可以选择退出。此外, 对他人予以绝对的尊重是对话的起点。其次, 所有对话者都必须承受信诺投入到对话之中, 坚持进行对话直到大家实现互相理解。
金奇洛和斯坦伯格在他们的《十三个问题》 (Thirteen Questions) 一书中, 提出了四个考核学校和教育工作者的基本标准它们分别是“公正、民主、共情、乐观 (Kinch eloe&Steinb er g, 19 95) ”。在教育教学工作中, 这四个标准可以被用来分析和评价师生之间的关系、理解与对话。
3 对话的技巧
班级是一个多元化的大家庭, 形形色色的学生带着各种各样的背景、观念和爱好聚集到这个集体中来。作为班主任, 我们必须学会如何让多样化的班级成员保持团结一致, 朝着有意义的目标和方向前进。
班主任思想政治工作的基本形式是与学生之间的平等对话, 在对话中达成教育意义。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“优秀的教师让学生自己去发现真理, 粗劣的老师把真理送给学生。”平等中的对话, 不正是让学生自我发现, 自我评价, 自我教育吗?那怎样才能与学生平等对话, 让学生敢与自己平等对话呢?
3.1 敞开心扉, 爱护尊重
魏书生说:“不管多调皮的孩子, 他往你跟前一站, 当班主任的就得学会钻到他的心灵世界中去, 去真正的爱他, 尊重他, 理解他。其实那些后进生更在乎老师和学生对自己的态度, 他们更渴望思想上的交流、感情的宣泄、心灵的慰藉。”我曾遇到一个杨同学, 他固执地认为没有一位老师是真为了学生好, 原因是这样的:他曾最喜爱的一个初中老师因他在公开课上答错了一个事先准备好的问题, 而撤掉了他的课代表职务, 甚至在以后的教学活动中对他不闻不问。的确, 不能怪这位学生, 身边确实存在一些班主任, 为了班级荣誉, 为了自己的荣誉, 不顾学生的感受。
为了转变这位学生的看法, 我动了很多脑筋, 也付出了很大的艰辛。在对他进行思想引导时, 我没有讲大道理、空道理, 而是结合自己的生活, 主动敞开心扉, 与他畅谈人生观点, 不仅做他的知心大姐, 更注重做他的生活导师。因为在学生看来, 老师愿意说心里话给他听, 这么真诚, 他就自然地愿意对老师说心里话。最终, 他改变了自己的观念, 不再自暴自弃, 重新变得积极乐观, 并成为了我的得力助手。在教育工作中, 爱是打开学生心锁的唯一钥匙, 爱是一种感觉, 是一种交流, 所以班主任应该爱护每一个学生, 尊重每一个学生, 尊重每一个声音。
3.2 认真倾听, 真诚提问
认真倾听和真诚提问是教师在整个对话过程中所用的基本技巧, 用来让学生感觉安全并能探索他们的想法和感受, 这样往往能比较直接地了解到学生的实际情况。
有一次, 看到朱同学闷闷不乐, 情绪低迷, 我上前拍拍她的肩膀, 关心地问:“发生了什么事?”, 她看着我说:“没什么, 吃饭时丢了20块钱。”相反, 若根据主观臆断, 直接问“是不是跟别人吵架了?”则不仅不利于了解事情真相, 还容易伤害学生的自尊心。所以, 我们要尽量最大可能在寻求理解学生时全心投入, 并付出真诚不懈的努力, 设身处地地站在学生的角度来理解他们。
3.3 理解学生, 平等对话
善于理解学生是一种教育境界。善于理解学生还是教师自身的一种涵养, 表现了教师个人的精神价值。传统教学中, 学生一旦犯了错误, 班主任一般是找来先劈头盖脸地骂一顿, 然后再写一份检讨, 慑于班主任的威严和气势, 好多学生都“忍气吞声”、“叩首认罪”, 但是随着社会的发展, 学生的个性越加凸显, 不再是“敢怒不敢言”了, 他们有自己的思想, 有时代的个性, 尤其是当他们受了委屈时。
