记忆为话题的作文500字

记忆为话题的作文500字（精选16篇）

记忆为话题的作文500字 第1篇

积木小屋

中城小学 朱逸琛

拉开了一层又一层的隔板，投身海泽下过去的居所，穿越小小正方形入口的框架，就是重观了一幕幕人生的缩影。

一大早，镇上就响起了轮船欢快的笛声，每一只船上都挂上了五彩的气球，房子涂上了美丽的颜色。每一座房都摆上了小铺子，这里没有讨价还价，只有美妙的音乐，人们都开心的共渡这一天——嘉年华。

又是一声凄凉尖利的声音，又一层隔板被拉开了，里面发出了孩子的哭声：“小猫——你在哪?呜呜!小猫——你在哪?”一只白色的小猫不见了，孩子们非常伤心，哭着想要找回这只可爱的小猫，可一个半小时过去了，没有任何发现。

孩子们的妈妈为了哄孩子开心，提议让孩子们给小猫写封信，装进瓶子，扔进大海。或许，不久小猫会看见呢!孩子们一边呜咽一边写，仿佛把思念和伤心融入了信里，不一会，信写完了，把瓶子扔进了海里，大海很听话，把瓶子越漂越远，不一会儿，瓶子就不见了。

一个孤独的老人，努力地聆听记忆的声音，不过这声音渐渐听不出了。

公众号:阳光小语工作室

记忆为话题的作文500字 第2篇

那是1976年7月28日3时42分53。8秒在这一刻天地动摇，地光惊闪，短短的23秒唐山被夷为平地，这次地震造成24万人死亡，16人受伤，30几万人无家可归，一座百万人口的城市在一瞬间就变成了废墟，眼泪变成了这座城市的主题，但悲痛是短暂的，因为为了能让更多的人能成死亡的手中抢出生命，人们没有时间去悲痛，没有世界去思考。

灾后全国人民都涌向了唐山，重建唐山是当时的全民大事，经过大家的努力唐山人又站起来了。比以前站得更直了，因为有着无数的人们在他们背后支持着!

这是我最深的记忆!

弹指一挥间，时间移至5月12日，这一天竟成了我一辈子的回忆，这天我国的四川。汶川发生了8。0级大地震，这一刻地动山摇，飞沙走石，河水倒灌。顷刻间各个县市严重受灾。死亡在时间的流失中不断上升，生命在这颗由为脆弱。地震，一个世界难题再一次摆到了中国人的面前，当我们没有被困难所吓倒，在第一时间解放军来了国家领导来了，四面八方的人们对来了。那时听得最多的是“中国加油!汶川加油”!在全国人民的努力下，中国人把一份满意的答卷交到了世界的手中，中国人向世界证明了自己的能力。

事情已经过去几年了，但我的记忆还会时常转移至1976年唐山。我的回忆还会时常走进20汶川。

1.珍藏的记忆作文600字4篇

2.以那些温暖的记忆为题的作文600字5篇

3.记忆的相关作文600字5篇

4.以记忆为话题的作文范文5篇

5.八年级作文以想念为话题600字范文5篇

6.以记忆为题的作文精选5篇

7.初中作文珍藏的记忆范文4篇

8.珍藏的记忆作文600字5篇

9.关于春节印象为话题的作文600字

记忆为话题的作文500字 第3篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以记忆为话题的作文600字 第4篇

我是在夜里12点整出家门的。那时，孩子已经睡着了，我轻轻的脚步，没有敲醒童年的梦，我看到，我的孩子与妹妹的孩子都睡得很香。我的身后，有很多不想听的话从我的房间里抛出来。这些话让我想起我正承受着的心里的痛楚。我是为这些而出门的。我已经没有办法与现在的生活进行交流。

广场很空旷，只有远方一些忽隐忽现的霓虹灯在疲惫地闪烁着。我静静地听着自己的脚步声，记起了一些有关恋爱时的情节。那是一个从秋天熬过冬天的春天故事。那时，她还很单纯，像诗一样的，她的一言一行，就像一个个音符，组成了我生命中美的乐章。回忆过去，只是不想面对现在。

我想过一些去处。可我都不能去。我知道，为了自己，我不能用自己的身体来承受我心中之痛的，我不能一直就这样在风中擅抖着，我还有孩子的。我也想过到宾馆里去开房间，很方便的，可是，我明天要送孩子去乡下，我不能让孩子在早上醒来的时候看不到自己的父亲。我只能在风中漫步，让自己的心痛慢慢地变淡。

应该是一个多小时吧，我回到自己的家。房间已经被反扣了。我无语，心却更痛。

以记忆为话题的900字作文 第5篇

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝。他们也不会因此而笑了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜红，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

伴随着朗朗的读书声，老师的敦敦教导，在新开学的一周里，高一新生为这极度紧张的氛围增添了些许色彩。窗外中，时不时传来高一新生军训时激昂的号子声，每当听到这，不免忆起了一年前那个软弱稚嫩的小女生，是不是还因为想家而抹上几滴眼泪。时间如白驹过隙，瞬即逝。眨眼间，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青涩来接受新学期新知识的“洗礼”。新学期，新开始。在新的学期里，我要自由翱翔于知识的海洋，不断充实提高自己。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

新学期刚刚开始，为了减轻同学们的课业负担，我们进行了一个艰难的抉择——向人文方向或科学方向进行发展。面对理科并不突出的成绩，我只有脱离高一班主任的怀抱，投入到人文的学习中，去塑造一个全新的自我。未曾忘记，刚升高中时，由于基础过于薄弱，面对并不理想的成绩整天愁眉不展，郁郁寡欢，假设没有班主任的一次次谈话及不耐其烦的鼓励，很难想象现在的我该是一个什么样子，是堕落还是自卑，还是……不敢想，不敢假设，很怀念高一的日子里，班主任和我们像朋友一样的嬉闹玩耍。由于脾气像个尚未长大的孩子一样，我们亲切的称他为“波哥”。

极一时时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让他们风化，还给了他们滋养，让他们愈加美丽。

就只差那么几天，我就要真正成为一个年满18周岁的成年人了，回忆起来的点点滴滴，我不仅悄然泪下，是爸爸妈妈生育了我，养育了我又给了我无微不至的关怀，没有昔日的他们，哪来今日的我?为了家庭，为了事业，为了孩子，他们就那么没日没夜的忙碌着，如今的我已出落成一个大姑娘。想来，现在唯一可以报答他们的，应该就只剩好好学习了吧!!纵然语言再过华丽堂皇，也不如脚踏实地的付诸行动!加油，我可以!!

