以相遇为话题的作文700字

以相遇为话题的作文700字（精选18篇）

以相遇为话题的作文700字 第1篇

初次相遇

喜欢栀子花。栀子花，清淡、纯洁，散发着淡淡的清香，而又藏在心里，挥之不去。一如友谊，单纯而又美好。

已记不起和洛洛的初次相遇，以前的我们并不认识却早已遇见。而与她的相识是在高一年级开学的第一天。此后直至现在，友谊始终贯穿我们两个，陪伴我们走过春夏秋冬。友谊的征程，有苦有笑，有累有甜。争吵、感动抑或埋怨，无一不洒在路上。

和她相遇，到现在，三四百天间，发生的事挺多的。有时，会因我的误会和她的在乎，彼此沉默，最后两个哭得歇斯底里，又互相以微笑释怀。有时会相约散步于操场，踩着星星洒下的光芒，共同诉说自己的梦想;也会在放假后爬山，拍下许多美丽的照片，带着记忆，融入共同的瞬间。

我知道，友谊不会因争吵而褪色，不因伤害而消逝。友谊本是一门深奥的课程，我们需付出眼泪，付出心疼，才知道我们想知道。

友谊让人得到依靠，得到信任，她亦如此，让我无限感怀。我们总习惯在风里长大，掺杂欢声笑语。

曾经的我，对友谊怀疑过，会孤单，会寂寞，会喜欢上安静、伤怀。有伤感的寂寞，破碎的思想。这些青春的痕迹，一如樱花，迷离视线。可，现在，我想我已长大。会知道，朋友，即使很久未联系，彼此牵挂，便是心灵相犀。

那天，小米从长沙回来，我去找她。和她发信息，她说她快到了，我跑去接她。一看见彼此，我们都笑了。拥抱过后，手挽手走到路的转角处，时间已逝那么久，可情谊未淡。多少个日日夜夜，怀念曾同在教室的日子。现在，拥有，便不再奢求。再次相遇，悲伤无法侵蚀，笑，成了我们唯一的面部表情。

多么幸福。原来，友谊这两个字早已镌刻心间。不管怎样，友谊的世界我一直在探寻。

有时候，会和朋友把一角或一元的纸币折合，一人写一半的“永远的好朋友”，有时，会嘱咐好朋友说：“亲爱的，答应我，要好好的。”那些，无论是怎样的结果，都已成美丽。有朋友说，我成了她唯一的快乐，我不知幸福，还是感伤。不过，我想说，不管吹风淋雨，我愿意陪她，直到太阳融化悲伤，抑或直到天荒地老。不用怕，友谊可以地久天长。

不同的朋友，陪我走过不同的岁月，留下不同的记忆。我知道，生命中的，无论是谁，都无可替代。所有的相逢，已成美好的境遇。栀子花的清香，缠绕二人之间的缘分。

友谊，相遇过，温暖过，便成永远。栀子花也如此，永在心间。

花开过了，我们承认也好，忽略也罢，花开就不会败。我的日子，我的时光，会陪着我遇见花开花落，直到下个花落花开。

相遇

心中的故事，因为难以忘却而彷徨，因为迷惑而挣扎。梦想，有过破碎;真心，有过感伤。因为疼痛，所以想要忘却，忘却那一季的忧伤，期待下一季的花开。

曾一度在回忆中度过。白天，把自己的心包裹得很严实，夜深人静时，才发现内心深处的空虚。也曾经虚伪地去遗忘，假装着无所谓。有多少回的下雨天，独自倚靠窗前，想着曾经的远方的人，心，是孤独的，聆听着窗外的雨声，忍不住的思念也不知道多少次模糊了双眼。

天空，安静了，残留的记忆，梦里花落，唯有孤独。几许期待，几许失落。十字路口，向左走，向右走……然而，有些人，总是在不经意中遇见，相识，相惜，相爱。

茫茫人海，为什么会偏偏让我遇上你了，也许是前世情未尽，缘未了，也许是上天注定。每个人也都有属于自己的世界，只是在相遇之前彼此的交叉点少了罢了。相遇相识中，喜欢那种彼此坦诚，毫无掩饰地畅谈所有的感觉，喜欢一个人静静发呆，却不知道脑子里什么时候已经开始想那么一个人了的滋味，那滋味，有点酸，有点甜。然而彼此也捉摸着对方，也不肯跨出那一步。正是因为失去了过去，所以更加珍惜现在所拥有的。幸福，有时候离自己很近，但如果错过了，也许只会成为永远。从没想到的是，两条平行线也有了交点，彼此温馨地守候着，就算是哪天会不能再挽着胳膊一起散步，也不会去奢望会有太多的回报，真心以待，但求无悔。当然，能够在年老的时候一起回忆曾经的种种美好最好!天南地北，冥冥之中因为缘分走到了一起，已是令人难以忘却。人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，凡是去者，或许是缘分散尽罢了，或许是因为残碎的心已经经不起任何伤害。

走在一起是缘分，一起在走是幸福。原来，现在的自己也可以很幸福。

与他相遇

十六岁的我比起往年多了烦恼，多了眼泪，多了叛逆，向往自由自在只属于自己的那片蓝天，没有堆积如山的作业，没有父母唠唠叨叨的批评，也许这就是步入青春的我们吧!还好在这孤单的路上有朋友相伴。

春去夏来，雷雨也伴着而来，总在这个季节想起你，想起你我漫步在雨中的情形。你说，你最害怕寂寞，你总以为你在开玩笑。你说，你最喜欢听阿桑的那首《寂寞在唱歌》，而我又是个没有音乐细胞的人，听着听着就不知不觉地睡着了。其实我也害怕寂寞，只是我们排除寂寞的方式不同。我习惯于在黑夜一人缩在角落里仰望星空，我是个特别没安全感的人，你也别笑。不过还好有你相伴，你也是我唯一在伤心的时候陪我掉眼泪，为我擦眼泪的人，感谢上天把你送进我的世界，感谢你无数次带给我的感动，不曾记得何时，你悄悄来到我的身边，落在我心里那个叫朋友的位置，扎根，生芽。

