科普宣传范文（精选14篇）
科普宣传 第1篇
1.科学普及，人人参与。
2.创新让童年精彩，科技使理想高飞。
3.年年科普日，岁岁长见识。
4.普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
5.插上科技的翅膀，播种明天的希望。
6.倡导科学，文明，健康的生活方式。
7.但愿人长久，天下共和谐。
8.让创新的智慧闪光。
9.科技创造财富，创新点亮生活。
10.科技感动中国，创新成就价值。
11.科技时代，创新让我们撑起一片蓝天。
12.发展科技，振兴经济，壮大国力，耀我中华。
13.让科学造福人类，让人类拥抱科学。
14.科技成就经典，创新改变生活。
15.科普活动，全民行动
16.与科学同行，世界更精彩
17.科普文化，重在宣传和教育。
18.生活需要科技，科技改善生活。
19.普及科学前程好，和谐社会处处歌。
20.努力学习科学，迎接未来挑战。
21.科技惠大家，创新无极限。
22.科普进万家，幸福遍中华。
23.科技，用创新告诉世界。
24.预防疾病，科学生活。
25.宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
26.相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。
27.普及知识提高素质利国利民
28.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，为建设创新型鼎湖而奋斗。
29.科学伴你每一天
30.科学与生活同在
科普宣传 第2篇
2.普及科学知识，构建和谐社会。
3.实施科教兴市战略，走可持续发展之路。
4.今日奇思妙想，明日硕果累累。
5.普及知识提高素质利国利民
6.理解科普受惠科普参与科普
7.让科学造福人类，让人类拥抱科学。
8.人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
9.知识改变命运，科技创造未来。
10.公众科普，阳光雨露。
11.提高全民科普意识，共建和谐美好社会。
12.科学普及，承载中华千秋伟业
13.接轨大上海，融入长三角，促进科技大发展。
14.节约、创新、发展。
15.让创新突破促进科技发展。
16.科学理想浩瀚创新之星璀璨
17.普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
18.与科学同行，世界更精彩
19.加强科技创新、提升传统产业、培育新兴产业。
20.集天下智慧，创无限财富，促世界进步。
21.深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步。
22.科学创新发展未来
23.科普活动，全民行动
24.普及科学，振兴中华
25.科技，用创新告诉世界。
26.科学态度帮你辨伪存真科学思想助你立新革旧
27.科普永无止境，梦想就在前方
28.科普进万家，和谐满天下。
29.科普神州，和谐中华。
科技科普宣传策划与采编 第3篇
家喻户晓共兴国
我国颁布实施的《科普法》表述:本法适用于国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。开展科学技术普及 (以下称科普) , 应当采取公众易于理解、接受、参与的方式。国家机关、武装力量、社会团体、企事业单位、农村基层组织及其他组织应当开展科普工作。公民有参与科普的权利。《科普法》第十六条规定:新闻出版、广播影视、文化等机构和团体应当发挥各自优势做好科普宣传工作。综合类报纸、期刊应当开设科普专栏、专版;广播电台、电视台应当开设科普栏目或者转播科普节目;影视生产、发行和放映机构应当加强科普影视作品的制作、发行和放映;书刊出版、发行机构应当扶持科普书刊的出版、发行;综合性互联网站应当开设科普网页;科技馆 (站) 、图书馆、博物馆、文化馆等文化场所应当发挥科普教育的作用。《全民科学素质行动计划纲要》指出:根据有关调查, 我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显, 劳动适龄人口科学素质不高;大多数公民对于基本科学知识了解程度较低, 在科学精神、科学思想等方面更为欠缺, 一些不科学的观念和行为普遍存在, 愚昧迷信在某些地区较为盛行。公民科学素质水平低下, 已成为我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。综上所述, 已经表明了科技、科普宣传工作是多么的重要。既然科技、科普工作如此重要, 那么, 我国的各级、各类媒体及其他文化单位, 就有让《科普法》、《全国科学素质行动计划纲要》等家喻户晓的责任, 加大这“一法”、“一纲要”的宣传力度和强度。如果我们的媒体“科字线”记者和编辑真正实现了这“一法”、“一纲要”家喻户晓, 全国人民都共同努力参与科普, 我们的国家就一定会更加兴旺发达。
主题策划当先行
谈到科技、科普宣传的策划, 我们首先要弄懂什么是舆论和宣传。所谓舆论, 就是社会生活中一部份群众或一定集团对某种事态发展所持的大体一致的意见, 是—种社会思潮, 具有支配人们行为道德的一定的权威性和无形的约束力。舆论, 是行动的先导, 是政治的晴雨表。新闻事业具有表达舆论、反应舆论、引导舆论的特殊功能和强大力量, 成为党和政府以及社会的重要舆论机关。新闻媒体事业用以影响舆论的方式主要有:传播具体倾向性的某些新闻事实, 提供形成某种舆论的事实根据;就某一事态发展发表新闻评论。阐明某种舆论的基本立场与原则;刊登支持反对某种舆论的读者来信, 组织对某种舆论的社会讨论或评述等。
所谓宣传, 就是阐述某种主义、主张、思想、观点以争取特定对象达到既定目的的活动方式。宣传按内容分有:政党宣传、宗教宣传、商业宣传、科技宣传、科技新闻宣传等等。根据综上所述, 各级、各类媒体都肩负有动用舆论的力量和宣传动员干部、群众的功能, 引导干部和激励干部、群众的作用。