这些不会风化，而会随时间的风，时间的流水传到心底，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，他们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

花开两岸，记忆永存!!

记忆中的校园

我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。

如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。

向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。

走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。

向左走去，一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼，由窗口望进教室里，这又是另一派的景象，学校采用多媒体教学，课室里整整有条，课室顶是一台投影仪，还有一个独立的教学平台。

走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。

我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。

我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢?

记忆中的竹林

记得小时候我家老房子前面有片竹林，竹林历经了十几个春秋之后如今变得十分的稀少，很难再有记忆中的欢乐和神秘。

小时候——已经无法记得那时的我到底有多大，从爸爸的工具箱里边偷个螺丝刀再随便找个石块，乘爸妈不注意一溜烟钻进竹林找个自认为是“风水极佳“的宝地开始动手挖地窖——尽管那算不上什么地窖。工程不大但对于那时人小力弱的我来说也得费上半天的时间，期间任凭父母撕心裂肺的叫唤就是不答应，哪怕只是在30米的范围之内。工程完成之后在里面灌满水再去田里抓一些蝌蚪和青蛙放里面养着，可是第二天一早跑去一看水全干了蛙跑蝌蚪死。蹲在那傻了半天得出了个结论——风水不好不适合养青蛙。但是也不能白费力了，家里不是还有一些违禁品么，大把的翻板土话叫”帕帕“，大人是不让玩的，因为大部分的翻板是课本折成的，刚发下来的书就撕了折成这个包括作业本。也不知道是哪个”有才哥“开始用电视等电器包装做的”巨无霸“，后来各色的巨无霸就出来了，那么玩的难度就大了。按那是的话说祖宗保佑的话也能用最小的打赢最大的。言归正传，翻板藏在洞里面第二天也出事了，因为拿出来一个个软粑粑的根本不能用了，后来干脆在洞上撒满主业等候发落，直到有一天我跑去视察情况发现洞口上卧着只母鸡，嘿嘿垫满叶子的洞里成了它的床了，我不动声色退回去了，等老母鸡割哒咯哒地走了我就跑过去席卷了十多个鸡蛋同时又多挖了十几个这样的洞再铺上叶子，期待更多的鸡蛋。后来也再没捡到过鸡蛋了，原来蛋是不能捡完的必须留一个在里面骗母鸡的。

后来村里信迷信说有鬼神起初我也不信。直到有天夜里打雷了，把一棵竹子劈断了，我也就就信了。因为老人们说雷是劈怪物的，那段时间晚上根本不敢在竹林边停留，晚上倒水的时候看都不敢往竹林里边看。

冬天一下雪。积雪把竹子压得老低了，有些竹子甚至已经贴在地面上了，那是候离学校近调皮的男孩子是踩着高跷去上学的，路过竹林的时候总会玩闹一番。最常见的就是躲在竹林里面等人从旁边经过的时候摇一下竹子，大堆的积雪就从竹叶上倾泻下来。在下面的人就遭殃了，雪从衣领上跑到脖子里面去了。中招人然后大叫着去追恶作剧的人。

以记忆为话题的700字作文 第6篇

在我浩瀚的脑海里，一直深深地记着第一次尝试，事情是这样的。

炎热的暑假到来了。时间一睁眼就到了黄昏，天气稍凉快些，爸妈有事要去朋友家，临走时对我说：“张雯，今天我们要出去办点事儿，明天早上回来，晚上你一个人在家，不可以碰任何电器，好不好?”我刚想回答，念一想：我已经是个五年级的大姐姐了，一个人在家怕什么，不就一晚上吗?顿时感到勇气百倍的我回答：“好吧，早点回来!”

爸妈出门了，我紧紧地锁上房门，可还不放心，心中总是有杆秤放不下。哼，今天是我第一次尝试在家，要保证万无一失。

夜渐渐深了，我还没睡。屋内静极了，挂钟正在呼唤我快上床睡觉。屋外怪起了大风，再也听不见乘凉的人们的谈笑声，窗前的两棵大树，在刺骨的风中“刷拉拉”地摇来摆去。我不敢关灯睡觉，便打开了我的最爱——电视。正在这时候，突然停电了，屋子里一片漆黑，伸手不见五指。我的心不由地提了起来，怎么办?恐惧充满了我的内心。慢慢地，我适应了房间的光线，看清了窗前的摆设，但我还是不由自主地害怕。“笃笃笃”，有谁上楼了?这么黑灯瞎火的。紧接着是咚咚的敲门声，很轻，在这寂静的夜里却清晰入耳。“鬼!”我突然想到许多有关鬼的故事。赶紧拿被子蒙住头，额头上立马冒出了冷汗。“吱呀”一声门开了，原来是邻居王阿姨上夜班回家了。我松了口气，感到氧气不足，偷偷把鼻子露出来喘了口气。

屋外的风还是很大，呼呼地响着，叫人心惊。谁知祸不单行，淅淅沥沥又下起雨来，也显得更加黑暗了。夜黑风高，正是故事中鬼怪出没的时候，我的心绷得紧紧的，罩在被子里很热，但又不敢掀掉。这样不知坚持了多久，不知不觉的感到眼皮在打架，迷迷糊糊进入了梦乡……

第二天起来，太阳已经晒屁股了，爸妈也提早回来，做好早餐等着我起床。我揉着有些发涨的眼皮走出房间，看着他们脸上的笑脸，觉得格外亲切。

真是一次惊心动魄的夜晚啊!

