创造适合学生的教育范文第1篇
美术学科是中小学教育中的主要部分, 在素质教育下, 需要提高对美术教育的重视, 注重对学生情感方面的正确引导, 将培养学生的创造能力为主要目标[1]。积极明确创造力培养的重要作用, 充分意识到在中小学美术教育中培养学生创造力的必要性, 根据实际情况来采取有效措施, 强化案例分析, 积极探讨了中小学美术创造力的培养策略, 了解创造力培养的应用途径。有效提高学生的创造力, 丰富学生的想象力, 以此来提高学生的美术素养, 这对学生今后发展起到了非常重要的引导作用。
1. 创造力培养的作用
中小学生目前正处于健康发展以及创造力培养的关键时期, 在这个时期内要实现对中小学生创造力的有效培养, 积极了解学生个人情感。激发学生的创造潜能, 这是学生个人得以终身发展的重要保障, 人格是学生整体的精神面貌, 也决定了学生的行为指向和行为方式, 具有创新思维, 充满好奇, 才能产生学习美术知识的强烈愿望。从细节关心学生, 采取有针对性的创造力培养措施, 不强制, 重在启发和引导, 以此方式提高了学生的创造能力, 为适应社会发展奠定基础[2]。
2. 中小学美术教育创造力的培养现状
目前我国中小学美术教育水平得到了很大提升, 但是在素质教育背景下, 社会对中小学美术教育水平提出了更高的要求, 因此需要积极引导学生, 但是从当前情况看来, 我国部分中小学美术教师在对学生进行指导的过程中目标不明确, 没有掌握创造力培养的技巧和手段, 因此不仅影响了中小学美术教学质量, 还对学生创造力培养产生了一定影响, 这不利于学生的更好发展。相关教师对学生的指导不够, 没有根据实际情况来制定合理有效的创造力培养策略, 不够重视美术教育, 这对中小学美术教育工作的顺利进行造成了不同程度的影响。
3. 中小学美术创造力的培养策略
3.1 案例分析
中小学的学生目前正处于不断探索和求知的关键时期, 创造意识的培养是美术教育工作的基础, 只有先激发学生的创新意识, 才能让学生产生热爱美术、自觉学习的强烈愿望。根据学生自身特征来开展美术教学, 鼓励学生自由画、利用线条来记录自己的所见所闻, 采用美术绘画的方式来表达自己情感。比如在学习《生活日用品的联想》这一美术知识的环节, 让学生们将生活中的一些实物通过变形、添加的形式展示给同学, 强化绘画练习, 采取一画多变的美术教学思维, 使得学生以绘画形式来记录生活点滴, 营造了良好的美术教学氛围, 促进了学生创造力的进一步提升。
3.2 应用途径
3.2.1 激发学生的创造意识
有效激发学生的创造意识, 作为美术教师要给学生及时营造和谐、良好的学习环境, 在周围环境的熏陶下, 学生的创新意识得到了很大提升, 从此爱上美术[3]。将美术教育与实际生活联系起来, 以此来提高学生对中小学美术教育的正确认识, 充分意识到美术教育与实际生活的紧密联系, 在此基础上, 以启发、引导等方式促进了创造意识的不断提升, 最大限度激发了学生的美术潜能, 这样做为培养学生的创造力打下了稳定基础。
3.2.2 合理进行美术教学设计
合理进行教学设计, 促进了中小学美术教育工作的顺利进行, 这也是培养学生创造力的前提条件, 在素质教育的背景下, 必须要认识到教学设计的重要性, 及时采取有效措施来提高学生的主动性。始终坚持艺术化的教学原则, 积极培养学生的创造能力。构建中小学美术课堂创造力培养的教学设计, 实现了美术教学效果最优[4]。积极了解学生的情感和日常生活, 尊重学生爱好, 丰富学生的能动力和想象力, 在此基础上, 更好的培养了学生的创造能力。
3.3 结果
通过采取有针对性的美术教学措施, 学生逐渐认识到学好美术的重要性, 美术素养得到了很大提升, 同时学生的创新意识和创造力也明显提升。在和谐、互助的教学环境中, 美术课堂教学质量提高了, 营造了师生互动的良好氛围, 积极实现了培养学生创造力的最终目标。
结束语
创造力是学生个人与社会和谐发展的需要, 在素质教育的背景下需要积极培养高素质、技能型的专业人才, 了解创造力培养的作用, 强化案例分析, 并根据实际情况来采取有效策略, 提高了学生的创新意识和创造能力。
摘要：在中小学美术教学中积极发散学生的创新思维, 以提高学生的创新意识为主, 从而促进了中小学美术教学水平的不断提升。本文以中小学美术教学为例, 首先了解创造力培养的作用, 然后分析了中小学美术教育创造力的培养现状, 根据实际问题来提出有效的创造力培养策略, 这对中小学美术教学质量提高起到了非常重要的作用。
关键词：中小学美术教育,创造力培养,途径探究
参考文献
[1] 蒋延兰.中小学美术教育中学生个人创造力培养措施分析[J].亚太教育, 2016 (6) :236-236.
