以追逐为话题的作文900字

以追逐为话题的作文900字（精选16篇）

以追逐为话题的作文900字 第1篇

追雨

天色已晚，师大体育馆的巨大照明灯，赋予了小天地一片由近及远的光明，以至于树林深处都透着些许的亮光。微光的上空，是饱满的黑云，阵阵略带凉意的风狂扫，似有山雨欲来风满楼的架势，

我和她就在云之下。我们一点也不急着避雨，我们带着伞。离别时的茫然、彷徨，让我们有点迷失方向的感觉，雨又算得了什么？或许多日的失落，已化作了沉默．白天的奔波，让我们有点不堪重负，借着夜色，正好可以掩饰疲惫，自我疗伤。我们慢慢地走着，眼前的一切，对两颗需要抚慰的心而言，已经没有任何风景可言。

风的呼吸越来越急促，就像跑到了一场马拉松的后半程，有点支持不住了，，风卷起枯叶，想要落荒而逃，云却不允。云还想借着风势，将孕育了很久的雨滴和杂质快点生下来。眼看着一场大雨将至、

或许是受到了天气的感染，我们的话匣子打开了。将来的将来，好像有点杞人忧天，泥菩萨过江，首先要保住自身。这么一思量，好像一切的`一切都不是问题了。未来很遥远，人生路漫长，生活注定了要五味杂陈、丰富多彩这是很简单的道理，为什么就这样轻易被一片叶子遮挡了眼睛，淹没了风景？我们又恢复了往日的嬉闹和亲密无间。

雨终于倾倒下来。狂风乱作，云朵飘移的速度也很快，一会在这．一会在那，如是，操场上的情景一片奇异。风把云吹到哪儿，雨就飘到哪儿，400米标准跑道的体育场便呈现出东边有雨西边无的情景。

好友是个鬼精灵，突然很诡秘地一笑，说：“我们去追云逐雨吧。”我们顶着一把根本不顶用的伞，奔跑着，后来索性脱了凉鞋，像小时候那样肆无忌惮地开怀大笑，仰天欢歌，畅快淋漓。离别不是终点，是另一段奔跑的起点。老天格外开恩，让大雨和着我们的泪和笑，尽情地奔跑着。

雨丝毫没有停下来的意思，继续有意成全我们的美好愿望。我们追着云和雨跑了好几圈，终于还是累了。是该停下来休息了。

两天后的黄昏，好友去了南方，我留在了江城，或许，师大只是一个驿站，换好了马，我们可以继续精神抖擞地奔跑。

两年后的夏天，某个大雨将至的傍晚，当我再次经过师大的体育场，透过场边的围网，我们奔跑的身影和开怀的欢笑依然历历在目。

追逐是一个不停歇的演奏符号，是完美音质不可或缺的元素。我们的角色如同飞马信使，从一个驿站到下一个驿站，永远都在路上奔跑着，演奏着属于自己的交响。

以追逐为话题的作文900字 第2篇

一直觉得随着年岁的增长，梦想的幻美色彩反倒是日渐褪色的。天真无邪的儿时，可以拿着起了毛刺的“教鞭”摇头晃脑地教一大群上蹿下跳的“学生”认字背书;可以把藏起来舍不得吃的麦丽素塞进干净的塑料瓶当药丸，一本正经地给“病人”诊脉开方;还可以扛着削得严重变形的“枪支”全神贯注地巡逻站岗。一大堆猴孩子，夜晚一边数着满天星斗，一边用塞满零食的嘴口齿不清地说着自己的梦想：要当好像无所不能的老师，要当似乎能控制人生死的医生，要当威风帅气的将军，要当卖好多零食的小卖部老板，要当会种出可口的蔬菜的农民……单纯天真的想法，傻气可爱的理由，那时的我们，总是说着这样那样的豪言壮语，把梦想当成是一种荣耀。拥有自己的梦想，就有了可以向小伙伴炫耀的资本。

年复一年，已经不再是不谙世事的孩童，懂事多了以后，拥有的，似乎也不再是梦想带来的荣耀，而或许变成了荣耀的梦想?曾经向往着当小老板、农民、民兵，如今这些却渐渐沉淀到了记忆深处。取而代之慢慢浮现的，是一个个似乎泛着金色光芒的梦想。成为叱咤风云的大商人，睥睨商界;当上才华横溢的工程师，将城市建设的蓝图掌握手中;或者，作为蜚声国际的国家领导，名垂青史。突然有点迷惘了。是因为拥有梦想而感到荣耀，还是这些荣耀的梦想带给我们光彩呢?

以追逐为话题的作文900字 第3篇

仁爱英语以话题为主线进行编写。阶段性考试、期末考试都离不开单元话题的复习。在传统的单元话题复习过程中, 存在着满堂灌、快讲一遍课本等做法, 耗费师生大量的时间和精力, 且事倍功半。《英语课程标准》 (2011年版) 指出, 英语课堂教学应以“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”为三维目标, 形成“自主、合作、探究”式的课堂学习氛围, 体现以学生为主体的思想。因此, 单元话题复习过程中不能偏离以“学生为主体”的思想。

二、如何体现以“学生为主体”的思想

(一) 加强预习指导, 编制预习导纲。

预习就是学生预先自学将要听讲的功课。课前预习既是一种科学的学习方法, 又是一种良好的学习习惯。预习是学习新课的第一步, 只有预习充分, 才能提高听课效率。预习可以有效提高学生的自学能力, 明确当堂课的学习目标。预习很难坚持, 原因是多样的, 主要原因是教师在布置预习作业的方法和内容上存在误区, 只是布置诸如“预习Topic 1 Section A“或者“预习Topic1的单词”的作业, 内容泛化, 没有具体的指标。如何更好地预习, 编制预习导纲是指导学生预习的有效方法。预习可以根据要学习的内容和学生实际, 安排在前一天或课前几分钟。

(二) 注重互动学习, 提高课堂教学效率。

以学生为主体的课堂教学应体现在生生互动、师生互动方面。在初中英语课堂上, 生生互动最常见的是操练对话、角色扮演。在理解语言点、语法等教学环节, 可以在自主学习的基础上通过发现问题、提出问题, 以小组为单位, 讨论、解决疑难问题, 实现兵教兵的结果。师生互动的环节通常是在生生交流讨论解决不了的疑难问题处教师进行精解、启发、点拨。交流是互动学习中不可缺少的重要环节, 在互动学习中, 教师不仅要培养学生会说的习惯, 还要通过让学生复述、评价, 培养学生认真倾听他人发言的习惯。不论是“互动”、“合作”、“交流”, 都必须以独立思考为前提, 以独立思考为基础。

(三) 重视当堂检测, 及时反馈矫正。

提高课堂教学效率, 向四十五分钟要质量, 争取堂堂清。通过精选、编制检测题, 进行当堂限时检测, 并及时反馈矫正。

三、以学生为主体的单元话题复习环节

根据以学生为主体的思想, 我们探索出单元话题的复习步骤, 即课前预习→激情导入→学案导学→小组合作→展示提升→教师精讲→当堂检测→反馈矫正→布置作业九个步骤。下面以复习仁爱英语八年级Unit1 Topic 1“I am going to playbasketball”为例, 说明在实际教学中的具体操作过程。