你说我很懒，懒得说话，懒得微笑，懒得出行，可是我却在马不停蹄的寻找，张望。累，亦不停，倦，亦不歇。

你说我很任性，任性的寻找，任性的依赖，也任性的放手，可是我却一直在按目标拼搏，奋斗，一切随心所欲，不为任何。

我以为我什么都没有，于是便不停的追求，我努力对身边每个人好，却唯独忽视了你，原来我早已把你当成生命中的一部分，亦不会失去，亦不会远飞。

喜欢和你手牵手在雨中漫步，因为你说过，雨是大自然的宠儿，它有灵性;喜欢和你闹着玩，满屋子乱跑;亦喜欢和你在图书馆看书，我发现，你静静看书的时候，真美。

忘了是在某年某月某日的某时在茫茫十三亿的人群中找到了一个属于我们的交点，我们没有说过“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”的话，却已经将这句话做的淋漓尽致。

你在哪里?何时能遇到?在哪里遇到?遇见你。

以相遇为话题的作文700字 第2篇

这时，站在我旁边的村民高叫道：“海大人来了，我们这儿的水有救了!”说罢，大家便欢呼雀跃起来，我也不知不觉地高兴了起来。“海大人”不会是在治水方面顶顶有名的海瑞吧，我眺望了一下，发现村口有一路人浩浩荡荡地走了过来，当中的就是海大人，他衣冠简朴，没有像其他官员一样绫罗绸缎加身，但气势上却丝毫不输那些人。只见他昂首挺胸，气宇轩昂，从内而外地散发出一身正气。

我十分有幸被村长选做接待的人，我拱手把海大人请进我的小屋，那是一间又小又窄的房屋，成年阴冷潮湿，由于下雨的缘故，房子地基十分不稳，从远处看，就像一棵歪脖子树一样若不禁风，可海大人却不嫌弃这破烂的环境，他推开门，迈步走进去，我搬出家里唯一一把椅子给了海大人，我则找了一个草垛坐在上面，而海大人却没有坐椅子，和我坐在了同一个草垛上，我心里有些愧疚没有好的条件去迎接海大人。

我们坐在一起开始攀谈起来，我从他的话语中能感受到他对我们这里十分关心。接着我又带他勘察了这里在水情。只见他双眉紧皱，右手拖着下巴，闭紧双眼冥想了几个时辰，突然昂起了头，双眼散发着光芒，喜悦的神情流露在他的脸上，他双手抓住我的双臂，对我说：“我有办法了!”我也随即高兴起来。他开始召集人手，在树林中砍伐一些木材，在水最多的地方搭建堤防，使水不溢出。海大人和我们吃住在一起，起早贪黑，经过几天的奋战，大水的困扰终于解决了。海大人临走前还将自己带在身上的钱分给了我们村民，他那清瘦的背影渐行渐远，却仿佛越来越大，散发着光辉……

以相遇为话题的作文700字 第3篇

仁爱英语以话题为主线进行编写。阶段性考试、期末考试都离不开单元话题的复习。在传统的单元话题复习过程中, 存在着满堂灌、快讲一遍课本等做法, 耗费师生大量的时间和精力, 且事倍功半。《英语课程标准》 (2011年版) 指出, 英语课堂教学应以“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”为三维目标, 形成“自主、合作、探究”式的课堂学习氛围, 体现以学生为主体的思想。因此, 单元话题复习过程中不能偏离以“学生为主体”的思想。

二、如何体现以“学生为主体”的思想

(一) 加强预习指导, 编制预习导纲。

预习就是学生预先自学将要听讲的功课。课前预习既是一种科学的学习方法, 又是一种良好的学习习惯。预习是学习新课的第一步, 只有预习充分, 才能提高听课效率。预习可以有效提高学生的自学能力, 明确当堂课的学习目标。预习很难坚持, 原因是多样的, 主要原因是教师在布置预习作业的方法和内容上存在误区, 只是布置诸如“预习Topic 1 Section A“或者“预习Topic1的单词”的作业, 内容泛化, 没有具体的指标。如何更好地预习, 编制预习导纲是指导学生预习的有效方法。预习可以根据要学习的内容和学生实际, 安排在前一天或课前几分钟。

(二) 注重互动学习, 提高课堂教学效率。

以学生为主体的课堂教学应体现在生生互动、师生互动方面。在初中英语课堂上, 生生互动最常见的是操练对话、角色扮演。在理解语言点、语法等教学环节, 可以在自主学习的基础上通过发现问题、提出问题, 以小组为单位, 讨论、解决疑难问题, 实现兵教兵的结果。师生互动的环节通常是在生生交流讨论解决不了的疑难问题处教师进行精解、启发、点拨。交流是互动学习中不可缺少的重要环节, 在互动学习中, 教师不仅要培养学生会说的习惯, 还要通过让学生复述、评价, 培养学生认真倾听他人发言的习惯。不论是“互动”、“合作”、“交流”, 都必须以独立思考为前提, 以独立思考为基础。

(三) 重视当堂检测, 及时反馈矫正。

提高课堂教学效率, 向四十五分钟要质量, 争取堂堂清。通过精选、编制检测题, 进行当堂限时检测, 并及时反馈矫正。

三、以学生为主体的单元话题复习环节

根据以学生为主体的思想, 我们探索出单元话题的复习步骤, 即课前预习→激情导入→学案导学→小组合作→展示提升→教师精讲→当堂检测→反馈矫正→布置作业九个步骤。下面以复习仁爱英语八年级Unit1 Topic 1“I am going to playbasketball”为例, 说明在实际教学中的具体操作过程。

四、结语

以相遇为话题的作文700字 第4篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以相遇为话题的作文 第5篇

习惯性的抬起头，月儿还挂在头顶偏西的高空!是月儿忘了回家吗?是她找不到回家的路?是她要等待什么人?月儿的旁边还有一颗星星，天空中唯一的星星。难道他是月儿的情人?因为舍不得把月儿一个人留在这个不熟悉的世界，而痴痴地守候。

东边天空的云彩已经穿上瑰丽的彩衣。有光束在云彩间穿梭。是太阳在地平线下跃跃欲试，为了即刻的喷薄而出。地平线终于是牵绊不了太阳。他冉冉升起，红彤彤的笑脸羞了身边的云彩，金灿灿的光装扮着苍茫茫的天空。

东边的太阳看到了西边的月儿。西边的月儿也看到了东边的太阳。他们就这样远远的望着，默默的望着。太阳敛去部分光芒，是不是为了把月儿好好端详?看看月儿温婉可人的模样是否和梦中一样。他们来自两个世界，分属白天和黑夜。都说白天不懂夜的黑，太阳也不懂月儿的凄凉。月儿却感受了太阳的温暖。都说相遇即是有缘，那这份缘有多长?

