新时期共产党员党课范文

2024-07-31

新时期共产党员党课范文第1篇

关于合格党员的标准问题,我们党的领导人有过很多相关论述。毛泽东指出:“一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”邓小平也说过:“热爱祖国,热爱人民,热爱自己的党,是一个共产党员必须具备的优良品质。”等等。

现行党章继承了老一辈革命家关于党员标准的思想观点,吸收了改革开放三十多年来党的建设经验和教训,反映了社会主义现代化建设的新成果、新特点,对合格党员标准提出了新要求和原则性规定。具体体现在两个方面:

一是明确了共产党员应该是什么样的人。现行党章规定:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”党的性质和宗旨决定了中国共产党党员必须有共产主义理想,必须牢记为人民服务的宗旨,保持普通劳动人民的本色。这是党员最基本的标准,也是党和国家对党员最基本的要求。

二是党章明确了共产党员要做什么样的事。一名合格党员要参加组织生活。加入到党组织中、过组织生活,是党员不同于普通群众的地方。这就决定了党员在和普通群众一起参加学习、工作、生活的同时,还要参与组织生活、接受组织的领导。现行党章规定,党员要承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按时交纳党费;每个党员都必须编入党的组织,参加党的组织生活,接受监督。参加组织生活、遵守组织章程、维护组织团结、按时交纳党费,这是一名合格党员必须做到的事。

一名合格党员还要勇于承担义务、正确行使权利。党员的义务与权利是党章规定中最能体现出党员标准的内容。现行党章明确了党员所拥有的八项义务,包括加强学习、贯彻党的路线、遵守党纪国法、密切联系群众等。这从学习、政治、组织纪律、道德作风四个方面对党员提出了最基本要求,是衡量一名党员是否合格的最直接标准。

在履行义务的同时,党章还规定了党员享有的八项权利,包括知情权、参与权、建议权、监督权、检举和揭发权、控告和申诉权、选举和被选举权等。这是党员正常参与党内生活的重要保证,党员正确地行使自己的权利,才能充分发挥党内民主,推动党的建设不断发展。 党的宗旨是全心全意为人民服务,党员是党的宗旨的具体践行者。一名合格的党员应该坚持党和人民的利益高于一切,自觉肩负起党和人民的事业,在推动中国特色社会主义事业发展中建功立业,在实现中华民族伟大复兴中国梦中奋勇前行。 习总书记眼中的合格党员 讲政治、有信念

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

全体共产党员,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极腐败现象作斗争,永葆共产党人政治本色,矢志不移为党和人民事业而奋斗。

我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。

每一名党员,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵,转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当。 讲规矩、有纪律

每一个共产党员都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

党性说到底就是立场问题。我们共产党人都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。同志们要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。要强化组织意识,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一。

讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩,必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 讲道德、有品行

共产党员一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

古人所推崇的修身齐家、治国平天下,修身是第一位的。我们共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率。

面对纷繁复杂的社会现实,党员同志务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。 讲奉献、有作为

衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的。

忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。不忘初心,方得始终。全国广大共产党员要始终在党爱党、在党为党,心系人民、情系人民,忠诚一辈子,奉献一辈子,以自己的实际行动,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党员同志要时刻把人民的安危冷暖放在心上,把中央的要求与人民的期待紧密结合起来,出实招、办实事、求实效,把心思和精力都用在为群众谋利益、谋福祉上,不断让人民群众得到实实在在的好处。

两个不等式

95年前,中国共产党从嘉兴南湖小船出发,成为中华民族的先锋队和“开天辟地的大事变”,合格党员成为顶“天”立“地”的先锋战士。顶“天”就是立党为公、天下为公、以民为天,立“地”就是守底线、接地气、扎根群众土壤。95年过去了,我们航行越远,越要铭记从哪里出发、为什么出发。开展“两学一做”学习教育,核心是传承建党精神和唤醒先锋意识,走在时代前列,肩负人民重托。 底线标准不等于党性标准。做党员先做人,守住人格底线和道德底线;做官先做事,遵守法律底线和政治底线。但是,学党章党规不止于底线。党员要合“法理”,不违法违纪,更要合“天理”,崇高向善。共产党人是追求共产主义的人,既讲职业道德、社会公德,还讲共产主义道德。守住信仰高地,才能守住法纪底线。这种信仰要自“信”久“仰”,信念要真“信”常“念”,不因事务繁忙而淡化精神追求,不因发展经济而“见物不见人”,也不因共产主义遥远而不谈理想、“躲避崇高”。

