作文素材列宁范文

2024-06-11

作文素材列宁范文（精选12篇）

作文素材列宁第1篇

列宁和卫兵作文600字

十月革命刚刚胜利，一天早晨，朝阳透过薄雾，把金色的光辉洒在高大的斯莫尔尼宫上。

人民委员会就设在斯莫尔尼宫，在门前站岗的`是新战士洛班诺夫。班长叮嘱他说：洛班诺夫同志，你今天第一次站岗。到这里来的人很多，你的任务是检查他们的通行证。列宁同志今天要来这里开会，你千万不能让坏人混进来！

是，班长同志。洛班诺夫行了个军礼，我以革命的名义保证，一定为列宁同志站好岗！

太阳越升越高，到斯莫尔尼宫来开会和办事的人真多，有工人，有士兵，有农民，还有学生。洛班诺夫认真地检查了他们的通行证。

人民委员会主席列宁来了。他一边走，一边在考虑什么问题。

同志，您的通行证？洛班诺夫拦住了他。

噢，通行证，我就拿。列宁急忙把手伸进衣兜里拿通行证。

一位来开会的同志看到洛班诺夫拦住了列宁查通行证，就生气地嚷起来：放行吧，放行吧！他是列宁！

对不起。洛班诺夫严肃地说，我没见过列宁。没有通行证，谁也不能进去！

列宁把通行证交给洛班诺夫。洛班诺夫接过来一看，，果然是列宁同志。他非常不安，举手行礼说：列宁同志，请原谅，我耽误了您的时间。

列宁握住这位年轻战士的手，高兴地说：你做得很对，小伙子！你对工作很负责任，谢谢！

他又回过头来对旁边那位同志说：你不该责备他。我们就需要这样认真负责的好战士。革命纪律是每个人都应该遵守的，我也不能例外。

作文素材列宁第2篇

伊里亚把一生的精力都献给了发展国民教育的事业。他经常坐着大板车四处奔走，到各处进行视察，有时一走就是几个星期，他这种对事业孜孜以求，无私奉献的精神潜移默化地影响着孩子，使他们从小就确立了为事业献身的理想。伊里亚工作很忙，但他只要一回家，便和孩子们在一起，他是一位和蔼可亲的好爸爸。他对孩子讲民主、平等。他把自己在外面的所见所闻讲给孩子们听，让孩子们不但了解父亲的工作，也了解了社会。他和孩子们交换意见时，允许孩子们大胆发表自己的见解，批评孩子时允许孩子自我辩护。但是，伊里亚也是一位严格的父亲，他制定了严格的纪律，谁要违犯了就被罚到书房坐在一把大圈椅里，孩子们管这把椅子叫“黑椅子”。犯了错误的孩子坐在“黑椅子”上反省，直到妈妈宣布解除禁令才可以离开。

伊里亚工作繁忙，大部分教育的责任还是落在了母亲的身上。列宁的妈妈性格开朗，她把家庭气氛搞得非常活跃，让孩子们在游戏中增长知识。她经常和孩子一起开家庭音乐会、跳舞会、作游戏。比如冬天，妈妈和儿女们在小娱乐室或餐厅里，用几把椅子代替三套马车和爬犁，列宁坐在前头当驭手，他得意地挥着鞭子驱马拉车，姐姐和母亲坐在后面。马车在想象中急驶，母亲用简洁明快的语言，栩栩如生地向孩子们描绘着冬天的道路、森林和路上遇到的各种假设的景象。孩子们陶醉在母亲描绘的诗情画意之中，既得到了休息，又增长了知识。父亲则教孩子们下象棋，他认为下棋可以训练孩子的智力。父母亲还经常带孩子们到大自然中去，他们去伏尔加河观看冰雪，到森林去旅行，欣赏日出和日落。这不但陶冶了孩子们的性情，增长了与大自然的感情，也锻炼了孩子们的意志。

