一生的意义范文

2024-05-15

一生的意义范文(精选12篇)

一生的意义 第1篇

一位通达的老太太正带着家人在伊豆山温泉旅行。有个名叫乔治的十七岁少年在伊豆山投海自杀,被警察救起。他是个美国黑人与日本人的混血儿,愤世嫉俗,末路穷途。老太太到警察局要求和青年见面。警察知道老太太的来历,同意她和青年谈谈。

“孩子,”她说时,乔治扭过头去,像块石头,全然不理。老太太用安详而柔和的语调说下去,“孩子,你可知道,你生来是要为这个世界做些除了你以外没人能办到的事吗?”

她反复说了好几遍,少年突然回过头来,说道:“你说的是像我这样一个黑人?连父母都没有的孩子?”老太太不慌不忙地回答:“对!正因为你肤色是黑的,正因为你没有父母,所以,你能做些了不起的妙事。”少年冷笑道:“哼,当然啦!你想我会相信这一套?”

“跟我来,我让你自己瞧。”她说。

老太太把他带回小茶室,叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦,她对少年却爱护备至。生活在小茶室中,处身在草木苍郁的环境,乔治慢慢地也心平气和了。老太太给了他一些生长迅速的萝卜种,十天后萝卜发芽生叶,乔治得意地吹起口哨来。他又用竹子自制了一支横笛,吹奏自娱,老太太听了称赞道:“除了你没有人为我吹过笛子,乔治,真好听!”

少年似乎渐渐有了生气,老太太便把他送到高中念书。在求学那四年,他继续在菜园内种菜,也帮老太太做点零活。高中毕业,乔治白天在地下铁道工地做工,晚上在大学夜间部深造。毕业后,在盲人学校任教,他对那些失明的学生关怀备至。

“现在,我已相信,真有别人不能只有我才能做的妙事了。”乔治对老太太说。

“你瞧,对吧?”老太太说,“你如果不是黑皮肤,如果不是孤儿,也许就不能领悟盲童的苦处。只有真正了解别人痛苦的人,才能尽心为别人做美妙的事。你十七岁时,最需要的就是有人爱惜你,没有人爱惜,所以那时想死,是吧?你大声呐喊,说你要的根本不可能得到,根本就不存在——可是后来,你自己却有了爱心。”

乔治心悦诚服地点点头。

老太太意犹未尽,继续侃侃而言:“尽量爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉,那时候,甚至像我们这样行将就木的人,也会感到活下去的意义。”

一生的意义 第2篇

【拼音】yī shēng yī shì

【简拼】ysys

【近义词】一生一代

【感情色彩】褒义词

【成语结构】联合式

【成语解释】一辈子。

【成语出处】明・阮大铖《燕子笺・试窘》:“这样一撞,就撞着了,才使得。不然~也只是这样嘴巴骨。”

【成语用法】联合式;作宾语、定语;指一辈子

【例子】周而复《上海的早晨》第一部:“要是有了生活做,我一生一世也忘不了你的恩。”

【产生年代】古代

一生的反思,一生的备课 第3篇

故事中历史老师精湛、高超的课堂教学技艺令人折服,震撼人心。它源自于五个字:用一生备课。按照我的理解,用一生来备课就是要用一生来反思。

教师的课堂教学修炼需要持之以恒的不断反思。教学反思的目的在于不断地省思自己的教育教学行为,促使自己的教育教学行为不断得以改进。教育教学行为方式的转变不可能是一朝一夕就能实现的,课堂教学应是教育者一生的备课,反思则是备课的最佳途径和方法。反思不是一朝一夕的事情,而应是伴随终生的,与生命如影随形。不断地反思促使教育者对教育教学再认识、再发现、再探索、再建构……从而使认知吐故纳新,螺旋上升。不断的反思能从根本上促使教育教学行为的转变、进步。

从方法论角度来讲,反思应将即时反思与延时反思相结合。即时反思可称为“热反思”,可以抓住现场感悟,抓住第一感悟印痕,抓住横向感悟,便于“趁热打铁”“点石成金”,它是延时反思的基石。延时反思可称为“冷反思”,需要文火慢“炖”,可以捕捉到久违的适时灵感、随机灵感,能够跳出条条框框、跳出束缚、跳出问题看问题,获得纵深感悟,使反思更加理性、久远、深邃、系统,具有立体感,“百炼而成钢”,它是即时反思的深积厚淀。二者完美结合才是有效反思的至高境界。

在具体操作上,我们应反思每一堂课的得失,反思各学科的横纵向联系,反思学习与生活的关联,反思教育行为、现象、规律,反思生命发展的规律,反思自己的发展,反思现在与未来……反思把点点滴滴的得失、发现、体验、感悟等放大、拓展、揉和、整合,逐渐形成体系,让人变得睿智、富有,进而实现普通教师向名教师的理性跨越。我每上完一课或写就一篇文章,就会习惯地反思、琢磨、批判、重建,再反思、再批判、再重建……循环往复,形成一个教师专业化发展的循环时空,日积月累,必将铁杵成针,水滴石穿。每看到和自己教育教学有关联的现象就会不自然地反思到课堂教学上来。

被誉为“教育思想的泰斗”的苏霍姆林斯基为我们开了一生反思实践的先河,他担任校长22年,在帕夫雷什中学开展了教育教学过程人道化的实验,不断实验,不懈反思,创造了独树一帜的人道主义教学体系。他写了32年的教育反思日记,一生在反思学校教育教学、学生这一永恒的课题,一生来备这一课,给后人留下了宝贵的遗产。他的反思之作《给教师的建议》被称为“活的教育学”。“情境教育”的创始人李吉林老师也是践行“用一生来反思”的榜样,她一生都在反思“情境教育”这一课题,一生都在备这一课,经过不懈努力,实现了由情境教学——情境教育——情境课程体系的高度跨越和深度提炼,使情境教育臻于完美。