新课程理念下的班主任不应把学生的失误看得太重, 而应倾听学生, 与学生一起商讨如何改进。所以班主任在解决问题时, 一定先要给学生申辩的机会, 然后再做决定。我们必须创设与学生平等对话的平台, 消除学生的心理障碍, 平等对话, 互问互答, 互提互问, 从而知学生冷暖, 晓学生“心曲”, 导学生成才成人。
4 结语
在日常教育教学活动中, 教师与学生对话, 对培养学生, 启发学生思维, 开发学生智力、培养创新精神、增强师生感情、保护学生的自尊自信等方面起着举足轻重的作用。我们相信, 对话, 尤其是在整个班级内得到经常性开展的丰富多彩的对话, 能够真正改变我们的教育。
总之, 班主任和学生都怀着绝对尊重的心走进彼此, 通过诚心的交谈, 积极地开展对话, 互相尊重、理解、信任、关爱, 我们就能找到推动班级向前发展的动力之源, 能够让班级更包容、更民主和更杰出。
摘要：在培养学生的过程中, 重视与学生的思想交流显得尤为重要。对话作为一种教育原则, 从简单的意义讲, 强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层意义讲, 它挑战我们关于师生关系、知识本质以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。
关键词：对话,交流,技巧
参考文献
[1] Carolyn M.Shields.学会对话:校长和教师的行动指南[M].北京:教育科学出版社, 2003.
[2] 雅斯贝尔斯, 邹进[译].什么是教育[M].北京:生活.读书.新知三联书店, 1991.
[3] 张庆林.当代认知心理学在教学中的应用[M].西南师范大学出版社, 1995.
对话作文范文第4篇
一、早上和学生刚见面时的对话。早上学生来到学校时，兴致是很高的，在师生见面问好时，教师要精神饱满，和蔼可亲，让学生觉得老师可亲可敬，让他们心情愉快，充满信心开始新的一天。
二、上课时间的对话，学生开始作业时，教师可一边巡视，一边和学生悄悄说。“你今天作业做的真快。”“你今天写的字端正多了，真不错！”从而培养学生独立思考，认真仔细作业的好习惯。
三、课余师生共同活动时的对话，教师常常要参与学生的活动。作为教师要深入学生之中，特别要跟那些不太合群，不善交往的孩子说些“悄悄话”，鼓励他们参与集体活动。
四、校外偶遇时的对话，有时，校外偶遇学生，这是培养师生感情，调节学生心理的好机会。教师可以询问学生在家的学习或生活情况，如“你去哪里？星期天过得快乐吗？”，“帮妈妈做事了没有？”“作业完成了吧？有没有困难？”等等，这样，能让学生感受到教师如父母般的关怀，内心感到温暖和亲切。
对话作文范文第5篇
校长;为什么不走正门?
学生指着衣服;美特斯邦威，不走寻常路! 校长;这么高的墙你是怎么翻过来的? 学生拍拍裤子;李宁，一切皆有可能!
校长;翻墙的滋味怎么样?
学生指着鞋子;特步，飞一样的感觉!
次日，学生走正门进来
校长;今天怎么不翻墙了?
学生指着鞋子;安踏，我选择我喜欢!
校长;为什么没穿校服?
学生提了提裤子;森马，穿什么就什么!
校长;不怕我不让你进学校吗?
学生拍拍身上的衣服;贵人鸟，无人可挡。
校长大怒;我要记你一大过!
学生不满;为什么?