业务职责不代替党员职责。每个党员是社会成员与共产党员的角色统一,担负着“一岗双责”:在社会岗位尽职尽责,又在党组织中发挥作用,但第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。岗位职务有任期,党性修养无任期,党员职责严于公民义务。社会职业有上下班和离退休,党员职责没有上下班和离退休。党支部是先锋队、战斗队,党员有“党员的样子”,不能用工作总结会或者党政联席会代替支部生活会,也不能用理论学习代替党性锤炼,防止党员干部官僚化、党员作用平庸化。

新时期共产党员党课范文第2篇

(一)认真实践“两学一做”活动,理想信念坚定

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党章党规,自觉用科学的理论武装头脑,指导行动;掌握党的基本知识,增强党的意识,积极学习、宣传、贯彻党的路线方针政策;树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,自觉抵制各种错误思想。

(二)坚定正确的政治立场,严守党的政治纪律

有较高的政治敏锐性和政治鉴别力,在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致,在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定;对党忠诚,不编造、传播政治谣言及其他歪曲、丑化党和国家形象的言论;严格遵守党的政治纪律,保守党和国家秘密。

(三)反对“四风”问题,弘扬党的优良作风

保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,发扬艰苦奋斗的优良传统,吃苦在前,享受在后,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义,保持共产党人的政治本色和革命气节;乐于奉献,不怕吃苦,顾全大局,不计较个人得失;求真务实,真抓实干,反对形式主义,官僚主义。

(四)爱岗敬业,积极履职尽责

有强烈的事业心、责任感,工作高标准、高效率,勤恳敬业,奋发进取;刻苦钻研业务,努力学习相关文化知识,提高履职尽责能力;在急难险重的任务面前,敢于吃苦,善打硬仗,塑造共产党员良好的形象。

(五) 牢记党的宗旨,密切联系群众 在基层工作,工作做得好坏完全取决于老百姓的满意程度,特别是在老百姓所关心的低保五保、建房、农用物资分配等问题上应严格按照规则流程办理,自觉接受群众的监督。

(六)坚守党的组织原则,遵守党的组织纪律

讲党性、讲原则,不搞团团伙伙、拉拉扯扯;按照民主集中制原则办事,认真执行党组织的决议、决定;对党忠诚老实、言行一致,敢讲真话,实事求是;积极开展批评与自我批评,勇于同歪风邪气作斗争;自觉参加组织生活。

(七)遵纪守法,促进精神文明建设

学法、守法、用法和普法,带头遵守党纪国法;敢于同邪教组织及各种破坏社会稳定的现象做斗争;积极参与农村精神文明建设;不参与宗教活动,不参与迷信活动;积极保护国家和人民利益,在困难和危险的时刻敢于挺身而出。

二、不合格党员的表现

(一)理想信念摇摆

1.共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定,贯彻党的路线方针政策不积极、不坚决。

2.肆意编造或传播政治谣言及其他歪曲、丑化党和国家形象的言论。 3.信仰宗教,大搞封建迷信活动,甚至参与邪教组织。

(二)革命意志减弱

1.对党各种重要思想不学习、不宣传、甚至反对。

2.思想保守,精神不振,不思进取,有当一天和尚撞一天钟的想法。 3.好人意识重,对歪风邪气睁只眼闭只眼。 4.面对问题,麻木不仁,总是找寻客观原因。

(三)工作作风淡漠

1.缺乏担当,拈轻怕重,不负责任,甚至失职、渎职。

2.服务意识淡薄,对群众感情冷漠,简单粗暴,推诿扯皮,刁难群众。

3.利用职权或职务便利,吃拿卡要谋私利。

(四)组织纪律涣散

1.不坚持民主集中制原则,搞团团伙伙,拉帮结派。 2.思想狭隘,嫉贤妒能,故意造谣中伤他人。 3.不遵守工作纪律,松松垮垮,自由散漫。

(五)道德行为败坏

1.不讲社会公德,见利忘义,损人利己。 2.作风霸道,对群众大呼小叫。 3.生活作风不检点。

(六)组织生活散漫

新时期共产党员党课范文第3篇

关于合格党员的标准问题,我们党的领导人有过很多相关论述。毛泽东指出:“一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”邓小平也说过:“热爱祖国,热爱人民,热爱自己的党,是一个共产党员必须具备的优良品质。”等等。

