重阳节那天范文

2024-06-21

重阳节那天范文（精选16篇）

重阳节那天第1篇

重阳节那天

重阳节又到了，我不禁想起毛泽东的诗词：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

今天大家爸爸妈妈不在家，没有什么好做的，只好打电话去问问朋友们过的好吗？我打电话去跟朋友们问好！大家都说：挺好的。唉······朋友们不再也不知道有什么好玩的！只可以在家里做做作业，听听

music······妈妈

回来了，我冲上一杯茶，那去给妈妈喝，给妈妈按揉按揉一下胳膊，做做家务，让爸爸妈妈轻松一下。当然在晚上肯定有些习俗-----吃重阳糕。重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。我一看手表，哇！九点了，该睡觉了，睡觉的之前我又想起毛泽东的诗词：

采桑子重阳

番禺区同心小学五年级：梁时炜

重阳节那天第2篇

现在，我长大了，可我希望做的事一件也没有做成，迎接着我的只有作业和考试，它们像一座无形的山，将我压的喘不过气，

这天，我坐在草地上，晒着太阳，回想着童年的事，才发现童年是那么美好，快乐!

有一次，天气很好，

玩着玩着，一群小鱼引起了我们的注意。那些小鱼游来游去，自由自在。我便说：“咱们去抓小鱼吧!”同学答应了。

说干就干。我卷起袖子，看准一条小鱼，准备去抓。可手刚伸进水里，那鱼儿便“嗖”地又走了，尾巴一摆一摆的，神气极了，好像在和我。

我看了生气极了，可有没有办法，只好另寻目标。阳光照在水面上，闪闪发光。忽然，我找到了一条半大的草鱼。我向同学打了一个手势，示意她前后夹击。我悄悄绕到同学对面。“我喊一二三就抓。”同学说，“一——二——三!”我俩向前一扑，只可惜，手还没伸进水里，都就撞到一起了。那鱼好像知道有危险了，急忙游走。

我和同学又抓了一会儿，可一条鱼也没有抓到。我们很失望，也很无聊。阳光洒在水面上，给小河披上了一件金色的外衣。看见水面被鱼儿游动震起的波纹，溅起的水花，我灵机一动，便叫同学过来：“我和你说点事，你过来一下。”同学回过头，我就一把撒了她一些河水，她反应过来，便开始反击。于是，我们又打起了水仗。那天，阳光很暖，没有觉得水很凉。“哈哈哈哈——”那笑声传得好远好远……

想着想着，觉得童年真好。阳光照在我的身上，就像那天的阳光，暖洋洋的，好暖!

停电的那天晚上第3篇

台灯下, 一张69分的数学试卷静静躺在写字台上。鲜红色的69, 像是用心里淌出来的血写成的, 我一个学期的辛苦付出就因为这一个数字化作泡影。我的胸膛里萦绕着一种磨砂般的痛楚, 整个世界仿佛都被揉进了一片虚无的模糊里。

突然, 台灯像萤火虫般闪了两下, 最终不甘地灭去。我知道, 是停电了。我仍坐着, 任黑暗包裹住自己的悲伤, 月光隔着窗帘照进来, 满屋的寂静凄凉。

“叮铃铃……”手机铃声突然响了起来, 屏幕上发出幽蓝的光。是一个陌生的号码, 但我还是按下了接听键。

“喂?”一个柔和的女声传来。可能是谁打错了吧, 我想。便问道:“你好?找哪位?”手机那头的人轻笑一声, 说:“不找谁, 我这边停电了, 随意拨了个电话, 想找人聊聊天。”听着这奇怪的人提出的奇怪请求, 我竟不想拒绝, 便应了声“嗯”。她见我答应了, 仿佛松了口气似的, 又问道:“最近好吗?有什么开心事没有?”明明是陌生人, 口气却熟稔得像老朋友。我想到数学考试, 心里又一阵火烧般的痛苦, 说:“开心什么?真让人烦心。付出了许多, 得到的回报却让人很失望。”

“你坚持了吗?”

“坚持了, 很……辛苦。有时候都不明白在坚持什么。你能明白吗?”不知道为什么, 对着陌生人, 深深藏匿的心事和不安的情绪像潮水一样涌出来。

那边沉默了半晌, 又传来温柔的声音:“我不明白。但我想, 你成功的那一天就会明白了, 千万不要放弃, 如果中途放弃, 你就永远不会成功了。”

我没说话, 陌生人的劝导, 竟然让我如此温暖。

她也许知道我在认真听, 又接着说道:“人生难免有挫折嘛, 就像人很难看见一江笔直流淌的江水, 即便小小的溪流, 也是曲曲折折, 蜿蜒而行。而现在这一会儿停电, 不也让人发现:今晚———其实是满月呢!”

我拉开窗帘, 一轮橙黄的月亮悬在墨色的夜空, 圆满而又清新。原来这就是“千里共婵娟”啊。

橙黄的月光下好像悬浮着轻轻的霜。我从未如此感谢过黑夜, 不管昨天多么不尽如人意, 明天, 又是新的一天。忽然, 似乎想起了什么, 我问手机那头的人:“我能知道你的名字吗?”

她温和的声音淌过来:“不用了, 谢谢你陪我聊天了, 来电了, 再见吧。”

那天雨不小等第4篇

记得那天雨不小。清晨七点多，我们走进了这所口碑一般的学校--西安市三十中学。

群众影评曾是中国最独特的文化现象。它的普及和推动多是政府行为，所以在审美、娱乐和教育三大功能中，偏重于教育功能的强调。电影进入市场的商业运作后，曾经轰轰烈烈的群众影评随之偃旗息鼓，被一个"钱"字淹没了。于是，矫枉过正，一种倾向掩盖了另一种倾向。中国有一句名言叫"寓教于乐"。大道理不用讲，只要您稍加留意就会领悟这四个字的真谛。

现在社会上的用人准则，越来越重视综合素质，也就是强调情感智商，即非智力因素的高下，这是实践之后的总结和教训。那么，早早地开发孩子们的情感智商，利用电影在轻松愉悦中寓教于乐，多陶冶几个身心健康、品学兼优的学生，未来事业的主宰，难道首先不该是校园文化可承担的吗?所以我走进了市三十中学。

那天影评活动的前后，我和刘慧老师聊了很多。望着这位温文清秀的影评辅导老师，不知怎地就想起了南方老师(电视剧《校园先锋》)。出了校门回味再三，是她的那份热诚、责任感和忧患意识，还有与孩子平等相处的心态，都让我觉得教师职业的美。

同样是"影评"二字，如今它的内涵随社会发展而变化，这也是一种人文科学。刘老师告诉我，参加影评组的孩子比过去有上进心，学习明显进步了。

选择《情书》，让花季的孩子来评论。是一种无形的引导。在我看来，这是疏通，而非堵塞。聪明!

