以绿树为话题的作文500字左右

以绿树为话题的作文500字左右（精选13篇）

以绿树为话题的作文500字左右 第1篇

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味是什么呢?我来告诉你，生活是由酸甜苦辣组成的。

酸

一次，我正要交作业时，突然，英语作业找不到了，组长竟然说我没写，太可恶了。上英语课时老师竟让我蹲在地上听课，我把原因说出，老师说：“那你就再补一遍吧。”我冤啊!心里好酸呀，就好像在心上倒了一杯柠檬汁一样酸。

甜

我的心里很甜，就像在心上抹了奶油一样甜。因为我被表扬了。事情是这样的：今天写作业时，我有一道题做对了，但是不太理解，就鼓起勇气去找老师。老师给我讲解一番之后我懂了。于是老师表扬了我，说：“大家要向牛佳祥同学学习，遇到不会的问题就要问老师，不要在那等着。””这番话使我感到心里美滋滋的。

苦

“啊!老师呀，你别再留了，你已经留了半个黑板的作业了。我的小本已经抄不下来了，还没留语文、英语呢。”我的心里不禁这样嘀咕。

回家的时候，脚步很重，就像灌了铅一样沉，一回家就狂写作业，从5点半一直写到10点才写完，手都酸了。好苦啊，心里就像吃了苦胆一样苦。

辣

“哎呀!看咱小牛，才考85分，真败类。”听到这句话，我的心好酸呀!

我低下了头，不愿看见同学们火辣辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老师走去，辣的味道，我不想在尝了。

人生有红黄蓝绿才风光，有酸甜苦辣才完美。

我终于品尝到生活的滋味……

以绿树为话题的作文500字左右 第2篇

感动常在，它像一盏明亮的灯，温暖你的心。当你在体育课上，不小心受伤时，总会有人扶你去医务室。这就是感动……

感动常在，它像一瓶甘甜的矿泉水，滋润你的心田。当你口渴，像沙漠里的骆驼时，陪伴在你身边的同学递给你矿泉水。这就是感动……

感动常在，它就像一支火把，点燃你的心。当困难和挫折在你身边环绕时，父母或你的知心朋友总会说：“你永远是最棒的!”“任何困难与挫折都不能阻挡你通往成功的脚步!”这就是感动……

感动源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出醉人浓香，它是紫水晶闪耀的夺目光芒，它是郁金香所拥有的雍容华贵……

感动虽然看不见，也听不着，但我们可以用最美丽的、最纯净的、最明亮的、最童趣的心灵去感受，去体会，去实践，去发现身边的每一件事，每一句话，每一个会心的微笑，每一个鼓励的手势里所藏有的最真实的感动。

生命中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们用心去观察，就一定会发现丰富多彩的生活居然如此灿烂。

以绿树为话题的作文500字左右 第3篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以比赛为话题作文500字左右 第4篇

下课了，同学们像闪电一样冲出教室，到外面尽情地玩耍了起来。上课铃一响，同学们立刻按体育课的排站好了。王石开始领我们练起了队列，他每次喊“一、二、一”都很好，可一到向右转走时就不行了，总喊错。马上就要比赛了，如果这样的话，我们的第一名可就要泡汤了。

我心里更急，要知道喊口令可是我的强项，我本想自告奋勇去喊口令，可又一想，我又不是体育委员，怎么去喊口令啊。正当我思索着如何办的时候，有一位同学向老师举手，然后大声地说：“老师，让张荃贺试试，他平时喊口令很好。”老师看看我，好像在问我行吗?我使劲地点点头，我想不管我是不是体育委员，班级的利益最重要。就这样我走到排前，嘿，喊了几声，还真喊对了，同学们的兴致也更高了，就这样，我领着同学们一遍遍的练习着，就等着比赛的到来。

以绿树为话题的作文500字左右 第5篇

呜呜呜……天哪!这已经是第三百七十四棵树在哭泣!我无法忍受它们的哭声，我带着怒火，走到了外面!可眼前的景象不仅没压制了我心中的怒火，还让我惊呆了!哭泣的不是树，而是树根!

它身上伤痕累累，泪珠不亭地下流。我问小树根：“你们怎么了?”小树根哭诉道：“伐木人把树干砍掉，拿出去做……”它的话还没说完，又有一个树根哭出了声!如果不停止这场哭泣**，你就休想美美地睡上个大懒觉了。我向伐木人的家走去!伐木人家的木头堆成了一座高山，似乎多得都把太阳遮住了!伐木人出来了，一个大大的鼻子，两只粗糙的大手拿着一把大斧子，身如山，壮如牛!好吓人!我顿时无语，可是想起了那些树根，我又有了勇气：“你不要再砍树了，树木也会疼，并且树木还会净化空气!”

伐木人的牛气没了，却有一股小孩子气，他低下了头，和我一起种了许多树苗。从此再也没有哭泣的事发生了。保护树木，从我做起!

