以失落为话题的作文900字

以失落为话题的作文900字（精选15篇）

以失落为话题的作文900字 第1篇

悠悠长夜，万籁俱寂，携带着梦想的灵魂随风飘逝。——题记

夜，漆黑漆黑的，云迷雾锁。嫩叶伫立在树的高枝顶头极目地向远方眺望，想找寻一点儿闪烁的光芒，却搜寻不到一点儿微渺的希望。只是耳畔的风在“酸溜溜”的作响。随着一阵阵的微风已把泛滥着“黄斑”的败叶狠心的与榕树分割两地，残叶撅起个小嘴痛哭流涕的跟风走了。

夜很静，和风轻拂，飘渺的树影，偶尔几声鸟鸣，仿佛梦境一般。

夜很静，静夜中，嫩叶已感觉不到自身的存在，沉醉在这月儿照耀下的静夜!

夜很静，独自陶醉在静夜中，闻着花香，抚摸着小草，追逐着微风，一切都是那么和谐，仿佛心与夜静融为一体!

夜静而又漫长，或许是因为夜晚比较清醒的缘故，脑袋瓜儿不停地在胡思乱想，渐渐地，幻想的思绪与梦想搭上了线。嫩叶梦想着：

当晨曦降临时，天边散发的第一缕阳光，她代表着光明与希望。哦，嫩叶说：“我要化身为阳光。”

当黄昏落幕时，天边呈现的第一片黑云，她代表着昏暗与沉沦。哦，嫩叶说：“我要战胜它。”

阳光，黄昏，我愿化身为阳光。”她每夜都不停的幻想着。

可是，梦想依旧没有成为现实。忧愁在她周围扩展着，包围了她。在她认为此时此刻的夜已不再是那么的悠闲自在了。反之，夜，静得可怕，静得诡异，静得令人毛骨悚然。

直至有一天，突然，只听“簌簌”“簌簌”，耳畔传来了细微的声音，紧接着一片落叶轻轻的飘落在我的肩上，瞬间，我感到肩上“湿润润”的，回眸，嫩叶已成为了枯枝败叶。是她以最后一滴泪水结束了自己的是生命，顷刻间，梦想的水晶球破碎了。

是的，她不会拥有梦想，也不配拥有梦想!

因为对于一个配拥有梦想的人来说。梦想是需要实际行动来成就的。如果只是在充满幻想的世界里，无论在哪里都会感到无比空虚，虚渺;而如果你走在力争向上，为梦想奋斗的人群中，你会倍感充实。

以失落为话题的作文900字 第2篇

心情时好时坏，脑子里一片空白.好像有一朵白花，在我心底绽放.它的开放，代表着我生活的存在!

这朵浅埋在心底开放的花儿，不是随意开放.它需要的不只是时间，还需要的是空间，它与其他的花瓣一样，一片一片铺展开来.在今天这个日新月异的年代，我必须学会向前，否则将被社会所淘汰.每个人都有着自己的生存法则，所以我不承认失落是一种过错!

一个人想有怎样的心情，使自己欢欣还是悲观，完全由自己的生存法则而定，那都是自己的选择.看着大街上人来来往往的人，我的心里感到一阵阵的疼痛，或许不久的将来我也是像他们那样，背负着生活的包袱，像他们一样在人群里拔山涉水，来来往往，四处穿梭流浪.可是，当我浮想的时候，生活的节奏于我却有毫无动机.我渴望失落花开的结果，我渴望从失落中寻找新知.于是，我放开波澜不惊的心情，放眼看世界的光芒万丈!

失落了，就好像是给自己身上镀了一层坚硬无比的不会闪光的金属.即使眸前的稀疏与残缺都无法遮掩，我也不该总是为这暂时的失落而懊恼伤心，我应该警惕饱满带给我的欢欣和喜悦.面对失落，我不再悲观丧气，除了总结故去的教训之外，我要平静那潮起潮落的心情，不怕嘲笑和打击，重新校正更真实更明确的目标!

失落的友谊

冬天的风还未到，友谊的消逝让我提前感受到了刺骨的寒冷。

在这场突如其来的暴风雨面前，我慌了手脚，我彻底地昏了。

该做的似乎我都做了，还是想小心翼翼地修补这份来之不易的友谊，可是碎了的玻璃杯，又能怎样能复原。

是什么让一年多的友谊在瞬间灰飞烟灭?让已刻骨铭心的友情，立刻消逝得干干净净?我不知道。也许是我错的太多，也许是我错得太深。错的是我忧郁的本色，还是那冰冷的表情?“你是一块千年不化的冰，冰封了自己，也禁锢了别人”难道这是我最大的?不可饶恕的错误?也许是我一直在错误，她一直在忍，终于，这一天来了，她忍不了了。这样，友谊结束了。

没有不能原谅的错误，只有不肯原谅的人。我的也许是无心之过，难道真的得不到谅解?

或者我们之间有太多的误会，不是一个，两个;也不是一天，两天。再多的解释也只是掩饰的托词。于是，风中的树叶终于落下了。

我很看重这份友情。在我失意的时候，它温暖过我的心;我在迷茫的时候，它坚定过我的信念。

“不认识他了，我应该不认识他了”还在回味着这句话，很难想象这句话是出自昨天还是我好朋友之口，说得那样绝，一点余地都不给了，我还能怎样做?也许，我早就应该在那场梦里醒来了。

友谊执意要离开，我唯一能做的，是最后一次说声对不起。

失落的机械之城

远方的工厂的烟囱带着轰隆声冒出一阵蒸汽，随后一件件半成品从工厂中被运送出来并被送到其他的加工点进行加工。街上，人们个个都装备着机械，有的装备在腿上，这种机械装置能够成倍地提高使用者的速度、弹跳力，而在另外一个地方，有两个人打了起来，周围围满了人。

原来他们两个正在进行格斗比武，两个人都装备着战斗型机械装置，双方势均力敌，不分上下，不过，一会儿战斗就发生了大逆，一方在这种状态下似乎因为体力不支，败下阵来，不过虽然被打败了，但还是笑着和胜利者握手并表示感谢。

站在素有“机械城之眼”之称的机械之城最高塔——天柱上的一个人看着这一切，笑着说“很好，非常好，嘿嘿……”

“没想到我阿尔特居然找到了失落的古机械之城，真是太好了，得立马报告给国王”随后，他纵身从高达500多米多高的塔上一跃，借助弹跳装置和滑翔装置，他平稳地降落到了机械之城周围的一座山上，“这套机械真好用啊，得赶紧回去报告国王!”