--心姐

影评与孩子

我校的影评活动已走过十余年的路程。如今，它已成为我们三十中学特色教育的一个重要组成部分，成为校园生活的一道风景线，孩子们由衷的喜爱，也因此与电影结下了不解之缘，从中得到许多、许多……

一部《离开雷锋的日子》，让经济大潮冲击下的孩子们重新认识了雷锋。影院里不断响起的掌声和孩子们眼中晶莹的泪水，使我看到雷锋精神正在他们心中绽放出新的花蕾。

一批传统片的观摩，不仅让孩子们了解祖国的昨天，更将许云峰、江竹筠、李侠等不朽的英名铭刻在他们心里。先烈们崇高的信仰和为理想前赴后继，宁死不屈的精神，化作一股高尚的人格力量，如春风化雨，滋润着他们的心田……十年来，电影已成为孩子们认识社会、认识人生的窗口，影响并改变着他们的道德观念和价值取向，在我们学校，许多参加影评活动的孩子，精神面貌发生了明显的变化，成为班上品学兼优的学生，成为学校各项活动中的佼佼者。

电影在净化孩子心灵的同时，也使孩子们的艺术品味和鉴赏能力大大提高。世界电影发展史课的开设，从《泰坦尼克号》与《魂断蓝桥》的比较欣赏，传统片魅力的探索，港台片情节的整体分析，由学生自己主持的关于电影的话题栏目，《拯救大兵瑞恩》、《莎翁情史》、《霸王别姬》、《红高粱》等中外经典影片的赏析；丰富多彩的影评活动，让孩子们的思维插上想象的翅膀自由地翱翔，他们的个性和创造力也得到了较好的张扬。一份耕耘、一份收获，多年来，我校有百余人在全国、西安市及地区等各级影评比赛中获奖，今年，我校高三影评小组的李强同学被北京电影学院戏剧文学创作专业录取。

电影是孩子们的良师，影评是孩子们的益友。良师益友，相得益彰。相信在以后的日子里，孩子们一定会与电影再续不解之缘，并在自己的人生旅途中，奏出更为华美的乐章。

生日那天作文第5篇

我飞快的跑回家，累的气喘喘的，但一想起生日蛋糕，我还是很高兴，我赶紧问奶奶：“蛋糕呢？”奶奶说：“在桌子上呢！”我马上拆开绳子，香喷喷的巧克力蛋糕味扑鼻而出。我问奶奶：“奶奶，奶奶，什么时候吃生日蛋糕呀！”我又拍桌子又跺脚。奶奶说：“不急，不急，等一会儿再吃。”我摆出一副失望的样子。哎，好想吃呀！可是，这香味散发的越来越浓了，我实在忍不住了，我想：“捏几块巧克力，应该没有关系吧！反正今天是我的生日。”随着我吃的津津有味，我快吃完了。要是让奶奶发现了，那就不好了。于是，我就不忍心的离开了美味的蛋糕，我把盖子轻轻的盖了上去。生怕奶奶知道。

该吃蛋糕了，我高兴极了，跳起了我最拿手的鸭子舞，蛋糕一放到桌子上，我还真没注意的，蛋糕中间立着一个可爱的小猴子，手里拿着一个香蕉，吃的可真开心呀！蛋糕是圆形的，上面扑上了一层巧克力，像是一位大侠，披上了一层黑色的披风。我们插上了蜡烛，我们一起唱生日歌，点上了蜡烛，我开始许愿，最后，我们一起吹蜡烛，我们又切蛋糕，一起吃可高兴了，吃的我满嘴都是，呵呵，真像一个个小花猫。

生日那天作文第6篇

玲玲答应过我今天送给我漂亮的毛绒玩具，我兴冲冲地跑过去，一边拍着她的头，一边兴奋地说：“知道今天是什么日子吗？”

“谁知道！”玲玲瞧了我一眼，就跑了，我生气地想着：你不知道，还有别人知道哩！我又迅速地跑到说要送给我饼干的天天。我摸着她的头，开心地说道：“嗨，天天，你该知道你答应过我什么吗？”

“开什么玩笑，我什么都没欠你！”天天瞪大了眼睛看着我，后来，也跑了。我心里哭笑不得，情不自禁地叫了起来：“啊？连你也这样？”

我问了许多人，他们都是火冒三丈。我没信心了。放学时，我一直垂头丧气。

到了家，屋子里突然亮了起来，原来大家都到了，一个也不少，他们一起说：“生日快乐！”

《中彩那天》说课稿第7篇

一、说教材

(一)教材分析：

《中彩那天》是九年义务教育小学语文第五册第五组教材中的一篇课文。课文讲述的是一名修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。

(二)教学目标：

1、知识目标：学会本课14个生字，理解课文内容。

2、能力目标：

①能有感情地朗读课文，提高学生的朗读能力。

②培养学生的自学能力。

3、情感目标：让学生体会到课文中的父亲、母亲的人格魅力，做一个诚实、有信用的人。

(三)教学重点：理解父亲从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过。

(四)教学难点：理解父亲面临的道德难题。

二、说教法

本课具有较强的教育意义和文字感染力，蕴含着一个做人的道理，是一篇对学生进行情感训练的好文章。因此，在教学方法的选择上，我采用了对比朗读、自由读、尝试性读、带着疑问去读、比较读、互问互读、分角色表演读等多种方法，让生在反复读，反复感受文中的人和事的过程当中，从而领悟课文，感知课文所要表达的情感。尤其是本课的重点，要让学生理解父亲从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过。因此，我决定引导学生抓住描写父亲动作、神态的句子反复读、体会、交流，感受父亲的高尚品质，在感悟语言的同时受到崇高人格的熏陶和感染。

