七年级初一学生自我介绍

七年级初一学生自我介绍（精选14篇）

七年级初一学生自我介绍 第1篇

有关于初一自我介绍

各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧!

优秀初一学生入学自我介绍

大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色,而最近学校强调天天都要穿校服,所以一直

都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗.缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!

有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?

初一自我介绍优秀范文

我是一个非常开朗、活泼的女生，从来没有过不开心的不开心的时候，就算有也只是暂时的。好学的我啥都学，舞蹈、唱歌、弹古筝样样都行，不过不擅长的是数学、英语这两门科目。上了初中之后，我已经不再不想上这两门课了，我觉得初中的数学和英语比较简单的时候，就开始拼命让自己喜欢这两科，使自己的成绩跟上班上的同学。

我最擅长弹古筝，我很高兴自己有毅力学了五年左右的古筝，有一双好弹古筝的手儿。喜欢古筝的我，时不时的弹首乐曲，拨动琴弦，美妙的音乐便会在我房间徘徊。

我现在已经是初一的学生了，我想把精力都放在学习上，只有星期天的时候学完作业才会弹古筝，既不落下学习，又不会让自己的技艺生疏。希望自己能在弹琴水平提升的同时，学习也能跟着进步。

这就是我了，一个很热情的女孩子。

七年级初一学生自我介绍 第2篇

我的名字是妈妈给我起的，因为妈妈希望我将来是个知识渊博的人。我的耳朵大大的，别人叫我是顺风耳。我是我们班的第一才子。可是我的体育成绩很差，我以后一定要多多锻炼。我还有一个秘密想要告诉你们，我是一个小馋嘴，经常自已出去买东西。所以你们千万不要告诉别哦。

最后你们想认识我这个职明的小男孩，就到大和分校二年级二班来找我吧，我乐意和你们做好朋友。

七年级初一学生自我介绍 第3篇

一、设计精彩的导入,激发学生的学习兴趣

好的导入能集中学生的注意力,引起学生的认知冲突,打破学生的心 理平衡,使学生很 快进入学 习状态。为此,笔者经常从教材的特点出发,通过组织有趣的小游戏,讲述生动的小故事等方法导入新课。在新授教科版七年级上册《悦纳自我发展自我》时,为了能更好激发学生的学习兴趣,笔者设计了以下活动。

上课时笔者捧着一个盒子走进教室,很多学生非常好奇这个盒子里到底装着什么。此时笔者向全班宣布: 盒子里放着老师最喜欢的学生的相片。然后请几个学生上前来查 看,最后笔者 公布答案:“盒子里是 一面镜子,每个同学打开盒子都会看见自己。其实老师喜欢班上的每一位同学,你们喜不喜欢你们自己呢?”这样通过活动来设置悬念,激发了学生的学习兴趣,自然地导入了新课。

二、精心设计教学过程,思路清晰新颖

为了让整个课堂 的教学思 路清晰,在本节公 开课中,笔者虚拟了一位学 生的同龄 人———小美,围绕小美 的初中生活以及她的所见所闻,分别以“心理辅导”“同龄密语”“社会百态”“新闻播报”四个场景呈现。

在场景一“心理辅导”中,展示小美的内心 活动:我成绩不好,在这高手如云的学校里总感觉不到自信、快乐……通过和心理老师的谈心,小美明白了:人的能力 是多方面的,每个人都存在着自己的优势与不足,我们要用全面的观点看待自己的优势与不足。这样通过展示同龄人身上普遍存在的现象,由此及彼,既符合学生的心理认知过 程,又让学生 认识到人 的能力是 多方面的,每个人都有自己的优点也存在着缺点与不足,要全面认识自己,改进和发展自己,悦纳自己的普通。