现行党章继承了老一辈革命家关于党员标准的思想观点,吸收了改革开放三十多年来党的建设经验和教训,反映了社会主义现代化建设的新成果、新特点,对合格党员标准提出了新要求和原则性规定。具体体现在两个方面:

一是明确了共产党员应该是什么样的人。现行党章规定:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”党的性质和宗旨决定了中国共产党党员必须有共产主义理想,必须牢记为人民服务的宗旨,保持普通劳动人民的本色。这是党员最基本的标准,也是党和国家对党员最基本的要求。

二是党章明确了共产党员要做什么样的事。一名合格党员要参加组织生活。加入到党组织中、过组织生活,是党员不同于普通群众的地方。这就决定了党员在和普通群众一起参加学习、工作、生活的同时,还要参与组织生活、接受组织的领导。现行党章规定,党员要承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按时交纳党费;每个党员都必须编入党的组织,参加党的组织生活,接受监督。参加组织生活、遵守组织章程、维护组织团结、按时交纳党费,这是一名合格党员必须做到的事。

一名合格党员还要勇于承担义务、正确行使权利。党员的义务与权利是党章规定中最能体现出党员标准的内容。现行党章明确了党员所拥有的八项义务,包括加强学习、贯彻党的路线、遵守党纪国法、密切联系群众等。这从学习、政治、组织纪律、道德作风四个方面对党员提出了最基本要求,是衡量一名党员是否合格的最直接标准。

在履行义务的同时,党章还规定了党员享有的八项权利,包括知情权、参与权、建议权、监督权、检举和揭发权、控告和申诉权、选举和被选举权等。这是党员正常参与党内生活的重要保证,党员正确地行使自己的权利,才能充分发挥党内民主,推动党的建设不断发展。 党的宗旨是全心全意为人民服务,党员是党的宗旨的具体践行者。一名合格的党员应该坚持党和人民的利益高于一切,自觉肩负起党和人民的事业,在推动中国特色社会主义事业发展中建功立业,在实现中华民族伟大复兴中国梦中奋勇前行。 习总书记眼中的合格党员 讲政治、有信念

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

全体共产党员,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极腐败现象作斗争,永葆共产党人政治本色,矢志不移为党和人民事业而奋斗。

我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。

每一名党员,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵,转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当。 讲规矩、有纪律

每一个共产党员都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

党性说到底就是立场问题。我们共产党人都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。同志们要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。要强化组织意识,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一。

讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩,必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 讲道德、有品行

共产党员一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

古人所推崇的修身齐家、治国平天下,修身是第一位的。我们共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率。

面对纷繁复杂的社会现实,党员同志务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。 讲奉献、有作为

衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的。

忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。不忘初心,方得始终。全国广大共产党员要始终在党爱党、在党为党,心系人民、情系人民,忠诚一辈子,奉献一辈子,以自己的实际行动,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党员同志要时刻把人民的安危冷暖放在心上,把中央的要求与人民的期待紧密结合起来,出实招、办实事、求实效,把心思和精力都用在为群众谋利益、谋福祉上,不断让人民群众得到实实在在的好处。

两个不等式

95年前,中国共产党从嘉兴南湖小船出发,成为中华民族的先锋队和“开天辟地的大事变”,合格党员成为顶“天”立“地”的先锋战士。顶“天”就是立党为公、天下为公、以民为天,立“地”就是守底线、接地气、扎根群众土壤。95年过去了,我们航行越远,越要铭记从哪里出发、为什么出发。开展“两学一做”学习教育,核心是传承建党精神和唤醒先锋意识,走在时代前列,肩负人民重托。 底线标准不等于党性标准。做党员先做人,守住人格底线和道德底线;做官先做事,遵守法律底线和政治底线。但是,学党章党规不止于底线。党员要合“法理”,不违法违纪,更要合“天理”,崇高向善。共产党人是追求共产主义的人,既讲职业道德、社会公德,还讲共产主义道德。守住信仰高地,才能守住法纪底线。这种信仰要自“信”久“仰”,信念要真“信”常“念”,不因事务繁忙而淡化精神追求,不因发展经济而“见物不见人”,也不因共产主义遥远而不谈理想、“躲避崇高”。

