我熟悉的一位女性朋友作文

我熟悉的一位女性朋友作文（精选13篇）

我熟悉的一位女性朋友作文 第1篇

一个圆圆的娃娃脸，水灵的皮肤上有着大大的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，小巧的鼻子下面有着能说会道的嘴巴，黑色的长头发，猜猜她是谁?对了!是我!

我有许多兴趣爱好：画画，古筝……画画我有许多证书，奖状。我考到四级了，只要有比赛，我就会参加。古筝，我一个暑假就会了许多曲子：大鼓和小鼓，小兔乖乖，钟声，摇呀摇，好妈妈……。我还演出了呢!而且在第一排哟O(∩_∩)O~~

我和其他女孩一样，喜欢打扮。写文作业，我把其他女孩邀到家里玩打扮，把她们打扮成小公主，仙女……

我在学校也是出了名的三好学生，五好学生，优秀班干部……

你愿意和我做朋友吗?

山东省德州市平原县东关小学四年级 许子琰

我熟悉的一位女性朋友作文 第2篇

你们知道我最熟悉的一位同学是谁吗?嘿嘿，不知道了吧，那就认真读这篇文章吧。

她有一双水汪汪的.大眼睛，一张樱桃小嘴，皮肤黝黑，喜欢把头发扎得高高的，走起路来甩来甩去的。她个子又高又瘦，爱穿一件紫色的裙子。还是我们班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。

我和她是在幼儿园认识的。当时，她一来幼儿园，我就和她特别投缘，于是，我就想和她弄好关系。这不，到现在为止我们还在一个班呢!

她有许多优点，比如写字好，跳舞好，画画好，爱思考等。她上课喜欢发言就是声音太小了，有时连蚊子也听不见她的声音，但是下课后说话的声音却非常。

她有一个怪癖就是不喜欢别人拉她的手。要是我们三一班的任何一个人，无论男生女生谁碰了她的手都会被她打的很惨。记得有一次课间，我急的出去上厕所，无意间碰到了她的手。她立马抬起脚，一下把我踢倒在地，我还迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反应过来，问她为什么踢我?她厉声说：“谁让你拉我手了。”“啊?我拉你手?我没注意，但是我绝对不是故意的。”自那次之后，我每次见她都会小心翼翼，免得受伤。

《一位我熟悉的人》作文设计 第3篇

一、轻松谈话,导入作文

兴趣是最好的老师,要引导学生走进快乐的作文情境,这样学生才会积极,主动地表达生活,流露自己的真情实感。语文新课程标准认为“写作是自我表达的需要,是自我感情的流露,是学生自觉、自主、自由的学习过程”。下面是笔者在实际教学中的做法:

师:小朋友们,生活里的人真是形形色色,怎样来写人呢?请小朋友们谈谈关于写人的一些妙法。(学生交流、讨论)

生:写人离不开写事,人物总是在事情中表现出来的。看来我们将事情的来龙去脉写清楚,人物才会形象丰满。

师:对。大家还有什么高明的看法?

生:写人一定要抓住人物的特点,大千世界,没有完全相同的两个人。因此我们要抓住每个人的特点来写,这样写出的人才会个性鲜明。

师:太棒了!就像古典文学名著《水浒传》那样,一个个鲜活的人物,永远刻画在我们的脑海里。有没有更精彩的?

生:老师我与他们想得差不多,不过我要补充一点:写人物一定要学会描写人物,比如外貌、语言……

师:英雄所见略同,和老师想得一模一样,写人物写得生动与否,至关重要的就是学会人物的描写方法。

二、精彩片段,感悟方法

利用学生所写的片段,让他们感悟写作方法的技巧,而不是大谈写作方法的作用。古人云“授之以鱼不如授之以渔”,学会写作技巧,这非常重要,这是学生一生都受益的。作文指导过程中,有讨论,有启发,有感悟……不但能充分调动学生的学习积极性,帮助学生找到作文中的得与失,而且能发挥学生的主体作用,培养他们认真严谨的写作态度和良好的写作技法。例如:

师:人物的描写方法包括人物的外貌、语言、神态、动作及心理活动等。请看作文——

我班有个“刀子嘴”叫赵滢。他中等身材,憨厚的面容,并没有什么特别之处。让大家“刻骨铭心”的是他的嘴。他那张嘴犀利得像把刀子,班上不少同学都被他“教训”过。

思考:读了上面的精彩描写,你有什么体会和新的发现?