在场景二“同龄密语”中,展示同龄人小美性格方面的材料:性格多变,在家里少言寡语,在学校活 泼开朗, 看到感人的故事会稀里哗啦地掉眼泪……让学生通过感受同龄人的性格特点,反思自己的言行举止等,明白这些都是青春期的正常表现,并且通过一些良好的方法来培养自己积极健康的性格,学会悦纳自己的性格。

在场景三“社会百态”中,教师选取学生熟悉的社会生活资源,描述一位外表漂亮的姑娘在公交车上不让座的行为和赣州“最美浮 桥歌手”刘海 的助人事 迹。通过两个故事的强烈对比,让学生明白一个人的美是外在美与内在美的和谐统一。

在场景四“新闻播报”中,以小美的视角看待目前女大学生就业过程中出现性别歧视的现象,以及通过“超市购物”这个学生熟知的生活场景,打破男生、女生原有的相互认知模式,让学生明白男性、女性各有价值,各有千秋,要学会悦纳自己的性别。

三、立足教材,大胆处理教材,优化课堂

新课程理念强调,教学的过程是教师“用教科书教”的过程,而不是“教教科书”的过程。这意味着,一方面, 教师是教材的理解者、实践者,另一方面,教师又要跳出教材,超越教材。因此在本课的教学设计中,为符合学 生的心理需求,四个场景的故事顺序设置与教材顺序不一样,先是从小美自身关于学习和性格方面的视角来学会悦纳自我,然后由己及人,走进社会了解社会百态,来感受悦纳自我以及悦纳社会的美。

在大胆处理教材的同时,课堂也要 精雕细琢,让语言更优美,板书更漂亮,衔接过渡更自然。一节好课,每个知识点之间必定是有内在联系的,利用这种联系去实现教学环节过渡,会给听课者自然、流畅的感受。

四、重视课堂结尾,旨在画龙点睛

“编筐编篓,全在收口”,一堂好的思想品德课,留有余韵的结尾也十分重要。因此,在《悦纳自我发展自 我》的课堂结尾中,笔者把板书设计成一个简单的笑脸, 巧妙地将本课的四个关键词:普通、性格、外貌、性别 以蝴蝶结的方式呈现出来,既简洁明了,也让人过目难忘。这样的板书设计能给学生留下深刻的印象:这就是独一无二的我,我们每个人都是独特的,要学会悦纳自我,发展自我。这样,既紧扣当堂课的教学中心,对教学内 容起到系统概括、画龙点睛、提炼升华的作用,又能拓宽延伸教学内容,提高课堂教学效果。

其实,完美无缺的课几乎是没有的,但是我们 每个工作在教育一线的教师都在努力上着不让自己留下遗憾的课。在教学过程中反思、成长,让自己的课 堂越来越好,这是我们每个教师努力的方向。

摘要：通过教科版七年级上册《悦纳自我发展自我》的公开课实践,阐述如何上好一节意犹未尽的公开课。首先,设计精彩的导入;其次,精心设计教学过程;再次,大胆处理教材;最后,重视课堂结尾。

七年级《自我新形象》教学设计 第4篇

△知识目标：让学生从自身实际和国家需要出发来确定个人理想或人生目标，不能太随意。

△能力目标：培养学生的理智分析事物、辨别是非的能力，让学生知道应怎样向他人学习。

△情感目标：帮助学生树立正确的人生观、价值观和正确的追星思想。

★重点：树立正确的“追星”意识。做有正确的理想并努力奋斗的人。

★难点：提高辨别是非、抵制诱惑的能力。

★方法：唱歌、思考、讨论回答、点拨

★工具：多媒体设备

★过程

一、导入

播放歌曲《真心英雄》，学生谈感受。老师说出自己心中曾经崇拜的偶像说明理由。

二、课件展示

一些明星的正面和反面的行为图片。统计班上把影视明星当作偶像的人数。学生说出自己心中最喜欢的偶像人物。结合课件明确自己喜欢或不喜欢的理由。

三、播放视频

《林鹃的故事》：兰州一女孩为追刘德华而逼父自杀的故事和女孩魏蔚获得2013年世界超模。

提问：你看了视频后有什么感受？你觉得中学生应该追什么星？应该追求明星身上的什么？

总结：喜欢明星是很正常的心理现象，但如盲目追星可能给他人甚至亲人带来伤害。要取精华去糟粕。注意不能盲目和迷失自己，因为我们还有亲人，应懂得“血浓于水”“百善孝为先”的道理。每个明星成功时都要付出一定的代价。自己努力也可以成为明星，让别人变成我们的“粉丝”。

