郭沫若诗集范文

2023-09-17

郭沫若诗集范文第1篇

本文拟从文人性角度来重新审视郭沫若书法文化, 对其做出客观的评价和分析。并就文人性对其字体设计的影响作出一定的研究。

书法文化是个综合体系, 它是文学艺术, 历史学, 艺术学的集中表现。那么综合性书家也比单一搞书法的多了很多其他领域的影响, 文人气就是其中之一。我们来研究郭沫若的书法成就, 它来源于各个方面, 我们来看他在研究领域做出的贡献对其书法的影响:

一、汉字文化地域多种因素的探索影响

他与汉字文化从小就结下了不解之缘。文化世家, 私塾的熏陶, 为其打下了深厚的基础。也由于积淀扎实, 也使得他在古文字研究特别是甲骨文研究中成绩显著。最为出色的是将北碑笔法与行草书的杂糅。这也是文化积累, 思想到达一定境界的产物, 是一个成功的尝试。他的书法透露着文化气息, 学识修养表现于书法, 集万千丘壑于其中。在历史学与文字学研究交相辉映中更具书法的个性。

这里提到的文人性, 当与匠作对立起来。文人书法的核心是通过以深厚的文学艺术修身来提升艺术本身的品格, 境界。并不是纯以技术为技术, 更具有敏锐的判别和鉴赏能力。忽视书写内容本体, 一位的笔墨, 技法。我们再从郭沫若书法的学习的本体来分析, 分为三个阶段, 第一阶段, 从颜体入门参以苏东坡, 第二阶段, 植入米芾行草, 继而到行草。第三阶段, 醉心于甲骨, 金文, 以学养书, 自出机杼。碑派书法对其的影响由此可见。

学识之于艺术家当然是最重要的条件, 而反馈于书法艺术尤其突出, 这是由其本身外貌简约而内涵丰富的缘故。书法艺术色只是一色, 造型只是一点一画, 郭沫若凭借才、学、识布一点, 置一画, 安排一个大的空间, 调置一个密布的空间。都需要卓识。郭沫若能大手笔于毫厘之间, 敢于紧张处再落墨, 能在空旷处不加一点, 留白处“不着一字得风流”。书法需要学识处是朦胧的,

二、追求趣味

郭沫若独特的个性气质, 具有诗人的气质。艺术想象力超过观察力。我们从其文学方面就可看出。比如 (女神) 中浪漫主义诗人气质, 热情奔放的气质。除此以外, 地域文化也对他有深刻的影响。郭沫若生于四川乐山沙湾镇。乐山, 古代名为古嘉州, 历史文化名城。咆哮的大渡河, 雄伟壮观, 培育着这里的人热情奔放的性格。这也对其书法艺术产生重大的影响。

郭沫若书法是其诗人气质的表达。书法在其一方面既是日常生活的表达。一封信札, 一副对联, 一个手卷, 也就是作者诗人情怀的表达。以书画为载体, 追求独特的生活美学。由于其狂放不羁的性格, 也造就了起结体开张, 奔放的书风。大气磅礴, 气势淋漓构成其作品的主调。这也是其性格的表现。郭沫若是浪漫主义的文学家。关于主观抒情的浪漫主义审美意识与艺术个性的形成, 郭沫若曾说:“节奏之于诗是与生俱来的, 是先天的, 决不是第二次的、使情绪如何可以美化的工具……纯粹的感情是不能成为诗的。”通过情绪表达的节奏, 表现在书法创作中, 便是艺术家于节奏的进行中获得呈现情绪的方式。

我们从郭沫若书法的表现状态便可管窥一斑, 诗人的浪漫情怀一览无余。

三、写意精神的追寻

郭沫若凭借高超的见识, 便能创作出出神入化的作品。什么笔法、字法、章法统统退于从属地位, 本来短画, 可以因见识改为长, 或短其短, 长其长。本来密处, 可以反密为疏。总之, 以见识左右作品, 超人意表。因只是广博, 见识卓绝, 便把心胸修养的纤尘, 胸襟冲淡, 一种闲雅平和之气沛然充盈。便是所谓的“神品:, ”逸品“, 作品展现于人前有一种说不出的味道, 不是结字, 不是布局, 可又于点画、布局处处可见, 由于字外功夫导致了所创作的字外意趣。

笔情墨趣是书法表现非常重要的一个层面, 这也需要综合修养的表现。

郭沫若书法在整个书法家群体中有其文人性的独特支撑, 那么我们在对其进行字体设计时更应注意这方面。文人性书法有几个显性特征:

首先, 文气的典型反映状态即是典雅, 含蓄。我们在对其字体设计的时候外露的部分, 有方楞的地方做出一定的弱化, 变方为方圆, 放缓激荡的节奏, 外露的部分的时候相对含蓄。

其次, 文气的另一个典型状态即是意境, 超乎寻常, 有意味的形式。文气的意味虚无缥缈, 但我们可以从它的形式符号和空间划分规律和形式上探寻具体构成形式, 使虚的东西有实的载体。

再次, .郭沫若书法对古文字的探寻, 反应出文气古奥的一面。这些特殊字, 特殊符号是应该在其字体设计中特别注意的。

综上所述, 我们对郭沫若这一特别的书风就其文人性的一面做出了探寻, 并对其在字体设计大的走向上做出了一定的论述。

摘要:书法文化是个综合体系, 它是文学艺术, 历史学, 艺术学的集中表现。郭沫若是中国学者书法文化的一个典型列子。他在书法上的成就与其文学创作交相辉映。那么相应的在对其字体设计中, 文人性就是一个不可或缺的因素, 这也是当代设计所缺失的东西。本文从文人性角度来重新审视郭沫若书法文化, 并就文人性对其字体设计的影响作出一定的研究。

关键词:郭沫若,文人性,字体设计,书法

参考文献

[1] 《中国书法理论体系》天津教育出版社.熊秉明2013年5月《郭沫若书法集》四川辞书出版社2013年9月

郭沫若诗集范文第2篇

计划部的美女,工程部的汉, 项目部的光棍满街串! 财务的花,试验的草, 施工队的和尚到处跑! 食堂的饭,宿舍的床, 搞工程的女人吓死郎!

远看工地像天堂,近看工地像银行。 走进工地像牢房,不如回家放牛羊。

人人都说工地好,傻冒才往工地跑,

工地挣钱工地花,根本没钱寄回家。

年轻老婆娶不上,娶了老婆用不上,生了孩子管不上,买了房子住不上,青春撒在荒山上。

搅拌机搅走我的青春,挖搅机挖走我的梦想,

压路机压碎我的希望,电焊机也不能缝合我的悲伤,

钉锤一声声敲击我的心脏,钢丝一圈圈束缚着我的臂膀,

安全帽曾经让我感到英姿飒爽,能不戴上它如今变成我的渴望。 好女不嫁工程郎,一年四季到处忙,春夏秋冬不见面,回家一包烂衣裳!

我是一个工程郎,背井离乡在外闯,白天累得腿发软, 晚上仍为资料忙;

铁鞋踏破路还长,测量仪器肩上扛,晴天烈日照身上, 雨天泥地印两行;

思乡痛苦心里藏,四海漂泊习为常,长年累月在外奔, 不能回家陪爹娘,

终身大事无心管,亲戚朋友摧喜糖,心中有苦说不出, 回答只能笑来搪; 工资一点泪成行,怎能买起商品房,压力大得气难喘, 前途在哪路迷茫;

恋人分别各一方,妹盼大哥早还乡,相思之苦妹难咽, 距离拉得爱情黄;

好女不嫁工程郎,一年四季守空房,家中琐事无暇想, 内心愧对爹和娘,

朦胧月色撒地上,兄弟把酒聚一堂,后悔走上这条路, 同舟共济把帆扬;

表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已苍桑;成就难有,郁闷经常;比骡子累,比蚂蚁忙;

谨比民工略强 。

铁鞋踏破路还长,环刀灌砂袋里装。 夏季烈日在头上,冰天雪地资料狂。 下不下雨整日忙,思念痛苦心里藏。 四海为家很正常,没有亲人在身旁。 很多兄弟聚一堂,可怜都是修路郎! 远看路桥像天堂,近看路桥像银行。 走进路桥像牢房,不如回家放牛羊。 人人都说路桥好,傻冒都往路桥跑。 路桥挣钱路桥花,根本没钱寄回家。 老婆年轻找不上,娶了老婆用不上。 生了娃娃管不上,买了房子住不上。

青春撒在荒山上,拌和场卷走了我的青春。 挖掘机挖去我的梦想,压路机粉碎了我的希望。

环刀一声声敲击我的心脏,破吉普摇我进梦乡。 路基上尘土飞扬,只剩下我的叹息路桥人路在何方?

