小学校园活动策划书

小学校园活动策划书（精选8篇）

小学校园活动策划书 第1篇

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园

二、活动背景

2009年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和-谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。

三、活动目的本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。

四、活动时间

2009年5月24日

五、活动地点

歧安小学校园

六、活动对象

歧安小学的小朋友

七、活动开展

我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。

八、活动宣传

借助福建工程学院社团联合会的网站、172校园活动网做宣传

九、活动经费

剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用

飔墨工艺美术社

2009年4月29日

sss策划书

一、活动意义

二、活动内容

活动时间：5.24——6.8

活动运作方式：由IT服务联盟承办(校区级社团)

活动海报：由校内专业机构制作(粗步拟定阿拉丁工作室)

活动对象：紫金港全体学生

活动成员：淘宝sss团队+IT服务联盟成员

分宣传项目组，第一，二，三项目组

宣传组人数最多，负责所有宣传，活动审批，包括几个小活动的运作(人数待定)

第一二三组分别负责三大活动，第一项目组成员完成自己项目后可加入第二第三项目组

三、.活动流程：

日程

5.17开会讨论，详细成员分工，每个活动作为一个子项目，确定负责人

5.18 海报外包交付制作，奖品联系购买;网上购物等公益广告收集且打印

以勤工俭学名义，在网上招代理(帮我们招淘宝会员)

5.19第一项目组开会讨论，细化六一策划，分工;公益广告贴出(论坛上也贴出)

5.20 联系小学;宣传项目组开会了解进程，继续下面工作;网上拍卖开始

5.21横幅制作;网上宣传开始，论坛，联系求是潮，缘网;校网邮箱发出

5.22活动申请审批，文化广场场地租用，海报制作完成交付打印

5.23海报横幅审批通过，且整体宣传的海报贴出，横幅挂出，巨幅彩色喷绘也挂出

和小学所有事宜必须敲定

5.24 创意搜集海报贴出，网络各媒体亦开始;所有成员聚会，确保进度

5.25 六一海报贴出，网络各媒体亦开始，5.26广播台连续广播三天，校外媒体开始联系

5.27校讯通第一次发，六一所需物资准备好

5.28校讯通第二次;第一项目组开会讨论第二天相关实习

5.29白天六一活动，晚上网上活动照片展示，感想征集;

5.30创意搜集活动结束评选最佳(若有特别有新意且合适的活动可马上成立项目组，活动在6.5白天进行);所有成员再聚，总结聆听第一次活动经验

5.31 淘宝征文比赛海报贴出，网络各媒体亦开始，第二，三，宣传项目小组开会;

6.1定向淘宝、晚会海报贴出，网络各媒体亦开始;定向淘宝物品开始购买，制作;

6.2 淘校园网之宝比赛海报贴出;第二，三项目小组开会;

6.3广播台连续广播三天;

6.4校讯通第一次发，第二项目小组开会，商谈相关事宜;

6.5校讯通第二次，物品租借，晚上晚会开始;第三项目小组开会确定第二天场地安排;

6.6定向寻宝，晚上宣传组探讨电子杂志

6.7电子杂志开始制作，征文结束，好文选入电子杂志

6.8淘校园网络之宝活动结束，好的内容入选电子杂志，电子杂志通过校网，论坛等开始发行;

注：1红色为项目成员聚集情况

2各项目进程只是根据以前经验概况，在执行期再作修改

3虽进行项目分工，但三次大活动时非项目组成员由时间也应到场协助

现场流程(见分策划)

宣传:

预热期(5.19——5.24)

先是在各大论坛和宿舍楼下帖公益海报(内容都是网上购物的一些技巧等，署名摘自淘宝论坛)

在洗手间小便池等地贴上一些网上购物有意思的笑话(同样做淘宝宣传用)

98上进行一些小物品拍卖,增加人气

然后是在论坛上发些投票，探讨，比如关于几个c2c网站知名度投票等

(在24号贴出创意征集大赛也是侧面宣传的一种方式)

大活动宣传期(5.25——6.5)

98(各大版面，争取置顶，若不能置顶，做到各成员无论谁上机时都要把这些贴顶一下)

88，海纳(各大相关版面)

校广播台，求是潮，缘网，校讯通和广播站等同时进行。

海报(彩色塑胶a0 3*5张，分别放在食堂东南西侧，彩色a2 30*5张，贴各宿舍楼下，各成员经常看下有无被覆盖以保证海报一直在大家视野中)

横幅(10条，挂在校友林，食堂西侧蓝球场旁，各学园及活动现场)

传单(4000份，3000发到寝室，还有1000份在食堂三册发放)

每个活动结束后：在求是潮网站，校广播台，紫金港杂志等投稿(可能的话向校外媒体供稿)，在98灌水，发布活动照片，新闻稿等等)