四、结语

以追逐为话题的作文900字 第4篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以历险为话题的作文900字 第5篇

这事发生在十年前一个平常的春天里。那时我七岁。

那天，风和日丽。温暖的阳光懒懒地照在大地上，也照在对干鱼垂涎欲滴的野狗身上。

我的眼睛睁得圆圆的，一条野狗的眼也睁得大大的。那时，我从屋里写完作业出来，刚到院子中就发现了一个意外情况：一条野狗正吼叫着向挂在墙边的干鱼跑去。知道我喜欢吃干咸鱼，这几条干鱼是外婆特意腌制好以后从南方带来的。此时，这条狗已到了墙边，正一蹦一跳地去够干鱼，但怎么也够不到。焦急的野狗不顾一切地向上乱扒，后腿蹬着墙缝，前腿搭在墙边的木杆上，前爪只差几公分就要够着干鱼了。

说时迟，那时快。已顾不上多想，我向身后一摸，抓住了一根长木棒，奔向野狗。野狗见势不妙，后腿用力一蹬，就跳到我的面前。野狗的肚子咕噜噜地响个不停，眼露凶光，龇牙咧嘴，慢慢向我靠近，见我手里有武器，它在离我三米远的地方停了下来。

我双手紧紧握住木棒，骨节攥得咯吱吱响。这时，起风了，树叶被摇得哗啦啦作响，让形势显得更加严峻和危急，但丝毫没能动摇我的信心。我的牙咬得紧紧的，生怕一泄气就会让凶神恶煞般的野狗有机可乘，趁机将我扑倒在地。

其实，我完全可以向在不远处地里干活儿的父母求救，但我没有，我要向他们证明自己是个男子汉。我握紧木棒，勇敢地面对着野狗。我的举动让野狗吃惊不已，但它仍凶狠地龇着牙，胆怯地望着我。

木棒，是我唯一的武器，也是我现在唯一的精神支柱。我和野狗就这样对峙着，我恨不得将野狗打得满地乱滚，野狗恨不得吃了我。它不停地呼噜呼噜地喘着粗气，我则将木棒高高举过了头顶，积蓄着全身的力量，寻找着最佳战机。

忽然，野狗许是被我的气势压倒了，一屁股瘫坐在地上，但此时的我神经仍不敢放松。野狗趴在地上，慢慢向我挪来，好像离家出走已久的.孩子见到了父母。我向后退了几步，但野狗仍作乞求状向我继续靠近。这把我弄得不知如何是好。

“嗷”的一声，野狗倒地而死，原来它是被从地里干完活儿回家的父亲用铁锹打死的。

尽管这件事已过去十年了，但我与野狗“作战”的情景仍历历在目，让我难以忘怀。

以奇迹为话题的作文900字 第6篇

但是，当妈妈走后，我觉得我们家里空荡荡的。没有了妈妈的声声催促，让我很不习惯。没有人给我准备香甜可口的水果，没有人我和一起复习语文，没有人陪我在月光下读书。我现在是多么盼望妈妈回来呀!

我也开始回想妈妈对我的好。

寒假尾声，妈妈接到了老师的电话，安排我在开学典礼上作为四年级学生代表上台发言。妈妈第一时间将消息转达给了我。听到这个消息后，我惊讶地张大了嘴巴，这可是我第一次上台呀!不禁紧张了起来。

第二天，我拿着四百字的稿子回到了家。老师要求背过，可是，给我准备的时间还不到半天呀。于是，我放下书包就马不停蹄地开始了练习。

吃过晚饭后，妈妈要检查我的稿子背诵情况。第一遍，我背得绊绊磕磕，妈妈并没有生气，让我多读几遍稿子。我飞快地读完后，主动找妈妈检查，可是还是背得漏洞百出。妈妈又让我再好好读几遍，不过这次的语气强硬了好多，眼睛瞪得有些怕人。我也开始急躁起来，恨不得马上将稿子背过。第三次，我仔仔细细地读完之后，还是没通关，我发现妈妈的怒火已经快到极点了，和我说话时，稿子在手中“哗啦啦”直响。第四次检查，不但没有进展，反而原来背过的都忘了。妈妈的怒火彻底爆发了，把稿子往地上一摔，狠狠地在我背上捶了几下。第五次检查，虽然比上次好一些，但还是不够流利，妈妈忍无可忍，把我关到卫生间里让我背诵，我气得直拍自己的大腿。第六次检查，结果……妈妈无可奈何地让我先洗漱上床。

然而，在床上，妈妈却变得温和起来。她坐在我旁边，像小时候那样，给我一遍遍地朗着读稿子。伴随着她那动听悦耳的声音，我香甜地入睡了，稿子的内容竟神奇般进入我的脑海。

第二天，上台很成功，妈妈奖励我了一本书。回到家，我没有被喜悦冲昏头脑，手里捧着书，妈妈辅导我的情景历历在目。这次的成功一半要归功于妈妈，没有她昨天晚上的声声催促，我就不可能今天在台上发挥得这么好。没有她昨天晚上舍去休息时间在我床边给我朗读稿子，我也不会背地这么流利……

以母爱为话题的作文900字 第7篇

那是一个十分炎热的夏夜。

我正惬意地享受着电风扇带来的丝丝凉意，电灯突然闪了几下，接下来便是无边的黑暗。

“咦，怎么停电了?”“真是的，早不停晚不停，偏在这个热死人的时候停。”我咬牙切齿地说。“别抱怨了，走，到外面去纳凉吧!”母亲安慰我说。于是我们一家人都坐在屋外的星空下，可丝毫没有欣赏星星的闲情逸致。

虽然纸扇不停地在我的手中扇动，可我额上的汗水还是如同下雨一样，我似乎被推入烤炉中。

妈妈的眉头紧锁着，显得有些忧愁。.

“明天还要上学呢?快点睡吧，睡着了就不觉得热了。”这苦口婆心的劝说使本不想去睡的我只好勉强答应。我在床上翻来覆去，一会儿躺着，一会儿趴着，一会儿又爬起来。不管什么姿势都觉得不适，怎么都睡不着。

“快来一阵风吧，快来一阵风吧!”我的嘴里一直这么念叨着。

我的眼睛已经睁不开了，我太疲劳了。“快来一阵风吧，风啊，快米吧!”我默默地祈求着。

一阵微风缓缓吹来，像母亲的手抚摸着，真舒服!真希望这阵风一直不要过去，就好像我能呼风唤雨似的，不断有阵阵凉风按我的心意袭来。

很快，我就进入了甜美的`梦乡。我梦到自己到r荷兰，这是个美丽的国度。芳草在明媚的阳光下显出了旺盛的生命力，草间有各种各样的花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。奶牛无忧无虑地享用着得天独厚的牧草，在天地间放声地叫着。我站在一个小山丘上，望着随风转动的风车，享受着来自大西洋的阵阵凉风，真是无比的恹意。