进入路桥吃苦受罪,量来算去终日疲惫。

材料价格必须到位,一日三餐时间不对。

一点计量对了又对,逢年过节值班应对。

一时一刻不敢离位,各种报表让人崩溃。

陪同监理每回喝醉,业主总嫌造价太贵。

临管执法还要索贿,无暇顾家愧对长辈。

回到家里内疚惧内,工资不高还要交税。

囊中羞涩见人惭愧,青春身体已经报废。

人生年华如此狼狈,哎路桥男人确实累。

施工单位活着受罪,做大做强心力憔悴;

西装革履貌似高贵,其实生活极其琐碎;

为了岗位吃苦受累,鞍前马后中日疲惫;

点头哈腰就差下跪,日不能息夜不得寐;

甲方一叫立即到位,一年到头加班受罪;

劳动法规统统作废,浑身上下伤病累累;

屁大点事反复开会,信誉评比让人崩溃;

接待应酬天天喝醉,不伤感情只好伤胃;

工资不高还要交税,正常交往还得破费;

抛家弃子愧对长辈,半生蹉跎劳成残废!

投身公路英勇无畏,工作行业看似高贵。

其实生活极其琐碎,为了生计吃苦受累。

郭沫若诗集范文第3篇

??军人是坚强的,他是大山;军人是宽广的,他是大海;军人是飞翔的鹰,从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹,每一步都洋溢他生命的气息;军人还是诗,为我们诠释男儿深情,军人更是歌,把真爱播撒每一寸土地。从懂事到如今,我依然这样看。只要听说他是个兵或者曾经在部队呆过,我就会肃然起敬,我相信,在部队滚爬过的人,一定是刚强血汉,就值得我尊敬!

??很多女孩都喜欢军人,爱看军人的小说,爱看军人的影片,我也不例外。初中课文《谁是最可爱的人》至今还能背上一段,影片《高山上的花环》是百看不厌,多少次模仿《上甘岭》和伙伴们一起冲杀,《血染的风采》总是唱一回感叹一回。从小军人就在我心里扎了根,只要看见穿了一身橄榄服的人,就觉得神气多了,平添一股英气,走路都不同一般人。有些人说,打仗的时候那些军人才威武,才显得英雄,现在和平年代了,谁还稀罕什么大兵呀?可我觉得,现在金钱横流、知识爆炸的时代,军人更显得质朴、有内涵。因此我对军人还是分外的关注,还是有种默默的情怀。前几年抗洪救灾,我是揪着心看战士们在洪水里打捞,当他们的肩扛出血,脚走出了泡,嘴唇发白,夜晚就那样躺在大坝上,就那样蜷缩在泥水里,我的心一直在疼,泪一直在流,看啊!这就是最可爱的人,无论什么年代,他们永远在困难的最前面,永远把危险留给自己,把幸福让给大家。

??读师范的时候,我最喜欢站在学校的走廊上,另一头,驻扎着武警部队,我远远的看着新兵训练,看着他们出操、收队。那整齐的步伐,那有力的口令,那卧倒、那匍匐、甚至那做不标准被挨训的委屈,都深深的印在脑海里。军人的坚强,出自如铁的军队,出自如铁的纪律,军队是个熔炉,把一个个热血沸腾的年轻人铸成一个个铁铮铮的汉子。后来参加了工作,上街的时候,我看到巡警经过,也忍不住回头,看他们威武的身躯,凛然的神情,象在欣赏一副美丽的风景;下班的时候要经过消防队,我也喜欢看看战士打球的热闹,听听他们爽朗的笑声,总是站在门边久久不肯离去;就是带孩子晨跑,遇上战士跑步,也必是停下来看看他们。我告诉我的女儿,希望有一天她也能穿上橄榄服,因为只有勇敢坚强的人才配穿。

??朋友里也有几位退伍军人,在家里他们真是能工巧匠,用自己的手把家拾掇得有模有样,好象困难在他们眼里就是小儿科;脾气也是相当的豪爽、大气,有什么困难,他能帮上,就绝对会百分百的真诚。最喜欢和他们聊天喝酒,一碗就是一碗,不做任何掩饰;做起事来,一事就是一事,不做任何搭牵。而且他们非常重情谊,只要听说你曾经是军人,他们就当亲人、兄弟,部队就是他们共同的家。

??在我眼里,今天写下的文字就算是无力,情感就算是苍白,就连叙述就算是非常的零乱,但又能怎样?我还是感觉到了我对军人的崇敬,对军人的赞美。在这些可爱可敬的军人前,我要用我的文字,用我一颗真诚的心,献上对军人的祝福!