记忆的橱窗

金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑寂寞，彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我的袖，馨香一路。

--题记

横绝千年未然，凝结百炼词章，那丝殷虹的时光之链，穿越滚滚烟沙，割开时间的经纬，于是在我心头结了千千细密的结索。

那是一个天灰蒙蒙的夜晚，我低着头走在回家的路上，这时只看到闪电像一只无形的大手，把天空撕成几半，轰隆隆的雷声，让人震耳欲聋，街上的行人都慌忙地往家走去。我漫无目的地走在回家的路上，时不时仰望天空，时不时耷拉着脑袋，沮丧的看着地面，看着地上的积水久久发呆。忽然脚下一滑，摔了个倒插葱，不能支撑爬起来。这时，一个又一个的路人从我跟前走过，有的看了一眼，有的瞧也不瞧，更有甚者还故意用力踩水，把水溅到我一身。我知道这时候没人会帮助我，于是自己试图爬起来。但我使了很大的力量都没成功，就在我心灰意冷的时候，有一只手，一只饱经风霜的手向我伸来。‘小朋友，来，我拉你一把。’语气集和蔼又亲切，让我在众人的冷漠之中感到了一丝温暖，犹如雪中送炭一样温暖我的心。我毫不犹豫的抓住他的手，站了起来。定眼看去，他有着浓密乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的额骨，挺拔的鼻梁，洁白的牙齿，他就是我心目中的雷锋。只听到他关切地对我说：‘小朋友，摔伤了吗?’我使劲的摇摇头，朝他笑笑。眼间，他就消失在茫茫人海之中，我的心里被一种叫‘关爱’的东西充满了。

他给我留下了深刻的印象，他高大的形象在我的脑海里挥之不去。通过这件事，我知道了一个道理：幸福是一种心态，你让别人幸福，你会比别人更幸福。毕竟我们只是小学生，可能在很多方面帮不到别人。所以从现在开始，用知识充实我们的大脑，用色彩装扮我们的生活;从小事做起，从我们生活中的点点滴滴开始。让我们一起努力做到：让别人幸福就是我们的幸福，帮助别人就是帮助我们自己。

温暖的记忆

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春暖花开，万物复苏，太阳给予大地温暖，大地给予万物生命，太阳给予大地温暖而永恒不变，大地赐予万物生命而持之以恒。

人生短短几十年，像太阳给予大地温暖，大地给予万物温暖，这种永恒不变的真理，我相信没人可以做到。我们美好的事情，温暖的体验，只是短暂，不会有重复，就算是有，大概也就经历相识的事情不过几次而已，更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过，“美好并不能永恒，但能永恒的在你的脑里。”我不得不赞美的评价一下，他说的是真理，真理中的真理。

巴金也曾说过，“美好而又温暖的东西在记忆深处。”巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪，直到妻子死的时候，巴金还戴着xx的帽子。巴金在批斗时经常挨打，连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时，他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住，任由棍棒打向自己的身体。回到家中，巴金对自己的太太说：“跟我你后悔吗?”她毫不犹豫的说：“从前我怎样爱你，现在就怎样爱你。跟着你，我很温暖，我很幸福”。匆匆忙忙几十年，当巴金的太太离他而去时，他说出了这样一句话，“我和她并没有分开，她那温暖的笑容永远在我的回忆中”。

大将张学良不仅有柔情的一面，也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他，去回忆里面的温暖。

小时候爸爸牵着我的手，让我骑在他的脖子上，现在回忆这些是温暖的;天气冷了，妈妈让多穿件衣服，这是温暖的;只要自己生病了，不管外面是狂风还是暴雨，都会带着自己去看病，这是温暖的;小时候无烦恼的去生活，我觉得这也是件温暖的事情。

事情大多只在回忆中去感觉它的温暖，在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打，那时候心里只有怨恨，怨恨过后是自责，父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到，这只能在回忆中去想象。

为援藏留下无愧的记忆 第7篇

老审计的新挑战

拉萨市群众文化体育中心项目总占地面积387亩，总造价6，4亿元，主体建筑包括体育场、体育馆和牦牛博物馆三个部分。项目建成后，它将成为西藏地区规模最大、设施最先进、功能最完善的群众活动中心，也将成为拉萨市的标志性建筑之一。因此，从2011年项目立项奠基开始，如何做好项目资金的拨付使用就成为北京市援建指挥部的一项重要工作，而监察审计的千斤重担就落在了张帆的肩上。

张帆来自于北京市审计局，援藏之前他虽然已经是一个精熟审计业务的“老审计”，但是由于长期以来一直都在做预算执行的工作，对于援建项目中大量的基建审计、农林审计业务完全没有接触过。项目中需要哪些审批程序，资金使用中的账目细则是如何规定的，让这位有着20多年工龄的“老审计”一时有些茫然。要想做好手中的工作，一切都必须从头学起。查法规、买资料、做笔记，几乎占据了张帆那一段日子的所有时间。在许多同事的眼中已经45岁的张部长俨然就像一个即将上考场的高考学生。一年之后，当回忆起这段时光的时候，张帆不无感慨地说：“虽然刚来时业务还不算多，但是因为心里没底儿，压力非常大！那会儿忙得让我都不知道高原反应是什么，就已经适应了这里的工作环境。”

2012年，群众文化体育中心工程已全面展开，工程依据合同要求，人员、设备、资金已全部跟进。审计监察部结合工程进展情况，并按指挥部领导要求，对工程项目立项的规范性和招标及合同签订的真实性、合法性开展了审计工作。工作量一下子增大了好几倍，书本上现学的知识能否满足实际工作的要求再次考验着张帆的信心。尽快地向专家取经求教显得刻不容缓。

2012年的五一假期，只有短短的三天时间，张帆预先与市、区两级审计局负责相关基建项目审计的同志约好时间，利用假期逐一拜访请教。请专家对自己之前的工作进行指导，并对项目立项规范性的审计工作征求了意见，同时他还和几位在事务所工作的朋友进行了交流。五一之后，一份充分结合群众文化体育中心工程特点制定出的《北京对口支援和经济合作工作领导小组西藏指挥部“文体中心”项目审批程序审核表》同时出现在相关工程单位和指挥部领导的案头。这份审核表共细分出了五项41条。其规范性与适用性充分得到了指挥部领导与相关单位同事的认可。在张帆看来审计工作的规范将有利于各参建单位严格按照国家规范和相关技术标准开展施工作业，确保项目质量和安全，力争将该项目建成精品工程，将北京人民对拉萨人民的深情厚意落到实处。

建章立制创新工作

俗话说：“没有规矩不成方圆”，好的制度不仅可以提高工作效率，更可以养成团队良好的工作习惯，合作氛围。这对于即将在高原上度过3年时光的指挥部每一个专职援藏干部来说都有着不同寻常的意义。2011年3月张帆作为第一批北京市援藏专职干部来到拉萨，作为全国对口支援省市中率先在援建地设立对口援建合作指挥部的一种创新模式，北京援藏指挥部部门建制的运作模式就面临着许多挑战，与之前的汶川地震四川什邡“前线指挥部”、青海玉树抗震重建指挥部相比，“拉萨指挥部”的使命则更多的是持续、稳健地提高拉萨地区各个方面的软硬件水平，提升广大农牧民各族群众的生活质量。因此，建章立制的工作几乎是伴随着指挥部的成立就摆在了指挥部领导的面前。

