电工部工作范畴（精选7篇）
电工部工作范畴 第1篇
一、电工部部门工作范畴
1、负责制定空调、电梯、用电设备阅读和的保养计划和备件的计划，并定期报物业部审核。负责组织、安排维修、保养计划的事实及工程质量的监督。
2、督导严格执行设备操作程序，坚持设备维修、保养制度和严谨检查制度，定期编制“设备运行、维修、保养装空一览表”，提交物业部经理。
3、设备发生故障时，及时组织处理，做好技术把关工作。当重要设备发生故障影响正常营业时，要迅速赶到现场组织处理，并及时上报物业部经理。
4、要亲临现场督察厂家站位装修中电路、消防、通风口等设施检查工作，控制、验收厂家装修的电、消防等设施的安全质量，发现问题及时纠正。
5、对门店各展位的用电量及装修线路审核要严格把关，杜绝电量超负荷运载，对临时用电要加强管理，减少安全隐患。
6、负责强电和弱电的调试、保养、维修工作。
7、建立齐全的展位各厂商的装修档案（包括电气施工图、立项通知单、装修单、装修验收单等其他厂商装修所必备的文件资料）。
8、建立齐全的商场所有厂商的用电管理档案（包括每月电费超标读书记录表、月度、几度、电费收缴情况统计表以及各厂商电表变动更换情况等有关用电管理的各项资料）。
9、对配电间所有有关记录资料进行建档保存，包括停、送电时间记录、高低压配电框电气仪表，每小时超标数据记录，交接班工作记录、所有操作、检修工具的保管、年检、更换记录、日常各项巡查、检修、保养工作记录，季度、停电检修工作记录等。
10、楼层电工必须保证分管楼管日常照明灯具的按时起笔、完成计时更换维修工作，确保分管楼层过道、公用大厅照明率达100%，并且要求制定出相应的维护计划。
11、楼层电工必须在每月5日前完楼层所有厂商上月电字、电话费抄录工作送交财务部。
12、严格遵守空调、高低压配电间相关的操作规程，按照有关规定和程序惊醒操作，绝对禁止违章操作。
13、值班电工每季度完成一次配电间停电检修工作，包括沟杂物清理，所有电气设备除尘，接线部位电缆杆坚固，故障电气及仪表设备更换等。完成空调换季的检修和保养工作。
14、值班电工必须完成对配电间所有电气仪表、电气开关、电气设备的数据记录、巡视检查、维修保养工作、电气仪、空调系统每小时抄表记录一次，数据必须真实准确，电气开关、设备维修保养必须详细记录，留查备案。
15、在确保系统安全正常运转的情况下，争取，节省能源消耗。
16、每周召开一次工作会议，总结一周来工作，并对下一周工作提出建议和安排。
17、完成上级交办的其它工作。
电工部工作范畴 第2篇
德育工作计划
为扎实推进我部德育工作，全面提高我部师生思想道德素质，促进学生全面发展，把加强学生德育工作落到实处，特制定此计划。
一、工作目标
1、学生犯罪率为0，重大安全事故发生率为0，学生流失率低于5%。
2、提高德育管理队伍的理论水平及管理水平，建设一支强有力的德育队伍，提高班主任工作积极性，加强执行力。
3、以常规管理为基本，以主题活动月为主线，通过一系列德育教育工作对学生实行潜移默化式德育教育。
4、提高宿舍管理水平，内务整洁、卫生干净、物品摆放整齐。
5、规范各班班容班貌，使大部分班级的班容班貌能随时接受检查。
6、班级集体荣誉感有所加强，在大型活动能表现出色。
7、充分发挥学生干部作用，实行学生自我管理。以学生干部为榜样对学生进行渗透教育，尽力打造一支素质过硬的团委学生会干部队伍，为教学部工作的全面上一个新台阶做出他们应有的贡献。
二、主要工作及措施
（一）班主任队伍建设方面
1、加强班主任队伍建设，提高班主任理论水平、管理水平。教学部每月召开班主任工作经验交流会，促使班主任队伍学习优秀，共同进步，形成健康、上进的团队气氛，让班主任有能力管理，知道怎么管理。通过班主任培训树立班主任高度工作责任心，深化德育让班主
任愿意干，想干而且会干，知道怎么干。
