有文采的运动会入场解说词

2024-06-02

有文采的运动会入场解说词(精选6篇)

有文采的运动会入场解说词 第1篇

(男)三年(一)班是由23个男生和10个女生组成的集体。他们班就像一个绚丽多彩的百花园,同学们是园中一朵朵美丽的鲜花,33朵花儿含苞欲放,以绚丽多彩的样子,放飞自己五彩缤纷的梦想。同学们在这儿快快乐乐地共度童年的美好时光。

(女)现在向我们走来的是三(2)代表队。他们健康,活泼,快乐。他们认为也许不能和同学比帅,但赛场上他们敢和同学比酷。给一个支点,他们可以把地球撬起来。他们喜欢交朋友,爱学习、爱劳动、爱锻炼的同学都是他们的好朋友。

有文采的运动会入场解说词 第2篇

(女)黄城小学运动员代表队入场了,他们个个朝气蓬勃、英姿飒爽、雄心壮志。我们相信在这次运动会上,他们将用拼搏的汗水创造奇迹,他们将以团结奋战的勇气赛出风格,赛出水平。加油,黄城小学运动员们!!!

(男)迎面走来的是上平小学代表队。他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。让我们一起衷心地祝愿,祝愿他们取得优异的比赛成绩。

《学习写得有文采》一课的思考 第3篇

一.锤炼词语

锤炼词语, 可以使语言变得形神兼备。比如这样一个句子:秋风吹响了树叶, 小羊在叫。这是一个极普通的句子, 通过锤炼词语, 可以变普通为不普通。选用传神的动词, 这个句子可以写成:秋风劲吹, 摇得树叶狂飞乱舞, 小羊惊惧的眼神四处张望, 伸长脖子号叫着。这样一改, 秋风、树叶、小羊的动作、神态可触可感, 而且有了意境。巧用拟声词绘声, 这个句子可以写成:萧瑟的秋风吹得树叶沙沙作响, 小羊咩咩地号叫着。用了拟声词, 秋风声、羊叫声如响耳畔, 绵绵不绝。运用形容词绘色, 这个句子可以写成:暗淡的秋风吹响了枯黄的树叶, 雪白的小羊在昏黄的旷野里号叫着。秋风、树叶、小羊、旷野都有了颜色, 不带想象, 画意已足。精心选用叠音词, 这个句子可以写成:咧咧秋风呼呼地刮着, 黄黄的树叶纷纷扬扬、沙沙作响, 白白的小羊在黑黑的天幕下咩咩地叫着。连用叠音词, 自然读者口香, 听者耳悦。

传神的动词, 使句子有动态美;形象的拟声词、叠音词, 使句子有音乐美;丰富的色彩词, 使句子有画面美。锤炼词语, 句子变得富有诗意, 音、诗、画都有了。

二.变换句式

变换句式, 可以使语言变得生动活泼。比如这样四个句子:你又睡着了。你又睡着了?难道你没睡着吗?又睡着了, 你!这四个句子分别是:陈述句、疑问句、反问句、倒装句兼感叹句。句式不同, 表达效果不同。这可以通过模拟情境来体验。假使是在课堂上师生间发生的一幕:

一个学生睡着了。老师轻轻走到他面前, 把他推醒, 平静地说:“你又睡着了。”这个学生没反应。老师再平静一下说:“你又睡着了?”“没有。”学生回答道。老师发怒了:“难道你没睡着吗?”不一会, 当老师回过脸来时, 发现他又睡着了。老师大怒道:“又睡着了, 你!”

接下来的情境还可以是这样:

老师平静地说:“你出去吧。”学生照样无回应。老师假装再平静, 用商量的口气说道:“你出去吧?”“不!”学生斩钉截铁地说。“难道你不该出去吗?”老师忍不住了。学生照样没反应。老师大怒:“出去吧, 你!”

这最后一句是倒装句兼祈使句兼感叹句, 语气是最重的, 老师的神态是可想而知了。

最后, 老师让学生分别用主动句、被动句描述结果, 用否定句、肯定句作出评价。四句话可以是这样:他把老师气坏了。他被老师逐出去了。他上课睡觉是不对的。老师管他是对的。

通过这样的情境设置, 自然让学生感受到:不同的句式, 表达不同的情感。变换一下句式, 收获一份生动。

变换句式, 是为了最准确、最生动、最新鲜、最活泼的表达。好比买衣服, 选择一件最理想的。适合的就是独特的, 一个一个独特的个体也就组成了多样化的整体。

三.巧用修辞

巧用修辞, 可以使语言变得多姿多彩。比喻、拟人能使表达形象生动、富于想象;夸张、排比能增强感染力、渲染情感。运用修辞, 需要一颗童心, 往往一些小学生口吻的比喻句、拟人句等, 都新颖别致, 天真可爱。可以搜集一些, 展示给学生。比如这样一些比喻句:

梦, 像一条小鱼, 在水里游来游去, 想捉它, 它已经跑了。

在图书馆趴着睡觉的时候流口水, 就像晚年石钟乳一样。

打呼噜像放长线的风筝。

荷叶像一把小伞。

那柿树的千枝万杈, 挑起了一盏盏红灯笼, 在秋风里摇荡, 在蓝色天幕上闪烁。

夏雨, 写给荷叶的一首诗。

第一句把梦比喻成在水里游来游去的小鱼, 符合梦飘忽迷离、不着边际的特征, 写得活灵活现。第二句把口水和石钟乳对等, 显得调皮而有谐趣, 新颖别致。第三句把打呼噜声比成放长线的风筝, 似化听觉为视觉, 又似用风声摹拟呼噜声, 留给人绵绵无尽的遐想。第四句引发人无尽的美感想象, 把笑容如花的幻觉美活画出来。第五句简单而丰富, 再形象不过了。第六句把柿子比喻成盏盏红灯笼, 本已充满梦幻、迷人的魅惑力, 又赋予它动态, 更加撩人了。第七句简直就是一首诗。雨的垂直美, 叶的铺展美, 声的远近美;再加上雨的萧疏、叶的青绿、声的悠扬。简直让人醉了。

人常说距离产生美, 也常说美是通过比较才显示出来的, 那么站在彼物的角度来看此物, 或是用彼物来衬托此物, 则美越是明显。这也许是比喻能引发人美感联想的原因之一吧。实则美是相通的, 所以形式不同的事物之间可以划上“美”的等号;形式相近的事物之间, 则更具备划等号的潜质。这也许是比喻能成立的原因之一吧。

再欣赏一组拟人句:

天空中的星星眼睛一眨一眨的。

月亮弯成一弯眉。

风翻开了书页。

蜘蛛把苍蝇拖来拖去, 等苍蝇累得筋疲力尽, 蜘蛛才高高兴兴地享用这顿美餐。

当四周很安静的时候, 蟋蟀就在这平台上弹琴。

第一句虽很常见, 但它的准确性、形象性、生动性, 已使它成为一个经典比喻句。第二句把月亮形容成一弯眉, 本是一个比喻句, 但因用了“弯”字, 又似乎成了一个拟人句。不知它是笑弯了眉, 还是皱弯了眉。“眉”字不仅绘出了它的形, 而且传出了它的情, 形神兼备。第三句的妙处在于它似乎让人感觉不到拟人的存在。风吹起书叶本是一个极常见的现象, 然而一个“翻”字, 却引发人美丽的猜想:风是有意还是无意?它是明察还是偷窥?书中藏着什么?它的主人哪里去了?第四句画出了蜘蛛的贪玩、狡猾, 苍蝇的挣扎、窘迫, 充满谐趣。在看似调皮的文字里面, 演绎着自然生命的传奇。第五句中的蟋蟀, 好似“独坐幽篁里, 弹琴复长啸。深林人不知, 明月来相照” (王维《竹里馆》) 的雅士。静中生动, 以动显静, 似乎已有了意境。

作者佩戴上敏感的眼镜, 穿越物种交通的隧道, 发现一个个生命的跃动, 然后巧用拟人的手法, 把那些神秘的、灵性的、美丽的瞬间, 捕捉到字里行间, 带给读者丝丝新鲜的愉悦。这也许就是拟人发生和结果的奥秘吧。这也许也是儿童说出大人觉得很可笑的话, 而实则很返璞归真的所在吧。

再看一组夸张句:

他种的瓜很甜, 几十里外就闻到瓜香了。

一个浑身黑色的人, 站在老栓面前, 眼光正像两把刀, 刺得老栓缩小了一半。

她还没有端酒杯, 就醉了。

第一句夸大了瓜的香味, 读着仿佛也满口生香, 想要吃上一口了。第二句用“缩小了一半”, 巧妙地表现出华老栓的畏惧神态, 反衬出黑色人的凶狠。第三句正因她“醉”得超前, 才显出酒的香醇, 似乎也隐隐透出她的醉态迷人。只十个字, 却令她、酒、读者都醉了。

可见夸张, 虽在事理之外, 却在情理之中;看似不真实, 实则很真实。

最后自主欣赏一组排比句:

人们爱春天, 爱她的春和景明, 爱她的鸟语花香;人们爱夏天, 爱她的艳阳高照, 爱她的枝繁叶茂;人们爱秋天, 爱她的秋高气爽, 爱她的硕果累累;人们爱冬天, 爱她的银装素裹, 爱她的冰清玉洁。

