学生工作亮点范文（精选6篇）
学生工作亮点 第1篇
学生资助工作亮点
一、实行“三级网络”管理模式，严把审核关
1、班级申请、评定、公示；
2、二级学院认定、审核、公示；
3、学校审批、公示。
二、班级实行量化评定，做到“公平、公正、公开”
把学生困难程度用量化指标进行评定，高分者优先。
三、实施“四资助”模式，全面引导帮助学生成长成才
经济（物质）资助、学业资助、就业资助和精神资助。
四、打造资助育人体系，培养学生“六种意识”
爱党爱国爱校意识、奋发进取意识、自立自强意识、诚实守信意识、勤俭节约意识、感恩奉献意识。
五、挖掘资源、做好学生勤工助学工作
坚持“立足于校内，着眼于社会；立足于实践，着眼于创新创业”，校内外相结合，充分挖掘校内资源，广泛提供“三助”工作岗位，即“助研、助教、助管（行政）”岗位。
学生工作亮点 第2篇
一、强基固本，建立健全党建工作机制
建立健全了承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”基层党建责任体系和“年初签状明责、年中检查指导、年底考核验收”的工作机制。年初，区委、区属党（工）委、基层党组织三级层层签订了党建目标责任书，并对区属党（工）委实行了问题清单、任务清单、责任清单“三单制”管理，建立了书记抓党建工作台账，实行每季度上报任务清单完成情况；年中在对X个区属党（工）委进行考核的基础上，还对年初确定的X个社区、X个机关、X个学校、X个“两新”组织党建示范点和X个后进社区，按照不同标准进行考核，考核标准细分为X类X项X余条，为基层党建工作创新提升提供了强有力的保障。
二、培树典型，大力实施党建示范化工程
按照“X党建计划”要求，紧密结合X工作实际，大力实施社区、机关和“两新”党建示范化工程。
一是辐射带动，实施社区党建示范化工程。
通过实施“六大红色工程”，按照党（工）委申报，组织部审核确定的原则，在申报的X个社区党建示范点中确定X个不同类型、各具特色的社区党建示范点，并按照“一点一策”的原则，引导培育对象结合自身实际，围绕社区服务创设活动载体。同时，着力将社区党建示范点与机关、学校和“两新”示范点，连点成片，着力打造党建示范区（带），每个示范区（带）以示范点为依托，辐射带动其他党组织的党建示范格局。比如X等成效明显，切实发挥了示范点的带动和辐射作用。二是示范引领，实施机关党建示范化工程。
将X年确定为机关“党建提升年”，通过实施“基层党建规范化工程”“机关党员队伍建设工程”“机关党建载体创新工程”，着重打造机关党建示范点X个，在全区机关党员干部中广泛开展“亮身份，做表率，我是党员我先行”主题活动和“三亮三比三创”“七个一”红色系列活动以及固定组织生活日活动，不断增强党员先进意识和社会意识。截至目前，先后开展各类活动X场次，参与人数X余人次，为群众办实事好事X件。三是树立标杆，实施“两新”党建示范化工程。
以开展“五个一”主题活动为重要抓手，以“两新”组织“星级创评、分类定级”工作为载体，将星级评定工作与创建“两新”党建示范点相结合，有力地推动了创建活动的开展，全区X家“两新”党组织申报了星级党组织创建工作。X月初在企业自评、上级党工委初评的基础上，组织对X家申请“三星级”以上的“两新”党组织进行了考核验收，进一步激发了“两新”党组织抓党建工作的积极性和主动性。三、巩固提升，持续深化“1+3”工作法
持续深化以“民主科学决策机制、区域化党建机制、工作保障机制”和“创新服务模式”为主要内容的基层服务型党组织建设“1+3”工作法，推动社区党员干部更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。
一是规范提升，健全民主科学决策机制。
在X个城市社区全面推行“一征三议两公开”工作法，建立健全党员联系服务群众、民主监督等配套制度，不断提升基层服务型党组织建设的层次和水平，切实把民主决策、民主管理、民主监督贯穿到工作的各个环节。今年以来，通过“一征三议两公开”工作法，先后解决公益性、社会性重大事项X件，涉及金额X万元。二是形成合力，健全区域化党建机制。
按照合理配置资源、便于管理和方便党员群众的原则，打破隶属界限，先后建立片区、产业和功能型党组织X余个。以社区党组织为纽带，整合机关、社区、学校、企业等各类资源，定期召开“大党委”会议和党建联席会议，研究社区党建、管理服务、共驻共建等事项。目前，在全区X个办事处成立“大党工委”，X个社区成立“大党委”，参与共驻共建单位党组织X个，明确承诺事项X条，研究解决共驻共建问题X个。三是狠抓落实，健全工作保障机制。