稍大一点，列宁一家还办了每周一期的《星期六》杂志，每周内，每人都写一篇文章，自由命题。然后由一人把文章收起来夹在一个特制的书夹里，星期六晚上，就当着父母的面宣读给大家听。孩子们上学以后，父母仍指导他们的学习，学习内容很广泛，决不仅仅是课堂那点知识。母亲每天还要帮助孩子们学外语。她要求孩子们跟她谈话时，第一天说俄语，第二天说法语，第三天说德语，列宁在母亲的严格要求下，中学时就学会了法语和德语，后来又自学了英文、意大利文和波兰文。

列宁和兄弟姐妹们生活在这个和睦温馨、友爱而又丰富多彩的家庭里，身心怎会不得到健康的成长？所以，为人父母，有责任给孩子创造一个美好的能够健康成长的环境。

列宁所受的家庭教育

中耀

当我们探索伟人的成长道路、家庭教育和早期教育课题时，无论如何不能忽视列宁所受的家庭教育。

列宁1870年出生在辛比尔斯克一个知识分子家庭，从小受到了良好的早期教育。

他的父亲伊里亚·尼古拉耶维奇起初是个物理和数学教师，后来当了教育观察员、国民教育总监，是位有名的教育家。

列宁的母亲非常和蔼沉静，是位庄严而坚毅的母亲。他很关心教育事业，后来成为一所教堂附设小学的督学。

父母的优良品德对孩子影响很大, 父亲在孩子们很小时就对他们进行了品德教育, 告诉他们说话要有礼貌，不能随意大喊大叫，对别人的赠予和帮助要说谢谢！无意中伤害别人要道歉, 别人犯了错不能幸灾乐祸, 别人有不愉快要给予安慰, 睡觉前要向所有的人道晚安„„因此, 他家的孩子们从小都因有礼貌而受到邻居们的称赞。

列宁在领导革命胜利走上领袖岗位后，仍然保持着普通劳动者的身份。他平易近人，对同志及普通士兵也都十分尊重, 他的聪明才智更是高超过人, 这都是他从小受到良好教育的结果。

那么，他的家庭教育是怎的呢？

首先，大人不放任孩子不管，不等待孩子自然成才，而是积极主动的教育孩子。他们想把列宁培养成有道德、有知识、身体健康、能为社会做大贡献的人。当然，这种重视孩子教育的意识和父母有较高文化教养，又从事教育工作分不开。当时一位教育家曾这样说：“伊里亚·尼古拉耶维奇（列宁的父亲）和他的夫人玛丽亚·亚历山德罗夫娜把全部注意力都用在了孩子身上，他们用最新的教育方法教育孩子„„让我有机会观察他们, 如何认真地重视孩子的智力发展：他们让孩子们玩许多智力游戏，对孩子们的一些问题给予认真的解答；并经常给孩子们以父母的慈爱。”女儿对父母评价说：“对孩子的教育，主要是在父母的极为关切的监督下进行的。”小儿子则说：“我们家里有一个科学的教育体系”。这些, 都是他们家庭教育成功的“秘决”。

其次，他们是用俄国进步社会活动家的崇高理想和生活榜样来教育孩子的。车尔尼雪夫斯基，杜勃罗柳波夫和皮萨列夫都是当时进步的思想家、革命者，其作品被政府列为禁书。可是他们夫妻却让孩子们阅读这些书，帮助他们正确理解书中的意思。他们还经常把各个历史时期爱国英雄和给祖国带来光荣的伟大科学家和作家的事迹讲给孩子们听，帮助孩子们树立崇高的理想。

大孩子在八岁时就会背诵一些爱国主义的篇章，下是这崇高的爱国主义思想，鼓励他走上了革命的道路。他二十一岁被沙皇政府拘捕后，大义凛然的英勇就义了。除奥利亚早逝外，几个孩子都相继走上了革命道路, 列宁更是“人中之杰”。

他们十分重视早期教育（但还未能象我们这样高度认识早期教育的重要作用和意义）,孩子四、五岁时就教孩子学文化，如大女儿安娜是五岁开始读书的，后来他也担任起教弟弟、妹妹的任务；二女儿奥利亚四岁时就跟哥哥学识字，读了很多书、能背很多诗，六岁时就会给妈妈写信了。大姐安娜和哥哥亚历山大十岁时就读了不少书，十二、三岁时更是把托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》都