所以, 广大媒体在对《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》的宣传, 以及通过这“一法”“一纲要”的宣传使全国或某地、某个科研项目取得的新成就、新成果、新成绩, 公诸于社会, 就要搞好策划, 重点宣传。这种宣传的主题要明确, 主题策划就应当先行。只有把科技、科普宣传的主题策划好了, 记者采写才有方向, 写出的科技、科普稿件才引人阅读, 达到科技、科普宣传应有的效果。从而提高公民科学素质, 增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量, 构建社会主义和谐社会。
科技报道再用力
从目前广大媒体对科技、科普新闻的报道和宣传来看, 总体上是好的, 但也有个别媒体重视不够, 采编科技、科普新闻报道没有到位的, 科技、科普新闻宣传需再用力。2011年5月27日, 中国科协第八次全国代表大会在北京召开。这是我国科技界的盛事, 是广大科技工作者的喜事, 也是我国各级、各类媒体“科字线”记者、编辑的高兴事。这次大会的召开, 再一次为我国媒体从事科技、科普采访的记者和编发科技、科普稿件的编辑提供了条件和舞台。在中国科协第八次全国代表大会上, 发表了《科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献》的祝词。习近平在祝词的讲话中说:“‘十二五’时期是全面建设小康社会的关键时期, 是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。加快转变经济发展方式, 最根本的是要依靠科技的力量, 最关键的是要大幅度提高自主创新能力。我们要努力使科技创新成为经济社会发展主要驱动要素, 为全面协调可持续发展提供持久动力;使科技创新成为产业发展的核心竞争要素, 促进先进科技与产业深度融合;使科技创新成果成为惠及人民大众的有效手段, 让先进技术广泛而深入地渗透到社会生活各个方面, 实现从‘中国制造’向‘中国创造’的转变, 推动我国走上科学发展、创新驱动、内生增长轨道。”
到2020年时使我国进入创新型国家行列, 到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。新的起点, 新的目标, 新的要求, 令人高兴和鼓舞。同时, 也为我国新闻传播媒体的科技、科普新闻报道和宣传提出了新的要求和期望。
广大媒体根据第八次科协会议精神纷纷开辟了“科普栏目”, 办得各有特色, 启迪了思维, 令人耳目一新。如《永川日报》开辟了“科技创新在行动”栏目。今年5月刊发的《凸显科普与观赏融合─来自区科委打造永川现代农业科普趣味园的报道》一文, 引来了国家机关干部、党校学员、重庆周边5万多人前来学习考察和旅游观光。该报的张国钦在科技、科普宣传活动中成绩突出被区科委等部门评为“科技下乡”先进个人。
以科普基地带动国土资源科普宣传 第4篇
湖南省地质博物馆是全国最早建立的省级地质博物馆之一，是我省唯一的自然科学博物馆，拥有珍贵的馆藏、现代化的展览设施和雄厚的科研力量。该馆馆藏内容涵盖地质、土地、测绘三大方面，拥有大量珍贵而富有特色的藏品和先进展览设施，采用实物、模型、图表和声光电技术，生动形象地展示和解读各种神奇的地质作用与地质现象，堪称一座具有丰富科学内涵的科普殿堂。
科普宣传成绩显著
在文化强省战略指引下，湖南省地质博物馆在构建有特色的国土资源科普宣传体系方面，作出了积极的贡献。
目前，该馆定期举办面向社会公众的科普活动，公众参与度较高，如“世界地球日”、“全国土地日”、“测绘法宣传日”、“全国科技活动周”、“全国科普日·湖南开放日”及“国土资源各类夏令营”等。另外，不定期组织各类国土资源科普知识讲座、高峰论坛等，通过这些讲座和高峰论坛，互相交流、探讨，推动了科普和科研水平的提高。开馆一年来，已开展各类讲座13场，高峰论坛两场，2009年，湖南省地质博物馆被国土资源部授予“首批全国国土资源科普基地”称号。
该馆积极开发科普项目和科普产品，编辑出版了《中国国家地质公园丛书—张家界》、《带你游玩张家界》、《神奇的矿物会说话》、《寻龙记》等一批较优秀的科普书籍，其中《神奇的矿物会说话》荣获全国优秀国土资源科普作品。为提高全社会的国土资源知识的普及程度，积极加强与中小学联络和合作，开发适合青少年、幼儿参加的科普项目和科普产品，更好地普及国土资源相关知识。
在科研方面，凭借实力雄厚的科研团队，该馆还完成了《湖南省矿山地质环境保护与可持续发展对策研究》、《湖南省地质遗迹调查及旅游地质资源开发研究》等一批科研课题，发表学术论文两百多篇，荣获多项荣誉。
构建国土资源科普宣传体系
根据两型社会的主题思想，湖南省国土资源科普工作还有较大进一步完善的空间。国土资源科普应该整合各类相关资源，建立国土资源科普体系，形成稳定长效机制，保障国土资源科普在两型社会建设中的作用发挥。
2011年，湖南省国土资源厅在制定《湖南省国土资源“十二五”规划》时指出“要加快国土资源科技成果转化”，并对国土资源科普工作提出了目标，要求国土资源科普工作实施单位和部门“加强国土资源科普工作和科普基地建设，组织编写评选一批科普丛书和音像制品，推出一批国土资源科普活动精品，建立科普网络平台，构建全省特色鲜明的国土资源科普体系。”
作为全国首批国土资源科普基地，湖南省地质博物馆是综合实力最强的国土资源科普工作实施单位。无论是在场馆面积、标本规模、硬件设施还是人才队伍、科普实力等方面都是省内唯一的。在未来的发展中，该馆将以“文化强省”发展战略为指引，不断创新服务方式，丰富馆藏标本，充分发挥国土资源科普基地的作用，打造国土资源科普宣传中心，构建有特色的国土资源科普体系，更好地为两型社会建设服务。
（作者系湖南省地质博物馆馆长）
科普宣传标语 第5篇
2、参与科普日，托起新希望。
3、崇尚科学，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。
4、崇尚科学，普及真理。
5、崇尚文明，传播科技。
6、崇尚文明，告别陋习。
7、创新促进发展，科普惠及民生。
