第一篇：读有的人有感6篇
读有的人有感
(一)
人生的价植是什么?刚开始我并不能够圆满地回答这个问题,当我读了《有的人》这首诗歌,再通过认真细致的咀嚼。
品味后,我终于明白了:人生的价值,决不是索取,而是对社会和人民的贡献。
《有的人》正是抓住了"人生"这一重大课题,用"死"与"活"进行鲜明的对比,说明了怎样的人生才真正有价值,并热情地赞颂了伟大的共产主义者鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"的革命精神,无情地鞭鞑了反动统治阶级的腐朽和骄傲。
人生的价值确实值得我们探究。请看摸范共青团员刘玲是怎样是自己的生命熠熠闪光的。刘玲是北京53中的学生,7年前她患了骨癌，左腿径骨北化疗烤成了“木炭”，行路艰难，钻心地疼痛常使她夜不成寐，但他依然乐观向上，他陈同学们上课间操和体育课时，拖着一条腿，扫教室，擦黑板，为同学们打开水。老师和同学们心疼她，她却说：我的时间不多了，不能消极的等死。”她住院时碰到一个病友，因患了不治之症而痛苦得乱喊乱叫，她走过去，轻声说“姐姐’，我给你唱支歌，你就不痛苦了。”歌声深深地感动了那位姐姐和同室的病人，虽然他知道自己的病势无法好转，但他还是手不释卷，生怕丢了功课。他有着坚定信念“今天活着就要准备为明天而奋斗!李大钊在狱中时受尽了各种残酷的刑罚，在绞刑架前，他正气凛然地做了最后一次慷慨激昂的演说：你们不能因为绞死了我，就以为绞死了伟大的共产主义。我们已经培育了许多革命同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在中国必然得到光荣的胜利!
他们说的和做的是多么好啊!他们是真正用自己的血和肉创造出了非常有价值;有意义的人生。他们生为人民而生，死为人民而死，把短暂的一生的每时每刻都贡献給社会他们处处事事想到的都不是自己。而是别人，新时代最可爱的人——老山战士门他们对祖国更没有任何索取，只希望用自己的鲜血和生命点燃同代人的青春火焰。他们有一颗颗闪闪发光的金子般的心，他们的人生观是：祖国是神圣的。祖国是我们的精神支柱，为了祖国可以不惜一切。
硕果决不会用进。懒惰者的怀抱。我们应该相革命前辈和现代英雄那样时时为人类创造新的生活，时时使自己的生命有价值，有意义。让自己的一生放射出光辉灿烂的异彩!
读有的人有感
(二)
《有的人》是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批评了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，进行了强烈的对比。从而表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，为大家做贡献的精神。
诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多贡献。这才是做人的原则。
我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多帮助同学。()不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说“吃亏是福”嘛。
就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子……这些看起来很难，但只要用心去做，都不难。不要以“别人都不捡，我干嘛要捡”的心理去劳动。值日只是举手之劳，不需那么复杂。
所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多贡献。长大以后向社会贡献，做一个有用的人。
读有的人有感
(三)
前几天我们学习了著名现代诗人臧克家写的《有的人》。
作品主要以对比的手法写出了两种人，一种是像鲁迅先生一样全心全意为人民服务的人;另一种是欺压百姓，不让百姓过好的人。文中一段写得好：
有的人活着，
他已经死了;
有的人死了，
他还活着。
写出了一种人虽生犹死，另一种却虽死犹生。从鲁迅先生那光辉的一生中，我们发现：人生的价值不在于索取，而在于奉献。索取的人，虽生犹死;奉献的人，虽死犹生。
在生活中也有像鲁迅先生那样的人，甘愿奉献。我们也要学习像他们这样的人，做一株野草，做一头勤劳的牛，做一个无私奉献的人。奉献一些爱心，帮助流浪小猫，小狗;奉献一些金钱，帮助贫困儿童;奉献一些力量，帮助社会做好事……
让我们向鲁迅先生学习，不要做一味索取的人，要做一个甘愿奉献的人!