四、找“偶像”

让学生寻找自己班上他所敬佩的同学。并说明他为什么值得学习。并说说对同学有什么期待。思考娱乐圈外有哪些成功者。

总结：“德美”之星、劳动之星、发明之星等。说明三百六十行，行行出状元。要树立正确的世界观、人生观、价值观。

五、面对新期待

讨论：父母、老师、同学、朋友、邻居、社会对自己有怎样的期待。

作业展示：说说自己的人生理想、原因、作用、必须具备的个人素质、社会对该职业的期待以及未来十年中的发展前景。

点拨：老师介绍未来十年中最具潜力的十大职业。介绍其各自的特点与被选的社会原因。举出成功人士的一些事例。说明每个人的理想可能不同，且成功不可能是一帆风顺的。原因也可能不同。强调：不能以能否赚大钱作为选择职业的唯一尺子。当然，不是每个人所从事的职业都是他自己最喜欢的。老师举例说明。如果不能改变，就要学会干一行爱一行。有时也能干出名堂。培养学生从多角度思考问题的能力。知道任何事情都不是绝对的。了解自己的个性特点与潜能，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。

★小结：看视频《相信自己》。

★作业：略。

七年级初一学生自我介绍 第5篇

当来到一个新环境时，需要我们进行自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编整理的初一学生自我介绍初一学生自我介绍，欢迎大家分享。

初一学生自我介绍初一学生自我介绍1

我，圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我xx;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉您们我的故事吧!

我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧!

我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的`时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

怎样，这就是我，您想与我成为朋友吗?

初一学生自我介绍初一学生自我介绍2

大家好!

我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子，我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了，反正一笑就有两个小酒窝。

说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。(下面大笑)不信，你试试。

说到俺的缺点，那真多!偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点可以绕地球好几圈哪。(下面大笑)甭笑，说实在的，这也太夸张了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的，唉，都是粗心惹的祸呀!我曾经一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。

七年级自我介绍 第6篇

我的名字叫X铮，铮是金字旁加个争取的争，汉语里有词儿叫铁骨铮铮，形容人有骨气、有才气、意志坚定，而我的父母又想让我不要逞一时之能，与世无争之意，可见我的这个不仅善良正直，而且还很随和。

我的爱好很多，如“爬山、跑步、打羽毛球、划船、下棋、读书......在这么多的爱好中，我最擅长的是阅读和复原魔方。

阅读让我在书海里自由地翱翔。每当我看到《论证》《中庸》《大学》《孟子》这些文学作品就仿佛穿越时空，在和这些古圣先贤对话，一看到书中的精彩片段便会读上几句，久而久之便练就了一手朗读”绝活“：全新的内容，只要读上只遍，便可朗读的非常流利，甚至背诵。

我的另外一个爱好是复原魔方。复原一个被完全打乱的四阶魔方只需要5分钟，复原一个5阶魔方只需要10分钟。魔方不但锻炼手脑配合能力，还是一种休闲方式。如果你也想成为”魔友“欢迎一起来切磋切磋哦！