春蚕死去了, 留下了华丽的丝绸;蜡烛燃尽了, 留下了灼灼的光明;画眉飞去了, 留下了美妙的歌声;雷雨过去了, 留下了七彩的霓虹。

美是游荡在蓝天上的几缕白云, 美是跳跃在碧海上的几朵浪花。美是偎依在高冈上的几点残雪, 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

修辞, 是一种表达艺术。用好一个修辞, 也就收获一句诗。怀揣一颗童心, 肩插两只羽翼。用童心看世界, 用羽翼去想象。那么新鲜的、奇妙的、优美的诗国疆土, 也就会不断被开辟。

四.结语

锤炼词语、变换句式、巧用修辞, 是写得有文采的好途径。当然也不是唾手可得, 它需要“吟安一个字, 拈断数茎须” (卢延让《苦吟》) 的斟酌精神;需要“鸟宿池边树, 僧敲月下门” (贾岛《题李凝幽居》) 的推敲精神;需要“两句三年得, 一吟双泪流” (贾岛《题诗后》) 的坚持精神。用心做事, 能把事情做好, 追求文采也是如此。

另外, 讲究文采并不是堆砌华丽辞藻, 它的前提是有真意, 有了真意再去谈点技巧。如叶圣陶说的“讲究技巧, 最要紧的是选择最切当的语言, 正确地把真意表达出来”。切忌“滥用形容语和形容句子”, “以为用得越多文章越漂亮” (《作文要道》) 。粉饰、做作、卖弄, 根本上不是什么技巧。让我们在讲究文采的同时, 牢记鲁迅《作文秘诀》里的四句话:有真意, 去粉饰, 少做作, 勿卖弄。

摘要:锤炼词语, 可以使语言变得形神兼备。变换句式, 可以使语言变得生动活泼。巧用修辞, 可以使语言变得多姿多彩。传神的动词, 使句子有动态美;形象的拟声词、叠音词, 使句子有音乐美;丰富的色彩词, 使句子有画面美。不同的句式, 表达不同的情感。变换一下句式, 收获一份生动。比喻、拟人能使表达形象生动、富于想象;夸张、排比能增强感染力、渲染情感。另外, 讲究文采并不是堆砌华丽辞藻, 它的前提是有真意, 有了真意再去谈点技巧。

关键词:文采,词语,句式,修辞

参考文献

[1]倪宝元.修辞[M].杭州:浙江教育出版社, 1984.

[2]叶圣陶.叶圣陶教育文集[M].北京:人民教育出版社, 1994.

如何使你的作文有文采 第4篇

一、善于利用句式的变化增添文采。

文章根据表达的需要,恰当地利用好整句和散句,长句和短句,运用得好,文章方显得摇曳生姿。

朱自清先生在《春》中描写春草图时写道:“小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩 的绿绿的。园子里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几 脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。”这里长句和短句, 整句和散句结合,错落有致,欢快明朗。和风之下绿油油草地,孩子欢快地玩耍 的情景跃然纸上。我们看 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》,你读的时候,觉得很别致,新鲜,其实整散结合,读之新奇,饶有情趣。他写道:“白天,它是清新的,夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火。山上闪出疏落灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈”。其实用不着多举例,李乐薇先生的整散句式在他的这篇妙文中比比皆是。还有在郑振铎,郁达夫等人的散文中我们也可以找出许多整散结合的句子来。

二、善于运用比喻。

比喻是最能体现人的创造力的修辞格,一个人的语言精 彩,有很多来自比喻的妙用。请看下列句子:

(1)那声音很轻,像和煦的春风,像流淌的山泉,在教室里流动。

(2)她阳光一样的笑脸,灿烂的英姿,绽放在各类报纸杂志上。

(3)励志散文像饮了可乐等饮料那么甜,那么爽,但却没有营养。

作家也是这样,他们的作品运用许多别人不曾用过的比喻。钱钟书先生《围 城》即用了大量新颖的比喻:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体”,别人没有这样写夜,钱仲书先生写了,而且十分准确也写出夏日夜晚的样子。冯至先生说:我的寂寞像一条长蛇,冰冷得没有言语。张爱玲说:烦恼像皮大衣上生满虱子。这些比喻确实不落俗套,使本来抽象的东西形象起来。

三、运用排比,使文章有气势。

例如:(1)轻翻书页,心旌轻摇,叹梁祝身化彩蝶,喜崔张喜结良缘,羡东 坡把酒临风,慕清照碧水泛舟。

(2)太阳不语,同是一种光辉;蓝天不语,自是一种高远;高山不语,自是一种巍峨;清水不语,自是一种秀丽;松柏不语,自是一种苍翠。

(3)古老的钟表在滴答声中飞转无数圈,它转走了爷的血气方刚,转走了奶奶的亭亭玉立,转走了爸爸的朝气勃发,转走了妈妈美丽纯真,转走了我美好无瑕 的青春。

(4)它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰,它不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;它不疾不徐地降落,准备着春的到来。