健全了以队伍建设、经费保障建设、阵地建设为主要内容基层党建工作保障机制，为提升基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力提供了基本保障。建立“重点培训+普遍培训”机制，对全区X名社区党组织书记、专职副书记、办事处党务干事和X名“两新”党组织书记进行了集中培训；将社区党组织工作经费和服务群众专项经费纳入财政预算，各社区工作经费、党建经费、服务群众专项经费分别达到X万、X万元、X万元；完成了X个村改居社区便民服务大厅的建设，累计新建、改扩建X个社区养老服务中心。四是打造特色，创新服务模式。
按照“一办一品牌一社一特色”党建服务品牌创建目标，采取年初定项目、年中抓管理、年底严考核的方式，对基层服务型党组织建设实施“项目化”管理，先后打造了街道办事处党建品牌X个，社区党建特色X个。如“党旗下的邻里情”“菜单式服务”“爱心驿站”“心灵社工”“四点半学校”“流动居委会”“预约服务”“十五分钟生活服务圈”等党建品牌，深受居民群众的好评。其中，X工作法等特色品牌被《X日报》宣传报道，今年X月X日X社区被中共中央授予“全国先进基层党组织”。四、探索创新，全面推行开放式组织生活
为全面落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，X区积极探索创新党的组织生活方式，进一步增强党的组织生活活力。
一是创新工作机制。
印发了《关于建立“固定组织生活日”制度和“开放式组织生活”制度的通知》，明确了开放式组织生活的基本内涵、参与对象、活动内容以及组织实施的方法和步骤。结合X辖区现有资源、党员需求等，推出首批X家开放式组织生活基地，开设X余个生活菜单，由社区党组织和党员自行点菜，组织部门按需配菜，充分满足基层党组织和党员的多样化需求。同时，各办事处将结合自身实际，整合辖区资源，打造不同类型的开放式组织生活基地，为全区各基层党组织开展组织生活提供便捷服务。二是创新组织形式。
开放式组织生活通过开发以“党性锤炼+素质拓展+互动实践”为主的创意组织生活项目，按照确定主题、对外发布、组织实施、评估反馈四个步骤，打破党组织隶属关系限制，广泛吸纳相关领域党组织和党员参与，促进区域间、组织间的学习与交流，努力构筑一个包容性强、开放度高、纵横相间、互补互助的全新模式，进一步提升组织生活的针对性。洞口教育工作亮点纷呈 第3篇
湖南省洞口县教育工作获国家级、省、市县级荣誉共计32项。今年高考一本、二本上线1529人, 首次突破千人大关;占全省600分以上“人数比”由去年的7.75‰提高到9.18‰, 增幅居邵阳市第一;重本上线人数达到298人, 较2010年增加50人。全县学考成绩突出, 初三毕业生中考合格率在全市名列第一。未成年人思想道德建设工作扎实有效, 在校学生持续保持犯罪零记录。素质教育异彩纷呈, 在第八届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛中, 洞口学生喜摘3银3铜牌;在第三届“红星杯”全国青少年书画大赛中, 洞口喜获二等奖3个, 三等奖3个;在第三十二届青少年科技创新大赛中, 洞口喜获省一等奖2项, 二等奖1项;在邵阳市第十九届中小学生田径运动会上, 洞口获得个人单项奖102项和小学男子100米短跑破市记录的佳绩;洞口创新学校高二学生肖泽宇因才艺突出, 以中国红领巾艺术团团员的身份被中山大学数学与计算科学学院破格录取。
亮点二:狠抓重点工程落实, 高质高效促进教育均衡
全县基础教育资源的整合正在有序推进, 全县37所学校的50多个重点危房改造项目圆满完成。黄桥镇中心小学整体搬迁工程总投资1130万元, 现已完成并投入使用。2所公办幼儿园项目顺利通过湖南省邵阳市评估组验收, 农村中小学现代远程教育工程应用工程、中小学教师教育技术能力建设培训工程正在全面启动衡。
亮点三:各类教育协调发展, 校园特色建设突出
基本普及学前教育, 高沙、花古2所公办幼儿园的顺利建成, 涌现的“南泥”民办幼儿园模式, 为洞口县幼儿教育的健康、长效发展注入了新活力。义务教育校园特色建设、“轻负高质”教育行动正在稳步推进。全县职校今年共招收新生1713人, 比去年净增302人, 同比增加21.4%。引导五所普高充分利用自身优势, 走特色发展道路:规划指导县一中走“精英+优质”发展道路, 县三中走“优秀+特色”发展之路, 县二、四中走符合农村特色学校发展之路, 县九中走“综合+特色”发展之路。
亮点四:狠抓队伍建设, 确保整个系统廉洁高效
该局抓服务、抓作风、抓党建, 把牢干部职工的“用权关”“用钱关”“培训关”三关, 促进教育干部队伍队伍的廉洁高效。