七年级自我介绍 第7篇

我在班级里成绩优异，身为学习部长的我更是以身作则，对自己听讲，努力汲取老师传授的知识，学习方面更是严格要求：认真完成每一次作业，珍惜课堂的每一分钟。在课余生活中，我钟爱书法，刻苦追求，坚持练习，今年市艺术节软笔书法比赛中荣获一等奖的好成绩；自上初中后，各类的比赛激发了我对数学的浓厚兴趣，我在全国数学联赛省三等奖以及在市“生活中的数学”比赛获得一等奖；每个周末都参加校民乐团排练，今年市艺术节合奏比赛中，校民乐团获得一等奖的殊荣。

在平日里，我热爱、关心集体，诚实守信，真诚待人，乐于助人，当同学有不会的题问我时，我都会耐心地回答他们，像小老师般不温不火。作为学习部长，积极履行职责，及时督促同学，帮助同学并汇报情况。在每次的爱心捐款以及义卖中，都能看到我的身影，小小的一笔数目却汇聚着我浓浓的爱心，对山区贫困儿童的关爱。

在校内，我身为学生会成员，积极参加各项活动，例如每次仪表检查、家长开放日管理等，在一次次活动中得到锻炼，令我受益匪浅。通过我的努力，我光荣加入中国共青团，参加团员活动，遵纪守则，遵守团规。

七年级自我介绍 第8篇

大家好！

我是一个比较有自信的孩子，从上小学到现在，学习一直优秀，每次考试成绩都是名列前茅。

每次考完试我都要进行总结，都要找一下错了的题的原因，找一下自己的不足，在以后的学习里注意。

母亲经常对我说：“侯翔，你一定要努力学习，在考试的时候，你考好了不要骄傲，考不好不要灰心，你要经常找一下你的缺点与不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就会在将来的道路上立于不败之地的！”母亲的话经常在我耳畔响起，作业做错了我要找原因，上课的时候遇到错题我也要找原因，经常因为一道错题浪费我的好长时间，但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问，不懂的地方一一给老师指出来，直到懂了为止。因为我的认真，老师也拿我没辙！

小升初我过于大意，考了我们班第十名！升入初中以后，我并不灰心，我觉得我有能力赶上或超过在我前面排名的同学。进入初中我就用实际行动去面对我的竞争对手，由于我的努力，每次考试我都要前进一步。

我有几个小缺点，我提出来希望你们能帮我改正，

第一个：我的脾气很急躁，做什么事第一次做不好我就不做了；第二个：我总是喜欢上网玩游戏，尤其是星期六，星期天，我一玩就是一、两个小时；第三个：我在家里管的事情太多了，不该管的事情我偏要管，爸爸说他终于明白为什么我每次考试成绩都不是很理想，就是因为我该考虑的事情不考虑，不该考虑的事情偏要考虑！这就是我，一个现在的我！

七年级自我介绍 第9篇

“这个……做一名好记者，就得自信，大胆。我来邀请十名同学上来自我介绍，谁先来，积极举手啊!”蔡老师故作皱眉，向市场的贩子般，大声宣传，“谁来啊，谁来啊!”

自信、大胆?对，我想要做一名合格的记者，就一定要自信大胆。

我将手高高举起，心里已经下了决定，管他呢，只是自我介绍，锻炼锻炼自己吧。就这样，我被成功的请了上去。

“咳咳，大家好，我叫周梦阳，是位女的，想必大家也看出来了。可有一位男同学就总是指着我说：‘你看看你看看这人，从头到尾，除了头发，哪里一点像女生!’听了这话我到委屈了，我不是女生，难道他是女生?

“我的叔叔告诉我，周梦阳这三个字的韵意就是白日做梦，当时的我还小，也就似信非信的了。最后妈妈告诉我，别听叔叔的误导，给我取这样的名字是想让我的梦想如太阳一样大，让我能给予人温暖，我这才明白。

“我有个外号，叫啄木鸟，大家猜猜是怎么回事?哈哈，其实不难，周梦阳，啄木鸟，看这谐音就很像，但大家却叫顺口，看见我就叫：‘嗨，啄木鸟，过来过来。’然后我就蹦跳地跑过去。

“我去叔叔家做客，叔叔告诉我，这人哪，不能太诚实，太善良，否则容易被骗。可当时我才几岁呀，叔叔的话我就当一只耳朵进，一只耳朵出，偶尔点点头，嗯几声，这不，两个小时过去了，叔叔停下了唠叨，我一本正经地看向他：‘叔叔，不得不说，您的口水真多!’