三、说学法

识字教学仍然是中年级语文教学的一项重要任务，但与低年级有所区别，要使学生能比较熟练地运用查字典自主识字，具有初步的识字能力。因此，在教学本课之前，我安排学生预习生字新词，为读好课文作好铺垫。

教师不再用自己对课文的分析讲解去取代学生自身的主体感受，而是在教学的各个环节中，都尽可能地让学生自我活动，去读书、去思考，参与议论，参与交流，使他们能更充分、更直接、更自如地接触课文，从而更好地去感知课文、理解课文。只有让他们多读读课文，通过多种形式的读、从读中理解内容，从读中领悟父亲前后两次不同的心情。让学生自己去发挥想象，自己去发现，自己去讨论，在读中不断去体会。而且，我设计这节课主要采取自主、合作的学习方式，给学生相宜的课堂学习“自由度”，给学生“自主感受体验的时间和空间块”，给学生独立阅读、思考的时间，让学生自由读，读中思，思中悟，体会课文中父亲高尚的品格。使课堂真正成为一个学生思维浪花相互激趣、强烈碰撞的信息交换场。

四、说教学设计

这篇课文所展示的社会和人生画卷，能启迪学生对社会、对人生的深入思考，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，我将引导学生在读、思、想、说的教学活动中受到思想教育，去体验、去感受、去领悟人格美。具体的教学设计如下：

1、启疑，导新课，初读感知

一开课，教师便出示一个模型，通过识字比赛的方式奖励给一位同学，并让他谈谈得到这份奖品的心情。随后，教师便引出“我们中奖了都会很高兴。可是有一个人，他虽然中奖了，但是他神情严肃，没有一丝喜悦，这到底是为什么呢?”从而揭示课题《中彩那天》。接下来，让学生带着疑问去读课文，激发学生学习课文的兴趣，在初读中感知了课文内容。随后再采用多种识字方法检查学生预习的生字新词的情况，使学生感到老师是尊重他们的劳动的。

2、解疑，看插图，细读理解

本文共有两幅插图，一幅画的是父亲中彩后却神情严肃，看不出一点高兴。另一幅画的是父亲打电话给库伯，要把车子还给他，脸上洋溢着笑容。这两幅图其实也就是表现了父亲中奖后的`思想变化过程。因此在教学中，我引导学生仔细观察这两幅图，找出与之相对应的句子读一读，边读边想。重点引导学生抓住描写父亲动作、神态的句子反复读，并把自己读后的体会、想法与周围的小伙伴进行交流，在交流合作中实现了相互沟通、相互启发、相互学习。

3、争论，抓重点，精读欣赏

为了激发学习的参与兴趣，我将安排一个“小小辩论会”，让认为车子应该还给库伯的同学作为正方坐在右边，认为可以留下车子的同学作为反方坐在左边。先让他们在组内讨论，准备充分的理由，可以在课文中找，也可以自己想像。在争辩过程中，当觉得对方言之有理时，可以改变选择，变动座位。让学生的情感、兴趣、个性、思维、人格等在争辩、交流中得以反映，在争辩中进行自主的语言实践活动。

4、表演，看动画，分角色读

学生在自由争辩的过程中逐步感受到父亲的人格魅力，潜移默化地受到感染。此时，教师播放课文内容的动画，让学生为其中的人物配音。这样，让学生走进课文所描绘的情境中，去贴近人物的心灵，入境动情，获得了思想启迪，而且有助于创造力的培养。

5、想象，解难点，畅谈体会

停电的那天晚上第8篇

这时, 窗外一片漆黑, 我恍如置身于茫茫的夜空, 眼前的小区披上了一层薄薄的轻纱, 那轮远方的明月仿佛空降到我的窗前, 明亮了许多, 我不知道发生了什么事……

“停电了!”

“怎么回事啊?”

短暂的寂静后, 小区里, 人声嘈杂起来。

“张师傅, 怎么停电啦, 赶快打电话给小李来修啊。”有人在叫物业的老张。

“好好, 大家别急, 我这就联系, 注意安全。”张师傅忙着打电话给电工小李。

“唉!真是烦人, 我刚开始洗澡, 这时停电, 真气人!”

“我正玩游戏呢!停的真是时候。”

“哎呀!我还有许多作业没做完呢!”

楼下渐渐聚集过来的人们不停地埋怨着。这时邻居的王阿姨, 走到我们面前, 向我们点了点头, 张望了一会儿说:“你好!”

“你好!”妈妈有些客套地回答, 不知该讲些什么。

“哎呀, 这是你儿子小强吧, 我都快认不出来了。”王阿姨笑盈盈地看着我说。

“是的, 快叫阿姨好。”妈妈也稍稍放松了许多, 笑着拉着我说。

“你家女儿也越来越漂亮了, 真是女大十八变哟。”

“那时, 还住在平房大院时, 你家小强才不到两岁, 每天都会到我家来, 我那时就喜欢这个小胖胖, 看看, 现在都比我高了, 唉, 时间真快啊!”

“是的, 王姐, 平时太忙了, 少了走动, 你看, 一晃十几年都过去了, 你家女儿要高考了吧, 看着孩子们, 才觉得都老喽。”

这时, 对门的许伯凑了过来, 西门的秦奶奶也靠近我们, 他们像久别的朋友, 重逢的亲人, 一时间有许多的话, 在这个没有电的夜晚, 在这久违的月光下, 好像在享受早已约好的一场聚会。

小区的花园处, 传来了一阵阵欢笑声。远远望去, 几个邻居家的孩子玩起了游戏, 他们的脸上荡漾着天真、童趣和久违了的快乐。

“不算、不算!我没准备好, 重来、重来!”