(5)所有的树木,年月久的,枝干鳞峋,正旺长的,壮壮实实;刚栽上的,亭亭玉立。

四、借用引用名人佳句,使文章富有表现力和底蕴,譬如:

(1)雨是有灵性的,她似乎顺应人意,“随风潜入夜,润物细无声”;雨同样是温柔的,“沾衣欲杏花雨,吹面不寒杨柳风”;雨还是妖艳的,“天街小雨润如酥,草色遥看却无”。

(2)我飘飞的身心融入了那千年的唐风宋雨一一看花开花落,云卷云舒;静 坐于波湖畔,听水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,在古道长亭边,听古筝 轻叹……

(3)李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁;周邦彦“桐花半亩,静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下,我学会很多诗词,也渐渐懂得诗人的心情。

杜甫“读书破万卷,下笔如有神”不熟记多读,则难以胸有成竹,不深入思考,难以领略诗人的意境,也不过是记忆的机器。不熟读精思,不能消化吸取变成 自己的血肉,流淌在自己的笔端,妙语连珠,运用自如。

五,摹写名家的古人句式,使文章亦庄亦谐,生动活泼。

有一篇作文,写小草对墙角的花骄傲姿态发出批评时,跳出这么一句话:“旁边的小草,忍不住用古腔说:‘花之鲜艳者,所在皆是也,何傲之有?’”看了让人拍岸叫绝,本为表达一个严肃的主题,却用了诙谐的方式,庄从谐出,套用摹写古人的句子却十分自然贴切,可见对周敦颐《爱莲说》读得何等烂熟,化而为之,天衣无缝。读之让人忍俊不禁,却又说理透彻,入木三分!

六、运用多种表达方式,运用多种修辞手法。

(1)“泪水哗哗啦啦地流,流到下巴边沿,寝室的室友们常称她‘泪水暴发 户’……遇到是高兴还是不高兴的事,眼角边总险象环生……”

运用夸张、摹声,改变称谓的借代方法将“爱哭鼻子”的特点写得惟妙惟肖,而且语言风趣。

(2)“妈妈是传统的古典派,我算现代派。妈妈爱听美声,我却只摇滚够味儿;妈妈跳舞快三慢四,我却爱跳迪斯科;妈妈说我跳迪斯科,张牙舞爪;我也笑她土的有营养,像土豆。”

运用对比、借代、比喻,语句同中有异,错落有致,一个和谐的家庭氛围使 人一读便知。

在自己作文时践中,同学们要不断加强练笔。多读,多思、多写,读写结合,读是为了领悟先人优秀的文化成果,思是为去伪存真,消化吸收,写则是将知识转化为能力的过程。学习,吸收,实践、创造,使自己作文写得情文并茂,写得一枝独秀。

有文采运动会入场词 第5篇

2、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。瞧!此刻正向咱们走来的是二班的户外健儿们。他们脸上洋溢着笑容,迈着矫健的步伐,意气风发,气宇轩昂。他们怀着“不抛弃,不放下”的信念参加本届户外会。赛出风格赛出友谊赛出成绩是他们的追求,让咱们一齐为他们加油吧!

4、此刻迎面走来的是一班的体育健儿们。他们容光焕发,英姿飒爽,洋溢着青春的活力;他们步伐矫健,满怀信心,坚信这一方土地将是他们大展身手的舞台。他们本着一颗友谊第一,比赛第二的热心,力争为班级争光,为户外会添彩。一分耕耘一分收获,坚信他们会赛出水平,赛出风格,更坚信,他们必须会收获成功后的喜悦,满载胜利的硕果归来!

运动会队伍入场的解说词 第6篇

1、许继变压器有限公司(180人6路纵队)

看,迎面向我们走来的是斗志昂扬的变压器公司代表队。

变压器公司成立于199x年,是许继电气子公司之一。十五年来,变压器公司在集团公司领导的带领下,缔造了一个又一个神话。公司不断提升管理机制,加强技术革新,以市场为导向,精心打造了许继的“中国名牌”产品,使“许继变压器”以可靠的质量和良好的信誉亮相于长江三峡,奥运鸟巢等举世瞩目的大工程中。

在20xx年,公司更是实现了人均销售收入近100万元,人均利润15.1万元的骄人业绩。

面对新的机遇和挑战。变压器公司在李总五年发展规划的指引下,必将以更加稳健的步伐冲出中国,走向世界。

今天,让我们祝愿变压器所有运动健儿取得优异的成绩,续写更快、更高、更强的奥运精神!