人的一生是奋斗的一生 第4篇

从江苏江阴的农村走出来,26年后开创中国留学教育事业的新局面,2007年成为中国最有钱的教师,这就是俞敏洪正在书写的创富传奇。

世界上只有两种动物可以达到金字塔顶峰,一种是雄鹰,另一种是蜗牛。甘比后者的俞敏洪,连续3年高考才勉强进入北大,大学4年期间还一直是班上的“绩差生”,但凭借着坚定的信念、安静平和的心态,以及乐于助人的良心,俞敏洪实现了别人之不能,甚至比他更为聪明的同学,都团结在他周围共同创业。显然,命运之神在俞敏洪所在的北大1980级西语班开了一个巨大玩笑。

但当你真正走近俞敏洪,了解他传奇经历中的一点一滴后,你又会觉得,俞敏洪的成功是一种水到渠成,它是“天道酬勤”的现代演绎。

各位同学、各位领导:

大家上午好!(掌声)

非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉,要我谈谈在北大的体会。(掌声)

可以说,北大是改变了我一生的地方,是提升了我的地方,使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说,没有北大,肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆,大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间,在挫折、挣扎和进步中间,最后找到了自我,能够为自己、为家庭、为社会做一点事情。

人的进步可能是一辈子的事情。在北大是我们生活的一个开始,而不是结束,其中就有很多事情特别让人感动。比如说,我们很有幸见过朱光潜教授。在他最后的日子里,是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。(掌声)每当我推着轮椅的时候,我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜,一种神圣感油然而生。所以,我在大学看书最多的领域是美学。因为他写了一本《西方美学史》,它是我进大学以后读的第二本书。

为什么是第二本呢?因为第一本是这样来的,我进北大以后走进宿舍,一个同学已经在宿舍了。他躺在床上看一本书,叫做《第三帝国的兴亡》。我就问了他一句话,我说:“在大学还要读这种书吗?”他把书从眼睛上拿开,看了我一眼,没理我,继续读他的书。这一眼一直留在我心中。我知道进了北大不仅仅是来学专业的,要读大量大量的书,你才能够有资格把自己叫做北大的学生。(掌声)所以我在北大读的第一本书就是《第三帝国的兴亡》,而且读了三遍。后来我就去找这个同学,我说:“咱们聊聊《第三帝国的兴亡》,”他说:“我已经忘了。”(笑声)

我也记得我的导师李赋宁教授,原来是北大英语系的主任,他给我们上《新概念英语》第四册的时候,每次都把板书写得非常的完整,非常的美丽,永远都是从黑板的左上角写起,等到下课铃响起的时候,刚好写到右下角结束。(掌声)我还记得我的英国文学史的老师罗经国教授,我在北大最后一年由于心情不好,导致考试不及格。我找到罗教授说:“这门课如果我不及格就毕不了业。”罗教授说:“我可以给你一个及格的分数,但是请你记住了,未来你一定要做出值得我给你分数的事业。”(掌声)所以,北大老师的宽容、学识、奔放、自由,让我们真正能够成为北大的学生,真正能够得到北大的精神。当我听说许智宏校长对学生唱《隐形的翅膀》的时候,我打开视频,感动得热泪盈眶,因为我觉得北大的校长就应该是这样的。(掌声)

我记得自己在北大的时候有很多的苦闷。一是普通话不好,二是英语水平一塌糊涂。尽管我经过三年高考的努力考到了北大——因为我落榜了两次,最后一次很意外地考进了北大。我从来没有想过北大是我能够上学的地方,她是我心中的一块圣地,觉得永远够不着。但是那一年,第三年考试时我的高考分数超过了北大录取分数线七分,我终于下定决心填了“北京大学”四个字。我知道一定会有很多人比我分数高,我认为自己是不会被录取的,没想到北大的招生老师非常富有眼光,料到了三十年后我的今天。(掌声)但是实际上我的英语水平很差,在农村既不会听也不会说,只会背语法和单词。我们班分班的时候,五十个同学分成三个班,因为我的英语考试分数不错,就被分到了A班,但是一个月以后,我就被调到了C班。C班叫做“语音语调及听力障碍班”。( 笑声)

我也记得自己进北大以前连《红楼梦》都没有读过,所以看到同学们一本一本地读书,我拼命地追赶。结果我在大学差不多读了八百本书(掌声),但是依然没有赶超上我那些同学。我记得我的班长王强是一个书癖,现在他也在新东方,是新东方教育研究院的院长。他每次买书我就跟着他去,当时北大每个月给我们发二十多块钱生活费,王强有个癖好,就是把生活费一分为二,一半用来买书,一半用来买饭菜票。买书的钱绝不动用来买饭票。如果他没有饭菜票了就到处借,借不到就到处偷。(笑声)后来我发现他这个习惯很好,我也把我的生活费一分为二,一半用来买书,一半用来买饭菜票,饭票吃完了我就偷他的。(笑声、掌声)

毫不夸张地说,我们班当时在北大,真是属于读书最多的班之一,而且我们班当时非常活跃,光诗人就出了好几个。后来挺有名的一个诗人叫西川,真名叫刘军,就是我们班的。(掌声)我还记得我们班开风气之先,当时是北大的优秀集体,但是有一个晚上大家玩得高兴了,结果跳起了贴面舞,第二个礼拜被教育部通报批评。那个时候跳舞是必须跳得很正规的,男女生稍微靠近一点就认为违反风纪。所以你们现在比我们当初要更加幸福一点。不光可以跳舞,而且可以手拉手地在校园里面走,我们如果当时男女生手拉手在校园里面走,一定会被扔到未名湖里,所以一般都是晚上十二点以后再在校园里面走。(笑声、掌声)

我也记得我们班五十个同学,刚好是二十五个男生二十五个女生,我听到这个比例后非常兴奋(笑声),我觉得大家就应该是一个配一个。没想到女生们都看上了那些外表英俊潇洒、风流倜傥的男生。像我这样外表不怎么样,内心充满丰富感情、未来有巨大发展潜力的,女生一般都看不上。(笑声、掌声)