2、健全班主任例会制度。要求每周五下午班主任教师亲自清查班级学生并召开班主任例会，对上周工作进行小结和这周工作布臵。
3、健全班主任工作评估体制，进一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。举行班主任技能竞赛，通过竞赛提高班主任的综合业务水平和能力。
（二）学生德育管理
1、以常规管理为基础，每月开展一系列德育教育工作。常规工作常抓不懈，每月进行仪容仪表、班容班貌、板报等各项评比，评出每月的文明班级，督促班级建设。严格抓好学生考勤，确保校园安全、文明。
2、加强教学部德育环境建设，提升全体教师德育理念。抓管理，重参与：扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。
3、学生管理与团总支工作互相协作，充分利用晨跑、班会、广播站、主题活动等，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4、重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。要求各班主任每月和学生家长电访或家访至少一次，让家长积极参与学生管理，做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。
5、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。学生干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是学生的榜样。联合教学部团总支定期对他们进行培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。
6、进一步完善《班级量化考核细则》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评每周进行汇总，一周一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（三）宿舍管理
1、定期召开班主任与教官联席会议，统一思想，统一管理方式，使学生的管理由班主任和教官共同协作完成。
2、规范宿舍管理。以每日的宿舍量化为基础评出每周的星级宿舍，在此基础上评出每月的星级宿舍，教学部进行适当奖励。要求班主任老师每周至少到宿舍检查3次以上，需对宿舍管理进行督促检查，同时对教官的工作进行检查。
3、教学部参与教官的工作绩效评价。每月教学部组织人员不定期对宿舍进行抽查。
（四）其他
1、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。
2、加强问题学生转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
电工部
电工部工作范畴 第3篇
一、两汉女性的工作领域范围
对于主流思想来说,汉代女性一般活动范围被定义在家事和纺织这两个方面,男耕女织的深入更加树立了人们对于古代女性的家庭观。其实在两汉时期,女性可以从事的工作领域虽不可与男性比较,但是就从事谋生劳作的范围来说,还是十分广泛的。汉代女性在自己的工作领域当中也发挥着不可忽略的主流地位。
1. 汉代“女绩”。
当时汉代的“女绩”为女性从事工作的主要范围,“女绩”指女性从事纺绩工作,而纺织则是“女绩”当中的一个步骤,纺绩工作是从蚕桑到制作成衣的整个步骤,纺织裁衣是对汉朝女性的基本要求,两汉女性从少女时期便开始学习纺织技术,在《焦仲卿妻》中有对刘氏的这方面的具体描写,即“十三能织素,十四学裁衣。”而这看似复杂的纺绩工作恰恰是女子初期必须学会的技能之一,西汉有“临淄之女,织纨而思行者”一说,而对于当时的东汉来说,当时的刺绣、裁衣等技术已经上升到为贵族提供服务的水平,而纺织技术的差异也成为了评价当时女性贤良淑德标准,如《陌上桑》中“罗敷善蚕桑,采桑城南隅”足以看出桑蚕纺织在当时社会当中的重要性,它不同于传统的男性行业,纺织是在家庭当中学会的必要技术,也是女性日后成家的主要技能[1]88。