由于指挥部建制设置的原因，张帆和同事蒋涌两个人同时肩负着审计与监察两项工作职能所涉及的全部工作。而对于制度创新自然是他们工作的重中之重。

2011年，他们结合指挥部的工作特点和援建项目的特殊性，制定了符合指挥部实际情况的《指挥部经费审计管理办法》和《指挥部援建资金审计管理办法》。

2012年，根据监察职能，制定了《北京市对口支援和经济合作领导小组西藏拉萨指挥部党风廉政建设责任制》；根据审计工作的职能，并结合指挥部援藏资金特点，制定了《北京市对口支援和经济台作领导小组西藏拉萨指挥部援建资金审计管理办法（试行）》的审计统领性文件。

同时在此办法的基础上，针对指挥部行政经费和群众文化体育中心工程专项经费分别制定了《北京市对口支援和经济合作领导小组西藏拉萨指挥部经费审计管理办法（试行）》和《北京市对口支援和经济合作领导小组西藏拉萨指挥部“交钥匙”建设项目审计管理办法》。

上述审计管理办法的制定，规范了审计和被审计双方的权利及责任，为下一步审计工作的顺利开展提供了保障依据，同时为规范指挥部内部审计工作，审计监察部制定了《北京市对口支援和经济合作领导小组西藏拉萨指挥部内部审计工作实施细则》。

在短短一年半的时间里，每一个文件的出台无不伴随着监察审计部那间办公室深夜中仍在闪亮的灯光……

春华秋实

在指挥部20多名专职干部中，张帆虽然平日里话语不多，但是他的人緣极好。无论是工作上还是在生活中，严以律已、宽以待人已经成了他的“职业习惯”，在他看来审计监察的严厉查处并不是目的，防微杜渐才是他更为重要的工作职责与宗旨。

许多人都说，在西藏许多内地平原的生活工作经验不能在这里照搬，因为这里是西藏，这里是高原。而在张帆看来只要人的精神不垮，高寒缺氧并不是不可以克服的困难。援藏前张帆就非常喜欢骑自行车，到拉萨没多久他就买了一辆自行车。只要有时间他都会骑着心爱的单车，穿行在拉萨周边的山野道路上。与许多同事相比，他对这里的道路更清楚，风俗更惯熟，当别人羡慕地问他是怎样掌握“拉萨地理图”时，他说：“如果你愿意用脚印和车轮丈量一个地方的土地，那么你自然会知道这块土地的所有秘密”。

金秋十月，是藏地景色最美的时候。在被白雪覆盖之前，树叶黄得那么明艳，河水显得那样的清澈，夕阳下的林荫路上，张帆骑车从远处走来，不时有斑驳的光影划过他的面庞，而我们看到的却是始终如一的坚毅。

记忆为话题的作文500字 第8篇

终于决定要写点东西了，虽然这种想法在我的脑海里酝酿了很长一段时间，由于缺少知识，以致迟迟未能下笔。

小的时候，家里很穷，没钱给我买些课外书来充实我幼稚的心灵，母亲是知道的，于是经常到有钱人家去借书给我看。当时，我认为母亲是最爱我的，也是最伟大的。捧着书我如获至宝，贪婪地读了起来，从日出到日落。我在向人家借书的日子里度过了我的童年。虽然我的童年没有太多的嬉戏打闹，但我知道母亲很高兴自己的女儿喜欢看书。

上了初中，学校有了我们自己的月刊《初中生》，里面的每字每句都深深地吸引着我。那时，台灯成了我最亲密最忠实的朋友。白天要上课，晚上自然成了我的自由空间。母亲很心痛我，每当深夜看到我房间的灯还亮着的时候，她总是给我准备一点点心让我充饥，然后给我披件大衣后，轻轻地叩上了门。母亲没有劝我睡觉，她知道自己的女儿喜欢夜晚的安逸。也许是受我的影响吧，也许是母亲也很想探讨书中的奥妙吧。不知什么时候，母亲也捧着我的《初中生》读了起来。她的视力一直不好，每看一篇较长的文章就得花一个多小时，中途还得休息一会儿，看着母亲吃力的样子，我的心一阵阵隐痛。周木，我便在家让母亲边做家务边听我帮她读文章。当然我也有厌倦的时候，因为她不喜欢听一些有趣的笑话和故事，她总是默默地听完书里有关少年成长的故事。然后长叹一声：“如果我们的娃儿也能像他们那样优秀，写得出那样好的文章。”虽然那是不经意的一说，却狠狠地撞击了我的心灵，我不想在听下去了，我知道她会说：“这样我们的娃儿就能挣到稿费了”。我不怪我的母亲，将进半个世纪的艰苦生活确实很累了，哪个做子女的又忍心去伤害这样一位母亲的心呢!

后来，我试着写了一篇关于母爱的文章，记得在文中写下了这么一句：“母爱是最无私、最真挚、最伟大的”。我把它投进了投稿箱。我没有告诉母亲，当时我没有多想，我只想今后给她一个惊喜，为了安慰母亲，也为了安慰自己。当一张一等奖的证书奇迹般的出现在我眼前时，我还是没有告诉母亲，但我从那以后迷上了文学，也迷上了《初中生》上的“成长之路”。有人曾经问我：“你写文章的动机是什么?”我想都没多想便回答说：“为了母亲，为了让她高兴”。

现在，我已经告别《初中生》一年多，但那些零散的记忆却时常在我的脑海浮现，我知道，我拾起了那些记忆。

以记忆为话题的高中作文1000字2：

我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。

——题记

在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着“扑通”一声，我重重地摔在地上，好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间，心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上，不经意间，只听得“啪”一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱……”

以记忆为话题的高中作文1000字3：

在我记忆的大门里，有无数个“第一次”，有的“第一次”像烟花绽放般那么绚丽;有的“第一次”像阳光散发般那么灿烂;有的“第一次”却像昙花一现般那么宝贵……最让我记忆犹新、难忘的还是第一次与蒜共舞。

我姑父是东北人，每次从东北回来的时候，都会带许多大蒜，虽然我从没有品尝过，可打心眼里很喜欢这白白胖胖的家伙。

可不，机会来了，这天下午，姑父正津津有味地吃着大蒜，我心想：这些圆鼓鼓的大蒜，看起来真可爱，一定很好吃!我于是向姑父要了几个大蒜。姑父疑惑地看着我：“你娃吃了承受得了吗?”当时的我一想到有好东西吃了，竟然冲昏了头脑，随口答应道：“承受得了!承受得了!”