“蔡老师，我现在总结出一个结论，人们总想着希望“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”，可现实偏偏相反“睡觉睡到手抽筋，数钱数到自然醒”，你们说呢?谢谢。”

“这位同学说得不错，大家掌声鼓励鼓励。”蔡老师带着大家响起了掌声，我为我的成功感到到高兴。

我的朋友黄铖洋被第三个请到，她接过话筒，先恭敬地说道：“大家好，我叫黄铖洋，也是一名女生哦。我的兴趣爱好是跳绳，可我有一个苦恼，大家知道是什么吗?”

我的思维快速运转着，随便想了一个，边举手，边叫道：“跳绳减不了肥!”此话一出，黄铖洋便用犀利的眼神看着我，食指指着我说：“梦阳姐姐，你怎么能接我的底呢!”蔡老师“凶巴巴”地看着我，紧皱眉头：“一千字!”我在下面窃笑：“呵呵，我已经写完了。”可这话逃不过蔡老师的耳朵，又一声：“两千字!”我顿时嫣儿了，闭紧了嘴巴。

“看到没，蔡老师现在站在我这边!”黄铖洋手叉腰，神气的看着我，我当时就给了她一个鄙视的眼神。

“各位弟弟妹妹，你们可以叫我洋洋姐姐。”黄铖洋又摆出一个甜蜜的微笑。一位同学听了，瞎起哄道：“凭什么呀!”

“嗨，我都六年级了，肯定比你们大啊。”黄铖洋撅起了小嘴，有些不满。

“洋洋姐姐!”一声醇厚的男音，转头看去，原来是连老师。

“你闭嘴!”黄铖洋投去“狠狠”的目光，又转向大家，“你们觉得我胖吗?”

“胖……”大家异口同声，一致认为。

黄铖洋的脸上有些难过：“哼，我不理你们了，走了。”耍起了小性子，回到了座位上。

蔡老师依次请了7名同学，大家的自我介绍都非常有趣，还为蔡老师取了许多外号，不得不佩服，想象力真丰富!

七年级自我介绍 第10篇

大家好，我叫xxx，来自xx小学，有句话说，上辈子的500次回眸换得今生的一次擦肩而过，今天能和在座的各位相聚真是一种缘分，心情也就特别激动，所以我真心希望在我们和x老师的.共同努力下，初一x班能因我们而骄傲，我们更因初一x班而自豪!生活中，我开朗，热情幽默，打游戏、上网聊天、养宠物、偶尔打打羽毛球，笑容满面的我总是能给身边的人带来喜悦，我最大的快乐就是周围的人因为我而变的快乐，因此我希望能把快乐传递给你们每一个人，希望我能和你们每一位都能成为朋友，谢谢!

七年级自我介绍 第11篇

我的性格是爱帮助别人，因此被人的我的印象都很好。我的爱好是喜欢的和朋友们一起嬉戏，我的优点不算多，但也不少其中帮助人是我的优点之一。我在学校的体育很好，学习也是不可置疑的，语文英语从来没下85分，然而我的数学就很差。所以，我的脸上总是洋溢着喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知怎么一回事，就是不喜欢，而且，数学课总走神，作业马虎就经常挨批……

这就是我，希望你能和我做朋友。

七年级自我介绍2

我叫xxx，是一个开朗的女孩。今年已经十二岁了。我爱好唱歌，曾经是学校合唱队的队员。我还会电子琴和围棋，跳舞也会一点点。我做什么事都马马虎虎，不是忘了这个就是丢了那个。每逢假日，妈妈都会带我去游览名胜古迹，了解我们的古都北京。因为从小就注意保护视力，所以一直到现在我都没有近视。平时我也爱上网，算是个小网虫。