对话作文范文第6篇
(一) 高分电影《星际穿越》中的经典台词
太空电影一直是个吸人眼球的题材，最近比较火的当属《星际穿越》吧!美国登月居然被说成了是虚构的，不得不佩服导演的脑洞。该电影基于知名理论物理学家基普·索恩的黑洞理论经过合理演化之后，加入人物和相关情节改编而成。片中绚丽的视觉效果烘托出“爱”的主题，影片中更不乏令人深思的经典台词。
1. cooper: mankind was born on earth. it was never meant to die here. 库珀：人类生在地球， 但绝不应该在这里灭亡。
2. cooper: we used to look up at the sky and wonder at our place in the stars, now we just look down and worry about our place in the dirt. 库珀：我们曾经仰望星空，思考我们在宇宙中的位置，而现在我们只会低着头，担心如何在这片土地上活下去。
3. do not go gentle into that good night. old age should burn and rave at close of day. rage, rage against the dying light. 不要温和地走进那个良夜。白昼将尽，暮年仍应燃烧咆哮。怒斥吧，怒斥光的消逝。 4. cooper: well find a way; we always have. 库珀：我们会找到办法的，我们总有办法。
5. brand: love is the one thing that transcends time and space. 布兰德：只有爱可以穿越时空。
库珀：我们总坚信自己有能力去完成不可能的事情。我们珍视这些时刻，这些我们敢于追求卓越、突破障碍、探索星空、揭开未知面纱的时刻，我们将这些时刻视为我们最值得骄傲的成就。但我们已经失去了这一切。又或者，也许我们只是忘了我们仍然是开拓者，我们才刚刚开始。那些伟大的成就不能只属于过去，因为我们的命运就在太空。 7. [after the explosion] (爆炸之后) cooper: whats your trust setting tars? 库珀：塔斯，你的信任值是多少? tars: lower than yours apparently. 塔斯：显然比你们低。
8. cooper: [when cooper tries to reconfigure tars] humour 75%. 库珀：(尝试重新配置塔斯)幽默值，75%。
tars: 75%. self destruct sequence in t minus 10 9 8... 塔斯：75%。自毁程序启动，10，9，8?? cooper: lets make it 65%. 库珀：还是设置成65%吧。 murph: then lets succeed. 墨菲：那我们就成功啊。
10. murph: today is my birthday. and its a special one because you once told me that when you came back, we might be the same age. well, now im the same age that you were when you left... and itd be really great if you came back soon. 墨菲：今天是我的生日。这个生日很特殊，因为你当年走的时候说，等你回来的时候我们俩大概就一样大了。现在我已经到了你离开时的年纪??如果你能早点回来就太好了。 11. brand: couldnt youve told her you were going to save the world? 布兰德：你难道没有告诉你女儿你是去拯救世界的吗? 库珀：没有。当你为人父母了以后，你会非常清楚一件事，那就是你得确保你的孩子有安全感。
(二)《音乐之声》经典电影台词
(对生活充满信心的玛丽亚初涉尘俗来到特拉普上校家里做家庭教师，在那里她和特拉普上校进行了第一次对话。) captain: in the future, youre kind of to remember that certain rooms in this house which are not to be disturbed. 上校 ：以后请你记住，这房子里有些房间是不能乱闯的。
在口语中kind of 通常可作副词，意思是“有一点儿，在某种程度上”。
如 ：the film is not kind of interesting at all. 那部电影一点都不好看。 maria: yes, captain, sir. 玛丽亚：是，上校，先生。
captain: why do you stare at me that way? 上校：为什么这样盯着我?
maria: well, you dont look at all like a sea captain, sir. 玛丽亚：先生，你看起来一点都不像海军上校。
captain: im afraid you dont look very much like a governess. turn around, please. 上校：恐怕你也不怎么像家庭教师。请转过身去。 maria: what? 玛丽亚：什么?
captain: turn. hat off. its the dress. you have to put on another one before you meet the children. 上校：转身，脱帽，是衣服不对劲。在和孩子们见面之前，你得换套衣服。
作为军人出身的特拉普上校，口中不时冒出几句带有命令口吻的话是不足为怪的，这正体现了他军人作风的一面。 如句中hat off 就是一例， 完整的句子应是take your hat off. maria: but i dont have another one. when we enter the abbey, our worldly【世俗的】 clothes are given to the poor. 玛丽亚：但是，我没有其他衣服。当我们进修道院时，就把平时穿的衣服都送给穷人了。 captain: what about this one? 上校：那这一件呢?