“你真赖皮。好, 我再让你一次。开始!石头、剪刀、布!哈哈, 你又输了。”

“再来!”……

这时的小区一片热闹, 昔日少有交流的邻居们聊得兴致颇浓, 每日忙于作业、补习的孩子们释放出少有的快乐和激情。

一片亮光扑面而来, 是来电了。我感到特别的刺眼、烦躁和不安。

人们渐渐地止住了闲聊, 开始了客套的告别, 玩兴正浓的孩子们, 在大人们一而再, 再而三的催促后, 才恋恋不舍地离去。

原来那天的阳光第9篇

早上，荣宝踩着铃声连滚带爬地进了教室，还没落座就扯着她那大嗓门苦大仇深地说：“在冬天，起床就是一种会呼吸的痛。”

她说这话的时候眉毛和嘴角微微往上挑了一下，这一细节恰好被我捕捉到。我笑着点头表示认可她的观点，尽管动作幅度不是很大。

“你眼角还有昨晚的残留物。”我直言不讳，并用手指着自己的左眼，示意她具体位置。说完我心就紧了一下，我们有好到彼此揭短已不需要太多礼貌性的铺垫和委婉的言辞吗？

荣宝不声不响地坐到我的旁边，猫着腰用手去抠被她脚后跟踩下去的鞋后帮，一张大饼脸就这么凑了过来，双颊上可爱的雀斑清晰可见，“我都还没刷牙没洗脸呢！”她不屑地说。接着顶出两声干笑，把脸又凑近了一些，问：“很明显吗？”

我正准备把话接下去，看到班主任站在了门口，眼睛斜视着我这个方向。他脸上表情节俭，看不出什么情绪来，这比凶神恶煞更让我惧怕，就像化骨绵掌能杀人于无形之中。

我随手拿了一本书开始诵读，混着琅琅读书声，我眼睛盯着课本，嘴里却念着：“班主任来了，注意，班主任来了！”为了表演得像一点，我重复了一遍“班主任来了”直接就接上了“曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子……”

荣宝收到我的暗号依旧不慌不忙，硬是把两只鞋的鞋后帮都抠起来并系好鞋带后才挺直腰板坐好，懒洋洋地从一摞教科书里挑了一本《中国近现代史》，摊开，立在桌上，将头埋在了书后面。当然，眼睛是闭上的。

早自习快要结束的时候，荣宝醒了，将抽屉翻了个底朝天，一脸沮丧地说：“我现在又冷又饿。”我不舍地把书包里用来当早饭的一根火腿肠递给她。她冲我笑笑收下，一边吃一边含糊不清地说：“这味道不错，烨灿，你真够哥们儿的，下次我双倍还你。”说着伸出手拍了一下我的后脑勺，我一激灵踩在桌子横杠上的脚都抖落了下来。

我看着荣宝吃得香喷喷的，本能地吸了吸鼻子，咽了口吐沫。“下次”，这话我听得多了，下次你不抢我的就不错了。我心里这样想着的时候，班主任幽灵似的从荣宝后面将她手里的半根火腿肠快速夺了去，扔在地上，指着她怒斥道：“我在窗户外盯你很久了，作风散漫，上课还吃东西，毫无纪律观念。这书你还想不想念啦？啊？自己都对自己不负责，还指望谁对你负责啊？午休时去办公室给我写检讨。”

荣宝没有出声，趁着班主任换气的空当，将嘴里没来得及咀嚼的火腿肠咽了下去。而我在一旁默默地心疼，心想既然你在窗户外盯很久了干吗不早点出手或者再晚点，何苦浪费我那半根火腿肠。看来教师都有做特务的潜质，我想。

班主任刚转身荣宝就活了过来，说：“扔在地上就好了，还用脚踩，难道还担心我等他走后再捡起来吃么？真是！”她噘噘嘴，翻了一个白眼。

我笑：“你没准儿。”一本书就向我飞了过来，我收敛了大半笑意做出防护的手势，书擦过我的手掌，页码凌乱地躺在地上。我想跟她同桌久了会不会打通任督二脉，实现童年时候的梦想练就一身盖世武功。

[二]

当然，武功没有学会，倒是借她的光免费看了很多小说。荣宝不是走读生，却总能从校外收罗到各种书籍，有些装帧精美，有些连封面都已磨损掉。但不管怎樣，这些都丝毫不会影响到我们的阅读兴趣。历史上那些权贵们的八卦新闻永远比正统书上记载他们颁布了什么条文更能勾起我们的好奇，我们私下常期待什么时候教科书也能写得像小说一样让人手不释卷，那学习将是件多么享受的事。

事实上，那些书看多了也没什么意思，无非就是一些卿卿我我、打打杀杀；或者是哭哭啼啼、无病呻吟。最后，我自己也不知道为什么上课那么热衷看小说，似乎那种与天斗与地斗与老师斗其乐无穷的心理远远胜过了小说的具体内容。

荣宝教我在自习课上看小说如何避开在讲台上值班老师的怀疑。她说，你把小说摊平放在桌上，下面垫一本教科书，最关键的是右手要拿一支笔不时地在小说上面画画写写，偶尔还得做冥思苦想状，表情嘛，最好能像蹲马桶上便秘般痛苦纠结。没错，蹲马桶的感觉。这样一来老师就以为你在做习题。即使阅读过于投入抬头发现老师已走近你，你也不要慌，要非常自然地将垫在下面的教科书翻几页盖住小说。动作切忌过大，荣宝左右晃动她的食指强调，否则就成了此地无银三百两。语气里掩饰不住骄傲与得意。

按荣宝的方法被抓到的几率果然大大减小，但还书的时候押金却被扣得所剩无几。原因是被我看过的小说上面都画满了歪歪扭扭的线条。

荣宝回来拎着我的耳朵就骂：“你是猪么？啊，猪。不对，说你是猪都侮辱了猪。”

我不服气地嘟囔：“不是你教的么？”

她暴跳如雷：“假装！假装！不是叫你真画，懂么？”