读完了，孩子们还以就小说中的人物性格展开过争论。

父亲在孩子很小时就给他们买了适合孩子读的书，还给他们订阅了《家庭与学校》、《儿童读物》等杂志。孩子稍大，又给他们订阅了《祖国纪事》、《俄国言论》、《行动》等杂志。

姐姐安娜在一篇文章中写道：“在中学的中年级时，我们就已读过父亲向我们提供的俄国所有古典作品，我认为，从小就开始阅读，大大开阔了我们的眼界，培养了我们的文学兴趣„„”。

再次是进行劳动教育，这是他们教育孩子的又一个重要内容。首先因为父亲伊里亚和母亲玛丽娅都是善于和勤于劳动的人。

父亲身体不太好，但是他会做木工活，甚至会用黄杨木镞锯子；家中有个小果园，他经常带领孩子们一起劳动, 教给孩子使用木工工具；妈妈则是家务和缝纫的能手，女孩子都和妈妈学习女红，她们都会刺绣、会做家中需要的衣物。每当家中收拾屋子和侍弄果园时，全家都积极行动起来，充满愉快的气氛。这些教育让孩子受益不浅，他们都具有独立生活的能力。后来, 列宁被敌人追捕, 藏住在小窝棚时，他自己会劈柴、做饭、缝洗衣服„„丝毫不感到困难。

他们家还有体育活动的好传统，母亲玛丽娅从小就受过体育锻炼，当年她父亲要求几个女儿: 早晨都用冷水擦身子、还要学会游泳。直到晚年, 玛丽娅还散步、游泳,身体仍很健康。

他们夫妻效仿父亲, 也鼓励孩子很小就学游泳，并且不管什么天气也让孩子坚持游泳，使孩子七、八岁时就能游过一条河。到冬天让孩子去滑冰、坐雪橇。父母看到孩子冒着汗、满脸红朴朴地回来，总是很高兴。他们还鼓励孩子钓鱼、打猎、划船、放风筝、玩棒球„„只要有时间父母总和孩子们一道游戏。

这种体育锻炼不仅锻炼了他们的体力，而且培养了他们坚强的意志。列宁的兄弟妹妹都坐过牢，他们经受了严酷的审讯和囚困的折磨，但都一直保持着旺盛的工作精力。

在他们的家庭里，美育自然是少不了的。孩子们除了从文学作品中获得美的熏陶外，玛丽娅还借音乐对孩子进行美育。她教孩子唱歌、弹琴，家中常常举行音乐会。她带领孩子到田野、森林和河边去时，在路上总是和孩子一起大声愉快的重唱和合唱。

音乐会不仅给孩子以美的陶冶，也给孩子以力量。列宁很爱好音乐，他的音乐基础使他在后来的流放中还学会了很多歌曲，其中一首的四句是：红旗就要高高升起，暴动的烈火在熊熊燃烧，监牢和刺刀也无法阻挡，敌军在我们面前溃逃„„

严格的纪律要求，培养了孩子高度的责任心和自觉性。家里规定了三条不可更改的原则:

一、凡是不该做的事，一定不能做（比如让小奥利亚按时睡觉她就哭闹，她说一点也不困，那就让她睁着眼睛躺着，她不许起来）。

二、让孩子明白什么事情是不可以做的（比如父亲的东西和家中的缝纫机，不经大人允许谁也不准动）。

三、家中规定的制度，全家大人、小孩子都要遵守（比如到了学习和工作时间，父母和最小的孩子都要肃静下来）。

老四德米特里曾在一篇文章中生动地记述了这种情况：“我还记得五岁至七

岁的童年时代，我们家每到晚上，到处都是认真工作的气氛。父亲在自己的书房里办公, 阁楼上, 每个人都在自己的房间里，哥哥萨沙和沃洛佳在看书。下面餐厅里，母亲坐在一张大桌子旁边做针线或别的事情。姐姐安尼娅和奥利娅坐在母亲边上看书或做作业，我们两个小点的（米佳和玛尼娅莎），也坐在这里悄悄地做着什么。严格禁止喧哗和妨碍大人做事。只要我们当中有人高声说起话来, 或者是沃洛佳做完工课以后吵吵嚷嚷，父亲就马上出来干预„„总之，规矩是很严格的。”