maria: the poor didnt want this one. 玛丽亚：穷人不要这一套。 captain: hmm. 上校：嗯。
maria: i wouldve made myself a new dress but there wasnt time, i can make my own clothes. 玛丽亚：如果有时间来的话，我就自己做一套新衣服。我会给自己做衣服。 captain: well, ill see you get some material. today, if possible. now, fraulein... er... 上校：那么我来给你弄些布料。可能的话，今天就给你。现在，弗劳伦??呃?? see 本意是“看” 但在句中的意思是“注意，确保”相当于make sure that， 后面常接介词to 如 ：see to it that you are ready on time! 到时你千万要准备好!
would you see to the arrangements for the next meeting? 你来安排下次的会议，好吗? maria: maria. 玛丽亚：玛丽亚。
captain: fraulein maria, i dont know how much the mother has told you. 上校：弗劳伦·玛丽亚小姐，我不知道院长嬷嬷告诉了你多少情况。 maria: not much. 玛丽亚：不是很多。
上校：自从孩子们的母亲去世以后，你是来照看他们的第十二位女家庭教师。相信你比最后一位有进步，她只呆了两个小时。
in a long line 意思是一个长队, 可以看出教特拉普上校的孩子不是一件容易的事,然而这正与后来玛丽亚出色的表现形成鲜明的对照。 maria: whats wrong with the children, sir? 玛丽亚：孩子们有什么不对劲吗，先生?
上校：孩子们很好，只怪家庭教师。她们完全不能维持纪律。没这些纪律，这个家就没法正常运转。弗劳伦，请记住这点。 maria: yes, sir. 玛丽亚：是的，先生。
captain: every morning you will drill【训练】 the children in their studies, i will not permit them to dream away their summer holidays. each afternoon they will march about the ground, breathing deeply. bed-time is to be strictly observed. no exceptions【例外】. 上校：每天上午你得督促孩子做功课。我可不允许他们虚度整个暑假。下午，他们在操场上操练，做深呼吸。就寝时间必须严格遵守，不得例外。 maria: excuse me, sir. when do they play? 玛丽亚：对不起，先生，他们什么时候玩?
captain: youll see to that they conduct themselves at all time with the utmost orderliness 上校:你得看着他们在任何时候都循规蹈矩。这个就由你来决定。 maria: yes, sir. 玛丽亚：是的，先生。
conduct oneself: 为人处事，表现
如 ： thanks for your advice, it really helps conduct myself well in the new environment. 谢谢你的建议， 它对我在新的环境中如何立身处事有很大帮助。
(上校匆匆走向屋内，看到孩子们正在给男爵夫人唱歌，他微笑着加入孩子们的歌声中。玛丽亚从门前经过，上校叫住了她。)
captain: fraulein, i, i behaved badly. i apologize. 上校: 弗劳伦，我，我刚才表现粗鲁，我向你道歉。
maria: no, im far too outspoken. its one of my worst faults. 玛丽亚：不，我说话太过分了，这是我最大的缺点之一。 captain: you were right. i dont know my children. 上校：你说对了，我不了解自己的孩子。
maria: theres still time, captain. they want so much to be close to you. 玛丽亚：上校，来日方长。他们非常想跟你亲近。
captain: and youve brought the music back to the house. id forgotten. fraulein, i, i want you to stay. i ask you to stay. 上校：你把音乐带回家中，我都忘了音乐。弗劳伦，我想叫你留下来，我请你留下。 maria: if i could be of any help. 玛丽亚：要是我能有所帮助的话。
captain: you have already. more than you know. 上校：你已经帮了， 而且远远超出了你自己知道的。
(特拉普上校逐渐对玛丽亚产生了爱意，在一个宁静的夜晚，他终于走向在夜色下徘徊的玛丽亚并道出了真爱。)
captain: hello, i, i thought i just might find you here.篇二：经典英文电影中经典对白
经典英文电影经典对白
1、《gone with the wind乱世佳人》 (1)、after all, tomorrow is another day! 不管怎样，明天是新的一天! (扩展) hey ,are you all right? do you think because i am poor, obscure, plain and little i am soulless and heartless? you think wrong! i have as much soul as you and fully as much heart。 tara! home! i‘ll go home, and i‘ll think of some way to get him back. after all, tomorrow is another day. 我们变成了世上最熟悉的陌生人。
(3)、later, respectively, wander and suffer sorrow. 今后各自曲折，各自悲哀
(4)land is the only thing in the world worth working for, worth fighting for, worth dying for. because it’s the only thing that lasts.(gone with the wind) 土地是世界上唯一值得你去为之工作, 为之战斗, 为之牺牲的东西,因为它是唯一永恒的东西。
(5)、i wish i could be more like you. 我要像你一样就好了。