后期宣传(6.6——6.9)

电子杂志发行，加大宣传力度

除了每个活动结束的宣传，还要搜集大家对活动看法，反映等(主要在论坛上进行)

注：校讯通是向所有(或针对特定人群)订阅此服务的手机用户发送短信

六一活动以大学生六一重温儿时游戏，现在儿童六一过六一专题等几个切入点应该可以得到校外媒体报导。

四、活动预算

项目 说明 单价 数量 总价 备注

整体宣传 15米横幅 6 75+15 540 15元为悬挂费，6仅是整体宣传所需数量，不包括分活动(下同)

海报外包制作 1 100 100

海报打印 3，30 3张A0彩色塑胶食堂展板用30张A2彩色塑胶宿舍楼及学园橱窗

传单 0.05 4000 200 A4黑白胶印

巨幅6*8彩色喷绘 1 1000 1000

六一总费用 奖品 0.5-2.0 600内 具体见六一企划

游戏品----200内 具体见六一企划，都市些低值品

游戏单 ? 600 ?

定向寻宝总费用

晚会总费用

其他小活动总费用 690

媒体 广播台(校内)0 在活动期间校内广播台连续报道

报纸，杂志(校内)0 发1篇不少于300字报道

媒体联系(电视台、报社)六一专题请青年时报，钱江晚报记者

校讯通

网络 求是潮，缘网 0 门户网站，最大软件下载站

88，98，海纳 0 分三轮轰炸

不可知费用

合计

五：活动效果预期：

淘宝品牌知名度，美誉度大幅度提升

更多没上过淘宝之人尝试上淘宝

小学校园活动策划书 第2篇

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园

二、活动背景

2014年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和-谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。

三、活动目的

本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。

四、活动时间

2014年5月24日

五、活动地点

歧安小学校园

六、活动对象

歧安小学的小朋友

七、活动开展

我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。

八、活动宣传

借助福建工程学院社团联合会的网站、172校园活动网做宣传

九、活动经费

剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用

飔墨工艺美术社

2014年4月29日

sss策划书

一、活动意义

二、活动内容

活动时间：5.24——6.8

活动运作方式：由it服务联盟承办

活动海报：由校内专业机构制作

活动对象：紫金港全体学生

活动成员：淘宝sss团队+it服务联盟成员

分宣传项目组，第一，二，三项目组

宣传组人数最多，负责所有宣传，活动审批，包括几个小活动的运作

第一二三组分别负责三大活动，第一项目组成员完成自己项目后可加入第二第三项目组

三、.活动流程：

日程

5.17开会讨论，详细成员分工，每

个活动作为一个子项目，确定负责人

5.18 海报外包交付制作，奖品联系购买;网上购物等公益广告收集且打印

以勤工俭学名义，在网上招代理

5.19第一项目组开会讨论，细化六一策划，分工;公益广告贴出

5.20 联系小学;宣传项目组开会了解进程，继续下面工作;网上拍卖开始

5.21横幅制作;网上宣传开始，论坛，联系求是潮，缘网;校网邮箱发出

5.22活动申请审批，文化广场场地租用，海报制作完成交付打印

5.23海报横幅审批通过，且整体宣传的海报贴出，横幅挂出，巨幅彩色喷绘也挂出

和小学所有事宜必须敲定

5.24 创意搜集海报贴出，网络各媒体亦开始;所有成员聚会，确保进度

5.25 六一海报贴出，网络各媒体亦开始，5.26广播台连续广播三天，校外媒体开始联系

5.27校讯通第一次发，六一所需物资准备好

5.28校讯通第二次;第一项目组开会讨论第二天相关实习

5.29白天六一活动，晚上网上活动照片展示，感想征集;

5.30创意搜集活动结束评选最佳;所有成员再聚，总结聆听第一次活动经验

5.31 淘宝征文比赛海报贴出，网络各媒体亦开始，第二，三，宣传项目小组开会;

6.1定向淘宝、晚会海报贴出，网络各媒体亦开始;定向淘宝物品开始购买，制作;

6.2 淘校园网之宝比赛海报贴出;第二，三项目小组开会;

6.3广播台连续广播三天;

6.4校讯通第一次发，第二项目小组开会，商谈相关事宜;

6.5校讯通第二次，物品租借，晚上晚会开始;第三项目小组开会确定第二

天场地安排;

6.6定向寻宝，晚上宣传组探讨电子杂志

6.7电子杂志开始制作，征文结束，好文选入电子杂志

6.8淘校园网络之宝活动结束，好的内容入选电子杂志，电子杂志通过校网，论坛等开始发行;

注：1红色为项目成员聚集情况

2各项目进程只是根据以前经验概况，在执行期再作修改

3虽进行项目分工，但三次大活动时非项目组成员由时间也应到场协助

现场流程

宣传:

预热期

先是在各大论坛和宿舍楼下帖公益海报

在洗手间小便池等地贴上一些网上购物有意思的笑话

98上进行一些小物品拍卖,增加人气

然后是在论坛上发些投票，探讨，比如关于几个c2c网站知名度投票等

大活动宣传期

88，海纳

校广播台，求是潮，缘网，校讯通和广播站等同时进行。

海报

横幅

传单

每个活动结束后：在求是潮网站，校广播台，紫金港杂志等投稿，在98灌水，发布活动照片，新闻稿等等)

后期宣传

电子杂志发行，加大宣传力度

除了每个活动结束的宣传，还要搜集大家对活动看法，反映等

注：校讯通是向所有订阅此服务的手机用户发送短信

六一活动以大学生六一重温儿时游戏，现在儿童六一过六一专题等几个

切入点应该可以得到校外媒体报导。

四、活动预算

项目 说明 单价 数量 总价 备注

整体宣传 15米横幅 6 75+15 540 15元为悬挂费，6仅是整体宣传所需数量，不包括分活动

海报外包制作 1 100 100

海报打印 3，30 3张a0彩色塑胶食堂展板用30张a2彩色塑胶宿舍楼及学园橱窗

传单 0.05 4000 200 a4黑白胶印

巨幅6*8彩色喷绘 1 1000 1000

六一总费用 奖品 0.5-2.0 600内 具体见六一企划

游戏品----200内 具体见六一企划，都市些低值品

游戏单 ? 600 ?

定向寻宝总费用

晚会总费用

其他小活动总费用 690

媒体 广播台 0 在活动期间校内广播台连续报道

报纸，杂志 0 发1篇不少于300字报道

媒体联系 六一专题请青年时报，钱江晚报记者

校讯通

网络 求是潮，缘网 0 门户网站，最大软件下载站

88，98，海纳 0 分三轮轰炸

不可知费用

合计

五：活动效果预期：

淘宝品牌知名度，美誉度大幅度提升

更多没上过淘宝之人尝试上淘宝

一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园

二、活动背景

xx年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵

循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。

三、活动目的

本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。

四、活动时间

xx年5月24日

五、活动地点

歧安小学校园

六、活动对象

歧安小学的小朋友

七、活动开展

我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。

八、活动宣传

借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传

九、活动经费

剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用

飔墨工艺美术社

xx年4月29日

剪纸艺术走进小学校园活动策划书

一、活动主题让剪纸艺术走进歧安小学校园

二、活动背景

2014年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。

三、活动目的 本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术，提高小朋友们对剪纸艺术的认识，增加他们对剪纸艺术的兴趣。

同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的交流和互动。

四、活动时间

2014年5月24日

五、活动地点

歧安小学校园

六、活动对象

歧安小学的小朋友

七、活动开展

我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识，和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。

八、活动宣传

借助福建工程学院社团联合会的网站、172校园活动网做宣传

九、活动经费

剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用

飔墨工艺美术社

2014年4月29日

校园营销活动策划书

泉州师范学院xt668团队的校园营销活动策划书，感谢朋友支持！作为范文，仅供参考。

一、活动背景

为了迎接2014年10月1日国庆节的到来，作为21世纪青春代言人，我们xt668团队积极响应xt668营销团队的号召，积极参加校园营销活动，凭着我们对营销策划的热爱，对营销管理的执着，我们xt668团队毅然参加本次终极管理活动，挑战青春自我，创造无限可能！

二、活动目的、意义和目标

我们xt668团队是一支强有力的队伍。我们团结一致参加此次活动，目的在于挑战青春无极限！希望通过此次活动提高我们的团队协作能力，提升营销管理技能，在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。

三、目标产品和目标市场

1.目标产品：鞋子、篮球、袜子等运动产品

2.目标市场：师院所有在校学生，尤其是有经常运动的同学和2014级、2014级的新生。

四、swot分析

竞争优势

1、潜在的市场

在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查，我们发现：在师范学院a区经常出现鞋子/衣服等特价品的甩货销售，潜在的市场往往具有强大的商机。师院2万多名大学生，每天都要进出食堂、超市，只要有性价比高的产品，可谓是“卖不烂的市场”！

2、有很大的需求

据我们的调查所知：a区至少有2/3的同学每天进出食堂和奎生超市，c区也有一大部分学生出入，这些折扣商品具有强大的吸引作用，大部分学生喜欢运动，和购买廉价商品的欲望；许多女生更是愿意花一部分钱，亲手为自己的男友或家人挑选购置一双运动鞋；而许多大一的同学则希望拥有一套运动装备，或者为家里寄一些泉州本土的品牌球鞋或衣服袜子。