次日，阿尔特赶回了王宫，并向国王报告了他发现了机械之城。国王知道后立即奖赏了他并叫他带领军队去占领机械之城，可是，行了几天的路，到达目的地时，机械之城就像人间蒸发了，什么都没留下，他们又找了几天可是依旧毫无所获，阿尔特怕国王会处死他，在一个静寂的夜里跑掉了，而那群军队也再也没有回到过王宫。

以失落为话题的作文900字 第3篇

我们来时所走的公路, 是政府“社会主义新农村”建设的成果。政府除了修路以外, 还在村口附近河岸之上修建了供村民免费享用的健身器材。不过现在已是杂草丛生, 无人打理。为了这大山深处的一个村庄, 政府也煞费苦心。

走在村里, 虽然不时能听到“鸡犬之声”, 然而却少了生机和人气。大部分是老年人, 年轻人很少见, 儿童更少见。通过访谈我们才知道, 年轻人大都出去打工了, 小孩也一起带走, 村里的小学现已废弃。看来这是个典型的“留守村”。67岁的卢新房老人告诉我们, 他的儿子在外面开出租车, 每逢年节会带些钱回来, 满足他的日常经济开支。他们老人家在家里种田和蔬菜, 粮食菜蔬基本上自给自足。肥料也不用购买, 他们肥料的来源主要是人粪尿, 因为每户都有个很能干的厕所, 粪肥都很充足。有的养牛养羊养鸡人家还会有一些牛粪羊粪和鸡粪做肥料。该村有山场7800亩, 植松、杉、毛竹等林木, 所以他们烧柴禾做饭, 和过去一样的灶台, 一样的石头搭成的简易烟囱, 生活方式极其原始, 100年前的祖辈们也不过如此。

村里所有的男性村民都姓卢, 卢家祠堂———卢氏大宗就矗立在离村口不远的河岸上, 比一般低矮的建筑显得高大威猛, 河沟对面就是错落的民居。我们有幸参观了这座有些年头的祠堂。祠堂的墙壁和屋顶已经多处损坏, 下雨时还会漏雨, 到处是灰尘, 看来已经很少有人来过了。我们看到祠堂里面堆积了一些木料, 主人说, 祠堂准备修缮。可以看出, 人们已经很少使用祠堂。过去这里“道观、寺庙颇多, 成为民间公共世俗活动的场所。民俗习惯如迎神赛会等。戏班会在此唱戏祈求地方吉祥平安”, 然而现在这一切都烟消云散, 无有踪迹。

走进院落, 进入房间内, 在高高的墙上有的村民会供着神龛, 在大门上方或屋内有时会看到八卦图案。这些揭示了他们不易为人所知的内心世界。然而在这样一个如此偏僻的村庄里, 难以想象到频频在你面前闪现的是带有十字架图案的日历。这些是基督教家庭的标志, 看来不少村民信仰基督教。我们知道, 每个教堂每周都会有几次聚会, 但在这个村落里并没有教堂, 那么信徒们聚会应该是在信徒家里, 信徒家里便成了临时的教堂。我感兴趣的是这种“聚会”, 或者叫临时的“教堂”。由于该村并没有庙宇或庙会, 那么这种“聚会”或“教会生活”应该是村民公共生活的一部分, 而且对村民的意义重大。

阎云翔在《私人生活的变革》一书中, 表达了对农村公共生活的缺失的极大担忧。阎云翔指出, 20世纪的种种社会运动摧毁了农村传统的地方权力机制以及与之相伴随的道德观念, 然而, 自80年代以来, 国家力量从社会生活的多个方面撤出以后, 社会主义的道德观也随之崩溃。从此被卷入商品经济和市场中的农民很快接受了晚期资本主义的道德观, 强调个人欲望的合理化, 使农村出现了道德与意识形态的真空。

阎云翔写到:“如果中国存在独立的社会组织, 如果农民能够参与公共生活, 或许这有可能产生另外一种在强调个人权利的同时也强调个人对公众与他人之义务的个人主义。可惜现实并非如此……农民无法参与任何政治与公众生活, 只得闭门家中, 对道德滑坡、自我中心主义盛行等社会问题采取视而不见和曲意逢迎的应对态度。最终, 无论是在公共领域还是在私人领域, 他们对群体其他个人的义务与责任感也就日渐消亡。”

20世纪, 在宗法制度受到废除, 宗族力量受到打击, 鬼神观念、祖先崇拜、民间信仰等被当作迷信被“一扫光”后, 中国农民便失去了很大一部分的精神或者精神交流的空间, 信仰领域或公共生活出现真空。这给非传统的宗教以乘虚而入的机会, 也给村民提供了稀缺的信仰空间或公共生活空间。对村民来说, 这简直就像在广袤的心灵沙漠上出现了一小片绿洲。村民趋之若鹜。特别是在一些少数民族地区, 教会甚至发展到了与村委会分庭抗礼的地步。当然这些少数民族的情况在中国并没有普遍性, 但我们可以把它作为在更大范围内讨论的参照。

在这里我们无意彰显或贬斥某种宗教的价值, 而只是认为国家应该走进老百姓的精神世界, 真正地关心他们的精神诉求的, 我们呼唤那些还没有走远的但即将逝去的传统。社会主义新农村建设, 不仅仅靠斥巨资修建一些与乡民生活习惯并无关联的健身器材, 或是搞一些其他的华而不实的形象工程。在现代中国, 政府不应只充当“守夜人”的角色了, 政府应责无旁贷地积极介入到农村的公共及私人生活乃至于信仰世界里, 倾听他们的声音并在更大的、合理的范围内满足他们的精神诉求。尤其是在经济全球化的背景下, 文化个性毫无疑问成为一个国家或民族昭示其存在于必然性语境中的最重要的因素, 传统理所应当成为民族文化特色的表征。时代呼唤传统, 而我们也期待传统的回归。

摘要：笔者通过对浙江乐清黄檀硐村的考察, 分析了该村庄的生产、生活现状, 并对该村的公共生活进行了深刻的探讨。村庄公共生活的重建问题应该成为大家极为关心和亟待解决的问题。

关键词：村落,公共生活,变迁,传统

参考文献

[1]阎云翔著, 龚小夏译.《私人生活的变革——一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系 (1949～1999) 》.上海书店出版社, 2008.