[2] 唐开铖.浅议农村小学美术教育中如何加强学生创造力的培养[J].读与写 (教育教学刊) , 2016 (6) :25-25.
[3] 徐漫丽.探讨小学美术教育中学生创造力培养的措施[J].魅力中国, 2017 (32) :21-21.
创造适合学生的教育范文第2篇
首选家教
特别是英语好的同学，我们可以选择教初中或小学，因为这个难度相对低一些。当家教的酬劳是按小时算的，工资也很可观。觉得喜欢和孩子沟通的同学可以去尝试下哦。
发宣传单页
快过年了，各大商家都在做宣传打折活动。这块需求量特别大，工作简单，没什么要求。好处呢就是可以很好的锻炼自己与人沟通的勇气，还有就是不怕吃闭门羹的勇气哦。
促销员
各个大型商场经常搞促销，而商场一般都会缺人手，促销工作可以很好的锻炼自己的表达能力。我们就可以利用假期时间去做这种兼职。当促销员也是相对轻松，只是得站一天。
服务员
年末了，很多像肯德基，麦当劳等的快餐店，生意更火爆，按小时付费。有兴趣可以去做上几个小时，可以让你学到以微笑待人接物，怎么把最好的服务带给客户。
迎宾礼仪
这个兼职一般都要求挺高的，一般都要求形象好、气质佳的女性或者男性，所以有这方面条件的同学还是可以选择这个兼职的哦，当然这个薪酬也是很可观的。
车展模特
这个要求形象好、气质佳的，不过一般女孩子居多，去车展中心可以扩展自己的视野，能够让自己更早的接触一些社会气息，让自己毕业后能够刚好的融入到社会当中去。
代理旅游、快递、报刊、教育培训等
做这行待遇也还可以，去年认识一个武汉大学的朋友，她周末、长假代理旅行社，自己当兼职导游，晚上在一些电台做兼职主持人，她每个月给家人寄生活费;我一个玩得好的朋友在代理快递，我们学校就有很多朋友在代理考研培训、计算机等级培训、报刊杂志等。当代理也算是一份较轻松的工作。拥有良好的人脉关系对做代理是相当有利的，反过来，当代理也可以让你认识更多的人.
注意事项：
创造适合学生的教育范文第3篇
2、汉语国际教育本科专业现代汉语课程实践体系的构建
3、试论在陕留学生方言及文化教学
4、利用现代教育技术，提高汉硕学生培养质量的研究
5、论新经济常态下汉语国际教育的国别化
6、基于移动终端的汉语学习应用程序类型研究
7、慕课模式在汉语国际教育中的应用探究
8、中美汉语教学教材评估初探
9、汉语国际教育专业与市场就业竞争力探讨
10、高校汉语国际教育专业双语教育问题研究
11、汉语国际教育课堂教学形式初探
12、泰国中专学生选修学习汉语现状浅析
13、刍议新时期信息技术背景下汉语国际教育新思路
14、汉语修辞的对外教学探究
15、留学生“例如”“比如”的使用情况及偏误研究
16、从国外汉语教学现状看我国汉语国际教育硕士培养
17、中国体育文化与汉语国际教育的融合构建
18、在汉语热中选择适合你的汉语国际教育专业硕士
19、民族地区地方性高校汉语国际教育硕士专业人才培养目标与课程设置的探索与构建研究
20、《词汇等级划分》与国别化汉语词汇教学关系研究
21、汉语国际教育教材出版的优化策略研究
22、篆刻艺术在汉语国际教育教学中的应用
23、设立汉语国际教育博士专业之我见
24、文化自信视域下对外汉语人才培育探索
25、插花艺术在汉语国际教育中的应用探析
26、中国的“农耕”与阿拉伯的“游牧”
27、在线“1对1”教学：新冠肺炎疫情影响下汉语国际教育专业本科生教学实习的理论探索
28、新形势下民办高校汉语国际教育专业人才培养模式的转变
29、新形势下独立学院汉语国际教育专业建设的思考
30、探讨对外汉语教学中的古典诗词教学
31、浅谈多媒体教学手段在汉语国际教育中的应用
32、汉语国际教育的几个关键问题
33、对外汉语教学中“语块运用”的思考
34、从国家汉办汉语教师志愿者项目选拔谈国际汉语教师必备素质
35、以《中国文化常识》为例看对外文化类图书的编辑
36、戏耍五禽，活跃汉语国际教育文化课堂
37、汉语本科留学生原著导读课程教学模式初探
38、面向智能语言处理的汉语句法语义知识库构建
39、汉语国际教育应当顺应“后方法”时代语言教学的发展趋势
40、海外孔子学院对汉语教师及志愿者的管理特征、影响及建议
41、探索建制式实践教学模式培养外向型国际化人才
42、对外汉语教学微课设计研究初探
43、翻转课堂在汉语国际教育（留本）专业语言学习阶段的可行性分析
44、第二课堂在汉语国际教育本科人才培养中的作用
45、留学生课堂教师提问方式研究
46、《汉语资源及其管理与开发》评介
47、汉语国际教育专业微格教学的实效性探索
48、汉语国际教育信息化建设的意义及路径
49、汉语国际教育信息化发展问题研究
创造适合学生的教育范文第4篇
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美 的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生 命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么? 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗? 圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?