3、有实力雄厚的人力资源

我们xt668团队的成员有来自已经毕业工作的领导人员、在校兼职快递专员。在参加此次活动之前，我们都有数年的销售经验，具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。在队长的领导下，我们分工明确但不绝对，人事安排机动灵活但不松散，以团队利益为最高利益，以发挥销售技巧为准则！

竞争劣势

1、市场的不确定性

鉴于我们的主打产品在学院的市场已经有过多次促销，许多同学，可能会持一种观望态度，影响他们的消费决策。另外，由于时代的发展，人们消费习惯的改变，许多同学可能不屑于光顾我们的小卖场，造成部分消费市场的无形流失。这点我们有准备了一些性价比非常高的商品，以吸引学生促成成交，活跃气氛。

2、克服劣势的途径

凭借我们多年的销售经验，集聚我们xt668团队定了一套完善的应对方案，重在拿出一套新颖的宣传和销售方案。

机会

正如前面所述，潜在的市场必然同时孕育着大量的机遇。

威胁

1、竞争激烈

由于此场所促销活动较多，竞争激烈，但如果宣传做的充分，现场销售气氛把握，应该问题不大。

2、信息的相对封闭性

由于各队之间的信息几乎是封闭的，无法得知其他团队的信息，必然会出现许多突发事故，而我们的准备不可能面面俱到，无疑有了风险。

针对这些情况，我们要多做准备，多做宣传，尽量减少突发事故的不利影响。精诚所至，金石为开，相信在我们的团结努力下，定能克服困难，取得最终目标！通过以上swot分析，我们坚信：

我们的市场定位是正确的，我们的目标产品是受同学们亲睐的。我们有充分的准备，抓住机遇，抢占市场，开拓更加宽阔的市场。

五、活动参与者及人事安排

队长

宣传总监财务总监

策划总监备货总监

现场把控环保总监

备注：

刘维广负责全队的日常工作，协调队员之间的配合，带领全队团结一致、努力工作，并协助产品的销售；

刘维广负责宣传工作以及产品的运送分配工作，并协助产品的销售；颜良军负责所有的后勤工作及策划工作，并主要负责产品备货及比例的销售；

刘维广负责所有财物的管理及财会核算，并协助产品的销售工作；伍先华负责产品的主要销售工作；

汪汨光负责后勤的主要销售工作。

六、资源需求

1.销售人员： 团队成员，7人

2.销售柜台：3-4张桌子或箱子摆放；

3.销售资金：50-100元一天的佣金和成员伙食；

4.相关证明：相关的书面证明。

七、活动流程

营销巅峰

1.与商家谈判：与商家达成协议，无成本提货代售或融资提货代售，活动结束后再结账付款；或者预付部分货款。

2.进货：明确分工后，各负其责，负责相关货物的购置与搬运，要确保商品在10号早上8点之前到达指定销售地点；

3.销售：15号8：30-21：30正式销售，根据我们的分工，各负其责。早中晚餐轮流离岗就餐，具体人员调动根据实际情况而定；

4.小结：10号晚八点对当天的销售情况进行总结和核算。

终极管理

1.策划书和dv宣传单的制作：10月10日-12日将我们团队的营销成果及策略总结，并制成报告，存档；

2.记录注意事项，以便下次促销活动开展，积累经验。

八、活动中需要注意的问题

1.我们尽量与商家协商好，尽量无成本提货或只付少额现金，还要处理未售出商品的进库问题。

2.事前占好销售点，并准备好桌子的物品，做好一切准备工作。

3.销售中队长要注意掌握全局，灵活处理人事安排。

4.考虑到天气变化的影响，要准备好雨伞，并及时改变销售策略。

5.对待新老客户一定要保持谦卑态度，注意现场沟通，客户至上，用心服务。附：营销活动利润除成本、场地费、雇人佣金、伙食等费用外，其余由伍先华、王赐健、涂金群均分。

签 字：

关 于 校 园 禁 烟 的 策 划 书

活动地点：策划人：活动时间：

一、活动背景

2014年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。为了使同学生活在一个无烟校园内，吸烟的同学戒烟，不吸烟的同学远离吸烟，从而有一个强奸的体魄来学习，开展此次以“禁烟”为目的的主题班会，希望提高同学的健康意识，爱惜自己，保护环境的绿色。

二、活动目的 1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献；

2、提高学生的健康知识，增强“无烟日”的意识；

3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。

三、活动时间

四、活动地点

一教201

五、活动名称

“无烟校园，关心你我他”