[2]冯骥才.《文化遗产日的意义》.民间文化论坛.2006年第4期.

[3]胡念望.《芙蓉、仓坡以及楠溪江畔的其他村落》.浙江摄影出版社, 2001.

以失落为话题的作文900字 第4篇

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以历险为话题的作文900字 第5篇

这事发生在十年前一个平常的春天里。那时我七岁。

那天，风和日丽。温暖的阳光懒懒地照在大地上，也照在对干鱼垂涎欲滴的野狗身上。

我的眼睛睁得圆圆的，一条野狗的眼也睁得大大的。那时，我从屋里写完作业出来，刚到院子中就发现了一个意外情况：一条野狗正吼叫着向挂在墙边的干鱼跑去。知道我喜欢吃干咸鱼，这几条干鱼是外婆特意腌制好以后从南方带来的。此时，这条狗已到了墙边，正一蹦一跳地去够干鱼，但怎么也够不到。焦急的野狗不顾一切地向上乱扒，后腿蹬着墙缝，前腿搭在墙边的木杆上，前爪只差几公分就要够着干鱼了。

说时迟，那时快。已顾不上多想，我向身后一摸，抓住了一根长木棒，奔向野狗。野狗见势不妙，后腿用力一蹬，就跳到我的面前。野狗的肚子咕噜噜地响个不停，眼露凶光，龇牙咧嘴，慢慢向我靠近，见我手里有武器，它在离我三米远的地方停了下来。

我双手紧紧握住木棒，骨节攥得咯吱吱响。这时，起风了，树叶被摇得哗啦啦作响，让形势显得更加严峻和危急，但丝毫没能动摇我的信心。我的牙咬得紧紧的，生怕一泄气就会让凶神恶煞般的野狗有机可乘，趁机将我扑倒在地。

其实，我完全可以向在不远处地里干活儿的父母求救，但我没有，我要向他们证明自己是个男子汉。我握紧木棒，勇敢地面对着野狗。我的举动让野狗吃惊不已，但它仍凶狠地龇着牙，胆怯地望着我。

木棒，是我唯一的武器，也是我现在唯一的精神支柱。我和野狗就这样对峙着，我恨不得将野狗打得满地乱滚，野狗恨不得吃了我。它不停地呼噜呼噜地喘着粗气，我则将木棒高高举过了头顶，积蓄着全身的力量，寻找着最佳战机。

忽然，野狗许是被我的气势压倒了，一屁股瘫坐在地上，但此时的我神经仍不敢放松。野狗趴在地上，慢慢向我挪来，好像离家出走已久的.孩子见到了父母。我向后退了几步，但野狗仍作乞求状向我继续靠近。这把我弄得不知如何是好。

“嗷”的一声，野狗倒地而死，原来它是被从地里干完活儿回家的父亲用铁锹打死的。

尽管这件事已过去十年了，但我与野狗“作战”的情景仍历历在目，让我难以忘怀。

以奇迹为话题的作文900字 第6篇

但是，当妈妈走后，我觉得我们家里空荡荡的。没有了妈妈的声声催促，让我很不习惯。没有人给我准备香甜可口的水果，没有人我和一起复习语文，没有人陪我在月光下读书。我现在是多么盼望妈妈回来呀!

我也开始回想妈妈对我的好。

寒假尾声，妈妈接到了老师的电话，安排我在开学典礼上作为四年级学生代表上台发言。妈妈第一时间将消息转达给了我。听到这个消息后，我惊讶地张大了嘴巴，这可是我第一次上台呀!不禁紧张了起来。

第二天，我拿着四百字的稿子回到了家。老师要求背过，可是，给我准备的时间还不到半天呀。于是，我放下书包就马不停蹄地开始了练习。

吃过晚饭后，妈妈要检查我的稿子背诵情况。第一遍，我背得绊绊磕磕，妈妈并没有生气，让我多读几遍稿子。我飞快地读完后，主动找妈妈检查，可是还是背得漏洞百出。妈妈又让我再好好读几遍，不过这次的语气强硬了好多，眼睛瞪得有些怕人。我也开始急躁起来，恨不得马上将稿子背过。第三次，我仔仔细细地读完之后，还是没通关，我发现妈妈的怒火已经快到极点了，和我说话时，稿子在手中“哗啦啦”直响。第四次检查，不但没有进展，反而原来背过的都忘了。妈妈的怒火彻底爆发了，把稿子往地上一摔，狠狠地在我背上捶了几下。第五次检查，虽然比上次好一些，但还是不够流利，妈妈忍无可忍，把我关到卫生间里让我背诵，我气得直拍自己的大腿。第六次检查，结果……妈妈无可奈何地让我先洗漱上床。

然而，在床上，妈妈却变得温和起来。她坐在我旁边，像小时候那样，给我一遍遍地朗着读稿子。伴随着她那动听悦耳的声音，我香甜地入睡了，稿子的内容竟神奇般进入我的脑海。

第二天，上台很成功，妈妈奖励我了一本书。回到家，我没有被喜悦冲昏头脑，手里捧着书，妈妈辅导我的情景历历在目。这次的成功一半要归功于妈妈，没有她昨天晚上的声声催促，我就不可能今天在台上发挥得这么好。没有她昨天晚上舍去休息时间在我床边给我朗读稿子，我也不会背地这么流利……

以母爱为话题的作文900字 第7篇

那是一个十分炎热的夏夜。

我正惬意地享受着电风扇带来的丝丝凉意，电灯突然闪了几下，接下来便是无边的黑暗。

“咦，怎么停电了?”“真是的，早不停晚不停，偏在这个热死人的时候停。”我咬牙切齿地说。“别抱怨了，走，到外面去纳凉吧!”母亲安慰我说。于是我们一家人都坐在屋外的星空下，可丝毫没有欣赏星星的闲情逸致。

虽然纸扇不停地在我的手中扇动，可我额上的汗水还是如同下雨一样，我似乎被推入烤炉中。

妈妈的眉头紧锁着，显得有些忧愁。.