我记得我奋斗了整整两年,希望能在成绩上赶上我的同学,但就像刚才北大老师说的,尽管你在高考时可能考得很好,是第一名,但是北大精英人才太多了,你的前后左右可能都是智商极高的同学,也是各个省的状元或第二名。所以,在北大追赶同学是一个非常艰苦的过程,我每天几乎都要比别的同学多学一两个小时,但到了大学二年级结束的时候,我的成绩依然排在班内最后几名。非常勤奋又非常郁闷,也没有女生来爱我安慰我,(笑声)这导致的结果是,我在大学三年级得了一场重病,这个病叫做传染性侵润肺结核。当时我就晕了,因为当时我正在读《红楼梦》,正好读到林黛玉因为肺结核吐血而亡的那一章,(笑声)我还以为我的生命从此结束。后来,北大医院的医生告诉我现在这种病能够治好,但是需要在医院里住一年。我在医院里住了一年,苦闷了一年,读了很多书,也写了六百多首诗歌,可惜一首诗歌都没有出版过。从此以后我就跟写诗结上了缘。我这个人有丰富的情感,但是没有优美的文笔,所以终于没有成为诗人。我感到非常庆幸,因为我发现真正成为诗人的人后来都出事了。我们跟当时还不太出名的诗人海子在一起写过诗。他写过一首优美的诗歌,叫做《面朝大海,春暖花开》,我们每一个同学大概都能背。后来,当听说他卧轨自杀的时候,我嚎啕大哭了整整一天。从此以后,我放下笔,再也不写诗了。(掌声)

到大学四年级毕业时,我的成绩依然排在全班最后几名。但是,当时我已经有了一个良好的心态,我知道我的聪明比不过我的同学,但是我有一种能力,就是持续不断的努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说了这么一段话,到现在我的同学还能记得,我说:“大家都取得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年。”( 掌声)我对他们说:“如果实在不行,我会保持心情愉快、身体健康,到八十岁以后把你们送走了我再走。”(笑声、掌声)

有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物,很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多同学身上充满了天赋,不需要学习就有这样的才能,比如说我刚才提到的我的班长王强,他的模仿能力就是超群的,到任何一个地方,听任何一句话,听一遍后模仿出来的绝对不会有两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音,心头咬牙切齿,充满仇恨。(笑声)所以,有天赋的人就像雄鹰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去,从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来,再爬,掉下来,再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。(掌声)所以,也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。我在北大的时候,包括到今天为止,我一直认为我是一只蜗牛。我一直在爬,也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。(掌声)

我常常跟同学们说,如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月之间,你听老师的话,听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活,我们必须创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得你选择是出生在富裕家庭还是贫困家庭,如果你生在贫困家庭,你不能说老爸给我收回去,我不想在这里呆着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在座的同学过去都走得很好,已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面去,因为北大是中国的骄傲,也可以说是世界的骄傲。但是,到北大并不意味着你从此大功告成,并不意味着你未来的路也能走好,后面的五十年、六十年,甚至一百年你该怎么走,成了每一个同学都要思考的问题。就本人而言,我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。

第一样叫做理想。我从小就有一种感觉,希望穿越地平线走向远方,我把它叫做“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的渴望,使我有勇气不断地高考。当然,我生命中也有榜样。比如我有一个邻居,非常有名,是我终生的榜样,他的名字叫徐霞客,当然,是五百年前的邻居。但是他确实是我的邻居,他是江苏江阴的,我也是江苏江阴的。因为崇拜徐霞客,直接导致我在高考的时候地理成绩考了九十七分。(掌声)也是徐霞客给我带来了穿越地平线的这种感觉,所以我也下定决心,如果徐霞客走遍了中国,我就要走遍世界。而我现在正在实现这一梦想。所以,只要你心中有理想、有志向,同学们,你终将走向成功,你所要做到的就是在这个过程中要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力,要不断地把自己的心胸扩大,才能够把事情做得更好。

第二样东西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,要做对得起自己对得起别人的事情,要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神。有良心的人会从你生活中做的事情中体现出来,而且你所做的事情一定对你未来的生命产生影响。我来讲两个小故事,讲完我就结束我的讲话,已经占用了很长的时间。

第一个小故事。有一个企业家和我讲起他大学时候的一个故事,他们班有一个同学,家庭比较富有,每个礼拜都会带6个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个,结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的,不给你也不能抢,但是从此给同学留下一个印象,就是这个孩子太自私。后来这个企业家做事情成功了,而那个吃苹果的同学还没有取得成功,就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量,说不能让他加盟,原因很简单,因为在大学的时候,他从来没有体现过分享精神。所以,对同学们来说,在大学时代的第一个要点,是你得跟同学们分享你所拥有的东西,感情、思想、财富,哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌声)因为你要知道,这样做,你将来能得到更多,你就永远不会白白付出。

我再来讲一下我自己的故事。在北大当学生的时候,我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样,但我从小就热爱劳动,我希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的注意,所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后,我养成了一个良好的习惯——每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就打扫了4年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了,最后还产生了这样一种情况,有的时候我忘了打水,同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。(笑声)但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情,大家都是一起学习的同学,互相帮助是理所当然的。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了10年,到了1995年年底的时候,新东方做到了一定规模,我希望找合作者,结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学,他们在大学的时候都是我生命的榜样,包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来,还带了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了,但是给了我一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了4年水。”(掌声)他们说:“我们知道,你有这样一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝,所以让我们一起回中国,共同干新东方吧!”才有了新东方的今天。(掌声)

人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那你一辈子堆积起来的将永远是一堆琐碎。所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。(掌声)

一生读,读一生的励志故事 第5篇

早晨,读朝阳。一天读一轮,一辈子能读多少轮?再遇阴雨雾霾,一生又能读多少轮?朝阳从来也不会等着让你去读,你不读它,它就走了。它不会错过你,你只会错过它。读得多与少,全在勤与懒。不去读朝阳,心中怎会有晨光?