我摇摇头：“我又不是塑料袋。”

荣宝愣愣地问：“什么意思？”

我说：“我不是塑料袋不能总是装啊装的。”

荣宝吃吃地笑，将这话奉为经典。从此，她叫我右手边的一个女同桌丫丫“塑料袋”。荣宝说丫丫的性格在女生寝室与在班里判若两人，尤其在班里男生面前总是装得柔柔弱弱，说她其实是戴着林黛玉面具的王熙凤，看着让人很不爽。我不信，觉得荣宝这样说完全是出于对丫丫的嫉妒。不得不说，同样作为女生落差却可以那么大。我所指的不仅仅局限在相貌上。

丫丫长相灵巧，说话斯斯文文，上课的时候长长的睫毛眨吧眨吧，像弥漫着一层薄薄的雾气。每当数学老师背过去挥舞着细长的胳膊在黑板上写下许多东西的时候，右手边的丫丫就会有节奏地抬头低头，奋笔疾书，生怕跟不上老师的速度而漏掉一丁点儿可能会考到的信息。而左手边的荣宝却在捣鼓她自己开叉了的发尖或指甲，偶尔凑到我耳朵根说一两句无关痛痒的话。

尽管如此，每次数学考试荣宝的分数都比我和丫丫的加起来还要高。这一度让我极为郁闷，让我对自己的数学水平彻底地失去信心，绝望到我不得不承认学习是需要天赋的。

这时候还在十月份上，学校的梧桐叶仿佛在一夜之间全黄了，在风里沙沙地响，然后没完没了地落下来。月考结束后，数学老师叫我去办公室。她手里拿着我们班的总成绩单，说：“我就不明白语文那么活，你都能学好，数学多死，就那么几个公式套来套去，你怎么就学不明白？拿出你爱语文的一半感情来爱数学估计都不会这么差！”说着将成绩单砸到了备课桌上，粉笔灰膨胀开来在空气中彼起此伏。

其实不明白的岂止她一个。我也不明白，为什么语文我不怎么花力气每次考试都能拿一个漂亮的分数，而数学累死累活却一直徘徊在及格线上。拿出一半的感情？我心里苦笑了一下，对数学我就差把心掏出来给它了。

荣宝听我诉完苦安静地说：“你要学会运用公式和掌握解题思路，而不是死记老师板书的例题。”然后笑笑一脸无辜的样子，让人觉得安心。

每次听荣宝讲完我都若有所悟，甚至有那么一瞬间感觉自己锈死的数学细胞被上帝普渡到而灵光乍现。可真到做题的时候一切都打回原形，不会的还是不会。这才残酷地意识到现实中没有耶稣。

其实这是一种尴尬的处境，就像一个病入膏肓的人久治不愈，一口气吊在嗓子眼儿，不死不活的。你既不能动手掐死他又不能对他放弃治疗。

我就是那个病人，在希望与绝望中死去活来，活来死去，反反复复。最后连我自己都不知道自己是死是活。

这以后秋天渐渐地过去，天气也渐渐的冷起来。不久，落了一场雪。雪的到来使冬天的一切变得那么阴霾。连着一周每节课前5分钟班里必唱刀郎的《2002年的第一场雪》，虽说距2002已过去多年，歌声所描绘出来的情绪依然那么对时应景。天气越来越凉，我们用厚厚的棉袄把自己裹成了人肉粽子。学校文学社在落雪后的第三天举办了一个现场作文比赛，题目是：这个冬天不太冷。从赛场出来荣宝一路喋喋不休，说这个题目很扯淡，我不知道大家冷不冷，反正我是戴着手套写完那篇文章的，然后向我挥舞着她毛线手套上的彩色绒球。我紧缩着脖子回应一个鼻腔里的短促笑意，笑她的肤浅与一根筋。

回到教室。荣宝说：“烨灿，买支唇膏吧，你嘴唇都裂了。”我看看她抹完唇膏的嘴巴油光锃亮的跟猪肠似的，然后就没有了一点购买的欲望，整个冬季任由嘴唇皮一层接一层地死去。荣宝看不下去自掏腰包给我买了一支，我连包装都没拆开，一直放在随身背的包包里。她问我为什么不抹，我就找各种理由，且每条都可以说得过去。

快期末的时候，模拟考试越来越多，好像我们的价值只有通过那些薄薄的试卷才能体现。我和荣宝不谋而合地倾注更多的心思在学习上。当一个人在認认真真付出的时候，对结果就有了更多的期待，心情总是随着高高低低的分数上上下下，老师一句鼓励的话就能激动半天，我们的快乐就是如此廉价而简单。

经常做试卷，棉袄的袖口都被铅灰蹭黑了，我们一边骂骂咧咧一边在试卷上涂涂写写。

期末考我和荣宝考得一塌糊涂，差到我认为去谈梦想是件很奢侈的事。我们都是不愿服输的人，结果输得比谁都惨。

丫丫虽然也不怎么样，但还是每次以蜗牛式的速度在进步。她的努力在考试中得到了回报，这让我知道其实生活是公平的。一切的付出都不会化为泡影，收获只是时间问题，只要你愿意付出，愿意等待。

除夕，电视里的主持人开始倒计时，还未数到零我们小区里的爆竹声就响得乱七八糟，各色烟花严严实实遮蔽了整个窗户。荣宝打电话来跟我说新年快乐。语气雀跃而温暖。

我积极应和她，临挂断的时候吐出一句：“荣宝，下学期我可能不去学校了。”

荣宝沉默了一会儿问：“你说什么？”

我知道她听到了，但还是重复了一遍。大概受了我的影响，她的声音显得有些慌张，“坚持下，再忍半年分科就好了，你看我不也是被文史哲拖累吗，没事儿。”我听见了她的犹豫，隐藏在她说的每一个字里，探头探脑，却又被她硬生生地逼回。