“明天还要上学呢?快点睡吧，睡着了就不觉得热了。”这苦口婆心的劝说使本不想去睡的我只好勉强答应。我在床上翻来覆去，一会儿躺着，一会儿趴着，一会儿又爬起来。不管什么姿势都觉得不适，怎么都睡不着。

“快来一阵风吧，快来一阵风吧!”我的嘴里一直这么念叨着。

我的眼睛已经睁不开了，我太疲劳了。“快来一阵风吧，风啊，快米吧!”我默默地祈求着。

一阵微风缓缓吹来，像母亲的手抚摸着，真舒服!真希望这阵风一直不要过去，就好像我能呼风唤雨似的，不断有阵阵凉风按我的心意袭来。

很快，我就进入了甜美的`梦乡。我梦到自己到r荷兰，这是个美丽的国度。芳草在明媚的阳光下显出了旺盛的生命力，草间有各种各样的花，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。奶牛无忧无虑地享用着得天独厚的牧草，在天地间放声地叫着。我站在一个小山丘上，望着随风转动的风车，享受着来自大西洋的阵阵凉风，真是无比的恹意。

突然，一滴水打在我的额头上，是下雨了吗?我慢慢醒来，这才发现是场梦。可凉爽的风还未散去，我正在纳闷时，又有一滴水打在我的脸上。

我睁开了眼，隐隐约约地看见了母亲坐在一旁，可是视线很模糊。我揉了揉眼，这才看得清楚。首先映入眼帘的是妈妈那和蔼的身影，她的额头上满是汗水，闭着眼睛双手轻轻地挥动着纸扇，带来阵阵饱含爱意的风，可她自己却是满脸汗水。

以失落为话题的作文900字 第8篇

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

以希望为话题的作文900字 第9篇

作文一：希望

“希望”是每个小朋友心中的小精灵。每个人都会有自己的理想和希望。大家所希望的东西丰富多彩。而我也有很多很多的希望……

在我上幼儿园时，总觉得大人的管教太严，自己太不自由了。我总是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丢了，大人们对我百般呵护。每次上幼儿园时，奶奶总把我的手拉得紧紧的，生怕我走不稳，每当我想挣脱奶奶的手独自行走时，奶奶总是语重心长地对我说：“你还小，马路上的车多，不可以独自走路。等你上了小学，再让你自己上学放学吧。”我望着上了小学的大哥哥大姐姐们，背着大大的书包，带着鲜艳的红领巾和闪闪发光的校徽。自由地走在上学放学的路上时，我羡慕极了。我多么希望自己能快点长大，快点儿逃脱大人们的视线，自由自在的，、想做什么就做什么。还有，每当我看到邻居家大姐姐总是捧着一大本书，埋着头认真地在阅读时，我更是羡慕。我喜欢听故事，每次要听故事，都要等大人忙完活，我才可以为我讲故事。我多么希望我能快点长大，我就可以自己独立地阅读故事书了，用不着等大人的安排，就能在书海里遨游。上了小学，不在会有大人的呵护，也不会有大人的约束。那时，能够上小学就是我最大的“希望”!

而现在，我又是多么羡慕幼儿园的小朋友啊!他们可以不用背那笨重的大书包，不用戴那讨厌的红领巾和校徽。空着手，轻轻松松地跟着大人上学放学。也不会有这么沉重的习负担。可以快快乐乐、轻轻松松地度过每一天了。想起幼儿园。上学时，奶奶总是急急忙忙地喂着我吃饭，催促着我：“快、快等一下又要迟到了。”放后，奶奶又会准时的来幼儿园接我，牵着我的手，东逛西逛，一路上有说有笑。放假时，奶奶又会带着我去公园逛逛，去朋友家坐坐……我发现我小时候是多么傻呀!现在，整天沉浸在复杂繁重的课本里。放假了还有堆积如山的作业。根本就没放松的时间。幼儿园是个多么美好的地方啊!我多么希望时间能够倒流，我一定会好好珍惜，好好把握的。不会再像以前那样愚蠢了。

我的“希望”有很多很多。也许还会再改变，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!

作文二：放飞希望

也许是生活得太紧张，每天都匆匆忙忙，偶尔抬头，才发现蔚蓝的天空中除了朵朵白云的漂浮，还多了许多风筝，五彩缤纷各式各样的风筝装饰了蓝天小孩子们高兴的喊啊，跳啊，跑啊，他们不知道，那风筝里装满了希望，所以才会飞的那样高。

昨天还是未长大的不敢抬头露出笑脸的小姑娘，还在想什么时候才能一睹她的芳容呢?可是今天，她就很大方的展现自己的魅力，白里透红的肤色，也是都少女孩的梦呀!也许和我们这些十四五六岁的孩子一样，都喜欢成群结队，都喜欢大家在一起的热闹氛围，她和她的朋友们抢走了春天最亮的镜头。瞧，谁又能抵挡住她那清新的暗香呢?想到了!一定是因为他她们希望能结出香甜诱人的果子，所以才这样努力的开放。

如果一切都是粉白，是不是有些单调。或许这就是大自然的奥妙，柳树在衬托花儿这个职位上无私奉献。她新抽出的芽，嫩绿嫩绿的，真得好小呀，有点不忍心让她被微风吹拂，只要静静的看一看。柳不像想象中的那样脆弱，她在这咋暖还寒的时节中努力生长，每天都有显而易见的变化，不由得使我对它产生敬佩之情，或许根过的人喜爱柳，胜过于花。柳是一个优秀的第二主角。

总是仰头看，久了，会感到脖颈酸疼，慢慢低下头，看，是小草在微风中摇曳。枯黄的草还没退去，这些新一代们就迫不及待的闯天下。也许是因为希望了解更多这个世界，他们都长得好快，努力的长高，这样就可以看到更远处的事物。她没有在乎他只是春天的一个配角，她只是一点一点变得更绿，一点一点长得更高，一点一点实现梦想。他们是永生的，他们一定是想变成大树，像他们那样高耸挺立。从地球上有草的那天起，不曾有一棵草变成大树。他们一定不知道，一夜的狂风暴雨过后，倔强的大树或许从此失去生命，但是草，依旧挺立，并且看上去更加抖擞。

出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑着走向目的地。他们是去公园吗?他们是去野炊吗?不论是去哪，何以路的欢笑都让我们看到希望，听到希望，感受希望。我也忍不住，去放飞我的希望。牵着那根好长好长的线，似乎看到了遥远的地方，有以为仙子，凝视着我的希望，然后，让它飞的更高……

每年春天都会如期而至，但我们似乎并不了解春，只是让她在弹指一挥间流去，把希望和梦想带给蓬勃的夏，却不知，在美好而短暂的春，已埋下了希望和梦想的种子，让风筝和梦想载着它们飞向远方……