我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。我拿着一个大蒜往嘴里塞，可第一口刚咬下去，我的舌头好像一颗“定时炸弹”，随时爆炸，又像被辣椒水浇过，被电流击过一样，只感觉在隐隐作痛。我突然心跳加速，好像火山爆发一样，啊!我头脑里空白的只剩下一个字：辣!我满脸通红，眼泪被辣得流出来，就连鼻涕也不受控制，好像受了什么刺激，不住往外流。我脑海里又出现了一个字：水!这时，我觉得水变得特别宝贵，因为这是“救命水”。我拿起杯子就往嘴里送。咦?怎么会是甜的?天呀!把老妈刚冲的感冒冲剂喝下去了，都是这大蒜惹的祸!

可这大蒜呢，就像一个调皮的变色龙，又像一个变脸谱的，从刚才淘气可爱的小模样，变成了一张凶恶阴险的鬼脸，还朝我狡猾地笑。哼!这倒霉的大蒜!

我来到姑父面前，有点责备的语气问他：“姑父，这大蒜好辣啊!你又不早点说!真难吃!再也不吃了!”姑父见我辣成这个样子，哈哈大笑：“当时我提醒了你，是你自己说‘承受得了’，怎么能怪我。再说，大蒜吃了对身体有好处，可以杀菌、消炎、止泻等作用，所以要多吃大蒜，有句俗语这样说‘吃肉不吃蒜，营养减一半’。我似懂非懂地点了点头，觉得大蒜又变回了原样，还对我眨巴着眼睛，真是变化多端!

大蒜中的辣，好比人生中的苦，辣与苦的结合，才能编织出一个丰富多彩的世界，谱写出一首悲欢离合的歌曲。难忘这些苦与辣，难忘这第一次与大蒜共舞!

3.以记忆为话题的优秀作文范文5篇

以记忆为话题作文800字 第9篇

他身材魁梧，长得很高，头发很稀疏，几乎掉光了，看起来，年纪应该在40岁以上，那个背影，多么亲切，那么熟悉……好几次想用手去触摸，这个身影却又在一瞬间像肥皂泡泡一样破灭了。

醒来第一件事，就是想到了爸爸，鼻子一阵酸酸的感觉，脑海里，浮现了种种画面：

以记忆为话题作文700字 第10篇

这缕香，是从哪里来的呢?或许，来自雪山脚下连绵的花海，或许，来自东海边苍茫的晚霞，或许，来自维多利亚静谧的湖畔，或许，来自大高加索凛冽的山涧……

谁知道呢?风知道。在她的记忆中，便有那一小片散发着阵阵清香的净土。

或许，她还记得，在某个小小的角落，有一个总是愿意闭上眼，聆听她温柔呼唤的孩子。风，来自远方。

地球是圆的，因此我们即使一直走下去，也永远不会走到尽头。但，有一种信念，叫做远方。它永远引领着我们，不停息地向前方走去，让我们相信：只要走下去，便会到达更美的彼岸!而风，是来自远方的信使，是一声遥远的问候。她携着远方的味道，她为我们引路。

风，是善变的，风的记忆中，有无尽的气息。风吹过翠绿的森林，便多了些许生机勃勃;风吹过张开的书本，翻动了泛黄的书页，携走了慢慢的书卷气;风吹过午后阳光下的咖啡馆，顿时满溢着恬淡之情;风吹过大片金黄的庄稼，则又添了一分丰收的喜悦……

风为你带来它记忆中的人的模样──它记住的人太多了!就好比我们会说，李白的诗风清逸洒脱、李清照的词风曼妙动人……甚至，连棋，都会有棋风，拳，也有拳风。随风而动，随遇而安。

在不知多少岁月之后，这永不停歇永不凝固的风啊，会把我们的讯息，带到远方吗?或许，在远方的人看来，我便是他们的“远方”了吧。

风停歇，随风而来的清香逐渐湮灭于天地之间，我伸出手，只抓到一片虚无。记忆之后，便是遗忘。

把青春定格为永恒的记忆 第11篇

【关键词】《致青春》；青春；记忆；定格

[中图分类号]J90 [文献标识码]A

由辛夷坞的同名小说改编、赵薇执导的电影《致我们终将逝去的青春》在2013年上半年给中国电影、给我们观众带来了巨大的惊喜，这部小成本电影的票房突破了6亿，成为中国电影史最卖座的电影之一。“从电影的主题上来看，《致青春》摆脱了之前青春片的晦涩残酷和边缘化，让观影者在爱情观、价值观、事业观上有所呼应，找到共鸣，释放焦虑。”[1]203这部电影以温柔、亲切的笔触恢复了八零后这一代人对青春的追忆，激起了众多观众的情感共鸣，激活了了人们对自己青春、爱情的记忆。这部电影的故事情节并不复杂，十八岁的女主人公郑微怀着梦想考上了大学。当她进入大学之后，她发现她心目中的林静已经离开了学校。一日，她与同学陈孝正发生了矛盾，几番冲突过后，她发现自己爱上了陈孝正。但是陈孝正以学业为重，不想在大学里谈恋爱，在几经周折之后赢得了陈孝正的爱情。然而，毕业前夕，陈孝正为了自己的学业前途，瞒着郑微争取了出国留学的机会，二人的关系戛然而止。毕业后，郑微成为一名职业白领，带着悔意和爱意的林静与陈孝正相继回到郑微所在的城市，要求重拾昔日的爱情，郑微最终离开了林静，与陈孝正保持美好的青春记忆。