大家好，我的名字叫xxx，从今往后我便是你们的同学。我来自金顶街二小，我是一个活泼开朗的孩子，在校我团结同学，是老师同学的得力助手，我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。我平时喜欢打篮球，可是球技不怎么样。但投篮挺准。另外，我还喜欢看书，不管是古典名着还是漫画卡通，只要是书我就都爱看。就我的体形来说算得上是一个气球，但这不是胖，只能说是异于常人，毕竟特殊是一种美。在以后的学习生涯中，我希望于所有同学打成一片，成为好朋友，谢谢大家。

七年级自我介绍3

我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下有一双如黑宝石一般的眼睛，一个鼻子下面，有一张爱吃东西的小嘴。

我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。

我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。”可我总是把妈妈的话当做耳边风。

记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”

我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改过这个缺点，再也不犯这个缺点了。

瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？

七年级自我介绍4

这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。

我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。

我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧！”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。

这就是我，希望和你做朋友。

七年级自我介绍5

没有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海阔天空；没有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鲜的滋养。

“每一个人都不一样，希望大家自由发言，让我们互相了解，这节班会课，就让大家自我介绍。”一打上课铃老师就明确了本节课的内容。自我介绍，我可有话说。心想：不过我不愿第一个说，女孩子吗，多少有点矜持吧！过了一小会，还是静悄悄的，似乎一根绣花针掉在地下也能听得见。老师终于等不及了点了几位同学的名字，可他们都说没想好。祝磊举了手叽哩咕噜说了半天我们也没听懂。最后，经过多次心灵大战，我举手了。老师毫不犹豫的选了我。

我站起来了，装了装胆说：“我叫陈千，我是一个十分开朗，活泼，阳光的女生。我呢有两大爱好：一是说废话，二是喜欢表演。我也不知是不是我妈怀我时电视看多了的缘故，我那么喜欢爱表演。”我停了一会，老师说：“再接着说。”我说：“我学习十分讲究劳逸结合，每天做完作业我都要打开电视看上那么一会，毕业考前一天我书碰都没碰，看电视去了。结果还不赖。”我向大家分享我的学习心得。老师点了点头说：“嗯，分享了学习方式”。

我清了清嗓子大声说：“我特别喜欢吃”。可话一出口引起全班爆笑，我是丈二和尚——莫不着头脑，疑惑的望着大家，这是老师帮我解围说：“爱吃是小孩的天性。”我接着说：“打小我就爱吃火腿肠，妈妈每次买了防止我贪吃，一般都收藏起来，可我却像装了定位系统一样马上就找到不留一丝痕迹。”说完，我摇了摇头对老师说没了就坐下来。这是老师表扬我说得好，我的尾巴都快到天上了。

七年级自我介绍 第12篇

大家好，我是来自×××学校的×××，今年的×月×日就是我×周岁的生日了。我有一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，那高高的鼻梁似乎没有人注意。我很小，虽然我上初中了，可是我的身高才×厘米，我正为我的身高烦恼呢。

我喜欢紫色，人家都说喜欢紫色的人很活泼，开朗。说起我的性格，其实我自己也不太清楚，有时候很细心，有时候很马虎，有时候很暴躁，有时候也很耐心。我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐。

要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

接下来要进人初中生活了，怎么说呢，心中有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀着一颗乐观的去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们最知心的朋友。

自我介绍七年级作文 第13篇

初到一个新的环境，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编整理的自我介绍七年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自我介绍七年级作文5篇1

我认识一个人，我对他再熟悉不过，他长着一双炯炯有神的大眼，睫毛挺长，至于眉毛，就像是画师把颜料涂多了似的。他的鼻子很高，嘴巴上唇是撅起来的，显得很小，嘴巴两旁有两个梨涡，笑时是微微凹陷的小洞，不笑时是微微凸起的小包，还挺有趣。