六、活动流程

主持人进行开场白演讲病宣布班会正式开始

讲一讲关于香烟的历史

讲述香烟对人体的危害

出示吸烟给身体带来的伤害实例

请同学谈谈关于“禁烟”的看法

欣赏关于“禁烟”的小品

请同学发表看完小品之后的感想

总结“禁烟”的知识

主持人宣布班会到此结束

七、活动总结

小学校园活动策划书 第3篇

一、活动策划要围绕主题, 层层推进

有思想的教研活动策划, 已成功一半。它可以让参与活动的教师受益匪浅。笔者曾策划过一次主题教研活动, 分两个阶段:第一阶段, 根据学生前概念现状, 从现行教材中选出一节课作为研讨课, 然后选出2位教师作为现场开课人。要求2位执教者结合理论知识和“学生前概念”的测查情况, 开展“同课异构”教学。开课前布置研讨任务, 要求就“课堂教学的设计”“教学后学生科学概念及逻辑思维的发展”两个方面进行比较研讨;第二阶段, 是在一个星期后, 要求针对一星期前的研讨情况, 进行课堂教学策略调整。同样是这节课, 再选出2位教师开展第二轮教学, 并开展研讨活动。这种由4位教师分两个阶段上同一节课的“同课异构+滚动教研”主题研讨活动, 可以让教师更深刻地感觉到学生的概念发展进程与开展科学探究活动的有效程度。对执教老师来说, “同课异构”可以在统一主题要求下暴露自身的教学问题与教学思想, “滚动教研”可以在同伴互助分析下展示比较解决问题的方法。对参与研讨的教师来说, 既可以深入了解学生的原来认识, 发现学生概念发展的过程, 又可以在多种教学观点碰撞下, 开展深刻的教学反思, 获得同一教学目标下的不同教学方法。前后两个阶段的同一主题研讨, 准备充分, 层次明显, 效果是可以预见的。

二、教研引导要突出主体, 步步有序

早期的主题教研活动, 唱主角的都是教研员等主评教师。这与“先教后练”的传统教学序列相似, 参与教研活动的教师像听话的学生一样被动地接受主讲人的教导, 渐渐地没有了自己的主见。教研活动如同课堂, 参与者如同学生, 主讲者如同教师, 如果活动主体不明确, 活动步骤不清晰, 教研活动效果就不会显现, 就看不到参与活动的教师想了什么, 明白了什么。当前“先学后教”“以学定教”, 以及个性化的教学理念逐步为广大教师所接受。同样, 主题教研活动的方式是不是也应该改变一下?答案是肯定的, 非改不可!要逐步引导教师在思考的基础上通过适当的渠道表达自己的观点, 让参与教研活动的教师成为主角。这里也借用“先学后教”的课堂教学思路, 来谈谈主题式教研活动步骤与方式的改革。主题教研活动需要理论支撑, 活动前可以让参与的教师阅读几篇有关文章, 做到心中有数;接着展示活动案例, 通过小组活动, 人人表达自己观点, 统一组内意见;然后由各小组推选一人表达组内的观点;最后由参与活动的有威望的名优教师发表看法。如果照此步骤来开展主题式研讨, 最明显的特征就是活动的主体变成了参与的教师, 教师们的研讨时间占有绝对优势。参与的整个过程都是思维碰撞的过程。这里让参与教师先学理论与表达观点的目的, 就是最大限度地暴露参与教师当前的教学现状, 发现可能存在的问题。接下去的统一意见与点评的实质就是积极参与分析与努力解决问题的过程, 逐步促使每一个参与教师能够学会反思, 知其然, 更知其所以然。

三、学术指导要方向清晰, 人人有获

主题教研活动, 都希望能达成一些共识, 或能深入解决一些实际问题, 或可以明确继续研讨的方向。教师们平时没有过多的时间去思考教学中的一些问题, 有些问题如果长期没有被发现、被研讨, 可能会形成经验性的不良教学习惯。俗话说:萝卜炒萝卜还是萝卜。为防止陈旧教学经验的固化, 主题教研活动除了要求教师带着自己的实践来参与研讨外, 还需要有区域内外的名优教师参与指导, 引领教学。主题教研活动的学术性不能老是原地踏步, 学术是需要发展的。教师们的实践与教学思想, 如果能在主题研讨后, 得到大家的认同或否定都将是一种收获。一种含有学术性的做法, 只有认同了, 才有成就感;也只有否定了, 才有发展的可能。以小学科学“基于学生前概念的教学改进”主题研讨为例, 通过许多教师的教学实例证实, 如果在教学之初或在备课前, 学生前概念能测查准确, 那么教学策略的制定与实施就会事半功倍。这样的教学方式是符合小学科学教学的改革方向的, 与“先学后教”有异曲同工之处。与此同时, 由于学生前概念形成的复杂性, 有时教师依据经验性的学生前概念开展教学活动, 效果将大打折扣。这就促使教师进一步反思:学生前概念不是固定不变的, 它会随影响学生成长因素的变化而变化。教师在备课前都要开展适当的测查活动。这样, 就将学生前概念的测查活动列入教学设计前的一个必要步骤。