第二篇：读《有的人》有感
、
读《有的人》有感
杏东小学 六年一班 申嘉敏
‘‘有的人活着，他已经死了了，有的人死了，他还活着。’’我愿做‘‘有的人死了，他还活着’’的人，我讨厌和痛恨欺压人民，作威做福的人。
鲁迅先生的崇高品质和反动派形成了一个鲜明的对比，告诉了骑在人民头上的人，把名字刻入石头的人，他们是有多么可耻!谁会愿做这种人?这种虽生犹死的人我们痛恨;那种虽死犹生的人我们爱戴，他们的精神会使我们永远不忘，流传一代又一代，他，就是以鲁迅为代表的人们。我们热爱他，赞美他。
诗中告诉了我们一些道理，做人要像诗中说甘为野草的人，无私地为这个大集体奉献，不图回报。在我们这个班级里，不要把自己当成不是这个班级的，好像不是这个班的，好像不是这个班的一样，要时时刻刻想到自己是这个班级的主人，把班级体当做自己的家，多为这个班级多做贡献，多帮助同学，不要做了一点好事，就像吃了大亏，这个地方是比家都待的时间长的地方，为自己生活学习的地方做一点事，是应该的。
所以，我们都要学习鲁迅先生，做一个关心别人，爱护别人，热爱人民，为别人想得少，为别人想得多的人吧!
第三篇：读《有的人》有感
这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失，是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。令反动派害怕,老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活。”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。
鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。”这是多么崇高的精神啊!
“人之初,性本善”这就是人们常说的一句话,可是我们大家有做到吗?答案是不言而喻的,我不敢保证我以后会成为像鲁迅先生一样伟大的人,但至少,我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质,这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人-----鲁迅。
有的人》是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批评了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，进行了强烈的对比。从而表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，为大家做贡献的精神。
诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多贡献。这才是做人的原则。
我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多帮助同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说“吃亏是福”嘛。
就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子„„这些看起来很难，但只要用心去做，都不难。不要以“别人都不捡，我干嘛要捡”的心理去劳动。值日只是举手之劳，不需那么复杂。
所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多贡献。长大以后向社会贡献，做一个有用的人。
“有的人活着/他已经死了;有的人死了„„”我一遍遍地阅读着这样一首铿锵有力的、满含着爱和恨的诗篇——《有的人》，觉得它给我的启迪远不源于诗文本身，而是其深深的内涵。
这是一首纪念鲁迅的诗，歌颂了鲁迅的伟大人生。他“俯下身子给人民当牛马”;他“情愿作野草，等着地下的火烧”;他“活着为了多数人更好地活”，这些诗句，无不反映了鲁迅先生忠实于革命、全心全意为人民服务的高尚品质，这，也正是他生命的意义所在。他的生命是非常有意义的，非常有价值的!
这使我想起了孔繁森，他毅然放弃了在山东的工作，只身来到偏远的西藏，同那里的人民生活、奋斗在一起，为建设西藏作了很大的贡献。他本可以在山东安稳地工作，却选择了一条艰险的道路。他不追求安逸，到人民最需要自己的地方去—哪怕那里环境再艰苦，他都要去，他要去为人民谋幸福，啊，这不也是他生命的意义吗?他无私奉献的精神、他为国家、为人民着想的高贵品质完全从这里体现出来了。
这样的例子还有很多，他们把自己的一生都献给了党，献给了祖国，献给了人民，他们的生命都有着特殊的意义。可是有些人虽手握大权，却不想着为国家为人民办事，一心想着的只有图谋私利、贪赃枉法。
原首都钢铁公司北京分公司党委书记管志诚，贪污公款、索贿受贿总额达人民币141万余元;原中信实业银行深圳分行长高森祥，收受贿赂现金和礼物共折合人民币180万余元，给国家造成了严重损失。这些人，他 1我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。
们贪污公款、收受贿赂，干尽坏事，正如诗中所说的：“有的人骑在人民头上：‘呵，我多伟大!’”“有的人/把名字刻入石头，想‘不朽’”“有的人/他活着别人就不能活”。他们如同行尸走肉，虽生犹死，其灵魂何在?其生命的意义又何在呢?
人格，不因为其有权有势而伟大。一个人，无论他是谁，无论他干什么，只要他每时每刻想着的是全心全意为人民服务，那么，他的人生就是有意义的。
我们作为新世纪的青少年，肩上担负着建设祖国的重任，更应该从小立志，好好学习，将来为建设祖国作贡献，把祖国建设成为高科技发达的国家，让伟大的祖国在世界人民面前，高昂起头来，这，就是我们这一代人生命的意义!