水边,读水。水是世界上最柔弱的,但最柔弱的水滴常常能穿透最坚硬的顽石。读懂了水,你还有什么不能穿透呢?

下雨,读雨。雨是来自天上的特殊使者,或大或小或急或缓,不知已经下了多少万年,总还在不遗余力地洗刷着世界上不沌净的世界。读一次雨,得到洗涤滋润的不仅是大自然,更是你的心灵。

雪中,读雪,雪是一张巨大的无字白纸,只有读出一行行字来才能读出它的内涵,这字只有天知,雪知,读它的人知。有人读出了渺茫,有人读出了萧瑟,有人读出了春意……你读到什么呢?

风中,读风。风是山的呼吸,海的呼吸,田野的呼吸,城市的呼吸,大自然的呼吸,地球的呼吸。读懂了风,你就触摸到了大地的脉搏,你的呼吸才能融入它的呼吸。

白天,读云。云是挂在无边天幕上的一张张或白或红或黑的稿纸,写满了天上的秘密。阴晴雨雪霞露晨夕,全悄悄写在云里。你若不去读,何时才能获知它的奥秘呢?

晚上,读夜。夜博大深邃,无边无际。没有夜,何来满天星光,千古明月,万家灯火?!“夜来风雨声”“随风潜入夜”。谁读懂了夜,谁就等于读懂了这世间最美好的梦境。

灯下,读灯。灯里装着的是另一个世界,是一本透明的杂志,是一部点亮夜的书。全书只写着一行字:只有燃烧自己,才能成为灯。读懂了灯,你的生命便如灯,你的人生便不再会被黑暗拦截。

上山,读山。山是一部立体大书,脚登着山,不如说脚“读”着山,脚上也有眼睛。山不过来,我就过去,山不读我,我就读山。登山,其实是在读山。读透了山,再高再险的山也会趴在你的脚下。

山上,读石。石是山这部大书中的一个个立体汉字,大小高低形状各异,每一块也许都藏着一个个千古之谜,要想读懂山,须先读懂石,石头无言自春秋。

林中,读树。树是世界上发行量最大的绿色杂志,常读树才能读懂成长,读懂枯荣,读懂盛衰,读懂叶黄叶绿,读懂果酸果甜。

花间,读花。花是天底下最早诞生的彩色杂志,常读花方可聆听花开的声音,破解花的密码,捕捉花香的基因。花若无人读,它为何要开,它开给谁看?

海边,读海。博是因有容,阔是因有怀,大是因纳小,多是因聚少,深是因聚浅,宽是因汇窄,巨是因积微,广是因缆狭,无边无际是因吸收了有边有际。常读海,多读海,才能把自己也读成海。

过河,读河。读到深处,河里流淌着的不再是水,而是一滴滴秒,一瓢瓢分,一桶桶小时,一缸缸日子……千万别让这时间的长河“决口”,否则你的人生会很快“流”尽的。

人间,读脸。见人先见脸,品人先品脸,脸是一扇窗,人情脸上写,人变脸先变,心在脸上显。脸是一部没有结尾的系列剧,永远也演不完,一生也读不完。但可貌相也不可貌相,可读脸又不能全读脸,更须读心。

蓝天下,读天。你大,在地球上不过是粒尘埃;地球大,在太阳上不过是粒尘埃;太阳大,在银河系中不过是粒尘埃;银河大,在整个宇宙中不过是粒尘埃……你还大吗?

中秋,读月。月亮就此一个,千万人都在读它,每个人都希望读到自己心中的那一轮月亮。读月,一人一月亮,千人千婵娟,万人万版本。甜月酸月苦月辣月悲月欢月离月合月阴月晴月圆月缺月,你的月是哪个版本呢?

黄昏,读夕阳。“夕阳无限好,只是近黄昏”。这是古人要商隐说的,今人吕游说:夕阳从这儿看是夕阳,若是从地球的另一端看,它却是日出。……

读上知下,读远知近,读前知后,读表知里,读快知慢,读重知轻,读宽知窄,读深知浅,读繁知简,读厚知薄,读动知静,读呼知吸,读真知假,读丑知美,读邪知正,读失知得,读忧知喜,读浑知清,读苦知甜,读阴知晴,读落知升,读夜知昼,读冬知春。

读海知博大,读汇知奔腾,读鹰知翱翔,读火知温暖,读病知健康。读老知青春,读死知生命,读小草知坚韧,读果实知汗水,读瀑布知献身,读时间知速度,读逝去知珍惜,读古迹知沧桑,读岁月知变迁,读国家知兴衰,读太阳知给予,读月亮知缺憾,读星群知无限,读自然知力量……

读爱才知爱,读恨才知恨,读物才知物,读人才知人。读一个人就象读一本书。读高尚,读真诚,如在钢琴上漫步,每一步都会发出优美旋律;读虚伪,似在沼泽中行走,每一步都让你警惕脚下就是泥潭。

读懂男人,方真正读懂女人,读懂女人,方真正读懂男人。对男人来说,一生百读不厌的女人是世上最难得的一部好书;对女人来说,一生百读不厌的男人是世上最难得的一部好书。读懂了它,你就读懂了一生的幸福。

能读懂寂寞的人最不寂寞,能读懂孤独的人最不孤独,能读懂忧郁的人最不忧郁,能读懂痛苦的人最不痛苦,能读懂爱的人最会爱,能读懂快乐的人最快乐,能读懂幸福的人最幸福。

读如春,你心便无冬,读如秋,你胸中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出霞云,从枯黄读出翠绿,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的意境。读的最高境界是读出灵魂,把被读的生命与自己的生命读在一起。