列宁的兄弟妹妹，自幼都养成了遵守秩序的良好习惯，使他们能集中精力去学习和做有益的事，从而增强了责任心和自觉性。

这种严格的纪律要求和对人的尊重并不矛盾。他家既不以大人为中心，也不过分宠娇孩子。在家中，父母尊重孩子的人格，允许孩子对家中事物发表意见。甚至有客人来时，也允许孩子参与大人的交谈。他们认为这样可以使孩子意识到自己的地位，广泛了解社会，并能养成思维和辨别的能力。

孩子的脾气秉性不一样，兄弟妹妹之间也常常有些矛盾，父亲并不强制要求孩子一定要如何如何，而是让孩子按各自特点发展。是孩子表现出来的好品质，都会得到父母的支持，孩子就象不同的树种，在大自然的保护之下旺盛的生长着。列宁父母的教育方法是极成功的, 孩子们在他们的培育下都成为杰出的人物：列宁是不必说了；哥哥严历山大在中学时就因学习优秀得过金质奖章，参加革命后勇敢坚定，后被沙皇杀害，人们称他是“青年的榜样”；姐姐安娜为革命多次坐牢，在多家报社工作过，后在人民教育委员部党史编修馆和马列研究院工作，写了许多关于列宁的文章；妹妹奥利亚读书时也获得过金质奖章，她会弹琴、能歌善画，爱好数学、化学、天文学，十八岁时即精通德语、法语和英语，可惜因病早逝。朋友们称赞她是“一个才华横溢、绝顶聪明而又美丽的姑娘”;弟弟德米特里很早参加革命，多次被捕入狱，革命成功后在卫生人民委员部担任领导职务，并在大学任教，撰写过不少保健和疗养方面的文章；最小的妹妹玛丽娅任中央监察委员会委员，还在《真理报》工作过，是一个受人民爱戴、工作认真又有学识的人。

列宁的兄弟姐妹，个个都成长为优秀的人物，这和他们所受的早期家庭教育是分不开的，我们应当借鉴这一经验，抓好我们的家庭早期教育，为祖国培育更多出色的人才。

列宁帮助妹妹学习的最大特点不是妹妹在学习过程中那儿不会或不理解,就简单地去指导那儿一下。列宁首先帮助妹妹做好学习计划,做好切实可行的学习计划,然后按着妹妹所订的学习计划的进程,一步一步地深入浅出地给予恰如其份的科学辅导。列宁首先教育妹妹玛丽娅要养成独立思考的能力和善于摆脱困境的学习办法。只有当妹妹实在无法解决具体困难和间题时,才允许对其进行详细地讲解和给予具体的指导和帮助。如果发现妹妹在其所完成的作业中有不够认真的地方,列宁总是严格要求妹妹重做一遍作业。列宁总是以自己的科学态度和卓有成效的学习结果去感染别人、启发别人、影响别人和教育别人。列宁的妹妹具有充沛的学习精神,坚强的工作毅力,远大的政治理想,是与列宁的耐心帮助和强烈的革命思想熏陶影响分不开的。列宁的妹妹二十二岁就成了职业革命家了。列宁的弟弟德米特利从小就受到哥哥的亲切关怀、无微不至的休贴和多方照顾。德米特利常用怀念的情绪回忆自己的童年时代是如何和哥哥列宁在一起共同生