我故作神气地笑笑：“荣宝，你说话的语气怎么像老师。小学六年级的时候，老师为了激励我们也说，咬咬牙考进中学就好了，然后我们跟打了鸡血似的开夜车只为多看一会儿书。中考也是。可是进来了才发现我们被骗了，生活并没有得到多大的改善。”这样没完没了地说着，声音有些暗沉无力。

荣宝打断我的讲话：“没有，我不骗你，分完科，你就能从人群中突围出来。相信我。让大家看到你这匹黑马，加油！”说得很鼓舞士气，应该有握拳的动作吧。“再说考上大学，你就有大把时间干你自己想干的事情了。”她补充道。

准确地讲我是被她最后一句打动了，电话这头的我甚至在脑海里描绘出了那种策马奔腾的自由，充盈到泛滥。

开学的那天，我还在走廊荣宝就将头伸出窗户没心没肺地向我招手，早春的一抹阳光照在她脸上，煞是好看。我喜欢这样恬静的生活，前提是没有考试没有排名没有家长会。

南方的雨水，像一个年久失修的水龙头，尽管水流不大却不停地在滴滴答答。接下来的日子，荣宝给我补数学，我给她补英语。吵吵闹闹互相骂彼此笨，然后又互相激励对方。

我说，要是我们俩脑子综合一下多好，好歹还能出一个大学生。

荣宝说，傻瓜，两个脑子干吗要当一个用，要上大学一起上。

我和荣宝就像两个瘸子，各自坏了一条腿，但是搀扶在一起，她一步我一步居然也在向前。我数学成绩像窗外的阳光有着轻微的回暖。慢慢我悟出了：你可以不会，但不可以不学。

天气越来越热，空气中开始弥漫着好闻的栀子花香。过道上高大的梧桐树开始投下浓郁的影子。学校放出风声，按本次期末考试的成绩将在文理科里面各分出一个重点实验班。所以大家都暗自发功，晚上窝在被子里挑灯夜战那是常有的事。填分科意向表的时候班里大部分人抓心挠肝，这个时候我理盲的优势就凸显出来，一副生是文科的人，死是文科的死人的心理，幸灾乐祸地在一旁做旁观者。

有好几次我看见荣宝在宣传栏的光荣榜前来回地数今年高考录取名单。我没有问荣宝算没算出哪科录取率高或者更直白点儿地问她选哪科，对于离别我们心照不宣。

期末考，荣宝就坐在我前面，同学们开玩笑说你们互惠互利下就不愁进不了实验班了。考数学的时候，荣宝用后背轻轻叩击了几下我的桌子，偷偷递给我一张纸条。照想我应该是满心欢喜的，可是不知道为什么在拿到纸条那一刻心理有种强烈的挫败感。那是一种比绝望还要压抑的情绪。于是，我把纸条使劲地揉皱，最后放进兜里。整场考试我都低着头，我把试卷上面写得黑压压一片。不会的也写上各种公式，因为我记得老师说过不要留白，哪怕写一个“解”字，兴许判卷老师还能给点儿人情分。事实上，这样做真的很好，不会有试题没有答完的失落。我自我感觉良好地参与完接下来的所有考试。

就这样我们上了高二。开学的时候，学校已经分好了文理科班，各班级名单贴在宣传栏里。熙熙攘攘的人群，费了好大的功夫才挤进去。我没有在文科实验班找到自己的名字，这在我把荣宝的纸条放进兜里的时候就有了心理准备，可仍不免怀着侥幸的心理扫视了一番，让我意外的是上面赫然印着“荣宝”两个字。

晚上荣宝拎着一袋水果来找我，彼时天气有些微凉，暗蓝色天光随着晚风渐渐变暗。我们在香樟树下的藤椅上默默地吃完了三个苹果，最后荣宝还是没有忍住，问，烨灿，怎么回事？你进文科实验班应该是没有问题的。

我顿了顿，说：“我没有抄你传给我的答案。”

荣宝仰起脖子，定定地看着我，然后顶出一声“唔”，语气犹疑。

“你这样做让我觉得很伤自尊。”我情绪有些失控。

荣宝微微蹙了一下眉头没有说话，只是一个劲儿地咬她手上的苹果，发出“滋滋”的声音。她的眸子游离在被她啃得像个腰鼓形的苹果上。良久，她才挤牙膏似的挤出一句：“对不起，我这样做只是想和你一直做同桌。”

聽着她舒缓的语调，我的坏脾气一下就没有了，想想她有些心虚和歉意的语气，又隐约有些怅然，心里明明有很多的话说一时却找不到回应的措辞。有枯死的树叶落下来划到脸颊的轻微的疼。半晌，含在嘴里的话吐出来也不过是一句：起风了，我们走吧。

时间的残忍与冷漠就在于：走吧，不许停，没法停！

[三]

寒风凛冽中又是一年圣诞，我在遥远的北国和大学室友走在去K歌的路上，大街小巷放着欢快的圣诞歌，我怎么听怎么觉得伤感。原来有些痛没有伤口没有血，却真的很痛。

突然，灰蓝的天空飘起了雪花。我想起在高一圣诞的时候外面也是飘着这样的白。班级弄了一个小型晚会，我和荣宝在前面合唱了一首小安的《给忧郁的诗》。这次，她将平时束着的头发自然地披在肩上，脸于是只剩下二分之一，却在彩纸与气球的映照下有着好看的光晕。歌曲高潮处她转头望向我，露出一个无声的笑容，像谁在水面上吹了一口气。

我喜欢站在未完工的两广路上喊你的名字，除你之外我对眼前的整座城市一无所知，我热爱你的心灵就像是那个下午的阳光，我喜欢走你走过的楼梯由下到上。那个夏天在我记忆里犹如一幅空白的画，你送我的橡皮在我送你的白纸上轻轻涂擦，我背向你用手中湿润的杯子去接取太阳，然后紧闭双眼默默地想你穿裙子的模样。是不是给你的诗将注定了一辈子的忧伤，昨天我坐在未完工的两广大道上想你的时候，已经冬天了，天上看不见风筝，只有夏天断线的几只，远成了星，和你的眼一般明亮……

我脑海里像有鸟雀轻轻扑腾着翎羽，跃起丝丝旋律。高一军训休息的时候，大家三五成群地坐在树荫底下嬉笑逗闹。午后阳光蒸腾起香樟树淡淡的香味，有点闷热，我坐在荣宝身边，她一句一句教我唱这首歌的场景清晰起来。彼时眉宇之间那股锋芒毕露的张扬早已像一行语焉不详的断句，日子不经意间拐过了很多弯。

可是，荣宝，你一定不知道，这些年我学会了好多歌，但就这首唱得最好听。

读《中彩那天》有感第10篇

因为他正面临着一个道德难题：作者的父亲买了彩票时，曾帮库伯先生捎带买了一张彩票，并把库伯先生的那张05102的彩票特意做了K的记号。但是，库伯先生的那张彩票却中奖了。作者的父亲很犹豫，是自己留下这辆车，还是送还给库伯先生呢?