业务职责不代替党员职责。每个党员是社会成员与共产党员的角色统一,担负着“一岗双责”:在社会岗位尽职尽责,又在党组织中发挥作用,但第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。岗位职务有任期,党性修养无任期,党员职责严于公民义务。社会职业有上下班和离退休,党员职责没有上下班和离退休。党支部是先锋队、战斗队,党员有“党员的样子”,不能用工作总结会或者党政联席会代替支部生活会,也不能用理论学习代替党性锤炼,防止党员干部官僚化、党员作用平庸化。

新时期共产党员党课范文第4篇

应建立基于全校党务领导, 各职能部门负责, 学院党之委及学生党支部相协调的党员发展质量管理体系。在开展工作中, 应根据慎重和均衡发展原则, 对学生党员的数量及结构予以优先调控, 确保大学生党员队伍的合理规模。同时, 要建立健全学生党员发展工作的定期分析及检查制度, 以便及时发现和解决党员发展中的问题, 避免出现毕业前突击式发展、发展不规律等情况, 确保学生党员发展的稳定[1]。

二、强化院校学生党务工作队伍建设

建设一支政治素养高、能力强、作风优良及倍受学生信赖的党务工作队伍是推进学生党员发展, 提升质量的关键。在实际建设中, 应聘请政治立场坚定、作风过硬、师生互动良好的党员参与到学生党务工作中, 同时, 还应邀请有威望、有影响力的党员专业教师、先进工作者、退休老党员等充实到党员培训和教育力量中。积极打造出一支涵盖院校党务书记、党组织人员及学生党支部书记的管理队伍。另外, 要落实好学生党支部书记的选配, 应从优秀辅导员、学生党员中遴选出来。院校和分院党务书记应为学生党员、入党积极分子进行党课讲授和形势报告, 以强化学生的党员意识[2]。

三、严格落实学生党员发展质量标准

应始终将政治标准置于学生党员发展工作的首要位置, 严格遵照党章相关规定, 制定出科学合理的学生党员培养和发展标准, 要重点考察入党发展对象有无坚定的政治立场、理想信念及优良思想品德, 能否自觉地遵照党纲党章, 社会主义现代化建设而努力学习和奋斗, 是否在学校日常学习及生活中积极发挥出自身的先锋模范效用, 另外, 还应加强学生党员发展所需要的综合素质考察, 要将学生的日常表现、关键时刻行为表现、自我评价及同学和教师的评议、学习和社会实践等情况充分结合起来, 避免将学习成绩作为发展学生党员的主要条件。

四、完善党员发展培训和考察机制

首先, 要尽早组织培训。在新生入学之后, 各级党组织应及时、有计划的组织各专业新生入党积极分子进行党课教育, 同时要积极组建各年级、各专业的党章党纲学习小组, 以让当代大学生在进入高校学习就可以接受党的理论和理念知识教育, 让他们自觉的往党身边靠拢。其次, 要加强锻炼。高校的党校应不断创新和改进教育载体, 积极拓展教育路径, 定期组织学生入党积极分子参与各种教育性和实践性活动, 比如: 参观基层优秀党组织、参加党的理论知识比赛、党建工作主题征文及集中教育等活动, 不断强化大学生对党纲、路线及政策的认识和认同, 坚定他们的政治立场, 有效提升他们的政治素养和是非鉴别力, 端正他们的入党动机。

最后, 全面开展考察。对于学生入党积极分子应有意识的引导, 循序渐进地培养和锻炼, 不断提升他们对党的认识, 深化对党情感。通过思想汇报、谈话及在学习中压担子等方式对他们进行培养和考察。在谈话方面, 应涵盖政治、经济、学习、生活等方面, 全面了解他们的入党动机和目的, 并掌握他们的思想状况。在方式方面, 可面谈也可书面汇报。在考察面上, 不但要有学业成绩、思想品德, 还要有日常生活的行为表现, 如此实现多层面、全方位的考察, 可更为真实、客观的了解培养对象的情况[3]。