学生交流:外貌描写一定要突出人物的特点,比如以上片段就突出了“刀子嘴”,重点刻画了“嘴”,使人物的形象跃然纸上。

老师再出示学生作文精彩片段:

我卷起袖子,让妈妈坐在椅子上,开始洗头了,我让妈妈低下头,将她那长长的头发浸泡在水里,双手轻轻地捧起水往头上浇。待头发全部弄湿,我倒上洗发露,用手不停地在她头上东抓西挠,上捧下按……

思考:看了上面精彩的片段,同学们一定有许多体会和发现,谈谈这样写的作用是什么。

学生交流,各抒己见。

生:这一片段主要是抓住了人物的动作。刻画动作,当然就离不开动词。

生:这一片段描写,非常细致,非常传神,将“我”洗头发的过程写得不仅条理,而且很细致。

生:对,这样就能写出“我”给妈妈洗头发的认真,也就自然地表达出对妈妈的爱。

师:同学们说得好极了。人物的动作描写是直接刻画人物形象,展现人物精神面貌,将人物写活的一个重要手段,确实不可少!

老师继续出题:哎呀,我又遇到了数学“难路虎”啦!此时我心里不断地嘀咕。

同学们,此时小作者一定会展开复杂的内心活动,会想些什么呢?让我们来补一补!

生:哎,真是冤家路窄,我真的太倒霉啦!上次考试我被白白地扣掉了六分,使我与第一名擦肩而过。

生:哎,这条讨厌的题目怎就这么奇怪,明明知道我不喜欢,可还……老天爷,请你帮助我,今天一定要让我做出来,不然就会吃两堑,也不长一智呀!

师:太逼真了!看来人物的内心活动,是反映人物内心世界、将人物写活的一个很重要的方法。谁读了以上的心里话,不被深深地震撼呢?其实这也增强了作文的情感性和真实性。

学习人物的描写方法就一定能将人物写活、写逼真,下面我们将刚才学到了本领灵活地运用到自己的作文中去。

三、出示作文,大胆构思

在学生文思如泉涌时,让学生快速成文,一吐为快。因为写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,不要限制得太多。作文:写一位我熟悉的人,通过一两件事写出人物的特点。例如构思:

1.人物的特点是什么?

2.通过哪些事情来写?

中考写人作文：我熟悉的一位老人 第4篇

那是个漫长的暑假，早有计划，回到了布满童稚回忆的家乡，一到，便看见爷爷坐在台阶上，手撑着大腿，优哉游哉地抽着烟，不时，便有雾般的气体从嘴中呼出。不久前，您在看电视新闻时无意中得知如今这外边的食物常常被下了药，那些无良商人为谋取暴利，偷工减料，或加入化学成分在食物中，我们吃了之后会对身体造成损害，就下定决心去田中耕作，让我们吃上健康，安全，有保障的食物。您早上天未亮，鸡未鸣便起床，戴上一顶黄色的大草帽，找出那辆年龄比我还大，历史悠久的自行车，整装待发。左脚一踩，右脚一跨便上去了，那辆车一边发出晃啷啷的响声，一边前行。那是的我们正遨游在甜美的梦乡，陶醉无比呢!直至朝霞已逝，暮色四合，外边满是蛐蛐的叫声。您才从田间回来，挂着一脸灿烂的笑容，似乎为家常便饭，在平常不过了。

爽朗的清晨，在耳边传来阵阵话语声，看了看手表，才六点，他们都起这么早的吗?我也不好意思，就从床上下来。揉揉惺松的睡眼，刷牙洗脸后，似乎无所事事，正好爷爷要去田那儿，我十分好奇，自告奋勇的我就与爷爷一同去到田野中，呼吸着家乡清新的空气，迎面吹着舒爽的凉风。一会儿，就到了，您让我拔草，心想拔草而已，很简单的，看我在爷爷面前表现表现。雷厉风行的我拔呀拔呀，没到半刻，筋疲力尽。而爷爷，挥舞着手中的锋利的锄头，有节奏的一上一下，汗流浃背的您却仍然坚持着，心中不由得升起一股敬佩之情。