最近读过一本书，名字叫《有的人》，它是一首诗歌。这首诗中曾提到"为人民作牛马的，人民永远记住他!骑在人民头上的，人民把他摔跨"可以看出，自盘古开天僻地以来，为人民服务和献身的人都是流芳百世的，再看看那些祸国泱民的又是怎样的呢?“秦桧、慈禧太后、袁世凯„„他们得到的是千千万万个人的唾骂。以陈水扁为首的台独分子就是这样的一群人，他们即使活着，也是白活，死了，更是轻于鸿毛，遗臭万年。他们逆潮而动，就是飞蛾扑火--自取灭亡。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"中的精辟语句。我不要做想陈水扁那样危害祖国人，我要做的是像岳飞、钱学森、朱自清那样的人，更要做像任长霞等以大批战斗在祖国各条战线的人。
"丈夫不报国，终为愚贱人"这是爸爸经常提到的一句诗。现在我终于领悟了他的含意了。是啊，国家虽然现在虽然是一个日渐强盛的国家，但还不是最好的，还要我们去继续建设。
大书法家颜真卿曾经说过"三更灯火五更明，正是青年报国时"，我作为国家的小主人就应该学习前人，从小树立社会主义荣辱观，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”弘扬“八荣”抵御“八耻”，做"八荣八耻"积极实践者。做健康向上的道德社会风尚倡导者。从身边的小事做起，比如：抛弃"小皇帝"的习气，不损坏家乡------凉都的一草一木，爱集体，爱家庭„。。爱国的事能做的还有许多、许多。
家是需要我们每个人去细心呵护的。只有小家和谐，大家才能有睦。只有整个国家富裕了，老百姓才有好日子过。
我真希望我快点长大，投身于祖国的建设道路上去，我宁愿当一块普普通通的小青石，默默地奉献着，直到永远、永远。
他，是一头耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他，更重燃了中国人上进的心火。他就是鲁迅。而臧克家的<有的人>则让我更深入了解了鲁迅，透过字里行间，向我们展示了一个伟大的灵魂。是的，面对黑暗的社会，面对麻木的民众，他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。反动派的凶残行径并没有吓倒他。常道英雄，何为英雄?此即英雄!正如诗中所写，"他活着，为了多数人更好的活".在他心中勾勒出两个大字"天下".天地苍茫，万物混沌，只有他，宠辱不惊，威武不屈;只有他，用洞察一切的眼光直视社会。而如今，而我们，面对已故的鲁迅先生，我们谁又能够不汗颜呢?名利，金钱，荣誉，哪一样不诱惑人心?又有几个人能够定心忍性?又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢?
"人之初，性本善",在生命的日出，我们，又应该怎样做呢?答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人，至少，我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。这样，当夕阳西下，我们能问心无愧，我对得起自己，我对得起他，那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史，目睹风云，重燃人民心火的人--鲁迅
第四篇：读《明朝那些事儿》有感范文6篇
读《明朝那些事儿》有感
我是一名六年级的小学生，或许是缘于家庭环境的影响吧，我从小就喜欢历史。父亲收藏的《二十四史》经常被摆在案头，可学术研究性的历史总让我在阅读时感到有些枯燥乏味。一个偶然的机会，妈妈给我带回一套书——《明朝那些事儿》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》读了起来。读着读着我就被这部书深深地吸引了，我仿佛遇到了久违的知音，一口气读完了七部长卷。了那段日子我真是如饥似渴，废寝忘食，一遍读完仍然感到意犹未尽，又再读了一遍。
作者从元末明初的农民军队反抗蒙元统治者开始，一直写到崇祯走向那
棵歪脖树。期间以史料为基础，以年代与具体人物为写作背景，有条不紊地记述了从公元1344年到公元1644年大明王朝三百年风风雨雨与是非兴衰。