无论发生什么事,我都会像现在一样爱你,直到永远 (7)、i think its hard winning a war with words. 我认为纸上谈兵没什么作用。
(8)、sir, youre no gentleman. and you miss are no lady. 先生,你可真不是个君子,小姐,你也不是什么淑女。
(9)、i never give anything without expecting something in return. i always get paid.我做任何事不过是为了有所回报,我总要得到报酬。
(10)、in spite of you and me and the whole silly world going to pieces around us, i love you. 哪怕是世界末日我都会爱着你。 1 (11)、i love you more than ive ever loved any woman. and ive waited longer for you than ive waited for any woman. 此句只可意会不可言传。。。。。
(12)、if i have to lie, steal, cheat or kill, as god as my witness, ill never be hungry again! 即使让我撒谎,去偷,去骗,去杀人,上帝作证,我再也不要挨饿了。
(13)、now i find myself in a world which for me is worse than death. a world in which there is no place for me. 现在我发现自己活在一个比死还要痛苦的世界,一个无我容身之处的世界。
(14)、youre throwing away happiness with both hands, and reaching out for something that will never make you happy. 你把自己的幸福拱手相让,去追求一些根本不会让你幸福的东西。
(15)、home. ill go home. and ill think of some way to get him back. after all, tomorrow is another day.家,我要回家.我要想办法让他回来.不管怎样,明天又是全新的一天。
(16)、a man can be destroyed but not defeated. 一个人可以被毁灭，却不能被打败。 2.《titanic泰坦尼克号》 (1)、
i love waking up in the morning and not knowing what’s going to happen, or who i’m going to meet, where i’m going to wind up.(titanic) 我喜欢早上起来时一切都是未知的,不知会遇见什么人,会有什么样的结局。 (泰坦尼克号) (2)、
我觉得生命是一份礼物,我不想浪费它,你不会知道下一手牌会是什么,要学会接受生活。 (3)、outwardly, i was everything a well-brought up girl should be. inside, i was screaming. 外表看,我是个教养良好的小姐,骨子里,我很反叛. (4)、were the luckiest sons-of-bitches in the world. 我们是真他妈的走运极了.(地道的美国国骂) (5)、there is nothing i couldnt give you, there is nothing i would deny you, if you would not deny me. open youre heart to me. 如果你不违背我,你要什么我就能给你什么,你要什么都可以.把你的心交给我吧. 2 (6)、what the purpose of university is to find a suitable husband.读大学的目的是找一个好丈夫. (7)、remember, they love money, so just pretend like you own a goldmine and youre in the club. 只要你装得很有钱的样子他们就会跟你套近乎。 (8)、all life is a game of luck. 生活本来就全靠运气。
(9)、to make each day count. 要让每一天都有所值。
(10)、were women. our choices are never easy. 我们是女人,我们的选择从来就不易。
(11)、you jump, i jump.(another touching sentence) 12.will you give us a chance to live? 能不能给我们留一条生路? (12)、god shall wipe away all the tears from their eyes, and there shall be no more death. neither shall there be sorrow nor dying; neither there has any had more pain, for the former world passed away. 上帝擦去他们所有的眼泪.死亡不再有,也不再有悲伤和生死离别,不再有痛苦,因往事已矣
(13)、jack: you must do me this honor... promise me you will survive... that you will never give up... no matter what happens... no matter how hopeless... promise me now, and never let go of that promise. (14)、jack死亡前的对白：