星星终是没有了踪迹。我知道他没有离去，只是悄悄藏起。为了月儿的心愿，他无怨无悔。

以相遇为话题的作文 第6篇

我的头脑立即闪现到几个月前的那个周末。

那天，我和弟弟上完书法课一块回家，走进小区门口，一个高而瘦的男人摇晃着走来。“还有人这样走路，像只企鹅。”“是啊，跟个不倒翁似的。”我和弟弟小声议论。

他，手臂摇晃着，打着旋，走向我们。我低着头走，时不时偷瞄他几眼，那是一双我从未见过的眼睛，一般人的黑眼珠都是嵌在眼白中央的，可他，黑眼珠似乎很调皮，分开来跑到眼白两边去了。他是流浪汉，还是傻子?我无从得知。不过，那双大幅度摇摆的手，不停摇晃的身体，又分明在告诉我，离他远点好。

他的头像是一个快熟透的摇摇欲坠的苹果，一步一步，很肯定地晃了过来。近了，近了，哦不!可怕的事情还是发生了，他伸出一只细长的手很亲密地搭在弟弟的身上。

我紧紧地拉着弟弟，心“咚咚”直跳。

“这是谁哦?谁哦?”他说话了。还好，我听懂了，我鼓起勇气说：“这是我弟弟。”我紧紧地扯了弟弟一把，我要让弟弟离开他。他是个疯子!

疯子也不愿松手，连续问我这同一个问题，我一次一次斩钉截铁地回答。他拿起弟弟胸前的公交卡，问：“这是什么哟?给我呗。”

“这是公交卡，不能给你。”

他竟强行把弟弟挂在脖子上的公交卡取了下来，问：“这是什么?这是什么?”我终是气恼了，对他大吼：“放开我弟弟，公交卡还回来，我们要回家!”

立即，他像个做错了事的孩子，把公交卡挂回弟弟的脖子上，恋恋不舍地看了看，摸了摸。

我把弟弟从他挽着的手臂下扯回，跑走，进电梯，狂按楼层按钮，电梯开始上升，呼，我吊着的一颗心总算是放下来了。

后来，我在小区里再也没有见到这个人。

今天，当我再次看到他时，他那不受控制的四肢，左右摇摆的脑袋，说话怪里怪气的腔调，引来了许多路人的围观。我不禁多瞄他几眼，但他似乎完全忘记了曾经对我和弟弟的“侵扰”。他呆，他傻，他不受控制，他行为异常，却让我心生悲悯。

以相遇为话题的作文 第7篇

在那个让人寒心彻骨的日子里，终于，你和“我”永别了。因为你内心的痛苦比不上你对自由与解脱的渴望。你累了，实在是累了。每天生活在这偌大的神府中，每天面对着那些丑陋与虚伪的人。他们慢慢侵蚀着你，侵蚀着你的灵魂。

记得“我”与你相遇那天，你披一袭轻衣。眼里朦胧着泪水，手中托着的是刚凋落不久的花瓣。细碎小步穿过石路来到了“我”的身旁。只见你用柔弱的双手拨开“我”身边的土地，然后小心翼翼的把花瓣衬进去，再亲亲的覆上泥土，怕惊扰了花儿“化作春泥更护花”的梦。此后，你便常来“我”这儿，来这埋葬残花，倾诉心事。这边有了后世口中“黛玉葬花”这一芳名。

曾经的你是林老爷的手中明珠。从小便深居闺房。因此，多愁善感是你此生未变的性格。你偏爱伤感，经常望着窗外凋落的花独自酌想，独自伤感。你钟情于作诗，为山，为水，为人。你喜欢哭，也许你此世轮回就是为他而泣的。

“我”见证了你的爱情。情窦初开的懵懂姑娘与生性顽劣，傲岸不羁的富家少爷，这似乎本就是神话。而海棠社里潇湘妃子和怡红云子的爱情成了千古流传的佳话。即使没有结果，即使会让自己心痛，你也义无反顾。可是他却狠心的伤害你。你向“我”倾诉你的忧，你的愁，你的爱，你的恨。“我”知道，你心痛。可是“我”无法帮助你，“我”只能陪着你。从“我”遇见你的那一刻开始，就注定此生为你而活。你笑，“我”高兴，你哭，“我”也哭。“我”默默的陪伴了你这么多年。终于，在那个寂寞的晚上，雪花带走了他的心，也带走了你。怀着对他的恨，对老天的不满和对我的挂念，你别世了。

以相遇为话题的作文700字 第8篇

毋庸置疑, 《归来》绝对是2014上半年受关注度最高的影片, 它所引发的“井喷”式的社会话题形成了热点文化事件。近几年的国内电影界, 有一批中小成本电影登上大银幕, 创造了始料不及的高票房, 并引发了热烈的反响。如《失恋33天》《泰囧》《中国合伙人》《北京遇上西雅图》《致我们终将逝去的青春》《小时代》等“现象电影”。作为一个新生概念, “现象电影”的内涵和外延相对混沌, 缺乏清晰的界定。广义来说, “现象电影”就是指“影片上映以后, 因各方面的因素而形成的一种电影现象”。这种解释意味着, 凡是成为广受关注的热点并引发争议的影片, 都可以纳入“现象电影”范畴。但与此同时, 也有评论者对其进行了狭义界定, 认为其“特指那些引起的轰动效应与资本投入、艺术品质、制作方原先设想、以及业界专家的评价形成鲜明强烈的反差, 而且常常是无法预测、始料不及、几乎令人‘大跌眼镜’的那些电影”。

一、话题的选择:轻松与深刻并存

影迷选择影片自然受观影舆论的效应, 而扫描近几年的几部现象电影的主题及风格, 发现它们具有普遍的特质, 即时尚感、都市性、轻松表达、团圆结局。这些主题的选择和风格的体现源于一批年轻导演的上位。现象电影的导演群体年龄在30—45岁之间, 与第六代导演崇尚小众品位的“作者电影”不同, 他们回归了电影的大众文化本性, 摒弃了上一代导演都市作品中常见的沉重和灰暗, 代之以蓬勃和欣欣向荣的青春气息;他们不再涉足国家主流意识形态领域, 避免直面惨淡的人生, 而是更倾向于以一种“轻构述”的话语表达演绎身边生活;他们力求拍摄更时尚的电影, 以适应新型的电影市场, 更善于与投资方积极配合, 做好营销策略, 精准瞄向目标观众群, 正视新青年一代的亚文化价值观。