8、促进科学发展观在全社会的树立和落实。
9、但愿人长久，天下共和谐。
10、发扬东方母爱文化传统，促进全民科学素质建设。
11、放眼科技，放飞未来。
12、富民优先，科教优先，环保优先，节约优先。
13、高楼平地起，科普是基础。
14、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。
15、公众科普，阳光雨露。
16、共享科普，共享繁荣。
17、构筑大从科学时代，共创中国美好未来。
18、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。
19、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。
20、家事国事天下事，关心科普长见识。
21、坚持科学发展，走近低碳生活。
22、坚持科学发展、保护生态资源。
23、讲科学，爱科学，学科学，用科学。
24、节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。
25、科技创造生活，科普成就未来。
26、科技恩惠大家，和谐发展小康。
27、科技关联千万家，普及情系你我他。
28、科技连着你我他，共建和谐兴中华。
29、科技人人出力，国家无限动力。
30、科技造福人类，创新引领未来。
31、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。
32、科技之火，可以燎原。
33、科教，兴国之举;科普，富民之策。
34、科教兴国，科普为先。
35、科普，百闻不如一见。
36、科普，惠及大众;科普，传播知识。
37、科普，我们的责任。
38、科普华夏，和谐中国。
39、科普活动，全民行动。
40、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。
41、科普活动人人参与，文明发展个个受益。
42、科普教育，强国富民。
43、科普进万家，和谐满天下。
44、科普进万家，惠及你我他。
45、科普进万家，幸福遍中华。
46、科普进万家，幸福你我他。
47、科普——精彩每一天。
48、科普世界，你我同在。
49、科普为伴，事通人和。
50、科普文化，重在宣传和教育。
51、科普——邀你同行。
52、科普一枝花，香飘千万家。
53、科普——因你而精彩。
54、科普引导现代生活方式。
55、科普永无止境，梦想就在前方。
56、科学，社会进步的动力。
57、科学伴你每一天。
58、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。
59、科学技术是第一生产力，自主创新是核心竞争力。
60、科学技术是第一生产力。
61、科学就在身边，普及从我做起。
62、科学普及，13亿人的心愿。
63、科学普及，承载中华千秋伟业。
64、科学普及，利国利民。
65、科学普及，人人参与。
66、科学普及，造福百姓。
67、科学普及加足能量，和谐社会启动未来。
68、科学世界，一片精彩。
69、科学是生产力，科普是生命力。
70、科学松鼠会，大众科学传播的天使。
71、科学与生活同在。
72、科学与时代具进，科学与民众共生。
73、科学在你身边，普及从我做起。
74、科学在于创新，提高在于普及。
75、理解科普，受惠科普，参与科普。
76、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。
77、年年科普日，岁岁长见识。
78、普及科学，惠及全民。
79、普及科学，振兴中华。
80、普及科学技术，提高公民素质，共建和谐社会。
81、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。
82、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
83、普及科学前程好，和谐社会处处歌。
84、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
85、普及科学知识，共享科学人生。
86、普及科学知识，构建和谐社会。
87、普及科学知识，提高全民素质。
88、普及科学知识，提升科学素养。
89、普及知识，提高素质，利国利民。
90、牵手科学，精彩中国。
91、全面贯彻科学发展观 走可持续发展道路。
92、让科学的甘泉，滋润人们的心田。
93、让科学造福人类，让人类拥抱科学。
94、让科学造福人类，让人类拥抱科学。
95、人人是科普的受惠者，人人是科普的参与者。
96、生活充满科学，科普增添乐趣。
97、生活处处有科学，用心处处皆可学。
98、生活多姿多彩，科技无处不在。
99、实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公民科学素质。
100、实施科普益民，共建和谐社区。
101、探求奥秘，科普无限。
102、提高全民科普意识，共建和谐美好社会。
103、推进母爱淮阴建设，提高自主创新能力。
104、推进网络学习，构建创新社会。
105、为新的世纪创造新的科普。
106、文明源于科普，科普提升文明。
107、相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。
108、享受科普教育，共建和谐社会。
109、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。
110、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
111、要想过得好，科技不可少。
112、拥有科学，拥有梦想。
113、用科学开拓创新，让社会和谐发展。
114、与科学同行，世界更精彩。
115、掌握科技，开创未来。
116、珍惜生存环境，保护人类家园。
117、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。