作文三：希望的力量

如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因为我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的。

如果说人有无限的力量，那么这种力量就是希望。一个人的生活充满了希望，那么他就是一个拥有力量的人。总是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份谋生的差事，可是他数学、历史、地理、法律、会计等等都不精通，不过他能写出一手好字，写好字，就能写好文章，于是他放大自己的优点，看到了希望，他重新振作了起来，他就是家喻户晓的18世纪法国著名作家大仲马。因此可见希望的力量是巨大的，是无限的，也是超越了一切的。

有人说时间可以让人忘记一些事情，甚至是一些我们不想忘记的。但是我认为忘记什么，都不能忘记自己的希望。人死了不能带走什么，却可以留下对后人的希望，后人经过努力，把希望的力量留给下一代，如此反复，我们的社会才能进步。人类发展了七千多年，从来没有一种力量能够阻碍希望的力量，所以就没有什么能让人类的进步停止，黑热病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它们的存在是给人类的生存带来了威胁，但是，我们有强大的力量。希望在手，何惧风云变幻。

以记忆为话题的900字作文 第10篇

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝。他们也不会因此而笑了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜红，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

伴随着朗朗的读书声，老师的敦敦教导，在新开学的一周里，高一新生为这极度紧张的氛围增添了些许色彩。窗外中，时不时传来高一新生军训时激昂的号子声，每当听到这，不免忆起了一年前那个软弱稚嫩的小女生，是不是还因为想家而抹上几滴眼泪。时间如白驹过隙，瞬即逝。眨眼间，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青涩来接受新学期新知识的“洗礼”。新学期，新开始。在新的学期里，我要自由翱翔于知识的海洋，不断充实提高自己。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

新学期刚刚开始，为了减轻同学们的课业负担，我们进行了一个艰难的抉择——向人文方向或科学方向进行发展。面对理科并不突出的成绩，我只有脱离高一班主任的怀抱，投入到人文的学习中，去塑造一个全新的自我。未曾忘记，刚升高中时，由于基础过于薄弱，面对并不理想的成绩整天愁眉不展，郁郁寡欢，假设没有班主任的一次次谈话及不耐其烦的鼓励，很难想象现在的我该是一个什么样子，是堕落还是自卑，还是……不敢想，不敢假设，很怀念高一的日子里，班主任和我们像朋友一样的嬉闹玩耍。由于脾气像个尚未长大的孩子一样，我们亲切的称他为“波哥”。

极一时时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让他们风化，还给了他们滋养，让他们愈加美丽。

就只差那么几天，我就要真正成为一个年满18周岁的成年人了，回忆起来的点点滴滴，我不仅悄然泪下，是爸爸妈妈生育了我，养育了我又给了我无微不至的关怀，没有昔日的他们，哪来今日的我?为了家庭，为了事业，为了孩子，他们就那么没日没夜的忙碌着，如今的我已出落成一个大姑娘。想来，现在唯一可以报答他们的，应该就只剩好好学习了吧!!纵然语言再过华丽堂皇，也不如脚踏实地的付诸行动!加油，我可以!!

这些不会风化，而会随时间的风，时间的流水传到心底，恩泽我的一生。

这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，他们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

花开两岸，记忆永存!!

记忆中的校园

我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。

如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。

向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。

走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。

向左走去，一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼，由窗口望进教室里，这又是另一派的景象，学校采用多媒体教学，课室里整整有条，课室顶是一台投影仪，还有一个独立的教学平台。

走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。

我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。

我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢?

记忆中的竹林

记得小时候我家老房子前面有片竹林，竹林历经了十几个春秋之后如今变得十分的稀少，很难再有记忆中的欢乐和神秘。

小时候——已经无法记得那时的我到底有多大，从爸爸的工具箱里边偷个螺丝刀再随便找个石块，乘爸妈不注意一溜烟钻进竹林找个自认为是“风水极佳“的宝地开始动手挖地窖——尽管那算不上什么地窖。工程不大但对于那时人小力弱的我来说也得费上半天的时间，期间任凭父母撕心裂肺的叫唤就是不答应，哪怕只是在30米的范围之内。工程完成之后在里面灌满水再去田里抓一些蝌蚪和青蛙放里面养着，可是第二天一早跑去一看水全干了蛙跑蝌蚪死。蹲在那傻了半天得出了个结论——风水不好不适合养青蛙。但是也不能白费力了，家里不是还有一些违禁品么，大把的翻板土话叫”帕帕“，大人是不让玩的，因为大部分的翻板是课本折成的，刚发下来的书就撕了折成这个包括作业本。也不知道是哪个”有才哥“开始用电视等电器包装做的”巨无霸“，后来各色的巨无霸就出来了，那么玩的难度就大了。按那是的话说祖宗保佑的话也能用最小的打赢最大的。言归正传，翻板藏在洞里面第二天也出事了，因为拿出来一个个软粑粑的根本不能用了，后来干脆在洞上撒满主业等候发落，直到有一天我跑去视察情况发现洞口上卧着只母鸡，嘿嘿垫满叶子的洞里成了它的床了，我不动声色退回去了，等老母鸡割哒咯哒地走了我就跑过去席卷了十多个鸡蛋同时又多挖了十几个这样的洞再铺上叶子，期待更多的鸡蛋。后来也再没捡到过鸡蛋了，原来蛋是不能捡完的必须留一个在里面骗母鸡的。

后来村里信迷信说有鬼神起初我也不信。直到有天夜里打雷了，把一棵竹子劈断了，我也就就信了。因为老人们说雷是劈怪物的，那段时间晚上根本不敢在竹林边停留，晚上倒水的时候看都不敢往竹林里边看。

冬天一下雪。积雪把竹子压得老低了，有些竹子甚至已经贴在地面上了，那是候离学校近调皮的男孩子是踩着高跷去上学的，路过竹林的时候总会玩闹一番。最常见的就是躲在竹林里面等人从旁边经过的时候摇一下竹子，大堆的积雪就从竹叶上倾泻下来。在下面的人就遭殃了，雪从衣领上跑到脖子里面去了。中招人然后大叫着去追恶作剧的人。

以礼物为话题的作文900字 第11篇

礼物

爸爸妈妈的话：

荫荫，有没有觉得时间过得很快？仿佛一眨眼的工夫，你已经变成一个懂事、乖巧的小女生了。现在的你在学习上刻苦努力，成绩始终在班级里名列前茅。你还作为老师的好帮手，为班级和同学服务，尽职尽责。你热心参加学校的各项活动，教学楼里、操场上时常能看到你快乐如小鸟般飞翔的身影„„学校良好的学习氛围，班主任和其他任课老师的言传身教让你犹如小树苗一样茁壮成长着。