jack: listen, rose. youre going to get out of here. youre going to go on. youre going to make lots of babies, and youre going to watch them grow. you’re going to die and old, an old lady in her warm bed, not here, not this night, not like this. do you understand me? rose: i cant feel my body. jack: winning that ticket (for titanic at a poker game) rose, was the best thing that ever happened to me. it brought me to you, and im thankful (crying) you must (shivering) ...you must ... do me this honor. promise me that youll survive, that you wont give up, no matter what happens, no matter how hopeless. promise me, now, rose, and never let go of that promise, never let go. rose: ill never let go, jack. ill never let go, i promise. (15)god shall wipe away all the tears from their eyes, and there shall be no more death. neither shall there be sorrow or dying, neither shall there be any more pain, for the former world has passed away.(titanic)
上帝擦去他们所有的眼泪.死亡不再有, 也不再有悲伤和生死离别, 不再有痛苦, 因往事已矣(泰坦尼克号)
3、《forrest gump阿甘正传》 (1)、momma always said: life is like a box of chocolates, forrest. you never know what youre gonna get. 3 (2)、mother: its my time. its just my time. oh, now, dont you be afraid sweetheart. death is just a part of life, something were all destined to do. i didnt know it. but i was destined to be your momma. i did the best i could. 死亡是生命的一部分，是我们注定要做的一件事。 (3)jenny: are you stupid or something? forrest: momma says that stupid is as stupid does. 蠢人做蠢事(傻人有傻福)。 (4)、
i wish i could have been there with you. your were jenny, i am not a smart man, but i know what is love. where is my jenny? 当阿甘喊出这句话，让我不能控制的掉下眼泪。 至今仍然忘不了。 在这个社会，谁能象阿甘一样去爱。
(5)、miracles happen every day.奇迹每天都在发生。
(6)、jenny and i was like peas and carrots.我和珍妮形影不离。
(7)、have you given any thought to your future?你有没有为将来打算过呢。 (8)、you just stay away from me please.求你离开我。
(9)if you are ever in trouble, dont try to be brave, just run, just run away.你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开。 (10)、it made me look like a duck in water.它让我如鱼得水。 (11)、i was messed up for a long time.这些年我一塌糊涂。
(12)、i dont know if we each have a destiny, or if were all just floating around accidentally―like on a breeze. 我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风飘荡。
(13)、to make each day count.要让每一天都有所值。 《阿甘正传》
4、《the pursuit of happiness当幸福来敲门〉
(1)、dont ever let somebody tell you you cant do something. you got a dream, you gotta protect it.people cant do something themselves, they wanna tell you you cant do it.if you want something, go get it. 别让别人告诉你你不能做什么，你有梦想，你就得保护它。人们自己做不成什么事情，就想要告诉你你也做不成。如果你想要什么，就要去争取。) 4
5、《007系列》
(1)、bond. james bond. (2)、bond -- james bond it was the all-time most-famous movie phrase, the guinness book of records declaring. 占士邦的口头禅创吉尼斯记录
6、《the terminator终结者》 ill be back!
7、《the lion king狮子王》
(1)everything you see exists together in a delicate balance.世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
(2)i laugh in the face of danger.越危险就越合我心意。
(3)im only brave when i have to be. being brave doesnt mean you go looking for trouble.我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。
(4)when the world turns its back on you, you turn your back on the world.如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。
(5)its like you are back from the dead.好像你是死而复生似的。 (6)you cant change the past.过去的事是不可以改变的。
(7)yes, the past can hurt. but i think you can either run from it or learn from it. 对，过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。
(8)this is my kingdom. if i dont fight for it, who will? 这是我的国土，我不为她而战斗，谁为呢?