五、严格执行学生党员发展程序

需要严把党员发展关键环节, 严格规范并执行学生党员发展相关程序。对于条件相对成熟的入党积极分子, 学生党支部需要及时开展支部大会进行讨论, 以明确重点发展对象身份。首先, 应由入党推荐人对所推荐的入党积极分子进行全面的点评, 对其优点和不足进行详细分析, 在会议讨论上要听取其他学生党员的意见, 同时根据民主集中原则选定发展对象。始终要做到: 如培养考察期未满一年不予发展; 入党动机不纯者坚决不发展; 未发挥自身的先锋模范效用的不予发展; 团员未经团支部推荐的不予发展; 未经政治审查的不予发展; 入党材料不全或不合要求的不予发展; 预审未达标的不予发展; 未通过学生党支部大会表决的不予发展等, 真正实现成熟就发展, 进而确保学生发展党员的整体质量。

在新时期, 学生党员发展工作是高校党建的重要工作, 同时也是我党战略发展的一个关键性内容。为顺应新形势下社会主义市场经济的发展形势, 提高高等教育水平, 必须重视学生党员发展质量建设, 不断改进和完善党员培养和发展机制, 健全发展质量保障机制, 培养出高素质、理论强、政治立场坚定的新时代大学生。

摘要:随着国际和国内社会经济环境的不断变化, 积极强化新时期大学生党员发展有着重要意义。为此如何建立大学生党员发展质量的保障机制成为国家和学校必须重视的问题。本文从健全质量管理体系、强化学生党委队伍建设、严格执行质量标准、完善党员发展培训和考察机制及严格执行发展程序等方面来探讨新时期大学生党员发展质量保障机制构建。

关键词:大学生党员,发展质量,保障机制

参考文献

[1] 蒋丽丽, 张肖伟, 杨华.高职院校学生党员发展质量保障机制建设的思考[J].文教资料, 2011, 14 (9) :214-216.

[2] 张利国, 关峰.新时期大学生党员发展质量保障问题探讨[J].科教导刊, 2015, 11 (7) :201-202.

新时期共产党员党课范文第5篇

发展党员工作中存在诸多问题。一是发展党员过程中过于求稳, 思想保守。二是年轻职工党员和学生党员偏少。三是缺乏科学地制定和落实发展党员规划和有效机制。根据工作情况, 党委必须科学制定发展党员规划。认真做好扩大入党申请人队伍工作;注重在青年职工和学生中发展党员, 解决党员队伍年龄偏高问题;采取有效措施, 使党员队伍结构趋于合理, 增加教学一线年轻党员力量。

二、采取配套措施, 全面落实发展党员规划

(一) 加强党内教育管理, 增强党组织的凝聚力和战斗力。1.加强对党员的教育管理, 提高党员的政治素质。 (1) 坚持“三会一课”制度, 以制度做保证, 提高党员执行党的基本路线的自觉性和坚定性。 (2) 突出重点, 有的放矢地开展“党员作用”大讨论活动, 保证民主评议党员活动深入开展。 (3) 搞好“创塑”活动。把塑造共产党员形象同开展“党员作用”大讨论结合起来, 使党员自身形象得到提高。2.引导党员增强参政议政意识, 提高党员政治地位。首先, 无论单位出台哪些举措, 党支部要坚持做到:党员先动员、先讨论、先行动。其次, 党委要坚持思想分析制度。基层党支部要每月向党委反映工作中的难点、热点等问题。培养他们参政议政的意识。再次, 充分发挥党员的民主监督作用, 使党员感到自己肩上的责任。3.以活动为载体, 为党员发挥先锋模范作用创造条件。要积极开展党员责任区模范岗位活动, 做到月考核、季讲评、半年一总结。通过开展活动, 提高党员的整体形象, 增强党员的责任心。同时, 党员与群众开展谈心活动, 帮助引导青年职工和学生积极向上, 增强党组织的吸引力和凝聚力, 为扩大申请人队伍打下坚实基础。

(二) 突出重点, 认真做好扩大申请人队伍工作。1.扩大申请人队伍是做好发展党员工作的基础。工作中, 通过发动党员开展谈心活动, 激发师生的政治热情, 启发引导他们靠拢党组织。发展党员中, 要将重点向青年职工和学生倾斜。还要建立和完善谈话制度、思想汇报等制度。对入党积极分子的教育培养到位, 对具备条件的积极分子及时发展, 保护入党积极分子的积极性, 使师生切实体会到党组织的大门一直是敞开的。2.实行党员群众工作制度。为改变一些党员做群众工作不积极、不主动问题, 要在提高党员责任感的同时, 制定党员群众工作制, 要求党员主动帮助和教育责任区的思想素质好, 工作勤奋, 学习刻苦的青年职工和学生, 通过开展“一帮一”活动, 有意识地启发和引导他们积极靠拢党组织。3.落实帮教“三熟悉”制度。各基层党支部把党员帮教对象确定下来后, 要求党员做到“三熟悉”:既熟悉帮教对象工作表现及性格爱好;熟悉其家庭情况和工作学习经历;熟悉思想状况和存在问题。极大地调动党员做好群众工作的自觉性。