列宁简介第3篇

姓名：列宁

性别：男

出生年月：1870年4月22日

籍贯：俄国辛比尔斯克人

列宁是第一个社会主义国家的缔造者，他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的化名。

列宁于1870年4月22日出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克，父亲是一位具有民主主义思想的教育活动家，哥哥亚历山大因参加谋刺沙皇而被处死。在家庭的影响下，1887年秋列宁进入喀山大学法律系学习，然而，不久他就因为参加学生运动而被学校开除，遭到逮捕和流放。第二年，回到喀山后，他开始研究马克思的《资本论》和普列汉诺夫的著作。1892年，他又开始筹建马克思主义小组，并将《共产党宣言》译成了俄文，还写下了第一本著作《农民生活中新的经济变动》。这时的列宁已由一个革命民主主义者转变为一个共产主义者了。

1895年，列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。这年年底，他再次被捕入狱，14个月的狱中生活后，又被流放到西伯利亚。在西伯利亚的3年中，他开始使用“列宁”这个化名，写出了《俄国资本主义的发展》一书，并与另一位革命者克鲁普斯卡娅结了婚。

192月，列宁在西伯利亚的流放结束，回到彼得堡后不久转赴西欧，在德国创办了第一张俄国社会民主工党的机关报《火星报》。197月30日，俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会，会上形成了以列宁为核心的布尔什维克，布尔什维克的意思是多数派。布尔什维克及其思想体系的产生，标志着列宁主义的形成。

1911月，俄国资产阶级民主革命爆发后，列宁回到祖国直接领导革命，并提出了无产阶级政党在民主革命中的策略。12月，莫斯科武装起义失败，列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活。在此期间，他写了《唯物主义和经验批判主义》、《马克思主义和修正主义》等一系列著作，使马克思主义得到了全面的发展。第一次世界大战爆发后，列宁又提出了“变帝国主义战争为国内战争”的口号，阐明了社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论。193月，沙皇政府被推翻。听到沙皇垮台的消息以后，列宁立即返回俄国，积极准备发动武装起义。在列宁的领导下，俄国人民终于取得了十月社会主义革命的胜利。这一伟大胜利开辟了人类历史发展的新纪元。

革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席，他领导人民粉碎了帝国主义的三次武装进攻和国内的叛乱，使苏俄的经济建设逐步走上了正轨。

列宁在晚年患了脑溢血症，但他在病中仍口授了《论合作制》等文章和信件。列宁的全部著述达55卷，所以有人说他是一位多产的作家。1923年，列宁病情开始恶化，第二年不幸与世长辞，终年54岁。

列宁经典语录精选第4篇

2. 全人类的第一个生产力就是工人，劳动者。

3. 只要土地和生产资料的私有制继续

4. 粮食是一切问题的基础

5. 少来一些政治喧嚷，少发一些知识分子议论，多接近生活。

6. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

7. 谁不会休息，谁就不会工作

8. 免难识朋友

9. 忘记过去就意味着背叛

10. 只要愿意学习，就一定能够学会。

11. 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀

12. 友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中

13. 宁肯少些，但要好些

14. 要管理就要内行，就要精通生产的一切条件，就要懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养。

列宁戒烟的故事第5篇

列宁上大学时开始吸烟。列宁的母亲是医生的女儿，她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上了瘾感到很伤脑筋，曾多次叫列宁戒除这一不良嗜好。开始，列宁面对着母亲的劝告只是微笑着说：“妈妈，我是健康的，吸这点烟不可能造成多大的危害。”母亲疼爱儿子，她想了许多办法叫儿子戒烟，可都没有效果。

后来，她终于想出一个好办法。有一次，母亲对列宁说：“孩子，我们是靠你父亲的`抚恤金过日子，抚恤金是不多的，每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多，但日久天长，也是一笔不少的开支，假如你不吸烟，那对家庭生活是有好处的。”那时，俄国的纸烟并不贵，母亲是为了叫列宁不吸烟才这样说。

列宁小时候第6篇

列宁小时候就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。

有一天，他正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到家门口了，遇上了邻居家养的一群鹅。大鹅不知他手里拿的是什么东西，就跑着，叫着，朝着他扑了过来„„

跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，他把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步向他逼近了，这时，他急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻（gōng）。

姐姐听到叫喊声，赶来了，轰（hōng）走了大鹅，扶起了他。幼（yòu）小的列宁，衣服虽然弄脏了，可是看到手中的书保护得好好的，一本也没弄坏，他脸上露出了胜利的微笑。