暑假即将逝去，您一大早就起来收拾，经过数个小心的精挑细选，在几大袋黄豆和番薯中，挑出了您认为最优越的，并嘱咐我们说：‘这些给你们带出去吃，还可以煮煮粥，或做豆浆喝，很有营养的，还有要多吃啊，别到时候发霉了，浪费了就不好了。’

我宝典里的一位好朋友作文 第5篇

这篇文章写的是我的一位朋友，在宝典里面，有许多人认识她，她也写了几部不错的小说，我很喜欢看，我最开始认识她，也是从她的.小说，后来慢慢的就了解了她。

她今年开学就上初二了，她喜欢看电视，出去玩，她不是那种特别容易生气的人，在现实生活当中，偶尔为了逗朋友笑，自己会发发神经，自己在朋友面前演个电视剧，或者说说一些幽默有趣的笑话。

我觉得她是一位很容易相处的人，我和她很聊的来，而且，我觉得她脾气也很好，很温柔，我从来没看见她骂过人，如果朋友有事找她，只要是她能做到的她都会帮忙，不过，不能是坏事。

当初我为了了解她就问她，她当初为什么来宝典?她说：“刚开始是为了抄作文，然后就在宝典里认识了很多人，我就觉得很好玩，于是我就推荐我的朋友一起，可是她们不经常玩。”

我相信有很多的人来宝典里面时，也是这么想，我也是。然后我又问她，她觉得宝典里面怎样?她说：“是个写作文和玩的地方，反正就是个好玩有趣的地方。有朋友，还有小说看，多好玩呀!”

对呀，宝典是一个非常好玩又有趣的地方，在这里面可以认识新朋友，当然啦，我也认识了许多的朋友，她(他)们都很好，各有各的特点。

致我远方的一位陌生朋友 第6篇

一次不期而遇，认识了一位女孩。然而，从她婉约的字里行间，从那一段段委婉的旋律中，无不透露出，她，真是一个有故事的女人。

有回忆的人幸福的，至少对于那些经历了岁月洗礼，青春渐逝，而人生阅历却一片空白的人来说，她的内心是充实的。

每一天，每一刻，我们的生理、心理的变化，都会随着外表和情绪的变化而暗示出来，而思想的升华却如雨丝润物细无声一般，只有在“孤独”的时候，才悄然流露。

每一次看到她感情的抒发，都像欣赏一部凄美的爱情电影一样，留给主人公的都是无限的遐想与哀怨……而事实也许不该如此！不知她眼中的爱情如何？轰轰烈烈？天长地久？也许只有真正经历过的人才会有所感触。

爱情，犹如一堆燃烧的火焰，随着你不断添加柴薪而熊熊燃烧，此时的爱激情澎湃，甚而让人愿为之而粉身碎骨。然而，随着柴薪的耗尽而火苗随之熄灭，缘已尽，爱也逝，留下更多的也许只有茫然和心碎。而对于理智的人，他更愿意分配好柴薪，让火苗尽可能长久的燃烧，只要让那份温暖持久保存即可。面对爱，感性与理性的选择带给人的是截然不同的两种人生。而对于前者，也无需遗憾，毕竟，她所经历过的那份惊天地，泣鬼神，如飞蛾扑火般的爱恋，也是别人无法感知和体验的。再一想，和那些火还未或刚点燃，便被不期而至的狂风暴雨所浇灭的感情相比，她应该是欣慰的。