(三) 加强对入党积极分子的教育、培养和考察。1.加强对入党积极分子的培养考察。加强对入党积极分子的培养考察, 是保证发展党员质量的重要环节。学院党委要认真做好积极分子党课培训工作, 对他们加强党的基本知识教育, 确保培训质量。各党支部经常分析入党积极分子情况, 定期检查党小组的工作, 加强指导。有目的地让他们参加一些党内活动。平时向他们提要求, 交任务, 让他们在实践中得到锻炼和考验, 尽快成熟起来。2.搞好共青团推优工作。为了确保“推优”质量, 各基层团组织定期向党支部汇报状况, 党支部专题研究“推优”工作。党支部要采取“双导师制度”, 即指定一名导师负责其专业技能;一名导师负责其政治思想。这种制度对青年成长极为有利, 使他们在专业技能上有所提高, 在思想觉悟上进步更快。

(四) 坚持标准, 严格把关, 确保新党员质量。1.严把计划关。每年初对各支部上报的发展计划, 党委认真审核, 组织员深入支部了解积极分子表现, 并向党委汇报, 根据了解的情况, 党委研究后, 确定全年的发展计划。党委组织部门定期检查支部发展党员规划落实情况, 进行具体监督指导, 把支部完成发展党员计划纳入考核指标。2.严把考察关。组织员要经常深入支部, 通过个别谈话或召开座谈会了解入党积极分子的表现, 做到对积极分子的成长情况心中有数, 减少发展工作中的失误。3.严把材料审查关。党委每年举办两次支部书记、支部委员业务培训, 每年搞一次支部书记经验交流会, 使组织发展材料得到进一步规范。4.严把质量关。在组织发展工作中, 坚持成熟一个, 发展一个的原则, 对有争议的和群众不满意的积极分子坚决不发展, 确保发展的党员质量。

摘要:科学制定和落实发展党员规划, 党组织才能保证发展党员质量, 改善党员结构, 更好地做好党员发展工作。本文结合工作实际, 探讨新形势下制定和落实发展党员规划的措施和方法。

关键词:党组织,党支部,发展党员

参考文献

[1] 何贵生.新时期入党培训教材, [M].中共中央党校出版社, 1996 (7) .

[2] 范平.新时期党的建设教程, [M].中共中央党校出版社, 1998 (8) .

新时期共产党员党课范文第6篇

1 高校中发展学生党员的特殊性探讨

在高校中发展学生党员则是一种特殊的环境,我们要分析高校党建的特殊性所在,在遵循一般要求与标准基础上,来进行具体问题具体分析,将一般与特殊很好地对接起来。只有这样,才能更好的在高校中开展学生入党工作。联系当下社会大环境、教育的总体局势以及学校这一特殊环境,总结出了以下几点特殊性。

1.1 市场经济和网络环境给高校党建工作提出了新的挑战

自十一届三中全会以来,我国逐步转向了已经济建设为中心,实行市场经济体制,竞争激烈,同时,随着互联网技术的不断发展,传播信息渠道的多样化、虚拟化,在这样一种环境中,容易导致人们心浮气躁,对人们的诚信等品德带来了挑战,容易导致功利化倾向,这不利于高校党建工作,不利于发展高质量的学生党员。所以,面对这样复杂的外部环境,高校党建工作要改革创新,寻找新的途径与方式,对学生的思想道德教育更要下大力气,让学生在大学里抓住中心、重点,切实提高自身素质,掌握将来为社会做贡献的本领,具备较高的思想觉悟和政治素质。

1.2 教育大众化要求我们重新审视高校党员发展的“质”与“量”

我国高等教育自1999年扩招以后,实现跨越式发展,现在已经进入了大众化阶段,学生数量的剧增,给学校的管理、设施、教学等带来了压力,甚至部分学校难以应对这突如其来的剧增。所以,在一定时期内,部分高校的教学质量和管理水平有可能会降低,这对发展学生党员也有着较大的影响,不利于发展高质量的学生党员。