118、知识改变命运，科技创造生活。
119、知识改变命运，科技创造未来。
120、致力文明兴古国，普及科技屺东方。
121、置身科学天地间，邀游文明长河中。
122、中国加速度，科普来帮忙。
123、走进科学，认识世界。
科普宣传口号 第6篇
科技之火，可以燎原
科学普及，利国利民
科普教育，强国富民
科普进万家，和谐满天下
科普进万家，惠及你我他
科普华夏，和谐中国
科普进万家，幸福你我他
普及科学知识，构建和谐社会
生活处处有科学，用心处处皆可学
用科学开拓创新，让社会和谐发展
科技人人出力，国家无限动力
科学，社会进步的动力
科学普及，人人参与
知识改变命运，科技创造未来
科学在你身边，普及从我做起
科普文化，重在宣传和教育
宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛
参加科普，永不落伍
享受科普教育，共建和谐社会
构筑大从科学时代，共创中国美好未来
科普——因你而精彩
科普进万家，幸福遍中华
科普——邀你同行
探求奥秘，科普无限
崇尚科学，普及真理
普及科学知识，共享科学人生
同浴科普
知识改变命运，科技创造生活
牵手科学，精彩中国
普及科学知识，提高全民素质
来源：标语大全网()原文地址：
生活处处有科学，用心处处皆可学
知识改变命运，科技创造生活
体验科学，快乐成长！
科普宣传标语 第7篇
尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。
普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
努力学习科学，迎接未来挑战！
崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
增强全民科技意识，提高公众科学素养！
科技创新，永无止境！
知识改变人生，科技创造未来！
展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
学科学、爱科学、讲科学、用科学！
用创新点缀人生，让科技融入理想！
今天奇思妙想，明天硕果累累。
科技创新----激扬创想的天地！
注重科技，创造传奇。
加强科普教育，培养青少年的科技创新能力！
生活需要科技，科技改善生活。科学探索乐趣多，和谐发展你我他!尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。科技引领 携手创新 共建和谐
加快科技创新，努力提高区域综合竞争力!科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
活动主题：
借助媒体优势 做好医学科普宣传 第8篇
一、医学科普有广泛的需求
(一) 群众呼唤医学科普
临床医护人员在平时的工作中发现, 由于患者和患者家长医学知识的缺乏, 导致对某些疾病认识不够, 以至于延误病情。如先天性髋关节脱位, 本病的预后关键在于早期诊断。治疗越早, 效果越佳。随年龄的增大, 病理改变越重, 治疗效果越差。1岁以内, 使用带蹬吊带法。除个别髋关节内有阻碍复位因素外, 绝大多数患儿都可达到复位治疗。也有用连衣袜套法及外展为襁褓支具法。1-3岁:对轻型患儿, 仍可使用带蹬吊带法治疗。若使用4-6周后不能复位者, 可改用手法整复, 石膏固定法。4岁以上:手法整复难以成功, 应采用手术治疗, 行沙尔特骨盆截骨术。假如家长能在新生儿期发现孩子的异常, 就能获得早期治疗的机会。既减轻了患儿的痛苦又减轻了家长的经济负担, 也节约了医疗资源。但令人遗憾的是, 每年仍有200多例此类手术在我院骨科出现。这种现象, 促使有责任感的医护人员觉得有必要告诉大众最基本的医学常识。
(二) 医院发展的需要
医院的发展目标是对外提升品牌, 对内加强学科建设, 教学研与临床实践齐头并进。基于此, 医院的各项管理工作都围绕这个目标展开。此外, 三甲医院的要求, ISO质量认证的需要, JCI质量认证的需要, 也对科普宣传提出了具体的要求。简言之, 对患者和患者家长做好科普宣传、健康教育是临床科室的一项常规工作。同时专科的发展, 如临床科室开展的新技术、新项目要传播出去, 也需要科普宣传助一臂之力。
(三) 医患沟通的桥梁
《心术》的编剧六六将医学知识穿插在剧情中, 产生了巨大的宣传效果。六六在接受媒体采访时说“我是社会的白描者”。随着该剧的热播, 使越来越多的人了解医院, 越来越多的人开始理解医生, 也使越来越多的人明白医患关系中医生也是弱势群体。
二、媒体青睐医学专家写科普
有媒体资深从业者撰文, 医学科普稿件尽量选用专家执笔的文章。其理由为, 许多报刊发表的医学科普文章, 作者随便用个笔名, 也不标明身份, 比如作者是否具有医学背景, 或是否从事医学专业工作, 信息来源的准确性等, 都无从考证。所以, 在选稿时, 应尽量选用那些从事医学专业的专家执笔的文章, 并尽可能注明作者的工作单位、职称等, 这样有利于帮助读者判断文章的可信程度。 (1)
既然医学科普有广泛的需求, 媒体对医学专家的稿件又如此青睐, 如何借助媒体, 充分发挥其优势宣传医学科普呢?其关键点是找准医学科普话题。
三、主动找寻医学科普话题
(一) 内容应景
根据季节的变化, 选取合适的写作素材。如春天你选取的内容是关于花粉过敏, 夏季写的是游泳时如何对眼、耳、口、鼻及泌尿系方面防护的文章, 秋天写的是防止腹泻的内容, 冬天写的是关于捂热综合症的内容等, 就能引起编辑的注意。
(二) 利用重大卫生节日和主题日活动提前组稿, 使稿件的内容更有针对性
例如“3月3日全国爱耳日”, 可以向耳鼻咽喉科提前3个月组稿, 要求医、护从不同的角度就婴幼儿耳朵疾病或保健方面来写稿。我院2012年针对“爱耳日”组稿9篇, 全部发表。肾脏日、哮喘日如法炮制, 因稿件丰富, 还在《保健时报》和《大众健康报》上出了专版。
(三) 从突发事件中挖掘选题
平时多关注社会新闻、重大卫生事件等新闻报道, 在新闻中发现与健康、医疗、预防等相关的内容, 针对此写医学科普稿件。