《致青春》让我们重温昔日最美好的大学生活，编导通过郑微的眼睛呈现了大学生活的多姿多彩。那巍峨、古朴的大学校门，迎新同学的热情，安静的图书馆让我们感到大学的神圣；邋遢的男生宿舍让我们想到的不仅仅是肮脏，也让我们想到了大学的宽松的气氛；奇异的服装让我们领悟到大学的张扬。影片也揭示了大学课堂的枯燥与无聊，很多同学有课不上，老师不得不以挂科相威胁，旷课大学生们人数太多，以至于他们在解释理由时竟然编出了雷同的理由，令人啼笑皆非，给人一种轻松与幽默。这部电影对大学生活的呈现可以使那些上过大学的观众重温大学生活的美好，虽然这部电影所反映的大学生活只是大学生活的一点一滴，反映的大学生活也并不完全符合大学生活的事实。也许他们的大学生活并不美好，关键是这种追忆可以满足观众的一种身份认同感。“无疑，正是人的认同决定了他的生存感。在人类生存的社会丛林中，没有同一感。缺乏归属感，也就没有了生存感，就没有融入社会，完成社会化的历程。”[2]196电影对大学生活的追忆可以激活观众的大学情愫，激发他们自己的大学生身份认同，让他们意识到自己的文化身份。由于中国教育模式的限制，在中学阶段，我们只有拼命地学习才能通过独木桥进入大学，在中学阶段我们不得不压抑我们的天性，只有进入大学，我们才可以找回我们即将逝去的青春，才能找回青年人的张扬、自由与狂放。我们能从这部电影中找到我们昔日的影子，当然，我们不同于电影中的任何一个人，我们都有他们性格中的一个侧面。徐开阳为了追求郑微可以跳湖，可以与陈孝正打架。郑微为了心中所爱的人，不惜違背传统“男追女”模式，不惜以极端方式追求陈孝正，甚至撒泼、耍赖，闹得沸沸扬扬。朱小北为了维护自己的尊严，一时冲动砸坏了校园小卖部的货架被学校开除。电影对他们的轻狂、冲动、冷漠、躁动、迷茫、叛逆展示得特别真实、自然，影片对他们弱点的展示并没有引起我们对青春的非议，因为我们都特别渴望我们也有放肆的青春，我们也向往自己能干出出格的事情来宣示我们的与众不同。这些弱点我们身上都曾经存在过、甚至永远都没有摆脱这些弱点，这部电影让我们感到人性的真实与温暖。

这部影片既是对我们逝去的青春的怀念，也是对我们逝去的爱情的悼念。这部影片通过几个年轻人的情感经历展现了青年人复杂的情感世界，也表达了导演对爱情的思考。从电影来看，电影中并没有多少细腻、缠绵、旖旎的爱情描写，大多是描写爱情给当事人带来的痛苦感与挫折感。郑微为了与青梅竹马的邻家哥哥林静会合，考上了林静所在的大学。林静在没有留下片言只语的情况下出国留学，这让郑微非常痛苦、惆怅，她无所事事、心情很坏。后来她发现她爱上了出身于贫苦家庭、自闭、敏感的同学陈孝正，电影并没有太多的镜头书写他们爱情的甜蜜，而是渲染了他们情感的冲突，陈孝正对她非常冷淡，甚至严厉地训斥她。她开始以耍泼、自虐的方式引起陈孝正的注意。毕业前夕，陈孝正出国留学，郑微因为陈孝正的未来设计中没有自己愤怒地与陈孝正分手。多年后，成为一位白领丽人的郑微再度放弃了林静与陈孝正的爱情，继续寻找自己的爱情。这正如一首歌中所唱：“十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔再也找不到拥抱的理由，情人最后难免沦为朋友。”美丽、温柔、大方、聪慧的阮莞爱上了自己的中学同学赵世永，她对赵世永的坚守使她拒绝了众多的追求者。赵世永的背叛让她非常痛苦，但是她原谅了他的背叛。毕业之后，她怀上了赵世永的孩子，遭到了赵世永的斥责。阮莞发现了她在赵世永心目中的地位，毅然离开赵世永，决定与一位医生结婚。这时，她对爱情的感觉已经麻木，只是找一个结婚的人而已。当赵世永约她去看她盼望已久的演唱会时，她怀着对美好爱情的追忆决定赴约，在慌乱中遭遇车祸身亡。来自小县城的女孩黎维娟学习认真，聪明漂亮，也不乏善良，她很懂得保护自己。她决定与爱她几年的没有考上大学的中学同学分手，最后与一位有两个孩子的富翁结婚，过上了她想要的生活。许开阳苦恋郑微没有结果，后来与门当户对的副校长的女儿曾毓结婚。张开暗恋阮莞一辈子，但不敢向阮莞表白，他怕表白之后便失去了与阮莞接近的机会。朱小北芳心暗许许开阳，但把爱深藏在心底。这部电影揭示了爱情的美好与残酷，爱情犹如精美的瓷器一样，美丽却容易破碎。女神一样的阮莞却爱上了一个浅薄、庸俗、自私、冷酷的赵世永，而且还爱得一往情深。赵世永非常自私、庸俗、冷酷，他与阮莞相爱，又与他的同学发生关系，致使那个女同学怀孕。我们不是谴责赵世永的背叛，而是谴责他的不敢负责，自己让别的女同学怀孕，却让自己的女友处理；因为他怕自己的母亲的反对，他与所爱的女人在一起，却不敢与她结婚。这是一个极端自私、卑鄙、毫无羞耻感的人，但就是这样的人，却可能在社会上活得比其他人更自由自在。这真是“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”随着时代的变化，爱情是否离我们渐行渐远渐无书。