比如《泰囧》, 以搞笑不断的手法表现社会底层青年梦想的达成, 为荧屏前的“屌丝”们注入了强心剂;《失恋33天》中黄小仙与男闺蜜的唇枪舌剑, 引爆了异性闺蜜这一时尚热点等等;现象电影仿佛一个造梦机器, 让观众暂时脱离开日常生活的烦忧, 进入一种被“催眠”的状态, 在电影里获得梦想的实现, 得到成功的快感。虽然片尾字幕升起时, 一切假想都化为泡影, 但观影的几百分钟里, 是身心愉悦的, 是不需要多做思考的。

而张艺谋, 毕竟是“第五代”导演的领军人物, 他身上有挥之不去的“黄土地”和“红高粱”精神, 再怎么去和时代接轨, 也逃不掉血脉中宏大叙事的基础因子。与近年现象电影的主题不同, 《归来》的时间语境距离当今社会较远, 选题本身也过于沉重, 即便是张艺谋已经在努力摆脱故事中的时代枷锁, 将主要脉络凝聚在亲情的融合上。可历史的荒谬、人性的扭曲、病痛的无奈让观众不得不时时游离电影之外, 频做思考。因此, 看《归来》的过程并不轻松, 费心也费脑。

二、话题的展现形式:文化引发的持续发酵

一部影片的舆论效果如果, 不仅仅从账目上得以反应, 还能从诸如文化、社会等领域得以反应。如果按照对现象电影的广义解释, 《归来》引发的热点文化“现象”, 让它成为绝对的“话题电影”“现象电影”。这部作品可以说像一把“铲子”, 深掘出埋在故纸堆和记忆中的“文革”遗存。虽然影片中, 时代只是背景, 缺乏时代深度, 但它出乎意料地调动起了人们的批判意识和反省精神。民众纷纷拿它与原著相比, 指认不足和缺憾, 并摆出各种历史事件, 拓宽认知和思辨的广度。

现象电影的一个重要特征是, 观众对电影的关注并不完全在影院里进行。在电影上映前、观影中、观影后, 全媒介的舆论空间包围了受众的日常生活。新媒体的快速便捷和自媒体的日渐成熟, 公共话语空间被不断拓展, 知识分子无法再掌控独门话语权, 电影本身的“多重性”迎来了更多元的解读。“话题”依赖于“发酵”, 需要在对抗中激发, 它产生在充满矛盾的、真假难分的语境。《归来》用影像重现了一个历史切片, 有着“前事不忘, 后事之师”的意味。它让观众无法再回避那段集体往事, 并由此拷问内心的良知, 询问大环境中个体的尊严与价值。从某种程度上来讲, 《归来》已经超越了一个电影所应承载的娱乐功用, 是一次人文精神的回归。它不仅突破了“影院观赏行为”, 更将诸多话题抛给了社会。这种传播是呈波浪式的, 是非封闭的, 具有延续性和碎片化特征。

有的业界人士认为, “现象电影”称得上是一个贬义词, 因为其艺术品质与其票房、话题性似乎缺乏直接关系, 甚至是相悖的, 因为一些根本谈不上有艺术水准的小成本影片也能获得超高的票房和轰动效应。比如影片《泰囧》, 在叙事结构和美学呈现上几乎乏善可陈, 仅凭着“傻乐”般的搞笑就获得了惊人的高票房、高回报;《小时代》更是如此, 一方面是苍白的故事和物欲的价值观引人诟病, 一方面是不断飙高的票房神话;《天机富春山居图》更是奇迹般地利用“负口碑”将票房拉到3亿元, 因为观众很好奇这部影片究竟有多“烂”……似乎现象电影的出现在预示着:国产电影的艺术、语言、形式等电影本体在消散。

从积极的方面来看, 《归来》打破了这种贬性说法。虽然影片只截取了原著《陆犯焉识》的最后30页改编而成, 故事格局和人物关系存在根性问题, 导致叙事张力不足, 逻辑频现漏洞。但从整体制作上来讲, 4k高清影像的使用让画面更具质感, 观众可以看清画面中的每一个细节, 每一个特写, 每一个层次, 将场景、道具、氛围这些属于画面质感的东西将观众带入到时代情境中去;巩俐、陈道明入木三分的表演堪称是戏剧学院的表演课讲义, 更细腻地传递了人物的心理变化, 女儿丹丹的“文革表情”有如鲜明的符号, 刻画出时代塑人的可怖与可悲。通过《归来》, 张艺谋也在回归, 摒弃那些华而不实的消费化美学和炫耀性美学, 力求返真归朴, 回归“良心主义”。

三、话题的类型片破局:文艺片的新境界

从电影观众的视角, 商业片相较于文艺片更受欢迎, 而相应的在舆论效应中, 观众对商业片的兴趣更甚于文艺片。但是从影片《归来》分析, 可以发现其他几部现象电影是典型的“爆米花电影”, 而《归来》虽秉承着商业电影的制作流程, 但与前者相比, 其商业味道少了一些, 代之以“文艺片”的身份。出品方乐视影业也强调, 《归来》票房已突破国产文艺片新纪录。而这恰恰在观众的舆论场形成了一个感兴趣值得探讨的领域, 并且直接了影响观众现实观影行为。

和“现象电影”类似, “文艺片”这个概念也具有多义性和多解性。清华大学尹鸿教授对“文艺片”曾有一番阐释:“文艺片在题材上缺乏明显的视听奇观性, 元素上缺乏明显的市场号召力, 制作上缺乏明显的工艺感, 风格上缺乏类型模式性, 而更主要侧重的是传达创作者对人性、社会、历史的关怀、呈现和阐释。文艺片并非没有商业性, 只是通常不以商业性最高、最终创作目标, 其商业性更多地体现为小众性或者体现为对观众高层次精神需求的满足。”无论采用何种表现手法, 文艺片最终是要表达作者的批判意识, 对人性的拷问和对历史的反思。

很多评论者认为《归来》规避了历史流变给人带来的命运无力感, 轻慢了畸形社会对人的改造异化, 弱解了原著丰满的精神指向, 但不可否认的是, 影片超乎影片之外的价值就在于, 很多被规避、被轻慢、被弱解的部分在公共话语空间被还原, 影片中“轻表述”的批判、反思和拷问也被逐渐放大。片中的笔墨更多着力于伦理亲情, 夫妻情、子女情是贯穿影片的轴线, 这也正是以儒家血脉滋养的中华文化的传统价值体现。以美辅德的美学追求让这部电影回归到艺术本身, 回归到艺术的“净化”本质。

参考文献

[1]周斌.《从“现象”电影看当下国产影片的创作发展和市场建构》.上海戏剧学院“新世纪中国‘现象’电影大型学术研讨会”论文集 (打印版) , 引自2013.12.12—13.