突然，一滴水打在我的额头上，是下雨了吗?我慢慢醒来，这才发现是场梦。可凉爽的风还未散去，我正在纳闷时，又有一滴水打在我的脸上。

我睁开了眼，隐隐约约地看见了母亲坐在一旁，可是视线很模糊。我揉了揉眼，这才看得清楚。首先映入眼帘的是妈妈那和蔼的身影，她的额头上满是汗水，闭着眼睛双手轻轻地挥动着纸扇，带来阵阵饱含爱意的风，可她自己却是满脸汗水。

以追逐为话题的作文900字 第8篇

毋庸置疑, 《归来》绝对是2014上半年受关注度最高的影片, 它所引发的“井喷”式的社会话题形成了热点文化事件。近几年的国内电影界, 有一批中小成本电影登上大银幕, 创造了始料不及的高票房, 并引发了热烈的反响。如《失恋33天》《泰囧》《中国合伙人》《北京遇上西雅图》《致我们终将逝去的青春》《小时代》等“现象电影”。作为一个新生概念, “现象电影”的内涵和外延相对混沌, 缺乏清晰的界定。广义来说, “现象电影”就是指“影片上映以后, 因各方面的因素而形成的一种电影现象”。这种解释意味着, 凡是成为广受关注的热点并引发争议的影片, 都可以纳入“现象电影”范畴。但与此同时, 也有评论者对其进行了狭义界定, 认为其“特指那些引起的轰动效应与资本投入、艺术品质、制作方原先设想、以及业界专家的评价形成鲜明强烈的反差, 而且常常是无法预测、始料不及、几乎令人‘大跌眼镜’的那些电影”。

一、话题的选择:轻松与深刻并存

影迷选择影片自然受观影舆论的效应, 而扫描近几年的几部现象电影的主题及风格, 发现它们具有普遍的特质, 即时尚感、都市性、轻松表达、团圆结局。这些主题的选择和风格的体现源于一批年轻导演的上位。现象电影的导演群体年龄在30—45岁之间, 与第六代导演崇尚小众品位的“作者电影”不同, 他们回归了电影的大众文化本性, 摒弃了上一代导演都市作品中常见的沉重和灰暗, 代之以蓬勃和欣欣向荣的青春气息;他们不再涉足国家主流意识形态领域, 避免直面惨淡的人生, 而是更倾向于以一种“轻构述”的话语表达演绎身边生活;他们力求拍摄更时尚的电影, 以适应新型的电影市场, 更善于与投资方积极配合, 做好营销策略, 精准瞄向目标观众群, 正视新青年一代的亚文化价值观。

比如《泰囧》, 以搞笑不断的手法表现社会底层青年梦想的达成, 为荧屏前的“屌丝”们注入了强心剂;《失恋33天》中黄小仙与男闺蜜的唇枪舌剑, 引爆了异性闺蜜这一时尚热点等等;现象电影仿佛一个造梦机器, 让观众暂时脱离开日常生活的烦忧, 进入一种被“催眠”的状态, 在电影里获得梦想的实现, 得到成功的快感。虽然片尾字幕升起时, 一切假想都化为泡影, 但观影的几百分钟里, 是身心愉悦的, 是不需要多做思考的。

而张艺谋, 毕竟是“第五代”导演的领军人物, 他身上有挥之不去的“黄土地”和“红高粱”精神, 再怎么去和时代接轨, 也逃不掉血脉中宏大叙事的基础因子。与近年现象电影的主题不同, 《归来》的时间语境距离当今社会较远, 选题本身也过于沉重, 即便是张艺谋已经在努力摆脱故事中的时代枷锁, 将主要脉络凝聚在亲情的融合上。可历史的荒谬、人性的扭曲、病痛的无奈让观众不得不时时游离电影之外, 频做思考。因此, 看《归来》的过程并不轻松, 费心也费脑。

二、话题的展现形式:文化引发的持续发酵

一部影片的舆论效果如果, 不仅仅从账目上得以反应, 还能从诸如文化、社会等领域得以反应。如果按照对现象电影的广义解释, 《归来》引发的热点文化“现象”, 让它成为绝对的“话题电影”“现象电影”。这部作品可以说像一把“铲子”, 深掘出埋在故纸堆和记忆中的“文革”遗存。虽然影片中, 时代只是背景, 缺乏时代深度, 但它出乎意料地调动起了人们的批判意识和反省精神。民众纷纷拿它与原著相比, 指认不足和缺憾, 并摆出各种历史事件, 拓宽认知和思辨的广度。

现象电影的一个重要特征是, 观众对电影的关注并不完全在影院里进行。在电影上映前、观影中、观影后, 全媒介的舆论空间包围了受众的日常生活。新媒体的快速便捷和自媒体的日渐成熟, 公共话语空间被不断拓展, 知识分子无法再掌控独门话语权, 电影本身的“多重性”迎来了更多元的解读。“话题”依赖于“发酵”, 需要在对抗中激发, 它产生在充满矛盾的、真假难分的语境。《归来》用影像重现了一个历史切片, 有着“前事不忘, 后事之师”的意味。它让观众无法再回避那段集体往事, 并由此拷问内心的良知, 询问大环境中个体的尊严与价值。从某种程度上来讲, 《归来》已经超越了一个电影所应承载的娱乐功用, 是一次人文精神的回归。它不仅突破了“影院观赏行为”, 更将诸多话题抛给了社会。这种传播是呈波浪式的, 是非封闭的, 具有延续性和碎片化特征。

有的业界人士认为, “现象电影”称得上是一个贬义词, 因为其艺术品质与其票房、话题性似乎缺乏直接关系, 甚至是相悖的, 因为一些根本谈不上有艺术水准的小成本影片也能获得超高的票房和轰动效应。比如影片《泰囧》, 在叙事结构和美学呈现上几乎乏善可陈, 仅凭着“傻乐”般的搞笑就获得了惊人的高票房、高回报;《小时代》更是如此, 一方面是苍白的故事和物欲的价值观引人诟病, 一方面是不断飙高的票房神话;《天机富春山居图》更是奇迹般地利用“负口碑”将票房拉到3亿元, 因为观众很好奇这部影片究竟有多“烂”……似乎现象电影的出现在预示着:国产电影的艺术、语言、形式等电影本体在消散。

从积极的方面来看, 《归来》打破了这种贬性说法。虽然影片只截取了原著《陆犯焉识》的最后30页改编而成, 故事格局和人物关系存在根性问题, 导致叙事张力不足, 逻辑频现漏洞。但从整体制作上来讲, 4k高清影像的使用让画面更具质感, 观众可以看清画面中的每一个细节, 每一个特写, 每一个层次, 将场景、道具、氛围这些属于画面质感的东西将观众带入到时代情境中去;巩俐、陈道明入木三分的表演堪称是戏剧学院的表演课讲义, 更细腻地传递了人物的心理变化, 女儿丹丹的“文革表情”有如鲜明的符号, 刻画出时代塑人的可怖与可悲。通过《归来》, 张艺谋也在回归, 摒弃那些华而不实的消费化美学和炫耀性美学, 力求返真归朴, 回归“良心主义”。

三、话题的类型片破局:文艺片的新境界

从电影观众的视角, 商业片相较于文艺片更受欢迎, 而相应的在舆论效应中, 观众对商业片的兴趣更甚于文艺片。但是从影片《归来》分析, 可以发现其他几部现象电影是典型的“爆米花电影”, 而《归来》虽秉承着商业电影的制作流程, 但与前者相比, 其商业味道少了一些, 代之以“文艺片”的身份。出品方乐视影业也强调, 《归来》票房已突破国产文艺片新纪录。而这恰恰在观众的舆论场形成了一个感兴趣值得探讨的领域, 并且直接了影响观众现实观影行为。