所以，我亲爱的朋友，请把那段痛彻心扉的经历，当作你人生最独特的回忆，仅在寂寥之余偶尔品味与追思，而真实的你应该在期盼与现实中追寻真正属于你的那份平凡与幸福。

我的一位知心朋友作文 第7篇

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——这是我最喜欢的一句读书名言。

在我心里，书就是我的一位知心朋友，陪伴着我走过一道又一道的坎坷，在我心灰意冷时，激励我发愤图强;在我骄傲自大时，劝诫我不骄不躁。

阅读使我重拾信心。

回忆的窗慢慢打开了，思绪越飘越远。那是我七八岁的时候，逐渐开始正式学写作文，由于我的阅读量较少，写出的作文常常拖泥带水。每次作文发下来，别的同学上面都是一个令人垂涎三尺的大大的好，而我的作文上面则全是老师用红笔勾画的圈圈点点，最后老师给我的评语就占了我作文的三分之二。当时，我并不理解老师的良苦用心，觉得是老师的要求过于严格。接连的沉重的打击后，我万念俱灰。在一次下课后，老师叫住了我，我原本以为她要训斥我一顿，可是她什么也没说，只是递给我了一张折好的纸条，就走了。我打开纸条，里面就写了两个字——阅读。字虽然很少，但是却深深地印在了我的脑海里。从那以后，我就去学校的图书室借书看，坚持每两周都要完成一个阅读任务。我的.作文水平就渐渐提高了，我也重拾对写作的信心。后来，我又从阅读中接触到修辞手法，我就把它用在我的作文里，使我的作文更加生动形象。在不断的阅读下，我的写作水平蒸蒸日上，我也越来越自信。

阅读使我乐以忘忧。

徐徐秋风吹来，推开了我心底的那扇门。那一天秋高气爽，秋色宜人，我在公园读书。当我读到这本书的高潮时，不一会儿身心都陶醉在这字里行间，周围的一切都不再是公园的场景，而是书的世界。我在书海里遨游，来到了北京故宫，看着眼前这雄伟壮丽，规模宏大的皇家建筑群，我叹为观止。画面一转，我来到了杭州西湖，不禁想起苏轼的一句诗——“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。又瞧见西湖上亭亭玉立的荷花，我又想起欧阳修的一句诗——“荷花开后西湖好，载酒来时”。真是如诗如画，美不胜收啊!我的整个身心都豁然开朗起来，忘却了现实生活中的那些烦恼……不知不觉中，夜幕渐渐降临了，我从书的世界猛然跳回现实。我的脑海里一直回放着那些美景，真是令人流连忘返的美景啊!

我熟悉的朋友作文 第8篇

有一次，我到他的家去做作业，我先从书包里拿出来一本《同步练习》做。我做着做着，遇到了一道难题，它的题目：甲、乙两个数的和是110，乙、丙两个数的和是130，甲、丙两个数的.和是120。甲、乙、丙这三个数各是多少?我苦思冥想，想也想不出来，就转过身，对徐己能轻轻地说：“这道题 你会做吗?如果你会，可不可以教我一下呀?”徐己能听了侧过头，放下笔说：“好，让我看看，哦我会做，我来教你，请把草稿纸给我。”我急忙把草 稿纸递给他的，他的开始教我这道题怎么做了。他的教我时，表情像老师那样认真，打草稿时字也写得很认真，比平时要好一百倍!

第一遍我没有完全理解，他的看还有点迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。这一次，我听得非常明白，于是马上拿起笔，又重新开始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 来了，我说：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑着说：“没错，你做对了!”看到自己会做，我乐开了花，觉得其实数学是一门很 有趣的科目，这让我渐渐地对数学产生了兴趣，喜欢上了数学，所以我的数学成绩现在可以保持得比较稳定，这让我爸妈也替我感到自豪。

我熟悉的朋友作文 第9篇

书籍，人类精神的粮食，人类进步的阶梯。在心灵最要抚慰的时候，置身于书的世界，沐浴着书的阳光，让心灵得到放松与憩息。

读书，可以寻找一块洁净的宿营地，安置我们的灵魂;可以寻找一方明亮清澈的夜空，让梦想尽情飞翔。书，我最好的朋友，犹如黑夜中的一盏明灯，雨中向我招手的一把伞。假如，没有了书是什么样子呢?精神失去了信仰，语言无法传播，知识不能保存，思想失去意义。所以，书是人类伟大而美妙的发明。有书为伴，孤独是一种享受，深刻而丰富，幽静将灿烂多彩，嘈杂也可以宁静和谐。我们的生活需要阅读。阅读是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的青涩与醉人，无不在阅读中交错相隔，构成一道完美的弧线。