俞敏洪:人的一生是奋斗的一生 第6篇

从江苏江阴的农村走出来,26年后开创中国留学教育事业的新局面,成为中国最有钱的教师,这就是俞敏洪正在书写的创富传奇。

世界上只有两种动物可以达到金字塔顶峰,一种是雄鹰,另一种是蜗牛。甘比后者的俞敏洪,连续3年高考才勉强进入北大,大学4年期间还一直是班上的“绩差生”,但凭借着坚定的信念、安静平和的心态,以及乐于助人的良心,俞敏洪实现了别人之不能,甚至比他更为聪明的同学,都团结在他周围共同创业。显然,命运之神在俞敏洪所在的北大1980级西语班开了一个巨大玩笑。

我一生的追求,我一生的梦作文 第7篇

我曾有过无数次的梦想,无数次的目标,无数次的追求......终究还是被骨感的现实所打翻。残酷的现实无情的摧毁了我的梦,还让我苦苦追寻了这么久,害得我遍体鳞伤,苦不堪言。

我只想要一个属于自己的梦,一个独一无二、与众不同的梦,我这一追便是十六年。期间,我经历了许多的事,令我明白了许多,也让我的心性转变了许多。不在抱有那些不合实际的空想,回头看了看自己曾经所做过的那些事,才发现,曾经的`自己原来那么幼稚,而又不可理喻。为了那所谓的爱情做错了那么多的事、为了那所谓的哥们义气而迷失方向......我不由的深吸一口气,暗暗地嘲笑了自己,才发现自己好傻,傻得天真,傻得离谱。

我曾想过许多,迷茫了很长一段时间,却始终多没有想明白,我应该拥有怎样的梦,应该抱有怎样的期待,怎样才能达到我理想中的完美。于是,我开始了我新的追求,踏上了我人生中另外的一份征途。我的追求犹如大海中的一叶扁舟,不断地随波逐流,不断的奋发前行,偶尔它遇到狂风暴雨,但它却依旧在坚持,追梦的脚步永不停息。

我时常看着电脑荧屏中那炫酷的舞步而出神,时常听着悦耳的歌曲而发呆,时常幻想着我有一天站在灯光璀璨的舞台上,跳着炫酷的舞步,唱着唯美华丽的歌,拥有不计其数的追求者,为了那一天我不停地在努力,时常跳到腿抽筋,时常唱到口干舌燥,但我不能轻言放弃,我的梦一定会实现。然而就在这时,我发现了我文学上的才华,这是我原本身心疲惫的身体增添了负担,每天练习写作,翻阅书籍,增加我的文学修养,成了我的家常便饭。我不会轻言放弃是因为我记得“没有人能随随便便成功”。

父亲的一生 第8篇

70年代出生的我, 和很多在农村长大的小孩一样, 没有太大的不同, 也可能会和同龄人一样生在农村, 长在农村, 扎根在农村。但却因为我的读书改变了我的命运。归根结底, 那是父亲的指引才使我改变了命运。

80年代, 在农村, 我家的日子是很让人羡慕的:父亲勤劳肯干, 在村里担任队长;母亲吃苦耐劳, 节俭贤惠, 日子过得很红火。

那时还是刚分田到户, 父亲和母亲在自家的责任田里分出了四分之一, 俩人起早贪黑地挖了池塘养鱼, 泥土就平铺在池塘周围种菜, 菜园里不用挑水, 直接用长瓢在旁边的池塘浇就可以了, 节省了很多的劳力, 村里人都说父母亲会过日子。

可没过多久, 母亲病了, 愁云笼罩在全家, 家里开始到处弥漫着中草药味。半年后, 母亲就去世了, 家里一下子就倒了半边天。那时我才上小学三年级, 还不到10岁的我根本就不懂那意味着什么, 只知道妈妈不在了。但父亲一直在那更多地爱护着我和弟弟, 只记得以后父亲在家的时间少了, 回家晚了。

每日过度的劳作和母亲的离去使他看上去越来越憔悴了, 家里的日子也逐渐艰难起来, 就是这样的境况, 他仍然让我和弟弟好好读书,

记得那年在学校有个块头很大的男同学嘲笑我是没妈的孩子时, 我可不管打不打得赢他, 冲上去就和他干了一仗。当我掉了一颗牙, 鼻青脸肿地回家时, 父亲问清楚了原因后没有责骂我, 只是摸着我的头说了一句话:你没有比别人少什么, 以后一定要比有妈的孩子强。当时虽然年纪小。但我记住了这句话。

小学毕业那年, 我还是只知贪玩的小姑娘, 但有一天傍晚, 我回家时发现, 父亲和村里最有学问的人即小学老师 (我的干爸) 在堂屋里喝酒, 很慎重地商量着什么重要的事。我不知道出于什么原因就躲在门墩 (农村房屋大门前的石凳) 后偷听, 只听见干爸说:桃子小学毕业了, 你这样的状况还能不能送她上中学呀?父亲说:不知道她考得怎么样 (那时的小学升初中还要经过考试上线后才能入学, 否则还不能去上初中) 。

当时我听到这, 心呯呯直跳, 不知道自己的成绩怎样, 忐忑不安。干爸说:唉, 我家么女和桃一般大, 没考上, 你家桃过了分数线, 考上了, 可你一个人撑起这个家苦哇, 这样的状况不让女伢子上初中也没啥。干爸没说完就叹了口气。

躲在一旁的我的心一下子冰凉了, 我从不知道家里的状况这样的糟糕, 读书的机会是那样的难得和珍贵, 但此刻, 在我的心底有个小小的声音在祈祷:让我上吧, 让我上吧, 我一定好好学习。

父亲沉默了一会儿, 说:只要她考上了, 就让她读, 不管她上到什么时候, 我都供, 只要她有出息。哪怕砸锅卖铁我都要供。我悬着的心落地了, 我知道了父亲给我读书是多么的困难, 我要好好地把握好这个读书的机会。