实施“三名一新”工程。发挥名师的骨干和核心作用, 引领教师走专业化发展道路。评选名师、名班主任、名校长、教坛新秀共计126人。强力实施教师队伍优化方案及教师“国培”“省培”“县培”计划, 并特别重视对特岗教师的特殊培养,
亮点五:狠抓校园安全, 建设平安校园
用亮点“点亮”学生 第4篇
欧阳昆，是我们学校的“名人”。从一年级到五年级，因为他惹出的各种事端，几乎让全校所有的老师都认识他。
可是，开学第二星期的一个早上发生的事情，却让我无意间捕捉到了他的一个“亮点”。学校门口的马路是我班的清洁区，那天，我刚来学校，就远远看见他挥舞着扫把，在我班的清洁区打扫卫生……
他的这个举动，让我深受触动。平时，我眼里看到的更多的是他的“劣迹”，却从没有想过换一个视角去发现他的可爱之处。以前对他的教育之所以失效，可能很大程度上就在于我们把他看作“坏孩子”。殊不知，每个孩子都有他可贵的“亮点”，而我们发现的每一个“亮点”，都是我们进行教育的良好契机。
那天上完课，我郑重地对全班学生说：“今天，我为我们班的欧阳昆感到自豪。”同学们都用疑惑的眼神向他望去。“因为，今天早上他一个人把我们班的清洁区清理干净了，做了一件对学校和班级很有益的事情。”在我停顿的刹那，我发现同学们的表情变了，向他投去敬佩的目光。“让我们为这一良好行为鼓掌，希望大家向他学习。”在全班同学热烈的掌声中，阿昆的脸红了。
因为多了一份期待，多了一些关注，此后，我不断发现他身上的一些“亮点”：语文课上，他两眼放光，不断思考，积极回答问题……课后，我立马打电话给他父亲报喜：“恭喜你！你有一个很聪明的儿子，如果引导得好的话，以后很有潜力……”老师的赏识加上同学的认可和家长的表扬，他完全变样了。
一段时间后，我决定为他的那盏“灯”添点“灯油”，就安排他做班级生活委员。现在，打架、说脏话等不文明现象在他身上已经很少发生了。
党群工作部工作亮点 第5篇
一、进一步加强“小金库”治理工作
按照利丰化工党委[2011]4号文件精神，为做好迎接上级部门检查的准备，党支部组织我公司各部门陆续进行了“小金库”自查，并均于2011年3月10前把自查情况报告交到了公司党群工作部。经过自查，华英公司并无私设“小金库”。
二、狠抓“惩防体系”建设
重点抓好领导干部的廉洁从业教育。以党员领导干部尤其是党政“一把手”、关键岗位领导为核心，以学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章为重点，认真落实“八个坚持、八个反对”和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的要求。结合公司实际，加强领导干部反腐倡廉理论学习，今年上半年，党支部组织公司干部、全体党员开展了2次惩防专题学习，同时，党群工作部人员坚持到每个部门进行党风廉政教育，认真听取职工意见，共听取到职工意见13条，并将反映的问题及时传达到有关部门，并督促其解决。收到了较好的效果。
三、开展各种活动，充分发挥党员模范带头作用
1、结合三月“学雷锋活动月”，开展形式多样的自愿者活动。
（1）、华英公司党支部开展植树节活动。2011年3月10日，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，深化青年志愿者行动，倡导文明进步的社会风尚，华英公司党支部围绕“弘扬志愿服务精神，积极投身公司发展”这一主题，组织三十余名志愿者在公司办公区和生产厂区绿化带开展义务植树公益活动，共植树80余棵，为公司增添了一抹生机盎然的绿色。
（2）、开展爱卫保洁活动。3月中旬，号召年轻党员和团员、青
年志愿者随时做好自身工作、生活区域的清洁卫生，同时配合公司的后勤部门开展“三清”活动（清扫卫生、清理“牛皮癣”、清扫卫生死角）。
2、建团89周年系列活动。
为团结带领公司广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五〃四”精神，公司党支部决定将以建团89周年为契机，结合公司生产实际情况和公司青年团员的特点，于2011年4——5月开展系列纪念活动。此次系列活动以“弘扬五四精神、争当岗位先锋、奏响青春乐章”为主题，具体活动包括：“立足华英、展望未来”形势教育活动；“争当岗位先锋”签名活动；演讲比赛；青年团员联欢会。
3、以建党90周年为契机，开展形式多样的宣传教育活动。
亮点工作汇报111 第6篇
——扎鲁特蒙二中亮点工作汇报材料
加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，全员重视，人人关心，分工明确，检查督促、开足课时，总结提高。现将我校体育卫生与艺术工作情况报告如下：