中国军人,是一个了不起的群体,是一个值得我们用心来讴歌和赞美的群体。他们不仅是这个时代最可爱的人,他们还代表着中华民族有史以来所具有的全部的优良品德和大智大勇,他们才是中华民族傲立于世界之林的基石,他们才是保卫祖国安全统

一、维护社会稳定

发展、保护人民生命财产安全最有力的保障,他们才是共和国真正的脊梁。

中国军人,从南昌起义的硝烟中走来,二万五千里长征练就了他们钢铁般的意志和体魄,延安窑洞的灯光指引着抗日战争的方向,八路军、新四军和敌后武装力量,英勇善战,与敌人展开了地道战、地雷战、游击战,灵活多变的战术,出其不意,攻其不备,给敌人致命的打击,八年抗战打败了骄横一世的日.本鬼子,挽救了山河沦陷、国破家亡于危难之际的中华民族。

西柏坡诞生的雄韬伟略决胜千里,辽沈战役、平津战役、淮海战役的胜利,摧毁了国.民.党反动派妄图统治全国的狼子野心;渡江战役的胜利,彻底消灭了蒋家王朝的黑暗统治。一个崭新的中国从此在中国军人的浴血奋战中诞生了,他们以前所未有的勇敢和执着改写了人类的历史,以实际行动在世界面前翻开了新的一页,他们的丰功伟绩气势恢宏、彪炳千秋。

树欲静,而风不止。帝国主义妄想称霸世界的野心不死,竟然将战火烧到朝鲜半岛,我国领导人审时度势,派兵抗美援朝,跨过鸭绿江,与朝鲜人民军并肩作战,打退了装备精良的美国佬,给朝鲜人民送去了和平和友谊。中国向来是礼义之邦,人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人,抗越自卫还击战,是中国军人在南疆土地上谱写的又一曲英勇的壮歌。

中国军人不爱打仗,但也不怕打仗,在中国军人面前没有战胜不了的困难和敌人。谁不想过和平的生活,可天有不测风云,人有旦夕祸福。和平年代,当人民群众的生命财产受到威胁的时候,中国军人又义无反顾地冲在了最前面,抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典,哪里有困难,哪里有危险,哪里就有中国军人高大的身影,他们的英雄事迹感天动地。

尤其在中国军队里还藏龙卧虎。无论是文艺界、体育界,还是科技界,到处都有出类拔萃的人物。文体界的明星,无需我点名大家都能如数家珍。中国军人对科技领域的贡献尤为突出:每次南极科学考查,都活跃着中国军人的身影;“两弹一星”发射成功,是中国军人研究的成果;宇宙飞船载人傲游太空,是中国军人帮助人们实现了千年的飞天梦想……

郭沫若诗集范文第4篇

《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。

二.时代背景

冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共164首,《春水》182首,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。

冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。而她自己立意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式釆探索人生。

冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。

这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为《繁星》。当时的许多评论家也认为,冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下,发现了自己的诗才更准确些,真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。

郑振铎的看法更全面一些,他认为,除了泰戈尔以外,冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗,“发疯似的爱了诗”,看诗韵,学对对联,还在课外做了两首七绝,执拗地送给先生“改削改削”,深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句,流传极广,对冰心的影响也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春 1

水》。

三.作者生平

冰心,原名谢婉莹,祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字,阅读了大量中国古典小说,这为她以后创作打下了坚实基础。1918年中学毕业,考入北京协和女子大学。“五四”运动爆发后,积极参加这一反帝反封建爱国民主运动,开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问 题小说”创作。1919年9月发表第一篇小说<两个家庭),第一次用“冰心”笔名。1923年,第一本诗集《繁星》出版,它是中国小诗最初之作,也是影响最大之作。同年又出版第一个散文小说集《超人》,第二个诗集《春水》。在美国留学期间,写了二十九篇通讯集《寄小读者》。1926年回国,先后在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。抗日战争期间,以“男士”为笔名,写了一组以妇女为题材的散文,结集为《关于女人》。1946年赴日,1951年回国后,一面热情参加各种社会活动,一面继续从事创作。先后出版了《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《再寄小读者》、《小桔灯》等,除创作外,还从事外国文学的翻译工作。早期的冰心受出身和家庭的教养及基督教义和泰戈尔哲学的影响,把“爱”作为人生的最高理想。在“爱”的思想指导下,其作品歌颂母爱、童真、自然、人类爱。文笔清新秀丽,委婉柔美,但题材较狭隘,时代气息不够强烈。建国后,冰心散文创作呈现了新的思想风貌,歌颂劳动人民,歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国,充满爱国主义激情,如《印度之行》、《樱花颂》等。在风格上既保持了过去委婉含蓄,清新优美的特点又充满了战斗的激情,呈现出明朗欢快的基调。