和“现象电影”类似, “文艺片”这个概念也具有多义性和多解性。清华大学尹鸿教授对“文艺片”曾有一番阐释:“文艺片在题材上缺乏明显的视听奇观性, 元素上缺乏明显的市场号召力, 制作上缺乏明显的工艺感, 风格上缺乏类型模式性, 而更主要侧重的是传达创作者对人性、社会、历史的关怀、呈现和阐释。文艺片并非没有商业性, 只是通常不以商业性最高、最终创作目标, 其商业性更多地体现为小众性或者体现为对观众高层次精神需求的满足。”无论采用何种表现手法, 文艺片最终是要表达作者的批判意识, 对人性的拷问和对历史的反思。

很多评论者认为《归来》规避了历史流变给人带来的命运无力感, 轻慢了畸形社会对人的改造异化, 弱解了原著丰满的精神指向, 但不可否认的是, 影片超乎影片之外的价值就在于, 很多被规避、被轻慢、被弱解的部分在公共话语空间被还原, 影片中“轻表述”的批判、反思和拷问也被逐渐放大。片中的笔墨更多着力于伦理亲情, 夫妻情、子女情是贯穿影片的轴线, 这也正是以儒家血脉滋养的中华文化的传统价值体现。以美辅德的美学追求让这部电影回归到艺术本身, 回归到艺术的“净化”本质。

参考文献

[1]周斌.《从“现象”电影看当下国产影片的创作发展和市场建构》.上海戏剧学院“新世纪中国‘现象’电影大型学术研讨会”论文集 (打印版) , 引自2013.12.12—13.

[2]陈旭光.《“现象电影”启示录》.上海戏剧学院“新世纪中国‘现象’电影大型学术研讨会”论文集, 引自2013.12.12—13.

以追逐为话题的作文900字 第9篇

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

以希望为话题的作文900字 第10篇

作文一：希望

“希望”是每个小朋友心中的小精灵。每个人都会有自己的理想和希望。大家所希望的东西丰富多彩。而我也有很多很多的希望……

在我上幼儿园时，总觉得大人的管教太严，自己太不自由了。我总是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丢了，大人们对我百般呵护。每次上幼儿园时，奶奶总把我的手拉得紧紧的，生怕我走不稳，每当我想挣脱奶奶的手独自行走时，奶奶总是语重心长地对我说：“你还小，马路上的车多，不可以独自走路。等你上了小学，再让你自己上学放学吧。”我望着上了小学的大哥哥大姐姐们，背着大大的书包，带着鲜艳的红领巾和闪闪发光的校徽。自由地走在上学放学的路上时，我羡慕极了。我多么希望自己能快点长大，快点儿逃脱大人们的视线，自由自在的，、想做什么就做什么。还有，每当我看到邻居家大姐姐总是捧着一大本书，埋着头认真地在阅读时，我更是羡慕。我喜欢听故事，每次要听故事，都要等大人忙完活，我才可以为我讲故事。我多么希望我能快点长大，我就可以自己独立地阅读故事书了，用不着等大人的安排，就能在书海里遨游。上了小学，不在会有大人的呵护，也不会有大人的约束。那时，能够上小学就是我最大的“希望”!

而现在，我又是多么羡慕幼儿园的小朋友啊!他们可以不用背那笨重的大书包，不用戴那讨厌的红领巾和校徽。空着手，轻轻松松地跟着大人上学放学。也不会有这么沉重的习负担。可以快快乐乐、轻轻松松地度过每一天了。想起幼儿园。上学时，奶奶总是急急忙忙地喂着我吃饭，催促着我：“快、快等一下又要迟到了。”放后，奶奶又会准时的来幼儿园接我，牵着我的手，东逛西逛，一路上有说有笑。放假时，奶奶又会带着我去公园逛逛，去朋友家坐坐……我发现我小时候是多么傻呀!现在，整天沉浸在复杂繁重的课本里。放假了还有堆积如山的作业。根本就没放松的时间。幼儿园是个多么美好的地方啊!我多么希望时间能够倒流，我一定会好好珍惜，好好把握的。不会再像以前那样愚蠢了。

我的“希望”有很多很多。也许还会再改变，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!

作文二：放飞希望

也许是生活得太紧张，每天都匆匆忙忙，偶尔抬头，才发现蔚蓝的天空中除了朵朵白云的漂浮，还多了许多风筝，五彩缤纷各式各样的风筝装饰了蓝天小孩子们高兴的喊啊，跳啊，跑啊，他们不知道，那风筝里装满了希望，所以才会飞的那样高。

昨天还是未长大的不敢抬头露出笑脸的小姑娘，还在想什么时候才能一睹她的芳容呢?可是今天，她就很大方的展现自己的魅力，白里透红的肤色，也是都少女孩的梦呀!也许和我们这些十四五六岁的孩子一样，都喜欢成群结队，都喜欢大家在一起的热闹氛围，她和她的朋友们抢走了春天最亮的镜头。瞧，谁又能抵挡住她那清新的暗香呢?想到了!一定是因为他她们希望能结出香甜诱人的果子，所以才这样努力的开放。

如果一切都是粉白，是不是有些单调。或许这就是大自然的奥妙，柳树在衬托花儿这个职位上无私奉献。她新抽出的芽，嫩绿嫩绿的，真得好小呀，有点不忍心让她被微风吹拂，只要静静的看一看。柳不像想象中的那样脆弱，她在这咋暖还寒的时节中努力生长，每天都有显而易见的变化，不由得使我对它产生敬佩之情，或许根过的人喜爱柳，胜过于花。柳是一个优秀的第二主角。

总是仰头看，久了，会感到脖颈酸疼，慢慢低下头，看，是小草在微风中摇曳。枯黄的草还没退去，这些新一代们就迫不及待的闯天下。也许是因为希望了解更多这个世界，他们都长得好快，努力的长高，这样就可以看到更远处的事物。她没有在乎他只是春天的一个配角，她只是一点一点变得更绿，一点一点长得更高，一点一点实现梦想。他们是永生的，他们一定是想变成大树，像他们那样高耸挺立。从地球上有草的那天起，不曾有一棵草变成大树。他们一定不知道，一夜的狂风暴雨过后，倔强的大树或许从此失去生命，但是草，依旧挺立，并且看上去更加抖擞。

出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑着走向目的地。他们是去公园吗?他们是去野炊吗?不论是去哪，何以路的欢笑都让我们看到希望，听到希望，感受希望。我也忍不住，去放飞我的希望。牵着那根好长好长的线，似乎看到了遥远的地方，有以为仙子，凝视着我的希望，然后，让它飞的更高……

每年春天都会如期而至，但我们似乎并不了解春，只是让她在弹指一挥间流去，把希望和梦想带给蓬勃的夏，却不知，在美好而短暂的春，已埋下了希望和梦想的种子，让风筝和梦想载着它们飞向远方……