[2]陈旭光.《“现象电影”启示录》.上海戏剧学院“新世纪中国‘现象’电影大型学术研讨会”论文集, 引自2013.12.12—13.

以相遇为话题的作文700字 第9篇

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

以**为话题的700字作文 第10篇

医院里，熊妈妈带着她的儿子小熊急匆匆地找到猫医生，要它替小熊治病。熊妈妈焦急地说：“这孩子这几天又是发烧又是咳嗽，有时还喘不过气来。您快看看，这是啥毛病?是不是蜂蜜吃得太多了?”“不是，不是，只是一般的感冒而已，住几天院就好了，你放心吧!”猫医生胸有成竹地说。熊妈妈这才安心。小熊住进了医院。哪知道，小熊患的是一种传染性极强的传染病。这下好了，熊妈妈染上了，猫医生也染上了，一传十，十传百，“呼”的一声，不出两天时间，医院上上下下几乎全染上了这种怪病。

第二天，老虎大王召开了紧急会议，狐狸大臣做了报告：“如今这种传染病无法防治，连病源都不清楚，况且它正在飞速蔓延，虽然医院和一些病人已被隔离，但空气是流动的，按照这样的速度下去，估计一天能传染二十人左右，那我们国家99999999个市民，只需十年就能通通染上这种怪病，那时候……”一个个惊人的数字，将在场的动物大臣们都说得直冒冷汗……又过了一天，狐狸又来求见大王，说是去人类那儿“溜嗒”了一圈，那儿有与这儿十分相似的病症，叫“非典”。于是，在大森林里，这种传染病便有了这名字。从此，宁静的大森林里掀起了“非典”**，变得繁忙紧张起来：实验室里，科学家们忙着研究这“非典”病毒;电视台的主持人小狗成天播报有关新闻;狡猾的老鼠想借此机会卖假药，赚大钱，当然被猫警长识破;制造口罩的厂家的老板小猴可发了，一批批的口罩供不应求;一听见“勤洗手，勤洗脸，勤通风……就知道小鸟们又在宣传有关“非典”的知识……

“非典”虽然给动物们带来疾病和痛苦，打破了大森林原有的宁静，但它却使小动物们更加团结，齐心协力，众志成城，抗击“非典”。可是一个月过去了，患“非典”的动物已达七百多只，科学家们仍一筹莫展，面对着陷入痛苦的市民，虎大王也支撑不住，累倒在病床上。直到狐狸再次求见它的那一天……原来，这几天不见狐狸的踪影，是因为狡猾的它—直偷偷在人类那儿查找“非典”资料，总算窃得了一些他们已查出的“非典”病毒的有关资料，递给虎大王，虎大王看了很高兴，从床上一跃而起，病也好了一大半，它连忙叫飞毛腿兔丞相将资料快马加鞭地送到实验室里，科学家们根据狐狸提供的资料继续潜心研究。

终于，功夫不负有心“动物”，科学家们研究出了防治“非典”的注射液。可是问题又出来了：全国的小动物都要注射，医院又不够人手，该怎么办呢?这又成为一大难题。这时，虎大王的小儿子虎小王发挥了他的`聪明才智。他找了邻国——昆虫大国的蚊子大臣商量了几句，就万事OK了!过了几天，注射了“非典”疫苗的动物还不到来500只，与全国的市民来比，真是相差十万八千里。正当大家不知如何是好时，奇怪的事情发生了：一些还没接受治疗的小动物奇迹般的好了;一些还没注射疫苗的小动物园去“非典”检察所，被告之已注射了……正当大家疑惑不解时，虎小王的讲话解开了它们的迷团。原来，虎小王知道这件事后，找来邻国的蚊子大臣，商量能否借蚊子的刺针来当针筒。它们打进肉里又不痛，只是痒而已，而且还很方便，很快。蚊子大臣很快答应了，因为它们早就想改变在这些动物眼中的可恶形象。第二天，蚊子大臣便率领十万大军，全身涂抹预防液出发了……这样，不出十天，“非典”病员全部治愈。大家都十分高兴，比过年还热闹。森林里又召开了大会。大会上，动物们纷纷发言，狮子说：“这次我们大获全胜，全靠虎小王的聪明才智。”小鹿说：“不对，这次的胜利多亏狐狸大臣!”“应该是靠科学家们!”“靠医生们!”“靠护士们才对!”……

以大海为话题的作文700字 第11篇

在我的心中，大海是一种自由，一种憧憬，一种理想。

我也不算是一个见识多广的孩子，每次班上的同学滔滔不绝地谈起大海时，我只能在一旁默默无语，用羡慕的眼光看着他们眉飞色舞的讲述，心中充满了期待和向往。那段时间里，我几乎天天都求着妈妈问，我会有机会见到大海吗?在我的千求万请下，妈妈终于答应了我可以去看大海，但是，还有一个条件：期末考试必须考到班上前三名。为了见到大海，在即将考试的这几天里，我是刻苦得废寝忘食，只差没有悬梁刺股了。考试完后，我满怀信心的拿了通知书，“哈!全班第二名，耶!”妈妈也兑现了承诺，把我带到了北海……

坐在沙滩上，欣赏着眼前的美景——白云在蔚蓝色的大海的映衬下，在天空中悠悠飘荡，一群群洁白的海鸥在海上自由自在地飞翔，欢快的鱼儿在清澈的海水中嬉戏，好一幅“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”地景象。我情不自禁的捧起晶莹剔透的海水，但它们都像调皮的小孩，东串西跳地从我的指缝中悄悄地溜走了，一滴滴水珠又回到了大海中，雷锋说过——一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

面对大海，我竟感到自己是那么渺小，迎面吹来的海风，就像温暖的双手，轻轻地抚摸着我的心灵，使我忘却了烦恼与忧愁，感受到理解与宽容，气吞万里的海洋，何等浩瀚壮观!但他总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨!

“世上无难事，只要肯登攀”，“不经历风雨怎能见彩虹”，这些名句都告诉我们，只要战胜一切困难，一直向前走，就能实现自己的理想!