看，那街角上坐着一个老人，伛偻着腰，半闭着眼睛。行人如流水在他身边淌过，闪烁 的灯光在他身前掠过。没有人看他一眼，他也不看任何人，他在听什么?他在想什么?他对周围是漠然的，行人对他更漠然。
他就一个人，他总有一 个家，一间房子。他坐在那间小的空空的房子里，也像夜晚坐在这繁华的街头一样，在这里他比不上一盏街灯，比不上橱窗里的一个仿古花瓶，比不上挂在壁上 的一幅乱涂的油画，比不上掠身而过的一身紫色的衣裙，比不上眼上的蓝圈，血似的红唇， 更比不上牵在女士们手中的那条小狗。
老人，你就坐在那里吧，半闭着眼睛，伛偻着腰，一副木然的样子，点缀纽约的曼哈顿的繁华的夜景吧。别了，曼哈顿，我实在无心在这里久留。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
古体诗
《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《如梦令》
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
沁园春·雪 (毛泽东)
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
现代诗
(一)
年复一年的春夏秋冬 我们有不同的喜怒哀乐 青春的年轮一圈圈生长 我们的脸庞染上沧桑 青春是树影摇晃 斑驳之中总有阳光 青春的歌还在唱年轻的心永远不老
(二)
站在寂静的村庄 天边一轮哭泣的月亮 我往四处张望 大家都是惆怅的模样 一张张稚嫩的脸庞 挂着迷离闪烁的目光 怀着希冀和梦想 我们虔诚地启航 沿着幸福的方向 一路劈荆斩棘颠沛流浪
是谁在迎风吟唱 唤醒我们心底梦的畅想 青春的欢笑与张扬 吹散了原野的荒凉 晨曦中明媚的太阳 给世界以温暖光芒 迈入辉煌的幸福广场 凯歌在空中久久回荡 经历过苦难与悲伤 年轻的我们开始懂得欣赏
(三)
白色的风扇在孤零零的转着 风干的故事还晾在忧伤的阳台上 那段流泪的欢笑的难忘的青春 失神地不知去向
年轻的人年轻的心 疯疯癫癫的度过了一春又一春 古老的寓言美丽的童话以及斑谰的乐章刻在生命某个隐秘的地方 让人再也找不到
莫名的幻想天真的痴狂 曾经在我们心头萦绕 那些苦恼的喜悦的悠长的岁月 记忆的国王 悄然的将它埋葬
创造适合学生的教育范文第5篇
儿童故事
1 东周列国志故事
2 红楼梦故事
3 三国演义故事
4 西游记故事
5 水浒传故事
6 聊斋志异故事
7 成语故事精选
8 智慧故事精选
9 神话故事精选
10 思想家故事精选
11 政治家故事精选
12 科学家故事精选
13 探险家故事精选
14体育明星故事精选
15 艺术家故事精选
16 文学家故事精选
17 企业家故事精选
18 军事家故事精选
19 三毛流浪记
二、
文学名著
20 三寄小读者
21 稻草人
22 宝葫芦的秘密
23 小布头奇遇记
24 小兵张嘎
25 小英雄雨来
26 今年你七岁
27 荒漠奇踪
28 郑渊洁童话选
29 在你和我之间 30 我要做好孩子
31 草房子
32 第三军团
33 巫师的沉船
34 飞翔的声音
35 一千零一夜
36 伊索寓言
37 克雷洛夫寓言
38 格林童话
39 安徒生童话
40 普希金童话诗集
41 王尔德童话
42 豪夫童话
43 埃梅童话
44 宫泽贤治童话
45 列那狐的故事
46 鲁滨逊漂流记
47 金银岛
48 月亮宝石
49 荒野的呼唤
50 丛林故事
51 海底两万里--凡尔纳科幻小说选
52 魔法师的帽子
53 爱丽司漫游奇境
54 吹牛大王历险记
55 星王子
56
尼尔斯骑鹅旅
行记
57木偶奇偶记
58 汤姆索亚历险记
59 铁木尔和他的伙伴们
60 淘气包艾米尔
61 捣蛋鬼日记
62 好兵帅克
63 窗边的小豆豆
64 假如给我三天光明
65 名人传
三、科普读物
66 数学迷宫
67 趣味地理
68 生物王国
69 人体探秘
70 宇宙寻踪
71 心理天地
72 中国资源
73 不知道的世界
74 科学王国里的故事
75 元素的故事
77 昆虫记
78 走进自然
79 大科学家讲的小故事
80 科学改变人类生活100个瞬间
81 科学的发现
82 我的野生动物朋友
83 八十天环游地球
1—2年级25本小学生阅读书籍目录 中国部分
1、《小布头奇遇记》中国少年儿童出版社
2、《小老虎历险记》
浙江少年儿童出版社
3、《三个小宠物》(月光岛丛书)
浙江少年儿童出版社2002年5月出版
4、《365夜知识童话》
中国少年儿童出版社
5、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》
学苑出版社
6、《大个子老鼠小个子猫》
春风文艺出版社2003年1月出版