这类稿件的要求是:迅速、权威、指导性强, 要指定专人写稿。如手足口病爆发期间, 健康教育中心及时向医院手足口病专家李双杰教授约稿, 提前写稿。不久, 平时联系的多家媒体都来约稿, 健康教育中心科普宣传专干不耽误分秒就将稿件发了出去。
四、和媒体多沟通、多交流, 协助媒体完成目标科普话题
(一) 主动参与媒体的专题策划, 第一时间掌握选题
因为专题策划, 往往是媒体的大稿件, 质量要求高, 一般对作者的职称要求也高, 要完成这样的稿件对写作者来说, 不仅需要扎实的医学背景, 也要求有很高的文字技巧, 所以稿件的含金量很高。能完成这样的一篇约稿, 给媒体的印象不仅仅是这位专家被他 (她) 认可, 专家所代表的这家医院也会被他 (她) 认可。那么以后医院发给这家媒体的稿件就会被重视, 在同类的稿件中, 谁都希望找一个熟悉的合作者。
(二) 重视媒体的每一次约稿机会
媒体的约稿往往是重头稿件。凡是接到这样的邀约, 一定要找最合适的专家来写稿。当然, 首选就是科室主任或本学科的学术带头人。这类专家平时都有各种资料的积累, 服务的患者不计其数, 他们知晓患者最关注的问题是什么, 也就是编辑希望了解的内容。所以, 这样的稿件他信手拈来。《亲子》杂志曾向我院皮肤科专家约稿, 内容是关于湿疹的, 要求5天内写一篇5000字的稿件, 专家顺利交稿。
(三) 重视媒体的每一次采访机会
媒体的采访多是急稿。找合适的采访对象是关键。其次就是提前了解采访提纲, 让专家有所准备。三是确定采访时间和采访的方式, 是当面采访, 还是电话采访。这样的合作, 取得的是医院和媒体的双赢。
摘要：随着社会的发展, 医学科普在提升医院品牌、为民众解惑疾病知识, 消除医患纠纷等方面起着不可轻视的作用。本文结合工作实际, 阐述医务工作者如何借助媒体, 找寻合适的科普话题, 做好医学科普宣传。
关键词：医学科普需求,专家写科普,科普话题
注释
信息化助力地震科普宣传 第9篇
数字化地震科普
近年来，全球进入地震多发周期，我国更是地震灾害的频发地区，防震减灾宣传工作迫在眉睫。然而，在地震科普领域，国内目前仍以传统宣传方法为主要工作方式，如利用户外咨询、讲座，或结合国内外有影响的地震灾情，通过报纸、广播电视等方式进行科普宣传。
《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年12月底，中国网民规模达到5.64亿，全年新增网民5090万人，全国互联网普及率已达到42.1%。充分利用网络及新兴媒体来推进防震减灾宣传教育工作，成为地震科普的大势所趋。
互联网地震科普可以通过互动性、参与性的方式进行科普宣传，人们可以在室内、在电脑桌前轻松了解地震知识、认知地震、学习和掌握自救互救方法。同时，利用科普网站上的答题和网络游戏方式，网民通过积极主动思考、理解游戏规则，解决地震时的自救互救问题，潜移默化地理解了防震减灾知识，而不再需要书面理解和死记硬背。
数字化地震科普网站演示系统通过计算机对图形、图像或相关过程进行模拟，结合地理学、计算机技术及心理学等方面特点，利用虚拟现实技术来实现场景的真实再现。在场景中，浏览者可以随意参观、浏览和体验地震科普网内的虚拟模型、地震灾难发生的动态模拟过程，也可以通过小游戏来学习和掌握防震和地震应急措施。系统通过设计科学的虚拟场馆结构和相关信息点文字、图片和多媒体信息链接，实现地震科普知识的科学性和趣味性。
上海地震科普网
上海地震科普网的栏目设置包括地震百科、抗震防震、避震救助、科普视频、上海地震、走近专家、互动闯关、近期地震、科普链接等；功能版块涉及信息发布、资源链接、后台管理、用户注册、登陆管理和在线论坛。
上海地震科普网的所有版块都可以通过后台控制面板进行增加、修改、删除等操作。其功能模块中，每个栏目信息能够按类别显示，方便浏览者浏览与查找；系统可以提取最新的信息在首页或栏目首页显示，并且信息目录按照时间倒序显示，使浏览者看到的永远都是网站上的最新信息；能够定义推荐信息，被定义的信息能够始终在首页或目录的最前端显示；信息按照目录、详细情况两级显示，系统自动为目录分页，浏览者能够在任意页间跳转；信息支持类别、关键字等多种方式的查询，便于浏览者方便的找到所需的信息；系统能够自动为信息标记发布日期；统一整合信息管理平台，平台操作界面简洁方便，易于管理；系统信息提交界面简便，只需要作简单的文字录入及图片上传操作就能够对网站的信息进行管理；系统支持信息的批量管理，如删除、状态修改操作；管理员能够按类别、关键字查询信息，方便管理；
功能版块的栏目信息发布、资源链接可以在后台中由管理人员添加信息和资源，供用户进下下载和阅读。
仿真演示和科普视频利用功能强大的视频播放、三维特效、FLASH动画，将强烈的地震信息更直观的展示在用户的面前。
互动游戏环节则是运用原创思维，结合美工和程序，让用户更好的体验和了解地震来临时的感受，从游戏中学到地震的知识。
在线论坛中，网站的访客可以就所关心的地震信息科普知识提出自己的问题，或表明观点感受，还可以提出反馈信息。所有这些文字形成的交流都会记录在系统中，供其他访客浏览、借鉴。系统可根据信息种类的不同设立多主题、多版面，并引导访客选择相应主题进行讨论。这将营造条理清晰、目的明确的沟通环境，提高信息查询检索的效率。也可以根据需要开设技术支持版面，在线答复访问者提交的问题，将其作为科普体系的一部分。
在线论坛模块的技术特点主要体现在：“讨论区-话题-贴子”三级结构，清晰明了；提供对点击率、回复率等各种统计分析，同时有强大的排序，查阅功能；管理员指定内部发布信息为专家评论，吸引用户访问；管理员可以设置会员等级；管理员可以设定发言内容不能包括字符信息等。
上海地震科普网的演示系统主要通过虚拟现实技术来实现地震科普知识的网络推广，从而避免传统方式的单调性和枯燥性，通过这种新颖的体验方式，让广大青少年和浏览者学习和掌握地震知识，达到网络广泛推广的意义。