读了《明朝那些事儿》后，我不仅了解了这段历史，还从这部书幽默风趣背后也读出了一个道理。在书中出现的，无不是当时风口浪尖上的人物，可他们当中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠贤之类的佞臣。魏忠贤在身后留下千古骂名，为世人所不齿，可他当时却是风光无限，权倾一时，羡慕、嫉妒者不计其数。然而，当年那位奋起反抗魏忠贤却被害死的正直大臣杨继盛，却为世人所赞叹、仰慕，流芳百世。在当时，杨继盛不过是阶下囚罢了，指不定还有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定会和徐阶、张居正一样得志，坏人却常与王振一般猖狂。不要羡慕别人，只要自己没有错，身正不怕影子斜，那些诋毁的话，大可不必计较，凡是历史自有公断。
通过读《明朝那些事儿》，我发现作者的文笔也十分了得，文中记述的王侯将相，在他笔下似乎活了：历尽磨难，矢志不移，终于一统天下的朱元璋;足智多谋的刘伯温;才高八斗、谨慎低调的宋濂;勇猛善战、忠肝义胆的徐达、常遇春;权倾一时、风光无限，死后却遗臭万年的魏忠贤;耿直忠贞，“要留清白在人间的”于谦······“当年明月”将帝王将相的心术、韬略刻画得惟妙惟肖。读了这本书，我不仅学到了他们的智慧，还提高了自己的文学素养，一举多得。
读《明朝那事儿》令我如饮甘霖，回味无穷，那种感觉真好。
师院附中 八年级 付优
★ 书名：《明朝那些事》
★ 出版社：浙江人民出版社 日期：2016年11月出版第一版。
读《明朝那些事儿》很长时间了，却怎么也读不腻，每本书都是精华，不读，可就后悔了!
《明朝那些事儿》虽是写明朝历史，
可是作者却并没有如同《史记》、《资治通鉴》那样硬生刻板的摘下某段史实来叙述，而是通过自己的语言，用现代人的语言去解说某一段以理解的历史，从而让人从中受到启发，从一件小故事领悟人生千百年来轮回不变的定律，让人真正为历史所动，真正为中华文化所动，这是一套参悟人生哲学的书籍。
其中有很大一部分为自己的独到见解，并且分析的十分透彻。
比如第四部中“皇帝很脆弱”“大臣很强悍”中，就用具体的分析，分析了整个古代封建社会权力集于自己一手，如果有一条不合格，你注定是淘汰的对象。
再如“第一部”名将是怎样炼成的”，就用自己的见解，讲述了一段“草根”成名的艰难旅程，也证实了现代社会中，要想白手起家，不经历重重考试验是不可能成功的。
这就是这套整套书的魅力所作，通过对中国古代一个朝代的思考挖掘来探寻人生的真谛，让人如何在现代这个车
马喧曦，灯红酒绿的社会上顽强的生存下去的方法。
我认为，通过一套书，参悟人生，足矣。
写后小记：读这套书很长时间了，今天有机会，表述一下自己在此书中所得、所悟的部分内容，来与大家分享。
趁今年寒假有空余的时间，我又捧起了讲述明史的书——《明朝那些事儿》。
这本书开头主要讲述的是自幼是农民出身的朱元璋因为忍受不了元朝的统治，先是出家做了和尚，后被人诬陷说他要起义，被迫投靠了当时的起义队伍。慢慢的，他在军事方面的才能渐渐显露了出来，他先是打败了其它比他强的起义队伍，后又经过与元的数十年的征战。最后赶走了，元朝的皇帝，统一了中国。
中间又讲述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝后便利用胡淮庸这个“导火索”，废除了丞相
制度。又创造了内阁。当初朱元璋只是想把权力归于君主，可是他错了，后面的朝代中，任何一个内阁都比丞相还会夺权。
在这本书里，我看到了一个个嘴脸丑恶的小人，一个个专制夺权的宦官，一个个见利忘义的奸臣，当然，更看到了舍生取义的将领，还有独守正道的孤胆英雄。读完了这本书，回过头来想想，才发现自己从书中看到了好多的改变，人的改变，物的改变，环境的改变……而这些改变都是因“利益”起：兄弟互相残杀、父子反目成仇、将好好的一代王朝搅和的乌烟瘴气，不都是因“利益”而起的吗?
在这本书中，最让我佩服的人就是铁铉。他不过是一个书生，可是在面对朱棣的起义下，唯有他没有退缩，他前往了前线，找到了那些伤兵，逃兵，并带领着他们与朱棣展开了抗衡，正是这么一位普普通通的书生，让朱棣吃了不少苦头。看到这里，我们可以想象一下，
就是这么普通的书生，就可以在国家危难时挺身而出，这说明他怀有多大的爱国情怀啊!