我爱大海

如果你问我，最爱看什么自然风景?我会毫不犹豫的回答：海。是的，那一次去阳江看大海，我竟深深的爱上了它。

刚去时，大海是那样温文而雅。我站在沙滩上，凉丝丝的海水轻轻的抚摸着我的脚丫，雪白的浪花追逐着人们的脚印，发出哗哗的“笑声”。海风是那样凉爽，像小鱼似的滑过我的腿间。我穿上蓝色的游泳衣，扑向大海的怀抱，和大海混为一体。海水很咸，海底景色奇异，物产丰富。

过了一会儿，下起了大雨，雨越下越大，风越来越猛，大浪不断的向我扑来，我被呛了好几口水，鼻子红红的，总是咳嗽。爸爸见了我那么可怜，就教我夹浪，“夹浪”，名字太好玩了，而且大浪这样欺负我，我要好好教训它，叫它尝尝我的厉害。眼看浪来了，爸爸一蹦三尺多高，在浪马上就要滚到爸爸屁股下时，爸爸猛的往下掉(大家不要见怪，我爸爸是重量级人物)，他把双腿分开，把浪头猛的一夹，他就顺着浪前进的方向滑了下来，鼻子一点也不红，看样子没呛到水。太棒了，太好了，我找到了好玩又不呛水的办法，我急忙让爸爸教我“夹浪”，浪一来，我和爸爸一起跳起来，然后在落下时把浪夹住，我顺着浪像滑滑梯似的滑下来。要不是爸爸叫我捉蟹，我才不愿意断开夹浪游戏呢!

接着我和爸爸冒着渐渐变小的蒙蒙细雨，捉起了蟹。因为爸爸教我的妙计我一个人在30分钟内捉了5只小螃蟹。

雨停了，我们可不能浪费这观海的好时光啊!

我们来到观海楼，从观海楼上往下看，大海一望无际，他好象和天空混为一体，朦朦胧胧，如仙境一般……海浪打在礁石上，贱起了雪白的浪花。那浪花，远远望去像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落在海水里;它们冲向海滩，冲刷着金色的沙滩，冲去了人们一天留下的足迹。海浪一浪接着一浪，一浪比一浪猛。它们好象在赛跑，一个浪头冲过礁石奔向终点——海滩。海岸边几艘船，它们摇摇晃晃的，像被风吹得晃动不停的风筝。

回家后，我被大海深深的陶醉了，我何时能再去一次大海呢?啊!

我爱大海，我爱咆哮的大海，也爱平静的大海!

大海

小时候，我对大海就有着一种特殊的情感，对它总有一种说不出的爱，喜欢大海的蔚蓝澄澈，喜欢大海的浩瀚无际……因此，常常喜欢漫步在大海边，欣赏着大海那神奇而美妙的景色。

去年暑假回到故乡，我又吵着爸爸带我去海边游玩，爸爸同意了!

吃过晚饭后，我独自来到金黄色的沙滩。凝视着海面，大海是那样广阔而幽深。落日的余晖洒在海面上，给整个海面镀上了一层金，此时的海面，金光闪烁，多么迷人啊!这时，几个大浪突然扑向岸边的礁石，腾起阵阵雪白的浪花，飞花碎玉，显得非常壮观。几只海鸥不停地叫着，忽而扬头冲向蓝天，忽而俯冲擦过海面，追波逐浪，自由翱翔，快乐无比。

海面不远处，有一座郁郁葱葱的小岛，岛上碧草满坡，绿树成荫，几乎看不见一块裸露的土地，岛中心的高地上，矗立着一个航标灯塔，这就是我们家乡人引以为傲的小青岛。小青岛玲珑小巧，妖娆妩媚，在夕阳的映照下它就像一位天真的少女，在低头凝思，又像一条美人鱼尽情的戏水之后到岸上来充分享受阳光无私的赐予。家乡人为它自豪，它集自然的美于一身。

与小青岛隔水相望的是栈桥，栈桥的风格与小青岛形成了强烈的对比，如果说小青岛代表的是柔美，栈桥则代表刚劲;小青岛表现出很细，栈桥表现出粗旷。栈桥，反映的是家乡的另一种美，代表的是家乡人的另一种风格。你看它，矫健的身姿，犹如一条长龙，探出它那长长的身子，直扑大海。回澜阁，那座八角楼，正像长龙的龙头。此时，这条长龙飞扬起它那有力的巨首，奋力搏水，想腾出水面飞向天空。啊，怪不得中外的游客来到故乡一定要登上栈桥，恐怕他们也想领略一下龙的风采，也想有幸骑着龙飞向天空神游吧!

夜幕降临了，大海开始涨潮了，那哗哗的海水拍岸声，犹如一首首亲切的小夜曲，又仿佛是妈妈对摇篮中的婴儿的喃喃低语。我扭转身向岸边的石阶走去，留在身后的是几个闪着银光的贝壳和一串长长的脚印……

以快乐为话题的作文700字 第12篇

在我4岁的时候，我们搬家了。

我们搬进了一幢公寓楼，每天都要爬四层楼梯， 才能到家。爸爸非常疼爱我，他总是抱我上楼，每次都让他累得气喘吁吁的。这时，我总想从爸爸背上蹭下来，自己爬。可爸爸总是把我抱得紧紧的，还笑眯眯地对我说：“你还小，等你长大了再走。”奶奶更加舍不得我爬楼梯，每次她要抱在怀里，还说就当抱个大礼包。于是，我下定决心，等我长到五岁时，我一定要自己走。

终于盼到了第二年。那天，爸爸把我从幼儿园接回家，我挣脱开爸爸的 双臂，噔噔噔地往楼上爬。可我刚刚爬了一层，腿有些软软的，抬头看着一级级台阶，我退却了。可又怕爸爸笑话我。于是，我灵机一动，一脸好奇地问：“爸爸，过年的时候，您买了大礼包怎么拿回家的呢?”“当然抱回家喽!”我对爸爸说：“爸爸，我就是你的大礼包呀，赶快抱我上楼吧?!”爸爸一听先是愣了一下，然后哈哈大笑起来，轻轻地拧了一下我的小脸，然后一把把我像大礼包那样抱了起来。我也笑了起来，并狠狠地亲了爸爸一个。

现在，我已经是三年级的小学生了，再也不要爸爸背、奶奶抱了。我能自己背着沉甸甸的书包，从一楼爬上五楼，有时我还能帮奶奶拿些东西。奶奶总是说：“玉玉长大了，不再像以前的‘大礼包’了。”在一旁的妈妈看我一脸疑惑，就会亲切地抚摸着我的头，说：“但你还是我们的‘大礼包’，你是爷爷奶奶的心肝，爸妈的宝贝，你是我

们全家人的开心果，你永远是我们的快乐‘大礼包’。哈哈……”