nlc202309031431

从人的生长阶段来看，青春是固定的，但对于叙述者来说，青春本身不是一个凝固的、静止的概念，它自身内部存在着种族、性别、阶级、政治的差异。赵薇书写了自己对青春的理解，书写自己对青春的记忆，“当然，一旦事件发生，它们就会成为过去并永远逝去，永远不可能如它们当初发生时那样被准确重现，但我们依然可以通过记忆这一中介获取它们”[3]38。虽然回忆并不能重现当时的事件，但毕竟还是使我们在想象中重温它们。青春是美好的，又是残酷的，青春没有惯性，稍不珍惜，就过去了。我们虽然说年轻可以失败，年轻可以胡闹、叛逆，但那只不过是安慰人的话语而已，如果你真的肆意浪费你的青春，那么你将浮出惨重的代价。但我们哪个人在青春时期没有胡闹过呢，我们每个人都有不堪回首的往事，都有关于青春的创伤性记忆。这部影片对于青春创伤性记忆的恢复“其目的在于透过移除社会压迫和恢复记忆，来复原集体心理健康。为此，社会科学家强调必须找寻一些集体手段，透过公共纪念活动、文化再现和公共政治斗争，来消除压抑，让遭受幽禁的失落和哀伤情绪得以表达。”[4]17《致青春》和传统的励志青春片不同，这部影片书写的是创伤性记忆。其它青春电影书写的是青年人的勤奋、刻苦、奋斗，宣扬青春无悔。这部电影书写的是青年人挫折与失败。陈孝正可以说是个成功者，但他在人格上他失败了，他说他自己成了一个“残疾人”。他说：“我现在的样子，连我自己都反感。我是个残疾人。如果我还残存一点点良知的话，我知道你是我唯一爱过的人，我甚至觉得自己是个爬行动物，只有和你在一起的时光，是直立行走的。”郑微成长为一个白领丽人，但她被爱情伤得头破血流。黎维娟过上了她想要的生活，但她失去了她的独立价值。张开成为一个并不成功的写手。现在，我们面对高房价、就业难、分配不公的巨大压力，我们每个人都体验过一种沉重的挫败感。我们在观看这部电影的过程中，我们在揭开别人创伤的同时，我们的心理压力得到了一定程度的宣泄、转移，情感得到了净化，人格得到了提升。《致青春》这部电影以独特的视角从青春创伤的角度呈现了青春与爱情镜像，展示了一代人的成长痕迹与心路历程，把青春定格為永恒的记忆。

参考文献：

[1]陶然.《致青春》对中国大陆青春类型片的转折意义[J].小说评论，2013（S1）.

[2]陈旭光，等.影视受众心理研究[M].北京：北京师范大学出版社，2010.

[3]大卫·格罗斯.逝去的时间：论晚期现代文化中的记忆与遗忘[J]//陶东风.文化研究（第11辑）.北京：社会科学文献出版社，2011.

[4]杰弗里·C·亚历山大.迈向文化创伤理论[J]//陶东风.文化研究（第11辑）.北京：社会科学文献出版社，2011.

作者简介：张文诺，文学博士，陇东学院文学院副教授；耿艳艳，陇东学院文学院讲师。

记忆为话题的作文500字 第12篇

回忆儿时雾雨中，您背着我，越过那乡间的小路、地间的泥拧。酣睡的我扒在您的背上，隐约听见您的未慰藉之语。趴在您的背上，我品尝到了幸福。

您可记得，那年秋天，我病了，而且不时的咳嗽。那时寒风刺骨，我从半夜中惊醒，年幼时我因为没有看见你，哭着要找您。您听到我哭声急忙跑来把我抱在您的怀里，套上外套向村里的诊所走去，我害怕漆黑的夜晚，便蜷在您的怀抱里哭泣如雨。你们用煤油点燃的灯照亮了路，也照亮了我的世界。那火焰被风扑得一闪一闪，似乎天空眨着眼睛的星星。疲惫的我在您的怀里睡去，伴随风呼啸的声音。

从小，爸爸妈妈们都去了远方工作，便留您一个人在家里，照顾我。您下地干活，偶尔做些手工，为的就是多换些钱来让我过得好点，您从未有半点怨言。您对我百般呵护，我把您当作我的依靠。

自从我上了初中，便与您的话题变少了，不再经常对你撒娇，不再缠着您讲故事。有一次我和朋友闹矛盾，十分生气，您还不停的问我问这问我那，说我不做家务不做作业，我气极了，就大声吼您，您愣了愣没有说话，于是我便没再和您说话……

第二周回家，天空阴沉，似乎要下一场大雨。只见爸妈神情低郁，他们见到我就说：“你奶奶上次还说你还再生她的气，唉，现在就走了……”我一惊，急忙把我跑到奶奶的房间……

只见她安详的闭着眼睛，无论我怎么叫她都不会再睁开眼睛了……顿时我的世界下了一场暴风雨，记忆中与奶奶相处的片断，她一声声关切的声音，回绕在我的脑海里。我还是没能囚住泪水，任它流了下来……

在梦中，我与奶奶一起看浩瀚的天空，奶奶指着一颗星星，给我讲它的故事，我倚靠着她慢慢睡去……

高中以记忆为话题800字作文 第13篇

这本笔记本是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其是作文令我望而生畏。

一天，老师布置了一篇作文，题目是《xx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。

可是丑媳妇总要见公婆，我的那件事到底还是让老师知道了。那天，我正和同学玩，一个同学忽然跑来告诉我说：“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭到了办公室，一看果然老师在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地叫了声老师，她问：“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸，我说：“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的，但还是被老师听见了，老师说：“你很诚实，你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃，而是温和多了，望着老师那信任和希望的目光，我不再紧张，急忙点了点头。

我拿起作文本，写《我和老猫》这个题目，大约写了半个小时，我无话可写，只好草草交了卷，心里又准备挨批。哪知老师并没批评我，而是对我说：“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟，我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么，只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了，这意思只有我自己知道，如果今天换成别的老师，或许会在班里批评我，全班同学会指责我的。

最后老师打开抽屉，拿出一本红色封面的笔记本，并在第一页写上两句话，第一句话是：“我宁愿要真实的零蛋，也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难，想要抄袭别人成果的时候，这句话又萦绕在我的耳边，似乎又浮现出老师那信任和希望的目光，我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好，想在爸爸面前撒谎时，第二句话又萦绕我的耳边，第二句话是：“欣赏自己脚印的人，只会在原地转圈子。”写好后，老师把笔记本放在我的手里，说：“要好好保存，记住。”

上面的两句话，不知怎的让我的学习有了进步。

记忆为话题的作文500字 第14篇

在小的时候，我喜欢玩弄炮竹，常常在乡下的小塘旁玩烟花炮竹，一次与哥哥一起去放炮，他那份关怀让我无法释怀。我用打火机点燃“蜘蛛炮”，与哥哥聊着天忘记扔出去，“呯”的声响震耳欲聋。我都说十指连心，“蜘蛛炮”在我手掌中炸开。疼痛传播到心中，我的眼泪流了出来，随即大叫起来。我哥问：“怎么了。”我不作声，他说：“手疼是吧，我帮你吹吹。”他吹了吹我的手掌，把我背了起来，一路上讲笑话哄我，很快，疼痛感便消失了。