在这本书的末尾，我看到了一句话“按照自己的方式，去度过人生。”是啊，我想铁铉正是靠着对国家热爱的心和随时准备为国家献身的信念而活的吧。
我认为，如果我们想要成为像他们那样的人话，就必须树立我们人生的目标。只有准确的认识到我们每时每刻应该做什么，应该怎么做，才是正确的。
虽然如今我们的国家不需要我们去着想，但是我们必须要为我们的未来着想。就像外国文学家说的那样“为面包而活”，意思就是：我们必须为我们自己有的吃而努力。因为一旦我们没吃的了，就会饿死。不说保卫国家，就连自己的命都没了，还谈何国家?
或许等我们拥有这个信念之后，我们的人生路会越来越顺畅的!
深圳市红岭中学石厦初中部初二:饶灵宁
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第五篇：读《狐狸列那的故事》有感6篇
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的读《狐狸列那的故事》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《狐狸列那的故事》有感1
星期四那天，我向同学借了一名叫《狐狸列那的故事》的书，书里形象地描写了狐狸列那用智慧战胜困难的惊险故事，直到现在，我还意犹未尽。
故事大致是这样的：很久很久以前，就在一支折断的魔棒与睡眠接触的一瞬间，一只火红色的动物诞生了，他就是天下第一狡猾的狐狸—列那。刚一出世，就把夏娃戏弄到水中。带着首战告捷的喜悦，开始了他以捉弄人为乐的生活。把大灰狼舅舅耍得团团转：丢了火腿，丢了过冬粮，丢了半截尾巴，还差点丢了整条命。和花猫狄贝比聪明：抢到了他的香肠，夹断了他的尾巴，还让他挨了一顿打。那些狗熊、绵羊、兔子更是不在话下，反正森林中的动物无论大小全部都能搞定。就连被他绑在树上两次的狮王，还心甘情愿封他做了御前大臣。总之，列那凭着自己出众的智慧，最后成了动物王国的焦点。
看了这个故事之后，我觉得狐狸列那真是太聪明了，因为他考虑到了每个存在的问题，所以做事就这么一帆风顺了。而这，不是正像哈尔威船长吗?他把每个人，每件事情和每个细节都考虑到了，使船上的每个人(除他自己外)都得救了。我想：我要学习狐狸列那的聪明才智，也要学哈尔威船长的英明果断，做个能干的人，将来为祖国做出一份贡献。我现在就要好好学习，为我的理想而奋斗。读《狐狸列那的故事》有感2
暑假里我读了许多书，有《山海经》《秘密花园》《吉尔伽美什》……其中我印象最深的是《狐狸列那的故事》。
这本书的作者是吉罗夫人，是十二到十三世纪法国知名女作家，这本书带给我许多乐趣。
列那是一只十分狡黠的狐狸，它诡计多端到处惹是生非，它让叔叔伊桑格兰颜面尽失，让花猫蒂贝尔断了自己的尾巴，让狗熊布朗毁容，还曾经用气人的话顶撞国王……尽管它如此作恶多端，却总是靠智慧和勇气一次次化验为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象，散发着让人爱恨交加的无穷魅力。
在读这本书的时候，我总是沉迷在书中的情节中，每当列那惹是生非时，我真想跑上去劝告它;当列那掉进井里时，我真想冲上去拉它一把;当它被冤枉时，我又好想替它向国王说明情况……
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我也从列那身上学会了许多:做人不应该诡计多端，惹是生非，否则被自己做的坏事弄得生不如死，这就叫“自作自受”!当然，列那身上也有值得我学习的，每次遇到困难，它都能用智慧和勇气一次次化验为夷。
合上书，列那狐狸的身影在我脑海里挥散不去……读《狐狸列那的故事》有感3
最近，我读了一本名叫《狐狸列那的故事》的书，我很喜欢它。
主人公列那是一只皎洁的狐狸，他诡计多端，到处惹是生非，他让狼伊桑格兰颜面尽失，让花猫蒂贝尔断了尾巴，让狗熊布朗毁容……尽管他作恶多端，却总是靠智慧和勇气 一次次化险为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象，散发着让人爱恨交加的无穷魅力。