爸爸妈妈很享受每天全家人一起读书看报的时间。小时候你就喜欢赖在我们身边，我们看报看杂志，你就看自己的童话书。长大一点了，每当妈妈看到各种杂志和报纸上的好文章，就会读给你听，我们一起分享。现在你也像个“小杂家”，各种刊物都喜欢看，天文地理、科学常识、百科知识„„这些对你阅读和写作能力的提高有很大帮助。

中国有一句古话叫“不积跬步，何以至千里”，每天一点一滴的积累最终都会成为你自己的财富？我们很高兴，也为你今天取得的成绩而自豪。希望你把今天当作一个新的起点，不断前进。不倒翁，再一次重重地往地上摔去。可它还是站了起来。它那双小眼睛像是在蔑视我。好你个不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，谁知手一松，它前后摇摆几下又站了起来。那咧开的嘴似乎在说：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起来。我突然想到，莫非„„

这时，妈妈推开了门：“喜欢吗？”我迎着妈妈的目光点了点头。妈妈欣慰地笑了，语重心长地对我说：“孩子，十岁是人生的一个转折，你的人生还很漫长，人生道路上还会有许多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一样，有百折不挠的精神，永远做人生的强者。”妈妈那意味深长的话令我回味无穷。是呀！没想到这小小的不倒翁身上竟有如此伟大的精神，这真是一份无价的礼物。从那时起，我爱上了不倒翁，对它肃然起敬。我将它恭恭敬敬地放在了书桌上，让它的精神永远激励我前进。

不要让汉字沦落为失落的文明 第12篇

汉字已走过几千年的漫长岁月，是当今世界上唯一留存下来、且使用者众多的充满哲理内涵的象形表意文字。汉字历经甲骨、金文、篆隶、行书、草书、楷书的演变，其字义与字形兼具实用和审美的双重价值和属性。它见证了5000年辉煌灿烂的中华文明，积累凝聚了丰富深厚的华夏文化，是中华民族源远流长的富有生命力的载体。然而，就是这样一种独特的文化，在当代中国正在遭遇现代化的侵袭。数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。提笔忘字、频写错别字，已成为新一代中国人的困扰，因此有人指出一场文化危机甚至开始悄然萌生。

“邮箱”的“箱”怎么写？“拍黄瓜”的“拍”竟然也忘了？……这许许多多童年学过并曾无数次书写的汉字，是否越来越经常地在你执笔对纸时突然呈现一个尴尬的停顿——提笔忘字。在数字化效率大大提高的今天，在科技进步带来文字记录方式变革的当下，人们似乎越来越缺少机会一笔一画地书写汉字。

文字信息化处理对各种文字的手写都造成了冲击，美国学者杰茜卡·贝内就曾把电脑称为“手写体的诅咒”。因汉字象形表意的文字结构十分特殊，电脑输入对汉字手写的冲击尤为严重。“五笔输入法”把每一个汉字拆成最多四个部分，倒是让人记住了汉字的基本架构，但写起字来也难免有时会缺胳膊少腿，而太多习惯用“拼音输入法”的人则连汉字的具体构造都记不住。在方便、快捷、高效的文字信息化处理诱惑下，人们由习惯成依赖，由依赖成退让，最后是能“敲字”的决不“写字”。及至万不得已情况下要用手写时，才发现汉字的具体构成竟是如此模糊，写出的字也丑得难以见人。

一项千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及应用的一二十年间就陷入尴尬境地，完全归因于新技术的罪过乃是推脱我们自身传承文化的使命与责任。在这一场新技术冲击的背后，我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力，早已忽视了手书汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式，而仅仅把汉字视作表意符号和交流工具。结果便是，作为符号和工具的汉字，往往只是在实际运用这个层面上存在。

汉字书写的退化，究其原因既有社会的责任，更有教育的责任，特别是小学阶段的语文教学，对汉字的书写要求不严，应试教育下的各种考试竞赛对书写标准也没有明确规定，致使师生把汉字书写问题置之角落，渐渐遗忘掉了。更有甚者，目前在网络语境中出现了大量的汉字字形不规范的现象。其中“脑残文字”也称为“非主流文字”、“火星文字”，指的是网络聊天室、论坛、贴吧、个人空间等语境中使用的由繁体字、异体字、别字、部件、字母、外文、符码及少数简体字组成的一种特殊的表意形式，这样就在字形上导致汉字使用造成极大的混乱，同时字形的混乱也牵扯着字音和字义的混乱。不规范的“脑残文字”会通过网络不可避免地进入小学生的视线，误导他们以为这样的“汉字”也是规范的汉字，损害了规范汉语汉字的形象。

日前美国《洛杉矶时报》的一则报道激起千层浪，“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”该报道还引用了《中国青年报》今年4月的一项调查结果：2072名受访者中的83%承认写字有困难。这种事态，必须引起注意。作为中华民族的文明素养，手写汉字不该衰落。这绝不是说要废止电脑打字，但在掌握文字信息化技术的同时，不应以丢弃手写汉字这个文明素养为代价。

正如学者所言：“汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。汉字书法不仅是人类所创造的最为抽象的艺术，而且是人类文明最为发达、最富有想象力，能够全面揭示自然本质的一门艺术，一种文化现象。”数千年来，汉字被视作艺术品，更被看做人格的标记，“横平竖直写汉字”与“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置。曾几何时，能写一手好字是竞争的资本，是一件值得骄傲与自豪的事情。无论时代怎样嬗变，无论技术怎么革新，汉字所承载的文化内涵不会改变，而作为后来者理当致力于文化的接续和弘扬，不能在各种冲击面前丧失汉字文化的自尊、自重与自觉。

一个民族的文化是否得到光大，不是取决于它吸收了多少外来的精华，而是决定于这个民族优秀的文化是否得到很好的传承。联合国教科文组织早就提出“学习母语是一种权利”，法国规定“法产商品的商标必须使用法文”，韩国主张“立志于国语发展和国语文化创造”，俄罗斯甚至把保护母语纳入了国家安全战略。在邻国日本，从小学到初中都有习字和书法课，文科大学里书法也是必修课。汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液。在网络时代的今天，母语教育因为“用处不大”而被冷落，这从一个侧面折射出当下教育的某种功利性迹象。因此，我们不能“握着鼠标忘了笔杆”，而使汉字沦为失落的文明。笔者以为，我们应恢复这样一种社会风尚：以写一手漂亮的汉字为荣，以写字难看为愧。这也是对中华文明的传承与发扬。

以拥抱为话题的900字作文 第13篇

清晨，我迎着初升的太阳来到海边，大海和沙滩被太阳照得金灿灿的。细软的沙滩踩上去就像走在棉毯上一样舒服极了，一粒粒金黄细小的沙粒渗进我的鞋中，就像小猫在舔我的脚心，痒痒酥酥的，我把鞋脱掉，光脚踩在沙子上，尽情地享受沙滩的“按摩”!