作文三：希望的力量

如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因为我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的。

如果说人有无限的力量，那么这种力量就是希望。一个人的生活充满了希望，那么他就是一个拥有力量的人。总是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份谋生的差事，可是他数学、历史、地理、法律、会计等等都不精通，不过他能写出一手好字，写好字，就能写好文章，于是他放大自己的优点，看到了希望，他重新振作了起来，他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。因此可见希望的力量是巨大的，是无限的，也是超越了一切的。

有人说时间可以让人忘记一些事情，甚至是一些我们不想忘记的。但是我认为忘记什么，都不能忘记自己的希望。人死了不能带走什么，却可以留下对后人的希望，后人经过努力，把希望的力量留给下一代，如此反复，我们的社会才能进步。人类发展了七千多年，从来没有一种力量能够阻碍希望的力量，所以就没有什么能让人类的进步停止，黑热病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它们的存在是给人类的生存带来了威胁，但是，我们有强大的力量。希望在手，何惧风云变幻。

以记忆为话题的900字作文 第11篇

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝。他们也不会因此而笑了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜红，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

伴随着朗朗的读书声，老师的敦敦教导，在新开学的一周里，高一新生为这极度紧张的氛围增添了些许色彩。窗外中，时不时传来高一新生军训时激昂的号子声，每当听到这，不免忆起了一年前那个软弱稚嫩的小女生，是不是还因为想家而抹上几滴眼泪。时间如白驹过隙，瞬即逝。眨眼间，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青涩来接受新学期新知识的“洗礼”。新学期，新开始。在新的学期里，我要自由翱翔于知识的海洋，不断充实提高自己。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

新学期刚刚开始，为了减轻同学们的课业负担，我们进行了一个艰难的抉择——向人文方向或科学方向进行发展。面对理科并不突出的成绩，我只有脱离高一班主任的怀抱，投入到人文的学习中，去塑造一个全新的自我。未曾忘记，刚升高中时，由于基础过于薄弱，面对并不理想的成绩整天愁眉不展，郁郁寡欢，假设没有班主任的一次次谈话及不耐其烦的鼓励，很难想象现在的我该是一个什么样子，是堕落还是自卑，还是……不敢想，不敢假设，很怀念高一的日子里，班主任和我们像朋友一样的嬉闹玩耍。由于脾气像个尚未长大的孩子一样，我们亲切的称他为“波哥”。

极一时时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让他们风化，还给了他们滋养，让他们愈加美丽。

就只差那么几天，我就要真正成为一个年满18周岁的成年人了，回忆起来的点点滴滴，我不仅悄然泪下，是爸爸妈妈生育了我，养育了我又给了我无微不至的关怀，没有昔日的他们，哪来今日的我?为了家庭，为了事业，为了孩子，他们就那么没日没夜的忙碌着，如今的我已出落成一个大姑娘。想来，现在唯一可以报答他们的，应该就只剩好好学习了吧!!纵然语言再过华丽堂皇，也不如脚踏实地的付诸行动!加油，我可以!!

这些不会风化，而会随时间的风，时间的流水传到心底，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，他们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

花开两岸，记忆永存!!

记忆中的校园

我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。

如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。

向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。

走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。

向左走去，一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼，由窗口望进教室里，这又是另一派的景象，学校采用多媒体教学，课室里整整有条，课室顶是一台投影仪，还有一个独立的教学平台。

走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。

我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。

我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢?

记忆中的竹林

记得小时候我家老房子前面有片竹林，竹林历经了十几个春秋之后如今变得十分的稀少，很难再有记忆中的欢乐和神秘。

小时候——已经无法记得那时的我到底有多大，从爸爸的工具箱里边偷个螺丝刀再随便找个石块，乘爸妈不注意一溜烟钻进竹林找个自认为是“风水极佳“的宝地开始动手挖地窖——尽管那算不上什么地窖。工程不大但对于那时人小力弱的我来说也得费上半天的时间，期间任凭父母撕心裂肺的叫唤就是不答应，哪怕只是在30米的范围之内。工程完成之后在里面灌满水再去田里抓一些蝌蚪和青蛙放里面养着，可是第二天一早跑去一看水全干了蛙跑蝌蚪死。蹲在那傻了半天得出了个结论——风水不好不适合养青蛙。但是也不能白费力了，家里不是还有一些违禁品么，大把的翻板土话叫”帕帕“，大人是不让玩的，因为大部分的翻板是课本折成的，刚发下来的书就撕了折成这个包括作业本。也不知道是哪个”有才哥“开始用电视等电器包装做的”巨无霸“，后来各色的巨无霸就出来了，那么玩的难度就大了。按那是的话说祖宗保佑的话也能用最小的打赢最大的。言归正传，翻板藏在洞里面第二天也出事了，因为拿出来一个个软粑粑的根本不能用了，后来干脆在洞上撒满主业等候发落，直到有一天我跑去视察情况发现洞口上卧着只母鸡，嘿嘿垫满叶子的洞里成了它的床了，我不动声色退回去了，等老母鸡割哒咯哒地走了我就跑过去席卷了十多个鸡蛋同时又多挖了十几个这样的洞再铺上叶子，期待更多的鸡蛋。后来也再没捡到过鸡蛋了，原来蛋是不能捡完的必须留一个在里面骗母鸡的。

后来村里信迷信说有鬼神起初我也不信。直到有天夜里打雷了，把一棵竹子劈断了，我也就就信了。因为老人们说雷是劈怪物的，那段时间晚上根本不敢在竹林边停留，晚上倒水的时候看都不敢往竹林里边看。

冬天一下雪。积雪把竹子压得老低了，有些竹子甚至已经贴在地面上了，那是候离学校近调皮的男孩子是踩着高跷去上学的，路过竹林的时候总会玩闹一番。最常见的就是躲在竹林里面等人从旁边经过的时候摇一下竹子，大堆的积雪就从竹叶上倾泻下来。在下面的人就遭殃了，雪从衣领上跑到脖子里面去了。中招人然后大叫着去追恶作剧的人。

以礼物为话题的作文900字 第12篇

礼物

爸爸妈妈的话：

荫荫，有没有觉得时间过得很快？仿佛一眨眼的工夫，你已经变成一个懂事、乖巧的小女生了。现在的你在学习上刻苦努力，成绩始终在班级里名列前茅。你还作为老师的好帮手，为班级和同学服务，尽职尽责。你热心参加学校的各项活动，教学楼里、操场上时常能看到你快乐如小鸟般飞翔的身影„„学校良好的学习氛围，班主任和其他任课老师的言传身教让你犹如小树苗一样茁壮成长着。

爸爸妈妈很享受每天全家人一起读书看报的时间。小时候你就喜欢赖在我们身边，我们看报看杂志，你就看自己的童话书。长大一点了，每当妈妈看到各种杂志和报纸上的好文章，就会读给你听，我们一起分享。现在你也像个“小杂家”，各种刊物都喜欢看，天文地理、科学常识、百科知识„„这些对你阅读和写作能力的提高有很大帮助。