1999年冰心在北京逝世,度过了99个美丽的春秋。

四.经典片段

母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

——《繁星》

又是一年了,

还这般的微微吹动,

可以再照一个影儿么?

春水温静地答谢我说:

“我的朋友!

我从来未曾留下一个影子,

不但对你是如此。”

——《春水》

妙语佳句

◆青年啊!为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画。

◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。

◆空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地。

◆墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

◆星星--只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。

五.阅读指导

冰心写作《繁星》和《春水》的时候,正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年前,李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人,刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们年轻,“五四”运动爆发时还是一名学生,她的家庭环境优裕,就读的又是教会学校。所以,她与当时活跃于思想界的男性作家们不同,她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外,还有基督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里,冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张,在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而,只有组诗《繁星》和《春水》,才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。

冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响,这是她最早的两本诗集,也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时,被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。然而,《繁星》和《春水》的艺术风格,却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔,细腻,微带着忧愁,微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。

冰心既是一位小说家,又是一位诗人,还是一位散文家。她一生勤于写作,关心祖国和人民,是中国现代文学史上最著名的女作家。她的早期诗作《繁星》和《春水》,不仅是冰心诗歌的代表作,也是中国现代诗作的代表性作品,被一代又一代的读者所熟知。

六.《繁星春水》名著练习题

1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。

2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________,创作上受到印度诗人__________的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。

3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外,还有_______、________等,他们的代表作分别有__________、__________等。

4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:“言论的花开得愈大,__________________________”。

5.冰心早年艺术上,追求“________________________________”的境界,她的诗也具有这些特点。

6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,_________________,_______________。”

7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊_____________,________________,是回忆时含泪的微笑。”

8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,_______________________!然而当初她的芽儿,___________________,洒遍了牺牲的血雨。”

9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。

10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主,如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12.冰心是_______派的代表诗人,这些诗特点是_______、__________、______________。

13.冰心是福建长乐人,出生于福州一个具有______、____________的海军军官家庭。

14.作者以“冰心”为笔名,在《________________》一文中,作了说明:一来是_________________;二来是________________。

15.冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。

16.《繁星》是冰心的第____部诗集,诗集收入诗人____________至___________所写小诗____首,最初发于北京的《__________》。

17.冰心的主要作品有:诗集《_______》、《______》,短篇小说集《_____》、《__________》,散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18.《春水》收入诗人在_____________至_____所写的小诗________首。

19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。

20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? _________________________________;____________________________________________________________。

21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬_______著称。

22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为________、 ________。

23.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《__________________》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

24.《________》的问世要比《________》晚三个月。

25.(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。(c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

_______________________________________________________________________________(2 ) 上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?

_______________________________________________________________________________

26.(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。

(b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。

(c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。

(1)结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?

主题:__________________________________________________________________________ 写法:__________________________________________________________________________

《繁星春水》名著练习题

答案:1.谢婉莹;小说家;诗人;散文家;儿童文学家2.繁星;春水;泰戈尔3.郭沫若;徐志摩;凤凰涅槃;再别康桥4.行为的果子结得愈小5.满蕴着温柔,微带着忧愁6.宋;苏轼;拂面的微风里,知道春来了7.是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑8.人们只惊慕她现时的明艳;浸透了奋斗的泪泉9.爱l0.《斯人独憔悴》;《去国》;《小桔灯》ll.《寄小读者》;《往事》;《笑》l2.小诗;短小;形式自由;富含哲理13.爱国;维新思想l4.我的文学生活;笔画简单好写,莹字的含义l5.泰戈尔;飞鸟集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨报副刊17.繁星;春水;超人;冬儿姑娘;寄小读者;归来之后;樱花赞l8.1922年3月;6月;l82 19.母爱;童真;自然20.繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21.爱的哲学22.繁星格;春水体

23、寄小读者.通讯十三

24、春水繁星

25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2)我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。