一、组织管理
1、我校有分管副校长负责体育卫生工作，并努力做到熟悉学校体育卫生工作的政策法规，年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生工作内容。
2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。
3、根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》制定学校各类规章制度。
二、学校体育工作
1、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
2、在教务处的安排下，体育组全体同志认真学习新课程标准，并努力进行实践。每学年新学期，体育组在教学中对七年级进行了广播操集中训练，并组织广播操比赛，以促使新生尽早融入校园。同时安排好教研组活动，能围绕教学中心进行学习讨论，安排好体育的教学工作。
3、班主任师及时掌握学生体质状况。班主任督促学生积极参加体育活动，做好学生两操及体育活动的组织管理及记录；积极开展体育竞技活动，如举行中学生阳光体育运动，中学生冬季长跑运动，取得了良好的效果。
4、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
5、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如由阿拉坦图雅老师组织的短跑培训小组，由哈斯老师组织的中、长跑培训小组及跳高、跳远培训小组、文亮老师组织的标枪、铅球、铁饼培训小组、由海明老师组织的毽子队、由王梅荣老师组织的排球组、由阿木日吉日嘎拉老师组织的篮球小组、由全胜老师组织的足球小组及由兴安老师组织的蒙古博客小组，教导处安排每周有一个下午课外活动为体育活动，活动地点大操场、篮球场、乒乓球台、排球场。
6、学校尽量设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活
动和体育训练的安全工作。而且我们也做到了这点：在2013年9月20日的校园艺术节上的精彩文艺演出得到了各界领导的广泛好评；在同年九月我校体育生参加了通辽市第二届中小学生运动会，并获得了六枚金牌，多枚银牌及铜牌；同在运动会毽球比赛中获得第三、第四名。
三、学校卫生工作
1、建立健全了卫生管理机制，完善各项卫生管理制度。调整了卫生领导小组成员，进一步明确了各部门、各年级责任范围和目标，并进行了细化和量化，2、加强了学校环境卫生的管理和检查工作，并能及时公布结果，及时反馈，提出整改建议。教室课桌椅及时维修，损坏的门窗玻璃及时更换。学校总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；严禁在校园内摆摊设点，校外积极联合卫生、工商部门，保证学生食品安全卫生。
3、健康管理及健康教育：学校定期开展学生的体质检查，并做好记录及时反馈。加强了心理健康教育和心理辅导工作（学校专门有心理咨询室）。学校利用晨会、班会课和健康教育课，进行预防宣传教育；师资由各班主任兼任和体育教师兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。积极开展多种形式的健康教育宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明向上的良好氛围。
四、艺术教育工作
学校每年招收若干名中考艺术特长生，依托特长生建立校舞蹈队、模特队、礼仪队、各兴趣小组和社团。兴趣小组和社团定期在专任教师指导下开展活动，并积极参加各级艺术比赛。而校舞蹈队、模特队的表演，马头琴演奏会等则成为学校综合性艺术活动中全体师生眼睛的共同期待。学校艺术馆现有音乐专用教室1个、演播厅1个，美术专用教室1个，画室2个，舞蹈排练房一应俱全。音乐美术器材按规定和需要配备，配备率达90%以上，能够满足教学与活动的需要。而在全市第三届中小学生艺术节中获一等奖2名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖1名，在全市“我心中的小小中国梦”少儿童书画摄影作品展览活动中荣获优秀奖三名，根全老师荣获指导教师奖。
“抓好基础教育，创学校特色。”这是我校一直以来的追求。我们深化素质，长期坚持。力求使所有的学生都能“学会写字、学会阅读、学会唱歌、学会锻炼、学会负责、学会探索、学会合作”。学校体育卫生艺术工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重