7、《我不是坏小孩》(全3册)
人民文学出版社2001年7月出版
8《小脚丫图画书系列》 接力出版社
9、《八点猴和狐狸皮裤系列》
北京少年儿童出版社
10、《三毛流浪记》(全集)
中国少年儿童出版社
11、《中华歌谣100首》
京华出版社
外国部分
12、《格林童话全集》(3集)
天津人民美术出版社2002 年1月出版
13、《安徒生童话全集》(全4册) 天津人民美术出版社2002 年1月出版
14、《狐狸列那的故事》
接力出版社2000年5月出版
15、《洋葱头历险记》
河北少年儿童出版社
16、《淘气包埃米尔》
中国少年儿童出版社
17、《假话国历险记》
上海译文出版社 94 中华经典诵读本
95 小学生100种20 三毛流浪记 张乐平
21 三寄小读者
22 稻草人
55 吹牛大王历险记
56 星王子
57 骑鹅旅行记(上
18、《丁丁历险记》
必读书导读
中国少年儿童出版社
19、《小淘气尼古拉》(全5册)
中国少年儿童出版社
20、《迪迪的故事》(全24册)
北京少年儿童出版社
21、《狮子系列丛书》(全5册)
华夏出版社
22、《为什么动物会有尾巴》
21世纪出版社
23、《精灵鼠小弟 吹小号的天鹅》
上海译文出版社
24、《世界儿童文学名著精选连环画》(10本)
云南少年儿童出版社
25、《伊索寓言》
人民文学出版社
四、文化教育
84 爱的教育
85 做人的故事
86 上下五千年
87 世界五千年
88 做人与做事
89 百家姓 声律启蒙
90 千家诗
91 写给中国小学生
92 100个中国孩子的梦
93 名人的小学时代 96 大地的儿子
97 儿童圣经故事
98 国际知识问答
99 童诗三百首
100父与子
101蔡志忠漫画集 小学生必读100本推荐书
1红楼梦故事
2三国演义故事 3西游记故事
4水浒传故事
5聊斋志异故事 6成语故事精选 7东周列国志故事
8 智慧故事精选
9 神话故事精选
10 思想家故事精选
11 政治家故事精选
12 科学家故事100个 叶永烈
13 探险家故事精选
14 体育明星故事精选
15 艺术家故事精选
16 文学家故事精选
17 企业家故事精选
18 军事家故事精选
19 中国民间故事精选
23 宝葫芦的秘密
24 小布头奇遇记
25 小兵张嘎
26 小英雄雨来
27 今年你七岁
28 荒漠奇踪
29 郑渊洁童话三部曲
30 在你和我之间
31 我要做好孩子
32 草房子
33 第三军团
34 巫师的沉船
35 飞翔的声音
36 一千零一夜
37 伊索寓言
38 克雷洛夫寓言
39 格林童话
40 安徒生童话
41 普希金童话诗集
42 王尔德童话
43 豪夫童话
44 埃梅童话
45 泽贤治童话
46 列那狐的故事
47 鲁滨逊漂流记
48 金银岛
49 月亮宝石
50 荒野的呼唤
51 丛林故事
52 海底两万里——凡尔纳科幻小说选
53 魔法师的帽子
54 爱丽司漫游奇境
下)
58 木偶奇偶记
59 汤姆索亚历险记
60 铁木尔和他的伙伴们
61 淘气包艾米尔
62 捣蛋鬼的日记
63 好兵帅克历险记
64 窗边的小豆豆
65 假如给我三天光明
66 格列佛游记
67 有趣的地图 郑平等编著
68 生物趣话 马宗浩、顾永昌
69 人体探秘
70 宇宙寻踪
71 心理天地
72 中国资源
73 不知道的世界 卡毓麟
74 科学王国里的故事
75 元素的故事
76 明天的科学
77 昆虫记 (法)法布尔
78 走进自然
79 大科学家讲的小故事
80 科学改变人类生活100个瞬间 路甬祥
81 科学的发现(套) 82 我的野生动物朋友 (法)蒂皮 德格雷
83 奇妙的数学王国——数学童话故事 李毓佩
84 爱的教育 (意)亚米契斯
85 做人的故事
86 上下五千年 林汉达、曹余章
87 世界五千年 段卫翰、陈必祥、顾汉松编
88 做人与做事
89 三字经 百家姓 千家诗
90 写给中国小学生
91 100个中国孩子的梦
92 名人的小学时代
93 中华经典诵读本
94 小学生100种必读书导读
95 大地的儿子——周恩来的故事
96 希腊神话故事精选(上下) 赵霞编选
97 国际知识问答
98 童诗三百首
99 蔡志忠漫画集
100 父与子 (德)卜劳恩
备选书：
1 神奇的科学魔方(上下)——令你惊奇的300个科学实验 (美)维基 考伯等
2 铁路边的孩子们 (英)伊 内斯比特
3 所罗门王的宝藏 (美)哈格德
4 30天环游中国 郑平等著
5 雷锋的故事 陈广生、崔家骏
6 海洋的秘密 冯家友
7 告诉我为什么(低中高各一册)
8 100个科学游戏 (德)汉斯
创造适合学生的教育范文第6篇