阅读，是一种享受。享受阳光的明媚，享受空气的清新。

我熟悉的一位女性朋友作文 第10篇

我的一位好朋友

我的一位好朋友是和我同班同学。他叫雷磊，他长着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，长方形似的脸，长长的鼻子。个子中等儿，他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨，他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课，雷磊立刻走过去说：“小同学，和我一起走吧!”还记得一个阳光明媚的下午，我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了，这时我们围着他们还在喊：“加油!加油!”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了，还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了，老师问是谁搞坏的?雷磊勇敢而主动的承认了。噢!他就是那么一个助人为乐，而诚实的个性。有一次，妈妈给我买了一本新的童话书，他看见了，说：“我也有一本这样的童话书，我俩交换看，好吗?”我同意了。从那以后，我们一有新书就交换着看，我们还在学习上互相帮助，于是，我们成了最好的朋友。

我熟悉的一位女性朋友作文 第11篇

不知道什么原因无意中到了你的空间，并且看完了应该是你自己写的大部分日志。从字里行间感觉到你跟我认识的那个人还是有着很多的不同，看来我对你的“认知”实在太少了。突然之间很像与你，一个我的同乡、学长、同学的男友交个朋友，我想我们一定很能谈得来。

至今，我仍能记起第一次见你时的情景。那时，我刚考上高中（饶州中学），我和江波两个人去了你的宿舍，我还记得你画了一个以几何图形给我们辨认的情景，最后你的结论是“我们的数学水平还是正常的”。当然，事实证明我是个数字白痴，不论怎么学，他就是70多分了。记忆中第二次看见你是在中秋放假回家的班车上，那次我们银宝湖的学生基本都回去了，有江训济、江新照、江珍平（他妈妈）等等，当然还有你了。不过那时我不是个特别优秀的学生又特别的自卑（我认为“人人生而自卑”是很有道理的），所以，你们肯定不会发现同车尽然还有我这样一个人。2006年你们毕业后，我只听说你考上了“齐齐哈尔大学”（原来你一直在华师大，看来我的消息实在是不够灵通）。每次，当我与东北的同学的聊天时，总会告诉他们还有你这样一个老乡兼学长在齐齐哈尔大学，目的是为了说明其实我走得并不远。后来，每次过年基本上都能在我们村看到你的身影，但是，却从没有同你进行过一次交谈。主要是因为，我们每个人都有一个属于自己的圈子，尤其是与自己一起经历过的初高中同学，我们做为你们的学弟辈除了极少数是很难闯入你们圈子的。加上我又是一个偏向

于保守且慢热型的人，所以你就更加不知道我这个人的存在。再后来就是去年春节了，你到我们村里来挂书店开张的宣传条幅。我记得当时我还给你们帮了点小忙，又听说你考上了硕博连读的研究生，让我们很是羡慕哦！当然，这期间我一直不知道你和江霞的事，这件事也是在一次偶然的看照片才发现的。作为他的同学以及好朋友，祝愿你们幸福平安！

通过看你写的日志，尽管你自己无数次的表明“偏题、乱、似乎还有些现实与理想的冲突”之类的话，不过从字里行间还是能认识你内心及性格里的一些东西，这些是与我了解的大所不同的。我感觉我们还是有些相同之处的，主要还是我们都有读书人的期待与憧憬，这些也正是我一直希望自己保存的东西，就像你在日志中写到的：“但我也很庆幸，自己没有在忙碌中，就变得世俗起来，我还是充满幻想，富有激情。”

而且我也非常赞同你在日志中的另外一句话：我发现，很多事情不是我不能做，而是不敢去做。其实，这也是我一直在性格方面希望自己突破的。我想你的书店应该是在这种纠结的冲突中诞生吧！正如，我们举办的“西分小学图书捐赠”一样，也是在我们自己内心的纠结中一步步走过，回头看看真的很感谢那段强迫自己在大庭广众之下募捐的日子。