“勤奋好学的列宁”

列宁9岁多就上中学一年级了。在班上，他年龄最小，学习成绩却数第一。

列宁有个好习惯，每天早晨很早就起床，洗脸，整理床铺，抓紧时间把功课复习一遍。

列宁上课专心听讲，门门功课都学得很好。晚上，他和弟妹们一起做作业。别人才动笔，他很快就做完了。爸爸看到这种情况，担心他养不成用功的习惯，经常提醒他说：“要刻苦学习，要认真地完成作业。”

有一天，列宁听到妹妹奥里珈在隔壁练钢琴，她弹了一遍又一遍.列宁感动地说“这种劲头真让人佩服！”他觉得应该学习妹妹这种刻苦的精神。从此以后，他做功课格外用功，而且做得比老师规定的还要多。他还经常找些参考书读，认真地做读书笔记。

列宁的作文经常受到老师的夸奖。教师给打的分数往往是“5+”。每次作文时，老师在一两个星期以前，就把题目告诉学生。列宁知道作文题目后，马上就开始准备，读参考书，考虑文章的内容，写提纲，打草稿。他把稿纸折成两半，在左边起草把右边穿着。草稿起好以后，就在右半边补充、修改，或者写些必要的说明了。不几天，右边的一半也快写满了。等到交卷的时候，他的文章已经认真细致地改过好几遍了，文章自然又充分又有条理。列宁不喜欢死啃书本，不论学什么，都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文，觉得很枯燥。列宁却学得津津有味，因为他找出了拉丁文的特点，掌握了拉丁文特有的各种语法规律。有一天，拉丁文教师让坐在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。这个同学站起来，翻译了一半就再也译不下去了。老师说：“下一个。”第二个同学站起来，也翻译不下去。老师说第三个，第四个„„直到大多数同学站了起来，才轮到列宁。同学们都轻松地透了口气，他们相信列宁准能答应答得不错，那么大家就可以坐下来了。教室里静静的，列宁声音不高，翻译得十分流畅。教师坐在讲台上一动不动地听着，等列宁翻译完了，他走到列宁跟前，紧紧地抱着列宁亲切地说：“谢谢你，我的孩子！”