“校园报亭”策划书 第4篇

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

小学捐助活动策划书 第5篇

一 活动概述

(一)活动简介:

活动分两个方面:捐钱.捐物(包括书籍.本子.文具等)。所得的捐款将购置文具.书籍捐给XXXX小学的孩子们，帮助他们的学习。

(二)活动目的：、给xx小学的孩子们带来些学习上的能帮助，与xxx小学建立友好情谊。

2、推广：通过此次爱心活动的宣传，让同学们更了解xxx小学的贫困，呼吁更多人的帮助，用行动去感动别人。

3、参与：给本校学生们一个表达爱的机会，让更多的人可以 参与到实实在在的助学行动中来。

4、教育：爱心活动将启发同学们感恩生活，珍惜生活。

(三)活动主题:

本次活动的主题是“为了祖国的明天奉献爱心”

(四)活动理念：

我们的力量虽小，但哪怕只能够改变一个小孩子的命运，我们就去努力！

(五)活动文化：、表达爱：谢谢学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会。、奉献爱：给XXX小学孩子们一个机会，给自己一份快乐。

3、感受爱：我们愿为爱心助学活动服务，让孩子们感受爱。

4、传播爱：做了好事，请留下你的名字。这是我们的主张，除了鼓励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多的人加入爱心助学行列。

(六)活动可行性：、此次活动在本校已有过先例，所以在操作上存在的技术问题不多、通过学校前几次类似的活动来看，学校不乏爱心人士，同学们都愿意为贫困的孩子们奉献一份爱心。、本部有过举办活动的经验，各位成员都愿意为活动奉献自己的力量，完全有能力举办这次的捐助活动。

(七)活动时间：、初步定于4月6号做宣传，4月7号 － 8号举行活动。、该时间不与法服内其他活动有冲突。、该时间为清明放假后，同学们回恢复正常的上课生活作息时间，能保证同学们都能参与到活动中。

(八)活动范围：

XXXXXXX大学南校区

二 活动流程

活动分三个阶段：筹备宣传阶段.爱心捐助阶段.审核总结阶段

(一)筹备宣传阶段

2010年4月5日 － 6日，联系宣传部的人员制作宣传画报.画板。联系准备爱心捐助阶段所需物品，安排爱心捐助阶段的时间与各项工作，抽取人员安排具体工作。

4月6日，通过画报和画板方式宣传活动。

(二)爱心捐助阶段1、2010年4月7日 － 8日，在学校超市门口路上设捐助点，捐助点接受钱和物。

2、在办公室设立总务处，整理当天接受的钱和物。

(三)审核总结阶段

2010年4月9日，整理收到的全部钱和物，审核所收的款项和物品。

组织人员外出将所收到的钱换置成文具和书籍，及分配人员将所 收物品整理分类好。最后将所有的物品交予XXXX小学支教小组负责人，由其转交给XXX小学的小孩们。

小学秋游活动策划书 第6篇

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学秋游活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学秋游活动策划书1

一、活动目的：

社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

二、活动时间：

20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活动)。

三、活动内容：

游澄海千树园。

四、活动方式：

由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

五、活动过程：

活动前：

班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

活动时：

1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

2、适当组织学生开展游戏活动。

3、教师要随时关注学生的`安全表现，并及时作具体指导。

4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。活动后：

在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

六、活动注意事项：

1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

学生要求：

1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、一律背书包，不手提东西。

3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

小学秋游活动策划书2

活动主题：

爱祖国爱家乡

活动目的：

借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。

活动要求：

1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。

3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。（每个班级上交3—5份优秀作文到大队部）

4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。（最好能附图片资料）

活动教育：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。

3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：

1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；

2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全：

1）低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；

2）自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留；

3）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。

小学秋游活动策划书3

一、活动目的：

为丰富学生的课余生活，拓展学生的生活视野，让学生在活动中开启智慧，增长知识，增进师生、生生间的情感交流，培养学生的集体主义精神与合作精神，学校特组织学生去“济南红叶谷”进行户外素质教育实践活动。

二、活动时间：

**年10月15日（周六），如遇天气变化则另行通知。

三、活动地点：济南红叶谷

四、参加人员：

三年级三班全体师生及家长委员会成员。

五：活动安排：

1、全体师生周六早上（10月15日）5:30在学校集合，吃好早饭，6：00准时上车出发。

2、下午6:00左右到达学校门口，请家长及时到学校接孩子。

六、注意事项：

1、秋游活动是学生的社会实践活动，希望全体学生都能参加，但坚持学生自愿原则。如有特殊原因不能参加者，写明不参加的原因，并请家长签字确认。

2、全体学生要积极参加活动，体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服，少先队员戴好红领巾。

3、每人准备2个备用塑料袋，专门收集活动过程中自己或班级制造的垃圾（集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。）能够自主保护身边的环境，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的小学生，真正做到“在社会做个好公民”。