2. 农牧业的参与者。
在宋代农牧业当中,女性充当的角色虽不为主导地位,但是女性劳动力在农耕与养殖当中也尤为重要,两汉时期对于农耕参与方面,时常见到的便是女性帮助夫君送饭和看护庄稼。对于经济状况较为普通的人家来说,女性也充当着农耕当中的重要劳动者,如“妻尝之田,曝麦于田”,因此汉代女性不仅仅局限于“女织”状态,对于人口和劳动缺乏的状态下,她们的参与也是较为普及的。观察汉代的畜牧业饲养牧畜虽为男性的主要工作,但是女性也同样起协助作用。因汉代喜野外放羊赶牛[1]92,为安全起见,女性对于家中圈养的禽类颇为看护,所以这是一种男女分工状态,在互相协助的作用下完成农牧业劳动力。
3. 手工艺品的制作。
汉代女性在手工艺品的制作当中其实早有记载,最具典范性的便是编席和织履,《汉书》中有记载这方面的情况,如“织履以给方进读”,讲的就是失去丈夫的母亲为供儿子翟方进读书的故事,就连古籍《华阳国记》和《三国志》当中也有女性“织履为业”的记载,因此汉代女性单独制作一些手工艺品谋生或是主持家内生计的例子并不少。就是当时的汉朝而言,女性对于从事较为复杂的器具类工艺品并不是擅长的范围,这由女性自身的特点所决定,不过对于编席、织履、刺绣等女性擅长的工艺品制作还是有所成就的。
4. 从事经商活动。
古代女性并非一味待字闺中,在《史记》中明确记载过两汉时期的女性经商是件很普及的事情,“巴蜀寡妇清,其先得丹穴,而擅利数世”,这里面恰恰描述的就是当时女性的从商经历,因为对于当时的社会状况来说,有些商业范围并不适合男性。而对于一些从商经济的领域来说,女性也可以独占优势,如首饰、布料、胭脂和一些精美典雅的手工艺品都是她们从商的经营产品。除此之外,女性经营的客栈与饭馆也多有记载,如司马相如与卓文君到临邛之时也是酒楼行业为生,当时的卓文君也为此出力,她在店内当垆卖酒,并且主要掌管店内事宜,所以在两汉时期女性经商占据了很重要的地位,也成为了家庭收支的主要来源。
5. 做佣工,谋生计。
对于当时处于社会底层的女性来说,为了谋生不得不去参与一些雇佣工作,“独夫妻推撵”“佣作以给食饮”恰如其分地展示出了当时女性并不是一味的守在家中,不过这些工作有些夫妻同行,或是中年妇女为谋生计不得已的行为。女性作为佣工的出现较为处于社会底层位置,在汉代的历史当中,妇女以乳母身份出现的频率也同样很高,不过乳母从事的工作对象属于当时的皇家贵族,汉代对其乳母的要求也是极为严格的,乳母一般为中年妇人的工作的范围,也是当时汉代社会的一种雇佣式需求。能够从事于雇佣劳作的女性一方面是为了维持生存生计,另一方面也是由于当时社会需求的原因,一些工作范围较为适合女性,而这也成为汉代雇佣关系的一种表达。
6. 自家经营的劳作活动。
这里面的家务劳作不单单只是女性基本家庭生活中从事的活动,而是家内自主经营的劳作内容,我们可以从汉代《诗经》当中了解到许多,如“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。”因此可看出当时的汉代女性以采摘为家庭的劳作内容,而这部分劳动成果将其分为家用和生计,女性既可以从商也可以为自家用品做准备。而且对于女性的其他活动范围来说,还有许多,比如女性善于烹饪和酿酒,就汉史来说,女性学习烹饪不仅仅应用在家庭普通饮食当中,对于当时宴席、招待还有从商均发挥自己这方面的技巧,因此东汉期间,古人喜宴请或招待,均为女性主厨,这个也是汉朝的基本待客礼仪,而女性发挥的作用不可忽视。
二、女性家庭主要地位研究
随着汉代发展的逐渐成熟,女性也开始具备了生存的独立性,而这种独立性恰恰是建立在家庭的支点上,就此而言,女性在家中的主体地位又是怎么样的?两汉女性为了家庭的生计与未来又付出了怎样的努力?如果说男性是中国古代家庭中的外在支撑点,那么古代女性就是家庭内在动力。