为更好的满足不同用户的需求，该演示系统设置了三个运行系统，这三个系统都建立在数据库基础之上，分别为地震科普虚拟演示系统、地震科普游戏互动演示系统、地震科普网络互动演示系统。三个系统相对独立，可以应用在不同的场所，展示给不同的用户。
基于数据库的三大系统
地震科普知识数据库管理通过成熟的数字库技术对地震相关的知识体系、相关信息、图片、多媒体资料和系统运行所需要的模拟场景，分门别类地进行数据的存储、增加、删除和相关信息设置等方面的存储管理。通过该数据管理中心，可以大幅度提高数据的安全性、系统的可扩充性以及系统的升级能力。
地震科普虚拟仿真演示系统是整个运行系统的核心，利用虚拟仿真技术建立完全虚拟的数字化地震科普场馆，该场馆的设计体现出科普宣传工作的全面性，包含了所需的地震知识、防震知识、应急措施过程浏览等方面的虚拟展示和互动模拟内容。
该系统的主要功能包括：模型结构的三维全景展示功能、重要信息点的文字、图片和多媒体链接功能、各种物理过程的动态虚拟体验功能、信息设置功能等。
由于是完全独立与网络的子系统，在单独的计算机系统下即能实现运行，所以使用者可以在各种研讨会议和对外的科普宣传活动通过笔记本或其他演示设备来展示地震知识，避免了场地及网速的限制。
地震科普网络互动演示系统的运行模式与单机的虚拟互动运行模式相同，但数据的存储方式和展示方式不同。该系统同样具备以下功能：模型结构的三维全景展示功能、重要信息点的文字、图片和多媒体链接功能、各种物理过程的动态虚拟体验功能、用户权限管理及信息设置功能等。
通过虚拟的地震科普馆展示，网民可以清晰明了地体验和探索地震知识的奥秘。与传统的宣传方式相比，虚拟展馆在形式上更具有吸引力，增加了体验性和互动性；在内容上更丰富多彩，更加直观，提高了网民对地震的科学认识。
地震科普游戏互动演示系统主要是针对广大青少年网民的游戏兴趣而设定的，该系统独立于其他系统，主要通过游戏问答闯关和游戏任务闯关来加强网民对地震知识的学习和掌握情况。游戏的场景以虚拟的现实场景为基础，通过软件技术实现网络游戏的互动操作。
地震科普网加强了上海防震减灾的信息化建设，畅通交流渠道。另外，通过网站为用户提供地震科普知识，加强防震减灾意识是人们为防止、减轻、避免和抗御地震灾害而采取的社会行为，是人类在自然灾害面前所建立起来的、以预防为主的长远战略手段。因此，上海地震科普网的整体表现形式充分发挥了趣味性、互动性、娱乐性的人性化特点。
通过三维仿真演示技术和互动游戏建设数字化的地震科普网，可以模拟真实场景和各种真实的物理运动过程，让浏览者更真实地体验地震的产生原因和所带来的灾害性损失。同时，也可以通过模拟地震现场，让浏览者通过一些简单操作来加强对地震的了解，提高防震减灾的应急能力。综上所述，通过网络传播地震科普知识，普及自救互救方法，尤其是用时下流行的游戏方式来对青少年进行教育及传播，是青少年喜闻乐见的接受方式，可以实现寓教于乐的效果。
科普宣传标语 第10篇
食为生命，品尝万家，安于泰山，全民共治。
一年四季抓监管，一日三餐保安全。
知法守信你我他，食品安全为家。
群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。
食品安全你我同创，和谐健康大家共享。
建立诚信体系，保障食品安全。
共建食品安全城市，共享平安幸福佳城。
食品安全成就健康人生，全民监督构筑入口屏障。
以绿色食品为先导，带动无公害食品发展。
民以食为天，食以安为先。
食安人心安，方敢食美餐。
张开食品监管网，筑牢安全防火墙。
营造食品安全环境，确保公众身体健康。
食品安全人人有责，食品安全责任重于泰山。
魅力佳木斯，共同的家园;食品安全，共同心愿。
依法生产经营，确保食品质量。
科普宣传活动总结 第11篇
攀枝花学院生物与化学工程学院
赴什邡市师古镇活动开展之科普宣传活动总结
生物与化学工程学院2008级应用化学班 王俊
七月仲夏，万物芳华。攀枝花学院生物与化学工程学院李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区“学生感恩行动”活动队伍于7月16日至7月19日在什邡市师古镇开展了科普宣传活动。
此次科普宣传总共需要分发宣传资料7580份，16日上午分发了4500份，18号和19号分发了3080份。在此次科普宣传活动中，每一位队员都精神百倍投入。对每位到宣传点前咨询的群众认真耐心的见解我们活动的的目的，消除群众的疑虑。在16日上午发放科普资料的过程中，所有队员一齐上阵，分别负责到不同的街道发放，并深入到农贸市场，商店，饭馆等公共场所，经过一个上午的努力，我们准备的4500份宣传资料全部发放完毕。17日至19日，队员深入到师古镇的农村，在进行社会调查活动的同时分发科普资料，分发3080份。总计分发7580份，圆满完成科普宣传的任务。
此次活动，事先经过详细计划和安排，在具体实施过程中，队员们克服了天气炎热，路途较远和部分群众不够理解等诸多困难，最终成功完成了此次发放科普资料，进行科普宣传的任务。
作为参与其中的一员，我对我们的队伍感到自豪。在活动中，我们的队员，特别是几位大一的队员，16日清晨很早就去摆放宣传点，在宣传点驻守的王老师和几位同学认真对群众进行讲解，在发放宣传资料的过程中，队员们不畏四川盆地夏日闷热，汗水浸透了队服仍坚持面带微笑完成发放科普资料的任务。这种团队精神和迎难而上的精神难能可贵，也正是我们当代大学生所应弘扬的。在宣传遇到困难时，我们带队的王老师挺身而出，亲自上阵宣传，极大地带动了各位队员的积极性，为最后顺利完成任务做出了很大的贡献，我为拥有这样一位能让大家产生凝聚力，能迎难而上的老师儿感到荣幸。
当然，我们的科普宣传活动存在这众多的不足之处。
一、宣传资料的种类还不够丰富，农民群众需要的一些资料我们没有，无法给所有的群众提供帮助；
二、宣传的手段显得单一，只有在宣传点上宣传和发放科普资料两种手段，没有通过更加丰富的手法去宣传。
三、对广大群众的解释工作还有待提高。由于我们不是农业方面的专业人士，所以当一些群众问我们关于农业问题的时候我们就很难做出回答了；
四、宣传时间较短。由于活动时间的问题，我们只进行了三天的宣传，只有三天的宣传时间显然是不够的，无法产生更大的影响力。这些是我们此次科普宣传活动的不足，需要我们汲取经验在以后的社会实践中做出改变。