以绿树为话题的作文500字左右 第6篇

我拉着绳，蒋可欣高举着风筝的尾巴，我们在草地上欢快地跑着。我三步一回头，总盼着风筝能飞得高些。可那调皮的风筝只要蒋可欣放手就会飘飘悠悠地落下来，不管我怎么使劲跑、有力拽都无济于事。

这可难倒了我这个“风筝高手”，以前我春游放的三角风筝不是很高吗?啊呀，一激动我把方向搞反了——要逆风跑的!我调准方向，再次试飞。

一次、两次、三次……

好累啊，但不准泄气，我一定要亲手将载着理想的风筝送上蓝天!

起风了，我趁机跑动着。那风筝终于随着风开始向高处飞去。放线，拉绳，风筝终于放上了蓝天。旁边的每个同学都羡慕不已。

如果风筝就是理想，那么把风筝放上蓝天就是实现了自己的愿望。而想要把风筝送上蓝天，要趁有风的时候，不能搞错方向;要想成功就要把握时机，找准方向。漂亮的风筝最难放飞，伟大的理想最难成真。如果你的风筝放了几次都没送上蓝天，但请再试一次，总行;不管你的理想努力了都未成功，只要乐观面对，总结教训，再试一回，梦想一定就能成真。

以绿树为话题的作文500字左右 第7篇

大家好!

有一次妈妈给我买了一个滑板，我兴致勃勃地把它拿到广场上去滑，我一踏上滑板，才突然记起我不会滑板，就一下子摔了个狗啃泥。我爬了起来，去问我的朋友怎么滑，他说要学滑板，先要学会上板，然后才能学怎么滑。

第二天，我去广场上继续练习滑板。我问朋友怎么上板，他说上板时要先在地上蹬两下，然后再把蹬的那只脚踏上板，我照他说的样子尝试了一次，真的上了板，可是，刚滑了没多远，我又摔了个屁股开花。经过一次又一次的失败，我只好让妈妈扶着我滑。可是，每当我上板之后，只能滑一点点远，身子也一点都不敢扭，所以，还是没滑起来。后来，在妈妈的鼓励下，我终于敢扭了起来。最后，我学会了滑板，像一只快乐的小鸟，自由地飞翔着。

还有一次，我在家里帮妈妈包饺子。我一下子拿起一张饺子皮，包了起来，可是，我包的饺子一点也不像饺子，我看了看妈妈，她已经包了好多了。我照着妈妈的样子也包了一下，真的包出了一个白白胖胖的饺子，我高兴得手舞足蹈。

500字左右坚持为话题的作文 第8篇

我怀着沉重的心情走出校门。妈妈一见我就说：“怎么了?出什么事了?”我一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“没关系，这次不行还有下次。你可以继续参加排练。”我说：“老师说了，不参加比赛的就不用参加周五的排练了。”妈妈说：“周五的排练是为参加比赛进行的，那么一定是很认真和正规的，希望你能去排练。就算不能参加比赛，对自己水平的提高也有好处。”我说：“不，我不去!因为我落选了!”妈妈搂着我的肩膀说：“儿子，凡事都要坚持!”

周五，我带着巨大的心理压力去排练。同学们知道我不是参赛团员，会不会取笑我?“不管了，我坚持一下吧。”我给自己打气。

排练的时候，我特别认真。老师和指挥听了我的独奏之后，说我吹得挺好的，鼓励我继续参加排练。老师还说，以前也有备选团员，练得很好，最终参加比赛了。我更有信心了!

接下来的日子里，无论在学校排练，还是在家练习，我都把自己当做一个参赛选手，以一个圆号首席的标准来要求自己。我坚持着。

一天晚上，妈妈接到了乐团老师的电话，通知我参加比赛。妈妈向我竖起了大拇指!

500字左右坚持为话题的作文 第9篇

还伴有阵阵让人害怕的雷声，坚持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到处都是沙子和仙人掌，坚持就是一片翠绿的绿洲还有甘甜的山泉水。

斯蒂芬逊从来没有上过学，八岁放牛，十岁就开始干活。英国人特勒维发明了篇四：坚持就是成功坚持就是成功

七16班吴欣瑶仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持。坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可铸!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

总览古今中外，但凡有成就的人，无不具有坚持的精神。李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。

我国著名的数学家华罗庚曾说过：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要想取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持，需要持之以恒。

委屈为话题的作文500字左右 第10篇

突然，在楼道上我看到两大包垃圾，不禁皱了皱眉，心里暗想：谁这么不讲公德，把垃圾乱丢乱放?算了，我去把它们扔到垃圾桶吧!想罢，我便挽起袖子， 一手一个，向楼下走去。不料走到半路，一个垃圾袋破了，垃圾撒的满地都是。我连忙俯下身去捡，可不料越捡越多，似乎无穷无尽。就在这时，一位老婆婆走了过 来，看到满地的垃圾和慌乱的我，训斥道：“你怎么乱扔垃圾?还是少先队员呢!怎么这么没素质，你们老师是怎么教你们的?”我急了，连忙说道：“这……这不 是我扔的!”“那你怎么这样慌张?典型的做贼心虚吗!”我心里暗暗叫苦：这回可真是跳进黄河也洗不清了!理清头绪，，说道：“婆婆，这垃圾真的不是我扔 的!是楼上的垃圾我把它拿下来扔了!”婆婆冷笑一声，说：“哼!你编故事还编的像模像样的啊!快，把这打扫干净……”“真的……”行了，别装了!赶快打扫 干净，否走就留在这!”我正想辩驳，就被硬生生的打断了。屈辱，愤怒，委屈涌上我的心头，眼泪在眼眶中不停的打转。