列宁对各种知识都有兴趣。他不但学好了各门功课，而且还阅读了大量的文学作品.列宁小时候

列宁小时候是一个认真学习的孩子。

列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。

列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。

列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。

列宁励志经典语录第7篇

2. 没有抽象的真理，真理总是具体的。

3. 只要愿意学习，就一定能够学会

4. 赢得了时间就是赢得了一切。

5. 宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强

6. 政治上采取诚实态度，是有力量的表现，政治上采取欺骗态度，是软弱的表现

7. 应该在肩膀上长着自己的脑袋

8. 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情

9. 少说漂亮话，多做些平凡的事情。

10. 书籍是巨大的力量

11. 枪杆子里出政权

列宁励志经典语录第8篇

2. 民族差别就是在无产阶级专政在全世界范围内实现以后，还要保持很久很久

3. 浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。

4. 在一个文盲的国家里是不能建成共产主义社会的。

5. 对战争的态度应根据不同时期的历史环境.阶级对比关系等等而有所不同。永远根本拒绝参加战争是没有道理的。

6. 我们每日每时都必须注意培养自己的意志，任何时候，任何地方。

7. 我们都非常重视阶级斗争，认为它

8. 在历史急剧转变的关头，往往连先进的政党也会在相当的一段时间内不能理解新的局势而复旧的口号，这些口号在昨天是正确的，但在今天已经失去任何意义

9. 前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢

10. 知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表

11. 因为社会现象极端复杂，随时都可以找到任何数量的倒子或个别的材料，来证实一种意见

12. 只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。

13. 欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭

14. 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证

15. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

16. 吹牛和扯谎是道义上的灭亡，它必然导致政治上的灭亡。

17. 增加财富.建立社会主义社会的真正的和唯一的基础只有一个，这就是大工业。

18. 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

19. 提高劳动生产率，首先需要保证大工业的物质基础，即发展燃料.铁.机器制造业.化学工业的生产。

列宁经典语录摘抄第9篇

2. 国家是一个阶级压迫另一阶级的机器，是使人一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器

3. 政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容。

4. 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情

5. 政治是一种科学，是一种艺术。

6. 没有革命的理论，就不会有革命的运动

7. 只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理也会变成谬误。

8. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力

9. 学习，学习，再学习!学，然后知不足。

10. 马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准

11. 有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义

12. 聪明在于学习，天才在于积累。

13. 资本主义社会里的民主是一种残缺不全的，贫乏和虚伪和民主，是只供富人，只供少数人享受的民主

14. 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。

15. 一个国家的力量在于群众的觉悟。

16. 党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉

17. 书籍是巨大的力量。

列宁的读书故事第10篇

他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌„„

这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”

爱因斯坦的镜子

爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

故事是这样的：

“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得象个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”

爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。

爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出他生命的熠熠光辉。

观《再见列宁》第11篇

列宁，很久以来，在我心里一直都是前苏联的代名词，也算是共产主义的代名词。他是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创立者、苏联建立者和第一位领导人。他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。初看电影题目，以为德国拍的一部关于1924年1月21日即列宁逝世以后的苏联的电影，细读之下，发现事情并非想象那样。

故事发生在德国，讲述了一个东德家庭在两德由分裂到统一这段岁月里的变迁：一位母亲因为看到自己的儿子阿历克斯掺杂在示威游行的队伍里被警察镇压，突发疾病，并且昏迷不醒。八个月后，当她终于醒来，却不知世界已经发生了翻天覆地的变化。东西德合并，以前的东德已经不复存在了，也就是说，母亲一直为之奋斗的事业，也一都没有了，成为永恒的过去。阿历克斯很清楚，以母亲的身体，她一定不可能接受所信仰的共产主义破灭的事实。于是他与整个家庭联合在一起，在朋友的帮助下，编织了一个善意的谎言，让母亲继续活在自己的信仰之中，直至她安详地离去……电影结束的时候，母亲终于安详的走了。她的骨灰伴随着绚丽的烟花消失在了夜空里。淡淡的伤感慢慢的散开。我不能去评价这里的民主德国究竟怎样，影片也丝毫没有批判什么的意图。这部电影看起来很“政治化”，可是，却深深地打动了很多观众。它曾经获得2003年柏林电影节最佳欧洲影片蓝天使奖，在各个层面都比较受欢迎。这是因为，影片是将一个儿子对母亲的爱来囊括在政治中的。片子还有一个名字，叫做《民主德国在79平方米房间里的延续》。我们知道，在东西德合并之后，还是有许多曾经的民主德国的公民对原先的生活充满无限的怀念。可是，怀念却又显矛盾：因为他们也沉浸在资本主义所带来的新鲜感和满足感。物质生活，精神生活，所有的一切，都很以前不一样了。普通人最关心的是什么？什么政治体制都是无所谓的，最最重要的是要让自己的生活好起来。但是毕竟，一个存在了41年的国家不会因为一堵围墙的倒塌而消失在我们记忆之中。

然而影片一直存在着一个悬念，那就是：母亲到底会不会发现承载她信仰的国家已经不复存在呢？我们始终为阿历克斯揪着心，这样的欺骗到底对不对？付出了这么多，是否只能让母亲在知道真相之后更加痛苦和气愤？在影片的末

尾，我们找到了答案。阿历克斯的女友偷偷地告诉了母亲真相，母亲在震惊之余却没有向儿子捅破这层窗户纸，而是安详地看着儿子制作的“民主德国国庆”的“新闻”，望着儿子的背影，眼睛里全部都是温暖。保护者成了被保护者，欺骗者成了被善意的欺骗者。在母亲的目光中，我们看到了爱和欣慰，这一刻是人性闪烁着无限光辉的一刻，这一刻让我们意识到：一切都不重要，什么主义，什么社会，这些都不重要，重要的只是爱，只是善，只是像这一对母子一样，费尽心思，到头来都是为了保护对方的情感。影片传达的这份情意，让我感动至深。