我最喜欢的是这本书的第六章《列那捉弄小鸟和兔子》。我坐在椅子上，津津有味的看起来。这篇文章写的是列那躺在树下装死，想用这种办法引诱小鸟。特罗莱告诉妻子，列那说不定是装死的，可他妻子不听劝告，非要下去瞧瞧，结果她成了列那的腹中餐。接着他看到了兔子兰姆，于是把他带到家里。因为他打了海贝斯，于是被列那打的头破血流。但是兰姆奋起反抗，逃走了。这个章节让我知道了不要像特罗莱的妻子一样倔强。应该像兰姆一样聪明勇敢。
这本书的故事神秘新奇，是个风趣幽默的动物传奇。飞禽皆有人情，走兽亦通世故，故事随出于兽域，却影射人间百态。所以我爱这本书。读《狐狸列那的故事》有感4
放假了，我在家看了几本课外读物，其中一本是由法国作家M。H吉罗夫人改编的散文体故事《狐狸列那的故事》。
《狐狸列那的故事》是讲述的一部以狐狸列那为主的长篇动物故事，叙述了形形色色的动物之争，以喜剧手法和机智幽默的风格，展示了中世纪各种社会力量错综复杂的局面，形象地揭露出中世纪的封建社会是一个充满欺诈，弱肉强食的野蛮世界。是当时反封建的最重要的`讽刺作品，也是世界古典文学的瑰宝。
读完这本书后，对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中，我们先要分清是非善恶，把聪明才智用到正道上去，帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩，自己要自信乐观，勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的，是要我们在生活中去磨练和学习，做一个对社会有用的人。读《狐狸列那的故事》有感5
《狐狸列那的故事》，又被称为《列那狐的故事》，是一部经典之作。它以童话的形式，写一只狐狸为生存，用智慧去奋斗，终而取胜的故事。情节虽曲折，列那的战斗虽也有失败，但它仍是笑到最后的强者。
其实，在故事中，列那的条件并不是最好的——论凶猛比不上狼，论速度比不上猫，论视野比不上鸟。那么，为什么列那能笑到最后呢?理由非常简单，因为它有智慧。
列那用智慧战胜了一切。智慧让列那即使失败了也能保住自己的性命，不让别人捞到好处。每一个人都应当像列那一样，寻找并发挥自己的智慧，因为只有这样，你才能站稳在这个世界上。试想，如果列那不用智慧，死打硬拼，那它的下场会如何?无非是被饿死，被其它动物吃掉罢了。人也是如此，一个人如果不用自己的头脑，那么结果也无非是被社会淘汰。
一个人在社会中生活，不像列那在丛林中那么单纯。因此，你要更为注意。要注意社会上形形色色的人，要注意别的人对你的看法。注意到了以后，一定要学会用智慧去改变，把自己变为一个受欢迎的、有判断力的、有作用的人。只有你用属于你的智慧让这个社会认可了你，你才可以在这个社会中生活下去。让我们像狐狸一样，为了生存，发挥自己的智慧，让智慧闪烁着永不熄灭的光芒。读《狐狸列那的故事》有感6
在我的脑海里，狐狸是罪恶，狡诈、风骚、诡计多端、巧言令色的化身。但是，在暑假里的一天，我有幸读了吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》这本书，让我从此改变了对狐狸的看法。
《狐狸列那的故事》主要讲了列那和他的舅舅大狼依桑格兰之间曲曲折折的打斗。其中有依桑格兰把列那引进陷阱的故事。有伊桑格兰实施报复的故事，有列那变成“气死肉”骗依桑格兰的故事，也有列那把天堂让给依桑格兰的故事。我觉得有趣的是第十章——大狼依桑格兰实施报复，列那获得宽恕又如何骗人这一章。当依桑格兰截断列那的退路并要把他关进一个“监狱”时，列那全身发怵，血液都快要结冰了!当大狼把列那打的鲜血淋漓时，列那还是用装死骗过了依桑格兰，并让依桑格兰获得了大袋猪肉。但是，依桑格兰的卑鄙无耻和贪婪让我对他咬牙切齿。故事中的列那幽默、乐观、从不屈服、不畏恶霸，富有反抗精神，体现了当时封建社会的市民在冒尘时被统治者压制的情景，让我对这些市民深感同情。现在，我们处在了社会主义，人民当家作主的年代，我们的生活变好了，不再被统治者欺压了。身为二十一世纪的青少年，我要好好学习，为二十一世纪的人民造福。