都说现在的人过于现实，扶老奶奶过马路几乎是不现实的了，可是我看未必。

上完课，要回家时，乌云密布的天空终于下起了雨。雨势越变越大，我躲在亭子中不敢踏出半步。这时，有一个陌生人出现在我背后，轻轻的碰了我一下。我转过身，看到的是个五大三粗的壮汉。眼睛很大，皮肤黑黝黝的，留着胡子，一副凶神恶煞的样子。我以为是拐卖儿童的大汉，可他却开口说道：“小兄弟，我刚好多了一把雨伞，给你用吧。”我呆住了，可马上缓过神来，断断续续说道：“谢……谢。”我接过了雨伞，一直没回过神来，就这样懵懵懂懂走回了家。路上我想着那位大叔的举动，他在我的记忆留下了深刻的印象。

在我的记忆中，最令我深刻的是一首歌，叫作《夏至末至》。这首歌的题目是多么有趣——夏天好似到了，可又没到，它讲述的是青春的我们。我们何曾没有为青春发过一次疯?在青春的时候我们敢哭、敢闹、敢疯，做过多少事可从不后悔，当时的我们是多么的叛逆，敢放手一搏，搏击万里长空。

郭健为济南留下永恒的记忆 第15篇

老济南人熟悉并走过的青石小路、住过的青砖灰瓦房，简易小巧的石板小桥、窄而短的小巷，当你伫立在这些画作前，当你面对着这些无声的建筑时，每个济南人都可能会看出、听到不同的景象与声音。这些景像与声音可能是只属于你一个人的，但实际上又是属于所有济南人的。这些画的每一个笔触、每一块颜色，都画出了济南人对以前那个简单而有韵味的老城的眷恋与回忆。

大多数济南人是朴实的，就像其住过的地方一样，没有什么轰轰烈烈的深宅大院，有的只是幽静而深远的老街小巷，而这些在郭健的笔下会让人有更深的感受与体悟。当一个画家的作品摆在我们面前时，最能打动人心的可能就是这样每天出现在身边的东西。虽然平时人们熟视无睹，但当有一天这些东西从你的身边消失了的时候，人们才感觉到可惜与惆怅。但这些我们现在可以在郭健的油画中重新找到。那些人们记忆深处的老济南的独特味道……

童年的美丽回忆

当问及缘何画济南老街老巷时，郭健说是为了留住儿时的记忆。大学毕业后，郭健一直没有停止在油画方面的创作。但要说起这个专题的创作，则可以追溯到1 989年当时他才28岁。

其实早在上世纪80年代初，郭健就在上学期间走过很多的老街老巷，进行素描写生。虽然当时仅仅是为了完成作业，但也就是在那时，郭健从对这些充满人情冷暖的老街老巷的写生过程中产生了浓厚的兴趣，进而成为了一种感情的积累，再到后来的专题创作。这些都是为了把这种对家乡的爱与说不清的感情宣泄出来。

郭健说，自己小时候，就很喜欢这些老街老巷，有时去亲戚家，放着大路不走，专门绕道去走小街，石板路，老房子，黑大门都散发出一种特别的味道，让人自然而然就生出一种亲切的感觉，也许现在的创作和这些经历有关吧。在专业创作开始后，郭健几乎每天都要到那些熟悉的老街老巷去转一转，每一次都能感受到不同的味道与内涵。但现在这样的老街巷越来越少了，不少很有济南民居特点的老街巷都被拆掉了，以后只能在画与照片中才能感受老济南的风貌了。在叙述这些时，画家的语气里明显多了很多感伤与回忆。

对这座城的深爱

郭健从开始创作至今已有16个年头，在这16年里他已经画了60多幅那些有关老济南的油画。他说，通过这么多年的创作，自己感觉用油画的写实手法来表现济南的古城风貌，更能将感情融入到画笔中，渗入到画布里。很多济南人在看展贤时意外地认出了自己曾经生活过的地方，十分激动，对这些画作表现出极大的兴趣和认同。

当郭健在谈到具体的创作时说，在创作时自己要根据不同的景，运用不同的表现手法，多层次，多角度地来表现不同街巷景点的不同特点。有时更需要画笔，画刀交叉合并使用。通过这种绘画技法的综合运用，能让画面的表现效果更好。他说，油画分很多流派，自己的油画风格属于印象派加古典派画法的一种综合。而现在很流行的用西方绘画手法来表现中国古典韵昧的东西的做法，在当前也是一种风气。

油画是西洋画的一种，进入中国已有100多年。郭健更希望通过油画的创作过程中能够结台中国的国情来表现一些东西。画家必须用心，画自己熟悉，喜欢的东西，这样才能加进自己的情感，这是最重要的。如果硬要画连画家自己都不喜欢的东西，就根本不可能把自己的情感放进去，创作出来的东西也就是苍白的，没有内涵和深度的，更不会打动别人。

油画本身就很富有表现力，而这种表现力在它的发展中愈益显著，是世界上人类情感沟通的一种重要的艺术语言。大色块、写实手法的运用，使得其表现面比较广，对于一些现实的东西能很好地反映出来，所以用油画表现老建筑就有了一种特别的味道。一般人们都能够欣赏和接受，这一方面也体现出了油画的功能与价值。郭健表示，

“老济南系列是我的个人专题，用油画来表现济南人熟知的老街老巷，为济南城市留下一些影象档案，是我的一点心愿。”

为济南留下永恒的记忆

已经画了这么多年，有没有曾经厌烦的时候?郭健十分肯定地说，没有。济南历史悠久，文化积淀很深，这些东西是永远也用不完的好素材，还有很多的东西有待挖掘。有些常见的地方从平常角度看，没什么特别的，但如果从一个特殊的视角来观察，便会发现很多新鲜的、与众不同的东西，落在画布上就会产生特别的效果。现在老街老巷越来越少，提供给我们的老济南的信息也就越来越少了，今后就需要更勤地多跑多画，而这是郭健不变的寻找艺术创作源泉的惟一方式。

济南的变化是快速而巨大的，随之而来的也就会出现一些新的题材。作为一名画家，要抓住这些变化，挖掘表现济南的新的角度和题材，并把新老题材结合起来，才能创作出一些新的东西。当然这也需要大的转变，可能对于以往的绘画习惯有较大的冲击，有些困难，但作为艺术创作者来说，再挖掘，再提高都是一个必须的过程。

记忆为话题的作文500字 第16篇

但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中，碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快啊!你看，你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说，我才发觉，我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了，那天放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在门口转了多久，发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气，因为妈妈迟来了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“女儿，对不起啊!……”

我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。

不知不觉中，时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见，我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……