2、昌龙公司(86人6路纵队)

迎着秋日的璀璨,迈着青春的步伐,迎面走来的是昌龙公司代表队。昌龙公司主要致力于动态无功补偿、工厂自动化、系统一体化解决方案的研究工作。公司引进并吸收国内外先进技术,自主开发新产品,曾一度荣获“河南省高新技术企业”称号。

目前,昌龙公司在集团领导的带领下经营稳健,在同行业中处于领先地位。同时,我们也祝愿这种优良的发展趋势/能延续到我们今天的运动场上,取得更加优异的成绩!

3、许继昌南公司(80人6路纵队)

昌南公司代表队迈着矫健的步伐向我们走来。昌南公司自20xx年成立以来,经历了近的发展历程,现已经成为中国电力通信行业的知名企业。

昌南公司在许继集团这个大家庭中,在集团领导及各单位的支持下,技术在不断进步,经济实力不断增强,以“聚焦、精深、稳谨、发展”为指导,以客户需求为导向,致力于提高公司的综合竞争力。

正值金秋时节,集团的未来五年发展目标给他们指明了方向,昌南公司决心以蓬勃向上的风貌及良好的业绩迎接美好的未来!

4、许继停车系统(35人5路纵队)慢读

现在昂首阔步向我们走来的是许继停车系统有限公司。这是一支朝气蓬勃、充满竞争力的年轻团队。他们始终贯彻“为客户提供超值服务”的经营理念,为广大客户提供自动化立体车库研发、生产、销售、安装的一条龙服务,使公司进入了快速发展的通道。本次运动会中,他们也要在赛场上努力拼搏,造就运动场上的辉煌。

5、许继德理施尔电气有限公司(70人5路纵队)

下面,迈着整齐步伐,向主席台走来的,是集团公司最年轻的合资公司——许继德理施尔代表队。

德理施尔公司自0x年底成立以来,在各级领导的支持和全体员工的努力下,从零起步,一年一个新台阶。正是由于该公司产品具有极高的可靠性和适应性,德理施尔已连续三年保持了200%的增长,0x年将实现订货突破1亿元。

我们相信,在集团公司5年发展规划蓝图的指引下,年轻的许继德理施尔公司将不断超越自我,朝着国际一流的合资公司奋勇迈进!

6、电抗器公司入场式解说词(55人5路纵队)

迈着整齐步伐向着主席台走来的是许继电抗器公司方阵!

电抗器公司是许继0x年9月/在电力一次设备领域新组建的一家年轻子公司,专业生产销售/电抗器、消弧成套装置及相关电气产品。今年前9个月销售订货较去年同期增长了161%,创出了企业经营的新局面!

坚韧顽强的体育精神和青春的热情,必将激励着电抗器公司全体员工继续向着更快、更高、更强的目标迈进!

7、电联接公司(90人6路纵队)慢读

迈着坚实的步伐,怀着愉快的心情,迎着秋日的气息,电联接代表队走来了。“创新发展,不当短板”,这是电联接人的豪迈誓言。他们在集团公司的领导下,以独特的创业精神,实现了飞跃式的发展。他们每一个进步、每一个发展,都饱蘸了电联接人的心血和汗水,充分展现出电联接人勇于创新/奋发向上的拼搏精神。

而今,他们正以高昂的斗志,满怀信心地朝着发展目标前进。我们相信,电联接的明天一定会更加美好!

8、变电部(120人6路纵队)

迎着金秋的灿烂,迈着青春的步伐,迎面走来的是电网公司变电站自动化系统部代表队。作为许继保护及自动化产品领域的一支主力军,他们是许继公司核心主业中的关键部门。变电站自动化系统部集技术支持、系统集成、工程设计、生产调试、现场服务于一体,年供货产值近四亿元,累计供货产值近三十亿元,为中国电力系统保护及自动化的发展做出了巨大贡献。他们将发扬奥运精神,用火热的青春、拼搏的勇气,为许继的腾飞奏响昂扬的旋律。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。

9、电网销售公司(45人5路纵队)

迈着坚定的步伐、迎着柔爽的秋风,信心十足一路走来的是代表许继主营业务的电网销售公司。多年来,市场千变万化,电网销售人矢志不渝地贯彻“聚焦、精深、稳谨、发展”的经营理念,用不懈跋涉的足迹一次次丈量成功的奥秘;经历一次次招标模式的变革,经受一次次白热化竞争的磨难,100多颗心结成坚定的信念,铸就了一支打不垮、推不倒、智勇双全的电网营销团队。在此,我们预祝他们在此次运动会上一展雄风,释放出他们往日的风采!