就这样, 我上了初中, 父亲除了一个人种家里责任田, 又承包了三四亩地种蔬菜。一天忙到晚, 他的脸瘦削了, 腰更弯了, 话也更少了, 但精神却很好, 不断地忙着, 从未听他抱怨什么。

我听村里的婶娘们说, 父亲诚实可靠又勤劳, 有人主动来说媒, 给父亲续弦, 但父亲拒绝了, 家里的条件本就不太好, 再婚怕我们姐弟受委屈, 他一心只想着给俩孩子读书。他说:人活着总要有个盼头, 桃和文 (我弟弟) 就是我的盼头。

父亲为了我们舍弃了自己的幸福, 我心中沉甸甸的, 有了更多的动力和责任, 还有对父亲说不清的愧疚。

上初中那会儿的读书条件很艰苦, 但我不觉得苦, 我知道我的读书跟其他人不一样:我的读书机会是父亲在田地里, 弯着腰一锄头、一锄头累积起来的。但我知道我并不特别聪颖, 只有靠刻苦和勤奋来弥补。

别的同学课间玩闹时, 我就做习题;为节省时间, 我将数学公式及英语单词抄在手上或小纸条上, 在上学的路上边走边记, 那时候真的因为读书撞过电线杆, 因为没看前面的路。就这样一点一滴地进步, 一步一个台阶地上。

每一次拿成绩单和奖状, 我都会很紧张地交到父亲手上。父亲每次很郑重地看了又看, 也没多说话, 只说一句:嗯, 比上回有进步, 还有不懂的要加油。每一次这句话对我都是一种鞭策, 促使我更加的努力向前。

初中的三年, 我一直是课代表, 科目不偏, 每门的成绩均在前列。毕业中考过线后要填志愿, 上高中还是上中专?我没有犹豫, 父亲能让我上初中已经很不容易了, 我必须早点工作才能减轻家里的负担, 还有弟弟要上学, 父亲的背也驼了, 腰也弯了, 再也不能让他更劳累了。

因为母亲病故的原因, 我报了护校。等待录取通知书的那段时间, 父亲特别紧张, 每天到村头去看邮递员来了没, 但从不在我面前说什么, 我也很紧张, 只是在不停地帮忙做家务活让自己不要想太多。

录取通知书是傍晚时分由姑父亲自送来的, 是同济卫校的通知书。父亲拿着通知书翻来覆去地看, 嘴里不停地说:我家桃出息了, 跳出农门了。他很高兴, 开了藏了很久都舍不得喝的药酒, 和姑父一起请了村里几个德高望重的长辈一起喝。

那时我看见父亲那满脸皱纹的脸舒展开了, 溢开了幸福的笑, 那么的满足, 那么的自豪, 就像收割果实的那种喜悦。那一刻, 我的心也像喝了蜜一样甜。

上中专的学费还是父亲东挪西借的, 但他决定亲自送我去武汉上学。为我背着行李和被褥, 来到学校。

他以一个农民的憨厚和老实带着我逛了繁华热闹的省城武汉。父亲对我说:桃呀, 在这样的城市, 这样的学校读书, 要努力呀, 不要和别人比吃穿, 好好做。他又说:生活费你莫担心, 爸会想办法的, 你只管好好读书, 有出息, 给爸脸上添光。

回到家乡, 父亲又加种了几亩地的葱, 他说, 这样我家桃就有生活费了。大家都说, 再过三年他就能享福了, 父亲听了舒心地笑着点头。

中专的生活和初中是天壤之别, 一切都是新鲜的, 我忙着适应新的环境和学习, 很少回家, 一方面是学习很紧, 另一方面是节省路费。

在临近实习的第三年, 家里捎来口信, 要我回家, 也没说是什么事, 我预感不太好。

果然, 一到村里就感到了奇怪, 以前见面很热情的乡亲们神情都很沉重。到家后, 看到父亲躺在木板上, 一动也不动, 那消瘦的脸苍白如纸, 永远闭上了他的眼睛, 离开了我。

当时的我大脑一片空白, 平常健朗的人怎么会突然这样了, 奶奶说父亲是去给地里挑肥时突然倒地, 不醒人事的, 送到镇医院已经没有呼吸了, 可能是猝死。

我知道父亲是为我们劳累过度才这样的, 我的心一阵抽搐, 父亲还来不及让我孝敬他老人家, 就这样走了, 永远离开了我们。那一年, 我17岁, 弟弟才15岁。

之后, 我们在亲戚的帮助下完成学业。

父亲的一生没有什么伟大的功绩, 用寥寥数语也概括不了他的一生, 但他的勤劳和朴实让我们一生受用, 他话语不多, 但说的每一句都历历在目。他的生命中把我们姐弟放在第一位, 而忽略了他自己的位置, 从未想过他自己。

读《人的一生是奋斗的一生》 第9篇

提到新东方,我们不得不提到俞敏洪,而提到俞敏洪,又不得不提到北大这个中国第一学府。

俞敏洪,是北大的骄傲,又是北大的又一个传奇。当初的俞敏洪在北大不是最优秀的,甚至连优等生都算不上,但是他成功了。

世上只有两种动物可以登上金字塔顶峰,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰有拍击长空的双翅,蜗牛有细小微缩的腹部,雄鹰有居高临下的气概,蜗牛有坚强不屈的品格。

俞敏洪说:“我们生命的起点,由不得你自己选择,是出生在富裕家庭还是贫苦家庭,但是我们的未来是由我们自己选择的。”是的,人不能选择自己的家庭,但可以选择自己的未来。世上没有绝对的公平,但它给了每个人追求平等的机会。也许你会抱怨上学苦、累,但是你有没有想过,在一些孩子的心中是多么渴望学习。也许你会感叹别人太优秀,但你知不知道,在他们辉煌成就的背后,曾经有过多少泪水和汗水、有过多少努力和奋斗。

俞敏洪的新东方靠他和一群同学建设得更加美好,这个报答竟是由4年的打水生涯换来的。俞敏洪为宿舍同学打了4年的水,这不是白做的。10年后,俞敏洪凭借当年的人缘,成功组建了一支强大的队伍,将新东方建设得更加美好。所以我们不要认为一些事情白做了,当你做一件有益于大家的事,你的人生账薄上就会被添上绚烂的一笔,你也会或多或少获得一些回报。

俞敏洪是传奇,他的成长史就是一部奋斗史!