以沉默的姿态与你相遇 第13篇

閑时挂着QQ在群里聊天,听她说已然识我的文字两年有余。只这样一句轻轻的话,瞬间便惊了我的心。两年余是什么样的光景我并非不晓得,只是很感激在这样的沉寂里,居然能有这样一个女子寂寂地行走在我的身旁,不言不语了数百个日夜。

真正与她熟稔起来,是多次在网络上的不期而遇。个性使然,纵心里对她的感觉已然变质,我仍未与她走得很近。如她所说的一般,做远远观看的女子,用她当初陪伴我的方式关注她,甚至愿意相信,有点距离,是保护自己,亦是不伤他人。

想必她自是懂我的,看似淡如白水的相交,却有另一种清澈的温暖夹杂在其间。当时总觉得这样干净的情谊,皆是因了这网络这文字,才纯得拧不出半点杂质。

说不清与她的初见是为了去邂逅一座岛屿还是为了见到彼此的容颜。抵达那座耳闻多次却从不曾去过的小岛是在一个温暖的夜里。夜的鹭岛,流光溢彩的妖娆夹杂南方特有的矜持柔软。她在轮船上对着岸边的建筑摆弄相机,脸上有温和的笑意。是极其漂亮的女子,有暖暖的笑容和我行我素的怡然自得。

在阳光明媚的时候,两个女子穿着纯白与橙黄的裙,去看蓝天下奔腾着热情的海,在烈日下与浪花嬉戏。蓝天,白云。细沙,净水。阳光,绿树。梦一样的影像出现在眼前。打心底笑出声来。

玩累了玩疯了,去到“张三疯”奶茶店里歇憩。一杯温情浓浓的冰奶茶,泛满了那座小岛所有美好的香气。装饰精致的小店,墙上的画及明亮的玻璃镜,桌案上的旧式钟表,排列整齐的陶瓷猫,供人涂写的小本……美不胜收。就连坐着的大红沙发都浸透了一种古典高雅的美,让人心生不忍亵渎的错觉。

能那样牵着手,千里迢迢的相会是多么难能可贵且不易,或者穷尽一生,可能只有那样的一次机会,与一个性情同自己那么相似的女子,牵着手,看着最爱的风景,感受彼此相同频率的心跳与契和。

所幸,自己虽然一直不擅长与人交流,但却仍然能够用笨拙的笔尖将自己的心事一字一句地写出来,铺张在阳光下,展示在她眼前。

于是,不必电话不必信息,我们以一种沉默的姿态相遇,也用同样的沉默淡然维持着我们之间浓烈的情感。而初见后那个以为很难再实现的再见,成全了我的一次奔赴杭州的拥抱,也成全了彼此在苏州携手同游的愿望。

因为她,我才知道原来这世上有一种缘份,不必青梅竹马,不必朝夕相处,更不必日日电话夜夜短信,只要在相遇的那一刻相视一笑,便从此心灵相契。也因为她,更加牢固地坚定了我对网络平台的信心:只要心怀坦诚心有真情,总是会遇见那个千里之外与你一脉相连的人,只要一个眉眼相视,便能读懂彼此的心。

以父爱为话题的作文700字 第14篇

以父爱为话题的作文700字

地瓜里的爱

人说：“世界上最伟大的爱是母爱。”我要说：“父爱也是。”

在我的成长过程中，爸爸是那样的关心我、爱护我，他对我无微不至的关爱，让我感到温暖极了!

爸爸的爱是那落下的一颗颗汗珠，爸爸的爱是那颗日夜为我操劳的心啊!

记得暑假的一天，天气炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。我中暑了，身体不舒服，一直冒冷汗，躺在床上难受极了。整个人没点精神，也没有胃口，什么也不想吃。爸爸看在眼里急在心头，他劝我吃点东西才有精神。只听爸爸着急又轻声地问：“想想看，你最想吃什么?我帮你弄去。”经过爸爸的提醒，我忽然想起有一回在乡下姑姑家吃的地瓜很香甜。于是，我随口说：“我想吃地瓜。”爸爸一听便走出房门，也不知干什么去了。我以为，在那个大热天，地瓜都才刚开始种，根本就找不着的，更不用说吃上地瓜了。于是，我继续迷迷糊糊地睡着。

过了好长时间，朦�中我忽然听到爸爸在喊：“欣欣，起来吃地瓜了。”我睁眼一看：啊，满满一盆子香喷喷的地瓜摆在我眼前!我吃惊地抬头看看爸爸，只见爸爸满脸红通通的，湿湿的头发紧贴着额头，那一颗颗珍珠般大的.汗珠如雨点一样流了下来。这时我才知道，爸爸为了让我吃到地瓜，不顾天气酷热，踩着脚踏车，飞快地向姑姑家骑去。姑姑家那么远，而爸爸在这么短的时间里不仅回来了，而且还把地瓜弄熟了给我吃。可以想象，爸爸是怎样使劲地踩自行车的;在半路上，爸爸累了也不愿意休息，只想着让生病的我快点吃到地瓜。我觉得我享受到的不是地瓜，而是爸爸对我深深的爱。

以秘密为话题的作文700字 第15篇

这件事发生在半年前。记得那天下午我很早到学校，到教室之后我拿出文具盒，掏出语文书开始复习。快到一点半的时候人越来越多，一些男生总是在我耳边嚷嚷，我烦都快烦死了，又见他们出门去了，我急忙把门关上。那些男生看见了，便使劲撞门。在一旁写字的陈子洁看到了说：”我来帮你!“我和陈子洁一块顶着门，那些男生顶不过我们，跑到楼下去玩了。我们慢慢地把门打开，我以为男生们又来了，我又使劲一撞，只听”哗啦“一声，门上的玻璃掉在了地上。我的心”扑通、扑通“地跳，想：糟了!我把玻璃打烂了!这下怎么办?