1. 女性不是纯粹的弱势群体。
在汉代,男性的主导地位在社会、家庭上都体现得尤其明显,对于女性自身来说,也充当着家庭的付出者,而妇女的付出远远超出了传统的男尊女卑观念。其实对于古代的男尊女卑观也并不是一味的绝对,女性处于弱势,这其中大多部分是由于女性先天弱于男性的体质特点和表现特点,古代更强调的是一种男女各司其职理念,传统的女性发挥的正是这种母性作用。汉代时期,对于处在生活条件较为底层的弱势群体,在家庭的压力下,女性一方面要勤俭持家,另一方也承担起养家的责任,女性的工作范围能帮助家庭脱困,因此女性纯属于主内的情况并不充分肯定,这种主内意义在维持家计,为家庭谋取一个支撑点,并非全是因为女性被拴在传统的条框之中不能参与其他活动,它是视条件而定,也是对女性自身的一个更高的要求[2]119。
2. 从劳作技能中体现的操行品德。
在劳作的领域当中,我们可以看到古代女性的坚韧与扎根于社会的工作技能,对于女性来说,妇女职责不仅仅体现在家庭琐事之上,古代对于女性基本劳动技能要求也同样严格,如少女时代就要学会纺织、养蚕等等。从劳作技能出发,我们更能看到的是古代妇女的一种操行品德,纵观于汉代女性教育,其中女工部分为主要的学习内容,女子当家德行的必备也是建立在技能基础之上。考评女性德行女工是第一步,如《诗经》当中明确描写到刘兰芝“鸡鸣入机织,夜夜不得息”,就是这样的社会背景,劳作技能已经成为妇女家庭地位的标准,女子对于家庭的付出已经充分地开拓到生计方面,她们是家庭劳作的参与者,也是协助丈夫收入辅助者,汉代有不少早年丧父或妻随夫从商的例子,卓文君就是典例。因此封建制度的存在并不意味着女性活动领域的缩小,它是一种职责规划,让男女在家庭、社会乃至国家当中处于正确的位置,以道德约束行为,妻子具备的劳作技能恰恰是衡量操行品德的标准[3]11。
3. 女性家庭地位分析。
对于当时的古代来说,女性的地位到底如何?汉代重视女则教育,意为对女性行为的一系列规范,从少女时期到成家以后女性的教育都是极其严格的。那么女性在家中的地位到底是如何的?其实古代女性地位并非与男性产生对比,从外在表现看来,男性是社会的支撑点,但是从子女的教育来说,女性充当着模范作用,古代女性在劳作技能、品德等各个方面十分严格。这也是由于古人早已意识到,社会的未来发展与女子品德有很大关系,女以母德为基础,而基础的技能恰恰是能体现出女子是否端庄、乖巧和具备淑女风范,劳作技能也是女性奠定家庭地位的基础,因为它恰是评价贤妻标准的衡量因素,如果一个女子是懒散而不自知的,那么对于古代当时的条件来说,这必然成为女子成家的阻碍因素。
由两汉女性的劳作领域出发,我们看到的是古代女子的自我约束与劳动精神,汉代历史的种种迹象表明,女性参与的劳作范围较为广泛,而女子技能也成为衡量女性德行的标准。两汉女性在家庭当中的地位并不趋于弱势,而是以谦卑之行对后代示以典范,传统礼教深深影响着古代女性的社会观念,而她们也成为古时家庭的付出者。女人在于家庭对子孙后代有深刻的影响,她的地位是表现尊卑实则高贵,付出并不意味着在家庭没有主体地位,只是这个主体地位被赋予家庭背后的支撑点,没有男性的表现张力,恰恰是这样才能够让古代家庭更加持久和谐。
摘要：女性在中国古代的领域当中一直以“贤妻”“主外”进行标榜与称赞,她们赋予低调传统的形象,而“男主外”养家观念让我们自然而然地将劳动力的核心价值放在男性这边,对于女性来说,她们的家庭地位所受到的关注度远远大于本身的独立生存能力。追溯汉朝,女人工作的例子数不胜数,两汉时期女性也拥有自己的工作能力,以此谋生养家。
关键词：两汉,女性,工作,生存
参考文献
[1]彭卫.汉代女性的工作[J].史学月刊,2009(7).
[2]曹大为.中国古代女子教育[M].北京师范大学出版社,1996(12).