中国有一句古话叫“不积跬步，何以至千里”，每天一点一滴的积累最终都会成为你自己的财富？我们很高兴，也为你今天取得的成绩而自豪。希望你把今天当作一个新的起点，不断前进。不倒翁，再一次重重地往地上摔去。可它还是站了起来。它那双小眼睛像是在蔑视我。好你个不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，谁知手一松，它前后摇摆几下又站了起来。那咧开的嘴似乎在说：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起来。我突然想到，莫非„„

这时，妈妈推开了门：“喜欢吗？”我迎着妈妈的目光点了点头。妈妈欣慰地笑了，语重心长地对我说：“孩子，十岁是人生的一个转折，你的人生还很漫长，人生道路上还会有许多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一样，有百折不挠的精神，永远做人生的强者。”妈妈那意味深长的话令我回味无穷。是呀！没想到这小小的不倒翁身上竟有如此伟大的精神，这真是一份无价的礼物。从那时起，我爱上了不倒翁，对它肃然起敬。我将它恭恭敬敬地放在了书桌上，让它的精神永远激励我前进。

谁为追逐销量买单？ 第13篇

追逐销量，是很多企业的通病。对大多数中小型企业来说，销售是第一位的。企业若是连续几个月总体业绩为零或销量下滑，摆在企业营销管理者或业务员面前的只有三条路。第一，迅速进行市场调整，找出新的营销策略，争取扭转营销“困境”；第二，请教名师指点迷津，寻找营销“突破口”；第三，迫于公司及市场的压力，企业“斩”帅换“将”，重新招聘营销管理人才。

俗话说：“兵无常法，水无常形。”营销也没有定式。不同的时期、不同的环境、不同的区域、不同的产品、不同的促销手段、不同的公司、不同的营销团队、不同的企业文化、不同的老板素质、不同的营销战略、不同的财务管理制度等一切因素，都与“销量”有着直接或间接的关系。简单地说，从公司营销组合的4Ps（产品、促销、地点、价格）到4Cs（顾客、价值、便利、沟通）及企业的S（优势）、W（劣势）、O（机会）、T（威胁）分析，我们知道销量的提升来自方方面面。如果企业只是片面追求销量，而不进行资源的有机整合、战略和危机的管理，最终将造成企业自己不情愿的“买单”。

销量目标急功近利

目前，大多数企业考核中存在的严重问题，就是把销量（业绩）作为考评员工称职与否、合格与否的唯一尺度，短期看销量，重结果而不看过程。其实这种传统的考核方法是不科学的。它带有一定的主观性和非理性，会挫伤一部分业务员的积极性，还会导致优秀业务员的流失。

举一个例子。

赵明是厦门某建筑装饰材料有限公司的副总经理，主要负责公司的营销及企划工作。2000年初，公司准备开发国外市场，把品牌打出国门。为了配合公司，人力资源部门派人去厦门市人才市场招聘外贸业务人员。该批业务人员进公司后，首先了解了公司的企业文化、规章制度，以及营销政策。接着，公司对他们进行企业产品（包括生产流程、生产原材料、产品卖点等）培训、营销技能及与“老外”打电话、沟通的技巧培训。

经过一段时间的培训，公司让他们分别写出自己的学习心得及如何针对公司产品去开拓国外市场的营销计划书。那段时间，大家每天都看到他们几个业务员坐在电脑桌前，有时放下鼠标，拿起笔做记录；有时，拿起电话，打起“国际长途”；有时背着“业务包”去了解产品行情。很快，三个月快过去了，他们依然拿不出营销计划书，更谈不上“销量”。第三个月末，老板沉不住气了。晚上赵总刚准备睡觉，老板电话通知，要求明天解聘三个业务员，理由是“一个季度没有一点业绩，一个月每人1500元工资打水漂了”。其实，大家早有观察，老板看到的是眼前，是“急功近利”，即招聘过来人才马上要有回报。但凭着多年的管理经验，赵总认为他们不久就会给公司“带”来订单。第二天，赵总上班准备为几名业务员“担保”，可刚进入办公室，业务员小马向他递交了辞职书。不用说，小马已观察出老板要向她“开刀”，这位性格倔强的东北女孩“知趣”地辞职了。

但是，考虑到他们已经很熟悉公司产品，了解同行业国外行情，下个月就可能有“销量”，赵总便在总经理面前极力“保荐”老板正想要“开掉”的另外两名业务员，并通过激励方式给他们加油“打气”。四月初五，如赵总所愿，他们递交了营销计划书。四月中旬，当业务员小王告诉他“四月下旬，美国和加拿大的客户要来公司实际考察”时，赵总无比欣慰，事实证明他是正确的。经过一番努力，最终加拿大的客户和公司签下了500万件产品的年销售合同。另外两名业务员本年也分别和美国客户签下了300万件和400万件的大订单。

很多企业老板整天对优秀的销售管理人才表现得求贤若渴，总是埋怨：“我找的怎么都是没用的业务员？”“人才哪里去找啊！招不到人啊！”其实，人才就在老板身边，却不懂得怎样珍惜和利用，反而急功近利地将人才赶走了。

销量考核过犹不及

无独有偶。在销售的过程管理中，大多数企业在对业务员进行考核时，往往把业绩（销量）摆在第一位，并且把销量作为发放业务员工资、资金及晋升的唯一标准。

2006年10月的一个晚上，几位企业界的朋友聚在一起聊天。其中，一个朋友向大家大倒苦水。原来他经营一家快速方便面公司，由于竞争对手不断推出新品，他迅速调整自己的产品策略，研发出一种“过桥米线”。他采取空中拉动、地面推广的营销策略，并制定了新的薪酬方案，即下不保底、上不封顶的高提成奖金制度。可新品上市一年多依然销量不佳，去掉广告及促销费用几乎没有盈利。从朋友的苦衷，我们不难看出他犯了一个最大的错误，就是制定了没有底薪的高额奖金提成制度。朋友没考虑到市场的操作难度，业务人员当然只推广好卖的、容易上量的产品。

可见，如果片面强调销量而忽视了市场运作过程的各个因素，包括促销效果、市场占有率、售后服务频率、客户满意等，以及销售过程中的客户拜访量、市场开拓率（终端网点开发率）、终端培训次数等指标考核，同时没有根据公司的实际情况，针对长、中、短期销售目标和业务人员具体职责及不同的分工进行考核，用“销量”把业务员一棍子“打死”，单纯采用不合理的高额提成考核制度，促使业务员把销量看成保住“饭碗”的前提、晋升的条件和加薪的途径，他们就会对公司分配的营销工作有取有舍，片面地去抓能带来“销量”的工作，对其他工作“偷工减料”、“短斤少两”，尤其不会做那些新品及高价品的推广工作，造成公司的营销工作受阻，一些体现不出“销量”的工作无法得到真正的落实和开展。

因此，企业用“销量”来评定一个业务员，只是代表了公司股东和经销商的利益，而不能代表员工的利益。没有员工的满意，又怎能有客户的满意？客户不满意又何来销量？只有掌握更多的终端客户，才能带来销量的持续增长！否则，那只能算是企业的一种短期营销行为。

在一个季度、半年、全年例行评定业务员是否达到预定销量目标的定期考核，其实是只注重公司财务目标的实现而非日常行为的考核和管理。销售管理中，只有在平衡卡记分法思想的指引下，以业务员和团队日常关键业绩指标（KPI）和关键营销事件记录（KER）为考评依据，才具有真实性和客观性。