4、每一个孩子背上一瓶水，适量的小零食，特别是早上吃不好的孩子，中午我们集体就餐。晕车者提前做好准备，穿上适量的衣服，自己的东西自己保管好。

5、考虑到我们学生年龄较小，对自己的贵重物品不能妥善保管，因此本次活动不提倡学生自己带相机和零花钱（如有学生坚持要带，一旦遗失，后果自负）。

6、活动过程中要严格听从带队家长及老师的指挥，注意跟紧队伍，不得乱跑乱跳，不得私自离队。

7、所有带队家长及老师都要高度关注学生的一切活动，随时清点人数，整个活动过程必须和学生在一起，不能离开学生自己玩。加强组织和管理，每个学生准备至少一个小节目，增加旅途中的快乐气氛。

小学班级活动策划书 第7篇

1．与外教交流，促进师生感情和提高英语口语本事。

2．了解西方文化与中国文化差异。

3．感受西方人的生活和娱乐。

活动时间：

活动人数：

活动策划：

1．提前与外教约定拜访时间。

2．组织班上同学挑选精美礼物。

3．一同前往外教家。

活动资料：

1．外教教我们唱英文歌。

2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。

3．外教教师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。

活动总结：

1．外教教师热情好客，同学们玩得很开心。

2．外教教师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。

3．同学们与外教之间感情更加深厚，大家一齐拍照班级活动。

论策划编辑要增强书感 第8篇

“书感”是策划编辑在策划工作中的一种直觉判断力, 这种判断力能够帮助策划编辑在知识芜杂的当下社会和日益严峻的出版环境下, 捕捉到有出版价值的选题, 并将选题成功运作, 为更多的读者接受, 实现图书良好的社会效益和经济效益。策划编辑需要“书感”, 在出版工作中的几大环节中都有所体现。

一、书感体现在选题策划阶段

在选题策划阶段, 对策划编辑书感的要求主要体现在敏锐捕捉图书市场的热点和空白点, 发现读者的阅读需求, 策划出具备经典特质和大众可阅读性的选题, 并能为选题物色合适的作者。

一个有书感的策划编辑通常都有着强烈的市场意识, 能深入细致地做好市场调研, 认真研究市场需求信息, 收集国内外图书出版信息, 把握市场动态, 并把此贯穿于编辑出版乃至图书营销的各个环节, 充分调动图书产品作为商品的各种市场元素。

图书出版细分市场趋势要求每位策划编辑都要有一个专攻的方向, 要有能捕获图书市场热点的书感, 策划编辑决不能囿于自己的专业范围或者专攻方向, 要广见博识并能灵活运用。一个优秀的策划编辑要有意识地丰富自身阅历, 与时代接轨, 研究国家政策, 跟踪媒体热点, 了解国内外文化教育动态, 解放思想, 触类旁通, 广泛借鉴。

读者的阅读需求是多方面的, 可能是为了通过职称考试, 解决生活和工作中面临的难题, 也可能是为了打发时间, 通过阅读来休闲娱乐, 舒缓心理压力等, 这时有书感的策划编辑能针对读者不同的阅读需求体察一本书要组织哪些内容, 读者才会觉得有帮助;设计成什么形态, 读者才有兴趣阅读;定什么样的价格, 读者容易接受;选择什么样的销售渠道, 能最大可能地将书传递给读者。

为选题物色有实力有水平的作者, 是选题落实的关键环节。每位策划编辑身边都有一批新老作者, 他们虽然在各自的领域有所建树, 但不一定能成为适当的作者。适当的作者除了专业水平高以外, 还与个人背景、文字水平、写作态度等有关系。作者选择不当, 会使很有市场前景的好选题在内容上得不到最佳展现, 甚至会出现因作者原因使得出版后图书滞销造成浪费。有书感的策划编辑平时会与作者多沟通, 不断发现和积累新的作者, 在选作者时, 能根据市场需求和选题策划的意图, 全面、辩证地分析作者, 选择恰当的作者。

二、书感体现在书稿加工阶段

在书稿的加工阶段, 策划编辑的书感体现在审稿、加工、润色、写作等方面。

对书稿中可能涉及的国家安全与保密问题、民族宗教问题、对外政策问题、性知识问题以及出版规范问题具有敏感性和洞察力, 策划编辑必须具备很强的书感。

对于前审合格的稿件, 策划编辑要从书名、目录架构、图文搭配、语言风格等方面认真审定和编校。一个好书名不一定造就一本畅销书, 但不好的书名很可能毁掉一本有畅销潜质的图书, 井狩春男说过, 很多书销量不佳就是因为书名起得不好。书名要简洁明了, 体现功能性, 读者一看就知道讲的是什么, 且要朗朗上口易于流传, 具备畅销书的潜质;目录架构要清晰有逻辑, 不能让读者看得云里雾里;图文结合要流畅自然且美观, 方便读者阅读和翻阅;语言风格要跟图书的读者定位相符合, 写给普通大众的图书语言就不能晦涩艰深, 扼杀掉读者的阅读兴趣。策划编辑书感的高低决定了一本书能否编辑得具有可读性。