最后作者的父亲选择了送还汽车，全家因此而获得了前所未有的快乐和轻松。

读《中彩那天》有感第11篇

文中主要讲了：第二次世界大战前，“我们”全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术很好，深得老板器重。他希望能拥有一辆自己的汽车。

一天放学回家，“我”看见一家百货商店前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰，要用抽奖的方式赠送给中奖者。

当商店的`扩音器高声叫着“我”父亲的名字时，“我”简直不敢相信这是真的。过了一会儿，“我”看见父亲开着车缓缓驶过。只是，看不出中彩带给他的喜悦。“我”几次想上车和父亲共享这幸福的时刻，但都被他赶了下来。

“我”回到家，向母亲诉说刚才的情形。母亲说：“别难过，你父亲正面临一个道德难题。”正当母亲跟我说明情况时，父亲已进了门。他在打电话，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人把汽车开走了。“我们”全家人团聚在一起，父亲显得特别高兴。

读《中彩那天》有感第12篇

“诚信”是一种美德。每个人都要活得诚实，守信用，就等于获取了一大笔财富。那么，什么时候需要诚信呢?我带着疑问读完了《中彩那天》这篇文章。终于有了一个完美的答案。

《中彩那天》这篇课文主要写了：我们家十分贫穷，母亲告诉我要诚实，守信用。父亲是修理汽车的，他做梦都想有一辆属于自己的汽车。百货商店有一个项目：谁中奖了，就把一辆崭新的奔驰汽车赠送给中奖者。父亲中奖了，可是还闷闷不乐的。母亲告诉我：“其实这张彩票是库伯的。”说完，父亲已经让库伯来领车了。我们全家人都很高兴!是啊!我也被“父亲”有诚信的精神给征服了。文章中父亲正在反复思考着是库伯的车，到底给不给……我想：有些贪心的人也许会选择汽车，这是难得的好机会呀!更何况库伯早就忘了这件事，面对这辆诱人的汽车，怎么能错过呢!而父亲却恰恰相反，选择了诚信。我认为父亲是孩子人生的老师，应该做好孩子们的好榜样。父亲在孩子们眼中要留下好的印象;孩子们也会像父亲一样，无论做什么事都讲究诚信。如果父亲选择汽车的话，那孩子们也和父亲一样，经常撒谎，那么他人会怎么想呢?会觉得他很可耻;或是被他人臭骂一顿;莫非是……后果就会不堪设想。俗话说得好：诚信比金钱更重要。对啊!诚信是生活中不可缺少的东西。当你看见别人不诚信时，应该上前去阻止，告诉他容易失去信任;当你发现马路上有钱包时，应该交给失主，而不是自己拿去用;当两条道路摆在你面前时，一条是诚信，一条是金钱，你应该毫不犹豫地选择诚信……我们要在诚信的道路上踏踏实实地走下去，在诚信的道路上奔跑。哦!我找到了!诚信是一个考验人生的感叹号!

诚信如同人生的阶梯，需要我们去攀登;诚信如同一道考验人格的门槛，等着我们去跨越;诚信如同一个浩瀚的宇宙，盼着我们勇敢地去飞跃。

那天，他十九岁第13篇

7月18日，安徽省蒙城县殡仪馆的告别大厅内庄严肃穆，哀乐低回。武警安徽省总队、毫州市委市政府、蒙城县委县政府的领导和社会各界群众等1200多人向一位年仅19岁的战士作诀别。

遗像上这位年轻英俊又带着几分稚气的战士叫王荣成，生前系武警安徽省总队毫州市支队蒙城县中队卫生员。

那天，他十九岁

6月份以来，地处涡河流域的蒙城县连降暴雨，最大降雨量达500毫升，造成境内河水陡涨，内涝严重。涡河两岸人民群众的生命财产受到严重威胁。

7月11日19时45分，西郊六里行政村村民卢英昌老人承包的10多亩鱼塘出现决口，如不及时堵住，不仅几十万尾鱼苗全部流失，还会冲毁鱼塘下游100多亩农田。

险情就是命令!蒙城县中队接到任务后立即启动抗洪抢险预案，紧急集合抗洪抢险小分队。中队长陈广成对王荣成说：“你感冒刚好，留守吧!”

王荣成说：“我对那里的地形熟悉，让我去吧!”见王荣成如此坚定，中队长陈广成只好同意。

抢险小分队迅速赶到决口处。此时，决口处已被洪水撕开约3米宽、1米深的大豁口，浊浪汹涌。

王荣成和战友立即投入到填堵决口战斗中。装石子、扛包、堵决……面对80多斤重的石子和狭窄泥泞的堤坝，身单体弱的王荣成毫不退缩，他和战友一道，扛了一袋又一袋，跑了一趟又一趟，雨水和着汗水浸透了全身。

十几分钟过去了，就在鱼塘决口即将堵住的时候，王荣成一个趔趄，连同肩上80多斤重的石子袋一起跌入5米多深的鱼塘!