电工部工作范畴 第4篇
【关键词】中外 高校 学生管理
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0171-02
笔者通过研究分析中外高校对于学生管理工作，发现中外高校在学生管理工作中存在着一定的相似性，也存在表现在工作内容、工作目标以及学生管理工作中强调的职业精神和责任意识等方面。具体来讲：1.在学生管理工作上，学生工作面对广大学生，其工作内容包括了学生日常学习、生活等诸多方面。对于中外高校来讲，学生管理工作都是高校内部管理事物的重要组成部分，可以说，学生管理工作与教学处在同一地位上。2.工作目标相同。中外高校在学生管理工作中的侧重点不同，但总体来讲都是为了促进学生全面发展服务，根本上都是为了服务学生。只是国外从管理学生到服务学生，再到学生的发展，整个过程中都是体现了以学生为本，高校学生管理工作更是体现了一个服务性。而我们当前高校学生管理工作则是注重教授学生良好的知识和道德品质，在这个管理过程中，学校扮演者管理者的角色，着重教育学生。近年来，我国的学生管理工作不断扩展，如学生心理咨询、职业生涯规划等，总体上也在向服务者靠拢。3.学生管理工作强调责任意识。中外高校的学生管理工作都强调管理者的责任，要求尽职尽责的完成对学生的管理。无论是国外负责管理学生工作的行政人员还是我国负责学生管理工作的辅导员，都是在教育、管理、等诸多方面负责，管理者都是直接面向学生，与学生的关系密切，对学生的影响也最大。
通过对比我们可以得出，中外学生管理工作在以下几个方面存在着差异
一、中外学生管理工作事物和辅导员之间的差异
我国高校学生管理工作的主要负责人就是我们的辅导员，辅导员制度的产生是延续我国的政治工作制度。我国高校辅导员的主要工作就是组织学生进行政治思想的学习，并对学生日常的学习、生活、学生干部的培养等一系列工作。随着我国现代教育的不断发展，我国辅导员的管理工作增添了德育教育这一项任务，让我国辅导员的性质由管理转向了教育管理的双重性质。
对于国外发达国家的高校之中，学生的管理工作主要由专门的学生事务工作者来担任，他们主要起到辅导咨询服务，其性质与我国的辅导员相似。但不同的是，国外一些高校会通过一些指导文件和职业伦理标准来对大学生的事务工作作出指导，管理部门直接承担了学生的管理工作，各个院系并不对管理工作负责。
二、中外学生管理工作在工作体制上的不同
国外的学生管理大多实行垂直管理体制，即学生的管理工作有专门的管理部门来负责，管理部门职责明确，并独立于学校的各个院系，各个管理部门直接面向学生的管理和服务，相对来说，管理的方式独立且多种多样。我国的学生管理工作实行的是两级管理体制，管理工作分为两层，一层为学校设置的学生工作处等指导机构，另一层是院系设置的辅导员办公室，主要集中在思想政治工作上。我国的这种两级管理制度导致工作效率降低等一系列管理方面的问题。
三、学生工作的指导思想之间的差异
国外思想比较开放，对于高校学生管理工作也是以多元化为主，注重对学生全面的发展。而我国的思想相对比较保守，在学生的培养上也是十分单一，过度的注重对学生思想和行为上进行规范。以至于我国高校在学生管理方面经常评选一些优秀班集体、优秀大学生、三好学生等，对学生的错误则采取违纪、开除等处理。中国的学生管理工作对大学生的心理指导工作比较薄弱，强调对学生人生观、价值观的教育以及爱国主义教育和社会主义教育，但在学生的其他方面的思想指导不到位，满足不了学生的心理需求。
我国的教育正处于蓬勃发展的状态，在教育过程中难免会走一些弯路。尤其是对我国的高校学生管理工作中，我们还存着这很多不足的地方，我们有必要学习国外的一些先进的学生管理工作经验，提升管理水平，促进教育质量的提高。
针对中外学生管理工作存在的差异，笔者对我国的学生管理工作提出几点建议
一、学生管理工作队伍专业化
纵观西方的学生管理队伍，都是一些受到专业培训的学位专家，对学生的管理工作也涉及到了教育学、心理学、社会学等多种学科。相比之下，我国的学生管理工作队伍就显得有点不足了。我国的学生管理工作要适应现代社会的需要，我们就必须要摒弃那些实用性不强、脱离实际的管理队伍配备，强化我国管理工作者即辅导员的实用性和操作性。对于辅导员素质增强来讲，我们有必要设置实现学生工作队伍专业化的渠道，例如，设置思想政治教育专业培训班、制定新的辅导员选择标准、增强辅导员的培训等，此外，我国的高校也应该尽快的加强一些学生工作的相关专业，培养专门从事学生管理的人才，并将专业细化，像思想政治教育、社会学、心理学、管理学等，为学生管理的各个部门输送不同的人才。总之，通过各种渠道来提高辅导员的专业素质和管理能力，建设一支专家型的学生工作队伍。另外，从政府层面来讲，明确承认学生工作是一种可以终身从事的职业十分必要，逐渐的推行学生管理工作职业资格证书也是一种很好的保障。学校也要加强学生工作这在教育事业中的地位和待遇，吸引更多的人才从事该项职业。
二、学生管理工作专业化