2、 蹲蹲游戏. 把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.老师带头.如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲..... 依次完成轮流下去!
3、心有灵犀，就是一个人站在前面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，如果是英语课可以让同学用英语表述，但不可以直接翻译，如果不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提醒
4、悄悄话，老师把一句话悄悄说给第一排第一个同学，让这个同学悄悄地传给第二个同学，依次类推直到最后一个同学，最后交流每位同学所说的话。
5、正事反做。在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”这几个词来回绕，要和老师的指令作出相反的动作，我们老师总把我们来回涮.....
6、成语接龙。把班级分成两个整体，分别在两个整体黎抽出相同人数，用一个沙包来回丢，成语接龙，或者什么接龙的
1
7、编童话
在每张卡片上，写一个角色名，如：老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取5张，看看上面写的是什么角色，然后思考3分钟，以这些角色为主人公，构思一则有趣的童话故事，再讲给大家听，讲得精彩者为优胜。
8、故事接力棒
准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者，先抽签确定顺序，然后每人轮流一天，在上面写一个有趣的故事，要求后一个故事和前一个有连续性，人物和情节可以尽情发挥，也可以对前面的故事作点评，依次传递下去，循环往返。
9、 写到做到
方法:每个人发三张纸条,第一张写自己的名字,第二张写在什么地方,第三张写干什么事.然后收上来,由三个人来分别收三张纸条.接着打乱顺序.收第一张纸条的人念第一张纸条,第二个人„„这样肯定会很搞笑
比如说：第一个人的第一张纸上写着某某，第二个的写着在厕所，第三个写着吃饭。这样会出现的很不和逻辑。要是当念到和逻辑的语句，就让念到的那个人上来表演节目。
10、集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到
2 组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
11 、 正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
适合课外的游戏
1、小猴捞月
这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精
3 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。3·双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。 规则：围观者只能笑，不得暗示。
5、欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦(
1、自己击一下掌;
2、侧开与两侧同伴合掌;
3、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰;
4、同1。)并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜!”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤!(此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负)负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。
6、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
7、装卸木材
在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时，可布置几个课桌，同时进行比赛。
8、猜成语
5 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
9、跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。
10、愚公移山
先选一人当“大山”，其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：