突然沙滩上一个形状似鱼的东西“哧溜”一下从我身边飞速穿过，钻进一个孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒着沙子，不一会儿，一个透明的小螃蟹飞快地爬出来，它挥舞着钳子，像在对我，眨眼间又消失了……这时，我才注意到沙滩上有许许多多这样的小孔，如果每一个小孔里都藏着一个小螃蟹的话，那么……“啊!太恐怖了!”我像屁股被针扎了似的跳了起来，头也不回迅速冲进大海，直到累得气喘吁吁才停下来。紧接着一个大浪扑过来，没等我反应过来就被推到了岸边，这时，我又发现一个被海浪冲到沙滩上的小玩意儿，又细又长，摸上去十分粗糙。我连忙拿给爸爸看，爸爸惊叫：“这是一个棒子形的珊瑚呀!你怎么会有的?”我说：“在沙滩上捡到的呀!”爸爸说：“真厉害!我怎么没发现呢?”我听了，得意极了。

看着翻滚不息的波浪和那些跳浪的人欢乐的.身影，我很想去冲浪。于是，爸爸给我套上一个卡通的救生圈，我就兴奋地“上路”了，一头奔进海里。这时正好有一个大浪扑来，我原来想冲到浪上，让海浪托着我走，结果我没能掌握好平衡，反被浪打得一头扎进水里呛了好几口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好几口才缓过劲来。第二次，我换了一种方法冲浪——“坐救生圈小艇”。当海浪又一次向我扑来时，我屁股坐在救生圈里，两手撑在救生圈前头力图使救生圈保持平稳，没想到海水扑得我满脸都是，我根本顾不上掌握平衡了，急于用手把脸擦干，没想到腿一横，救生圈就被海浪冲走了。幸好又一个大浪扑过来，把救生圈又冲回我面前。我急忙闭上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，终于冲过了这个大浪。经过几次冲浪，几次被淹，我终于悟出了一个好办法：一定要两只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我试了试，果然很灵验，这真是个不错的收获啊!

以微笑为话题的作文900字 第14篇

飞机刚起飞，一位客人按了客铃，空姐来到他身边，微笑着说：“请问有什么可以帮助你的吗?”那位旅客说：“给我一杯温水，我要吃药。”空姐依然微笑着说：“十分抱歉，先生，飞机刚刚起飞，目前还不稳定，十分钟后飞机飞稳了我给您端来，行吗?”那位旅客同意了。

二十分钟过去了，飞机早就进入平稳状态，这位空姐忙着其他事情就把客人要开水的事忘了，等那位客人恼火的再次按铃时她才想起，她急忙倒了一杯白开水，给那位旅客送了过去，空姐心怀愧疚的听着客人的数落。

后来，空姐每次给客人服务，都会微笑着特地问一问旅客还有什么需要，希望不要再犯同样的错误。因为那一天是她实习期的最后一天，她不能被投诉，那样的话这份工作就丢了。她微笑着，仿佛一朵灿烂的花朵。

她最担心的事情还是发生了，飞机降落了，那位旅客却要求她把意见表拿来，她忐忑不安的把意见表递给了这位旅客……等旅客走了，空姐十分紧张的打开了意见表，令她没有想到的是，这并不是一封投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信，里面说这位空姐不但具有良好的自身素质，还非常热爱她的工作，最重要的是她的笑容实在让人动容，还承认自己本来要写投诉信的，是她对他的十一次微笑感动了他，让它改变了主意，还说如果自己出行，希望还坐这趟航班……

是什么救了这位空姐?正是那十一次阳光灿烂的微笑啊!

在我们的生活中微笑还可以给我们力量与勇气，微笑还可以改变心情，微笑也可以融合同学关系，说到这一点我可是有切身体会的哦，在小学四年级之前因为我是班长，老以为自己高人一等，整天目无表情凶巴巴的管这个管那个，结果班级纪律也没管好还把与同学的关系搞得一塌糊涂。后来由于老师和妈妈的提醒我才意识到自己的问题。自此始终提醒自己对待每个人、每件事不能野蛮，要微笑着真诚的去面对，去沟通，结果还真起到了非常好得效果。同学关系得到了改善，班里的纪律也渐渐好转了。你看微笑的力量有多大!

以愧疚为话题的900字作文 第15篇

时光如流水，不断地冲刷着我的记忆，许多大大小小的事情大多都被冲刷掉了，只有这件事令我难以忘怀。

我们班孙老师对我十分信任，推选我作了班级里唯一的一名共青团员。当时，我心花怒放，心里不停地鼓励自己：“我能行，我不会让孙老师失望的，我一定会做一名优秀的团员!”

今年3月5日是“雷锋纪念日”，团委组织了纪念活动，我们学校的鼓乐队要参加演奏，我被选上去打镲，别提有多高兴了!

3月4日这天，学校进行演奏前集训，可偏巧我下午有奥数课，不能参加集训，唉!真可惜呀!

我到了奥数班，老师竟然批准我们去集训，我快活极了!忙拉着韩孟言飞快地向西楼跑去取镲，到了库里，鼓乐队指导老师王老师说：“你俩来晚了，没有位置了，去打鼓吧!”这一句话，打消了我的兴致，我是一心想来打镲的，没有一丝打鼓的念头。我们看王老师不注意，不管三七二十一，找了两个镲就溜了。

跑到楼下，张天尧扬起一支镲热情地同我们打招呼，我们心里憋着气儿，顶她一句：“哼!别炫耀了，我们打鼓，你满意了吧!”