国外学生管理工作最鲜明的特点就是高度的专业化，像管理工作由一些专门的管理部门负责，管理人员也都是高素质的专业人才。我国要想认真落实学生的管理工作，就必须学习国外这些专业管理经验，加强我国学生管理工作的专业化，借此提高学生管理工作的科学性和实效性。在具体的管理工作之中，首先建立起专门的学生管理负责部门，将学生管理责任到具体的部门。另外，加强我国学生管理工作的职业化和规范化，制定健全的管理法规和制度保障学生管理工作能有序的进行。
三、学生管理服务专业化
国外学生工作一个鲜明的特点就是服务性强，在国外的学生工作中很大部分都是心理咨询、就业指导等服务性方面，这正是我国比较欠缺的。发达国家的心理咨询工作通过学生的咨询和专业的指导帮助学生提高自我认知水平，指导学生解决实际生活中的问题，从而促进学生的心理上的成长。国外经过长时间的发展，已经形成了较为完善的管理服务网络。对于我国的管理工作来讲，建立其完善的心理咨询机构和大学生就业指导机构是十分必要的。根据我国的教育国情来讲，我们可以将思想教育工作和心理辅导结合起来，探索具有我国特色的心理辅导机构，更好的为我国的大学生提供心理方面的指导。
时代在不断发展，我国的教育也必须要不断的创新理念，构建我们工作中的实用流程，形成我们的文化，我们要经常研究国外先进的教育理念，将适合我们的应用到教育管理当中，不断增强我国的教育质量。
参考文献：
[1]马艳妮，张晓冉. 高校学生工作视角下的中外学生融合机制建设研究[J]. 文教资料，2014，28：115-117+123.
[2]王刘琦.中美高校学生工作比较研究——兼议我国学生工作队伍建设[J]. 南阳理工学院学报，2009，05：88-91.
[3]梁慧超，高松岩，张成德，戚焕.中外高校学生工作的比较研究[J].河北工业大学学报（社会科学版），2011，03：1-5+52.
[4]王文科. 中美高校学生工作比较及启示[A]. 中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C]，2009：4.
物业部电工岗位职责及工作流程 第5篇
一、岗位职责
1、负责物业管理的日常工作，并对部门员工进行业务指导；
2、制定各项规章制度，对部门员工工作业绩予以评审；
3、负责水、电费的收缴；
4、负责水、电、暖的供应及管理维修和维护工作；
5、负责检查监督各项制度的执行情况；
6、负责处理商户的投诉；
7、负责物业降本增效；
8、做好突发事件的应急处理；
9、负责完成公司交办的其他工作；
二、工作流程
1、安排日常工作，保证小区正常运转；
3、对小区进行巡场，发现问题及时安排处理；
4、检查保洁工作；
5、处理其它事物；
6、工作期间不准喝酒，违者一次罚款50元。
物业部电工岗位职责及工作流程
一、岗位职责
1、负责小区用电安全工作
2、负责小区配电线路、电气设备维护、维修、保养工作；
3、合理用料、修旧利废、节约耗材；
4、负责小区机械设备、设施保养维修工作；
5、检查有无私拉乱扯电线；、裸露线头及大功率电器，发现立即制止保证安全用电；
6、用电商户维修随叫随到，态度热情主动服务；
7、服从调动，提高工作效率，提高维修质量，提高商户满意率。
8、完成领导交办的其它工作；
二、工作流程
1、对各层电井及配电间电器设备定期进行检查，发现故障及时处理
2、检查商户用电情况。
3、回班组待命
4、处理临时性故障
5、工作期间不准喝酒，我这一次罚款50元。
保洁员岗位职责及工作流程
一、岗位职责
1、每天做好小区清洁工作；
2、热爱本职工作，能吃苦耐劳，不怕脏、不怕累；
3、每天及时清除生活用品垃圾，并送运到指定位置；
4、负责管辖区域周围墙壁乱贴乱画、乱拉乱挂，并监督杂物的乱堆、乱放现象；
5、爱惜劳动用具，搞完卫生后整理好卫生工具；
6、服从工作调配，完成领导交办的其他工作；
二、工作流程
1、每天上岗清理门前卫生。
2、清倒果皮桶、垃圾箱的垃圾；
3、擦扫楼道、扶梯。
2014年春电工部计划 第6篇
工作计划
本学期电工部以学校工作计划为指导，紧紧围绕“习水县职业技术学校教师专业规范”，以人才培养模式与课程体系改革为中心，以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理，强化教学研究、做好校本教材的开发、星级教师、星级班级、春招工作。特拟定计划如下：
一、工作目标
1、全力配合学校做好2014春招工作，确保完成招生工作任务。
2、加强人才培养模式与课程体系改革，探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式，提高教师课堂教学质量。
3、加强专业建设。结合电工电子、白酒酿造、采煤技术等专业课程标准，研发各专业课校本教材。
4、继续强化学生技能训练，争取技能大赛取得好成绩。
5、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设，提高课堂教学质量。