所以，我认为，我们将这部影片归结为一部情感片更为合适。无论是对于阿历克斯，或是他的母亲，又或者是那些仍然怀念过去的人们。我觉得阿历克斯那种对母亲的感情，是无价之宝。告诉母亲真相，然后呢？事实已无法避免了，那母亲呢？病情好不容易有点恢复，却不顾一切将这个残忍的消息告诉她，母亲能接受固然是好的，可是如果接受不了呢？轻者再次昏迷，重者则撒手人寰。不，阿历克斯深深爱着他的母亲，他是不可以让这样的悲剧发生的。所以，他决不可以冒这样的险。于是，他克服重重困难，在统一后的德国为母亲“买”到东德酸黄瓜，每天为母亲播报逝去的东德新闻，还让母亲在西德人越过柏林墙投奔在社会主义的政治理想里久久回味……看到母亲在几十平方米的东德国度里面开心地、平安地生活着，直到走完她一生。阿历克斯虽然到处奔波劳累，但感到真心的满足，也从不后悔。母亲虽然最终还是知道了真相，但是没有向儿子捅破这层窗户纸，在儿子为自己编造的谎言中，深深地感受到儿子对自己的用心良苦，欣慰的离开。这种人与人之间的感情，是人类共享的而且是永恒的。情感联系的双方都在这其中感受心内的升华，那种心里的满足感，无法形容。而相比之下，意识形态的价值，则是孤立而短暂的。无论是东德，亦或是西德，他们的存在，对于人们来讲，很多只是形式的不同。不同的生活方式，不同的信仰，不同的所谓“过国度”而已，等等。一旦轰然倒塌，大多数人还是可以调整好自己，去寻求另外的一种方式，并且也很快能适应。

母亲安详的走了，巧的是，那一天正好是东西德统一的日子，一种信仰，一个国家，似乎都被母亲带走了，彻底的告别了这个世界。谎言使克里斯蒂娜夫人的余生很快乐、很安详，她感受到人间最最温暖的亲情，给了她最美丽的晚景。她的骨灰将散落在德国的土地上，见证着一个新的民族的成长。焰火在天空中绽

放，一切都彻底结束了。阿历克斯的谎言结束了，德意志民主共和国结束了。所有的人都不必伪装。因为新的生活就要开始了。

社会的发展有其必然趋势。不管怎样，社会的发展总趋势还是积极向上的。我们作为普通群众来讲，反抗什么的，其实都是很无力的。事物的发展是不能以人们的意志为转移的，我们所能做的，就是好好的生活，过好自己的小日子，这样整个集体，才更有凝聚力。社会给予我们什么东西，我们就接受什么东西呗，这才是对自己，对社会最大的帮助。你看，在新生活面前，大多数东德人还是很乐于接受的。为什么？一是或许觉得新生活确实好，确实和以前相比有了很大的进步；二是觉得其实就是不好也没有办法了，因为自己是无能为力的，即使反抗，也改变不了什么，那么这样，还不如尽快接受和适应现在。

话说回来，其实，阿历克斯母亲克里斯蒂娜夫人的思想很是可以理解。自己一直为之奋斗的事业，连同当初精心设计的谎言，突遭变故，措手不及，一切都是天塌下来一样。更何况自己还未亲身经历这个过程。醒来后她的虚弱，也让所有人不舍告诉其真相。阿历克斯和朋友丹尼斯一起编造的种种谎言，也给予了母亲在最后生命中的极大慰藉。母亲就是凭借心里那仍留有的信念，才支撑了那么久。其实我们可以想象，假如他的母亲没有昏迷，自己亲身经历了柏林墙的分拆，东西德的合并，她又会是一种怎样的心情？她不是普通的群众，接受新生活并不是一件简单的事情。可是毕竟那是一个过程，慢慢走过，一切就会好很多。如果省略掉过程，直面结果，别说是他母亲，换做是任何一个人，都是难易接受的。

再见了，列宁。

再见了，克里斯蒂娜。

再见了，德意志民主共和国。