郭沫若诗集范文第5篇

汪国真

母亲的爱

汪国真

人不长大多好,我们也爱母亲,

就可以用铁钩,滚月亮 , 就可以蹲在地上, 弹星星,

就可以把背心一甩, 逛银河。 人不长大多好,

哪怕有茶叶一样香的朋友, 哪怕有美酒一样的恋人,

哪怕有野草莓一样鲜的事业,人长大了烦恼总是比快乐多。

却和母亲爱我们不一样。 我们的爱象溪流, 母亲的爱象海洋。

芨芨草上的露珠又圆又亮,那是太阳给予的光芒。四月的日子, 半是浪漫, 半是辉煌,

那是春风走过的地方。

郭沫若诗集范文第6篇

回首的刹那

在我们的世界里,时间是经、空间是纬,细细密密地织出了一连串的悲欢离合,织出了极有规律的阴差阳错。而在每一个转角,每一个绳结之中其实都有一个秘密的记号,当时的我们茫然不知,却在回首之时,蓦然间发现一切脉络历历在目,方才微笑地领悟了痛苦和忧伤的来处。

在那样一个回首的刹那,时光停留,永不逝去。在羊齿和野牡丹的荫影里流过的溪涧还正年轻,天空布满云彩,我心中充满你给我的爱与关怀。

《印记 》

不要因为也许会改变

就不肯说那句美丽的誓言

不要因为也许会分离

就不敢求一次倾心的相遇

总有一些什么

会留下来的吧

留下来作一件不灭的印记

好让 好让那些

不相识的人也能知道

我曾经怎样深深地爱过你

《十字路口 》

如果我真的爱过你

我就不会忘记

当然 我还是得

不动声色地走下去

说 这天气真好

风又轻柔

还能在斜阳里疲倦地微笑

说 人生真平凡

也没有什么波折和忧愁

可是 如果我真的爱过你

我就不会忘记

就是在这个十字路口

年轻的你我 曾挥手

从此分离

《青青的衣裾》

我是一条清澈的河流

绕过你伫立的沙洲

在那个晴朗的夏日

有着许多白云的午后

你青青的衣裾

在风里飘摇

倒映在我心中

又象一条温柔的水草

带着甜蜜的痛楚

我频频回顾

我将流过不再重回

此生将无法与你再相会

我知道 冬必将来临

芦花也会凋尽

两岸的悲欢将如云烟

只留下群星在遥远的天边

在冰封之前

我将流入大海

而在幽暗的孤寂的海底

我会将你想起

还有你那 还有你那

青青的衣裾

《给青春》

并不是我愿意这样 老去的

只是白天黑夜不断地催促

将你从我身边夺去

到 连我伸手也再无法构及的

距离

《悲剧的虚与实》

其实 并不是真的老去

若真的老去了 此刻

再相见时 我心中

如何还能有轰然的狂喜

因此 你迟疑着回首时

也不是真的忘记

若真的忘记了 月光下

你眼里那能有柔情如许

可是 又好像并不是

真的在意 若真的曾经

那样思念过 又如何能

云淡风轻地握手寒喧

然后含笑道别 静静地

目送你 再次 再次的

离我而去

《山百合》

与人无争 静静地开放

一朵芬芳的山百合

静静地开放在我的心里

没有人知道它的存在

它的洁白

只有我的流浪者

在孤独的路途上

时时微笑地想起它来

《艺术家》

你已用泪洗净我的笔

好让我在今夜画出满池的烟雨

而在心中那个芬芳的角落

你为我雕出一朵永不凋谢的荷

浮生若梦

我爱

何者是实 何者是空

何去何从

《永远的流浪者 》

你尽管说吧

说你爱我 或者不爱

你尽管去选择那些

难懂的字句 把它们

反反复复地排列开来

你尽管说吧

列蒂齐亚 你的心情

我都会明白

你尽管变吧

变得快乐 或者冷漠

你尽管去试戴所有的

复杂的面具

走一些曲折的路

你尽管去做吧

列蒂齐亚 你的心情

我都会明白

人世间尽管有变迁

友朋里尽管有

难测的胸怀 我只知道

列蒂齐亚 你是我

最初和最后的爱

在迢遥的星空上

我是你的 我是你的

永远的流浪者

用漂泊的一生 安静地

守护在你的幸福 和

你温柔的心情之外

可是 列蒂齐亚

漂流在恒星的走廊上

想你 却无法传递

流浪者的心情啊

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