10、故障监测部、产品维护部(30人4路纵队)

由故障监测部和产品维护部组成的方阵精神振奋,昂首阔步走来了。他们担负着公司故障录波和在线监测产品系统的研发、技术支持、生产、服务的技术工作。在老产品的`技术支持与售后服务/及为公司清欠活动中取得了卓越的成效。他们用自己的聪明才智,无私的奉献,为许继电气公司培育出新的经济增长点。目前,部门全体员工正鼓足干劲,争取在创造出更加辉煌的业绩。

11、电源公司(200人6路纵队)

现在正在准备接受主席台检阅的是电源公司代表队,这是一支务实严谨、充满活力的优秀团队,主要经营/电力直流操作电源、电力专用UPS/和大功率电力电子设备,目前在直流操作电源行业市场占有率/位居第一。

他们本着“尊重、超越、共赢”的价值观,以“为客户提供可靠的产品和优质的服务,让员工拥有自豪的工作和美好的生活”为使命,各项工作开展的红红火火,捷报频传。200x年前三个季度提前超额完成全年订货目标;新产品的研发紧锣密鼓;内部运营不甘示弱;基础管理日趋完善,为公司占领新的市场领域。

12、国旗方队入场解说词

现在正向我们走来的是国旗方队。

伴随着青年职工整齐有力的步伐,鲜艳的五星红旗愈发神圣庄严;这面记载了无数中华儿女英勇奋斗与祖国伟大复兴历史的旗帜,时刻激励着我们在打造国际一流企业的道路上开拓创新,勇往直前;

12、公司旗方队入场解说词

男:紧跟国旗,蓝色的公司旗帜稳步前行,象征着“合作、创新、效率、责任”的xx标志令人瞩目,品牌建设从“中国驰名”迈向“世界知名”;

女:它镌刻了xxx公司75年来艰苦创业的风雨历程,它见证了xx人勇挑重担、开拓创新的奋进历史,它引领我们走向胜利、创造辉煌。我们坚信---

合:xx明天更加美好!

14、红旗仪仗队入场解说词

男:现在健步走向主席台的是红旗仪仗队,60名队员目光坚毅、步伐有力,让整个队伍气势如虹,直冲云霄;

女:鲜艳的红色如火一样的热情瞬间燃放,60面旗帜迎风飞扬、烈烈有声,展现着全体xxx人团结的力量和顽强的作风。

15、花束方队入场解说词

男:踏着盛春的脚步,正向我们走来的是花束方队,在一片花团锦簇中,青春、美丽的笑脸与多彩的季节相映生辉,他们踏着时代的脉搏,为今天喝彩;

女:和着绚丽的色彩,伴着收获的喜悦,60朵花束在向我们微笑,60朵花束在向我们致敬,他们迎着金色的朝阳,为胜利加油!

16、裁判员方队入场解说词

女:现在走来的是裁判员队伍。这是一支恪尽职守、无私奉献的团队,共同的爱好让他们团聚在一起,用自己的休息时间,给广大职工的业余文体生活送上一份快乐;

男:本届运动会,全体裁判员将本着热情、敬业、严谨的工作精神,和公平、公正、公开的工作态度,为精彩赛事保驾护航。让我们用热烈的掌声向他们致敬!

17、xxx公司解说词

现在向主席台走来的是济南二机床xxx公司代表队。

这是一支敢打硬仗,吃苦耐劳的队伍,有着团结关爱、顾全大局的优良传统。他们克服搬迁带来的困难,以挑战自我、超越自我的精神,全面完成了生产配套任务,铸造产量创历史新高。

经历是人生的精彩,汗水是成功的源泉,在美丽的玫瑰之乡,他们让xx铸造之魂灿烂绽放;如今,广阔的绿茵场又为他们搭建起新的舞台,他们将用实力展现铸造人新的风采!

18、xxx公司代表队

现在入场的是xxx公司代表队。作为集团公司的首道主要生产工序,他们秉承“合作、创新、效率、责任”的企业文化理念,牢记使命,扎实工作,锐意进取,源源不断地提供质量过硬的焊、热毛坯件产品。在新的发展目标面前,他们有信心、有决心为实现企业发展新跨越做出更大贡献。

这支代表队在上届运动会上取得了令人瞩目的优异成绩,让我们预祝他们在本次运动会上再展雄风,再创佳绩!

19、机械加工公司解说词

在热烈欢呼中,xxx公司代表队向我们走来。

他们凝聚了集团公司最多的员工,承担着各类商品的加工配套任务,依靠团结拼搏,不断在生产及各项工作中创造佳绩。跨入新的一年,他们秉承“更快、更高、更强”的精神迎接新的挑战,以提升工作标准、完善管理措施、制造一流产品,满足市场需求,实现各项工作的新跨越。

在今天的比赛竞技场上,他们将发扬生产中勇于争先、不断进取的精神。

20、会旗方队入场解说词

女:在朝阳的沐浴中,十六届职工运动会会旗方队向我们走来。

白色的底蕴象征着坦诚与公正,红色的图案代表着运动的激情与勇创佳绩的信念,蓝色的xxx标志又一次对我们发出开拓进取的召唤;男:条条跑道延伸着我们国际赛场腾飞的梦想,飘动的丝带衬托起企业75年的辉煌成就。让我们再一次向梦想发起冲击!