销量背后潜藏“危机”

用销量作为一个主要指标去考核业务员，不仅会给公司的销售及人力资源管理带来一定负效应，而且对公司愿景及长远计划的发展也是不利的。在企业追求销量的过程中，潜藏着许多危机。

在销售上，很多企业对窜货现象深恶痛绝，却总也治不了。其实，从某种角度来说，销量也是导致经销商窜货的诱饵。目前，多数厂家跟经销商签订合同时，其中一条就有“达到多少销量，返利多少百分点”。为争取高百分点返利，经销商便采取窜货的方式来提高销量，以获取更多的利润，结果是破坏了市场的正常运作，给公司的销售管理带来诸多麻烦，增加了销售成本。

为了销量，公司常常压货于商场，销量没提高，反而赔了钱。一家日化公司为把自己的产品打入超市卖场，提高产品销量，便找到一家在某城市中心地段的超市。按照这家超市的有关规定，要收取进场费，导购员工资费用、柜台费、店庆费、节日促销费等多种费用达10万元。而由于该公司品牌知名度低，产品进入超市后几乎无人购买，经过公司的各种促销措施，销量还是不乐观，结果被超市淘汰，半年来公司亏损7万元。

回眸三十载，有多少名牌企业当年是“英姿勃发”名噪中华，而如今是“销声匿迹”、淡出“舞台”。从“三株”倒地、到“红桃K”断血，再到2004年的蒙牛事件、宝洁公司的SK-II产品被消费者质疑，直至最近茅台酒“降价不走量”等，都证明了企业单纯追逐产品销量而忽略“危机”管理的后果。毋庸置疑，企业如果忽略品牌建设、渠道拓展、产品研发、成本控制、人才培养、质量管理、客户关系管理以及危机的处理等，而一味追求销量的“井喷”，那么，最终企业追求的可能就是“一现的昙花”或者是“悦目的肥皂泡”！

以拥抱为话题的900字作文 第14篇

清晨，我迎着初升的太阳来到海边，大海和沙滩被太阳照得金灿灿的。细软的沙滩踩上去就像走在棉毯上一样舒服极了，一粒粒金黄细小的沙粒渗进我的鞋中，就像小猫在舔我的脚心，痒痒酥酥的，我把鞋脱掉，光脚踩在沙子上，尽情地享受沙滩的“按摩”!

突然沙滩上一个形状似鱼的东西“哧溜”一下从我身边飞速穿过，钻进一个孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒着沙子，不一会儿，一个透明的小螃蟹飞快地爬出来，它挥舞着钳子，像在对我，眨眼间又消失了……这时，我才注意到沙滩上有许许多多这样的小孔，如果每一个小孔里都藏着一个小螃蟹的话，那么……“啊!太恐怖了!”我像屁股被针扎了似的跳了起来，头也不回迅速冲进大海，直到累得气喘吁吁才停下来。紧接着一个大浪扑过来，没等我反应过来就被推到了岸边，这时，我又发现一个被海浪冲到沙滩上的小玩意儿，又细又长，摸上去十分粗糙。我连忙拿给爸爸看，爸爸惊叫：“这是一个棒子形的珊瑚呀!你怎么会有的?”我说：“在沙滩上捡到的呀!”爸爸说：“真厉害!我怎么没发现呢?”我听了，得意极了。

看着翻滚不息的波浪和那些跳浪的人欢乐的.身影，我很想去冲浪。于是，爸爸给我套上一个卡通的救生圈，我就兴奋地“上路”了，一头奔进海里。这时正好有一个大浪扑来，我原来想冲到浪上，让海浪托着我走，结果我没能掌握好平衡，反被浪打得一头扎进水里呛了好几口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好几口才缓过劲来。第二次，我换了一种方法冲浪——“坐救生圈小艇”。当海浪又一次向我扑来时，我屁股坐在救生圈里，两手撑在救生圈前头力图使救生圈保持平稳，没想到海水扑得我满脸都是，我根本顾不上掌握平衡了，急于用手把脸擦干，没想到腿一横，救生圈就被海浪冲走了。幸好又一个大浪扑过来，把救生圈又冲回我面前。我急忙闭上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，终于冲过了这个大浪。经过几次冲浪，几次被淹，我终于悟出了一个好办法：一定要两只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我试了试，果然很灵验，这真是个不错的收获啊!

以微笑为话题的作文900字 第15篇

飞机刚起飞，一位客人按了客铃，空姐来到他身边，微笑着说：“请问有什么可以帮助你的吗?”那位旅客说：“给我一杯温水，我要吃药。”空姐依然微笑着说：“十分抱歉，先生，飞机刚刚起飞，目前还不稳定，十分钟后飞机飞稳了我给您端来，行吗?”那位旅客同意了。

二十分钟过去了，飞机早就进入平稳状态，这位空姐忙着其他事情就把客人要开水的事忘了，等那位客人恼火的再次按铃时她才想起，她急忙倒了一杯白开水，给那位旅客送了过去，空姐心怀愧疚的听着客人的数落。

后来，空姐每次给客人服务，都会微笑着特地问一问旅客还有什么需要，希望不要再犯同样的错误。因为那一天是她实习期的最后一天，她不能被投诉，那样的话这份工作就丢了。她微笑着，仿佛一朵灿烂的花朵。

她最担心的事情还是发生了，飞机降落了，那位旅客却要求她把意见表拿来，她忐忑不安的把意见表递给了这位旅客……等旅客走了，空姐十分紧张的打开了意见表，令她没有想到的是，这并不是一封投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信，里面说这位空姐不但具有良好的自身素质，还非常热爱她的工作，最重要的是她的笑容实在让人动容，还承认自己本来要写投诉信的，是她对他的十一次微笑感动了他，让它改变了主意，还说如果自己出行，希望还坐这趟航班……

是什么救了这位空姐?正是那十一次阳光灿烂的微笑啊!

在我们的生活中微笑还可以给我们力量与勇气，微笑还可以改变心情，微笑也可以融合同学关系，说到这一点我可是有切身体会的哦，在小学四年级之前因为我是班长，老以为自己高人一等，整天目无表情凶巴巴的管这个管那个，结果班级纪律也没管好还把与同学的关系搞得一塌糊涂。后来由于老师和妈妈的提醒我才意识到自己的问题。自此始终提醒自己对待每个人、每件事不能野蛮，要微笑着真诚的去面对，去沟通，结果还真起到了非常好得效果。同学关系得到了改善，班里的纪律也渐渐好转了。你看微笑的力量有多大!

以愧疚为话题的900字作文 第16篇

时光如流水，不断地冲刷着我的记忆，许多大大小小的事情大多都被冲刷掉了，只有这件事令我难以忘怀。

我们班孙老师对我十分信任，推选我作了班级里唯一的一名共青团员。当时，我心花怒放，心里不停地鼓励自己：“我能行，我不会让孙老师失望的，我一定会做一名优秀的团员!”

今年3月5日是“雷锋纪念日”，团委组织了纪念活动，我们学校的鼓乐队要参加演奏，我被选上去打镲，别提有多高兴了!