在我们班，他可是风云人物。别看他平时吊儿郎当的，其实十分严肃。每天中午，他都会在一边班上大摇大摆地晃悠，一边大声地喊道：“别说话！安静！”每到这时，全班鸦雀无声，因为只要有人打扰班级纪律，他便会二话不说把那个人名字写到黑板右下角，脸上一点表情也没有。

他也很爱看书，只要你进来我们班，那个课桌底下垫了一层纸放满了书的便是他的座位。周末你如果去图书馆的话，一定会经常遇到他，他为了看书，可是充了4个图书馆的卡，一看也知道他是个书迷。

他和别的男生都差不多，喜欢装酷耍帅，可他却最受不了女生哭，如果他把哪个女生弄哭了，这时他一定都想钻进地缝里去，在他的世界，绝不允许自己欺负女生。

如果说起他的缺点的话，最令人记忆深刻的应该是他的粗心大意。有一次他借一个同学的书，后来下午发现书不在他那儿，以为是他不小心把书弄丢了，结果当他忐忑不安地向那位同学说明经过时，才发现自己压根都忘记了拿书。

他这个男生，爱开玩笑，还要面子，有多动症，他这个人就和他名字一样，莫凡，不甘平凡。

你想认识他吗？来找我吧，因为我就是他。

自我介绍七年级作文5篇2

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫——，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我是一名非常普通的初中生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。

14年前，一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀！

两个小时后手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高心极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。

故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。

我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的`大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去！

我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的！

我有自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。

韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。

最后，我希望大家如果有什么对我不满的话，大家可以告诉我。

自我介绍七年级作文5篇3

大家好！我叫袁明吴，还差一个月我就是九岁的小男孩啦。我的星座是什么呢？哈哈，不知道吧！那我就告诉你：我是最灵活、最聪明的星座——双子座。

我有一双大而明亮的眼睛，一个高高的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出了两颗整齐而洁白的门牙，而且很像兔宝宝的牙，所以照相时只能抿着嘴笑。

出生于初夏的我，拥有口齿伶俐、思考速度快、灵活性高、反应速度快、有孝心等优点。比如说我在书上看到了一则暴笑的故事，我就会连比带划、栩栩如生的讲叙给我的家人听，让他们听了以后，笑的前俯后仰“昊昊，你太有才了，真是咱们家的开心果。”婆婆和爷爷老这么说。弄得我怪不好意思的，小脸会涨的通红的。通常这个时候我就会说：“呀！要吃饭了，我马上搬桌椅，再去盛饭。”然后一溜烟就跑了。

可是人没有十全十美的。比如我爱看电视，玩电脑游戏这类的。沉重的书包还是婆婆和爷爷帮我拎。哎，想起来还真惭愧！我应该懂事起来。我的体育方面很差，尤其是长跑，才跑了一半就筋疲力尽，一点力也使不出来！哎，看来我体育跟不上了！

长大了，我想做建筑设计师。我想建造人们想要的房来给人们带来幸福快乐！

我会把房屋设计得很漂亮，很有特色。有的像城堡，有的像王宫，有的像摩天大厦。有的人喜欢运动，我就给他们设计功能齐全的健身房，有的人喜欢大自然，我就让他们的屋内有碧水蓝，花草树木，有人的喜欢童话般的世界，我就利用彩灯让他们的家如诗如画，如梦境一般。我会用我的智慧给人们带去温暖幸福、舒适美丽的家。为了这个理想，我要努力努力再努力，加油加油再加油的学习！

自我介绍七年级作文5篇4

我们每个人活在世界上，都是独一无二的，同样也是最珍贵的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。