运动会队伍入场的解说词2

沐浴着柔和的朝阳,享受着清爽的晨风,踏着孕育万物的沃土。八年四班的同学正以饱满的精神风貌,蓬勃的朝气,昂扬的斗志,和着震天响地的口号声前进。一张张绽放笑容的脸,一双双蕴含自信的眼,无不让人感到充满活力的气息。

57颗跳动的,火热的,进取的心紧紧凝聚。他们犹如一朵朵浪花,融汇成汹涌澎湃,惊涛不息的大海,他们像一只只海燕在空中翱翔,向暴风雨发出呼喊。让我们预祝这个青春焕发的集体在本次运动会上再创佳绩,谱写辉煌!

现在迈着整齐的步伐,昂着阔步向主席台走来的是高一(4)班的运动员们。当最美的太阳冉冉升起之时,当娇艳的.鲜花吐露芬芳之时,他们已站在了这年轻的战场上。大江东去,浪淘尽,四班少年,矫健雄姿英发;赛场之上,少年豪杰,一展高下。让百鸟为他们歌唱,让鲜花为他们芳香,让我们为他们骄傲!

运动会队伍入场的解说词3

看!现在走来的是二(3)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康快乐、充满活力。他们知道:辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信:没有,只有更好。虽然是低年段的小个子,但在赛场上,他们一样能赛得更高、更快、更强,让我们一同期待二(3)班的辉煌!

看,六年三班运动员们来了!他们喊着响亮的口号,踏着坚定有力的步伐向我们走来了!看他们英姿飒爽,意气风发,动作整齐。友谊第一,比赛第二是六(3)班永恒的主题,奋勇拼搏,勇攀高峰是(3)班不变的信念。“数风流人物,还看今朝。”在本届校运会中,三班共派出10名运动健儿参加比赛,他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子,更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。三班好样的!好样的三班!同学们,让我们在运动场上一睹六年三班的风采吧!

瞧!一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的激情。就是这样一个由40人组成的团体,他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的四(1)班!

运动会队伍入场的解说词4

商学院的老师正朝我走来。这是一群杜结、锐意进取、求真务实、知己知彼的老师。他们昂着头,心中充满了教育的神圣。他们是兴高采烈的,萌芽的感觉是成长的学生,他们迈着整齐的步伐,带着灿烂的笑容;他们团结进取,热爱工作,爱护学生,无私奉献。

他们会用辛勤劳动的汗水洒在田野上,他们相信:会有梦想的地方会飞起来。它们将是世界运动会最美丽的风景!我们有理由相信:在新的一年里,他们一定能够开创教育教学工作的新局面;

运动会队伍入场的解说词5

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍,本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展,全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神,统一尺度,秉公执法,全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中,我校体育成绩纪录能够再次突破,我们期待着在裁判员公正的执法中,运动会所有赛事圆满告捷。

现在向主席台英姿勃勃走来的是经济系代表队。你看,那整齐有力的步伐,你听,那响亮的口号:“经济竞技,赛出活力,超越自我,勇创佳绩”。此刻他们带着必胜的信心和勇气,带着他们一直坚持的信条:增强身体素质,一路领跑人生,他们走过来了!在此,衷心祝愿他们取得骄人的成绩,继续为经济系争光。加油啊,体育健将们!经济系以你们为骄傲!

迎着朝阳,旅游管理系方阵正昂首阔步地向我们走来。旅游管理系是我院于今年新建的旅游类专业系部,培养从事旅游、酒店行业管理和服务的专业人才。

系规模虽然不大,但凝聚力极强。俗话说“麻雀虽小,五脏俱全”。我们坚持着奋勇拼搏、创新进取的信念不断前进着。

专业的知识使我们拥有更强的沟通能力和强烈的责任心。严谨的教学态度给同学们打下了坚实的基础,丰富的课外活动又给同学们实际操作的机会。

为了加强自身的专业实力,我系06级学生大多都已取得导游证和会展策划师资格证,英语亦达到四、六级水平。

在系主任和各位老师的带领下,这个全新的、温暖的、团结的集体都持着拼搏,秉着友爱,满怀自信迎接所有挑战!

旅游管理让我们成为顾客赞许的服务者、员工拥护的管理者!

运动会队伍入场的解说词6

迎面走来的是高一(4)班,朝气与活力在每一个身上洋溢,友爱与鼓励传递在每个人心中,稳中求进。挑战自我是每个人的起点,突破自我、争创第一是我们的目标。昨日的汗水必能成为今朝的辉煌。加油!高一(4),你将成为成功的代名词!