科普宣传标语集锦 第12篇
3、要想过得好，科技不可少
4、科普——精彩每一天
5、普及知识提高素质利国利民
6、科学普及，造福百姓
7、科普引导现代生活方式
8、科学与生活同在9、科普永无止境，梦想就在前方
10、放眼科技，放飞未来
11、科普，我们的责任
12、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
13、崇尚文明，告别陋习
14、科学普及，承载中华千秋伟业
15、科学伴你每一天
16、理解科普受惠科普参与科普
17、科教兴国，科普为先
18、普及科学，振兴中华
19、科教，兴国之举；科普，富民之策
20、科普活动，全民行动
21、科学技术是第一生产力
22、科普，惠及大众科普，传播知识
23、科学普及，13亿人的心愿
24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时
25、普及科学，惠及全民
26、科技创造生活，科普成就未来
27、与科学同行，世界更精彩
28、走进科学，做生活之角
29、科学世界，一片精彩
30、共享科普，共享繁荣
31、走进科学，认识世界
气象科普宣传对农业生产的作用 第13篇
当前, 我国农业仍然是易受气象灾害影响的产业 (见图1、图2) 。基本上仍是靠天吃饭的气候型农业。农业由于服务能力和手段的局限, 农村仍然是气象灾害防御的薄弱地区, 气象灾害对粮食产量影响极大, 迫使农业生产者都对气象工作有着特别的渴望和需求。
对于推动气象科技和信息服务向农村基层延伸普及, 充分发挥气象科普在农业生产和防灾减灾中的重要作用, 促进农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系建设意义重大。在推进农村气象科普工程中, 突出防灾减灾、应对气候变化等知识普及, 通过开展内容丰富、形式多样、群众喜闻乐见、互动性强的科普活动, 引导当地群众“防灾减灾从我做起”, 真正实现利用气象信息趋利避害, 合理安排生产生活的目标, 使气象服务、气象知识为促进农村发展、农民增收、农业增效做出贡献。
近年来, 气象部门在做好气象为农服务的同时, 着力做好把气象信息融入到农民生活中, 把气象防灾减灾融入到新农村建设中, 经常性地组织气象科技人员开展气象科技下乡活动, 通过举办气象科技咨询、科普挂图巡展、科普录像放映等活动, 气象科技人员向农民发放气象科普资料、知识手册, 有利于提高菜农利用天气预报防御自然灾害的能力和意识。以及充分发挥广大气象信息员作用等方式, 服务广大农民群众。
2. 建立农村气象科普宣传新格局
农业生产与气象条件有着天然的、密不可分的关系, 这对气象为农服务提出了新的更高的要求。进一步加强气象为农服务体系建设, 全面提升现代农业气象业务服务能力, 实现传统农业气象向现代农业气象的转变, 对于提升气象科技对农业生产和农村防灾减灾的支持保障作用显得十分重要。科普工作将紧紧围绕社会主义新农村建设, 贴近农民需求搞好宣传, 广泛开展针对特色农业、生态农业、设施农业和农业产业结构调整的公众气象服务, 给农民提供一个学习和应用气象知识的平台, 以增强公众防灾减灾意识和气象灾害防御能力, 逐步扩大对农村的气象知识普及。
农村气象科普工作具有社会性和长期性特点, 需要动员广泛的力量长期坚持, 形成制度化、规范化、长期稳定的运作工作机制, 才能确保取得实效。这就要充分发挥政府总揽全局、协调各方的作用和气象部门的科技优势, 建立“政府主导支持、气象部门具体负责、相关单位和媒体有效联动、镇村共同参与”的农村气象科普工作新机制, 形成分工协作、齐抓共建的工作格局。进一步加强以县科协为枢纽的农村科普网络建设, 把农村科普工作纳入农村经济发展规划和重要议事日程, 把群众性的短期技术培训与政府和气象部门的长期培训结合起来, 继续建设和完善县级农业技术推广中心, 初步构建了气象为农服务、科学防灾减灾的有效体系, 为服务经济社会发展做出了重要贡献。
3. 设立农村气象信息服务站的重要意义
气象科普工作服务农村后, 气象专家积极引导群众学习气象知识, 树立防灾减灾意识, 自觉利用气象信息趋利避害。在气象专家的具体指导下, 农民群众首先全面学习了气象检测与预防、农业气象灾害及其防御、低碳生活等知识, 并向农民发放教材、集中宣讲、播放录像、乡村喇叭等形式, 广泛开展气象科普宣传活动, 发挥气象服务作用, 促进农民增收、农业增效, 普遍增强了农民群众学习气象知识、运用气象信息的自觉性和主动性。
为服务好农业生产和群众生活, 设立农业科技示范气象服务站, 让群众第一时间了解气象信息, 掌握应对措施, 更好地实现气象服务向农村延伸, 以增强农民防灾减灾意识, 成为气象部门服务地方政府和百姓的纽带。气象信息服务站主要负责本区域内气象灾害预警接收和传播、气象灾情的报告和收集、气象防灾减灾科普知识宣传和普及, 信息服务站的建成将进一步奠定气象为农服务的基础, 实现了气象综合信息更及时的进村入户, 使广大农民能更加及时、准确地掌握防灾减灾气象信息, 极大提升了农村气象防灾减灾能力和水平, 促进农村经济健康发展。
气象小组采取定期或不定期检查的方式, 督促政府管好用好气象设施, 充分发挥好这些设施的作用, 紧密结合新农村建设的实际和农民对气象信息的需求, 因地制宜开展建设和服务工作。进一步发展农村气象科普工作, 加快推进气象为农服务“两个体系”建设, 进一步提升气象事业的保障服务能力, 为经济建设和人民福祉安康做出新的更大的贡献。
4. 结语
气象科普宣传是气象部门加强农村气象防灾减灾能力建设的一项重要内容之一。旨在按照提高农村气象防灾减灾能力, 保障农村经济社会发展和农民安全福祉的要求, 积极营造讲科学、爱科学、用科学的良好氛围, 通过农村气象科普宣传活动, 推动农村气象科普工作的全面开展。气象部门将再接再厉, 在提高服务和保障水平上下功夫, 加强与地方政府及科技、农业等相关部门的合作, 向广大农民群众宣传气象科普知识, 真正惠及农民。充分利用气象科技优势, 完善服务内容、规范动作流程, 将气象信息服务延伸到乡、到村, 准确掌握并及时传播气象部门发布的各类预警信息, 让基层干部和广大农民群众更有效及时地运用各种气象信息, 指导和安排农业生产, 切实提高农村气象防灾减灾能力和水平, 助力农村经济的发展。