江苏省东台市头灶镇中学初二(4)班

指导教师:陈亚兰

一生的意义 第10篇

海曙外国语学校 夏冬

秋高气爽,我独自走在小区的马路上,落叶就缓缓落到了我的头顶,由慢慢滑到鼻尖,最后又飘到我的手心。它那红黄相交的叶片加上深黄近枯的叶柄,让我爱不释手。

这是一片快要干枯的樟树叶,表面穿着深红色的外衣,背后有着浅黄色的背心。它小,还没我三只手指大,那粗糙的表面有着被风雨欺凌过的痕迹。

看着落叶身上的每一个伤口,都会在脑中印出每一个故事。它可能在风雨中被打湿过,可能在动物的啃食口留下永久的伤痕,也可能在狂风之下被冷风吹得直打哆嗦。看着落叶身上每一个痕迹,每一块伤痕,仿佛它的每件事都发生在自己的身上,它的悲欢离合让我牵肠挂肚。

落叶终于在昨晚失去了光泽,把最后一丝绿意投到我的眼里。此时,它就像一位白发苍苍的老人,面容苍白地坐在椅子上,虽然已是生命力的最后一刻,但还是保持对世界微微笑。看着这五彩缤纷的世界,无论自己多么难看,无论自己多么单调,它还是相信着世界,相信着自己的母亲,相信着自己的同伴。

我还是想把手中的落叶,落叶归根,它也终于合上了自己的眼睛,一点一点化成了泥土。

一生的意义 第11篇

以我的经验,要衡量一个人对时间的重要性知道多少,只需观察他利用时间的方法就足够了。而一个人对时间的重要性知道多少,则关系着他未来的人生走势。一个知道时间重要性的人和一个视时间如粪土的人相比,两者的人生差异也将会有天壤之别。在此,我只想谈谈对你未来漫长的一生影响极为重要的一个时期——你成年前的几年,应该做的事。

读书时将注意力全部集中在所要阅读的内容里,让思想奔驰在书本的内容中。与人相处时,将注意力倾注在所见所闻里。

首先,我希望你在18岁以前,就能奠定知识的基础。因为在我看来,如果不在这一阶段储备足够的知识,你对未来的人生期望将难以如愿。

在你年纪渐长以后,知识将可成为你休憩的港湾、避难的场所,在此,我不得不十分严肃地提醒你:浪费眼前的时间,会铸成一生的后悔!

还有一点要提醒你的是,年轻时如果没有打好学识的基础,到你上了一定年纪后,就会变成一个乏味的没有魅力的人。

同时我也很能理解,你偶尔也会对手中的书感到厌倦,对此我也没有他法,只能劝告你不妨这样去想:这是一条非走不可的路,现在多用功一小时,就可以早一小时到达目的地,早日获得自由。

第14封信为一件事痴迷是非常幸福的在你学习时,希望别忘了我一再对你强调的那一点,那就是,当你在做事的时候,集中精神是最重要的。除了正在做的这件事之外,别的什么事情都不要想。不只是学习时需要如此,游戏时也是一样。我希望你游戏的时候能够和学习时_样认真。相反,如果你在这两种场合都不能认真地集中注意力,那么你不论做什么事情,都将会毫无进展,也无法从中获得丝毫的满足感。

一个人如果无法将所要关注的对象集中于心上,或者无法将不必集中的对象驱逐于脑外。这样的人不论做任何事都将一无所获,甚至连游戏时也无法尽兴地玩。

有很多人忙碌了一整天,到了临睡前回想起来,却一件事情也没有完成。这样的人即使读书读了两三个小时,所看到的也只是文字表面而已,所以事后回想起来,刚才到底念了哪些东西,却一点儿也想不起来,就更别提内容了。和别人在一起交谈时也一样,有的人有时会显露出自己丝毫没有积极参与的欲望。如果他不能仔细观察谈话的对象,当然也无法把握谈话的内容,这样的人在这种场合也当然会觉得自己和当时的场面毫无关系,甚至觉得很无聊。

我希望这样的情形不会发生在你身上。当你在和别人相处时,也应如你在读书时一样,一定要集中精神。读书时将注意力全部集中在所要阅读的内容里,让思想奔驰在书本的内容中。与人相处时,将注意力倾注在所见所闻里,这一点是非常重要的。如果你养成了集中精神的好习惯,你就会体会到,其实为一件事痴迷是非常幸福的。

第24封信你是否拥有一副独立思考的优秀头脑你已经到了能够对事情深思熟虑的年龄。虽然,和你差不多年纪的年轻人,还很少有人能做到这一点,但我还是希望你能够养成对是非、事物都能深入思考的习惯。在有了这样一副头脑以后,再去追求真理,学习未被扭曲的正确知识。

要使自己有一副优秀的大脑,我提醒你的第一点是:不要被“看起来似乎理所当然的事”所迷惑。我对你的第二个提示是:对于头脑里冒出来的想法,首先要重新评估一下,它是否“真的是自己的意见”。虽然这需要花费较长的时间,但我还是希望你能养成用自己的头脑仔细思考事情的习惯。

“要是我早点开始用自己的判断就好了!”这是很多人到了一定年龄后的感叹。为了避免将来后悔,最好及早开始。当然,人的判断力不可能永远正确,或许也有失误的时候。能够弥补这种失误的,就是看书和与人交往。可是,也不能因过于相信这两者而囫囵吞枣。