有书感的策划编辑在文案写作上也更胜一筹, 通过前审、加工稿件, 策划编辑通过诉诸简洁、共情、有趣、故事、实用、比较、唯一等方式提炼出该书稿的卖点作为封面文字, 吸引并打动读者。还可以从文章中选出非常精彩的、富有哲理性的语言放在封底或勒口, 吸引读者眼球, 促进图书实现销售。

三、书感体现在图书制作阶段

在图书的制作阶段, 策划编辑对书的整个产品形态也要有恰当的书感。什么样的书用什么样的纸, 适合什么样的开本, 用什么样的工艺, 封面和版式采用哪种设计风格才能激发读者的阅读兴趣和购买冲动, 这都需要策划编辑具备一定的书感。

有书感的策划编辑能针对图书销售的渠道特点, 量身设计合适的产品形式。如果主要销售场所是传统书店, 那就尽量不用附带赠品的形式, 因为在卖场中赠品容易丢失, 造成成本浪费。但如果以网络渠道为主要销售场所, 那就可以放心大胆地、充满创意地设计赠品, 因为点对点的销售方式可以保证赠品的完好并到达真正的读者手上, 让促销起到作用。

认准出版时机, 把控出版流程, 才能使出版的图书销量达到最大化, 内容一样的图书可能因为上市时机的差别而使得销量天差地别。如为保证青少年图书在寒暑假期的上架及“井喷”销售, 有书感的策划编辑在选题开发时就对出版时间做好安排, 并逐步跟进, 积极及时地与印制部门沟通协调, 保证图书印制的进度, 争取图书最佳的上市时间。

四、书感体现在图书营销阶段

在图书的营销阶段, 策划编辑的书感体现在准确地判断所策划的图书适合在哪类媒体上推荐, 为不同类型的图书选择恰当的销售渠道。

现在图书的传播渠道比从前大大拓宽了, 传统的有期刊、广播电台电视节目, 新兴的有网站、微博、博客、微信等, 面对如此多的传播渠道, 有书感的策划编辑知道该如何选择并组合, 使图书最快最广最有效地传播出去。如果是一本时政类图书, 在专门的时政报刊做宣传是必需的;如果是提高生活品质的图书, 作者又有一定的媒体曝光度, 那就可以邀请生活和女性类杂志为作者做专访。

要为不同类型的图书选择适当的销售渠道。如今, 网络书店的发展势头不可小觑, 销售额几近与传统实体书店平分秋色。如果是IT类图书或者手工、烘焙等文艺青年范儿的生活类图书就应该侧重网络书店的宣传和推广。因为这类人群工作比较繁忙, 没有时间去实体书店, 且更容易受网络书店购书折扣的吸引。如果目标读者是中老年人的传记类图书或养生保健类图书, 就要重视实体书店的宣传和铺货力度。中老年人有时间去逛书店, 对图书价钱不是太敏感, 也不习惯网购的生活方式, 传统的实体书店是他们的首选。面对不同读者对象的图书, 策划编辑要提前和发行人员沟通说明, 避免造成铺货失误。

在图书营销阶段, 有书感的策划编辑还能处理好读者的咨询和信息反馈, 既能及时消除负面评价对图书网络销售的影响, 又在一定程度上培养了自己的作者, 从中发现了新的选题点。对一些初期市场反应良好的图书, 书感还能帮助策划编辑准确把握重印时机, 正确预估重印数量, 保证重印及时, 满足市场和读者的需要, 又不会造成库存积压, 稀释已有的图书利润。当重印不能实现销售预期时, 有书感的策划编辑还知道何时应该出再版图书, 修订哪些不合时宜的内容, 修订的篇幅有多大。

当然, 书感并不是策划编辑在图书的选题策划与经营过程中成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在从选题策划、书稿加工到图书制作和图书营销的各个阶段。它是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”, 每位策划编辑都应该在出版实践和市场的磨砺中增强自己的书感。

摘要：书感并不是策划编辑取得成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在选题策划、书稿加工、图书制作和图书营销的各个阶段。书感是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”。笔者尝试浅析书感对策划编辑及出版工作的重要性。

关键词：策划编辑,图书,书感

参考文献

[1]顾吉霞.“策划编辑”应该具备的几点意识[J].中国传媒科技, 2013 (4) .

[2]刘红霞.策划编辑要有一双善于发现的慧眼[J].中国编辑, 2011 (2) .