另外,我党历来都很重视发展大学生党员,并且各级党组织重视发展大学生党员,大学生入党的积极性被激发出来,申请入党的人数比例很高,有的高校甚至达到90%的申请率。大学生党员的数量在高速地增加。

因此,我们要理性认识大学生党员发展问题,重新审视“质”与“量”的关系,在注重“量”的同时,一定要保证“质”,实现“质”与“量”的统一。

1.3 高校发展学生党员的周期短

党员组织发展工作必须按照规定的程序进行,并且要坚持个别吸收的原则,成熟一个发展一个,从递交申请书到成为预备党员,至少需要一年多的培养时间,而大学仅有四年 (个别专业五年) 的时间,所以,在大学里发展党员,明显地,时间比较紧迫。在这样短的时间内不仅要完成对学生入党前的考察,也要作好对学生党员的再教育和管理,所以高校的组织发展要更加注重采用科学的方法,引导学生不但要学会知识,更要学会方法,学会自我剖析、自我完善的技巧,在短暂的时间内能够达到党员的标准。

2 提高高校发展党员质量的对策研究

2.1 严格把握党员标准

高校发展学生党员,要严把质量关,把握好量与质的关系,质为重心,不能以量作为是否完成发展任务的标准,始终坚持党章第五条中个别吸收的原则,掌握好入党积极分子的思想动向与综合素质水平,把握好发展时机,成熟一个发展一个。

鉴于高校发展学生党员周期短这一特殊性,我们应该用发展的眼光来看待学生党员的标准,灵活把握,对学生的入党条件应抓住主流。更为重要的是,要重视学生入党后的继续教育,使他们将入党作为按党的要求奋斗终身的起点;我们要对学生党员继续严格要求,发挥他们的先锋模范作用,让他们在实际工作中处处以党员的标准严格要求自己、锻炼自己,在广大学生中塑造起学生党员的先进性形象。

2.2 严格履行发展程序,实事求是开展党员考核

发展党员是要严格按照一定程序进行的,每年一度的团员推优是必不可少的,通过推优,让教师和广大同学来做一个考核与挑选,也让可能成为入党积极分子的同学接受第一次考验,接下来的党校学习、发展为预备党员、转正等都要按部就班开展,抓住这些关键阶段,对党员进行阶段性的考核与评价,以利于向着更为优秀的方向发展。

作为大学生党员,其身份首先是一名大学生,所以,对于学生党员的考核,要考虑社会对人才的要求和国家的教育方针,对学生采取多种考核方式与内容,如定量与定性相结合,人文与科学并重。

2.3 实行过程性督促,实现入党教育前后一致化

对于发展学生党员而言,由于高校环境的特殊性,要实行过程性、前后一致性的培养与教育。成为正式党员之前,加强培养与教育是理所应当的,要及时发现问题,尽早s解决,保障按照健康的方向发展,成为正式党员之后,也不能放任自流,更要加强对学生党员的教育与引导,提高他们在大是大非面前立场坚定、正确,在细微之处体现出一名党员的高尚品质。入党前后都要加强培养与教育,及时发现问题及时解决,不断提高学所生党员的素质,发展之后不能放任自流。

2.4 以组织为依托,充分发挥学生党员的作用

一名党员就是一面旗帜,作为学生党员,应该以组织、集体为依托,进行实战性的培养与引导,将党员推向整个集体,引导党员怎样在集体中发挥他们的作用,带动整个集体,搞好集体活动、学习、生活等。

摘要:高校党建工作中, 大学生入党问题是不可回避的话题, 这一主题处理得如何, 小到班级、中到校园、大到国家都会受到影响, 本文首先对高校发展学生党员的特殊性进行了分析, 在此基础上, 来探讨提高高校党员发展质量的对策。

关键词:高校党建,大学生,学生党员发展

参考文献

[1] 黄晋安.大学生党员发展工作中“质”与“量”的辩证思考[J].科技咨询导报, 2007, 21.

[2] 陈英军.大学生党员发展质量保障体系的构建[J].黑龙江高教研究, 2007, 4.

[3] 赵恩忠.论新时期高校发展学生党员工作的问题与对策[J].黑龙江教育, 2007:7~8.

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