我，天生就热爱音乐，追求音乐。不为什么，只为音乐已占据了我生命的一部分。我没有能力让我自己能够学更多的乐器，但我有属于我自己的一只竖笛，我也很高兴。时不时吹起歌来，即使别人嘲笑，也要坚持把那歌吹完。做人不能不负责任，既然开了头，为什么不结个尾呢？我还喜欢抄歌词，目前为止，我已经抄了5本歌词，有厚的也有薄的。妈妈经常问我，‘你抄歌词又不唱！’，我没有回答。但妈妈没有阻止我，爸爸妈妈就让我这样练字，但我有我的原因。我爱音乐，甚至不能用语言表达。听见的旋律是美妙的，但听不见的旋律更美妙。

我是那种经常在夜晚一个人躲在角落里，偷偷抱着自己哭，然后第二天依旧嘻嘻哈哈的，假装那些伤痛都不曾存在过。我，喜欢就争取，得到就珍惜，失去就忘记的人。

下面是我自创的诗歌：

没有人会是十全十美，没有人会有超能力。

每个人都有长处和短处，每个人都是平等的。

我，很普通，开心了就毫不顾忌地笑，伤心了就撕心裂肺地哭。

不喜欢做太多的伪装，但难过会独自躲在被窝里哭泣和听伤心的歌。

我，讨厌别人在背后指手画脚，说三道四，讲些有的没得废话一大堆，自己也讨厌做这样的人。

我，朱嘉泳，只是一个普普通通的人，不出众，也不起眼。

但，我做我自己，做好属于我的本分。

每天对自己说：只做第一个我，不做第二个谁！

自我介绍七年级作文5篇5

每个人都有一段自己的经历，这段经历也许是开心的，也许是难忘的，也许是痛苦的……而我，就有一段自己的经历，它使我终身难忘，历历在目，仿佛就发生在昨天。

记得那是在四年级的时候，我们班来了一位实习的数学老师，由于他是刚上任，不知道怎么维持班级纪律，再加上同学们看他很温柔，便更加放肆了，上课的时候，他在上面讲他的，我们在下面玩我们的，几乎没有一个人听他讲课，就这样度过了一节又一节的数学课。不知不觉中，期末考试到了，同学们这才知道复习，但为时已晚，期末考试成绩后，我非常失望，竟然连及格分都没有上，我非常担心又非常害怕，心想妈妈这次一定不会放过我，到家后，我都不敢和妈妈说话，只好偷偷地躲到表姐家住一段时间，等妈妈气消了之后再说。

之后，我就每天在表姐家混吃混喝，转眼间，半个月过去了，有一天早上，表姐把我喊过去，让我回家去看看，总躲在这里也不是办法，我只好乖乖地回去了。到家后，我发现妈妈不在家，而且屋子里还很乱，我就想先把屋子收拾一下吧，说干就干，我开始打扫起来，打扫完后，我累的筋疲力尽，这时，妈妈也回来了，我本来想出去的，可是被妈妈叫住了，她说要和我谈谈。

七年级英语自我介绍 第14篇

Ｍy name isNasi.I am studying in Nasi Middle School now, and I am in 爱好)and interests（兴趣）are swimming, singing, playing badminton（羽毛球）, and making friends.I have many friends in our school, and my best.the music.He studies very hard, and always helps me.There people in my family.My parents are farmers, they work hard to for me to go to school.My sister is a student, too.She is a beautiful girl, and 此处可以根据家庭成员再进行详细的介绍)We are in a happy family, and I love them very much.注意事项：

1.2.3.4.5.6.7.请把这篇自我介绍模板背下来； 写作文的时候请注意分清段落； 请注意写作文的时候一定要写标点符号； 写英语作文的时候请不要出现中文或者是拼音； 写自我介绍时，请不要把中文的题目写进去； 如果到达一行的末尾不能把一个单词全部写出来的，请在第二行写； 写作文时，一句话开头的第一个单词首字母记得大写；如果前面是逗号，则首字母不用大写；