王荣成落水后，部队迅速组织营救，蒙城县领导也在第一时间赶到现场。当地110警车开来了，120救护车开来了，附近村民赶来了，汇集一支强大的队伍，全力投入营救。然而，鱼塘是附近砖瓦窑厂长期取土形成的，且淤泥深厚。营救人员竭尽全力，也未能挽救王荣成年轻的生命。

十九岁之前的日子

1987年10月7日，王荣成出生在陕西省宝鸡市歧山县雍川镇何家村。在他还没出世前，父亲就因车祸身亡。

王荣成儿时就向往军营，参军是他梦寐以求的心愿。2004年12月，王荣成带着理想入伍了。

紧张而有节奏的新兵训练和丰富多彩的基层部队生活，使王荣成更加坚信自己的选择，决心在部队这所大熔炉里锤炼成钢。

2005年5月至10月，他因表现出色被支队选送到武警安徽省总队参加卫生员集训。由于勤奋好学，被评为优秀学员。回到中队后，他除了用所学到的卫生知识为战友防病治病外，还积极为驻地村民治病。

85岁的卢英昌是老复退军人，解放战争、抗美援朝中数次负伤，多次立功。得知老人的经历，王荣成和战友把卢英昌作为重点帮扶户，隔三差五地往老人家里跑。麦子成熟了，他就和战友们一起帮助收割、脱粒。平时一有空，王荣成就跑去冲猪圈、喂猪食、打扫院子。卢英昌有高血压，呼吸系统也不太好，他定期给老人量血压，送去降压和治疗哮喘的药，反复叮嘱用药方法。

十九岁这一年

王荣成年龄不大，对战友却有副热心肠。新战士到来时，他细心地为他们整理衣被。一次执勤时，他发现接班战友满面通红，凭经验他猜测这位战友可能发烧。他用手探了一下额头，滚烫。王荣成跑回卫生室，将取回的药片往战友手里一塞：“回去好好休息，你的哨我站了。”战友不肯，他用命令的口吻说：“你是病人，我是卫生员，你要听我的!”接着就替战友站哨两小时。

牺牲的前三天，7月9日，中队战士王凯发烧到39℃多，当时卫生室没有注射用的大号针头，王荣成骑上三轮车驮着王凯去附近的四里吴村卫生室为他打针。返回中队时，已经过了吃中饭的时间。他用自己的津贴给王凯买了火腿肠和面包，安顿好王凯后，大汗淋漓的王荣成顾不上休息，走向哨位。

来自湖北恩施的小伙子李懋，与王荣成同住一室，提起王荣成，他潸然泪下。他说，王荣成平时爱笑，为人热情，浑身充满朝气。他到哪里，哪里就有快乐。7月10日晚上，他突发高烧，当时卫生室退烧的药全部用完了，王荣成骑上自行车冒雨赶到5公里外的县城拿药，回来后马上给他打针、服药。夜里，李懋仍然没有退烧，王荣成就用药棉蘸着酒精给他一遍遍擦身降温。凌晨2点，他的高烧逐渐退去时，王荣成又走上了哨位。凌晨4点，王荣成下哨一回来就查看李懋的病情。整整一夜，王荣成没有休息。就在抢险出发前，王荣成还告诉他：“李懋，等我回来再给你打一针就没事了。”谁能想到，这句话竟成决别之言!

他，感动一座县城

英雄热爱人民，人民怀念英雄。王荣成，涡河两岸人民铭记这位武警英雄的名字。连日来，从安徽省委省政府到蒙城县委县政府，从武警安徽省总队到武警毫州市支队，从公安干警到人民群众，纷纷用不同的方式表达对英雄的怀念和敬意。

安徽省委省政府、省公安厅、武警安徽省总队，和毫州市委市政府的领导多次指示有关部门要尽全力妥善处理好王荣成的后事。

7月17日，蒙城县委书记胡朝荣等带着5万元的慰问金，冒着炎炎酷暑看望英雄母亲，武警毫州市支队也拿出5万元，向英雄母亲表达崇高敬意。

读《中彩那天》有感第14篇

今天，我们学了一篇课文，名叫《中彩那天》，它让我们值得学习的地方有很多。

比如：在课文中，作者的爸爸本来就很穷，还要养一家六口人。一天彩票，爸爸帮库伯先生捎了一张，结果两人都忘了这件事。后来，库伯先生的那张彩票中了大奖，作者家里又很穷，而库伯先生又很富有。其实爸爸本来可以在库伯先生不知道的情况下把汽车拿走，不还给库伯先生，但是，作者的爸爸还是把中奖的汽车还给了库伯先生，爸爸非常的诚实。

读了这篇课文，我觉得作者的爸爸很诚实，虽然他家那么穷，需要钱，但是，他还是选择了诚信，把车还给了库伯。他非常诚实不贪婪，这就是他值得我们学习的地方。今天上课，老师给我们提出这个问题后，也有很多的同学觉得不应该还，不过，我认为还是要还，要不，人没有了自己的诚信，人生又有什么意义呢?所以，每个人都要诚信，这世界就会更加美好。

读《中彩那天》有感第15篇

这篇文章主要讲的是我们一家非常拮据，有一次爸爸买的彩票中了一辆奔驰车，可是那辆车是库伯的。最后父亲诚实守信，把车还给了库伯。

当我读到“一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。”这句话时，让我深深感受到诚实守信是一个人最起码的道德品质，是一把打开别人心灵的一把钥匙。如果一个人有了诚实守信，他的工作就会一帆风顺，同事就会信任他，领导就会重用你，你就会取得很高成绩;如果一个人有了诚实守信，就会交到很多知心的朋友;如果一个人诚实守信，就会为家里的人树立榜样，这个家庭一定是一个幸福，受人尊重的家庭。如果父亲把汽车占为己有，他就会一辈子抬不起头;如果做人不诚实，就会没有朋友，就会得不到别人的信任;如果做人不守信，即使你有很多金银珠宝，也等于是一个穷光蛋。我也要做一个像父亲一样的诚实守信的人。

读了这篇短文，文中的父亲让我不由自主地想起了我们班同学的一件事。有一次班长张灿瑜捡到了一个钱包，里面有几千元钱，她并不是占为己有，而是把钱包还给了他的失主。从这件事中我再一次明白了做人要诚实守信。