3月4日这天，学校进行演奏前集训，可偏巧我下午有奥数课，不能参加集训，唉!真可惜呀!

我到了奥数班，老师竟然批准我们去集训，我快活极了!忙拉着韩孟言飞快地向西楼跑去取镲，到了库里，鼓乐队指导老师王老师说：“你俩来晚了，没有位置了，去打鼓吧!”这一句话，打消了我的兴致，我是一心想来打镲的，没有一丝打鼓的念头。我们看王老师不注意，不管三七二十一，找了两个镲就溜了。

跑到楼下，张天尧扬起一支镲热情地同我们打招呼，我们心里憋着气儿，顶她一句：“哼!别炫耀了，我们打鼓，你满意了吧!”

不大一会儿，王老师下来了，说：“你们四个打镲的，哪两个来打鼓?”我们你看看我，我看看你，都默不作声地随着指挥棒打起镲来。王老师急了，说：“你们石头剪子布，输了的去打鼓，怎么样啊?”我们同意了。两局下来，还是我和韩孟言输了，可我们不甘心，站在那里哑然了。

这时，大队辅导员刘老师来了，她心平气和地说：“光打镲不打鼓也不行!应该全面发展!”我们不说话，泪珠却象一个个调皮的小男孩，不听话地顺着脸颊滑了下来。“别哭，眼泪就这么不值钱?用不用给孙老师打电话，让她做动员工作?”我们还不作声。刘老师火了，说：“曹冰，还是团员呢!怎么不听指挥?”刘老师又问：“曹冰，到底去不去?”我羞愧地低下了头!呜咽着：“去!”眼泪又不知不觉地从眼睛里溢了出来。“是啊!我是团员，应该做出榜样!”便不声不响地去取鼓了……

直到现在，每当我回想起这件事，就有一种愧疚涌上心头，也一直害怕见到刘老师。但是，通过这次打鼓的事，使我懂得了作为一名团员，应该积极参加学校的各种活动，听从老师的安排，处处给同学做个表率，尽到一个团员应尽的责任，更应该对班级、对学校、对国家……多一份责任感，这样我就会做好每一件事，成为一名优秀的团员。

愧疚的事

在我的童年里，有过许多的事：比如高兴的事啊、烦心的事啊、悲伤的事啊、愧疚的事啊，还有痛苦的事和难忘的事……，但如果这些事论记忆深刻的话，还是那件愧疚的事莫属了。

记得四年级上学期的一天，我们班曹老师破天荒的只布置了一项作业，那就是背书，我们班的同学是高兴的“唱歌”，兴奋的“跳舞”，开心的“打鼓”。全班里一下子就传的沸沸扬扬：“啊!今天只要背书，不用‘废寝忘食’喽!”。这也把我激动地不得了，因为在以前，曹老师不是让我们抄生词六遍，就是中午回家后要抄生字十六个，并且组两个词，抄一排字。我的天!这次真得好好感谢曹老师了!

作业少虽然好，但我心里的“小懒虫”可是会“发威”的，这不，我一回家，就把书包放下，然后对老妈说：“嘿!老妈，我们今天没作业。”

“怎么会没作业?你们老师不是天天给你布置那么多的作业吗?难道你是撒谎?”妈妈用质疑的眼神望着我。

“信不信随你便。”我对老妈冷冷的哼了一声。

“唉，这孩子，真是……”妈妈叹了口气，然后过身，走到厨房，继续做起来她的事。

我打开电视机，津津有味的看了起来。但好景不长，我那庄严的爸爸回来了，他严厉的问我：“今天怎么没作业?”

“作业全给做完了。”我说道。

“那你赶快去看书，别看电视，省的你对学习心不在焉。”

“好好好!我去总行了吧!”我小声嘟哝道。

唉，“小子”抵不过“老子”，我只能慢吞吞的走向那我最讨厌的书房。接着我抽出了“数学奥数一点通”这本书。没过多久，我注意力就不集中，一会儿玩玩悠悠球，一会儿就摆“小兵”，玩“打仗”，嘴里还不停的说道：“噢耶!干掉他喽，你这个不争气的东西!咋这么快就被干掉了呢?……”一时恍恍惚惚，马上就到了睡觉的时间，但我很担忧：今天背书没完成，明天曹老师会不会……，可时间又被我玩掉了，哎呀!这可怎么办?最后，我还是抵不住疲惫睡着了。

第二天，我走进教室，刚好发现曹老师在抽查，这心里一急，身上便冒出了一颗颗豆大的冷汗，手脚也不停地哆嗦，走起路来都一扭一扭的难看极了。曹老师眼睛尖，一望便知我有问题，于是，他点了我的名字。我像个木头似的呆在座位上，半天挤不出一句话来，老师狠狠地批评了我，当然，我的心里有一种强烈的自责感和愧疚，最终，我流出了那懊悔的泪水。

一直到现在，我的脑海里依旧清晰的浮现这件愧疚的事。

在愧疚中珍惜

躲在流年的缝隙中，回眸岁月的画卷。一丝愧疚涌上心头……一一题记

她，一身浅紫色的收腰短裙，扎着马尾辫，一双晶莹剔透的眼睛嵌在白皙的脸上。尤为突出的是她那嘴角微微上翘的樱桃小嘴，特别惹人喜爱。

她，就是我最好的朋友。我们每天都一起迎着晨曦上学，沐着晚霞回家。一天，她来找我玩，我把我最宝贝的生日礼物给她看，她盯它如同一只凶猛的狮子盯着一只娇弱的小鹿般。盯的我心里直发痒。她还一直说：“这好漂亮，好精致啊!我也好想要一个。”忽然，妈妈叫了我一声，我把礼物收起来就出去了。接着，我就和她一起去玩了。

傍晚，我打算拿出礼物准备细细观赏时，却发现拿没了。我脑海中闪过一个念头：一定是她偷了我的礼物，一定是她。我刻不容缓，一拿起电话就约她出来。我约在了一座小树林，那是我和她的秘密小天地。

到那时，太阳已坠到天边，晚霞染红了天空，一丝幽风拂过，一丝悲愤涌上心头。不久，她来了，满脸通红，上气不接下气。我想也不想，单刀直入，看门见山。“今天，你去我家找我玩，是不是偷了我的生日礼物，快点还给我，你想要什么我都可以给你，但除了那个。”她一听，有点不知所措，但还是定了定神，心平气和的对我说：“你的生日礼物丢了?我知道你现在的情绪很不稳定，但是，我真的没有偷，请你相信我，好吗?”

我一点也不客气，“不是你，会是谁，难道会是我自己吗?那时你一副饿狼吞虎的样子，我现在想想就觉得恶心。”她好像被我气哭了，双眼通红，原本白皙的的脸上现在却淌满了泪水。她一下子冲出树林，跑没影了。

这时，太阳也没了踪影。剩下我一个人在寒风中瑟瑟发抖。

想起她以前对我的好，一丝后悔涌上心头。记得以前，我打碎她家里的花瓶。她都没有责怪我，还主动把罪责揽了下来。第二天，我就看见了她身上的伤痕。想着想着，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

回到家中，看到妹妹手上拿着我的生日礼物。原来，是妈妈看小妹妹哭闹，才把生日礼物给小妹妹玩。