6、做好我部星级教师、星级班级、等常规管理工作。
7、做好学生的就业率、稳定率、满意率等方面工作。
8、做好2012春季学生的顶岗实习工作和 学校工厂工种的培训学习工作。
二、具体措施
（一）加强教学教研常规管理，提高课堂教学质量
1、规范课堂教学行为。
要求我部老师，规范的上好每堂课、认真做好作业批改、做好听评课、公开课工作、每学月阶段性的考核。
2、搞好教研活动和教学日常管理。
一是教研活动：每学月定期开展教研活动。通过教研活动主要解决校本教材教学情况，讨论教学相关内容，确保高效受欢迎的课堂教学质量。
二是加强日常教学常规学习，在组内尽量号召大家集中讨论教学实例，探索较好的课堂教学经验，随时检查老师上课情况。
3、根据星级教师评价标准，强化教学过程管理，改革考核制度。
4、加强采煤技术、白酒酿造、电工电子等专业校本教材建设，提高老师专业水平。让专业教师和非专业教师在校本研究教材教师的带领下，做好我校校本教材研究工作。
（二）加强专业建设，树立专业品牌
1、继续做好电工电子、维修电工等的建设，继续完善新实训室各实验、实训室的内部配套建设。
2、强化、规范实训室管理，形成特色实训品牌。
（1）继续实行专业模块化教学。按每完成一个模块教师均要求学生完成一份考核报告，然后进行下一模块的教学。
（2）加强设备、器材管理，妥善保管各个环节相关计划资料。进一步发挥专职实验员的职责，加强实验、实训室中间及以下环节的管理。
（3）全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度，不定期检查各实验、实训室落实各项规章制度情况，加大督促、检查、处罚力度，对不认真负责的老师及时针对处理。
3、做好采煤技术、白酒酿造等专业建设工作。
（三）提高学生技能水平，做好技能大赛培训工作。
1、科学制定考核目标，狠抓学生常态化培训。
（1）加强专业技能教学，继续组织学生技能鉴定指导工作。
（2）常抓学生过程考核及常态化培训，科学组织、实施电子专业学生技能的开展。配合学校在平时教学中，注意全面、大众化培训学生，让更多学生技能得到提高。
2、做好市级技能大赛竞赛工作，完成预期目标。
（1）配合学校，制定并组织好学校新一届学生电工电子技能大赛方案和竞赛。
（2）组织好我校电工电子专业市级技能大赛工作，在原有获奖数的基础上，力争有所突破。
（四）其他工作
1、做好我部师生德育管理和安全教育工作，确保无不良现象的发生。
2、做好2014春招学生入学工作和学校在校生的巩固率。深入了解学生情况，健全学生档案、学生通讯录，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的管理措施。
3、努力做好学校、家庭、社会、军队、企业五位一体工作。定时召开家长会，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
4、组织本部全体成员，认真落实开展好有关活动和工作任务。
5、安排专职教师做好2012春季学生的顶岗实习工作。先摸清我部2012春学生具体情况，在据具体情况安排顶岗实习工作。
6、继续协助信息部做好监控设备的培训选拔工作。
三、学月工作安排
三月份：
1、组织老师下乡招生宣传：采煤技术专业、白酒酿造专业、计算机专业、乡村旅游及酒店管理专业。
2、各班班主任教师组织学生报名注册。
3、2012春顶岗实习具体工作安排。
负责人：张兴远、李桂生及各班班主任
4、了解学生留失情况，对留失学生进行全面掌握。
5、做好采煤技术、白酒酿造、电工电子校本教材调研工作。
四月份：
1、做好常规工作检查及2012春顶岗实习学生跟踪管理。
2、落实采煤技术、白酒酿造、电工电子校本教材调研工作
3、完成新生报名注册工作。
负责人：李桂生、易思林
4、检查参加学生竞赛辅导教师小组对学生进行竞赛辅导情况。
维修电工：苟明赋、易思林
单片机：郭海军
电子产品装配与调试：罗森平、陈鑫
五月份：
1、做好技能大赛的参赛准备工作。
2、继续建立好家电维修与电工实训器材实训基地。
3、继续建立好单片机实训基地。
4、组织所有专业教师进行专业课教学探讨。
5、组织学生一些有兴趣的课外活动。
6、教学工作检查及新生稳定工作的调查处理。
六月份：
1、检查各班学生学习、生活情况。
2、前三学月教学工作总结探讨。
3、星级宿舍、星级教师、星级班级管理、纪律管理工作检查。
4、组织采煤技术、电工电子等专业学生模块学习技能检测。
七月份：
1、组织所有教师进行专业课程学习，提高教师专业素质，将教师向双师型转化。
2、做好采煤技术、白酒酿造、电工电子校本教材调研工作小结工作。对本部教学管理工作进行全面总结，探讨今后更好的教学方法，怎样培养教师，怎样培养学生，讨论今后才能提高教学质量。
3、安排期末复习考试工作。
4、组织好期末考试及本期工作总结。
5、调查2012春顶岗实习学生在岗情况。
电工部
爱国爱校爱家电工部 第7篇