接下来入场的是管理分院代表队,管理分院方阵突出的是竞技与美的组合,在本届运动会中,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。

管理分院醒目的会标是用唯美的线条绘出的一个正在奔跑的人,扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。

祝愿他们能用优异的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。

他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“走向e世纪”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。

运动会上,计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进。

让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

运动会队伍入场的解说词7

如果彩虹能描绘一片绚丽,那么我们唯愿抹一点绯红;如果白云能展现一缕清纯,那么我们唯愿诠释一丝明净;如果美丽是希望与梦想的终点,那么我们唯愿将追求奋斗永恒。

现在向我们走来的是八年二班代表队,是一份勤劳,一份执著,一份坚毅,一份善良与智慧的交融,这是一个团结务实的班集体,“一万年太久,只争朝夕”,我们定会放飞理想,在阳光下灿烂微笑,在风雨中奋力翱翔,我们一定会在xx教育的春天里展现光芒。

迎面走来的是八(10)班,他们雄赳赳,气昂昂,这是由18位女生,17位男生组成的班级35位同学。35位同学就像35颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体,健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼,自主创新是我们的目标!

昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飞翔。此刻,迎着朝阳,沐浴着阳光,他们正昂首阔步,意气奋发,誓与其他各路英豪一决高下。平日刻苦锻炼,以饱满的热情,必胜的信心来参加,相信在今天的运动会上,他们一定会赛出水平,赛出风格,表现更精彩!期待我们的喜讯吧!加油!

运动会队伍入场的解说词8

看,那群身披朝霞英姿勃发的少年们,他们整齐划一的摆臂驱散前方的迷雾,坚毅的目光充满不灭的斗志。

他们就是来自高一(1)班的同学们。怀抱着走出国门,报效祖国的愿望。背负着交流中西文化的重任,他们将不负众望,跨越千山万水,构建中外文化交流的桥梁。

现在朝我们走来的是高一十三班方队,你看他们朝气蓬勃,生龙活虎,像一群要搏击天空的雄鹰,他们情绪激昂,满怀胜利的信念,他们体魄强健,充满智慧,不畏困难,永夺桂冠的决心,再看他们稳健的步伐,整齐的口号,良好的精神面貌,这就是团结向上的高一十三班。

这是一个优秀的班集体,高二(2)班每个成员的心已融为一体,力量已汇成一支,拔河赛场上勇夺桂冠,文艺演出中鹤立群雄。

今天,他们将在这里奉献青春的汗水与活力。他们运动,充满活力;他们拼搏,积极向上;他们坚持,永不言弃;他们团结,共同奋进!

运动会队伍入场的解说词9

“现在无精打采地向我们走来的,是人民教师方队。这是一支表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑,成就难有,郁闷经常,比骡子还累,比蚂蚁还忙。有着光荣传统的学习型队伍,在很短的时间里,他们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。为了构建和谐社会,他们毅然放弃了教师主导地位。现在他们走过来了!他们身穿皱巴巴的校服,面黄肌瘦,头戴八条禁令,脖子上围着五个严禁,脚踏三条底线,肩扛各种考核指标左手捧着党风廉政责任制右手捧着安全责任书,腋下夹着各种职称考试复习题,包里装着各科高考学案、教案材料。他们目光呆滞,听——他们声音沙哑地喊着口号:‘打不还手,骂不还口,学生毁我千万遍,我待学生为初恋!不向国家要待遇,不给领导添麻烦。’

他们现在正经过讲台,领导问候‘同志们好’,教师方队回复‘为学生服务”。领导说‘同志们辛苦了’,教师方队整齐地回答‘坚决不要涨工资’!

运动会队伍入场的解说词10

凌云赛场,斗志昂扬,旅游酒店,再创辉煌!正向我们走来的是旅游与酒店管理学院的健儿们,他们昂首挺胸,英姿飒爽,彰显着青春的活力与风采,走在前面的方阵彰显着酒店勤奋、敬业的精神面貌,后方是由120人组成的高脚杯象征着高端和大气,诠释着团结统一,追求卓越的理念!

这是一个敢于梦想,勇于拼搏,充满朝气的团队,是一个团结一心、积极向上的集体,自信卸载他们的脸上。他们将在运动会上赛出水平,赛出成绩。

运动会队伍入场的解说词11

迎面走来的是高一(3)班。

他们整齐划一的步伐飞扬在火红的跑道上,独特的青春风采展现在他们的脸上。“天行健,君子以自强不息”,相信在运动会的历练后,在未来人生的道路上,他们定会追求卓越,永争第一,开拓出一片属于他们自己的广阔天地。

现在向我们走来的是高二(6)班。吾辈少年,风华正茂,骏驰风飙,不应再不闻窗外事,不应再空为一书生。

即使少年,便应强身健体,英姿勃发;即使少年,便应齐心向前,无所畏惧。

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