一生的意义 第12篇

天下没有不是的父母,当爸妈的都希望自己的孩子成龙成凤,但是,不当家不知柴米油盐贵,不当父母,不知道养儿育女难,尤其是要当个好父母绝对堪比一门精粹高深的学问。不怕笑话,不才我虽说当妈十几年了,直到遇见《好父母决定孩子一生》才真正懂了当个好父母的通晓之道。

为人父,为人母真不容易,把孩子一把屎一把尿一点一点的拉扯大,好不容易盼星星,盼月亮的把孩子送进学堂,交给学校老师教育管理,终于不用成天在眼前晃荡,好好放松一下了吧,可是前面刚进学堂,后面孩子的学习问题就来了。看着别人的孩子天天成绩拿优,自己的孩子却搞个零鸡蛋回家,说孩子也不是,不说也不是,更要命的是老师的家长电话,家长会议还要一个劲的在你面前说:“小孩子不听话,学习成绩又很差,你要想当个好父母可要注意了呀,要好好的督促一下孩子,让他好好学习,提高成绩。”“嗯,嗯,好!好!”我就想犯错的小孩不断的点头称好,心里却像打翻了五味醋,不是个滋味。

在我身边有很多人为了孩子头大!

孩子不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹;

孩子胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信;

孩子学什么东西都是三分钟热度,不能坚持,遇到困难就往回缩;孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病,说破了嘴就是不改;

孩子自制力差,光知道玩游戏,不爱学习,一提学习就讨价还价;

孩子总是拖拉疲沓、丢三落四,得要大人跟在屁股后头提醒;孩子做事情没有计划性,没有目标,没有时间观念,磨磨蹭蹭;赏识教育过了头,孩子变得虚荣,自尊心极强,只能听表扬和好话,听不得半点批评,容不得说半句不好,受不得一丝挫折;

…… ……

孩子的教育问题真是头疼,当爸妈的谁不想当个好父母,谁不想自己的孩子学习成绩棒,可该说的也说了,该打的时候也打了,甚至自己都亲手辅导了,孩子的学习成绩就是上不来也没辙啊。尤其是现在孩子人大脾气长,普遍的存在着孩子的叛逆问题,你要是稍微的就成绩差等问题多说几句,马上就和你翻脸,争吵起来个没完,最后还是不了了之。

一个偶尔的机会,看到陆惠萍在中国教育电视台的精彩讲座,对孩子的教育问题阐述的很是深刻,尤其是她的亲子教育给人印象深刻。当时陆教授讲了几个案例:

福娃群(http://item.taobao.com/item.htm?id=***)

1、在第18期的课程上,一个安徽阜阳的父亲说到上小学三年级的女儿一直偷偷往他的喝水杯里放铅笔芯末想要“毒”死他的时候,一个七尺高的汉子在我面前失声痛哭,我想我一辈子也忘不了那情景……

2、第25期的课程上,一个成都来的8岁孩子,光二年级就转了

三回学,最后被学校强行转到特殊教育学校……漂亮要强的妈妈无论如何也接受不了这个现实:小时候人见人夸的聪明宝贝,怎么竟然会变成一个“弱智”?妈妈欲哭无泪,觉得无颜见人------她已经好几年没带孩子回过娘家了……

3、江苏泰州的姓姚父亲,为了挽救沉迷网络的儿子,辞去了银行的优越工作,每天骑着自行车从网吧找儿子,劝不动就打,打急了儿子也还手,父子俩一度大打出手,连小区保安都惊动了,儿子看他的眼神,连邻居看了都觉心惊肉跳。三年来,他跑遍了全市大小每个网吧,甚至还亲手画了一幅泰州市网吧地图,看着那张皱皱巴巴磨破了边的特殊地图,我被深深震撼了,那图上的一笔一划分明是一根根扎在他心头的针啊……

可怜天下父母心!

到底为什么会变成这样?

为什么?

回想一下,几年前,当孩子刚出生时,我们内心是多么喜悦和骄傲啊,可是,为什么仅仅几年之后,心头肉就变成了心头刺,无比开心变成了无尽闹心,无上骄傲变成了无地自容,甚至感觉生不如死!作为一名从事亲子教育20多年的专家,我想大声告诉各位家长的一个真相和事实就是 :

做父母也需要 “资格证”!

不懂得孩子,就培养不好孩子!

爱孩子是一种本能,连老母鸡都会做!

但是如何去爱,却是一门伟大的学问!

我们没有受过任何“职业训练”,完全“无证上岗”,我们理所当然认为凭着满腔爱和热,就可以无师自通地当好父母,于是,许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了…………

同时,作为一名母亲,我以自己的亲身经历,以及从事亲子教育20多年的经验心得,我还要告诉你的是:

父母完全可以成为孩子最好的老师!

每个孩子内心都有一扇门,你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道,奇迹就会发生。

之后我就一直对其关注。后来在淘宝的福娃群(http://item.taobao.com/item.htm?id=***)看到了陆惠萍老师的《好父母决定孩子一生》,深受启发和感动,当即就给买了一套。

陆惠萍的《好父母决定孩子一生》果然很独特,让我们明白: 教育孩子不能慢慢摸索——孩子等不起

教育孩子更不能走弯路——孩子误不起。

每一个孩子身上都潜藏着优秀的DNA和密码,关键在于父母会不会挖掘和引导!

我们绝对完全可以做到:

即便不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀性格!即便不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯!人过40岁后,大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确,没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!

我们的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!

长远的培养才是真正的培养,一种好习惯的养成、一种意识的养成、一种思维的养成、一种特点的养成,这些都是一个极为漫长的过程。而在这个过程中,陆慧萍老师让我明白,断章取义的教育教不但不能给孩子一个美好的未来,反而会令教育的效果大打折扣,拔苗助长的方式是极不可取的。原来,育不能很大的提升了学习的兴趣和积极性,更为重要的是孩子的学习心态和做人处事都发生了很大的转变,变得比以前更懂事,更能明事理,孝敬父母了。陆惠萍的《好父母决定孩子一生》真的让我改变了我孩子的一生。

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