想想，我的大学生活，虽然比较坎坷但总归是磕磕绊绊到了一个本院校。而这其中最让我难忘的还是那些已经回不去的专科的日子，在那里我真正的学会了团结、珍惜友谊、集体对我终生有益的一类东

西，并且我为之而自豪。这也就同你在日志中一再的祝福兄弟姐妹是一样的，因为我们都是十分的想念那些已经很难再见的人了，可是我就是要倔强的说一句：很多事情不是我不能做，而是没有下定决心去做。因为，去看看老朋友，只需要放下手中的工作一会儿就能办到的。又如你在日志中写到的：“其实很大的空缺是在精神上的，因为我一直疲于奔命，怎么有时间去考虑自己该选择什么呢？我只有一味的接受生活给我的安排，而不是安排生活。”

其实，我也无数次在问自己，我到底需要什么？也是无数次推到了又重来，只因为我们还有期望在，我们还相信这个世界。

在你的日志中看到你留下了这样的文字：有一杯凉水，一本好书陪着，足矣……

我想这应该就是你最高的人生哲学吧！

跟我想象的生活很像，我也很爱书，但我更想来一杯茶，伴着悠扬的乐曲，随我走入那个冥想的世界。

同你一样，我也很喜欢写些文字抒怀或是伤感。只因我们每天过的太过物质化了。居然忘了要放松，放松心情，放松疲惫，放松烦恼，放松忧伤。

很冒昧给你写了这封信，望你不要惊讶。希望下次见面时我们已经成为了好朋友！

江训才

我熟悉的一个人作文 第12篇

我家妈妈很爱撒娇！有一次，我津津有味地看着书，她叫着：“儿子！帮妈妈拖一下地呗！”我头也不抬地拒绝：“我正在看书，别打扰我！”妈妈一看不行，使出杀手锏：“嗯！帮一下忙嘛！我儿子可是最心疼妈妈的嘞！”一边说，一边用期盼的眼神看着我，我感觉要是再拒绝她，就是我的错啦！“啊呀！我拖，我拖！我的妈呀！”我不禁哀嚎！妈妈却开心地波了我一下，还不忘夸她自己：“我生的儿子就是知道心疼人！”谁让她是我的妈妈呢！

她不仅对我撒娇，在我爸爸那里也不例外。你听，“老公，老公，帮我倒杯水哦！爱你哟！”“好嘞！”我爸爸屁颠屁颠地送水，乐得嘴巴咧到了耳朵根。在姐姐那里也是出奇的有效。“哎呀，姐姐，你学习不要太晚哦，我会心疼的呢！”姐姐真的就不看书了，早早睡觉了！

我妈妈就靠着这招，让我爸爸言听计从，让我姐姐体贴懂事，现在我也沦陷了！妈妈的撒娇真是太厉害了！

因为妈妈的撒娇，家里没有了争吵，反而多了一份爱和关怀！我喜欢上妈妈的撒娇了！

我熟悉的一个人作文 第13篇

他个子偏高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，头发也很短，皮肤黑黑的像是沾了酱油一样，大大的眼睛加上油亮亮的眼眉，简直绝配高高的鼻梁，整天傻呵呵的笑。满嘴大白牙与他那黑黢黢的皮肤形成了鲜明的对比。穿的衣服也很朴素，一直就那几样。

现在他转去了另一个学校，真是想念他，自从他转了学，他就去我家剪过一次头发，从此之后再无音讯。他非常的热心，乐于助人，我们四年级的时候，有一次我们在学校后花园拔草，我不小心被树上的小老虎咬了，刀刺一般的，疼痛迅速的遍布全身，顿时我疼痛难忍，于是赵金源拉着我飞速奔向老师，老师给我的家长打了电话，我的家长给我买了药，到了晚上他就跑到我床上，帮我把床铺铺好帮我抹上药，我想喝水，他就给我递，我只要一有动静，他就睁开眼看我，直到我睡着了，他也才睡了，第2天早上还是他帮我叠被子，整理床铺，我至今都忘不了他。

这就是我熟悉的善良乐于助人的同学赵金源了！我至今也忘不了这个熟悉的同学。