我含着泪，把垃圾扫完。上楼前，我还听见身后的声音：“真是太没道德了!现在的小学生啊……“这些话如同一根刺，深深地刺进了我的心里，一拔出来，便会鲜血淋漓。

回到家，我再也忍不住，眼泪如下雨一般从眼眶中落下来。妈妈连问我怎么了。我把事情跟妈妈说了，并发誓以后再也不做好事了。妈妈沉吟了一会儿，只对我说了 一句话：“委屈，是上天给你的锻炼，或是一场测试，经过这些事情，你才会变得更加完美。人生，本来就是人从不完美到完美的一个过程。你好好想想吧，儿 子。”

500字左右坚持为话题的作文 第11篇

小时侯，她常坐在妈妈的自行车后面，去上舞蹈课，她知道每天短短的三个小时，都使她走进了另一个不属于她的世界中，但每每看到妈妈不辞辛苦地送她去上课，她也不忍再说放弃，她也曾努力过，可是都无济于事，这段日子她渴望得到被别人认同，但是她不善长的舞蹈没有给她带来多少快乐，她仍旧渴望找一份心灵的净土，沉醉于文学的曼妙境界中。

她也曾被“红藕相残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”所感染，被“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”所触动，她也曾想用词人的心境品读生活，用他们的心情品味他们的诗词，她也曾想到大自然中体味千百年前的美景给诗人的触动，可是练习舞蹈却成为她每天反复的事情。

她的梦想是那样简单，在自己喜欢的道路上无悔地走下去，可是梦在这一刻是那样遥不可即，她也只有无奈地在不属于她的世界中生活，她静静地伫立着，想了许久，所有的片段在她的脑海中回放，最终她还是毅然选择了文学，选择了自己该走的道路，在自己的天空中飞翔。

500字左右坚持为话题的作文 第12篇

人的一生总是在不断地学习，不断地奋斗中慢慢走过来的。从呱呱坠地到快要面临中考，哪一刻不需要一种坚持不懈的精神呢？如果小时候你学走路时，没有坚持不懈的精神，恐怕现在你还在地上爬行；如果少年你学骑车时，没有坚持不懈的精神，恐怕你永远只能羡慕别人飞驰而去；如果今天在学习上，你没有坚持不懈的精神，那么你在此之前所有的努力都将如空气般慢慢消失，就永远不会取得好的成绩。因此在人生中必须有一种坚持不懈的精神。

展望古今，有多少发明家、作家身上没有这种坚持不懈的精神呢？正因为他们身上有了这种精神，才能够一次又一次地获得成功，才能够名垂青史。

发明大王爱迪生为了寻找灯泡里的耐热材料，他先后试用了大约6000种纤维材料。为了让灯泡的寿命更长，他不断改进，最后终于找到了钨丝。前后花去了的时间。试想一下，如果他没有坚持不懈的精神，他能够成功地发明出钨丝等吗？他能够发明出那么多的东西来吗？《史记》的作者司马迁，忍辱负重，在及其艰苦的条件下完成了《史记》的创作。试想，如果他没有坚持不懈的精神能完成这部上自黄帝，下至汉武帝，前后3000多年历史的宏篇巨制吗？由此观之，人应当有坚持不懈的精神。

以家为话题的作文500字左右 第13篇

家对我来说是痛苦的。

每天回到家,特别是周末,爸妈就会催我写作业,不许看电视,也不许玩电脑.要认认真真的写作业,些潦草,应付了还要挨罚.每当我犯了错,家就是我的刑场,记得有一次,我去一同学家玩电脑,一玩就完了时间,12点多出去6点多才回家.妈妈又打又骂,让我跪了一个多小时,而且又不让我吃饭,跪地我的腿是又酸又麻.从那时起,我恨透了这个家,一心想快点长大,好离开这个家。

然而令我改变这个想法的大概是几个月后的一场感冒,使我发现了家的温暖。

那天不知怎么了,我想不起来是什么原因,总之老师把我们留到很晚才放学.刚下教学楼,天上就下起了雨,那时春天,本来我就穿的单薄,再一下雨,感觉有些凉飕飕的,于是就在校门口小卖部等雨停了好回家.但是雨越下越大,最后实在没办法便冒雨冲向家.刚回到家,浑身湿透了,衣服像刚从河里捞出来.爸妈并没有责备我,只是问了下原因,然后给我把热过得饭菜端出来.吃着吃着,感觉头有点晕,于是告诉了爸妈,他们又陪我去医院看大夫,我握着爸爸的手,突然感到一股暖流,似乎是家的感觉.我第一次发现家是那么温馨。