-----12春采煤技术2班 袁仲奇当新的一天开始，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我内心便无比激动与自豪。在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，他凝聚着全体中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。他诠释着每一个中国人对祖国的守护，它包含着每一个中国人对祖国深情的爱意。
爱是什么？爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱,仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就很难说爱自己了。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责；就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。个别男同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别女同学，不懂得珍惜自己的青春年华，浅薄无知，沉迷于梳装打扮，谈情说爱，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。
爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取；对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，甚至殚精竭虑，这是害父母、害家庭；有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就会被社会所遗弃，永远迷失爱家的方向。爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校；就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀学生，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗！作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，这就是我们爱校爱班。而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地。盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头。在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下。中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄。我们听着民族的浩气长歌，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽。回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽；又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏；忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒。即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强。仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下。这就是伟大的民族精神!
生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国；当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任，为中华之崛起而努力奋斗。
亲爱的同学们，当你跨进习水县职业技术学校的大门，当你看到“立人 立业”那四个大字，不知你有没有意识到，那是一种强烈的使命感，一种必须的责任感。这使命是完善自我，走向成熟的使命，这责任是以校为荣，光耀一中的责任，这使命是继承传统文化，发扬民族精神的使命，这责任是热爱祖国，振兴中华的责任。让我们在国旗下勇敢地宣誓：热爱祖国，热爱校园，用自己的青春书写最华美的生命乐章！
最后，把12春采煤技术2班班规送给在场的每一位同学：
尊师雅言，践行博学知礼
自强自律，牢记励志笃行
精思妙悟，品味学习乐趣
活跃课堂，展现自我个性
惜时奋进，把握生命脉搏
仪表整洁，秀出青春风采
美好环境，优化学习氛围
友谊长青，携手并肩进步
蟾宫折桂，一中鳌头独占
鹰隼试翼，昂首展翅翱翔