参考文献
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科普宣传 第14篇
【关键词】科普宣传 减少损失 建设工程抗震设防
科学技术的普及在经济和社会发展中有着独特的重要作用。科普是社会公益事业。做好科普工作，提高全民族的科学素质，是各级政府义不容辞的责任，也是我们地震工作者努力方向和工作目标。
近几年，国际、国内强震发生趋于密集，说明了在将来的社会发展中，地震灾害的威胁会越来越严重。随着人类社会的发展，经济水平不断提高，不论是人为灾害还是自然灾害，这两者的发生，都较之过去表现了更高的强度，受灾后的破坏程度出现迅速的增长，特别是在城市中就表现得更加严重。现阶段的人类科学水平，对这一灾害的了解还非常有限，在对地震的预报方面也还远远没有达到需要的高度，而同时对地震的预防能力也十分薄弱，在地震的灾害面前，人民的生活、生产受到很大的威胁。基于以上的原因，我们有必要把对地震灾害的预防意识，提高到一个空前的高度。全面的推进防震抗灾工作。这是保证城市健康地、安全地、稳定地发展的前提，对国家的社会经济建设起着至关重要的作用。
一、加强科普宣传 促进建设工程抗震设防工作
自2009年5月1日起施行的《中华人民共和国防震减灾法》明确规定；“新建、扩建、改建建设工程，应当达到抗震设防要求。”地震安全性评价通常指对工程场地开展地震危险性分析、地震烈度复核、确定场地相关的设计地震动参数、地震小區划、厂址区域的地震地质稳定性评价、场地地基震害预测工作。我国是世界上地震灾害比较严重的国家，因此，建筑物的抗震设防尤为重要。特别是随着我市城市化进程的快速发展，城市的人口密度、建筑物的密度和财富的集中程度越来越高，所以城市抗震减灾管理不可等闲视之。现在，我国还处在地震活跃期，所以，加强城市抗震设防工作和采取切实的减灾对策成为一项十分必要和迫切的任务。历史上的地震灾害告诉我们，地震中的人员伤亡绝大多数是由于建筑物的倒塌造成的。因此，针对社会公众防震减灾意识淡薄和防震减灾科普知识缺乏的现状，按照积极、慎重、科学、有效地原则，进行深入持久的宣传，不但可以提高人们防震、避震、自救、互救的能力，而且对建筑物的抗震设防管理也将起到积极的带头作用。
二、加强科普宣传 建设科普教育基地
加强科普宣传，切实做好重点群体和重点地区的科普工作。根据我市的地震工作方针和市政府对我们地震工作的要求，如何做好防震减灾工作，是我们近两年的一个艰巨任务。在继续做好面向全社会的科普工作的同时，根据我省的具体情况，根据不同层次、不同地区、不同人群的特点，认真做好重点群体和重点地区的地震科普宣传工作，有条件的要建设地震科普教育基地或地震科普馆，是很有必要的，也是势在必行的。
建设地震科普教育基地，使其内容丰富、形式多样，把最新的地震科普知识、防震减灾措施、科学自救方法、科技精品等通过挂图、模拟实验、电影、幻灯以及先进的光电技术展示给广大人民群众，从而普及政府综合防震减灾方针、政策、有关部门的应急预案，各种防震、避震、自救、互救措施、灾害保险及防止次生灾害的常识。对社会开放，组织学校和政府机关、企业单位有序地参观。强化地震科普宣传，使广大人民群众了解地震、感受地震，增强防震减灾的意识，掌握自救互救和防震、避震的措施。了解地震应急预案，防止次生灾害。以提高全民防震减灾意识，将地震灾害的程度降到最低点，减少灾害损失。
建设地震科普教育基地和地震科普馆，做好地震科普宣传，使其达到真正来了地震后，广大人民群众能够在政府指挥系统下，正确地启动地震应急预案，有效地利用自救互救和防震、避震的措施，把地震所造成的灾害或次生灾害损失降到最低，以减轻国家的经济损失和人员伤亡。加快我省的经济发展和全面建设小康社会的步伐。
三、加强科普宣传 提高全民素质
加强科普宣传，营造学科学、信科学、讲科学、用科学的良好风气，提高全民素质。积极推进科普工作的社会化、群众化、经常化，为实施“科教兴国”战略和提高公众科学文化素质服务。
四、加强科普宣传 弘扬科学精神
弘扬科学精神，在科普宣传活动中，就是要根据发展先进生产力的客观要求，进一步增强科普活动的针对性和有效性。与时俱进，开拓创新，务求实效。把科普宣传工作落到实处、做到基层、普及到民众。积极探索科普事业发展的新思路和科普工作的新举措，努力开创科普事业新局面。
五、加强科普宣传 减少灾害损失
加强科普宣传，办好科普讲座、科技活动周、科普知识竞赛、科普咨询、科普文艺巡演、科普展览、科普影视展播、科普基地教育等，当我们的科普宣传工作真正落到了实处，深入了民心，使我们广大干部群众学会了用科学的方法认识自然，认识社会，认识人民自身，把握自然和社会发展的客观规律，学会了用科学知识、科学精神、科学思想和科学方法来解决问题和处理问题的能力，那么当人们遇到自然灾害、遇到地震、遇到各种灾害来临的时候，就能科学地对待，冷静地处理。用科学的知识来抵御灾害的风险；用科学的精神来正视灾害的危害；用科学的思想来分析灾害的根源；用科学的方法来减少灾害的损失。
新建、扩建、改建建设工程综合考虑地震环境、建设工程的重要程度、允许的风险水平及要达到的安全目标和国家经济承受能力等因素，以地震烈度或地震动数表述，应达到抗御地震破坏的准则和技术指标。当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震（或称小震）影响时，建筑物—般不受损坏或不需修理仍可继续使用；当遭受本地区规定设防烈度的地震（或称中震）影响时，建筑物可能产生一定的损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用。通常将其概括为：“小震不坏，中震可修、大震不倒”。做好地震安全性评价工作，在地震来临之时，才能减少社会影响和经济损失。