不大一会儿，王老师下来了，说：“你们四个打镲的，哪两个来打鼓?”我们你看看我，我看看你，都默不作声地随着指挥棒打起镲来。王老师急了，说：“你们石头剪子布，输了的去打鼓，怎么样啊?”我们同意了。两局下来，还是我和韩孟言输了，可我们不甘心，站在那里哑然了。

这时，大队辅导员刘老师来了，她心平气和地说：“光打镲不打鼓也不行!应该全面发展!”我们不说话，泪珠却象一个个调皮的小男孩，不听话地顺着脸颊滑了下来。“别哭，眼泪就这么不值钱?用不用给孙老师打电话，让她做动员工作?”我们还不作声。刘老师火了，说：“曹冰，还是团员呢!怎么不听指挥?”刘老师又问：“曹冰，到底去不去?”我羞愧地低下了头!呜咽着：“去!”眼泪又不知不觉地从眼睛里溢了出来。“是啊!我是团员，应该做出榜样!”便不声不响地去取鼓了……

直到现在，每当我回想起这件事，就有一种愧疚涌上心头，也一直害怕见到刘老师。但是，通过这次打鼓的事，使我懂得了作为一名团员，应该积极参加学校的各种活动，听从老师的安排，处处给同学做个表率，尽到一个团员应尽的责任，更应该对班级、对学校、对国家……多一份责任感，这样我就会做好每一件事，成为一名优秀的团员。

愧疚的事

在我的童年里，有过许多的事：比如高兴的事啊、烦心的事啊、悲伤的事啊、愧疚的事啊，还有痛苦的事和难忘的事……，但如果这些事论记忆深刻的话，还是那件愧疚的事莫属了。

记得四年级上学期的一天，我们班曹老师破天荒的只布置了一项作业，那就是背书，我们班的同学是高兴的“唱歌”，兴奋的“跳舞”，开心的“打鼓”。全班里一下子就传的沸沸扬扬：“啊!今天只要背书，不用‘废寝忘食’喽!”。这也把我激动地不得了，因为在以前，曹老师不是让我们抄生词六遍，就是中午回家后要抄生字十六个，并且组两个词，抄一排字。我的天!这次真得好好感谢曹老师了!

作业少虽然好，但我心里的“小懒虫”可是会“发威”的，这不，我一回家，就把书包放下，然后对老妈说：“嘿!老妈，我们今天没作业。”

“怎么会没作业?你们老师不是天天给你布置那么多的作业吗?难道你是撒谎?”妈妈用质疑的眼神望着我。

“信不信随你便。”我对老妈冷冷的哼了一声。

“唉，这孩子，真是……”妈妈叹了口气，然后过身，走到厨房，继续做起来她的事。

我打开电视机，津津有味的看了起来。但好景不长，我那庄严的爸爸回来了，他严厉的问我：“今天怎么没作业?”

“作业全给做完了。”我说道。

“那你赶快去看书，别看电视，省的你对学习心不在焉。”

“好好好!我去总行了吧!”我小声嘟哝道。

唉，“小子”抵不过“老子”，我只能慢吞吞的走向那我最讨厌的书房。接着我抽出了“数学奥数一点通”这本书。没过多久，我注意力就不集中，一会儿玩玩悠悠球，一会儿就摆“小兵”，玩“打仗”，嘴里还不停的说道：“噢耶!干掉他喽，你这个不争气的东西!咋这么快就被干掉了呢?……”一时恍恍惚惚，马上就到了睡觉的时间，但我很担忧：今天背书没完成，明天曹老师会不会……，可时间又被我玩掉了，哎呀!这可怎么办?最后，我还是抵不住疲惫睡着了。

第二天，我走进教室，刚好发现曹老师在抽查，这心里一急，身上便冒出了一颗颗豆大的冷汗，手脚也不停地哆嗦，走起路来都一扭一扭的难看极了。曹老师眼睛尖，一望便知我有问题，于是，他点了我的名字。我像个木头似的呆在座位上，半天挤不出一句话来，老师狠狠地批评了我，当然，我的心里有一种强烈的自责感和愧疚，最终，我流出了那懊悔的泪水。

一直到现在，我的脑海里依旧清晰的浮现这件愧疚的事。

在愧疚中珍惜

躲在流年的缝隙中，回眸岁月的画卷。一丝愧疚涌上心头……一一题记

她，一身浅紫色的收腰短裙，扎着马尾辫，一双晶莹剔透的眼睛嵌在白皙的脸上。尤为突出的是她那嘴角微微上翘的樱桃小嘴，特别惹人喜爱。

她，就是我最好的朋友。我们每天都一起迎着晨曦上学，沐着晚霞回家。一天，她来找我玩，我把我最宝贝的生日礼物给她看，她盯它如同一只凶猛的狮子盯着一只娇弱的小鹿般。盯的我心里直发痒。她还一直说：“这好漂亮，好精致啊!我也好想要一个。”忽然，妈妈叫了我一声，我把礼物收起来就出去了。接着，我就和她一起去玩了。

傍晚，我打算拿出礼物准备细细观赏时，却发现拿没了。我脑海中闪过一个念头：一定是她偷了我的礼物，一定是她。我刻不容缓，一拿起电话就约她出来。我约在了一座小树林，那是我和她的秘密小天地。

到那时，太阳已坠到天边，晚霞染红了天空，一丝幽风拂过，一丝悲愤涌上心头。不久，她来了，满脸通红，上气不接下气。我想也不想，单刀直入，看门见山。“今天，你去我家找我玩，是不是偷了我的生日礼物，快点还给我，你想要什么我都可以给你，但除了那个。”她一听，有点不知所措，但还是定了定神，心平气和的对我说：“你的生日礼物丢了?我知道你现在的情绪很不稳定，但是，我真的没有偷，请你相信我，好吗?”

我一点也不客气，“不是你，会是谁，难道会是我自己吗?那时你一副饿狼吞虎的样子，我现在想想就觉得恶心。”她好像被我气哭了，双眼通红，原本白皙的的脸上现在却淌满了泪水。她一下子冲出树林，跑没影了。

这时，太阳也没了踪影。剩下我一个人在寒风中瑟瑟发抖。

想起她以前对我的好，一丝后悔涌上心头。记得以前，我打碎她家里的花瓶。她都没有责怪我，还主动把罪责揽了下来。第二天，我就看见了她身上的伤痕。想着想着，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

回到家中，看到妹妹手上拿着我的生日礼物。原来，是妈妈看小妹妹哭闹，才把生日礼物给小妹妹玩。