第一节课的铃声响了，脸上带着微笑的张老师走了进来，一看门，问：”怎么回事?“我脸一沉，”糟了!糟了!“我小声嘀咕着，”这下一定会批评我!“

可经过一番处理之后，老师严肃地说：”陈子洁，到后面站了去!“”恩?怎么会是她?“我想。

在放学的时候，我一直想承认错误，可我不知怎么了，嘴就像被粘上了一层胶一样，一个字也说不出来。心中像二十五个老鼠——百爪抓心;又像十五个吊桶——七上八下。脑子里乱七八糟的，一片混乱。

到家以后，不知怎么了，我总是写错题，心里像有两个小人在争吵，甲小人说：”快去承认错误吧!“乙小人说：”不要去!老师会讲你的!“它们反反复复地争吵，其实是我在做思想斗争，我明白：不应该不承认错误。

从那以后，我每次看见地上的玻璃片，每当看见教室的门，每逢看见老师，我总会产生一种愧疚感：我对不起你，老师，我没有勇敢承认错误。

以勇敢为话题的作文700字 第16篇

十岁的我就在牙科医院见到过一个勇敢的小妹妹。

小妹妹大约七八岁，因为虫牙，即将做拔牙手术。

但她一点儿也不怕，不仅不怕，还笑睐眯地安慰医生：“叔叔，我不哭!”可是注射麻醉药时，她还是因为疼痛掉下了两滴眼泪——但脸上仍挂着灿烂的笑。

手术结束后，医生问她：“小姑娘，要不要开点止疼片?”她笑了笑说：“不要。”医生问：“那你用什么止疼呢?”她笑了：“用爸爸的鼓励，用妈妈的微笑。还有，用亮闪闪的星星!”

那天我也在拔牙，我本来怕得要命，原准备大哭一场的，但是小妹妹的话给了我勇气。

不为离别，只为相遇 第17篇

送走老四后，我一个人回到寝室里。打开手机的时候，我看到他发来的短信：“好兄弟。”

突然有点想哭。

第一天来报到的时候，我是最后一个到的，也是寝室最小的一个，他们处处照顾我，我生病了逃课陪我去看病，我失恋了他们跟我跑到教学楼顶去喝酒，那时候老大告诉我说：“老六，兄弟如手足，女人如衣服。”

然后，老大拉着另外四个人站在楼顶的边缘，迎着风唱《当》。

让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华，对酒当歌，唱出心中喜悦，轰轰烈烈，把握青春年华。

不瞒他们说，那一刻的我感动之余，却是被结结实实地冻住了——风太大，把我的眼泪都给吹下来了。

可是现在我看到老四的床空了，曾经嬉笑怒骂住在这个地方的他离开了，我不知道等待他的是怎样的人生，正如同我不知道人这一生需要面对多少次的离别一般。而我们，不能预见，只能战战兢兢地前进，等待命运给我们结结实实的一拳。

我躺在老四裸露的床板上，天花板上有一块很明显的污渍，那是我们一起做饭失败的结果。

那时候老大家就在本市，有一天他突发奇想从家里拿来高压锅，要给我们做糯米鸡吃。

说罢，大家都有点兴奋，撸起袖子就要忙活。而我在门口放风的时候，一边提防着自律会的突击检查，一边在思考：他直接做好了拿回来给我们吃不就行了？！

我站在那儿想着想着又想到了很多，比如说老三不洗脚，老五没日没夜地打游戏不去上课，老大的呼噜声，学霸老二只顾学习都快邋遢成山顶洞人了……后来我就听到一声巨响，回头一看，高压锅不知为什么爆开了，糯米鸡被冲到天花板上粘着下不来了……

接下来的场景就是学霸老二喋喋不休地在给我们解释着原理，老大愁眉苦脸不知道他妈发现锅没了会怎么惩罚他，个儿最高的老四踩在凳子上，拿着晾衣架抠鸡，而我笑得肚子都疼了。

宿舍大爷闻声而来，训斥了我们好长时间最后没收了锅和鸡，老大说那锅是他妈的，大爷抄起扫把就嚷嚷起来：“熊孩子，你骂谁呢？”

老大憋着一股气，眼下又要拿走他妈的锅，便和大爷吵起来了：“就是我妈的锅，我妈的锅，你凭什么没收？”

两人你一句我一句，我们也懒得管，都在自己床上躺着，心想这鸡肯定是吃不成了。后来宿舍大爷还是连锅带鸡都给没收了，老大说要去拿回自己的锅。老二说：“从理论上讲，这是偷。”老大又急了：“就是我妈的锅，我妈的锅，我就是要拿回来。”老二不想跟老大吵，就不再说话了。

我看到那片污渍已经发黑，吵架抓狂的他们的身影越来越淡，最后消失远去。不知道下一个住进来的人会怎么对待这片污渍。

第一天来的时候，大家都腼腆，装的倒是人模人样。慢慢地，混熟了，本性也就暴露了。我们曾联合作弊，也替彼此掩护逃课的理由，打赌谁输了谁连续买一个月的早饭。那时候多好啊，年轻无极限，总以为这样的日子多得很，其实你看，毕业这件事，看似遥遥无期，转眼它就来了，猝不及防。

学校这个地方，也是神奇。你在这里的时候，会百般厌恶，离开的那天也许你还在欢乐地庆祝，可是过了几天，你就想念得不得了了。

室友，同学，老师，都还留在回忆里，与过去的我们一起，在那几年的时光里鲜活生动。

而我知道，上天让我们曾相遇，已是命运最大的恩惠。分离后想念怀念的日子里，不为离别，只为相遇。

以完美为话题的700字作文 第18篇

——题记

将圆未圆的明月，渐渐升空。一片灰云，淡淡遮住月光，田野笼起轻烟，如坠人梦境。晚云飘，田野云消雾散，水一样的清光，记载着一次又一次完美的邂逅。

那年，我去爬山。下山时，走了条小路。到了洞口，我十分小心，生怕了摔下去。

这时，一块石头被我踩着，“哧溜”一声，眼看要摔下去了，“怎么办?”说时迟，那时快。一双粗糙有力而又带有温度的手把我抱了起来。惊魂未定的我，回头一看，竟是素未谋面的陌生人。这时我宛若山上喝了过量酒的枫叶，脸胀得通红。

初次见面的邂逅，是完美的似曾相识。

寒冬，一切凉，被这米糕化解了。

路上，寒风凌凌。“卖米糕咯——”眼帘是一位奶奶骑着辆破三轮。在这寒冷的天，她的额头竟忙出了些许汗珠。我经过一番询问。“咦，米糕怎么多了两个?”我好奇的问奶奶。她露出了久违的笑容：“孩子，奶奶送你的。”

与米糕奶奶的邂逅，即使这严寒的天，也格外温暖。

夏日炎炎，来到了浙江。起初，我认为这里和我们没啥两样。他们其实很热情。

当地居民对我们热情款待，我到门口转了转，一个小孩把我带到了一块草坪上，那里好像在玩游戏。他们见我来了，让我很快就融入当中。

旅游的邂逅。我与当地小孩，如亲人一般。

陌生人不一定在你需要帮助时只会袖手旁观，微不足道的工作也会为你送去温暖。初次见面，似曾相识，这才是完美的邂逅。