(9)why should i believe you? everything you ever told me was a lie.我为何要相信你?你所说的一切都是谎话。
(10) ill make it up to you, i promise.我会补偿你的，我保证。
(11)、i’m only brave when i have to be. being brave doesn’t mean you go looking for trouble. the lion king 我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。
8、《sleepless in seattle西雅图不眠夜》 (1)、work hard! work will save you. work is the only thing that will see you through this. 努力工作吧!工作能拯救你.埋头苦干可令你忘记痛楚. (2)、you make millions of decisions that mean nothing and then one day your order takes out and it changes your life.你每天都在做很多看起来毫无意义的决定,但某天你的某个决定就能改变你的一生. (3)、destiny takes a hand.命中注定. (4)、you know, you can tell a lot from a persons voice.从一个人的声音可以知道他是怎样的人. (5)、people who truly loved once are far more likely to love again.真爱过的人很难再恋爱. (6)、you know its easier to get killed by a terrorist than get married over the age of 40.你知道,女人过了40想出嫁就难了,被恐怖分子杀死都比这容易
(7)、you are the most attractive man i ever laid ears.你是我听过的最帅的男士. (8)、why would you want to be with someone who doesnt love you?为什么留恋一个不爱你的人? (9)、when youre attracted to someone it just means that your subconscious is attracted to their subconscious, 5篇三：欧美电影经典英语对白 1. 《神探夏洛克》 sherlock john to mary: the problems of your past are your business. the problems of your future are my privilege. 你的过去我不愿过问，那是你的事情;你的未来我希望参与，这是我的荣幸。
【单词解析】
privilege英 [pr?v?l?d?]美 [pr?vl?d?] n. 特权;优待;基本权利;荣幸;光荣 vt. 给予„特权;特免
『活学活用』
a. you have earned this privilege. 你获得了这项特权。
b. the queen may have privilege but she has no real political clout. 女王有特权，但无真正的政治影响力。
『实用短语』
special privilege 特权;特别优惠;特殊许可 2. 人狗情未了—《忠犬八公的故事》 hachi 生与死的距离，对于一条狗来说，它无法参透，它只相信，他的主人会回来。 它的生命如一注流水，一点一点在车站的青石台上年复一年地流逝。作为一只狗，它有它的原则，不离不弃，不论生老病死。它卧在那里，十年，透彻成一种风景。死生契阔，与子成说。
【单词解析】
fathom 英 [f?e(?)m] 美 [f?e?m] vt. 看穿;彻底了解;测量„的深度 pledge 英 [pled?] 美 [pl?d?] n. 保证;誓言;抵押;抵押品;典当物 vt. 保证;许诺;用„抵押;举杯祝„健康 3. 《权利的游戏》game of thrones you know, my brother once told me that nothing someone says before the word “but” really counts. 我哥哥曾经告诉我，人们在“但是”之前说的话，都不能作数。
【单词解析】 count vt. 计算;认为 vi. 计数;有价值 n. 计数;计算;伯爵
『活学活用』
a. i counted the money. it was more than $500. 我数了数钱，有五百多美元。
b. surely it doesn’t matter where charities get their money from; what counts is what they do with it. 当然，慈善组织从哪里得到钱并不重要，重要的是他们用这些钱做什么。 4. 一句话证明你看过《生活大爆炸》the big bang theory，经典的美
式幽默。
howard: you know, im really glad you decided to learn mandarin. sheldon: why? howard: once youre fluent, youll have a billion more people to annoy instead of me. 霍华德：你学普通话我很高兴。
谢耳朵：为嘛?
霍华德：等你说溜了，有十多亿中国人等着你去烦，你就不用来烦我了。 5. 《国王的演讲》讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国
王的故事。电影十分成功，获奖无数，成为2010年电影届最大的赢家，不过，这里要分享的是《国王的演讲》中的经典对白，非常幽默。
【伊丽莎白王后第一次匿名登门造访罗格】